吉林农业大学试卷分析

吉林农业大学试卷分析（共8篇）

吉林农业大学试卷分析 篇1

校教字〔2005〕51号

为进一步规范考试试卷管理工作，强化考试试卷的制作、评阅、分析与保管，全面提升考试试卷综合管理水平，特制定本办法。

一、考试试卷命题的原则与要求

（一）命题原则

1、科学性原则。试题无科学性错误；试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。

2、合理性原则。试卷的内容、范围、深度均符合教学大纲的有关规定；试卷结构在题型、题量、题分、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理；评分标准简便、准确，便于把握。

3、有效性原则。组成试卷的试题具有代表性，能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。

（二）命题要求

1、建有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离，统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同样试卷并在同一时间进行。

2、试题内容要符合教学大纲中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容；命题教师应根据教学大纲要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷。

3、客观性试题答案准确无误。主观性试题参考答案要给出评分要点和评分标准，评分标准合理，便于掌握；解题各步骤、要点的给分不应出现小数；多种解法的试题要加以说明。

4、试题内容与前两次同一课程试题的重复率应控制在30%以内。

5、试卷编制要综合考虑试卷的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当,有较全面的知识覆盖面。同时要兼顾对学生能力的培养，试题中要有一些具有提高性的、灵活性的、现代性的内容。属基本要求的题目应占80%左右，属综合性、思考性、有一定难度的题目应占20%左右。

6、合成（包括计算机组卷）试卷时，要把同一题型的试题编制在一起，试题编排总体上要做到从易到难，由简到繁。

7、每门课程必须拟定两套试卷。统一考试并统一评卷的课程应有参考答案、评分标准和评分的具体要求（如采分点等）。两套试题应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同试题的分数之和不得超过20分。

8、试卷的每道题后面都应标有相应的分数。答题纸上必须有密封装订线。

9、考试命题工作一般应在考试前一周内完成。系或教研室主任必须在考试前一周的最后一个工作日前完成试题的审定和签字程序。

二、考试试卷的审批与保密

（一）命题后的试卷，由系或教研室主任按命题要求进行审核，审核通过后确定一套试卷用于考试，另一套密封好后由系或教研室主任在密封袋上签字作为备用试卷，用于学生缓考或重修。备用试卷交学院（中心）指定的试卷管理人员，交付试卷时应办理正规的试卷交付手续。

（二）如命题教师为教研室负责人或学院（中心）主管教学领导，其试卷的审批程序参照前项办法执行，系或教研室主任审批处应由其他的教研室负责人或学院(中心)教学院长审批。

（三）系或教研室负责人和学院(中心)领导对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询作出解释；对不符合规范要求的试卷，应退回命题教师重新进行命题。

（四）接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按学校有关规章制度从重、从严处理。

三、考试试卷的制卷与密封

（一）试卷一律采用学校规定的试卷样式，并要求为打印稿。试卷要填写相关信息内容：考试(考查)时间、学年及学期、课程名称、课程代码等。试题表述应简明、准确，不得有差错和歧义；试卷必须打印清晰。

（二）试卷由学院（中心、任课教研室）指定的试卷管理人或出题教师按规定要求送往印刷单位印制。

（三）将确定并按数量派单的试卷底稿送印刷单位后，要求有试卷管理人员或出题教师监印。印刷单位在试卷印刷时期，必须严格遵循保密原则，学生或闲杂人员不得进入现场。

（四）试卷印刷要用专门的纸张，印刷要规范，文字、插图工整、清楚、准确。

（五）试卷制作完成后，必须经出题教师或所属学院（中心）指派的试卷管理人员对制成试卷的质量和完整情况进行抽样检查，合格后方能由印刷单位点数，并同《考场记录》一同装袋、密封。

四、考试试卷的启用和装袋

（一）监考人员领取试卷后立即进入考场，在考前5分钟当众开启试卷密封袋（密封袋上要请2名考生当场签名证明），据实填写《考场记录》，并按当场考生实考人数分发试卷。

（二）考试结束后，监考人员应核对考卷数量，并按要求将所有试卷中标明考生基本信息的卷头部分进行密封后装袋，确保评阅试卷人员无法从试卷中获知考生基本信息。

（三）试卷密封装袋后，监考人员应将试卷交组织考试的学院（中心）或教研室的有关人员。

五、考试试卷的评阅和分析

（一）评阅

1、考试结束后，试卷的评阅工作应在1周内完成。试卷的评阅应严格按照参考答案和评分标准进行。

2、凡一门课程同学分、同要求，有2名以上教师任课的试卷评阅工作，应由各教研室通过统一地点、统一时间、流水作业方式进行集体评阅。

3、试卷评阅后，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现。

4、阅卷结束后，各系或教研室要统一组织任课教师拆封试卷并按要求及时登录学生成绩。

5、每门课程的总分、原始成绩单、网上登录的成绩三者要统一。

（二）分析

1、任课教师登录完学生成绩后，应对所任课程学生总体成绩情况进行相关分析，并填写《试卷分析报告》。《试卷分析报告》与试卷一起交学院（中心）存档备查。

2、考试成绩一般应符合正态分布规律，优秀率原则上需控制在1/4以内。若成绩不符合正态分布，如优秀率或不及格率偏高，任课教师应对此进行分析和总结，提交说明报告，制定改进措施。

3、任课教师上交试卷和试卷分析报告后，各学院（中心）应定期组织教师对各考试科目的试卷进行综合评价，对命题的质量（试卷的覆盖面、题型、题量等）和阅卷质量进行总体分析和评估。

4、每学期初教务处将组织有关专家对各学院（中心）等量随机抽取的上学期部分试卷进行综合评估，评估结果在全校通报。

六、考试试卷保存的范围和方式

（一）保存范围

正常考试课程的试卷及补考(缓考)试卷、笔试的考查课程试卷、重修试卷。

（二）保存方式

1、试卷由任课教师所在学院(中心)指定专人、指定地点妥善保存。

2、试卷在评阅记分后应由任课教师(教研室)及时将试卷移交学院(中心)指派的保存责任人，并填写一式两份的试卷保存移交清单。

3、试卷按课程分学期、分教学班进行保存，学院(中心)保存责任人应在本学期前6周内整理完前一学期的试卷，集中保存于学院（中心）指定的地点。存放规范，方便查找，确保安全。

4、保存的试卷要用学校统一格式的试卷封面按教学班分装，并按试卷封面要求填写清楚应填栏目。

5、按教学班进行的考试试卷分析报告应由任课教研室（教师）交所在学院(中心)，并分学期、专业、年级集中归入课程档案中。

6、建立试卷档案，试卷档案归档内容：目录、试题、评分标准及标准(参考)答案、试卷、考试考查成绩单、试卷分析报告、试卷丢失、成绩改动等情况说明。

7、单独开班的重修试卷及正常考试的补考试卷参照本办法相关条款执行。

（三）试卷的保存年限

试卷应保存到学生毕业离校后不少于三年。

七、相关说明

1、医学部、农学部在执行本办法时由学部教学部门统筹安排。

2、对港澳台侨学生、留学生、专科（高职）生的管理参照本管理办法执行。

3、本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

吉林农业大学试卷分析 篇2

一、了解中考化学现状, 整体把握试题

教育部在2011年重新制订了义务教育《化学课程标准》, 因此2012版教科书[1]也相应调整了教材内容, 相继从2013年起中考化学试题也做出了相应改变。从中考试卷的内容而言, 近几年在生活生产上应用的题目明显增多, 这就要求教师注重培养学生的化学兴趣, 广泛地接触身边的与化学相关的事或物, 进而更好地达到教学目标[2]的同时提高学生的中考成绩。

吉林省中考化学采用物理和化学合卷的方式, 化学考试时间为50分钟, 总分50分。中考化学共五道大题, 2010—2012年各大题分值配比为:单项选择题8分、填空题12分、简答题12分、实验与探究题12分、计算题6分;2013—2015年:单项选择题10分、填空题1分、简答题12分、实验与探究题12分、计算题6分[3]。

二、分析中考试题题型特点及其应对策略

(一) 题型分析

近几年吉林省中考化学试题在前三道大题的考题形式都分为基础知识点和生活实际问题, 表1是这两种题型在三道大题中不同年份的分值。

从表1可以看出, 近六年三道大题总分保持32分, 基础知识点和生活实际问题的总分值比保持在约2∶1的比值, 除2014年分值比是1∶1外。具体来讲, 在单项选择题上这两点问题的分值基本保持相等的分值, 而填空题和简答题上基础知识点的分值多于生活实际问题分值 (除2014年外) 。

表2 (见上页) 表示在实验与探究题中, 考核理论性知识与实验及实验操作。每年此题都会考查两个方程式的书写, 其他均为实验与操作的题, 可见实验比重很大。

(二) 针对不同题型的应对策略

1. 单项选择题。

2013年起单项选择试题数量增加, 有利于考生从备选项中选择答案。在教学过程中, 创设教学情境, 通过刺激, 增加学生对知识的熟悉。

2. 填空题。

填空题没有备选项, 考查的是学生对基础知识的扎实度, 教师应反复强调易考和易错的知识点。例如:写出生活中常见物质的化学式为易考题[4];空气中温室气体的主要成分是CO2, 空气中常见有害气体或有毒气体却是SO2为易错题。教师多次强调, 能使学生记忆深刻, 答题准确率提高。

