以压岁钱为话题作文600字
今天已经是农历十二月廿九了,距离大年三十已经只有曲曲几个钟头了。因为当到了大年三十的时候我就又要再长大一岁了,所以,现在我就要好好珍惜13岁的最后时刻了。
我经常这样认为,过年有这么一个好处啊:有压岁钱拿。
每一年都是这样,爸爸妈妈会带我去一些亲戚家和他们的一些特别要好的朋友的`家里拜年(其实,我只是去拿压岁钱的)。到了那儿,我的那张嘴就立刻变得甜了起来:“叔叔新年好!”、“阿姨新年好!”叔叔和阿姨闻声走了出来,也问候了我们一家。哈哈,阿姨还给了我一个红包,但是,我不得不装作一副想要推脱的样子,因为这样才显得我很懂事嘛!我嘴上说“不用不用”,手还握着红包往阿姨那里推了几下,但最终我还是以一副无可奈何的样子收下了这份压岁钱,其实,我心里可是高兴得一塌糊涂了啊!
一天下来,我的上衣口袋早就已经再也装不下了,但是,我却还是兴致勃勃地,没有露出一点儿“劳累”的神色。
回到家里,我还是累得想要倒头就睡,但我还是不忘要把压岁钱放到枕头底下。压岁钱,就是要“压”的嘛!
阅读下面这首诗, 根据要求作文。
繁星 (三四) 冰心
创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。
二、技法导航
(一) 读懂材料, 把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二) 全面理解, 最佳切入
材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。
(三) 善于缝合, 消化使用
试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四) 准确为文, 开拓创新
现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。
总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
摘要:以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
篇一:追求
追求,一个多么熟悉的字眼啊!我曾经追求过无数东西,但结果都是茫然的。
我到底在追求什么?我有时自己都弄不清楚。我要追求的是亲情?是友情?是阳光?是雨露?真的,如果是你,你一定也会有我这样的同感。
在看书时,我应该是来追求精神食粮的,可当我看到文章《费鲁乔的血》时,我要追求的是人间的真情。人间的真情,是美好的,还是丑陋的?这应该是我们亲自去实践得出结论的。就像文章中写的“原来,这小英雄眼见强盗持短刀向祖母刺来时,他飞身扑在祖母身上,瞬间他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高贵的小小灵魂已经飞到天国去了!”可见,真正的亲情,是在遇见困难时为了保护自己亲人所表现出来的勇敢而又临危不惧的精神。如果你不通过阅读文章,也就不可能体会到费鲁乔对他的祖母、对他的父母、对他的妹妹所表现出来的亲情。
在郊游时,我们在野外尽情的玩耍、呼吸着新鲜的空气,有着从来没有过的清爽、自在。可见,只有在室外所感受到的阳光、雨露,才是最新鲜的阳光、雨露。我们都是被作业压得喘不过气的学生,偶尔得到一次到乡村或郊外游览的机会,我们一定会高兴的一蹦三尺高。
在学校的时候,你最渴望得到不仅仅是知识,可能还会想要得到人间最纯洁的友情,如果你突然遇到了一道难题,你现在需要的是同桌或是好朋友的无私帮助。当你的好朋友在为你讲解那道难题时,你一定会感觉到人间最纯洁的情感——友情。
追求,现在对我们大家应该不陌生了。只要通过我们在不同的时候、遇到不同的事情时,对所要追求的事物一定有一个不同的认识。所以,追求,并不难……
篇二:追求
生命的历程就象是写在水上的诗,顺流而下,想回头追求的时候却总是失去了痕迹。
你朦胧的泪眼,呢喃着,当初是多么用力地去书写我人生的诗篇,可是最终也都化成了这透明的水滴。汇入了岁月的江流,留下了一声声波浪拍打堤岸的叹息。
是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回忆,幸福的抑或是忧郁的诗句,都不会成为某种深刻的过住。因为这些用力写在水上的诗,终究不会永恒,终究会被无情的水流浸染洗刷透明,顺着水流的方向永不变更地奔去;人呢?终究也会在这永无止境的水中老去,在水面上那些闪闪灭灭的诗的碎片之中,沉睡下去。
我们想要停驻在过去的快乐里,想要紧紧攥住美好不放手,慌乱地拼凑着那终究要流走的诗句。
最后,即使这样,即使结局似乎已经注定,在时光的回流旋涡中,我们也许会顺流而下,也许会在水波中迷失了自己。人们还是愿意去追寻,追寻自己支离破碎的诗篇,因为有太多的东西与感情不能也不允许被忘记。
在茫茫的岁月的海中,你一个人面无表情地站在那里。找到了吗?——我看见你的小滴。
为何,不追寻?那水里的每一个水纹都闪灭着美好、幸福抑或是痛苦的诗篇,应该一辈子珍惜。
为何,去追寻?不论是什么样的过往,不论是幸福或疼痛,都应安静长久地流淌下去。为何要驻足过去,感怀已逝去的忆忆?
