手指读后感600字（精选10篇）
在这个单元里，我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的，则是《手指》了。《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征，性格特点和作用，说明了团结力量大这一道理。
看到这，我想起一个故事。有三个士兵从战场上归来，到了一个小村庄，那些村民们推脱年成不好，并不招待他们。后来，三个士兵想了个办法，说是会用石头做汤村民们很好奇，纷纷拿出食物，交给那三个士兵，让他们拿去做汤。汤做好后，有人推来一桶酒。人们欢呼在着，跳着，笑着分享着那锅汤和那桶酒。第二天，士兵醒来，村民们拿着一些自己家仅有的食物，送给了士兵。并感谢他们。士兵们说：这没什么，只要每人都拿出一点食物，就可以办成可以供大家分享的宴会。
是呀!只要人人都奉献出那一丁点儿微不足道的东西，那合起来，那发挥出来的力量该有多大呢?
《手指》这一课很好地说明了这一点，团结，力量才能大，难道不是吗? XX年四川地震，我们中国人坚强起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。终于，我们熬过了这一关，我们挺过去了!如果我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?
团结的力量有这么大吗?是的，团结的力量就有这么大!只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的力量，中国才能爆发!相信我，团结的力量是最大的!
《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。然而，在党中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。
我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。
人群的全体同人指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。
其实呀，所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔，伸开手指，将家里的成员依次画在手指上。
妈妈什么事都顺着我，是我心中的守护神。她对我可好了，记得有一次，爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句：“妈妈，我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了，所以我把妈妈画在大拇指上，再给妈妈的鼻子画成爱心。看着美美的妈妈，我心里甜甜的，像是灌上了蜜。
爸爸在家里算是厉害的角色，天天对着我摆出一副很古板的面孔，让人不寒而栗，生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里，爸爸好像最不受人欢迎，把家人当作他的员工，自己是个大老板似的，要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”，张口训人。其实，爸爸呀，当老板应该像马云那样，脸上总是笑眯眯的，要知道，“和气生财”。这回，为了给爸爸“写真”，我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长，圆目瞪眼，横眉冷对。
姐姐经常和我分吃零食，是个典型的吃货，又呵护小弟我，对我特别好，非常有担当。每次家里大扫除，姐姐说我的那份活姐姐包了，叮嘱妈妈叫我去卖零食。还有一回，我因粗心，做错了一道小题，扣了一分，被爸爸拧兔子似的逮住了，叫姐姐看守我呆在家里闭门思过，一天也不准出去玩。呵呵，没到一分钟，好姐姐告诉我的解题方法，让我茅塞顿开，临了还把她的订错本给我看……我把姐姐画在最有担当的食指上，还特意添上一张笑脸，摆出一副大力士的模样。
我在家最小，受姐姐的影响，也是十足的吃货。我把自己画在小指上，在嘴角添上一排口水，真是“垂涎三千尺”。
“啥好东西?”张老头说着把鼻子凑到瓶口闻了闻，眉头一皱说：“啥东西这么臭?”李老头嘿嘿一笑，说：“没吃过吧，这是我儿子从北京捎回来的，嗅着臭吃着香。”
张老头也想尝尝，于是讨好李老头说：“老李，我也想尝一点。”李老头说：“那可不行，我儿子说了，这好几百块钱一瓶，尝一点就是几十块啊。”张老头听了，更想尝尝。于是，抓了抓后脑勺说：“我家也有一样好东西，明天我拿来让你也尝尝。”“不稀罕，”说着李老头又从小瓶里又抠出一点放进嘴里，咂摸咂摸嘴说：“真香!”一向吝啬的张老头咬咬牙，从口袋里掏出一块钱，说：“给你一块钱尝一点，行吗?”“不行。”
《红手指》是我在办公室无聊的时候，在阅览室翻出来的一本书。不厚不薄，书里面的排版也是我喜欢的样子，不拥挤也不松散。作者东野圭吾虽是耳熟能详的大作家，但是我看书的量确实是寥寥无几，少得可怜，因此也只是听说过而已。
