辅导员招聘考试笔试

辅导员招聘考试笔试（共10篇）

辅导员招聘考试笔试篇1

PART one 考试资料分类：

【资料分类】

鉴于每个学校有每个学校题型，有些考主观题，有些是客观题，考试范围也不同。因此在准备阶段我搜集了网上以往好多学校考试真题，将需要准备材料分了以下几类。资料看起来很多很杂，可以根据自己报考学校实际情况进行删减或添加其他资料。

【第一类】国家级/省级政策、文件【第二类】党史、党创新理论、时治【第三类】校史、校情、学校文件【第四类】辅导员工作相关书籍

【第五类】公务员、事业单位考试题。如行测、公文写作以上分类中详细内容包括：【第一类】国家级/省级政策、文件

1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》 also known as 16号文件

2.《普通高校学校辅导员队伍建设规定》 also known as 教育部24号令 3.《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》 4.《普通高等学校学生管理规定》 also known as 教育部21号令 5.《学生伤害事故处理办法》 also known as 教育部12号令

6.《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》

NOTE：前四个文件可能会考填空或者简答题。第5个可能会考案例分析，就比方说给你一个案例，说学生在某时某地出了什么事儿，这个责任是该由谁负等等。第6个是2014年3月才发布文件，比较新，所以在以往各校真题中还没有见提到过。有对该岗位定位、职责不明确，看看第6个文件倒是很有帮助。【第二类】党史、党创新理论、时治、党团知识

关于当党史我当时是看壁尘公基，其他资料也可以，跟考研政治准备东西是一样。但有可能考比较灵活，像上次国考一样，给你几个事件，让你选择正确时间顺序。关于党创新理论，就比方说现在中国梦、24字社会主义核心价值观等。关于时政当时我准备了2013年3月至2014年3月一整年国内大事件，虽然看了那么多却只考了几道，但是看一道就能得一分呐，不看就没有机会。我考试时遇到是2013国家最高科学技术奖获得者（填空），中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日是哪两天（选择题。这是十二届全国人大常委会第七次会议通过决议，当时在电视上看到这条新闻时就觉得需要留意。因为就算不是为了考试，这对于中国人也是很重要日子），余额宝等金融产品正对应十八大报告中提到（选择题。但是选项十分具有迷惑性，包括平民金融，小额金融，普惠金融，还有个选择记不起来了。答案是普惠金融）

关于党团知识我考试遇到其中一道题涉及党籍和党龄计算时间差别（判断题）。【第三类】校史、校情、学校文件

可以去学校官方网站上搜学校概况。如果该学校有什么特色，或者是一个不起眼学校新申请了硕士点，或者学校提出了发展战略、发展定位，一定要留意。校风校训必看，要是有学风教风，那你也看一下吧。

【第四类】辅导员工作相关书籍我看了两本。都是前辈推荐。

1.《高等学校辅导员培训教程》主编杨振斌冯刚教育部思想政治工作司组织编写高等教育出版社出版 2.《高校辅导员理论与实务》主编陈立民

这两本书都很好。区别主要在于，前者是教育部思想政治工作司编写，所以里面很多语言是出自第一类资料中官方文件，所以，看了这本书，对于理解官方文件深刻内涵很有帮助。但是这本书虽然严肃，但不枯燥。比方说，在定位辅导员职责角色时，书中说，辅导员既不是 “保姆”，不是 “救火队员”，也不是 “万金油”。辅导员在坐学生工作同时，不能“种了别人地，荒了自己田”。

第二本书实践性很强，里面有很多案例，比方说有个班干对你特别不服总是和你对着干怎么办等等，读起来很有意思。

【第五类】公务员、事业单位考试题。如行测、公文写作这类题估计大家都比较熟悉了，就不多说了。说到写作，有学校也可能会让写活动策划方案。

PART two 辅导员面试经验：

到高校应聘辅导员，那面试之前需要了解些什么呢?通常都会遇到哪些面试问题呢?小编为大家特意整理了一份相关内容，希望能帮到大家!