3. 简答题。

简答题虽然“一空”分值小, 但多答不扣分, 将其视作“大题”, 锻炼学生“敢写”和“多写”的能力。“一题多问”试题每一问都有关联, 要求学生完整读题后再做答, 在题中找到线索是解题“钥匙”。

4. 实验与探究题。

教师应采用视频和实验相结合的方式教学实验技能。视频便于观察实验过程和现象, 从而了解反应原理、识记方程式。教师的实验再操作使学生再次感受实验过程, 形成深刻记忆[5], 同时进行改进实验、变换反应物的实验教学。

5. 计算题。

近几年计算题形式单一, 仅在元素原子质量与质量、体积、溶解度等数量关系的转换上设题, 答题突破口为相对原子质量的运用。

三、深入分析试题内容及其应对策略

(一) 内容分析

对近几年吉林省中考化学试题内容进行深入剖析, 考点主要在空气中的气体, 酸、碱、盐, 金属及其性质, 新能源气体这四个部分。从表3中可看出, 新课改后酸、碱、盐知识点比重下降, 但仍占最大比例;以制备空气中气体CO2或O2的实验为主;2012年以前H2作为新能源占较多分值, 但H2在安全、制备、利用等方面存在较大问题, 逐渐淡出人们视线;2013年“能源新宠”甲烷取代其位置, CH4在利用、安全、制备、运输上都远远优于H2, 所以其作为新能源气体逐渐在中考化学试卷中占一席之地。在2015年甲烷已经被人们所熟知, 失去题目“新鲜度”;2015年的题目内容新颖, 试题多以不落实到具体物质, 但考察化学知识共性问题;而时事热点问题、资源和能源问题、带有“绿色化学”、“低碳生活”等字样的题目在近几年明显增多。

(二) 针对试题内容的应对策略

由于考点分布不均, 所占比例不同, 且有较明显的升降趋势。因此, 针对不同考点内容总结出如下的学习策略: (1) 课堂应着重于对金属、资源、能源及常见酸、碱、盐等相关知识与技能的学习; (2) 教师在教学过程中, 焦点应转移到实践应用上; (3) 关注时下与化学相关的热点问题, 并运用、设计情景模式进行教学活动; (4) 要注重金属活动性的应用和常见气体制备的相关实验内容的讲解。 (5) 中考主观题目增加, 教师以培养学生的学习兴趣, 发散学生思维, 从而培养学生逻辑分析和推理能力。

四、关注中考试题, 提升学生科学素养

关注化学中考试题, 提高学生中考化学成绩的同时也要注重学生们的科学素养的提高。初中化学的学习通过师生间共同协作, 教学相长, 以培养学生的兴趣为前提达到教学目标的。初中化学是小学《自然》与《科学》课程的升华, 也是高中化学课程的铺垫, 因此初中化学的学习既是提升, 又是基石。由此让学生从小接触化学、了解化学、融入化学, 能够为国家社会培养新型人才打下坚实基础。

摘要：中考作为检验我国义务教育阶段学生掌握知识的综合性考试受到全社会的关注。正确分析和解析中考化学试卷, 对中考化学成绩的提高有着事半功倍的作用, 所以, 对近几年的中考试卷进行正确的分析和提出相应的对策显得尤为重要。本研究主要分析了近六年吉林省中考化学试卷并其应对策略方面进行了研究。

关键词：中考,化学,试题,对策

参考文献

[1]课程教材研究所化学课程教材研究开发中心.义务教育教科书·化学 (九年级上、下册) [M].北京:人民教育出版社, 2012.

[2]中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准[S].北京师范大学出版社, 2011.

[3]吉林省2010~2015年初中毕业生学业考试化学试题[Z].

[4]赖天浪.新课程背景下化学教学三维目标的模型思考与实践研究[J].化学教与学, 2012, (12) :53-55.

基于钻石模型的吉林省农业分析 篇3

关键词：钻石模型；农业发展；生产要素

中图分类号： F323 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.08.003

21世纪是一个科技迅猛进步和经济高速发展的时代，是一个挑战与机会并存的时代。这个时代，人类在科技、文化、经济、文明等方面取得了巨大进步，但同样也面临着十分重大的挑战。经济危机、资源短缺、能源匮乏、大气污染等时常影响着我们的生活。而随着世界人口的急剧增加和土地荒漠化等一系列因素导致的土地可耕种面积的减少，使得粮食危机成为威胁人们生活的一大挑战。作为世界上人口最多的中国，粮食危机更加严重。而我国东北地区土壤肥沃，可耕种面积广阔。这就使其承担起了粮食生产的重担。

1 吉林省农业发展现状

吉林省位于我国东北地区，是一个农业大省。全省面积18.74万平方公里，其中耕地面积达8306.7万亩，占全省总面积的28.98%。吉林省的主要农产品有玉米、水稻、大豆、高粱等。吉林省粮食年总产量超过了650亿斤历史阶段水平，是我国最大的粮食调出省份和全国最大的玉米出口省份。为解决全国粮食问题作出了重大贡献。

2 吉林省发展农业过程中出现的问题

吉林省虽然是我国的农业大省，在全国的粮食供应中占有很大的比重。但是并没有完全实现资源的优化配置，在发展农业的过程中还存在着以下问题。

2.1 产业发展限制因素多

吉林省肩负生产更多、更高质量粮食并促进更多粮食商品化的重要使命，因此，第一产业始终都是吉林省的重点产业。但农业的特殊性质决定了其没有太大的盈利空间，且投入高、风险高。在这种情况下，传统农业对投资者甚至众多农业从业者的吸引力有普遍降低的趋势。同时，受生态环境、耕作制度、耕作方法等因素的影响，投入到农业生产中的投资者及从业人员需要加大投入来解决土壤肥力降低、水土流失等问题，降低了他们的积极性，也造成了农业发展缓慢的问题。

2.2 易受到国外农产品冲击

中国是世界上人口最多的国家，因此消费量十分巨大。目前国内生产的粮食基本已经实现了自给自足，但是，玉米、大豆等农产品进口数量近年来不断上升。大量进口的农产品虽然在总体数量上还没有形成绝对优势，但对一些粮食主产区已经形成了冲击。其中，尤其是对大豆主产区的影响比较严重，导致部分农民放弃种植大豆，而相关大豆深加工企业也由于成本因素影响而选择了进口大豆，更使国内大豆主产区雪上加霜。

2.3 产业之间缺乏关联性

各个产业都有自己的优缺点，只有它们相互配合发挥各自的优势才能更好地发展经济。吉林省农业发展的一个突出问题是与其他产业的有机结合程度不够，导致农业产品以原料及初加工产品为主，没有形成具有强大带动作用的主导产业及龙头企业，使农业产品的附加值低，产业附加值不高，影响了农业的快速发展。

2.4 生产要素不完善

发展农业最基本的生产要素主要有土地、劳动力、资金和科技。吉林省土壤肥沃具备发展农业的先天优势。但是农业生产科学技术水平及劳动者综合素质没有跟上农业发展的步伐。此外，农业发展资金投入、农业机械装备发展水平均有很大空间，良种产业更有待于进一步提升。

2.5 认识有待于提高

在粮食安全已经成为世界各国普遍关注的焦点的时代背景下，农业必然成为一个国家的战略性产业。我国对农业发展倾注了巨大的资源和资金。但仍然有一部分人对农业的重要性认识不充分，甚至认为农民是个很不好的职业，因此对农业发展的热情不高。

3 吉林省发展农业的相关建议

通过上述对吉林省农业发展现状的分析，运用钻石模型发现并归纳了其在发展过程中出现的问题。那么如何解决这些问题，更好地促进吉林省农业的发展，笔者认为有以下几个方面：

3.1 积极改变对农业的认识，满足国内需求

在我国发展的新时期，政府应该通过宣传使每个人都认识到农业的重要性及新型职业农民的深刻内涵。应该以国家的需求为出发点，坚持为人民服务的原则，以大局为重，以国家的利益为先，积极努力的发展农业，满足国家的需求。

3.2 完善生产要素，各个产业协同发展

吉林省应高度重视科技的重要性和劳动力的福利水平。使农业从业者能够在确保生活水平的基础上最大化地激发他们的潜能。同时还应该规划好完整的产业链以推动各个产业协同发展。

3.3抓住新的历史机遇

应该加大对惠农富农政策的宣传，帮助农民更好地理解和运用优惠政策。教育农民从思想上转变对农业的看法，同时为农民创造更多的平台来把握历史机遇机会，从而实现农业的大发展。

参考文献

[1] 毕鸿涵.吉林省农业现代化发展现状的分析与思考[J].中国农业信息，2014，（12）.

[2] 辛阳.影响吉林省农业循环经济可持续发展的因素分析[J].现代交际，2014，（10）.

