国防生党支部机械工程学院学生第一党支部

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部（精选7篇）

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇1

机械学院一直坚持以学习实践科学发展观为主线,体现当代革命军人核心价值观, 把更多的国防生团结起来,带动和引导他们奋发向上,锐意进取，始终保持：一颗红心，心向党。校党委副书记赵利宁在“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”宣讲大会上讲话时要自觉成为学校“金种子工程”的模范，争做宁夏大学品学兼优的楷模，体现宁夏大学的培养特色。

国防生党支部在留守儿童集中的西夏区兴泾镇回民五小开展“大爱无疆·关爱留守儿童”的活动。学院还在西夏区十六小学建立了国防生党员“金种子工程”爱国主义教育基地。国防生党支部开展两次自发捐助活动，两次共筹得爱心善款7800元。

国防生党建

特色鲜明

国防生党支部即机械工程学院学生第一党支部，成立于2010年3月。旨在为继承和发扬党的优良传统，增强学生党支部的凝聚力。通过开展活动，加强基层组织建设，充分发挥国防生党员 “一名党员就是一面旗帜”的模范带头作用。在国防生教育和管理的过程中重视政治素质的培养，确保军人意识、军人作风、军人气质的养成,强化服从命令的意识，并以此为辐射点，在全院学生开展“创先争优”。

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇2

1) 党员发展的数量和年级分布不平衡。目前高校学生党员主要集中在大三、大四高年级, 大一、大二低年级党员人数很少。我院按照上级的规定, 在大二时推荐优秀的培养对象发展入党, 大一年级的学生党员都是高中时发展入党的。党员发展数量和年级的分布不均, 对低年级班级思想政治教育的加强有了很大的限制。

2) 支部成员更新速度快, 党支部的长期教育相对滞后。作为特殊的基层党组织, 目前高校大部分的学生党支部是按年级组建, 每学期吸收一批新同志, 学生毕业支部就解散, 党内人员的高流动性, 势必影响党支部的长期教育管理。有部分高年级的学生党员, 在临近毕业才正式入党, 对其入党后的教育和培养考察相对滞后。

3) 学生党支部活动形式单一, 缺乏投入与创新。目前大多数高校学生党支部的组织生活方式比较单一, 不能激发学生党员的参与热情和兴趣。同时由于学生党支部党员培养和发展工作比较繁重, 也因此占据了学生党支部活动时间, 由此, 学生党员对支部活动慢慢形成一种厌烦排斥的心理, 误解为支部生活就是发展党员、召开鉴定大会, 因此积极性不高。此外活动经费投入不足制约了支部活动的创新, 使得支部活动缺乏吸引力和凝聚力。

4) 党建工作队伍的建设有待进一步加强。目前我国高校专职党务干部数量相对较少, 学生党支部书记大多由专职辅导员兼任, 由于辅导员自身的工作任务比较繁重, 很难花费太多的时间和精力去思考并开展党建工作。此外, 高校对党支部书记的大规模培训较少, 党支部书记的素质参差不齐, 在一定程度上难以保证学生党建工作与时俱进。

二、关于创新学生党支部建设的探索与思考

1) 创新优化党支部构建模式。学生党支部的设立要以规范性、科学性、合理性、灵活性为原则。在大一、大二年级建立“跨年级多专业党支部”;大三、大四年级在条件成熟的班级可建立“班级党支部”, 不满三名正式党员的班级以专业为单位建立“专业党支部”, 鼓励发展特色学生党支部, 如建立公寓学生党支部或兴趣社团党支部。我院在低年级就是以专业为基础、跨年级设立党支部, 并吸收本专业党员老师和高年级的优秀学生党员加入支部, 搭建起同专业方向内导师与党员、高年级党员与低年级党员间的思想和学术交流的平台, 从而营造浓厚的学术氛围, 充分发挥新老党员间的“传、帮、带”作用。在高年级由于党员数量的增加, 主要以年级为基础组建党支部, 在年级党支部内设立班级党小组和特色党小组, 如我院在大三年级党支部内设立科技活动党小组, 用来宣传和带动年级其他同学积极参加各项科技活动, 提升专业技能和核心竞争力;在大四年级党支部内设立就业工作党小组, 用来帮扶未就业同学修改简历、收集就业信息、疏通就业心理问题等, 都取得了很不错的效果, 有效发挥了大学生党员的先锋模范作用, 大大提升了党在学生中的形象。

