三基建设具体实施方案

三基建设具体实施方案

三基建设具体实施方案 篇1

关于加强“三基”建设提升执政水平的具体

实施方案

根据《中共海北州委关于加强“三基”建设提升执政水平的实施意见（2014-2016）》（北发[2014]19号）和《中共海晏县委关于加强“三基”建设提升执政水平的实施意见》精神，结合实际，制订本方案。

一、指导思想和总体目标

(一)指导思想

以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神为统领，认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕住建局全面深化改革，抓基层、打基础、苦练基本功，通过持续努力，不断提高基层建设水平，不断夯实基础管理，不断提升局机关干部职工整体素

质，为促进住建局健康稳定发展奠定坚实基础。

（二）总体目标

通过推进基层组织建设、强化基础工作建设、加强基本能力建设，实现管理效能大提升、及时解决处理影响住建建设健康运行的不利因素，实现发展步伐迅速提高。努力建设一支作风优良、业务熟练的高素质住建干部队伍。

二、主要任务和工作措施

（一）共性任务及工作措施

针对我局“三基”建设中基层发展能力不足、基层政权功能弱化、联系服务群众不够、基层民主发扬不够、矛盾纠纷化解不力、制度建设不够完善、基层经费投入不足、群众教育力度不够等共性问题结合实际确定了“四个三”的工作措施，具体有以下。

一是局机关要树立三种意识即：责任担当意识、规范服务意识、落实效能意识。

建立和完善制度落实工作责任制，明确制度落实的责任主体及责任追究的具体内容，确保制度有效执行。加大对制度落实的督查力度，严格实行问责。按照“能精简的精简，能合并的合并，能缩短的缩短”的原则，认真贯彻执行县委、县政府制定出台的一系列关于精简会议文件的制度和要求，切实减少会议数量，做到少开会、开短会，进一步提高会议效率。加强与上级部门的沟通衔接，统筹安排各类调研检查，最大限度减轻基层负担。实行文件总量控制、分解到各股室，确保发文内容充实、文字简练，以数据为基础，做到精炼、简洁、准确、完整，杜绝“假、大、空”。进一步健文件审核备案管理、文件定期清理等制度，从严控制会议、文件数量，严格会议、文件经费管理。在以提高服务质量为中心活动中，要时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把机关员工满意不满意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，以最好的服务质量为机关服务。

责任领导：童礼贤

责任单位：办公室、各股室

整改时限：2015年5月底 明细账、公司分类账。

供热公司的经费严格按物价部门核定的收费标准收 二是供热公司要记好三笔账即：公司流水账、公司 责任人： 李洪忠

费，实行收费公示制度，坚决杜绝乱收费的现象发生。公司里的一切收、支实行公开透明制,每月将公司的收支情况以墙报的形式向公司职工公开。

责任领导： 李洪忠

责 任 人： 王印宏

责任单位： 市政服务公司

整改时限： 2015年5月底

三是城管大队要落实好三项职能即：内部职工管理、重点路段监管制度、加强县城美化亮化。

城管执法大队确立“日常工作天天查，重点工作定期查”的制度，使工作有的放失、有章可循。大队每周不定期对职工进行队容风纪、依法行政、市容管理等方面开展考评工作，加强巡查及时发现问题，实行多层次检查，抓落实，求实效，促管理到位。对易发生的违法行为和现象，大队领导现场督办，直接呼叫片区监管人员，立即处理。对相对固定和典型的违法行为和现象，城管大队以书面形式向局办公室反馈，提出整改要求、意见和时限，对整治有困难的，及时召开会议统一协调、调度力量，进行集中整治。对管理不到位又不及时整改的现象，对责任人给予通报。城管大队每周召开例会及时通报、剖析检查时发现的问题，每季度对职工进行综合评定，并将

结果与考核相挂钩，进一步促进了队伍的规范化建设。

为加强城镇管理，根据商铺管理办法、临时摊位管理办法、县城车辆管理办法、建筑工地渣土拉运管理办法、建筑工地卫生管理办法等5个城镇管理办法严格按章执行。加强与工商、交警大队等部门的沟通衔接，联合对车辆乱停乱放，小摊贩管理不规范进行集中整治。对产生的垃圾要及时收集处理，经营过程中扩音设备的使用要尽量避开居民正常作息时间，避免产生噪音污染。

责任领导： 李洪忠

责任单位： 城管大队 责 任 人： 刘强

整改时限： 2015年5月底 域清 理、重点时段清理。四是环卫所掌握好三个环节即：常规保洁、重点区 结合全县城镇卫生综合整治工作，以《环卫所绩效考核方案》为基准，继续做好城镇主要路段、居民小区等重点区域的环境卫生日常保洁及垃圾处置工作，确保建立城镇保洁工作长效机制，切实提高我县城镇建设管理水平，推进城镇环境卫生常态化管理。

责任领导： 严有义

责 任 人： 丁延臻

责任单位： 环境卫生管理所

整改时限： 2015年5月底

（二）两年重点任务分工方案确定的任务及工作措施。

根据州委办公室印发的《贯彻落实<中共海北州委关于加强“三基”建设提升执政水平的实施意见（2015-2016）>重点任务分工方案》和我县《分工方案》，（三）结合自身实际确定的自定任务及工作措施。题。

工作措施：坚决整治“慵、懒、散”的问题。加强推动和促进制度落实的相关制度建设。建立和完善了制度落实工作责任制，明确制度落实的责任主体及责任追究的具体内容，确保制度有效执行。加大对制度落实的督查力度，严格实行问责。充分发挥了领导干部示范带头作用，自觉抵制“慵、懒、散”的作风，带动形成严格执行制度、自觉维护制度的良好氛围，切实转变班子工作作风，增强住建局党组班子成员的服务意识、效率意识、责任意识和廉政意识，树立班子成员的良好形象。加大对慵、懒、散、责任心缺失、服务态度差等违规违纪人员的惩戒力度。

