期中考试作文450字：紧张的复习

期中考试作文450字：紧张的复习（精选10篇）

期中考试作文450字：紧张的复习 篇1

老师说：“现在开始答卷。”我刚开始答卷，就碰到了一个非常难的题。我的脑海里浮现出老师在考试前跟我们一直的嘱咐。老师的话我回了起来了：“做到了实在不会的题就空下来，先答会的题。

我睁开了眼睛，瞄了四周一圈，同学们有的快答一页了，而我还一题没答呢。此时，我手忙脚乱地开始答会做的题，但还是有很多的题不会，当时我在心里想：要是在老师上课讲题的时候，我再认真一点的话，就不至于现在遇到不会题了。但是我想我不能就这样下去，我努力地回忆着老师在课堂上讲题的大概意思。这时，有一道选择题不会，这道题一共有三个选择项：A、B、C，这是一道三分的题。这时，我突然灵光一闪，这道题是选择A，对了!我恨不得一下子跳起来，终于解决了一道难题。

再接往下面看，有一道判断题，这是书上的一个数学的定义。我的脑海里面浮现出不少的公式，还有一些定义，终于认为有个定义比较靠谱，当时老师让我们背的时候，我抱有一丝的侥幸心，想到考试的时候，也不一定会出这个定义。现在后悔莫及呀，这时想随意蒙一个答案吧，我最后选择了“正确”二字。

我终于把这张试卷答完了，开始从头到尾进行检查。检查到一个5分的大题，发现有个公式写错了。这时，我心想：幸好细心地检查了。

过了一会儿，我把整个试卷都检查完了。老师说：“现在开始收卷，都给我停笔!”

第二天，我们去了学校里，老师走进教室，说：“这次同学们都考得不错，现在班长去把试卷拿来。”老师开始读满分的同学。我仔细地听着，在读105——119分的名单里，我清楚地听到老师读到了我的名字：“郝泓然106分。”我当时就跳了起来。

紧张的考试作文450字 篇2

不过每次我都在考试时肚子疼，妈妈说是紧张过度了。早上我很早就来到了学校后，就看起了书。时间过得非常的快，不一会儿我们就面临着数学考试，我整张试卷用了三十分钟不到就写好了，在我细心的检查和验算下，发现了一道错误，一道阳光正好射在我的试卷上我急忙改正了，可突然天又阴沉下来，我想了想又验算了一遍，才发现居然又写错了，当我再一次改好后，太阳公公就又悄悄地出来了。我高兴极了，又检查了两遍。

最后一次检查，觉着最后一题不对，可是快收卷了，我有些不敢改了，不过为了一百分我还是以最快的速度重新写好，等我修改好离收卷还有两分钟，我暗暗庆幸。

英语是我较差的一门了，本来我准备把听力部分的中文翻译成英文的，但万万没想到第一个做听力部分的竟然是五年级，虽然不知道是不是来得及，我还是一拿到试卷就飞快地写了起来。

考语文的时候，前面还是一帆风顺的，突然出现了一道题目，《水浒传》里有多少个英雄好汉?我当然竟然想不起来了，最后一个好像是8，于是我就胡乱写了一个108。

优秀的期中考试作文450字 篇3

今天要考的是英语，真希望这次英语考得好一点。

下午到了，我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音，并没有词)打响，大家飞奔回教室，赶忙回到了自己的位子上，拿出英语书一页一页的翻，尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚，就连班长，英语课代表也不忘记抱脚。

监考老师来了 ，卷子很快发了下来，可肖奕南却仍在看书，过了10多秒才放回抽屉。

卷子刚发下来，就有许多人在抱怨：好烦一个;完了完了，怎么办;哎，没人会考100，这样也好，差距不会太大......

