2018党校教师节座谈会上的发言

尊敬的各位领导，各位同仁，各位朋友：

明天就是第二十七个教师节，二十七年前我过第一个教师节的情景还历历在目，二十七年过去，国家在发展，Xx在前进，Xx教育在成长，我们也在成长。从一个初出茅庐的稚嫩的青年教师成长为一名骨干教师，我的成长正是我们大家成长的一个缩影。今天有这样一个机会代表在Xx教育第一线呕心沥血的老师们发言，不免心潮澎湃感慨良多。

在这个我们自己的节日来临之际，我首先要向辛勤培育过我的老师表达我的感激之情，是他们给了我人生的智慧，给了我成长的阶梯。我为自己继承了他们的教育情怀，人品文章，延续着他们的光荣与梦想而感到骄傲与自豪。我也要向我的学生们表示感谢，是他们让我感受当教师的幸福，让我保持一份童真保持一份激情。还要感谢关心栽培我的各级领导，热情指导我的前辈，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，让我向你们真诚地道一声：教师节快乐。

各位同仁，当我们走进教师队伍，肩上便承接了一副沉甸甸的担子，传承文化，塑造心灵，启迪智慧，成人达己，这不仅仅是一项谋生的职业，更是一项值得为之奉献终身的事业。我们的老师在横流的物欲面前总是保持一份纯净的心灵，以行动维护师道之尊严，视教育为漫漫人生之乐事,以培育英才为自身生命之延续,心甘情愿地为之付出。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。岁月流逝，我们依然保持着生命的冲动和激情，我们虽然比别人有更多的付出、更多的辛劳，但却收获着比别人更多的幸福体验。

各位领导，各位同仁，改革开放以来特别是Xx撤地设市十年来，Xx教育的发展有目共睹。和全国一样，教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高。而今天，Xx经济的不断发展和Xx人民生活水平的日益提高，对教育提出了更高的要求，对进一步提高Xx教育质量的呼声日益高涨，Xx教育的发展面临机遇更面临挑战，作为Xx教育人，应该有强烈的责任感和使命感，从自己做起，从点滴做起，从一节课，一次辅导，一次谈心，一本作业，一场考试做起，志存高远，脚踏实地，不辜负这片生我养我的土地。作为我自己，作为一名骨干教师，如何进一步提升自己的专业素质，如何发挥带头作用引领青年教师成长，如何在教育教学岗位上创造新的业绩，如何在更大的舞台上为学校和Xx教育争光，我在思考我更要有行动。

在当前素质教育不断深化，新课程改革不断前行的时候，作为新时代的教师，我们应该站在历史的高度，以宽广的视野，用长远的目光思考我们要给学生什么样的教育，如何真正做到为学生发展奠基，对民族未来负责，我们要不断加强自己的理论修养，进一步更新教育观念，用我们的努力捧出一个个有鲜明个性的活生生的人，用我们的努力让每个学生得到生动、活泼、主动的发展，让我们与学生共度我们的生命历程、共创我们的人生体验。

2018党校教师节座谈会上的发言 篇4

共2页,当前 在 能力都提出了新的挑战和更高的要求。只有不断的学习，不断地进行知识储备和更新，才能跟上时代发展的步伐，否则就会被飞速发展的社会所淘汰。因此，我们必须增强学习的自觉性，真正把学习看成是一种自我发展的需要，不断补充和更新知识，丰富和武装自己的头脑。既要学好理论，特别是马克思主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，又要努力学习现代科技、经济、管理、法律等知识，还要加强对与本职工作相关业务知识的学习。通过学习，丰富知识储备，打好理论功底，学会运用马克思主义立场、观点和方法，分析、判断和解决问题，不断提高解决问题、驾驭工作的能力得本领。

2、中青年干部必须树立坚定的理论信念，增强历史责任感、使命感和紧迫感。理想和信念决定了人生的价值观念和处事态度。只有确立了远大的理想和坚定的信念，才能有不断追求和进取的动力。当前，我国正处在全面建设小康社会的重要历史时期，中青年干部担负着光荣而神圣的历史使命。我们一定要清醒地认识到自己所肩负的重任，增强加快发展的责任感、使命感和紧迫感，牢固树立共产主义的远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉同党中央保持高度一致，把自己的命运同祖国的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，把自己全部的精力和生命投入到为实现理想而不懈奋斗和追求之中。

