幼儿教师考试面试题

幼儿教师考试面试题（共6篇）

幼儿教师考试面试题篇1

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园大班绘画活动：《春天来了》主要活动过程

(一)活动导入

教师采用《快乐的一天》故事导入，引导幼儿聆听故事，了解故事中的小主人公在春游这一天都干了什么，看到了什么春游景象，激发幼儿参与活动的兴趣，并培养认真倾听的好习惯。

师：“故事中的小朋友是和谁一起去春游的呢?春游的过程中有什么好玩的事情发生呢?你们喜欢春游么?”

教师在活动前提供了幼儿自由表达想法的机会，并充分调动幼儿的积极性。(二)活动展开

1.教师引导幼儿展开联想

(1)讨论自己的春游场景，激活幼儿思维，大胆发言

师：“你们在春游的时候看到了什么?和故事中的小主人看到的是一样的么?你的心情是怎么样的?”

引导幼儿发现春天常见的一些活动，如踏春、放风筝、闻花香等;景物的变化，植物发芽、开花、抽条，小溪潺潺等;动物的活动，蝴蝶闻花、蜜蜂采蜜、小鸟唱歌、小动物经过冬眠都出来寻找食物等;(2)教师总结春天的自然景象和人们的心情及色彩表现。2.教师示范绘画，强调绘画注意事项

(1)欣赏优秀范画，引导幼儿对春游主题展开联想 ①画出带花环的小姑娘坐姿轮廓;②画出春天的景象，花、草、柳枝、燕子等;③着色。

师：“这幅作品中你们都看到了什么?主要颜色是什么?春游的图画和秋游的图画有什么不同，人们在服饰上有什么不一样呢?”

教师总结：教师总结春天的天气特征及人们在服饰上与其他季节的区别。丰富幼儿的创作元素和构图情景。

(2)教师示范绘画技巧

师：“老师给大家画一画春游的美丽图画，小朋友们一定要给老师提供好的绘画创意哦。”

引导幼儿说出春游绘画图的景物元素、人物表情及主要使用颜色，并强调绘画注意事项。

3.幼儿创作《春游》

通过以上环节，幼儿积累了绘画《春游》的元素和想法，教师鼓励幼儿进行创作。在幼儿的创作中，教师给予幼儿个别指导，让每一位幼儿都可以得到绘画的锻炼和提高。

师：“春游的场景这么美丽，我们组织一次绘画比赛，大家画一画自己想象的春游图画吧。”

(三)活动结束情景模拟——春游

教师将幼儿带到户外，在《春天在哪里》的背景音乐下，一起模拟春游场景，有人在跳舞，有人在唱歌，有人在讲故事做游戏等。

师：“听，什么好听的声音?现在我们在户外一起开始我们的‘游春’吧。”(四)活动延伸

图书区：和幼儿一起欣赏诗歌《我爱春天》。答辩题目解析：

1.怎样根据这幅画引导孩子开展关于“春天”主题的活动?【教育评价与反思类】【参考答案】考官您好，根据这幅画，我会首先通过自主探究的活动形式，以开放式提问的方式，询问幼儿你们在画里看到了什么，以此发挥幼儿的主动性，促进幼儿的主动探索，然后结合幼儿自身的生活经验，让幼儿说出这是什么季节，他们眼中的春天是什么样子的。再结合幼儿所说的内容，确立子活动的领域方向，选择适合活动主题的领域，结合春天的特点和图片的内容开展活动。

2.我们组织绘画活动，让小朋友自由发挥，有的自己玩彩泥，有的玩玩具，发表你自己的观点。【幼儿专业知识类】

【参考答案】考官您好，我觉得在组织绘画活动的时候可以给幼儿一定的自由发挥和操作的空间，但是教师也应该根据实际的活动需要进行必要而适时的指导，让幼儿能够在不偏离活动主线思路的基础上使绘画技能得到更好的培养和锻炼。比如彩泥能够丰富幼儿的动手操作和对色彩的敏感性，训练符合绘画活动的主题，教师可以对幼儿进行鼓励;而玩玩具则稍微偏离了活动的主要方向，教师应当选择恰当的时机适当的提醒幼儿，引导并鼓励幼儿作画，可以把玩玩具作为对幼儿的小奖励，既能满足幼儿玩玩具的需要，又能使绘画活动正常进行。

所以，这就要求教师要在实际教学的过程中注意观察指导幼儿的活动，根据活动的内容、方式等进行适当而及时的指导。

考题：幼儿园中班儿歌活动：《谁的耳朵》

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园中班儿歌活动：《谁的耳朵》主要活动过程(一)活动导入

1、教师播放不同的声音，让幼儿通过聆听来分辨

师“听听这是什么声音?(流水、鸟叫)你是用知道的?(耳朵)，我们的小耳朵作用可真大，大家相互看看同伴的耳朵长什么样?”

通过耳朵引出活动主题师“小朋友们，我们的耳朵像数字3，老师这里有很多小动物的耳朵，我们一起看看它们的耳朵长什么样吧”

(二)活动展开

1、教师出示各种耳朵的图片，让幼儿观察(1)这个耳朵长长的，像哪个小动物的耳朵?(2)这个耳朵尖尖的，像哪个小动物的耳朵?

2、教师朗诵儿歌，使幼儿整体感知儿歌

(1)师：“刚才小朋友们看了很多不同动物的耳朵，它们究竟是谁的耳朵呢?小朋友们在老师的儿歌中找一找答案吧。”

(2)提问“谁的耳朵圆?”(3)“谁的耳朵短?”(4)“谁的耳朵遮着脸?”

3、幼儿学习儿歌朗诵(1)师幼共念儿歌

(2)幼儿自己边拍手打节奏边念儿歌(3)教师将幼儿分成两组，一组问，一组回答 4.幼儿为儿歌编配动作，表演歌儿(1)师：“长长的耳朵我们怎么做动作呀?”(2)师：“圆圆的耳朵可以用什么动作来表示?”(3)师：“耳朵遮着脸又可以用什么动作来代替?”(4)全班幼儿用自己编创的动作来表演儿歌 5.儿歌创编儿歌

(1)教师出示不同动物耳朵的图片引导幼儿观察

师：“不仅小动物们的耳朵不一样，他们的尾巴也不一样呢?猴子的尾巴是什么样的呢?„„”

(2)师幼共同创编表演儿歌

“谁的尾巴长?(师)猴的尾巴长(幼)” “谁的尾巴短?(师)兔的尾巴短(幼)” “谁的尾巴像把伞(师)?松鼠尾巴像把伞(幼)”(三)活动结束游戏结束：找朋友

教师给有个分发各种动物身体和耳朵的头饰，让幼儿在音乐中自由行走，当音乐停下来时，幼儿要找到与自己头像相匹配的耳朵相拥抱。

(四)活动延伸将活动延伸至图书区，让幼儿在图书区去看看其他动物的耳朵长什么样。答辩题目解析

1.本次活动中，你运用了什么形式引导幼儿学习儿歌?【幼儿园专业知识类】【参考答案】考官您好，感谢您的提问。针对您的提问，我将做如下回答：首先我用通过言语示范的方式，让幼儿整体感知了儿歌。其次，我通过出示直观教具的形式，出示各种小动物的图片，引导幼儿深入理解儿歌的内容。最后，我通过带领幼儿表演儿歌的形式，加深了幼儿对儿歌的理解。选择了用表演的方式，寓教于乐，让幼儿在有趣的表演活动中不知不觉加深了对儿歌的印象。最后，通过儿歌的创编，根据儿歌《谁的耳朵》创编儿歌《谁的尾巴》，使幼儿迁移经验，趣味十足，且锻炼和发展了幼儿的想象力和语言表达能力，实现了语言教育的目的。

