坚持与放弃议论文（通用7篇）
当我看到前方的终点线时，我才明白，原来只要坚持，一切都变得简单。
回想起第二节体育课，老师让我们跑1500米。一开始，一切都还好，跑完一圈，也就是流了些汗罢了。可逐渐的，每一步的迈出都成了煎熬，踩在操场上就似踏入刀山火海，似被针刺着脚底，我艰难地迈着每一步，握紧拳头，咬紧嘴唇，看着本来在我后面的人，都飞驰般超越我。眼泪积攒在我眼眶，视野变得模糊。当我终于跑完第二圈，看到在原地等待的老师时，我退缩了，整个人瘫坐在地上。老师看到我，连忙跑过来扶我，急切地问：“你怎么了？”我瞥见她那焦急的面容，叹了口气，摇摇头，于是她让我坐在一旁。
看着同学们一个一个跑完一圈又一圈，最终又陆陆续续达到终点，我很心酸。为什么他们都坚持下来了，而我却没有？他们红润的脸上露出胜利的喜悦，有些还互相搀扶着，而我，却坐在树底下，静静地惆怅地望着，没有资格与他们一起辛苦、共享快乐。
到了第二次、第三次跑1500米的时候，我都试图坚持，像他们那样跑完全程，可命运似乎已将我拒之门外——虽然越跑越远，可总是不能坚持到终点。
这一次是第四次，也是本学期最后一次跑1500米了，老师说。听到这，我不由地心生一丝迷茫——难道，我这个学期，真的跑不了完整的1500米了？
“嘀——”随着起跑哨声的响起，我深呼一口气，握紧拳头往前跑，在心中暗暗发誓，一定要把全程跑完！
一步接一步，一圈接一圈。每一抬脚，都似有针尖在刺痛我的肌肉；每一迈步，都如有无数个人在阻止我前进，把我推回去，我强忍剧痛，把注意力放在步伐上。因为我知道，每向前一步就离目标更近，只有坚持才可达到梦想。
我脚踏实地一步步走，最终看到了“终点线”——即同学们准备迎接我的队伍。他们高声呼喊着我的名字，同时还不忘用手鼓掌，老师也在其中，脸上笑意很浓。
最终，我到了，到了终点，也得到了分享喜悦的资格，我又哭了，但这次，是与同学们一起哭，是兴奋的泪、喜悦的泪。
从放弃，到坚持；从悲伤的泪，到喜悦的泪。
坚持与放弃2有一个人，他从小生活在美国芝加哥贫民区。童年时候父亲就离开了人世，少年时后的她深受母亲的影响，在初中升高中的那年夏天，他开始利用假期为保险公司推销保单。第一天推销的他，有一点害羞，有一点害怕。那一天，他拜访的大多数客户都是对他冷眼相待，但是他却完全不理睬，依然继续着他的工作。那一天他终结出一句话：“当你尝试去做一件对自我只有益处的，而无任何的伤害的事时，就就应勇敢一些，而且还要坚持不懈。”10几20年过去了，他成为了美国最富有的人之一，他身兼三职：美国混合保险公司董事长、阿伯特公司董事、霍斯恩公司董事长，他就是——克里曼特?斯通。
有一种花，它生长在高达数千尺的断崖上。它刚刚长出来的时候和杂草一模一样，杂草们都嘲笑它，都说它不可能开花，而它却说：“我要开花，是因为明白自我有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的使命。”在野草和蜂蝶的鄙夷下，它还是坚持不懈，它每一天都很努力地吸收水分和阳光，将自我的根深深地扎在断崖上。有一天，它最后开花了！它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美的一处风景，它就是——百合。
这两件事是不一样的，但他们有一个相同点：坚持不懈就会成功！克里曼特?斯通坚持不懈，把从前只有他一个人的公司发展成了美国第一家混合保险公司，他完成了他的梦想；百合坚持不懈，在杂草、蜂蝶嘲笑它的时候，它还能开出美丽的花，它完成了它的使命。这就能说明：不管是人，还是植物，只要为了从自我的理想、自我的目标、自我的使命去奋斗的话，终究是会取得成功的!
人人都有自我的理想，但不是所有的人都会实现自我的理想。有些人永远不停下前进的脚步，向着理想奔去；有的人则是永远待在原地，停滞不前。上天是公平的，上天给予每个人的机会都是一样的。实现自我的理想最关键的是看自我，看自我有没有勇气应对一个接一个的困难，战胜所有的一切；看自我有没有坚持不懈、永不放下的精神；看自我有没有不轻易向困境认输的钢铁般的毅力。“不经历风雨，怎能见彩虹！”只有一步一步的坚持下去，才会到达成功的彼岸。
坚持与放弃3人生就要永不言弃，在困难挫折面前毫不退缩，那我的人生就会因你而精彩！
人生是一次艰苦的奋斗历程，它像一场梦却醒不过来，困难时时挡住你的去路，甚至将你袭倒。但是，我想做的我，只是要永不言弃。另一个我在看着我，她问我是否真的心力憔悴，如果她告诉我走下去，我会拼到生命的尽头。走完这段风雨历程，我定会在无法预知的未来画上惊叹号。为了使我绝无仅有的生命能够五彩斑斓，我选择了永不言弃，自己的人生注定要因它而更加精彩。
当初的我们正在为中考浴血奋战，在这骄阳似火的六月，我们也像太阳一样疯狂，几步之遥的中考压得我喘不过气来。我曾不止一次地问自己：“值不值得为它付出所有？”而得到的总是斩钉截铁的回答：“当然！”中考的紧张空气吞噬了整个的我，我也将沐浴在它的阳光中，接受它对自己的洗礼。
中考在即，学校的要求、家长的期望充满了我们的心。我们也在最后的日子里，在题海中奋力搏击，漫天飞来的卷子等着我们“接招”。我们在一次次的模拟考中逐渐成熟，尽管它给予我们的不仅仅是成功的喜悦。
又到了分发试卷的日子，同学们个个像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不发。习惯了成功的我遭到了失败的亵渎和蹂躏，我伤心欲绝，撕心裂肺地从“高处不胜寒”处坠向无底深渊。我在黑暗的无边深渊里疯狂地呐喊，孤独与无助张牙舞爪地向我，我感觉心在淌着鲜血。
我的天空失去了颜色，留下的只是惨淡，星星都已销声匿迹。我几乎失去了生存的勇气，想要用死亡来逃避眼前这无比残酷的现实，我已走投无路，到了穷山恶水的境地。我彷徨着，一颗心正濒临着破碎，将要被软弱所征服。
我不能自拔了，在绝望的泥潭里越陷越深，在黑暗里轮回，痛苦地挣扎。此刻，我的脑海里闪现了名人们曾经的万般苦楚。与他们相比，顿时相形见绌，自惭形秽。霎时间，我觉得自己飘飘欲仙了，上升着，快了，出了地平线，光明又重新拥抱我，我豁然开朗。诚然，我自己应是什么都不怕的，无论遇到什么，永不言弃才应是我的本色。
人生如是，它宛若一首无谓的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也总会是布满荆棘，没有谁能够平步青云。而我，永远都要坚强。除了自己，我不可能被任何事物所俘虏！
人生就要永不言弃，在困难挫折面前毫不退缩，那我的人生就会因你而精彩！
坚持与放弃4梦想就像一棵小小的草，呆在一个无人问津的角落。它默默的，默默的，积蓄着力量。待到生机盎然的春天里，他才会爆发出自己的活力，成为一片永恒的美丽。这就是我的座右铭：梦想就像永不言放弃的小草。每个人都有一个梦想。但是，能把梦想坚持下来并付诸于行动的人却很少。一个人的生命就是因为有了梦想才绽放出光芒。