3、创新是中青年干部必须具备的重要素质。xx大报告指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”中青年干部思维活跃，理应成为创新的先锋和模范。创新不是一般意义上的落实，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要打破常规，大胆创造，敢为人先。要有勇气和胆识，敢于向传统和权威挑战，敢于另辟蹊径，探索和尝试前人和别人没有走过的路；要善于打破习惯思维定势，树立多向思维、逆向思维和辩证思维，突破条条框框的束缚，勇于提出新设想、新观点、新方法；要善于继承、吸收和借鉴前人和别人创造的一切先进的、有益的成果，去伪存真、去粗取精，扬长避短，实现超 越和发展。

在青年教师座谈会上的发言 篇5

在青年教师座谈会上的发言

---坚守自己 学高为师 身正为范

今天，面对这么多年轻的教师，我不知道我到底该说些什么。你们之中绝大部分人是刚才加工作没几年的新秀。我虽然算作是一位教育老兵，但却并没有多少教育经验、经历能与大家分享。我始终担心自己的发言会给大家带来压力。好多话已经重复了千万次，再讲，就犹如嚼泡泡糖一样，没有一开始的甜味，只剩下一团嚼不烂咽不下的泥团了。既然我今天来了，而且还一定要发言，那我就谈一些自体验和感悟，希望对大家有所启迪和帮助。

有时候相同的话说过很多次，明明都已经把问题的症结都找到了，把问题的根本看透了，思考透了，但问题总还是摆在那里。所以，我们有时候缺少的并不是思考力，而是行动力。现在，我们缺少的并不是等高呼喊的人，而是缺少伏地前行的人。现在有不少人，包括不少校长，大家似乎都有自己的思考，有自己的想法，也有自己的理想，但就是缺少具体的行动。走走停停，停停走走，左看看，右瞧瞧，走得不坚定，走得不豪迈。走不下去时，要么原路返回，要么半路撂下挑子，拍屁股走人。没有多少人能把理想坚持到底。所以，今天，我们能坚守好自己不容易，能遇到一个好的领导更是一种幸运。我们要懂得珍惜，更应该去做好自己。

有时候感觉到已经把该说的话都说完了，该讲的道理也都讲完了。但就是没有人能真正意义上懂。不是不懂，是懂而不动。不是不想动，也不是心不动，而是没有动的激情和动力。在开座谈会前，我与几位老师聊了一会。有人说：我们常常听到的是宣讲教育是美好的事业，教师是幸福的职业，老师要怀有一颗火热的心前进在教育战线上，要用青春和热血来书写教育的辉煌，提升学生生命质量的同时，也为自己的教育人生添光增彩。话是好话，道理也是正道理。但现实还是现实。现在的教育某种程度上说已经不是纯粹的教育了，更不用说他是美好的，是诗意的了。疲于应付几乎成了教师的全部。那些与教育本身搭边，或者不搭边的事情都会铺天盖地的涌来，虚妄的工作基本上占完了教师的时间。更何况，还有花样繁多的各种培训学习，职称晋升，课标学习，各种大赛，校本研修等等，这些对教师而言，本身就像是一个深渊。疲于应付尚且都有一点难，哪能静下心来扑下身子去书写诗意的教育，体味教育的幸福。我承认，老师们说的这些是事实，我也感同身受。但我们必须清楚，理想与现实之间永远都有距离。立足现实，但也不能放弃理想，立足现实，但不能没有理想。我依然愿意相信，教育的确是美好的。美好的事物永远不会被遮住光芒。只要有心，只要用心，只要有追求，只要有信仰，教育的幸福一样可以品尝得到，教育的果实一样可以采摘得到，教育的花朵一样可以绽放夺目。

我们不能改变教育的大环境，但我们可以改变自己的教育方式，可以改变自己的课堂，可以改变自己的态度。我们成不了名师，但可以做个“明”师，明明白白的做老师。这个世间本来就没有救世主，不要等着别人来拯救你，做好自己的本职，教育好自己的学生，经营好自己的一亩三分地，体味教育生命中的丝丝缕缕感动，点点滴滴感触，用文字记录你的教育故事，教育体验，教育思考，这就是自我拯救。