2.《纲要》中语言领域的总目标是什么?【幼儿园专业知识类】

【参考答案】考官您好，根据《纲要》中的要求，语言领域总目标体现为五点：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;(3)能清楚地说出自己想说的事;(4)喜欢听故事，看图书;(5)能听懂和会说普通话。

幼儿园中班游戏活动《拍手掌》

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园中班游戏活动《拍手掌》主要活动过程(一)活动导入

1.幼儿跟随教师的口令，在动作提示下充分活动身体。

教师指导幼儿活动头部，肩部，腰部和腿部，让幼儿的身体得到充分的舒展。师：今天的天气真不错，太阳公公也出来了，小朋友跟着老师来先活动一下自己的小身体，然后再开始我们今天的游戏。

(二)活动展开

1.教师讲解游戏的玩法，幼儿初步理解游戏规则

①教师先给幼儿讲解听口令拍手游戏的玩法，幼儿先初步感知游戏玩法。

师：小朋友，今天我们来玩一个拍手游戏。游戏叫《我是听话的乖小孩》。你们平时都听爸爸妈妈的话吗?今天我们都要做一个听话的乖小孩儿。老师待会拍手，小朋友们根据老师的拍手声来做动作。

②教师请幼儿做示范，幼儿观察学习。游戏技巧：老师拍手刚开始可以慢一点，然后逐渐加快，幼儿跟随拍手掌的节奏逐步加快脚步。但是，当老师拍两下手掌时，幼儿立马要停住脚步，立定站好。

2.幼儿练习游戏，教师指导

①教师先让幼儿根据老师的拍手声沿直线走进行练习。

师：小朋友们，现在我们面前有好多条直线，你们都可以来试一试。站成一条条毛毛虫。小耳朵仔细听老师的拍手掌声音，记住，拍手快的时候，大家也要走快一点。拍的慢的时候，大家也走的慢一些。拍两下时，大家要立马立定站好。

教师开始对幼儿的练习动作进行有针对性的指导。

②教师增加游戏的难度，引导幼儿在原有的基础上开始听拍手声绕障碍走。师：小朋友们，现在我们的面前多了一些小轮胎。我们继续按照刚才老师说的听拍手声走路。不过这次一定要看好了再走，千万不能被轮胎绊倒了。

3.游戏：我是乖小孩(1)教师介绍游戏规则

①幼儿被分为四组，男女混合组队，先按照直线走。一定要认真听老师的拍手声变化，并根据变化来改变自己的走路速度。最后胜利的幼儿奖励小红花。

②如果有幼儿在老师的拍手掌声发生变化后没有做出相应的速度改变，就算违规，那就请该名幼儿走出队列自己数10个数字之后自动加入队伍。

(2)进行游戏

①游戏开始后，教师提示幼儿遵守游戏规则，并且注意安全。

②游戏过程中，在情境中重点指导幼儿仔细听老师拍手掌声及时改变速度。(3)增加游戏难度，幼儿根据老师的拍手掌声音改变速度绕障碍走。(三)活动结束

1.教师总结游戏，快乐结尾

教师对幼儿的表现进行鼓励和表扬。每一名幼儿都是听话的乖宝宝，都能得到老师的小红花。

2.播放胜利的音乐，幼儿互相拍拍肩膀，扭扭腰，游戏结束。(四)活动延伸

活动结束后，请幼儿回家跟自己的爸爸妈妈一起玩游戏。

答辩题目解析

1.你代课的幼儿园是否组织过相关游戏啊?平时都做一些什么游戏?【基础信息问题】【参考答案】考官您好，游戏是幼儿园的主要活动，也是幼儿最喜欢的活动，它符合幼儿身心发展的特点，是幼儿学习的一种方式。我代课的幼儿园也组织过类似的游戏，主要是发展幼儿听口令做出反应的能力，锻炼幼儿的反应速度，让幼儿在有趣的体育游戏中既体验参与游戏的乐趣，又能够发展动作，增强自身的体质。除了做这种类型的游戏，幼儿园平时也会做室内游戏和室外游戏。室内游戏主要是区角活动的角色游戏、建构游戏和表演游戏，室外主要是体育游戏，比如发展钻爬动作能力的《穿越烽火线》，发展跳跃动作的《青蛙过河》以及发展身体平衡协调能力的《走独木桥》等各种游戏。

2.你是什么专业的?你有工作经验吗?【基础信息问题】

【参考答案】考官您好，我是幼儿教育师范出身，在毕业之后，就从事了我喜欢的幼儿教育工作，到现在已经两年的时间了，在过去的工作中，我担任过配班老师的工作，但无论是作为主班教师还是一名配班老师，我都非常用心。

在我的工作中，我主要负责孩子们的钢琴课程，让孩子们跟随我一起唱歌，弹琴，在愉快轻松的气氛中，一起成长。跟大部分的教师一样，我喜欢从事教育，主要是我喜欢孩子，喜欢孩子身上的天真，跟他们在一起会特别舒服开心，另外我是师范专业出身，具有良好的专业素质，兴趣加上专业，选择幼师，是我最好的选择。

幼儿园中班弹唱活动《洋娃娃和小熊跳舞》

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园中班弹唱活动：《洋娃娃和小熊跳舞》主要活动过程(一)音乐导入

1.幼儿跟随音乐自由舞动，激发学习兴趣。

师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，扭扭腰，转个圈。2.教师提问，引出活动主题。

师：你们喜欢的玩具有什么?它们有怎样的动作?你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?(二)活动展开

1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐。(1)引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。

师：歌曲名字叫什么?它们跳舞的时候做了什么动作?它们喊的口号什么?(2)教师出示洋娃娃和小熊布偶，巩固歌词内容。

师：洋娃娃邀请小朋友们玩游戏，可是小朋友们还不会唱这首歌，现在我们就来学唱这首歌后跟着洋娃娃和小熊玩耍吧。

2.学唱歌曲。

(1)教师轻声演唱，幼儿随乐哼唱。

师：老师想跟小朋友玩一个好玩的游戏，我们一起来学唱这首歌，老师唱歌词，小朋友用“la”音为老师伴唱旋律。

(2)教师以小声带唱的方式，引导幼儿将歌曲完整地唱一遍。

师：小朋友们，唱得真好听，要是小朋友们能把歌词也唱出来，洋娃娃和小熊一定很开心。大家勇敢的唱起来吧。

(3)教师进行个别指导，鼓励幼儿用好听的声音歌唱，并帮助幼儿找出唱的不足的地方，纠正错误，幼儿基本掌握歌曲后，采用分组接唱的游戏方式，巩固歌曲。

师：小朋友们唱得真棒!老师记得洋娃娃在玩游戏的时候，还配有动作，我们也给这首歌曲配上动作吧!小朋友们开动脑筋想一想，你们觉得洋娃娃和小熊是怎么样跳舞的呢? 3.学习音乐律动，尝试表演双人舞。