当拿破仑还是一个小孩子时，他的叔叔问他，将来长大想要做什么？拿破仑说想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的庞大帝国。不料，叔叔听完小拿破仑的梦想之后，当场大笑不已，嘲讽道：“空想，你所说的一切全都是空想！想当法国皇帝？那是不可能的！”小拿破仑被叔叔一顿嘲笑，非但没有动怒，反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道：“叔叔，你看得到那颗星星吗？”拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？现在是中午，当然看不到啊！孩子，你该不会是疯了吧？”面对叔叔的质疑，小拿破仑依然沉着冷静地说道：“就是那颗星星啊！我真的看得到。它总是高挂在天边，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之星；只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭。”
事实上，那颗希望之星从未高悬天际，它一直藏在拿破仑的内心深处。凭借内在希望之星的引导和对梦想的执著，终于使得拿破仑建立了属于他的庞大帝国。
曾经，我的英语成绩很差。那时，我的梦想就是英语成绩在班级里名列前茅。为了提高英语成绩，妈妈带我去补习英语。在英语班，我和其他同学用英语交流很吃力。我想放弃，但是当我想到我的梦想时，我就会明白：做事不能半途而废，要把一件事坚持下来才会有成功。
于是，我风里来雨里去，迈着坚定的步伐向英语学校走着。这样，我雷打不动地坚持了六年。现在，我实现了我的梦想，英语成绩已经在班中名列前茅了。
通过这些，我明白了一个深刻的道理：要想做好一件事，哪怕是很小很小的一件事也要坚持坚持再坚持，有坚持才会有成功。因为有了梦想，所以才有动力来激励我们走向成功；因为有了对梦想的不懈追求，才有了我们实现梦想时那辉煌的一刻。人生中最深刻的道理也就是这个吧。想要成功请先记住一点：梦想像永不言放弃的一棵小草，在狂风暴雨中也依然挺立，毫不动摇，坚持到看到风雨后的彩虹。
坚持与放弃5进入中学后的第一次校运会，本准备休息休息，当一个拉拉队员，随便将我的“吃货”本性发挥到极致，没想到老师却偏让我报了个800米跑步。这不，承载着全班同学、老师的期望，我只好硬着头皮踏上了赛道。
太阳无情地炙烤着大地，仿佛要吞噬一切；一丝微风也没有，空气中弥漫着一股紧张的气氛。运动员们整装待发，敏锐的眼光直射前方。裁判员严肃地迈向打靶台，慢慢举起枪——“砰”！枪声响了，我如离弦的箭一般冲出起跑线。
双腿加速运动着，双手匀速摇摆着，在这沸腾的运动场上，此时的我我听不见任何嘈杂声——只有我自己的脚步与心跳。绕过第一个弯道，我虽说已经领先于其它选手之前，但我深知，我的体力已经告急了。大颗大颗的汗珠顺着我的脸颊汇聚在下巴尖上，滴落在赛道。太阳的光在我眼前渐渐模糊，不停地颤动着。
不妙，其他选手像打了鸡血似的，一个，又一个从我身边奔过，无情地把我甩在身后。望着她俩渐行渐远的身影，我内心的斗志被点燃，视线凝聚在了一起，汇聚成了一片翠绿的森林，而我就像一只雄鹰，勇猛地翱翔在蔚蓝的天空。可只坚持跑了一圈，我的腿犹如灌满了铅，难以迈动，喉咙干渴得难以形容。“算了吧，我尽力了。”一个声音在脑海中呼唤着。“不能放弃，一定要坚持住啊！全班同学都在等待着你的凯旋啊！”我的内心深处另一个声音在强烈呼喊着。我瞥了一眼看台上可爱的同学们，他们正不断地朝我呐喊着：“可悦加油，你是最棒的！”“加油啊！跑了第一请你吃肯德基！”“加油！还有一百米就冲线了！”一句句俏皮却又不失真情的话语回荡在我耳边，我微微点头，双手紧紧地握拳，调整好步伐，眼睛望着前方……
不知哪里来的力量，我的腿灵动了一些，向前，向前，再向前，一个个选手被我超越，我仿佛听见了同学们欢呼雀跃的笑声，听见了老师对我不住的赞赏。
20米、10米、5米——冲线！我成功了！我战胜了自己，成就了属于我自己的胜利！
同学们一拥而上，有的给我递水，有的给我擦汗，还有的往我怀中塞几包零食……我偷偷背过身去，抹去了挂在睫毛上的泪珠。是友情，让我不放弃！是自己，让我不放弃！是的，这一次，我没有放弃！
坚持与放弃6古人言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；台上三分钟，台下十年功；一分辛苦一分才；骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。古今中外，没有一蹴而就的事情，要想成就伟大的事业更是要持之以恒地去做。
无论是谁，不下一番功夫，没有艰苦的付出，想轻轻松松成功是不可能的，只有坚持不懈，才能花开果结。
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，才会有李白斗酒诗百篇，终于成就了一位伟大的诗人。
无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，他所坐的位子下水泥地竟磨掉了一层。通过不懈的努力，日复一日，年复一年，马克思终于著成了震惊世界的《资本论》。在这个过程中，他阅读了许多的书籍、杂志，做了许多的笔记，可谓车载斗量，才最终成就了这部皇皇巨著。
而我，也亲自经历了这样的过程。由于身体成长一直不太理想，医生建议我每天都要跳绳2000下。一开始，我跳到700多下的时候就已经上气不接下气了，当时特别想放弃，但是妈妈说，没有按照要求试一试，怎么能知道最后有没有效果呢？于是我咬牙坚持了下来，从1000到1500，再到2000，月到最后越是艰难，简直可以说最后都精疲力尽了，但我还是坚持了下来。最后我半个月长了半厘米，这让我特别的开心。
坚持同时也是一种信念，它能让人们渡过难关，很多深处险境甚至绝境的人，正是因为一再地坚持，最后转危为安，哪些躺在病床上的重症患者，因为坚持熬过了最凶险的时刻；地震中的幸存者因为坚持，等来了救援......坚持是一种耐心和毅力，坚持是一种挑战和勇气，坚持是一种信念和希望，只有在对的道路上坚持下去，我们才能看到成功和曙光。
坚持与放弃7“路是你自己选的，那么就请你好好的坚持下去!”
-----题记
在我决定学舞那一刻起，父亲就意味深长地对我说了这句话。那时，年幼的我并不明白父亲那隐藏在眼底的担忧。只是想着，一定要坚持!殊不知，因为这个决定，我将要付出多大的勇气-----
舞蹈之路，并不如我想象中那么轻松，等待我的事一连串的困难。那如同白天鹅般高贵的芭蕾舞在我的身上演绎出来的确实如同丑小鸭班的窘迫。我应该放弃吗?我一遍又一遍地问自己。最终，我还是选择了坚持。因为，这是我最初的选择!当初的我只是一个不谙世事的小女孩，却有勇气坚持下去。
多少次挥汗如雨;多少次受伤落地;多少次在老师的批评下咬牙练习;多少次…四季轮回，不变的是舞蹈室中那个旋转体跳跃的身影，那张被泪水和汗水侵润却依旧咬牙微笑的脸。值得吗?值得!我从不后悔我的选择!
我不知道是什么支持我一直走下去——仅仅是对父亲的承诺吗?又或是因为母亲那双满怀希望的眼睛?不，是勇气!
因为我的勇气，我的坚持，我终于获得了回报——我成为了学校年纪最小却又最美丽的白天鹅!
只是，没有永远的成功，也没有永远的失败——、那次，为了市里的舞蹈大赛，我努力训练。好强的我选择了一套高难度动作，在带着脚伤的情况下咬牙练习。只是，因为动作的高难度是我的脚上加重。终于在一次练习中轰然倒地。老师得知后坚决阻止我参加比赛。“为什么?老师，我可以挨过去的!我不能放弃!”我流泪坚持道。“不，孩子。继续比赛你或许会获胜。但你要知道这样重大的创伤很可能导致你再也无法跳舞!”老师严厉地说。
我哭了，哭得很伤心——我不想放弃!
那一夜，我没睡。一个人望着窗外圆月发呆：坚持，或许能令我赢得荣誉，但我失去的会更多。放弃，也需要勇气，不是吗?放弃不是懦弱，而是为了更好地坚持!
