我对秘书工作的认识

我对秘书工作的认识

我对秘书工作的认识 篇1

此前我并未从事过秘书工作，仅与一些机构的秘书工作人员有过接触，他们留给我最深的印象，是全面的职业素养和精益求精的敬业精神。我结合自己的工作经历，浅显的谈一下对秘书工作的认识。职位的定位。秘书是领导者的综合辅助人员，负责沟通信息、辅助决策、综合协调、会议、报拟文件、时间管理等主要职能。秘书既是管理人员、也是业务人员。秘书工作的主要目的是为领导者提供及时、真实、准确的信息，让领导者的决策依据更为充分、科学，并推动决策得到有效落实。

总体的要求。职能的特殊性要求秘书应具备全面的文化素养和过硬的工作能力。主要为:

1、稳重干练、思维缜密、思路清晰。

企业各领域传递来的信息较多，秘书应按轻重缓急及时将其分类，需上报至领导的要及时上报，信息需进一步完善的要第一时间通知呈报人，不需上报的，也要将处理结果汇报给领导。同时要时刻保持清醒，对急迫的重要事件特事特办。

对于领导交办的事宜，秘书应准确领会意图，合理利用资源，科学安排，不折不扣的忠实执行，并及时将落实情况向领导汇报。

2、工作积极主动、有活力、有想法、有创新精神。

汇报某项工作前，秘书应多搜集本公司、本行业、相关业务领域的有价值的信息，为领导提供全面、有效的决策依据，并在一定情况下，提供合理的决策选项。

秘书应不断改进自己的办事方法，完善职位相关的业务流程，使工作更简洁、清晰，既方便传递、反馈信息，又便于领导者提高决策质量和效率。

3、多学习、勤思考。

秘书应不断充实相关知识，提高自身文化素养。需掌握的不仅包括本岗位相关的理论知识和实践技能，还应对公司、对行业有全面的了解和认知。这就需要秘书多与各单位进行沟通，通过公司文件、口头请教、报纸、书刊、网络等途径，搜集、归纳、储备这些知识。

秘书应经常对掌握的大量信息和知识进行梳理、思考和分析，注意与相关业务部门进行沟通、探讨，为领导者的管理提供建议。

4、原则性强，忠于领导和企业。

对于领导者的原则性，秘书应按领导的指示不折不扣的完成任务，不因工作困难而降低要求，不越权也不自行其是；对于业务人员的原则性，秘书应严格按照公司的各类规章制度和领导要求开展工作，公正严明，不以权谋私，不受非分之财。

因为接触企业大量的机密信息，秘书应具备严格的保密意识，对机密文件妥善保管，不向除直接领导外的任何人透露机密信息。

5、优雅的形象、优良的品德。

秘书的形象不仅仅代表着自己，更代表领导或是企业形象，甚至对工作环境、企业运作也会产生一定的影响。所以秘书应该时刻注意自己的言行举止。秘书对自己形象的严格要求是对领导者、对企业负责的表现。

秘书应注重从内在方面提高自己，培养坚定、优良的个人品德。秘书应保持作风正派、头脑清醒，不被诱惑击垮。

以上只是我对秘书工作一些浅显的看法，更多的知识还要在今后的日常工作中多靠领导和同事们教诲，自己多参悟。

总经理办公室某某某

我对秘书工作的认识 篇2

曾经对中国教育理论有很大影响的凯洛夫所编《教育学》中就有对班主任工作的专门论述:“某一学科的教师, 同时又是自己学生的负责导师。除此之外, 对于每一年级里担任功课最多和最有经验的一个教师, 常常委以附加的任务:统一和调整本级所有教师的教导活动、组织和指导本级儿童整

个生活等活动, 规定学校与本级学生的家庭间必要的联系, 在低年级里, 一切学科或多数学科的讲授, 是集中在一个教师的手里。从高年级开始, 在每一年级里实现着教育统一指导的教师, 就是班主任, 他是由校长从优秀教师中指定的。”该思想一方面阐述了班主任即是一名优秀教师, 另一方面也告诉我们班主任从事的是教务管理员、生活指导员的工作。

一、以身作则, 做好学生的榜样

班主任是学生的教育者、引路人, 是他们的学习榜样。班主任在管理以外还应具有高尚的思想素质, 饱满的工作热情, 永不止息的进取精神, 言行一致、表里如一, 能为人师表。这样他才能在学生中树立崇高的威信, 给学生以强有力的教育影响。开学伊始, 天气炎热, 但我们新生班仍有条不紊地进行着军训, 为了让学生心里感受班主任与她们同甘共苦, 我要求自己与学生一起晒太阳, 一起淋雨。后来有学生说:老师您真好!您同我们一起参加军训。言传不如身教, 好的榜样会胜过无数次的思想教育。

二、怀着家长心肠, 关心爱护着每一个学生

班主任对待学生要像家长对待孩子一样, 兼严父与慈母二任于一身。既要无微不至地关怀学生, 真诚地爱护学生, 与学生彼此信赖、有深厚的情感, 又要严格要求学生, 对他们的缺点和错误毫不放过。如果学生感受到班主任对他们的深情与期望, 那么他将更亲近班主任, 并乐于接受教育, 从而使班主任在工作中能获得更大成效。我班有一个学生因父母离异, 家有一高龄的老奶奶和一个行动不便以至于不能生活自理的父亲, 每周生活费仅30元, 为了减轻家中的负担, 该学生有时甚至只吃中午这一顿饭。了解这一情况后, 我就从团委那边申请了一个勤工俭学的岗位, 并且把她的情况及时反映给我校相关领导, 希望得到学校的支持, 该生感受到我在分担她的疾苦, 她感动得哭了, 有天晚自习下课后, 她还特地给我写了一封以示感谢的信。正因有我的关爱, 这名学生在班上学习、表现都挺让人舒心的。

三、恰当运用奖惩激励

奖励和惩罚是对学生教育的必要方法, 奖励是班主任常用的工作方法, 而惩罚是班主任工作的辅助方法, 奖励和惩罚主要用于学生表现中的特殊行为, 从本质上讲, 奖励和惩罚都是一种对学生的激励手段。奖励是一种肯定评价。对学生进行奖励, 不仅能培养和促进受奖励者的荣誉心和上进心, 也能调动其它同学的积极进取心。在对学生进行奖励时, 注意以下几点:第一要奖得合情合理, 该奖则奖;第二要把握奖励手段, 切忌简单地用物质奖励代替精神奖励;第三要把握奖励的教育性、利用受奖励者的先进事迹强化正面教育;第四要创造一种得奖光荣的舆论环境。惩罚是一种否定性评价。在学校教育中, 班主任要努力做到防患于未然, 要使学生的不良行为早期改正或处理在萌芽状态, 合理的惩罚往往收效明显。但应注意惩罚不应该成为班主任管理班级的法宝。学生犯错误有时是难免的, 因而对少数学生进行适当的惩罚也是必要的。当然, 对学生和老师来说, 惩罚毕竟不是一件好事, 但惩罚也可以成为一种激励的力量。对于因犯错误而受惩罚的学生, 班主任要让他在心理上能接受该惩罚, 而不要给他心理上造成不良的阴影。同时要更多地关心和爱护他, 并客观地分析所犯的错误, 使其内心受到强烈的震动, 真正认识错误使其放下包袱、树立信心、从内心深处激发出改正错误和追求上进的强烈愿望。

四、对于班上组织的活动, 班主任应给予适时适用的指导

善于组织学生开展活动是教育学生的重要条件。对于班上组织的活动, 班主任积极引导学生参与, 并督促学生不断进步。近段时间, 学校布置到班上的活动多, 因此我就抓住机会, 借各种活动让学生不断成长。例如, 每期的黑板报评比, 在评比前, 我能做到给予学生合理的建议, 评比后, 我都在班上进行总结, 指出优点及不足。有时为了让学生学有所成, 我就亲自带她们东奔西走地到黑板报优秀的班级中去学习。实践证明, 我班办黑板报的能力有很大程度的提高。

