宿舍交流活动总结书（精选11篇）
【活动目的】 营造良好的起居环境，促进寝室文化建设，加强寝室管理，实现各寝室在宿舍卫生及文化方面的交流，增进同学集体荣誉感和凝聚力。
【活动时间】 20XX年x月~20xx年x月。
【活动人员】 021093班全体同学
【活动流程】
1、由各寝室长制定寝室制度，全体同学在活动中努力做好寝室文化建设，积极清扫卫生，整理好个人内务，遵守舍规制度，在每周及每月的寝室卫生评比中力争上游。
2、在每月的学院月评中，班级内各寝室同时进行评比，分数最高成绩最好且在学院排名前15名者为优胜寝室，由班级授予“班级优秀寝室”的称号，并由班级出资给予适当奖励。
3、对于每月评得“班级优秀寝室”的寝室，每月找时间由其他寝室的同学来该寝室参观学习，寝室长之间就做好宿舍卫生工作进行深入交流。
【活动总结】 在大学中，寝室是我们朝夕相处的场所，以“宿舍就是你我家，文明创建靠
大家”为主题，旨在让各位同学树立以寝室为家的意识，丰富寝室卫生、文
化建设的经验。为加强寝室管理，加强学风建设，营造良好的寝室环境打下
基础。
【活动预算】 项目(奖品)金额
定做励志海报 3元
洗衣粉 8元
鞋刷 4元x2=8元
中性笔 2元x5=10元
卫生纸 3元
窗花纸 4元
综合实践活动的总结与交流阶段对于综合实践主题活动目标达成, 包括合作学习、分享研究成果、提高表达与展示水平、培养评价、反思能力等具有十分重要的意义。因此, 笔者认为在综合实践活动成果总结交流阶段, 教师应着力关注并落实以下三点。
一、展示:展示什么
在这个阶段, 教师首先应该指导学生学会展示。展示是对学生一段时间以来参与活动的总结与认可。它能让学生体验参与活动的成就感, 充分激发学生学习的兴趣, 同时在展示中得到对自己和自己所处团队的认可, 有利于培养学生的自信心。不同类型的主题活动, 在展示时可以选择相应的展示方式。
1. 展示活动作品
设计制作类主题的综合实践活动成果总结交流应当侧重于学生作品的展示。在展示作品实物的同时也要注意引导学生展示设计的理念、意义等作品本身的内涵。展示的形式以“作品展览会”等直观呈现并辅以简介的方式为主。例如“我爱乒乓”主题活动中学生衍生出制作类的小主题———“废弃乒乓球大变身”。在总结交流阶段, 选择该小主题的小组以“变废为巧———乒乓球制作展览会”为形式, 向学生展示各小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 现场参观者可以直接点评、交流, 营造了展示者与参观者现场互动的良好展示交流的氛围。
2. 展示活动结论
探究类主题的综合实践活动成果总结交流则是引导学生通过多样的形式来展示调查活动的结论。呈现的方式可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“饮食与健康”主题活动成果交流汇报课上, 教师指导学生运用多样的形式进行展示:可以是调查报告, 以文字的形式交流活动成果;可以是宣传画册, 以图片的形式提醒人们养成良好的饮食习惯;可以是小品、快板等形式, 以人们喜闻乐见的形式, 在愉悦的笑声中获得健康饮食的知识等。
3. 展示活动过程
实践活动类主题的综合实践活动成果总结交流应当指导学生回顾活动的过程, 展示活动的体验。呈现的方式同样可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“小小大厨师美食我能行”主题活动成果交流课上, 受场地等因素影响, 学生无法展示所有美食制作过程和成品, 于是教师引导学生通过多样的形式来展示交流:有的小组采用DV拍摄的方式, 用视频记录制作过程;有的小组采用习作的方式回顾制作过程;有的则以多张照片组合成“照片墙”的形式来展示活动过程……各个小组的展示交流方式各不相同, 但都辅以现场解说或文字解说, 同时组织全班学生进行点评交流。
二、反思:反思什么
反思, 顾名思义, 就是回头、反过来思考的意思。思考过去的事情, 从中总结经验教训。通过反思, 让学生了解自己的进步及存在的问题, 促进情感体验和价值观的升华。在综合实践活动中, 指导学生学会反思, 对于学生养成良好的思维品质和自身的成长都有十分重要的意义。
1. 反思活动中所“长”
“长”指的是所取得的成绩、获得的经验、习得的方法等。反思取得的成绩能让学生体验活动的成就感, 为以后的综合实践活动注入动力;反思获得的经验, 能让学生在以后的学习过程中少走弯路;反思习得的方法则能让学生学会学习, 学以致用, 提高学习效率。
2. 反思活动中所“短”
“短”指的是在活动时发现的不足、应吸取的教训。反思不足, 能让学生理性地看待自己, 用批判性的思维审视自己, 培养学生良好的思维品质;反思教训, 能让学生避免下次出现错误, 迎来成功。
3. 反思扬“长”避“短”
反思扬“长”避“短”, 就是让学生思考如何避免或者少犯错误, 同时发挥自己或者是团队的特长。扬“长”避“短”能让学生在一次活动后总结活动中的成功经验, 同时发现不足之处。教师通过多样的形式指导学生学会反思、善于反思, 引导学生扬“长”避“短”、取“长”补“短”。反思活动的开展方式多样, 一般有下列几种。
(1) 化整为零:贯穿于展示活动过程。如上文提到的“变废为巧———乒乓球制作展览会”, 小组成员向学生展示本小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 在文字介绍或现场解说中融入对本次活动过程的反思, 把获得的经验或发现的不足通过不同形式展示出来。
(2) 独立成形:单独开展一次专题交流。如在活动结束后组织学生以作文的形式记录活动后的反思, 举行一次相关的习作赏析会;也可以就某个活动涉及的方法举行一次经验交流会, 展示各自的经验或者不足。
三、延伸:延伸什么
综合实践活动成果总结交流阶段除了指导学生学会展示、反思以外, 更应引导学生持续关注部分活动主题的后续发展, 让学生从一次活动走向更有意义的、更有深度的下一次活动中去。哪些活动主题值得教师引导学生去关注, 去延伸呢?
