九年级思品试题及答案

九年级思品试题及答案（精选6篇）

九年级思品试题及答案 篇1

政治试卷

一、单项选择题

1．《“健康中国2030”规划纲要》强调“健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件。”作为青少年要保持健康就必须()①珍爱生命，呵护生命 ② 提高自我保护能力 ③学会调控情绪 ④抵御不良诱惑

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

2．2016年11月2日，教育部发布《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。各学校根据《意见》要求在专项整治的基础上，结合典型案例，集中开展多种形式预防学生欺凌和暴力专题教育。反欺凌和暴力专题教育属于()A．家庭保护 B．学校保护

C．社会保护 D．司法保护 3．从2016年开始，我国将建立城乡统一的居民基本医疗保险制度，就是做到“六个统一”：统一覆盖范围、统一筹资政策、统一保障待遇、统一医保目录、统一定点管理、统一基金管理。这表明我国()A．努力增加居民收入

B．不断完善分配制度 C．积极促进经济发展

D．积极推进社会公平4．下列对漫画《训斥》理解正确的是()A．公民享有休息权，可以不去上学 B．家长应该宽容孩子，不要逼孩子上学 C．孩子应该自觉承担上学学习责任 D．接受教育是权利，可以适当放弃 5．2016年8月21日，准大学生徐玉玉被诈骗电话骗走近万元学费，郁结于心，最终导致心脏骤停，不幸离世。该同学的不幸遭遇告诫我们中学生()A．树立公德意识，拒绝各种诱惑 B．善于明辨是非，增强自我保护意识 C．加强道德建设，营造良好社会氛围 D．克服从众心理，提高自己行为控制力 6．下图漫画的措施()

①能促进旅游产业健康发展 ②有利于营造公平竞争环境 ③维护了游客的合法权益 ④会增加游客的旅游成本

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．要实现健康，就必须提高环境质量。下列不属于环境治理的是()

A．全面实施城市空气质量达标管理 B．严格控制人口年龄结构

C．推进饮用水水源地安全达标建设 D．加强城市噪声污染防控

8．中华民族自古以来具有重诺守信的优良品质。下列说法中能体现这一品质的是()

A．吾日三省吾身

B．天下兴亡，匹夫有责 C．人所以立，信、智、勇也

D．己所不欲，勿施于人

9．当前很多媒体设有“读者来信”“市民直通车”等栏目，及时刊登或展示群众对政府及其职能部门工作的意见和建议，这为公民充分行使 ________提供了重要途径。()

A．政治自由权利

B．选举权和被选举权 C．批评、建议权

D．获得物质保障权

10．2017年3月28日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。推进“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育常态化制度化有利于()①保持党的先锋队性质 ②杜绝腐败现象的发生 ③全面建成小康社会

④加强党的思想政治建设

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

11．2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这表明()①人民代表大会制度是我国的根本政治制度

②人民代表大会是我国最高国家权力机关 ③全国人民代表大会行使决定权、监督权

④人民代表大会制度是我国政权组织形式

A．①②③ B．①②④

C.①③④ D．①②③④

12．在我国经济制度中，占主体地位的是________，对经济发展起主导作用的是________。()A．国有经济 集体经济

B．国有经济 公有制经济 C．公有制经济 外资经济

D．公有制经济 国有经济

13．发展非公有制经济不是权宜之计，而是中国特色社会主义必须始终坚持的战略方针。究其原因，在于发展非公有制经济()①符合我国当前的基本国情

②能调动社会各方面的积极性

③是人民实现同步富裕的保障 ④有利于加快社会生产力发展

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

14．工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。这启示我们()①树立崇高理想 ②行行出状元 ③干一行专一行 ④尊重劳动和创造 A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①②③④

二、实践与探究题

16．“十三五”国家科技创新规划，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国家创新驱动发展战略纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》编制，主要明确“十三五”时期科技创新的总体思路、发展目标、主要任务和重大举措。

某校九年级思想品德老师组织学生开展以下探究活动，请你共同参与。【感悟科技】 2017年4月以来，国家喜讯连连：4月20日晚，我国首艘货运飞船“天舟一号”开启“太空快递”的旅程；4月26日，中国首艘国产航母在大

连正式下水；5月5日，中国首款按照最新国际适航标准研制的C919大型客机成功首飞。

(1)三大科技消息令国内媒体和网民群情激动，请分析其原因。(4分)

【深度思考】 “十三五”国家科技创新规划，是国家在科技创新领域的重点专项规划，是我国迈进创新型国家行列的行动指南。

2017年以来，科技部会同相关部委已经公布了25个与科技紧密相关的“十三五”专项规划项目。其中，超半数围绕基础研究、新能源、新材料、先进制造、资源、环境、海洋等民生及高新重点领域进行部署。业界专家普遍认为，在构

筑国家先发优势方面，实施重大科技项目，构建具有国际竞争力的现代产业技

术体系，必须完善技术支撑体系以促进可持续和包容性发展。而“十三五”科技

创新规划体系的日趋成型，有助于解决我国发展中面临的资源、环境、健康、公共安全等瓶颈。

(2)请谈谈科技进步对我国会产生哪些积极影响。(6分)

【明理导行】 我国经过改革开放以来的发展，已经具备了建设创新型国家的基础和条件，提高自主创新能力是建设创新型国家的灵魂和核心。

(3)作为中学生，你将如何提高自主创新能力，为建设创新型国家作贡献？(4分)

4参考答案

1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.B 8．C 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.D 15．(1)①艰苦奋斗是实现理想的根本途径(或要实现人生理想，必须发扬艰苦奋斗精神)；②珍惜受教育权利，履行受教育义务(或学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容；读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；现代社会，学习已经成为生存的一种方式；我们要树立终生学习的观念)③生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话；④中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益(中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨；中国共产党坚持以人为本的执政理念)(从不同角度回答，每点2分，共4分)

(2)①树立远大理想，立志成才；②努力学习，掌握本领；③发扬艰苦奋斗的精神；(或发扬以爱国主义为核心的伟大民族精神)④培养创新精神，提高实践能力；⑤磨砺坚强的意志，增强责任意识，自觉服务社会，奉献社会；⑥善于合作，发扬团队精神等。(每点1分，共4分)

16．(1)①民族、国家的命运直接影响我们的情感；②热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；③只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；④我们能情为祖国动，拥有强烈的民族文化认同感等。(任意两点即可，每点2分，共4分)

九年级思品试题及答案 篇2

关键词：九年级思品； 思维障碍； 形成原因； 对策

中图分类号：G623．15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）02-006-002

一、初中生学习九年级思品课思维障碍的主要表现

在九年级思品课学习过程中，我们经常听到学生反映，上课听老师讲课，听得“很懂”，自己该背的也都会背了，但到自己做题时，总感到困难重重，无从下手。有时，在自修课上，老师给某生辅导问题时，常看到该生一拍脑袋：“唉，我怎么会想不到呢？”事实上，有不少学生学习产生困难，并不是因为这些问题太难以致无法解答，而是其思维形式与具体问题的解决存在着差异，也就是说，学生的思维存在着障碍。

在九年级思品课的学习中，学生的思维障碍主要表现在：其一，感到思品知识很空洞，尽管学了不少思品知识，但遇到实际问题时“想”不起来；其二，课本上的概念、观点、原理都背会了，但在做作业、考试时常常不会用；其三，做题时认为有的题目很眼熟，一看就会，事实上一做就错；其四，在关键的解题思路上卡壳，出现思维盲点等。

二、初中生学习九年级思品课思维障碍形成的原因分析

初中生在学习九年级思品的过程中会碰到各种问题，遇到各种困难，产生各种思维障碍，这有着多方面的原因，我认为主要有以下几方面：

1．缺乏合理、有序的知识结构

根据布鲁纳的认识发展理论，学习本身是一个认识过程。在这个过程中，个体的学习总是通过已知的内部认知结构，对“从外到内”的输入信息进行整理加工，以一种易于掌握的形式加以储存。也就是说，学生要从原有的知识结构中提取最有效的旧知识来吸纳新知识，即找到新旧知识的“媒介点”。这样，新旧知识在学生的头脑中发生积极的相互作用和联系，导致原有知识结构的不断分化和重新组合，使学生获得新知识。而这个过程并非总是一次性成功的。