2) 创新支部活动形式。创新支部活动的形式, 就是要将过去单一集中学习的形式拓展为参观考察、参加社会实践、志愿服务、研讨会、观看录像、文体活动等形式。在组织形式上可采取集中与分散相结合, 可预先设定问题, 让支部成员收集资料, 再统一讨论交流, 提高支部成员参与的积极性。此外, 学校应划拨专门的经费, 使学生党支部活动有经费上的保障, 增强学生党支部活动的吸引力, 扩大效果。例如我院通过党员寝室挂牌、党员网络值班等方式使学生党员深入学生公寓服务同学;通过开展高校学生党支部与社区共建活动, 使学生党员作为社区志愿者开展各项服务工作, 从而提高大学生党员社会事务参与意识, 增强大学生党员社会实践能力。此外, 我院各学生党支部还根据本支部的具体情况积极开展针对性强的特色活动, 如低年级支部结合专业技能开展学习方法、科技比赛等党组织教育活动。毕业生支部开展就业经验交流会、考研经验交流会、“光电星辉, 四载心曲”毕业生文艺晚会、“文明离校”以及“我为母校作贡献”等主题党日活动。开展“读一本好书”活动, 倡导党员定期读一本党建、哲学、社会科学、心理调适、人际交往等方面的好书, 选取优秀的心得体会进行交流、展览。开展“半月谈”活动, 要求党员学习古今中外的优秀理论, 借鉴其他党支部的经验, 努力创建“学习型”党支部。

3) 科学配备党支部书记。党支部书记必须严格选拔那些政治素质和业务素质比较优秀的同志担任, 并给予经常性的指导、培养和关心。组织上要多为他们提供学习机会, 有计划地送出去进修, 组织他们进行交流, 撰写工作心得体会等, 以使他们在思想上、工作水平上不断得到充实和提高。

4) 规范党员监督考核体系, 健全支部制度建设。如果没有一个完善的规范制度的指导, 党支部的工作就没有一个明确的方向, 党员的行为也就缺少准则。为此首先必须制定相关的发展培养制度, 如考察登记制度、党外民主评议制度、党校学习制度、思想汇报制度等等。此外, 还应将学生党员个人表现纳入考核体系。考核结果可作为学生党员评优评奖的重要依据。我院根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 结合我学院实情, 制定了一系列的支部文件, 如《光电工程学院发展党员团内推优制》、《光电工程学院党员公开承诺制》、《光电工程学院发展党员全程培养和量化考核制》、《光电工程学院学生党员帮扶措施》、《光电工程学院帮扶对象座谈反馈制度》等, 使支部工作的开展有章可依、有条不紊。

摘要：加强大学生党支部建设, 创新大学生党支部活动方式, 增强凝聚力和战斗力, 使其成为开展大学生思想政治教育的坚强堡垒, 是新时期加强和改进高校党的建设的重要举措。文章就实际工作中新时期高校学生党支部工作中出现的问题, 提出了创新高校学生党支部工作的几点思考。

关键词：创新,高校学生党支部,党支部建设

参考文献

[1]袁晓华.论新时期大学生党支部建设的创新[J].重庆工商大学学报, 2006.

[2]韩瑞平.优化大学生党支部活动加强大学生党支部建设[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2006.

[3]赵鹏.创新大学生党建工作机制[J].河南教育 (高校版) , 2006.

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇3

关键词：独立学院；学生党支部；组织生活

一、党组织生活的重要性

党的组织生活通常是指党员参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。组织生活是党组织对党员实施教育管理和监督的最经常、最基本的形式。独立学院学生党支部的组织生活能否结合自身特点、优化组织生活载体、增强组织生活实效性，对于加强学生党员的党性修养、增强高校党组织的凝聚力都具有重要的现实意义。

二、独立学院学生党支部组织生活现状及存在问题

1.组织生活形式单一

近年来，随着独立学院的扩招，独立学院对党员的发展力度也不断加大，因此，学生党员发展的任务日益繁重，致使学生党支部生活多半是围绕着党员的发展与审批工作，党员对组织生活的向往程度和参加热情因此被削弱。

