小学语文毕业升学模拟测试题

小学语文毕业升学模拟测试题（共11篇）

小学语文毕业升学模拟测试题篇1

（四）班级:

姓名：

分数：

（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。）

一、积累与运用。

1、读拼音将词语规范地写入田字格（5分）

lín

xún

liào wàng

bào

yuàn

yìng

jiē

bù

xiá

xiàng

wǎng

ào

yùn

2、给下面的词语选择正确读音，在下面划上“——”（3分）

申请（sēn

qǐng

shēn qǐng）

泥浆（ní

jiǎng

ní

jiāng）

挑战（tiǎo zhàn

tiāo zhàn）

慰籍（wèi

jí

wèi

jiè）

谨慎（jìng shèn

jǐn

shèn）

便宜（pián

yì

pián

yi）

3、照样字写出下列类型的词语各四个（4分）

（1）书声琅琅____ ____ _____ ______

（2）大同小异____ ____ _____ ______

4、划去下面各词中的错别字，并改正在（）里（3分）

亲切勉厉（）

疾弛而去（）

人声顶沸（）

心朝起伏（）

迫不急待（）

慷概就义（）

5、用“——”画出和“电灯：照明”表示的关系最相似的一对，然后在（）里写上一对。（2分）

足球：比赛

棉花：织布

钢笔：写字

汽车：货物

（）

6、选择恰当的词语填空（3分）

陆续

继续

连续

（1）小军（）三年都被评为“三好学生”。

（2）下课了，同学们（）走出教室。

（3）我们要（）能力，争取更好的成绩。

如果……就……，因为……所以……，只要……都……

（4）（）我们同心协力，任何困难（）能战胜。

（5）（）秦王不肯让出十五个城，我（）把和氏璧送回赵国。

（6）小刚（）平时刻苦学习，（）考试时才取得优良成绩。

7、在（）里填上恰当的词语，使句子更具体生动（3分）

（1）听了这个（）消息，我更高兴得（）。

（2）湖面上没有一点波纹，就像（）。

8、回顾所学知识，把下列句子补充完整（4分）

（1）纸上得来终觉浅，____________________。

（2）____________________傲骨梅无仰面花。

（3）博学之，______________，_____________，_____________，驾行之。

（4）青青园中葵，…… ……，白川到东海，_______，________，____________。

9、不改变句子的意思，按要求改写句子。（3分）

（1）雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没看见”。

改为转述句____________________。

（2）这项雄伟的工程，在历史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句____________________。

改为感叹句____________________。

10、结合所学课文填空（4分）

在小学阶段我们认识了勤劳善良的__________，身残志坚的____________,全心全意为人民服务的__________ ,神机妙算的__________ ,酒量过人的__________等人物。你最佩服的是___________,说出理由________________。

二、阅读与理想。

（一）一张珍爱的照片

在我的相册里，保存着一张我珍爱的照片。一看到画面上两个少年拥抱的情景，金花饭店那激动人心的场面，便立即出现在我的眼前。

那是去年的冬天，我来到金花饭店参加中日书画交流会。大厅里，已聚集了不少中日两国的小朋友。

你好

中国朋友

我的耳边突然响起一句生硬的中国话

扭头一看

原来是一个和我年龄差不多的日本男孩

他闪烁着明亮的大眼睛问

我们一起作画

好吗

太好了

我欣喜地回答

他立即拉着我走到桌子边，操起毛笔，饱蘸浓墨，兴奋地向我眨眨眼，用稳健的笔法在纸上勾画起来。随着他笔锋的游动，我完全被那刚动、有力的笔法吸引住了。一会儿，一副漂亮的楷书出现在我面前“中日友好”。全场一片掌声！他俏皮地向我眨眨眼，好像在说：“看你的了”。我会意地点点头，握紧水彩笔，先勾出身穿和服的日本男孩，接着，我的身形在纸上搂住了他。最后，我提了8个字“两国少年，携手共进”。饭店主持人将我俩的作品举过头顶，让厅里的小朋友观看，又是一阵久久的不息的掌声！

那位日本小朋友抱住了我，我也激动的搂住了他。我俩好象沉浸在幸福的海洋里，多么甜蜜的时刻！多么深厚的中日两国人民的友情！

“咔嚓”，一位眼疾手快的记者抢拍下了这激动人心的场面。

书画交流会结束了，那位日本小朋友走了，而这张照片却永久的留在了我的身边。我爱这张照片，因为他是中日友好的见证，他记载着我和日本小朋友的深厚友情。那位日本小朋友虽不在身边了，而这张照片，已成为我最珍贵，最心爱的东西！我爱这张照片！

1、结合内容理解词语（2分）

生硬：

眼疾手快：

2、给第三自然段加上标点符号。（3分）

3、用“‖”给短文分段，并写出二、三段段意（4分）

4、“一位眼疾手快的记者拍下了这激动人心的场面。”„“这激动人心的场面”指的是____________________(2分)

5、作者珍爱这张照片的原因是___________________________________（2分）

6、你读了这篇文章有何感受？用几句话写出来？（2分）

（二）妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍（）一看，一定会觉的并没有什么稀奇，可这双手使我羡慕。

我家门前有一块空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下的挖。不到一顿饭的功夫，那双手就把这片荒芜的土地变成了菜地。

平时，这双手没歇过，不停的为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖地、整理房间，家里所有的活全包（）了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成为式样新颖的裙子，一套旧衣服经她拼凑，就成了我喜欢的衣服，几个线团经她编织就成了漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在旁边仔细的瞧。那双手上的针，一针过来一针过去，显得那样欢快，每个动作都是那样贤淑、准确，我简直看呆了。

妈妈的手即平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！

1、写出下列词语的反义词（1分）

粗糙（）

新颖（）

2、在文中的（）里写出红色字的意思。（2分）

3、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多事例，其中详写的是___________略写的是___________本文通过记叙____________表达了作者对妈妈的__________之情。（4分）

4、妈妈的手“平凡”表现在哪儿？__________________________________（2分）

5、“又不一般”除了“勤劳”，还有哪些表现_________________________（2分）

（三）老清洁工

入冬以来，我每天早晨都要去散步，途中经过一栋新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真的清扫路面。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看和我奶奶差不多，准有七十多岁了。她天天挥动着扫帚，拂去尘土，让路面露出洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫帚扫，只好弯着腰把碎纸烂叶一一捡起，放进小手提箱里。又是一个雪后的早晨，我突然发现她蹲在那里，用双手抠下水道的污泥和杂物。她用辛勤的汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和美丽。我敬佩她，同时也可怜她，这么大年纪了，还没退休，想必家中十分困难吧？或许是无依无靠的老人，不得不依靠自己的劳动来养活自己。

