核桃培训实施方案

核桃培训实施方案（推荐9篇）

核桃培训实施方案 篇1

罗江鄢家镇薄壳核桃在2011年核桃价格下滑的趋势下，果断调整，利用先进的种植技术取得了一定的成果，带动了更多的人参与到核桃种植中来，依靠科学技术，相信科学技术，可以说是引领了一方技术的变革，在不断经营管理过程中，核桃基地也在不断探索新的发展模式，力求在做大做强自己的品牌的同时，造福一方百姓。现将2011年工作总结如下：

一、取得的成果

（一）利用远程教育，提高核桃会员技术水平

在县科协及鄢家镇党委政府的关心与支持下，薄壳核桃基地利用远程教育平台，采取“定期+不定期”的模式，组织核桃协会会员根据实际召开技术培训会，通过近20期的技术培训，极大地提高了种植户的技术水平，为科学种植、发展薄壳经济夯实了基础。

（二）核桃规模得到发展壮大

现在核桃会员已经发展到20户。采取“核桃+基地+农户”的模式，不断提高核桃服务水平，目前鄢家薄壳种植核桃入会非货币资金310万元，年产销量5吨。

二、对未来的展望

鄢家薄壳核桃计划引导建立核桃产业片，在标准化运作的同时，也在不断寻求创新，连片发展片区正式运营后将全部实现企业化管理，并且突破单一的发展模式，实现企业纵向发展，统一包装，统一营销，这样既能实现产业带富也能解决农村剩余劳动力，为罗江县核桃产业发展贡献自己的一份力量。篇二：核桃产业技术服务工作总结

核桃产业技术服务工作总结 徐俊豪

（二0一三年十二月二十日）

二0一三年的核桃产业技术服务工作，在镇委、政府的高度重视下，按照县核桃产业领导小组的安排部署和年初制定的管理方案，认真贯彻全县农业特色产业发展大会精神，进一步解放思想、更新观念、与时俱进、开拓创新，树立科学的发展观和正确的政绩观，真抓实干，狠抓落实，超额完成了县下达给我镇的核桃栽植目标任务。使过渡湾镇的核桃总面积达2.996万亩，实现了人均2.8亩的目标，为促进我镇农村经济持续、快速、健康发展，加快全镇群众脱贫致富奔小康步伐奠定了坚实的基础，为打造全省核桃第一县迈出了坚实步伐。现将一年来的主要工作总结如下：

一、取得的主要工作成效

（一）面积落实完成情况。2007年至今，我镇核桃产业发展经过各级干部和群众的共同努力，共完成栽植面积2.996万亩，其中：新发展面积2250亩。

(二)科技措施完成情况。经镇村两极核桃技术员精心指导，认真组织，并在广大群众的共同努力下，按照“八个一”标准（一块好地、一个标准坑、一棵健康苗、一担农家肥、一担定根水、一个安全帽、一个小土堆、一套科学合理地桃子模式）栽植达2000亩，占总栽面积的88.8%。(三)栽植成活率情况。去冬今春，经县、镇核桃办工作人员和镇林业站人员进行交叉检查验收，成活率达85%以上。

(四)样板及示范户。大力推广示范，以点带面扩大种植面积，全镇种植10亩以上的农户超过100户，种植面积2400亩。

（五）基地建设。在梅花村、茶庵村各新建一个150亩的核桃基地，冷家洼戴正军、罗家坪村窑湾、梅花寨王福存等老基地进一步扩建，其中：戴正军、王福存分别新扩150亩。

（六）产量产值。在今年全县普遍遭受干旱的情况下，我镇核桃仍取得了前所未有的好收成，年产核桃坚果8万斤的好收成，实现产值120万元，呈现出产销两旺的良性发展势头。

（八）综合管理。春、秋、冬季适时进行了核桃树综合管理2.5万亩、62.5万株，管护率达到83.4%。

（九）培训推广。全年共举办核桃技术培训班25期，培训农民技术员1600人，其中县农广校直接办班3期，培训531人。

（十）推广体系。新选拔整合村级核桃技术员4人，健全完善了乡镇核桃服务体系。

二、工作中采取的措施

勤学习：为了更好地指导我镇核桃生产，不仅自费购置了大量的果树栽培书籍，还订购了一些影像资料，同时，还走出去取经，向河北的核桃技术专家请教，把在保康发现的病虫害及生产中的问题带到河北区解决，还利用河北的核桃技术员到我镇检查指导工作的机会，和他们进行深入探讨，掌握了一些技术要领，不仅自己能在服务过程中得心应手，还向村级核桃技术员传授技艺，在其他乡镇进行核桃技术培训的时候，也吸收了他们在生产中的经验和教训使自己的技术日趋成熟。