2.重党员发展，轻党员培养

独立学院的学生党支部书记多由辅导员兼任，辅导员本身的工作任务多，难以集中精力进行党建工作，因此独立学院对党员的培养往往将关注点放在入党积极分子和预备党员身上，而对正式党员没有设置相应的有效组织生活模式，造成学生党员参与组织生活的热情有所下降。

3.高年级党支部人数过多，党员分散，难以开展组织生活

高年级的党支部人数多，有的甚至达到一百多人，难以保障学生党支部生活的质量。另外，毕业班的党员在单位实习，经常性地让他们回校参加组织生活存在较大的难度。

4.单支部组织活动，跨支部沟通不够

独立学院学生党支部的组成通常为同一年级、同一专业的党员，组织生活基本按支部组织进行，跨支部共同过组织生活的情况极少，相互间缺乏交流。这样很难充分利用老党员及高年级同学的优势有效地提高学生党支部或低年级学生党支部的组织生活质量，也不能发挥党支部之间互相学习的作用。

5.独立学院学生党支部组织生活经费不足、经验不多

独立学院办学时间较短，而且是自主经营，自负盈亏的，生源是独立学院发展的生命线，为了在竞争中生存下来，独立学院就重教学等“硬指标”建设，而轻学生党建工作等“软指标”的投入。组织生活经费不足及经验不多的原因就必然导致很多支部开展组织生活必须要从实际条件出发，只能在现实条件基础上慢慢探索，这样的现状必然会大大降低独立学院党支部组织生活的有效性。

三、积极探索高校学生党支部组织生活的新形式

1.积极推进学生党支部组织生活创新

只有不断创新学生党支部的组织生活方式，才能不断增强党支部的吸引力、创造力、凝聚力和战斗力。要创新活动内容和方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，可以结合国际国内的热点问题开展组织生活，把党情和党史教育更生动化、具体化地融入组织生活之中。另外，支部生活应适应网络时代的发展，实现网络化、信息化，党支部通过建造网站、网页、利用QQ、MSN、短信、飞信等形式，随时随地召开“空中支部会议”，这种方式打破了时间和空间的阻隔，使得一些不在学校的学生党员也能够参与到组织生活中来。

2.推进学生党建进社区，建设服务型学生党组织

为了让不同党支部之间加深交流与合作，同时推进学生党建进社区，建设服务型学生党组织，建立“学生党员服务工作站”。学生党员服务工作站以“全心全意为学生服务”“发扬党员先锋模范作用”为宗旨，以“内强素质、外树形象、加强引导、重在服务”为工作方针，抓住“健全组织、夯实基础、建章立制、狠抓落实”，不断创新机制。在实践中，首先抓好顶层设计采用“一会、一总站、十分站”的管理模式，设站务管理委员会，由总站指导教师、站长、副站长组成。学院每幢学生公寓設一个分站。总站主要负责工作站的组织协调、检查考核和评比表彰等规划性工作，各个分站负责落实开展有关的学生服务、教育、管理活动。

在具体工作中，主要把握以下几个方面。一是通过学生党员的导引作用，引导学生学会自我管理、自我教育、自我服务。二是构建学生社区多层级网络，将思想政治教育和学生党建工作融于学生日常生活中。三是党员通过工作站的各项活动，加强党员自身修养，端正言行，强化责任意识、律己意识、学习意识、服务意识和创新意识，充分发挥学生党员的先锋模范作用。

3.学生党支部组织生活积极开展主题活动

学院党委给学生党支部布置主题活动，各个学生党支部根据支部的特点开展活动。主题活动包括创先争优活动、“六个一工程”（签署一份承诺、树好一面旗帜、研读一部经典、办好一件实事、奉献一片爱心、带好一帮人）等。通过这些主题活动，学生党支部的组织生活的作用可以辐射到周边的学生，对普通的学生起到带动的作用，同时也提高了党员参加组织生活的积极性。

学生党支部的组织生活直接影响着学生党员的发展，独立学院要结合办学特点，积极探索，创新学生党支部组织生活的形式和内容，更好地发挥学生党员的先进模范作用。

参考文献：

[1]曹红珍.高校基层党支部组织生活时效性研究[J].工会论坛，2012（5）.