如果在教学过程中，教师不顾学生的实际情况（即基础）或不能觉察到学生的思维困难之处，而是按自己的思路或知识逻辑进行灌输式教学，学生自己去解决问题时往往会感到无所适从；另外，当新的知识与学生原有的知识结构不相符时，或者新旧知识中间缺乏必要的“媒介点”时，这些新知识就会被排斥或经“校正”后吸收。因此，如果教师的教学脱离学生的实际，学生在学习思品过程中，其新旧知识不能顺利“交接”，那么，就势必会造成学生对所学知识认知上的不足、理解上的偏颇，从而在解决具体问题时产生思维障碍，影响学生解题能力的提高。

2．缺乏正确的思维方法和学习方法

初三学生只有16岁左右，思维方式单一，思维水平教低，思维品质较差。由于初一、初二思品知识点不密、难点不多、要求不高，不少学生通过记忆、背诵而非理解，就能取得不错的成绩。但升入初三后，还运用这一方法学习就不灵了。政治概念和规律的建立，都要通过抽象思维进行加工处理。当今在倡导以创新精神和实践能力培养为中心的素质教育进程中，科学思维方法倍受重要，它能为学生的成功创造更多的机会和途径。在学习初三思品时，教师如果只是通过简单说教或举一两个例子很难让学生信服。而学生只是被动地接受，仅仅成为知识的容器，就不能从中吸取有价值的东西，不能真正吃透政治概念和政治规律的内涵，只会对规律死记硬背，生吞活剥，产生种种错误。同时，学生还缺乏辩证唯物主义观点，习惯性地用静止的、孤立的、片面的观点看问题，不能批判地对待自己原有的常用概念和经验，不会用系统、全面、变化的观点分析解决问题，其结果可想而知。

3．一些消极的思维定势的影响

所谓思维定势，就是人们在分析问题、作出决策的时候，总是自觉或不自觉沿着以前所熟悉的方向和途径进行思考，而不能另辟蹊径。这种熟悉的方向和路径就是一个人特有的思维定势。思维定势的特点之一就是具有极大的惯性。一般来说，某种思维定势的建立要经过长期的过程，而一旦建立之后，它就能够“不假思索”地支配人们的思维过程、心理态度乃至实践行为，有很强的稳固性甚至顽固性。

思维定势具有双重性，是一把双刃剑，既具有积极的作用，又具有消极的影响。从正面说，思维定势的形成表明学生不仅掌握了知识，同时也形成了一定的思维能力；从反面说，这种思维定势对分析解决问题能力的发展和提高，也有一定的阻碍作用。当环境改变，出现新的情况或新的问题而需要创新的时候，思维定势就成为“思维枷锁”，阻碍着我们创新思维的发展，阻碍着我们创新思维的发展，阻碍我们新观念、新思想的出现，阻碍对新知识的吸收。

三、初中生政治思维障碍的有效突破

1、理清知识思路，帮助学生构建合理的知识结构

如何让学生构建良好的知识结构呢？心理学指出，学习和掌握知识的过程是一个构建知识结构和发展能力的过程。教师要教会学生构建政治知识结构，要求并帮助学生做到会的和应当掌握的知识和技能一定要及时掌握。第一，要准确掌握概念、原理、规律和重要事实。这些“砖瓦基石”是建立知识结构的原材料，是学生进行思维活动所用到的原始的材料，每一概念要掌握其核心和实质。第二，要对比知识点之间的联系和区别。第三，要将知识系统化、整体化。结构化、系统化的知识才是真正的知识。对于政治的学习应是宏观把握，微观掌握，抓规律，记特殊。教师要引导学生对知识进行概括归纳，构建知识块、知识链，形成知识网。第四，要以简驭繁。学习繁难知识，解决复杂问题，必须在基础知识上下工夫，努力寻找知识与思维的转化点。一方面将繁难知识转化分解为简单的基础知识；另一方面从训练常规思维出发，用一般方法解决繁难问题。只有这样，在遇到问题时，才能应用知识网络，产生有条理的联想，再经过筛选、比较、判断、推理，形成通畅的思路，达到问题的快速准确解决。

2．重视政治思想方法的教学，指导学生提高政治意识

政治意识是学生在解决政治问题时对自身行为的选择，它既不是对基础知识的具体运用，也不是对分析能力的评价。政治意识是指学生在面对政治问题时该做什么及怎么做，至于做得好坏，当属技能问题。有时一些技能问题不是学生不懂，而是不知怎么做才合理。有的学生面对政治问题，首先想到的是套课本的哪个概念、哪段话、模仿哪道做过的题，而没见过或背景稍微陌生一点的题型便感到无从下手、无法解决，这是政治意识不强的表现。政治教学中，在强调基础知识的准确性、规范性、熟练程度的同时，我们应该加强政治意识教学，指导学生以意识带动双基，将政治意识渗透到具体问题中。

例如，在教学第三课《认清基本国情》的第一框《我们的社会主义祖国》时，可引导学生通过对第33页有关科技人才这则材料的分析，初步学会透过现象看本质，养成“抓本质”意识。在思品教学中，只有加强政治意识的教学，如“因果关系意识”、“辩证意识”、“透过现象看本质意识”等的教学，才能使学生面对政治问题时得心应手、从容作答。所以，提高学生的政治意识是突破学生政治思维障碍的一个重要环节。

3．让学生暴露其原有的思维框架，消除思维定势的消极作用

在初三思品教学中，我们不仅仅是传授思品知识，培养学生的思维能力也应是我们的教学活动中相当重要的一部分。教师可以通过课前与学生谈心的方法，也可以用精心设计的诊断性题目，事先了解学生可能产生的错误想法，运用延迟评价的原则，即待所有学生的观点充分暴露后，再提出矛盾，以免暴露不完全，解决不彻底。有时也可以设置疑难，展开讨论。选择学生不易理解的概念、不能正确运用的知识或容易混淆的问题让学生讨论，从错误中引出正确的结论，这样学生的印象会特别深刻。通过暴露学生的思维过程，能消除消极的思维定势在做题中的影响，诱导学生暴露其原有的思维框架、思维定势，对于突破学生的政治思维障碍会起到极其重要的作用。

4．释疑解惑，不断优化学生的思维品质

初三学生的思维能力开始由抽象思维向辩证思维发展，会运用概念、判断进行逻辑思维，对事物能注意到具体分析，并开始思考寻求本质特征。若教学中给予学生更多的独立学习、探索、发现的机会，去分析、研究、解决实际问题，就能不断激发他们求知的欲望，培养学习的兴趣，使他们享受成功的喜悦。

再从心理学原理来看，思维源于疑惑，有疑则思，有思才进。亚里士多得也说过，“思维从问题惊讶开始”。对某一问题的思考是激起学习欲望、激励创新的因素。所以，作为教师，要深入研究教材，精心设疑，围绕教学目标设计出一个由表及里、由浅入深、层层推进的问题程序，使学生的思维从表面到本质向纵深发展。

当然，为了消除学生在思维过程中只会“依样画葫芦”的倾向，在教学中应鼓励学生进行求异思维、发散思维活动，培养学生善于思考、独立思考的方法，不满足于用常规方法取得正确答案，养成多尝试、探索用最简单、最好的方法解决问题的习惯。发展思维的创造性也是突破学生思维障碍的一条有效措施。

总的来说，初中学生学习初三思品时，出现的思维障碍远不止这些，我们必须弄清其产生的根源，才能增强预见性和针对性，切实纠正学生思维过程中的错误偏差，并在实际教学中不断巩固、深化。从根本上提升学生的思维品质，这样，我们才能较好完成素质教育的历史使命，培养出符合21世纪要求的高素质、多元化、创新型人才。

参考文献：

[1]全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）

[2]刘翔平．让学习障碍儿童突破学习困难儿童，中国妇女出版社2005年1月

[3]（美）亚当斯著;张令振, 鲁忠义译．如何突破你的思维障碍，科学普及出版社,1991.