1. 延伸意犹未尽的
学生的兴趣始终是学生学习最好的动力。综合实践活动也是如此, 只要学生感兴趣, 他们就愿意继续深入进去, 把活动做得更实, 把研究做得更细。这是我们教师最愿意看到的, 也是课程理念所鼓励的, 更是学生成长所需要的。当学生对某个主题活动感到意犹未尽时, 教师应抓住这个良机, 引导他们深入进去, 延伸出新的主题活动。
2. 延伸遗憾缺失的
受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 综合实践活动中学生难免出现这样那样的差错或不足。教师应有宽容之心, 宽容学生在活动中的错误, 宽容学生在活动中的不足。教师应该把这些错误、不足视为真实而又珍贵的教学生成资源。只要教师善加利用, 这些犯错、不足就有可能成为学生学习的一次历练。这时, 教师应引导学生重来, 再次尝试。在二次开展活动中, 学生能改正错误、克服不足, 获得新学习机会, 得到能力的提升。
3. 延伸深度挖掘的
同样受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 学生自主确定的主题活动可能仅限于“蜻蜓点水”, 还不能很好地触及问题的本质。这时, 教师应该适当点拨, 并加以鼓励, 给学生指示方向, 让学生在现有的活动成果上继续加深研究力度, 从而让整个主题活动更具深度。
一．活动目的：丰富同学们的校园生活，促进宿舍的团结。增进同学们的友谊，构建有特色的商贸系。
二．活动主题：促团结 增友谊
三．活动地点：学校篮球场
四．活动时间：2011年12月初
五．活动人员：2011级商贸系全体新生
六．活动内容：以宿舍为单位，每间宿舍派5人为代表，进行趣味投篮活动。
七．活动规则：（1）每个单位先派两代表两脚绑上从球场篮球架下向篮球场中央前进。（2）每个单位再派两位代表在球场中央接应队友两人用背夹球沿原路返回。（3）每个单位再派一人带球至球场中央，在球场中央绕桌子两圈，再返回三分线投篮。（用时短的单位获胜）注：在第三个规则中男生最后是站在三分线外投篮。女生是在罚球线后投篮）
八．活动资源需求：篮球（6个）桌子（2张）秒表（3个）
九．活动负责部门：商贸系自律部
十．活动分工：(1)自律部全体11级干事做好现场的安保工作，维护现场秩序。(2)自律部全体老干事做好裁判工作。（做到绝对的公正漂亮）（3）自律会全体干事负责好场地的布置。
十一．注意事项：现场若有意外事件发生自律部要做好善后工作。如：有同学不幸受伤，要进行现场保护措施。
十二．可行性分析：当天要是遇到天气问题，则立即停止活动撤离活动用品，将活动延期举行。
活动目的：通过此次活动，丰富同学的课余生活,更好地增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩
活动名称：大家一起来,我要我精彩
活动主题：我的青春,我的Style
活动时间：周六晚上
活动地点：工程楼406
参加宿舍：4#213,615 7#421,516
活动内容：
1.主持人致开幕词,活动开始
2.主持人邀请同学们开始介绍自己，并且表演节目。
3.主持人读到的名字大家自动分组，参与游戏
同时，11级同学刚从东校区搬至风景优美的中心校区，即将开始大学的一个崭新阶段，在新的宿舍中迎来一种全新的生活方式。
为了提高学生的文化素质，培养学生的审美情趣，美化学习和生活环境，帮助学生养成良好生活习惯和严谨的生活作风，营造和谐温馨的宿舍氛围，体现军训精神，管理学学生会生活部现在10级举办此次主题为“温馨我家”的宿舍美化大赛活动，在09级范围内举办宿舍美化大赛之卫生大评比。此次大赛不仅有助于10级新生更深入的了解宿舍内部成员，在军训之后，为大学的第一堂课进行的自我测验；同时也会调动09级同学的积极性，从各个细节入手全面提高宿舍卫生水准。
活动目的：针对12级新生刚入校、11级同学刚搬至中心校区，为了加强同学们的自我宿舍管理和宿舍美化意识，使之能有一个良好优美的学习、生活的宿舍环境，特举办此次活动，借此机会综合提高新生的集体意识，展示军训成果，体现90后创新、活力的一面。
活动时间：【10级】2012年10月24号——11月2号（24号——29号为宿舍整理准备时间，30、31号两天为初评时间，拟定2号复评及颁奖）
【09级】2012年10月18日——10月24日
活动地点：11级、12级管理学所有学生宿舍
活动流程：
【12级宿舍美化大赛】
一、活动宣传
活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的活动宣传到各班级宿舍，其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商，并且与实践部通力合作，力争达到最好的效果。
