辩论会策划书

辩论会策划书（精选7篇）

辩论会策划书篇1

一、主办单位：西安铁路职业技术学院龙首校区团总支、学生科、教务科

二、活动目的：提高学术氛围，活跃校园文化。.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三、活动时间：3月12日正式开始

四、活动地点：食堂四楼团总支办公室及3号楼2楼学生科会议室

五、活动主题：

六、参赛对象：西安铁路职业技术学院龙首校全体班级

七、活动报名方式：以班为单位组队，每队4人（男女不限）。

八、辩论赛流程

1、开场程序

辩论场注意事项及要求：参加辩论赛所有人员，论手及观众请提前到场，辩手必须着制服。比赛期间任何人不准离开会场，不准接打手机，不准扰乱会场秩序，如有发现者清离开比赛现场。

（1）开场白

（2）队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾

（3）比赛开始

（4）评判团交评分表后退席评议

（5）评判团入席，点评嘉宾评析赛事

（6）宣布比赛结果(包括最佳辨手)

2、辩论程序

（1）立论阶段

由正反方的一辩完成。要求：立论论据等明确，语言通畅，逻辑清晰，能够 1

简洁、明了的表达几方观点。

（2）驳立论阶段

由正反方的二辩完成，针对对方的立论缓解的发言进行反驳，并补充已方的立论观点或扩展巩固的观点。

（3）质辩阶段

由正反方三辩完成，由双方三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问

题，向对方一、二、三辩各提出一个问题，要求对方必须回答，不能躲闪。提问不能超过15秒，回答累计时间1分30秒，双方交替提问。质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小结，时间1分30秒。

（4）自由辩论环节

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。观众提问环节：分别向正反方各提问2个问题，轮流进行，用时4分左右。

（5）总结阶段

反方四辩总结陈词（三分钟）

正方四辩总结陈词（三分钟）_

3、时间

（1）立论阶段共6分钟

a、正、反方一辩发言各3分钟

（2）驳立论阶段共6分钟

a、提问用时15秒，回答用时30秒

（3）二辨陈词共3分钟,（4）质辩阶段提问不能超过15秒，回答累计时间1分30秒，双方交替提问。质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小结，时间1分30秒。

（5）自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

（6）总结陈词阶段共用时6分钟，每方用时3分钟

4、规则

（1）盘问规则

a、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

b、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

（2）自由辩论规则

a、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

b、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。c、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