吉林农业大学试卷分析 篇4

一、选择题

1.党的十九大报告指出，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐 的社会主义现代化强国。

A．开放B．创新C．绿色D．美丽

2.2018年3月23日，与中央纪律检查委员会合署办公的国家监察委员会在北京揭牌。国家监察委员会是我国的（）

A．最高监察机关B．最高行政机关C．最高检察机关D．最高权力机关 3.我们党经过艰辛探索，形成的马克思主义中国化最新理论成果是（）A．毛泽东思想B．“三个代表”重要思想

C．邓小平理论D．习近平新时代中国特色社会主义思想

4.在平昌冬奥会上，中国选手武大靖打破世界纪录，获得金牌的项目是（）A．短道速滑男子500米B．短道速滑女子1000米 C．短道速滑女子500米D．短道速滑男子1000米

5.（承4题）武大靖顽强拼搏、为国争光，他履行的义务是（）A．遵守公共秩序 B．尊重社会公德 C．维护国家荣誉 D．维护国家安全

6.潘某在自己的微信朋友圈辱骂办公民警，造成了十分恶劣的社会影响，被公安机关处以行政拘留。潘某的行为侵犯了该民警的（）A．荣誉权B．名誉权C．姓名权D．肖像权 7.读漫画《骗局》（图1），针对漫画中的消费陷阱，消费者应（）A．强化监督管理，维护社会稳定 B．注重自我保健，崇尚精神消费 C．增强辨别能力，学会理性消费 D．提高产品质量，保障他人权益

8.不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。一切违法行为（）

A．都具有严重社会危害性 B．都要承担法律责任 C．都由人民法院实行惩罚 D．都触犯了刑事法律

9.2018长春国际马拉松赛圆满落幕。赛程中，三万跑者和数倍于此的观赛人员在雨中组成了壮丽的人文景观。下列最适合作为本次活动新闻标题的是（）A．节能降耗 保卫蓝天 B．平安春城 和谐共建 C．终身学习出彩人生 D．雨中拼搏 幸福奔跑

10.据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍由于女性。这种现象（）A．属于年龄歧视、就业歧视 B．属于利用职务之便行使特权 C．侵犯女性应聘者的隐私权 D．违背法律面前人人平等原则

11.“地球卫士奖”是联合国环保领域最高荣誉。2017年我国荣获该奖项的有（）①南京理工大学的王泽山院士 ②中国塞罕坝林场建设者 ③中国人民解放军航天员群体 ④共享单车服务公司摩拜

A．①②B．①③C．②④D．③④

12.长春市实施《2018年建设幸福长春行动计划》，其中《脱贫攻坚》（图2）中的三件实事（）

①符合科学发展观的核心内容 ②有利于维护社会的公平主义 ③减缓了长春人口老龄化速度 ④实现了长春教育的均衡发展 A．①②B．①③C．②④D．③④ 13.2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行。英烈法第一条规定： “为了加强对英雄烈士的保护，推护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神„„根据宪法，制定本法。”对上述材料认识正确的有（）①民族精神构成了民族文化的核心 ②法律和道德相互渗透、相互补充 ③科学立法是全面推进依法治国的前提 ④宪法是英烈法产生、存在和变更的基础 A．①②B．①③C．②④D．③④

14.河南信阳教师李芳用身体阻挡冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举

①体现了无私奉献的精神 ②保护了社会公共财产 ③彰显了教师的职业道德 ④确保了国家安定团结

A．①②B．①③C．②④D．③④ 15.长春市深入开展"百万民众献计“活动，动员全市人民积极参与国家食品安全示范城市创建。此活动（）

①发扬了社会主义民主 ②号召公民履行政治义务 ③体现了我国国家性质 ④鼓励公民决定重大事项 A．①②B．①③C．②④D．③④

二、非选择题

16.感悟“暖心卡”，回答问题。（6分）

（1）从“暖心卡”中你感受到了哪些保护？（2分）（2）平日努力学习的你珍惜了哪项权利？（2分）（3）严守考试纪律的你遵守了公民基本道德规范的什么要求？（2分）

17.阅读材料，回答问题（6分）

2018年5月26日，吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。为两地优势互补、携手共进、共谋发展提供了更便捷的渠道和平台，创造了新的合作与发展机遇。（1）我国解决民族问题的基本政治制度是什么？（2分）（2）上述材料体现了我国形成了怎样的民族关系？（2分）

（3）除了材料中提及的自治区，吉林省还可以与哪些自治区开展友好合作？（2分）（）18.阅读《2018年吉林省政府工作报告》（节选），回答问题。（10分）

19.阅读材料，回答问题。（2分）

2018年6月，吉林省首届青少年中华优秀文化经典诵读大赛启动。此次大赛力求通过诵读经典，在全省青少年中进一步弘扬中华优秀传统文化，发挥立德树人的重要作用，引导青少年积极践行社会主义核心价值观。

（1）博大精深的中华民族文化基本内容有哪些？（2分）（2）材料中的活动有利于提高青少年的哪些素质？（2分）（3）请写出材料中划线部分对公民个人层面的要求。（2分）（）

20.我国改革开放40周年来临之际，某校制作了宣传专栏。请你阅读，回答问题。（12分）

（1）请写出当代中国的基本国情。（2分）

（2）材料表明我国发展的目的是什么？（2分）

（3）依据材料，运用所学知识分析我国取得上述成就的原因有哪些。（请仿照示例作答，不能与示例重复。4分）

示例 原因：坚持“一国两制”基本方针。

材料：运用伟大构想，成功解决港澳问题，祖国统一大业不断推进。

（4）上述材料表明我国在国际社会中的地位如何？（2分）（5）国家开启新的远航，与祖国共奋进的你能做些什么？

答案丨长春市2018年中考——思品试题参考答案 1— 5 DADAC 6—10 BCBDD 11— 15 CACBB 16.(1)家庭保护社会保护(2)受教育权(3)明礼诚信 17.(1)民族区域自治（制度、政策）

(2)各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁或 我国各民族已经形成一个荣辱与共，不可分割的整体 或

我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共、形成了中华民族多元一体的格局。(3)宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区 18.(1)发展生产力

(2)我省坚持科教兴国战略或人才强国战略 或

我省推进加快科技进步和创新，关键在人才的人才强国战略，重视人才(3)生命健康权保护环境(基本国策）

(4)在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会 或

在建党一百年时，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会 19.(1)独具特色的语言文字，精彩纷呈的文学艺术，浩如烟海的文化典籍，福泽世界的科技工艺，充满智慧的哲学思想，细致完备的道德伦理(2)思想道德素质科学文化素质(3)爱国、敬业、诚信、友善 20.⑴处于并将长期处于社会主义初级阶段

(2)发展的目的是为了满足人民群众的生存和发展需要

(3)①原因:坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略、人才强国战略 或

迎接未来的科学技术挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新 或

坚持科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力，要全面增强科技创新能力 或

坚持创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力的理念 材料：坚持创新驱动发展，载人航天等重大创新成果不断涌现 ②原因:坚持全面推进依法治国基本方略 或 坚持科学立法，严格执法，公正司法，全民守法的基本要求 材料:推进法治建设，中国特色社会主义法治体系日趋完善(4)我国是世界格局中的重要力量

(5)在学习上:努力学习，增长才干，自主学习，合作学习，探究学习，培养创新意识，提高创新能力

在生活上:艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费 或热心公益活动，课余时间到敬老院当志愿者 在思想上:乐观向上、不断创新、开拓进取

吉林农业大学试卷分析 篇5

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、施工现场的标牌规格是__。

A．1.0m(宽)×0.8m(高)B．1.2m(宽)×0.8m(高)C．1.0m(宽)×0.9m(高)D．1.2m(宽)×0.9m(高)

2、在土方工程中，主要使用的装载机为__。

A．链式装载机

B．单斗铰接式轮胎装载机

C．轮斗式装载机

D．耙式装载机

3、《压力容器安全监察规程》规定，压力容器需要同时具备的3个条件为__。

A．最高工作压力pW≥0.1MPa(不包括液体静压力)B．容积V≥25L，且pWV＞20MPa·L C．介质为气体、液化气体和最高工作温度高于标准沸点(指一个大气压力下的沸点)的液体

D．液体静压力≥0.1MPa E．容积V≥20L，且pWV＞15MPa·L

4、安全防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷，设备、设施、工具、附件有缺陷，个人防护用品、用具缺少或有缺陷，生产(施工)场地环境不良等，均属于事故发生原因中的__。