元旦那天，爸爸买来了一束鲜花和礼品，带我去看望早已退休的中学老师。我们来到一栋楼前，这是一栋我熟悉的居民楼。敲开门，一位中年妇女把我们让进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人看您来了”。随着中年妇女的话音，一位神采奕奕的老人从屋里走出来。爸爸喊了声“老师，您好！”我呆住了，她竟是那位清洁工！我情不自禁地马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到老人面前。

1、按查字典的方法填空（2分）

“拂”按部首查字法，先查___________部，再查__________画，按音序查字法，应查声母____________，音节__________。

“拂”在字典的解释有（1）掸去，轻轻擦过。（2）甩动。（3）违背。文中应选第_____种解释。

2、用“~~~~~~~”画出一个把物当人来写的句子，用“——”画出文中一个描写人物心理活动的句子（2分）

3、“我马上拿过爸爸手中的花，双手捧到老人面前”的原因是____________________

____________________（2分）

4、写出与文中横线上句子向照应的句子：__________________________（1分）

5、读了这篇短文，你准备积累哪些词句？（至少积累四个词语、两个句子）（3分）

三、习作与表达（30分）

我在____________________那天

提示与要求：

1、在“——”填上一个词语，如：六一、五一……活动或受到批评、表扬等，把题目补充完整。

2、要把内容写具体，做到语句通顺、前后连贯、书写工整。

3、不少于400字。

参考答案

一、1、嶙峋

膫望

抱怨

应接不暇

向往奥运

2、shēn

qǐng

ní jiāng

tiǎo

zhàn

wèi jiè

jǐn

shèn

pián yi

3、（1）炮声隆隆流水哗哗

北风呼呼小雨沙沙

（2）出生入死

天昏地暗

前因后果

生离死别

4、厉（励）

弛（驰）

顶(鼎)

朝(潮)

急（及）

概（慨）

5、钢笔：写字

6、（1）连续

（2）陆续

（3）继续

（4）只要……都……

（5）如果……就……

（6）因为……所以……

7、（1）振奋人心

手舞足蹈

（2）一面镜子

8、（1）绝知此事要躬行!

（2）虚心竹有低头叶

（3）审问之,慎思之,明辨之，（4）何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

9、（1）雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没看见。

（2）反问句：难道这项雄伟的工程，在历史上不是一个伟大的奇迹吗？

感叹句：这项雄伟的工程，在历史上真是一个伟大的奇迹啊！

10、桑娜

霍金

张思得

诸葛亮

武松

诸葛亮

因为他知天文，晓地理，足智多谋，神机妙算。

二、（一）

1、生硬：勉强的不熟悉、不熟练的。

眼疾手快：形容做事机警敏捷。

2、“你好！中国朋友！”我的耳边突然响起一句生硬的中国话，扭头一看，原来是一个和我年龄差不多的日本男孩。他闪烁着明亮的大眼睛问：“ 我们一起作画，好吗？”“ 太好了！”我欣喜地回答。

3、第一段（1）第二段（2—4）第三段（5—6）第四段（7）

第二段讲我和日本小朋友画画的过程。第三段讲我和日本小朋友照相。

4、我和日本小朋友画完画后搂抱在一起的场面。

5、因为他是中日友好的见证，他记载着我和日本小朋友的深厚友情。

（二）1、粗糙---光滑

新颖——陈旧

2、乍：忽然，突然

包：把整个任务承担下来，负责到底。

3、其中详写的是荒山变菜地略写的是

买菜、煮饭、缝补、拖地板、整理房间本文通过记叙

妈妈的手勤劳、灵巧，表达了作者对妈妈的崇敬、热爱、赞美之情。

4．妈妈的手“平凡”表现在妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋，没什么稀奇。

5、灵巧：一块布经她裁剪就成为式样新颖的裙子，一套旧衣服经她拼凑，就成了我喜欢的衣服，几个线团经她编织就成了漂亮的毛衣。

（三）1、扌 5画

fú

（1）掸去，轻轻擦过。

2、（1）她天天挥动着扫帚，拂去尘土，让路面露出洁净的面庞；这么大年纪了，还没退休，想必家中十分困难吧？

（2）或许是无依无靠的老人，不得不依靠自己的劳动来养活自己。

3、看到这位老清洁工竟是爸爸的老师，心中产生了敬佩之情。

4、我们来到一栋楼前，这是一栋我熟悉的居民楼。

5、神采奕奕

无依无靠

情不自禁

陈设整洁

⑴她天天挥动着扫帚，拂去尘土，让路面露出洁净的面庞。

人教大纲版小学语文毕业模拟试题篇2

1.蔺相如避开廉颇是为了什么？

2.蔺相如手下的人看廉颇不顺眼是因为什么？

3.蔺相如拿秦王和廉颇比，是为了什么？

4.蔺相如的推理过程是：秦王比廉将军（）；我不怕（），自然也不怕（）；我避开廉将军，是为了_____________。

5.从这段话中，我们可以看出蔺相如是（）的人。

二、阅读短文,完成练习。

毛泽东一纸吓退十万兵

1948年10月，我党中央驻石家庄西柏坡。国民党探知情报以后，准备出动近10万大军和骑兵突袭中共首脑机关。当时我党把主要兵力放在东北和西北战场上，而党中央周围卫戍部队仅一万多人，形势十分危急。

10月26日，毛泽东办完大事以后，自言自语道：“要给国民党一点厉害看看。”毛泽东身边的人大惑不解：“我们身处险境，还要给别人厉害看？”只见毛泽东拿起笔，很快以新华社记者名义写了一篇评论：《动员一切力量，歼灭可能向石家庄进扰之敌》(见《毛泽东文选》第5卷)。评论中把国民党侵犯石家庄的种种计划予以揭露，包括敌军各部队番号、将领以及作战计划，号召解放军和民兵在3天内，做好歼灭敌人的准备，等等。这篇文章马上由新华电台广播，国民党见我方对他们的计划什么都知道了，还做了准备，深怕遭到埋伏，只好偷偷将刚开出来的部队撤回北京。

