共建绿色环保校园倡议书（共12篇）
最是一年春好处，鸟语花香，树发绿苞，初春如此美好。在这春暖花开的季节，我们能不能为绿化校园而栽上一棵小树，给花圃添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?
作为澄迈中学的一名学子，既是学校的主人，是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，绿化校园，美化心灵。为此，向全体同学发出如下倡议：
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。
2、不用一次性筷子、减少使用不必要的木制品。
3、节约用纸，支持合理回收废纸。
4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。
5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保文明小卫士。
6、我们学校正在净化、绿化、美化校园建设，作为澄中人更应为绿化校园献出绵薄之力。我们购买小树苗，种下希望之树、成才之树。
一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片读意，一种希望。我们同拥一片蓝天，共居一个家园，为了我们校园更加美丽、和谐，让我们每一个人都尽一份义务，献一片爱心，出一份力量，亲手种下对学校的美好祝福和对未来的美好憧憬。
倡议人：
校园环境是我们日常生活和学习的重要阵地, 也是我们修养自身人文素质的重要场所。随着社会科技的迅速发展, 人类文明不断进步, 我们对学校生活的校园环境要求也日益提高, 而生态和谐校园正是我校建设的主轴和方向。生态体现着物种之间、生物与水、热、光等因素之间的和谐关系, 这种关系是情感教育最好的学习媒体, 能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。结构健全的生态校园环境不仅能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标, 而且能够为学生的环境教育提供鲜活的内容与素材, 让学生使用多种感官去接触环境及思考问题, 在生态建设和维护的实际操作中学习与环境有关的知识。
近年来, 市教育局将环境教育作为中小学素质教育的重要内容, 以创建绿色学校为载体开展了大量实践活动, 取得了显著的成效。随着中小学校标准化建设的各类项目工程的实施和中小学“食宿工程”的推进, 目前有不少中小学校园已经做到规划科学、布局合理、整洁美观, 遵循环保理念, 既解决了师生的工作生活需要, 又美化了校园环境。全市中小学校园绿化面积覆盖率逐年上升, 校园环境优美、干净。校园的绿化工作做到平面绿化与垂直绿化相交, 树林与花卉并存, 盆栽与地栽互补, 大片绿化与盆景布置结合, 使校园成为四季常青、月月飘香的花园。
绿色校园不是简单的绿化学校, 除了抓绿色环境建设外, 学校还应该注重加强全体师生绿色环境的教育。开展“弘扬生态文明, 共建绿色校园”活动, 必须坚持因校制宜, 从每一所学校的实际出发, 不搞形式主义, 更重要的是结合学校实际, 开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。不仅要实行环境责任制, 采取绿地认养、卫生包干, 将校园的每一处环境责任到班、责任到人, 而且还要组织学生参加形式多样的环保活动, 如举办环保知识讲座、“爱我高淳”摄影大赛及参观企业污水处理设施等, 对学生进行环保教育。此外, 学校还应该专门开展“垃圾分类回收”活动, 要求各个班级将每天的垃圾进行分类, 分别送到指定地点, 一月一评比, 以此来促进班级、校园卫生, 提高学生环境素养和道德素养;同时, 注重环境教育与课堂渗透相结合, 开设环境教育课, 开展环境教育理论研究及教学观摩活动, 结合永康的环境质量状况, 选择事例进行分析, 采用录像播放等形式, 科学、直观地对学生进行环境教育;鼓励师生共同参与学校的环境教育活动, 加强学校与社会的合作和联系, 在实践过程中提高全体师生的环境素养。因此, 创建绿色学校的口号不应该只停留在学校领导的脑海里, 而应该被全体师生当作规范自己行为的标准、努力实践的目标。在打造“绿色学校”过程中不仅让绿色空间文化贯穿校园, 更要让绿色管理文化深入人心。
弘扬生态文明, 共建绿色校园的发展是一个长期的过程, 是一个保持并发展的过程, 没有最好, 只有更好。在经后的实践工作中, 我们应该紧紧结合创建绿色学校的整个过程, 在校园环境建设方面出谋划策, 在开展环境教育活动方面步步深入。依据每个学校的现实条件和基础, 制订出切实可行的措施, 充分而有效地利用人力、物力和财力, 扬长避短, 突出特色, 发挥师生智慧, 循序渐进地全面提高全体师生的环保素养。