五、多与班级任课老师联系, 力求学生进步

任何学生的成长都是教师集体努力的结果, 教师集体力量发挥的大小, 主要取决于班主任与任课老师之间关系的协调如何, 因此, 班主任只有与任课老师多沟通, 才会了解学生学习上存在什么不足。例如, 上学期, 我班《微机》成绩不太理想, 不及格者占了三分之一以上。这学期开始我就主动与任课老师沟通, 共同找准学生不及格的原因, 并且多次跟着学生一起上微机课, 后来据任课老师及学生自己反映, 微机课学生有很大的进步。

六、加强家校联系

苏霍姆林斯基说:“两个教育——学校和家庭, 不仅要一致行动, 要向儿童做出同样的要求, 而且要志同道合, 抱着一致的信念, 始终从同样的原则出发, 无论在教育目的上, 过程上, 还是手段上都不要发生分歧。”学校教育必须有家庭教育的配合, 家庭教育既是学校教育的基础, 以是学校教育的延续和升华。而学校教育是家庭教育的指导和深入。因此我们班主任只有强化和摆正与家长之间的关系, 才能赢得家长的尊重、理解和合作, 在学校教育与家庭教育之间建立和谐、有序的联系, 使两者相辅相成, 共同完成好培养学生的教育目标。

我对秘书工作的认识 篇3

高等学校二级学院是指一所大学下面的所有学院，它集教学、科研和行政管理于一身。科研秘书是二级学院里从事科研管理工作的专、兼职人员，是学院领导进行科研管理决策的助手，是学校科研管理部门和学院之间、老师之间、师生之间开展科研活动的桥梁和纽带，是高校科研管理过程中不可或缺的一个重要环节。[1]

一、科研秘书的工作职责

科研秘书是高校科研管理的中间链，它既贯彻学校科研管理各项任务及具体落实，也是学院各项科研活动的纽带。[2]科研秘书的工作职责主要分为以下四个方面：

1.日常科研管理工作：（1）根据学校科研管理部门的要求，配合分管科研院长，负责组织学院老师各级各类科研项目、科研奖励和专利等的申报和管理，并为老师申报提供协助，并做好各类信息的登记和档案收集整理工作；（2）做好老师科研成果的统计工作，协助分管科研院长对老师的年度考核和职称申报等的科研工作量部分进行审核，并将学院老师取得的科研成果对外宣传；（3）做好学院的学术会议和学术讲座等的组织和策划事宜，整理收集学术活动的图片、撰写文字材料进行宣传；（4）收集、整理科研工作中的重要资料，保管好各类科研档案，为学科建设、评估等工作提供材料。[3]

2.文字工作：（1）撰写学院年度科研工作总结计划与科研成果宣传报告；（2）协助分管领导制定各类科研相关的文件、制度与办法；（3）协助分管领导制订本学院科研工作发展规划、创新科研团队建设等申报工作。

3.内协外联工作：（1）内协工作，学院内部上令下达、下情上报，保障学院信息流的通畅；并协助分管领导化解科研人员内部的分歧和矛盾，理顺关系，解决问题；（2）外联工作，负责学院科研工作的校内外宣传与报道；协助相关老师策划和举办学术交流活动、与兄弟院校的往来交流等各方面的联络工作。

4.其它工作：完成学校科研管理部门及学院领导布置的其他科研管理等工作，并积极思考，对学校及学院的科研管理工作提出建设性意见。

二、科研秘书的工作特点

根据前面对科研秘书工作职责的了解，可以总结出科研秘书的工作主要有以下四个方面的特点：

1.辅助性：科研秘书是学院分管领导的参谋和助手。学院领导的工作千头万绪，即承担行政工作，又有教学和科研任务，不可能事事都考虑得很周全，这就需要秘书协助、提醒。

2.服务性：科研秘书主要服务于学院的老师，是科研信息上情下达、下情上达的服务者，为学院领导决策提供参考信息，为学院老师申报科研项目、科研奖励、专利等提供相应的服务。

3.繁琐性：从工作的内容来看，学院老师科研项目、奖励等各类申报工作要通知并进行跟踪和督促提醒，学校各机关部门经常要统计各种科研数据，学院举办的各类学术活动需要跟学校科研管理部门、宣传部甚至外事处等部门联络报批等事宜，等等。既有常规性的管理工作，又有突发性的异常情况，工作繁琐而复杂。[4]

4.重复性：科研秘书的工作常有反复出现和办理的特点。比如，各类科研项目申报等很多流程是一样或相似，经常是收阅文件、通过信息门户和邮件转发、短信通知，紧急事务电话通知。

三、科研秘书应具备的素质能力

科研秘书工作虽说是高等学校最基层的管理工作岗位，但是要把工作做好，还是需要科研秘书拥有以下出色的素质能力：

1.过硬的政治思想素质：科研秘书与领导接触和交往的机会多，还通常接触大量内部文件，参加重要会议，往往会比其他人多了解一些内部信息。因此，科研秘书必须拥有过硬的政治思想素质，才能保证能严守机密，不会在不宜场合透漏应保密或回避的信息。[5]

2.广博的科学文化素质：科研秘书服务的对象为高校老师，他们学历层次高、知识面广。如果科研秘书自身科学文化素质不高，在具体工作实践中就会遇到阻碍，因此科研秘书必须拥有：行政管理学知识、心理学知识、计算机知识和相关专业的基本专业知识等科学文化素质。只有不断充实，才能够与服务的老师进行深入沟通、了解和掌握其工作状况，便于对科研过程中出现的问题做出合理判断和有效处理。

3.较强的组织协调与人际交往能力：在科研管理过程中，科研秘书要正确领会相关精神、统筹时间安排、分清主次关系。科研秘书还需要同学校科研管理部门、学院领导和同事等人员打交道，拥有较强的人际交往能力才能更好的利用相关资源为科研提供完备的服务和保障。[6]

四、提高科研秘书工作水平的措施

高校二级学院的科研秘书作为连接学校科研管理部门与学院科研人员的纽带，发挥着重要的作用。因此提高科研秘书自身素质是高校整体建设中的一个重要环节。具体措施为：

1.设立专职的科研秘书岗位：科研秘书工作繁琐而且带有一定的专业性，从长远角度上看，专职的科研秘书能够从各种繁琐的杂务中解脱出来专心搞好科研服务工作，使其能完善对科研管理工作的认识，实现工作的专职化专业化，促进科研秘书管理素质的稳步提高。

2.建立健全的激励机制：在充分了解科研秘书工作现状的基础上，逐步完善科研管理方法和制度，建立健全的激励竞争机制，激励他们在岗位上发挥自己的聪明才智，提高自身的综合素质，为高校科研管理提供更加优质的服务。

3.建立科学的培训制度：高校应该采取多种途径对科研秘书开展有计划和系统性的培训，使其不断适应科研管理岗位的新需求。如定期举办各种项目申报、专利申请等专业培训；邀请优秀的科研管理人员到校作相关专题讲座；组织科研秘书到具有良好管理经验的高校或科研机构的科研管理部门参观学习和交流。[7]

参考文献：

[1]安利清.浅谈新形势下高校二级学院科研秘书自身素质的提高[J].赤子（中旬），2014，02：40.

[2]张仙玉.产学研结合背景下加强高校科研秘书队伍建设探析[J].长春教育学院学报，2014，11：120-122.

[3]屈路明.做好高校科研秘书工作的几点思考[J].科教导刊（上旬刊），2014，09：19-20.

[4]周小青.浅谈研究所教学科研秘书的工作、特点和要求[J].经营管理者，2015，25：392.

[5]马国强，陈惠龄，薛令娟.浅谈新形势下高校科研秘书的职能定位与素质要求[J].科教文汇（上旬刊），2011，04：181+208.

[6]郑中原.浅谈高校科研秘书的工作素养提升[J].经营管理者，2012，22：276.