这出现代“空城计”就这样结束了。这种事情作为其他统帅如果有一次的话，可以骄傲一辈子。但是对于毛泽东来说，只是属于茶余饭后顺手办的一桩小事，因为他这方面的事迹太多了，毛泽东从来没有宣扬过。

1.在文中找出下列词的近义词。

自豪（）袭击（）

疑惑不解（）

2.当时党中央只有（）人，而国民党却出动（）大军，人数是我军的近（）倍，表明形势（）。

3.毛泽东身处险境，还要给别人“厉害”，你觉得他是个什么样的人？

4.敌人被吓退，主要原因是什么？题目中的“一纸”指的是什么？

5.别人可以骄傲一辈子的事，可毛泽东从没宣扬过，表现了他什么优良品质？

参考答案

一

1.不和廉颇闹矛盾；2.蔺相如比廉颇职位高，却要对廉颇处处忍让；3.说明自己不怕廉颇；4.厉害、秦王、廉将军、不和廉将军闹矛盾，共同保卫赵国；5.顾全大局

二

1.骄傲、突袭、大惑不解

2.一万多、10万、10、十分危急

3.很有军事才干

4.见我方知道了他们的计划，怕遭埋伏；毛泽东写的评论

小学语文毕业升学模拟测试题篇3

3、青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我„„我还没有向您请教呢„„” “这些......难道还不够吗？”班杰明一边微笑（）树断绝了生机，慢慢地腐烂了。

着，一边扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。”（）后来，陆地渐渐沉下去。

①问：青年人”尴尬“是因为：；（）海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

（）剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

（）有一天，水把森林淹没了。

（）波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。

九、阅读短文答问题。（17分）

（一）课外阅读《一分钟》（9.5分）著名教育家班杰明接到一个青年人的（求教求助）电话，双方约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，看到班杰明的房门（敞开开辟）着，眼前的景象令青年人深感意外——房间里乱七八糟，（狼藉慌乱）一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了！请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧！”说完就他轻轻关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切井然有序，有两杯刚刚倒好的红酒还漾着（微波水纹）。

可是，没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既（腼腆尴尬又遗憾地说：“可是，我①……我还没有向您请教呢……”

“这些②......难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟③……一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

其实，只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。

1、给文中括号内选择正确的词语。（2分）

2、解释文中标①、②、③的省略号所表示的意思。（1.5分）

第①处：

第②处：

第③处：

“遗憾”是因为。（2分）②“这些”是指。（1分）③“连连”去掉好不好，为什么？（1分）

4、青年人在短短几分钟后，明白了什么？（1分）

5、请你写两句有关珍惜时间的名言或格言。（1分）

（二）《少年闰土》（节选）（7.5分）

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望

无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹用力地（）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）（0.5分）

2、在短文中的括号内填上合适的动词。（1.5分）

3、用横线画出猹狡猾的句子。

（0.5分）

4、用波浪线画出景物描写的句子。（0.5分）

5、“其间”在文中指。（0.5分）②可惜正．

（zhēngzhèng)月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾．

(céngzēng)送他一两

次东西，但（以后从此）没有再见面。

1、在文中的括号里选择正确的读音或词语。（1.5分）

2、从“”这些动词中，可以看出闰土依依不舍的感情。

从“”这些动词中可看出我和闰土的友爱。（2分）

小学语文毕业升学模拟测试题篇4

历史试题

时间：60分钟

满分：100分

一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，每题2分，共40分）

1．我们南方人以大米为主食，下列原始居民最早能够吃上香喷喷的大米饭的是 A．山顶洞人

B．河姆渡人

C．半坡人

D．大汶口人

2．我国封建社会时期除了使用干支纪年之外，通常还用皇帝年号纪年，下列皇帝曾经以“贞观”为年号的是

A．唐高祖

B．唐太宗

C．武则天

D．唐玄宗

3．小明同学利用课余时间搜集了以下材料：郑成功收复台湾、戚继光抗倭、林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆。他研究的主题是

A．列强的侵略

B．近代化的探索

C．中国人民的反侵略斗争

D．新民主主义革命 4．下列有关中国近代化探索的事件，其中以学习西方建立君主立宪制的资产阶级政治体制为目标的是

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动 5．下列口号最能体现五四运动反帝反封建性质的是

A．“外争主权，内除国贼”

B．取消“二十一条”

C．反对在对德“和约”上签字

D．“誓死力争，还我青岛” 6．某校准备举办“1919—1949年国共关系图片展”。图一应归属的栏目是

A．国民革命，打倒军阀

B．十年对峙，战火连绵 C．八年抗战，同仇敌忾

D．解放战争，革命胜利

7．标志着中国人民站起来的事件是图一

黄埔陆军军官学校 A．辛亥革命

B．北伐战争

C．抗战胜利

D．新中国成立 8．我国历史上第一个社会主义类型的宪法颁布于

A．1912年

B．1949年

C．1950年

D．1954年

9．改革开放新时期，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，这一构想最早实践于 A．西藏地区

B．香港地区

C．澳门地区

D．台湾地区

10．1973年，在世界上首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是

A．钱学森

B．邓稼先

C．袁隆平

D．李四光

11．某同学进行了一次历史研究性学习，他搜集了一些材料，如：“金字塔”“狮身人面像”“象形文字”等，由此可知，该同学所研究的国家是

A．古希腊

B．古巴比伦

C．古印度

D．古埃及

12．暴力冲突与和平交流是古代文明交往的两种方式，下列事件不属于暴力冲突的是

A．希波战役

B．亚历山大大帝东征

C．阿拉伯数字的传播

D．蒙古西征

13．世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教，下列将三大宗教按时间先后顺序进行排列，其中正确的是

