工段长岗位竞聘（推荐11篇）
大家好!
我是黄志成，现任电气技术员，自2009年来到海螺工作，工作这两年来，专业知识和管理能力都得到全面提高，希望进一步发展，追求更高的目标，所以今天我站在这里竞聘电修工段长一职，在这里感谢公司提供这次竞聘上岗的机会。
我参加竞聘有一下主要优势：
一：对现场设备运行状况熟悉，根据设备运行周期做好维护保养工作。在这两年来，积极参加设备维护保养工作，深入现场，对现场的存在的隐患以及工作中注意事项有更好深刻的了解；在处理设备故障工作中，逐渐培养了自己的处理问题的举一反三的能力，不但处理好事情并做好记录，预想其他设备可能出现的问题。在日常的工作中负责督促自己和本工段人员做好设备的日常巡检工作，极大地减低因故障造成的重大损失。
二：尽职尽责为电修工段发展任劳任怨
今年有三个新进人员进入电修工段这个大家庭前期，存在对现场不够熟悉，技能不够扎实，在处理现场问题考虑不够全面的情况，心里存在工作情绪波动。了解这一现象，在工作之外，和他们谈心，了解他们所想，积极开导。工作中，结合现场设备故障现象讲解工作原理以及处理意见，从而提高他们知识技能。现在新进人员知识技能完全胜任本职工作。在配合工段负责人完成工段任务，在设备大修等情况下，三：虚心求教，拓展知识面
古云：学海无涯。尤其是搞技术的，要时刻要求自己，鞭策自己努力学习。在学习方面也时刻要求自己的，对于新的电气现象，追根究底明白其原因。在来到海螺这两年里，可能出现一些新问题一会搞不懂，但是我相信只有“钻”没有问题解决不掉。
我感觉不是一个人的能力不够而是一个舞台。如果给我一个舞台，我将出一下几个方面抓起：
一：建立建全员工培训体系，提高电修工段处理问题能力。
对于一个集体，一个人的能力强不是强，只有整个集体在处理问题能力都强了，才说明这是个优秀的集体。在建立健全培训，不单单是提理论知识，更要培养现场处理问题的能力。
二：加强电气设备管理和电气备件管理
根据设备检修计划，组织参与编制工段备件计划和月度备件用料计划。负责配合公司组织的设备综合检查，对发现的问题及时落实整改以及配合公司组织的设备综合检查，对发现的问题及时落实整改，确保电气设备正常运行，减低故障率。
三：严格对用电安全管理
负责督促指导本工段员工严格执行岗位安全操作规程，杜绝习惯性违章组织召开每周一次的班组安全例会，传达公司安全管理要求检查安全整改项落实情况严格检查停送电制度的执行情况，确保检修过程的用电安全。负责参与公司组织的用电安全检查，并及时落实安全隐患和存在问题的整改工作。
一、德育困境的管理诱因
造成中职学校德育形势严峻的原因很多，从学校管理层面来看，中职学校德育参与人员严重不足，给中职学校带来的负面影响尤为严重。繁重的学生管理和德育任务全压到几个德育管理人员和班主任肩上。处于基层的班主任每天面对满身陋习的顽劣学生，应付繁琐的班级日常事务，常常搞得身心俱疲，一旦工作不顺，班级混乱，还要承受极大的心理压力。在我校教师心理调查中，约72%的教师反映，在担任班主任时睡眠质量显著下降。班主任岗位成了烫手山芋，班主任聘任成为令许多中职学校领导头痛的难题。
在职的班主任，一部分是为了评职称需要，更多的是迫于行政命令不得已而为之。班主任岗位以评职称来激励，范围局限性大，时效性短，激励效果差；行政命令强制任命的，往往热情不足，工作流于应付。按照优胜劣汰原则，应该是优秀班主任连续聘任，不合格班主任予以解聘。现实情况是：续任者愁眉苦脸，解聘者喜笑颜开。不仅没有做好“奖优罚劣”，反而成了“奖劣罚优”，严重影响学校德育实效。
二、“全员德育”的实践困扰
许多中职学校早已看到了中职学校德育工作面临的严峻挑战，发现了学校内部德育理念的偏差和原有德育模式的缺陷，意识到中职学校德育工作齐抓共管的必要性，提出了“全员德育”理念，并就“全员德育”理念的实施进行了许多有益的尝试。如，“全员德育导师制”的提出与推广，为更多的教师参与德育提供了平台。但是许多中职学校在实施“全员德育导师制”的过程中普遍遇到“落实难”这一瓶颈，许多学校开始施行这一制度时轰轰烈烈，一阶段后平平静静，坚持一两年后偃旗息鼓，最后大多不了了之。
问题的症结如出一辙：全员德育导师制缺少一种长效激励机制，难以调动参与教师内在的工作动力。德育导师参与德育工作，既非出自工作热情，也没有多少主动性，更多的是因为学校领导的要求和岗位职责的规定，被动而为之。尽管许多学校也制定了周密的德育导师评价制度，有领导打分和学生民主评价等形式。但由于德育工作的复杂性和变化性与职责规定的机械性之间的根本矛盾，评价制度的缺陷难以避免，往往是花费的精力很大，评比的结果难以服众，激励效果打折，甚至引发新的矛盾。导致的结果是评比差距慢慢缩小，激励机制悄悄缺失，德育导师工作逐步流于形式。
三、岗位竞聘制的“鲶鱼效应”
中职学校的全员德育工作要想突破落实难这一瓶颈，从理念变成现实，必须建立一套长效激励机制，化领导施压为教师主动努力，实行德育岗位竞聘制，巧用“鲶鱼效应”就是很好的探索。
1.德育岗位的“逐级聘任”
