班主任工作反思：我能为你做些什么

班主任工作反思：我能为你做些什么（精选11篇）

班主任工作反思：我能为你做些什么 篇1

今天发生的事情，让我非常困惑，也很难过，或者说是伤心。

当三个孩子齐刷刷站在我的面前，流着眼泪对我说“你不喜欢我们了”的时候，我真的是一头雾水了：我不知道你们为什么会有这样的想法，我无论如何也想不起你们所说的因之而伤心、失望乃至绝望、放弃的那些事情。这些事情，真的这样发生过么？为什么我毫无印象，而你们，也从没有向我提起？如果我不问，是不是就永远这样误会下去，成为一个紧紧的无法解开的心结？

即便这是真的吧，我承认是我的疏忽，为我无意中的忽略给你们带来的伤害而道歉。可是孩子们，就因为这几件小事，你们就坚持认为我放弃了你们，而你们也将放弃自己的努力吗？这完全不像你们——我始终用心血浇灌、并寄予厚望、引以自豪的学生们啊！难道你们对我的信任，只有这么一点点，脆弱到几件微不足道的小事就可以摧毁？难道你们对自己的信心，也仅仅是如此，顶不住一个小小的挫折、挺不过几句别人的闲言闲语？

老师喜欢你们，开始如此，现在如此，将来仍是如此，永远不会变。你们自己呢？能不能也相信老师、相信自己，永远不变？你们知道最让老师伤心难过的是什么？仅仅是一次考试的失利、一次作业的疏忽、一两节课没有提问……仅此而已的几件小事啊，你们甚至没有向我求证一下，就抹杀了之前老师对你们的全部付出，也决定断送自己长远的将来？

退一万步讲，即使是老师真的忽视你们、放弃你们了（当然，老师绝对不会），那你们就应该这样吗？聪明的孩子，应当去找原因：为什么我的成绩没有别人好？我该怎样去努力赶上？有志气的孩子，应当奋发图强，用优异的成绩来证明：老师的偏见是错误的、毫无道理的！（班主任

）而真诚的、善于解决问题的孩子，他们会及时地、主动地和老师沟通，讲出自己的心里话，那也不会造成今天的局面——你们委屈、难过甚至绝望，而老师却还完全蒙在鼓里！

孩子们，你们还小，在你们的世界里，学习、作业、考试就是天大的事情；在你们的世界里，还有家长、老师来无限度地包容你们、帮助你们。面对父母面对老师，你们可以撒娇可以抱怨可以发泄一切情绪，因为这两种人，也只有这两种人会无条件地为你们好，即使你们不理解也无怨无悔。可是社会是不会永远这样善良这样美好的。等有一天你们长大，你们会知道，在这个世界上，有许多许多让人委屈让人生气让人无法接受却又不得不面对的人和事。到那个时候，你们连逃避、放弃的机会都没有！

从这个角度想，今天的事，也不见得是件坏事。至少，它提醒了我：应该开始教给你们，怎样去面对挫折面对困难面对误解与偏见了。

记得我说过的吗？我宁可现在多说一些，多教给你们一些做人的道理、人生的经验，即使你们现在会嫌烦，但总比将来你们碰到头破血流再后悔要好得多！

班主任工作反思：我能为你做些什么 篇2

一、改变单一的教学模式

新课程改革是课堂教学模式创新的改革。新课程标准突出了教与学之间“学”的重要性, 突出了学习中学生的主体地位, 突出了学生自主、合作、探究的学习方式, 突出了学生的实践能力, 而传统教学是不能体现这些的。所以必须变“老师讲, 学生听”的灌输式为教师导学, 学生自学;变单纯的知识传授为综合能力的培养;变篇章结构的分析为根据课文特点, 教学需要而抓重点, 解疑点。在学习过程中, 始终注重的是学生的“自主学习, 合作探究”, 注重的是“以学生为主体, 教师为主导”的思路, 学生学习兴趣浓, 学习积极性高, 从而使课堂始终呈现出“生动、活跃”的气氛, 教学效果一定很显著。