老师放入磁带进录音机，就开始监考。大家没个人把桌子移开，相隔半米，很公平，没人有机会作弊。

期中考试冲刺作文450字 篇4

成绩较差--树信心

期中考试成绩出来后，一些基础薄弱、没考好的考生容易对自己失去信心。这些考生可能会发现自己不会的东西越来越多，很多学过的知识点都没有消化理解。他们面临大量的知识漏洞，容易一下子摸不着头脑。

这类考生可能总成绩不理想，但是具体到每一个科目，每一个知识模块上，一定能找到进步的地方。现阶段，这类考生要看到点滴进步，树立信心。成绩较差的考生还要认真分析试卷，纠正错题，并按照老师的.安排复习，要跟上学校和老师的复习步伐和节奏，不能掉队。

成绩原地踏步--查漏洞

从期中考试成绩来看，原地踏步的考生占多数。这些考生学习很刻苦，平时花在学习上的时间甚至比其他同学多，但就是成绩一直没有明显进步。这让很多考生和家长苦恼不已，不知道问题到底出在什么地方。

对于这部分考生而言，在接下来的学习中，首先要设定一个新的学习目标，这个目标要比以前的高一些。新目标将是今后的学习动力，能促使考生向更高目标前 进。其次，就是调整学习方法。这类考生除了要在老师指导下完成每一阶段、每个环节的复习外，还要在课余时间多向进步比较大的同学请教，学习借鉴别人的经 验，还可以找老师进行个别指导，调整学习方法，提高学习效率。

成绩较高--重细节

一些成绩好的考生在这个阶段容易产生自满情绪，觉得自己什么都会了，没什么好复习的。其实，期中考试只是对前一阶段学习效果的反馈，是对上半学期所学基础知识的阶段性检测，一次考试并不能完全反映考生的学习水平。

紧张的期中考试小学作文 篇5

今天是星期五，我们学校进行了一次期中考试，听到这个消息，大家都很惊讶，眼睛都瞪得大大的，嘴巴张的像要大口大口的吃好吃的零食一样。

我想，今天的作业肯定非常少，我为什么这么说呢?因为每次的`期中期末考试之前，老师都这样布置作业，我都熟悉的不能再熟悉了当然知道啦!

晚上，我咋样也睡不着，总是翻来覆去得。

时间过得真快，转眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上学了。

第一个考试的项目就是数学，叮铃铃，考试的开考铃响了，监考老师发下试卷，我先看了一下试卷，然后写好名字，最后开始做试卷。

我紧张的做着试题，5.6乘45等于多少?我焦急的想着，当我做完最后一个试题时，大约过了一两分钟，铃声又响了，紧张的数学考试终于考完了，我松了一口气。

紧接着，英语考试又来了，英语监考老师放下试卷，我同样写好名字，又做起来，“滴滴答答”时间过的真慢，真想快点结束这场紧张的考试。

终于考完了，我把试卷交了上去。

下午考最后一个项目“语文”，考试开始了，我写好名字，马上开始答卷。

幸好我运气好，刚好写完作文就打铃了，那是我是多么得紧张啊!

小学生紧张的期中考试作文 篇6

妈妈买了一些卷子来给我做。我想，“一份耕耘一份收获”，信心就大大增加了。鼓励自己要超过楼雨涛、田晓锋他们。

考试那天早上，我到教室，二话不说，交好作业、放好书包，拿起语文书认真地读了起来。考试发卷时，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻地对自己说：“字迹清楚，答题完整，审题清楚。”然后睁开眼睛，想爸爸妈妈说的话，再深呼吸一次，就开始看卷子。开始了，我又镇静地拿起笔，写好名字，开始答卷。

答完卷子，我就开始检查，我先检查有少做的没有，再看对错，最后，才去交卷。

周记期中考试反思450字 篇7

蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们知道，那是期末试卷。“许宣超99.5……“蔡老师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期待……”张锦豪91.5“，多少?97.5吧?老师是不是看错了?我怎么会考这么差呢?怎么会?怎么会!

“还不是你平常粗心大意，不好好学习，没有养成检查的习惯。”一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢?当然是我自己平常不好好学习，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，现在哪里去买后悔药呢?

