动物医学毕业论文题目(精选8篇)
兽医临床手术方法的改进
兽医外科感染性疾病用药体会
273例犬瘟热病例病情发病及治疗情况调查
长时间吸入氟烷对犬动脉血气的影响
成年猫血清NO测定及意义
宠物龟胃肠道滴虫培养条件研究
宠物龟胃肠道滴虫形态学观察
宠物食品及其行业发展状况和相关市场调查
蜂蜜对兔角膜新鲜创愈合的影响
关于“猫白血病”的调查报告
静脉输注右旋糖苷40与全血对纠正犬失血性休克的效果比较
临床常见猫肝肾疾病的调查和分析
猫慢性肾功能衰竭临床病例调查与分析
犬肝胆病例的调查分析
犬脊髓损伤的组织病理学观察
犬髋关节发育不良的X线影像研究初探
犬临床应用聚乙二醇牛血红蛋白的组织学病理变化观察研究
犬猫外耳炎临床病例调查与分析
犬贫血及发热的病因调查报告
犬头孢噻肟钠诱导性菌群失调的肠组织病理学观察
犬瘟热病毒的流行病学的调查
犬细小病毒病的流行病学调查
犬细小病毒抗原快速检测及治疗观察
犬胸腰椎间盘疾病的中西结合治疗
犬正常眼压的测定及分析
犬椎间盘突出症的诊断与治疗
速眠新Ⅱ对犬Ⅱ导联心电图的影响
心律异常的心电图分析
一种犬用复方缓释驱虫剂的试制
正常犬眼结膜囊菌群调查
论文方向:大型动物(马、牛等)临床的相关研究
奶牛生殖系统疾病的治疗(中医治疗或中西医治疗)
对中兽医传统疗法的临床体会
消化系统疾病的诊治
内蒙古呼和浩特地区奶牛乳房炎大肠杆菌耐药性调查
奶牛乳房炎的病理组织观察
奶中荧光偏振免疫分析技术检测磺胺甲氧吡嗪残留的研究
牛β-乳球蛋白第二次基因敲除的研究
牛肝中阿维菌素类药物残留高效液相色谱-质谱检测研究
牛肉中玉米赤霉醇及其相关物多残留的GC/MS检测方法研究
牛源致病大肠杆菌耐氟苯尼考folR基因段的克隆表达及其抗体的制备
论文方向:动物(猪、鸡、羊等)群发病的研究
集约化养猪(鸡)场常见寄生虫病的调查和药物控制效果评价
家畜有毒植物中毒的控制
结合本地区畜禽传染病的防治实践,总结成功或失败(如:免疫失败)的经验,利用所学的知识分析,查
找原因,提出改进办法进而指导生产
集约化养鸡厂常见细菌性疾病的病原分离、鉴定及控制方法探讨 要求:学生可根据所具备的实验条件和当地的生产实际,选择一种或几种常见的细菌病进行病原的分离鉴定,制定相应的可实施的控制方案,对
试验结果做出总结和评价。
集约化养猪厂常见细菌性疾病的病原分离、鉴定及控制方法探讨要求:学生可根据所具备的实验条件和当地的生产实际,选择一种或几种常见的细菌病进行病原的分离鉴定,制定相应的可实施的控制方案,对试验结果做出总结和评价
动物传染病的免疫血清学诊断或监测要求:对于有条件从事实验室疫病检测和诊断的学生,可以根据实际情况在一定的地域范围内选择一种或几种动物疫病进行流行病学调查研究,根据调查研究结果写出完
整的调查研究报告。
表达PRRSV主要结构蛋白重组腺病毒的构建
Dot-ELISA检测H9亚型禽流感AIV抗原方法的建立和免疫PCR相关条件的摸索
H7亚型禽流感病毒HA基因的克隆和真核表达
H9亚型禽流感病毒NS1基因片段的克隆与原核表达
H9亚型禽流感病毒的分离鉴定与序列分析
PPRRS与PCV2共感染猪组织中病毒含量及体液和细胞免疫的动态分析
PRRSDNA疫苗在猪体和环境中的生物安全性研究
PRRSV与PCV2共感染猪肺灌洗细胞类型变化及组织中核酸的检测
PRRSV与PCV2共感染猪肺灌洗细胞中病毒的定位和定量
艾美耳球虫田间分离株对马杜霉素耐药性及单卵囊分离
北京地区家养犬猫弓形虫血清学调查
对农大三号鸡抗体水平的分析及免疫程序的建立
国内五株鸡传染性支气管炎病毒S1基因的序列分析
鸡艾美耳球虫3-1E基因核酸疫苗的构建及免疫效果的研究
鸡艾美耳球虫CDPK核酸疫苗的研究
鸡传染性法氏囊病病毒VP3基因的原核表达
鸡蛋传性疾病的净化与控制
鸡毒支原体对大环内酯类药物耐药性的体外诱导
鸡柔嫩艾美尔球虫单卵囊接种技术
鸡柔嫩艾美尔球虫的低温保存的研究
检测禽流感病毒(AVI)的双抗体夹心ELISA方法的建立
近期流行禽痘病毒分离株的特性研究
两种呼肠孤病毒疫苗对SPF鸡的免疫性研究
禽流感病毒H5亚型血凝素单克隆抗体的鉴定及初步应用
禽流感病毒HA1基因的克隆及原核表达
禽流感病毒抗原变异性的初步研究
禽流感患鸡恢复期肺组织的病理学变化
禽网状内皮组织增殖病PCR以及RT-PCR诊断方法的初步建立
柔嫩艾美耳球虫卵囊和孢子囊电穿孔法转染的探索
四株传染性支气管炎病毒中国分离株S1基因的克隆及变异分析
伪狂犬病毒gB基因的克隆
伪狂犬病毒gC基因重组腺病毒的构建及其在小鼠上的免疫试验
羊肠道大肠杆菌的分离鉴定
羊痒病Western-blot诊断方法建立与应用
用NP单抗检测AIV的研究
用RT-PCR检测鸭肝炎病毒
用笼养法对复方抗球虫药物进行鸡体药物效力实验和鸡体耐受性实验猪繁殖与呼吸综合征病毒BJ-4株非结构蛋白Nsp2单克隆抗体的制备
猪流感病毒亚型鉴定及HA1基因序列分析