[2]王洪松，董宁博.高校学生党支部组织生活实效性研究[J].思想教育研究，2012（1）.

[3]列柏洪.独立学院党支部组织生活实效性研究[J].时代教育.2011（7）.

基金项目：本文是华南农业大学2012年党建研究专项课题“学生党支部组织生活形式的探究”的研究成果。

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇4

，我在学院党总支的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻落实“群众路线”要求和学校党委党建工作相关要求，带领经济学院学生第一支部所有党员同志紧紧围绕实践引导、创新发展的主题，全面加强支部的组织队伍、思想意识、制度保障、活动导航等建设，努力在实践中求发展，发展中求创新。同时，个人在组织中最大限度发挥党员模范带动作用，严格履行支部第一责任人职责，一年来支部工作和个人取得了一定进步，现总结汇报如下：

一、履职工作情况

（一）健全支部组织建设，提高基层党建队伍战斗力

1.学生第一党支部基本情况汇总

经济学院学院第一支部由国际经济与贸易专业和会展经济与管理专业组成，截止月15日，共有学生党员55人，其中已毕业19人，现有学生党员26人（其中正式党员5人）。年支部发展新党员24名，转正13人，满额完成学校党员发展任务。

2.规范支部工作制度，完善党建工作流程

在支部工作中，以本支部实际情况为依据，深入开展支部工作，掌握支部第一手资料，切实了解支部党员同志、发展对象、入党积极分子等基本情况，制定了学院党员发展细则并获党总支审批。

本学年，牵头支部规范了支部工作制度、会议制度，完善学生党建工作流程，不断提升支部成员自身修养，努力建设开拓进取、团结和谐、有序高效战斗集体，使之成为一支有凝聚力和向心力的组织队伍。

3.严把支部党员发展

本学年共有24名党员发展和13名党员转正，按照学校组织部要求，分别在组织支部党员在3月、4月、5月、10月、11开展6次支部党员发展和转正讨论会。每次开会前严格检查发展和转正党员个人学习情况、家庭政审情况、党课考察情况、基层锻炼情况、党员学习情况等，并严格按程序上报学院党总支和组织部审核。发展和转正坚持公开、公正、公平的`原则，广泛征求老师和学生意见。对于组织没有批准加入的同学，引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标，帮助学生端正入党动机，使其既注重结果，更注重入党过程。

（二）加强学生党员思想建设，提升学生党员政治觉悟

1.丰富支部党员民主生活会

在广泛针对支部党员关于支部民主生活会的意见基础上，结合学校党建工作要求，以学生党员思想建设为主要内容，本学年开展了学习研讨、参观学习、学习总结等多种形式的民主生活会。2018年，组织开展支部民主生活会11次，包括十八大五中会议精神学习、重庆红岩村参观学习、学生党员党员培训讲座等。支部党员同学反映生活会丰富多彩，学习效果好。

2.主动与支部学生党员谈心，帮助学生学习和提升

在民主生活会和组织研讨会外，在平时生活中主动联系学生党员，帮助他们解决和分析自己在党员发展、个人学习中的疑难问题，并号召支部党员相互帮助、相互学习，不仅在党员发展和党性培养上有进步，还要求在个人学习中对其他同学起到模范带动作用。

（三）加强个人思想理论学习，认真做好辅导员职责

认真学习“三严三实”专题和《习总书记系列重要讲话精神》、认真阅读《优秀领导干部先进事迹选编》、《党员干部违纪违法典型案例警示录》等与专题教育有关的文件和读本，增强个人思想理论学习。

同时，作为辅导员，认真履行职责，切实做好班级建设和学生指导服务。在学生就业工作和学生科研创新方面都取得了不错的工作成绩，并受到了表彰。

二、存在的主要问题及原因

（一）支部工作中问题及原因

1.支部活动宣传效果差，学生对支部工作和活动了解少。

学生了解支部的渠道单一。

2.支部党员同志不能深入学生基层，党员同学与其他同学缺乏交流。支部工作中还没有形成有效的党员与学生联系机制和渠道。

（二）个人问题及原因

个人需要进一步加强思想理论学习和业务能力学生，要提高对学生党员同志的培养能力。

三、下一步工作思路及主要打算

在未来一年的工作中，要继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，结合支部实际和自身实际，继续坚持支部党组织建设和党员党性培养为主要任务，