我想着,但无语。可是,不管怎样,生命的历程,水面上的诗。
都还在一如既往地流淌下去,汇入岁月的江流,拍打着岸堤,发出深没的叹息。
篇三:追求作文
雄鹰青云展翅,翱翔千里,去追求理想,追求属于自己的一片天空;帆船来风破浪,扬帆万里,去追求理想,追求理想,追求属于自己的海岸;小溪豪迈奔放,满怀激情,去追求理想,追求属于自己的大海……
每个人都有属于自己的理想,只是迷途的他们,没有放心梦想的翅膀,助你追求理想,追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻,上帝无情地折去了,她追求理想的翅膀,夺去了她宝贵的视觉,她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩,在安尼老师的悉心教导瑕,追求理想的翅膀羽翼渐丰。她,凭着心中的翅膀,追求到属于自己的理想,最终创下不朽的《假如给我三天光明》。
二十一岁,对他来说,是一个不幸的年龄。在他二十一岁,上帝把他前途的门锁上了。他得了萎缩症,身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中追求理想的火焰像照不熄,为自己打开一扇窗,从窗口飞往自己的理想里,以自身的努力,创下《时间简史》,站在广大相对论与宇宙进化论的前端。他,就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄,愤世嫉俗,而对官僚压迫无能,政府腐败。颇具才华的他扇动心里的翅膀,追求理想,决心写作以讽刺清政府。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴”的决心,使他心里的翅膀带来无限动力,留下《聊斋志异》。
如今的我,奋战考场,追求属于自己的理想,追求自己的目标,取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪,也许不能追求到理想,不能追求属于自己的归宿,但我相信,它们绝对无悔今生。因为,它们曾经追求过理想。
篇四:追求
我想找到那个模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道该去哪里追求它。但我会继续追求的,不管要找多久,我会一直一直的追求下去的。
——题记
人生是一个不断失去,又不断追求的过程。在追求的过程中,儿童渐渐长大,少年渐渐成熟,青年渐渐衰老……
一个青年思索着自己的心理路程,或许是在追求失去的微笑,或许是在追求失去的童真,又或许……
一位老人翻看着相册,在回忆追求着。或许是在追求以往的青春,或许是在追求以往的甜蜜时光,也或许……
一只荧火虫展开双翼,点着微弱的光芒,在月光下追求着什么。或许是在追求迷失在路口的小孩,或许是在追求它未归的孩子,亦或许……
那我呢?我又在追求什么?这几年来,我学会了很多。我学会了忍耐,我学会了拒绝,同时也学会了伪装……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的欢笑,失去了昔日的自然……在众多的失去当中,我似乎失去了一件好重要好重要的东西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里。可它的失去却又是真实,它的失去使我陷入了沉思……
我好象在梦里见过它,也好象在我发呆的时候遇到过它。但模糊的轮廓让我始终看不清楚它究竟是什么样子的。它——就离我几步之遥的地方,每次,我都跑过去。但却怎么也追不到它,反而离我越来越远,最终消失不见了。
我想,我要追求的东西就是它了吧!虽然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能追求到它。但我总要追求下去的吧?那就继续追求下去咯!直到我追求到了为止。不管在哪里。
篇五:追求
快乐是很多人都渴望得到的,但真正得到快乐的人又有多少呢?现代人每天都在拼命的工作,拼命的学习,快乐离我们似乎越来越远。我更加怀念我的小学和初中的生活,那时是多么无忧无虑啊,但怀念是没用的,重要的是制造快乐,找回快乐。
快乐能给人以动力,快乐也能使人身心更加健康,但是我们如何找回快乐呢?