2016九年级思品试题 篇3

一．单项选择题

1.我们在生活中承担着不同的责任：作为子女，要孝敬体谅父母；作为学生，要刻苦努力学习；作为朋友，要与朋友真诚友好相处——下列对此理解正确的是（）A 责任产生于社会关系之中的相互承诺

B不同的角色要承担不同的责任 C责任与人终身相随，不会改变只会消失

D每个人都扮演着一定的社会角色 2.“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益和集体利益的关系来看，这句话直接说明（）A个人只有依靠集体，才能有无穷的力量

B集体利益和个人利益是相互依存的关系 C只有维护集体利益，个人利益才有保障

D只有维护个人利益，集体利益才有保障 3.12月5日是“国家志愿日”。2013年国际志愿日前后，我国数百万志愿者广泛开展丰富多彩的志愿服务活动。参加志愿服务活动（）

①是服务社会，奉献社会的好形式 ②是承担社会责任的表现 ③能更好的实现自身价值④有利于养成亲社会行为

A①②③

B①②④ C①③④ D①②③④

4.国家主席习近平提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指（）

A自我革新道路

B改革开放道路 C中华民族复兴道路 D中国特色社会主义道路

5.2013年9月29日上午10时，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌开张，这是我国顺应全球经贸发展新趋势、实施积极主动对外开放策略的一项重大举措。我国之所以坚定不移的实施对外开放，是因为（）①通过开放，可以依靠发达国家的核心技术，实现我国科学技术的跨越式发展 ②对外开放是我国社会发展的直接动力 ③面对当前国际发展的新形势，中国必须抓住机遇，加快发展 ④实行对外开放是进行社会主义现代化建设的必要条件 A①②③

B③④

C①④

D①③④

6.2014年5月22日，新疆乌鲁木齐市发生一起致多人死亡的暴力恐怖事件。全国各族人民强烈谴责这一灭绝人性的罪恶行径，一致要求严惩暴恐分子。公安部门重拳出击，迅速破案并开展了严厉打击暴恐活动专项行动。这告诉我们：

①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护 ②期盼和维护正义是所有善良人的共同心声③共同繁荣是处理我国民族关系的基本原则 ④对残害生命的暴恐犯罪必须予以高压严打 A①②③ B①②④

C①③④

D②③④ 7我国制定计划生育基本国策的主要依据是（）A控制人口数量，提高人口素质

B社会主义初级阶段的基本国情 C晚婚、晚育、少生、优生 D有利于更好的抚育高素质后代

8.2013年暑假，汉字听写类节目《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》惊艳电视屏幕。节目的热播引发人们对于汉字“失写症”的热议。此后，《成语英雄》《中国谜语大会》等节目也纷纷登场，受到人们的关注和热捧。对此认识不正确的是（）

A以汉字为代表的中华文化源远流长、博大精深 B独具特色的汉字世界文化大花园中璀璨的奇葩

C汉字失写症要求人们提高汉字书写能力，重视传统文化 D汉字是世界上最优秀、最古老的文字

9.2014年4月18日，记录片《舌尖上的中国》第二季开播，该片通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面，呈现了中国人的文化传统、家庭观念、生活态度等。充分展示了（）①中华传统文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③文化是民族的血脉，是人们的精神家园 ④对传统文化我们要无条件的加以传承 A③④

B①②

C②④

D①③

10.建设中国特色社会主义，必须弘扬时代精神和民族精神。时代精神和民族精神的核心分别是（）

A为人民服务、集体主义

B爱国主义、改革创新

C改革创新、爱国主义

D集体主义、为人民服务

11.资料显示，我国每年浪费粮食食物总量折合粮食约500亿公斤，相当于每年最少倒掉约2亿人一年的口粮，又相当于2亿亩耕地的总量，比第一产粮大省黑龙江省一年的产量还要多。这触目惊心的现象（）①违背了勤俭节约、艰苦奋斗的中华民族传统美德 ②反映了我国面临严峻的人口、资源、环境问题 ③说明我国已进入小康社会 ④不利于我国资源节约型、环境友好型社会的建设 A①②

B②③

C①③

D①④

12.2014年央视“3.15晚会”曝光了某公司用撕标签、换包装等手段销售过期食品原料的不法行为。该企业的行为侵犯了消费者的（）①知情权 ②公平交易权

③安全权

④依法求偿权 A①②③ B②③④

C①②④

D①③④ 非选择题

1.2014年2月10日，感动中国2013年度人物评选活动揭晓。其中有隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年仍然坚持每天出诊救治病人的仁医胡佩兰；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；全心全意为人民服务的革命老人龚全珍等。

（1）上述感动中国人物体现出哪些优秀品质？（2分）

（2）上述感动中国人物付出了怎样的代价，又得到了怎样的回报？（2分）

（3）感动中国人物的事迹对我们有什么启示？（3分）

2．最近，我们班开展了以“关心祖国发展，开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的热点专题，请你帮我完成相关问题。

改革篇：2013年11月9日至12日召开的中国共产党十八届三中全会，吹响了全面深化改革的集结号。（1）我们全面深化改革所依据的最基本国情是什么？（1分）

发展篇2014年《政府工作报告》指出：2013年“圆满实现全年经济社会发展主要预期目标„„主要预期目标实现情况数据如下：国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%。

（2）结合所学知识，简要分析上图变化的主要原因有哪些？（4分）

复兴篇：2014年3月27日，国家主席习近平在法国访问时说：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只可亲的和平的文明的狮子。”

(3)请你运用所学知识，说说习近平主席上述讲话包含的道理.（3分）3我们每个人都希望有一个美丽的家园：青山绿水、鸟语花香、蓝天白云。但2013年以来，我国华北和中东地区出现了程度严重、范围广泛、持续时间较长的雾霾天气，为我们“美丽家园”的梦想蒙上了阴影。党的十八届三中全会指出，我们必须紧紧围绕美丽中国建设，大力防治大气污染，深化生态文明体制改革。(1)雾霾天气给了我们哪些警示？（3分）

(2)要有一个美丽的家园，我们必须坚持什么基本国策和发展战略？（2分）

5..2013年度最美乡村教师廖占富、张兴琼夫妻俩，分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教，一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路，夫妻二人，隔山隔望，一周见一次面，他们用自己的分离和坚守，守住了农村孩子的未来，让大巴山深处飞出了金凤凰。阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。（1）他们的美主要表现在哪些方面？（2分）

（2）在他们身上体现了什么精神？这种精神的核心是什么？这种精神在新中国建设时期的具体体现有哪些？（4

(3)我们为什么要花大力气防治大气污染、建设生态文明？（3分）

(4)为建设一个“青山绿水、鸟语花香、蓝天白云”的美丽家园，我们青少年应该做些什么。（3分）

4材料一：2013年7约21日，总书记来到武汉了解光谷发展情况。看到光纤通信、3D打印、生物质能源等成果，习近平总书记说：“一个国家只是经济量大，还不能代表强。国家富强靠什么？靠自主创新、靠技术、靠人才、，科技才是国家的强盛之基。”

材料二：活动探究：为响应2014年全国青少年科技创新大赛的举行，全国各地举办形式多样的青少年科技创新大赛，以提高青少年科技创新精神和实践能力推动未成年人科学素质活动，推进科技教育事业的普及与发展。山东省某校八四班准备开展一次科技创新宣传活动。