《红手指》的故事内容很简单，讲的是一个日本普通男人前原昭夫的故事，一天下班后，接到妻子八重子的电话，回家发现上初中儿子在家里杀死了一个小女孩，自己为了替儿子隐瞒，“保护”儿子，撒了一个弥天大谎，甚至诬陷了自己的母亲，幸而在最后，昭夫良心发现而坦白了事实真相。
《红手指》的核心讲述的是一个三世同堂的家庭矛盾。作为男人，昭夫一味顺从妻子的表现让我觉得懦弱；作为女人，八重子无限溺爱儿子的行为又让我觉得可怜；作为儿子，已经上初中的小大人了，却十分的不懂事，让我觉得愤怒；作为母亲，在这个家里已经无能为力却还要小心翼翼的活着，让我感到同情。但就是现实啊，现实就是这样，因为每个人的不完美，家家都有本难念的经，我也只能从故事中吸取教训，沉淀自己。
书看到一半的时候，我就已经大致猜出了故事的结尾，似乎所有的小说或是电视剧当某一样东西或者某一个镜头重复出现的时候，我们敏锐的嗅觉总会告诉我们，此处必有蹊跷。但是，如果让我写这样的文章，目前确也是真的写不出来，作者脑洞确实太大，而我自己惯性思维也太根深蒂固了。
最让我觉得深有体会的不是昭夫一家的故事，而是刑警加贺恭一郎的故事。故事开头介绍的是加贺恭一郎的父亲生病后一直躺在医院里，而加贺恭一郎却从来没有到医院看望过他，直到父亲去世。
我一直不解，作为刑警，加贺恭一郎是优秀的、敏锐的、正直的，却为什么一直都不去看望自己生病的父亲。直到故事的最后才给出答案。
第一，它让我知道每个人都有自己的特长，不能自暴自弃。
第二，它让我懂得了朋友之间要团结，团结就是力量。
第三，它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人。
有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将代表班级参加比赛。我也被荣幸地选上了。在每天艰苦的.训练中，我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结，只要一个人的步伐与众不同，整个比赛将功亏一篑，所以我们一定要团结友爱!有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。我觉得，其实大家不应该找别人的优点和自己比，偶尔也要鼓励自己的优点，在某方面也比别人强。
五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特点也不同。大拇指虽外形不美，但最能吃苦;食指虽然没其他手指俊俏，但工作比大拇指的还复杂;中指相貌最堂皇，处处显示着养尊处优，但做每件事时总是不出力;无名指和小指相貌体形最优美，就是能力薄弱罢了，但在很多地方他们还是很有用的。五指各有各的优点，各有各的缺点，但是五根手指团结在一起，就是最强大的。我们生活也一样，团结一致，才有力量!
春节包饺子，我们五个人分工合作，五姨和面的技术很高，三下两下就和好了一大块饺子面，爸爸擀饺子皮，擀的又快又圆;妈妈包饺子的技术堪称一绝，包的又快又好看，一个个饺子就像一个个元宝;熙熙姐帮助擀皮;我负责运饺子皮。就这样，在我们五人的分工合作下，又白又漂亮的饺子很快包成了，这包饺子和五个手指的道理有什么不同呢?这个过程就是团结互助、精诚合作精神，虽然各自起的作用不同，但离了任意一方都不能到达成功的彼岸。所以我们要学会团结互助，学会取人之长，补己之短。
拔河比赛，是团结的力量使我们取得胜利;我们班参加的这一次校讯通作文比赛中，取得了全省第八名的好成绩，是我们老师和全班同学共同组成了“五个手指”的结果，没有老师的`号召作用，没有每个参赛选手的热情参与是不会有这次成绩，这也是团结的力量。团结的力量是伟大的!
拉小提琴，更是团结合作的工作，拇指起支撑作用，其余四指负责拨弦或按弦，它们四个又各有分工，只有五指协调一致才能奏出美丽的乐章。生活中许许多多“手指”的道理告诉我们，要学会团结友爱，团结就是力量，所谓人心齐泰山移。
第二天，妙妙在班级菜地里无意中用手指的魔力惩罚了偷萝卜的小猪豆豆！妙妙非常高兴，终于可以用这个魔力实现自己的愿望了。
原来，妙妙的内心一直拥有一种责任感和使命感，希望每个人都能遵守规则。当狐狸跳跳和小猪豆豆不顾提示走危险路段时，妙妙跟过去，用魔力手指救了不守规则的跳跳和豆豆。这下她更喜爱自己的魔力手指啦。妙妙希望能通过惩罚改变所有人，让身边的世界没有危险，秩序井然。
《红手指》看到最后才发现是一个很感人的故事，红手指是指涂了口红的手指，原来不是我刚接触这个书名想象的那种恐怖的故事。今日不讲故事情节相关的话，只想讲讲小说里影射出的两个社会问题：
1.教育问题：原生家庭的教育是何等重要，想必大家都知道，父母如果一味溺爱孩子，只会更让孩子误入歧途，不明是非，肆无忌惮，甚至走上犯罪道路。子不教父之过，一个孩子的成长与环境息息相关，父母若不能言传身教，给孩子树立好榜样，孩子自然而然就往坏的方向发展了。
2.老龄化严重问题：社会并不能完全解决这样问题，自然养老的责任全部落到子女身上。久而久之子女负担越来越大，当工作压力，家庭问题，其它问题一齐爆发时，家庭就会越来越不和谐，对于中产阶级，目前状况就是如此。在文中读到这样一段话：必须记住的是，越是老年人，或者说正因为是老年人，内心常常会有不可平复的伤痕。治疗的方法有许多，周围的人不能理解。所以我觉得，重要的不是理解，而是尊重。”