二、教学方法灵活多变

较合理地运用现代教育技术, 注意创设教学情景, 运用启发式、讨论式等教学方式, 培养学生的思维能力与探究精神, 提高了教学效率。史铁生的《我与地坛》, 这是一篇散文, 其实也是一副优美的画, 还是一首动听的歌。在教学的时候, 我首先让学生闭上眼睛, 听课文的配乐朗读, 想象一个一个靠地坛和母亲重生的文人在追诉自己梦的天堂, 还有那个伟大的母亲。并让学生用自己的话描绘出自己脑海中浮现出的画面的内容, 让同学们大胆的发挥自己的想象, 有的同学甚至想到与自己的父母亲人每一次离别的场景, 这些都说明同学们已经融入了教学的过程。之后, 我又让学生听满文军演唱的《懂你》, 这首歌同学们也许听过很多遍, 但在那个特殊的场景下, 大家都闭上了眼睛, 仿佛和歌声融为一体, 谁也不忍心去打破那种宁静, 此时无声胜有声。

三、注意学习方法的传授

课前预习, 教会学生如何查阅相关资料。课后拓展延伸, 增加学习的容量, 拓宽学生的知识面。在整个教学过程中, 始终关注学生学习能力的培养, 让学生学会学习, 让学生活学、学活。如在教学综合性学习“黄河”的话题时, 我布置的家庭作业是:让学生课后查资料, 看看黄河流经哪几个省, 并搜集整理一些有关黄河的俗语和诗句。学生们看电视, 看报纸, 有的同学甚至通过上网查资料、捕捉信息来学习知识。

四、重视学生良好的语文学习习惯的培养

我们深知, 良好的学习习惯的养成是学好语文的保证。在教学过程中强调:学生字要规规矩矩地写, 话要清清楚楚地说, 课文要仔仔细细地读, 练习要踏踏实实地做, 作文要认认真真地完成。对此, 不求一日见效, 而是时时给予关注, 并辅之措施, 得以落实。

在实践过程中, 我们深深地感到课改能否顺利进行, 教师素质的高低也相当重要。“不断学习, 与‘课改’一起成长”这是对老师要求。“课改”挑战教师素质, 其全新的理念、更高的标准对语文老师无疑是一种考验。语文学科的特点决定语文教师必须具有丰富的知识储备, 才能担当起培养学生语文素质的大任。只有不断学习, 才能带领学生一起探究知识, 才能指导学生进行主动的、富有个性的学习。我由此获得的体会是:必须学习。学习教育理论, 以指导教学;学习专业知识, 以提高业务水平与业务能力。这种学习应是博览广闻, 持之以恒的。除此而外, 还必须改善自己的知识结构, 以开阔教学的视野。惟有如此, 才能在课改中得以更新发展。

追求无极限, 探索无止境。我们在“想”中“做”, “做”中“想”, 在解决一个又一个问题的同时, 不断地对自己提出新的要求, 力求使“想”和“做”得以更完美的统一。面对课改, 我们能做的当然不止这些, 一切的革新, 必须在实践中提高, 在探索中前进, 希望高中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。

参考文献

[1]各科课程标准解读.由北京师范大学出版社或湖北教育出版社于2002年出版新课程.

[2]新课程的理念与创新.北京师范大学出版社, 2001.

[3]新课程与学生发展.北京师范大学出版社, 2001.

[4]新课程与学习方式的变革.北京师范大学出版社, 2001.

[5]任长松.走向新课程.广东教育出版社, 2002.

[6]江山野.课程改革论.河北教育出版社, 2001.

班主任工作反思：我能为你做些什么 篇3

“要不要我为你唱首歌，解解你心中忧伤寂寞；要不要我为你倒杯水，也许哭过以后会口渴；要不要我陪你聊一聊，听你把心事款款诉说；要不要我陪你走一走，看看窗外美丽的景色。我能为你做些什么，请你轻轻告诉我，只要我能够，只要我拥有，什么都愿为你去做……愿为你付出愿为你受苦，我会为此感到很快乐。”请以“我能为你做些什么”为题写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

提示语是李琛演唱的一首歌曲，它之所以能家喻户晓、深入人心，就是因为歌词说的都是实实在在的话，道的都是真真切切的情。提示语中罗列的一些关怀之举，是我们每个人在生活中随时随地就可以做到的。举一反三，我们可以从以下方面来构思：

确定你我。“你我”可以是人与人之间的关系，这样可以写我们与父母、老师、朋友、邻里之间的事，也可以选取新闻报道、历史记载中的人物故事，表达自己的感情或见解。“你我”也可以是人与动物、自然之间的关系，表达爱护动物、保护环境的心愿。“你我”也可以是人与国家、世界的关系，写出“天下兴亡，匹夫有责”的呼声。