勤汇报：核桃产业是个新生事物，没有成熟的技术，也还没有大的效益，群众的热情也还待提高，我在工作中发现问题及时向镇分管领导回报，一是能得到领导的支持；二是少走弯路。消除核桃发展中的消极的或负面的影响，有力的促进了工作的顺利开展。

三、存在的困难和不足

(一)部份干部群众思想认识不到位，导致村与村之间发展不平衡。(二)部份植株布局不合理(植株栽在田边地角)，达不到标准。

四、下步工作重点

(一)进一步加大宣传力度，抓好核桃栽后管护工作，落实好管护措施，做到“栽得下、管得住、早见效”。

(二)加大管理培训力度，提高群众管理水平，促进早见效。解决好蔬菜生产、粮食生产与核桃生产之间的矛盾，合理套种，逐步增强群众自我发展意识。篇三：核桃技术员培训情况的汇报

宜君县核桃技术员培训情况的汇报 为了全面推广核桃丰产栽培技术，切实提高我县核桃产业建设水平，按照****?***?**号《关于全面开展核桃丰产栽培技术培训的通知》和市、县有关的通知要求，我县制定了《***核桃经济林示范建设项目实施》培训方案，计划举办县、乡、村培训班53期培训果农1661人其中：县级培训2期，200人次；乡级培训11期，800人次；村级培训40期，660人次。在全县范围内选拔50名农民专业技术员，给予政策补助，做为骨干技术服务全县核桃产业，更好地为广大果农服务。

一、培训情况及特点

1、培训情况。今年以来我办已举办培训班12期，共培训农民技术员467人。其中举办县级培训班1期，为期3天，培训骨干技术员70余人，举办乡级培训班共7期，培训果农281人，村级培训4期，培训116人。

2、培训特点。***核桃专业农民技术员选聘工作于2010年2月开始，今年，县政府出台了《***核桃专业农民技术员选聘实施方案》，挤出专项资金用于农民核桃专业技术人员的培训、管理和补贴，首批共50人。按照“村级推荐、乡级初审、县级考核聘任”的程序，先由核桃生产重点村按照“公平、公正、公开”的原则将符合条件的人员推荐到乡镇政府，乡镇政府初审后报县核桃产业办公室，经培训、测试后，核桃产业办将理论和实践操作测试合格的人员报县林业局审核确定最终人选，林业局和乡政府与聘用技术员签订聘用合同，并报县人劳局备案

二、培训方式

顾名思义，农民技术员培训是针对最基层农民的技术带头人和技术能手，他们是我县核桃产业在农村的延伸和补充，是农村永久的“科特派”，鉴于农民技术员文化和科技素质相对较低的实际。我们采取通俗易懂、灵活多样的培训方式，同时分发实用技术资料，以满足他们对林业政策、林业实用技术的掌握和应用，达到事半功倍的培训效果。

1、集中讲课方式：我们根据当地的核桃发展需要和林农普遍反映的热点难点问题，分不同类型，就地就近组织各村农民技术员进行集中培训，做到培训内容与生产实际的密切结合，提高培训的质量与效果。同时还安排专家与学员面对面的答疑，及大提高培训的针对性和实用性。

2、现场指导方式：针对当地林业生产实际和我省开展的“3152”林业科技入户工程及其他途径反映的林业生产上存在的具体问题，组织富有实践经验的工程技术人员深入乡村第一线，召集村级技术员到现场进行具体指导，解决具体问题。