我记得妈妈给我讲过一个故事,有一个人曾去找苏格拉底,询问找回快乐的方法,苏格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大树,然后用那棵砍下来的树做一艘轮船,那艘轮船就能帮他找回快乐,那个年轻人听后就努力的砍树造船,历时整整1年,那个青年看到自己的杰作,非常有成就感,以至于忘了造船的目的,等他想起来去找苏格拉底时,苏格拉底就问他:"你没在劳动中找到快乐吗?”:年轻人恍然大悟,这时苏格拉底说了一句名言——快乐总是会在你不注意时悄然来到你身边
细细品味苏格拉底的话,我觉得,快乐其实很简单,它是建立在劳动的基础上的,只要你成功了,就有了成就感,快乐就来到了你的身边。
作为一个现代人,我们的快乐越来越少,但我觉得,我们可以苦中作乐,从自己的工作和学习上找到自己的快乐,如果你不快乐的话,你为何不去努力学习一下,等你考出了好成绩,所有人都表扬你,你还会不快乐吗?如果你是个好学生,学习上的成就不能让你快乐,那你不妨在学习之余找一些对你来说比较有挑战性的东西,当你成功时,你也会快乐,而且,在挑战自己的过程中你的生活也变得更加充实,你也会感觉到快乐。
一:感
春华大地万物皆收,并不是你想象中的那样,人事冷暖无过于此,人世悲欢离合喜怒哀皆由情感二字。
这一切皆由人而代并不于此,万物皆同等,只余一人是一高于动,如人所愿,我愿由人飞入大地八百境,寻找我的自由,潇洒,快乐,在我的生命中尽情飞翔,尽管的潇洒走一回。
二:知
天地悠悠,何匆匆;道路长长,何此呢?
阴于阳晴是老天的判断,快乐是否如天所愿,并不是你我的决定,美丽是否在于行动是人的所做,生命是否由父母所建是您的认可……
三:志
尽管不能像雄鹰或小鸟,但为人就要像雄鹰那不屈不饶;不为平凡小鸟,只为争求高——更高——最高……若为喜鹊就为努力,奋斗不求名扬四海,只求一名惊人,若不是惊天动地的想法,怎可一名惊人呢?
“古之立大事者,不怕没有超事之才,亦必有坚韧不拔之志。”想归想,说归说,重要的是两个字“行动”,行动是最好的证明,行动是你最好的征服,行动更需潇洒。
四:作
自信者只有为野马训师,不为鼠蚁搏斗,一切皆从有因而果,扬起吕烟,才重视什么叫“作”,从心里作起,“作”又如何呢?
塌实作起,不求一步登天,只求一步上进,从而世界会为你而精彩,嫩牙也会有金子般的光芒。不要害怕,勇于挑战没有什么是你视作困难,只有你的胆小激起的害怕。起身来,从现在“作”起,你的未来之梦并不远了。
五:路
人生之路不可能一帆风顺,总有困难,痛苦。这是客观现象,无躲之,你会叹息,焦急。这是无助问题的,何不潇洒对待人生的林林总总。
人生何潇洒呢?