d、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

e、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

f、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

九、比赛计划

1、个班派代表抽签，然后两两组合进行比赛，剩余一班直接进次轮

2、一共有45个班进行比赛后剩22个班多出的一个班与22个班的最后一名进行比赛最后则有22个班进入下一轮

3、与此同时选出每班的最佳辩手1名

4、以此类推最后剩余3个班评出第一，二名和优秀班级

5、另一方面在各班抽取的最佳辩手在进行一轮比赛选出4名最佳辩手

6、最终通过这次比赛共选出优秀辩论班3个，最佳辩手4名。颁发荣誉证书。

十、评分标准：

1、立论陈词评分标准（15分）：

论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

2、攻辩环节评分标准（20分）：提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。需要扣分的情形：

（1）提问内容与辩题无关

（2）发言内容不健康或进行人身攻击

3、自由辩论评分标准（30分）：能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。需要扣分的情形：

（1）对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

（2）发言不健康，或进行人身攻击的；

（3）辩论与辩题无关；

（4）在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。

4、总结陈词评分标准（15分）：语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

5、评委提问评分标准（10分）：反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。

6、团体配合评分标准（10分）：四位辩手，配合默契，观点统一。

注：（1）比赛中若连续超时，要适当扣分；（1-3分）

（2）评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分。

十一、个人评分细则最佳辩手：

1、语言表达30分

（1）辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分

（2）辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分

（3）辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。10分

（4）辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分

2、逻辑思维20分

（1）辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分

（2）辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分

3、辩驳能力15分

（1）辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分

（2）辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分

（3）辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分

4、整体意识10分

（1）辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分

（2）辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分

5、临场反应10分

（1）辩手应积极回答，从容应对，表现稳定心态和良好素质。5分

（2）辩手反应敏捷，从容应对，不回避。5分

6．综合印象15分

（1）仪态着装合理，大方自然。5分

（2）尊重评委，对方辩友以及现场观众。5分

（3）有风度以及幽默感。5分

十二、注意事项：

1提前10分钟入场

辩题

正方：反方：

个人的命运是个人掌握个人的命运是由社会掌握

宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大文才比口才更重要口才比文才更重要

在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要挫折有利于成才挫折不利于成才

大学生打工利大于弊大学生打工利小于弊

大学生广泛社交利大于弊大学生社交利小于弊

读大学长进的是知识读大学长进的是人格

在严峻的就业情况下在校读书是否有用

社会需要全才还是专才

龙首团委、学生科、教务科

辩论会策划书篇2

关键词：可行性分析,总体规划,功能详析,运营管理计划,实施方案

1 项目背景

千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都述说着美好。特别是现在,随着人们的生活水平不断进步,生活质量不断提高,鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀。花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位。这样创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,最终能形成具有“大学之花”品牌优势的市场是十分可行的。

2 行业分析和客户需求分析

2.1 行业分析。

广州大学城规划范围约43.3km2,可容纳学生18~20万人,总人口达35~40万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,首期建设的小谷围岛约17.9km2,进驻十所高校。“大学之花网上花店”项目是面向大学城大学生推出的网站特色服务项目,目标消费者定位为在校大学生。因此,暂定的目标消费群以大学城各高校大学生为重点,将来逐步扩大市场。

2.2 调查结果分析。

本网站对市场作了一些市场调查,通过调查了解到了以大学城高校大学生为重点的广大消费朋友的消费心理和需求。

(1)有明显的好奇心理,听同学或朋友介绍产生购买行为。(2)购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。(3)在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲。(4)接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性。(5)影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等。(6)购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,圣诞节及朋友生日前后。

2.3 目标客户分析。

在校大学生购买一般不问价格,但从网上定单来看侧重于中档价位。在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一),3支(我爱你),19支(爱情路上久久长久),21支(最爱)等等。在教师节这一天往往以班级人数为单位订购鲜花。包装一般倾向于要求高档化,有向个性化方向发展的趋势,对鲜花的质量要求比较苛刻,如不允许有打蔫现象等。

3 可行性分析

3.1 技术可行性。

网上花店是一个中小型的电子商务网站,主要实现在线销售鲜花、礼品,具有商品多级检索、购物车、订单提交和查询、自助订花等功能,涉及数据库、动态网页、安全支付(SSL)、防火墙等多种技术,这些都是现阶段已经相当成熟可靠的技术,可以确保日后网站的性能和运行的可靠性。

3.2 业务实施可行性。

网上花店主要是与一级批发商建立业务关系。选择批发商时,一般考察其经营业绩、信誉、合作态度、供货是否及时等方面,要求此批发商在大学城附近有营销网点,以便于各高校配送成员就地取花。通常与批发商签订合作协议,就价格与产品质量等问题达成一致意见。

4 项目总体规划

4.1 网站目标定位。

立足大学城,服务广州高校。依托大学之花网站将用一年的时间在广州高校的消费者中建立起一定的知名度。在投入期仅选择网站总站设在大学城的10城大学作为试点,该区市场容量在20万以上,较有代表性,试点时间为一个半月。当模式成功后,以ASP的形式在广州市区已经确定的校园分站推广。经过3~6个月的运营后再扩张到其余的市场。

4.2 网站运营模式。

(1)商务模式:大学之花网上花店主要采用B to C电子商务模式。(2)主要业务流程。网站主要业务流程为:a.顾客选择要购买的鲜花礼品,并可进行个性化的设计或定制;b.顾客下定单;c.顾客支付货款;d.网站把定单通知物流部门;e.物流部门配送;f.通知顾客配送成功。

赢利方式:网站主要通过在线销售鲜花、礼品的收入赢利。

4.3 网站技术规划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。

4.4 网站域名规划。

大学之花网上花店的网站域名应该简单直观,容易记忆。由于花店的目标市场主要是国内客户,所以应该设计拼音型和数字型的国内域名,如www.dxcflower.com.cn。

5 网站总体规划

讲求简洁、明快、活泼的视觉效果,追求清晰美观、布局合理、形式新颖、内容丰富,最重要的是能让人们一眼就能感受到浪漫的气氛。

5.1 网站前台流程图(见图1)

5.2 购物区功能流程图。

选购商品→加入购物车→选择配送方式→去收银台→填写(确认)收货人信息→选择付款方式(多种支付方式以供选择)→完成支付→购物完成。

5.3 后台管理流程图

(见图2)