能做什么。选取自己可以驾驭的、有话可说的材料。比如亲人在生活中一粥一饭、一丝一缕的呵护，老师在学习上一文一题、一字一句的帮助，朋友在交往中一食一饮、一言一笑的照顾，等等。选材谋篇要注意大处着眼，小处落笔。通过具体的人和事，传情达意。

【佳作示例一】

我能为你做些什么

董一鸣

“我双手搬着砖就无法抱你，放下砖就无法养你。”无意间看到一幅画和一句话，让我不由得想到了父亲。在我的眼里，他就像油画中那个搬砖的农民工，从不会浪漫地对妈妈和我说些什么，只会埋头为我们做些什么。

我从不羞于对别人说，父亲是一个农民工——形象灰头土脸，劳动脏差重险，工资常被拖欠。可他吃苦耐劳、坚韧不拔，我为有这样的父亲而感到骄傲。

父亲每天早晨五点出门，晚上七点之前回家算是早的，不过这丝毫不影响他对生活的热爱。一回到家，他总不忘侍弄一下他的宝贝——用一个个小小的花盆种出的绿莹莹、水灵灵的小菜。菜苗争相破土，拥挤着生长，好奇地望着这一家人。他一边吹着口哨，一边浇浇水、松松土，喜欢同我一道欣赏他的“一隅田园”：“不是吹，市场上卖的菜，哪个也不如我亲手种的，你们娘俩吃着我心安！”我微笑着，仿佛看到他粗犷的外表下那一颗细腻多情的心！

他是农村长大的孩子，现在进城了也无法忘本。农忙的时候，他还从不忘回老家帮助爷爷奶奶做些什么，播种、除草、收割。他耕耘的土地平整匀称，他播撒的种子疏密得当，他收割的稻子码放整齐，他干农活总是那样富有诗情画意，整整齐齐，规规矩矩。村里父老乡亲没有谁不夸他：热爱土地，体恤父母，懂得感恩。

对于大部分时光生长在城市中的我来说，父亲是一个很神奇的人。而对于我对他的崇拜，他从来都是憨厚一笑。我所认为的神奇在他看来是那样不值一提。为了让我过上幸福生活——住好房子、受好教育，他不怕苦、不怕累，大脑中就一个指令：我能为你做些什么！

长久以来，我并不了解父亲在干什么，因为他每天都是哼着歌走出家门，带着笑容回到家里，从未提及在外的一丝不如意。直到那天，偶然间看到他與我五岁的小外甥乐乐之间的游戏，我才了解了父亲的不易。

玩具小货车里装满了小积木，父亲缓缓推着小车问乐乐：“砖来了，卸哪儿啊？”乐乐胡乱一指，他便乖乖地将积木卸下来。他又用小车推来了小米，乐颠颠地问乐乐：“沙子来了，卸哪儿啊？”乐乐的小手又随意一指，他便假装卸沙子。突然，他假装厉声呵斥起来：“你安全帽呢？没戴，扣五十！”乐乐倒也配合，低声下气地将五毛钱硬币交给他。一会儿卡车拉材料，一会儿吊车吊水泥，一会儿挖掘机刨土……他俩玩得不亦乐乎，让人不忍打扰。最后他还不忘怒气冲冲地讨要工钱：“老板，工钱得给我啊！这都拖欠半个多月了。”乐乐乐得合不拢嘴。

我却怎么也笑不出来。一个小小的游戏，让我真真切切地窥到了父亲每天工作的场景。他以怎样坚强的意志来辛苦劳作，以怎样强大的内心来消化嘲笑，以怎样豁达的胸襟来收藏苦涩……留给家人的都是轻松和欢乐。啊，我的农民工父亲！

你为我做了那么多，我能为你做些什么？我相信有一天，你可以放下砖，舒心地搂着儿子和老伴儿。我来养你！

【评点】

此文以朴实无华的语言，将一位可敬可爱的农民工父亲推到人们面前。他吃苦耐劳、坚韧不拔，为了家人的幸福，不怕苦、不怕累，把苦涩留给自己，把欢乐留给家庭。“我能为你做些什么”是父亲留给孩子的感动，也是孩子将来回报的心声。全文的突出特点是感情真挚而饱满，充满温暖的力量。