二、宿舍初评（将选出一、二、三等奖提名，最佳创意奖提名，最佳才艺表演奖提名）
1、基础分
宿舍物品摆放整齐规范，被子按军训标准叠放，桌面、地面整洁干净，无卫生死角，空气清新。20分 宿舍无安全隐患。5分
2、美化分
学生自行设计，充分发挥其想象力和创造力，使宿舍装饰（墙壁、门窗）美观、大方、简洁、温馨、有创意、持久性，体现大学生积极向上的生活态度。30分
3、创意分
每个宿舍必须有一个体现本宿舍特色的名字(体现与宿舍装饰主题统一的舍名)。内容要求健康、积极、向上、文雅、有特色，并且在宿舍中有所体现，让人一目了然。（大家可以在宿舍门前展现自己宿舍的名字，发挥自己的创新能力，比如可以自己设计一些图形……）15分
4、表现分
在23、24号评比期间每个宿舍必须有一个宿舍代表在宿舍等待检查，并代表宿舍其它成员阐述宿舍装饰的创作内涵、宿舍名称的由来以及寝室主题特点。若无人则按零分计算。20分
5、加分
参赛宿舍有集体节目展示；宿舍美化环节所采用的装饰物品在比赛结束后仍具有利用价值；参赛宿舍具有很浓郁的集体精神等。（根据特色加分，尽量与众不同些各具每个宿舍的特色）10分
三、复评暨颁奖
1、获得提名奖的宿舍要求以ppt的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加创意的解说；获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比（不要求ppt,但节目表演过程中可以ppt的形式展示自己的宿舍）。
2、通过评委打分，最终确定一、二、三等奖，最佳创意奖，最佳才艺表扬奖获得宿舍。
一、活动主题
校园生活百科之王
二、活动目的：
提高学生学习积极性，在加强安全基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习校园安全的热情，更深的了解安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动时间：
xx年11月16日18:30—19:30(笔试)
xx年11月19日18:30—21:30(第一场)
xx年11月22日18:30—21:30(第二场)
四、活动地点：
新食堂三楼大学生活动中心
五、活动对象：
参赛组以楼幢为单位(每组4人)组长并附联系方式
六、活动宣传及准备：
1.制作宣传单并在每幢公寓楼下，教学楼显眼处进行张贴。
2.在生活园区的宣传栏上以海报的形式进行宣传。
3.通过学院广播台向学生宣传本次活动。
4.通过楼层长,党员,预备党员下寝室分发宣传单来进行宣传。
七、活动安排：
(一)活动报名
1.10月10日会在寝室楼下放置报名表，开始报名。
2.10月12日下午收回报名表，停止报名。
3.10月13日晚上会以短信形式通知组长有关比赛的相关情况(具体时间、地点)，以此做好准备。
4.报名表见附一
(二)赛事进程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;
(3)主持人要读清题目，听清答案;
(4)主持人在听清答案后，判定无误后给分;
(5)主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定;
(6)主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。
2.评委(辅导员)
(1)评委必需公证严明，做到对错分明;
(2)评委必需熟知各题答案的正确性;
(3)评委要认真评判，不得错评;
(4)评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
3.参赛者(主持人词中不一定念全但请参赛者以以下规则为准，严格执行)
(1)参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
(2)参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹;
(3)参赛者在权利基础上可礼貌求助;
(4)参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞;
(5)参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格;
(6)各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。
(7)其他注意事项：
a.所有题目除特别说明外，在60秒内回答完毕才有效。
b.除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人宣布答题开始，计时开始。