3、科技下乡方式：根据当地生产实际，组织送科技下乡活动，使林业科技人员进村入户，把新技术、新品种、新信息传授给林农，同时赠送有关实用技术小册子、碟片等技术资料。

4、实地考察方式：在集中培训的同时，安排参加培训的村级组织林农技术员到县内外参观学习相关的示范村、示范户的典型经验。

三、培训内容

针对农技术员文化程度、年龄、所在村村情差异大的特点，我们进行认真准备、严密部署和精心安排。在师资安排上，以熟悉当地实地情况、富有实践经验的技术员为培训班授课；在课程设置上，主要以核桃管理六大技术为主，理论与实践相结合。内容涉及世界核桃产业发展趋势，核桃园地土肥水管理技术，核桃采收烘干技术，实践操作以嫁接和修剪为主。在培训组织上，对参加培训农民技术员进行无偿培训，并发放相应的误工补贴。在培训当中，农民技术员对培训机会十分珍惜、热情高涨，能够集中精力、专心学习，使培训工作按计划有条不紊的进行，取得良好的办班效果。

四、培训成效

通过培训，我们看到农民技术员对林农科技知识及技术的渴求是非常强烈的。在培训中，学员们都能认真做笔记，不断提问，力求全面掌握每项技术。“钱以后可以赚，实用技术培训不能误”这是一位学员说的。（1）提高了核桃园地管理知识的了解和掌握。通过培训，使学员们提高了对核桃园管理水平，为他们当好核桃农民技术员找到了自信，选聘的50名农民技术员已全面投入今年的核桃建园、整形修剪、嫁接改良、病虫害防治等工作，正在发挥着重要作用。

（2）构建了沟通、交流和学习的平台。培训班为全县数百位核桃技术员相互间和我们核桃产业办的“土专家”提供了一个相互沟通、交流和学习的平台。在培训的专家答疑环节、现场指导以及科技下乡期间，学员们提出了许多农民普遍关心的问题，加深了林农与专家们的交流和沟通，不仅使专家和林业管理者对我县核桃生产的现状和存在问题有了更深的了解，而且有利于提高学员应用新技术、新成果的信心和从事核桃生产的积极性。同时，参加培训的学员、林业管理者互留联系方式，以便今后继续交流和沟通。

五、存在的问题及建议

在充分肯定我们开展村级林业农民技术员培训工作取得成效的同时，要看到这些工作还是一项全新的工作，目前还处在起步和探索阶段，在具体工作中还存在不少薄弱环节和具体困难，需要上级主管部门一如既往的关心、重视和支持。

1、经费保障有困难。经费不足是制约培训工作开展的最重要的因素。今年县政府在经费紧张的情况下，挤出10万元资金，对选拔的技术员每人每年发放2000元的补助工资，确保为农服务工作顺利进行。县核桃产业办结合项目实施情况对全县的技术员进行了培训。这不是长久之计，要解决我们培训更多农民技术员的问题，希望上级部门给予经费补助。

2、建立长效培训机制。据统计，全县共有林业农民技术员107名，培训这支队伍，对于提高农村农民整体素质，带动农村经济、构建和谐社会具有特别重要的意义，各级各部门应该把这项工作摆上重要议事日程，长期坚持，逐年培训，必能见成效。为此，要继续创新思路，强化措施，建立长效培训机制，扎扎实实把村级林农技术员培训工作抓实抓好，不断扩大其社会影响。

核桃培训实施方案 篇2

11月16日，由长治市农委、长治市林业局、共青团长治市委牵头，长治市核桃经济林产业新型职业农民培训班一行90余人来我市参观学习，参会人员先后深入到辛安泉镇南马村千亩核桃提质增效示范园杨文富精准扶贫示范点、董计存示范点、潞华办事处北庄村千亩现代核桃经济林示范园，翟店镇现代新型核桃深加工基地—山西质康食品有限公司进行参观学习，林业局局长马林举就核桃如何栽培与管护进行了实地讲解，参会人员对我市的核桃产业给予了高度评价。

核桃培训实施方案 篇3

为进一步调整林业产业结构，推进薄壳山核桃产业发展，助推林业产业精准扶贫，结合XX镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实“十九大”会议精神和习近平总书记关于扶贫开发系列重要讲话和指示精神为指导，牢固树立“”绿水青山就是金山银山”的发展理念，统筹生态林业和民生林业发展，在我镇整体脱贫期内，充分发挥林业产业在扶贫中的基础作用，将扶贫工作与深化林业改革、加快生态建设、培育富民产业、乡村振兴有机结合起来，全力打赢XX镇贫困户薄壳山核桃扶贫产业攻坚战。