6 项目实施方案

6.1 网站实施的任务。

(1)网站应用系统开发:网站采取外包开发方式,主要任务包括网站风格和结构设计,功能模板开发,应用系统测试等。(2)网站内容建设:主要任务包括资料收集和整理,商品编码,业务流程的制定等。(3)宣传推广:主要包括对网站的网上推广和网下推广,价格策略的制定,促销活动的组织等。

6.2 网站实施人员组织。

经理:主要负责经营策略与项目规划、市场调查和结果分析。电子商务员:主要负责网上花店维护、客户服务。

7 项目运营管理计划

7.1 网站推广计划。

(1)由于经费所限,前提推广对象主要以大学生为主,通过网络BBS论坛,讨论群以及熟悉的朋友等进行相互交流.另外可以通过传统的传单,海报,宣传册等的派发加强知名度.还可以通过免费的友情链接,如果经费允许的话还可以加入Banner广告,搜索引擎,甚至电视广告、电台广告等。(2)重点宣传客户,宣传对象以在校学生为主,他们对流行感兴趣,往往容易领导潮流,而对于逻辑思维较强的工科学生,我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果。(3)现场促销选择每年9月8日和9月9日两天为重点宣传日期,在此之前,将宣传单分发至学生宿舍。

7.2 网站营销计划。

(1)品牌策略。在大学之花网站建设初始,我们非常重视大学之花品牌。在鲜花包装上,由美工人员根据详细的市场调查和大胆预测,采取动态与静态页面相结合的设计方案,从视觉形象和文字字体都经过精心规划,力求具有独特创新。(2)价格策略。大学之花网上花店在原料,包装,服务等方面力求尽善尽美,努力给客户最大限度的享受和心理满足。既走价格路线,又走质量路线,满足不同层次消费者的需求。(3)促销策略:a.宣传策略。利用学校广播站,报栏,宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象,并与各大报社,地方电台与电视台建立良好的关系,采取互惠互利双赢的战略模式;b.服务方面。网上花店的服务必须是一流的,我们选择有良好服务素质的鲜花供应商和良好的物流公司将鲜花保质保量按时地送到客户手中。只要有定单,就必须按照定单要求按时按地送到,并且是微笑服务。

7.3 网站组织、系统管理计划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。鲜花礼品的配送则选择服务优良的物流公司进行合作,所以网站的人员安排由一个经理和一个电子商务操作员组成,经理负责整个网站的策划构思等运营工作,电子商务员主要负责网站运行系统的运行操作。

8 营销效果预测与分析

8.1 营业额收入。

据调查分析,可以预测在主要节假日,每天销售额在500元以上。

8.2 支付方式。

(1)根据有关材料网上在线支付将会达到20%,积极与招商银行等金融单位联系建立业务合作关系,促进在线支付。(2)积极与中国邮政建立业务合作关系,促进邮政汇款其它邮寄业务。

8.3 订货方式。

E-MAIL定单,直接进入“大学之花”网站花店订购,电话订购。另外,重点推出倍受学生喜欢的短信订购。

8.4 客户特点。

年轻化,100%为青年人,以男性学生为主;他们信誉高,文化素质高,无坏帐现象。

8.5 消费特点:

60元以下的鲜花最受欢迎。

9 经营成本预估

商业策划书篇3

在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

二、市场定位,功能定位

前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

三、发展目标

初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。

实现网站盈利。

2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。

3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。

3年以后:视情况再定。

四、网站板块及风格

网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。

以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。

风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。

产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。

二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。

仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。

五、网站维护

初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。

六、网站推广

加入大型网站的搜索引擎,如新浪搜狐百度等。

初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。

等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。

从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。

七、技术方案

1、租用虚拟主机

2、操作系统:Window2000/NT

3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案

4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。

辩论策划书篇4

策

划

书

交通工程系团总支学生会 2011年11月5日

序言

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，组建校辩队，加强我院辩论的整体水平，加强我院辩协与省内各高校辩论队的交流，并且选拔新一批征战金城大专辩论赛的队伍。以“文明修身，辩知风采”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