自我介绍：

1、基本信息

2、在校期间表现

3、性格特点

范例：

大家好!我是............通过这几年在不同学生工作岗位上实践，我有了丰富开展学生思想政治工作及素质教育活动经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚热情和激情。在组织学生活动同时，我也参加学校和社会各项文体活动，努力培养自己各种兴趣爱好，.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强人，能在最短时间内高效掌握知识要领.....。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，......。通过组织活动和参与活动，我养成了良好工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。如果我能被录用，我一定投入百分之百工作热情、发挥全部能力、利用所有资源，为学院学生工作做出贡献。

为什么要做辅导员

1、职业规划阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作岗位上已经努力工作了几年了

2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好职业化、当作我事业来经营。六年在学生工作上付出，相信每个人都可以看出我对学生工作热情和激情。

3、能力问题。通过六年学生工作经验及在各级学生组织锻炼，我对胜任辅导员工作有充分信心。

学生工作重要环节：

1、思想政治引导

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指导

6、学生会和社团

7、学生日常生活管理

8、学生工作无小事

职业生涯规划目标：

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备条件，有针对性提高自己

3、当学校需要我从事其他工作时候，服从安排

竞争优势是什么?

1、对工作热情和激情六年学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚热情这是我最理想职业选择，我会付出全部热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜血液，人才招聘我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面学生组织都比较了解。可以很好将两个学校成功做法契合。

3、能力优势具有很强组织领导能力和管理协调能力。

辅导员职责是什么?

角色定位：思想问题解惑者、专业学习指导者、人生发展导航者、生活心理关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园安全和稳定。

2、做好服务育人工作。服务学生学习和生活，为学生学习和生活提供相应咨询和指导，创造便利条件，为学生综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼平台，另一方面成为为学生服务平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

辅导员工作意义(为什么重视辅导员工作)

1、辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，对大学生成长成才起着至关重要作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校改革、发展离不开稳定环境，辅导员开展大量细致日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定事端及时得到平息。

3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才平台。我们在坐都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀辅导。

如何做好高校党建工作

1、按照程序严格考核和发展党员

2、吸收和发展优秀学生加入党组织

3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力

4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学

辅导员应该具备素质

1、政治素质：坚定地政治立场

2、业务素质：对党和国家方针政策了解和掌握;对大学生行为和心理特点了解和掌握；对日常工作熟悉和快速处理工作效率

3、心理素质过硬，能够处理繁琐事物和突发事件

4、责任心和使命感

现在大学生思想和行为特点

1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我

2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱

3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强

学校辅导员招聘笔试题目答案篇2

在这个案例中，班主任的处理方式是否正确?如果你是班主任，你讲如何处理这种情况?

分析下面两段文字，并利用材料谈谈你对学生工作的理解。

“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。”

——《孟子·告子上》

今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。

——《荀子第二十三·性恶》

辅导员的主要职责

(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;

(二)帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;

(三)了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;

(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;

(五)积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;

(六)以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;

(八)指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位

一般选择辅导员的标准有：

(一)政治强、业务精、纪律严、作风正、创新思维灵活、工作认真;

(二)具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业;

(三)具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

医院护士招聘考试笔试篇3

三.填空题(15分)1.护理工作的评估包括（）和（）。（题目应该是这样，这个大部分同学都是猜，答案我也不知道）2.使用地高辛之前，先测脉率，一旦发现（节律不一）和（），不得使用。3.产后出血的出血量是在（500）毫升以上。4.法洛四联征是指（右心室肥厚）（肺动脉高压）（主动脉骑跨）（）（现在又不知道，考试的时候是知道，那时背的挺勤奋的对这个题目）5.妊娠妇女妊高症的病理改变的基础是（小血管痉挛）7.CVP的正常值（6--12cmH20），如果CVP过低的话要补液，但要注意观察（尿量），以免发生低血压。四.简答题(10分)1.腹部手术后半卧位的作用.2.你在值夜班巡逻的时候发现一患者呼吸停止,你怎么处理.五.问答题(10分)1.上消化出血有何临床表现,出现上消化道出血的处理.简述高热病人为什么需要做口腔护理？答：正常人唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，高热时病人的口腔唾液分泌减少，舌、口腔粘膜干燥，口腔内食物残渣发酵均有利于细菌繁殖而引起舌炎、牙龈炎，可致口臭，影响食欲及消化功能，因此高热病人需做好口腔护理，保持口腔清洁，预防并发症的发生。

