专科毕业设计专题表格
| 基本信息 | 室内设计专科简历表格 | 个人相片 | ||||
| 姓 名： | 大学生个人简历网 | 性 别： | 女 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1988年12月22日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 158cm | 体 重： | 43kg | |||
| 户 籍： | 福建其他 | 现所在地： | 福建福州 | |||
| 毕业学校： | 泉州华光学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 其他室内设计 | 毕业年份： | ||||
| 工作经验： | 二年以上 | 最高职称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 艺术/美术/设计
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| 职位名称： | 设计师 ; |
| 工作地区： | |
| 待遇要求： | （面谈）元/月 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 年7月 - 206月 | 泉州华光学院 | 专科 |
| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 所在公司： | 福州骋翔装饰 |
| 时间范围： | 2009年7月 - 12月 |
| 公司性质： | 民营/私营公司 |
| 所属行业： | 建筑、房地产、物业管理、装潢 |
| 担任职位： | 艺术/设计 |
| 工作描述： | 2009-07~2009-09,工作单位：福州金字塔装饰设计公司。职位：实习设计师。 -08～2010-12, 工作单位：霞浦叶子装饰装修设计公司。 职位描述：实习设计师。 职位描述：本人在此前的公司（霞浦叶子装修设计公司），起先是实习设计师，在实习三个多月后，通过自身的不断努力和过硬的专业技术，并被公司重用，被提携为室内设计师助理。 -01-~2011-05，工作单位：宁德霞浦和邦装饰装修设计公司。职位描述：设计师。 2011¬；-08~2011-12，工作单位：福州骋祥装饰。职位描述：设计师 |
| 离职原因： | 想要有更大的突破 |
| 简历表格 | 酒店管理专科简历表格 | 个人相片 | ||||
| 姓 名： | 大学生个人简历网 | 性 别： | 女 | |||
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1987年7月20日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 保密 | ||||
| 身 高： | 161cm | 体 重： | 50kg | |||
| 户 籍： | 广东江门 | 现所在地： | 广东湛江 | |||
| 毕业学校： | 青岛酒店管理学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 酒店管理 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 二年以上 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 人力资源-人事主管 |
| 职位名称： | 人事行政主任 ; |
| 工作地区： | 湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ; |
| 待遇要求： | 2500元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 三个月内 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 熟练 ; 朝鲜语 略懂 ; 普通话 标准 |
| 计算机能力： | |
| 综合技能： |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我评价： | . |
| 发展方向： | |
| 其他要求： |
| 联系方式 | |
基本信息 照片 姓 名： CNrencai.com 性 别： 女 民 族： 汉族 出生年月： 1986年11月14日 证件号码： 婚姻状况： 未婚 身 高： 158cm 体 重： 50kg 户 籍： 福建龙岩 现所在地： 福建厦门湖里区 毕业学校： 闽西职业技术学院 学 历： 专科 专业名称： 工业自动化 电气自动化 毕业年份： 工作经验： 二年以上 最高职称： #FormatImgID_0# 求职意向 职位性质： 全 职 职位类别： 职位名称： 适合自己的岗位 ; 工作地区： 福建-厦门市区,福建-厦门翔安区,福建-厦门同安区,福建-厦门集美区,福建-厦门湖里区,福建-厦门海沧区,福建-厦门思明区 ; 待遇要求： （面谈）元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间： 可随时到岗 技能专长 语言能力： 英语 2级 ; 电脑水平： 懂得办公软件的基本操作，比如电子表格、Word文档、幻灯片的使用、学过PS图像处理与制作 熟悉ISO9000质量管理体系 教育培训 教育背景： 时间 所在学校 学历 9月 - 207月 闽西职业技术学院 专科 培训经历： 时间 培训机构 培训主题 月 - 1月 闽西职业技术学院 金工实训及焊接实训 206月 - 年7月 闽西职业技术学院 电子工艺实习2008年12月 - 1月 闽西职业技术学院 电机实训 电气控制 电工培训 203月 - 年3月 闽西职业技术学院 上杆培训 2009年6月 - 2009年7月 闽西职业技术学院 电力电子技术和单片机实训 工作经历 所在公司： 鸿利扇业有限公司 时间范围： 年3月 - 9月 公司性质： 民营/私营公司 所属行业： 担任职位： 不限 工作描述： 自认为作为一位领班 负责每日生产线任务安排、并确保完成上级安排的生产任务、新来员工的培训、随时检查员工的工作情况、及时调整及汇报，有良好的沟通能力和学习能力；每日生产日报表详细，出货数据清晰。 