将学校德育岗位分为四级：行政、班主任、副班主任、德育协管员，进行逐级聘任。要求所有担任课务的教师必须竞聘其中一个岗位，履行岗位职责，参与德育工作。行政人员在全员德育体系中起到主导作用，并通过担任后进生导师、参与法制学校授课等工作参与到德育中；班主任和副班主任组成德育团队，是全员德育体系中的主体；德育协管员在全员德育体系中起到辅助和激活作用。除行政职务任期一年外，其他岗位都是一学期一聘。这一措施，很好地落实了“人人都是德育导师，人人都有德育岗位”的全员德育口号。
2.副班主任的“岗位竞聘”
副班主任竞聘是最大的亮点。学期初，先由德育处择优聘任班主任，再由班主任在本班任课教师中聘任副班主任，组成德育团队共同管理班级。在副班主任教师聘任过程中有四种情况：第一，被多位班主任聘任，定为三星级副班主任（德育处根据学校需要安排到其中一班任职）；第二，刚好被一位班主任聘任，定为二星级副班主任；第三，第一次未被聘任，在补聘中聘任，定为一星级副班主任；第四，两次聘任均落聘，成为德育协管员，协助德育处工作。副班主任竞聘就像一把精密的尺子，对教师的工作态度和能力做了精确的度量。
3.德育协管员的“鲶鱼效应”
协管员岗位的设立是一招妙棋。德育协管员一方面可以加强德育管理力量，另一方面又可以发挥“鲶鱼效应”，制造岗位危机感，激发工作活力。聘不上副班主任成为协管员的，不外乎管理能力薄弱、工作方式粗暴、协作意识不强、工作热情不足几种情况。学校可以对德育协管员安排这样一些工作职责：早晨、中午、傍晚时间段协助学校大门值勤工作，协助参与学生就餐管理，参与双休日留校学生管理，参加德育处组织的突击检查，查处学生各类违纪现象，接受德育处临时指派的其他工作……这些工作有三大特点：时间在课余，地点在室外，任务有难度。由于大家觉得成为德育协管员一是辛苦，二丢面子，都怕成为协管员，非常希望班主任能聘任自己，副班主任位置竞争就变得异常激烈。
4.班主任的“幸福烦恼”
班主任是机制创新的最大受益者。许多班主任有了“幸福的烦恼”，好几个任课老师来求聘副班主任，一时不知答应谁好。“烦恼”是暂时的，“幸福”是长期的，机制创新以后，副班主任工作积极性明显增强，德育处几次加重了副班主任工作任务，比如，将读报节、出操、家访、班会等任务按比例分配给副班主任，也能很好完成。在第二学期，我们发现，许多原先的德育协管员，早早向班主任提出要求，希望成为副班主任，由于工作岗位是争取来的，工作面貌自然大不一样。印象最深的一点，现在副班主任接受任务积极主动，班主任交托工作心情轻松，班主任对副班主任的抱怨再也听不到了，班主任身上的负担得到了有效的减轻。
5.德育处的“渔民效能”
对德育协管员的管理是否到位是“德育岗位竞聘制”成败的关键。德育处作为德育协管员的管理部门，要做好“渔民”角色，适度适量放好“鲶鱼”、管好“鲶鱼”。德育协管员的工作安排要体现出一定的科学性，工作任务绝不能轻松，又要让教师还能接受。我们提出了五个“不”：德育协管员的工作其实跟德育处工作人员性质一样，不丢人；工作付出获得相应的工作报酬，不白干；工作的期限一学期一次，不算长；工作情况有检查有评比，不含糊；因工作马虎送校长办公会讨论考核和聘任问题，不划算。进入德育协管员岗位的大多是以前工作上有所欠缺的教师，成为协管员已是一次警醒，如果仍旧工作马虎，就必须予以适当惩罚，才能维护学校的正常秩序。
有效的德育激励机制，能很好激发全体教师参与德育工作、增强德育能力、提高德育成效的积极性，这是抓好德育工作的前提和关键，是其他德育制度有效落实的保障。如果把学校比作工厂，教育者就好比生产者，是生产力诸要素中最活跃的一种。只有生产者的积极性得以充分调动，工厂才能多出精品，少出次品、废品，不出危险品。如此，何愁学校的产品（学生）不受顾客（用人单位）的欢迎！
1、组织实施生产部下达的生产计划，按时完成生产任务;
2、负责贯彻落实公司会议精神、各项管理制度与措施;
3、负责车间的人身、设备安全，确保安全文明生产;检查、督促本部门员工严格按照安全技术操作规程工作。
4、负责管好、用好、维护、保养好在制品、工装、设备、附件及工位器具;
5、对本车间的工艺纪律执行情况和生产的产品质量负责;
6、对车间各类报表、及时性、真实性负责;
7、有权按有关规定对车间员工提出奖惩建议;
8、有权对上道工序转来得不合格产品提出异议;
9、领导车间做好6S管理，创造良好的工作环境，以身作则，提高员工素养;
10、处理车间的突发事件，并随时向公司领导汇报事件处理进展，对于无法处理的事件要及时请示;
11、积极深入员工，了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定;
12、负责各岗位的作业指导。有责任采取措施持续提高本工段各岗位员工劳动技能。
13、设备点检卡数据检查。
14、主持本工段班前、班后会。
15、考核本工段员工的工作情况。
16、检查、控制本部门材料消耗和能源消耗情况。
17、持续改进工艺。
18、参与计件工资的核算及调整。
工段长在车间主任（副主任）直接领导下，对所管辖的工段履行其工作职责如下:
一、劳动纪律与安全
1、负责本工段员工的劳动纪律（考勤、无故串岗检查、扰乱正常工作秩序等）检查，结合公司相关制度对违规者进行教育、处罚；
2、负责安全生产工作的宣传、指导、监督与检查；培养、加强本工段员工的安全意识，并严格执行《安全操作规程》。
二、生产管理
1、严格执行上级机构下发的生产计划，确保各环节的生产交期；
2、根据下发的生产计划责成各工序进行生产作业准备；