我对审计工作的认识 篇4

审计是一项要求政治性、业务知识能力强的工作。审计是政府部门中不可或缺的一部分，在社会经济快速发展的今天，审计工作显得重要。在此，将从以下几个方面来谈谈我对审计工作的认识。

一、审计工作的主要职责与作用

审计具有经济监督、经济鉴证、经济评价等的职能。政府审计通过揭露和制止、处罚等手段，来制约经济活动中各种消极因素，有助于各种经济责任的正确履行和社会经济的健康发展。揭露背离社会主义方向的经营行为，揭露经济资料中的错误和舞弊行为，打击各种经济犯罪活动。政府审计通过调查、评价、提出建议等手段，来服务宏观经济调控，促进微观经济管理，以助于国民经济管理水平和绩效的提高。促进经济管理水平和经济效益的提高，促进内控制度建设和完善，促进各种经济利益关系的正确处理。

二、我国审计工作的现状

（一）我国政府审计部门体制制约政府审计作用的发挥 首先，政府审计职权尚无法起到制约权利的作用。现代政府审计是保障民主政治的核心——分权与制衡机制实现的不可或缺的方式之一，是从经济监督角度出发对行政部门所承担的经济责任进行的一种制衡。制约权力需要充分的职权，要么是将政治、经济、财政、司法等权力结合在一起，要么是借助法律程序来处理经济问题，要么是将经济监督和行政监督结合在一起。所以，要解决我国当前政府审计职权问题，应当选择司法型审计模式，在确保审计独立性的前提下，不断增强政府审计的权威性，并通过修改审计法以强化审计的职权，从而实现对权力的制衡。

其次，我国政府审计的进展和“独立性”受制约。由于我国政府审计仍然采取行政型的隶属模式，我国政府审计受同级政府的制约较大，即使在审计业务上规定了某些独立性，也往往因干部任免等受制于同级人民政府而无法摆脱地方政府的干预。

最后，审计机关履行审计职责所必需的经费得不到保证这在一定程度上影响了审计工作的正常开展。政府审计工作的重点是监督国家财政收支。但审计机关与财政部门是监督与被监督的关系而且我国审计机关的经费又由同级财政部门审批，两者关系明显不顺，审计部门的工作会受到制约，客观上影响审计机关对财政部门的监督力度。

（二）审计权力未完全到位

尽管我国《审计法》明确规定审计机关在法定的职权范围内有权制止违法的经济行为，有权对违反国家规定的财政、财务收支行为进行处理、处罚；然而，我国现行的审计体制尚无法真正达到制约权力的效果。

（三）审计工作的透明度不高与审计报告的权威性不强

尽管实践中，《审计法》已赋予了审计机关审计结果公开报告权和确定了审计结果公开报告的基本要求，但对审计结果的报告期限、形式、报告对象等的规定存在不足。长期以来，审计结果仅在被审单位或与之相关联的政府部门内部通报，近年来也仅在两会期间集中向人大报告审计结果，很少公之于众。这不仅损害了政府审计的形象和社会影响力，侵犯了社会公众对公共权力信息的知情权，还会造成政府审计监督体系的局部失效，削弱政府的执政能力，进而产生信用危机。

（四）审计依据配套性差

政府审计以国家法律法规政策为依据。一般说来审计机制作为我国社会主义市场经济机制的重要组成部分，必须随着我国市场经济机制的完善而逐步完善。现行的法律法规对如何处理国有企业有明确规定，而审计机关在处理其他几类被审单位的问题时感到“无所适从”。

三、审计工作的发展趋势

审计工作的运作方式和质量层次与经济运行状态有着密切的联系，并随着审计环境的变化而相应变化和发展，我国的政府审计发展有以下几方面趋势。

（一）、注重审计目标的效益性，即从财务审计向效益审计过渡

审计发展的一个趋势是今后的效益审计从国家资金的使用效益入手，政府审计将充分体现与社会审计组织的不同。审计目标不仅要审查国有资产的真实性和合法性，还必须对其质量和营运效率加以监督，切实促进经济增长方式的转变，向生产要素的使用效益审计拓展。

（二）、审计方法和手段的科学性智能化，即实现从手工操作向计算机审计过渡

目前，我国审计在运用计算机辅助审计方面，不仅明显落后于发达国家，而且也明显落后于被审计单位利用计算机的现状，处于滞后状态。为了迎接信息技术的挑战，审计软件的开发与应用已日显紧迫。政府审计部门要在这方面采取有效的措施，跟上时代的步伐，在审计中广泛采用电算化的方法，使计算机在审计查证、分析性复核、审计信息的收集、传递等方面发挥应有的作用，要逐步实现办公自动化，利用现代科技手段(即计算机技术)作为政府审计的必要手段，提供准确的数量充分的信息，以达到决策科学合理，促进经济活动合理化的目的。

（三）、审计实务和执行的规范性，即审计工作进一步规范化、法制化、制度化

我国审计的法制化、规范性建设已经初步形成。但面对审计环境的变化，还有差距，还要加快改进、完善。这就是李金华审计长所讲的“人、法、技”中的“法”的问题。

（四）、以人为本，体现审计队伍的可持续发展。

“科学技术是第一生产力”，高质量的审计来自高素质的审计队伍，人才是事业成功的保障。审计人员素质结构将向多元化、现代化发展，呈现适应性、效率性、超前性、整体性的发展趋势。

四、审计工作人员的素质要求

（一）、要具备良好的政治素质和讲究职业操守 政府审计人员要具备良好的政治素质，既政治思想理论水平以及正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和责任感和使命感以及科学发展观来指导审计实践活动的能力等。同时必须遵纪守法、不得从事损害国家利益；履行职责时，应当做到独立、客观、正直和勤勉，应当保持廉洁，不得从被审计单位获得任何可能有损职业判断的利益，当保持应有的职业谨慎，并合理使用职业判断；诚实地为组织服务，不做任何违反诚信原则的事情；应当遵循保密性原则；在审计报告中应客观地披露所了解的全部重要事项。

（二）、要有较强的责任心和使命感

一是要增强使命感，工作要严谨细致、要认真、要敢干逗硬；二是服务大局，依法、科学审计、求真务实，实事求是地完成审计工作任务；三是坚持原则、自律，客观公正，严格审计执法，规范审计行为，深化审计内容，努力提高审计质量与效率。

（三）、要有一定的专业知识和业务水平能力

作为审计人员，系统掌握审计知识是关键，精通内部审计标准、程序和方法，并能熟练的运用；及时了解和掌握审计方面的政策法规、相关专业等知识以及运用先进审计方法和手段等方面的能力等。同时具备一定的财务知识，审计人员要系统掌握财会业务知识，精通财会制度和与之有关的法律、法规，具有掌握和运用专门技术的基本技能；了解和熟悉管理原则，能使审计人员通过财务、计算机系统了解到很多的业务轨迹，为审计工作提供线索。

（四）、善于沟通与协调

审计人员也应该具备良好的交流技巧，选择合适的交流方式。要以尊重、信任和理解的心态进行沟通。避免过多使用专业术语。要有豁达的胸怀，要有稳重、冷静，踏实、细心的良好素质。

五、自身条件的认识

我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵纪守法，清正廉洁，具有较好政治敏锐性和政治鉴别力。对工作认真负责，具有有较强的责任心和使命感。在大学期间，完成了《会计学基础》、《财务管理》、《货币银行学》、《统计学》及计算机的多门课程，对财务、会计、计算机等具有良好的理论基础。

我对开发企业财务工作的认识 篇5

我自88年起从事基本建设行业至今有23年了，先后做过预算员、绘图员、会计、审计及项目策划、项目融资等工作。正是由于这些实践经历，使我对基本建设这个行业有着深刻的认识和丰富的经验，尤其对建筑工程预决算，房地产测算及建筑工程承包合同等有着更全面的认识和实际操作经验，进而更深刻地领会了基本建设会计到底应该干些什么，如何为企业的经营活动提供更有效的财务支持以及提供更系統全面的经济信息。