（1）阅读材料二请你参与其中为本次科技创新活动拟定宣传标语。（1分）

（2）总书记的话体现了教材中的哪些观点？（3分）

（3）习总书记的话对我们青少年的成才有什么启示？（2分）

分）

（3）结合材料谈谈你对这种精神重要性的认识。（3分）

九年级思品3月月考试题

一．单项选择题（10分）

1.家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（）A娱乐天地

B情感栖息地 C发展大本营 D物质生活后盾

2.2013年10月25日，山东省高级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市原市委书记***贪污、受贿、滥用职权案二审公开审判，维持一审无期徒刑的原判。这体现了（）①我国坚持依法治国的基本方略 ②法律靠国家强制力保障实施，具有强制性 ③公民在法律面前人人平等 ④凡是违法行为，都应受到刑罚处罚 A①②

B①②③

C②③④

D①②③④

3.古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们（）A与人交往要学会尊重差异，加强沟通

B 对待朋友要真诚友善

C朋友给我们温暖和力量

D友谊给我们带来快乐

4.开心麻花团队创造的小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法（）

①不利于弘扬社会正气②是真善美的体现③自找麻烦，不宜提倡④是尊老扶弱的表现 A①② B②④

C①②④ D①③④

5.近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（）

①完善城乡最低生活保障制度 ②加大教育资源向中西部和农村倾斜的力度 ③建立和完善城乡居民大病保险制度 ④改革收入分配制度，实现均等分配 A①③④ B①②④ C①②③ D②③④

6.十八大报告指出，中国将继续高举和平发展合作共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。这表明（）

①中国走的是一条和平发展之路 ②中国是一个负责任的大国 ③中国人民向往和平反对战争 ④和平与发展是当今世界主题 A①②③

B②③④

C①②④ D①②③④

7.在中国共产党领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革的各个时期，留下了许多宝贵的精神财富，如长征精神、大庆精神、载人航天精神等，这些精神（）A决定了我国经济发展速度的快慢

B贯穿于我国五千多年的发展历程中 C构筑了先进文化建设的基础工程

D是中华民族精神在特定时期的集中体现

8.2014年5月27日，重庆市四届人大常委会第十次会议开幕，本次会议将审议市政府专项报告、市政府财政预算调整方案、人事任免议案等。这表明（）①国家的一切权力属于人大代表 ②重庆市人民代表大会具有决定权和任免权

③政府接受人大的监督并对人大负责 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 9.“深入推进新农村建设和扶贫开发”“坚持和完善农村基本经营制度”“改革征地制度”“加快城乡发展一体化体制机制”这些重要举措（）①体现了走同时富裕的道路 ②有利于我国城乡协调发展

③体现了走共同富裕的道路

④有利于我国早日实现总体小康 A①③ B②④

C②③

D③④

10.彰显人间大爱，展现人性大美，方俊明等11人被授予第四届武汉市道德模范称号。学习道德模范是（）A我市精神文明建设的根本任务

B我市先进文化建设的基础工程 C培育和践行社会主义核心价值观的要求

D发展社会主义文化的根本要求和根本保证 二．非选择题

1.【实现中国梦 走向民族复兴】 中共中央总书记习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实

现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华

民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

（1）新中国成立以来特别是改革开放36年来，我们圆了哪些梦？还要哪些梦有待实现？（2分）

（2）我们梦想得以实现的根本原因是什么？（1分）

（3）实现“中国梦”的正确道路是什么？（1分）

（4）要实现一个又一个“中国梦”，请你谈谈作为我们当代青少年要具备哪些素质？（2分）

2.【建设美丽中国 实现永续发展】

把生态文明建设放在突出位置。融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。加强生态文明建设，是我们党对自然规律及人与自然关系再认识的重要成果，是推动我国经济社会科学发展的必然要求。

（1）我国为什么要提出建设美丽中国？（2分）

（2）说一说在生活中有哪些现象是建设美丽中国的不和谐之音？至少列举四例（2分）

（3）建设美丽中国体现了社会主义和谐社会的哪一特征？要建设美丽中国我们要树立什么样的发展理念?（1+2分）

（4）请你为建设美丽中国设计两条宣传标语。（1分）

3.【推进法治建设 确保人民当家作主】

2014年3月29日晚，襄阳市今年第一场“市民问政”在襄阳电视台新闻综合频道进行了直播。去年10期“市民问政”后，绝大多数职能部门作出了积极回应，并作出了相应整改，但也不乏久拖不改的现象。今年第一场“市民问政”就以“何时能落实”为主题对去年问政中未解决的焦点问题进行“二次问政”，其中涉及教育、城管、环保等多个方面。据悉，为广听民意，襄阳市“网络监督”、政府“微博问政”已越来越成为制度化、常态化。（1）“网络监督”、政府“微博问政”有什么重要意义？（2分）（2）谈谈公民在利用微博等网络形式表达意见时应注意什么？（2分）

（3）为落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做？（2分）

4.【走近法律 依法维权】

2014年的3.15晚会上，曝光了杭州广琪贸易公司在大量销售过期进口食品原料------2014年晚会的主题是：“让消费更有尊严”？

（1）杭州广琪贸易公司大量销售过期进口食品原料的行为侵犯了消费者的哪些权利？请你从不同角度谈谈怎样才能“让消费更有尊严”？（1+2分）

2104年政府工作报告提出，严守法规和标准，用最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上污染，切实保障“舌尖上的安全”。

（2）“三个最严”保“舌尖上的安全”，说明了维护公民权利最重要、最有效的保障是什么？我国建立的公民权利保障体制的内容是什么？（2分）

新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在7天内可无理由退货。但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37.53%的人选择维权，其余的人选择沉默。

（3）该调查数据说明了什么？消费者可以通过哪些途径来维权？（1+2分）

5.【尊敬师长 文明交往】

2014年高考来临前夕，重庆万州区纯阳中心举行了高中毕业典礼，近900多名学生单膝或双膝跪地，向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的养育之恩。

(1)结合所学知识谈一下，上述学生为什么要如此尊敬老师？（2分）

2014年4月的一天下午，班主任王老师开完会后，回到教室，看到教室没有打扫干净，便批评了正在收拾书包准备回家的小刚。“今天又不是我值日”。小刚小声嘀咕，心里越想越觉得委屈。看到小刚感到很委屈，王老师心里也不好受，于是决定第二天找小刚谈谈。

（2）为改善与老师的关系，请你给小刚提几点建议。（2分）

（3）作为一名中学生，你希望与老师之间建立什么样的新型师生关系？（2分）

（4）作为新时代的中学生，你认为必备的交往品德有哪些？（1分）

6.【正确交往】

微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗抢劫、强奸等犯罪的案件。（1）生活在网络世界的我们，应该如何学会自我保护？（2分）

（2）请你谈谈在网络交往中，网民要遵守哪些规则？（2分）

李刚说：“我们班的兰兰不知怎么回事，每天总是用很奇怪的眼光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我去还是不去呢？（3）请你为男女生正常交往谈谈你的建议。（1分）九年级思品试题

一单项选择题

1.广东省人大代表密切联系群众，反映群众意愿，提出建议，有关部门对此高度重视，及时予以回应。2013年，省人大代表建议办理的答复满意率为98.5%。这体现了（）A我国是人民当家作主的社会主义国家

B人大代表才是国家和社会的真正主人 C人民的意愿只能通过人大代表来传递

D只有人大代表才享有管理国家的权力 2.下列关于人民代表大会表述正确的是（）①全国人大是最高国家权力机关 ②全国人大是最高国家行政机关 ③地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使权利的国家权力机关 ④是我国的根本政治制度，代表人民行使各项民主权利 A①②④

B③④

C ①③

D①③④ 3.我国具有修改宪法，行使国家重大事项决定权的国家机关是（）A 国务院

B最高人民检察院 C全国人民代表大会

D最高人民法院 4.全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课堂活动”，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞成的是（）①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 ③在我国，中国共产党享有最高立法权 ④宪法是最高行为准则 A①②③ B①③④ C②④

D①②④

5，要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须（）

①在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济 ②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

③调节收入分配，实现共同富裕 ④形成各种所有制经济不分主次，均衡发展、平等竞争的新格局 A①②

B②④

C③④

D②③

6.2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》将24字核心价值观分成3个层面，其中——是国家层面的价值目标（）A自由、平等、公正、法治