3、监督、检查各工序的设备、工装点检及维护、保养工作；
4、及时处理并上报生产过程中的相关问题，以保证生产顺利达成。
5、现场使用的设备、工装、工具、工位器具的日常管理；
6、做好本工段的交接班工作；
三、质量控制
1、负责对本工段人员的整体产品质量进行监督、指导与改进工作，监督、检查本工段操作者的自检、互检工作；
2、负责本工段产品质量绩效指标的达成；
3、负责对本工段所用监视、测量设备的正常使用、保管工作，及时上报不良的监视、测量设备及其状况；
4、负责做好本工段产品的防护工作，以保证产品质量；
5、负责对本工段的不合格品进行标识、隔离，以确保交付合格品；
6、负责生产过程中产品标识建立和管理，以保证产品的可追溯性；
四、6S及工艺纪律管理
1、负责对本工段生产现场的6S实施；
2、监督、检查并改善本工段的6S管理工作；
工段长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者；既应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手；应该积极完成公司下达的各项任务，模范遵守公司各项规章制度,密切配合车间主任组织开展工作，对工段的生产、质量、安全、现场管理等负全责。具体岗位职责如下：
1.充分发挥工段员工的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使工段生产均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。
2.不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品，提高生产效率。
3.降低生产成本，厉行节约，杜绝浪费。
4.加强工段质量教育，树立“质量第一”的意识。负责工段质量指标的分解、落实，保证不合格产品不出工段，对本工段产品质量负责。向上道工序（工段）反馈质量信息，为下道工序（工段）服好务。定期组织召开本工段质量分析会，对出现的质量问题分析原因，提出改进措施，并负责落实。认真做好生产过程的各种原始记录及统计工作，保证各种原始记录的完整性、准确性和可追溯性。
5.负责贯彻执行公司和车间对安全生产的指令和要求。负责对工段员工经常进行安全生产知识、劳动纪律、规章制度和法纪教育。认真督促、检查员工执行安全操作规程和有关规定，坚持安全第一。教育员工遵章守纪，制止违章行为。
6.指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量管理、技术革新活动。发现员工违反工艺规程及其它有关标准文件的行为可令其改正，甚至
可暂停有关人员的工作，并发出书面警告上报车间主任。
7.负责合理安排工段员工的调配、考勤、新进员工的技术培训。
8.负责组织开好每天的班前、班后会。对新调入的员工（包括学员实习、客户参观等）要进行现场安全教育。
9.在执行交接班制度中，应包括安全情况的交接并当面检查，发现不安全因素及时解决，解决不了的立即上报。
10.遇有特别紧急不安全隐患时，有权先停止生产，并立即报告车间主任或公司领导，待问题解决后再进行生产。发生事故，应立即抢救伤员，保护现场，及时向车间领导汇报。参加事故的调查、处理、上报。
11.对工段生产现场的“6S”管理负责，保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。
12.负责工段建设，提高工段管理水平；负责班组园地的维护以及信息的更新。
13.负责及时、准确的向上级反映工作中遇到的实际问题，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。
14.对工段员工工作业绩提出评价意见。
15.做好业务、技术、制度等相关保密工作。
16.工段长外出办事期间须指定专人代行职责，不得影响生产进度。
天缘煤焦化.煤气净化车间
2012年8月3日
冷凝岗位操作规程
一、岗位职责
1.在值班长与工段长的领导下，负责本工段的生产操作、设备维护保养、环境保护文明生产等工作。
2.认真执行中控室的指令，及时调整和控制工艺指标。
3.做好设备检修前的工艺处理和检修后的验收工作。
4.严格执行交接班制度，做好对接工作。
5.严格执行操作规程，不违章作业，不违章指挥。
6.搞好设备的定点巡检工作，发现问题及时汇报，并及时处理跑、冒、滴、漏及安全隐患。
7.严格执行“三不违章”“四不放过”原则，对安全生产“四懂四会”要熟练掌握。遇到特殊问题要学会分析问题和果断处理问题。
二、岗位任务
1.负责将焦炉送来的荒煤气冷却，并除去煤气中夹带的焦油雾和萘，使煤气符合工艺指标要求，并通过鼓风机压力输送，为煤气进入后续工序提高动力。
2.负责处理氨水，焦油混合液，使氨水、焦油澄清分离，同时得到产品焦油。
3.负责产品焦油脱水将合格的焦油送到油库。
4.负责把剩余氨水输送到硫铵工段的蒸氨单元进行蒸氨处理。
第二节 工艺简述