是的，我放弃了!放弃了市里的比赛，安心疗伤。如今的我，正为一场更盛大的比赛做准备，准备再一次腾飞!
放弃or坚持?同样需要勇气!
坚持与放弃8有一种力量那是任怎样的荒芜岁月也抹不干净的。——题记
古今流转，沧海化为桑田，城市的天空被霓虹灯照的光亮，金迷纸醉的城市里还有多少人坚守着那些原来的力量。
屈原在汨罗江边的纵身一跃，又唤醒了多少文人，屈原活在那样黑暗的年代，他的一腔热血得不到出路，那一腔孤勇也无处可出，终不遇赏识的伯乐，可他怀着满腔的悲愤，将一切不为黑暗所折服的力量化作千古不朽的佳作《离骚》，最后怀着理想与抱负一同沉入江底，他所坚守的信念也正是现在我们所不能少的，也正是我们应该坚守的。
相信你们也未曾忘记《孔雀东南飞》中的女主人公和男主人公对爱情的坚贞不移；焦仲卿和刘兰芝坚守着爱情，这一种不为世俗所泯灭的坚守也是我们所不能缺少的。对于你想要的东西，你想做的一切事，你必须一直坚守着信念，无论遇到阻碍有多大都不为所动。刘兰芝和焦仲卿对于爱情的坚守，这种力量是强大的，它的意义也更不会因为时间的流转而发黄泛白。
陶渊明，田园诗的`代表人物，写下了无数悠然恬静的诗，更让我们不能忘记的也就是他对于田园生活的向往与追求，这是他一直坚守的信念。你会为你所向往的东西一直坚守着信念吗？能不随波逐流吗？能坚守住那一份原原本本的坚持吗？
古人已经随风消逝，在光影斑驳的社会，固守住我们生命里那些最为本质的东西，真的希望你一直都未曾远离我们。
就算世界一片黑暗，只要你坚守住心中的那一抹阳光，总会将你照耀得温暖。也许面对现实的重创你是显得多么的无力，那一丝支持你的信念，一定要坚守住它，绝不放弃，总会有柳暗花明的另一片天空。
也许你说一腔孤勇得不到赏识，也许未曾遇到你的“伯乐”，可也别忘了坚守，坚守那些信念，它会给你反击重创的力量，坚守那些向往的梦，它会指引你走向光亮。有些东西你暂时未曾拥有，但是，只要你朝着坚守的方向不断前进，总会有收获。
划出的伤疤总会愈合，长出的壳总会脱落，坚守会让梦回到想去的远方，去寻找你想要的太阳。
坚持与放弃9千古以来，坚持一直被视为高尚的情操，而放弃却饱受追问。可是谁知，放弃也是一种美，该坚持的时候请坚持，该放弃的时候请放弃。辩证地思考坚持与放弃，人生会别有一番滋味。所以在坚持与放弃之间，朋友，请三思而后行。
有的时候，在坚持与放弃之间，请毫不吝啬地坚持。
有些事情不是我们不能做，只是不去做罢了！缺乏坚持，便难以成事，因而在困难面前，我们永远都是一个孩子！学会坚持，或许有一天，你能看见亮丽的彩虹。文天祥面对敌人威迫利诱而发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的绝唱。为了国家的利益，为了自己的清白，他坚持到底。张艺谋从工人“熬”成一个著名的导演，正是他身上的那么一股劲儿把他一步步引向辉煌，对艺术的坚持，对梦想的坚持，让他创造了中国电影史上一系列的神话，他们的坚持得到了苍天的回应，没有坚持，历史上不可能有他们留下的痕迹，有了坚持，他们成就了人生。
有的时候，在坚持与放弃之间，请毫不犹豫地放弃。
自知不可为而为之，这不是叫勇敢，而是叫愚蠢。与其做一件可望不可及即的事，倒不如就此放弃。或者在生命的抉择上，放弃自已，成就别人等这些都是明智的选择。韩信放弃尊严，甘愿承受胯下之辱，成就的是他一生的伟业；他剑英放弃生命，拯救的是黎民百姓。他们的放弃比起坚持更有价值。因而说，放弃也是一种美，放弃同样能成就人生。
辩证地思考坚持与放弃的问题，人生会收到不一样的效果。一味地坚持是愚蠢，一味地放弃是懦弱。想要取得成功，还需要三思而后行啊！一群人去登珠穆朗玛峰，在预测到暴风雪即将来临之时，其中一人毅然折回，他选择了放弃，因为“留得青山在，不怕没柴烧”待暴风雪过后，他成功问鼎了高峰的辉煌。而另一些人则选择坚持，却永远长眠于山上。可见，坚持与放弃，我们需要好好地思考，在前行与否的问题上，作出正确的判断。
坚持与放弃，在不同的情况下有不同的表现。学会坚持，懂得放弃，人生将多姿多彩，相信有那么一天，我们会得到成功的青睐！
坚持与放弃10生活在激烈竞争的年代，我们面对着来自四面八方的压力，唯有让自己不断的强大，才能与时俱进，不被抛弃。
自强
凛冽的寒风抽打着生硬的铁门发出铮铮的响声，针一样的雪花刺痛着每一寸裸露的皮肤。就在这个夜晚，妈妈含泪而归——她下岗了。对于本来就一贫如洗的家更是雪上加霜!那一夜“灯漂白了四壁”，偌大的白墙似乎随时都要倒压下来，空气中弥漫着沉重的气息。
望望那深远的夜空，想想那夜流泪的妈妈，我告诫自己——自强!一定要努力!
坚持
花开花落，燕归又去。来德强一年多了，偶然的一次考试，猛然面对了自己惨不忍睹的成绩。我怎会甘心落后?我坚信功夫不负有心人，我一定要赶上去!
清晨，大家都还在甜美的梦想中，我已经迎着第一缕阳光翻开了要背诵的英语，一排排密密麻麻的字母如一座高山把我隔到了另一边，又如同一只只蚂蚁让人看了奇痒无比。汗珠夹杂着泪水滴落下来，为什么自己那么的笨?学得这么吃力?……妈妈，我想您这时一定也起来了吧，仿佛我看到了您在刺骨的寒风中挨家挨户送牛奶，那高耸的居民楼您不知道走了多少遍，但你从来没有停息，眼神中充满了对我无限的希望和鼓励!
月亮已经爬得高高的了，大家都已经进入了甜美的梦乡，这正是一个学习的好时机。寝室里学习会影响大家，卫生间是一个好地方，即使两腿发麻，即使冷风习习。透过苍白的灯光，仿佛折射出缝纫机前妈妈那瘦小的身躯。那不灭的灯光、那嘎吱嘎吱的机器运转声音仿佛穿过时空传入我的耳膜，刺痛在我的心里……
我再一次告诫自己——坚持，不要放弃!
希望
有时候好想停止前进的脚步，有时候真的好想放弃。但，我不能!
即使前方的路长满荆棘，只有走过了岁月的沧桑才能体会到生活的真谛，只有饱尝世间的磨难才能品味人生的意义!
望望天，想想同学们的帮助，想想自己点滴的进步，想想老师们对自己的希望和勉励。更想想妈妈……
我永远会告诫自己——坚持，不要放弃!希望，在拼搏中升起，只有坚持到最后才能获得胜利!