在我二十多年的职业生涯中，我能把工程预决算、房地产测算、合同管理、成本控制与财务工作很好地结合起来。我接触了许许多多的财务人员，深感其他行业的财务人员干不了基建财务工作，深感绝大多数财务人员无法融入企业的核心业务，究其原因是不懂基建行业的核心业务。以开发公司为例，其核心业务包括：工程预决算、房地产测算、工程发包及合同执行情况、工程施工组织设计与财务预算、工程行为的责任确认与成本控制等等。国家针对不同的业务类型制定出相应的会计准则，但是针对多方面的基建核心业务却没有相应的会计准则，财务人员不了解企业的核心业务，又没有相应的会计准则做指导，势必使财务工作独立于业务之外，独立于其他部门之外。先举一个建筑业的例子：建筑公司承揽的工程已经竣工，可财务人员无法确认出各种经济资源（即机、工、料）的具体消耗情况，具体地要核算出各种材料、人工、机械及其他费用是节约了还是浪费了（即具体地核算出所消耗工料的数量差异及价格差异又是怎样的）；究其原因是不懂建筑工程预决算业务，而“工料分析”是建筑工程预决算的重要内容之一，是确认一项建筑工程在建造过程中所消耗各种资 1

源的标准用量。当财务核算的口径与工料分析及取费的口径相一致时，就非常便于分析节约还是浪费，进而更有效地控制成本。

再举一个房地产开发业的例子：一个开发会计面对成百上千个工程总分包项目承包人来结算时，显得那么无能为力，无法反映这些人的合同履行情况，究其原因是不明白房地产会计实质是“发包合同会计”，须参照执行“建造合同会计”准则。众所周知，为开发项目提供劳务及材料的至少有几十家，多则几百家甚至上千家。我们帐务体系须全面反映合同的执行情况，包括已付款、已完工程造价、代垫费用、保证金、已开发票、转分包給第三方的费用、相关责任成本的确认、质保金与维修及维修责任的确认等等完整结算过程。这样的帐务体系和众多的合同结算对象就构成了十分复杂的财务核算体系。绝大多数财务人员根本不会甚至不知道“合同会计”这个概念。合同承揽方，如建筑公司，应执行“建造合同会计”，而甲乙方的账务体系是对应关系、核对关系。就如同企业的“银行存款”账与银行的企业往来账一样的对应关系。这就需要参照“建造合同会计”来核算。开发会计实质是“发包合同会计”，国家虽然对这类业务没有制定相应的会计准则，但是行业龙头企业（如万科）以及专业技术权威针对相应业务通过多年的实践都摸索出一套行之有效的办法，而且是非常规范和系统的。

基建会计的另一属性是工程决算会计，这方面国家也没有相应的会计准则。工程承包分甲乙方，工程结算会计也自然分甲乙方。乙方工程结算会计是要判断费用的节约程度，进而控制费用。同时也要判断所有各项劳务支出是否已取得工程结算收入。而甲方工程结算会计则要判断甲方代垫费用是否包含在决算之中，据此判断代垫费用是否需扣除（包含则需扣除）。总包方还会将部

分分部分项通过甲方分包出去，这就需要判断总包、分包、转包等各项结算的逻辑关系（主要逻辑关系有包含、相抵、拆分、兼容），并最终确认应付给结算人工程款的额度。

房地产会计与工程预决算环环相扣、高度相关。现举例说明：假如开发公司垫付一笔施工机械进场费。一个不懂基建会计的人仅仅视同费用处理，不懂得扣回，往往给企业造成损失。而正确的做法是，首先判断这笔费用的性质，显然是代垫费用；其次应明确这项费用与哪些施工单位相关，这样就可以将这笔费用记到该施工单位的相关成本帐户中了；最后待将来工程决算时判断是否扣回，如果结算中含有这笔费用，就须扣除，否则就不扣。从我的工作实践积累中，一般作为甲方应扣回施工企业的代垫费用主要包括三部分：

1、甲方供料；

2、转包分部分项工程造价；

3、代垫费用，主要有临时水电费、劳保统筹、意外伤害保险、有关施工企业的保证金（如农民工工资保证金、散装水泥保证金、市商品混凝土办保证金及罚款、建筑质量保证金等）、有关施工企业的管理费（如定额管理费及测定费、外进队伍管理费、培训费等）。（这里有各省地方特色，）如果一个会计将以上费用记入开发成本，不懂得从工程结算中扣回，则将使开发企业蒙受巨大损失。（以竣工工程决算为基础，由财务人员编制的，剔除各项扣除项目后，最终确认应付工程款的过程，称为竣工工程财务决算。）有的开发企业将这项工作让工程预算人员来做，预算人员在判断费用的性质方面有着职业优势，但是预算人员无法完整地归集所有费用；而财务人员从事的是业务记录工作，在归集费用方面有着职业优势。如果企业有一个懂得相关专业的财务人员把关，那么我们的财务工作将有一个实质性的改观与飞跃。

工程发包有多种方式，如包工包料、包工不包料、包工包辅料、包工部分

包料等等，对施工单位来说不包料及甲方供料，这些材料往往是不进行工程结算的，这些材料施工单位就可以随便使用而不承担任何责任的吗？不是的，施工单位在标准用量之内可以无条件使用材料，超过标准要承担浪费责任，这就是相关责任成本的概念。确认相关责任成本是以工料分析为基础，对合同造价以外的经济资源消耗即告知标准用量，同时告知超标准要承担相应的并且是明确的浪费责任。这是房地产成本控制的方向之一。在企业内部，把开发成本分为可控成本与非可控成本，明确落实成本控制责任，确认成本控制中心，这是成本控制的方向之二。建筑工程概算外加收费及取费标准就构成了房地产投资测算，是可研工作的重要内容之一，这项工作需要进行日常维护，包括：

1、有详细图纸时要进行测算调整；

2、签订完工程合同后，要进行测算调整；

3、履行完合同，双方进行结算后，要进行测算调整，等等。这么做的目的：

1、随时可以取得最精确的成本估算；

2、需要前期成本规划对后期经营活动进行指导与控制。这是成本工作内容之三。

一个开发项目投资额数以亿计，即使有1%的误差，也是巨大的。一个好的基建会计能避免公司几百万甚至上千万的损失，这不是骇人听闻，一个好的基建会计还可以从另一个角度为公司把关，减少工程预决算人员歪解工程预决算的可能性，进而在这方面减少舞弊的发生。一个好的财务人员，应该处于业务的核心，而不应该被抛离核心业务。

作为一个企业，面对巨大的基建项目选用一个好的财务人员当管家本应该慎之有慎，我也渴望公司领导找一个合适的方式来测评我。我本人也很负责任地说，我对这个行业是精通的，我是这个行业的技术权威，同时我是复合型专业人才，二十多年工作经验，使我对建筑工程预决算，房地产测算及建筑工程

合同管理等有着更全面的认识和实际操作经验。我有能力把财务工作与企业的核心业务紧密结合起来，有能力使财务部门与其他职能部门更好的衔接起来，我有能力为公司把好财务关，有能力监督指导财务工作健康运行，我有能力把我的上述想法运用到财务核算之中。我相信，如果我们有缘共谋宏业，在共事的过程中，公司将会对我有一个更深的了解。

我从事基建行业有23年了，20多年来，我从不间断与相关方面的专业人士进行业务交流，孜孜探索专业技术，所以我才有资格说，我的专业水准是一流的。这也源于我20年来对企业的忠诚，源于我用心关心企业的问题，源于我积极探索、解决问题的勇气，才使我的专业技能达到如此程度。我视工作为我人格的一部分，工作不努力，就是糟蹋我的人格。我希望我们有缘能走到一起，我有能力将我的职业理想与职业水准得以实现。不知您是否感兴趣，希望得到您的垂询。

梁立文

我对妇联工作的几点认识 篇6

我叫XX，现任XXXXX，主要分管XXXX、妇联等工作。我于XXXX年至XXXX年在XXXXXX任妇联主任，光阴荏苒，转眼走进妇联工作已是XX个年头，工作中的千头万绪，生活中的苦辣酸甜，全都化作记忆底片上经常显影的道道风景，让我时常回味，难禁感慨：无痕岁月激情过，恰似嫩水逐波流，巾帼旗下十余载，春种夏锄有秋收。

别人或许不理解妇联工作，可身在其中却真的感受丰富多彩。做过妇联工作的许多同志说，女人一生做妇联工作如同男人参军一样是不留遗憾的事，会有别人体会不到的人生感悟和丰硕收获。十几年的妇联工作，使我深切体会到：作为一名新时期的妇联干部，应该如何立足于“党政所需，妇女所急，妇联所能”上，充分发挥好“党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带”作用，通过组织妇女、宣传妇女，团结妇女，密切联系妇女群众，切实维护妇女的合法权益，最终达到男女平等和睦相处、社会和谐稳定发展。我的个人总结就是四不完：学不完的知识，干不完的工作，搞不完的活动，写不完的典型。