一、活动主题：第九届“风采杯”辩论赛暨校辩队选拔赛

二、活动口号：文明修身辩知风采

三、活动地点：仿真实验

四、活动时间：2011年11月15日

五、参赛人员：10级和11级同学

五、参赛办法：

以班级为单位组队，每队四人（男女不限），设一

名队长（各班采取自愿报名）

六、活动流程：

在初赛中获胜的辩论队应于下一场比赛前抽取比赛辩题。

七、辩论赛细则：

1.自我展示：共用时2分钟由正方开始，每人限时15秒； 2.开篇立论：共用时6分钟

（1）每方限时3分钟，由正反方一辩完成，正方先开始；（2）剩余30秒时，计时员以铃声提醒；（3）立论要求逻辑清晰，言简意赅； 3.四轮攻辩：共用时6分钟

（1）每轮限时1分30秒，有正反方二、三辩完成，正方先开始；（2）提问不超过10秒，回答不超过20秒；

（3）攻方选择对方回答问题，攻辩中不得替换，必须正面回答问题；

4.攻辩小结：共用时3分钟

（1）每方限时1分30秒，由正反方一辩完成，正方先开始；（2）剩余10秒时，计时员以铃声提醒；

（3）要求对攻辩环节进行小结，严禁脱离比赛实况背稿； 5.自由辩论：共用时10分钟

（1）每方限时5分钟，双方八位辩手参与完成，当一方坐下后另一方方可发言，正方先开始；每个队员的发言应包括回答与提问两部分；

（2）剩余10秒时，计时员以铃声提醒；（3）要求积极交锋，不胡搅蛮缠；

（4）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

（5）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

6.总结陈词：共用时8分钟

（1）每方限时4分钟，由正反方四辩完成，反方先开始；（2）剩余30秒时，计时员以铃声提醒；

（3）要求对整场比赛进行总结，不得脱离实际背稿； 7.观众提问

正反方八位辩手均可回答问题，限时1分钟。

注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。8.评委点评

八、评判标准 1.团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵与外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对论题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过称条理清晰，能给人一种层层推进的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2.个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。（可供参考）

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提出问题，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风气中愚见解。

（3）台风与辩风。

九、胜负判定

1.评委的打分去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均数，为该队打分；

2.参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

3.如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负； 4.评委的打分去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均数，为该参赛队员打分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

十、注意事项

1.工作人员必须佩带工作证，不得随意离开；

2.在活动现场保持安静，不得起哄、吃零食，手机静音或关机； 3.工作人员必须认真负责的对待自己的工作。

十一、奖项设置：

交通工程系团总支学生会

辩论队策划书(改) 篇5

论队

组

织

策

划

书

信息工程学院学会学习部二〇一一年十一月二十四日

信息工程学院学生会学习部关于组建院辩论队组织策划书

一、辩论队宗旨：

为了丰富学院学生的生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，锻炼同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力，发觉和培养我院的优秀辩论人才。总而言之，对内引导更多学生的思辨，对外彰显我院学子的优秀风采。

二、辩论队招新对象：

拥有很强语言组织能力和很好的逻辑思维能力的，爱好演讲和辩论的大一新生。

三、辩论队的意义：

1.作为一名理科学生，严谨的作风和严密的逻辑是至关重要的，而组建一个辩论队完成一场精彩的辩论就是一个很好的培养途径和宣传途径。

2.解决了临时选人组队参加辩论赛存在的问题。比如：临时辩论队成员没有经常性的有目的的训练，会有很多的缺点与不足。队员之间也没有很好的默契，不能达成优势互补。没有什么辩论的经验而出现冷场等。

3.信息学院辩论队主要是面向校其他学院，参加校内各种类型的辩论比赛从而相互交流学习，开启另一扇信息学院学子迈向远方的大门，将信息学院的风采远播。

4.信息学院辩论队能很好的培养一些高素质的全面性人才，同时也能影响更多的人向高素质全面性人才发展。

5.这个团队能很好的锻炼同学们的逻辑思维能力。而且同学们通过训练可将文史哲的知识融会贯通，达到能灵活组织语言的能力，也为以后的理科学习养成良好习惯。

6.辩论队的建立可将“辩由思生，思可明辩，辩可净心，心明则豁达”的辩的意义以实物呈现，将辩的精神深入发展。也可以促进我们学院向“文武双全”全面发展。

四、辩论队制度（初定）

1.例会培训制

团队步入正规之后，辩手每个月2次例会，第一次例会即兴辩论，双方自由交战，锻炼大家的反应能力和语言组织能力。时间定于每月5号左右；第二次例会有准备辩论或组织队员看辩论赛录象，（依次循环）时间定于每月的20号左右。也可以在一段时间内，组织活动让团队成员于场下观众进行辩论，既可以锻炼成员，也可以促进更多的学生思辨。专业培训制：印发专业辩论知识或请专业人士授教。2.分组配合制