(1)按乐句学习舞蹈动作，根据歌词帮助幼儿将动作串联起来。

师：两个人面对面站好。洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，两个人对着“拍拍手;两个小朋友拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上;两只手食指指着自己的小脸蛋。微笑的看着你对面的洋娃娃。

(2)幼儿站好双圈。①学跳双圈舞。师：现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。学习怎样变换位置，交换舞伴。

师：里圈的小朋友不动，外圈的小朋友，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一个新舞伴。

②幼儿练习换舞伴，保证所有孩子都会交换舞伴。

师：老师扮演洋娃娃，小朋友扮演小熊，我们一起舞动起来。(三)活动结束 1.创编歌词。

师：今天跟小朋友玩得真开心，我要去找我的好朋友小鸡和小鸭一起玩游戏。我们将《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌的歌词改一改，欢迎小鸡和小鸭。

2.幼儿演唱新编歌曲，结束音乐活动。

师：你们都是小小创编家，小鸡、小鸭、小熊、洋娃娃，你们自己找一个小舞伴，我们一起跳着舞，去休息一会儿吧。

答辩题目解析：

1.本次活动的亮点是什么?【教育评价与反思类】

【参考答案】谢谢考官。本次活动我按照整体感知——深入理解——律动表演——创编歌词，这样循序渐进环环相扣的顺序来设计的，符合幼儿的年龄特点和学习规律。巧妙的用律动表演的方式来演唱歌曲，不仅提高幼儿学习歌曲的兴趣，还符合了维果茨基最近发展区的理论依据。在教唱环节教师大声唱，幼儿小声跟唱，并利用游戏来帮助幼儿记忆歌词。之后两两一组进行双圈舞展示以及换舞伴练习，发展幼儿的舞台表现力。在最后环节激发幼儿思考进行创编歌词，发展幼儿的想象力和创造力。

2.在本次活动中难点是什么?【教育评价与反思类】

【参考答案】谢谢考官。本次活动的难点是让幼儿能够正确地演唱歌曲，进行双圈舞和后面的创编歌词。对于中班幼儿来说，把歌曲节奏和旋律唱准还是比较困难的事情，所以在教唱旋律的部分，我先让幼儿轻声跟着哼唱，在轻声哼唱的过程中，幼儿对于歌曲的旋律已经有了一定的把握，之后再大声演唱，发挥了幼儿的主体地位。在活动的结束我以开展律动表演的形式进行，幼儿喜欢热闹的氛围，也喜欢用自己的方式对艺术进行表现，所以开展一个律动表演能够让孩子体验活动的快乐，并且热爱音乐，这也解决了本次活动的难点完成了本次活动的情感目标。同时对歌词进行创编也是一个难点，我鼓励幼儿利用生活中常见的小动物对歌词进行创编。

幼儿园中班故事活动：《小白兔运南瓜》

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园中班故事活动：《小白兔运南瓜》主要活动过程(一)活动导入

1.出示“小白兔”手偶;2.提问：看一看，是谁来了?小白兔今天帮妈妈去取东西，但是遇到了一个问题?(二)活动展开

1.播放PPT，教师完整讲述故事内容。

师：故事中小白兔去干嘛了?遇到了什么问题呢? 2.出示挂图，帮助幼儿串联故事内容。

(1)出示小白兔摘南瓜，引导幼儿说出故事内容。

(2)进行猜想，让幼儿想一想，说一说小白兔会运用什么方法。如：方法一：抱着南瓜艰难的走方法二：平放，慢慢推着走方法三：立起来，滚着走方法四：找其他小动物帮忙(3)讨论哪种方法更好，并说出理由

(4)并出示熊猫图片，提问幼儿小白兔后来想到了什么办法。出示挂图，引导幼儿说出小白兔把南瓜像车轮一样滚回去。

(5)调动已有经验，说出南瓜和自行车轮的共同点，初步了解“圆形”的特点。3.游戏“小白兔运南瓜”

(1)规则：小朋友分为两组，分别扮演小白兔，在规定时间内看哪组小朋友接力运送的南瓜最多，哪组获胜;(2)幼儿佩戴头饰;4.故事表演：“小白兔运南瓜”(1)教师请幼儿戴上角色动物头饰;(2)分段落旁白故事内容，请幼儿进行角色扮演;(3)教师巡回指导。(三)活动结束

教师小结本次活动中知道了遇到问题要积极思考，寻求解决的办法，活动结束。(四)活动延伸

请小朋友到美工区画一幅小白兔运送南瓜的图画，并与自己的好朋友分享。

答辩题目解析

1.针对四五岁的孩子进行一个故事表演，你应该怎样组织?【幼儿园工作实践问题】【参考答案】

考官您好，中班幼儿表演游戏的特点是:(1)孩子能独立进行角色分配但进入游戏过程较慢;(2)孩子在进行表演时，嬉戏性强，目的性弱;(3)在故事表演时一般以表现为主，以动作为主要表现手段。

作为教师我会这样做：

(1)为幼儿准备封闭或半封闭的空间，且最好在一定时间内是固定的;(2)保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间;(3)最初开展阶段帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则，不急于示范，耐心等，待幼儿协商、讨论，提醒其坚持游戏主题;(4)在游戏展开阶段，应提高幼儿的角色表现意识，同时也可参与游戏，为幼儿提供适当示范

(5)在幼儿游戏过程中，提醒幼儿及时更换角色，不可让同一幼儿长时间扮演负面角色。(6)在游戏结束之后，引导幼儿进行总结，帮助幼儿发展愉悦的情绪。2.在今后的教师路上，如何对待自己的优势与不足?【基础信息问题】【参考答案】

考官您好，在教师成长的这条道路上，对待自己的优势，我认为还是要继续保持和不断发扬。我的优势主要在于自身的专业和兴趣。首先，我大学本科的专业是学前教育专业，在校期间，我系统地学习了学前教育学、学前心理学、学前卫生学以及幼儿园五大领域的相关知识，这些让我拥有了扎实的学前专业理论知识;其次，因为自己从小就有唱歌跳舞的兴趣爱好，在校期间也有学过跳舞、视唱、绘画和手工制作，并且在幼儿园也有过为期半年的实习经验，使我的专业技能知识更为扎实。并且我一直以来就喜欢小孩子，能够成为一名幼儿教师是我一直以来的梦想，这个梦想会一直激励我不断努力。所以我会继续保持和发扬这些优势，不断提升自己作为一名幼儿教师的素养和能力。

当然，人无完人。我自身还存在一些不足。对待这些不足，我还是需要不断改正。比如：我个人因为性格比较活泼，所以做事情有时候容易急躁和粗心，我会不断告诫自己和锻炼自己，逐渐改掉这些不足，让自己能够成为更加优秀的幼儿教师。

幼儿园中班弹唱活动：《好娃娃》

一、考题回顾

二、考题解析

幼儿园中班弹唱活动：《好娃娃》主要活动过程(一)活动导入

1.复习歌曲《好妈妈》，幼儿分角色表演，感受歌曲情绪。2.出示挂图，引出活动主题。

师：“爷爷、奶奶年纪大了，我们怎样来关心自己的爷爷奶奶呢?一起来听一听，歌曲中的娃娃是怎么做的吧!”