责 任 人： 李洪忠 责任领导： 童礼贤

1、关于“门难进、脸难看、事难办”问 责任单位： 办公室、各股室

整改时限：2015年5月底

2、“三公”经费开支过大问题。

工作措施：严格规范预算和支出，对照《党政机关

国内公务接待管理规定》的要求，制定出台《关于严格公务接待标准的专项整治工作实施方案》，集中治理公务接待制度不健全、行为不规范、标准不严格等问题，严肃查处以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支等变相安排公务接待等违规行为。严查“三公”经费支出情况、领导干部廉洁自律情况以及因决策失误造成的损失浪费问题，对违法违规支出的单位和责任人，及时进行责任追究。

责 任 人：李洪忠 责任领导：童礼贤

责任单位：办公室 各股室

整改时限：2015年5月底

二、组织保障

（一）组织领导。

为全面加强“三基”建设提升党的执政水平，根据州、县委相关部署，成立住房和城乡建设局“三基”建设工作领导小组，其组成员如下：

组 长：童礼贤 住建局党组书记 副组长：李洪忠 住建局局长 成 员：严有义 住建局副局长

杨发奎 住建局纪检组长

南姐措 住建局出纳 李洪录 项目办主任

王 虎 质监站站长

刘 强 城管大队队长

许忠良 招标办主任

李洪岩 拆迁办主任

李红阳 房管所所长

邹继东 污水处理厂厂长

宋国福 局办公室主任 王印宏 市政公司经理

领导小组下设宣传组，办公室设在住房和城乡建设局,严有义同志为办公室主任。负责重要新闻稿件起草审核工作；组织召开媒体通气会，协调重要宣传报道工作；宣传推广好经验好做法及重大典型；联系客座教授，做好理论学习工作。

（二）宣传工作。

建立健全“三基”建设进展情况和工作成效的通报制度，充分利用各类宣传媒体，加大宣传力度，形成良好社会氛围。

（三）经费保障。

三基建设具体实施方案 篇2

关键词：地下综合管廊,种类,建设方案

地下综合管廊又称城市共同沟, 是用于设置公用事业管线的沟道。 是在充分利用城市地下空间的基础上, 解决反复开挖路面、 架空线网密集、管线事故频发等问题。 发达国家对此布置方式运用极其广泛, 我国仅有少部分城市进行综合管廊的建设, 例如北京、 上海、 广州等发达城市。 地下综合管廊的建设是极具复杂性与系统性的工作, 涉及电力、 通信、 广播电视、 供排水、 热力及燃气等专业领域。 为了更好地防灾、 抗灾, 加快地下管网建设智能化步伐, 对城市地下综合管廊建设的研究十分重要。

1 建设基本原则

城市地下综合管廊建设的主要原则包括: 综合协调性、 前瞻性、统一规划性。

1) 综合协调性。 由于国内地下综合管廊建设和利用起步较晚, 各地区区域经济发展和市政设施建设情况的差异性, 城市地下综合管廊的入廊基础设施各不相同, 服务对象也千差万别, 彼此要求不尽相同, 是独立成网的工作, 而地下空间合理分配将管道之间联系起来, 因此地下综合管廊建设需考虑综合协调和功能划分工作。

2) 前瞻性。 地下综合管廊代表一种先进的城市基础设施建设趋势, 由于其造价高, 投资巨大, 管廊建设须因地制宜; 综合管廊属于一次性投入和施工的工作, 一般不会分期完成, 如果发生预测上的失误, 将影响城市地下综合管廊建设工作的顺利进行, 增加事故发生几率, 造成经济损失, 必须具有前瞻性。

3) 统一规划性。 城市道路建设与城市地下综合管廊建设有着紧密联系, 应将两者有机结合、 统一规划、 统一设计。 既要合理确定综合管廊建设布局、 管线种类、 断面形式、 平面位置、 建设规模、 城市发展远景和预留等问题, 也要以城市道路的方向、 级别、 干支线等为基础, 合理规划, 进行城市地下综合管廊的建设。

2 入廊管线种类

给水、 排水、 供热及燃气管道等均属于城市市政管线系统, 针对不同城市经济发展水平、 地质水文条件、 管道功能等, 应设计不同的城市地下综合管廊建设方案, 从经济技术、 质量要求和风险因素等问题出发, 保障方案的科学性与可行性。

1) 给水和再生水管道属于压力型管道, 布置方式较灵活, 管道维修几率高。 为克服漏水缺陷, 减少外界因素导致的爆裂和维修造成的交通问题, 应将给水和再生水管道纳入城市地下综合管廊建设的范畴。 2) 燃气管道是压力型管道, 易受外界因素影响而造成爆管或泄露等危险事故, 对安全性要求十分高。 由于燃气管道采用直埋等特征, 要求城市地下综合管廊考虑其安全因素, 设置单独的舱室, 避免和其他电缆线布置在一起。 3) 城市污水管道, 将其纳入管廊建设时, 可参照水管道的布置, 减少压力。 为了排水方便, 重力污水管道建设时应设有一定的坡度, 并设置检查井。 由于污水管道中存在甲烷、 硫化氢等有害气体, 严重威胁管道安全, 影响管道工作的开展, 增加成本。 因此, 在将城市污水管道纳入城市地下综合管廊建设中时, 必须从实际情况出发, 综合把握地质水文条件、 经济技术指标等条件, 设计可行的建设方案。 4) 热力管道, 由于热力管道是供冷和供热的管道, 热补偿量较大, 自身散热大, 所以需要设置相应的伸缩器。 热力管道引入地下综合管廊后, 会导致管廊温度升高, 因此, 需将热力管道进行保温隔热处理后入廊, 禁止与其他电力管线放置一起。 5) 电力电缆与通信电缆, 具有较强的灵活性, 可发生变形, 不易受管廊纵横断面变化的影响, 且设置的自由度较大, 弹性较强, 管道可弯曲, 不受空间变化的影响, 较容易纳入管廊建设中。 但通信电缆易受电力电缆的干扰, 应将两者置于两侧, 并保持一定的安全距离。 6) 雨水管道, 与重力污水管道相似, 必须根据各地的地形、 地质等条件, 比较技术经济, 决定是否纳入地下综合管廊。

