大学生党员倡议书（精选12篇）
全院学生党员同志们： 作为新时代的大学生，作为新时代的学生党员，我们应在党的十八大的光芒指引下，与时代同进，与祖国共荣，与人民相连，为进一步贯彻落实党的十八大精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，明确历史使命，勇担时代重任，真正发挥学生党员的模范带头作用，生命科学学院学生党员贯彻落实党的十八大精神在此向全体学生党员发出倡议：学习贯彻十八大精神，无愧党员光荣称号，争做时代先锋楷模。倡议内容如下： 提高思想素质，坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。祖国伟大复兴的任务落在我们当代青年人的身上，这要求我们必须坚定共产主义信念，有为共产主义奋斗终身的决心和勇气。我们必须真正做到思想上入党，加强理论学习，尤其是对科学发展观、创先争优活动以及党的十七届四中、五中全会精神的学习。努力学习专业知识，不断提高综合素质。大学生党员处在特殊的阶段即学生，学生的主要任务就是学习，因此强化大学生党员的先进性教育，就必须体现时代的要求，兼顾工作和学习，要使自己走在专业学习的前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用。作为未来祖国建设的中坚力量，首先我们要学好专业知识，只有这样，我们才能在将来的工作岗位上创造发明新事物，才能跟上时代前进的步伐。我们不仅要勤于学习，更要善于学习，除了认真学好本专业，我们还利用课余时间涉猎其他专业方面的知识，提高自己的综合素质，这样才能很好体现共产党员的先进性。以身作则，塑造模范形象，全心全意为同学服务。身为一名共产党员，平时的一言一行都在学生中会起到很大的反响，有很多同学都会向我们看齐，以我们为榜样，所以不管任何时候，只要组织需要，我们都应当始终站在前头，起模范带头作用，为同学办实事，想同学之所想，急同学之所急，用良好的党员形象感染身边的每一位同学，并接受广大同学的监督。① 在学习上，带头努力学习，争取评选学习标兵，带头通过大学生英语四六级，计算机二级；并积极争取各类奖学金，做好老师与学生之间的桥梁纽带作用，定期反馈信息。②在学校的学风建设中，我们要以身作则，教育和引导班级同学诚实做人、诚信求职，杜绝考试违纪作弊等现象发生。② 在生活上，努力创建“学生党员文明示范寝室”，创造一个文明卫生的学习生活环境，倡导和树立健康、安全、和谐的学生宿舍氛围，并为自己确定个帮扶对象，要善于和他们沟通，发现他们的问题，帮助他们解决困难，从思想上、物质上、学习上、心理上给予指导和帮助。④在政治上，学生党员要与党中央保持高度一致，识大体，顾大局，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，成为维护学校和社会稳定的中坚力量。
一、调查情况
本次问卷调查共设有24道题目, 其中个人信息题2道, 认知方面10道题, 行为方面6道题, 目标方面4道题, 主观题2道。调查的主体对象为计算机学院学生党员, 抽样对象为机电工程学院学生党员, 共110名。本次共发放调查问卷110份, 有效回收110份, 有效回收率100%。
二、现状分析
(一) 认知方面
本文对认知方面主要从五方面进行调查, 分别是:入党动机、行为表现、主体意识、政治素质与理论学习情况、党员管理制度了解情况。数据统计如下:1) 大部分学生党员入党动机较为纯洁。有51.82%学生党员认为入党是为他人服务, 36.36%学生党员认为入党能严格要求自己, 提高自身素质和能力。但有10%学生党员认为入党为了更高的荣誉感, 入党动机偏颇。2) 大部分学生党员能自愿服务、奉献, 参与实践。有91.82%学生党员自愿服务和奉献, 82.73%学生党员能吃苦耐劳, 乐观开朗, 73.64%学生党员自主参与社会实践。3) 部分学生党员在党组织中主体意识弱化。有88.18%学生党员认为学生党员在党组织中的主体意识较为重要, 但有11.82%学生党员忽略了自己作为学生党员也应该是党建主体的事实, 导致其在现实中的主体地位被弱化。4) 政治意识有待提高, 理论学习有待加强。仅有64.55%学生党员政治意识较为强烈, 并能主动学习理论知识, 积极关注时事, 认知正确、立场坚定。有35.45%的学生党员政治意识一般, 被动学习理论知识, 适当关注时事, 说明学生党员的在党意识比较淡薄。5) 党员有关制度学习有待加强。有10%学生党员对党员发展细则不够了解, 有14.55%学生党员对党员管理规定了解不多。为此, 要不断加强学生党员有关制度学习。
(二) 行为方面
本文对行为方面主要从四个方面进行调查, 分别是:自身的改变、模范带头作用、作为学生党员做得好或不好表现、有待改善方面。数据统计如下:1) 绝大多数学生党员入党后自身有所改变。有94.54%学生党员成为党员后自身素质 (言行) 发生了改变, 更加积极和努力。2) 大部分学生党员能在遵守各项制度、帮助他人、学习方面、言行举止等方面起模范带头作用。有超过80%学生党员在遵守各项制度帮助他人、学习方面、言行举止等方面起模范带头作用。但仍有部分学生党员模范带头作用没有发挥出来。3) 及时发现问题, 善于思考能力有待提高。有超过80%学生党员在帮助他人、主动工作、学习等方面做得较好, 但有47.27%学生党员缺乏及时发现问题, 善于思考能力。4) 大局观念、思考能力、学习努力程度等方面有待改善。有59.09%学生党员认为实践方法不够灵活、大局观念不够强烈;有58.18%学生党员认为思考能力、执行力不够强;有40.91%学生党员认为学习不够努力。
(三) 目标方面
本文对目标方面主要从四个方面进行调查, 分别是:自身改变效果、根据自己的体验对党组织的评价、在党组织中的收获、加入党组织后自己的目标实现等方面。数据统计如下:
1) 绝大部分学生党员入党后自身改变效果较好。有90.91%学生党员认为成为党员后自身改变效果较好。2) 存在部分学生对党组织认识不够深刻。有10%学生党员认为党组织是个事务集体, 超过80%学生党员认为党组织是一个团结向上、乐于奉献的组织。3) 学生党员在党理论知识、服务意识、实践能力等方面在有所提高。有超过70%学生党员认为在党组织中自身的党理论知识、服务意识有较大提高, 有62.73%学生党员认为参加实践水平有所提升。
三、建议
针对问卷反映出来的问题, 结合实际, 主要从三方面提出建议, 具体如下:
(一) 认知方面
1) 树立学生党员主体意识, 将正确的入党动机内化为自我完善与服务他人的坚定信念
2) 做好组织考察工作, 严把“入口关”
(二) 行为方面
1) 加强政治觉悟引导、危机意识培养, 用合理的方法改善行为。学生党支部可以建立理论知识交流与研讨兴趣小组, 定期要求学生党员就学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”与科学发展观等重要思想, 或对时政热点难点等问题发表言论, 拓展思维, 碰撞出觉悟的“火花”。要求学生党员按照一名优秀共产党员的标准严格要求自己, 通过各种载体培养危机意识, 发现异常及时反馈。
2) 加强学生党员的实践教育、继续教育, 提高其执行力和思考能力。丰富学生党员培养教育的内容, 师生共同商议组织生活会主题, 倾向于向公益性、专业性等方面发展, 形式不限, 走出校园, 走出本地区, 实实在在的实践, 真真切切的教育, 不断提高其执行力、策划力、思考力等。
(三) 目标方面
1) 明确共性和个性目标, 强化教育。
学院党支部建立学生党员成长记录卡, 每人都记录自己在党支部的成长动态, 反映自己的变化和需求。党支部定期检查, 根据基本动态明细, 确定组织生活会的主题、形式、培训、活动等, 搭建学生党员自主要求进步的平台。
2) 明确整改目标, 强化考核。
党支部通过开展学生党员自查、他查或学生群众反映的突出问题, 提出党支部整改目标, 要求个体围绕整改目标制定自己的整改计划、措施等, 深化学生党员的自我监管、自我反馈, 将其整改效果进行公示。
学生党员是学生群体的先进代表, 同时也是高校创建和谐校园文化、实现文化强校的学生主体, 拥有正确的认知、规范的行为、清晰的目标, 是高校学生党员素质提高的基础, 而高校基层党组织的制度完善、党支部建设的完善等是学生党员素质提高的保障, 对高校学生党员的培养, 要实事求是, 更要与时俱进, 开拓创新。
摘要：高校学生党员的发展与教育是大学生思想政治教育的主要内容之一, 学生党员素质的高低直接关系并影响高校学生党员群体的战斗力、影响力。本文围绕高校学生党员的认知、行为、目标等三方面, 对学生党员进行问卷调查, 并通过问卷统计与数据分析, 了解目前学生党员的素质现状并尝试提出可行性建议。
[关键词]非党员学生；学生党员；认识与期望
[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）02-0045-02
一、问题的提出
近年来，全国各高校高度重视并采取有力措施加强和改进学生党建工作。高校学生党员是整个党员队伍中比较特殊的群体。如何针对大学生群体的特征，切实有效地做好培养和发展工作，是值得深入探究的问题。本文从非党员学生这一与学生党员朝夕相处的群体入手，来了解当前高校非党员学生对学生党员的评价和期望，从中发现问题并获得启示，进而为高校党建工作提出有价值的建议。
二、研究方法
（一）研究对象。在大二至大四学生中随机发放550份调查问卷，回收有效问卷477份，有效回收率为86.73%。研究对象中大二、大三、大四学生的比例分别为37.7%、39%、23.3%；文理科比例分别为40.3%与59.7%。
（二）研究方法。本研究侧重于高校非党员学生对学生党员现状的认识与内心期望的普遍性研究，依赖于资料的量化分析，力求获得普遍意义上客观的研究结果，因此主要采用定量研究方法中的问卷法。
（三）数据处理。本研究主要使用SPSS11.5与EXCEL2007软件进行数据录入与分析。
三、结果与分析
调查研究发现，目前高校非黨员学生对学生党员的认识与期待存在以下一些特点：
（一）学生党员的实际表现与非党员学生的理想期望存在差距。调查发现，非党员学生对学生党员的整体评价还是比较好的。他们对“目前学生党员整体素质较高”的认同集中在“比较赞同”（41.9%）和“一般”（37.1%），对学生党员在思想、学习、工作、生活各方面表现的认同也多集中在“比较赞同”和“一般”。但是，非党员学生对学生党员的期望值还是相当高的，有85.9%的同学认为“学生党员的整体素质应该更高”。特别是在入党动机方面，仅有6.9%的同学完全赞同“现在的学生党员入党动机纯正”，而大部分同学都对此表示不赞同。这说明非党员学生心目中的党员形象与学生党员的实际表现存在一定差距。
从调查结果来看，非党员学生对学生党员的整体形象还是比较满意的。但不可否认的是，学生党员队伍中确实存在着入党动机不纯、党员先进性体现得不够等不尽如人意的地方。从调查结果来看，非党员学生对学生党员的期待更多的是从一个理想化、完美型的党员形象出发的。我们无法从非党员学生对学生党员的期待中评判其要求是否过高，但有一点可以肯定，那就是非党员学生对学生党员、对党员这一群体的期望值很高。这应该是一个有激励、鞭策作用的“高要求期待”，也说明非党员学生认可党组织，对党员始终抱有很高的期望，这种期望也是党员不断进步的动力。
（二）非党员学生对学生党员各方面表现的要求程度不同。从调查结果来看，政治素养的高低是非党员学生评价学生党员最重要的标准。在非党员学生心目中，入党动机纯正（75.1%）、关心时政并不断更新理论知识（87.9%）、在关键时刻中有正确的立场和表现（85.1%）是学生党员应具备的基本素养。学习方面，非党员学生对学生党员的专业学习成绩（66.3%）、参加科研活动（62.3%）以及课外自主进修方面（75.3%）均有一定的期望要求。但与学生党员的政治素养相比，非党员学生对其在学习方面的期望值有所降低。同时，非党员学生在日常生活中，更关注学生党员的党群关系以及学生党员自身的品质，勇于承担责任、进行自我批评（80.1%）以及敢于指出或提醒他人错误（72.8%）这些品质都是非党员学生所看重的。