猪脑心肌炎病毒灭活疫苗种毒的选育及生物学特性的研究
猪瘟病毒E2蛋白的主要抗原基因的克隆与表达
猪源大肠杆菌的血清型鉴定及耐药性监测
祖代种鸡场几种重要的免疫抑制性与蛋传性疾病的血清学调查
论文方向:基础兽医的相关研究
临床常见手术局部解剖的研究
临床典型病例病理变化的观察
新药、新型制剂药效学观察
药物毒理学试验的观察
综述是利用已发表的文献资料为原始素材撰写的论文。撰写者对已获取的素材进行归纳整理、综合分析; 对所写专题进行比较全面、深入、系统的论述。因而, 综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等, 以作者自己的观点撰写的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 2010—2020年) 》指出, 要“提高人才培养质量”“支持学生参与科学研究”[1]。大学本科毕业论文作为培养学生运用所学基本知识、基本理论、基本技能分析问题和解决问题能力的重要手段, 对于培养学生追求真知的科学精神、激发学生灵活的创造性思维、提高学生面向社会的实用技能具有重要意义[2]。
目前, 高校本科生毕业设计论文的质量和整体水平存在诸多问题, 其中综述类题目论文所暴露出的矛盾较多, 问题较多。如何解决矛盾, 给出一些可行的提高综述类论文质量的措施, 对保证本科毕业设计论文水平, 提高本科教学质量具有指导作用。
二、矛盾与问题
( 一) 综述类学位论文写作要求的理解不深入
马铁 ( 1991) 认为: “综述本身也是一种研究, 而且是高一层的研究。”[3]英国学者巴奈特 ( Barnes R. , 1995) [4]在其所著的《为学位而成功学习》中提出论文的各部分之间, 每个部分内容之间应该存在清晰的逻辑关系, 不能形成内容的机械堆砌。综述类学位论文的完成应是一个相对完整的研究过程的成果体现, 学生对这方面的理解很不深入, 从而表现为撰写论文的宏观驾驭能力明显不足。
( 二) 利用网络资源直接复制
随着互联网技术的发展, 很多高校图书馆会根据学校的专业学科, 提供多种文献。学生在毕业论文写作过程中直接摘抄网络资源, 没有消化、理解、分析、创新的过程。有的能多参考一些文章, 但只进行形式上的修改; 有的进行汉语语法部分的修改, 使句式的结构发生简单的变化[5]。对引用刊物不加甄别, 无视所引用刊物的水平。在国内外期刊族大家庭中, 由于刊物的历史、办刊条件和实力以及地域等不同, 不同刊物的知名度是有高下之分的。作为综述论文的主要观点和论据应该是来自最具说服力的研究结果。一般来说, 知名度高的刊物所刊载的结果应该更具权威性, 综述论文引用文献时应特别关注本专业较权威的刊物的动向 ( 邢祖礼.《撰写文献综述的方法》) 。
( 三) 学生毕业设计时间安排不合理
综述论文对作者的学术水平和写作能力要求较高, 对专业知识要具有一定深度和广度。综述类论文的性质决定了资料查找的数量与质量, 这就要求撰写时要花费较多的时间查找资料, 这一阶段要比设计类论文所占用的时间多。然而在毕业设计选题的学生中, 选择综述类别设计题目的学生往往是毕业设计中这样几类群体: 找工作的学生、研究生准备复试的学生、基础薄弱的学生。剖析这一部分学生的心理状态, 主要问题是: 没有充分认识本科毕业设计的重要性; 没有理解综述类题目的真正内涵; 没有能力解决突出的矛盾。
( 四) 指导教师自身的知识库没有与时俱进
对于综述类题目, 指导教师的水平很重要。若其自身相关专业领域知识库陈旧, 布置题目前自身没有很好的准备, 没有站在专业领域的一定高度给学生布置题目, 布置的题目不新颖, 会使一些题目与公开发表的论文内容重复。这就会给选题的学生带来困难, 并容易导致学生大篇幅的引用。另外, 教师对学生研究的要点、重点、难点的指导不明确, 学生在有限的毕业设计期间提出一些超越这些公开发表的论文的观点还是有很大的难度。
( 五) 管理制度与体系没有及时更新
1. 学术论文重复率检测手段单一
学生可以通过句子的修改、替换词语、修改语法等手段通过系统检测, 检测系统也只是检测“抄袭修改”过的论文[7]。
2. 管理部门考核机制不公
有些高校将综述类题目的工作量压得很低, 而这些工作量又是教师教学业绩考核的一项指标。在理工科专业中, 综述类论文的成绩不高, 评优则更困难, 而毕业设计的成绩也是教师教学业绩考核的一项指标。
三、对策与建议
( 一) 提高师生的认识, 专题讲座与专业辅导并重
结合学校与学院的实际情况, 通过相关举措提高师生对综述类论文毕业设计的全面认识, 明晰工作各环节的细节。邀请专家、学者和优秀学生代表作综述类论文毕业设计的专题报告, 就相关热点问题进行交流探讨, 宏观把握当前研究的新动向; 明确工作程序, 合理安排专业教师指导团队, 做到分组分人, 能够进行针对性、个性化的辅导, 并努力构建专题讲座与专业辅导制度, 使之常态化。