3 具体建设方案

方案设计是城市地下综合管廊建设工作顺利进行的有效保障, 具体的建设方案包括总体设计、 施工方法与技术措施、 综合管廊的维护管理三部分。

1) 总体设计。 a.满足城市规划发展要求的前提下, 根据城市功能划分的实际情况, 选择合适的管廊形式。 b.以规划原则为指导, 确定建设路径, 理清城市地下综合管廊与河流、 道路、 地下建筑物之间的关系。 c.施工方式受断面形状影响, 例如, 矩形断面常使用开挖浇筑的形式, 圆形或马蹄形的断面常使用盾构工法。 因此, 总体设计时要明确管廊断面、 分室等的尺寸与规格。 d.管廊性质、 地下空间及入廊管道类型等因素对断面大小会造成影响, 所以总体设计时, 在地质条件、 经济技术指标等因素指导下, 选择合适的断面形式, 保证管道的间距及工作人员安全通行。 e.完善管线设计, 合理处理管线之间的关系, 达到各管线之间的和谐统一。

2) 施工方法与技术措施。 施工方法主要包含明挖法和非开挖施工法。 a.明挖法: 首先适用范围, 明挖法适用于地势较平坦、 周围无需进行保护的建筑物、 有条件进行大面积的挖掘的地段, 新城区使用较多。其次施工方法, 明挖法主要有明挖现浇和明挖预制拼装两种方式。 明挖现浇的施工难度较低, 外观质量要求不高, 工程造价偏低, 是较常用的施工方式。 明挖预制拼装对施工技术要求高且需较大的预制厂和大吨位的运输、 起吊设备。 其特点有施工速度较快, 质量易控制, 适合需尽快修复的过路段。 最后支护形式, 明挖法的支护形式主要包括放坡开挖、型钢支护、 混凝土灌注桩支护、 钢结构支撑支护等形式。 b.非开挖施工法: 首先适用范围, 非开挖施工法适用于交通繁忙、 景观要求较高、 无法实施明挖的地段, 以及松散层和含水松散层的地层, 例如文物古迹保护区、 铁路、 河流、 闹市等。 其次是施工方法, 主要有新奥法、 盾构法、 逆作法、 中继接力顶进技术等, 新奥法、 逆作法和盾构法技术是常用的施工方法。

3) 综合管廊的维护管理。 地下综合管廊建成后, 涉及投资、 运营及管线产权方等诸多部门, 协调工作量大, 安全矛盾和责任矛盾突出, 因此首要在管廊管理法规和制度上进行规范。 应选择具有较强管理能力的单位承担管理工作, 制定相关的维护管理方法和规定, 健全管理制度和工程维护制度, 保证综合管廊工作的安全性。 协调纳入综合管廊的各专业管线单位, 配合、 支持综合管廊管理工作, 共同保障综合管廊及各管线的安全运营。

4 小结

三基建设具体实施方案 篇3

山西柳林寨崖底煤业有限公司科室

二〇一四年七月三十一科室“三基”建设工作实施方案

为全面推进“三基”建设工作的顺利实施，持续加强基层组织和干职队伍的建设，强化基层基础管理；不断提升干部员工基本素质，夯实企业发展根基，有效控制各类事故发生，促进安全生产形势持续稳定发展。科室所有成员，认真贯彻执行上级领导的指示决策，紧紧围绕服务一线工作，明确职责，落实责任，推进“三基”建设工作发展，构建强化“三基”建设工作长效机制，进而实现集团公司发展目标，确保促进区队安全生产工作持续稳定发展。

一、加强组织领导 科学统筹安排

把“三基”建设作为重点工作、基础工作来抓，从全局、战略和发展的高度，切实加强领导，科学统筹安排，精心组织落实。

（一）加强领导 严密组织

按照集团公司要求，成立“三基”建设工作领导小组，负责领导、组织、协调公司“三基”建设整体工作。确保“三基”建设工作的方向正确、实施有力。成员名单如下： 组

长： 副组长：

成员：

采掘队组

（二）深入动员 广泛宣传

为强化宣传效果深入进行动员，统一思想，提高认识，明确目标，提出要求全员共同学习，基本内容能够掌握并背诵；激发全体干部员工参与“三基” 建设工作的积极性、主动性和自觉性，在“三基”建设工作逐步深入的过程中，对取得名次的优秀班组及个人，根据实际情况给予一定奖励。

二、科学统筹 精心落实

（一）基层建设 分工明确

由区队班子成员和各班组管理人员组成的“三基”建设工作领导小组，具体负责思想发动、培训考核、总结讲评等项“三基”建设工作的落实。通过小组领导亲自抓，分管领导重点抓，各班组具体抓，形成层层抓，人人重视齐心抓的组织领导格局，切实做到级级增压力，共同抓“三基”，确保基层建设取得良好实效。

（二）基础管理 从班组做起

根据个人本岗实际工作，组织广大员工群众分别向标杆区队、班组、个人学习；通过学习和比对重新梳理自身工作程序找出存在问题，合理利用基层工作岗位条件，争取人人树标杆，人人争典型。区队及班组共同研究制订出符合实际需要的“三基”工程建设工作的具体安排、练兵形式、目标任务等，按照分工，科学安排，周密部署，认真落实。同时，积极协调解决“三基”建设工作中遇到的困难和问题，以便更好地完成和落实“三基” 建设工作的各项工作部署，进一步强化基础工作根基。