(二)活动展开

1.教师范唱歌曲，幼儿理解歌词。

教师将歌曲中相应图片按顺序贴在黑板上，幼儿根据图片内容记忆歌词，教师提炼幼儿的回答编成歌词。如果幼儿没有听出全部歌词，教师再次范唱歌曲。

2.幼儿根据图谱，学唱歌曲。(1)幼儿跟着教师随音乐节奏念歌词

在念诵时，教师注意提示幼儿念出×× ××|××| ×× ××|×—|部分的歌词。幼儿在第一拍处拍手，第二拍处拍腿，连续反复，形成节奏韵律感。

(2)幼儿跟随教师轻声地学唱

教师提示幼儿注意倾听间奏部分旋律，间奏结束后自己是怎样接唱的，请幼儿单独练习这一部分，做到不抢拍。

(3)教师启发幼儿分析这首歌曲中所表现的情感，共同讨论怎样唱好这首歌

师：“想一想，应该用什么情感来唱第一乐句歌词?(连贯、抒情地)得到爷爷表扬时心里感到怎样?应该用什么情绪来唱好娃娃这部分歌词?(自豪、欢快地)”

(4)幼儿集体演唱，再个别练习，请同伴之间相互评价 3.创编歌表演动作，启发幼儿大胆表现好娃娃在生活中的情景(1)带领幼儿模仿爷爷走路的基本动作

动作要领：弯腰弓背，下身半踏步，双手自然摆动。

(2)以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编“慢慢走”、“说说话”的动作动作要领：挥臂扭头，模仿走的动作;双手张开，自然放在嘴巴两侧，做出说话动作来;左右手握

拳，使出大拇指，表示对好娃娃的肯定。

(3)让幼儿戴上娃娃和爷爷的头饰，完整跟学两遍，鼓励幼儿做出与别人不一样的动作(三)活动结束

教师总结，幼儿讨论，说说好娃娃在生活中，还能为家人做哪些事。(四)活动延伸

将活动延伸到区角，带领幼儿到音乐表演区进行扮家家的游戏。幼儿根据自己的意愿扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝。

答辩题目解析 1.这首歌曲表达的内容是什么?【幼儿园专业知识类】

【参考答案】谢谢考官。歌曲的题目是《好娃娃》，透过题目直接反应了歌唱活动的主题，告诉孩子什么样的娃娃是好娃娃，即要孝敬爷爷奶奶，对待老人要有耐心，学习歌曲中的好娃娃，为爷爷奶奶做力所能及的事。在现实生活中，幼儿园里的孩子大多是独生子女，且中班的幼儿处于前运算阶段，思维具有明显的自我中心特征，歌曲好娃娃通关对好娃娃形象的塑造，不仅给孩子一种美的身上，也让孩子在听一听、唱一唱、动一动中逐渐去自我中心化，让音乐艺术教育作用于孩子的内心情感心灵深处，产生潜移默化的教育影响，比教师的说教更有说服力，更深刻，更持久。

2.在歌表演教学中要注意的教学难点是什么?【教育评价与反思类】

【参考答案】谢谢考官。《纲要》指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展的。”歌表演活动作为一种情感艺术，其重点是让幼儿在亲身参与体验中学会用恰当的方式表达音乐的情感.在中班音乐活动《好娃娃》中，我创设了一个教学情境，请幼儿模仿爷爷走路及“慢慢走、说说话”等动作，以最简单的方式，让幼儿边做动作边唱歌，在表演中激发了幼儿歌唱的意愿，感受爷爷奶奶因年龄大了行动不便，从而产生要孝敬爷爷奶奶的情感。在这样一条情感线的牵引下，幼儿根据音乐形象大胆自由地用身体动作来表达，更好地感受这段音乐背后的情感教育功能。

2016年下半年全国教资统考面试幼儿学科命中分析（第一批）

试讲及答辩

命中说明：幼儿园弹唱专项命中2道，幼儿园讲故事专项命中1道，幼儿园绘画专项命中1道，幼儿园儿歌专项命中1道，幼儿园游戏专项命中2道。

幼儿学科备课纸考查规律：要求考生完整展示专项技能，在试讲中设计提问环节，试讲时间10分钟。答辩问题以评价反思和幼儿园专业知识为主。

幼儿园弹唱专项

幼儿园讲故事专项

幼儿园绘画专项

幼儿园儿歌专项

幼儿园游戏专项

2016年下半年全国教资统考面试幼儿学科命中分析（第二批）

命中说明：幼儿园弹唱专项命中2道，幼儿园讲故事专项命中1道，幼儿园绘画专项命中2道，幼儿园儿歌专项命中1道，幼儿园游戏专项命中1道。

幼儿学科备课纸考查规律：要求考生完整展示专项技能，在试讲中设计提问环节、创编续编。试讲时间10分钟。答辩问题以评价反思和幼儿园专业知识为主。

第五批：

命中说明：幼儿园弹唱专项命中1道，幼儿园讲故事专项命中1道，幼儿园绘画专项命中1道，幼儿园儿歌专项命中2道，幼儿园游戏专项命中3道。

幼儿学科备课纸考查规律：要求考生完整展示专项技能，为歌曲设计表演活动或一物多玩等。试讲时间10钟。答辩问题以评价反思和幼儿园专业知识为主。

第六批：

命中说明：幼儿园弹唱专项命中2道，幼儿园讲故事专项命中2道，幼儿园绘画专项命中3道，幼儿园儿歌专项命中3道，幼儿园游戏专项命中2道。

“天才”面试题篇2

1房里有三盏灯，房外有三个开关，在房外看不见房内的情况。但可以任意扳动开关。你只能进门观察一次，你用什么方法来区分哪个开关控制哪一盏灯?

2有两根粗细不均匀的香，燃烧时快时慢，但每根香烧完的时间确定是一小时。你能用什么方法来确定45分钟的时间?

3村子里有50个人，每个人都有一条狗，在这50条狗中有病狗(这种病不传染)，人们要找出病狗。每个人可以观察其他49条狗，以判断它们是否生病，但只有自己的狗不能看，观察后得到的结果不能交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己的狗有病时，就必须在一天内将其枪毙，而且只有权力枪毙自己的狗，没有权力打死其他人的狗。第一天大家全看完了，但枪没响，第二天枪也没响，第三天才传来枪响。问：村里共有几条病狗?如何推算出来的?

4在太平洋的一个小岛上生活着土著人，他们不愿意被外人打扰。一天，一位探险家到了岛上，被土著人捉住，土著人的首领告诉他：“你临死前可以有个机会留下一句话，如果这句话是真的，你将被烧死；如果是假的。你将被五马分尸。”可怜的探险家说什么才能活下来?

5一个老师为了测试一下A、B两个学生哪一个反应速度更快，就把他们带到一个伸手不见五指的黑房子里。老师打开灯说：“这张桌子上有五顶帽子，两顶是红色的，三顶是黑色的。现在，我把灯关掉，并把帽子的顺序搞乱，然后，我们三人每人摸一顶戴在头上。当我把灯打开时，请你们尽快说出，自己头上戴的是什么颜色的帽子。”然后老师把灯关掉了，三个人都摸了一顶帽子戴在头上，同时，老师把另外两顶藏起来了。电灯打开后，那两个同学看到老师头上戴着的是顶红色的帽子，过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑帽子。”请问A是如何推理的?