二、目标任务

坚持生态扶贫和产业扶贫有机结合，把薄壳山核桃产业扶贫工程打造成林业增绿增效的重点工程，建设成助力脱贫攻坚的民生工程。力争到2020年，全镇贫困户薄壳山核桃扶贫产业全覆盖。

三、建设要求

1、扶持对象：全镇范围内、“四旁”有种植薄壳山核桃空间的在册贫困户

2、地块选择：房前屋后空闲地、闲置地、菜园地、河沟塘埂等“四旁”满足薄壳山核桃种植条件的，作为栽植地块

3、苗木选择：使用由县薄壳山核桃产业发展办公室统一招标的“2+1”优质薄壳山核桃嫁接苗，按每户8株免费提供给贫困户。

4、栽植管理：由所在行政村通过购买第三方服务的方式，确定专业公司，统一栽植、统一管理（栽植后四年期），相关费用由镇政府统一支付。

四、政策扶持：依据《中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于加快薄壳山核桃产业发展的实施意见》(X办发[20XX]X号)文件精神，贫困户“四旁”栽植按8株折合1亩计算，验收合格后，每年补助300元，连续补助4年。

五、时间安排

第一阶段：宣传发动，统计上报。（2019年2月16日-2019年2月26日）

1、宣传发动：各村（社区）利用多种形式广泛宣传，提高广大贫困户对薄壳山核桃扶贫产业的知晓率、支持率和参与率，营造社会各界关心关注贫困户薄壳山核桃扶贫产业的浓厚氛围。

2、统计上报：各村（社区）在镇扶贫工作站和农业服务中心的指导下，根据本村（社区）贫困户居住地的实际情况，组织上报，镇政府将以此为依据，确定薄壳山核桃种植户

第二阶段：规范程序，落实主体。（2019年2月27日-2012年2月28日）

3、规范程序：各村通过合法程序确定造林主体，负责本村范围内贫困户薄壳山核桃的栽植和四年期管理，签订相关栽植、管护合同。

4、落实主体：采取“以钱养事”的模式，以村为单位落实贫困户薄壳山核桃栽植、管护主体、落实栽植薄壳山核桃的贫困户和具体栽植范围和地块。

5、确定苗木：在确定贫困户以后，及时上报县核桃办，对接苗木数量、品种和接收苗木时间。做到不误林时，及时栽植。

第三阶段：整地挖穴，统一栽植。（2019年3月1日—2019年3月31日）

6、整地挖穴：2019年3月8日前，由造林企业在镇村的配合下，完成栽植山核桃的贫困户整地挖穴工作。

7、统一栽植：2019年3月31日前，全面完成栽植工作。

第四阶段：检查验收，总结评比。（2019年4月1日—2019年4月30日）

8、2019年5月1日前，由镇扶贫工作站、财政所、农业服务中心组成贫困户薄壳山核桃扶贫产业工程考评验收组，对薄壳山核桃栽植工作进行核查验收，并对验收结果进行评比。

六、技术要求

1、整地方法：整地方式通常采用穴状整地方式，整地之前先布点，布点要根据贫困户“四旁”的实际情况，因地制宜。一般穴径80cm，深度80cm。

2、栽植技术：主要采用穴植法。栽植深度比苗木地径原土印深2-3cm。栽植时先填表土，后填心土，分层覆土，层层踏实，穴面覆层虚土。栽植时，要浇大水、施足肥、踏实土，提高造林成活率。

3、苗木管理：苗木应随起苗、随分级、随造林，不能立即栽植的，应选背风阴向、土层深厚、排水良好、安全无害的地方进行假植。

4、抚育管理：种苗栽植后，贫困户负责看护，防止人畜破坏。对人为因素造成苗木损毁的，造林企业不承担责任。而且由此没有通过验收的，贫困户不得享受当年的补助。幼林抚育的方法以块状为准。前四年重点做好松土除草、施肥浇水、防治病虫害等工作，由于栽植和管护原因而造成的造林成活率达不到标准的由造林企业按薄壳山核桃的品种和规格及时进行补植。