2、急性左心衰的病人给氧时应注意什么？答：急性左心衰给氧注意：给予高浓度氧气吸入(4-6升/分)，湿化瓶中放入30-50%的酒精，因为酒精可降低肺泡内泡沫的表面张力，使泡沫破裂，扩大气体和肺泡壁接触面，使气体易于弥散，改善气体交换功能；必要时面罩给氧。

3、何谓血压？血压受哪些因素的影响？答：血压是指血管内流动的血液对单位面积血管壁的侧压力。通常说的血压是动脉血压。影响因素有：（1）心输出量，主要影响收缩压；（2）外周阻力，主要影响舒张压；（3）大动脉弹性，主要影响脉压；（4）血量/血管容量的比值。

教师招聘笔试高中体育考试习题篇4

全国各地区事业单位教师招聘体育笔试试卷中不单单会考查项目类型，也会出现一些需要理解理论的知识，比如体育心理学的相关内容。下面预测的一些习题适用各地区，慢慢享用吧!1.依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是()。A.强调促进学生健康而全面的发展 B.重视激发学生的运动兴趣 C.重视学生的个体差异和不同需求 D.只注重教学的结果

1.【答案】D。解析：义务教育课程标准的基本理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯;以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习;关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。根据题干描述错误的选项是D。

2.教师进行讲解，示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的那一阶段()。

A.感知 B.理解 C.巩固 D.运用

2.【答案】A。解析：题干可知老师通过讲解示范主要帮学生建立概念即表象的形成，为常用教学法中的语言视觉感知类，得出答案A。选项B理解建立在表象的基础上进行加工，选项C再通过练习的方式进行巩固表象知识，选项D最后形成熟练自动化阶段进行运用。

3.体育教学中，依据学校的物质条件，教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是()。

A.科学性原则 B.统一性原则 C.可行性原则 D.趣味性原则

3.【答案】C。解析：该题考查的知识点是选择教学内容的原则。A科学性原则是指所选的体育教学内容是有利于学生身体锻炼和运动技能提高的，并且是安全的。B统一性原则是指所选的体育教学内容应是被判断具有能完成体育教学目标功能的那些内容，而且所选的内容是健康的、有教育意义的、文明的和有身体锻炼价值的。D趣味性原则是指所选的体育教学内容应能使广大学生感兴趣并能从中体验到运动的乐趣。

4.在体育教学实践中，学生在教师的教授，指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性()。

A.条件性 B.客观性 C.目标性 D.主体性

4.【答案】D。解析：该题考查的知识点是学生是体育教学的主体。学生的主体性是指在教学活动中，作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出来的积极态度和有独立性和创造性的学习行为。故本题正确答案是D项。A、B、C与题干关系不大。

5.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是()。

A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式 C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

辅导员招聘考试笔试篇5

2015安吉县教师招聘笔试辅导培训课程

浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试

针对2015年安吉县招聘教师60人公告，中公浙江教师考试网严格按照考试要求为考生打造了2015年安吉县教师招聘教师考试笔试培训辅导班。点击链接报名： http://kc.offcn.com/general/165/21934/?wt.mc_id=bk11904

一、招聘计划数

2015 年计划招聘 60 人，其中：职业高中 10 人，初中小学 30 人，幼儿园20 人，详见附件 1。

二、招聘基本条件：

1.坚持四项基本原则，有志并安心于安吉教育事业;2.遵纪守法，有良好的职业道德，身心健康，年龄在 35 周岁以下(1980 年 1 月 1 日及以后出生);3.具有报考岗位所需的学历和专业要求;4.户籍以2015 年 3 月15 日的户口所在地为准。

三、招聘对象

符合岗位专业要求和下列条件之一的，均可报名。(一)职业高中教师岗位：

1.2015 年毕业的全日制普通高校相应专业本科及以上学历毕业生，户籍和生源地不限;2.具有本省户籍的本科及以上学历历届毕业生(非全日制本科毕业生须持有全日制普通高校