答案(仅供参考)：

1先打开两个开关，等一段时间再关上其中一个，马上进里观察。打开的灯对应打开的开关，因此用手摸到热的灯对应刚刚关闭的开关，凉的对应始终投打开的开关。

2点燃其中一根。并把另一根两头点燃。第二根烧完恰好过去30分钟，第一根剩下部分应该能支撑30分钟的燃烧。然后把第一根剩下的部分两头点燃，15分钟即可燃尽，此过程一共耗时45分钟。

3若只有一条病狗，病狗的主人看到其他的狗都沒有病，那么就知道自己的狗有病，所以第一天晚上就会枪响。因为没有枪响，就说明病狗数量大于1。若有两条病狗，病狗的主人会看到有一条病狗，而第一天没听到枪响，说明病狗数大于1，所以病狗主人也会知道自己的狗有病，因而第二天会听枪响，既然第二天枪也没响，说明病狗数大于2。依此类推，如果第三天听到枪响。说明有三条病狗。

4这是一个悖论问题，探险家只能描述一种非真非假的状况，比如：我将被五马分尸。如果土著判定这话是真的，那么他将被烧死——这样“五马分尸”就成假的了。如果土著判定这话是假的，那他将被五马分尸的话就变成了真的。

5如果A戴的是红帽子，那么B马上就可以猜出自己戴的是黑帽子(因为红帽子只有两顶)；而B并没有立刻猜到，所以A马上推断出自己戴的是黑帽子!

汪新才摘自《狗眼看世界》

特岗教师考试面试题及答案篇3

我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术。因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性。但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。我觉得任何一门事物都是艺术来原于生活，更重要的是一种责任。

我以为教学不仅是一门技术，更是一门艺术。没有技术如何去教学，如果说教学中连教师都不懂的话，那就很难教予学生了。另外教学更是一门艺术，教学的艺术是一门很大的学问，我想是不是要到高级特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术。

7、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

学生是一个民族传承的希望，是一个国家继承生存、发展的灵魂所在。很简朴地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，忽然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样?

8、你寻常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?

钟启泉，崔允t，张华主编。为了中华民族的复兴为了每位学生的发展[M].华东师范大学出版社，《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基《告诉孩子，你真行》高宇《赏识你的孩子》周宏

9、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?

善批评。有人说老师不应批评学生会伤害学生的自尊心。哪有学生不犯错误?但是不能让学生重复着犯相同的错误，对于学生的错误我们有时可以宽容但绝对不能过渡纵容。宽容是一种爱纵容是对学生的伤害，批评教育是应当的但我们教师还要注意方法不要伤害学生的心灵坚持刚性原则还要灵活处理，用适当的批评促进学生的成长赢得学生的爱戴。

10、主题班会有那些类型，你怎样组织班会?

通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。

班主任如何才能组织好主题班会呢?应在认识、预备和实施上做好以下几个方面的工作：

一、提高对主题班会教育作用的认识

二、选择恰当的主题和合适的类型

①主题的确定。②主题班会的类型与选用。

三、主题班会的预备与组织

幼儿教师考试面试题篇4

A.周围神经系统 B.中枢神经系统

C.感觉神经元 D.运动神经元

2.“朱子读书法”中强调读书时必须注意力高度集中，且长期坚持不懈的是()。

A.循序渐进 B.熟读精思 C.虚心涵泳 D.居敬持志

3.赫尔巴特被称为科学教育学之父，他的伟大贡献之一是为教育学奠定了理论基础，赫尔巴特认为教育学作为一门科学，应当把教育方法手段建立在()的基础上。

A.哲学 B.艺术学 C.心理学 D.近代科学

4.教师的职业道德素养要求教师在对待学生的态度上要求热爱学生，具体表现()。

A.全面关心学生 B.严格要求学生

C.尊重和信任学生 D.理解和宽容学生

5.教师教育思想的核心是教育观，教育观就是对教育的基本看法，包括()。

A.科学的育人观 B.正确的学生观

C.现代的教学观 D.科学的教学质量观

6.小学课程设计的最终目的是()。

A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习，学会适应社会

7.大脑左半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。它是人的最高“司令部”。(判断题)

8.教师威信形成的过程，一般说是由“自觉威信”向“不自觉威信”发展。(判断题)

9.基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”，即读、写、画。(判断题)

10.赫尔巴特强调教师的权威作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】AB。中公专家解析：人的神经系统可分为周围神经系统和中枢神经系统两部分。

2.【答案】D。中公专家解析：朱子读书法共六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。所谓居敬，指读书时态度端正，精神专一，注意力集中;持志，指要树立远大的指向，高尚的目标并以顽强的毅力长期坚持。

3.【答案】C。中公专家解析：赫尔巴特认为教育学的第一门科学也许就是心理学，因为心理学说明了教育的途径、手段与障碍。

4.【答案】ABCD。中公专家解析：除了上述四项之外，还包括解放和放飞学生。

5.【答案】ABCD。中公专家解析：教师教育思想的核心是教育观，教育观就是对教育的基本看法。包括以下几方面：正确的教育价值观、科学的育人观、正确的学生观、现代的教学观、科学的教学质量观。

6.【答案】C。中公专家解析：小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校培养目标。

7.【答案】×。中公专家解析：大脑左半球控制我们运用语言的能力和数学运算、思考分析、抽象与逻辑的能力;大脑右半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。它是人的最高“司令部”。

8.【答案】×。中公专家解析：教师威信形成过程，一般来讲是从“不自觉威信”向“自觉威信”发展。

9.【答案】×。中公专家解析：“三基”是指读、写、算。

招警考试面试题篇5

第一个题目：

单位推出一项提高服务质量的新制度，刚开始时单位里的人都不适应，依然各行其事，导致群众有意见。你怎么处理?

【参考答案】

(1)制度是一个单位的根本，没有规矩不能成方圆。单位推出这项提高服务质量制度是为了能更好的为群众服务，当然在实施新制度的时候还会遇到很多的问题，所以必须尽快的发现存在的问题，分析同事不愿执行的原因，尽快的提高为群众服务的质量。

(2)首先我会分别和同事交流，与群众沟通，调查清楚同事不按制度执行的原因，群众不满意的原因并做好记录，然后与相关经验丰富的同事和领导仔细的分析这项新制度，如果发现问题我会记录下来并尽快的向领导反映新制度存在的问题，经领导批准后后我对存在问题进行修改，再结合单位和群众的实际情况组织相关人员进行讨论研究并尽快的制定出修改后的制度并交给领导审批，审批通过后要对单位的同事进行培训，让他们在最短的时间内熟悉这套新的制度。好的制度并不是对我们的约束，而是为了方便我们的工作，为我们服务群众提供更好的制度保障。另外做好对群众的解释和宣传工作，欢迎群众对我们进行监督。

(3)同时还要进一步调查同事和群众对新制度的满意度，并欢迎他们以后能提出宝贵的意见和建议。

(4)相信经过这次调整，单位的服务质量会越来越高，人民群众会越来越满意。最后我会认真的做好这次工作的总结，以备在以后遇到此类问题能有一个好的借鉴。以后我们在制定一项新制度的时候，要多听取群众和同事的意见，争取让我们的制度能够更好更方便的为同事服务，为群众服务。