一是妇联有学不完的知识。妇女运动发展史，马克思主义妇女理论，党在各时期的方针政策，法律，法规。男女平等基本国策，妇女权益保障法、未成年人保护法等。妇女工作需要随着时

代的发展不断创新，要探索最佳工作方式，策划最佳工作方案。工作要适应新形势，妇女干部就要不断学习，不断充实完善自己，因此这么多年我努力坚持学习，努力提高综合素质，以期适应工作。

二是妇联有干不完的工作。妇联虽然不扛硬指标，但妇女组织覆盖面广，纵向到底，横向到边，工作要深入社区、深入家庭。四大主体活动：双学双比、巾帼建功、五好文明家庭创建、家庭教育双合格；四大工程：女性素质工程、巾帼致富工程、家庭文明工程、家庭教育工程，四大行动；春蕾行动、扶贫行动、维权行动、爱心行动。这些都需要我们发挥四千万精神：想千方百计，说千言万语、走千家万户、尝千辛万苦。这四千万精神是妇联工作者一代代薪火传承的职业精神。

开展好各项工作，必须要具备较高的协调能力，较强的文字综合能力，善于思考探索发现创新，工作细心耐心热心是妇女干部特点。教育引导妇女是妇联工作的职责，围绕党政中心任务，对妇女进行四自精神教育，（自尊、自信、自立、自强），三观教育，（世界观、人生观、价值观）、改革开放形势任务教育，以及向妇女家庭普及法律，举办培训班给妇女讲课，邀请专家学者作报告，举办各种座谈会、演讲会等等。为基层服务为妇女服务不是泛泛说，而是需要踏实去做。因此我说总有干不完的工作。

三是妇联有搞不完的活动。春蕾计划，美德进我家，爱心读书活动，绿色家园征文，妇女健身活动，六进家庭活动，四进社区活动，十大杰出母亲评选，十大杰出妇女评选，夫妻携手创新业竞赛等等。妇联是党和政府的一座桥梁，把温暖送到妇女群众的心中，我们就是桥上的沙，岁月无痕风雨路我们坚守岗位，让桥梁畅通无阻，服务妇女，服务基层。

四是妇联有写不完的典型。妇联宣传工作向妇女宣传社会，向社会宣传妇女，这是工作的宗旨，也是工作的目标。我本人一直在基层工作多年，深入社区，深入家庭，许多许多的妇女典型激励我，感染我，让我有了无尽的工作动力，不竭的工作源泉。是妇联让我了解许多了许多鲜为人知的故事，知道了众多的姐妹自强不息的奋斗经历，这些激励我鼓舞我，让我遇事不畏难，不言败，不气馁。

如果当选为妇联主席，我认为这一职位既是策划者，又是实施者；既是领导，又是办事员。妇联工作牵动面广、工作领域多，立身妇联这块阵地，要主动学会如何把握住新生事物的发展规律，敢于开拓、富于创造性地开展工作。“预则立，不预则废”，要学会如何减少工作的随意性和无序性，开展每项工作都做到有计划、设方案、重实施、求结果、出效益；学会如何贴近基层妇女，贴近基层实际，及时了解和把握广大妇女群众的迫切需求，提高面向妇女服务的能力，不断增强个人在妇女群体中的亲和力；学会如何挖掘和巧借各种社会资源，“借水行舟”以求达到“双赢”为目的；学会在应对市场经济下的婚姻家庭发展趋势、婚姻家庭领域所发现的新情况、新问题及其产生的原因要采取怎样的对策等等。

总结妇联工作收获有四个方面认识

一是在工作中历练自己，增长才干。历练是一个考验自我、战胜自我的过程，是一个苦其心志、劳其筋骨的过程，具有一定的艰巨性和挑战性。面对妇联清苦的条件，一定要耐得住清贫，耐得住艰苦，耐得住寂寞，始终保持一种“贫贱不能移”的节操，甘于清苦，锻炼品格、陶冶情操。

二是在工作中服务群众，净化灵魂。在日常工作中，在各种各样的活动现场，我们常常接触到最基层的人民群众。每当在工作中看到贫困下岗职工，困难妇女群众，留守流动儿童，看到给予她们一些帮助她们就十分感激的模样。我常常感觉到组织给我们这些领导干部的待遇相比之下真的很高，如果我们不认真、扎实干好每项工作，就会对不起人民，对不起组织，就会有愧于心。同时，我们开展的活动，由于妇联人员少、财力有限，因此常常要付出更多的艰辛和汗水，但是当看到通过我们辛勤工作把党的温暖化作阳光，洒到了广大人民群众的心上时，当看到通过我们的工作既引起了社会各界对妇女儿童的关心和重视，又提高了妇联组织的社会影响力，达到了良好的社会效果时，我都觉得所有的付出都是非常有意义的。

三是在工作中加强修养，学会感恩。作为女性基层干部，能够在众多女性中脱颖而出，有我个人不懈的努力和奋斗，但更多的是组织的教育、培养，是领导的信任和关心，是同仁的支持和帮助。一个人离开了组织的培养，离开了集体，离开了社会，将一事无成。我应该心怀一颗感恩之心，感谢组织给我提供了机遇和舞台；感谢领导给我的理解和包容；感谢部属给我的支持和认同。感恩组织、感恩社会、感恩人民……在感恩中，不断提升自身的修养和境界，不断服务社会、回报人民、担当责任，做一个让组织信任、社会各界认可，受他人尊敬、家人爱戴的时代新女性。

四是在工作中爱岗敬业，感悟人生。自从事妇女工作以来，与之结下了非常深厚的感情。虽然这项工作艰苦、辛苦和清苦，但是我工作的对象是广大妇女、儿童群众，工作的环境是一群为辖区妇女儿童事业殚精竭虑、无私奉献的妇联人。因此，我可以满怀深情地对大家说：妇女工作就像一本厚厚的、精彩的书，打开了，就放不下，读下去，你会觉得魅力无穷、终身受益。我深深地热爱这一崇高的事业，为自己能有这样一段工作经历感到无

比自豪，也为自己能够为辖区妇女事业的发展贡献绵薄之力感到无上光荣。

对现代秘书参谋工作的再认识 篇7

参谋角色是时代的发展和领导工作的实际需要所赋予现代秘书的更高层次上的要求, 因此具有客观现实性。它的可能性表现在:改革开放三十多年来, 我国的秘书职业教育从无到有得到迅猛发展, 秘书经过系统的本专科专业教育, 素养在不断提高, 秘书已成为不可多得的智力资源, 从而为秘书的参谋咨询提供了前提条件;而且, 随着秘书办公自动化程度越来越高, 工作效率大大提高, 秘书可以从繁杂琐碎的事务性工作中得到一定解脱, 使秘书有更多的时间更好地为领导出谋划策、参谋咨询。它的得天独厚的条件表现在:秘书部门是一个组织的信息枢纽, 是沟通上下、联系左右、协调内外的综合部门, 掌握组织的全面信息, 比其它职能部门和一般群众具有信息优势, 再加之秘书在领导近身工作, 最清楚领导工作的动态, 是领导常备的智能资源, 可以为领导提供随机的参谋咨询, 这些都为秘书的参谋咨询提供了得天独厚的条件。

二、现代秘书为领导参谋咨询的主要范畴

(一) 辅佐决策中的参谋咨询。

决策是领导的基本职能, 辅佐决策就是秘书的基本职能。传统的秘书侧重于决策工作中的事务性服务, 而现代秘书则强调智能服务, 做领导的决策参谋。具体包括:决策前, 为领导的决策目标提供决策依据、决策信息供领导参考;决策中, 从拟定备选方案到分析评估到方案优选, 秘书在每一步骤都可以提出自己的参考意见和建议, 供领导拍板定案时参考;决策后, 在提供反馈信息的同时, 还应适时提供推动决策实施、防止和纠正决策失误的意见和建议。对于决策执行过程中出现的新情况、新问题要进行综合分析, 找出原因, 提出解决办法。