(三)各项比赛规则的说明
比赛流程：
第一场(11月1日18：30~1930)
21支参赛队(每幢楼1支)分别选派2名同学参加第一轮的笔试环节
第二场(11月3日18:30~21：30)
参赛选手凭参赛证入场，亲友团凭票入场。活动入口工作人员将发可贴的笑脸给每一位亲友。到现场后各人员统一听从赛事组委会的指挥安排，有序就坐。
积分赛：
第一轮：速度抢答(争主动权,该轮答错停抢一轮)(本轮总共8道，每题1个超人值。抢答成功的参赛队可自己答题，也可以转让答题权。答对加1个超人值，答错不扣分)
第二轮：知识类型选答(每队必答)(8套题，每套10道，答对一道加1个超人值，2道3个超人值，3道5个超人值以此类推。涉及各类知识。包含寝室安全，食品药品安全，校内常用电话，消防安全，交通安全等方面。)每个参赛队各拥有三次求助。(现场求助，场外求助，线索包(即为去一错误答案)
中场休息：统计“超人值”。亲友团表演加“给力值”，嘉宾表演，全场给力时间(各队上台，观众贴微笑)……评出“给力奖”第三轮：现场提问环节。击“鼓”(音乐)传花，中花者可选任一队伍或个人答题，答错扣分，答对不加分。(故意滞留者扣所在分院队伍的分)
第四轮：若有队伍上台表演节目，可优先选择(前提，评委对他们的表演认可过半)抽签定顺序，风险题的难易程度取决于超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2
第五轮：评委点评及打分(评委根据前几轮各队的综合表现分别给每个参赛队加超人分，最后统计超人值，根据分值高低取前四(八进四)。前四名将参加10月26日的第二场比赛。
第三场：(11月5日18:30~21;30)
第一轮：60秒判断题速答。本环节由主持人念题，每对必须得在主持人念完题后进行作答，否则视为无效。每答对一题加1超人分，答错不扣分。本轮结束以后统计各队的超人值。
第二轮：情景剧表演。主持人手中有若干小纸条，纸条内写有一些有关寝室安全的词组(关键词)，各参赛队根据前一轮的超人值高低，逐一进行抽签。参赛队根据所抽到的词组(关键词)，即兴表演一段小品。(小品内容要求富有创意，积极向上，能够体现所给的关键词)每队拥有3分钟的讨论准备时间，表演时间不得少于5分钟。否则将酌情扣分。表演结束后由在场嘉宾(每分院一个)统一打分(评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)，最后统计超人分。
第三轮：简答题(现场评委给每个参赛队一个即兴问题，让选手作答。考验选手的随机应变的能力。评委根据选手的作答情况，相应给分。(评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)
第四轮：统计前三轮超人分，根据超人分值高低取前二(四进二)，进行最后的互博战。
第五轮：互搏战(一方提问，另一方作答，每队轮序提问，(被问方可申请题目审议，由评委进行审议!)8题过后，根据得分高低决出超人组合。超人组合现场穿超人t恤，合影留念。第二名获得巨人奖，未能进决赛的两队，根据人气高低，评出绿叶奖。
八、奖项设立:
1.超人奖水晶奖杯
2.巨人奖水晶奖杯
3.绿叶奖水晶奖杯
活动主题：学生宿舍“党员之家”活动
活动背景及目的：
为了加强我系的党风建设，让同学们能时刻感受到党的存在，使党员感受党的光荣，入党积极分子能够感到入党的压力和严肃性。我系支部经支委会讨论，决定建立“党员之家”，让党员、预备党员和积极分子的模范带头作用在今后的生活、学习、工作还是个人行为上，都要起到模范带头作用，使其服众，从而在同学们的潜意识中提升党员的荣誉感。
一、活动意义：
树立了党员的荣誉感，做到了一个党员，一面旗帜。在日常生活中起到模范带头作用，帮助同学们解决生活、学习等方面的困难，让同学们充分的感受到党的温暖，更能让别人感受到我们党员无处不在。
“党员之家”可以说是对我们的党员、预备党员和积极分子一种无形的监督，让他们能够时刻督促自己以一个党员的标准严格要求自己，也能让群众发现一些不积极、态度不好的党员、预备党员和积极分子，然后把信息反馈给支部，让支部对这些同学进行教育。
二、活动时间：
十一月，具体时间待定。
三、活动地点：
经济系11、12、13级学生宿舍
四、参与对象：
经济系党员、预备党员以及入党积极分子
五、参与对象资格：
参与“党员之家”宿舍挂牌活动的党员和入党积极分子的单科成绩不能挂科，他们所在的宿舍不能有违规电器，不能在宿舍管理员那里有任何违反宿舍管理条例的记录，在宿舍卫生评比等级方面不能低于良，否则取消该宿舍“党员之家”的`资格。
六、主办单位：
经济系学生党支部
协办单位：
经济系团总支生活部