教育是一个漫长而艰辛的体验过程，教育是一个苦涩浪漫的艰难之旅。学生的成长需要几年，几十年，教师自身的成长也是一样的。没有艰难的跋涉，没有历经坎坷，没有深入的思考和实践就不会有真正的发现。没有长时间的学习就不会有提高，没有长时间的积累和历练就不会成熟。我们需要抱有一颗平常的心，让自己慢慢的，优雅的成长和成熟。

我们要知道，教育贵在真诚。有时候，我们逃避不了要去应付那些虚假，但真实的教育我们一样可以做。每一次与学生的接触都要真诚；每一节课都要真诚；每教给学生一个知识点，说给学生的每一句话都要真诚；给学生传递的每一个眼神，每一张笑脸都要真诚；所做的每一件教育的事情都要心怀虔诚。这样，我们才有可能真正体验到纯粹的教育和教育的纯粹，体验到人之间的真诚、善意、质朴和博爱。

做老师难，做一个优秀的教师更难。但难不是我们退缩的理由，也不是我们逃避的借口。教师职业艰辛，但教师职业并不卑微。干什么工作都是最大化的去实现自我的价值，当老师也一样，我们所干的工作不需要别人来给我们头上戴什么光环，但我们要最起码的敬畏自己的职业，忠实于自己的职业。敬畏和忠实本身就是一种博大的情怀。面对社会现实，面对各种纷乱的信息，我们要坦然，要淡定，要保持一种良好的心态，要坚守好自己。不能自己看不起自己，更不能妄自菲薄。尽心尽职，问心无愧，就已经很了不起了。只有我们拥有阳光般的心态，才能教育出阳光的学生。志趣高雅，追求高雅，过得充实，活得踏实就好。

我上师范时，就记住了“学高为师，身正为范”的崇高要求。也记住了：“立师志 博师学 练师功 修师德”的校训。执教多少年后，我才发现，自己并没有完全的理解“学高为师，身正为范”的真正内涵。对师范校训的践行也做的不够。“学高为师”指的是一个老师既要有精深的专业知识，又要有广博的科学文化知识。除此之外，还要有坚持不懈，不断学习和研究的精神品质。这样，才可以做以个真正传道授业解惑的教师；“身正为范”，作为一名教师，应该有高尚的道德情操，良好的人格修为，崇高的职业使命，高远的人生追求，才能学生的榜样、楷模。

初三教师座谈会上的发言稿 篇6

各位老师：

下午好！

首先感谢九二班的科任教师，很荣幸能与各位一起搭班子，在平时的工作中得到大家很大的支持、帮助和鼓励，在此表示真诚的感谢！希望在以后的工作和生活中一如既往地得到你们的关心！

按照学校工作安排，下面我就九二班班级现状和下一阶段工作的设想进行汇报：

一、班级现状。

1、学生的基本情况

①、从学生的成绩上看，两极分化特别严重，成绩优异的几乎没有;从学生的素质上看，个别学生素质较差;从学习上看，学无兴趣，学不得法;整体感觉：学生皮踏，没有上进心，不知道学习;②、原因分析 学生缺少自我管理的能力，没有吃苦耐劳的精神，更没有为明天而奋斗的理想和自我忧虑感；缺少了应有的家庭教育；缺乏应有学法指导。

2、教师的基本情况

①、教师现状：属于中青结合的模式。其中绍东主任,茂兵书记,中

一、德勇、素坤老师，多年从事教育教学工作，经验丰富，早已成为学校的教学骨干；杨林老师有着较好的精力和体力，态度认真负责。各位老师都能按时上课，及时批改作业，工作积极认真，能按学校的规章制度办事，是一个积极上进的团队，是得到老师和领导认可的。

②、老师们的情绪或多或少的有点消及，表现在对学生没有信心上，因此提出一下看法：

一是只要有付出，就一定有收获。教师的工作就是不断的改造一个个学生。学生的现状，已是事实，其原因没有探讨的必要，关键是我们如何改变这种现状，这正是每位教师创造性劳动的一部分。二是摆正心态，允许学生犯错误。学生是一个受教育者，是我们教育的对象。学生犯错误是正常的，不犯错误是不可能的。所以说我们教师要摆正自己的心态，要允许学生犯错误。心态摆正了，就可以少生气或者不生气，就可以有一个健康的身体。