怎么办，怎么办呢?我以后一定要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。

紧张一刻450字作文 篇8

下午，妈妈和教钢琴的李老师陪我到了大剧院，老师耐心的教我怎么上台表演。那时我还没怎么紧张，可一到傍晚，我的心就开始怦怦直跳。

时间过得很快，转眼演奏会就开始了，先是钢琴家的一段表演，紧接着就是我们小朋友上台表演了，我排在第三个。终于轮到我上场了，我快步向台前走去，向观众们深深鞠了一躬。然后在钢琴前坐下，开始弹奏《再会》。那时，我却不紧张了，而且脸上还保持着微笑。因为钢琴家就坐在我身边。曲子弹完了，台下传来一阵掌声。钢琴家笑着对我说;“ok! very good! 希望你以后继续努力，一定会更好!”台下再次响起了掌声。我的心里别提有多高兴了。

高一期中考试复习方法作文 篇9

语文需要记忆，但并非死记硬背，要录活运用。语文只要需记忆的东西有三块，分别是三大题--选择题、填空题及文言文阅读。

选择题：共10个小题型，题型较杂，一定要注意复习。

填空题：共2个小题型--古诗词默写及名著导读，前者31篇，后者8部。

文言文：基本3个题型--解词、翻译及文意理解。解词重点背诵课下注释及重点实词的特殊用法(通假字、古今异义字词、词类活用及一词多义现象)。翻译需把握翻译原则：落实重点实词、补充省略成分、将特殊句式调整成现代汉语中的语序及语法格式、保留不需翻译的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的语气(陈述、疑问、感叹)。文意理解叙事类文章重点关注人物的言行举止、人物形象、事件概括及事件产生的原因;写景类文章重点关注景物特点及人物情怀;议论类文章重点关注论点、论据及论证结构。

阅读题大致包括综合性学习、文学类现代文、说明文及议论文四大版块。分版块分题型复习，已是老生常谈，但很多同学仍未养成这样的复习习惯，此处再次予以强调。在东学堂的语文课堂上，上过课的同学应该都知道，我们在讲每个版块时，都带着大家整理过相应版块的出题形式和解题思路。具体思路不谈，此处给出大家应重点复习的题型：

综合性学习：信息提取与筛选;内容高度概括(限制字数);材料之间的关系分析;根据材料出现的问题提建议。

文学类阅读：行文思路梳理;局部内容理解(重点为句子理解、作用分析、赏析;指代内容概括);拓展延伸题(重点为全篇赏析、人物形象分析及情节对应概括、主旨感悟题)。

说明文阅读：说明层次(对象及特征)分析及概括;说明文语言准确性分析(即类似字词句不能删去或不能调换位置一类的题);材料链接题。

紧张的考试作文600字 篇10

紧张的考试作文600字 篇1

在周五刚一放学，我就要先扫地，可是我还要考试，就跟组长说，扫了两组就走，组长答应了，我飞快的跑到最后，那起笤帚开始扫，我只用了5分钟，就扫完了两组，又利用了1分钟把桌子摆整齐，然后跟组长说：“组长，我扫完了。”组长说：“那你先走吧，不是还要考试的？”我应了一声，就拿起书包往外面跑，恐怕自己迟到了。

到了剑桥楼下，我看到很多同学都在楼下，我也站在了楼下，等了10分钟，赵璐璐问我：“为什么我们不上楼？”我说不知道，然后拉着赵璐璐就走上了楼，可是我刚一上来，他们就紧随其后，也上了楼。快要开始考试了，我突然发现自己数学练习册没有带，就想：考完应该就很迟了，现在去吧！然后我就跑到楼下，骑起自行车就往学校飞奔，到了学校，幸好还没有锁门，我拿完东西就又再次飞奔到了考场。刚一到考场，就开始发卷了。紧张的考试就此拉开帷幕！