一、初冷器单元 从焦炉来的荒煤气、氨水、焦油首先进入气液分离器进行气液分离，分离后的氨水、焦油、焦油渣汇合后自动流入机械化焦油氨水澄清槽。因比重不同澄清后分离成三层，上层为氨水，中层为焦油，下层为焦油渣。上层氨水溢流至循环氨水槽，然后用循环氨水泵加压送往焦炉冷却荒煤气。当本工段初冷器和电捕焦油器需要清扫时，从循环氨水管中抽出一部分定期清扫。多余的氨水，即剩余氨水，由循环氨水泵送至剩余氨水槽，静止分离后的氨水用剩余氨水泵送至硫铵工段进行蒸铵。中层焦油自动压入焦油分离器进行焦油的进一步脱渣，其中少量分离后氨水进入废液收集槽。分离的焦油定期用焦油泵送至焦油槽静置脱水，待焦油含水量合格后，用焦油泵送往罐区。澄清槽与油水分离器下部的油渣，经刮板机带出装入带斗推车送往煤场掺混炼焦。分离后的煤气由初冷器顶部进入初冷器，初冷器分上、下两段，在初冷器上段，煤气被冷却管中的循环水从约80℃冷却到45℃，循环水由32℃升至40℃。然后煤气进入初冷器下段被冷却管中的制冷水冷却至22℃，制冷水由16℃升至23℃，冷却至22℃的煤气进入下道工序。
初冷器的煤气冷凝液分别由初冷器上段和下段流出，经初冷器上、下段水封槽后进入上、下段冷凝液循环槽，再分别由上、下段冷凝液循环泵加压送至初冷器上、下段喷淋，上段冷凝液循环槽中多余的冷凝液溢流至下段冷凝液循环槽，由下段冷凝液循环泵加压送至初冷器下段喷淋，多余部分送至气液分离荒煤气入口管，其流量视下段冷凝液循环槽液位高低自动控制。
二、冷凝液尾气处理单元
1.各设备的蒸汽冷凝液及脱硫等工段来的蒸汽冷凝液均接入凝结水槽，定期用凝结水泵送至锅炉房。
2.鼓风机的煤气管道冷凝液、电捕沉淀管冲洗液均进入机械化氨水澄清槽处理。
3.为防各贮槽氨水逸散，将各贮槽的尾气集中后，由排气风机送至排气洗净塔，用循环水循环洗涤，为保证洗涤效果，循环水由地下循环水管网连续补入。由排气洗涤泵连续抽送一部分送往污水处理装置。
三、控制指标
（一）温度控制指标（℃）
1.初冷器前煤气集合温度：78-82
2.初冷器后煤气集合温度：21-22
3.初冷器循环水进入温度：≤30
4.初冷器循环水回水温度：≥45.初冷器制冷水进水温度：16-18
6.初冷器制冷水回水温度：≤35
7.循环氨水温度：75-80
8.焦油槽温度： 75-85
9.上、下段冷凝液槽温度：≈4
5（二）压力控制指标（表压）
1.初冷器前煤气吸力：-0.2至0.35kpa
2.初冷器后吸力：
-0.3至0.45kpa
3.集气管煤气压力：（初期100至150pa，正常80至120pa）
4.循环氨水泵前压力： 0.5至0.6Mpa
5.循环水压力： 0.4Mpa
（三）流量控制指标（m³/h）
1.初冷器上段冷凝液循环量：31
2.初冷器下段冷凝液循环量：31
3.循环水循环量： 6086
4.制冷水循环量： 2700
（四）液位控制指标 1.冷凝液槽液位 2.循环氨水槽液位
（五）其他
1.焦油密度：1.13至1.22g/m³
2焦油含水： ≤4%
第三节 岗位操作
一、初冷器单元操作
（一）正常操作
1.经常检查初冷器前后煤气温度，及时调整初冷器各段进水流量和温度，使之符合工艺要求。
2.经常检查并清扫初冷器上下排液管及水封槽，保持排液通畅。
3.经常检查上下段冷凝液循环泵的运转情况和循环槽液位、温度及喷洒情况。
4.定期分析上、下段冷凝液所含焦油量及含萘量情况。
5.定期清扫初冷器（管内除垢，管外积油和萘）。
6.经常检查机械化焦油澄清槽和焦油分离器液位，保证焦油含水合格，分离水不带焦油。
7.经常检查机械设备如泵、风机、刮板机等运转情况，检查各润滑点及轴承温度，保持良好的运转状态，发现问题及时汇报，及时处理。
8.冬季视温度变化情况，可停用制冷水，改用制冷循环水冷却。
9.及时，准确做好各项记录。
（二）初冷器的开工操作
1.检查初冷器阀门均处于关闭状态。
2.初冷器上、下段水封槽注满水。
3.上、下段冷凝循环液槽，初次开工注入2/3的冷却水
4.检查初冷器上、下段下液管通畅情况，必要时可进行蒸汽清扫。
5.打开初冷器顶部放散，再打开底部蒸汽阀门，用蒸汽赶器内空气，当放散冒大量蒸气后，打开煤气进口阀门，关闭蒸气阀门，从放散口取煤气样做爆炸试验二次合格后，关闭放散阀门。
6.打开上、下段冷凝液出口阀门。
7.打开煤气出口阀门的同时，按顺序打开循环水，制冷水（冷冻水）的进出水阀门和上、下段冷凝液循环泵进水阀门，并调节水量使初冷器煤气出口温度符合工艺要求，同时通知中控室注意煤气吸力变化。（循环水超过45℃，冷冻水超过35℃，开启冷却塔风扇）
（三）初冷器停工操作
1.关闭煤气进出口阀门、打开放散（短期停产不必打开放散）
2.关闭循环水、制冷水进出口阀门，冬季将冷却水全部放空。
3.关闭上下段冷凝液喷洒门.4.用蒸气清扫各下液管,保证通畅.5.用热氨水冲洗初冷器各段.6.打开初冷器顶部放散阀门,用蒸气清扫,吹扫完毕待冷却后关闭放散阀门,放空上下段水封液体,并把水封槽底部清扫干净,重新注入水,初冷器经惰性气体吹扫后处于备用状态.7.短时间停产复工,且初冷器阻力不大,不必清扫,用煤气保持微正压,待开工.（四）初冷器的倒用操作
按初冷器的开工步骤先投入备用初冷器，当备用初冷器投入正常后，按初冷器停工步骤停下需停的初冷器。
（五）初冷器清扫
当初冷器阻力增大时，投入备用初冷器，停下阻力大的初冷器进行清扫处理。（确认初冷器后煤气温度不达标）
1.检查上下段下液管保证通畅，放空初冷器内存水。