七、工作要求

1、加强领导，落实责任。成立由镇党委副书记、镇长任组长，镇政府分管负责人、专职扶贫副书记任副组长，各职能部门负责人及XX个村（社区）的总支书记为成员的XX镇贫困户薄壳山核桃扶贫产业发展领导小组，统一组织领导、宣传发动、规划设计、检查评比等工作。领导组定期或不定期到各村（社区）进行督查，对实施过程中遇到的问题，及时予以协调化解。并下设办公室，整合各部门资源，组织精干力量，具体推进实施方案的落实。

2、明确分工通力协作。各村（社区）总支书记是贫困户薄壳山核桃扶贫产业发展第一责任人，按照实施方案的要求，将任务细化分解，落实到贫困户、落实到地块、实行定领导、定人员、定地块、包效果的“三定一包”责任机制；扶贫工作站负责栽植薄壳山核桃贫困户的落实，并提供贫困户包括家庭住址在内详实的信息，镇农业服务中心负责包括栽植管护在内的业务方面具体事宜。

3、制定政策，加大投入。从2019年起，镇财政设立贫困户薄壳山核桃扶贫产业发展专项资金，用于各村支付贫困户薄壳山核桃扶贫产业苗木的栽植、管护费用。

4、加强管理，确保成效。贫困户是看管薄壳山核桃的第一责任人，负责苗木被盗、人畜损毁等事宜、第三方造林公司是薄壳山核桃苗木技术管理的第一责任人，负责栽植、抚育管理等相关事宜。确保苗木成活、正常生长、保存。对因栽植管理原因造成的苗木死亡，要及时按品种规格及时补植到位。所在村负有监管责任，负责解决因人畜原因造成苗木损毁的矛盾化解工作。农业服务中心要以村为单位建立完整规范的薄壳山核桃种植技术档案。扶贫工作站要建立以户为单位的薄壳山核桃扶贫产业业务档案。财政所要建立

XX镇政府购买第三方服务栽植管护薄壳山核桃专项资金档案。

5、督查考核，严格奖惩。贫困户薄壳山核桃扶贫产业建设将纳入镇目标责任制考核，对协管不到位而造成苗木损毁严重的村（社区），给予通报批评，并责令要求采取补植措施，确保贫困户薄壳山核桃扶贫产业落地生根，开花结果，成为我镇精准扶贫的首位产业。

销售培训方案-销售培训方案 篇4

一、培训目标

1、提升公司产品的销售业绩; 2、提高销售团队的销售技巧; 3、提升销售人员个人素质及服务观念;

4、提高客户服务水平，提高公司的客户满意度; 5、提高公司的市场美誉度，建立良好的服务品牌。

二、培训内容

1、企业知识培训：

通过对本企业知识的充分了解，一方面满足客户这方面的要求，另一方面是使销售人员融入到本企业文化当中，从而有效的开展对顾客的服务工作。培训内容具体包括：企业组织构架、企业发展历史、企业文化、企业运作模式、企业规模和所取得的成就等;

2、企业工艺流程培训

产品的工艺流程是销售人员培训中最重要的内容之一，销售人员必须熟练掌握产品的工艺流程。公司计划邀请各大分厂的工艺师进行详细讲解，必要时可以到现场亲自学习体验。培训的主要内容分以下几点：

(1)烧结工艺：主要学习烧结矿和球团矿的炼制工艺; (1)炼铁工艺：主要学习铁水的工艺; (3)炼钢工艺：主要学习钢坯的冶炼工艺; (4)轧钢工艺：主要学习热轧卷板的轧制工艺。

3、企业产品培训

产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对自己销售的产品知识十分熟悉，熟练掌握产品的各种性能。公司计划邀请技术部门的相关人员进行详细讲解。培训的具体内容包括以下几点：

(1)常规产品的知识培训

①产品的物理性能：如抗拉强度、屈服强度、密度等;

②产品的化学性能：如卷板的元素组成以及各种元素含量对产品的性能的影响。

(2)品种钢的知识培训

①品种钢的分类; ②品种钢的性能分析; ③品种钢的轧制要点;

4、销售人员自我管理培训

销售，首先是销售自己!因此，一个成熟的销售人员在研究销售产品前，应该首先研究如何销售自己。因此销售人员自身综合素质的提升对公司的形象和自身业务能力有至关重要的作用。此次培训我们计划采用放映光碟的形式，主要从以下几方面进行学习培训：