坚持与放弃11放弃和坚持都值得肯定。
放弃，是一种选择；坚持，是一种态度。坚持亦或是放弃，两者并没有对错，好坏之分。坚持不懈值得肯定，但合理地放弃有时又不失为一种明智之举。
古人云：锲而不舍，金石可镂。由此可见坚持的巨大力量。在当今这个物欲横流，浮躁的世界更需要一种坚持与坚守。我们国家所大力提倡与发扬的工匠精神，不也是如此吗？正是那些工匠的执着与坚持，他们精益求精的态度，铸就了我们中国的伟大成就，促进了中国经济的飞速发展。坚持，不仅可以提高个人的技艺，还能促成国家的兴旺发达。坚持的确是值得赞赏与肯定的。
但是，有时候放弃却显得更为明智。当我们的工作没有了方向，没有了进展，我们仍要一味地坚持吗？直到撞了南墙才肯回头吗？合理的放弃，能使我们将时间和精力花在我们喜欢的、有意义的事上。鲁迅弃医从文，以笔为武器来抨击封建势力，解放人们的思想，成了一代名家。合理的放弃使鲁迅的价值提升，使他的人生更有意义。放弃不是为了结束，而是为了更好的开始。放弃是一种变通，也是一种智慧。
放弃与坚持，不分错对，不分好坏。坚持还是放弃，要视情况而定，不可一概而论。纵观中国历史，毛泽东在秋收起义失败后，果断放弃原先计划，开始走建立农村革命根据地的道路。经过十几年的坚持，红军的革命已成星火燎原之势。正是因为毛泽东合理的放弃，才为找到正确的革命道路提供了条件；也正是毛泽东正确的坚持，才使得革命取得巨大的成就。正确认识坚持与放弃的利害关系，依据实际情况作决定，往往能影响整件事情的成败。
坚持需要毅力，放弃也需要勇气。放弃并不比坚持容易多少，坚持也并不比放弃困难多少。成功的人，往往都是那些既有毅力，又有勇气；既能坚持，也会放弃的人
人生途中，我们这些学子也会面对无数的选择。有了前进的目标与方向，就执着地坚持下去吧！坚持是通向成功的唯一途径。当你觉得前进无望，没有意义的时候，就果敢地放弃吧，因为放弃是为了更好的开始，更好的坚持。不必在乎对错是非，因为放弃与坚持都值得肯定！
坚持与放弃12“坚持就是胜利。”对于做事三分钟热度的我来说，这是一个难以完成的艰巨任务，但是，为了我的未来，我必须努力！
小时候的我体弱多病，经常去医院就诊，医院里面的许多医生护士我甚至都能直接叫出名字来。六年级的时候，为了不给自己留遗憾，我报了校运会的400米。
那一天，是我印象最深刻的一天，随着裁判的一声枪响，我和其他选手迅速跑了出去，如同子弹一般像终点飞奔而去。虽然我在一开始速度不如别人快，但胜在我能持久，一点一点，随着时间的推移，我与其他选手的距离也越来越短。可是，多年病痛的身体可经不起我这么折腾，虽然距离已经很短了，但我却已经筋疲力尽，速度越来越慢。风在为我加油，云在为我打气，就连脚下的赛道也在提醒我：比赛还没结束呢！终于，我咬咬牙，用尽全身力气冲过了终点。那一次，我挑战失败了，永不放弃的困难深深地铭刻在了我的心中，我不禁对着苍天问道：“我，真的行吗？”
时间到现在，在奥数班里，老师发下试卷进行期中考试，课室白色的墙壁如同寒冷的冰块，让人喘不过气来。耳边是沙沙的写字声，眼前是晦涩难懂的奥数题，我的大脑飞速运着，可也无济于事，我感到了一丝无力：我真的能做完吗？
就在这时，上一次挑战失败的那一幕幕重新出现在眼前，那个问题也重新出现在我的眼前。天使和恶魔将两种选择摆在了我的面前：继续坚持或就此放弃。
谁甘心失败？为了胜利，大不了我就和它拼命。想到这里，原本已经准备好休息的笔又被我拉上了试卷，一个个阿拉伯数字飞快地闪动着，仿佛就像五线谱上的音符，等到我写完之际，就是它成曲之时。时间一分一秒过去，我的眼睛开始变得模糊不清，虚弱感也越来越强。
“要不就此放弃吧，机会还有的是。”恶魔抓住机会，对我说道。
“我想休息，但不是现在。”我心中顿生一份警醒，坚守信念，继续做题，直到铃声打响。
虽然最后的成绩不算太理想，却带给了我一丝愉悦，我终于成功了！
坚持就是胜利，就算局势再不乐观，也不能轻易放弃，因为如果你放弃了，你就彻底失败了，但是你坚持下去，你还有胜利的可能。这就是我，一个永不放弃的人。
坚持与放弃13人生总会面临许多的选择，就像一张卷子，它始终都会有几个选择题，有的十分简单，而有的让我们绞尽脑汁思考。人生中面临的选择很多，有的是高兴的，相反也是有难过的，而且人生中的选择并非是卷子上的选择题，在卷子上做选择题，不会的我们可以不做也可以乱选，反正他不是十分的重要，然而生活中的选择就不一样了，这个选择我们不能不选，而且十分认真地选，选的不好，我们就可能要永远的是失去什么。
我们在秋天的时候，会看到一片一片的叶子从树上掉落下来，这是叶子选择了让风带走它，让它去追逐他的梦想，风就好像是叶子的一道选择，花朵也是一样，在它走向生命终点的时候它选择了落下，这是我想可以用句诗句来形容它;落花不是无情物，化作春泥更护花。花的精神是值得我们学习的，它做出了正确的选择。
假如在深夜里，正在做一道很难的题的你，而且你很想马上睡觉，然而你有很想把这道题做出来了在睡觉，这时你就会面临选择是继续做了，还是去睡觉，继续做，你最中就有可能把这道题做出正确的答案来，而且你还会学会坚持，有了这坚持的心，以后许多的问题都有可能解决掉，同时，如果你选择了放弃，去睡你的大觉，你在睡的时候可能会感觉，还是睡觉好啊，做什么题啊。同时，恭喜你、你也学到了一种名叫懦弱的东西，在你以后面临选择的时候，你同样会选择放弃，因为你已经学会了懦弱，不因为别的。
我想在面临选择的时候，我们应该要做出最准确的选择，不要因为匆忙的选择而让我们在后面的日子里面后悔，后悔没有好好的选择，因为那时已经来不及了，时间不可能因为你一个人而倒着走。
还有做事要懂得坚持，不要轻易就去放弃，可能坚持会让你痛苦，放弃会让你感到很轻松。很多时候，坚持和放弃就在你的一个判断之中，选择了坚持就会让我们人生更加的满意，就像彩虹只有在风雨过后才会出现，反之，学会了放弃，就让我们学会了懦弱，在未来的选择面前，我们就会没有勇气去面对那些选择。
坚持总是先苦后甜的，而放弃则就是先甜后苦。
坚持与放弃14伏始品读《红楼梦》是在电视剧的影响下入言的而该我悄悄地浏览了四、五个章节后，即深深地被里面的每一个人物的性情所沾染。
《红楼梦》不愧是我邦的四大名著之一，面边提及的人物不下百名。相近的名字那么多，关系也十分的庞杂，替了把每集体物取人物间的关系顺下来我花了一个多礼拜。
近半年的时光，只有我以闲下来，就是捧讫书与宝黛约会。“那凤姐戴着紫貂昭臣帽罩，衣着桃红撒花袄，大红洋绉银鼠皮裙，端端正正卧在那里。”“说完，气冲冲地冲归到本人的房中，把前地宝玉让她干的那个臭袋儿，拿没来就剪。”“我就是那‘多忧多病的身’，你就是那‘倾国倾乡的貌’”“晴雯听了，啼讲：‘既这么说，你就那扇子给我撕，我最爱好听撕扇子的声音了。’……交着又听‘刺’‘刺’多少声。宝玉在旁笑着说：‘撕得恶！再撕响些。’”……望着这些，仿佛我也是生涯在大观园里的一名父子，从每一个细节感触他们骄奢的生活，与每个人的喜悦与悲愁。
在阅读《红楼梦》之前只是详有耳闻，晓得其作者是曹雪芹学生，但对他并不是特殊地懂得，然而在读完了这一作品之后，我查找了很多对于他的材料，我瞅着那些记载着他从前生活的历史篇章，我更添的信服他了。在那样刻薄的前提下，他竟能够写出令众人叹服的作品。他是一个书生，一个有着如斯细腻心理的书生；他是一位作家，一位写出了《红楼梦》如此柔美篇章的作家；然而，他更像一名预言野，预言着在过后的环境影响下，清王晨走向消亡的必定。