2.打开初冷器顶部热氨水喷洒阀门，对初冷器管间进行冲洗。
3.热氨水冲洗完毕后，打开初冷器上段，下段蒸汽阀门对初冷器进行吹扫。吹扫前关闭下液管阀门，防止冲破水封。
4.蒸气吹扫一段时间后，关闭蒸气，排放冷凝液后，再关闭下液管，开蒸气吹扫，如此反复吹扫操作，直到排出的冷凝液基本不带油为止，清扫初冷器完毕。
5.待初冷器温度降至50℃以下时，关闭各阀门，有条件最好向初冷器内充氮气或者净煤气，保持微正压备用。
二、冷凝液单元操作
（一）机械化氨水澄清槽，焦油分离器的开工操作
1.关闭澄清槽的各放空阀门。
2.检查人孔及备用口是否已经上好盲板。
3.打开各路氨水，冷凝液槽阀门，把焦油氨水，冷凝液引入澄清槽。
4.当氨水即将溢满槽时，启动刮板机运行。
5.氨水满槽后打开氨水出口阀门，把氨水引进循环氨水槽。
6.调整调节器控制到合适的油水界面，保证循环氨水中不带油，焦油中不带水，并把焦油连续压入焦油分离器。
7.由机械化焦油氨水澄清槽来的焦油进入焦油分离器，当液面满槽后，启动焦油分离器刮板机运行。
8.焦油满槽后打开上部氨水出口阀，把氨水引入废液收集槽，间断送往机械化澄清槽，下部焦油引入焦油槽。
（二）焦油槽焦油脱水操作
1.焦油入槽，油面高度超过槽内加热器后，打开蒸气阀门和蒸气冷凝液引出阀门，并检查冷凝液排水是否正常。
2.控制焦油脱水温度75-85℃。
3.当槽中焦油液位升到槽上部排水口时，打开排水阀，把焦油上层分离水排入废液槽，然后用液下泵间断送机械化焦油氨水澄清槽。
4.排除焦油分离水后的焦油，由焦油泵送到油库。
（三）循环氨水槽，剩余氨水槽的操作。
1.来自机械化氨水澄清槽和焦油分离器的上层氨水进入循环氨水槽，当满槽后，打开通往剩余氨水槽的管道阀门，把多余的氨水送入剩余氨水槽。
2.剩余氨水槽的氨水，经剩余氨水泵，送至脱硫工段的蒸铵单元。
三、各水泵，油泵的操作
循环氨水泵，剩余氨水泵，上下段冷凝液循环泵，焦油泵及液下泵，操作雷同。
（一）开泵前的准备工作
1.检查泵及电机地脚螺栓是否紧固。
2.电机接地是否可靠。
3.联轴器连接是否良好。
4.盘车转动是否灵活，同轴度是否良好，无蹭、卡现象。
5.装好安全防护罩。
6.检查轴承、油箱、油位。
7.焦油泵需要蒸气清扫泵前后管道，冬季还需要用蒸气预热油泵直至盘车灵活。
8.检查泵出口阀门、压力表取压阀门，排气放空阀门均处于关闭状态，检查各法兰连接件牢固可靠。
（二）开泵操作
1.打开泵前阀门和排气阀门，引液体赶净泵前管道内的空气后，关闭排气阀。
2.启动水泵或油泵，慢慢打开压力表取压阀，当压力表上压后，缓缓打开泵出口阀，并调整其开度，使泵流量满足工艺要求。
3.泵运转正常后，检查泵、电机的运转声响，振动情况，轴承及电机温度、润滑油情况、介质温度、压力、流量等情况。
（三）停泵操作
1.关闭泵出口阀门。
2.按停泵按钮停泵。
3.关闭泵进口阀门。
4.压力表指针复零位后，关闭取压阀门。
5.冬季要放空泵及管道内液体，防止冻坏设备。
6.焦油泵停泵后需要用蒸气吹扫泵前后管道，防止堵塞。
（四）换泵操作
1.按开泵操作开启备用泵。
2.缓慢开启备用泵出口阀门的同时，缓慢同步关闭在用泵出口阀门。
3.待备用泵运行稳定并符合工艺要求后，按停泵操作，停在用泵。
第四节 特殊操作
一、突然停电
1.突发全厂性大面积停电，立即关闭正在运行的水泵、油泵的出口阀门，并断开电源。
2.停电后应立即向值班长汇报，并与调度联系，询问停电原因和恢复供电时间，并做好来电后的开工准备。
3.做好突然停电记录。
4.恢复供电后，听从值班长指令，先开循环氨水泵、上下段冷凝液循环泵，通知综合水工段开启循环水泵制冷循环水泵、制冷水泵、制冷机。
5.工段各设备均恢复正常生产后，要认真做好突然停电期间的详细记录。
二、突然停水
（1）突然停循环水
1.立即汇报值班长和中控室，根据值班长指令投入第三台初冷器，并增大制冷水量维护生产。
2.询问停水原因及恢复供水时间，认真做好记录。
3.做好恢复供循环水后正常生产操作的准备。
（2）突然停制冷水
1.立即汇报值班长和中控室，根据值班长指令投入第三台初冷器，并增大循环水量维护生产。
2.询问停水原因及恢复供水时间，认真做好记录，并做好恢复供循环水后正常生产操作的准备。
三、突然停气
1.立即汇报值班长和中控室。
2.做好停气及恢复供气的记录。
四、突然停仪表风
1.停仪表风后，各调节阀均失控，应立即关闭各调节阀前后阀门，打开旁通阀，用旁通阀人工手动调节维护生产。
2.向值班长及中控室汇报，询问停风原因和来风时间，做好记录。
3.来风后，关闭旁通阀，打开调节阀前后阀门，恢复调节阀自控。
第五节 维护保养
1.操作人员必须做到“四懂四会”，（懂结构、懂原理、懂性能，懂用途、会使用、会维护、会保养、会排除故障）。
2.操作人员要精心操作和正确使用设备，严格执行操作规程。
3.严格控制工艺技术条件，做到不超温、不超压、不超负荷。
4.保持设备卫生清洁，做到设备管道无污迹，设备见本色。
5.各润滑点要定期进行加油润滑保养。
6.经常检查蒸气管网上的疏水器，对工作不正常的疏水器要及时疏通。
第六节 正常巡检内容
1.集气管压力。
2.初冷器前后煤气吸力和初冷器后煤气温度。
3.点检初冷器上下段冷凝液喷洒量和各水封排液通畅情况。