长城开启绿色梦想
作为中国信息化建设的国家队，长城电源率先发起了本次活动，由中国电子节能技术协会、中国计算机行业协会、长城电源联合举办。
正如长城计算机深圳股份有限公司副总裁、电源事业部总经理于吉永所言，虽然我国国土面积和资源总量占世界第三位，但人均储量很多指标都大幅低于世界平均水平。坚持节约资源的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，推动产业向节能环保方向发展，走新型工业化道路，将是必然选择。长城作为央企，更有一分沉甸甸的责任在里面。
中国计算机行业协会于萱在发言中指出：“通过措建活动平台，推广优秀企业先进节能理念，使全社会更大范围内分享节能成果的同时，祟尚绿色生活理念，倡导节能生活方式，并最终推动我国计算机行业向节能环保方向发展，加快资源节约型社会的建立。”
会上，“全国节能环保推广活动”正式启动。据了解，长城电源将举办“有特色、有实效、有创新”的大型全国推广活动，活动将走进社区、走进校园、走进商业区，通过与大众近距离接触共同分享节能新理念节能新产品，倡导节能环保主流生活方式。
多方合作规格空前
值得关注的是，此次会议特别邀请了来自工业和信息化部经济运行局高素梅副局长、工业和信息化部产品司乔跃山处长、国家发改委节能减排司吕文斌处长、国家环境保护部环境监察局杨于江处长等政府领导出席，中国长城计算机深圳股份有限公司董事、总裁周庚申先生等悉数到场，规格可谓空前。
为什么此次会议会引起各方如此重视呢?在工业和信息化部产品司致辞中或许可以找到答案：“作为民族品牌骄傲的长城电源在这方面已经取得了骄人的成绩，我深感欣喜，长城电源不但在战略上，而且在产品上都已经准备完毕，箭在弦上，蓄势待发，也希望长城电源的率先垂范，能够带动计算机电源行业积极行动起来，形成节能环保的全民浪潮。”
节能新品闪亮登场
本次活动长城“节电王”系列新品亮相仪式给人印象深刻，舞台中央一排长长的数字格外引人注目。在新品亮相仪式上终于揭开了悬念，原来这个公式意思是：如果中国大陆存量台式电脑九千万台全部使用长城“节电王”产品，每年使用300天，每天使用10小时，将节省23823530000度电!这个数字是三峡电站四个月的发电量!
据悉，长城“节电王”系列电源目前是业内唯一一个全系列产品通过业内最严格最苛刻的节能产品规范美国80 PLUS认证的产品，节电王已经达到了近85％的转换效率，获得80PLUS的桐牌认证。
长城电源节能先锋
由中国电子节能技术协会评选，长城电源荣获了“节能先进单位”荣誉称号，也是目前电源行业唯一获此殊荣的企业。会上举行了颁奖仪式，中国电子节能技术协会张恩惠理事长颁奖，长城电源于吉永总经理上台领奖。
同学们：
走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅，共建美丽校园倡议书。舒适的教室，洁净的人行道，翠绿的树木，绽放的花朵，啁啾的鸟鸣--学校给我们营造了一个优美整洁的校园，能够在这种温馨的环境中努力学习健康成长是我们的幸福。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物持另类态度--随意破坏、浪费。针对这种情况，初二年级的同学们提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公物，让我们大家齐动手共建美丽校园。
爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，可以彰显一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神，倡议书《共建美丽校园倡议书》。其实，保护环境、爱护公物也不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，从自我做起，就一定能够改掉身上的不良习惯，成为一名公共环境的保护者、维护者。在此，特向大家发出以下倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，更不要乱扔废弃物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
查字典范文网
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电。
九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及其它设施，不损坏、不攀爬。
十一、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏行为作斗争。
大家下午好!