曹雪芹，他文章的细节描述很到位，己物思维情感的表白很形象，可能将我物塑制的非常胜利……在写息方点，这些，齐都是我们应当向他教习的。然而在他身上咱们应当学习的仅仅不起这些，最主要的是无论在如许艰难的环境下，无论底着多大的压力皆能保持创作的精神。这种精力的支柱去从本身的毅力，这是一种凡人所不的毅力尔们要得到它，必需经由一直地磨难。
曹雪芹是我们的榜样，是我们每一个在拼搏的人的模范，他后半生的贫寒铸就了一部文学史上的奇观《红楼梦》。坚持，尽力不废弃，这是《红楼梦》背地，最深入的含意。
坚持与放弃15有一句非常让人励志的话：坚持就是胜利。坚持这个说起来很容易的名词，人们却往往很难做到。虽说坚持就是胜利，但是有时候往往胜利就在我们的眼前了，却迈不出最后一步。
记得小时候我看见别的大姐姐们手里都有一手的好琴技，我于是极力要求妈妈让我学琴。到了琴行，妈妈说古筝是中国传统民族乐器宝库中最古老的乐器之一，古筝的音色在低音区低沉浑厚，中音区则珠圆玉润，高音区清越剔透，极为悦耳。当其刮奏时犹如流水淙淙，独具魅力与韵味。我们应该把它继续传承下去，就像人们常说的中华文化，博大精深。因此，从那时起我就开始了我的古筝生涯。
刚开始只是学习音调和指法而且又是单手练习，我觉得古筝是又好听又好学，通过不长的练习就通过了三级考试。于是我觉得古筝很容易学，渐渐地我开始放松了警惕。练习的时间也没有那么多了，家里买回来的古筝好像只是个摆设。到了双手的练习，哪里有原来的那么好学！因为练习的时间不多，我又不经常温习，于是变得越来越生疏，时常练习时也会有妈妈的斥责，常常会哭，心里也会有委屈，不久就厌烦了，甚至我忘记了当初我要的坚持。我的内心有过许许多多的挣扎：不是说过一定要考到十级的么我是真的要放弃吗？我从此就不再学习古筝了吗，我要是当初不选择弹古筝也不会被平白无故的被骂，打这么多下，我这不是自找罪受么。种种念头产生在我心头，我开始有了放弃的念头。这个突如其来的想法，确实使我的考级失利了。是的，当时我的古筝已经考到七级，就在考九级十级的时候我没有考过。我真的该放弃吗，我这次的考级失利，让我的自信心大大减退，我想，我是不是不去考了？
但是我已开始学的时候不就是希望能坚持到最后的吗，我现在这个状态又是在干嘛呢，我不是说好当初要坚持到最后的，所以，我不能就此放弃！我不能半途而废！我离成功不就一步之遥了吗？我觉得还是要坚持。加油努力就一定可以坚持到底！于是我每天都练习我那一部分不熟的指法，我终于跟上了一起学习的同学的进度。我觉得这次我要加倍的练习，不能再放松警惕了。于是我今年又报考了古筝十级，我成功了！
我们知道数学教学的目的是培养学生的思维能力.问题是怎样的教学, 才算是在培养这种能力呢?笔者认为:就是充分体现让学生在问题的解决中, 能体验对思维过程的鉴赏与仿效, 并渐渐地形成一种意识 (即能力) .为此, 需清楚何为思维过程?学习心理学的研究表明:在面临问题而对已有认知经验与问题环境“对接性选择”时的一种心理活动即思维过程.它所追求的高层境界是学会不同环境下的选择与决策.关键是选择, 其结果有:或深入, 或放弃, 或确认失败.所谓问题的成功解决, 就是思维过程的有效选择:深入或放弃, 而不言失败!这里所谓的“深入”与“放弃”指的是思维方式上的一种策略.首先, 选择“深入”, 需明确继续时做什么, 怎么做?而选择“放弃”, 表明思维受阻, 需要明确“或暂停, 退一步再说, 或重新认识问题条件, 结论, 甚至问题背景, 再卷土重来”;其次, 选择深入与放弃属思维范畴高层次的另类标志, 它是以思维能力培养为目的, 而不仅仅是解决问题为目标!关注过程、重视体验, 就需关注选择这种结果的过程, 明确选择后应该做什么?为此, 本文摘拾新课程 (高一) 实施过程中的4则教学实例, 品味培养学生这一“另类高层次思维品质”的教学实践和思索.
1 选择深入, 意味着精细观察, 纵横联系
在数学问题的求解中, 常听学困生说不会, 稍加剖析也会发现:多数“不会”是不能在深入与放弃之间作出决择, 而确认失败;或作出了选择, 但不知道继续时该做什么?课堂教学的任务, 从思维能力与品质的培养上讲, 重点关注:选择后怎么办?并在此效应影响下, 让前一类演绎化为后一类.为此, 若选择“深入”, 须精细问题环境:数学概念、公式或法则、数学语言陈述方式等, 以利纵横联系, 确定问题深入的观察点.
例1 设a, b, c均为正数, 且
(A) a<b<c (B) c<b<a
(C) c<a<b (D) b<a<c
学情分析 许多学生的第一意识是求出a, b, c, 但很快发现:
这与希望求出a, b, c的值相差甚远, “繁杂”与“陌生”的数学式子, 让进一步深入的观察点难以确定而思维受阻, 面临选择关口:或深入, 或放弃, 或确认不会 (即问题解决失败) .为此, 我在教学中稍加点拨:
策略1 选择“深入”: (1) 难以继续, 即时放弃, 考查a, b, c均为正数如何深入?
因为a>0, 所以2a>1, 于是
类似可得:
所以选择A.
点评1 考查a>0对 (1) 的影响和 (1) 之形式确认, 表明对 (1) 选择“放弃”时, 又选择“深入”意义下的思维过程, 也成为问题突破的关键, 即常说的数学转化能力.放弃是被观察实体的转移, 深入是观察点的纵横联系间的确认与转化.
策略2 选择“放弃”, 退回原条件, 重新认识问题, 方程难以继续, 即求精确解受阻, 退一步说, 求非精确解行吗?用什么方法可求?
令
探究m>1与a有关吗?则
类似可得:
所以选择A.
点评2 问题由精确解化归非精确解, 这是对一个思维方向的放弃后, 在思维方向上的新的“深入”开始:即函数与方程的思想, 数形结合直觉发现探究点:m与a相关吗?这就是选择“放弃”意义下的思维活动, 重新“深入”使问题顺利获解.学生不仅看清了不同解法的起因与关键, 数学思想方法“函数与方程”思想 (这乃通性通法) 魅力, 而且清楚了我们自认失败的真实原因:①心理差距, 预期某种结果而未能如愿, ②思维缺陷;策略缺陷 (如无意识在变化中找联系, 于陌生中寻找常形等) , 支撑缺陷 (如原理不熟, 方法缺失等) .
2 选择深入, 窥探一题多解的本质
一题多解, 无疑能为学生的发散思维、求异创新提供训练机会.但若课堂上出现:教师激动人心的表现, 学生麻木不仁的死听, 或个别优生各展高招, 大部分学生旁观热闹.在对解法量的追求下, 难免会对获解原因细究、无暇方法优化、思维策略佐证等思维过程剖析上的忽视.果真如此, 在这些思维层面上根本要素的缺失, 必使一题多解大打折扣!且看例2——必修4的第2章复习与小结时所用.同事质疑:一是本题在知识结构上, 着眼于形式设计变式, 但按新《课标》要求过高;二是基于学生实际, 面向全体, 有缺乏课堂教学有实效性之嫌;三是不属研究性学习, 有人为复杂的疑义) .果真如此?
例2 在△ABC中, 角A, B, C三边的长分别a, b, c, 设
(Ⅰ) 若x=1, 求证△ABC是等腰三角形;
(Ⅱ) 已知
学情分析 关于 (Ⅰ) , 由
即 cacos (π-B) =abcos (π-C) . (2)
绝大多数学生均可推理至此, 从知识点角度看, 已经达成复习目标.只是产生质疑:不一定能推出b=c, 从对 (2) 质疑事实看, 的确如此, 是题目有误?还是思维方向有偏差?即思维面临重大选择:
策略1 选择“放弃”, 由 (1) 退回 (2) , 重新认识:由向量运算经验, 如何深入?