【佳作示例二】

我能为你做些什么

张雨晨

曾经我感叹天地很大自己很渺小，正如犹太谚语所说，“我只是一颗尘埃”，没有什么会因我而改变。世界，我能为你做些什么？

世界含笑不语，让我去采访几个人。

那是一位慈爱的奶奶。83岁的她在浙江衢州摆摊卖早餐，23年从未涨价。“粽子五毛一个，鸡蛋饼五毛一只，糯米粿五毛一只，豆浆五毛一袋……”这些都是她早起亲手做的，豆浆也是一大早磨好的。有人感叹，这可能是全浙江最便宜的早餐了。“其他早餐摊的鸡蛋饼几年前就卖2元了，而奶奶这还是卖5毛。”她摆的摊点靠近乡中心小学，孩子们喜欢喊她“早饭奶奶”。她听了心里真甜，不管能挣多少钱，不像有的人为钱而忘记自己是人。我能为你做些什么？一口热乎的早饭，这是她快乐的源泉。

那是一位美国养母。心疼孩子，眼神跟生母一样深切。2014年2月在中国宁波恩美福利院，Molly Sano女士和丈夫收养了一个先天失聪的孩子淼淼。去年12月，淼淼被诊断出患有罕见遗传性疾病，不久将失明。为了让他能最后看亲生父母和哥哥一眼，Molly Sano从美国西雅图千里迢迢飞赴宁波市寻亲。在当地媒体、医院的帮助下，找到了淼淼的亲生父母。见面时，两位母亲抱头痛哭。我能为你做些什么？跨越国界只谋一面，一份真爱能超越血缘。

那是一个在读学生。他看到一位衣衫褴褛的盲人跌跌撞撞过马路、差点被车撞到，默默走过去，扶着老人过路口。他还在餐馆里点了一份炒饭和肉夹馍，喂老人吃下。这情景打动了同在餐馆吃饭的一位女老师，她抓拍这一幕并发到网上。网友们纷纷转发、评论，说他是善良的“暖男”。我能为你做些什么？一碗热饭，让老人解除饥饿，让大家感到温暖。

那是一个独眼先生。美国德州男子乔丹，在跳蚤市场看到一只没人要的澳洲牧羊犬，只因它天生没有左眼。一瞬间他的心被什么打中，因为他15岁在农场工作时，左眼被金属碎片所伤，不幸失明。他的孩子们听说后立刻宣布：“我们必须养这只狗，因为它和爸爸都失去一只眼睛。”此事被分享到社交网站，许多网友直呼太感动。我能为你做些什么？一只眼里也能含满悲悯，爱的世界没有残缺。

一个个好人，一则则故事，宛如涓涓山泉，滋润着我的心田。没有豪言壮语，没有煽情表演，他们的爱纯粹而自然，平凡的世界因爱而飘满生命的芬芳。别说世界很大我很渺小，小人物照样酿出壮美如诗的爱！

我对世界高喊：世界，我来了，我知道我能为你做些什么！

【评点】

此文通过枚举几个充满爱的故事，感悟出“平凡的世界因爱而飘满生命的芬芳，小人物照样酿出壮美如诗的爱”的深刻哲理。从不同的角度选材，兼顾中外，既有人与人之间的爱，也有人与动物之间的关怀。行文结构清晰，首尾呼应，文笔流畅，水到渠成。

我能为你做些什么作文 篇4

地球——是我们完美的家园。可如今地球为什么却叫苦连天，这究竟是为什么是我们自我制造的废气和浪费地球的资源，所以我们必须要好好爱护地球，让地球继续成为我们的完美家园。昨日，我为地球做了一件事，这件事就是参与到地球关灯一小时的活动中。

我做的这件事虽然帮不了地球什么大忙，可是积少成多，所以我们必须要一齐保护，维护地球。在那天，我心里异常紧张，心想。：我行吗最终到了八点半，我熄灯了，在我心里，我第一件想到的是我最终为地球做了件事，可是仅有我自我一个人的力量是不够的。需要我们全世界的人共同维护着地球，这仅仅还不够，我们以后要省电节省能源。那才能够。从此以后我要下定决心好好保护我们完美的家园，让它重新回到全世界的怀抱里。如果我们继续这样下去的话，因为很多发电工厂不是用水的环保方法来发电的，而是用碳来发电的`。如果以后的碳用完了，怎样办并且用碳来发电会发出许多的二氧化碳，会破坏地球的生态平衡。也许你们会回答我这个问题，说：“没关系，能够用水来发电的。”我告诉你：“你错了，到碳用完的时候，我们人类的完美家园已经完全被二氧化碳包围了，最终等待我们的仅有灭亡二字。”所以我们应当向国际社会呼吁：让我们共同维护这个完美的家园，节省用电，你明白吗如果我们每年按时拔掉充电器能够少600座发电厂。如果我们节省用电就能够让我们生活在世外桃园。地球仅有一个，而地球如果没有了，那我们只剩下死亡了，地球维持着我们的生活，如果我们没有了地球就代表什么也没有了。仅有我们节省能源，