北平小学与于9月竣工搬迁投入使用，学校占地16650平方米，建筑面积5000平方米。现有教学班12个，学生500余人，教职工53人，学历全部达标，其中大专学历46人，小学高级教师15人。学校先后被评为“名校”“文明学校”“德育示范校”“教育教学先进单位”等称号(图片)。我校始终适应时代要求，求教育规律之真，务发展生命之实，在传承中创新，在创新中发展。
读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个重要途径。现在越来越多的学校重视培养学生的读书方面。活动层出不穷，比如有各种读书节、读书活动，“书香班级”评比等。今天我很荣幸地坐在这里和各位领导、同仁相互交流我校在读书活动中做的一些事情，有不妥之处，望指出。
活动初期，学校制定了详实的实施方案，将读书作为一种常规来抓。教师要有读书笔记、读书心得，学生要有读书摘记、读书感受;读书活动列入课程建设当中，每周必上，每周必查，逐渐的读书活动成为了一种习惯。
一、环境熏陶，文化滋养，营造书香氛围
学校利用橱窗、楼层进行悬挂、张贴有关读书方面的内容(图片)，红领巾广播站每天利用课余时间进行主题广播(视频)，并对相关纪念日做主题演讲：3.5雷锋纪念日、3.8妇女节、3.22世界水日、3.29安全教育日、4.7世界卫生日、4.22世界地球日、5.1劳动节、5.12汶川地震纪念日、6.5世界环境日、6.12端午节等，并有红领巾广播站安排表及相关记录表。每周一举行升旗仪式(视频)，并安排有师生国旗下讲话，这已成为我校多年的习惯养成。
随便走进我校的任意一间教室，你都可以看到一个小小的图书角(图片)，数量可观，内容丰实，这个藏书角除学校配备一些外，还有学生自愿捐赠建立起来的。老师大致列个书目范围，给学生正确引导，学生们把家中的好书拿来与大家共享，班级图书角天天开放，选出1―2名学生作为兼职
图书管理员，负责用书出借、登记、归还等服务工作，每到课间或自习阅读课前，同学们纷纷从“图书角”中选出一本喜爱的书阅读，班与班之间开展“图书漂流”活动，实现全校图书共享。
二、构建书香班级，培育书香少年
一条主线熟读经典诗词。要求一年级熟读背诵比较简单、易理解的优秀诗词儿歌;二年级熟读简单的诗词如《弟子规》《三字经》，三―六年级熟读背诵优秀诗文、古诗、弟子规、中华颂等名言警句及古诗文，并要求每周交一份手抄报、一篇心得体会;每班每月有针对性的主题进行板报更换，板报内容丰富、设计独特，别有风格。学校通过评比量化，对好的板报进行表彰鼓励。班主任、语文教师制定创建书香班级方案，指导学生制定读书计划，开设《阅读指导》课，指导学生学习阅读的方法，推荐好书，交流读书心得，持之以恒的开展“一诵三读”活动。“一诵”即每节课前一分钟得古诗文，名言格言，成语积累美文的背诵活动。“晨间自由读”(图片)早上课前十分钟倡导学生大声朗读，畅谈读书感受。“午间休闲读”午休时间，要求学生在家里读自己喜欢的书籍，不到规定时间不准进校园，避免了学生走街串巷、乱跑的现象。“睡前放松读”建议学生床头放一本自己喜欢的书，轻松地翻阅，让书香陪伴入睡。(任瑞璐)视频
三、构建书香教研组，铸造书香教师
教师的天职是教书育人，为人师表义不容辞，教师理所当然应当成为学生心目中的一本活生生的大书、好书，成为生活的楷模，精神的支柱。因此，倡导学生做到“多读书、乐读书、读好书”教师首先要做到，成为学生读书的榜样(图片)。要求老师们养成读书的习惯，每天挤半个小时时间读书，每天早上、中午到校后为师生读书读报时间，教师可以和学生同阅读，提倡利用课余时间大量阅读，诵经典品名著，充实自我。每周一次沟通交流，可以由教研组内的任何一位教师组织，一起交流本周读书体会，每月一篇有一定质量的读书体会(视频)，教育随笔、案例、论文，加强阅读积累。
四、构建书香家庭，促进亲自共读
良好的读书习惯的养成离不开家庭的影响，读书活动要真正的取得成效，争取家长的支持、配合至关重要，学校利用家长会，向家长宣传读书能
改变人生，宣传读书对于学生成长的重要性，并向家长致一份信，激发全体家长关注孩子阅读积极性，以此改变家长的观念，赢得家长的的支持，分管教育的曹村长又是家长，他深有感触的说：“学校搞得这项读书活动非常好，既提高了学生的阅读、写作能力，又拓宽了学生的思维，丰富了学生的课外知识，孩子比以前大有提高，也听话了，我们很支持，希望学校持之以恒的开展下去，一定有更大的收获”。(家长视频)
五、书香文化，成就辉煌梦想
通过书香校园的建设和读书活动的开展，促进了学生的“精神发育”，培养了良好的阅读习惯，激发了阅读兴趣，提高了读写能力。(书香班级少年图片)
读书促进写作，写作彰显特色，通过阅读大大提高了师生的写作水平，下面是我校开展读书活动以来师生的成果展示。(论文图片)
——--建设文明校园，从你我做起
亲爱的同学们：
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护；文明校园，你我家园，一言一行，需要每个长大人的共同努力。