A．佛教、基督教、伊斯兰教

B．佛教、伊斯兰教、基督教 C．基督教、佛教、伊斯兰教

D．伊斯兰教、基督教、佛教 14．下列法律文献，对英国资产阶级革命成果起到巩固作用的是

A．《人权宣言》

B．《权利法案》

C．《独立宣言》

D．《法典》 15．1814年，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，它使用的动力机器是

A．发电机

B．蒸汽机

C．电动机

D．内燃机

16．1914年爆发的第一次世界大战是人类历史上一次空前的灾难，下列关于第一次世界大战的描述错误的是

A．它爆发的根本原因是萨拉热窝事件

B．它历时4年，共造成三千多万人的伤亡 C．它是一场帝国主义的掠夺战争

D．中国最后参加协约国作战 17．1929—1933年，资本主义世界爆发了一场空前的经济大危机，下列关于这次危机的描述错误的是

A．波及范围特别广

B．持续时间比较长

C．破坏性特别大

D．为了消除危机，美国建立法西斯专政 18．下列事件成为第二次世界大战转折点的是

A．莫斯科保卫战

B．斯大林格勒战役

C．柏林战役

D．苏联出兵中国东北 19．下列对科索沃战争的认识错误的是

A．它是以美国为首的北约为了捍卫人权而发动的

B．它是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响 C．它严重削弱了联合国的作用

D．它向人们表明，世界多极化趋势是长期曲折的斗争过程 20．下列科技成果不属于第三次科技革命的是

A．原子弹

B．飞机

C．计算机

D．克隆技术

二、改错题（每题2分，共10分）

21．西汉司马迁编著的《史记》是一部编年体通史。

22．由于第五次反围剿失败，1934年10月，中共中央和中央红军从井冈山出发，开始了二万五千里长征。

23．1964年10月16年，我国第一颗氢弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。24．为摆脱经济危机，1933年，美国总统尼克松实施新政。

25．1944年6月6日，英法盟军诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。

三、辨析题（共5分）

26．2013年是周恩来同志诞辰115周年纪念，为纪念周恩来同志的丰功伟绩，某校九年级（2）班特地举办了一次图片展，展示的内容有“黄埔军校”“南昌起义”“秋收起义”“西安事变”“重庆谈判”“和平共处五项原则”“万隆会议”“尼克松访华”等。以上有一处不符合这次展览活动的主题，请指出并说明理由。

四、材料解析题（第27题13分，第28题12分，共25分）27．阅读下列材料：

材料一：如图二：美国军用飞机空运国民党军队到内战前线。

——摘自《中国历史》八年级上册

材料二：1972年2月，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。

——摘自《中国历史》八年级下册图二

材料三：如图三：2013年6月8日上午，中国国家主席习近平同美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行第二场会晤。会晤开始前，习近平和奥巴马在风光秀丽的庄园内散步，在轻松的气氛中交谈。

——摘自新华网

请回答：

（1）由材料一可知，美国当时对中国实行什么政策？（2分）

图三这一政策破产之后，美国又对中国实行什么政策？（2分）

（2）材料二反映中美关系发生怎样的变化？（4分）为什么会发生这样的变化？（2分）

（3）材料三反映了中美两国正在努力建立新型大国关系，你认为中美两应当怎样共同努力，才能建立新型大国关系？（3分）

28．阅读下列材料：

材料一：11月23日，中国政府发布划设东海防空识别区的声明，引发了个别国家的强烈反应。新华社“新华视点”记者近日就中方划设东海防空识别区问题采访了有关部门和权威专家。中国划设防空识别区，是在日美国家相同做法之后防空识别区是濒海国家为防范可能面临的空中威胁，在领空外划设的空域范围，用于及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器，留出预警时间，保卫空防安全。

材料二：2013年11月27日，继国会众议院之后，日本国会参议院表决通过“国家安全保障会议”设置法案，此后日本政府更是宣布将于下月成立该机构。这一号称是日本今后外交和安保政策的核心决策机构，带有浓重的“安倍军事学”色彩，也标志着日本军国主义的再度复苏。

——摘自新闻频道

请回答：

（1）中日两国是一衣带水的邻国，曾经也有友好交往。请列举唐朝的史实一例加以说明。（2分）

（2）根据材料一，中国划设东海防空识别区的目的是什么？（2分）

（3）材料二中的“日本军国主义”曾经发动了哪些大规模的侵华战争？（4分）

（4）2014年又是一个甲午年，网上有一些网友说，中日两国会在这一年再次爆发战争。如果中日再次开战，你认为后果会是怎样？请简要说明理由。（4分）

五、综合题（第29题10分，第30题10分，共20分）

29．2014年是邓小平同志诞辰110周年。邓小平同志在中国革命与现代化建设中做出了重大的贡献，某校九年级（3）班同学以“追忆小平事迹，弘扬爱国精神”为主题进行了探究活动，请你也参与进来。

【战争年代

功勋卓著】

（1）邓小平同志在革命战争年代为实现民族独立做出了巨大贡献，他是新中国的缔造者之一，其中，在解放战争时期，他和刘伯承同志指挥的哪一次军事行动揭开人民解放战争战略进攻的序幕。（2分）

【科学决策

力挽狂澜】

历史学家黄安年曾说：“本世纪（20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

（2）为什么说邓小平“在一定程度上挽救了现代社会主义国家”？（2分）

（3）中国农民也深情地说：“吃饭靠两平，一靠邓小平，二靠袁隆平。”中国农民为什么会深情地感谢邓小平？（2分）

【大胆构想

实现统一】

（4）为了解决台湾问题，实现国家的最终统一，邓小平提出了哪一伟大构想？后来，这一构想最先在哪个地区得到成功实践？（2分）

【学习伟人

复兴中华】

（5）为实现中华民族的伟大复兴，我们应当学习邓小平同志哪些精神？（2分）

30．近代史上，欧洲曾经是世界的政治、经济中心，然而到了20世纪，欧洲逐渐衰落，后来，欧洲人通过团结协作，终于走向复兴，在国际政治经济舞台上扮演着重要角色。让我们一起走进欧洲、认识欧洲。【欧洲的兴起】

（1）欧洲人掀起的哪一场运动使人们认识到“人的力量的伟大”？（1分）

（2）请分别写出欧洲在前两次工业革命中最具代表性的国家。（2分）

【欧洲的恩怨】

（3）20世纪上半期，由于历史恩怨，欧洲国家之间爆发了两次大规模的战争，并且波及到整个世界，它们使欧洲国家元气大伤，这两次战争是指什么战争？（2分）

【欧洲的联合】

（4）20世纪后半期，欧洲各国“相逢一笑泯恩仇”，开始走向联合，到20世纪末，欧洲人终于成立了世界上最大的经济体，这个经济体是指什么组织？（1分）该组织的成立顺应了世界政治格局怎样的趋势？（2分）

【欧洲的启示】

（5）从“欧洲的恩怨”到“欧洲的联合”演变的结果告诉我们什么道理？（2分）

龙岩市2014年初中毕业、升学模拟考试

历史试题参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1—5 BBCBA 6—10 ADDBC 11—15 DCABB 16—20 ADBAB