三是师生关系是做好教育工作的重要条件。了解学生的家庭，了解学生的性格，了解学生能力，了解学生的生活和思想。有了相互的了解才会相互的凉解，有了相互的理解才会有相互的尊重。

四是教师的时间来源于自己的智慧。处理好教学时间和生活的关系。

3、班主任的基本情况：能够把学校的各项工作下传到各个学生；能够经常的到班级里转一转，看一看；能够经常的处理班级的一些偶发事件；能够经常的找个别学生谈一谈班级工作。不足之处是：缺乏对学生的研究，对学生生理、心理了解不到位；对后进生关心、教育不足；对班级将要发生的事情缺乏预见能力。

二、下一阶段的工作设想；

1、加强班级管理。按部就班地开展班级工作，管理更加科学化、规范化、细致化；对重点学生（张玉凤、李娇丽、汪春玉、孙书琪）要多谈心、多指导，对后进生(孙长婷、武显菊、陈金金等)多关心、多鼓励。要求学生做到三个不允许——不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。

2、保质保量地完成本期的教学工作，并根据学科的实际情况，在本期适度地完成下期部分章节的教学任务，确保下期有三个月左右的复习时间。我担任的数学课程本期教学任务已经完成，计划本期完成下期园的教学任务，下期二至三周即可完成新课教学，以便于下期有较充裕的时间进行二至三轮的复习。

3、做好中职招生的宣传和动员工作，确保动员适合的去（有可能下期不上的），做到送出去，留得住。既要完成任务，又不至于使下期班级人少无学习气氛。

4、建立学生——教师——家长的通畅沟通渠道。班主任要亲力亲为，为每一位教师发一份家长联系卡；班主任敢于担当，处理好教师与学生和家长之间的矛盾。

5、与全体授课教师为“四个确保”而努力：确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入一中、二中和霍邱中学；确保中游生进入师范、卫校、普高；确保后进生进入职业学校。争取不让一个学生毕业后进入社会。

在新入职教师座谈会上的发言 篇7

xxx 2015-10-14

各位老师，晚上好！

从12年参加工作到现在，已经3年多了，这期间，我遇到了很多困惑，也收获了一些感悟。可以说是如人饮水冷暖自知。今天，我和大家交流我思考的三个问题：职业、学习和学生。

一、此心安处是吾乡，要悦纳自己的工作

我们曾经都有过很多的憧憬，像马云那样驰骋商场，像李云龙那样横刀立马，像***那样安邦定国，但是最终我们还是来到了这三尺讲台之上，成为一名普通的教师。既来之，则安之。工作之初，由于理想和现实的差距，郁闷、彷徨在所难免。可是，我们应该想想：每天都被这样的消极情绪所控制，我们甚至连青春的尾巴都抓不住了。教师这个职业，也有着很多自身的优势。比如我们和其他职业相比，有了更多的读书学习的时间。人不可以选择自然的故乡，但是可以选择心灵的故乡。备课、上课之余，我们可以一头钻进书中，品读古圣先贤的教育思想，吸纳魏书生、李希贵、李镇西等当代教育大家的教育智慧。我们还可以回忆与学生相处的点点滴滴，将那些温暖的时刻或收藏心底，或付诸笔端。在这个心灵的故乡里，我们也许不能成为金钱的富翁，但是可以成为一个精神的富翁。

二、学无止境，要永远走在学习的路上

我们都接受过高等教育，原本认为自己的专业知识足以胜任高中教学。可以到了工作岗位之后，我们都会有“羡长江之无穷”的感慨。工作后，我才发现自己无论在专业知识、教学方法、教育智慧、人际关系等各方面都浅陋的很，幼稚的很。学历不等于能力，文凭也不等于水平。怎么办？只有一个字：学。向学生学，向老教师学，向书本学，向网络学。我想着重和大家

交流一下向老教师学习的问题。有的新老师只看到了老教师的从容和轻松，不自觉的模仿起来，其实我们只是看到了一个方面，老教师年轻时的拼搏和付出是我们没有看到的。我们和老教师处在不同的人生阶段，我们真正应该学习的是老教师的精髓，也就是老教师对课堂的驾驭、对文本的处理、对考纲的把握以及和学生打交道的艺术。总之，学习只有进行时，没有完成时。只有学习，才能使我们永远自信，永远有竞争力。