法1 由已知及x=1, 得
所以
(选择“深入”:几何特征) 即以AB, AC为邻边的平行四边形的对角线互相垂直, 则此四边形为菱形.所以AB=AC, 即△ABC是等腰三角形.
法2 (前同法1)
(选择“深入”:代数特征)
所以
法3 因为x=1, 所以
又a+b+c=0 (注意:这是△ABC对向量式的一个隐含条件, 易忽视) , 代入上式, 消元向量a, 可得:
-b·c-c2=-b2-c·b.
(同法2, 以下略)
策略2 选择“深入”, 由 (2) 得下面 (3) , 但无法再深入, 考查另一条件△ABC继续深入, 看它们有什么相互影响?
法4 (这只是一名数学成绩中上学生的作品, 此法不在教学设计之中, 而且学生自我声明:不知是否可以这样?本质:反证法.且看如下过程)
在△ABC中, 由 (3) 知, cos B>0, cos C>0, 所以B, C均为锐角.
均与 (3) 不符, 所以B=C, 即△ABC是等腰三角形.
点评3 一题多解的本质是让解题的思路来得自然, 有道理, 追求的是思维合理、简捷, 让学生心理上体验数学发现的快乐与共鸣!实现地是数学思想方法的有效渗透和能力的可持续增长!当我们的思维受阻作出“放弃”后, 而在新的观察点上其思维仍选择“深入”继续思考, 其“解法1, 2, 3”的自然, 流畅, 源于学会了“放弃”, 退一步思考.解法4虽说是预料之外, 但在《集合与函数》的教学中曾大量分类讨论思想渗透之下, 得来也算是情理之中!常说题海无边, 然而有了“放弃”就有岸!
3 选择放弃, 意味着退回起点, 重新认识
思维过程中的“放弃”, 并不等于宣告问题失败.选择放弃, 意味着退回起点, 重新认识.这是思维过程中高层次的明智之举, 也是培养提高思维有效性的教学策略.下面[例3]是必修4§2.4《平面向量的数量积》第2课时给出的问题, 设计目标:考察学生思维的选择性.
例3 已知向量
学情分析 从问题的条件与结论看, 很常见的思维方向是选择坐标法与向量夹角代公式, 即很快选择了就地深入, 只是执行后很快发现, 不仅小题大做了, 而且求解陷入僵局, 思维严重受阻:公式、方法、计算均无差错, 就是很难再“深入”下去.
策略1 选择“深入”, 代入向量夹角公式后, 无法研究最值, 从而思维受阻!结果失败.
由已知得
至此, 很难再“深入”.
策略2 选择“放弃”, 重新认识条件, 考虑向量运算有两种方式, 思维飞跃至向量的几何法.为此质疑:向量的几何意义, 对于已知条件指什么?基于这一思维领悟过程, 形成如下策略.如图2, 作向量
探究1:
探究2:所求夹角在图中何处?与范围有什么联系?OA与圆C相切时,
探究3:已知条件隐含了角的几何大小条件吗?因为
点评4 思维过程中的选择与决择, 对于学习者来说, 无疑是检验思维水平高低的一个重要标志.若无此意识 (或灵活性方面的勇气不足, 或者说心理上的所谓毅力不够) , 在解题的关口, 只能选择“深入”, 而继续下去, 结果失败!可当我们学会选择“放弃”时, 成功会来得更快——策略1的第2步计算推理, 已基本能预测问题求解的复杂性, 不放弃, 意味着失败;选择“放弃”意味着重新选择.如何选择?退一步, 即回到起点, 向量如何运算?坐标法的失败, 选择几何法, 这就是本题的正解, 有学生在完成探究1后, 发现
4 选择放弃, 窥视一题多解的另类风景
一题多解能否发挥作用?对于“多”必须有深刻的认识.其实一题多解不在方法多少, 也不在方法孰优孰劣, 笔者认为:这“多”最理想的是指数学思维的经历“多”, 或在“多”经历不同方法的比较, 甚至是对不同解法呈现方式的多元化!这样, 才能描绘出一题多解作用的美丽风景线——让学生学会把握思维选择中“深入或放弃”的机遇与策略的意义下, 提供其思维过程, 勇于展示, 真正体验失败乃成功之母!例4是学习《平面向量数量积》后, 于数学课外阅读活动中, 教师为学生提供的研究问题之一, 章节小结时, 我选用了此问题, 其目标主要是检验学生分析与转化问题的能力.
例4 (2004年湖北) 如图3, 在Rt△ABC中, 已知BC=a, 若长为2a的线段PQ以点A为中点, 问
学情分析 因只问想法, 不管是否成功, 未料学生竟说得更多地是遇到问题卡壳无奈而放弃!课堂活跃亦显冷静, 随我将思考过程的困惑, 尤如珍珠般串联如下时, 学生惊奇地发现:这不就是问题解决的完整思维过程吗!自认卡壳而确认失败者, 只怨不明确“放弃”仅仅是思维方式上的一种策略:放弃≠失败, “放弃”时, 只要稍加思考、观察、联系, 完全又能“深入”, 将问题进行到底!
解法1 向量的几何法, 解法过程略.
困惑
困惑2 面临问题, 遇困难寻转化这是硬道理, 作图4发现:
困惑3 观察图4, 若选择“深入”, 需纵横联系:条件的向量化处理, 寻找相关向量及运算联系点, 条件“Rt△”未用上:
困惑4 进入向量运算式子后, 大量联系已突破, 但向量运算推算至如下细节:
因PQ以点A为中点未用好, 而无法“深入”下去!
解法2 向量的坐标法, 解法过程略.
困惑1因有“Rt”条件, 则选择坐标法 (即“放弃”了几何法) .如图4, 但由已知, 难以解决各点的坐标. (即心理差距:坐标确定应该很快)
困惑2引进但P, Q坐标仍无法确定, 不知PQ以点A为中点与P, Q坐标有何联系? (即思维缺陷中支撑缺陷:方法缺失, 中点坐标公式深度开发)
困惑3因P, Q在动, 坐标非常数, 若设P (x, y) , Q也设字母?是否太多? (同上)
困惑4求出后, 面对二元二次式求最值, 一时不知所措, 竟然连已知条件PQ与BC的夹角θ也忘了联系. (即心理差距:二元最值不熟;夹角θ与最值直觉无联系.思维缺陷中支撑缺陷:设P (x, y) 后与AP=a关系不明)
这些未经雕刻的“珍珠”, 也许谈不上美, 但它也因未经雕刻而真实、可信!它们是思维选择“放弃”时自然形成之“风景线”, 更是选择“深入”时, 另类“风景线”:联系是“深入”的根本, 转化是“深入”的前提与技能.放弃, 是为了更好地“深入”, 欲深入, 你得学会“放弃”!这些是学习上的情感、欲望, 这些是思维过程中的困惑与质疑, 它们常常是被忽视压抑着的, 但是, 一旦被释放出来就会转化为数学学习的热情.