辩手入队后，每四人一组，由制定的人带队，负责辩论培训，优化资源配置，提高工作效率。队长主要负责队内培训安排事宜及对外交流联系辩论赛、队内交流沟通、上传简报、例会培训记录等事宜和上传重要文件等内容以及协调和学生会关系，比赛宣传，包括院际赛、友谊赛等赛事。3.竞争上岗制

以后的院级比赛、友谊赛都采取“能者居之”“学而优则仕”的原则选拔上场人员，在辩题明确后的两天内，大家集体讨论，头脑风暴，选出讨论积极状态最佳的辩手参赛。

4.赛前陪练制

为了不放过每一次锻炼的机会，使每位辩手都能积极的投入到辩论思考之中，在确定上场队员之后，还要选出另外陪练的成员，两组进行一场正式比赛前的热身赛，从而发现不足，及时弥补。5.轮值队长制

实行队员安组轮值，主要负责院际以及内部辩论赛的全程筹划准备以及具体实施，高其组织全局意识以及责任意识，为培养辩论队新一代的接班人做好充分准备。辩论队的内外联谊活动以及各种内部培训。如果队员觉得队长做的不尽职则可以提出更换。该制度可充分调队员的积极性。

五．辩论队招新：前期工作：

宣传：海报3张，分别贴于北

二、西四和西五楼下.中期工作：

报名：短信报名：编辑姓名+学号+专业班级+联系电话发送至***.招新：1.通知大家准备，于2011.11.27举行演讲，选出很有潜力的同学进入下一轮。

2.于2011.12.4举行自由辩论，每个人都提出自己的看法，发表自己的观点，择优录取。

后期工作：给入选的同学召开会议和安排后期的训练工作。

五、经费预算：

信息工程学院学会学习部

辩论赛策划书篇6

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了农垦科技职业学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了计算机教研室和农学系在全院的知名度。

二、活动时间：2010年11月

三、活动地点：主楼、和合班教室、阶梯教室

四、主办方：校团委

五、承办方：计算机教研室、农学系

六、活动具体安排：

（1）、11月1日，在学生会的带领下，由宣传部进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。具体通知见附录。在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在11月2日晚自习后将名单交到各系团委。

（2）、11月3日下午6：30，教学楼C座401，由计算机教研室和农学系主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员，由组织部组织参赛选手抽签签，纪检部到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，办公室部负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛决

赛选手

（3）、11月7日晚自习，把进入决赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由组织部负责。

（4）、11月8日——10日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

（5）、11月11日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

（6）、11月15日在教学楼C座108阶梯教室举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

（7）、11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院团委、各系部分老师做评委。邀请学院老师和各系老师作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在21日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

七、活动准备

1、活动策划

活动策划团委完成，10月底前写出完整策划，支部书记按策划书与团委老师以及合办系联系，以保证活动的全面性

2、联系场地

活动场地定在主楼、合班、阶梯教室，因场地多次借用，故需提前预约场地，由计算机教研室和农学系负责人负责联系团委，借用院合班、阶梯，本次活动是全校性的，所以要邀请校领导及嘉宾，同样，也由负责人负责

3、活动的宣传

活动的宣传分为三个阶段前期宣传（海报宣传、条幅宣传）、活动中的宣传（宣传单）、活动后的宣传（总结性宣传，包括活动照片等）

八、附录：

关于举办第二届“风采杯”辩论赛的通知

学院以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

1、参赛对象：农垦科技职业学院学生

2、参赛要求：

（1）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（2）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

3、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、预赛共有8个代表队参加，前四名的队伍参加决赛；

（3）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

4、奖项设置：

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

5、选拔赛时间及地点

11月3日（周日）下午6：30

地点：教学楼合班教室

九、总结会议

1、比赛结束后，全部工作人员留下，清理比赛场地

2、针对本次比赛开展一个小型总结会议，提出不足之处，找到解决方案，保证下一次的比赛更好的进行。

3、在全部比赛结束后，另定时间开展总结大会，针对这次比赛每个人提出自己的看法以及不足之处，为下一次活动做基础。针对表现好的同学奖励，表现差的做出批评。

十、活动经费预算：

1、场地布置、活动道具：1000元

2、奖品、纪念品：100元

3、总计：1500元

指南针超市创业策划书篇7

【关键词】超市创业策划书自主创业

一、创业背景及企业概况

南宁职业技术学院校本部（罗文校区）位于广西南宁市西乡塘区大学西路，距离繁华的市中心约40公里，全市只有58、804两路公交车可以直达罗文校区，距离与学校总部距离最近的大型购物超市——北京华联西大店约有半个小时车程。目前学校全日制高职在校生16500多人，教职员工500多人，内勤工作人员三百多人。