我们就能够继续生活在完美的家园。

“上帝”，我能为你做什么？ 篇5

回到我们生存的时代，计划经济己经转变为市场经济，产品导向己转变为顾客导向，市场是以市场、需求、消费者为核心，顾客导向也正是以顾客的选择、需求、偏好等为核心，而不是计划经济年代，企业说了算，生产什么产品就销售什么产品，顾客占据主动了，就会有所选择、偏好、产生了顾客需求，我们则要问自己，能满足顾客的需求吧?

几乎每一个大型零售企业都花费了过巨资，从咨询公司买回这么几个字――“以顾客为中心”，然后一边高举“顾客导向”的大旗，一边依然我行我素，无非是多了一些忽悠顾客的小聪明，言行不一的背后，也突显了零售人的无畏和无知。

很多专家认为目前的国内消费市场仍处“量消费”时期，而国内零售企业无论从产品还是营销能力，尚不具备服务细分市场的能力，这一观点并没有错误，而错的国内的很多零售企业采取了消极的措施，没有在细分市场上花功夫，营销的手段依然是粗放的，依然在做颠覆顾客需求的事情，很难博得顾客的认同，

刚刚结束的“五一”黄金周，五星电器就有这么一个案例，能客观表明目前大部分消费者对待零售商各类营销活动的态度!为了在节前锁定顾客，五星推出了对节前预约消费者的一个颇具吸引力的“韩国5日游”抽奖活动，广告沟通简单且有吸引力，只要是预约顾客，五一期间到五星购物，不论消费金额高低，在每100名有效抽奖券中抽出1名幸运顾客去“韩国5日游”!活动公布后，由于五星整体促销力度的关系，预约效果非常好，旅游抽奖券共发出了20920张，根据最终预约顾客成交率60%计算，理论上应该可以回收有效抽奖券过万张，但事实并非如此，最终回收数仅不足3000张，原本五星电器预订了100人韩国旅行团，仅廖廖二十几人成行。更令人啼笑的是五星工作人员通知消费者办理兑奖手续时，8成以上顾客的第一反应是遇到了骗子。

亲爱的,我能为你做什么散文 篇6

世人说哀莫过于心死，我想现在的我可能是这样了，自从去年12。10遇见你到现在差不多7个月了。起初遇见你，只是觉得你那张脸似曾相识，似乎一种陌生的亲近感，不敢再过分的奢求你的名字你的手机号码你的微笑……，但是，看似不可能发生的事情却变成了事实，到现在我任然觉得意外，觉得不可思议。也许这就是人们所说的缘分，有时候我正想着你，突然抬起头你却出现在我的视线里。走着，总想能在那道门的拐角处遇见你，不想又成真了，你没有笑见到我你面无表情，虽然已经不知在什么时候已习惯了你的冷漠。但是，心中还是不免有点隐隐作痛，心里发闷。就因为几句玩笑话，我忘记了那个原来不知什么样子的我。我想是玩笑太逼真，还是听者太认真，到现在，这个问题已经不重要了，因为我的心里满满的都是你的背影你的笑容你的不开心你的点点滴滴你的一切。我常想了解你更多，我常想我能为你做什么呢?我常想着你成为我的第一个也是最后一个恋爱对象。但这一切终于只是妄想，白日做梦，我不懂该说什么讨你的欢心，不懂怎样去狂商场狂超市，不懂女孩子所想要的浪漫……。

也许，真像那不知名字的网友说的，是因为我的自卑，我的不自信。有时候真想约你，对你说出心中所想。即使遭到你的.拒绝，也要说出来。想起那次出差，领导说的心里有什么话就要说出来，就像你喜欢一个女孩子，你不说她怎么会知道呢?我思索，你真的不知道吗?你真的不明白吗?是不知道还是拒绝?我能为你做什么呢?只要我能做，我都会尽全力为你做好。你说我变了，是的，但有些我情感始终没变。也许，一直以来都是我一个人在唱独角戏，而你只是个观众，静静的坐在角落里看着我表演，最后了无声息的离开。