专科毕业证书)，本科(或专科)就读专业须符合报考岗位专业要求。(二)初中小学教师岗位：

1.2015 年全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生，除财会岗位的其他学科须持有相适用的相应学科教师资格证(或教师资格成绩合格证明和适用的普通话等级证书)，财会岗

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位须持有有效的《会计从业资格证书》，户籍和生源地不限，师范类毕业生须在 2015 年 8 月 15 日前取得相适用的教师资格;2.具有本县户籍的全日制普通高校本科及以上学历历届毕业生，除财会岗位的其他学科须持有相适用的教师资格证，财会岗位须持有有效的《会计从业资格证书》;3.2015 年全日制普通高校康复治疗技术及相关专业(或师范类特殊教育专业康复方向)专科及以上学历毕业生可报考初中小学康复教育岗位，生源地不限。

(三)幼儿园教师岗位：

1.2015 年本县生源全日制普通高校专科及以上学历应届毕业生，须持有相适用的教师资格证(或教师资格成绩合格证明和普通话二级甲等及以上证书)，师范类毕业生须在 2015 年 8 月15 日前取得相适用的教师资格;2.具有本县户籍的专科及以上学历社会人员，须持有相适用的教师资格证;3.全日制普通高校学前教育专业本科及以上学历毕业生，毕业时间、户籍和生源地不限。

四、招聘程序

(一)职业高中岗位招聘程序 1.公开报名：

(1)本次招聘每人限报 1 门学科，招聘学科专业要求见附件1，研究生学历可按专业方向报考岗位。

(2)网上预报名：自公告之日至2015 年 3 月 14 日止，符合报考条件人员均可在网上提交《安吉县2015 年公开招聘教师网上预报名表》(点击下载)发送到 ajjszp@163.com。参加网上预报名的人员须在规定时间到现场提供材料确认，没有在规定时间内到现场确认报名的，网上预报名无效。

(3)现场确认报名：参加网上预报名的人员须到现场提供材料确认，没有参加网上预报名的人员可以到现场直接报名。现场确认报名时间为2015 年 3 月 15 日(周日)8:30—15:00;现场报名地点：安吉县递铺小学(县城芜园东路)。报考人员如有特殊情况本人不能前来确认报名的，可以书面委托他人携带材料现场确认报名。确认报名时填写《安吉县 2015 年招聘教师报名表》(自行点击下载打印)，并按表格下方要求提交：1 寸免冠照片1 张、本人身份证原件及复印件、户口本原件及复印件、学历和学位证书原件及复印件(2015 届毕业生为《普通高校毕业生就业协议书》和《毕业生推荐表》原件一套及复印件一份)、教师资格证书原件及复印件(或教师资格成绩合格证明和普通话等级证书原件及复印件，2015 届师范类毕业生提供由毕业学校出具的师范类证明原件及复印件)、报考财会岗位须提供有效的

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《会计从业资格证书》原件及复印件、奖学金获奖证书原件及复印件、优秀毕业生荣誉证书原件及复印件(暂未取得证书的由学校出具证明)，已就业或已签订就业协议书的2015 届毕业生还须提供用人(签约)单位同意报考证明。港澳台、国外留学回国人员及中外合作大学毕业生报名时，须出具教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书。

应聘人员不足招聘计划数 2 倍的，相应核减该学段学科招聘计划数直至取消。报考人员可在规定时间内调整应聘岗位。

2015 年3 月 17 日安吉教育网上公布现场报名结果，参加过现场报名人员在 3 月 18 日 12:00前可以通过书面申请调整应聘岗位，申请提交地点：安吉县教育局组织人事科(县行政中心四楼434 室)。

2.笔试和技能测试：

现场报名审核通过人员须参加笔试和技能测试。笔试的内容主要体现教师工作的特点和规律，重点考查应聘人员掌握与教育教学工作相关的公共知识和分析解决问题的能力，满分为 100分。笔试时间为2015 年 4 月 11 日(星期六)上午8:30—11:00，地点另行通知。