( 二) 养成良好的学习习惯, 掌握撰写综述论文的技能
在平时学习的过程中, 有较明确的方向, 针对性地做好读书笔记, 最好做到内容实时更新。可以边搜集、边阅读, 根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读, 重要资料应通读、细读、精读。阅读过程中要分析文章的主要依据, 领会文章的主要论点, 分类摘记每篇文章的主要内容, 对比总结它们的技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点。阶段性地对记录的笔记进行整理、分类, 然后按分类整理好的资料轮廓, 再进行科学的分析、推敲 ( 邢祖礼, 《撰写文献综述的方法》) 。最后, 结合自己积累的专业知识, 评述自己的观点。
( 三) 综述类题目立题要新, 不能太大, 也不能太窄
以教学为主的教师有的多年没有科研课题, 因此在立题之前要认真了解相关专业目前的研究水平, 与领域内的科研人员多讨论、多沟通。所立题目应是近年来进展最快、内容新颖、知识尚未普及而研究报告积累甚多的主题;或是研究结论不一致有争论的主题; 或是新发现和新技术在我国有应用价值的主题; 或是与学生从事的专业密切相关的主题; 或是与作者从事专业交叉的边缘学科的主题;或是作者即将进行探索与研究的主题[7]。题目若太大, 学生撰写没有明确的方向性, 在有限的毕业设计周期内, 众多文献资料的加工整理与统计分析等都要耗费太多的精力, 势必造成文章空泛; 题目若太小, 会给选题学生前期工作带来很大的麻烦, 易找不到资料, 没内容可写, 势必造成工作量不够。对于本科毕业设计, 指导教师立题时一定不要立大题和难题。
( 四) 指导教师要悉心指导, 根据学生情况找到最优指导方案
实践证明, 指导教师的科学精神、质量意识、工作责任心、学术水平、教学经验与方法等方面对本科毕业设计论文质量至关重要, 教师在这一特殊教学过程中仍然起主导作用[8]。教师对布置的题目要有清晰的脉络和构想, 这样在每个阶段指导学生时都不会背离研究方向; 要在平时的阶段性检查中客观评定学生课题的研究水平、存在的问题和不同观点, 提出展望性意见, 不但要指明方向, 而且要提示捷径。目前, 教师指导毕业设计学生数量较多, 要根据学生对专业知识的掌握情况, 独立从事研究项目的能力等因素, 制定指导方案, 并能适时调整, 不可千篇一律。团队指导对提高综述论文的质量会起到重要作用, 因为一个人的力量往往有顾此失彼之误, 有些结论往往是荒谬的, 没有恰到好处地反映某一题目研究真正内涵的问题[9], 经过指导团队成员的共同研讨, 往往可以得到顺利解决, 做到知识资源共享。
( 五) 从管理层面上, 优化毕业设计的体系结构
本科生严峻的就业形势、研究生复试环节的改革等等, 这些都迫切要求本科毕业论文的管理体系要变革, 不能滞后, 否则就会影响体系各环节, 造成恶性循环。首先, 毕业设计的时间应根据具体情况分成几个时段, 例如: 毕业设计提前到大四上学期的后半段, 充分利用假期查找资料。毕业设计的阶段性检查要增加, 不同的阶段要有细则, 例如: 开题阶段、文献资料检索阶段、资料整理分析阶段、统稿阶段等, 教务管理系统制定每一阶段的检查细则。其次, 监督管理的手段要更新, 要多样化, 推进本科生综述类题目的盲审制度, 辅助一些计算机重复率检测软件, 检测软件的功能要及时更新。再次, 制定出合理的教师绩效考核方式, 激发教师的工作热情。同时, 使改革内容制度化, 形成相关的执行文件, 构建长效机制。这样不仅对学生起到了监督检查的作用, 对教师也有一定的督促作用。
四、结论
综述论文撰写可以使学生掌握科学文献的查找方法和资料的积累方法; 提高归纳、分析、综合能力, 培养学生独立的工作能力和科研能力。本科毕业设计综述类论文作为毕业设计论文的一个重要组成部分, 应该从思想上充分认识其撰写的重要性与必要性, 注重探究其撰写过程中出现的问题及解决策略; 同时认真总结经验, 不断提高综述撰写的能力和水平。这对高校本科毕业设计论文总体水平提高具有重要作用, 对我国教育教学不断改革创新有重要意义。
参考文献
[1]中共中央国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) [Z].2010.
[2]李伟, 欧书阳.本科毕业论文质量影响因素分析[J].西南农业大学学报:社会科学版, 2012, 10 (9) :166-169.
[3]马铁.《体育科学》十周年回顾[J].体育科学, 1991, (5) :2-10.
[4]Barnes, R.Successful study for degrees[M].London:Routledge, 1995.
[5]李洪伟.影响本科毕业设计 (论文) 完成质量因素探讨[J].中国科技信息, 2010, (19) :140-141.