4.循环水、制冷水上水、下水温度、压力和流量。
5.槽罐液位针指示应灵活准确。
第七章 主要设备概要
1.初冷器 3台
长X宽X高：4984x3300x34287 F总=5725m³
管程循环水：0.4Mpa 30-40℃
管程冷冻水：0.4Mpa 16-23℃
2.气液分离器 1台
Φ2600x7645 V总=36.23m³
3.机械化氨水澄清槽：
长X宽X高：24616x4520x5658 V总=340m³ 介质：焦油氨水、焦油渣
附 传动装置：电动机直联型三级卧式行星摆线针轮减速机
电动机 功率：N=2.2kw(防爆型)轮速：1430r/min
4.循环氨水槽 2台
8000x5100
V总=256 m³
5.剩余氨水槽 1台
8250x8600
V总=460 m³
加热盘管：57x3.5 F=40.8㎡
6.焦油分离器 1台
17215x4520x4686 V总=120 m³
附传动装置：电动机直联型三级卧式行星摆线针轮减速机
电动机 功率：N=2.2KW（防暴型）
轮速 1430r/min
7.焦油槽 2台
8800X8200 V
槽内温度≈80℃
加热盘管：
8.初冷器水封 6台
1000X3700 V
9.凝结水槽 1台
3000X2500 V
10.废液收集槽 1台
4000X4000 V
11.上段冷凝液循环槽 1台
Φ2800 L=6500 V
12.下段冷凝液循环槽 1台
Φ2800 L=6500 V
13.尾气液封槽 1台
400X614
14.排气洗净塔 1台
1500X17702
介质：槽区尾气
温度：≈40℃
总=500 m³ ㎡ 总=2.9 m³ 总=18 m³ 总=50 m³ 总=46 m³ 总=46 m³ V总=0.075 m³ V总=23.6 m³ 循环水 F=48
15.排风机 1台
Q=970 m³/h ΔP=3665pa
附电机 功率 ：3KW 电压：380V
16.循环氨水泵 2台
流量 828-1225 m³/h 扬程：59~47.5m 介质温度≈75℃
附电机：功率：250KW 电压：10KV
17.剩余氨水泵 2台
流量 15-30 m³/h 扬程：82~78m
介质温度≈75℃
附电机：功率：18.5KW 电压：380V
18.焦油泵 2台
流量 100 m³/h 扬程：60m
介质温度≈80℃
附电机：功率：37KW 电压：380V
19.上段冷凝泵循环泵 2台
流量 60-120 m³/h 扬程：54~47m
介质温度≈45℃
附电机：功率：30KW 电压：380V
20.下段冷凝液循环泵 2台
流量 120-240 m³/h 扬程：34~29m
介质温度≈45℃
附电机：功率：30KW 电压：380V
21.凝结水泵 2台
流量 7.5-15 m³/h 扬程：52.5~48m
介质温度≈100℃
附电机：功率：5.5KW 电压：380V
22高压氨水泵（卧式多级泵）
流量 34 m³/h 扬程：369m 介质温度≈75℃
附电机：功率：75KW 电压：380V 23.废液收集槽液下泵 2台
流量 28 m³/h 扬程：28m 介质温度≈50℃
附电机：功率：5.5KW 电压：380V
24.排气洗净泵 2台
流量 7-15 m³/h 扬程： 52.5~48m
介质温度≈75℃
附电机：功率：5.5KW 电压：380V
第八节 注意事项
1.机电设备运转时严禁拆卸、检修，危险部位不必擦洗。
2.严禁用湿布擦拭电机和电器开关。
3.严禁煤气吸入空气，发现有漏气及时处理。
4.泵联轴器处必须加设安全罩。
5.运转设备附近严禁晾晒衣物或放置其他物品。
6.注意油罐液位计失灵要及时检修，防止液位外溢。
7.严格执行点、巡检制度及时处理跑、冒、滴、漏，做好运转设备润滑工作。
8.生产区严禁烟火！设备需动火检修必须打动火报告，采取有效措施，方可动火。
9.严禁含酚、氰污水进入排水沟。
一、工段长岗位职责
1、对本班组人员在施工过程中的质量、安全与健康负直接管理责任
2、负责组织本班组人员学习与执行上级有关质量、安全健康与环境保护的规程、规定、制度及措施。带头遵章守纪,及时纠正并查处违章违纪行为。
3、认真组织每周一次的安全日活动,及时总结与布置班组安全工作,并作好安全活动记录。
4、每天检查施工场所的安全文明施工情况,督促本班组人员正确使用职业安全防护用品和用具。
5、在工程项目开工之前,负责组织本班组参加施工的人员接受安全技术交底并签字。对未签字的人员,不得安排安排参加该项目的施工。
6、负责本班组施工项目开工前的安全文明施工条件的检查、落实并签证确认。督促本班组人员进行文明施工,收工时及时清扫整理作业场所。
7、认真进行每天的“站班会”和班后安全小结。
8、贯彻实施安全、质量工作与经济挂钩的管理办法,做到奖罚严明。
二、工段技术人员岗位职责
1、负责本班组的质量、安全技术和环境保护技术工作。
2、负责按图纸、规范、标准、施工实施细则组织施工,填写分项评定资料。
3、协助工段长组织本班组人员学习与执行上级有关安全健康与环境保护的规程、规定、制度及措施。
4、负责一般施工项目施工质量、安全措施的编制及技术交底工作,并监督检查措施的执行情况。
5、协助工段长进行安全文明施工检查和施工项目开工前安全文明施工条件的检查。