考试的时候，我也不敢玩儿，因为数学只有一个小时，在我写时还剩4道应用题时，监考老师说：“同学们，还有15分钟。”我不由得加快了计算的`速度，我把卷子写完后，见还没有说收卷，就急急忙忙的随便翻看了几下，然后就要收卷了。下一场是英语，我知道，英语的时间肯定不够，因为正反两面全部都是英文，必须要一句一句翻译，最后要收卷时，我依依不舍的把卷子交了出来，因为我的英语卷纸还有两道题没有来得及看。

考完试，同学们都在讨论自己能不能考上，我却想：我应该考不上的，虽然数学做完了，但是英语拉的分数太多了，自己肯定是考不上。

今天下午还有两场考上，我要好好努力，争取被这两个学校录取，不过，如果这次还是没有语文的话，我会有点儿绝望的，如果有语文，我应该还能靠语文成绩再把我的成绩提高几个名次！

紧张的考试作文600字 篇2

今天是星期五，是期中考试的日子，我洗完脸，刷完牙，吃完饭，背着书包上学了，走在路上，总是担心自己会考不好，心里想：万一要考了个鸭蛋，回家可不就完了，想着想着，不知不觉来到了学校，我走进教室，朗朗读书声从我耳边传来，有的同学在追逐.打闹.我想：都期中考了还追逐打闹，真是不怕死的，万一老师来了你们不就被发现了，果然，老师从教室门口走来，对我们千丁叮零万嘱咐让我们考试别作弊，嘱咐完老师走回了办公室拿起了试卷监考去了，老师一走这几个“猴孩子“可高兴了，又开始打闹起来，吵吵闹闹的，结果监考老师来了气得等了3分钟才发下试卷，同学们接了考卷各个行动起来，监考老师先让我们把班级姓名给写了，然后让我们挥笔作答，我握住笔开始做考卷，可是第一大题就让我犯了难，没想到出的既然是我们没教过了，我低头沉思了一下，依然把答案写了下去，看看别的同学，有的转转头去看同桌，有的把椅子贴到后面同学的桌子上准备看看同桌的`答案是什么，这可瞒不过监考老师的眼睛，有几个同学“猝不及防“被老师发现，他们费了好大的劲向老师请求，老师才原谅了他们，做到第二页的时候，我皱起了眉头，糟糕，这不是考重点段落的吗?这次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不过监考老师的火眼金睛，最后我打消了这个念头自己开始做起来，想了好久才想到了，考卷终于快做完拉，可以放松一下拉，监考老师走过来翻了翻后面，对我说到，后面的题目怎么没做呢?是不是不会做呢?我急忙说，不是不是的，我又拿起笔做起考卷来，终于完成了考卷，心里想，完成这张考卷可真不容易啊，这个老师可真严厉，眼睛可真亮，以后可要多加小心.

丁零丁零，下课零声响了，我把试卷交了，兴奋的回到家里.

紧张的考试作文600字 篇3

说到令我最紧张的时刻，我脑子里闪出的第一个答案就是：奥数小测的时候。

每到周六下午的奥数课，自然都会有小测。而就在上周六，我经历了一次我经历过的最紧张的一次小测。

“………那么接下来，小测。”老师宣布道。“哗哗哗……”讲台下全是传卷子的声音。“沙沙沙……”传卷子的声音当中夹杂着写字的声音。

“要写答句。”老师说。“为什么？”全班都抬起了头，用疑问的目光看向老师。“因为是应用题。”老师不加思索的答道。

时间如同飞鸟般过得飞快，转眼七分钟过去了，可我仍然卡在第三题。“老师，做完了。”一个声音突然冒了出来，我向声音的来源望去，“学神”不愧是“学神”，总是能把难题飞快地做完。这时，老师又说道：“还有三分钟。”突然沙沙声便响了，变得刺耳而又令人不安。有的同学使劲在纸上画来画去，似乎那样能求出答案；有的同学死盯着卷子，那目光仿佛能把纸穿透；坐在我旁边的那位爱打扮的女生，美丽的辫子被她自己抓成了一个“鸡窝”……

“好了，从后面把卷子传上来。”老师高声说道。我突然有了思绪，便飞快地写了起来，一边在心里想着：“老师，再给我半分钟，就半分钟……”，终于我在最后一秒的时间里写上了句号。