从探究“非党员学生”与“学生党员”这两个概念的区别出发，或许可以找到一些答案。试把“学生党员”分成“学生”和“党员”两个层面，把“非党员学生”分成“学生”和“非党员”两个层面。很明显，从“学生”层面来讲二者具有一致性，因此在“学生”层面上的要求（如学习方面），非党员学生对学生党员多了几分宽容与理解；而对于“党员”层面的要求（如政治素养），由于与自身“非党员”层面相对，再加上党员群体在群众中固有的形象与认识，不免会显得更为严格和苛刻。
（三）非党员学生对学生党员的要求既有时代性，又有传统性。本次调查发现，“与时俱进”体现在非党员学生对学生党员的期望要求中。过去“勤俭节约”、“艰苦朴素”的要求，是在物质相对匮乏的时代背景下提出的。而今，由于经济的发展、人民生活水平的日益提高，对“艰苦朴素”的解读已悄然发生了变化。当代高校学生几乎都是“90后”，对于“艰苦朴素”的体会远不及之前年代的人们。缘于此，非党员学生并不十分苛求学生党员“生活俭朴”（“一般”33.8%，“比较赞同”21.2%，“完全赞同”22.6%），期望中表达的更多的是“不浪费”，毕竟“节约型社会”还是当今为众人所熟悉和认同的概念。
随着时代改变的，一种是上述对概念理解的变化，另一种则是新事物的出现，“学生志愿者”就是一个很好的证明。它虽然不是一个新名词，但较之于几十年前而言，就是一种新事物。非党员学生对“志愿者”的理解与认同，影响了他们对学生党员的要求。调查发现，非党员学生对“学生党员应该主动参加志愿者服务活动”的认同主要集中在“完全赞同”和“比较赞同”。说明非党员学生对学生党员参与志愿者活动有着较高的要求，他们希望学生党员积极投身于有意义的志愿活动中，更好地服务社会。
四、建议
根据以上调查分析结果，我们对高校学生党建工作提出如下建议：
（一）严格党员准入制度。高校党组织应深刻认识大学生党员发展工作的重要性和特殊性，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。按照党章和党员发展相关要求，严把入口关。从团组织推优到入党积极分子的确立，从政治审查到广泛征求群众意见，从公示到审批大会，高校党组织应严格履行入党程序，对入党对象做全面细致的考察，做到成熟一个发展一个，真正把政治过硬、素质全面的大学生吸收到党员队伍中来，从源头上确保党组织的先进性。
（二）加强入党动机教育。大学生正处于世界观、人生观、价值观定型的关键时期，接受能力强，易受不良社会思潮的侵蚀。尤其是近几年来，大学生入党动机过于功利化的现象日趋严重。因此，高校党组织必须高度重视，加强对学生入党动机的积极引导，通过党内个别谈话、党章学习小组、党校培训等途径对学生进行入党动机的即时强化和专门教育，切实提高学生的政治觉悟和思想认识，实现大学生组织入党和思想入党的统一，从根本上提升党员群体的纯洁性。
（三）重视党员再教育。无论是理论层面还是实践层面，人们往往会关注预备党员的培养，而忽视对正式党员的党性锤炼。因此，除了要督促学生党员深入学习党的相关理论知识，贯彻“党员终身培养制”的终身学习理念外，还要时时提醒学生党员关心时政，在大是大非面前保持清醒的头脑、正确的立场，在关键时刻勇于挺身而出、率先垂范，敢于批评和自我批评。此外，通过各种形式开展志愿者服务、社会调查等，在实践中体现学生党员的示范作用和辐射作用，提升学生党员的整体素质。
（四）完善党员考评机制。如何让学生党员始终保持高度的责任感和使命感，是高校党建工作面临的一个重要问题。一方面，高校党组织要对学生党员进行常规性的教育，时时提醒学生牢记自己的党员身份。另一方面，要建立健全党员考评机制。当然，考评机制要科学合理，经得起实践的考验。参与考评的包括教师、学生党员自身、其他学生党员、非党员学生。考评不是“找茬”，而是为了让学生党员能够听到来自多方面的声音，不断丰富自我、完善自我，真正体现“一个党员，一面旗帜”。
作者单位：华东师范大学
一、以发展一个强壮的地基基础工作的研究活动
学院领导和党支部书记在寒假前在当地的调查工作和学习基础的坚实基础，同情“1000万”在农村干部下基层，同情当地难相处的人，基层党的温暖，进一步密切关系、干群关系。
二、开展一个支持活动
鼓励教师和学生党员包括积极发展“一对一”、“一帮一”扶贫帮困活动。帮助对象可以“1000万”在农村地区的接触点下基层难相处的人，也可以是单位，这个社区和社会各方面的难相处的人。帮助方法不仅是一种重要的帮助，也可以是精神上的帮助。
三、积极参与网上学习讨论活动
为更有效的开展先进性教育活动，确保我们的学习全体党员在寒假期间，假期”两不误”，先进性教育学院打开活动主题的网页。所有的老师和学生党员一定要通过网上学习培训，不断提高自身素质，并积极开展在线讨论，交流活动，结合实际，提出合理化建议。
四、一个宣讲活动
利用春节，亲戚，参观团聚、同情、旅行的机会和场合、亲属和朋友宣传教育活动先进的意义重大，方针、政策和要求，让更多的人知道，参与和支持的先进性教育活动，扩大党的先进性教育活动的程度。
五、文明祥和的春节
全体党员干部带头在纪律检查委员会，实行有关规定ShengJiWei廉洁自律，决不参与打麻将赌博和买“脸面”，咨询，朋友和侧在“黄、赌、毒“的`活动，带头维护稳定的工作。
全体社区党员同志们：
大家好！为充分发挥广大党员的先锋模范作用，以实际行动积极参与到创先争优活动中来。根据******街道工委的要求，在******社区全体共产党员中继续深入开展“我是党员我承诺”实践活动。******社区党委向全体社区党员发出倡议：
一、积极响应区委组织部和街道工委的号召，以实际行动和高度的政治责任感继续投身到“我是党员我承诺”实践活动中来。
二、广大党员同志们可以结合个人的实际情况以及自身特长，本着服务群众、自愿互商、据实承诺、量力而行、尽力而为的原则做出承诺。
三、承诺对于每一个党员来说，既是压力，又是动力。以实际行动兑现自己的承诺。在“我是党员我承诺”活动中点点滴滴做贡献，实实在在做模范。
四、坚持为人民服务的宗旨，以服务群众为出发点，让人民群众满意为落脚点，自觉接受社会和群众的监督，在无私奉献中体现人生价值，体现共产党员的先进性。