承办单位：
经济系学生党支部委员会
七、组织形式：
(一)组织安排：
在经济系11、12、13级学生宿舍门口挂上“党员之家”的牌子，而且挂牌的宿舍必须要有党员、预备党员或积极分子。因为13级新生暂时还没有积极分子，所以在XX年第一学期13级学生宿舍不在挂牌范围内。
(二)工作安排：
1、统计出“党员之家”宿舍名单。统计出有党员、预备党员或入党积极分子的宿舍，如果宿舍里有不符合参与对象资格的，首先找该宿舍的党员或入党积极分子谈话，再来判断该宿舍是否符合挂牌的条件。
2、收集挂牌所需的信息。在“党员之家”的牌子上写上党员、预备党员或入党积极分子的姓名、专业、班别、兴趣爱好、担任职务、曾获奖项、格言。
3、公布宿舍名单。确定“党员之家”的宿舍后在经济系学生党支部的微博和Q群上公布宿舍名单，确认无误后由 统一装订挂牌。
通 知
各学院：
为贯彻学校整合提升年主题精神，丰富大学生的公寓（宿舍）文化生活，提升公寓（宿舍）文化品位，增强公寓（宿舍）的凝聚力，展现大学生积极健康的精神风貌，营造一个“卫生、安全、文明、和谐”的精神家园，经研究决定于2014年4月1日至4月30日开展我校“创安全文明宿舍·建和谐美丽校园” 公寓（宿舍）文化季活动。请各学院高度重视此次活动，加强组织领导，广泛发动，大力宣传，营造氛围，动员和组织广大师生积极参与到此次文化季活动中来，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
本次活动以学生公寓为阵地，以全校学生为主体，以宿舍文化活动为载体，把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生创新精神有机的结合起来。积极探索以学生公寓为基础，开展校园文化活动的方法和途径，引导学生开展各种健康文明的活动，促进学生公寓的社会主义精神文明建设。活动开展也将进一步提高学生宿舍文化品位，创造一个安全、文明、舒适、温馨的学习生活环境。同时，这次活动将为我校的文明宿舍工作打下坚实的基础，积累丰富的经验，引导大学生在宿舍内努力营造高雅的文化氛围，用健康、高品位的宿舍文化生活和积极向上的生活方式来净化学生的心灵，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质，以此推动校园文明建设。
二、活动主题
创卫生安全文明宿舍·建和谐美丽校园
三、活动时间
2014年4月1日——30日
三、活动组织
学生宿舍文化季活动由学工部、校团委主办，负责整个文化季的组织领导；各学院、学生宿舍事务科具体承办，负责文化月各项活动的具体组织实施。校学生会及社团联合会协助承办。
五、活动内容
具体活动方案详见附件。
六、活动要求
1、各学院要高度重视，广泛宣传，认真组织学生参与本次宿舍文化季活动；
2、各承办单位要认真组织所承办的活动，务求实效，做好准备工作。
2014年文化月安全卫生大检查工作安排
为贯彻落实黄冈师范学院2014年 “文化月”活动的要求，消除学生宿舍内安全隐患，防止宿舍内安全事故的发生，保障学生的人身、财产安全，提高学生的安全防范意识，学校决定在学生寝室中开展安全卫生大检查，具体工作安排如下：
一、检查时间及形式
2014年4月中旬开始学工系统（含学工部老师、各学院学工战线领导老师）协同学校保卫处及校学生会随机以学院为单位进行宿舍大范围抽查每次检查只涉及一个学院，抽查结果2个工作日内传达至被检学院，检查人员由学工部交叉安排。
二、检查内容
（一）安全
1、学生在宿舍内使用的电炉、热得快、电饭锅、电热壶、电磁灶等热源性电器，用于做饭的刀具、酒精炉、酒精、其他炉具等，如发现当即予以收缴代为管理；
2、学生私拉乱接电线、私自改变宿舍电线布局或其他安全隐患，应及时记录并汇报；
3、收缴学生非法持有的各种管制刀具；
4、检查学生宿舍的固有设施（门、窗、床等）存在的安全隐患；
5、学生宿舍存在的其它安全隐患。
（二）卫生
1、墙壁、屋顶，干净无积灰、无蜘蛛网、无乱张贴物，地面干净、无积水、无痰迹、无果皮纸屑等杂物（含宿舍卫生间）。
2、宿舍整体布置整洁，室内空气无异味，接受检查文明礼貌热情。
3、生活用品、文具、书籍摆放整齐，桌面整洁、凳面干净，行李架、书架上物品摆放整齐，床下无杂物；桌凳卫生工具摆放有序。
4、衣帽保持整洁，被子清洁、叠放整齐划一，鞋子摆放整齐。
5、门窗玻璃干净明亮，灯具、电扇无灰尘，阳台无杂物堆积。
6、卫生值日制度健全。
学生特色宿舍的创建和评比活动
为了推进我校校园文化建设，营造优美和谐的学生生活和学习环境，促进在校学生文明行为习惯的养成和优良学风的形成，经研究，决定在我校开展学生寝室“特色文明宿舍的创建和评比”活动。
一、活动的意义和目的