好想看见你笑的样子，记得刚上班时你总是，整天天真的笑嘻嘻的开着玩笑，我把那段记忆当做一种幸福放在脑海里，不开心的时候累了的时候就拿出来细细品尝细细回味。我想要你每天都开开心心。

以《我能为你做点什么》为题作文 篇7

“用一个词来说，就是量窄。”两个人捧着《三国演义》在轻声交谈。

可是，你真的是这样的吗?你是大都督，文武双全，性度恢廓，有勇有谋，王佐之贤。只因一本《三国》，你被世人冠以“量窄”和“自私”的名号。我能为你做点什么呢?尽我所能让大家对你重新认识：你周公瑾是有胸怀，有智谋的东吴第一大将!

你少时与孙策交好，立志要振兴江东。江东之战中，你辅孙策四处征战，克横江、当利，攻秣陵，占湖孰，入曲阿，逼刘繇后成功渡长江。

“有了你，事就成了。”

不久，你随周尚至寿春，被袁术赏识。可你早看穿了他的无能，借机重返江东。途中结识鲁肃，与之成为密友，一同回到吴郡。

“君与肃之交，堪比管鲍之交也。”

你二十四岁时受孙策重用，当世人皆称你为周郎。几年后，你随孙策打破皖城，纳国色天香小乔，与孙策一同打下江东六郡八十一州。

雄姿英发，羽扇纶巾，挥江东烟雨尽风流。“

一年后，孙策遇刺身亡，托国于其弟孙权。你对孙氏忠贞不二，尽心尽力辅佐孙权。

建安十三年秋，赤壁之战展开，众人皆降唯你不降，上书孙权主张反抗，你通晓曹军不习水性，联蜀攻魏，水师铁锁长江，初战告捷，而后，你献火计一策，决定火计取胜。

“弹指间，灰飞烟灭!“

黄盖诈降，曹操中计，熊熊烈火使魏军北还南郡。

君不见赤壁纵野火打破曹军，问谁是纵者?吴郡周公瑾也。若这东吴无有公瑾，此时有人知伯符仲谋，有人知江东孙吴否?

班主任工作反思：我能为你做些什么 篇8

我在班里当了六年的班长，是老师的宠儿，同学的榜样，仿佛我就是班级的中心。我站在班级队伍最前面，对于身后那些同学的事情经常视而不见，但是，那件事却改变了我的态度。

那是前两个星期的一次英语考试，我考得很差，老师在读分数时也故意读重了许多，我都不知道自己是怎么走上的讲台，怎么领回的试卷。望着那刺眼的分数，我感觉到同学们都在用讥讽的眼光看着我，就如我以前看其他成绩差的同学一样，是那样的冷漠，那样的幸灾乐祸，这种感觉令我的委屈不由得又加深了一道印痕。

“丁零零……”下课铃终于响起，我迅速地奔出教室，跑到走廊上埋头哭泣了起来。“我能为你做点什么吗?”突然，一丝微小的带有几分怯生生的声音向我传来，我抬起头，用朦胧的泪眼打量着这个既熟悉又陌生的人，她微笑地看着我，温柔的目光中透出真真切切的关心。阳光特别耀眼，映照着她的脸庞，在这光芒的包围中，她显得更加漂亮。我的脑袋断片似的怔了一下，奥，朱小雯，一个大家眼中的差生，在班里她始终是一个可有可无的角色。我从来都没有注意过她，可今天却是她这样一个人，这样一句简单的话，如一缕阳光探进我的心房。是的，她学习不好，也从不被别人关注，可是却在我最需要帮助的时候，向我伸来了橄榄枝，让我在失落的时候，依然能感到温暖。那一刻，我陷入了思考：以前，我对学习不好的同学，非常冷漠，常常看她们的笑话，从来都没有关心过谁，更没有考虑过他们的感受。没曾想，我也有一落千丈需要安慰的时候，而且在这样的时刻竟然还会有人来安慰我，帮我驱赶心中的乌云。

我能为创卫做些什么 篇9

①要当义务宣传员。市民是城市的主体，人人都要深入广泛开展宣传活动，让更多的人深入了解“双创”，清楚“双创”的目的、意义、步骤和方法，使创建目标、标准、要求家喻户晓，城市意识、卫生意识、诚信意识和文明意识深入人心，争做“旅游大使”和“文明大使”，将创建活动变为大家的自觉行动，形成“人人是形象，人人参与创建”的良好社会氛围。