“赠人玫瑰，手有余香。”党员同志们，让我们以“我是党员我承诺”实践活动为契机，亮身份，树形象，努力用实际行动践行自己的诺言。党员之间要相互学习，取长补短，共同勉励。通过开展“我是党员我承诺”实践活动，把保持共产党员先进性的具体要求体现在我们的生活中、体现在各项活动中。
从我做起，从现在做起，当先进，做模范，积极投身到创先争优活动中来，团结带领群众为构建和谐社区贡献出自己的力量。
党员同志们，让我们永葆共产党员本色，永葆共产党员先进性，真正无愧于共产党员的光荣称号！
——多交一份党费 多送一份爱心
为了把“保持*******员先进性教育活动”落实在具体行动上，我院倡导了“*******员为人民，健康送万家”的系列活动。近日我院免费收治了6名特困病人。本着弘扬“仁心仁术，方便为怀”的市一人精神，机关党总支倡议全体*******员以“多交一份党费，多送一份爱心”的义举，表达我们的爱心，资助这些特困病人在我院接受治疗期间的生活费用。
金钱有价，爱心无价。*******人不能忘记还处于贫穷中的兄弟姐妹们。
一、党员目标管理法
党员目标管理法, 是党支部对党员实行目标管理 , 是采用定性目标与定量目标相结合的方式, 结合党员发展的质量标准, 结合学生党员自身的发展, 把党组织的任务、职责和担负的工作分解落实到支部每个党员身上, 通过目标制定、目标分解、目标实施、考核评议、反馈总结等过程和相应的奖惩措施来高效组织开展党支部日常工作、高效教育管理学生党员、高度提升党支部战斗力和凝聚力的一种工作方法。
党员目标管理法把党员的教育、管理和监督融为一体, 为加强学生党建工作发挥积极作用。实施党员目标管理, 可以调动基层党组织的活力, 保证党内生活的正常化, 使党支部的工作由“虚”变“实”, 责任更加具体 , 工作更加细致, 另一方面也促使学生党员把参加党组织生活变成自觉行动 , 从而保证党组织生活的正常化。1
可调动学生党员的积极性, 激发学生党员的光荣感和责任感。党员目标管理对党员要求明确具体, 责任到人, 促进党员形成积极向上的心理, 使党员内在的积极性得到有效的调动和发挥, 激励党员们按管理目标去完成工作和学习, 更好地发挥先锋模范作用。
可为考核学生党员提供依据, 实施党员目标管理 , 党支部可以根据每个党员完成目标的情况对党员进行考核, 使得对学生党员的考核更可靠, 更公平。
二、学生党员发展的质量标准
明确发展大学生党员的质量标准, 是指被吸收入党前发展对象应具备的具体标准, 是对《中国共产党章程》 ( 以后简称《党章》) 中的党员标准进行具体化。结合党章的要求以及当代大学生的特点, 主要从基本标准和具体标准来展开。
1. 发展党员的基本标准
根据党章的要求, 结合高校的实际情况, 党员发展的基本标准是, 年满十八岁的大学生, 承认党的纲领和章程, 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作, 执行党的决议和按期交纳党费的, 必须全心全意为同学服务, 为学校服务, 为人民服务, 不惜牺牲个人的一切, 为实现共产主义奋斗终身, 应牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员, 不得谋求任何私利和特权。2
2. 发展学生党员的具体标准
(1) 正确的价值观念。大学生首先要对党有个正确的认识, 要自觉实践党员标准, 为实现党的路线和纲领而奋斗, 牢固树立党员标准意识, 增强全心全意为人民服务的自觉性, 认真学习三个代表, 坚定理想信念, 树立科学正确的世界观、人生观、价值观。要认真学习政治理论课程, 积极参加学校党委组织的各种培训, 参加“邓研会”等相关教育活动。通过这些活动, 坚定信念、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想, 及时学习党中央的新文件、新精神, 学习党的路线, 方针, 政策和决议, 学习党的基本知识, 全面认识党的先进性, 用与时俱进的理论武装自己的头脑, 正确看待党在发展过程中出现的一些问题。
(2) 纯洁的入党动机。入党动机反映一个人入党的纯洁性, 是其入党的基本出发点和目标。只有在正确的入党动机的支配下 , 才有可能使自己的思想和行为朝着正确的方向发展 , 使自己逐步达到党员标准 , 最终成为一名合格的党员。根据《党章》的要求, 入党是为了实现共产主义的伟大理想, 是为了广大群众的利益, 而不是为了个人的一己私欲, 应坚持党和人民的利益高于一切, 个人利益服从党和人民的利益, 吃苦在前, 享受在后, 克己奉公, 多做贡献。
(3) 较强的学习能力。大学生的本职工作是学习, 学生党员应学习理论, 加强修养, 坚定信念, 铭记使命;艰苦奋斗, 刻苦学习, 勇于实践, 成为学习榜样, 尽最大的努力取得优秀的成绩, 圆满完成学业。当然大学生党员不仅要学习党的基本理论知识, 更要认真学习专业课程, 努力增强为人民服务的本领, 在学生中起到先锋模范作用, 在提高自身学习水平的同时, 能够带动周围的同学学习。随着经济和社会发展对知识的依赖性越来越强, 大学生只有不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识, 才能跟上时代前进的步伐。只有掌握的广博的知识, 才能更好的掌握服务社会的本领, 就能更好的服务社会发展, 更好的为人民服务。
(4) 良好的榜样示范作用。学生党员应具有强烈的成才意识, 刻苦钻研, 善于创造, 不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质;勇于面对困难和挫折, 勤奋进取, 艰苦奋斗, 自立自强, 争做成才表率。作为大学生群体中的先进分子, 大学生党员应积极组织和参加校园各种文化活动, 带头营造“求实, 献身, 奉献”的良好氛围, 积极创建文明宿舍与文明课堂, 以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动等, 真正体现“一个党员一面旗帜”。