A．人的不安全行为

B．物的不安全状态

C．管理缺陷

D．领导失误

5、《工程建设重大事故报告和调查程序的规定》规定，一、二级重大事故由__提出调查组组成意见，报请人民政府批准。

A．国务院有关主管部门会同当地建设行政主管部门

B．国务院有关主管部门授权部门会同当地建设行政主管部门

C．省、自治区、直辖市建设行政主管部门

D．市、县级建设行政主管部门

6、使用平刨时，刨削工件的最短长度不得小于刨口开口量的__。

A．4倍

B．5倍

C．6倍

D．7倍

7、基础开挖必须按照土质情况进行放坡、支撑。清槽过程中，发现槽边有__，应马上撤离，以防坍塌伤人。

A．振动 B．松动掉土

C．尺寸超差

D．地下水渗出

8、下列选项中，关于脚手架底部的构造应符合的规定，叙述正确的是__。

A．每根立杆底端应设底座或垫板，且应设纵向、横向扫地杆

B．纵向扫地杆距底座上皮不大于200mm，并采用直角扣件与立杆固定

C．纵向扫地杆距底座上皮不大于1000mm，并采用直角扣件与立杆固定

D．横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上

E．横向扫地杆设在距底面0.8m处

9、安全帽帽衬至帽壳内侧面的水平间距为__。

A．5～20mm B．10～25mm C．15～30mm D．30～35mm

10、安全生产教育和培训范围是__。

A．总包单位的职工

B．分包单位的职工

C．本企业的职工与分包单位的职工

D．有违章作业记录的职工

11、搭设脚手架的工作人员必须__。

A．戴安全帽

B．系安全带

C．戴防滑手套

D．穿防滑鞋

E．穿工作服

12、施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的__。

A．补助费的数量

B．注意事项

C．操作规程

D．违章操作的危害

E．作业方法

13、在作业中，履带式挖掘机作短距离行走时，主动轮应在后面，斗臂应在正前方与履带平行，制动住回转机构，铲斗应离地面__。

A．0.5m B．0.6m C．0.8m D．1m

14、夯实机作业时，应一人扶夯，一人传递电缆线，且必须__。

A．穿胶鞋

B．穿防护服

C．戴绝缘手套

D．穿工作服

E．穿绝缘鞋

15、分公司、工程处、工区、施工队__组织一次安全生产检查。

A．每月

B．每旬

C．每季度

D．每半年

16、下列选项中，属于建筑施工企业主要负责人的是__。

A．企业法定代表人

B．项目经理

C．企业经理

D．企业分管安全生产工作的副经理

E．项目负责人

17、下列选项中，关于喷灯火焰与带电导线的距离，叙述不正确的是__。

A．10kV及以下的为1.5m B．20～35kV的为3m C．20～35kV的为4m D．110kV及以上的为5m

18、《中华人民共和国建筑法》自__开始实施

A．1997年3月1日

B．1998年3月1日

C．2002年11月1日

D．2004年2月1日

19、脚手架施工操作层及以下连续三步应铺设脚手板和__高的挡脚板。

A．150mm B．180mm C．200mm D．220mm

20、潮湿和易触及带电体场所的照明，电源电压不得大于__。

A．12V B．24V C．36V D．48V

21、坡屋顶的形式包括__等多种形式。

A．单坡

B．攒尖

C．双坡

D．四坡

E．歇山式

22、职业危害元素对女性体格和生理功能方面有一定的影响，此种影响包括__。

A．对妇女某些生理功能的影响

B．对女性皮肤的影响

C．对月经功能的影响

D．对生育功能的影响

E．对新生儿和哺乳儿的影响

23、建筑施工中常用的乙炔气瓶属于__。A．高压液化气体气瓶

B．溶解气体气瓶

C．永久气体气瓶

D．低压液化气体气瓶

24、下列选项中，关于灰浆搅拌机的安全使用技术要求，叙述正确的有__。

A．固定式搅拌机应有牢靠的基础，移动式搅拌机应采用方木或撑架固定，并保持水平

B．起动后，应加水以检查搅拌叶旋转方向是否正确

C．运转中，严禁用手或木棒等伸进搅拌筒内，或在筒口清理灰浆

D．固定式搅拌机的上料斗应能在轨道上移动

E．料斗提升时，严禁斗下有人

25、安全档案的作用是__。

A．为安全咨询、生产指挥、施工组织及安全决策提供信息资料

B．建筑物竣工验收项目之一

C．工程量核算

D．预知危险，消除隐患

E．考核工程参建各方遵法、守法和施工情况与管理水平

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、搬运处于休克状态的伤员时，要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约__左右，及时止血、包扎、固定伤肢以减少创伤疼痛，尽快送医院进行抢救治疗。

A．20°

B．30°

C．40°

D．45°

2、进行人工挖孔桩施工时，每次下井作业前应检查井壁和井内__。

A．有无光线射入

B．有无毒气

C．空气是否适合人体呼吸

D．氧气是否充足

3、安全生产委员会的人员以__为宜。

A．2～3人

B．3～5人

C．5～7人

D．7～8人

4、土方工程、脚手架工程、地基与基础工程、支模、拆模等都必须编制单项工程的安全技术措施，这是针对__可能造成的施工危害制定的安全技术措施。

A．不同工程的特点

B．不同的施工方法

C．不同分部分项工程的施工工艺

D．施工现场及周围环境

5、计算支架立柱及其他支承结构构件时，均布活荷载的标准值为__。A．1.0kN/m2 B．1.2kN/m2 C．1.4kN/m2 D．1.6kN/m2

6、吸入性气相毒物作业时必须使用的护品为__。

A．防毒口罩

B．有相应滤毒罐的防毒面罩

C．供应空气的呼吸保护器

D．防毒物渗透工作服

7、深度在__的桩孔、人孔、沟槽与管道、孔洞等边沿上的作业，称为洞口作业。

A．1.8m及1.8m以上

B．2m及2m以上

C．2.5m及2.5m以上

D．3m及3m以上

8、装饰抹灰中的抹面层石渣浆是待底层灰七、八成干时，先将墙面润湿涂刷一层胶粘性素水泥浆，然后开始用__抹面层石渣浆。

A．铜抹子

B．木抹子

C．铁抹子

D．钢抹子

9、铲运机作业前应检查__以及各部滑轮等。

A．钢丝绳

B．轮胎气压

C．铲土斗

D．驾驶室

E．卸土板回位弹簧

10、每次安全生产检查应由单位主管生产的领导或技术负责人带领，由相关的__部门联合组织检查。

A．安全

B．生产

C．劳资

D．技术

E．保卫

11、移动某些非固定安装的电气设备，如电风扇、照明灯、电焊机等，必须首先__。

A．切断电源

B．告知保管员

C．停止设备运行

D．戴绝缘手套

12、压力容器在正常压力范围内、无塑性变形的情况下突然发生的爆炸称为__。

A．延性破裂

B．脆性破裂

C．塑性破裂

D．韧性破裂

13、扣件式钢管脚手架及其地基基础进行检查与验收的阶段有__。

A．每搭设完5～10m高度后

B．作业层上施加荷载前

C．基础完工后及脚手架搭设前

D．遇有六级大风与大雨后

E．停用超过2个月

14、__是决定砌体抗压强度的首要元素。

A．块材和砂浆的强度

B．砂浆的性能

C．块材的尺寸

D．砌筑质量

15、扩张型心肌病与缺血性心肌病共同的临床表现是

A．心律失常

B．心脏扩大

C．心功能不全

D．心绞痛

16、室内满堂脚手架搭设地面应夯实拍平，立杆底座根据土质铺设，用垫木时，垫木厚度为__。

A．≥70mm B．≥80mm C．≥90mm D．≥100mm

17、按照建设部监理司14号文规定，追究有关领导和事故直接责任者的责任，给予必要的行政、经济处罚，并对企业处以通报批评、停产整顿、停止投标、降低资质、吊销营业执照等处罚的情形有__。

A．连续两年发生死亡3人以下的事故

B．发生一次死亡3人以上的重大死亡事故

C．万人死亡率超过平均水平一倍以上

D．一年内发生死亡3人以下的事故

E．发生一次死亡2人的重大死亡事故

18、临边作业的回转式楼梯间应支设首层水平安全网，每隔__设一道水平安全网。

A．1层

B．2层

C．3层

D．4层

19、轮胎式起重机的行驶和起重操作同在一室，__为轮胎。

A．回转装置

B．变幅装置

C．起升装置

D．行走装置

20、存在直接引起坠落的客观危险元素中列出的一种或一种以上的高处作业，若作业高度5m＜hw≤15m，则此高处作业的分级为__。

A．Ⅰ级

B．Ⅱ级 C．Ⅲ级

D．Ⅳ级

21、在施工坠落半径之内的，防护棚顶应当具有抗砸能力，关于防护棚顶材料的叙述，正确的是__。

A．强度应能承受10kPa的均布静荷载

B．可采用50mm厚木板架设

C．采用两层竹笆时，上下竹笆层间距应不小于400mm D．应当进行结构计算

E．强度应能承受8kPa的均布静荷载

22、计算直接支承小楞结构构件时，均布活荷载的标准值为__。

A．1.4kN/m2 B．1.5kN/m2 C．1.6kN/m2 D．1.8kN/m2

23、枕木材料可用木材、钢筋混凝土或钢枕木，其截面尺寸按说明书规定，枕木长度应至少比轨距尺寸大__。

A．1200mm B．1100mm C．1000mm D．900mm

24、塔机检查评分表中，保险装置的应得分数为__。

A．15分

B．10分

C．7分

D．13分

25、搭设砌筑竹、木脚手架的外脚手架时，立杆根部必须埋入土中__以上，脚手架底部应有排水措施。

吉林农业大学试卷分析 篇6

一、注意事项

1．申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。

2．作答参考时限：阅读材料40分钟．作答110分钟。

3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答。

4．考生可以在本试卷空白位置或草稿纸上打草稿，但所有题目都要在答题纸的指定位置作答，作答在其他位置一律无效！

二、给定资料

1．党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对新形势下深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍作出了全面部署，强调“坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键”。深化干部人事制度改革是党的十七大提出的一项重要任务。《决定》将其作为加强和改进新形势卜^党的建设若干重大问题之一，进行专门阐述和部署。

2．我们党始终把培养选拔年轻干部作为事关前途命运的战略问题，想得很深、很远，抓得很紧、很细，培养造就了一批又一批、一代又一代适应时代需要的高素质年轻干部。早在革命战争年代，毛泽东同志就提出：“有计划地培养大批的新干部，就是我们的战王卜任务。”上世纪60年代，毛泽东同志向全党郑重提出要培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人。改革开放时期。邓小平同志反复告诫全党：“认真选好接班人，这是一个战略问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。”