B富强、民主、文明、和谐 C爱国、敬业、诚信、友善

D富强、平等、和谐、民主

7.2013年10月21日，国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上指出：要解决好关系群众切身利益的养老、医疗、低保、住房等基本保障问题，创造更多的就业机会，让广大劳动者共享改革发展成果。对此理解正确的是（）

①体现了以人为本的科学发展观 ②我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ③坚持了同步富裕的社会主义根本原则 ④有利于全面建成小康社会 A①②④ B①③④

C①②

D①④

8.彰显人间大爱，展现人性大美，方俊民等11人被授予第四届武汉市道德模范称号。学习道德模范是（）A我市精神文明建设的根本任务

B我市先进文化建设的基础工程 C培育和践行社会主义核心价值观的要求

D发展社会主义文化的根本要求和根本保证 9.在日常生活中，人们发现了越来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”，最美教师、最美妈妈、最美交警、最美司机、最美校长------大力宣传这些“最美”人物，有利于（）①弘扬伟大的中华民族精神 ②社会主义精神文明建设 ③培育社会主义核心价值观 ④彻底消除社会中的“假、恶、丑”现象 A①②③

B①②④

C①③④ D②③④

10.三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现已处在人生的第一个十字路口。面临着第一次真正的选择，我们应该（）

①只注重自己的兴趣爱好 ②明确自己的优势特长③考虑自己所处的环境以及社会需要 ④只选择重点高中就读 A①②

B②③

C③④

D①④

非选择题

1.“中国梦”是国家的、民族的也是我们每一个中国人的。国家好、民族好、大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现“中国梦”的磅礴力量。

国家富强梦：2013年，“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功，承载着国家梦与个人梦的的“飞天梦”成为现实，参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展、时代的进步点燃了我的梦想，让我有了更大的舞台。”在谈及“中国梦”时，刘洋说：“我们每个人都是“中国梦”中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，“中国梦”的实现一定不会遥远。

（1）新中国成立以来，我们圆了很多梦，我们还要哪些梦有待实现？

（2）为什么说实现“中国梦”还要很长的路要走？

（3）实现中国梦最根本的途径是什么？为什么？

人民幸福梦：总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” 百姓梦想一：让我们中低收入者共享改革开放的成果。

百姓梦想二：让我们呼吸洁净的空气、饮用安全的水、食用放心的食品。梦想要开花结果、落地生根，有赖于现实的强力支撑。

（4）实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？

个人成长梦：少年强则中国强，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现“中国梦”增添强大的青春能量。

（5）青少年怎样才能实现自己的个人梦想？

2.2013年以来，党和政府聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，赢得人民群众的支持和信任。而这些“老虎”“苍蝇”许多是在广大群众的举报中落网的。根据材料请回答：（1）从法治的角度请你谈谈党和政府为什么要“老虎”“苍蝇”一起打？

（2）材料中广大群众举报是在行使什么政治权利？行使此项权利要注意哪些问题？

（3）谈谈生活在法治社会中，公民应该怎样做？3.材料一：2014年5月4日，习近平总书记在于北京大学师生座谈会时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。

材料二：2014年2月10日晚，黄旭华、刘盛兰等获得“感动中国”2013年度人物荣誉称号，“感动中国”年度人物评选活动已成为“中国人的年度精神史诗”。

（1）社会主义核心价值观在国家、社会、公民个人层面分别提出了哪些价值要求？

（2）举办“感动中国”年度人物评选活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？为什么要高度重视这一方面的 建设？

（3）请你就中学生如何参与这一方面的建设提出两点以上合理化建议。

4.近年来，湖北省中小学推动的“光盘行动”、厉行节约正在我们身边进行，不少网友通过打电话或发微博，就如 何减少餐饮浪费献计献策。该活动的主题是“从我做起，今天不剩饭”。倡议我们在就餐后打包剩菜剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。

（1）“光盘行动”体现了在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统？有利于建设哪“两型”社会？

（2）有人认为：“现在条件好了，没必要再发扬艰苦奋斗精神了。”你是如何看待这一观点的？

5.2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，要增强各类所有制经济活力，坚持和完善基本经济制度。要深化改革，要从群众最期盼的领域改起------让全体人民共享改革发展成果。

（1）要坚持和完善的基本经济制度的内容是什么？请你说一说这一基本经济制度确立的合理性。

（2）“让全体人民共享改革发展成果”符合中国特色社会的哪一根本原则？并谈谈你对这一根本原则是怎样理解 的？ 专题二：中国经济进入新常态，科技创新引领未来

【背景材料】

1.2014年12月9日，中央经济工作会议在北京举行。会议提出了2015年经济工作的总体要求，会议对经济发展新常态做出系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。2.2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。3.2014年12月22日中央农村工作会议在北京举行。会议讨论了《中共中央国务院关于进一步深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见(讨论稿)》，并提出了发展农业现代化的五大方面工作。2014年８月26～28日，第二届中国农业科技创新创业大赛决赛在北京举行。4.2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出：创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。

5.我国将发射新一代北斗导航卫星 我国将于2015年前发射新一代北斗导航卫星，开展新技术和新体制试验验证，适时加入卫星网络，并于2015年前后开始提供服务。北斗卫星导航系统计划于2020年前后实现全球覆盖。【教材链接】

1.我国正处于社会主义初级阶段。

2.新中国成立特别是改革开放以来，我国现代化建设取得了举世瞩目的成就。3.我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。4.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。5.改革开放是强国之路；四项基本原则是立国之本。

6.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。

7.全面建成小康社会的目标和现阶段我国各族人民的共同理想。

8.科学技术是第一生产力；我国实现现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

9.我国科技和教育发展现状；我国实施科教兴国战略和人才强国战略。10.造福人民的经济制度，实现共同富裕。

11.“四个尊重”方针；建立终身学习理念、培育创新精神等。考点链接：①科教兴国 ②科技创新 ③经济制度 ④深化改革 【问题示例】

1.什么是经济发展新常态？

答：中央召开经济工作会议全面阐述了中国经济发展新常态：中国经济增速正从高速增长转向中高速增长；经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长；经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的尝试调整；经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。2.我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这一基本经济制度？ 答：(1)基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(2)因为，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。3.要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国需要国家和社会付出哪些努力？ 答：（1）国家：①坚持科教兴国战略和人才强国战略； ②重视科技和教育发展，加大科技和教育发

展的资金投入；③建立健全完善的创新型人才选拔机制，全方位、多领域地选拔优秀人才为 社会主

义服务。

（2）社会：在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才”的良好 社会氛围。4.列举我国最近几年在科技方面取得的成就。答：（1）”蛟龙“号载人潜水器成功下潜到7 000米，创造中国载人深潜新纪录；（2）神舟十号载人飞船成功发射；（3）成功发射”嫦娥三号“探月卫星；（4）自主研制超千万亿次的计算机”天河二号“等。

5.我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？请谈谈实施该战略的现实意义。答：（1）科教兴国战略。（2）当前综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，大力发展教育，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。

6.我国为什么要高度重视科学技术的发展？ 答：（1）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

（2）目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有比较大的差距，要缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须加快科学技术的步伐。7.当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势？ 答：⑴ 党和国家高度重视科学技术发展。（2）社会主义具有集中力量办大事的优越性。

（3）改革开放以来，经济建设取得巨大成就，为科技创新提供了物质保障。（4）中华民族伟大的民族精神是战胜困难、取得成功的巨大精神力量。

（5）经过广大科技人员顽强拼搏，已在航天等领域取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。

8.实现科学发展，我国应如何提高科技创新能力、建设创新型国家？ 答：（1）把教育摆在优先发展的战略地位；（2）力实施科教兴国和人才强国战略；（3）加大科技创新和教育创新；

（4）在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚。（5）深化科技教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合。（6）完善科技创新奖励制度，重奖创新人才。

9.2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么？ 答：（1）我国大力推进科教兴国和人才强国战略。

（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）国家重视民族创新能力的培养。（4）我国努力营造全民创新的氛围。