如果你具备在任何特定的情况下评估危险的能力，你就必须能诚实地评估自己作为领导者的优点和缺点。你必须认识到，作为个人你能做些什么，你如何激励和动员其他人心甘情愿地携手合作，把工作做好。
如何做到这一点呢？首先，对于新手来说，相关事项应该（不，是必须）写进企业章程。公司可能会经常举办社交聚会。社交聚会是一种能够激励团队精神并让人们尽情放松的绝佳方法。聚会应当具有包容性和激励性，把公司的员工团结在一起，形成一种良好的企业文化。
我曾经邀请维珍公司的所有员工到我在牛津郡的家中参加聚会，有些遗憾的是，聚会规模太大了。终于有一次，我们的聚会规模达到了60000人，聚会连续进行了3天。我们在露天游乐场进行演出、表演节目、开摇滚演唱会、饱餐汉堡和热狗，一切聚会的费用开支都由维珍集团来买单。我站在入口处，和前来参加聚会的每一个人握手。两天后，因握手太过频繁，我的手又肿又疼，但我仍觉得这很值得。现如今，我们举办聚会的规模小多了，但我还是想方设法地让尽可能多的人前来参加。
此外，维珍蓝航空公司的聚会变成了耀眼的红地毯盛会，在澳大利亚筹集到数目不小的善款。这次活动由维珍蓝航空公司的员工组织、筹备和举办，盛会的负责人是简·蒂森。她曾在英国创办欢喜救助会（Comic Relief）和多个其他慈善项目，近年来一直在澳大利亚从事与澳大利亚土著居民相关的工作。我提供到英属维尔京群岛的内克岛度过一周假期作为拍卖的大奖。我在心里打起的如意算盘是，出价第二高的也许为80000澳元，出价最高的可能为90000澳元，结果是最高的两位都出价85000澳元，于是两人一起去内克岛度假。这一定能让两名捐赠者培养出亲密的友谊。我们还通过以某人的名字来命名我们的飞机，借此筹集到了10万澳元，这样做的全部成本只不过是喷漆费用。我们轻而易举地筹得了善款，并大大高提升了员工的士气。
我认为，政府应该对开派对实行免税政策，前提条件是举办聚会、舞会或狂欢活动的收益应该悉数捐给慈善机构。这就是交易条件。派对的意义应该不只是让大家尽情狂欢。每个人在狂欢的夜晚开怀玩乐固然很好，但如果与其他一些事情结合起来，给他人的生活创造不同，岂不更棒！音乐会、时装秀、运动比赛以及任何可以让人们欢聚的活动都可以在企业里举办。但是，千万不能让任何一个人用慈善的钱去付酒钱！
一个糟糕的领导者会使众多员工终日苦恼, 过着地狱般的生活。公司高层领导者绝不能像不可一世的皇帝那样高高在上，武断地做决策，然后要求所有人都唯命是从。这几乎称不上是领导，而更像是独裁者的所作所为。
我非常喜欢英国版本的电视节目《学徒》。所有的参赛者竞争为艾伦·舒格（Alan Sugar）工作的唯一机会。节目摄影技术高超，剪辑巧妙，配乐也很棒，节目的影响力也不可估量，如果它能帮助人们生气勃勃、激情四射地在商海中驰骋，那简直是再好不过的事情了。坦白地讲，任何能够激励年轻人到商界尝试一次的举措都是非常值得的。
但是，有一个问题我要和艾伦商榷一下。他总是在每集节目的结尾皱着眉头说“你被解雇了”，这也许是出于节目制作的需要，但这简直就是废话。整个竞争都是围绕害怕被解雇这一主题展开。或许这样做是为了更好地吸引观众的眼球，不过，在我看来，这不是值得称道的商业运作模式。
《学徒》的成功之处就在于节目本身真实展现了当今商界中的千态万象。现如今，一辈子的“铁饭碗”工作已是踪影难觅了。作为个人，我们要乐观积极地推销自己。节目中的大多数参赛者将会比电视机前的观众更深刻地认识到这一点，因为他们知道失败并不可怕，还有许多其他的选择和工作机会。
在此有必要指出，企业家和管理者有着本质的区别，不可混为一谈，认识到这一点是非常重要的。我相信，的确有很多企业家同时也是优秀的管理者，但我还是要提出一点忠告：鱼和熊掌不可兼得。
企业家具有勇于尝试新鲜事物的魄力，与其他人相比，他们眼光独到，能捕捉别人难以察觉的机遇，并有胆量放手一搏。然而企业家并不一定对应付生意场上的细枝末节游刃有余。我得承认，这也不是我的专长。因而，认识到这一弱点对于企业家而言尤为重要。在商业史上，企业家事必躬亲地投入到日常工作中而最终一败涂地的案例屡见不鲜。
优秀的经理人员是无比珍贵的财富。经理人员凭借良好的心理素质，将繁琐复杂的日常工作安排得井井有条，从容应对潜在的商业风险和压力，他们是当今商业体系中的一种黏合剂。我的笔记本电脑里保存了很多经理人员的名字和联系方式，有些是别人推荐的，有些是我们自己找到的。善用这些管理人才，给予他们适当的企业股份，因为他们值得获取任何成功的丰厚回报。一旦企业家开启了公司运转的大门，通常就需要将接力棒传给经理人。创业者的工作是发现有专门知识或专业技能的人才，这样的人才能够理解创业者的愿景，并准备好沿着这样的道路一直前行。
一旦新公司投入正常运转，企业家应及时从工作中抽身，退到一边。这样他们才有时间和精力尝试不同领域的商机。如果企业家迟迟不肯放手，想鱼和熊掌兼得，肯定是在自找麻烦。
在小企业，你可以既是企业家，又担任经理的职位。但前提是，你必须对企业所有的事情了如指掌。我的意思是“所有大小事情”。在一个刚刚成立的公司，企业家应当签发每一张支票，做到每一张发票都要亲自过目，这样你很快就能清楚公司的资金到底用在了什么地方。即使是像维珍集团这样的大企业，我有时也会坐下来签发每一张支票。我要求常务董事们也这么做，持续签发支票一个月，看看会有什么反应。每半年抽一个月的时间亲自过目并签发所有的支票，这时你可能要问：“这么做究竟是出于什么目的？”答案很简单，如果你真的这么做了就会发现，可以大大降低公司不必要的支出费用。
作为一家小企业的领导者，你必须心无旁骛地投入到企业经营中，对每一个部门的详细情况都心中有数。在企业规模扩大后，你可以聘用经理人来协助你。如果员工带着问题向你请教，你的博学多才以及给出的实用建议必然令他们感到惊讶，佩服得五体投地。你的真才实学正是自己从早期的企业经营中不断积累，不学习得来的。这就是企业领导力的锤炼之道，没有任何捷径可走。还记得我之前提起的维珍蓝航空公司首席执行官布雷特·戈弗雷吗？布雷特要求公司所有的高层管理人员必须抽时间干各种体力活，比方说装载旅客行李。（我在完成规定的工作量后需要去作身体检查！）
随着企业经营日益扩大，你必须作出抉择，是做管理者还是企业家。如果你选择做一名管理者，那你的工作重点就是企业的经营管理，帮助企业发展壮大；如果你想成为一名企业家，你需要找到合适的管理者来经营企业，然后继续你的创业之路，享受创业的乐趣，组建新的企业。
一个雄心勃勃的创业计划在初期是最为艰难的，总是会招来各种各样的质疑和争论。创业计划是新颖的，具有高风险性，从中发展出的伟大精神和真挚友情将伴随创业者们度过困难时期。我认为，在新企业成立的初始阶段里企业家的工作是最为辛苦的。一旦企业走向成熟，要想继续保持创业之初的那种朝气却成了最大的挑战。在维珍，我们的策略是不让企业的规模过于庞大。如果公司的规模相对较小，公司内的每个员工都相互认识，彼此之间的感觉就像是团队中不可缺少的一员。
激励和鞭策员工是公司领导者的职责。杰克·韦尔奇就是一位伟大的企业领导者。他将通用电气公司打造成一家全球商业巨头，并想尽一切办法实现公司的持续增长。他激励公司所有的经理人员每天要保持第一天到公司上班时的干劲儿。他认为，经理人员往往不喜欢变革，但即便是如此，变革也势在必行。关于这一点，我和杰克的看法不谋而合。
我们不允许维珍的员工躺在自己曾经获得的桂冠上沾沾自喜，我们追求不断进步。当维珍大西洋航空公司被评选为英国航空业“全球最佳商务舱”荣誉称号的那一刻开始，我们的设计师已经开始着手设计下一代座椅了。与其说是要领先于竞争对手，倒不如说是挑战我们自己的预期。你必须每时每刻都要保持对其他人的领先优势或者刷新自己的优势。如果你真的全神贯注于某一件事，一般来讲，你会找到更好的方法。你一定要不断挑战人们现在做事情的方式。
更多内容请见《商界裸奔》原著
［作者简介］
理查德·布兰森
“坚持应该坚持的，放弃应该放弃的!”他们都这样教我。可是，应该放弃的是什么，应该坚持的又是什么?没有人给我答案，我茫然了!