党的十三届四中全会以后，江泽民同志严肃指出，培养党和人民放心的接班人，是我们的历史使命和庄严责任。这个问题如果解决得不好，就难以向革命先辈们交代，难以向党和人民交代，就难以保证无数先烈用鲜血和生命换来的江山不变色。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以改革创新精神加强党的执政能力建设和先进性建设，与时俱进地推进培养选拔年轻干部工作，大规模地培训干部，大力提高年轻干部的马克思主义理论素养和政治素质，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长。建立来自基层和生产一线的工部培养链，使培养选拔年轻干部工作进入了一个新的阶段。

3．2003年以来，西宁市把培养选拔女干部和发展女党员工作作为加强干部队伍建设的重点来抓，不断加强女干部的培养、教育和管理，提高女干部综合素质，从而推动了全市女干部培养选拔和女党员发展工作。截止到目前，该市党政机关女干部占全市党政机关干部总数的29．27％。

近年来．西宁市委和各级党组织高度重视女干部选拔任用和女党员发展工作，制定了专门政策．明确提出了培养选拔优秀女干部和发展女党员工作的指导思想、目标任务及具体措施，形成了领导分工负责，有关部门职能明确、相互密切配合的工作局面，为进一步推进这项工作健康发展奠定了扎实的组织基础。工作中，他们本着选拔一批、发现一批、储备一批的原则，多策并举．通过结合换届、公开选拔、优化结构等工作大力、大胆选拔任用符合条件的女干部，先后有5名参加过“公选”的女干部相继走上县级领导岗位，有40名女干部先后到省直机关或赴上海、辽宁、青岛、南宁、佛山等城市和地区进行挂职锻炼，达到了开拓眼界、对比体验、学有所获的目的。她们在学习异地经济、党建、社区服务、教育教学等方面的先进理念和工作经验中增长了才干。通过不断培养，西宁市女干部配备率和分布面不断扩大。目前，党政机关中女干部总数占29．27％，市级领导干部中女干部占17．1％，县

处级以上领导干部中女干部占16．1％，科级以上领导干部中女干部占28．1％。

4．“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍。”在基层一线培养干部，就是在社会实践中培养干部。我们的干部队伍中，包括中高级干部当中，有相当一部分是从农村、工厂等一步步成长起来的。基层是社会的缩影，那里的事务虽然繁琐，但桩桩件件关系人民群众的切身利益；那里的工作虽然细微．但事事处处关系党和国家的大政方针。在基层，直接面对群众，直接面对各种矛盾和问题．各项工作都要亲力亲为。年轻同志到基层实实在在生活一个时期，踏踏实实做一做基层工作，是个难得的锻炼。实践证明，有过一定基层经历的干部，做群众丁作的能力、处理实际问题的能力、应对复杂局面的能力都会得到明显提高。从他们中选调的干部进入党政机关，在制定政策、开展工作的时候，能够更了解实情，更符合实际。

5．四川省名山县立足当前，着眼长远，对后备干部工作进行统筹规划，实行动态管理，根据后备干部队伍建设的需要，定期不定期进行调整充实，两年进行一次集中调整，做到近期有准备、中期有培养、远期有储备。2007年初，全县共推荐出191名后备干部，其中，县级后备干部9人(正县级1人，副县级8人)，科级后备干部182人(正科级79人，副科级103人)，全部为大专以上学历．其中硕士研究生1人。对191名后备干部建立专门档案，统一管理，包括后备干部基本情况登记表、民主推荐情况、考察材料、考核情况、奖惩情况等内容，随时掌握后备干部的情况变动，随时更新，为领导决策提供准确信息。

6．近年来，河北省庸海县紧紧围绕为建设“工业唐海、滨海城市”提供高素质干部这一中心，立足实际，大力加强年轻干部和后备干部培养，为科级领导班子和干部队伍建设储备人才。本着提高干部综合素质。提升科学发展能力，推进重点工作开展的目的，从全县科级干部和后备干部中抽调有特长、有潜力的年轻干部到基层一线工作，让他们在一线锻炼中经受考验，提高能力。2009年以来，从场镇、县直部门先后选派21名科级干部、63名年轻干部分赴曹妃甸论坛会址建设、临港产业园区、“滨海城市”建设指挥部、城镇拆迁改造、信访接待和“百日会战”等“急、难、险、重”的工作一线培养锻炼，保证了全县中心工作的开展。又抽调20名优秀科级干部作为28个超亿元重点项目的“代办员”，实行全程“无忧保姆”式服务，加快了重点项目建设步伐。同时，注重在工作一线选拔干部，2008年以来，先后提拔重用了15名在重点项目、重点工作中扎实肯干、默默无闻、成绩突出的锻炼干部，在全县上下形成了正确的用人导向。

7．“加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质”，是党的十七大提出的一项重大任务。为做好年轻干部培养选拔工作，山东省泰安市岱岳区积极探索实践培养选拔年轻干部的新途径、新方法，坚持公开选聘、在岗培训、实践锻炼和公开选拔相结合，分类施教、梯次递进，重点在“育”上下功夫，以调整和优化人才结构为主线，以培养和选拔优秀年轻人才为重点，把年轻干部培养工作纳入党政干部人才发展总体规划，将年轻干部的上岗成才纳入各级党委的考核体系，构建“提素质、强能力、重应用”的培养模式，全面推行“能者上、平者让、庸者下”的用人机制，为年轻干部的成长和发展提供公平机会，实现了年轻干部培育的新突破，提升了年轻干部的综合素质。

8．据统计，上次换届后，广东省19个地级市党政正职平均年龄48．7岁，最年轻的市长38岁。121个县市区党政正职平均年龄45岁，40岁以下32人，最年轻的县长30岁。其中．在广东省目前的38名地级市党政正职中，有破格提拔经历的达20人；241名县级党政正职中，有破格提拔经历的超过一半。在去年的“双百计划”中，面向全国联合公选100名厅处级优秀年轻干部，其中52人是破格提拔。

为了保证大规模破格提拔的公信度，广东省委组织部分别在2003年和2006年出台了《党政领导干部破格提拔和越级提拔实施办法》和《关于党政领导干部破格和越级提拔办理事项的补充规定》，对破格提拔工作进行规范。

9．汶川特大地震发生一年多来，四川省坚持从推进“两个加快”需要选干部配班子，把完成重大任务、应对重大事件作为考察选用干部的主战场和主阵地，明确崇尚实干的用人导向，大胆提拔重用人品正、干实事、真爬坡、敢破难的干部，重灾区先后有1100多名优秀干部得到提拔重用。

按照省委关于重灾县(市、区)、乡镇、村领导班子适当增加领导职数的政策，灾区各级党委及组织部门从省、市、县三级机关、非重灾区选派干部到极重灾区挂职帮助丁作，有效缓解了灾区干部的工作压力。目前，全省共选派了4000多名干部到重灾区帮助工作。灾区各级组织部门通过各种形式，举办各类培训班40余期，5200多名干部被安排以训代休。全面清理灾区各级领导班子缺额情况，及时足额配齐配强领导班子，大胆提拔使用经受住特大考验又在灾后重建中表现突出的干部。对担任乡、村党组织书记的干部，市、县组织部门在用足用够相应激励措施的基础上，积极探索解决干部实际问题的政策措施，坚持在抗震救灾和恢复重建工作一线考察、识别和使用干部，对表现突出、群众公认的优秀干部，采取就地提拔、交流提拔、破格提拔等方式优先使用、及时重用。地震发生以来，重灾区先后提拔重用1100多名副科级以上干部，其中破格提拔120人。

10．当前，年轻干部队伍状况和优秀年轻干部培养选拔，仍然存在不少亟待改进的问题：年轻干部特别是堪当正职的优秀年轻干部，数量还是偏少；有的年轻干部对国情、民情，对党的奋斗历史和优良传统缺乏深入了解；有的理想信念不坚定，宗旨意识淡漠，对群众缺乏感情；还有的经不起权力、地位的考验；上世纪六七十年代以至80年代出生的年轻干部，现在已成为干部队伍的主体，他们中很多人缺乏基层和艰苦复杂环境的历练，等等。

“不历州县，不拟台省。”唐代张九龄提出的这个选官原则，现在仍然很有借鉴意义。目前，机关干部的选拔自成体系、体内循环的现象比较突出。据统计，中央和国家机关厅局级领导干部中，来自高校应届毕业生的比例高达44．6％，而具有县、乡基层领导工作经历的仅占12．5％。

11．近年来，江苏省南通市港闸区委、区政府在坚持标准、保证质量的基础上，不断解放思想，大胆选拔，有计划、有步骤地加强领导班子中女干部的配备，促使一大批德才兼备、政绩突出、群众公认的女干部脱颖而出。

一是解放思想，以妇女正职领导干部为重点加大女干部的选拔力度。区委、区政府始终把培养和选拔妇女正职领导干部作为推动全区女干部工作再上新水平的突破口。在选拔女干部工作中，在坚持德才条件的基础上，优先选拔女干部。特别是在乡(街道)、机关部门正职领导干部配备中，大胆使用女干部，使一些女干部走上了正职领导岗位。近年来．区级机关部委办局中女性正职领导由1名增至6名，4个街道党、政、人大领导班子中有2个街道配备了女性正职领导干部。