10.如何培养青少年的科技创新意识和能力？ 答：（1）培养青少年科技创新兴趣。如组织科技专题讲座。

（2）树立青少年科技创新意识。如举办科技小发明、科技活动征文比赛等。（3）开展青少年科技创新思维训练活动。如组织学生广泛开展“每周一设想”、“学会创造”、“动手做”等创造思维训练活动。

11.为了推动农业科技创新，你认为国家应该从哪些方面着手？ 答：(1)加大投入强度和工作力度，持续推动农业稳定发展。(2)依靠科技创新驱动，引领支撑现代农业建设。(3)提升农业科技推广能力，大力发展农业社会化服务。(4)落实以人为本的科学发展观，健全强农惠农政策。

(5)重视农村民生问题，缩小城乡差别，促进城乡一体化均衡发展。(6)推进扶贫开发，增加农民收入。

(7)实施科教兴农战略，增加农业科技投入，加强教育科技培训，全面造就新型农村人才队伍。(8)保护耕地，改善生态环境，引导农民走可持续发展之路等。12.当前我国农村发展还存在哪些问题？

答：（1）农村发展的体制性障碍依然存在，体制建设任重道远。（2）农业发展面临诸多挑战，农业生产力总体水平不高。（3）基层民主政治建设滞后，农民权益难以得到保障。（4）农村社会事业发展缓慢，城乡发展差距不断拉大。

（5）农村环境问题非常突出，生态环境治理任务艰巨。13.列举近年来，国家出台的解决农村问题的举措。答：（1）在全国范围内试点推行农村养老保险。

（2）建立农村最低生活保障制度。

（3）建立新型农村合作医疗制度，并不断加大投入。（4）义务教育阶段实行“两免一补”。

（5）改善农村基础设施，推进城镇化和农业现代化建设。

（6）推进、深化农村改革，完善农业社会化服务组织，完善公共服务等。14.作为中学生的我们能为我国的科技发展做些什么？

答：①树立远大理想，学好科学文化知识，掌握本领；②培养科学精神，增强创新意识和能力；③积极参加科技小发明，小制作等创新社会实践活动，养成善于观察、勤于思考、多动脑、勤动手的好习惯；④敢于逆向思维，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立“敢为人先”的精神；⑤从小培养创新兴趣和好奇心，全面提高自身素质，使自己在创新中发展、成长，以迎接社会新挑战。15.李克强总理为什么如此重视和强调创新？

九年级语文期中的试题及答案 篇4

一、积累与运用(24分，每小题4分)

1.下列字词注音完全正确的一项是( )

A.寒伧chen 醇厚chún 堕落zhuì 荻花dí

B.誊写téng 踱步dú 掰开bān 琐屑xiè

C.迷惘wǎng 霎时shà 颤栗zhàn 神妪qú

D.屏息bǐng 沟壑hè 清冽liè 颓然tuí

2.下列短语书写无误的一项是( )

A.伤心病狂惨不忍睹相提并论适逢其会

B.无可厚非大声急呼牵强附会司空见惯

C.无懈可击匠心独运望文生义偃旗息鼓

D.不记其数自欺欺人为民请命前仆后继

3.下列句子的空白处应填写的关联词语是 ( )

________一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，那么，____________十分疲倦和劳苦，________应是兴致勃勃，心情愉快;________困难重重，________决不灰心丧气，________会百折不挠地去克服它。

A.既然 虽然 但 虽然 但 但

B.因为 不即 也 不管 也 而

C.只有 即使 又 即使 又 也

D.如果 即使 也 即使 也 而

4.下列句子中表达方式不同的一项是( )

A.他的这种奇谈怪论，看来决非是历史的无知，而是别有用心地捏造谎言。

B.总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。

C.你看，凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来扣旅人的心扉……

D.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，要看看他的筋骨和脊梁，自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的。

5.下列句子中，成语使用正确的一句是( )

A.苏轼也善长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭竖、米芾并称“宋代四大家”。

B.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

C.这些年轻的科学家，决心以无所不为的`勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.陕西剪纸粗犷朴实，简炼夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

6.下面四个句子中没有语病的是( )

A.邻居对于他很不友好。

B.经过这次讲课，对大家启发很大。

C.我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。

D.故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

二.填空：(27分)

1.读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音填汉字。(4分)

(1)不食嗟( )来之食，表现了中国人民的骨气。

(2)植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮 ( )藏在种子或根茎中。

(3)黄与绿主宰着大地，无边无yín_______，坦荡如砥。

(4)我们决定把小茅屋修qì______一下，给屋顶加点草。

2.修改下面病句。(2分)

(1) 老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

(2)杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

3 (2分)《岳阳楼记》表达了作者远大政治抱负的句子是 ，。

4 古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写一句。(课内外均可) (4分)， 。， 。

5 根据提示默写古诗文句子。(13分)

(1)移船相近邀相见， 。

(2)吴楚东南坼， 。

(3)气蒸云梦泽， 。

(4)八月秋高风怒号， 。

(5)布衾多年冷似铁， 。

床头屋漏无干处， 。

(6)袁中道，字 ，与 ， 合称“公安三袁”。

(7)江南三大名楼是湖南的岳阳楼，湖北黄鹤楼，江西的

(8)满座宾客， ， ，以为妙绝也。

(9)吴丝蜀桐张高秋， 。

6请仔细揣摩下面有关“红绿灯”诗句的内容和写法，发挥你的想象，再仿写一段。(2分)

红灯，似红色的气球，一不小心，却让你撞得头破血流;黄灯，是中秋的明月，为了家人的团聚，请你静下心来，欣赏片刻;绿灯，。

三、现代文阅读(25分)

(一)(12分)

上帝没有看轻卑微

①一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗?”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

②第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”

③这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，这位儿子叫伊东·布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

④后，在回忆童年时，他说：“那时我们家里很穷，父母都靠出苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生。这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”促使他成功的无疑是那两位贫贱的名人。

⑤从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们脱颖而出。

⑥在现实生活中，我们常看到这样的人：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有的甚至因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊!其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑微的肉体，就像我们日常生活中，总爱把最贵重的东西藏在家中最不起眼的地方。

1.这篇文章可分为两层，用“|”在文中分层，并说明理由。(2分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2.第①②段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”“鞋匠的”。试分析其表达作用。(2分)

3.阅读文章第⑤段，使我们联想到了孟子的这样一段名言：(2分)

4.第⑤段“从他们这一类人的故事中……”一句中“这一类人”具体指哪些人?(2分)

5.细读文章第⑥段，据文意将下面的句子填充完整，使之构成一组排比。(2分)

我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该__________________更不应该 。

6.结合文章内容，从怎样做人的角度自行设计一条“人生格言”。(2分)

(二)(13分)

(1)据专家讲，桂林山水中有不少绝妙的石钟乳，是岩石滴水的杰作，经千千万万年聚集而成的。(2)由此，我想到了求知和治学。(3)有的同志有求知欲望，但苦于事务繁忙，没有整块的时间读书，欲学又止。(4)其实，靠点点滴滴、日积月累，是完全能够在学问上有所成就的，关键在于有恒。(5)徐特立靠日积月累成了大学问家，他学《说文部首540字》，每天只读两个字，不到一年就学完了。(6)他43岁始学法文，有人劝他，年纪大记忆力差，算了吧。(7)他却说，一天学一个字，一年就是360，7年就可学通法文。(8)果然，不到50岁，徐老就可阅读法文书籍了。(9)法国的福楼拜也是靠日积月累而成为大作家的，他常常是日以继夜地工作，但其写作速度却慢得惊人。(10)有时，他一星期只写两页，有时六个星期写25页，有时两个月写27页。(11)有一次，他用四个月写了一幕剧，他为这破例的高速度而激动、庆幸。(12)他写得太慢了吧，但他有恒，就是靠着一点点地积累，福楼拜一生写了好几部长篇小说，成为举世闻名的大作家。(13)鲁迅说过：“无论做什么事，如果继续收集材料，积之十年，总可成一学者。”(14)有句俗话说得好：不怕慢就怕站。(15)总之，只要我们有明确的目标，有锲而不舍的精神，有耐心和恒心，就一定能在学习上取得成绩。