三、保护自己是硬道理，要正确处理师生关系

现在的学生享受着改革开放带来的丰硕的物质成果和政治文明，生活条件好，维权意识强，新教师在工作中，稍有不慎，就可能出现和学生的冲突，导致麻烦缠身甚至引火烧身。领导常讲：要在保护好自己的前提下干好工作。就像打仗一样，自身不保，谈何消灭敌人？作为老师来说，保持一定的师生距离，就能在相当程度上保护自己。新教师大都想着和学生打成一片，其实这也是把自己置于和学生短兵相接的境地，让学生很容易看清你的虚实。一旦遇到某个刺头学生，你就有可能进退维谷，甚至遍体鳞伤。另外，尽量避免在课堂上和学生发生正面冲突。课堂是学生的根据地。一旦在课堂上发生了冲突，他很容易得到援手，获得同情。如果让哪个学生拍下视频或者录下音传到网上，舆论会一边倒地批评老师。因此，遇到难处理的问题或者歪歪学生，我们不妨隐而不发，等到课下，把他带到办公室，到了老师的根据地，学生的气焰就不会那么猖狂，处理起来难度就小多了。

2018党校教师节座谈会上的发言 篇8

各位领导、老师们：

首先，感谢上级领导对我们的关心和支持！

今天的会议是我们奋战2013年中考的一次动员会，同时也是一次加压会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析2013届中考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体九年级教师，振奋精神，迎难而进，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校九年级教学质量再上新台阶而努力奋斗。

下面，我对九年级老师提四点要求，给大家表明一个态度：

1、关爱学生。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你脸上的笑容有多少，孩子们心里的阳光也就会有多少。因此，教师要做学生的良师益友。

2、团队合作。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。最和谐的搭配，是使团队发挥最高效能的必要因素，资料的选定、进度的安排、模拟的测试一定要集众人之智慧，齐心协力，共同完成，决不能借故推脱或自行一套。

3、目标明确。一高二高上线人数是我们中考目标的重点，要抓住优秀生、临界生，不放弃后进生，不要出现两极分化。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“目标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“争取分数”。

4、增强责任。老师们，在这转入复习的关键时刻，我们面对挑战，比的是信心，拼的是实力，抢的是时间。我们全体

毕业班老师，都要本着对每一位毕业生高度负责的态度，绝不让一个学生在你的学科里掉队，也绝不让你的学生在中考后因为你二悔恨。希望我们从实效出发，思想一条心，工作一盘棋，从大局出发，攻坚克难，危中抢机，提高效率，凝神聚力，向六月中考进军。

接着，给大家表明一个态度：

学校各处室的主要负责同志要想尽办法为九年级做好事、做实事，全体管理人员要切实为九年级做好服务，努力营造人人心系中考，个个关注中考的良好氛围；公布的中考奖惩要按照方案不折不扣的执行，对大家所做的承诺保证坚决兑现。

“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。”老师们，有上级领导的大力支持，有我们全体九年级教师的共同努力，我相信：“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌。”

最后，衷心祝愿全体毕业班老师在今后的日子里，工作顺利，万事如意！

谢谢大家！

庆祝教师节恳谈会上的校长发言稿 篇9

各位领导，老师们：

上午好！

金风习习传喜讯，笑语盈盈庆佳节。在第二十七

个教师节来临之际，政协汤主席等各位领导，镇领导，村领导莅临我校慰问看望老师，这是各级领导关心重视教育的体现，也给我们沙堤学校带来了福音。我提议，我们在座的每一位老师用最最热烈的掌声，欢迎各位领导的到来。

下面，我向各位领导简单地介绍一下我们学校的情况：

我们学校现有12名教师，六个教学班。期中行政

人员4名。我担任校长，教导主任谢艳青老师，总务主任何光顺老师，少队辅导员杨凌老师。12名教师中4个本科学历，4个大专学历，4个中师学历。可以说，我们这个教学班子是一支业务精、能力强，有爱心，富有奉献精神的教师队伍。

历年以来，我们学校的综合测评都在白关镇排名

第二。在2010年株洲县举行的小学毕业班统一测评中，全县74个单位参考，我校排名第二。我校除了紧抓文化科的教学，艺体科的教学也不忽视。每年的“六一”文艺汇演，我校选送的节目，都荣获一二等奖。