技能测试为本岗位实际操作技能，提前 3 天在安吉教育网上公布测试项目范围和要求，测试当天以抽签的形式选取其中一项(或几项)作为测试内容。满分为 100 分，合格分为60 分，技能测试不合格者不进入下一程序。技能测试时间、地点另行通知。

3.面试：

在技能测试合格人员中，每个学科分别按笔试成绩占40%、技能测试成绩占 60%合成综合成绩，按招聘计划数从高分到低分以 1:3 的比例确定面试对象，出现不足规定比例的，按实际人数确定。如遇末位并列的，并列者均列入面试名单。面试人员名单在安吉教育网上公布。面试重点考察应聘人员从事教师岗位的心理素质和人际沟通能力，满分为100 分，合格分为60 分，面试不合格不进入下一程序。面试时间和地点另行通知。

4.体检、考察：

面试结束，按笔试成绩占30%、技能测试成绩占40%和面试成绩占 30%合成总成绩，从高分到低分，按招聘计划数以 1:1 的比例确定体检、考察对象，若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前，并将名单在安吉教育网上公布。体检标准按《浙江省教师资格认定体检标准》执行，体检费用由考生自行承担。考察按《浙江省公务员录用考察工作细则(试行)》执行。体检、考察不合格的，在面试成绩合格人员中按总成绩从高分到低分依次递补。因怀孕等特殊原因不能完成体检程序的，保留应聘资格 1 年。对体检、考察合格人员进行为期 7 个工作日的公示，公示无异议，或虽有反映经查实不影响聘用的，确定为聘用对象，聘用对象自动放弃的，不再递补。

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5.办理聘用手续：

广西中小学教师招聘考试笔试通知篇6

一、考试安排

(一)笔试日期：20xx年5月13日(星期xx)。

(二)笔试安排：

上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识

下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识

二、重要提醒

(一)考生必须凭准考证和有效居民身份证(临时身份证、护照)参加考试。考生务必检查身份证件是否在有效期范围内，已超出有效期的不得入场考试。

(二)根据中小学教师招聘考试工作规定，考试用品除2B铅笔、书写黑(蓝)字迹的钢笔、签字笔、橡皮、直尺外，其他物品不准带入考场。

严禁携带书籍、资料、各种通讯工具(如手机、寻呼机、智能手表及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备等物品进入考场。

(三)请考生严守考试纪律，诚信考试。有违纪、作弊等行为的，将参照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)认定，适用《事业单位公开招聘人员暂行规定(人事部令第6号》处理。

(四)根据有关规定，考生迟到15分钟不得进入考场;考生交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟;考生离开考场后，不得再进入考场参加考试。此外，建议考生提前熟悉考点周边的交通状况，安排好前往路线。

(五)此次考试成绩将于5月25日发布，届时考生可通过广西中小学教师公开招聘系统查询笔试成绩。

辅导员招聘考试笔试篇7

——天梯金融培训独家解读

银行到底考什么？怎么考？笔试是报考银行校园招聘的同学最为头疼的问题，江苏权威银行培训机构天梯金融培训教研小组的老师在整理历年真题的基础上，为考生从形式、内容等方面为考生全方位做出解读。

从 2014 年银行秋季招聘情况来看，传统的纸考被机考所代替。五大行(工、农、中、建、交)一般都采用机考、统考的形式。机考指计算机上机考试，考生要熟悉计算机的简单操作方法以适应机考形式。

另外，自采用机考以来，五大行主要考察选择题(单选、多选)，不再含有主观题，但是仍采用纸考的一些股份制商业银行，有时仍会考到主观题。从 2014 年秋季笔试的情况来看，五大行考试科目包括：行测、综合知识、英语、性格测试。其中行测、综合知识、英语是考生笔试的真正难点，对于性格测试，考生一般不会出现大差错。从考试时间上来讲，一般是 2 至 3 个小时的考试时间，要求在规定时间内完成 300 道左右的题目，这对于考生来讲不仅是很大的体力消耗，而且时间也很急。

辅导员招聘考试笔试篇8

民生校招全国统一考试，考试内容主要为行测、综合知识和性格测试，建议报考的同学提前做好复习准备，考试复习资料可以到“考佳卜资料网”上面找找，资料确实不错，比较有针对性，资料都是上次参加考试的学长们精心整理出来的，大家可以去了解一下