指南针超市位于南宁职业技术学院商业街所处的商圈内，地处学校学生公寓楼一楼，附近有教学区和办公区，地理位置优越。超市经营面积200平方米。超市主要客户群体是南宁职业技术学院本部（罗文校区）在校的大学生、教职工以及学校物业管理人员，所占客户群比例分别为：在校生85%、教职工5%、物业管理人员5%，超市覆盖人群达到在校人数的70%。超市创业基于学校的大学生创业支持体系下的创业铺面招标为契机，以优惠的租金租下场地，同时超市还可作为南宁职业技术学院学生课程实践、实训点，接收在校生到超市进行兼职，有服务师生、服务教学、工学结合、为学校教学改革实践提供试验田的特色。

超市主要销售食品饮料、生活用品、文体用品等日常生活用品，其中即饮即食类商品占80%，是超市主营商品。店铺利用与学校合作的优势，招收本校大学生作为兼职人员，以降低成本，同时提高超市服务质量，并利用电话、微信圈、QQ群等联系方式提供送货上门的特色服务来吸引客户。

超市由4名大学毕业生共同组成管理团队，分别担任超市的最终决策者、财务部长、采购部长和营运部长。前期每人出资三万元人民币，同时吸收10名在校生加入投资，各出资一万元人民币，合计二十四万元。每年营业利润（除去来年采购成本）按各投资人出资比例分配，这十名投资人不参与超市的日常经营管理。

现有经营规模的限制将会导致指南针超市在经营中出现商品多样化程度低、采购成本偏高等缺陷，但是目前目标市场不饱和，现有竞争者少，潜在的威胁也不大；同时由于学校地理位置较偏远，学生外出购物不便，所以客源稳定，为创业提供了基石。此外，本校所在的大学园区入驻的学校越来越多，店铺将采用O2O的方式扩大商圈的范围，未来有广阔的发展前景。

二、市场分析SWOT分析

结论：虽然指南针超市面临着客源单一，经营规模受限，采购成本偏高等缺陷，但是超市有很大的市场空间，客流稳定，竞争者少，同时可以利用与学校合作的优势，在创业初期控制成本，再以特色的服务吸引学生，扩大知名度，最终实现我们超市扩大化、连锁化的经营目标。

三、产品与服务

（一）主营商品

指南针超市主要经营的商品有：食品、饮料、文具、生活用品等，其中80%为即饮即食类商品，20%为非既饮即食类商品。同时在商品结构上尽可能的与竞争对手有差别，细分市场以获得客户的认可。商品类别包括：休闲食品、饼干糕点、糖果、冲调食品、饮料、调味品、速食品、面包主食、冻品、文化办公、家居用品、个人洁护、家用清洁、家用纸品、杀虫芳香类、针棉织品、鞋类等商品。

（二）服务特色

1.指南针超市采取送货上门的特色经营方式。客户在营业时间内，一次性购物金额累计达到10元或10元以上，可以采用电话、微信圈、QQ群等方式联系店铺，店铺会为其提供送货上门的服务。

2.送时间。外送人员由招收的六名勤工助学兼职生组成，可以利用学生对学院布局的熟悉度，提高外送速度，同时借助他们的人际关系，为超市做宣传，可以间接提高指南针超市的人气。

四、营运计划

（一）指南针超市布局图

（二）人员组织结构图

（三）商品采购管理

在签订采购合同时，需考虑与供应商协商签订以下条款：

①采购货款的结算方式为滚结，即供应商每一次送货后结清上一次进货的货款；

②每次寒暑假闭店前要把未超过保质期的未出售食品类商品退回供应商处，供应商接受退货后才结算貨款。

③采购商品由供应商运送至超市，运送过程中的安全风险由供应商承担。

3.促销管理。除传统的POP广告促销和会员卡促销等方式外。还将采用O2O（Online To Offline），线上揽客，线下客户到现实的店铺进行购买。