选送的美术作品，也多次获得县级一二等奖。

当然，成绩只能代表过去。在今后的教学中，我们全体教师会再接再厉，让沙堤学校的教学更上一个崭新的台阶。

让我忧心的是，我校的教学设施一直以来实在过于简陋。可以说，是处于一种原始状态。教学仪器用一个字概括，就是“无”。自从划入芦淞区后，我们学校的教学条件有了很大的改观。课桌椅、黑板都全部换新，结盟学校南一小学捐赠了一台办公电脑。教师的办公桌椅也是七中捐赠的。

但是学校还有许多急待解决的问题。我们的教室还都没有通电；教学楼的屋顶常年漏水；教学楼旁边还有一栋急待拆除的危房；操坪因为没有硬化，学生没有适合的运动场所；学校的围墙也出现了裂纹，需要翻修。

我相信，在各位领导的关心支持下，我们学校的教学条件将会有巨大的改变，沙堤小学的明天将会更加美好！

在县委党校学习座谈发言 篇10

梁园镇邓岗村第一书记：卢 明

(2007年10月25日)

各位领导、各位书记：

大家好!我是梁园镇邓岗村第一书记卢明，来自合肥市安全生产监督管理局。十分荣幸能有这个机会，和大家一起交流在农村任职工作。

去年11月，我被市委组织部选派到邓岗村任第一书记。邓岗村位于肥东县梁园镇南1.5公里，紧邻合蚌公路，距离肥东县城约13公里。共有17个村民组，556户，总人口2232人。全村总面积4.06平方公里，现有耕地2700亩、水面1043亩、林地141亩。村支两委共由5人组成，现有党员52人，其中女党员4人。

近年来，邓岗村在肥东县和梁园镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕党的农村政策，致力于小康社会建设，并取得初步成效。村各项经济社会发展指标在梁园镇处于领先地位，被授予省级生态能源示范村和肥东县优质水稻示范推广基地。2006年，在省新农村建设“千村百镇示范工程”中，被确定为示范村。能够到这样的村任第一书记，既是组织对我的信任，也是组织对我的培养。到村任职以来，我坚持按照选派干部的职责要求，紧密地团结并依靠村“两委”一班人，致力于为民干实事，为村谋发展。主要 1 开展了以下工作。

一、突出重点，着力抓好村党组织的建设。农村党支部是最基层、最前沿的战斗堡垒，是农村工作的核心。按照省委关于选派工作“六句话”的目标要求，加强组织建设既是首要任务，也是重中之重。为此，我主要抓了以下几项工作。一是加强教育，在提高党员干部素质上下功夫。全村53名党员中，40岁以上的占88.7%，初中以下文化程度的占93.4%，党员干部年龄偏大、文化偏低的问题已经成为制约新农村建设发展的瓶颈因素。为提高党员干部素质，统一大家的思想，年初，我们以党员干部主题教育为契机，集中利用2天时间，组织了8个专题的教育学习活动。活动期间，我认真备课，亲自上课，收到了很好的效果。远程教育终端开通后，又利用党课学习时间，坚持组织党员干部收看，深入学习了科学发展观、和谐社会和社会主义新农村建设等内容，使党员干部加深了对当前若干重大问题的理解，动员广大党员干部积极投身于新农村建设的实践。针对党员干部安于现状，缺乏激情的问题，组织村两委人员和部分骨干党员，到市政务新区、经济开发区和滨湖新区启动区参观学习，到三里庵安农社居委参观学习，让党员干部亲身感受合肥市大建设、大发展步伐，学习新型社区建设经验。二是完善制度，在规范村两委班子工作上下功夫。制订了《邓岗村创建“五个好”党支部活动实施方案》，按照“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好”的五个好要求，进一步健全了村“两委”班子民主决策、民主管理、民主监督制度；完善了党组织生活“三 2 会一课”制度，建立了党员联系群众制度、党员承诺制度、无职党员设岗定责制度、为民办事全程代理制度等。在健全制度的同时，我们注意抓好制度的落实。如：民主决策制度，我们重点抓了“一事一议”的落实，在今年村庄环境综合整治试点中，凡涉及重大问题，均由班子成员统一研究决定，杜绝了个人说了算的问题；在“三会一课”制度落实中，为解决到课率低的问题，我们采取了严格考勤加奖励出勤办法，每次组织党员大会或集中教育学习活动，对到课人员都要发放一些记念品，鼓励大家参加活动。通过制度建设，增强了支部的创造力、凝聚力和战斗力，为社会主义新农村建设提供了坚强的组织保证。三是建立平台，在畅通农村信息上下功夫。为加强农村党员干部教育培训，一是县委组织部在我们村安装了党员干部远程教育终端接收站点。二是购臵了电视机、影碟机以及农业科技知识光盘、书籍。主动争取市安监局出资8000余元，为村购臵了一台液晶电脑。三是积极利用互联网信息优势，建立了邓岗村农村信息网站。通过这些工作实现了农村党员干部能够知道外面的事情、及时掌握信息；能够不断学习、充电，提高致富本领；能够推介我村情况、农副特产，扩大影响。比如，今年我村的草莓出售，我就通过网络发布信息，实现了与长丰草莓的捆绑销售。