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇5

尊敬的各位老师、同学：

你们好！

我是来自车辆工程1101班的曾宪梓，从大一至今担任班长一职，自去年11月7日，我正式进入预备期，光荣地从一名入党积极分子成为一名预备党员，也象征着我正式加入机械工程学院学生第三党支部。下面，我就加入第三党支部后，自己在学习、工作、生活等方面的变化和自己现如今仍然存在的问题给大家做个汇报。在此，我敬请大家能够提出宝贵的意见和建议，使我能够更好地向党组织靠拢，成为一名合格的共产党员。

在学习上，我努力发挥党员的模范带头作用，从自身做起，发挥学生党员的带头作用，上课不迟到、不早退、努力学习科学文化知识，争取得到优异成绩、给同学树立一个榜样。上课积极观察同学们的学习情况，帮助同学解决在学习上遇到的各类问题，尽自己所能解决同学们在学习上遇到的问题。

在工作上，我参加了党支部的各项活动，尽力做好党支部各位领导老师给自己下达的任务，积极加入到初党高党的各类小组讨论会和模拟考试等工作中，立足自身情况，做好本职工作，争取更好地融入学生第三党支部这个二十多人得大家庭。

在生活上，努力将党员的先进性融入生活的方方面面中，积极和同学改善关系，解决同学和同学之间产生的小摩擦小矛盾。在班级各项活动开展中，尽力保证公平公正，将各类助学金和贫困补助名额发

到家庭经济情况真正困难的同学手中。对班内出现的问题加以制止，保证班级能在和谐中稳定发展。

然而，在加入学生第三党支部的这段时间里，我也发现了我自身存在的缺点，认识到了自己的不足。第一个较为显著地缺点是优柔寡断，做事时左顾右盼，不能当机立断，因而最终事情的结果不如人意。第二个缺点是心胸有点狭隘，有时候太在乎自己的事，做事的时候从自己的角度出发，没能换位思考，这样也往往影响了其他人得感受，因而会与其他人产生一些隔阂。

作为一名学生党员，既然认知到了自己的缺点，我就应该认真改正。所以，从现在开始，第一，将自己的目标放长远一些，对一些小事不能再斤斤计较；第二，对待某些想不通的问题，试着换个角度思考，减轻自己的思想负担，相信自己的能力，淡化其他烦恼，敢想敢做，努力实现自己设定的目标，争取做一名合格的共产党员。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信，我们机械工程学院学生第三党支部在张老师、芮老师的正确领导下，在我们二十一个学生党员的勤奋工作下，我们学生第三党支部一定会在以后的时间里，凝聚力量，攻坚克难，从全校的所有党支部中脱颖而出，在各项工作中能够迈向一个新的台阶，走向一个新的征程。

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇6

发展党员答辩知识要点（12.6）

基础知识：

1、中国共产党经历了哪几个主要历史时期？

主要经历了：1.党的创立时期；2.国共合作的北伐战争时期；3.土地革命战争时期；4.抗日战争时期；5.全国解

放战争时期；6.社会主义建设时期。

2、什么是党章？其主要内容包括哪些？

党章是党的最高行为规范，是党内政治生活和党内关系的基本准则，是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程。党章的主要内容包括党的性质，指导思想，纲领任务，组织机构，组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等方面。

3、中国共产党的性质是什么？

中国共产党的性质是：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义”

4、中国共产党的指导思想是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

5、中国共产党的最高理想和最终目标是什么？（实现共产主义）

6、中国共产党的根本宗旨是什么？（党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是由党的性质决定的）。

7、党的根本组织原则是什么？ 党的根本组织原则是党的民主集中制。

8、党的四项基本原则是什么？

党的四项基本原则是：（1）坚持社会主义道路；（2）坚持人民民主专政；（3）坚持中国共产党的领导；（4）坚持马列主义、毛泽东思想。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心是什么？

党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。其核心是：“一个中心，两个基本点”。即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