学生宿舍是学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，是学生心灵的港湾，为增强同学们对“家”的热爱之情，提高同学们的创新能力及动手能力，营造一个良好的学习生活环境及增进寝室间同学们的友谊，促进学生宿舍养成教育，加强团队协作能力，展现我校学生活泼创新以及严谨积极向上的精神风貌，举办此次大赛。
二、活动内容
学工部、校团委在全校学生宿舍中开展以“我爱我家、共建和谐宿舍”为主题的学生特色宿舍的创建和评比，各学院要抓好典型，开展文体型、学习型、和谐型、绿色型学生宿舍的创建和评比活动，正面引导学生创建安全、文明、和谐、温馨的宿舍环境，各学院结合学院实际上报典型材料，学生宿舍事务科将根据各学院上报材料和日常检查情况，对学生宿舍特色进行综合评选。
三、承办单位：各学院、学生宿舍事务科、学生会权益保障部
四、活动时间： 4月中下旬进行评比，4月底进行结果公示及展演。
1、卫生安全检查阶段：4月10日之前，各学院动员全体学生对所有宿舍进行一次彻底的卫生大扫除和安全大检查。4月中旬，学工部组织各学院副书记、辅导员对各学院宿舍进行卫生安全检查。
2、准备阶段：在检查的基础上以学院为单位报送参赛寝室，每个学院上报参赛寝室不得少于10间。4月10日——4月25日主要由学生动手对寝室加以个性化的设计与多元文化寝室情况介绍材料上报学工部。
3、评比阶段：4月下旬由学工部、团委、学生会组成评比小组对参赛的寝室作品进行评比。
五、参赛要求
（一）申报要求
1、必须满足活动评比标准，活动以寝室为单位；
2、各学院根据自己学院寝室的个数申报，但不得少于10名寝室，寝室多的学院可以多申报；
3、个人申报时，须交一份书面材料和寝室各成员的成绩表（学习进步型寝室成绩需要一年的），艺术型寝室可以不交成绩表，但是必须交上相应荣誉的复印件。
4、各学院权保部对上报的寝室进行不定期的考核，并进行一定数量的删除，选出优中优。
(二)寝室设计要求：
1、寝室布置要求设计大方、得体、美观。提倡风格多样化，色调搭配和谐，整体氛围感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能适时体现出创新的个性。
2、个人床铺设计要求展现真我本身，提倡个性飞扬、体现个人魅力。安全是必备条件，寝室卫生是最基本要求，整洁是最低条件。寝室设计应遵守<<学生寝室内务整理规范>>。
3、不改变宿舍房屋及设备现状，不破坏室内设备和财产。
4、能体现“家的舒适、典雅温馨，装饰美观和谐同时寝室文化多元化个性化寝室申报应注明寝室个性化介绍，如考研人数学习情况介绍等。
5、个性寝室申报工作应在规定时间内完成，不得延期进行，尤其是书面材料，更要及时（4月10日之前）上交，以便评比人员对寝室有大概了解，便于评比。电子档传发到64748834QQ.com，并注明所在院系、楼栋和寝室。
（三）书面材料要求：
寝室设计书面报送材料要求充分展示当代学生宿舍生活现状，体现当代大学生的宿舍风采，表达当代大学生对宿舍的热爱，可以包括以下基本内容：
1、前言：（如“写在前面的话”，“寝室口号”等等）；
2、成员简介：（可以不拘一格，充分展示个性）；
3、文明公约：（包括寝室成员共同理念、信条及自我管理制度）；
4、寝室的学习氛围；
5、寝室卫生维护制度；
6、个性化介绍如考研型、体育型基本情况及特色内容；
7、集体合影。寝室设计效果展示。
六、评比类型
寝室评比类型
学习型寝室（其中学习优秀型寝室20个、学习进步型寝室20个）、和谐型寝室（30个）、艺术型寝室（30个）总：100名
七、评比标准
（一）基本条件 寝室设计要求
（二）专项条件
1、学习优秀型寝室
寝室所有成员平均学分绩点排名位于专业前20%；或寝室50%以上的成员获学术科技类竞赛校级二等奖以上奖励、或获得校级以上荣誉，且寝室每个成员学年学分绩点不低于2.5。寝室有成员考研。
2、学习进步型寝室
寝室所有成员均有进步，平均学分绩点专业排名比上学期提高10%以上。或寝室2-3名成员有进步，平均学分绩点专业排名比上学期提高15%以上。
3、和谐型寝室 人际关系和谐
4、艺术型寝室
寝室50%以上的人参加学校文艺活动（比如：十佳女生、朗诵比赛、辩论赛、校园十大歌手、运动会。。。）并获得二等奖以上奖励。特别提醒：参加运动会也算。
八、参赛人员：南、北、西区所有学生寝室
九、活动奖品设置
学习型寝室（40名）：（100元奖金+一个锦旗+《南方周末》杂志一年156.00）和谐型寝室（30名）：（100元奖金+一个锦旗+《青年文摘》杂志一年120.00）艺术型寝室（30名）：（100元奖金+一个锦旗+《音乐天地》杂志一年96.00）
十、出现下列情况之一者，取消参加文明寝室评比资格。
1、有赌博现象和不健康娱乐活动。