二、示范引路，开展了村庄环境综合整治试点。为推进新农村建设，积极改善村庄环境，今年上半年，我们按照《合肥市新农村建设“十镇百村”示范工程实施方案》和市县两级《关于新农村建设村庄环境整治行动计划》的要求，积极开展了以“四清”、3 “四改”、“一化”为重点的村庄环境整治工作，共投入建设资金49.7万元（其中镇村投入20万元，群众自筹29.7万元），完成了3个居住相对集中的自然村的村庄环境整治工作，受益户数达到128户，受益面约占全村的23%。“四清”，即：清垃圾、清污泥、清路障、清庭院。今年以来，我们对全村环境卫生进行全面整治，共清运垃圾40余吨，清除污水沟20余条，污水塘4处，疏通修整村内道路7.6公里。通过发动群众，拆除庵棚14间，清理庭院420多户，农户垃圾做到定点堆放、定期清除，村庄公共场所采取农户轮流值日经常清扫。“四改”，即改厨：用沼气燃料替代柴薪；改厕：引导村民建沼气式厕所、三格式无害化厕所和水冲式厕所；改圈：人畜分离，圈舍与沼气池相连；改园：普及沼气技术综合应用，发展高效生态庭院经济，实现户均拥有0.5亩以上的菜(果)园。通过“四改”，全村共建有沼气池132户，约占总户数的23%。“一化”，即亮化。对房屋外墙、门窗进行了粉饰，其中贴外墙磁砖1650平方米，粉刷墙面1340平方米，门窗油漆2100平方米；村内绿化草坪19000平方米，栽香樟等树林2400棵，建设花坛80处，绿化覆盖率为了35%。安装路灯30盏，宣传标牌30个。通过集中整治，村容村貌焕然一新，从根本上改变了“雨天一腿泥、晴天一身灰、宅旁臭水沟、垃圾满地堆”的“脏、乱、差”状况，为农村群众创造了一个便利、安全、卫生、舒适的生活环境，使广大农民群众的生产条件和生活质量得到了明显提高。8月6日，孙金龙书记到我们村考察，省、市、县政协、农委等部门也多次到村调研。

三、心系群众，扎实开展了为民办实事工作。一是开展了困难群众救助活动。全村有五保户14人，特困户5户18人。这部分人始终是村“两委”班子重点帮抚对象。为此我们建立了村干部联系特困群众制度，规定每年至少给特困家庭送一次温暖，办一件实事、好事。我们还积极与市安监局机关党支部联系，在市安监局机关党员干部中开展了“结穷亲、送温暖、受教育、促发展”与困难群众结对联系帮扶活动。今年主题教育期间，发动市安监局机关党员干部捐款4000余元，走访慰问了全村困难群众。8月份，我村女学生汤燕光荣考取了安师大，根据其家中实际困难，我再次发动市安监局机关党员干部捐款2000元，对其进行了救助。二是落实了泵站建设项目。水利是农业的命脉。我们村现有耕地2700亩，其中水田2455亩、水浇地245亩。每年一到打水季节，现有的一座泵站都不能满足灌溉需要。了解这一情况后，我多次回单位向局领导汇报，局领导也非常重视，多次派人到村实地察看，并于今年8月份投资5万余元，为村建设了一座农田灌溉提水泵站。三是积极争取外援项目。到村任职后，我注重发挥在市直机关工作的优势，积极宣传邓岗，争取外援项目。一是利用各种时机向局领导作好汇报，争取局机关的支持。目前，市安监局4位局长已有3位到村进行过调研，一方面联络了感情，另一方面增加了对农村的感性认识，为以后支援村庄建设打下基础。近期，通过汇报争取，已初步征得局领导同意，对我们村村庄综合整治期间开支的经费给予补助。二是先后与市国土局土、市农委、市交通局、省林业厅、县江淮分水岭综合治理办公室等 5 单位和部门进行过多次联系，对相关支农项目及政策作了深入了解。尤其通过这次培训班，为做好下一步工作打下了基础。