作为当代大学生，作为一名光荣的长大人，严格要求自己的言行，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，是社会的需要、祖国的需要、时代的需要，让文明礼仪落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们每一个人都应当遵守的责任和义务。为创建文明校园，我们倡议并号召全校同学增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。我们提倡同学们做到以下几点：
一、课堂文明
（1）上课不迟到、不早退、不玩手机；
（2）上课认真听讲，积极参加讨论、回答老师的问题；
（3）不将早餐、零食等带入教室；
（4）不在教室内嬉戏娱乐；
（5）自觉保持教室整洁，营造良好教学环境。
二、举止文明
（1）不攀折花草树木，不践踏草地；
（2）不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾；
（3）要容貌端庄，礼貌用语；
（4）不穿拖鞋、背心进入教学区；
（5）在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生。
（6）男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。
三、网络文明
（1）科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风；
（2）自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;
（3）不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息；
（4）不沉溺网络游戏；
（5）慎重网络交友。
四、宿舍文明
（1）严格遵守作息时间，按时起床、就寝；
（2）保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐；
（3）不吸烟、不酗酒、不打架；
（4）不使用大功率用电器，不乱接寝室线路；
（5）不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
（1）自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；
（2）节约粮食，不随意丢弃饭菜；
（3）不代他人占座；
（4）不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上；
（5）饭后将餐具放到回收处。
亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标；让建设文明校园不再是虚无不可及的理念，而成为每个长大人用实际行动追求的理想！让我们用实际行动，积极参与到建设文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。
长江大学学生会
为了响应党中央国务院提出的“共建节约型社会”的伟大号召，我校发出“共建节约型校园，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起”的倡议。具体倡议如下：
一、牢固树立勤俭节约的思想，人人以节约为荣，以浪费为耻。
二、节约每一度电。不使用高功率电器，尽可能使用节能电器；应自觉关闭教室内电灯或风扇。
三、节约每一滴水。洗手时应节约用水；用完后应关紧水龙头；发现水管水箱有滴漏水现象，应及时报修。
四、节约每一张纸。作业本做到整洁，打印时尽可能双面打印或双面复印，让每一张纸做到物尽其用；充分利用校园网络，尽量使用非纸质媒介，减少纸张消耗。
五、节约每一粒粮食。养成不挑食、不偏食的习惯，少剩、不剩饭菜。
六、爱护公共设施。善待桌椅、公用电器设备、教学用具及仪器、图书馆图书等，减少人为造成的损坏。
七、减少一次性物品（如纸杯、快餐盒等）的使用，避免资源浪费和环境的污染。
八、培养良好的生活习惯。提倡生活节约、合理消费、适度消费；不盲目攀比。
同学们：
碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的校园靠我们全体学生共同呵护，才会保持其亮丽风景常在。
同学们，在这充满希望的校园里，难道你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗？难道你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗？难道你忍心做出一些不文明行为，破坏它的美丽吗？
可是，在我们的校园确实还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上乱涂乱画的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。