10、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

11、党的纪律包括哪些具体内容？

党的纪律包括：党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、经济工作纪律、保密纪律、外事纪律。

12、党的纪律处分有哪几种？

党章规定党的纪律处分有以下五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

13、什么是党旗、党徽？中国共产党的党旗、党徽象征什么？

一个政党的旗帜。党徽是代表一个政党的标志。（了解：党旗是代表中国共产党，党旗底色为红色，旗面左上角为黄色的锤子、镰刀。党徽由工人和农民的劳动工具锤子和镰刀组成。党旗和党徽图案象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和最广大人民群众的根本利益。）

14、简述我党发展同世界各国政党关系的四项原则？

独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则

15、社会主义的本质是什么？

解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到其同富裕。

16、预备党员的预备期和党员的党龄分别从何时算起？

预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

17、中国特色社会主义理论体系包含哪些内容？

邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大思想在内的科学理论体系。

18、党执政兴国的第一要务是什么？（发展）

19、党章中指出，什么是我们的强国之路？（坚持改革开放）

20、我党一切工作的出发点是什么？（实现人民群众的利益）

21、党员的权利有哪些内容?

（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（3）对党的工作提出建议和倡议。

（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(５)行使表决权、选举权，有被选举权。

(６)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(７)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

22、党员的义务有哪些规定?

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决

议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

23、怎样做一个合格的共产党员？

要做一个合格的共产党员，必须认真学习党章、党纲和党的基本知识，在实践中不断增强党的观念，时刻记住自己是个共产党员，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己。在当前，主要应做到以下几点：（1）树立坚定的共产主义信念，坚持用共产主义世界观指导自己的言行。（2）树立全心全意为人民服务。正确处理国家、集体、个人三者利益以及眼前利益和长远利益的关系，在个人利益同党和群众的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益，不怕吃苦，不怕吃亏。（3）坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力做好本职工作，以实际行动拥护、支持和积极投身改革，坚持改革开放，努力做好本职工作，在社会主义物质文明建设中做出积极的贡献。（4）处处以身作则，起先锋模范作用，自觉地遵守党的纪律，坚持组织原则，模范地执行国家法律法规，勇于同违法违纪现象作斗争，同群众同甘共苦，以自己的模范行动影响和带动群众。

24、谈一谈你为什么要加入中国共产党？答案自拟

填空题

1．马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

2．中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在＿社会主义社会充分发展和高度发达＿的基础上才能实现。

3．社会主义制度的发展和完善是一个长期的＿历史过程＿。

4.坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的＿适合中国国情 ＿的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。

5.“三个代表”重要思想，是我们党的＿立党之本、执政之基、力量之源＿。

6.我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路＿＿。

7.发展是我们党＿执政兴国＿的第一要务

8.党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都＿服从和服务于＿这个中心。

9.我国社会主义的强国之路是坚持＿改革开放＿。

10.中国共产党领导人民发展社会主义市场经济＿＿。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

11.中国共产党领导人民发展社会主义＿民主＿政治。

12.加强国家立法和法律实施工作，实现国家各项工作＿法治化＿。

13.社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的思想保证、精神动力和智力支持＿。

14.坚持马克思主义指导思想，倡导社会主义荣辱观，增强民族自尊、自信和自强精神。

15.对党员还要进行共产主义远大理想＿教育。

16.以改善民生为重点，解决好人民＿最关心、最直接、最现实＿的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

17.大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展＿社会主义文化。

18.中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

19.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持互利共赢、国内国际＿的开放战略，统筹两个大局，积极发展对外关系。

20.全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，深入贯彻落实科学发展观＿，并且毫不动摇地长期坚持下去。

21.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

22.党在自己的工作中实行群众路线，＿一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去＿，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

23.民主集中制是＿民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

24.党风问题、党同人民群众联系问题是关系党＿生死存亡的问题。

25．党的根本组织原则是民主集中制＿。

26.党的领导主要是＿政治、思想和组织的领导。

27.党必须按照＿总揽全局、协调各方 的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。

28.党必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕 经济建设 开展工作，促进经济。

29.党必须在＿宪法和法律的范围内活动。

30.党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强 执政能力。

31．中国共产党党员必须履行的义务有＿8条。

32申请入党的人，要填写入党志愿书，要有＿两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

33．预备党员的预备期为＿一年 B＿。

34．预备党员的义务同正式党员一样＿。

35．预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权 以外，也同正式党员一样。

36．共产党员的党龄，从＿预备期满转为正式党员之日算起。

37．党员如果没有正当理由，连续六个月＿不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

38．党员“四个服从”中，最重要的是个人服从党的组织，少数服从多数。

时事热点：

1.优秀共产党员的基本要求是什么？

模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是学习专研的模范；二是为人师表的模范；三是服务群众的模范；四是爱岗敬业的模范；五是遵纪守法的模范。