到村任职一年来，我感到要做好选派工作，要做到以下四点：

（一）必须坚持吃住在村。在村任第一书记，是一个最小的官，也是离人民群众最近的官，要想当好这个角色，并不容易，首先要对他们了解，对农村工作、风土民情熟悉。我刚到村任职时，找干部谈心，调查村里情况，他们都不是很配合，说话打官腔，和他们之间有一种距离感，后来经过一段时间坚持吃住在村后，通过和他们深入接触了解，他们感到我是一个干实事、说实话的人，不象他们想象的那样是城里人，是市直机关干部就高高在上。群众是最纯朴的，要求也并不高，只要你了解他们的相法，用他们能够接受的话去解释给他们听，多数人都会支持你工作的。

（二）必须紧紧依靠村“两委”班子。我虽然是村第一书记，但说实话不是什么事情都可以管，都能管好的。一个简单的例子，两家吵架，让你去评理，你就评不出一二三来，但村干部去了，不用评出一二三，事情也解决了，为什么？村干部一般都在本地有一定威信，群众相信他们，有的干部在家族中是长辈，说话有份量，群众信服他们。我一开始到村，习惯于在机关和部队时的工作方式，和村干部习惯于用行政命令式的口气，习惯于领导式的安排工作。一段时间后，我自己感到这样不行，老书记什么都不管了，推到我一个人身上。后来我转变思维方式，村里大事我只要求了解掌握，具体工作还是放手让大家干，我在其中起一个监督和参谋的作用，村干部的积极性反而高了。在无职党员设岗 6 定责中，把一些威望高，干过村干、队干的老党员让他们负责一片，依靠他们做好村里的具体工作，我从具体事务中解脱出来抓组织建设、抓项目联系。

（三）必须紧紧依靠镇党委政府。作为一名市直机关的干部到村任职，说实话一开始心里有一种虎落平川的感觉。怎么办，只有依靠党组织，依靠乡镇党委、政府。也许大家和我一样，都有一个体会，和村干部打交道，有时候他们想法很简单，他看你有没有来头，面子大不大，而后再考虑配不配合你。作为市直机关干部，下到村应该说都有一些来头，但他们不一定会体会到，往往他们更注重镇上领导对你怎么看，在具体事情处理上，镇领导只要说句公道话你就要少费许多口舌。我在村任职后，除了坚持参加梁园镇的每周行政例会外，还经常找书记、镇长、组织委员和分村干部汇报工作，交流思想，一方面取得他们的支持，另一方面在具体工作中请他们帮助我把关定夺。另外，在争取局机关支持中，我也善于借力推动，今年村庄整治我们村花了49万，除群众自筹，上级补助，目前还有一些缺口，我就主动打李书记交流，想让他出面到我们局搞一次汇报，李书记和朱镇长十分支持，近期专门到我们局汇报，重点讲了邓岗村选派工作取得的成绩，局长听了镇里的汇报，十分高兴，初步同意给予一定帮助。

（四）必须紧紧依靠选派单位。选派单位是我们选派干部的坚强后盾，为争取机关的支持，我发挥在机关综合处的优势，和处长达成默契，凡到肥东的检查要争取安排局长参加，凡需要下乡镇的检查，争取安排到梁园镇。我还和肥东县安监局联系，要 7 求市局来人要推荐到梁园来。今年以来，我们局方局长已先后2次到邓岗，一次到梁园；3位副局长有2位先后4次到邓岗村，中层干部有一半以上来过邓岗。通过这种形势，让机关所有人员都了解邓岗，支持邓岗。