(1)销售人员个人基本礼仪的培训; (2)销售人员精神激励和应具备的心态培训;

(3)销售人员营销技能技巧的培训，主要包括销售前的.准备工作、如何寻找客户、有效的产品讲解技巧、销售能力(推销中的聆听技能，表达技能等)、谈判技巧和管理时间技能等等。

5、市场营销知识培训

要想做一个成功的销售人员，首先要用营销知识来武装自己，系统全面的学习市场营销，理论和实践的完美结合将会成就一个成功的销售人才。本着这个目标此次培训计划从以下方面进行：

(1)分析营销机会;

①管理营销信息与衡量市场需求。主要包括营销情报与调研; ②评估营销环境。主要分析宏观环境的需要和趋势;

企业员工培训方案-培训方案 篇5

一、背景分析与关键问题分析

甜甜面包公司近年来规模迅速过大,员工开发,成长,提升的机会很多.李先生经过一系列 的工作变化, 已从最初的专卖店经理助理升到面包公司业务经理, 他手上辖有多家专卖店的 经理人员.迄今为止,李先生依靠自己的经验已经具备了一定的技术和业务管理技能,但他 没有接受过任何正式训练. 不过作为一名有一定能力的管理人员, 他仍受到手下人的高度尊 敬. 但经过公司的认真规划,未来公司将扩大规模,现有业务将持续扩大,对经理级管理人员有 了更新的要求.原有的管理观念有待于更新,原有的管理方法有待于改善.而李经理将从销 售工作更多的转移到总体规划, 财政控制, 各职能部门协调等需要分析复杂问题及要求具备 广泛业务知识的工作.因而要加强李经理在管理,财务与沟通等各方面的素质.

二. 培训需求调查结果分析

为了此次培训的顺利进行, 公司在李经理所曾经管辖的专卖店以及公司总部为李经理展开了 一次培训需求调查. 本次调查广泛收集了员工认为经理所需技能的实际培训需要, 了解了员 工对经理的素质期望,为合理,科学的制定出李先生的培训计划提供了充足的依据. 经过调查,总结出作为管理者应该所具备的素质: 1, 讲诚信,以身作则: 了解自我,明确自己要干什么,并应使行动与理念保持一致,为他人建立榜样,为他人树立 行为规范. 2, 展望未来,描绘远景: 了解企业, 了解员工, 为组织描绘一个令人激动的非常吸引人的时刻, 并能点燃众人的激情, 感召他人为共同的未来目标而奋斗. 3, 大胆出击,挑战现状: 敢于质疑现状和冒险,通过不断地追求变化,发展革新等寻找机会;有冒险就有可能失败, 所以应具备承受来自各方面压力的能力,从错误中学习. 4, 团队合作,感召众人共行: 面对现实,设定目标及优先顺序,跟踪目标,解决问题,通过强调目标和建立信任或促进合 作;通过分享权力与自主权来增加他人的实力,感召他人行动起来,使他人能够做好工作. 5, 论功行赏,奖优罚劣: 鼓舞其追随者前进, 用真诚的行动让他们鼓起干劲, 通过表彰个人的优秀表现来认可他人的 贡献,通过创造一种团队精神来庆祝价值实现和胜利.

三. 培训工作的原则,方针和要求

为确保每项工作的能力需求因素被识别, 使本组织的培训活动具有明确的行动方向, 人力资 源部特制定了培训原则,方针和要求,用以指导全年培训工作的开展. 1 培训原则 a 从企业内部着手,充分挖掘企业内部资源,发挥企业内部人才优势; b 从实用性,有效性和知识性出发,以期达到受训人员工作能力和个人学识的

方针 以企业文化为基础, 以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点, 建立具有企业特色的全员 培训机制, 全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升, 确保培训对公司战略实施 的推进力. 3 培训的六个要求 锁定战略与未来发展需求 锁定企业文化建设 锁定中层以及后备队伍能力发展 锁定学习型组织建设 锁定内部自我培训技能提高

四. 培训工作目标

1. 使李经理具备经理级管理人员所必须的基本素质和理论基础. 2. 让李经理熟悉各个部门的基本操作及运作流程,使之能使今后有能力独立进行工作. 3. 加强李经理领导力等方面的素质,使之能够更加有效的领导团队. 4. 积极宣传企业文化,增强其对企业的认同,提高企业对员工的凝聚力,防止优秀员工的 流失.