(二) 信息工作中的参谋咨询。

传统秘书在信息工作中只侧重于简单的收发传递信息, 现代秘书则强调综合处理信息, 即要有敏锐的信息意识, 要有去伪存真的鉴别能力, 要有沙里淘金的筛选能力, 要有综合提炼的加工能力。只有经过综合处理的信息才更有价值, 才能最大限度地为领导工作提供参谋咨询。

(三) 文书工作中的参谋咨询。

秘书人员在接受撰文意图后, 有时需要通过撰写活动对领导意图进行深化加工, 或作进一步的分析、综合、调整、取舍, 或拾遗补阙, 对领导意图中某些欠周密、欠妥当的地方给予弥补修正。这是秘书文书工作参谋功用的体现。

(四) 查办工作中的参谋咨询。

传统的查办工作仅侧重于了解掌握查办事项的落实情况, 并把情况如实反馈给领导层, 这种信息的获取与传递, 仍然只是简单的传递信息。而现代秘书则要求在传统查办工作基础上, 通过查办, 善于发现工作中、决策中存在的问题, 找出原因, 并且提出修正或改善的办法、措施、途径供领导参考, 以起到参谋作用。

(五) 信访工作中的参谋咨询。

传统秘书的信访工作只侧重于对来信来访的处理和办理工作, 而现代秘书信访工作则要求在传统信访工作基础上, 还应有意识地把群众来信来访中反映、涉及的各种分散、零碎、不系统的问题通过鉴别、分析、研究, 从中找出根源和具有普遍性、苗头性、倾向性的问题, 加以综合整理, 形成有观点、有素材、有措施、有方法的意见、建议, 为领导工作和决策提供参考依据。

(六) 随从工作中的参谋咨询。

传统秘书的随从工作侧重于事务性服务, 如出发前的准备、进行阶段的组织及返程安排等。现代秘书则要求在传统随从工作基础上, 还应跟领导一样是“调查研究者”、“视察者”、“考察者”, 从领导角度出发去观察问题、考虑问题、发现问题, 提出意见或建议解决问题。在这方面, 秘书不再是旁观者。

三、现代秘书要做好领导的参谋须注意的几点

(一) 强化参谋意识。

意识决定行为, 秘书如果没有参谋意识, 自然就不会有参谋行为。

(二) 参谋咨询寓于秘书的各项工作之中。

秘书的参谋咨询并不仅仅局限于上述六个方面, 在事务性等其它各项工作中同样可以参谋咨询。

(三) 只谋不断。

秘书没有“断”的权力, 这是秘书工作的本质属性——辅助性所决定的。秘书不是一个直接的决策者和管理者, 而是一个辅佐决策者和辅助管理者, 参谋咨询最终只能通过提意见、提建议的间接方式体现出来。因此, 秘书不能越俎代庖、喧宾夺主、自作主张。

(四) 主动参谋咨询。

秘书应打破领导让干什么就干什么, 让怎么干就怎么干的被动服务模式, 充分发挥主动性, 体现出责任感, 既使领导没有征询自己的意见、建议, 秘书也应勇于参谋, 主动参谋。

(五) 善于参谋。

不能出歪点子、馊主意, 要参谋得准, 参谋得好, 参谋得具有预见性、针对性、创新性和可行性。

(六) 注意参谋的方式、方法。

要做到事前诸葛亮, 适时、适地、适度地参谋。

(七) 提高自身素质是发挥参谋功能的前提。

参谋咨询必须要有超人的洞察能力、分析能力、综合能力, 预测能力等, 能力低下, 素质不高是不能奢谈参谋咨询的。

摘要：新时期的秘书工作赋予现代秘书“参谋”的角色具有客观现实性 (必要性) 、可能性和得天独厚的条件。随着我国现代社会竞争日趋激烈, 领导决策风险日益增加, 而领导个人的智慧是有限的, 因此, 领导工作不仅需要秘书时间、精力、体力上的辅助, 更需要智力上的辅助, 需要秘书有思想、懂管理、能参谋。

初探我对“师德”的认识 篇8

【关键词】师德 认识

教师作为人类灵魂的工程师，承载着传授知识、传播文明、启迪智慧、塑造灵魂的重大责任，教师责任之重是因为他影响的不仅仅是一代人，更是祖国的未来和希望。而教师能够教出什么样的学生，在很大程度上取决于教师自身的品行，也就是师德。

一、师德的基本要求——爱岗敬业，无私奉献

教师是一项寓平凡于伟大的职业，作为教师只有正确地认识自身的社会责任和社会义务，深刻地理解教书育人的崇高与伟大，才能自觉地完善自我，不断地提升自我，才能更有效地完成神圣的教育使命。

人们常把教师比作蜡燭，比作春蚕，这是对教师燃烧自己照亮别人，牺牲自己和奉献教育的真实写照。燃烧，是一种姿态；献身，是一种境界。而教师从事的工作不仅仅是简单的燃烧与献身，燃烧与奉献的同时，教师还要不断地汲取和升华，要用自身的火焰点亮最大的希望，让自身的价值得到最大限度的发挥。教师无所图，无所求，学生健康的成长和成为对祖国与社会有用的人，就是对他们最好的回报。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献终身。

二、师德的核心力量——以爱育人，以情优教

师者，传道，授业、解惑。传道，传的不仅仅是求学之道，更是做人之道；授业，教授的不仅仅是知识和文化，更是人之成长；解惑，解答的不仅仅是疑难问题，更是人生之惑。只有将让教书与育人相得益彰，将学生的人格成长与知识养成看得同等重要的教师，才能称其为人师，才能称得上具有高尚师德的合格教师。

“学高为师，德高为范”是教师从事教育事业必须坚守信念。作为教师仅懂得教书育人是不够的，最重要的是心中有爱。对教育的爱，对学生的爱，只有捧着一颗心来，怀着一份爱做，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。师德，对于教师而言不仅是职业的规范，世俗的评判，社会的呼唤，学生的期盼，更应该是教师内心深处的一股清泉，流淌在每一名学生的心间。学生取得进步的时候，与他一起开心，给他肯定；学生退步的时候，与他一起分析，给他鼓励；学生迷茫的时候，给他指点迷津；学生犯错的时候，帮他改正。日常生活中的每一件小事无不体现着教师对学生的爱。

教师爱学生，这只是师德的一般要求。而如何让这种爱从控制变成自主，让这种爱由一种外在的需求变成教师内心的一种责任，让爱在教师的心中凝聚成一股力量，这才是师德的核心。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师示“制造自卑者的教师”。一些教师认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定他们。其实，在教师的眼里学生不应该有三六九等，爱学生就要对学生一视同仁，不能用粗暴的做法对待学生或歧视学生。要相信每名学生身上都有优点，要善于发现他们的优点，让每名学生都充满自信。

教书育人是爱的事业，师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。三尺讲台有我们纵横驰骋的思绪，和谐课堂写满了学生点滴的成长。

三、师德的人格魅力——以身立教，为人师表

教师的工作具有强烈的示范性，教师好比一名特殊的演员，不但要演好舞台上的角色，还要演好生活中的角色，教师的一举一动、一言一行时刻都起着表率作用。”青少年具有模仿性强、可塑性大的特点，他们总是喜欢把教师作为自己的榜样，而榜样的作用往往又是在师生交往与互动的过程中形成的，因此，师生关系在一定意义上说，就是塑造与被塑造的关系。要求学生文明修身，自己就要讲究礼貌，谈吐文雅；要求学生衣着朴素、大方，自己就要端庄、整洁；要学生言行一致，自己就要说到做到；要求学生说话诚实，自己就要表里如一。动之以情，以情育人；晓之以理，以理塑人；导之以行，以行正人。

在教育过程中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要是从人格中显现出来，教师教学生怎样读书，更教他们怎样做人。要教导学生怎样做人，首先自己要知道怎样做人，为人师表是教师的美德；以身立教，才能起到人格感召的作用，因此教师要时刻用规范的言行引导人，用崇高的师德塑造人，用高尚的人格感染人。