二、改错题（每小题2分，共10分）

21．错误：编年体

订正：纪传体

22．错误：井冈山

订正：中央革命根据地 23．错误：氢弹

订正：原子弹

24．错误：尼克松

订正：罗斯福 25．错误：英法盟军

订正：英美盟军

三、辨析题（5分）

26．错误：“秋收起义”。（2分）理由：秋收起义是毛泽东领导的，周恩来并没有参与领导秋收起义。（3分）

四、材料解析题（第27题13分，第28题12分，共25分）

27．（1）当时美国对中国实行“扶蒋反共”政策；（2分）这一政策破产之后，美国又对中国实行封锁禁运、包围威胁和外交孤立等政策。（2分）

（2）反映了中美关系由对抗转向对话，开始走向正常化。（4分）中国国际地位的提高和国际形势发生了变化。（2分）

（3）中美两国应当互相尊重彼此的主权与核心利益；不搞对抗，加强在各领域的合作与沟通，通过对话妥善处理各种分歧；不搞霸权主义，共同维护世界和平；等等。（3分）28．（1）日本遣唐使来长安学习唐朝文化；鉴真东渡日本传播唐朝文化；等等。（2分）

（2）及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器，留出预警时间，保卫空防安全。（2分）

（3）甲午中日战争；20世纪三四十年代的全面侵华战争。（4分）

（4）后果：不管中日两国谁胜谁负，双方的实力必将大伤，国力将会削弱，将延缓世界政治格局多极化的进程，而且将威胁亚太地区的和平与安全。（言之有理即可）（4分）

五、综合题（第29题10，第30题10分，共20分）29．（1）刘邓大军挺进大别山。（2分）

（2）因为邓小平在十一届三中全会上提出了改革开放的总方针，使中国经济从文化大革命的困境中走出，并且得到迅速发展。（2分）

（3）因为邓小平在农村实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，解决了农民的温饱问题。（2分）

（4）“一国两制”；（1分）香港。（1分）

（5）热爱祖国、勇于创新、勇于献身等。（其他言之有理即可，答出两点即可得2分）30．（1）文艺复兴。（1分）

（2）英国、德国。（2分）

（3）第一次世界大战和第二次世界大战。（2分）（4）欧盟。（1分）多极化的趋势。（2分）

小学语文毕业模拟考试典型试题篇5

一、即将毕业的你，将会在“毕业留言簿”上写一句什么话?请用最美的语言表达你最深挚的情感。(2分)

二、读拼音，写词、句，注意把字写工整、规范。( 8分 )

wǔ rǔ???? shǎn shu???? kǒng bù?? quán suō miǎo shì

qiān táo wàn lù suī xīn kǔ ，? chuī jìn kuáng shā shǐ dào jīn 。

三、在?? 中写出“mào”字，组成词语。( 3分 )

礼戴???? 犯易盛?? 广

四、照样子写词语。( 5分 )

1.例：迁——(迁徙)、(迁移)、(搬迁)、(迁居)

控—— (?? )、(?? )、(?? )

2.例：铸—(铸造);涛—(波涛);筹—(筹备)

袍—( );(?? )—( );(?? )—( )

3.五光十色、得意洋洋、

胆小如鼠心乱如_____ 暴跳如_____ 惜墨如_____

骨瘦如_____ 爱财如_____ 视死如_____

五、下面的词语字形和注音全对的一组是(?? )。(2分)

1.薄雾(bó wù)? 缝隙(féng xì)? 处理(chù lǐ)? 调度(diào dù)

2.要挟(yāo xié) 痕迹(hén jì) 重叠(chóng dié) 誊写(téng xiě)

3.挖掘(wā jié)? 模样(mó yàng)? 复盖(fù gài)? 摩平(mó píng)

4.瓶塞(píng sāi) 既使(jí shǐ)平衡(píng hén) 暂时(zhǎn shí)

5.书声朗朗(shū shēng lǎng lǎng) 张冠李带(zhāng guàn lǐ dài)

六、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”(4分)

1.“毅力、顽强、固执、顽固、坚韧、坚强”都是褒义词?? (??? )

2.“这场电影我一定去看。”和“这场电影我不能不去看。” 意思不同。(??? )

3.“姜太公钓鱼——愿者上钩。”是一则谚语。 (??? )

4.“我们听了这个故事”和“我们听着这个故事”意思相同。 (??? )

5.“小明长得很像他的爸爸。”是比喻句。 (??? )

6.“奶奶讲的话我不完全懂”和“奶奶讲的话我完全不懂”句子意思不同。 (??? )

7.“不慌不忙、怒气冲冲、聚精会神、欢呼雀跃、抓耳挠腮、不露声色、一筹莫展”都是描写神情的成语。 (??? )

8.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自杨万里的《小池》??? (??? )

七、写出《为人民服务》这篇课文中给你印象最深的一句话，并说说句子所表达的思想感情。( 2.5分 )

句子：

表达的思想感情：

八、照样子写句子。( 2分 )

1.高粱涨红了脸，水稻

2.天气很热。(改为夸张句)

3.在庆祝香港回归10周年之际，我联想到台湾还未回到祖**亲的怀抱，就又情不自禁想起一句对联：

日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一(上联)

4.妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)

5.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把字句”)

九、改病句( 4分 )

1.面对碧波滚滚的大海放声歌唱。

2.有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。

3.六(2)班的语文成绩是全校最好的.班级。

4.现在市场上商品的数量大大提高了。

5.通过这次主题队会活动，激发了我们热爱祖国的感情。

十、将下面的歇后语、诗句、对联和格言补充完整。(3分)

1.八仙过海――( 。)

2.随风潜入夜，( 。)

3.?? 柳丝垂钓，柳丝常伴钓丝悬。

4.一年之计在于春，

十一、“滋”有几种解释：A、闹事;B、水分充足;C、有意义，有乐趣;D、有味道;E、滋生、蔓延。请将正确的答案序号填进下面的( )中(2.5分)

1.劳动最光荣，劳动最有滋味??? (?? )

2.鲤鱼的滋味很鲜美，是我国盛产的淡水鱼??? (?? )

3.对有意滋事的人，要严加处理? (?? )

4.春雨细无声，它滋润着大地，也滋润着人们的心田? (?? )

5.学生乱花钱的风气不能滋长，学校、家长应严格管教，防止蔓延。(?? )

II、阅读理解(30分)

(一)

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿? 此刻这两条小腿却怎么也不听使唤? 老是哆哆嗦嗦地?? 但两条腿的主人??? 小男孩想从马路上? 登上人行道的愿望却十分强烈? 而且信心十足

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，(???? )不前进(???? )不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶瘪着嘴说，“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。

终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!