第二个题目：

“是替党说话，还是替老百姓说话?”这句出自郑州市规划局副局长逯军之口的话迅速成为网络上的热语。作为一名准公务员，请就此话谈谈你的个人看法。

【参考答案】

【破题表态】

“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?”这一句话犹如惊天霹雳在网上迅速蔓延，引来了一片指责声。自然，逯军事件也暴露出地方领导干部一些问题，除了暴露出地方领导干部群众路线意识的缺乏，我们可以从三个角度来看待这一事件。

分析论证：

第一，群众路线。“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?”引爆了舆论对其群众意识缺乏的谴责。这一句话将党和群众对立起来。而群众路线是中国共产党一切工作必须坚持和贯彻的根本路线，密切联系群众是我们党的优良作风，也是我们党的最大政治优势。逯军或许无心之言恰恰暴露了某些基层领导干部对党的思想路线的缺乏。在现实生活中，少数党员干部错误地认为，自己手中的权力是上级封的、领导给的，跟群众毫无关系。在他们眼里，所谓“执政为民”，只是维护自己手中权力、地位和利益的幌子，一旦遇到考验便露了原形。“逯军事件”再次提醒：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”永远是高悬在各级党员干部头上的行为标尺。“天下稍安，尤须兢慎，若便骄逸，必致丧败。”党的几代领导集体反复强调，作为执政党，我们的一切权力都是人民赋予的。“立党为公，执政为民”，这是我们党赖以生存的根本，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。

第二，基层领导干部的培养。蒙牛老总牛根生曾有这样一句名言：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用。这应该成为广大公务人员特别是领导干部选拔的标准。党的基层组织是党的战斗堡垒，是和人民群众联系最密切的党组织，基层党组织建设的如何关系着党的发展大局。因此，基层党员领导干部起着十分重要的作用。与重拳惩治“问题高官”一样，加强对基层官员的整肃，确保干部队伍保持优良的工作作风，避免因基层官员的“失德”而导致“失民心”，也是从根本上整顿吏治的一篇“大文章”。我们要选择那些有德有才之人担当大任。这样我们的党才能永葆先进性。

第三，加强制度建设。正如某专家在“逯军事件”后说的那样，要考虑从根本上解决干部作风问题，一是对干部加大思想道德认识的教育和培训，提高他们的基本素养;二是要继续完善干部选拔任用方面的制度，解决这方面存在的问题。用谁不用谁，提拔谁不提拔谁，要用制度去规范。一切规范约定都要加强党内和政府相关制度建设。只有这样，我们的党群干群关系才会更加融洽，社会主义和谐社会目标的建设也就指日可待。

第三个题目：

某天单位一项紧急任务需要你立即动身，这时有电话说你的家人突然发病，需要马上送医院，面对紧急情况，你如何处理?

【参考答案】

【破题表态】

遇到这种情况，要保持镇定，分清事情的轻重缓急，根据具体情况具体对待。我会从以下几个方面着手:

【具体措施】

第一，始终要坚持把工作放在首位。我会问清情况，了解家人病情。如果家人的病不是很严重，我可以让朋友或是亲戚帮忙送去医院，并及时了解事情变化。然后按时出发，处理工作中的紧急事务。在事后，我会和家人说明情况，我相信我的家人会理解我的。第二，要是我的家人病情非常严重，在没有我在身边可能会危及生命的情况下，那么我会主动向领导说明情况，向领导请假，要求同事代替我去处理紧急公务，我想领导会给予理解和支持的。

第三，家人病情如果一旦稳定，而单位公务还需要我去的话，我应该安排妥当，然后去处理公务，尽量不影响工作开展。【拔高升华】

作为一名公务员，我们应该把工作摆在第一位，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。但是在具体问题处理上，我们要坚持实事求是的原则，处理好工作与生活的关系。

2011年招警考试辅警面试题

人事考试教育网 2011-6-1 9:33 【大中小】【我要纠错】

在路面巡逻中应注意哪些方面：

一、服从命令、听从指挥、文明巡逻、依法执勤，认真做好小区的昼夜路面巡逻、守候工作，对发现的违法犯罪分子应监视、控制、盘查的扭送公安机关审查处理；

二、协助公安机关、社区居委会维护公共秩序，保卫重点地区、公共场所和要害部位的安全；

三、发动、组织群众，做好防盗、防破坏、防火、防治安灾害事故等“四防”工作，落实

各项安全防范措施；

四、发生案件后及时报案，协助公安机关保护好现场，为侦察案件提供线索，协助公安

机关查破案件；

五、协助社区居委会干部对违反居民共同制订的“居民公约”等规范的行为，依照公约规

定纠正各种违章行为；

六、对犯有违反治安管理行为的人，巡逻队员有权劝阻、制止和批评教育，对需要行使罚款、没收财物等处罚的，必须报告并移交公安机关处理，巡逻队员不得行使上述权力。①执行巡逻任务时，白天要挺胸阔步，自然大方；夜间要保持肃静，做到眼明、耳灵、脚轻，仔细判明各种声响、气味、光亮和可疑症状。②二人以上同时实施巡逻勤务，遇有情况时，要互相支援，发挥集体力量的优势。③巡逻必须采取走停结合，耳、目、鼻并用，时快、时慢和突然改变行进方向的办法。④在巡逻中，保安人员必须着装整齐，仪表端正，精神饱满。

⑤巡逻要注意效果，防止走过场。

2010年6月25日辽宁省警察考试面试真题

2010年6月25日上午辽宁省警察考试面试真题

1、北京理工大学杨东平教授认为奥数对少年儿童的摧残之烈，远甚于黄、毒、赌，说它“祸国殃民”毫不过分，建议取消奥数班，对于取消奥数班这一建议谈谈你的看法。

2、现在医院存在如在医院门前烧花圈等医疗纠纷问题，你是怎么看待这一现象的？

3、一个犯人的父母出车祸死亡，犯人不吃不喝，作为监狱警察你怎么做？

2010年6月25日下午辽宁省警察考试面试真题

1、有人说，警察这一职业很光荣，有人说，警察经常要与黑恶势力做斗争很危险，你是怎么看的？ 2、58个公厕招人，736人报名，其中有46人是大学毕业生，对此你怎么看？