2、寝室成员受到学院纪律处分。
3、寝室成员严重违反《黄冈师范学院学生宿舍管理制度》有关规定。
4、寝室卫生状况长期恶劣，经批评教育仍无明显改善。
5、寝室学风涣散，成员学习态度不端正，寝室成员补考和重修人数较多。（超过半数）
养成教育与文明习惯的形成
养成教育对大学生综合素质的提高，良好品德的形成，健康生活方式和行为习惯的培养，完善人格的塑造都有重要的作用。
目前，我校部分学生普遍存在学习习惯不良：缺乏学习自主意识，上课看闲书的多，讲闲话的多，玩手机的多，课后玩电脑的多，有的学生甚至通宵上网；卫生习惯不好：宿舍卫生脏、乱、差。走进大学生宿舍，一片混乱，有的难于下脚，有的分辨不出哪些是垃圾，哪些是有用的东西；生活习惯不良：就寝时间随意，早上不起床，晚上不愿入睡，通宵上网，不但影响自己的学习生活，也影响同学正常的学习和生活。
各学院要针对学生宿舍的实际情况，切实加强对学生宿舍的管理，深入到学生宿舍，了解学生宿舍的情况，加大教育力度，正确引导学生形成良好的学习、生活、行为习惯，给学生创造良好的学习和生活环境。
（一）、健全和完善宿舍规章制度。作息制度、卫生值日制度、宿舍文明公约，通过制度来进一步规范和约束学生。
（二）、发挥党员的示范作用，进一步落实党员联系宿舍制度，将责任落实到人，彻底改变学生宿舍脏、乱、差的现状，给学生创造一个良好的生活、学习环境。
（三）、配合学工部门开展一系列形式多样、丰富多彩的养成教育和宿舍文化活动，教育学生从小事做起，从现在做起，从我做起，逐步养成健康的生活方式和良好的行为习惯。
大学生宿舍公益广告设计评选
一、活动主题：和谐温馨、勤俭节约、爱护公物、安全防范
通过“和谐温馨、勤俭节约，爱护公物、安全防范”为主题的公益广告竞赛活动，旨在倡导以下几种意识：和谐融洽——引导宿舍成员之间和谐、融洽相处，培养增进团结、学会协作的优良品质；陶冶情操——引导大学生共创具备一定文化品位和艺术气息且外形美观、风格独特宿舍文化；勤俭节约——引导大学生节约一滴水、一度电、一粒米；爱护
公物——引导大学生养成爱护公物应如己物、珍惜资源的思想和社会公德意识；安全防范——引导大学生增强“防火、防盗、防中毒、防不法伤害”四防意识。
二、作品要求：
1.作品形式不限，招贴设计、手绘图、电脑绘图均可。
2.规格要求为4开或2开，无论横图、竖图均装裱在宽（0.8m×高（0.9m）黑色KT板上，画面上下左右居中。
3.作品背面请注明作者姓名、性别、学院、专业、年级。如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。请参赛者自留底稿，来稿概不退还。
“寻找最美宿舍”学生宿舍开放周活动
为进一步丰富校园宿舍文化活动，增进同学之间的友谊，增强男女同学之间的相互交流、沟通和相互学习，培养学生集体生活意识、健康生活方式、良好生活习惯，学生勤劳动手美化宿舍的能力。丰富学生课外生活，共建美好生活环境搭建良好平台，学工部、校团委特举办“寻找最美宿舍”学生宿舍开放周活动，活动为期二周。宿舍开放周目的在于通过互相展示宿舍文化和宿舍环境，为大家创造一个增进了解、借鉴学习的机会，展示积极健康的生活态度和营造文明和谐宿舍环境的行为，彻底改变学生宿舍脏、乱、差的现状，能够在更多的同学中起到示范作用。
一、主题 争创最美宿舍
二、开放时间 4月13---26日
三、要求：
1、各学院积极组织学生对学生宿舍进行安全卫生大检查，引导学生设计、美化宿舍，给学生创造一个安全舒适的宿舍环境和文化氛围。
2、各学院分管学生工作的领导、辅导员、班主任要深入学生宿舍，做好宿舍开放周的宣传、组织和发动工作，了解学生宿舍卫生现状并做好前期准备工作。
3、各学院根据学院实际，以班为单位，并组织学生相互观摩和学习，并申报开放的宿舍数量和具体学生宿舍
学生工作部（处）
今年湖北气温较低，1月份可能会迎来降雪。f314成员对湖北有强烈的好奇心，急于开拓视野，放松身心，迎接新年的到来。大神坤哥今年提前回家，时间充足，家乡名胜古迹具有深厚历史底蕴，湖北黄冈人杰地灵，风景宜人。
二、活动目的与意义
游览祖国大好河山，可以开阔心胸，感受不同地方的文化风俗，可以体会到不一样的乐趣；在新年到来之际，以一次外地旅游来寄托新的一年的美好愿望；通过湖北之旅，进一步了解大神坤哥，同时使宿舍成员感情经一步加深；在下雪的可能性较大的情况下，有机会看到人生的第一场雪。
三、活动时间及地点
活动时间定在XX年1月19日至XX年1月31日期间，具体日期看情况。
活动地点定位坤哥的家乡——中国教育名乡，《本草纲目》作者、医圣李时珍家乡湖北省黄冈市蕲春县。
四、活动开展形式
活动开展的主要形式有：游览名山（国家4a级风景区）、参观历史文化名城、祭拜古庙佛祖、体验家乡特色菜肴、参加台球、篮球、游戏机、老虎机等各种游戏活动、参观各中小学、欣赏银装素裹的雪景等。