中国民生银行于1996年1月12日在北京正式成立，是中国首家主要由非公有制企业入股的全国性股份制商业银行，同时又是严格按照《公司法》和《商业银行法》建立的规范的股份制金融企业。多种经济成份在中国金融业的涉足和实现规范的现代企业制度，使中国民生银行有别于国有银行和其他商业银行，而为国内外经济界、金融界所关注。作为中国银行业改革的试验田，民生银行锐意改革、积极进取，业务不断地拓展，规模不断地扩大，效益逐年递增，保持了快速健康的发展势头，为推动中国银行业的改革创新做出了积极贡献。

2000年12月19日，中国民生银行A股股票（600016）在上海证券交易所挂牌上市。2003年3月18日，中国民生银行40亿可转换公司债券在上交所正式挂牌交易。2004年11月8日，中国民生银行通过银行间债券市场成功发行了58亿元人民币次级债券，成为中国第一家在全国银行间债券市场成功私募发行次级债券的商业银行。2005年10月26日，民生银行成功完成股权分置改革，成为国内首家完成股权分置改革的商业银行，为中国资本市场股权分置改革提供了成功范例。2009年11月26日，中国民生银行在香港交易所挂牌上市。站在新的历史起点，中国民生银行确定了“做民营企业的银行、小微企业的银行、高端客户的银行”的市场定位，积极推动管理架构和组织体系的调整、业务结构的调整和科技平台的建设，努力实现二次腾飞，打造成特色银行和效益银行，为客户和投资者创造更大的价值和回报。

中国民生银行自上市以来，按照“团结奋进，开拓创新，培育人才；严格管理，规范行为，敬业守法；讲究质量，提高效益，健康发展”的经营发展方针，在改革发展与管理等方面进行了有益探索，先后推出了“大集中”科技平台、“两率”考核机制、“三卡”工程、独立评审制度、八大基础管理系统、集中处理商业模式及事业部改革等制度创新，实现了低风险、快增长、高效益的战略目标，树立了充满生机与活力的崭新的商业银行形象。

截至2013年，中国民生银行实现净利润 422.78亿元，加权平均净资产收益率达到 23.23%；到2013年末，民生银行总资产超过3.2万亿元。

民生银行的高速发展在国内受到公众和业界的高度关注和认同。2004年在“中国最具生命力企业”评选中，民生银行排名第十八位，获得了“2004年中国最具生命力百强企业”称号；2005中国企业信息化500强中，民生银行排名第22位；在“2005财经风云榜”评选活动中，民生银行荣获“2005最佳网上银行”称号；在“2006民营上市公司100强”中位列第一名，并在市值、社会贡献两项分榜单中名列第一；2007年民生银行获得2007第一财经金融品牌价值榜十佳中资银行称号，同时荣获《21世纪经济报道》等机构评选的“最佳贸易融资银行奖”；2008年民生银行荣获第四届中国上市公司董事会“金圆桌奖”、荣获“2008年中国最具生命力百强企业”第三名；2009年民生银行荣获第一财经金融价值榜最佳小微企业服务奖、荣获《亚洲银行家》评选的“中国区贸易金融成就奖”、在21世纪亚洲金融年会上荣获“2009年亚洲最佳风险管理银行”和“2009年小微企业金融服务创新奖”；2011年荣获“2011最佳银行金融服务中心”、“民生U宝——2011最佳网上银行安全产品”、“2011用户满意十大电子金融品牌”；2013年，在中国上市公司海外高峰论坛暨中国证券“金紫荆”奖颁奖典礼中，民生银行荣获“最佳投资者关系管理上市公司”大奖；在英国《金融时报》2013中国高峰论坛上，民生银行凭借在交易银行业务领域的有益探索而荣获 “中国创新型交易银行奖”；获得《亚洲银行家》颁发的“2013中国最佳中小企业银行业务”。