3、你刚到单位，一个老同事个人能力很强，却看不惯年轻人做法，总批评你，你怎么看？

2010年6月26日上午辽宁省警察考试面试真题

1、有人说，人肉搜索有利于反腐，有人说，人肉搜索侵犯了个人隐私，你是怎么看的？

2、假如你是派出所民警，领导让调查青少年犯罪情况，你如何开展调查？

3、你是森林公安，在巡逻时发现有人偷盗树木，而偷盗的人是你最好的朋友，你怎么处理？

2010年6月26日下午辽宁省警察考试面试真题

1、针对四地争夺李白故里这一事件，你怎么看？

2、你怎么看待蚁族现象？

3、领导安排工作，各部门不配合，你如何处理？

2010年7月26日湖南省长沙市人民警察考试面试题

1、“适度紧张”的工作状态有助于提高工作效率，你如何达到“适度紧张”的工作状态？

2、新到单位，你有一定能力，却经常炫耀能力，导致别人不理你，以致后来工作也难开展，你怎么解决？

3、《人民警察条例》规定，警察执法要依法执法，恪尽职守等，你如何做到？

各地2006年招警面试真题

2006年4月9日上午湖北省招警面试题目

1、自我介绍，你希望一个什么样的工作环境

2、这样看待别人都说只有三流学生才报考公务员，公务员四平八稳

3、工作一段时间你发现你不适合这个工作你怎么办？

2006年1月11日上午辽宁公考招警面试题

1、金钱、权力和地位进行排序，并说明理由.2、你安排接待工作，但活动快结束的时候，上级领导不满意，你怎么办？

3、网吧里有未成年人上网，你有什么评价？

4、对媒矿进行一次安全查检，如何开展工作？

5、你跟你的上级领导有矛盾，你如何开展工作？

2006年1月11日下午辽宁公考招警面试题

1、谈谈你想在什么环境下工作？

2、以前人们都注重体力和脑力两方面，现在人们注重外表美丽，你对这种现象有什么看法？

3、学校的领导交给你一个调查中学生课外活动的工作，你怎么进行？

4、你与某位同事相处不融洽，领导让你与他一起工作，你怎么和他交往？

5、你手上有很多紧急的工作处理，但是领导分配给你很重要的工作，前提是你的工作很紧急的，你怎么来处理这个问题？

2006年1月14日上午辽宁公考招警面试题

1、请谈谈你这次报考的优势和劣势。

2、救护车过收费站，收费员要求其交费，救护车拒交，双方僵持了半个小时，导致病人死亡，谈谈你的看法。

3、请你组织一次培训活动。

4、领导常把别人分内的事分配给你做，同事对你有意见，你怎么处理。

5、你不适合做警察，你有什么要解释的?

2006年1月14日下午辽宁公考招警面试题

1、到一个新的部门，如你如何开展新的工作?

2、细节决定成败，成功在于机会的把握，你是如何理解的?

3、房地产商的过度开发，引起的一系列不好的反映，你做一个调查.4、你工作优秀，可是你性格内项，在年终评比的时候，优秀工作者没有你，你怎么做？

5、集体上访，领导不在，你如何处理！

2006年1月15日上午辽宁公考招警面试题

1、谈谈人民警察应具备的素质.2、在改革开放和建设小康社会中出现的一些问题，怎么解决？

3、针对单位的浪费现象做个调查

4、一个关系紧张的同事在年终考核中被评为不称职，他认为是你投了他一票，你怎么处理？

5、一次单位开会，你发现少印了几十份资料，怎么办？

2006年1月15日下午辽宁公考招警面试题

1、个人优势.2、对孔子 “富贵不能淫，和及西方”贫穷没自由“的看法？

3、组织最成功的一次活动.4、处理同事之间矛盾.5、你是一个军械库保管，一天发现枪丢了一只，你怎么办？

2006年2月27日黑龙江省公务员面试题

1、一个人和你积怨和深，现在要你和他一起做一件事，你怎么办？

2、用小王正在看新闻联播，旅游，编一个故事。

3、市文化局要组织一次未成年人上网情况暗访行动，由你组织，你如何组织？

4、我国京剧团在美国演出受到欢迎，你怎么看民族的就是世界的。

2006年2月28日黑龙江省面试题

1、你的朋友向你借了一台相机，因为不熟悉操作弄坏了，你和他争吵起来了，你该怎么处理。

2、一次有益的面试为题编一段话。

3、你的同事有一项任务，做了一半就病了住院了，你领导让你完成，你发现后一半的计划有漏洞，你怎么处理?

4、一幅漫画，让你谈一下反应的问题。（主要是医疗药品管理混乱，医德医风，上面画的是一个大夫和病人之间的对话。）

2006年河南省鹤壁招警面试试题

1、根据五个词讲一个故事：包公、爱戴、警魂、泰山、手铐

2、让你组织一次对于社区群众关于对社会治安综合治理的意见和建议，你该怎么办？

3、山西一村民家中被盗，很久没有破案，到县公安局询问情况，情绪激动骂了局长一句，结果被拘留了7天，你对此事怎么看？

4、让你带龚某和于某去执行任务，他们之间有矛盾，你该怎么办？

2006年河南省南阳公务员面试题

1、谈谈你对加班的看法？

2、现在社会上贫富差距比较大，有一些人产生了仇视社会的观点，谈谈你的认识

3、你正在按规定办一件事，突然领导打电话按他的意思办，可是他的意思不符合规定，你该怎么办？

4、如果准备举行一个军民联谊会，你是这个活动的组织者，你应该怎么办？

5、谈谈你的人生职业理想规划及实现步骤；

6、法理与情理的关系及处理；

7、组织一场报告会，演讲者是专家，听众是上级业务骨干，你应该如何组织。

8、你和同事帮领导准备了一个会议的稿子，开会时领导却找不到稿子了结果批评了你，你怎么处理。

9、你对“跳槽”的看法？

10、现在高校毕业生越来越多，有人反映工作不好找。你有什么看法？

11、领导对你不理解，你怎么办？

12、外地单位有同志来你单位学习交流，领导让你负责这次活动，你怎么做？

2006年河南省新乡招警面试题

1、说自己的优缺点适合做什么工作

2、有邻居单位来我单位考察你怎么组织

3、事情是不是闹的越大越好列举了农民工工资、大学生毕业没工作媒体报道后就能解决，要你谈自己看法

4、领导安排由你负责某项工作，在宣布时候有人反对且属无理取闹，你怎么办？ l

5、有人想在领导面前表现自己，但是怕别人说自己毛遂自荐，你怎么看？

6、你为什么要选择警察这个职业？你认为警察和其他职业有什么不同？

7、你和领导一起外出开会，会前会后应该做写什么？

8、在一些单位存在一种现象，有些人总是很主动的请求领导将工作叫给自己，而后来事实证明，这些人并没有做好这件工作的能力。对这种现象你怎么看？换成你会怎么做？

5、有一个故事是说把抓住的螃蟹放在竹筐里，上面不用盖盖子里面的螃蟹也不会跑出来，因为上面的螃蟹在往上扒的过程中会被下面的螃蟹拽下来。联系社会现象，谈谈你对这个故事的看法。

6、你所在的单位最近开展了向灾区捐款捐物的活动。由你负责组织实施。在活动临近结束的一次清点过程中，发现有些捐献物资去向不明，并且捐款少了两千元。你该怎么办。

2006年河南省郑州招警面试题

1、你认为公安工作跟其他工作比较起来有什么不同？如果你被录取了该怎么办？

2、有群众来申诉，领导让你负责接待(感觉跟信访那题一样)

3、前段时间组织一群乡村干部到韩国农村里去学习新农村建设，回来之后山东的一位老干部说花了100多W什么都没学到，这钱还不如给农民办点实在事。对这件事你怎么看？

4、有人说：警察工作就是两眼一睁撑到熄灯，两眼一闭听高警惕，你对这种现象有什么准备？

5、领导老是给你安排重体力活，而特别照顾你的同事，你怎么看？

6、“将在外军令有所不受”，你怎么理解？

7、你有什么个性？这些个性能帮助你做好公安工作

8、请你以”艰苦奋斗、勤俭节约"为主题组织一个会议，你将怎么展开？

9、现在有很多交警被撞，被打，而老百姓还埋怨《〈交通管理法〉》，谈谈你的看法？

10、俗话说：30而立，40不惑，如果你是一名人民警察，到那时还没有取得成就，你会怎么办？

11、如果你的上司在工作中总是为难甚至刁难你，你会怎么做？

12、前一段新闻理说的哈尔滨制药厂的欣弗注射液曾经在甘肃等地致人死，你如何看待这个现象？

2006年6月10号上午广州公安面试题

1.现代人忙着充电,你的看法?