(5) 无私的奉献精神。学生党员宗旨意识强, 全心全意为广大同学服务, 努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难, 及时反映同学正当利益诉求, 带动同学共同进步。谨记“一个党员就是一面旗帜”。党员这一称号对大家来说是一种责任, 一种奉献, 一种牺牲。共产党员要比普通人能负责任, 要敢做刚当, 能为同学说话, 让同学信任和支持, 要吃苦在前, 享受在后, 敢为天下先, 能关心集体, 顾全大局, 带动同学共同建设先进班级, 能在日常生活中引导同学, 起到先锋模范作用。
(6) 遵纪守法, 弘扬正气。学生党员应遵守党章, 严守党纪, 严格要求, 实事求是;重信守诺, 遵纪守法, 敬廉崇洁, 爱国荣校, 积极主动维护校园稳定, 争做校园卫士;牢固树立祖国和人民利益至上的思想, 自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;正义感强, 敢于同不良风气、违法违纪作斗争, 勇做正气先锋。
三、党员目标管理法的具体开展
根据党员发展的质量标准, 在支部中开展党员的目标管理法, 具体为:
1. 制定目标与分解目标
根据党组织的工作要求和支部发要求, 实事求是、与时俱进地制定党支部的总目标以及支部每一位党员的目标, 同时要制定完成目标的标准, 以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容, 同时将目标按照实施阶段进行合理的分解, 制定阶段性目标, 最终形成支部和个人的目标。
具体做法:根据党员发展的标准, 通过组织生活、民主省会会等形式加强理论学习, 与时俱进的掌握新形势下党的各项方针政策, 了解制定目标大背景和大环境;认真解析上级党组织对本支部的工作要求, 结合支部发展要求, 制定党支部总目标, 支部书记签订支部目标责任书;根据党支部总体目标, 制定每一位党员的个人目标, 每一位党员签订个人目标责任书;目标责任书中详细制定完成目标的标准, 以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容;目标责任书中要详细分解目标, 形成每一个阶段的阶段性目标, 最终形成支部和个人的目标网络, 作为支部日常工作和党员教育与管理的基本准则。
2. 目标实施和考核评议
根据签订的目标责任书, 支部和每一位党员认真完成每一个阶段性目标, 同时支部把阶段性目标的完成情况记录下来, 并向全体党员公布, 增加透明度, 适当增加一些压力, 同时做好考核和评议, 每个星期的支部会上分析目标管理的运行过程, 及时发现和纠正运行中的偏差。具体做法:将支部分成3个小组, 每个小组都有优秀的党员, 并合理分布大一、大二、大三学生党员的人数, 建立优秀党员和有待提升的党员互帮互助1+1组合, 相互之间通过传、帮、带深入落实各阶段性目标, 最后实现总目标;采取自查、互查、抽查和座谈会等形式定期检查完成目标的情况。同时在每次的支部会中, 根据签订的目标责任书, 各个小组首先进行组内考核评议, 然后支部内各组相互考核与评议, 对支部和党员出现的问题进行交流, 集思广益共同使大家取得更大的进步。
3. 反馈总结
针对目标实施和考核评议过程中取得的成果以及遇到的问题, 党支部要进行及时地、深入地反馈和总结。可以实事求是、与时俱进的修订目标责任书, 对优秀的成果总结优秀的方法, 对出现的问题反思解决的途径。具体做法是:建立目标管理反馈制度, 各位党员积极向组内骨干党员反馈, 骨干党员向支部书记反馈, 支部书记根据反馈情况修订目标责任书;召开支部大会, 深入总结优秀的成果优秀的工作方法, 最终形成支部目标管理的工作报告和固定的工作方法, 检查总结对应党员发展标准, 每个党员完成或进步的情况。
通过明确党员发展的质量标准, 实施党员目标工作法, 使党支部能够根据目标管理责任书高效的开展各项工作, 使学生党员能够充分发挥先锋模范带头作用, 使党支部不断提高凝聚力和战斗力, 高度发挥战斗堡垒作用。促使学生党员具有认真求实的工作态度, 灵活负责的工作方法, 严谨细致的工作作风, 使得支部在发展每一个党员都会认真把关, 落实过程管理, 把真正优秀的同志吸收到党员队伍中来。
摘要：大学生党员是高校加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量, 大学生党建工作已经成为高校党建工作的重要组成部分。文章通过论述了党员目标管理的含义和意义, 明确党员发展的质量标准和实施党员目标管理的办法, 促使学生党员在实际行动中依据目标, 对自己严格要求, 在同学中发挥学生党员的先锋模范作用。
关键词：党员目标管理法,质量提升
参考文献
[1]中国共产党党章[M].北京:人民出版社.
[2]林旭.高校学生党员目标管理探析[J].新乡学院学报 (社会科学版) , 2010.12.
[3]靳松.浅谈党建工作中如何实施党员目标管理[J].经营管理者, 2014 (7) :345.
关键词： 大学生 党员形象 调查研究
一、南昌工程学院大学生党员形象调查结果
本研究采用自编《大学生党员形象调查问卷》，对南昌工程学院教师和学生进行调查，收集南昌工程学院大学生党员形象现状的评价资料。本次调查共向南昌工程学院160名本科、专科学生发放大学生党员形象调查问卷，调查采取网上随机抽样调查，以确保数据的真实性和有效性。调查结果显示，大学生党员在政治形象、品德形象、生理形象、业务形象、礼仪形象五个方面的评价中，得分最高的一项是业务形象，得分最低的一项是政治形象。51%的师生赞同大学生党员对党的基本知识和理论很熟悉，并不断学习，有较高的思想政治觉悟，与时俱进，实事求是。有正确的世界观、人生观、价值观，有远大的理想，和群众联系很紧密。60%以上的师生赞同大学生党员作风正派，敢于改正自己学习和工作中的错误。并且总是帮助有困难的学生。严格要求自己，积极为学生作模范。63%以上的师生赞同大学生党员的学习成绩很好，积极参加学校举办的各类活动并取得好成绩，始终争创一流业绩。56%以上的师生赞同大学党员总是积极乐观、精神饱满。身体较健康且无不良嗜好。60%以上的师生赞同大学生党员朴素得体，言行举止适当。调查发现，南昌工程学院大学生党员整体形象在形象各维度的平均分都超过问卷分值的平均数分，依次为业务形象、礼仪形象、生理形象、品德形象、政治形象。这表明南昌工程学院师生对南昌工程学院大学生党员整体形象给予了“中上”的评价，也就是说师生对大学生党员的整体形象还是比较满意的。调查结果和访谈分析可以看出大学生党员形象与其身份存在一定的落差，一些学生还达不到党员形象的要求，这需要我们深入分析大学生党员形象与身份出现落差的原因。