二是抓住契机，以乡换届为重点做好女干部选拔配备工作。近年来，我们针对乡(街道)领导班子中女干部数量相对不足这一薄弱环节，紧紧抓住乡领导班子换届及街道领导班子大规模调整之机，适时做好妇女干部的选拔工作，切实保证和不断提高乡(街道)领导班子中女干部的比例。针对村“两委”换届选举中女干部进村委会难的状况，采取了让妇女干部逐步进党支部的做法，即现有妇女干部是党员的，安排进党支部，不是党员的，做到发展党员向村妇女干部倾斜，逐步提高了女干部在村“两委”中的比例。

三是开阔视野，拓宽渠道，多种方式选拔配备女干部。通过组织推荐、公开选拔、外部引进等有效方式，充分挖掘、开发、引进区内外的优秀妇女人才。首先是竞争择贤．2004．年三个副科职领导岗位公推竞选中，3名最终人选中有1名是女同志；其次是民主举贤，充分发挥区妇联和广大干部群众在女干部选拔任用中的作用，多次开展民主推荐女干部工作。2008年底启动的“5100”工程首批招录党政后备干部13名，其中女性占了80％。

12．当前，农村村级干部队伍中人才缺乏、青黄不接，队伍年龄老化、能力弱化等现象

较为突出，后备干部培养、选拔、使用工作存在诸多问题，务必引起各级党委的高度重视。当前，农村后备干部培养选拔中存在的主要问题：一是认识偏差，培养不主动。一些在职村干部对选拔培养后备干部的重要性、紧迫性认识不足，缺乏选拔培养合格接班人的意识。二是工作辛苦吸收难。农村工作千头万绪，“上面千条线，下面一根针”，什么事情都需要村干部去抓落实，一到年头连节假口都很少休息，遇到牵涉群众切身利益的事．一旦处理不好还要落个骂名，甚至遭打击报复。同时村干部的待遇普遍较差，工资收入低，还不能及时兑现．导致一些年轻人不愿当村干部，更不愿进后备队伍“找苦吃”。三是近亲繁殖划范围。个别村党支部书记受家庭观念影响，排斥异性外族，把自己的亲属子女列为后备于部对象，把走得近、处得好的人视为“自己人”，竭力向上级党委推荐，使后备干部成了“家族党”。四是有名无实不培养。有的村确立了后备干部人选后，不按上级党委要求积极培养，把后备干部与普通群众混同使用或长期不使用，后备干部积极性消磨殆尽。五是不按标准乱选人。个别村后备干部的选拔培养不按标准、不按原则，滥开口子，乱送人情，故意把一些表现平平的人纳入后备干部队伍．为日后“垂帘听政”打基础，致使一些人在干部队伍中凑数，一旦现任干部离职，无力撑起全局。六是更换频繁稳定性差。有的村后备干部人选常随村干部的变动而频频更换；有的后备干部觉得没干头。没盼头，自动退出后备干部队伍。

13．目前，山东省莱阳市共有退伍军人、外出务工返乡青年、农村种养殖专业户等800余名“农村能人”，人选到“村级后备干部人才库”中。

莱阳市委组织部长于培超说，选拔一批素质过硬的农村后备干部，将会提高农村“两委”干部的专业化水平和工作能力，促进农村社会稳定和经济发展，党在农村的执政基础将得到巩固和加强。

据介绍，莱阳市组织部门通过走访群众，从大中专毕业生、退伍军人、外出务工返乡青年、农村种养殖专业户中选拔了800多名能人．给他们建立了个人档案，充实到“村级后备干部人才库”中。

在“人才入库”后，莱阳市还注重村级后备干部的教育培训。于培超说，莱阳市根据所选拔的村级后备干部的文化层次、专业特长等特点．采取了“理论培训+亲身实践+结对帮学”的模式，在搞好培训的同时，还注重加强村级后备干部实践锻炼机会，并且，在听取村级后备干部个人意见的前提下，安排镇街、村级领导班子成员分别与后备村干部结对子，负责跟踪培养。

14．长期以来，我国干部选拔制度中论资排辈熬级别的现象普遍，干部队伍年龄结构偏老，一些机关暮气沉沉，改革发展事业亟待注入新鲜的血液。于是，全国年轻干部培养选拔工作再度提速。

29岁、拥有清华大学硕士文凭的周森锋当选湖北宜城市市长，24岁的海归硕士赵臻出任昆明市委办公厅厅务委员，这两则消息都引起全国媒体的强烈关注。然而他们并非特例，昆明市公开选拔60名副县级干部，当选者有30名属80后，赵臻只是其中之一。湖北省也发布公告，公开选拔215名年轻厅级和处级干部。

其实，在周森锋、赵臻之前，已有一批80后干部在各地政坛崭露头角。去年3月，28岁的张辉被任命为共青团山东省委副书记；今年初，25岁的孙靓靓被任命为共青团豢州市委副书记。虽然没有确切数字公布，但毫无疑问，在各地党政机关中，为数不少的80后已经走上县处级领导岗位。

“选拔优秀年轻干部，是当前完善干部队伍结构的迫切需要。”昆明市委组织部副部长李康接受半月谈记者采访时说，目前干部队伍学历偏低、年龄偏老的情况仍然突出，如果不加大选拔年轻干部力度，今后恐怕会出现青黄不接的局面。

以昆明市为例，前年和去年县区级党政领导班子换届时，要求新班子配备一名35岁以下的干部，有几个县区竟然一个都选不出来。现在县级党政领导班子中，大多数人出生于上

个世纪60年代，出生于70年代的只是少数。

干部队伍年龄结构偏老的问题，已经引起国家层面高度重视。今年2月，党中央制定下发《2009—2020年全国党政领导班子后备干部队伍建设规划》，对新一轮培养选拔年轻干部工作进行部署，这是党中央首次制定党政领导班子后备干部队伍建设规划。3月30日．全国培养选拔年轻干部工作座谈会在北京举行，会议强调要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，形成有利于优秀年轻干部脱颖而出的选拔机制。

三、作答要求

1．根据给定材料，概括我国目前培养选拔干部时面临的主要问题。(20分)要求：概括准确，语言简练，文字不超过300字。

2．请你根据给定材料，针对我国目前干部培养选拔出现的问题，提出解决问题的对策建议。(30分)

要求：建议合理可行，条理清晰，字数不超过400字。

3．根据材料内容，结合我国实际，围绕如何培养选拔干部，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。(50分)

要求：观点鲜明，主题明确，分析合理，论述深刻，语言流畅，文字不少于800字。参考答案

1、根据给定材料，概括我国目前培养选拔干部面临的主要问题。(20分)

要求：概括准确，分析合理，语言简练，文字不超过300字。

答案(291字)

目前，我国干部培养和选拔面临很多问题，突出表现在以下方面：一是真扎实干、忠于职守的优秀干部数量偏少，部分干部的宗旨意识淡漠，对国情、民情认识不足，脱离了实际和群众。二是部分干部对党的优良传统缺乏了解，理想信念不坚定，经不起权力、地位的考验。三是部分机关干部的选拔自成体系、体内循环的现象比较突出，干部选拔过程中过度年轻化、片面注重学历，导致部分干部缺乏基层和艰苦复杂环境的历练。四是男女干部比例失调．女性干部比例偏少，培养力度不够，导致不利于工作的正常开展。五是农村干部后备力量培养力度不够，方式方法不正确，导致干部素质参差不齐，出现农村干部人才缺乏、队伍年龄老化、能力弱化等现象。

2、请你根据给定材料．针对目前我国干部培养选拔出现的问题．提出解决问题的对策建议。(30分)

要求：建议合理可行，条理清晰，字数不超过400字。

答案(394字)

针对目前我国干部培养选拔出现的问题应采取一下措施：一是站在战略的高度上，充分认识干部培养和选拔的重要性，制定长远的干部培养选拔和储备规划，为社会主义社事业培养生力军。二是加强干部的思想政治教育，提高干部的思想政治水平，继承和发扬党的优良传统，坚定信念和立场，始终把为人民服务放在第一位。三是组织抽调年轻干部到基层一线工作，进行挂职锻炼，深入到人民群众中去，了解社会实际情况，理论联系实际，将自身所学应用到工作中，积累实际工作经验，增强工作能力。四是不拘一格选拔人才。对表现突出、群众公认的优秀干部，采取就地提拔、交流提拔、破格提拔等方式优先使用、及时重用。改变传统观念，加强女干部的培养选拔工作，重视提高女干部的思想政治水平和工作能力，协调男女干部比例。五是重视培养和选拔农村干部，提高农村干部的文化水平和思想政治水平．根据当地实际情况对干部进行有的放矢的培养，为农村发展培养高水平人才。

3、根据材料内容，结合我国实际，围绕如何培养选拔干部，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。(50分)

要求：观点鲜明，主题明确，分析合理，论述深刻，语言流畅，文字不少于800字。

参考例文(1037字)

不拘一格降人才

党政干部能力的高低，直接决定着一个国家和民族的兴衰。就我国来说，目前我国正处于建设有中国特色的社会主义的关键时期，更需要有一支能够担当历史重任，造福民生的党政人才队伍。

近年来，我国在人才培养和选拔方面取得了可喜成绩，大量的优秀人才脱颖而出，为国家建设做出了重要贡献。同时，也出现了领导干部道德缺失现象，给国家和人民带来很大的危害，给社会带来了极坏的影响，这是让人痛心的。