②要有主人翁姿态。“双创”事关你我他，美丽安康靠大家；安康是我家，维护靠大家。广大市民要统一认识，携手同心，迅速行动起来，共同关心“双创”、支持“双创”、参与“双创”，积极主动出主意、想办法，献计献策，推动“双创”深入而广泛开展；要增强“建设安康、爱护家园”的责任感和自觉性，用自己的双手创造洁净优美的卫生环境，用自己的实践支持创建活动，努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的城市环境。

③要从点滴做起。全体市民要变被动为主动，从每个家庭做起，从每一件小事做起，从现在做起，做到身体力行，真正成为这个城市的一员，成为这个大家庭的主人；要像爱护自己的家庭一样去爱护安康这座城市，从我做起，倡导文明、革除陋习，形成尊重自己和他人劳动、成果的新风尚；坚持从日常生活小事入手，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱摆摊设点，养成良好的生活习惯、文明习惯，争当文明市民。

④要做义务监督员。每个市民要成为“双创”的播种机，把文明意识、卫生观念和诚信美德传播到安康的每一个地方；发现有不文明、不卫生的生活习惯，善意劝阻，耐心开导，共同力阻，在全市形成一种良好的舆论氛围；发现影响安康形象的卫生死角，要及时向有关部门提出建议，帮助政府改进，善于做个爱管闲事的有心人，共同维护安康形象。

大家都来为“双创”做贡献。

1.《我为双创做贡献，争做文明小少年》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！我叫王曼，是五里坝中心学校三年级学生我演讲的题目是《我为双创做贡献，争做文明小少年》。

秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了，我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁，我们身边的人也格外有礼貌。这个世界上，处处环境优美，处处文明礼貌，我问爸爸：“世界怎么这么美好！”他说：“是双创的结果”；我问老师：他也说：“是双创的结果”。是呀，自从双创的风吹进校园以来，当地政府和学校老师大力宣传，全体学生和广大社民积极参与，看，幼儿园的小朋友，连路都走不好，在捡纸片；那位老奶奶，拄着拐，在捡垃圾，哦，这就是双创的结果。

是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明小少年，为双创做贡献。

那么，我们小学生，怎样为“双创”做贡献呢？

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。

我想从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座，见了游客，能主动带路，能热情为游客服务。

我想，这就是我为双创做的贡献吧！只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的西乡。

小朋友们，你们爱看新闻吗？在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多恶心呀！还有，那是前年的事，村民集中开会，散会后留下了一堆堆的废纸，街上公演电影，第二天，满地的果皮，就像战场，一片混乱，一片肮脏。我想，如果每个人都不乱扔，地上还会有废纸吗？还会有果皮吗？我听爸爸说，亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场竟没有一张废纸，全世界都惊叹不已。我想，08年的北京奥运，那时人会更多，我们更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，打造文明品牌，打造卫生品牌，我是中国人，我们要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明小少年，多为双创做出贡献！

谢谢大家！再见！

2.落实双创行动 构建美好家园 尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是来自西乡五中的一名学子。今天我演讲的题目是《落实双创行动，构建美好家园》。我们都生活在美丽的汉中，都头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。它不仅是汉文化的发祥地，而且是中华的聚宝盆。它有悠久的历史，灿烂的文化。褒斜栈道、摩崖石刻、“两汉”、“三国”的历史文化遗存驰名中外；又有着世界同纬度良好的生态，是国宝大熊猫、世界珍禽朱鹮繁育栖息的乐园净土！我们有着如此骄傲的资本，我们更应该落实双创行动，构建汉中美好家园！

同学们，但你们可曾见过在你们身边、校园内，家庭里、道路边，那随处可见的垃圾，它们又是否刺痛了你们的视线呢？绿色植被在不断破坏，作为这个城市的一员，我们又曾做了些什么呢？保护环境卫生，是创建优秀卫生旅游城市的重中之重！我们虽无法使这个城市立刻焕然一新，但我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡起它，扔进垃圾箱。只要这一个小小的动作，就可以为这个城市减小一份污染，增添一份洁净！少一丝尘埃，我们的家园就会多一片蓝天！

同学们，你们曾为出现在枝头的第一抹新而感到欣喜吗？从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难！就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根！长大！为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨吧！