2.创先争优活动主要内容？

在我校各级党组织和全体党员中深入开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

3.创先争优活动主题、主线、目标是什么？

以“学纲要、促发展、创先争优上水平”为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋模范形象、促科学发展”为主线，以“科学发展、提制强校”为目标，深入开展创先争优活动。

4.先进基层党组织的基本要求是什么？

学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。

5.第十一届全国人民代表大会第五次会议举行的时间和地点? 在2012年3月5日上午9时，在北京人民大会堂开幕。

6.国务院日前印发《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》明确主要目标是什么？

到 2015年，个人卫生支出占卫生总费用的比例降低到30%以下，看病难、看病贵问题得到有效缓解。

7.中国派出海监船、渔政船去南海维权，而不像菲方那样出动军舰，向世界展示了什么？

答：（1）中国是一个和平、合作、负责任的大国。（2）中国是维护世界和平的重要力量。（3）南海是中国领土的一部分，神圣不可侵犯等。

8.6月5日正在维也纳出席国际原子能机构理事会会议的中国代表指出，六方会谈是实现朝鲜半岛无核化、维护半岛和东北亚地区和平稳定的有效机制，也是有关各方改善关系的重要平台。

9.2012年1月3日及30日，外交部发言人就日本右翼分子登上钓鱼岛一事与日本拟对钓鱼岛附属岛屿命名表明严正立场：钓鱼岛及其岛屿自古以来就是中国固有领土，中国政府捍卫钓鱼岛主权的决心是坚定不移的。

10.我国为什么要把国家安全作为国家的核心利益？

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部 篇7

一、独立学院党组织设置模式

从宏观上说，独立学院根据自身的办学特点，党组织设置有不同模式。通常情况下有三种，一是采用党委—分党委—党总支—党支部—党小组模式；二是采用党委—党总支—党支部—党小组模式；三是采用党委—党支部—党小组模式。我院党组织设置采用党委—党总支—党支部—党小组模式，目前学院党委共有党总支8个，直属党支部1个。涉及到学生党员的党总支共7个。现有学生14000余名学生，学生党员达到2000余名。因此，学生党支部合理的设置模式是学院党组织规范化建设的重要任务。

二、独立学院学生党支部设置的探讨

学生党支部是联系广大青年学生的重要阵地。在学生思想政治工作和学生教育管理工作中，扮演非常重要的角色。《中国共产党党章》和《中国共产党基层组织工作条例》中规定，学生党支部可以按年级或院（系）设置，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部。我院设置党支部通常有四种基本模式：按年级设置、按专业设置、按班级设置、按宿舍设置。严格按照党章规定“凡是有正式党员三人以上的都应成立党的基层党组织”原则，同时遵循两个“有利于”：一是有利于学生党支部高效运行和战斗堡垒作用的充分发挥；二是有利于学生教育管理和学生党员的先锋模范作用的充分发挥。