基于此．在新形势下我们更应重点加强党政人才的培养选拔工作，为建设有中国特色的社会主义发展提供不竭的动力。

从制度入手．积极深化干部人事制度改革，从体制上形成充满活力的选人用人机制。各级党政机关灵活把握用人准则，促进优秀人才脱颖而出，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。

不拘一格培养和锻炼人才。首先，各级党政机关应站在战略的高度上，坚持科学发展观，从长远角度充分认识干部培养和选拔的重要性，制定长远的干部培养选拔和储备规划。其次，加强干部的思想政治教育，提高干部的思想政治水平，继承和发扬党的优良传统，坚定信念和立场．明确宗旨和目标，始终把为人民服务放在第一位。再次，有计划地组织抽调干部到基层一线工作，进行挂职锻炼，以工作成效来考察干部工作水平，作为考核干部的标准，以激励深入人民群众．了解社会实际情况，积累实际工作经验，增强工作能力。又次，积极改变传统观念，加强女干部的培养选拔工作，重视提高女干部的思想政治水平和工作能力，协调男女干部比例。最后，重视培养农村干部。农村是我国经济发展、社会安定和国家自立的根本，农村干部的培养尤为重要．它关系到我国建设有中国特色的社会主义事业的成败。为此应加大培养选拔农村干部的力度．努力提高农村干部的文化水平和思想政治水平，根据当地实际情况对干部进行有的放矢的培养。

不拘一格选拔人才。长期以来，党政机关存在论资排辈的现象，导致一批优秀的年轻干部不能走上适当工作岗位，从而打消了年轻干部的工作热情，影响了工作的成效，久而久之形成恶性循环．不利于国家事业的长期发展。为此，各级党政机关应积极扭转用人观念，要敢于提拔任用年轻人．对表现突出、群众公认的优秀干部，采取就地提拔、交流提拔、破格提拔等方式优先使用、及时重用。同时，对破格提拔的干部应做严格的审核考察，以免造成误用、滥用的现象，给国家和人民造成不必要的危害。

吉林农业大学试卷分析 篇7

一、吉林省大学生应征入伍现状

根据吉林省教育厅发布的教育公报, 2016年全省普通高等学校在校学生总人数为34.56万人, 年度参军入伍学生为2346人, 大学生参军人数仅为吉林省大学生总数的0.679%, 由此可见, 吉林省大学生总体的参军积极性仍然不高, 参军人数较少。笔者通过吉林省4所各类高等院校和部队的调研走访。在学校选择上针对985大学 (以吉林大学5200人为例) , 对211大学 (以延边大学100人为例) , 对普通本科大学 (以长春工业大学100人为例) , 对专科院校 (以吉林大学应用技术学院600人为例) 以及对驻延吉解放军某部25名服役大学生进行了问卷调查和座谈展开研究, 经过对6000份调查问卷定量和定性分析, 找出了吉林省大学生征兵入伍工作存在的主要问题。

二、吉林省大学生征兵入伍工作存在的主要问题

(一) 宣传不到位

政府和学校不能很好地通过多种渠道把大学生征兵入伍的详细信息传达给学生。虽然目前宣传手段多样, 媒体科技强大, 但是目前征兵宣传工作仍停留在墙上贴个海报, 路上挂个条幅, 网上发个通知等传统形式上, 没有充分利用现代传媒设备开辟新的渠道, 手段比较落后。而且宣传的内容比较陈旧单调, 没有赋予当代的特色, 所以宣传的效果大打折扣, 引不起大学生的兴趣和关注, 使大学生并不能很好地了解征兵信息, 从而也不能积极响应大学生征兵号召。

(二) 教育跟不上

学生在中、小学期间基本没有国防教育内容, 国防观念没有根植于心, 上大学虽有国防教育课程, 但大多高校落实不好, 不是大幅压缩课时, 就是搞讲座、走过场、一阵风, 大二之后再无相关内容, 效果不明显、不持久, 还没有实现在广大学生心中牢固树立的国防观念的目标。

(三) 法制不健全

目前, 国家、军队和地方政府还缺乏大学生征兵入伍配套法规和条例, 每个大学生在校异地入伍报名、体检、政审、服役、优待、退伍复学、补偿学费等等方方面面的工作, 涉及到至少两个省、市的地方政府各级办事机构, 以及高校众多部门相互协调配合, 如果没有相应法律、法规作为依据, 各地、各级地执行上无法可依, 执行上五花八门会出现不同的结果, 极易产生不良的影响, 而挫伤大学生参军入伍的热情, 阻碍大学生征兵入伍工作的发展。

(四) 体制不理顺

各高校大学生征兵入伍工作有的是武装部负责, 有的是学工部负责, 学校其他相关部门更是一人一把号, 各吹各的调, 各部门在学生征兵入伍工作职责不明确, 配合不默契, 效率很低下, 成效不明显, 尤其是各学院 (系) 没有发挥应有的作用, 只是让上级推着走, 而不是主动作为。

(五) 措施不得力

虽然国家和地方政府对学生应征入伍给予许多优惠政策, 但多停留在钱上, 实际上目前学生都是“95”后, 基本都是独生子女, 加之我国经济的迅猛发展, 对于大多数4+2的家庭供1个学生读书不成问题, 调研数据显示家长和学生更在意的是时间, 普遍认为参军入伍而耽误学习, 更重视的是学生的学业、学生将来的深造和就业问题。

三、存在问题原因分析

(一) 大学生普遍不愿意吃苦

首先, 调查数据显示75%的大学生害怕军队艰苦的生活, 广大学生普遍认为入伍参军就意味着要接受军事化的管理方式, 接受严酷的军事训练。每天必须早起参加训练, 站军姿练体能让人苦不堪言, 对手机电脑这种娱乐设备有严格限制, 部队封闭管理很难有时间和朋友们一起去聚会玩耍……这些都是军队生活对大学生的推力, 也就是所谓的“苦头”。军队严明的组织纪律与繁重的训练任务从任何意义上讲都与当代大学生自由自在、丰富多彩的生活形成巨大反差。大学生活对刚刚从高中生活中解脱出来的大学新生本就颇具吸引力, 而军队生活无疑又是一个相对枯燥的环境。这使大多数学生报有“不愿意吃苦”的心态, 不愿意离开好不容易来到的大学而去军队接受磨炼。

其次是改革开放以来经济迅速发展, 家庭的生活水平大大提高, 再加上计划生育政策的实施, 作为家庭独生子女的大部分大学生可以说从小就集万千宠爱于一身, 不仅享受到物质生活方面的舒适, 心理上也渐渐养成了娇气、爱抱怨、以自我为中心等毛病, 更甚者还有不思进取的心态。

再次, 不仅大学生自身不愿意吃苦, 很多家长也不愿意自己的宝贝孩子去军队吃苦。

(二) 认为参军入伍耽误学习

学生以学习为任务, 参军显然与这一主要任务有一定的冲突之处。到了部队即为军人, 学习的地位必然下降, 集体和个体对学习的重视也可能更加差强人意。即使个人发奋读书, 时间上能保证吗?效果又能如何?

当然, 大学生参军可以在复员后重回校园, 学校保留学籍, 也就是说在部队可以不学习, 回到学校后继续深造。但两年的部队生活, 长时间远离学习, 这是对学习习惯的破坏, 是对学习过程的割裂, 这可能就需要花费大量的时间来弥补了。无论是跟上学习进度, 还是重新适应学习生活, 都需要一个过渡期。综上来看, 耽误学习的确是在大学生做出不参军的决定时起了不小的作用。

(三) 国家政策法规还不健全

国家为鼓励大学生应征入伍已经出台了不少相应的优惠政策, 比如经济补助, 保研, 落户等等, 但这对许多在校大学生而言依然缺乏足够的吸引力, 特别是985、211这些重点大学的在校生。因为这些经历了千军万马过独木桥才考入名校的学生普遍不愿意离开自己心仪的学校走向军营, 并且自我期望值较高, 对未来有更高的要求, 因此入伍意愿不强。还有部分学生认为入伍经济报酬不高, 若是没有经济上的压力, 不会因为这个额度的资金去入伍。其次, 各个优先招录政策的落实, 以及涉及的企业数量和范围, 都可能有落实上的变故。

(四) 宣传教育不到位

中、小学时期爱国主义教育及宣传力度不够, 爱国主义教育应从小开始、贯穿一生, 爱国主义心理应根植内心、付诸行动, 不断增厚培育爱国主义的思想土壤。然而实际情况却不容乐观。中学追求升学率, 课程安排已然满满, 爱国教育在繁重的课业中根本无立足之地。对于人生观、价值观形成中的青年来说, 这无疑不利于爱国主义扎根青年思想。校内如此, 走出校门进入社会, 爱国主义教育依然不够, 大众媒体对爱国主义思想的宣传远远不足。信息时代, 青年大多数信息来自媒体和舆论, 然而打开电视, 连续剧和综艺霸占荧屏, 进入网络, 入眼满满是娱乐明星, 在这样氛围中成长的青年, 携笔从戎, 励志报国的热情已经被削弱。

(五) 有更好的选择

以吉林大学为例, 根据吉林大学2015年就业质量年度报告作为依据, 根据毕业生走向, 我们大致可以将其划分为直接就业与升学两种类型。

有关毕业生就业的行业分布, 本专科毕业生就业主要集中在制造业 (29.73%) , 信息传输、软件和信息技术服务业 (15.08%) , 教育 (14.76%) , 科学研究和技术服务业 (8.56%) , 这四个行业就业比例就已接近70%。