五、活动内容及开展
1、前往湖北省黄冈市蕲春县路线如下：
韶关学院——韶关东站——九江火车站——蕲春火车站——漕河汽运站——株林街——坤哥家
2、活动开展路线如下：
第一天：坤哥家——达城庙——国家级4a风景区三角山——坤哥家
第二天：坤哥家——株林街——漕河镇汽运站——蕲州镇汽运站——华中影视基地——李时珍陵园——蕲州汽运站——漕河汽运站——株林街——坤哥家
第三天：坤哥家——株林小学——株林中学——坤哥亲戚家——坤哥家
剩下路线视成员各自安排定
3、返程路线如下：
坤哥家——株林街——漕河汽运站——蕲春火车站——？
六、活动经费预算
去到坤哥家之后，大部分路程可用摩托车代步，可省去不少路费，但是去县城则要乘公交，由于路程远费用大，由各自负担。吃饭、住宿则在坤哥家，不用花钱。以下是粗略估算，具体以实际为准。
内容
费用（人民币）
韶关至九江火车票
120
前往蕲春县火车票
蕲春县至株林街车票
6第一天游览三角山门票暂定（可能免费）
第二天株林街至漕河（来回）
2第二天漕河至蕲州车票（来回）
第二天影视城门票
第二天李时珍门票
其他
合计
262
以上仅为游玩的车费、门票，不包括路上买零食、水、纪念品等其他费用
七、活动安全
任命坤哥为交通安全总指挥，负责统领三个小组长开展安全工作。
任命杨太湛为行李安全小组组长，负责看护行李安全。
任命郑坚发为人身安全小组组长，负责与歹徒搏斗，与小偷斗智斗勇。
任命麦建强为交通安全小组组长，负责提醒红绿灯过马路，关键时刻报警。
八、注意事项
1、由于湖北美女是一大特色，各成员一定要淡定，防止被电倒地。
2、湖北气温较低，各成员做好防寒防冻措施，防止冻伤。
3、湖北人嗜辣，口味较重，大家要买好一周的凉茶随身带过去。
4、春运临近，人数较多，扒手也多，要提高警惕防止被偷。
一、活动主题：美化家园，加强联系，展示风采。
二、活动意义：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采。
三、活动机构成员：各辅导员，团委，学生会各部门负责人
责任：对活动进行监督，指导，负责全面工作，成立摄影小组，不定期对宿舍进行评比，拍照；协调与外联，宣传及后勤保障工作。
四、活动内容
全院范围内，一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对，互帮互助，共同整理好每个寝室，并准备一个文艺节目参加评比。
五、活动安排
1.宣传期：海报，宣传板，传单和在线消息发布
2.组织评比期：
通过对宿舍的前期基础方便的检查，把暴露的问题，自行改进。
对文化氛围，个性发展等方面进行全面考评。
才艺节目表演。
后期总结，评奖表彰。
六、奖项设置
设文明寝室组合和才艺寝室组合。
七、活动费预算
1.宣传方面：200
2.奖品方面：300
3.其他：100
活动主题：屋檐下的故事------宿舍的友谊
一活动目的: 认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。
二活动时间:90分钟
三活动地点：教学楼
四活动对象：物流二班全体同学
五活动方式：联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分享相结合的方法
六活动流程策划;
(1)全班以寝室共分为七组。主持人讲话引出活动主题——屋檐下的故事宿舍的友谊(5分钟)
(2)评选“我心中最佳寝室”(10分钟)：给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下给寝室起个名字并用四个词语表述寝室的“室风”。以寝室为单位，将寝室名,词语写在黑板上;同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”;以集体到讲台亮相的形式进行寝室风采展示
(3)讨论良好的寝室人际关系给我们带来了什么?(15分钟)在同学们思考5分钟后，每组选派1名学生与全班分享。
(4)观看视频：恶化的寝室关系造成的`悲剧，并请同学们做出对复旦投毒案件的看法(10分钟)
(5)请每一小组找出在寝室人际关系中你认为最棘手的问题?(15分钟)并请同学们帮助他们找到最完美的解决办法。以寝室为单位进行比拼看哪组的解决方法比较多。
(6)爱要大声说出来：观看视频，寝室的室友就是我们的家人，分享被室友感动却由于害羞没有说出来的生活点滴.让同学们学会感恩，学会感悟人生(15分钟)
(7)主持人宣布班会结束并一起合唱《我们是相亲相爱一家人》(10分钟)
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