1.这段文字的中心论点是什么?(3分)

2.“有句俗话说得好：不怕慢就怕站。”这里的“站”在文中的含义是___________

_________。这句俗话的意思是________________________________。(4分)

3.这段文字共15句话，如果将其分为三个层次，具体该怎样划分?(3分)

4.这段文字使用的论证方法有________________________________。(3分)

四、古诗文阅读(14分)

(一)阅读下面文言文选段，完成1一3题。(10分)

且夫人之学也，不志其大，虽多而何为?辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

1.翻译下面的句子。(2分)

太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

____________________________________________________________

2.作者写所见山之“高”、水之“大且深”的目的是什么?(4分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人，除“三苏”——苏洵、________、苏辙外，还有________、________、________、。(4分)

(二)阅读下面古诗，按要求回答问题。(4分)

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦乌性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

(1)第三、四句表现了破山寺后禅院环境_______________的特点。(1分)

(2)第五、六句表现了作者_________________________的心境。 (1分)

(3)“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么?(2分)

五作文与表达(60分)

思念是夜晚的繁星，漂浮在追忆的天空。有时隐隐约约，有时闪闪烁烁。

思念是春天的毛毛细雨，缠缠绵绵，淅淅沥沥，打湿了心的净土，催开了爱的山茶。

思念是一本厚厚的故事，耐人寻味，引人入胜。有时读在梦中，有时醉在醒处。生生世世，朝朝暮暮，如痴似醉，如胶似漆。日子的丝丝缕缕，仿佛就是永远在破解一个断断续续的谜。

请你以“思念”为话题，写篇文章。可以记叙见闻、经历，可以谈谈体验、感受，还可以讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情等等。

要求：①题目自拟，文体自选。②文章不少于600字.

题目：

参考答案

一选择：1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D

二填空：1.(1)jiē (2)zhù (3)垠 (4)葺 (每小题1分。共4分)

2.(1)去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语

(2)不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出 (或：把“全校”和“我班”调换位置) (每小题1分。共2分)

3 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

4 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

野火烧不尽，春风吹又生。

随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)

相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

遥知不是雪，为有暗香来。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

5(1)添酒回灯重开宴(2)乾坤日夜浮(3)波憾岳阳城

(4)卷我屋上三重茅(5)娇儿恶我踏里裂，雨脚如麻未断绝

(6)小修，袁宏道，袁宗道(7)滕王阁(8)无不伸颈侧目，微笑嘿叹

(9)空山凝云颓不流

6 开放性题目，言之成理即可，要有象征意义

三、(一)1.①②③④|⑤⑥ 前叙后议

2.突出了他们的贫贱。

3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能

4.伊东·布拉格、梵高、安徒生。

5.根据实况评改，如：我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，更不应该因为被人歧视而消沉。

6.根据实况评改，如：苦难是一所大学，几乎每一个成功者都是从这所大学毕业的。

(二)1.第(15)句 2.不写不做 不怕做得慢，只要有恒心、有毅力做就行，不要停滞不前

3.(1)～(4)句;(5)～(14)句;(15)句。 4.举例论证、道理论证

四、古文古诗阅读(12分)

(一)1.太尉如果认为我可以教导就屈尊教导我，那就更是我的荣幸了。(每句1分，注意“苟”、“辱”的翻译，其他意思对即可。共2分)

2.称颂韩琦，表明自己想得到韩琦的接见。(意思对即可。2分)

3.苏轼欧阳修王安石曾巩

(二)(1)清幽(或：清静、幽静)(1分)

(2)欢悦(也可答“宁静”、“安祥”、“空灵”，意思对即可。1分)

九年级英语模拟试题听力及答案 篇5

第一节 听下面5段小对话和对话后的问题，从每小题A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。1.W: What can I for you, sir? M:I’m looking for a shirt for my father.W:What size do you want? M: A large one, please.Q: Where are they talking? 2.M:What beautiful birds!I think you can buy one.W: But look at the price!I can’t afford it.I’d like some gold fish instead.Q: Why doesn’t the woman want to buy a bird? 3.M:Julie, you just finished your English exam, didn’t you? M: Yes, I did.It started at 9:00 in the morning, and lasted for 2 hours.Q: When did the English exam finish? 4.W: How do you go to school every day?

M: I usually walk, but when it rains, I take a bus.W: Really? I can’t walk.It takes too long.So I ride a bike.Q: How does the girl go to school? 5.M: How was the party last night, Shelly? W: Well, we expected eighty gusts but only half of them came.Question: How many guests came to the party last night? 第二节 听下面三段长对话和一段独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6-8小题。

M: Hi, Joan.How’re you doing? W: Not so good.M: Why? What’s the matter? W: To tell you the truth, Bob, a lot of things.First of all.I went to a small restaurant last night and then later got sick.学业水平测试 听力稿及答案 第1页 M: That’s too bad.M:Did you see the doctor? W: No.It’s not that serious.But that’s not all.I’ve also been having some problems at school.M: Like what? W: Well.I’m in trouble in my math class.I think math is difficult, I want to give it up.M: Oh, you shouldn’t do that? Why don’t you ask your teacher for help.W: She is too busy.There are always some people around her.M: Don’t worry, I’ll try my best to help you.W: That’s very kind of you.听下面一段对话，回答第9-11小题。

M: Hi, Joy.Would you like to help protect the environment?? W: I don’t know, What can I do?? M: Well, first, you can start by turning off the lights.W: Yes.That’s easy.Sometimes I turn on the lights without thinking.What’s next?? M: Second, you can ride a bike.Don’t take a bus or a taxi if you don’t have to.W：That will save money, too.What else? M: Try to recycle paper.W: Mm, newspapers, magazines, mails...We get a lot of paper at home.Good idea.M:And last, take a bag when you go shopping.Don’t use plastic bags.W: OK.My parents do most of the shopping.I’ll tell them.听下面一段对话，回答第12-15小题。W: Hello!M: Hello, Mary.It’s Li Ming.W: Hi, Li Ming!How are you? Are you going to come to England next month? M: Yes, I am.I’m really happy.I’m going to visit Manchester.That’s why I’m phoning.I have some questions.W：What do you need to know? M: First, what will the weather be like? Will it be cold? W: Well.It’ll be autumn, the temperature will be 14 degrees.M: So, what clothes shall I bring? 学业水平测试 听力稿及答案 第2页 W: Well, it rains a lot in Manchester, so bring a raincoat.M: OK, Next question, how do I get to Manchester from the airport? W: You can take the bus.M: OK, And finally, shall I bring you something from my country, Mary? W: Oh, yes, please!Could you please bring me some Beijing duck? I always like Chinese food.M: No problem.See you then!W: Bye!听下面一段独白，回答第16-20小题。

Almost everyone knows Beethoven was a famous musician.He loved music so much and write lots of beautiful music.One day, he felt very hungry, so he went into a restaurant to have supper.After ordering some bread and a glass of milk, he came up with a piece of music.He didn’t take a notebook with him, so he wrote the music on the back of the menu.The waiter waited to ask Beethoven if he was ready for his meal, but he saw him writing the music.So he left without asking.After an hour, Beethoven finished his music.When the waiter was going to ask him if he was ready for his food, Beethoven left the restaurant with the menu.第三节 听短文，完成表格，每空一词，短文读两遍。

Good morning, here is Sunshine High School on the radio.There’s a wonderful party in our school meeting room tonight.It starts at 7:30.It’s for our foreign teacher-Mr.Green.He has been teaching here for 2 years.He teaches so well that everyone likes him.But he’s going back to London next week.So we’ll have to say goodbye to him.To show our thanks, everyone can bring a small present for him.The Beaches Boys will play all their new songs.They’re our favorite band.Everyone will dance to the music.We’ll be enjoying ourselves here.Come and join us!See you at 7:30 tonight.九年级英语模拟试题