小测一结束，班里立刻吵闹了起来，有的在后悔和叹息，有的则欢呼着；“学神”的.粉丝们则围着“学神”问题怎么做；坐在我旁边那个爱打扮的女生不停地打扰着我，但我却在反思我的小测。

那次，我的小测虽然还是得了满分，但我意识到了我的错误，它也让我明白了一个道理：学过的知识一定要复习，温故而知新，才能学到更多知识。

紧张的考试作文600字 篇4

激动人心的暑假又要来了，但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。

星期一早上，连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考试，只好记不情愿的翻身下床。到了学校，我连忙开始埋头苦读起来。

语文试卷发下来了。大家都屏气凝神，我写上了名字，并迅速浏览了一遍，便开始答起题来。我全神贯注的答题，脑子就像一台机器，正在不停的工作：看拼音写词语，仿写句子，按照课文内容填空，这一只只拦路虎，全部被我攻下。我的手不停的摆动，笔在纸上发出沙沙的响声，不到七十分钟，一张试卷就大功告成啦！我开始检查起来，哦，是这样呀，原来他要我找出动词，我却把整句话都抄下来了，我连忙改了过来，唉，实在太粗心了，可我找出了错题，高兴得比掉进了蜜罐还甜。

数学试卷一发下来，瞟了一眼试卷，我就连忙做起题来，数学课是我的强项呀。我一副胜券在握的样子，下笔如有神助，题做得飞快，选择题，画图题，判断题，我都不在话下，有的还是心算的，谁叫我是数学天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英语考试，我那嚣张的.气势一下就被压了下去，望着那些我一知半解的题目，我的脑袋不由得死机了，平时可以掌握的单词都没有印象了。这时，教室里安静得出奇，连根钉子掉在地上也听得清清楚楚，这安静的气氛难道是衬托出我的伤心吗？

科学考试开始，也证明马上就能放暑假咯，可还是把高兴的气氛压一压，准备考试。当我看了一眼科学试卷时，我的脸就绷住了，这题目太难了，望着一道道完全看不懂的怪题目，我的脑子就像进了水，好不容易做完，足足有一半的题目不确定，这，太难了。

虽然题目有难度，可我还是希望能进前十名，我一定要好好学习，才不会对题目感到陌生。

紧张的考试作文600字 篇5

秋风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，似乎在开舞会。在瑟瑟的秋风中，期中考到了。

监考老师分发考卷了，只见有的人双手抱在胸前，头抬得高高的，一幅胸有成竹的样子；有的人还没拿到考卷就满头大汗，手中的笔像摇摇椅一样，摇个不停；有的人垂头丧气，甚至趴在桌子上，发出长长的叹息声……

我自信满满，在考试之前我充分复习了。当雪白的考卷传到手时，我心里顿时乐开了花---这些题我都做过！我的心就像几朵花在争先恐后开放。我轻轻松松把“看拼音写词语”和“选择题”这两道题做完了，当我把视线转向横线题时，心中那朵刚刚绽放的花一下子凋谢了，脑袋里像一张白如雪的纸，看不到一点答案，看不到一丝痕迹，看不到一滴墨水……

我无助地看向周围，同学们有的也在环顾四周；有的茫然地看着监考老师的眼睛，似乎想从老师眼里找到答案；有的手中的笔像小火车在纸上迅速写着，一刻也不停。这时的我多么想变成她啊！我恨不得直接翻开书把答案一字不漏地抄下来！我的眼前浮现出老师的身影，浮现出老师关切的神情。我清楚地从老师的眼中看到殷切的期望。教室里静悄悄的.，窗外在拆房子的声音震耳欲聋，那锤子砸下去的每一声巨响，似乎不是砸在断垣残壁上，而是砸在我心里。慢慢的，我的心碎成了渣，风一吹全都没了。忽然，有什么东西钻进了我的脑袋，我灵光一闪，依稀记得老师讲过这道题。我立刻伏案写下答案。