四、师德的理念升华——与时俱进，勇于创新

传统意义的传道、授业、解惑是对师者业务职能的概括，今天教师的角色正在发生着巨大的转变，从传道者转向学习知识的引路人，从解惑者转向发现问题的启发人，从授业者转向解决问题的参与人。目前，一些教师常犯“三多三少”的毛病：对学生现状看得多，对学生发展关注少；对知识数量要求多，对能力训练培养少；对分数看得多，对实际能力看得少。这种传统的教书观念与新时代对人才的要求相距甚远。育人不能一般地理解培养学生，而应把它放在特定的历史条件和社会环境中去认识。教师要立足今天，展望明天，以明日建设者的素质和德才要求，指导今日的教育教学工作。

授人鱼不如授人以渔，任何一位教师都不可能把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们，但如果学生具备了自学的能力、独立思考的能力、探求新知的能力、动手实践的能力以及创造的激情与精神，同时具有良好的思想道德素质，他们就能以不变应万变，无论什么时候都能做对社会有用的人。让学生从分数的奴隶变为学习的主人，这就需要教师转变自身的教育思想和教育理念，要具有把握大局的能力，要具有与时俱进，勇于创新的思想。要从以“教”为出发点转变为学生的“学”为出发点，让教师的教为学生的学服务，启发学生学、引导学生学，让课堂成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

参考文献：

［1］刘晓明.评好课与师德行为.长春：东北师范大学出版社，2010

［2］国家教育部.中小学教师职业道德规范（2008年修订）

［3］张行涛.新世纪教师素养.北京：首都师范大学出版社，2003

对做好秘书工作的认识 篇9

在竞争激烈的社会中，如何做好秘书工作，对于涉世未深的我来说，只能通过两年的办公室经验和阅读的有关书籍以及对领导工作经验的学习，做出简单的归纳，旨在表明自身的认识，以求进步。

一、能力是基础：

秘书工作是一个施展综合才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力将在这样的一个舞台上得以展示，所以，我认为综合能力的具备是做好秘书工作的基础。

1、作为办公室文秘人员，必须具备“专与广”的知识。

秘书工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，秘书就不能说“不”。比如，作为一名分管工业经济的政府领导的秘书，首先要具备作为秘书的一些基本素质，如语言文字表达能力、文电处理能力、会务接待能力等。其次要熟悉工业经济、市场经济以及从国家到地方的相关政策法规、本地区经济运行状况等方面的知识。不能说出话来、写出文稿来处处是“雷区”、句句是“外行话”。再次要对除此以外的政治、历史等其他领导工作可能涉及的领域有所了解。因此，秘书必须是多面手，不仅要对其他相关方面的知识有所了解，而且要做到广。只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。

2、具备良好的人际关系和协调能力

秘书每天都要和上司、同事、来宾、部门等接触和打交道，因此必须乐业敬群，以优雅的举止谈吐和高素质的涵养创造良好的人际关系，从这个意义上说，秘书应当是一位出色的公关人员。

特别是和领导的相处中，更应该处理好自己和领导的关系。理顺与领导的关系，尊重而不奉承吹捧，主动而不越位脱轨，服从而不盲从附和。秘书工作是上情下达、下情上报的枢纽，有调度、协调、综合加工的作用。同时由于秘书往往跟领导走得很近，不仅在许多方面直接参与领导决策，而且还掌握着包括领导个人隐私的一些鲜为人知的秘密。所以，秘书在公共场合活动时要注意内外有别、把握分寸，对什么该说什么不该说，必须心中有数，不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦。否则，不仅会泄露一些工作秘密，而且还可能损害领导者的形象，于工作、于己都不利。有人说秘书是领导的一面镜子，不可避免要打上领导的烙印。在旁观者眼里，秘书的言行举止折映出领导的为人风格。因此，秘书谨言慎行，时刻牢记自己的一言一行不是个人行为，若行事只顾打自己的小算盘或借机谋利，就会不仅害了自己，误了工作，帮了倒忙，也败坏了领导的名声，甚至会带来严重后果。组织安排我们为领导服务，是信任，也是考验。因此，要经得住考验，纯净自己的心灵，端正自己的人生观。

另外，综合协调职能是秘书工作的重要内容，要注重协调的方式与方法。根据对上，对下，对内，对外的不同对象，把握好协调艺术，以提高协调的实效。要及时化解，疏导工作中的矛盾，形成工作合力。要讲政治，顾大局，多沟通，常联系，勤思考，把坚持原则的坚定性与策略方法的灵活性统一起来，在协调中实现服务质量的进一步提高。

3、要能未雨绸缪，具有开拓创新精神，能创造性的开展工作

“成功垂青于有准备的人”。秘书工作的从属性决定了它的被动性，但被动性不等于被动应付。作为秘书，一方面要努力树立参谋助手意识，想领导之所想，谋领导之所谋，切实增强工作的主动性，即未雨绸缪；另外，要自觉围绕领导意图，站在全局的高度思考问题，找准上级精神与本单位工作的结合点和切入点，换位超前思考，不断提高自己的认识水平，政策水平和工作能力，做到前与后的协调统一，就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成，留有一定的提前量。

一个秘书要有清醒的政治头脑，在重大原则和大是大非面前不能糊涂，不能人云亦云，更不能见风使舵，左右摇摆，随随便便发表议论。做秘书要打牢基础，端正根本，“本立而道生。”要通过党性锻炼，来加强自身修养，坚定政治信念，牢固树立起正确的世界观，人生观，价值观，在关键时刻能审时度势，看清方向，把握住自己，这是做秘书必备的首要素质。

二、态度是保障

在工作中，不管做任何事，我们都应该将心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次工作都视为新的开始，一段新的体验，一扇成功的机会之门。如果视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。所以我们对待工作的良好态度就是我们能够好好工作的保障。工作态度是衡量一个工作人员是否敬业的重要标准，假如一个工作人员连基本的工作态度——热爱本职工作、积极主动、有责任心、干事不拖拉都没有的话，他又如何能对本职工作尽职尽责呢?

古人云，“大山之高，非一石也，累卑然后高”，没有任何事一蹴而就，没有任何人一举成名，也没有人只耕耘无收获。要把握好心态、端正好态度，要随时保持“天生我材必有用”的信念。也许在普通岗位，但不能自卑，即使身居要职，也无须自傲。我工作，我快乐，只要脚踏实地把自己的工作做到位，持之以恒，永不松懈，你就会发现自己的心胸越来越宽广，不论做什么事，始终保持快乐的心态。以一种快乐的心态去工作，把工作快乐化，让自己每天以崭新的眼光，积极的心态去对待属于自己或来之不易的一份工作。热爱自己的工作，从平凡的工作中感受到它的不平凡之处，充分享受工作后的快乐。工作是物质的基础，快乐是精神的享受。

在秘书这个职位上，大多是一些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中可能会遇到与上司沟通不好、上司给的某份工作感觉吃力、对琐碎重复的工作感到怨烦等方面的挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折。要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。同时，让而不争，勤而不怨，尽心政务是秘书的本份。秘书熬夜守更，伤神累心是家常便饭，平时应高标准，严要求，早来一点，晚走一步，多干一点，干好一点。工作不推三挡四，拈轻怕重，但凡定下来的事就要立说立行，说到做到，不能虎头蛇尾，半途而废。特别是接人待物，办文办会，处理公务，要精益求精，慎重周详，抓纲举目，不出纰漏。要牢固树立爱岗敬业，无私奉献精神，恪尽职守，兢兢业业，全身心投入到工作中去。

在处理事情的过程中要“想得到”“做得细”“抓得实”。办公室工作无小事，是对办公室性质特别、职能重要而言，当我们面对大量繁杂的事务，立足于抓大事，是明智的，但是对于一些小事也不能不顾及，要想得到，抓了西爪也要想到抓芝麻，什么都不能遗漏，对办公室工作讲，小事办好了就是小事，小事办不好就会影响全局，贻误工作，就是大事。机关工作无小事，办公室工作更是无小事，因此我们在工作中要细心，细致，要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作，都要严谨细致，来不得半点敷衍和虚假，在每个时期，面对每一件大小事情，都要时时刻刻，事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话，每一个电话，每一件小事都要据实情，讲实话，创实效，不能够图虚名，舍小而求大，要树立实事求是干工作的念头，实事求是反映大小情况，包括听取基层意见，听取群众看法，向领导反映情况等，都要全面真实，无论工作的大还是小，要一步一个脚印，不能做表面文章。