6、参加本班组的事故调查分析,协助班组长填报事故登记表。
7、负责实际工程量的统计、交给上级部门审核、及时上报各种报表、资料、对竣工资料进行积累、收集、整理、汇编、归档、并办理竣工验收手续。
工段安全生产工作职责
1、认真执行各项安全生产规章制度和施工组织方案，保护施工现场安全防护设施的完整、齐全、有效，做到不违章作业，制止违章作业。
2、对所辖工段、班组开展安全生产活动，组织员工自觉学习安全生产操作规程，教育员工正确使用个人劳动保护用品，随时进行监督检查。
3、对所辖施工现场的脚手架、井字架、门式架、吊篮、电器设备、坑、井、沟等周围设置围栏和安全信号标志，对机械设备安全防护装置及设施组织项目部职能部门进行检查验收，合格后方可使用。
4、配合安保部对新分配或新招收的现场员工进行现场安全教育，安排特种作业人员的安全技术培训。
5、开好班前安全会议，做好施工前的技术交底工作，进行安全生产自检，做好前后班的安全交底工作，并做好记录。
6、服从项目部专职安全员的业务指导和建议，组织工段、班组员工为促进安全生产提合理化建议，落实安全技术措施，做好记录，汇总上报。
7、经常检查施工现场的安全生产状态，发现问题及时解决，一时不能解决的和自己无法解决的安全隐患问题，要采取临时措施并及时上报。
8、本工段、班组发生工伤事故，要立即组织人员进行抢救，及时上报领导，保护好施工现场，组织本工段人员认真分析事故原因，吸取教训，制订整改措施,督促有关人员贯彻执行，稳定工段、班组员工思想，防止类似事故重复发生。
为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。
二、组织领导
学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长： xx，成员：xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。
三、竞聘对象
学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。
五、竞聘顺序：
第一轮后勤人员竟聘 → 第一轮校班主任竟聘→ 教师竟聘 → 第二轮后勤人员竟聘→第二轮校班主任竟聘
竞聘程序
（一）召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《红古乡红古第二小学教师竞聘上岗方案》、《红古第二小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作。
（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位：
1、固定岗位如下：
竟聘岗位如下
（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表；
（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。
（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。
（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。
（七）竞聘上岗领导小组依据<<竞争班主任量化细则>>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级的班主任。
（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。
（九）学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。
我叫XXX，今年XX岁，XX年毕于XX卫校。毕业后在XXX工作至今。经过这些年的辗转，本人对护士护理及相关业务工作已经得心应手，积累了不少工作经验。因此，我愿将我掌握的专业知识和实践经验，再继续奉献给公共卫生事业，本人愿意受聘于XX卫生院。本次参加竞聘护士岗位，是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值，为单位作出更多贡献。我认为自己具有以下几方面优势：
首先，我认为自己具备担任护士职务所必须的业务素质。我从事护士护理工作的时间里，在配合医生对危急病人的抢救方面积累了较为丰富的实践经验，这些经验将会让我的工作顺利展开，在工作中助我一臂之力。
其实，我认为自己有为护理事业献身的崇高思想和较高的政治素质。我有健康的身体和充沛的精力，办事稳妥，处事严谨，原则性较强，能够严格要求自己，有较强的组织、协调、指挥能力，善于处理医护、护护、护患及兄弟科室之间的关系。同时，我有很强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下工作： 第一、在护理部领导的指导下，坚持“以病人为中心，以质
量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念，不管提高护士礼仪和个人修养，努力深