[6]刘任军.别让“学术不端”成“学术不公”——学术不端检测软件使用浅谈[J].出版广角, 2012, (6) :58-59.
[7]汪灵, 林金辉.影响理工科大学生毕业设计论文质量的基本要素与主要矛盾分析[J].中国地质教育, 2009, (1) :163-165.
[8]张友联.教学研究型大学本科生毕业设计 (论文) 质量的影响因素与对策[J].中国成人教育, 2008, (12) :139-140.
这个故事里边的问题我认为很简单,一句话能答上来:补弱点是培养人品、追求快乐以及丰富人生的不可缺少的因素,但是面对致命的情况时,还是要贴近特长。兔子差一点被吃了,还玩儿什么游泳?不如练练跑步,增加速度,注意绕开河边就可以了。没有生命危险时,再抽空学别的,但这样的目的是为了修养,不是生存。
不过,我认为这个问题问得不够全面。光考虑小动物朋友们怎么能从狼那儿跑掉,怎么丝毫没想到反击?天天练逃跑,不想怎么彻底解决问题,不是迟早要完蛋的吗?有防身的能力是对的,但想培养特长还是要补弱点,那是个人的选择。实际上,没有人能替这些小动物做这种决定。
但是反击是另外一回事。反击不是指一个小动物的斗争,而是说所有小动物团结起来一块儿反击。说到团结起来,看过好莱坞大片的人都知道,这时候是需要一位大师的,大师的作用就是提出纲领,提出作战计划。
至于谁来做这位大师,我看评论家青蛙或思想家仙鹤都行。在大师的领导下,每一个小动物要学的不是怎么培养自己的能力,而是怎么作为这小团队的有效成员,完成反击的任务。狗有实力不用说了,但他自己比不过狼,还需要别的动物的配合。松鼠和乌龟看起来并不厉害,一个神经质到不知道自己是谁的程度,一个除了慢吞吞没有任何别的建树,但是他们一块儿合作可能会有两下子。我在想,松鼠可以把乌龟拉到树上,等狼过去的时候,瞄准,把乌龟一扔(或乌龟自己跳),正好砸狼的脑袋上,狼就被打晕了,这个时候就给狗创造了机会。而兔子呢?兔子是多么无害的动物,恐怕只配当诱饵,但当诱饵也是个很光荣的角色。兔子在树下等,毛毛茸茸的,狼过来,乌龟一下,狗一上,狼被解决了,兔子在松鼠、乌龟和狗的配合下脱离了被吃的危险,然后所有小动物都能到河边安全地玩儿了。
我认为这是最为正常的景象。但是狼呢,狼也有它基本的权利,那就是吃饭。如果没有狼,举个例子说,兔子就会泛滥,泛滥到啃光所有的植被,造成其他物种无法找到食物而濒临灭绝。这个时候,不管兔子有多么毛茸茸,其他动物可能想的都是怎么把它们灭了,也许这个时候大家才会想到狼的好处,想到,就是因为傻了吧唧的兔子,大家灭了狼,然后当年那个绝妙的、青蛙或仙鹤大师指点江山一般的作战计划,到头来不仅仅是灭了狼,也灭了包括松鼠、乌龟、以及青蛙、仙鹤在内的所有的动物。
这样看来,逃跑没有前途,学习以补短也好,发挥长处也好,也不能解决问题,更别说灭了狼会带来更加严重的生态危机。
所以,结论就是让自然去作最自然的选择,强硬地违反自然法则而改变不应该改变的事实,结果都不会理想。
关于高考作文,Eric想说的是⋯⋯
我认为既然每一个学生只能写这么一篇高考作文,作文题应该提得尽量自由一些,给学生最大空间来发挥他们的思想、写作的才能。像这样的题目,基本上把回答限制为A或B、同意或反对,那学生的写作空间很窄小,基本上只有两种看法可选。要不然就是彻底抛开题目的本意自己瞎写,像我这样的文,我估计根本就不能合格。
我在美国考的是一个实验性的大学,申请的时候让我写八篇作文加还要一次面试,全部靠作文和面试,我高中成绩和高考结果(叫SAT考试)他们基本上没考虑进去。我记得当时作文的题目有很多很多,让你自己选,有的是名人名言,有一个是 “what is evil”(什么叫邪恶),还有一个是提供一张照片,上面有很模糊的女人的身影,从高楼正在往下掉,什么也不说,就让你照这张照片写作文,写得差劲就不让你上大学。★
一、锅炉相关
1、锅炉控制系统的优化设计与实现
2、某工业锅炉能耗分析与节能技术研究
3、利用增压锅炉烟气的余热锅炉的热力性能研究
4、循环流化床锅炉DCS系统的研究与应用
5、基于小型燃煤锅炉氨法脱硫技术研究
6、大型CFB锅炉在劣质无烟煤中的应用研究
7、锅炉直流燃烧器改造及运行优化
8、工业锅炉汽水系统和燃烧系统控制研究
9、工业燃气锅炉控制系统的研究和设计10、300MW燃煤矸石循环流化床锅炉的研究
二、汽轮机相关
1、汽轮机DCS系统的设计与研究
2、燃气-蒸汽联合循环汽轮机DEH改造及控制优化
3、电站汽轮机通流部分故障分析与应用研究
4、用于小型汽轮机排汽冷却的蒸发冷凝器设计
5、汽轮机真空辅助冷却系统的研究
三、供暖相关
1、热电联产供暖系统与发电厂热泵供暖系统对比分析
2、热泵与热电联产耦合供暖系统研究
3、热电冷三联产应用实例分析
4、既有公共建筑供暖系统节能改造的研究
5、北方住宅冬季集中供暖无线节能监控系统研究
6、新疆地区太阳能地源热泵的应用研究