同学们！当你们毫无愧疚的伸出手去采摘那娇艳的花果时；迈出双脚去践踏那抽出嫩芽的小草时；为了好玩而捕杀那只可爱的鸟儿时，请你抬头看看蓝天，看看那白云、花朵、小鸟，想一想它们的存在为我们的家园带来了多少温馨，多少美好，多少希冀！政府在努力，我们青少年更应努力，让我们树立起良好的环保意识与道德规范，成为一名合格的市民吧！

同学们！创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市，树立汉中开放形象，这样重大的责任我们责无旁贷！那就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城更美！让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧！

我能为您做些什么优秀作文 篇10

美国内战期间，亚伯拉罕林肯经常去医院慰问受伤的士兵。一次，医生介绍了一位即将死去的年轻士兵，林肯走到他的床边。

“我能为您做什么事吗?”总统问道。

士兵显然没有认出林肯，他费力地低声说道：“您能给我母亲写封信吗?”

笔和纸都准备好，总统认真地写下那个年轻士兵能说出的`话：

我最亲爱的妈妈：在我履行我的义务时，我负了重伤，恐怕我不可能再回到您身边，请不要为我悲伤，代我吻一下玛丽和约翰。上帝保佑您和父亲。

士兵虚弱得不能再继续说下去，所以林肯代他签了名，又加上一句：“亚伯拉罕林肯为您儿子代笔”。

年轻人要求看一下信，当他知道谁为他代笔写信时他不禁惊呆了，“您真是总统吗?”他问道。

“是的，是我。”林肯平静地回答，然后他问道，他还能为他做些什么。

“你能握握我的手吗?”士兵请求道，“那将帮助我走完我剩下的这段时光。”

班主任工作反思：我能为你做些什么 篇11

20的春节，是中国团圆之际，大家本应该沉浸在过年的欢乐气氛中，却被一个突如其来的病毒，无情地夺去了所有的美好。一个紧急号令，让爸爸和我承诺好的年夜饭，又一次化成泡影。临走前，爸爸看出了我眼里的失望，他蹲下身，给了我一个深深的拥抱，说：“宝贝，爸爸这次要抓的是一个看不见的坏蛋，它让很多人失去了亲人，爸爸要和其他警察叔叔阿姨一起，守住每一处路口，我们要用身上的警服筑成一道蓝色的城墙，守护我们的家园。你在家等我回来，好吗?”我虽然很不舍，但也知道爸爸是要去做一件很重要的事情。我大声说：“好的，爸爸您辛苦了，我在家等着你回来!”

我通过电视，微信，知道了爸爸说的坏蛋叫新型冠状病毒。它让很多人肺部都生病了，最严重的城市是武汉，而且病毒是人传人的，所以许多地方电影院关了，饭店关了，商场关了，原本喜庆热闹的春节变得冷冷清清。人们不能随便出门，实在要出门一定要带上口罩，防止感染。这个可怕的病毒阻断了所有拜年的脚步和出游计划。

就在这样一个人人自危的时刻，却有一群人冲在最前方，他们就是守护在最前线的白衣天使和湛蓝英雄。他们用自己平凡之躯为身后亿万中国人筑起了防护的堡垒。爸爸是警务人员，他所在的派出所全员取消休假，从医院到酒店，从小区到商店，从入户排查到人员疏导，每一个防疫点都能看到他们蓝色的身影。在他们派出所管辖的酒店，入住了一批武汉来湛江的人员，为了做好隔离防控，防止疫情蔓延，需要将所有武汉人员统一安排楼层隔离，并派警员24小时监管，定时检测体温。面对这项艰巨的任务，民警们没有一个退缩，他们日夜坚守，一丝不苟。冬日的夜晚漫长而寒冷，他们的眼里早已布满了血丝，但眼神依旧是那么坚定。和民众的生命安全比起来，寒冷与疲惫又算得了什么呢?在疫情面前，他们众志成城，不畏艰险，留下了一幅幅逆风而行的勇者画面。我知道，那其中有一个就是我的爸爸，我为有这样的爸爸而骄傲。

作为小学生的我，不能像爸爸他们一样冲锋前线，我能做的就是在家保护好自己，不给他们添麻烦。等我长大了，我也要像他们一样，学好本领，在祖国和人民最需要的时候，挺身而出，贡献自己的力量。

加油!所有坚守在一线的英雄们!加油!武汉!加油!中国!