二、大学生党员形象与身份出现落差的因素分析
1.社会因素。新时期下，社会对大学生党员有更高的要求，社会认为大学生党员是高知识分子中的佼佼者，是未来中国科学合理发展的重要人群，不仅承载着一个党的未来，更承载着中华上下五千年和14亿人民的希望。基于此，大学生党员“压力山大”，对部分心理素质不强或者说自我要求不高的大学生党员来说压力太大，承担不了如此责任，就草草行事，敷衍塞责。导致形象与身份出现落差。社会对大学生党员提出的要求说明是对他们的肯定，但是需要注意的是，不是每个党员在未来党和国家建设中都能正面地表现出来，这个社会需要那些幕后的党员同志默默付出，可能他们不直接参与其中，但是他们在自己的职位上展现党员应有的形象，为实现中国民族伟大复兴而努力。所以社会在看大学生党员时更应该客观和理性。
2.高校因素。江西高校在吸收、管理大学生党员时，也出现许多问题。导致大学生党员水平参差不齐，从而使大学生党员形象与身份出现落差。部分江西高校在吸收党员时往往单从一点出发，即学生成绩是否优秀，而忽略学生其他品质。另外各高校都有自己学生党员数量指标，部分高校学生可能根本不符合或者说不想入党，但校方为了不浪费指标，硬性地让学生入党。高校在管理党员上也需要提高，当党员自身在思想上、作风上、工作学习上放松警惕时，学校没有采取有效的措施干预，从而使部分大学生党员形象与身份出现落差。
3.个人因素。在入党前，大学生入党积极分子常常表现出积极要求进步，努力提高自身党性，工作和学习争创一流业绩，其他形象也往党员方面靠近，较好地用标准党员形象要求自我，而一旦入了党，就放松对自己的要求。对党务知识理论学习的热情和积极性懈怠或停滞，不能自觉地利用现有条件充分发挥自觉主观能动性学习党的文件和方针政策，日常思想上、作风上、工作学习上也放松警惕，不愿参加党组织活动，起不到先进示范作用。更重要的问题是部分党员入党动机不纯，尽管他们在政治上不会犯大错，但是日常生活中混同于一般学生，从而他们的政治形象、品德形象、业务形象、生理形象和礼仪形象与党员身份出现落差。总的归纳就是部分大学生党员形式上入党，但是思想和行动上却没能入党。
三、提升大学生党员形象的几点建议
1.大学生党员应该提高自身的形象意识。大学生党员普遍存在一个问题——对自身的标准有所懈怠。政治理论水平没有提升，部分学生党员在入党之后对于政治理论学习没有继续学习，缺乏热情和兴趣，错误地认为理论学习枯燥无味。大学生党员应该继续提高自身的政治素质，学习党章党规，理解党的纲领，牢记党的宗旨；学习党的历史，学习革命先辈和先进典范；认真学习习近平总书记的系列讲话，及时了解国家政策。学习是作为一名大学生党员的第一要务，有良好的知识基础才可以更好地为同学为学校服务。生活上要乐于助人，有奉献精神、乐观向上的生活态度。
2.高校要加强大学生党员教育。学校应该创新党课加强党性教育，教育引导大学生党员自觉按照党员的标准规范言行。要积极开展党的组织生活，引导大学生党员在生活中做个合格的共产党员。学校要创新宣传教育方式，利用新媒体，对大学生党员进行党性教育，通过微党课、APP客户端、微信公众号、微博等公共平台，宣扬党的精神，将党的教育渗透入生活中。重视党员培养创新模式构建，实现党员终身培养学习与职业生涯发展的契合。加强党支部书记示范引领工作的实质性推进，构建党员培养平台。加强低年级学生党支部党团共建平台搭建，通过党员引领和学生骨干互相培养促进，完成示范引领、培养学习工作的同步进行。积极开展志愿服务活动，培养大学生党员的服务意识，完善党员志愿服务体系，为了加强对学生预备党员的教育，发挥学生党员的先锋模范作用。
3.大学生党员要引领社会风气。部分社会群众不了解大学生党员的形象，所以大学生党员更应该严格要求自己，用自己的行动影响身边的人，让更多的人了解学生党员的生活。从自己做起，从现在做起，从点滴做起。号召群众做的事，学生党员首先自己要做到；要求群众抵制的事，学生党员自己坚决不做。要始终保持共产党员的浩然正气，这样才能起到先锋模范作用。走入社会要学会进行自我转变和提升，不能松懈对党的理论知识的学习，在工作中更要保持高度重视，联系岗位的职责，发挥带头作用，严守行为规范，遵纪守法，要站在时代前列，模范执行党的路线方针，坚持和发扬就放思想、实事求是、与时俱进的思想作风，坚持和发扬艰苦奋斗求真务实的工作作风，做到清正廉洁、一身正气，培养积极向上的生活情趣，形成良好的生活作风。
参考文献：
[1]丁文勤.试论大学生党员形象设计[J].黑龙江高教研究，2008（10）.
[2]毕艳玲.高等院校大学生党员形象问题研究[J].广东青年干部学院学报，2007（1）.
这个城市的党员的朋友：
今年是伟大的中国共产党建党89周年的社区志愿者协会成立于繁荣的党成员党的生日礼物不仅仅，更多的进一步巩固保持共产党员先进性教育”成果，加强党在新形势下的重要措施。社区位于市区的兴旺与江泽民，辖区面积0.273平方公里。东至通江街，南至大直路，西至三路，北至效益道路。繁忙的社区成员的志愿者协会”的想法是一个志愿者，他人、社会的个体的进展”，志愿服务作为一种学习实践科学发展观的行为，坚持为人民服务作为起始点，让人民满意为立足点，有我们的真诚和汗水为社区，人们满怀忠诚服务，无私奉献反映在党的先进性的共产党员，反映了生命的价值。与人民群众，他们担心的是肮脏的，认为他们想要，我们的爱和智慧，并且长期以来，做我们所能让所有需要帮助的人得到帮助，通过我们的热情周到的服务，让社会需要爱和帮助该党的暖和感觉的!