离职原因： 追求的变化 发展空间不大 其他信息 自我评价： 本人性格开朗，有较强的团队意识，善于与人交流，兴趣广泛，脚踏实地，做事有始有终；在曾经的工作中有快乐、有成功、有烦恼、有失败；同事之间的感情很好值得珍惜，诚实待人，使工作更加的得心应手，在数据方面，上级老大对我很信任 联系方式
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为了减轻老年病人的痛苦，促进疾病的转归，减少住院时间，提高生活质量，提高我院老年病专科护理水平及护理人员独立处理问题的能力，根据广东省老年病专科十大安全质量为目标，特制订2012年工作计划如下：
1、老年专科护理小组运用老年专科护理的知识、专长和技术为老年患者提供专业的护理服务及健康教育，促进老年患者身心康复和提高自我护理的能力。
2、从老年患者入院到出院，运用专业的评估工具，全面评估老年人的情况，制定护理计划，落实护理措施，评价效果。
3、运用老年护理的专业特长，对各科的护理人员提供专科领域的信息和建议，协助医院各科的医务人员为老年患者提供全面的治疗护理。
4、对全院的老年疑难护理案例进行会诊和跟进，发挥专科护理的优势，尽最大努力使患者得到正确有效的护理，提高生活质量。
5、努力开展本专科领域的护理研究，并将研究的结果应用于本专业领域，尽最大努力满足患者需求。
二：院内季度培训目标及计划
1、第一季度：召开组员例会，统一思想，明确今年工作计划及重点内容，按计划分步实施：将老年病专科护理小组成员分成工作小组，制定工作目标计划，以项目负责制模式开展工作，每组负责1个项目，开展预防跌倒、病人安全喂食、便秘管理、疼痛干预等方面的工作，发挥团队优势，提高老年护理质量。
2、第二季度：根据目标三，提高安全意识,减少老年患者跌倒事件的发生。
3、第三季度：根据目标六，提高防范意识,降低老年智能障碍患者不良事件的发生。
4、第四季度：强化科研意识，开发老年护理设备，与老年人或老年病相关的研究课题，我们应强化科研意识，使科研成果及时转化，开发成本低、效用高的老年护理设备器材，为社区护理和家庭护理提供良好的基础条件。同时，借鉴国外先进经验，研究建立我国老年护理的理论和技术，构建有中国特色的老年护理理论和实践体系，不断推进我国老年护理事业的发展。
老年专科组
——表格制作
学习目标： ●学会表格的创建
●学会行列的增删、合并单元格等表格的修改方法 ●学会对表格进行格式设置，修饰表格 教学重点
行列增删及合并单元格表格的修改方法 设计理念
本课的教学设计是遵循‘在需求中学会知识点’的思路，从运动会的报名需要用表格开始引入，到事件发展引出需要修改表格，到最后表格的修饰形成一个完整的情景。让学生在这个情景中根据需要，不知不觉地学会知识点。学习的过程则以学生查看书本或者教师提供的帮助文件，互相合作自主探究学习为主。
教学过程：
情景导入：运动会进行曲响起，ppt播放
听到这欢快、激昂的音乐，同学们都想起了什么？ 学生：运动会
同学们都喜欢运动会吗？我们现在看到情景就是同学们围着体育委员运动会报名的情况，同学们都非常积极。但是体育委员丁诚他遇到了一个问题，（ppt情景展示）如果你是丁诚，你会用什么方法，把同学们运动会要报的项目既清楚又快速的记下来呢？
屏幕出现表格，与书面记录进行对比，表格具有优势，从而引出正题。教师语：我们今天要学的就是如何在word中制造表格。
展示一个为完成的表格，引导学生思考表格的设计。表格的创建和设计，关键在与确定行列的数目。根据ppt未完成的表格展示，引导学生思考：现在是3位同学报名，4项运动项目，用到了几行几列呢？？
学生：„„4行5列
教师：是的，老师有点疑问，为什么只有3位同学4各项目，却要4行5列的表格呢？ 学生：„„（可能无法明确地提出行标题和列标题的概念）
教师介绍行标题和列标题的存在，提出在设计表格的时候，要根据实际情况来确定行列数，并且还需要在实际需求上行列数加1。
教学活动一：
观察运动会报名图，根据报名情况，思考创建这样一个运动会报名表需要几行几列呢？ 学生：„„
教师：很好，那接下来就请同学们打开‘本课任务’文件，创建一个表格，并在表中填入运动员姓名、运动会项目，帮丁诚完成这个任务。
学生自主操作，完成表格的创建，熟悉数据的输入。
★提示：‘插入’—‘特殊符号’---‘数学符号’，可以找到 ‘√’直接输入。
还可以利用 ‘复制’‘粘贴’来完成。
活动衔接：：同学们的表现都非常棒，很快就帮丁诚完成了运动报名表，就在丁诚打算上交报名表的时间，他一看表格，发现坏了！原来他粗心大意，忘记把自己的项目报上去了！
教学活动二：
要求学生在表格上添加一行，帮丁诚完成项目的补报。（设计意图：初步学会表格的修改，学会增加一行。学情分析：对部分学生来讲，这个操作自主学习可能有点困难，建议同学互相帮助，或者请个别进度较好的同学演示操作。）
教学活动三：
根据运动会表格格式要求，增加备注栏和斜线表头，并合并备注栏下的单元格，注明“每位同学限报2个运动项目。”