同学们，播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品质；播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，德育处向全校同学发出“拥抱生态文明，共建和谐校园”的倡议。让我们从文明形象、文明生活、文明言行、文明守纪、文明交往做起，用实际行动共同建设我们美丽和谐的校园吧。
二十二中德育处
2012年12月24日
“拥抱生态文明，共建和谐校园”活动要求
为使“拥抱生态文明，共建和谐校园”这一活动得以有效地开展，切实改变校园内存在的一些不文明现象，特向同学们提出以下要求：
（一）文明形象：
装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发，男生不留长发，不留怪异发型；服饰整洁，素雅得体；不浓装艳抹，不戴首饰、耳环、项链；不穿奇装异服。
（二）文明生活：
讲究卫生，保洁校园。保持教室、校园干净整洁；不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾；不带零食进入教学区；不在公共场所追逐、打闹、喧哗。
（三）文明言行：
语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信；不骂人，不说脏话、谎话；尊敬师长，见面微笑问好；团结同学，友好和睦相处；爱护公物，节约水电；保护环境，不在公共场所乱涂乱画。
（四）文明守纪：
遵纪守法，规范行为。不打人，不给别人起绰号；不吸烟，不喝酒，不赌博；不乱拿他人钱物；不进营业性网吧。
（五）文明交往：
礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校；不在外留宿，亦不留宿外人。
请同学们谨记以上要求，争做文明的中学生。德育处将采取多种措施，随时随地严查校园不文明行为，对于不文明的行为，将视其情节严肃处理，并与所在班级的量化考核相结合，直至给予纪律处分。
同学们，“学校是我家，文明靠大家”。让我们与陋习告别，与文明拥抱，争做文明的二十二中人。
二十二中德育处
2012年12月24日
“拥抱生态文明，共建和谐校园”系列活动程序及内容
一、12月24日早上，利用升旗仪式的机会，宣读“拥抱生态文明，共建和谐校园”倡议书、宣布活动要求及管理规定；
二、悬挂“创建生态文明学校，构建和谐美丽校园”标语，营造氛围。
三、利用中午播音时间，再次向全体同学宣读倡议书内容、管理规定及要求；
四、周一上午第四节，召开德育处、安保处全体老师会议，对管理工作作出安排和要求，严查不文明行为，并记录、汇总、通报；
爱护花草树木,共建绿色校园
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。俗话说，“一年之计在于春”！春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节！在这春意盎然的日子我们迎来了第四十个植树节。
“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动
总结
十年树木，百年树人。为促进我校学生参与生态文明建设，提高他们生态文明意识，我校根据教育局下发的文件精神，启动了坽头小学“弘扬生态文明 共建绿色校园”的系列活动。
根据通知要求，我们学校在总结了学校在绿化工作中的一些经验和好的做法，制定了出了详细的计划并认真组织实施。
(一)学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和导教处一起制定出详细的计划。建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的需要。
(二)其次，要坚持以种树为主，绿化校园。树木可以净化空气，还可以美化环境。我们选择当地适用、好维护、易成活的树种开展校园绿化活动，让学校树木成林、绿树成荫。让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触。我校还利用学校一切可以利用的地方，全都种植了绿色的植物。
(三)再次，以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识。
1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动倡议。
2、学校成立“绿化小组”，照顾学校花草，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。
3、组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。
4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心。