从吉林大学本科毕业生就业去向可以看出, 近四年来总升学率稳步提升, 2015届毕业生选择继续深造的人数比例达到41.16%。在选择升学的毕业生中出国 (境) 留学比例逐年提升, 2015届本科毕业生中出国出境留学人数为595人, 比例达6.05%。超过五分之二的毕业生选择升学, 也可以反映出吉林大学的学生更加倾心于科学研究事业。并且有相当比例的学生选择出国留学, 也可反映出吉大学生的全球化思维。

通过对就业与升学两个方面进行分析, 我们发现, 与应征入伍相比, 吉大学生未来发展方向更加多元, 志向更加远大。所以, 去军队应征入伍在这些条件面前, 竞争力不足, 这也是导致大学生尤其是重点大学大学生应征入伍数量少的根本原因。

(六) 身体素质差

改革开放以来, 总得来说国民的身体素质在不断提高。但是身体情况依然限制着大学生入伍参军。大致可总结为以下三个原因:

一是由于家庭、后天环境等因素, 导致部分学生身体太弱而达不到征兵要求。即使有入伍从军的意愿, 也无法进入军队, 调查数据显示体检不合格率占大学生报名总数的70%左右。

二是个人身体情况限制。绝大部分大学生生活条件优越, 没有运动锻炼的意识, 或是每日体育锻炼甚少。缺乏锻炼, 出现的问题就是过于瘦弱或肥胖, 这种情况下, 大学生将会难以承受军队严格的训练, 这部分同学从心理上就对参军入伍产生抗拒。

三是视力原因, 这是限制大学生参军入伍的最重要的原因。从小学开始学生就需要完成看书做作业, 每天大量用眼, 这样持续12年, 以至于至少超过60%的大学生都有近视。而手机、电脑、电子书等电子产品的大量使用, 更是加剧了大学生近视这一现象, 虽然通过手术可以矫正视力, 但是可能由于本身对参军入伍兴趣不是特别强烈, 所以视力限制也会打消参军念头。

综上所述, 吉林省大学生参军入伍存在的问题及其原因是多方面的, 还有包括征兵运行体制不完善, 学校各部门征兵工作职责不明确等等, 都影响着大学生征兵入伍工作的快速发展。

摘要：当前“征兵难”、“当兵冷”已成为社会普遍现象, 自2001年国家开始在全国部分高校实行大学生征兵入伍试点以来, 大学生参军入伍人数虽逐年上升, 但数量远远满足不了军队信息化建设需要。文章以吉林省4所各类高等院校和解放军某部为调查对象, 通过6000份调查问卷和座谈, 全面了解掌握吉林省各类高校大学生对待征兵入伍工作的思想动态, 找出存在问题并深入剖析问题原因, 为制定大学生征兵入伍促进机制, 推动大学生征兵入伍工作快速发展提供参考。

关键词：大学生,征兵入伍,情况分析,吉林省

参考文献

[1]中华人民共和国国防部网.http://www.mod.gov.cn/.

[2]全国征兵网.http://www.gfbzb.gov.cn/.

[3]大学生征兵网.http://www.0730hao.cn/.

[4]中国国防动员网.http://www.gfdy.gov.cn/headlines/2016-06/29/conte nt_7124974.htm.

[5]搜狐新闻.http://learning.sohu.com/20160505/n447933971.shtml.

[6]田野, 乔振友.吉林60名高校校长立下征兵“军令状”[N].中国国防报, 2016-6-14.

[7]大学生征兵比例再创新高[N].新民晚报, 2016-9-22.

吉林农业大学试卷分析 篇8

作者简介：吴暇（1981-），女，吉林长春人，硕士，讲师，长春师范大学思政部，研究方向：大学生思想政治教育。

摘要：高校毕业生作为我国宝贵的人力资源，其就业问题应摆在社会就业工作的首位。对此，我国颁布并实施了一系列的大学生就业政策，对大学生来说无疑是一件好事，但由于各种主客观因素的影响，国家及吉林省就业政策对大学生就业的帮助也有一定的局限，因此，我们对吉林省主要高校的在校大学生进行了问卷调查。旨在更好的了解国家就业政策对大学生就业影响的状况。

关键词：大学生；就业政策；问卷；分析

一、调查对象

本课题的调查对象包括吉林大学、长春师范学院、长春中医药大学、吉林职业技术学院、华侨外国语学院等8所吉林省重点高校、普通高校、职业院校、民办高校等多个高校的大四本科毕业生。调查共发放问卷3000份，收回有效问卷2644份，有效问卷率为88%。

二、调查分析结果

（一）就业基本意向分析

1、如下图，在就业选择上，大学生还主要倾向于机关、事业单位，调查显示，39%的大学生选择去机关、事业单位，32.3%选择去国有企业，16.4%选择去中外合资企业，只有13.3%选择去民营企业、私人企业及社区、农村等。

而对于大学生不选择去中小企业及农村就业的原因，调查显示，36.3%大学生认为工资待遇低及生活条件差，31.8%认为中小企业保险无保障，40.7%认为农村基础设施差无法适应农村工作。

这一现象表明，多数毕业生就业仍热衷于公务员、国营单位。而同学们之所以不愿去中小企业工作，其中工资待遇、社会福利的差距及社会整体舆论观念是造成这一现象的主要原因，因此要将考公务员大军引导分流到最需要人才的民营企业和基层去工作，政府还应该从消除二元劳动力市场的差距，保障民营企业和去基层大学生的保险等待遇等相关方面做工作。

3、毕业生求职优先考虑因素

毕业生在就业选择上，个人发展机会和薪酬福利是影响职业选择的主要因素。这说明我们制定就业政策时，应该从增加就业前景宣传和提高薪酬福利等方面考虑。也就是说，排除创业政策，应该完善初次就业后相关待遇，并明确未来发展及出路。如引导毕业生到基层社区服务，应尽快解决毕业生正式编制问题。如鼓励创业政策，应加强创业培训，为毕业生介绍有前景的创业项目，提高创业的成功率，让毕业生看到创业的前景和希望。

（二）政策影响

1、当前就业形式越来越严峻，笔者进行的调查显示33.4%认为就业观念落后，认为经济发展滞后和政策执行力不够的占51.2%，认为大学生能力素质差的占13.4%。那么如何能解决就业困难，37.4%的大学生认为调整就业心态，降低择业标准，32.7%的大学生认为学校和社会提供更好的就业指导和服务，重视在大学期间自身能力的全面培养的只占21.7%。通过以上数据显示大学生没有把自身素质提高放到首位，我认为大学生在学习期间必须努力提高自身专业素质、交际能力、表达能力、团队协作能力等。只有在把自身素质提高的基础上才能更好的去选择。调查显示大学生在求职过程中注重个人发展机会的占39.9%排在第一位，占第二位的才是薪酬和福利32.2%。虽然大学生的就业观念正在转变，但是自身素质达不到要求也无从和用人单位谈及个人发展机会。

2、为促进大学生就业国家出台了很多政策，如大学生村官、就业见习等，调查显示大学生对国家出台的就业政策最了解的是就业见习占30.2%，对大学生村官、特岗教师等政策了解度占39.3%。但是认为就业政策对自己就业的选择有一定的帮助，如有55%的大学生愿意选择三支一扶作为就业方向。

通过调差结果显示，大学生对我省的就业政策了解的不是很全面，对于学校的就业政策的宣传，45%的毕业生认为学校的宣传力度不是很大，24.3%的毕业生认为学校有宣传，但是宣传力度不大，有22%的毕业生认为自己学校很少有宣传，7.8%的毕业生所在学校没有宣传过。这说明，可以看出学校、政府及其他社会媒体的宣传力度还需加强。否则，再好的就业政策制定出来，同学们也无从选择。

3、政府的公共就业服务

在政府公共就业服务机构在提供就业服务方面，应在哪些方面应进一步完善这个问题上，41.9%的毕业生认为政府应该提供更多有效的招聘信息，18.3%的毕业生认为政府方面应该加强政策宣传和就业指导（毕业生通过公共就业服务机构了解的只占26%。9.2%的毕业生认为政府应该降低人事代理和户档托管收费。并认为政府应为毕业生多提供一些免费的就业培训。

（三）失业大学生就业法律保障

1、据上图，我们可以看出大学生认为自己求职失败的原因是，43.3%的毕业生认为自己缺乏求职经验，28.4%的毕业生认为自己求职失败的原因是求职目标太高，21.7%的毕业生认为自己没有就业能力。因此，根据国家、行业的发展形势及整体就业趋势来选择合适的就业目标是大学生树立正确地择业观的重要方面。同时对毕业生进行一定的就业培训，提高毕业生的就业能力和增长求职经验，能使毕业生尽快适应社会需求，尽快就业。

2、那么失业后毕业生以什么为生活来源呢？55.5%的毕业生认为应该靠打零工生活，20%的的毕业生愿意做“啃老族”，14.7%的毕业生表示没有生活来源。以做服务员为代表的打零工生活，不仅浪费了毕业生的专业，而且等于和农民工挣饭碗，这种就业形式不能发挥毕业生的特长，是一种人力资源的浪费。而回家做“啃老族”也增加了家庭和社会的负担。因此，大学生失业保险制度的建立，不仅能解决毕业生生活来源问题，而且通过失业培训，使毕业生掌握一定和技能并提高就业能力，更有利于就业。