“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军!”

人生会有多少个第一次啊!

1.在第2自然段的( )中，加上恰当的关联词语。

2.文章对小男孩想从马路登上人行道的行为，共写了多少人的做法?他们的看法是怎样的?请分别加以概述。

3.从人们对小男孩登人行道的不同做法中你得到什么启示?

4.这也许是孩子一生中拿下的第一个高地中的“这”指代什么?

5.画线句与下文哪一句照应?共同表达了什么深刻的含义?

6.想象一下，听了胡子爷爷的夸奖后，他会怎样?请你描述一下当时的情景。

7.给第1自然段未加标点处添上标点符号。

8.给文章加上题目。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上，登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

9.用横线画出文章的细节描写。

荷兰牧场

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河，没有什么能阻挡它们飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。

低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得;黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。

只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响，挤奶的人更是默默无言。

运河之中，装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶，把牛奶运往城市。船过之后，一切又归于平静，狗不叫，牛也不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂——沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。

1.这篇文章，先写牧场的各种??? ，接着写牧场工人是怎样? 的，最后写牧场? 的情形。

2.文章所写的时间依次是?? 、?? 、??? 。

3.照例子填写以下事物的特点：

牛犊的特点是：仪态端庄;老牛的特点是：?? ;绵羊的特点是：? ;骏马的特点是：?? ;夜深后，牧场的特点是：?? 。

4.我读懂了文中的词语：? ，它的意思是

我是用方法读懂的。

5.在阅读本文的过程中，你想到什么有价值的问题吗?请写在横线上。

6.用横线画出静态描写的句子，用浪线画出动态描写的句子。

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足?”

曰：“宁信度，无自信也。”

1.解释句子：何不试之以足?

2.买鞋人可笑在哪里?

小学语文升学考试的技巧篇6

【关键词】小学语文；审题；答题

一、汉字类考题

汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

重点可以复习以下几个内容：

（1）读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：①多音字组词。②选择多音字的正确读音。③给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

（2）认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：①写出汉字的笔画（或笔顺）。②按汉字的结构要求写字。③加（或换）偏旁组字再组词。④选字填空。⑤区别形近字组词。⑥找出错别字并改正。⑦把下面繁体字的简化字写出来。

（3）理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：①查字典，按要求填空。②读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。③根据一个字的不同意思组词。

二、词语类考题

词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用

作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：

（1）把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

（2）运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。

（3）联系上下文来理解词义。

（4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

常见题型：①给带点字写出（或选择）正确的解释。②一词多义。③联系上下文解释词语的意思。（或是同一个词语的不同意思）④判断词语的感情色彩。（或按词语的感情色彩分类）

（二）我们要能辨析近义词和反义词

汉语词汇丰富多彩，它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中，意义完全相同的叫等义词。辨析近义词，要注意：

（1）分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同，如“战斗”和“战争”；有的是词义轻重不同，如“优秀”和“卓越”。

（2）分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分；书面语和口语之分。

（3）分辨用法上的细微差别。有些通常固定地和某些词语搭配，如“简单”和“简朴”，“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”，而不大和“简单”搭配成“作风简单”；有些在适用的对象上有上、下之分，如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。

辨析反义词时要注意：

（1）词义是同一范围。

（2）詞性要相同。

（3）有的反义词有一个，有的反义词不只一个。

常见题型：①写出近义词（或反义词）。②找出句子中的近反义词。③选词填空。

（三）要会正确地搭配词语，给词语归类

词语搭配的基本要求是准确。在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。

常见题型：①在括号里填上恰当的词语。②将前后搭配得当的词语用线连起来。③选择正确的词语。④将下列词语分类。⑤按要求写词语。⑥画出不是同一类的词语。⑦按顺序排列词语。

（四）要能正确使用成语

成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，灵活运用。

常见题型：①把下列成语补充完整。②根据意思写成语。③解释成语中加点字的意思。④判断成语是否正确，并改正。⑤区分成语的感情色彩。⑥写近义、反义成语。⑦将成语按要求归类。⑧按要求写成语。（如按来源写，按季节写，按数字写等）⑨写出成语中的故事、主人翁等。

小学语文毕业班模拟试题篇7

为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，本文为大家推荐的是模拟试题。

(一)、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。(8分)。

lán fù du shu

贪( ) ( )税懒( ) ( )大

rǎnɡ mǐn kuí wǎng

息( ) 怜( ) ( )梧迷( )

按音序排列：( )

(二)用“×”划去错误的读音。(3分)

着急(zhāo zháo) 吊唁(yán yàn) 冶炼(yě zhì)

玫瑰(guì gui) 庇护(bì pì) 踮脚(diǎn diàn)

(三)在括号里填入恰当的词语。(3分)

( )的.激流 ( )的江水 ( )的容貌

飞奔的( ) 沙哑的( ) 妩媚的( )

(四)圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。(8分)

趁胜追击( ) 声名雀起( ) 万赖俱寂( ) 消声匿迹( )

直截了当( ) 推崇备志( ) 陵云壮志( ) 积劳成积( )

(五)、给下面各组句中加粗词选择正确的解释。(3分)

意思：A.语言文字等的意思; B.思想内容; C.意见; D.愿望; E.礼品所代表的心意; F.表示一点心意; G.某种趋势; H.情趣、趣味。

1、小华的意思是不想去九寨沟了。( )

2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。( )

3、小表弟说话很有意思。 ( )

4、天阴沉沉的，有要下雨的意思。 ( )

5、这是我的一点小意思，请你一定要收下。( )

6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。( )

小学语文毕业升学模拟测试题篇8

（语基部分）

（满分65分，考试时间：60分钟）成绩：

【积累运用我最棒】

一、拼写词语，请把你最漂亮的字展示出来。（5分+1分书写）

Jìmî

二、根据拼音写同音字，组成词。（3分）

jùn()峭（）工英（）xiù 生()锦（）（）觉

三、把下列词语补充完整，并选择一个词语分别造句。（4+1分）

面面相（）（）然长逝责无旁（）（）之不理心急如（）（）天席地茫然无（）（）后余生

四、选择正确答案，将序号填在括号里。（6分）

1、老师（）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。

①喋喋不休 ②千叮万嘱 ③笑容满面 ④语重心长

2、下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（）

① 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、（）是现代著名作家巴金的作品。

①《养花》 ②《索桥的故事》 ③《山中杂记》 ④《野草》

4、“ ”横线上应填入（）

①虽然„„但是 ② 即使„„也 ③与其„„不如 ④尽管„„都

五、请用“清”字组成四个不同的词，恰当地填写在下面句子的括号中。（2分）树林里，空气格外（），一个孩子坐在一条（）的小溪岸边，喝着（）的泉水，嘴里不时发出（）的鸟叫声，样子悠闲极了。