一个人的工作是他人生态度的表现，一生的职业，就是我们志向的展示，理想的所在。所以，了解一个人的工作态度，从某种程度上就是了解了那个人。因此，美国前教育部长著名教育家威廉贝•内特说“工作就是我们要用生命去做的事。” 所以我们一定要调整好心态，把工作当成一种生活方式，因为它不仅仅是赚钱的手段，也是人生积累经验的重要组成部分，是生命的舞台，是施展才能的纽带，其中的快乐与困苦，是茫茫大海中的自然起伏，而生命的价值，就是在一次次跌宕起伏中实现的。

单位是一条大河，我们是一条小河。积极努力，尽职尽责做好自己的工作，将工作视作最大乐趣，全身心投入工作之中，才会激发自己潜能，为单位多做贡献，单位这条大河才会波涛汹涌，小河才不会干涸。每个人都渴望成功，然而，成功从来不是一蹴而就的，需要我们拼搏才会赢得。而这种拼搏动力来自于我们积极进取的心态，消极被动的态度是对单位不负责任，对自己的未来不负责任。单位和个人之间都是相辅相成的，单位和个人的利益是紧紧相连的，自己努力的付出，单位得到了发展，我们会得到丰厚的回报，同时自己也获得了比物质回报更加珍贵的东西：尊重。

三、热情是动力

热情是梦想飞行的必备燃料。这种燃料一旦被点燃，将让你的引擎在飞行期间生气勃勃地持续运转。有史以来，热情驱使着世界上最杰出的人士，为追求“自我实现”而在他迷恋的领域里达到人类成就的巅峰，同时推动社会的进步。

如果你不能使自己的全部身心都投入到工作中去，你无论做什么工作，都可能沦为平庸之辈。成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热忱。这个世界为那些真正具有责任感和自信心的人大开绿灯，到生命终结的时候，他们依然热情不减当年。无论出现什么困难，无论前途看起来是多么的暗淡，他们总是相信能够把心目中的理想图景变成现实。

如果不能使自己的全部身心都投入到工作中去，那么你无论做什么工作，都可能沦为平庸之辈。做事马马虎虎，只有在平平淡淡中了却此生。如果是这样，你的人生结局将和千百万的平庸之辈一样。一个人缺乏热忱，一定是一个无精打采的人，即使所有的机会都来到身边，也会稀里糊涂地把它们丧失殆尽。

法国寓言家拉•封丹曾说：“无论做任何事情，都应遵循的原则是：追求高层次。你是第一流的，你应该有第一流的选择，在工作中加入‘热情’。”自己的生活是个人一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵。把自己当成那个木匠，想想自己的房子，用自己的智慧好好建造。因为墙上的铭牌上始终写着：“生活是自己创造的。” 对自己的工作热情的人，不论工作有多少困难，或需要多少的努力，始终会用不急不躁的态度去进行，而且一定能够出色地完成任务。爱默生说过：“有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热情而成功的。”

同样一份工作，同样由你来干，有热情和没有热情，结果是截然不同的。前者使你变得有活力，工作干得有声有色，创造出许多辉煌的业绩，使领导对你刮目相看。而后者，使你变得懒散，对工作冷漠处之，当然就不会有什么发明创造，潜在能力也无所发挥。你不关心工作，领导也不会关心你；你自己垂头丧气，领导自然对你丧失信心。成为单位里可有可无的人，你也就等于取消了自己继续从事这份职业的资格。

与我同龄的许多年轻人，工作大多是茫然的。他们每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子领回自己的薪水，高兴一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班……他们从不思索关于工作的问题：什么是工作?工作是为什么?怎样才能做好工作？可以想像，这样的年轻人，他们只是被动地应付工作，为了谋生或薪水而工作，他们不可能在工作中投入自己全部的热情和智慧。他们只是在机械地完成任务，而不是去创造性地、充满热情地工作。

工作就是充满热情，工作就是付出努力。正是为了成就什么或获得什么，我们才专注于什么，并在那个方面付出精力。从这个本质的方面说，工作不是我们为了谋生才去做的事，而是我们用生命做的事，要做好工作，就一定要培养热情工作的习惯。我们只有把工作当成一种乐趣，成为生活中的不可缺少的要素，才不会觉得有负担，才能使人的思路敏捷充满活力，精力充沛。紧张有序的工作环境，能充分调动人身上的各种积极因素，把人塑造得规范、强健、灵敏、富于理性。工作充满快乐、压力、拼搏、泪水……使人生变得丰富多彩，工作的成果不但为社会创造了价值，同时还为家庭创造了财富。工作就是让人凭借热情找到自己的智慧和潜能，发挥自身的才能，从而获得自我价值，让自己释放着内在的美和光亮。

四、学习是源泉

我们所拥有的能力，无论是创造力、决策力还是敏锐的洞察力，决非一开始就拥有，也不是一蹴而就，而是在长期的工作中学习得到的。作为秘书，更应该不断努力的学习“充电”，积极的“更新”自己的思想，站在改革发展的角度看问题，才能抓住全局，成为一名合格称职的秘书。

1、刻苦学习，努力提高文字水平。

秘书一般不要求有倚马万言的才气，但应该有相当扎实的文字功底。秘书最忌讳不学无术，有为才有位，在学习上不能有丝毫懈怠，必须抓紧时间，刻苦钻研，蓄势待发。学习要珍分惜秒，知难而进，广泛涉猎，博览群书。最好多联系思想和工作实际，学以致用。

2、秘书要有丰盈的储藏，必须在学习中积累。

“天才在于积累”。要做一名合格的秘书，必须在积累材料上下一番苦功。一是思想观点的积累。思想观点具有继承性，借鉴别人的东西，开阔自己的思维，丰富自己的头脑。无论是看东西，还是听讲话，或者闲谈，只要发现好的思想观点，就随时记下来，日积月累，就成为写材料的良师益友；二是数据的积累。事实证明，数据是非常有价值的材料。所以要逐年积累，经常分析、研究，一方面从中发现有价值的信息，另一方面恰当运用这些数据，使写出来的材料更有说服力。三是正反典型的积累。典型具有多种功能，先进典型如同一面旗帜，给人以导向，给人以激励，给人以启迪，给人以示范，它是先进思想的凝聚，影响社会各个方面，感染力强。反面典型如同一面镜子，给人以教训，给人以深思，给人以财富，典型材料积累多了，写讲话、写报告，就思如涌泉，论证有力，就事论理，思想深邃。实践证明，只有通过积累，才能不断丰富知识，增强素质，提高写作水平，才能真正成为一名合格的秘书。

3、深邃的思想观点是当好参谋之本，做好秘书工作之魂。

只有思想深邃，当参谋才有灼见，写东西才能精深，工作才能卓有成效。为此，做好秘书就得不断努力的学习“充电”，积极的“更新”自己的思想，认识不能停留在表象上或被假象所迷惑，要能透过纷繁的外在现象看到问题的本质，不仅了解事物的现状，还能根据事物发展趋势有所预测。认识事物最重要的一点，就是把看到事物诸多方面的现象，联贯起来思索，从整体上加以分析。新的思想和观点，不是“闭门造车”，别出心裁，更多的还是对实践中提出的问题有所提炼、概括和升华。如能从司空见惯的现象中讲一点与众不同的见解，讲人人心中所想、笔下所无的东西；能把一些分析的意见，进行系统归纳和概括；能把原则性思想观点具体化，能把领导的思想和意见进行深化和完善；能从理论和实践结合上说明问题，能提出突破性措施和建议等等，这些都是“创新”。角度是观察问题的立脚点。角度不同，对问题的认识就不同。正如古语所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这说明看问题的角度是非常重要的，要写好材料，必须把握好自己看问题的角度。