（三）典型引路 提高基本素质

基本功训练主要是解决不同岗位的干部员工如何胜任本岗工作任务的问题。区队及各班组全体成员要深刻挖掘理解基本功训练的内涵，树立“敬业、精业、勤业”模范典型，广大干部员工从改变思想开始，参照模范对比自己，展开“比、学、赶、帮、超”活动，逐步升华至员工基本素质、基本功的提高。形成在安全生产工作中不仅要有强烈的工作责任感和职业自豪感，而且敬重热爱自己从事职业的“敬业”精神。全面提升员工工作认识，改变工作态度，认真执行制度，履行岗位职责，最终实现员工基本素质提高的效果。

三、交流经验，总结教训

三基建设具体实施方案 篇4

XX煤矿于1989年12月26日建成投产，设计年生产能力120万吨。近年来，我们以打造强势企业文化为目的，以强化基础、立足基层、练好基本功为手段，以RMO(RefinedManagementOverall)全方位精细化管理为模式，走出了一条以企业文化创建

高标准文明煤矿的新路子，实现了跨越式发展，呈现出了生产势头旺、安全形势稳、改革步伐快、精神面貌新、整体状态好的良好态势。2004年预计生产原煤189万吨，超计划47万吨；实现利润2627万元，超盈342万元；杜绝了重伤以上人身事故和重大非人身事故。三个文明建设得到了持续健康发展。先后被授予山东省思想政治工作最佳企业、中国职工思想政治工作研究会工作奖（集体）、山东省“双基”建设先进单位、山东省首届企业文化成果一等奖、枣庄市企业文化建设示范单位、集团公司企业文化先进单位等荣誉称号。[本文来源于好范文-,找范文请到]

培育文化理念

实践中我们认识到：企业文化是企业发展的灵魂，是企业管理的最高境界，先进的企业文化不仅是一种精神境界，更是一种酝藏着巨大能量的先进生产力。基于这种认识，我们确立了通过企业文化加强企业管理，以文化制胜的观念。先后组织人员赴海尔、阳煤集团等国内先进企业学习文化经验，并结合本矿特点，把加强企业文化建设作为提高素质、凝聚人心、推动文明煤矿创建的系统工程来抓。我们把2002年作为企业文化的创新年，审时度势，深入挖掘田陈煤矿的宝贵精神财富，围绕实践枣矿集团精神，组织全矿职工对田陈煤矿理念系统进行了反复研讨，在全矿5400多名干部职工的积极参与下，经过搜集、归纳、提炼、整合，提出了“求实、诚信、创新、卓越”的核心理念，确定了“共同学习、上下同欲、打造六化型矿井的共同愿景，确立了“以人为本、激发潜能”的价值观，明确了“抓安全先抓人”的安全理念以及经营理念、战略目标和质量方针等12种理念，形成了田陈煤矿的理念体系。这些理念将枣矿集团精神具体化，成为指导职工经营、生产、管理各个方面的行为准则，成为统领全矿职工思想和行动的精神旗帜。在此基础上，我们对企业形象识别系统、企业视觉系统进行了定位。创作了充满激情的矿歌《我们永远是矿山的太阳》。以企业标志、专用字体、专用色为基础，向企业内部办公用品、招牌、标志牌、员工服、运输车辆、包装用品等全方位辐射，形成了一套完整的视觉识别系统。通过个性鲜明的视觉识别系统对外传达企业的经营理念和信息，具有极强的传播力和感染力。

为将企业文化理念渗透到每一个员工心中，使全矿形成一种强烈的价值认同感和巨大的凝聚力，我们实施了“三抓”。一抓引导。采用“问卷调查”等方式，在全矿开展了“我为企业文化建设献策”和“我为企业文化做贡献”活动，把广大员工的注意力集中到企业文化建设中来，不仅吸纳了员工的意见和建议，增强了搞好文化建设的积极性和创造性，而且使理念的灌输更具广泛的群众基础。二抓灌输。我们印制了《员工企业文化手册》发到每个员工手中，采取组织学习和职工自学相结合的方式，辅之以考试，增强了学习效果。三抓熏陶。通过举办知识竞赛，在矿内主干道、工业广场、井下巷道、基层会议室、办公室安装企业文化理念灯箱牌板，对员工进行参与式和形象直观的教育宣传，使员工每到一处都能耳闻目睹、耳濡目染，强化了理念渗透效果，做到了入心入脑。与此同时，我们还利用多种形式向职工讲解每条理念的真正含义，使各种理念不仅内化于心,而且固化于制、外化于行。

通过企业理念的渗透，各级管理者和广大员工对企业文化的认同感逐步增强，自觉用理念规范工作行为。过去生产一线只顾原煤产量、不顾煤炭质量，现在以“质量是企业的生命”的经营理念抓生产。过去说“家大业大浪费点没啥”，现在用“省下的就是赚来的”的成本理念来约束自己。过去工作没标准，现在时时处处有标准。深入广泛的理念渗透，使爱岗敬业、遵章守纪、文明生产成为员工的自觉行为，使自觉按章指挥、人性化管理成为管理人员的共识。

创新文化管理

企业文化作为管理文化，只有与先进的管理制度相结合，建构适合本企业特点的管理模式，才会发挥最佳效果。我们借鉴先进经验，实施了RMO全方位精细化管理。

1、强化员工6S行为养成，构建“4E”标准体系，夯实RMO管理基础。我们以6S的20项要素为员工基本行为规范，下大力气提高员工的素养，营造“人造环境，环境育人”的氛围。制定了符合实际的员工6S即“整理、清洁、素养、准时、标准化、安全”基本规范，每天对照6S20要素的标准，评出当班最优最差员工，随后进行6S讲评。推行了8类30句常用文明用语和10种岗位禁忌行为。我们对所有工种进行全面梳理，把原有的岗位