7、无线传感器网络温度采集系统的设计与实现
8、基于无线传感器网络的室内温度监测系统设计
9、分户计量供热系统运行调节与室温控制的研究
10、基于无线通信技术的热泵供热控制系统的研究
11、深层地热水资源在暖通空调领域中的应用探讨
12、供热系统监测与控制改造技术研究
四、其他
1、提高中速磨煤机出口温度的可行性研究
2、等离子点火技术的应用与研究
3、燃煤锅炉干式排渣系统的研究
4、西部地区新能源开发与利用研究
5、太阳能-水源热泵辅助供暖系统的研究
10级电气工程及其自动化专业毕业设计题目论证表 姓名 题目 自拟等级 论证等级 田红霞
基于单片机的搬运小车控制系统设计与实现 B
电动机扭矩测量仪设计 B
热交换式常压燃气锅炉控制系统设计 B
基于单片机的帆板控制器设计 B
基于单片机的电子巡更棒设计 B
交流恒流电源设计 A
基于单周期控制的双闭环可逆直流调速系统设计 A
行人闯红灯自动报警装置设计 C
王建龙
智能吸尘器的设计 B
双色点阵屏控制卡的设计 B
LED显示屏上位机控制软件的设计 B
太阳能路灯控制器的设计 B
感应水龙头控制器的设计 C
太阳能热水器控制器的设计 C
基于PT2314的音频功率放大器前级的设计 A
丁爱华
基于GPS定位与超声波导盲拐杖的设计 A
生态温室稳定性监测系统的设计与实现 A
基于总线技术的温度监视系统的设计与实现 B
基于单片机的称重系统的设计与实现 B
基于单片机的变形监测系统的设计与实现 B
基于单片机的自动换挡系统的设计与实现 B
基于单片机的尾矿库温湿度检测系统的设计与实现 B
基于单片机的有害气体预警系统的设计与实现 C
曹秀爽
多功能电子秤的设计与实现 A
智能超声波驱鸟器的设计与实现 B
基于单片机的开关电源的设计与实现 C
基于单片机的受控正弦信号发生器的设计与实现 C 刘鹏
基于LabVIEW虚拟仪器平台的扫雷软件开发 B
基于PLC的板材切割控制系统设计 B
基于PLC的污水处理控制系统设计 B
基于Labview的五子棋游戏开发 B
基于Labview的贪吃蛇游戏开发 C
基于PLC的多关节机械手控制系统设计 C
彩涂板生产过程监控系统的设计 C
基于RBF神经网络的PID参数整定研究 C
孙茂松
带有功率因数校正的AC/DC变换器设计 B
基于单周期控制的单相SPWM DC/AC变换器设计 B
基于OCC的斩控式三相绕线异步电动机串级调速系统设计 B
带有钳位电路的Boost单级桥式APFC AC/DC变换器设计 B
交错并联PFC AC/DC变换器设计 B
基于模糊控制的三相交流异步电动机恒流软起动设计 B
基于OCC的斩控式三相绕线异步电动机串级调速系统设计 B
吕宏丽
基于DSP的异步电动机SPWM控制系统设计与实现 A
基于DSP的异步电动机SVPWM控制系统设计与实现 A
基于FPGA的PID控制器设计与实现 B
基于FPGA的模糊PID控制器设计与实现 B
基于MATLAB的电机自动控制实验系统软件开发 B
基于MATLAB的交通流量检测算法的仿真研究 B
基于BP神经网络PID控制的仿真研究 B
基于LabVIEW的变压器故障诊断研究 C
江培蕾
基于单周期控制的直流恒流源设计 A
智能充电器设计与实现 B
基于单片机的家用电热水器控制电路设计 B
基于单片机的三相交流异步电动机保护电路设计 B
基于单周期控制的恒流软起动控制 A
基于单片机的室内环境检测系统设计 B
基于单片机的汽车行驶状态记录仪的设计 B
PID神经网络在一、二阶延迟系统中的仿真研究 B
关榆君
基于S7200的电梯群控系统设计与仿真 A
基于MCGS的恒压供水系统设计与仿真 B
基于VB的职称评审数据管理系统软件开发 A
基于GSM短信平台的智能家居系统设计与实现 B 吴铮
配电网电能质量在线监测装置研究与开发 A
电力谐波监测系统设计 A
地铁降压变电所设计 B
110kv线路提高功率因数工程方案 B
风力发电系统控制模型的建立和仿真 B
110kv终端变电所电气部分设计 B
4*200MW火力发电厂的电气部分及继电保护设计 B
电力系统负荷短期预测的分析与研究 A 李兵
换热站控制系统模型建立算法研究 A
仿流水PID控制器的研究与仿真 A
姚明林
不确定负载的直流电机模糊PID定位控制器设计 A
SVPWM控制器设计 B
微步进电机模糊电流控制器设计 A
供热系统谐波抑制器的设计 A
主动式太阳能日光跟踪控制器的设计 A
RGB LED调光控制系统的设计与实现 B 马壮
基于PLC高炉煤气余压发电监控系统 B
某小区热力站监控系统设计与实现 B
基于GPRS与PLC的成型设备监控系统设计 A
基于触摸屏与PLC的水泥包装机监控系统研究 B
小型锅炉控制系统设计与实现 B
基于PLC的脱硫监控系统设计 B
基于PLC的四自由度机械手控制系统设计与实现 B