六、按要求写句子。（8分）

1、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

仿写：爱，2、在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

缩写句子：

3、李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”

改写成第三人称转述：

4、在场的观众都被他的精彩表演所打动。

改为双重否定句：

【阅读理解我能行】

七、根据课文内容填空。（14分）

1、与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的句子是：2分

2、他不是将军，却立了；他不是文豪，却写下。诗中的“他”指他的名言：3分

3、“，渔者得而并禽之。”选自寓

言。这则寓言告诉我们3分

4、根据你对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖**亲。（）

（2）《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。（）

（3）世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。（）

（4）《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。（）

八、语文实践。（5分）

1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：

“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”（2分）

钱钟书的言外之意是：

2、2014年3月8日凌晨，从马来西亚发往北京的一驾飞机失去联系，机上有239

人，家属十分着急。请你写几句话，为他们送去安慰与祝福：（3分）

九、课外阅读。（20分）

（一）美林药品说明书

【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中

度疼痛。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超

过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（3）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（4）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（5）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（6）美林性状发生改变时禁止使用。

（备注：以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

1、请仔细阅读上文说明书，根据你的理解判断正误。（打“√”或打“×”）（4分）

（1）．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明喝下。（）

（2）．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。（）

（3）．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午

五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。（）

（4）、李伟伟是个壮小子，才六个月大，就有16斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。（）

2.【美林注意事项】第5条“对美林过敏者禁．用，过敏体质者慎．用。”改为“对美林

过敏者慎．用，过敏体质者禁．

用。”可以吗？为什么？（2分）

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（二）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受

到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年（幻幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证

明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟竞）然____________。其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”

正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她

就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精

神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）

2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（1分）

3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）

坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃

雄心勃勃

4、联系上下文写出词语的意思。（2分）

凤毛麟角：_______ ________“残酷”：

5、请你给短文加个合适的题目：_______ _______（1分）

6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?（3分）

___________________

7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2分）

2013-2014年度小学毕业模拟测试语文科

(习作部分)

(满分35分；答卷时间60分钟)

【书面表达我在行】下面题目二选一．．．

1、生活中，我们常常要做出选择。遭受失败，你是一蹶不振，还是发愤图强？收获成功，你是沾沾

自喜，还是不骄不躁？犯了错误，你是真诚承认，还是有意隐瞒„

请以“选择”为话题，根据你的亲身经历，选取具体事例，按一定顺序写，表达出自己的真情实感。字数不少于45字。

2、题目：一份_____________的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘等词语，然后写一篇450字左右的记叙文。

小学语文毕业升学模拟测试题篇9

一、看拼音写词语。（6分）

zhān yǎngtuí sàngjǐngtì

（）（）（）

1ǚ cìpán shānjiān rân

（）（）（）

二、运用查字典知识填空。（4分）

1．按部首查字法，“单”字应查部首_______，按音序查字法；应查_______部。在《新华字典》中，“单”字大概在字典正文的：________（前面中间后面）。

2．请依照列出的字义，为下面词语中的“单”字选恰当的解释。

单：①不复杂；②独，一；③奇数的；④记载事物用的纸片；⑤衣服、被褥只有一层的；⑥覆盖用的布；⑦薄弱。

报告单（）单数（）简单（）

单枪匹马（）势孤力单（）

三、按要求完成词语练习。（6分）

1．一词多组：躁（）（）（）

2．加偏旁组字再组词。

者（）

3．看拼音写出正确的字。

ci（）碗

ci（）祥

ci（）别

ci（）铁

4．成语接龙。（可以谐音）

秉烛夜游→（）→（）→（）

四、给带点字选择正确的读音。画“√”。（3分：

恶劣（liâluâ）计较（jiǎojiào）缝隙（xìxī）

要挟（xiáxiã）潜伏（qiánqiǎn）曲折（qūqǔ）

五、按要求填空。（4分）

1．“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《》，作者是_______________。后两句是_______________，___________

____。

2．《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，_______________，这一成语用来比喻____________________________________________________________________。

六、给下面的句子加上恰当的关联词语。（3分）。

不但„„而且既然„„就„„如果„„就„„

1．（）不是我们人类，这些海龟根本（）不会受到伤害。

2．驻守南沙的官兵们（）千方百计地节水，（）想方设法地储水。

3．难道你们没有想过吗？（）“绝迹”了，（）什么也没留下。

七、用“心”组词后填空（不能重复）。（4分）姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用（）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。

八、阅读短文，完成要求。（30分）

（一）蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有11亿颗地雷等待排除．每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的工作。

1．第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 _____________、_______________、_______________三个方面。（3分）

2．联系上下文解释下列词语。（3分）

（1）非凡：_____________________________________________________________________

（2）大显身手：_________________________________________________________________

3．结合短文内容，请简要回答蜜蜂为什么具有排雷的本领?（2分）

4．文中画线的两个句子分别采用了_______________和_______________的说明方法。（2分）

5．第四自然段中的问句在短文中是（疑问设问反问），在正确答案下面“√”。（1分）

6．请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。（2分）

（二）最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们抬头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”．就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“定夺”的意思是（2分）

①决定取舍；②决定夺取；③一定夺取。

2．为短文中的词语找意思相近的成语。（4分）

两手空空——东张西望——

不失时机——如梦初醒——

3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。（5分）

4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？（2分）

5．苏格拉底的弟子们悟出了什么道理？用直线画下来，并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。（4分）

九、习作。（40分）题目：难忘的_______________（可写人、事或活动）

要求：①把题目补充完整；②写出自己的真情实感；③不少于400字。

参考答案

一、瞻仰颓丧警惕屡次蹒跚坚韧

二、1．部D前面

2．④③①②⑦

三、1．急躁焦躁烦躁暴躁躁动

2．组字：堵都睹煮诸猪

3．瓷慈辞磁

4．（游手好闲、闲情逸致、至高无上）（游刃有余、余音绕梁、梁上君子）（犹豫不决，绝处逢生、生龙活虎）

四、1iâjiào xì xiãqiánqū

五、1．送元二使安西王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2．渔翁得利双方争持不下，让第三者得了好处。