(四)突出学校特色。我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、彰显特色；要与校园文化特色相结合，充分发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚持重在参与、教育为主，不搞形式主义，更重要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。积极要求学生到校外参与植树活动，强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明 共建绿色校园”的活动中来。
甲方：青岛华夏职教中心（以下简称甲方)
乙方：青岛市北交警支队（以下简称乙方)
更好践行“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步推进社会主义精神文明建设，引导青年在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展服务，同时也为提高青年志愿者的奉献精神，展现池州学院物理与机电工程系大学生的精神风貌，增强同学们交通参与者的文明意识、法制意识、安全意识，给广大的志愿者提供更好、更大的社会实践服务平台，甲方与乙方从双方合作、共同育人的角度出发，共享文化教育资源，以开展志愿服务为主要内容共建校园文明交通共建站，形成双向服务协作关系。
为保证工作的长期有效，双方协议如下：
一、甲方应尽的责任和义务
1、利用办学资源，积极为乙方安全宣传等方面提供帮助和服务。
2、结合重要节日或纪念日，组织学生到乙方进行志愿服务或勤工俭学。
3、应乙方邀请，组织校内师生积极为乙方的建设和发展建言献策。
4、应乙方邀请，甲方推荐有专业特长的师生协助乙方进行交通安全志愿服务。
二、乙方应尽的责任和义务
1、关心和支持甲方的教育工作，在不影响正常工作的前提下，为甲方推荐的优秀学生提供社会实践机会，拓宽学生文明、法制、安全意识的培养渠道。
2、应甲方邀请，组织职工参与甲方举办的各类交通安全管理、宣传和联谊等活动，不断丰富文化生活，增进甲乙双方交流和友谊。
3、组织有关专家到甲方学校进行交通安全等方面的专题讲座，提高校内师生的安全文明行车意识，共同培育交通安全文明人，使校园周边的交通环境得到持续有效地改善。
4、在为乙方进行志愿服务中，有义务为学生提供一定的物质资助和精神资助，并为其志愿服务在相关媒体上进行宣传报道。
本协议履行期间，应不影响双方正常工作，双方在各自所辖范围内对参加活动学生的人身、财产安全负责。若甲乙双方共建活动中止6个月未开展，即视为合同自动解除。
甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜，将根据上述原则商定。重要补充事项，可有甲乙双方商定做补充条款。
本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效，其变更、中止或废除由双方协商解决。本协议为清洁文本，任何的涂改和删节均视为无效。甲方：青岛华夏职教中心（章）乙方：青岛市北交警支队（章）
大家好，今天我讲话的题目是《拒绝烟草，共建绿色无烟校园》
今年的5月31日是第31个世界无烟日。众所周知，吸烟有害健康。烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，据世界卫生组织报告：全世界目前有烟民约13亿人,每年有600万人丧命，其中有60多万非吸烟者因吸入二手烟雾而失去生命；中国每天有2000人因吸烟而死亡，也就是说每年近100万人死于由吸烟引起的疾病；而且我国烟民的数量正以每年2.1%的速率增长，如果按目前的状况持续下去，到2030年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万；同时全世界有近五分之一的火灾都是由吸烟引起的，这样的数字令人触目惊心！
亲爱的同学们，你们正处在身体发育的定形阶段，比成年人更容易吸收有毒物质，副作用也更大。医学实验证明，大量吸烟会影响到人体的所有器官和细胞组织，导致各种疾病的产生，如慢性气管炎、肺气肿和肺癌等。
从另一方面讲，不吸烟不仅有益于健康，也是一种高尚公共卫生道德的体现。为了提高社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度地减少吸烟造成的危害，保障人民身体健康，为了提高校园文明程度，努力争创文明校园、绿色校园，我们倡议：
一、牢固树立“消除烟害，人人有责”的观念。同学们要以身作则，主动控烟，；拒吸第一支烟，不做吸烟的新一代，努力营造不吸烟的良好环境；
二、自觉拒绝烟草，远离烟草危害。牢固树立吸烟危害自己及他人健康的理念。
三、教室、走廊、厕所以及运动场等公共场所禁止吸烟。全面营造无烟校园。
四、积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动带头不吸烟，并劝阻他人不吸烟。
同学们：“禁止吸烟，控制烟害”是现代文明的体现；远离香烟、拒绝烟草是我们共同的心声，更应是我们的行动。让我们一起努力，努力为自己和他人营造一个更好的生活环境；让我们一起努力，为创建无烟校园、绿色文明校园贡献出我们的力量！
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