当冰冷的手指抚摸着那泛黄的日记本，金属质感的笔尖领着墨汁行云般游走开来，勾勒出我无尽情怀。瞬间，头脑中闪过一句话，像幻灯片一样：自己选择的路，跪着也要把它走完!
是啊，我应该坚持的不就是那条自己一直选择的路吗?但是，我选择的路，没有任何人理解，也包括我的父母，又一次，我迷失在自己的梦里。
看着电视长大的我，总是被那里面的情节所吸引，梦想着自己有一天也能够被大家在电视上看到，或许有小小的虚荣，但是，更多的是希望把自己的多愁善感释放出来，因为有些情感是不适宜在现实生活中表达的。然而，当这个在心中藏了9年的梦被公开时，我受到了前所未有的打击：你真是异想天开，居然想当明星，也不想想自己的家庭情况，简直是白日做梦。那每一个字都像是一根针，深深的扎进我的内心，在将我的梦扎碎那年我16岁!
是的，我出生在一个贫困的农村家庭，爸妈都是老实的农民，家给不了会给我那样的条件。因此，我的梦总是被左邻右舍拿来当做饭后谈资，一切我都只能默默忍受。于是16岁初中毕业那年，我违背着自己的心意，提起沉重的笔，在志愿书上填下了本县的一个高中————心中充满了失落与无奈。
而今，我还再高二拼搏，梦似乎离我越来越近，却又像越来越远，虚幻得让人无法琢磨。还记得刚进入高一时，学习没有一丝一毫的乐趣，有的仅仅是不得不这样的感觉。现在想来，那份心酸依然如在昨日。
然而，人的一生总是会被某些微小的，不起眼的东西改变，也就是在进入高中的第二学期，朋友无意间说的话让我明白了很多，很多她说：我们都有美丽的梦，梦能称得上美丽，也许就是因为它仅仅是个梦吧!现实的生活中有个梦真好!
后来，终于认识到我的梦，只有它还是梦的时候最美丽。我开始学会抬头，发现，天空蓝得明亮，云儿白得可爱;我开始学会低头，原来，脆弱的小草也生机勃勃，野花也绚烂多姿!在学校也找到学习的快乐，享受到被智慧的浪花轻拍的温柔，感受到同学们在求学道路上的另一翻乐趣!
在坚持与放弃之间，我终于学会了放弃应该放弃的，坚持应该坚持的。
放弃，是一种选择;坚持，是一种态度。坚持亦或是放弃，两者并没有对错，好坏之分。坚持不懈值得肯定，但合理地放弃有时又不失为一种明智之举。
古人云：锲而不舍，金石可镂。由此可见坚持的巨大力量。在当今这个物欲横流，浮躁的世界更需要一种坚持与坚守。我们国家所大力提倡与发扬的工匠精神，不也是如此吗?正是那些工匠的执着与坚持，他们精益求精的态度，铸就了我们中国的伟大成就，促进了中国经济的飞速发展。坚持，不仅可以提高个人的技艺，还能促成国家的兴旺发达。坚持的确是值得赞赏与肯定的。
但是，有时候放弃却显得更为明智。当我们的工作没有了方向，没有了进展，我们仍要一味地坚持吗?直到撞了南墙才肯回头吗?合理的放弃，能使我们将时间和精力花在我们喜欢的、有意义的事上。鲁迅弃医从文，以笔为武器来抨击封建势力，解放人们的思想，成了一代名家。合理的放弃使鲁迅的价值提升，使他的人生更有意义。放弃不是为了结束，而是为了更好的开始。放弃是一种变通，也是一种智慧。
放弃与坚持，不分错对，不分好坏。坚持还是放弃，要视情况而定，不可一概而论。纵观中国历史，毛泽东在秋收起义失败后，果断放弃原先计划，开始走建立农村革命根据地的道路。经过十几年的坚持，红军的革命已成星火燎原之势。正是因为毛泽东合理的放弃，才为找到正确的革命道路提供了条件;也正是毛泽东正确的坚持，才使得革命取得巨大的成就。正确认识坚持与放弃的利害关系，依据实际情况作决定，往往能影响整件事情的成败。
坚持需要毅力，放弃也需要勇气。放弃并不比坚持容易多少，坚持也并不比放弃困难多少。成功的人，往往都是那些既有毅力，又有勇气;既能坚持，也会放弃的人
古人云：持之以恒，可以雕石。这说明了坚持的巨大力量。在今天这个物欲横流、浮躁的世界里，需要的是坚持和坚持。我们国家提倡发扬的工匠精神不也是这样吗?正是那些工匠们的坚持不懈和精益求精的态度，在中国取得了巨大的成就，推动了中国经济的快速发展。坚持不仅可以提高自己的技能，还可以促进国家的繁荣。坚持确实值得欣赏和肯定。
然而，有时候放弃更明智。当我们的工作没有方向，没有进展的时候，我们还得一味的坚持下去吗?打到南墙才回头?合理的放弃可以让我们把时间和精力花在自己喜欢的有意义的事情上。鲁迅弃医从文，以笔为武器打击封建势力，解放了人们的思想，成为一代名家。合理的抛弃，可以提升鲁迅的价值，让他的人生更有意义。放弃不是为了结束，而是为了开始更好的作文在。放弃是一种灵活和智慧。
放弃，坚持，不分对错，不分好坏。坚持还是放弃，要看情况，不能一概而论。纵观中国历史，秋收起义失败后，毛泽东果断地放弃了他原来的计划，开始建设农村革命根据地。经过十几年的坚持，红军革命已经成为星星之火可以燎原的趋势。正是因为毛泽东的合理放弃，才为找到正确的革命道路提供了条件;正是毛泽东的正确坚持在革命中取得了巨大成就。正确认识坚持和放弃之间的利益，根据实际情况做出决策，往往会影响整个事情的成败。
坚持需要毅力，放弃也需要勇气。放弃并不比坚持容易多少，坚持也不比放弃难多少。成功的人往往是既有毅力又有勇气的人;能坚持，能放弃的人
“坚持，不能放弃，不能相距太多距离。”一个信念始终坚定在心中。
下午第一节体育课，体育委员把我们带领到实验楼前，整理好队。老师让我们和二班一起在这一小块地方跑三圈，之后，我们又在体育委员带领下做了一遍徒手操，好防止在接下来的活动中受伤。
老师把两个班的男生一起领到对面的大操场上去，对我们所有的人说：“现在，你们要进行长跑比赛，男生先跑，女生们先做好准备。”
“什么！又要长跑？！”现在我一想起以前长跑时的那种痛苦的滋味，我就觉得十分恐惧，望着前方的一片绿色大操场，我不禁觉得那就像在黑暗中，没有一丝光明，许多懒虫在缓慢地爬行着。
不到5分钟，男生们就跑完了，他们一个个都喘着粗气，不管地面的脏物便坐下了。
我被朋友拽上了跑道。那宛如一束阳光照进了我的心中，好像给我带来了光明。它驱走了黑暗，坚定了我的意志。
老师说：“开始！”我们便都飞快地跑出去。刚开始同学们的速度都差不多。大半圈后，一些同学的体力不足了，奔跑着的步伐渐渐缓慢了下来。我也一样，在跑完第一圈的时候，我已经气喘吁吁了，可是看着仅有不到一圈就达到终点了，我又坚定了信心，看着在自己前方的同学，我的心中燃烧起一个信念：“加油吧，不能放弃！即使不优秀，但也不能太差，加快步伐吧！”我把自己的信念拿了出来，放飞在前方，加快了奔跑的步伐。
近了，近了，更近了，一步，两步，我跨过了终点，以较优秀的成绩取得了成功，还以坚定的信念战胜了心中的黑暗！我胜利了！
山东省诸城市石桥子镇初级中学初一（5）班
指导教师：于瑞梅
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