化“以人为本”的思想，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作，提高病人的满意度。
第二、加强护理管理，增强法律意识，认真落实各项规章制
度。把《医疗护理剂是常规》作为护士职业行为的准
绳，摆正医患关系，尊重病人权利，保护病人隐私，确实把病人服务放到首位，强调主动服务意识，加强
巡视，并做好心理疏导。同时，提高自我保护意识，加强护理记录质量管理，避免了医疗差错事故的发
生。
第三、扎实工作，锐意进取，不断学习，不断进步。不断加
强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整
改措施扬长避短，更好地为病人提供优质亲情服务。
即要发扬以往好的作风，好的传统，埋头苦干，扎实
工作。
各位领导、各位同志，以上是我竞聘护士岗位的一些想法，而具体的证明将在未来的每一个日子展开，请各位领导给我这个证明的机会。
各位领导、老师：
大家下午好！
首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我于2004年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中多次参加各级各类的艺术类培训学习，研讨课展示，美术小课题的申报与方案制定，研究。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知艺术教育工作者在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，四、我具有奉献精神：如只要与美术相关的事，我能服从领导安排，发挥自己特长，配合好完成工作，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察四周的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
假如我不能被聘上，我将不断反思，继续改进提高。若荣幸的聘为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的不足，更加努力，让孩子在艺术的殿堂美丽绽放。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
参加今天县局党组（分公司）组织的岗位竞聘大会，我在此时此刻，怀着无比激动的心情，首先真诚地感谢局党组（分公司）在次给我们一个公平、公正、公开的工作岗位竞聘平台，让我们再一次接受工作的考验和自身的才能展现。我没有豪言壮语，只有用我真实的工作成绩和朴实的语言来参与岗位的竞聘，因此，我既竞聘的岗位是牛棚镇烟草稽中队长一职。
在牛棚镇烟草稽查工作中，我带领牛棚中队从2005年至2007年上半年稽查工作中，经过不懈的努力，在牛棚镇中队所管辖的各片区市场，从假非私烟在市场的凌乱状况着手，给予了严厉的打击和清查，使市场的净化率达到了95%以上，查扣假非私卷烟2万余条，处罚无证、违纪违规零售户共200余起，使牛棚各片区展现良好的守法经营状况。得到了守法零售户以及广大消费者的认可和支持，在稽查工作中，我和队员们遭受到多次不明事理的人员辱骂，甚至受到了人生的威胁，但是，我坚信法律的尊严，坚信有上级局党组（分公司）1
领导的支持，从未退缩和躲避，忍辱负重，耐心地负客户讲解宣传法律法规，宣传政策，树立良好的执法形象，让客户能够认识和接受政策、法律，让客户在对抗的思想中转化为接受和支持我们的稽查工作，使客户在守法经营之中得到了利益，看到了守法经营的长远市场利益观，因此，今天的牛棚市场从守法经营和市场销量上能取得明显的成绩，这是离不开上级局党组（分公司）的正确领导，是离不开我们中队员工的共同努力和客户的大力支持所取得的，我们彻底地维护了两个至上和两个利益的体现，为威宁烟草的健康发展而体现了爱岗敬业的思想形成，积极地参与了行业内部的监督之中，为烟草的明天而更加努力，因此，我自己认为这点工作远远达不到局党组（分公司）的要求，在此，我衷心地恳求各位领导，各位同仁给予我这次岗位的竞聘机会，如果我这次岗位竞聘当中荣幸地得到各位领导和同志们的支持，能够重任牛棚稽查中队一职，我将从以下几个方面开展工作。
一、高度集中思想，紧跟局党组（分公司）的步伐前进，在各项工作中，带领中队人员不折不扣地执行局党组（分公司）的各项工作号召，坚持完成各项工作任务。
二、树立良好的工作作风，在烟草稽查工作中以法律为准绳，以政策为原则，以良好服务为目的，在热情的心态为目标，让客户感受到，我们的工作目的是他们的保护者，是维护消费者满意的人知心人。
三、在所管辖的各个市场中，坚持做到100%的市场进化，100%的持证经营，在经营销量立求不断上进，努力使卷烟市场有着良好的循环发展，以人为本，强化内部管理，严格执行党组（分公司）各项规章制度，强化中队内部各项工作和人员管理，不循私情，奖罚分明，以廉洁行为要求自己，身先士卒，任劳任怨，不记个人得失，树立良好人生观和世界观，团结同志，打造出优良的卓越团队精神，努力学习行业知识，读懂法律法规，做一个真真实实的威烟人，更加清新地认识自我，带领牛棚烟草稽草中队更切实的谱写稽查工作的新篇章。
谢谢大家！
竞聘人：牛棚烟草稽查中队
李怀军