此外，中国民生银行在国际上也正享受着越来越高的知名度。在美国著名财经杂志《福布斯》评选的“2006中国顶尖企业十强榜”上，民生银行位列第七名。2007年12月，民生银行荣获《福布斯》颁发的第三届“亚太地区最大规模上市企业50强”奖项。在《2008中国商业银行竞争力评价报告》中民生银行核心竞争力排名第6位，在公司治理和流程银行两个单项评价中位列第一。在英国《银行家》 2009年7月公布的一级资本全球银行1000强排名中，民生银行全球排名第107位，在亚洲地区排名第20位，在内地排名第8位。荣获由英国《金融时报》颁发的“2011年最佳贸易金融创新银行奖”。

中国民生银行笔试历年真题精选：

一数字推理（共5题）1.2，8，18，32，（）

A.48 B.50 C.64 D.72 2.4，3，2，0，-3，-8，（）A.-15 B.-16 C.-17 D.-18 3.6，22，39，60，90，（）A.136 B.124 C.118 D.112 4.33，37，42，49，59，（）A.71 B.72 C.73 D.74 5.1/140，1/80，1/45，1/25，()A.1/15 B.1/10 C.1/7 D.4/55

二数学运算（共10题）

6.20102010×2009-2010×2009×10001=（）A.2010 B.2009 C.1001 D.0 7.式子31，22，62，226，113，中最大的一个是（）A．31 B．22 C．226 D．113

8.甲、乙、丙三名羽毛球选手某天训练中分别用了A、B、C三个羽毛球，总数为56个，若A:B=B:C，那么乙选手所用羽毛球数是（）个。A.8 B.9 C.12 D.16 9.某单位职员在健身活动中举行乒乓球比赛，每个选手都要和其他选手各赛一场，一共120场比赛，则该单位参加人数是（）人。A.18 B.16 C.15 D.14 10.某人将一张百元人民币换成零钱,他希望所换零钱的最低币值为10元,共有换法总数为:

A.4 B.6 C.8 D.9

11.某医院统计某天求诊的病人,内科150人，外科90人，内外科都求诊的20人，这天一共有()病人？

A.240 B.220 C.200 D.170 12.AB两地间有条公路，甲从A地出发步行到B地，乙骑摩托车从B地不停的往返两地之间，若它们同时出发，80分钟后两人第一次相遇，100分钟后乙第一次超过甲，当甲到达B地时，甲乙相遇（）次。

A.5 B.7 C.9 D.10 13．学校给一批新入校的同学分宿舍，若每个房间住7人，则6人没有床位，若每个房间住8人，则空出3个房间，新同学人数是（）

A．188B．194C．206D．216

辅导员招聘考试笔试篇9

行政职业能力测试成功经验分享习题集二四川事业单位笔试成绩查询|四川事业单位面试

2015年成都市属事业单位招聘考试公告解读：报名时间：

1、网上报名：2015年1月3日00：00至1月12日17：00。

2、审核照片：2015年1月3日00：00至1月12日17：00。

3、资格审查：2015年1月3日09：00至1月13日17：00。

4、网上缴费：2015年1月3日09：00至1月13日23：59。报名网址：成都人事考试网

打印准考证：应聘人员缴纳了笔试考务费后应及时登陆成都人事考试网，按网络提示打印《应聘资格审查表》2份，供面试原件校验时使用;并于2015年1月20日至23日凭报名时的姓名和身份证号登陆成都人事考试网自行打印笔试《准考证》。逾期未打印者，视为自动放弃。

考试内容：考试分为笔试和面试。笔试由成都市人力资源和社会保障局统一组织，面试由招聘单位和主管部门组织。

笔试时间：2015年1月24日上午(周六)。笔试地点：见《准考证》。

笔试科目：A类为公共行业类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》;B类为卫生医务类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《医学基础知识》;C类为教育教学类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《教育公共基础》。笔试范围见《成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)提纲》。

可能性推理问题是公务员考试中逻辑判断的必考题型。这类题目实质是考查论证的相关知识，文字量较大，很多学员在面对这一类的问题时，往往不知从何下手。因此，专家为大家总结三个小技巧，希望帮助广大学员在考试过程中快速找出正确答案。