标准、岗位规定、岗位责任制，细化整合为标准管理体系，制定出4E标准，体现精细化管理的要求。

2、建立完善“四卡、一栏、一站、一板”，丰富RMO管理的载体。“四卡”即员工ABC三卡和管理人员巡岗问题卡(D卡)。“一栏”即RMO管理公开栏，用以公开员工逐日得分、收入、奖惩情况，实现管理透明化。“一站”即RMO管理考核站，设

在员工所在岗点，用来公开员工岗位RMO管理考核标准，悬挂员工A卡，便于各级人员对照标准实施考核。“一板”即现场管理看板，内容包括各种卫生责任区划分、现场物资管理、员工考核等。目前，工作现场大到机电设备小到一个扳道器、门窗玻璃都有明确的责任人，使每个管理细节都有人落实、有人监督。ABCD四卡的闭环考核，使员工由被动管理向主动管理转变。为确保考核结果的公正、公平，我们还开展了矿务公开的ISO9001标准体系认证，使考核过程做到了凡事有章可循、有据可查、有人负责、有人监督，增强了工作的透明度。

3、实行走动式管理，为RMO管理提供可靠保证。走动式管理就是要求管理者从办公室走出来到工作现场，实行24小时不间断的巡查纠错，持D卡按照定标准、定时间、定区域的原则，到现场发现问题、解决问题。以走动式管理办法为基准，规定每个管理人员都必须从发现问题入手，把解决问题贯穿于走动式管理的全过程，所到之处与所在岗位员工互相签字，让员工对所查出的问题签字认可，员工对管理人员是否上岗和查出的问题质量实施监督，实现了管理者与被管理者的双向控制、双向考核，使管理行为实现了互动，提高了工作质量。

4、推行“四工并存”、“动态转换”，增强RMO管理的驱动力。我们制定了《关于严格RMO考核的意见》，规定了RMO考核的目标、考核的载体、考核的标准以及操作程序等，实行班讲评、日排名、月考核，使优秀员工更优秀，试用员工通过考核转换进入合格、优秀员工行列。使所有员工争先恐后，增强了管理工作的竞争力。基层区队都能根据ABCD四卡考核结果，按照10、85、5的比例评出优秀员工、合格员工和试用员工，每半年评选一次名牌员工。为了增强“四工并存”的考核力度，将每月考核结果同员工市场化考核工资挂钩，并规定连续5天被评为试用员工的实行单位内部待岗，连续3个月被评为试用员工的进矿劳务站学习培训。我们将内部市场化分配手段与精细化管理相结合，形成了以“精细化管理、市场化运作”为基础平台的“64442336”系统管理模式，即：以6S为标准，以4卡考核、4E标准、4工并存（名牌员工、优秀员工、合格员工、试用员工）为主要措施，以班前班后两个礼仪、RMO考核站、公开栏、管理看板三个载体为辅助手段，以创一流产品、一流员工、一流企业和“六化”型文明煤矿为目标，实现内部管理的规范化、制度化、标准化。

营造文化氛围

企业创建出良好的自然环境和人文环境，能够使置身其中的每一个员工都能感受到本企业的价值追求，从而约束规范自己的行为。近年来，我们把营造文明环境、陶冶员工情操、提升员工精神品位作为企业文化的着力点，把实现“井上花园化、井下工厂化”作为奋斗目标，努力实现人与自然的和谐。基于此，我们按照四季有绿、三季有花的要求，进行了工广美化、亮化，对工广重新规划，扩建了中心路，修建了喷水池和花坛，建造了人工湖，粉刷了办公楼，安装了高标准路灯，铺设了9600平方米草坪，建造了高标准的橡塑篮球场和排球场，为职工开展各种文体活动创造了条件。在主路两侧制作了60块风格各异形象直观的企业理念牌板、灯箱，在主要标志性建筑物上安装了大型霓虹灯和彩灯，白天的田陈矿绿意盎然、充满生机，夜晚的田陈矿流光溢彩、景色迷人，使置身其中的员工能够切实感受到来自企业的人文关怀，增强了对企业的亲合力、自豪感。安全是煤矿的永恒主题，我们把安全文化建设当做企业文化建设的重要内容来抓，努力营造安全生产的优良环境，在井口大厅安装了由40块安全理念牌板组成的安全文化长廊，在井下大巷建成了安全通道，在自行车棚、过路桥架上也都写上了各种富有“人情味”的安全嘱语、警句、寄语，在工广醒目位置制作了“认真对待每一天”大型安全理念喷绘。各区队在生产头面和会议室挂起了员工的安全警语和座右铭，使员工在潜移默化中受到安全教育。围绕安全生产，我们坚持以安全宣教13法为总抓手建立了十个薄弱时期、十种薄弱人员的“双十预警机制”，丰富了以“每日一题”、“积分制排查安全薄弱人员”等有效的安全教育形式，建立了“三违”人员身心调试医院，采用“望（观察）、闻（询问）、问（表述）、切（沟通、纠正），对“三违”人员实行人性化的安全心理调试。各生产班组以班组文化建设为手段，打造了安全长效机制，筑牢了安全生产基础。

为给员工创造安居乐业的生活环境，我们提出了“以矿为家、爱我家园”的理念，对生活区和集体宿舍进行了整治，对生产区和生活区进行了全面刷新改造。开展了以住房、道路、线路、厕所、饮用水、垃圾为主要内容的物业后勤“六项治理”，实现了道路宽敞化、住房管理微机化、线路治理桥架化、饮用水清洁化、垃圾袋装化、厕所水冲化。全矿形成了“一亭一湖一坪一花坛、一路一场一园一长廊”的美丽景观。