保安公司培训方案-公司培训方案 篇6

一、培训目标

1、通过强化训练，全体保安员掌握军事队列动作、交通指挥手势;

2、通过集中学习、下发资料，熟悉保安服务的.基本理论、基础知识，掌握门卫、守护、巡逻的基本操作规程;

3、通过在岗学习《保安职业资格考试复习题集》，全体保安员顺利通过国家保安员资格考试。

二、培训方式

1、强化训练：全体保安员强化训练，掌握立正、稍息、跨立、敬礼、停止间转法及三大步伐的动作要领，掌握道路交通指挥手势;

2、理论教学：通过集中学习、下发资料，熟悉保安服务的基本理论、基础知识，掌握门卫、守护、巡逻的基本操作规程;

3、在岗自学：通过自行在岗学习《保安职业资格考试复习题集》，顺利通过国家保安员资格考试，并取得保安员证。

三、教员

1、理论教学：杨光辉(职业指导师、法律服务工作者，益阳市保安培训学校业务校长，手机13873774128);

2、军事队列动作及交通指挥手势：曹权(武警退役士官，益阳市保安培训学校教官，手机13786783617)。

四、培训资料

1、《保安职业资格考试复习题集》(省公安厅编);

2、《军事队列动作》(学校编);

3、《保安服务操作规程与质量控制》(学校编);

4、《保安服务管理条例》(学校编);

机关公文写作培训方案-培训方案 篇7

1、了解公文的基本知识;

2、掌握工作中常用公文的规范写作基本技巧;

3、各类公文规范格式要求。

二、培训内容

1、公文的涵义;

2、公文的主要特点;

3、公文的作用;

4、公文的表达方式;

5、公文写作的`基本要求;

6、常见公文写作的特点和方法。

三、培训日程安排

十月二十一日上午开班仪式8：30——9：00

上课时间9：00——11：30

讲评专家：刘威(市政府秘书科科长)

四、培训对象

局机关挂职干部和外向型挂职干部

五、培训地点

仙桃市成人教育中心四楼多媒体教室

培训要求

1.学员培训时与工作脱钩，做到不迟到、不早退、不请假。

2.课堂上应将手机调到震动状态，遵守听课纪律，课堂内禁止吸烟。

3.听课时认真做好笔记，将培训内容进行整理。

核桃培训实施方案 篇8

根据栋川镇中心学校和县教育局的要求，为确保2015年我校教师信息技术应用能力提升工程培训项目的质量，做好各位教师信息技术应用能力线下集中研修和线下实践测评工作，经学校研究决定制订此实施方案。

一、参加人员

我校参加“国培计划（2015）”中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的教师,包括如下人员：xxxx

二、工作流程 第一阶段：准备工作

1、成立测评实施领导小组

测评实施组长由学校校长xx担任，少先队大队辅导员xx任副组长，学校教务处成员为领导小组成员。

2、各位教师建立提升工程培训管理纸质及电子档案袋，对培训过程资料、尤其是参培教师学员专业成长档案等归档管理。

第二阶段：线下研修实践（包含四个活动）

活动一：完成一次检测，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。分值30分。

参培教师学员通过复习、练习及反思，对必修课程与选修课程认真消化和吸收，巩固所学的知识、方法与技术，在此基础上参加学校组织的“信息技术应用技能”检测考核。活动二：完成一次研讨，促进“信息化教学设计”的训练与达成。分值20分。

学校组织教师学员运用《提升工程线下实践信息化教学设计参考模板》，进行一次信息化教学设计活动。重点关注技术支持下的教学设计理念变革、教学过程实施设计、学生小组学习设计、以及学习效果评价设计等环节。完成后参培教师学员修改并提交教学设计方案。

活动三：完成一次教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。分值30分。

参培教师学员根据教学设计，整理相关教学资源，形成教学实施方案“资源包”，在学校信息技术支持的教学环境中进行一次信息化教学实践活动。课后以本人姓名命名为文件名向学校提交教学实施方案“×××信息技术培训资源包”。