六、1．如果„„就„„

2．不但„„而且„„

3．既然„„就„„

七、精心（细心）开心（会心）担心会心（开心）

八、（一）

1．容易训练更加吃苦耐劳寻找准确

2．（1）超过一般，不寻常。（2）充分显露自己的本领。

3．因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏，可以识别许多种细微气体，而且它们是集体活动，工作起来更有效，所以说蜜蜂具有排雷的本领。

4．列数字作比较

5．设问

6．蝙蝠与雷达电子蛙眼与青蛙电子鼻与狗„„

（二）1．①

2．两手空空——一无所获

东张西望——瞻前顾后或犹豫不决

不失时机——当机立断

如梦初醒——恍然大悟或幡然醒悟

3．，、：“！”

4．因为他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过了机会。

5．表述中心观点，从珍惜或把握机会、不好高骛远、踏实做事等方面谈，均可。

小学语文毕业升学模拟测试题篇10

阅读回答问题：（12分）

司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢guó，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。

年二十二，太祖辟为司空掾yuán属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁兖州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。节选自陈寿《三国志》

【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。

1．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）

A．以其境过清B．我以日始出时去人近．．

C．策之不以其道D．令辱之，以激怒其众．．

2．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）

A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。

B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。

C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。

D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。

9．解释下列句子中加点的词。（4分）

①客谢之谢：▲②监试者异之异：

③窃为郡内忧之窃：▲④以病去去：

10．翻译下列句子。（4分）

（1）司马朗字伯达，河内温人也。（2分）

（2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（2分）

①

二、答案：1．（A）2．（C）3． ①谢：道歉。②异：认为„„奇特（奇异）。③窃：私下。④去：离职，离开。（每个1分）

4．（1）（2分）司马朗字伯达，是河内温县（地）人。（得分点：判断句式）

（2）（2分）沿山的居民果然大乱，（纷纷）向内迁徙，有的被强盗掠夺（抢掠）。（得分点：“内”和“为”）

三、翻译：司马朗字伯达，是河内温（县）地人。九岁时，有客人随便说他父亲的名字，司马朗说：“怠慢不尊敬别人的父母的人，别人也不会尊敬他的父母。”客人连忙向他道歉。十二岁参加经试作童子郎，监考的人因为司马朗身体健壮高大，怀疑他隐瞒了年龄，于是向他核实查问。司马朗说：“我的家人和亲属，几代都身材高大。我虽然年幼体弱，没有高大的风骨，但减少年龄来求得幼年成名，这不是我的志向。”监考的人认为他不同寻常。后来关东一带战乱，前冀州刺史李邵的家人居住在野王，因接近山边有危险，打算迁到温地居住。司马朗对李邵说：“唇亡齿寒的比喻，难道只适用于虞国和虢国吗？温地与野王就是唇齿的关系呀。如今离开野王到温地居住，这只是避开一时的危险而已。况且，使君您是国人敬仰的人，贼寇没到却率先迁居躲避，离山近的县里百姓必定恐惧，这是动摇民心而开了奸人贼寇出现的根源，我私下里为全郡担忧。”李邵不听。靠山边的百姓果然大乱，都纷纷向郡内迁徙，有人就做了盗贼。

小六语文毕业模拟试题篇11

一、看拼音写字、词（6分）

chāi chúkùn jiǒngxiūkuìfù yǔ

（）（）（）（）

xié()调（）从倾（）要（）chén（）醉()土热（）（）旧

二、词语。(16分)

1、把下列成语补充完整，并按要求归类：（5分）

滥（）充数无（）无尽（）经风霜（）千上万

不计（）数刻舟求（）斗志（）扬

南辕北（）盛气（）人守株待（）

用故事说明道理的：____________________________

用来描写人物外貌、神态的：______________________

说明数量、范围的：____________________________

2、按音序将人名：胡海、艾小敏、武昌进、曾欣、孟乔、康泰排

列为 ____________________________（2分）

3、“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____

部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____结构，共有____画。（3分）

4、“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情；②原因，缘故；

③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死；

⑦所以。“故人”的“故”是____，“ 病故”的“故”是____。“事

故”的“故” ____，“ 故意”的“故” ____。（2分）

5、选词填空。(4分)

虽然„„但是„„不但„„而且„„

与其„„不如„„无论„„都„„

一„„就„„因为„„ 所以

(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干

(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

三、按要求写句子（10分）

1、说出的话难道可以不算数？

改为陈述句：

2、菊英反对这种做法。加“不”“没有”等表否定的词，但句意不变。

3、扩句：沙滩有贝壳。

4、按要求转换句型，不得改变句子的原意。

航天英雄杨利伟的事迹使全国人民万分感动。

反问句：双重否定句：被字句：缩句：

6、修改病句：

（1）、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

（2）、考试能不能取得好成绩，关键在平时的努力学习。

（3）历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

四、根据提供的情境写诗句（8分）

1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 这句诗来。

3、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

4、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我赶紧把爷爷的话打住：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！

五、阅读理解(20分)

（一）（10分）

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说

不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。

1、从体裁来看，本文属于(2分)（）

A．童话 B．小说C．寓言

2、给本文配一个恰当的标题是(2分)（）

A．叹息 B．大人物和小人物C．蚊子和狮子

3、文章运用了(A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法，通过(A．外貌动作B．语言动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。(2分)

4、文中两次写到蚊子吹喇叭。

(1)第一次吹喇叭是因为(1分)（）

A．心中无底，借此鼓气B．藐视强敌，勇敢出击

C．迷惑强敌，制造战机D．虚张声势，吓唬强敌

(2)第二次吹喇叭是因为(1分)（）

A．战斗之余，习惯吹奏 B．战胜强敌，得意忘形

C．鼓足勇气，准备再战 D．嘲笑强敌，再接再厉

5、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)（）

A．这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终

被小人物打败。

B．这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可一世，疏于防范，最终被小人物打败。

C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。

D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。

（二）我爱绿叶（10分）

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？

大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

1、在短文中找出两组意思相反的词。

反义词：（）—（）（）—（）

2、用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。

3、文章的第____自然段是过渡段。（1分）

4、用“____”线画出短文的中心句。（1分）

5、“虽然„„但是„„”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：

造句：____________________________________

______________________________________________

6、具有绿叶精神的人是怎样的人？

__________________________________________

六、作文。(30分)

(1)题目：《学雷锋的日子里》