一、招聘条件
1，所有同工作、生活、学习的党员;
2，必须志愿服务的成员的基本条件和技能;
3，遵守纪律和法律，具有奉献精神，利用业余时间来志愿服务活动;
4、年龄在60岁以下。
倡议人：XXX
——物理科学与技术学院学生党员寝室挂牌倡议
为了加强学生党员队伍建设，加大对学生党员的监督力度，促使广大学生党员更好发挥党员的模范带头作用，物科院学生党总支特向广大党员发出如下倡议：
1、政治思想过硬
（1）宿舍成员能坚持四项基本原则，拥护党的领导，拥护改革开放，具有坚定正确的政治立场和积极要求进步的政治态度。
（2）关心国家大事，关心学校发展建设，关心班集体的各项事务，积极参加时事政治理论学习和学校各项公益活动；
（3）遵守学校各项规章制度，严格遵守《南京师范大学学生手册》，宿舍成员无受校纪处分者。
2、道德素质良好
（1）宿舍成员服从学院管理、正直热情、团结友爱、举止文明、互相关心、共同进步；
（2）遵守社会公德，爱护公共财物，爱惜粮食，节约水电，不吸烟、不酗酒、不赌博；
（3）重视宿舍内精神文明建设，不看、不听、不传播不健康的书刊、音像；积极开展健康有益的文体活动；
3、学习风气浓厚
（1）宿舍成员学习目的明确，态度端正，有浓厚的学习气氛、刻苦的钻研精神，争创“三好学生”；
（2）宿舍成员遵守课堂纪律，认真听讲，不迟到早退，不旷课，积极参加早读及晚自习；能按时、独立、认真地完成各科作业；坚决杜绝考试作弊；
（3）同学之间能经常开展学习交流活动，对学习有困难的同学进行互帮互学；
（4）宿舍成员学习成绩优良，做到室友平均分达到本专业本年级平均值以上；无补考现象。
4、内务整洁卫生
（1）严格按照校《学生宿舍管理办法》及内务要求，做好宿舍卫生工作；
（2）每天一小扫、每周一大扫，做到清洁、整齐、美观、大方；
5、党员作用突出
（1）学生党员思想先进、导向明确、作风过硬、勇于创新，具有处理突发事件的能力；
（2）学生党员率先垂范，带头树立正气、坚持原则，敢于同不良现象做斗争，在宿舍建设中发挥先锋模范作用；
（3）学生党员学习认真刻苦，成绩优良；
（4）学生党员能主动关心、帮助他人，积极为同学服务，并能督促其他成员搞好学习、工作及内务等；
（5）学生党员引导同学们努力向党组织靠拢，认真积极做好入党联系人工作。
物理科学与技术学院学生党总支
【关键词】大学生党员；中国梦；先锋模范
青年兴则国兴，青年强则国强。青年有希望，国家的发展就有希望。中国共产党是共产党员先进分子所组成的，它的每一个成员，都应该是具有高度共产主义觉悟的先锋战士。共产党员比群众有更高的觉悟，是率领群众前进的先锋，群众效法的楷模和榜样。大学生党员是未来社会的中坚，是党的事业的接班人，是建设社会主义事业源源不断的生力军和骨干力量，肩负着振兴中华，实现现代化的重大使命。下面我将从以下三个方面具体综述。
1.大学生党员要充分发挥先锋模范作用
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，当前最重要的是要认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，坚定理想信念，树立科学正确的世界观、人生观和价值观，真正做到思想上入党。结合十六大提出的解放思想，实事求是，与时俱进的精神，为了完成全面建设小康社会的奋斗目标和战略部属提高自身的理论水平，立志成才，报效祖国。
2.要明确新形势下“中国梦”对学生党员的要求
中国梦，是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。习近平强调：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。按此计算，全面建成小康社会于2021年实现，距今还有8年；中华民族伟大复兴于2049年实现，距今（2013年）还有36年。习近平用“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”
随着祖国现代化的飞速发展，我们当代的大学生是祖国的未来，我们的主要任务就是学习，而作为一名大学生党员一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。在新时期共产党员尤其是学生党员如何加强党性修养，体现党的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎我们中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。学生党员一定要正确理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，并以此为指导，努力加强党性修养；正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题，在实践中加强政治修养，坚定自己的政治信念；关心政治和国家大事，在改革开放和社会主义市场经济条件下要讲党性，加强自身的思想道德修养；努力学习科学文化和专业知识，加强知识和能力修养；继承和发扬党的优良传统和作风，加强党的作风修养，在科学的发展观下永葆我们的先进性。面对现实的学校生活，要加强学生党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。
3.在日常學习生活中要以身作则，起到模范作用
大学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？作为大学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。作为一名人文社科系的学生，我认为学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。实践创新和理论创新，在知识经济时代日益突出，因此，培养大学生创新创业能力是高等学校工作发展的趋势。大学生可以利用学校优越的智力资源和计算机信息，利用网络平台，通过各种科技实践活动拓展自己的能力。同时，我们要接触社会、了解社会，在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点，努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。作为学生期间，要以做好身边之事为起点，把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。老子说：“天下大事，必作于细”。要成就一番大事业，就必须从细小的事情上做起。但我们现在不少的党员好高骛远，大事干不好，小事又不想干。其实许多干大事的人，都是些能把小事做得十分优秀、非常完美的人。我们不能“以恶小而为之，以善小而不为”。很难设想，一个连“善小”都不为的人，怎能做一番大的事业。平凡孕育了伟大，伟大来自平凡，没有平凡何来伟大？所以党员要善于做小事，特别是要从身边的一点一滴做起，从群众看得见、摸得着的平凡小事做起。
因此，当代大学生党员应该做自我做起，明确中国梦对我们的切实要求，发挥先锋模范作用，一步步脚踏实地的践行我们的中国梦。 [科]
【参考文献】
[1]“中国梦”：内涵路径保障[N].人民日报，2013-03-04.