活动四：完成一次展示，促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展。分值20分（含获奖、发表10分）。

1.参培教师学员收集和整理近三年已发表或获奖的信息技术应用经验文章或论文、课件、资源、参赛课例等资料及其成果证书，提交电子稿或复印件。

2.结合自己的参培过程、校本实践等环节，撰写信息技术应用能力提升培训总结、反思或感悟。

3.学校在校本研修活动中，组织全体教师学员参与交流分享活动，个人登录华东师大远程研修平台，提交“个人总结”，并将培训总结电子及纸质稿件交学校统一管理。第三阶段：测评考核

测评考核分为远程培训测评和线下实践测评两部分。1.远程培训测评

（1）远程培训由华东师大开放教育学院组织实施和测评，总分值100分。

（2）远程培训测评参照项目实施方案中的考核评价进行。

2.线下实践测评

（1）线下实践测评最终成绩由县教育局组织实施测评及最终认定，总分值100分。

（2）线下实践测评考核总分值100分，其中过程评价90分、各级奖励和发表计分10分。测评结果分数在60分以上为合格，85分以上为优秀。

（3学校测评领导小组在2016年3月底之前完成对各教师“线下实践测评考核成绩”进行审定，各位教师应认真对待，如有弄虚作假学校要求对线下实践活动进行整改、对成绩进行修正。

第四阶段：结果认定

1.参培教师学员“远程培训”和“线下实践”两项均为优秀者，测评结果为“优秀”；两项均合格者测评结果为“合格”；有一项不合格者测评结果为“不合格”。

2.测评结果不合格的教师学员，须在下一轮培训中重新参与远程在线学习和校本实践等对应项目及其测评考核并在学校相关考核中进行考核扣分。

四、相关要求

1、各参训教师要高度重视“线下研修”活动环节的组织与管理，将此次考核纳入学校教育教学管理工作统一管理。

2、活动实施要做到有主题、有方案、有过程、有资料、有测评、有考核、有总结，要有教研意识、成果意识和资源意识，积极上报线下研修实践优秀成果、资源。

xxx小学

志愿者礼仪培训方案-培训方案 篇9

1、通过培训塑造志愿者的仪容美、服饰美、体态美、语言美，为公司庆典营造温馨和谐的气氛。

2、通过培训规范志愿者的服务行为，传递企业文化，美化提升企业的整体形象。

第一讲：志愿者的形象塑造

一、第一印象

1、可以先声夺人

2、造就心理优势

3、“首因效应”

二、人与人见面的`最初印象取决于

1、最初的7秒—2分钟

2、32%的口语

3、68%的态势语

第二讲：志愿者的仪容礼仪

一、面部修饰规范

1、面部要求

形象端正

注意修饰

2、修饰规范

洁净

卫生

自然

二、局部修饰

眉部修饰

眼部修饰

耳部修饰

鼻部修饰

口部修饰

三、男士发型修饰礼仪

1、干净整洁

2、头发不宜过长

前部

侧部

后部

3、头发不要过厚，鬓角不要过长

四、男士面部修饰

五、女士发型修饰礼仪

1、确保发型的整洁

2、慎选发部的造型

3、注意发部的美化

六、化妆修饰

1、化妆的守则

2、化妆的方法

3、化妆禁忌

4、志愿者以淡妆为宜

第三讲：志愿者服饰礼仪

一、服饰与文化

二、服饰与志愿者

1、尊重服务对象

2、适应工作需要

3、塑造志愿者的形象

4、提高个人素质

第四讲：志愿者的仪态礼仪

一、正确的站姿

站姿礼仪：挺、直、高

1、正确的站姿：挺拔，收腹，提臀，吸气

2、不良站姿

3、顶书训练

二、优雅的步态

步态礼仪：从容，轻盈，稳重

1、基本要求

方向明确

步幅适度

速度均匀

重心方准

身体协调

造型优美

2、不当行姿

三、含蓄的蹲姿蹲、坐礼仪

1、蹲姿注意事项

不要突然下蹲

不要距人过近

不要方位失当

不要毫无遮掩

不要蹲在椅子上

不要蹲着休息

2、坐姿：端庄、稳重、大方

1)入座

在他人之后

在适当之处

从座位左侧

向周围人致意

毫无生息