提升文化素质

我们始终把提高员工队伍素质作为加强企业文化建设的关键环节和核心内容。一是开展了全员军训。为了培养令行禁止、规范高效、纪律严明的团队精神，我们集中半年时间，分8期对全矿5400名员工进行了军训。借鉴军队特有的管理模式，推行了准军事化管理，增强了全体员工服从和执行意识、团队精神和良好习惯。二是开展了全员学习。我们制定了创建学习型组织的意见和规划，为全体员工统一购买了《致加西亚的信》、《自动自发》、《没有任何借口》等书籍，在各区队、科室、班组逐层开展了创建活动。三是规范了员工行为。我们制定了《田陈煤矿员工行为规范》，以严格的规定、规范化的行为标准严格要求职工，形成了会议室人离椅正，工广行走两人成排、多人成队，员工穿戴整齐划

一、言行文明有序。

强有力的企业文化建设，促进了企业管理水平的提高。一是凝聚了人心。广大员工以企业理念为核心，把个人价值观与企业价值观融为有机整体，形成了共同价值取向，提高了企业合力。二是实现了党建工作与生产经营的有机结合。通过开展企业文化建设，使党建工作既有思想政治工作任务又有生产经营标准规范，行政管理既有生产经营任务又有文明创建要求，实现了“一岗双责”、互融互促。三是推动了管理创新。通过推行RMO管理、实行ABCD四卡考核及四工动态转换，打破了过去固定式的用工模式，实现了人员的能上能下。通过精细化的管理考核、现场走动式的巡查纠错，变传统管理对结果的控制为对过程的控制，进一步量化、细化了工作过程，使全矿呈现出事事有人管、人人都管事的良好态势，提高了工作质量、工程质量、服务质量和产品质量，促进了矿井质量标准化。四是促进了企业改革进程。企业文化建塑开阔了员工的眼界，为企业改革发展注入了动力。

三基建设具体实施方案 篇5

一、加强学风建设的目标

以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，标本兼治，齐抓共管，使学生的学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，考风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高，在全校形成“创优良学风，你我当先锋”浓厚氛围和“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、加强学风建设主要措施

（一）抓思想教育，完善生涯规划

要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。加大指导学生制订生涯规划工作力度，并及时进行检查和督促，计划实施完毕要对落实情况进行反馈，对于计划没有完成的学生要帮助其分析原因并做好调整方案。对新生要结合入学教育落实对专业认识、习惯养成、素质拓展和职业规划的全方位辅导。

（二）抓队伍建设，提升管理水平

切实加强学生党支部和团支部建设，充分发挥学生党员骨干在学风建设中的先锋带动作用。要进一步构建以党支部为核心，党支部（党小组）、团支部、班委会“三位一体”的班级建设模式，积极主动开展有利于增强班级成员的班级归属感、有利于学生成长成才的班级活动，打造具有凝聚力的班级文化，以优良班风促进学风建设。

抓好辅导员队伍建设，切实加强对学生的成长成才教育引导。坚持辅导员入住学生公寓制度，切实做到“同住、知情、关心、引导”，完善辅导员听课和巡课制度，及时掌握学生出勤及课堂秩序情况。

（三）抓制度落实，规范日常行为 严格日常管理，规范学生行为，为学风建设提供基本保障。进一步严格晚点名制度和晚自习制度，针对晚归或夜不归宿、迟到、早退、旷课、上课玩手机、带早餐进教室等现象开展专项治理活动。加强对学生的学业警示教育，对学籍异动、厌学、沉迷网络及欠学分较多的学习困难学生要进行重点帮扶；对经常出现旷课等违纪现象的学生，要适时进行交心谈心、批评教育，在学生达到处分条件前给学生以充分的提醒和警示。加强家校联系，建立建立学生在校表现告知制度，形成学校、家庭合力育人的氛围。

（四）抓典型宣传，发挥引领作用

充分发挥学生中先进典型的示范作用。以各类评先评优和综合素质测评为契机，大力宣传学生集体和个人的先进典型和突出事迹，积极开展先进典型宣传、学习经验交流等活动，发挥各类先进典型在学生成长中的示范带头作用。健全和完善学风建设的评价激励机制，学校将建立学风建设先进集体和个人奖励制度，并将学风建设情况与学生评先评优及助学金评定挂钩。

（五）抓个体转化，加强帮扶成效

各学院要深入细致地做好经济困难、心理问题、严重违纪等特殊学生群体的转化和帮扶工作，及时发现和掌握他们的情况，给予他们适时的关爱和帮助，引导和教育他们正视困难，自强自立，自尊自爱，勤奋学习。

（六）抓氛围营造，促进风气转变

充分利用校报、广播站、宣传窗、展板、黑板报、网络等宣传媒介，就学风建设展开讨论，宣传学习理念，营造学习氛围，在全校形成一种积极向上的学习风气。充分发挥网络教育优势，在网页上设立“学风建设”专栏。在教室内张贴激励格言，激发学生学习的斗志；开展“创优良学风，你我当先锋”的主题班会和签名活动。使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，真正将学风建设落到实处。

（七）抓平台构建，提供发展空间

搭建素质发展平台，为学生个性成长发展提供广阔空间。以提高学生创新素质和实践能力为核心，以社团建设为基础，精心设计和组织开展各项课外科技学术活动和校园文化活动，为学生个性成长发展提供广阔空间和平台。

（八）抓部门协同，形成合力效果

发挥教师的主导作用，以优良的教风带动和改进学生优良学风建设。教师在学生的学风建设中起着主导作用，教师的教风建设是高校学风建设之本。校园环境对学风具有潜移默化的培育作用。要加大校园建设投入，不断改善办学条件和育人环境，加强教学基础、学生科研、文化活动设施建设，确保图书资料、学生自习室和学生活动场所等物质条件的不断改善。进一步优化办学资源配臵，完善学校公共服务体系，强化行政人员服务意识，建立和谐的师生关系，营造一个教师乐教、学生爱学的校园学术文化环境，增强学生对学校的情感归属感。