PLC课程实验教学软件平台设计 B
杨金泉
基于单片机的手绘图板设计与实现 A
基于RS485总线的分布式温度控制器设计与实现 B
基于单片机的多功能交流仪表设计与实现 B
基于单片的数控直流稳压电源设计 B
董翠英
基于DSP的直流电机调速系统设计 A
倒立摆控制系统的建模与仿真 A
火灾报警监测系统设计 C
基于模糊神经网络的水质评价模型研究 B
转炉倾动自动控制系统设计 B
转炉氧枪自动控制系统设计 B
智能家居中短信控制设计 B
智能家居中远程视频监控设计 B
郭耀华
基于Zigbee的冷轧厂能耗监测系统设计 A
基于VB/VC的企业能耗检测系统的设计 B
基于FPGA的数据传输与加解密系统设计与实现 A
基于Zigbee网络的公共建筑无线热能检测系统设计 B
基于VB/VC的公共建筑热能耗分时监测控制系统的设计 B
基于FPGA的信号频谱分析仪设计与实现 B
基于FPGA的增量式光电编码器测速系统设计 B
基于单片机的无线水位监测监测系统设计与实现 B
田丽欣
基于单片机的温控光控自动窗帘设计 B
基于单片机控制的LED显示屏动态显示设计 B
基于单片机的教室灯光控制器设计 B
基于LABVIEW和PLC的定长切割机控制系统设计 A
基于PLC仿真实训软件系统的设计 A
基于MATLAB的锅炉汽包水位控制策略及仿真分析 A
基于虚拟仪器和PLC的平板切割机控制系统设计 A
基于GSM和PLC的远程监控系统设计 B
王墨琦
基于LabView的自控原理虚拟实验平台设计 A
基于DSP视觉的车流量检测系统的设计 A
基于单片机的电动自行车控制器的设计 B
基于GSM短消息的路灯自动监控系统设计 B
自主循迹小车的设计 B
基于单片机电网参数检测系统设计与实现 B
基于单片机的指纹识别密码锁的设计 C
基于单片机的粮仓多点温度监测系统的设计 C
柳延领
单相AC-DC变换电路的设计 B
基于红外通信的语音信号传输系统设计 A
基于单片机覆铜板手写绘图输入系统的设计 A
基于USB接口PC机无线键盘设计与实现 C
基于单片机音乐喷泉控制系统设计与实现 C
基于单片机的功率因数测试仪设计 B
基于USB接口无线鼠标的设计与实现 B
某办公楼智能照明控制系统设计 B
周剑利
起重机电气控制部分的设计 B
同步发电机组准同期并列装置和控制保护装置设计 B
电力系统方向过电流保护装置的设计及应用分析 B
110KV电网继电保护设计 B
自动成型机电气控制系统设计 B
风力发电机频率调节器研究 A
工厂供电系统电气部分设计 B
热电偶智能测温仪表研究 B
张国旭
基于GPRS的仓库火灾报警系统设计与实现 A
基于GSM的实践成绩查询系统设计与实现 B
基于GSM的远程控制系统设计与实现 B
基于IC卡的商店会员管理系统的设计与实现 B
基于EDA的微波炉控制器的设计与实现 C
基于单片机的多点呼叫小车设计与实现 B
基于PLC的汽车自动清洗机设计与实现 B
关于《劳动合同法》中劳务派遣立法缺陷的研究
关于反倾销应诉的若干问题
关于购房人利益保护的法律问题探讨
关于海上承运人过失免责的思考
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1 动物医学专业本科生医德教育的现状
目前动物医学专业本科生医德教育水平相对滞后, 重视本科生的思想品德教育而不重视职业道德、兽医伦理学及兽医法规等方面的教育, 使得本科生在动物临床实践及毕业后从事动物临床工作过程中, 经常与畜主或养殖户发生医患纠纷, 甚至有时还出现医疗事故。因此, 动物医学专业本科生应在此方面进行系统的学习, 以提高其医德水平, 更好地服务社会。
2在临床毕业实习中加强动物医学专业本科生医德教育的设想
2.1 医德教育需要有精湛的医术作为前提
医德是从事医疗工作人员职业道德的根本体现, 其集中反映了诊疗机构的社会形象、管理水平。医德建设既是社会主义精神文明的重要建设内容, 也是建设和谐社会的组成部分。医术与医德是从事医疗行业人员必备的两个要素, 医德可以指导医术的发挥, 是其良好作用的基础, 也是提高诊疗水平的前提。目前国内动物诊疗水平发展不平衡, 部分技术水平低的诊疗机构, 职业道德的状况同样堪忧, 在医患纠纷背后, 很多与医德有关。在临床毕业实习中指导教师具有双重身份, 既是执业兽医又是教师, 对本科生的培养贯穿实习诊疗工作的始终, 实习指导教师的一言一行在无形之中影响着学生, 笔者发现往往在实习指导教师诊疗过程中出现医疗事故并不正确处理后, 会严重影响实习学生对专业的热爱, 甚至产生放弃从事本专业的念头[2]。因此, 在临床毕业实习中指导教师必须清楚认识到, 诊疗行为及个人医德表现不仅是自己的事情, 而且关系到引导学生如何正确发展的问题。