关键词：党员质量,理论基础,精神动力
党的路线和方针要依靠党员才能贯彻执行下去, 没有党员或者是没有高质量的党员, 党将失去生命力。我国的青年学生中有一大批的先进分子在读书期间就被吸纳为党员, 所以, 党在青年学生中的形象好坏, 通过大学生党员可以直接表现出来。随着我国高校教育事业的不断发展, 党建工作也取得了丰硕的成果, 每年都会有一大批有志青年加入中国共产党, 他们是党的新鲜血液, 是党的活力源泉。但是大学生党员也不断凸显出一些问题, 如动机不纯、信念不坚定、党性原则性差等, 这些问题都眼中有影响了大学生党员的质量, 同时也影响了高校党组织的形象和党在高校青年学生中的号召力。因此, 本文将从科学的角度出发, 提出保障大学生党员质量的评估机制, 以求能为提高学生党员质量做出贡献。
一、建设大学生党员质量保障机制的理论基础
党要保持先进性, 就必须保障党员的质量。共产党是中国最先进生产力以及最先进文化发展方向的代表, 所以, 作为共产党人, 要有坚定的理想信念, 要时时刻刻讲党性, 做表率, 坚守共产党人的精神追求。这些要求符合大学生党员质量建设的要求, 同时也为质量保障机制的建设提出了重要的核心思想。高校党建工作, 必须以保障大学生党员质量为终点。建设大学生党员质量保障机制, 是以马克思主义为基础, 以毛泽东思想为原则, 再结合邓小平建设有中国特色社会主义理论中的党建理论为理论基础的。高校党建工作中, 为保障大学生党员的质量, 应该制定一整套的评估制度和筛选机制, 这就是大学生党员质量保障机制。建立并将大学生党员质量保障机制坚决贯彻执行下去, 才能保证大学生党员队伍的质量。高校党支部应该积极调动所有因素, 实事求是, 根据不同高校的教育特点与大学生成长过程中的问题, 制定相应的大学生党员质量保障机制, 这个机制应当包括教育机制、发展机制、标准机制以及评估机制。
二、大学生党员质量保障机制的建设
1. 提高思想认识是建设大学生党员质量保障机制的基础
要建立完善合理的大学生党员质量保障机制, 高校党支部应该首先提高思想认识, 明确高校党建工作中, 学生党建工作的特殊性和重要性。学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。是贯彻党的路线、方针、推动高校党建工作, 完善和健全高校党组织的必然要求, 也是在高校发挥党的领导性的重要前提。所以, 高校党委对学生党建工作必须高度重视, 要切实有效地加强高校学生党建工作, 只有做好高校党建工作, 才能更好地贯彻和落实党的教育方针、国家教育规划纲要以及促进高校教育事业的长足发展, 深化改革, 维护高校教育工作的稳定进行。对于学生党建工作, 高校党委应该制定短期和中长期工作计划, 对学生党建工作应该从微观和宏观两方面入手进行指导和监督。这些思想认识的提高, 为大学生党员质量保障机制的建设和创新提供了可靠的思想基础。
2. 建设大学生党员质量保障机制必须规范党员工作, 采用正确的方式方法
据调查和分析, 我国高校大学生党员的质量与大学生党员发展程序之间有着密不可分的直接关系。一般来说, 大学生党员发展分为入党前、中、后三个部分。首先, 入党前让入党积极分子与党组织充分接触, 促使入党积极分子对党组织深入了解, 坚定入党的信念。这个过程中, 党委、党支部、党员以及辅导员都应积极与入党积极分子接触, 增加青年学生对党的了解。对入党积极分子的状况要积极反馈, 对他们的思想动态要随时掌握。要让大学青年学生在还没有入党前就能身体力行地依照党的纲领做事。其次, 建立完善规范的发展程序, 对预备党员要有完善的教育机制, 充分调动预备党员的积极性。再次, 大学生党员入党后, 要积极组织志愿服务等活动, 培养他们为人民、为社会服务的意识。
3. 强化制度功能, 完善保障体系
第一, 建立完善的监督机制, 要保证大学生党员都能依照党的章程和纲领做事。第二, 建立约束机制, 保证大学生党员要时刻注意自己的言行举止, 按照党员的标准要求自己, 保证大学生党员在青年学生中的先进性。具体可建立问卷评议制度、党员挂牌制度以及及时反馈制度。第三, 建立完善的激励机制。只有赏罚明确, 才能激发学生党员的积极性, 提高学生党员的质量, 做好基层党组织的建设。在具体执行过程中, 可以开展优秀党员、党员干部、党组织的评选活动, 对优秀的组织和个人进行表彰, 树立榜样, 带动其他的学生党员向着更高的目标前进。
4. 调动积极因素, 建立大学生党员保障机制
在提高思想认识和建立完善机制的基础上, 高校党建工作还要积极整合优势资源, 形成合力, 为建设大学生党员质量保障机制提供动力。首先, 建设应该建设高质量的辅导员工作队伍。由于辅导员是高校党建工作中最基层的党组织组成, 所以辅导员工作队伍的素质和质量非常重要, 在实际工作中要切实加强辅导员的教育培训, 提高辅导员的素质水平, 才能确实有效地提高高校学生党建工作。其次, 高校党委要积极整合优势资源, 调动一切积极因素, 在发挥自身优势的基础上, 调动一切力量形成合力, 推动高校大学生党员质量的提高。实际工作中, 可以结合班主任和导师的力量对学生党员进行引导; 还可以在新是党员群体中树立先锋模范, 可以让高年级入党时间较长的党员带动低年级入党时间较短的党员, 先进带动后进, 促进学生党员质量的提高。
三、结语
大学生党员是高校青年学生的中坚力量, 承担着建设祖国的重要任务, 是党保持生命活力的重要基础。党的十八大提出, 在提高素质和增强党性的基础上对党员队伍加强教育, 提高管理, 才能激励党员创先争优, 充分发挥党员的先进性。大学生党员质量保障机制的建立应该以这个思想为指导, 在高校党建工作中切实加强大学上党员质量的提高和评估工作。确保党在青年学生中的先进性, 要提高大学生党员队伍的素质, 提升思想觉悟。高校党委在党建工作中要对学生党员队伍的建设高度重视, 以正确的思想指导大学生党员的教育工作向着正确的方向前进。在党建工作中, 高校党委应该积极发挥自身优势, 调动一切积极因素, 建立完善的管理机制, 确保大学党员的质量, 把大学生党员培养成为有坚定的理想信念, 有过硬的政治觉悟的社会主义合格的接班人, 为中华民族的伟大复兴做出应有贡献。
参考文献
[1]汪风易.构建大学生党员质量保障体系的设想[J].绍兴文理学院学报, 2011, (01) .
[2]刘娜, 陈华娟.关于大学生党员质量问题的思考[J].民营科技, 2011, (08) .
[3]花艳, 王小莉.大学生党员质量保障和评估机制研究[J].上海党史与党建, 2011, (09) .
[4]夏江雯, 徐永桢, 陈俊傲.发展大学生党员质量评估机制的构建[J].上海党史与党建, 2011, (09) .