三、加强学风建设工作安排

（一）宣传发动阶段

1、时间：从 2013年10月28日至2013年11月3日。

2、主要目标：人人动员、人人了解、人人参与

3、重点工作：

（1）各学院应召开学生或学生干部大会，深入传达和学习会议精神和要求，统一动员和部署。

（2）各班级要召开主题班会，并针对本班级实际情况，制定出实施方案。每个学生要根据自身实际，对照要求，全面剖析，合理制定目标和计划。

（3）各学院要充分利用网络、qq群、宣传栏、黑板报等多种媒介进行宣传。

（4）部署校园宣传工作，在校园主要教学区域以及生活区悬挂标语横幅。

（二）重点整顿阶段

1、时间：从2013年11月4日至2014年1月

2、主要目标：努力实现“四提高”即到课率明显提高、学习成绩明显提高、遵规守纪明显提高和文明行为现象明显提高。

3、重点开展“十个一”工作：

（1）开展一系列专项治理工作。对学风建设存在的突出问题开展专项治理，严查缺勤、带早餐和穿拖鞋进教学区、课堂违纪律和考试作弊等方面问题。

（2）组建一支校纪督导队。组建校纪督导队，对校园内各种违纪和不文明现象进劝导和检查。

（3）落实一项听巡课制度。每位辅导员每周应到所带班级听课至少一次以上，每天应对所带班级上课情况进行巡查并认真填写听巡课登记表。

（4）举办一次典型宣传活动。组织部分优秀学生以报告会、经验交流会等形式进行先进典型事迹宣传。

（5）健全一套家校联系措施。加强家校联系，建立学生在校情况告知制度。

（6）推行一项学风建设预警制度。对在学习、日常行为表现等方面存在问题，有可能出现留级或被纪律处分的学生提早进行告诫和教育，发给预警通知书。

（7）召开一场特殊问题专题会。召开特殊问题个体转化工作专题会议。

（8）填好一张周报表。实行学风建设情况周报制度，各学院应及时填写学风建设周报表并按时上报学工处。

（9）编辑一份学风建设简报。适时通报校院两级在学风建设过程中的主要工作、特色以及存在的问题。

（10）表扬一批学风建设先进集体和个人。制定学风建设奖惩

制度，开展“优良学风班集体和个人”创建活动，完善学分建设与各类评先评优、助学金评定挂钩制度。

（三）巩固提升阶段

1、时间：2014年2月至2014年6月

2、主要目标：努力实现“四增强”即学习的自觉性明显增强、学习积极性明显增强、学生的文明素养明显增强和学生“三自”（即学生自我管理、自我服务、自我教育）水平明显增强高，逐步形成学风建设长效机制。

（1）认真总结学风建设活动中取得的成绩和存在的问题，形成书面材料。(2)开展评优评先活动并进行总结表彰。

(3)完善学风建设的各项制度，形成长效机制，长抓不懈。

四、加强学风建设工作要求

（一）统一认识，加强领导

各学院应充分认识开展学风建设的紧迫性和重要性，加强领导和监督，确保任务到人，责任到人。

（二）周密部署，突出重点

学风建设既是一项常规工作，又是当前专项工作。做到既与日常工作紧密结合，又适当突出重点，确保工作有序推进。注重四个空间的建设，即课堂空间、宿舍空间、网络空间及课外空间。

（三）注重方式，有效切入

学风建设主体是学生，主观性强，原因多样，应做到具体问题具体分析解决。在准确分析和判断基础上，认真研究各项具体措施，选准切入点。

（四）强化协同，及时沟通

学风建设是一项综合性工程，需要全院各部门共同参与。各部门之间应及时通报情况，相互配合，形成合力。

（五）适时总结，促进长效

学风建设是一项长期性工作，需要全程参与。应进一步完善学风建设工作评估体系，适时召开学风建设工作研讨会，及时总结交流工作经验，提升工作水平。

学生工作部（处）

2013年11月5日

下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！

毕业论文致谢词

我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!

感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

致谢词2

在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接

三基建设具体实施方案 篇6

1 对象与方法

1.1 研究对象

全部学生分别为我校2002、2003、2004、2005级全日制中医学专业本科学生。其中, 2003、2004、2005级学生为三基训练实施年级, 2002级为未实施的对照年级。各年级学生的基本情况、入校时分数段、在校基础课成绩、三基训练方法等方面无显著性差异, 具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 三基训练内容

根据专业要求、学生基本情况和各教学医院的反馈意见, 确定培训内容:基本理论和基础知识为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学4门课程;基本技能为全身体格检查、无菌操作和针灸腧穴。

1.2.2 遴选训练师资

选好训练师资是三基训练质量的根本保证。学生基本理论、基础知识的梳理和回顾、基本技能的规范和提高都有赖于教师的有效引导和准确示范。为此, 在进入训练期前1个月, 教务处统一在参与三基训练的相关教研室内遴选教学经验丰富、基础理论扎实、操作技能熟练、认真负责的教师。

1.2.3 配备相应教学场所

包括多媒体教室、多媒体示教室、标准化模拟病房、无菌技术训练室、模拟手术室、针灸训练室。集中培训要求之外的训练场所由各实验中心结合日常实验室开放统筹安排并通知学生。

1.2.4 制定训练方案、编印复习资料

制定三基训练方案, 明确训练目的、训练内容、训练方法、考核方法及合理的训练安排;同时根据训练内容的要求, 编印复习资料, 提前下发到每个参训学生手中, 在提高学生重视程度的同时, 可有效避免学生因盲目复习而影响其它正常课程。以上工作都在学生毕业实习开始前的3个月完成。

1.2.5 培训组织实施

基本理论和基础知识以培训教师开展课堂教学对学生进行重点和难点点拨及学生课后自我复习为主;基本技能以集中观看教学录像片、培训教师操作示范和学生进入模拟医院自我练习操作辅导相结合, 见表1。