医德的内涵广阔, 医德绝不是一句空话, 而是要落实在一切动物诊疗工作之中。高尚医德是以良好的医术为基础的, 没有扎实过硬的医术, 医德无从谈起。因此, 医德教育的前提是让学生掌握能够准确诊断动物临床常见病的本领, 这就要求指导教师自身要医术高超, 具有指导学生临床实践的能力[3]。目前动物诊疗事业发展迅速, 复杂病例等不断地出现, 同时许多新技术、新方法不断地产生, 这就要求带队老师坚持不懈地学习、钻研, 将科研新成果应用到临床实践教学工作过程中, 不断提高自身诊疗水平。与此同时, 鼓励学生在临床毕业实习中勇于发现问题、提出问题, 协助学生分析解决问题, 使他们在临床毕业实习中感受到一定的专业成就感, 很多学生就是在此阶段热爱上临床兽医学专业。在临床毕业实习阶段, 学生需将所学的专业知识和临床实践进行结合, 并将接触到行行色色的畜主、养殖户, 是学生接触社会和兽医临床事业的开端, 这阶段所形成的对专业认识、思维方法、工作作风、临床诊疗技能、解决复杂问题的能力和职业道德将对未来从事的事业产生重要的影响, 因此临床毕业实习带队教师责任重大。
关注并解除动物疾患, 实行人道救助, 为畜主和养殖户排忧解难, 促进临床兽医事业发展这是执业兽医师的基本职业道德准则。当掌握高超的临床专业技能后, 道德取向问题变得极为重要, 是以解除动物疾患, 促进临床兽医事业发展为己任, 还是受眼前利益所驱使, 所发挥的诊治和服务效果是不同的。在临床毕业实习教学过程中, 指导教师要将敬业精神作为教育和影响学生的一个重要方面, 通过一言一行, 让学生明确, 为了动物临床诊疗的需要, 执业兽医可放弃个人休息时间和经济利益等。动物痛苦得到及时的解决、疾病得到合理救治, 为广大畜主和养殖户精心服务, 就是临床兽医价值的最高体现, 具有了这种主导思想才能有良好的服务。
2.2 行之有效的教学方法是医德教育的有力保障
临床毕业实习是动物医学本科生走出校门、进入社会工作的第一步, 学生在知识上、心理上都存在着压力。因此, 需要临床指导教师用心探索行之有效的教学方法, 快速引导学生进入临床兽医的角色, 正确地处理诊疗过程中各类复杂问题。
首先, 在临床毕业实习的初期就要正确树立全心全意为人民服务的意识。东北农业大学动物临床教学医院诊疗工作较为繁忙, 动物饲养者的层次和素质也有较大差异, 师生在心态上要端正, 树立正确的服务意识, 在细致认真的临床诊疗过程中, 使动物饲养者感到亲切、值得信任。这就要求指导教师着重教育学生对待各类病例一视同仁, 对诊疗工作有耐心, 对动物的痛苦有深切的同情心, 树立起要做临床兽医就不怕脏累、不辞辛劳、不怕危险的信念。
其次, 在临床实习阶段要培养学生严谨的工作作风。细致的诊疗工作关系着动物的生命安全, 不能存在一丝纰漏。临床检查、开处方、治疗等过程都要认真核对, 对于疑难、罕见病例, 需要开展病例讨论会, 全面探讨具体病例, 任何的疏忽都可能导致严重的后果, 给动物及饲养者带来痛苦。这就需要指导教师严格检查, 认真督促, 发现问题不论大小及时纠正。严格的教师才能带出高水平的学生。
最后, 要让学生时刻牢记临床兽医的天职———救治动物, 保证动物福利, 解除动物和饲养者的痛苦。在当前, 教师和临床兽医要承受工作和生活上各种压力, 并面对各种诱惑, 更重要的是要承受劳动付出与经济回报不平衡的状况, 指导教师要用正确的处事态度和自身的实际行动影响学生, 使学生懂得解除动物和饲养者的痛苦是临床兽医的工作目标。随着时代的变迁, 指导教师也需要与时俱进, 不断更新补充医德教育的内容, 努力营造出一个刻苦钻研、医德高尚、无私奉献的氛围, 为临床兽医学事业的发展贡献出自己的一份力量。
2.3 在临床实习科研中坚决维护职业道德
学生需要在临床毕业实习过程中完成毕业论文的设计和撰写, 此阶段的科研对于促进临床兽医学的发展是非常重要的, 学生在毕业实习中培养的严谨科研作风将受益终身。因此, 临床实习指导教师的一项重要内容就是兽医学科研职业道德教育。实习过程中, 在完成动物诊疗工作的同时, 教师要结合临床实际病例, 有意识地引导学生进行科研, 在动物诊疗过程中挖掘有研究价值的问题, 并带着问题去查阅资料, 对病例进行分析, 进一步进行相关的研究, 培养学生的科研能力。在这个过程中, 每一个研究步骤都要求学生要一丝不苟地去对待, 大量查阅国内外相关的文献资料, 采取循证医学和病案分析等科学的研究方法去解决科研中的难题, 让学生们懂得, 一定要攻坚克难, 实事求是, 努力培养严谨的科学态度。
3 小结
一个没有良好医德的学生, 不会成为优秀的临床兽医学人才。学生在临床毕业实习阶段受到良好的医德教育, 不仅有利于自身的全面发展, 而且对整个兽医学、比较医学、医学事业的发展都具有深远意义。因此, 需要实习指导教师和临床兽医师不断努力探索。
参考文献
[1]杨叔子.杨叔子教育雏论选[M].武汉:华中科技大学出版社, 2011.