1.横向设置学生党支部。

横向设置党支部，就是按照年级设置党支部，独立学院学制通常是四年制和五年制，无论学制长短，学生党员的发展是不平衡的。就我院来说，到每年年底时，各年级党员按以下比例控制为四年制：二年级6.7%以下；三年级23.3%以下；四年级36.7%以下。五年制：二年级3.3%以下；三年级13.3%以下；四年级26.7%以下；五年级36.7%以下。由此看来，党员分布呈倒金字塔结构，多集中在高年级。高年级的党员人数多且大部分是正式党员，低年级党员人数少且基本都是预备党员。在党员人数比较少的低年级或者党员人数较多的高年级均按照横向设置学生党支部，将学生党支部建在年级或班级。按照年级建党支部，整齐划一，有利于统计年级学生党员数据，有利于维护党员管理信息系统。但是，同年级建党支部也存在其弊端，这种模式的党支部作用发挥周期短，自消自灭。每个党总支大一新生刚入学时，学生正式党员基本不能满足建党支部的条件，所以，只能将大一新生党员编入高年级党支部，二年级即便勉强可以建立党支部，由于正式党员少，在发展新党员的时候，入党介绍人的选择也受限制。党员发展对象是通过学生自己申请入党或者由党组织选定一些各个方面成绩突出的学生，即使是党组织选定的学生，也要学生本人有意愿入党，不能硬拉入党。入党介绍人一般由自己选定，由于低年级正式党员比较少，发展对象很难找出了解自己的入党介绍人，因此，入党介绍这一职位由培养联系人担任，他们比较了解发展对象的各个方面情况，通过长期各个方面考察后，先发展为预备党员，然后进一步了解发展对象，并对其进行一系列的培训教育和深入考察。三年级学生党员逐渐增多，也逐渐成熟，是党员发挥作用的主要的时期，但是仅一年的时间，党员作用发挥不显著。四年级学生党员达到顶峰，但是，面临毕业，学生党员都忙于毕业设计、找工作，在学校的时间甚少，基本上党支部的活动开展得少了。作为党务管理人员来说，感觉大四学生党员就要毕业，对他们所在的党支部一般不再进行大的调整了，到最后，甚至100多名党员一个党支部, 基本上党支部的工作效率就不高了。等到毕业, 党支部的建制也随之消失了, 而该团队的优良传统、好的工作方法、工作理念以及获得的荣誉, 也都随之消失了, 不具备传承性和可持续性。这种党建优良资源的流逝, 是非常可惜的事情。

2.纵向设置学生党支部。

设置学生党支部, 必须坚持具有传承性和可持续性的原则, 目前, 独立院校的学生党员人数有着微妙的转变, 并且呈现出高年级党员数量大大高于低年级的党员数量的现象。随着高年级的学生毕业, 毕业班的党员步入社会, 低年级的党员远远跟不上发展, 出现了断层, 导致有些低年级一个班都没有一个党员, 毕业班一毕业离校, 在校党员数量大幅减少。党支部的工作内涵在新老生党员之间交流不够, 更谈不上以老带新发挥传帮带的作用, 还会影响部分党员在校期间先锋模范带头作用的发挥。因此, 如何建立学生党支部, 如何合理规划学生党支部的结构, 这就一定要遵循我们党的传承性和可持续性的原则, 传承保持党的优良作风。加强学生党建工作, 纵向设置党支部, 也就是按照专业建党支部, 是优势较多的模式。同一专业、多个年级的学生党员建立党支部后, 高年级的学生党员担任党支部书记, 可以让低年级的党员担任组织委员和宣传委员, 党支部书记以老带新, 可以起到传帮带的作用。在过组织生活的时候, 各年级的学生党员相互了解, 相互熟悉, 相互帮助, 尤其在学习上高年级的学生也可以指导低年级的学生, 引导新生尽快进入学习状态, 熟悉和适应大学生活。党支部的多年的积淀、工作方法、工作理念以及获得的各项荣誉永远存在, 具有传承性、可持续性, 基本形成了该党支部的优良传统和特色。它的示范性、影响力、凝聚力, 都会对学院整体党建系统工程的完善起到积极的促进作用。我院目前已有两个党总支正在进行探索与实践中, 已初见成效。例如一个党总支, 将学生党员按照专业设置党支部, 由原来的7个党支部变为了15个党支部, 党员活动日益丰富, 特别是在校园文明建设党员责任区维护和学生党支部书记微型党课竞赛中, 党支部书记都表现出了扎实的基本知识和良好的业务素质, 这样不仅可以完善党机构组织的结构架, 还使得党的队伍更加强壮, 以点带面地让更多的学生了解党, 接收党的思想, 努力提高自身的素质积极入党, 为加强和改进大学生党员党性教育和党员日常管理工作提供了可靠的组织保障, 还培养锻炼了大批学生党员干部, 更多的学生党员干部得到了实践的机会, 提高了他们的综合素质和能力, 也充分发挥了党员骨干的作用, 为学院基层党组织规范化建设奠定了有力的基础。