注:学生训练总时间为60学时, 均安排在正常课程以外, 以晚自修时间为主。

1.2.6 考核方法

基本理论和基础知识考核形式为闭卷笔试, 采用百分制, 其中中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学各占25%, 合卷为中医基础综合试卷;基本技能考核形式为全身体格检查、无菌操作、针灸腧穴“三站式”操作考核, 采用百分制, 分数占比分别为40%、30%、30%, 每一站都采取学生自己抽签定题, 逐个“过关”的考试制度。在管理上, 把及格作为基本管理目标, 未达标者要求补考, 直至延迟进入毕业实习。

2 结果

通过对2002—2005级学生的各项考核成绩对比进行评价, 其中基本理论、基础知识对比为未安排实习前三基训练的2002级与参加过训练的2003、2004、2005级学生的中医基础综合试卷成绩;基本技能为未安排训练的2002级毕业技能考核成绩与训练过的2003、2004、2005级三基训练技能考核成绩对比。

注:4组构成比比较, χ2=79.099, P<0.01。

注:4组构成比比较, χ2=36.254, P<0.01。

3 讨论

3.1 毕业实习前三基训练的效果分析

(1) 毕业实习前对医学生进行基本理论、基础知识、基本技能的训练及考核是有效提高学生毕业实习质量的途径。为帮助学生更好地调整知识结构、克服遗忘规律、缩短临床适应期, 学校自2007年起对中医学专业学生实施了规范的毕业实习前三基训练。从表2可知, 经过三基训练的2003、2004、2005级与未培训过的2002级中医学专业学生的中医基础综合考试成绩比较, 差异有统计学意义 (P<0.01) , 表明通过对重点课程的重点、难点点拨和对学生的督促复习训练, 学生的基本理论和基础知识掌握更为牢靠, 收效显著。由表3和图1可知, 两组之间的技能考核成绩比较, 差异有统计学意义 (P<0.01) , 表明通过观看录像、教师示范指导纠正、学生练习等途径, 学生技能操作水平均能有效提高。综合表2、表3和图1可知, 理论考试和技能考核的优良率和不及格率较2002级均有改善, 表明毕业实习前开展三基训练是提高学生专业理论水平和临床操作技能的简便、有效并且必要的方法, 为医学生进入临床毕业实习打下了坚实的基础、铺平了道路。

(2) 毕业前三基训练提高了学生实习的主动性, 得到了教学医院的认可。我校每年对医学生毕业实习开展中期检查, 通过近几年检查过程中的教师座谈会的调查对比发现, 从开展毕业实习前三基训练后, 承担带教任务的教学医院及带教老师一致认为“磨刀不误砍柴功”, 毕业实习前的三基训练对学生的实习和临床工作有着重要意义。参加过训练的学生实习主动性及三基水平均有明显进步, 初步具备了临床基本操作技能和综合诊疗思维能力, 并能促使他们理论联系实际, 巩固所学的基本理论和基础知识, 且在临床带教老师的指导下能迅速进入临床适应期, 较好地完成实习计划。

(3) 毕业实习前三基训练改善了学生的知识结构。由于医学课程学习时间跨度长, 理论教学往往是按照课程分散教学, 临床基本技能也没有专门开设综合的训练课程, 根据Ebbing-haus[3]就遗忘规律提出的理论, 在毕业实习前加强理论知识复习和临床技能训练, 调整学生处于零散状态知识结构, 能起到拾遗补缺和温故知新的作用, 可有效提高学生三基水平, 缩短毕业实习临床适应期。

3.2 毕业实习前三基训练应注意的问题

(1) 实习前三基训练应该作为医学教育的重要内容, 不能当成一次走过场, 要科学合理地安排训练。培训时间应在实习前的最后一学期提早规划, 主要安排在晚上, 考核时间主要集中在双休日, 以不影响学校正常教学秩序和学生学期内课程学习为度。培训人员上, 要遴选好培训师资, 确保训练质量。由于参训学生数量较大、培训项目多而集中, 学校教务处、各实验中心、学院管理人员要积极参与整个训练过程。培训场地上, 要协调好多个实验中心的关系、协调好毕业实习前三基训练与正常实验室开放的关系;同时做好各类培训人员、培训耗材等经费的保障工作。

(2) 毕业实习前的强化训练要注意调整知识结构。单纯的实习前技能训练过于偏重实用性, 对学生整体医学理论体系的融合帮助不大, 我校采用的中医基础4门的基本理论和基础知识训练思路在融合理论知识、培养临床诊疗思维能力上取得了一些成效, 但还需进一步探索、改进, 如增加西医诊断学、西医内科学的内容要求, 在《三基训练复习资料》的基础上尝试编写中西医基础综合复习资料和临床综合技能训练手册等, 完善知识体系、斟酌内容组成, 节约学生复习时间, 更能有的放矢。

(3) 提高毕业实习质量, 不仅要求学生有较好的三基功底, 还应根据各学校不同要求, 在条件允许的情况下, 开设如各主要科室毕业实习大纲解析、临床医疗文件的书写规范、职业道德教育、医疗法规和医院规章制度教育等专题讲座;学校还应组织对教学医院的各科带教人员进行师资培训, 这也是确保完成实习计划、提高毕业实习质量的必要途径。

实践证明, 医学生的毕业实习期是医学生向医务工作者角色转换的重要时期, 毕业实习前三基训练是可行的且是必要的, 它能帮助学生有效地复习基本知识、改善知识结构、缩短临床实习适应期, 是提高毕业实习质量的重要措施之一。

参考文献

[1]崔国华.强化三基训练, 提高业务素质[J].华北煤炭医学院学报, 2001 (3) :281.

[2]黄东阳, 罗敏洁.强化医学生临床实践能力的探索与实践[J].中国高等医学教育, 2004 (2) :48-49.