最近，我们班又发了新书了，可好看了!我发到的新书就是《魔法手指》，这本书主要讲了两个故事，第一个故事当然就叫做魔法手指了!而第二个故事就叫做乌龟是怎么长大的，第一个故事主要讲了革历鹤一家都是每天都打猎，他们一家四口都把打猎当成游戏了，完全不爱护小动物，所以主人公就很生气，突然，主人公右手的食指间突然麻的要命，然后一道闪电就以迅雷不及掩耳的夸张速度射中了革历鹤一家人，他们变成了鸭子，鸭子变成了他们，他们流浪街头，之后住鸟巢，终于，在他们向鸭子认了错之后，他们又和鸭子换了回来，终于，他们不再打猎，从革历鹤一家人成为了名符其实的“爱鹤”一家人。
第二段主要讲了一位老先生爱着一位老奶奶，那位老奶奶有一只乌龟，那只乌龟很受老奶奶的宠爱，可却一点也不长大，最后，老先生念出了一串咒语，说能让小乌龟变大，老奶奶不相信，其实也不是真的，小乌龟变大了是因为老先生偷偷掉了包，把原版的乌龟换成了更大的乌龟，可是，大乌龟进不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒语，说能让乌龟变小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把两只乌龟又换了回来，老奶奶看见乌龟变小了，就很高兴，于是他们两个就结婚了。
怎么样啊?这两个故事很有趣吧?希望大家也喜欢，再见!
首先说大拇指。大拇指体型大，力气也大外形丑，但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他，如果没有他字就会写不好。在拿东西的时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节，如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节，就会变成一根铁棍子，动弹不得。所以大拇指只有两个关节。
手指中最倒霉的是食指，食指他接触的机会最多，刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时，医生都拿针扎食指，随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高，其实他只是一个摆设，他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子，虽然功能小但特别可爱。
五指如果聚在一起各各吸取各的缺点，成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们团结一心能战胜一切。
有关手指的读后感二每个人都随时带着十根手指，这五个手指各有长处各有短处，其中，大拇指吃苦耐劳，食指勤奋卖力，不拍危险，中指有无名指和食指的保护，养尊处优，无名指和食指样子可爱能力薄弱。五个手指团结起来就会形成一个拳头，这也说明人心齐，泰山移。这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，丑美之分，从“团结就是力量”这一个人生哲理。
人手上的十指，虽然分工不同，能力有大小，但都是集体中的一员，战斗在自己的岗位上发挥作用只有彼此支撑，精诚团结，才会凝聚成巨大的力量！
有关手指的读后感三今天我们学习了《手指》这篇课文，使我明白了团结就是力量。
我们每个人都有十根手指，每只手都有五根手指，他们各有所长，各有所短。大拇指最吃苦耐劳，干的活最多。食指最能干活，受伤的次数最多，每次最危险的物品都要让他先去碰。中指一表人才，长得最酷，但是干的活最少。无名指和小指虽然最弱，但是长得最美，而且最可爱。五只手指合起来就是一个拳头，每只手指根根有力量没有强弱，美丑之分。
作者以幽默风趣的手笔谱写了这篇课文，这篇课文告诉了我们一定要团结，团结就是力量！
有关手指的读后感四读了这一文章，使我陷入了深深地联想，不只是手指，人也是一样；它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各有所短。
大拇指倒像是马路清洁工人们，他们吃苦耐劳，天天穿梭于汽车前后，用自己那龟裂的双手，清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净的马路，微笑时，他们却在一旁擦抹汗珠。这世界缺了他们，行吗？
食指便像可亲可敬的消防战士，他们总与死神擦肩而过，总在危险身边奔波，难道不值得我们颂、我们歌？这时的生命已不属于他们自己，早已献给了人民，献给了祖国的大好山河。这世界缺了他们，行吗？
中指就变成了反面角色，这样的人们总会在勤劳的人群中混吃混喝，一个个相貌堂皇，养尊处优，别人的功劳好像他一个人的，要他们干何？但，没有他们，又由谁来将我们勤劳人民衬托？所以——这世界离了他们，行吗？
文中的五根手指，正如我们人类一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各有所短。