（斜线表头是表格修改这一环节里较难的知识点，教师根据学生情况选择是否需要进行教学演示。说明斜线表头的行标题和列标题的区分，演示下单元格的合并，并展示表格完成效果图。）
教师衔接：老师发现有很多同学都已经帮丁诚完成了这个运动会的报名表，那么接下来就请大家把表格交给老师。
作品评价：
教师选取个别点评结合学生自评。
作品标准：（一星：完成表格的创建；二星：完成丁诚的补报；三星：增加备注栏，完成单元格的合并；四星：成功增加斜线表头）
课堂小结：
今天的课你都学会了什么？
你会根据具体的情况，制作相对应的表格吗？
当情况发生变化时，你会修改和调整表格吗？（这两个问题是让学生体会‘学以致用’，而不是单纯地提出，这节课的知识点，而是着重于知识点的应用。）
兴趣拓展：（供完成作业的部分学生选作）
展示一张‘荣誉榜’的图片，告诉学生这是同学们参加运动会获得的好成绩，请同学们根据获奖情况，制作一张班级的‘团体总分表’
可以展示“团体总分表”的完成效果图，辅助学生对表格进行设计。
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 身材： 173 cm 53 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 21 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位：
工作年限： 职称： 高级
求职类型： 均可 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州 广州 广州
个人工作经历：
公司名称： 起止年月：-10 ～ -06
公司性质： 所属行业：金融，保险
担任职务： 辅助设计.
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：
最高学历： 毕业日期：
所学专业一： 模具设计与数控 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
-09 -07 模具设计与数控 毕业证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 精通 粤语水平： 精通
工作能力特长描述
具备较好的工作沟通及协调能力，有良好的交际能力，广结人缘。在工作中能脚踏实地，曾从事过制造,辅助设计、在工作中可以不断提升综合素质，并一致获得同事和上司的好评。
自我介绍
心思细腻、做事认真负责，肯吃苦是我对自己的评价!虽然我没有很高的学历，但是凭着一颗敢于学习和善于学习的心，相信“勤能补拙、一份耕耘一份收获”。每一天都有一点小进步，我的人生就会不断大步前进。
单元题目
奉献与关爱
课题
泉水
备课人
祖云鹏
课时数
2
单元总目标
1.正确认写本单元所有生字词，学习语言，积累好词佳句。
2.正确有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落或课文。
3.通过朗读感悟，体会这些充满爱的诗文，明白“有爱，才会甘于奉献;有爱，才会乐于助人”的道理。
本课
教学目标
知识与技能
1.会认8个生字，会写9个字。主动积累优美词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
过程与方法
自主学文整体感知、合作学习生字词
情感态度价值观
3.认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
课时目标
第一课时
参照教学目标1、2
第二课时
参照教学目标2、3、
教材解读
《泉水》是一篇文质兼美的课文，本课用拟人化的手法，用优美的笔触，描写了泉水冲出石缝，流经山腰的水池、山间的平地、山坡的果园和静静的山谷……最后汇入大海，一路经过的地方及发生的故事。赞美了泉水无私奉献、乐于助人的精神。文章用词优美，读起来富有节奏感。
学情分析
1、所任教班级学生的朗读能力有待进一步提高，初步懂得品赏词句，本节课将充分调动学生的学习积极性美读课文，运用品赏词句的方法学习理解课文。
2、学生养成善于与同学合作，共同探讨问题、解决问题的习惯。
教学重点
识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、清、甜、美”的特点。
教学难点
品析词句，感悟泉水的快乐、无私。
教学方法
自主学习、合作探究、
教学准备
生字卡片
预习作业
1.谁知道什么是泉水呢?课外查找有关泉水的资料。
2.标出自然段。借助拼音正确朗读全文。积累喜欢的句子、词语。
3..泉水从哪来?最后又到哪去了?
4.泉水一路都遇到了谁?用波浪线勾出。
步体会平均分的含义。
【教学课时】
1课时。
【教学准备】
12个圆片。
【教学过程】
【板书设计】
分苹果
0**-********（宿舍）
学习，永不止步；生活，积极坦荡；
工科知识锻炼了我的IQ,管理学知识培养了我的EQ。
工作的首要选择不是薪资，而是有自己成长和学习的空间；
大学毕业从基层做起，兢兢业业，脚踏实地，2-3年工作期间，不断学习，考取MBA，实现人生价值。
大学英语四级考试成绩：413分；
通过C语言二级笔试考试；
生产实习：中原电子公司；
2、参加学校志愿者协会，懂得作为一名大学生，要热爱自己的祖国，参加志愿活动，做力所能及的事，帮助身边需要帮助的人；
3、在大二，参加了院电器维修小组，作为一个工科学生，通过它，将理论与实际相结合，锻炼了自己的动手能力；
4、本人对工商管理有很大的兴趣，在校期间，学习了相关课程，了解企业的相关知识；
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