[2]叶云.试论新形势下加强医学生医德教育的紧迫性[J].科教文汇, 2010, 21 (1) :132-133.
【关键词】高等教育;医学专科毕业生;就业形势;就业指导
随着社会改革的不断深人以及高等教育规模的不断扩大,专科毕业生所面临的就业压力已大大超过本科学生和研究生。本文在分析了当前医学专科学生面临的就业形势及其原因的基础之上,就如何对医学专科生进行就业指导、如何提高医学专科学生的就业成功率进行探讨。
一、当前专科毕业生就业形势及成因
1.毕业生总量增加而就业总需求则相对减少
近几年来,医学高等院校扩大了招生规模,毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争;各级医院的发展重点不再扩大规模而是走内涵发展的道路,靠提高质量、增进效益来促发展,对人才质量的要求明显提高。因此,高校毕业生不断增加,而就业岗位的相对减少,形成医学专科生的就业难。
2.毕业生就业期望值居高不下
目前部分医学专科毕业生择业观念比较狭窄,缺乏开阔的行业视野,缺乏远大理想更缺乏创业创新的精神,从而更加加重了就业难的问题。目前,医学生就业观存在一定的误区。从调查中可以看出有半数以上的学生就业去向定位为城市或者县城。有八成以上的学生择业定位在大中医院,大部分学生的就业目的是为个人需求,能考虑社会需求,选择到基层工作的少之又少。这与目前就业市场的需求不相匹配。
造成学生就业误区的原因一方面由于学生固守“精英就业”观念。就业期望值过高,抱着“宁做大医院一条虫,不做小医院一条龙”的择业标准,让整体就业流向过于集中。另一方面就业指导内容使学生对基层就业的认识不足,使学生在做就业选择时不能全面客观分析就业形势。当然,目前的人事制度和用人机制改革步伐相对滞后,缺乏人才流动机制,也容易使毕业生滋长“一次择业定终身”的就业观念。
3.毕业生的自身素质不能适应社会需要
目前,由于社会上不良之风的存在,使一些毕业生对社会缺乏全面和正确的认识,产生了“就业靠关系”错误思想,从而忽略了用人单位对毕业生越来越高的综合素质要求,忽略了自身能力的提高和就业技能的培养,这又是影响就业的重要因素之一。
二、提高医学专科学生就业成功率的对策
1.坚持以学校为主导,密切与用人单位联系,广辟就业渠道
由于学生缺乏社会经验,缺乏择业技能,信息面狭窄,心理压力大,不知从何着手,相对而言学校信息面宽,老师经验丰富,在学生就业工作中应发挥主导作用。应做到:①针对专科毕业生就业难的情况,学校应采取主动出击的策略,把学校每年的毕业生生源及专业情况及时向用人单位进行通报,有需求的单位可到校选择。②充分利用在全国各地的校友,拓宽新的就业渠道。③组织召开各种双选会,邀请用人单位到学校来挑选毕业生。④充分利用现代信息技术,建立毕业生就业网站,发布就业政策和毕业生信息,为毕业生营造一个良好的“双选”氛围。
2.降低就业期望值,帮助学生树立正确的择业观
对于专科生来讲,在学历层次上已经处于高等教育的最底层,在学历竞争中处于弱势。目前专科生就业难的一个很重要的原因就是学生自我欲望过高。因此要对专科学生进行正面的教育,引导其树立正确的择业观,树立“先就业,后择业”的正确观念,降低就业期望值,从而提高就业成功率。
3.面向基层大有可为
随着新医改的实施和人事制度的改革,基层医疗机构的工作环境、技术水平有了非常明显的改善。毕业生到基层就业,待遇明显提高。同时,卫生部逐步推行的《住院医师规范化培训制度》让大部分从事基层临床工作的医学毕业生在正式临床工作之前都能在大型医院接受3年的住院医师规范化培训,这也消除了医学生基层就业的后顾之忧,进一步提高了医学毕业生的临床技能和医疗服务质量。因此,医学院校应在就业教育中,向学生分析目前的就业形势,讲解就业政策,引导学生更新观念,调整就业期望,培养正确的价值观,拓宽就业渠道和就业意向,鼓励毕业生到基层就业、城市社区医疗服务机构和非公有制医院就业,还可以到医学相关行业如保健、健康讲师、产品专员、医药媒体、咨询服务、药品推广、器械营销、寿险顾问等非临床岗位就业。让学生树立“先就业,后择”、“从基层岗位做起,从基层工作做起”的就业观念旧。
4.开展择业心理辅导,培养学生健全的心理素质和健康的择业心态
据调查,大学生在择业时常会产生各种心理障碍,如焦虑不安、过分谦虚、盲目自大、缺乏自信、犹豫不决等,思想和情绪极不稳定。这些消极心态,严重影响着他们的正常择业。必须采取多种形式对他们进行择业心理辅导,如举办专题讲座、开展心理咨询和测试、进行个别交谈等,引导他们以积极向上、乐观自信、勇于竞争的良好择业心态迎接人才市场的挑战,成功选择理想的职业。
5.加大贫困生就业工作力度
就业困难的学生中有相当部分是贫困生,要从根本上解决经济困难大学生的实际问题和长远问题,就必须切实做好贫困家庭毕业生就业工作。在同等条件下,优先向用人单位推荐贫困家庭毕业生。建立结对服务机制。通过辅导员、班主任、班主任助理等思想政治教育专、兼职队伍,做好每一个贫困家庭毕业生的思想动态收集、分析工作,及时为其提供专业化心理辅导。
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