技巧一：巧寻论证关系

寻找论证关系是我们在解答可能性推理题目时需要掌握的最重要方法，想要准确解答这类题目，必须要分清题干的论据、论点和论证关系，这是解题的前提。所有可能性推理题目都可以运用这种方法，特别是削弱、加强论证或者前提假设类的题目。

准确区分论点和论据的技巧：找“结论”、找联结词和特征词。

(1)找“结论”。当题干出现“结论”或者类似的表述时，之后的语句即为论点，之前的则为论据或无关信息。

(2)找联结词。一般来说，“所以”、“那么”、“显然”、“简而言之”等联结词之后的语句是论点，“因此”、“由此可见”这样的联结词之后是论点，之前是论据，而在“因为”、“假如”、“由于”、“既然”等联结词之后的语句是论据。

(3)找特征词。如“宣称”、“认为”、“说明”、“建议”、“推测”等表示断定的词之后的语句一般来说是论点，如“理由是”、“根据是”、“例如”等表述之后的语句一般是论据。

技巧二：巧用因果关系

如果现象A的存在引起了现象B的发生，我们就说A是导致B的原因，B是A所引起的结果。当题干的论证中存在明显的因果关系，我们可以通过寻找因果联系来解答相应的题目。

因果联系型题目的解题思路可以分别从否定因果联系、寻找或排除其他原因、找出其他因果联系以及找寻现象出现的原因几个方面考虑。

(1)否定因果联系。当题干指出A和B之间存在一定的联系，由此得出结论为A是B的原因时，要削弱题干的论证，也就是要否定A和B之间的因果联系，即找出使A和B的因果关系不存在的选项。

(2)寻找或排除其他原因。若要削弱题干论证，则选项需指出存在其他条件C才是B的原因，即另有他因，通常其他的条件是要比B更加重要的主因。若要使题干论证成立或加强题干论证，则要排除他因，即指出没有其他因素影响结论。

(3)找出其他因果联系。包括因果倒置和存在间接因果两种。(4)找寻现象出现的原因。适用于解释题干论证的题目。【例1】

参加跆拳道运动的人通常比不参加跆拳道运动的人身体更健康，因此，跆拳道运动有助于增进健康。

以下哪项如果为真，最能削弱上诉论证?.每年都有少数人在跆拳道运动中因意外事故而受伤。跆拳道运动能够训练人的反应能力，增强人的敏感性。只有身体健康的人才参加跆拳道运动。男子比女子更喜爱跆拳道运动

【答案】C 【解析】题干中的论证是“跆拳道运动有助于增进健康”，即指出身体健康是由跆拳道运动导致的。B项则指出参加跆拳道的原因是身体健康，对题干的论证进行“因果倒置”。A项题干中未做涉及，属于论题不一致;C项是起到加强作用;D项同样论题不一致。

技巧三：建立论证联系

论证成立所隐含的一个假设是论据的讨论对象与论点的讨论对象是有本质联系的，这就是所谓的“搭桥”。当发现题干论据与论点之间存在的明显跳跃时，就可以采用搭桥法寻找题干论证成立的隐含假设。搭桥法适用于前提型题目和加强型题目。

【例2】

国企职工下岗，农民工进城，造成了很高的失业率，并对社会的稳定构成很大威胁。因此，我们必须加大经济发展的规模，加快经济发展的速度。以下哪一项对题干中的论证提供了最强有力的支持? 只有加大经济发展的规模，加快经济发展的速度，才能创造更多的就业机会。经济发展的规模和速度与社会就业率之间存在某种关联。如果一个人失业，就会对他本人及其家人的生活造成影响。失业的人容易心情烦躁，感情压抑，做出越轨行为。【答案】A 【解析】题干中最后一句“我们必须加大经济发展的规模，加快经济发展的速度”即为我们要加强的结论，论据是“很高的失业率”。题干结论成立隐含了一个假设，即经济发展和失业率是有关的，A项就在二者间建立了有效的联系，直接加强了题干论证;B项虽然也有建立联系，但是给出的条件较为模糊，只说“某种关联”，力度不如A;C和D两个选项在题干中未涉及，属于无关项。

不难看出，对于可能性推理问题，广大考生只要掌握一些技巧和方法，快速找出论点和论据，就能够很快的解决问题。

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