2.外资企业为寻找丢失的产品,搜员工的身,你的看法?

3.为改进机关作风,做一次机关调查的情况.4.用“发展小康电视清理满意”编一名话

2006年4月8上午湖北省招警面试题目

1、就是介绍自我情况为什么报警察

2、现在经常出现政府向群众道歉你如何看待这事

3、领导安排你办其他同事的工作怎么办？

2006年4月9日上午湖北省招警面试题目

1、自我介绍，你希望一个什么样的工作环境

2、这样看待别人都说只有三流学生才报考公务员，公务员四平八稳

3、工作一段时间你发现你不适合这个工作你怎么办？

四川省考监狱警察面试题

1、为什么选择在政府机关当公务员

2、针对行政经费铺张浪费问题，作为一民公务员，策划组织本地行政成本大调查

3、假如落考怎么办？

2006年浙江省公务员面试题

一、注意事项

1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中，并进行面试顺序抽签。

2.主任评委宣布面试开始，工作人员按顺序引导应试者入常

3.应试者到位后，主任评委向应试人员宣读指导语并简要交代面试规则、注意事项等。

二、面试环节：

指导语

你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面谈。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会提供一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面试的时间为15分钟。回答每个问题前，你可以考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。

1．“公务员相对来说，成为社会改革相对利益的受损者。”这句话引起了社会各方的强烈反响。你认为实际情况是什么样的，谈谈看法。

2．领导的性格古怪，经常骂人，你的心情很不好，但工作照样要做，年底的评议中你准备如何反映这个问题？

3．让你出席一个“八荣八耻”教育的动员会，你是如何发言的？

4．串词题：请把下列词组串成一段话，可以不分顺序：油价节约战争崛起谈判

2006年天津公务员录用考试面试真题

1.社会上认为马加爵一案中反映出了很严重的青年人心理问题，你对此有何看法？

2.如果你是一名记者，让你向温总理提一个问题，你会提什么问题？

3.让你统计你所在学校3年来的毕业生就业情况，你将如果进行调查？

4.作一个演讲，关于“人才兴国战略”。

5.被录取以后，有人说你工作不认真等等，你怎么做？

2011江西招警面试真题：3月27日面试真题

1、辖区里的外来务工人员向你单位反映子女上学难以及就业难，领导派你去解决，你怎么办?

2、有人认为竞技体育更重要，有人认为群众体育更重要呢，您认为呢?

3、你两个同事，一个外向、一个内向，且和你相处的都不是很好，你怎么办?

4、你领导要你负责打击赌博活动，你怎么开展?

5、一村民打伤包工头，公安人员将村民带走，其他村民前来闹事，你作为公安领导，你怎么办?为什么?

2011江西招警面试真题：3月28日面试真题

1、某人新到单位，积极主动，发现某规定有问题，就查资料，并向领导写了建议书，问你的看法，你会怎么做?

2、某市对违反交通规则的人公布名单，并公布视频截图，你赞同还是反对这种做法?

3、城市交通拥挤，让你去做一个调查。

4、你要组织一个活动，有老同志认为：你的活动方案是形式主义，不支持，请你把主考官当作是这个同志，你怎么和老同志沟通，争取老同志对的支持，现场模拟下。

5、单位处理一个案件，民众对此有看法，记者也进行采访，单位同志知道什么就答什么，你怎么看?你会怎么处理? 2011年3月29日江西省招警面试题

1、现在有不少三门(家门、校门、单位门)干部，你是城里长大的孩子，你到农村工作，如何适应村里的生活，开展工作? 2、2个纳税人养一个退休金，出台了一个报告建议推迟退休年龄，对此有人支持，有人反对，你怎么看。

3、辖区治安情况不好，如何获取真实的信息。

4、你是新刑警，老同志不看好你，新同志对你有意见，你如何做?

5、摩的很多，需要管制，群众不反对，一些管理人员争只眼睛闭只眼睛，你负责这个工作，你会怎么做?

2010年10月16日湖南株洲市招警面试真题

材料：有一年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口时，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。梢公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。看年轻人哪一个都不舍得丢，梢公又说：“有弃有取，有失有得。“年轻人思索了一会儿，把“诚信“抛进了河里。

根据上述材料回答以下三个问题：

1、这个年轻人犯了什么严重的错误？为什么？

2、小船上下颠簸，险象环生，你怎么办？

3、五四”青年节到了，你负责组织一场漂流活动，你怎么组织？

公安机关招录人民警察面试经典模拟题29道

1、警察工作要求严，标准高，非常辛苦，往往节假日没有休息。据统计全国天天都有警察受伤牺牲，是高危职位，谈谈你对警察职位的理解。你的条件符合警察的素质要求？

2、“警察压力大，还面临危险”你怎么办？

3、被录用后，什么情况下你会提出辞职或者调离？

4、被录用到新岗位，你将如何开展工作？

5、在抓捕一名小偷的过程中，他跑上了顶楼并威胁你说，你再追他，就跳楼”此时你怎么处理？

6、在抓捕犯罪嫌疑人时，受到了家属和部分群众的围攻，你怎么办？

7、你在执法中收到恐吓信，你怎么办？

8、在审讯过程中，犯罪嫌疑人说你搞逼、供、刑，你怎么应对？

9、有群众上门到办公室闹事，你怎么解决？

10、一歹徒抢劫一女士的钱包，作为一名已下班并且没有着制服的民警，你怎么办？

11、在公交车上，有二人都情绪激动地分别指责对方是小偷，当时正在休假的你着的是便装，你怎么办？

12、公安部通辑犯近日座XX次火车到你市，领导指派你负责抓捕工作，你如何办？

13、某派出所与社区警民关系紧张，上级委派你负责调查处理此事，你如何处理？

14、你发现你的上级在处理一起治安案件时，明显偏坦其中的一方，你怎么办？

15、你和一名同事共同办一个案件，案子办得漂亮，引起了上级的关注，在汇报时你的同事把你的功劳也说成是他的成绩，对此，你怎么办？

16、如果有个你很不愿意打交道的人同事跟你一起完成一项任务，你会怎么处理？

17、你的二位同事为如何处罚治安案件当事者，发生分歧，双方争论不休，都指责对方的不对，当时只有你在现场，你怎么办？

18、贵州省都匀市为给企业营造良好投资环境和公安机关破案增加压力，出台一个新举措——破不了案，公安先赔。据了解，赔偿对象为：凡是外地来都匀投资固定资产1000万元以上或纳税100万元以上的投资者，他们在都匀期间主要经营经办的企业/工厂/开发场地及办公地点财产被盗或被抢的，规定期限内未破案的，可以申请由当地公安机关负责相应的赔偿。你怎么看待此政策？

19、某公安局为改善办公条件和装备，接受一民营企业50万的赞助，你怎么看此事？

20、谈谈你对国家对农民补贴的看法。

21、汶川地震中许多企业没有捐款，你怎么看？

22、怎样看待群体性事件？

23、结合公安招警的职能，谈谈你对和谐社会的理解。

24、关于从严治警，从宽治警”你是怎么理解？

25、“兴趣是工作的动力”，谈谈你的看法？

26、结合美与丑谈谈你自己。

27、你怎么理解“魔高一尺，道高一丈”？

28、有人说，“宽容是种美德”。你怎么理解？