英语参考答案

一、听力（共三节，共25分，每小题1分）

1－5 ACBAB

6－10 CBBCC

11－15 AACBC

16－20 CBACB 21.tonight

22.meeting

23.goodbye

24.present

25.dance

二、单项选择（共15分，每小题1分）26－30 ACCAD

31－35 CADBB

三、完形填空（共15分，每小题1分）

41—45 BCDDA

46—50 BADBA

51—55 BCADA 学业水平测试 听力稿及答案 第3页

36－40 DABCB

四、阅读理解（共30分，每小题2分）56-60 ACBCC

61-65 BCCBD 66.They don’t depend on books or teachers.67.②look;③for 68.对他们来说学会用语言思考比知道每个字的意思更重要。69.Because they are interested in the language and the people who speak it 70.How to be successful learners./Some techniques of becoming a successful language learner.五、完成句子（共10分，每小题2分）

71.early;catches 72.used;to 73.dreams;realized 74.millions;of 75.valuable;goes

六、短文填空（共10分，每小题1分）

76.thirstier 77.covered 78.directly 79.including 80.resources 81.made

82.people’s 83.best

84.But

85.from

七、书面表达（共15分）

Dear teachers and classmates, good morning！

As we all know, nothing is more important than safety.As a middle school student, it is necessary for us to obey some safety rules at school or outside the school.We should walk on the right when going downstairs or coming downstairs.As for traffic safety, we can not break any traffic rules.To keep in good health, we must eat healthy food instead of junk food, especially the dangerous food on the street.Besides, summer vacation is coming;the students who enjoy swimming had better swim in swimming pools instead of in strange rivers alone.In order to have a happier life, please pay more attention to our safety.Thank you.评分说明：

一、评分细则

1.本题共15分，按照五个档次给分。

2、评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

二、各档次给分范围和要求：

第一档：(13-15)：内容完整，句子正确或基本正确，行文连贯，表达清楚，书写规范。第二档：(10-12)：内容完整，行文较连贯，句子表达有少量错误，但不影响主旨大意。第三档：(7-9)：

内容基本完整，句子表达错误较多，影响主旨大意。第四档：(3-6)：

内容不完整，句子错误多，影响主旨大意。

第五档：(0-2)：

空白卷，或只有少数单词或句子，不能表达任何完整意思。

学业水平测试 听力稿及答案 第4页

三、说明：

1、内容要点可用不同方式表达。

2、书写较差甚至影响交际扣2分。

3、文中出现的语法、单词拼写、大小写等错误，每处错误扣1分，同样错误不重复计算。

九年级思品试题及答案 篇6

关键词：九年级；思品教学；政治教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-380-01

在九年级思品教学中进行时事政治教学的探索，首先要明白何为时事政治，何为时事政治教学。时事政治，一是指近期（一年之内）发生的国内外重大事件；二是指中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。时事政治教学是指通过国内外重大事件与党和国家重大路线方针政策的教学，使学生透视社会热点，把握时代特征，正确认识形势的一种教学。但目前初中时事政治教学现实状况令人堪忧。下面就如何在九年级开展时事政治教学的有关情况进行一些探究分析。

一、初中学生对时事政治的态度

在初中毕业阶段，初中学生对时事政治的态度怎么样呢？笔者近年来对初中生作过调查：对时事政治根本不感兴趣或基本不感兴趣的占83%，感兴趣的仅占17%。许多学生两耳不闻窗外事，既不看报，也不收视新闻，对网上新闻熟视无睹，对当今国际国内大事以及党和国家的路线、方针、政策是一问三不知。有媒体调查，在学生中进行时事政治教学日渐处于被边缘化的尴尬境地。中宣部时事报告杂志社主办的《时事》杂志编辑部组织人员在学校调研，选取了当前宣传强度高的重大时事和人物，对参加座谈的初中学生进行了问卷调查。问卷请学生概括地说出党的十八届三中全会的核心内容（可以用“关键词”或一句话概括），结果只有少数学生给出了准确答案。在某市思想政治课考试中，竟有半数学生不知道国务院总理是谁。这不能不令人深思，初中生应不应该知道党和国家的这些重要大事和典型人物？在新闻媒介如此发达、信息传播渠道如此之多、传递速度如此之快的今天，这些初中生的思想却如此封闭，这是为什么？

上述情况从不同侧面说明了现在的初中生不重视学习时事政治，不了解国内外大事，这势必不利于正确地理解党的大政方针；不利于全面提高学生的人文素质；不利于提高分析解决问题的能力；不利于提高中考考试成绩。这势必影响到学生积极参与社会生活，观察、思考、认识身边社会实际的热情；影响到学生社会责任感的培养；影响到思想品德课教学的有效性。所以，如何提高初中时事政治教学的实效成为广大教师迫切需要解决的问题，采用什么策略提高初中时事政治教学水平是我们必须研究的课题。

二、造成时事政治教学效果不理想的原因

1、教师的教学理念落后，既没有一套有效的时事政治教学机制又不善于用所学知识分析当今时事热点，造成时事政治学习观念淡化，方法落后，效果很差。现阶段初中时事政治教学，普遍是采取考前由老师划出的一些重要时事范围，接着让学生记忆，然后参加考试，其题目基本上是单项选择。这种形式完全是为了应付考试而教学，因而考试完没多久，学生们就将时事忘得一干二净。这种平时不学习、考前搞突击、死记硬背、“临时抱佛脚”的被动式教与学根本调动不了学生的学习时事的积极性，也往往达不到教学效果，甚至有时给学生造成思想认识上的误区：以为时事学习只是记条条、背条条和考条条，把时事学习当成一种负担、一种包袱而不是一种乐趣。这样日久天长学生对这些原本有兴趣的东西也会产生厌恶感，形成一种恶性循环。一些教师忽视以时事新闻生动事例来提高学生的兴趣，忽视时事和教材有密切的联系，使用新鲜材料捉襟见肘，论证问题缺乏事实，尤其是忽视了以学生作为主体的时事学习活动的开展。

2、学生因素方面。我校是寄宿制学校，大部分学生全部住校。一方面，学生在校接触时事政治教学的时间非常有限，由于学校设施落后，学生没有机会通过上网浏览网页、读报刊杂志、看电视新闻、听广播信息获得现在发生的国内外大事。另一方面，农村初中学生没有学习时事政治的氛围。由于大部分学生的家长外出打工，爷爷奶奶外公外婆根本无暇关心国事和天下大事，有时间闲聊也只是关于生活中的琐碎小事。现在电视十分普及，学生放假回家可以通过看电视来了解时事，但是实事并非如此，现在农村初中生大都对连续剧情有独钟。

3、学科因素方面。时事政治教学的“三无现状”（无教材、无教参、无课程标准），时事政治教学存在不少弊端，主要表现为教学的“封闭性”，即课堂教学结构的单一性，教师单纯的“灌”，学生被动的“听”；教学方法的单一性，往往只局限于课堂讲授，把党和国家的政策、方针当作一种“口号”地“注”给学生；教学内容和广度保守，往往停留在报刊或电视里的一般性内容。

三、搞好九年级时事政治教学的一些措施

1、了解师生对时事教学的现状。在课题研究准备阶段，首先通过调查问卷（包括学生卷和教师卷），研究分析当前初中时事政治教学的开展现状以及学生和教师在活动课开展过程中的参与状态。

2、立足课堂，注重适当的延伸。近几年来，一些与现实生活密切相关的问题频频出现在中考试卷上，如网络问题、科学发展、三农问题、西部开发、和谐社会、中国梦等。这些试题旨在考查学生运用知识创造性地解决实际问题的能力。所以，在时事政治教学中，围绕考点、热点，立足课堂，在课堂上通过组织学生进行讨论、辩论，并尝试用学科知识分析社会现象。

同时，注重课外延伸，针对我校学生的实际水平，利用课余时间进行时政热点探析、社会热点调查，引导学生养成探究性学习方式，培养学生思考问题、解决问题的能力和创新实践能力。