魂兮梦兮,难忘天上人间无限思念,泉水般涌上心头就沉醉。——题记
过往烟云,要问我思念什么?我思念童年,那个有说有笑而又自得其乐的金色童年。我记得那时有鸟儿在枝头高唱,叽叽喳喳的叫个不停,在我摇着头背三字经时,一阵知了的叫声扰乱了我的思绪……
潇潇暮雨凭栏处,泪眼盈盈,想起往日的种种……
天上下着蒙蒙细雨,却能荡起我往日的欢笑和痛楚。思念是甜的,能滋润人的心田,想起来,就发着呆并配上一阵傻笑;思念又是苦的,例如不放糖的咖啡,能让你泪洒一地,往事难追,让一切都变得子虚乌有,宛如一场不下雨的阴天,仿佛一场急促的梦,性子随着感情变化而乱波动,真是长的越大,心绪越多。小时候,盼望长大,现在的一切都随着年龄的增长而脱旧,我不想长大,因为长大了,就 没有金色童年般的欢乐,没有小孩般的脾气和可爱。
当那一片夜色如水,那一片月光如水,我的心情童话又将翻开新的一页,采撷一颗靓丽的星,让它作为我永不退色的书签,当我还有一些让人心动的问题没有回答时,便与所有的一切都失之交臂。只能将它收在丁香柔嫩的花蕊里,慢慢地回味着金色的童年。
原来一切都是无意的,它像常青的松树,永不熄灭的星星。在回音谷中慢慢回荡。让它们继续作为你的星。
思念,永不止步;思念永不停息,在人间牵挂着天上。
思念
我珍惜友情,因为有着同甘共苦的快乐;我珍惜亲朋,因为有着无私养育的感激;我珍惜知己,因为有着心与心的碰撞的默契。但我更珍惜“思念”,因为有着太多太多的难舍难弃。一条小溪,总是不顾一切的向大海的怀抱奔去,任何阻碍,任何挫折,任何打击,对它来说,都没有任何的威胁能力。因为它有着一份向往,思念便如这永不停留的溪水,连连续续,不断地涌上心头,无法阻挡,亦无法忘记。
思念一个人,是心如刀绞的痛,是越思越念的难耐,是不知所措的低头沉思。奶奶已经去逝多年,她的善良与慈祥在我的脑海中记忆犹新。忘不掉奶奶为我做饭时的和蔼;忘不掉奶奶风雨无阻地接我放学的爱意;忘不掉我受伤时奶奶心痛的眼神;更忘不掉夜里奶奶经我讲故事的甜美回忆。奶奶的离去,让我好是难过,不知哭了多少回,念了多少回,想了多少回,可奶奶终究不会回来了。而对奶奶的思念,却愈来愈深。日历一页一页的翻过,我对奶奶的思念却从未停止过。此时,我才真正的感受到了思念的力量。它让人不能自自已,让人身心触动,又让人潸然泪下,我们无法丢掉它,因为我们无法忘掉自己的亲人。我爱奶奶,因为她是我最亲的人,对她的思念,对她的爱,已变成一粒种子,植入了我的心。
无论是友情,还是亲情,它们的存在都与思念紧紧相连。分隔两地的朋友因担心对方的生活与相互思念。远在海外的孩子因为牵挂父母而心存思念。我们每个人的心中都会有一个思念的对象,他让我们彼此牵挂,互相有一个思念的对象,他让我们彼此牵挂,互相关心。可以这样说:“思念的力量是无穷的。”
一份牵挂一份爱,一份保重一份思念。珍惜它,关注它,让思念永驻心间!
思念
思念如雨,有时细雨蒙蒙,有时瓢泼倾盆,但只要有那一点儿总能滋润每个人的心田。思念像一缕“牵丝”,怎么剪也剪不断。
掐指一算,来到这个城市已经四年了,在四年前,我还是一个乳臭未干的小孩,而现在已长成了一个身材魁梧的小伙子。每天,除了学习、吃饭、睡觉之外,就是思念。
思念儿时的玩具。在那时,玩具就像朋友,天天陪伴着你,五颜六色的玻璃棒,随意变形的变形金刚,还有在跑道上疾速飞奔的赛车……而现在,已经是个大孩子,那些已经被我们遗忘在黑暗的角落里,唯有的只是无尽的思念。
思念儿时的朋友,朋友们无忧无虑地玩耍,嬉戏打闹,好不痛快;躺在浅浅的草地上,哥儿们几个在谈天说地,谈古论今。清风吹来,把我们连草一起吹到了天上,吹到了无边无际的大海。而而现在,坐在这书声琅琅的教室里学习,那些记忆已经被时间所抹淡,唯有的只是思念。
其实,我最思念的还是爸爸妈妈、爷爷奶奶,是他们培养了我,教我怎样写字,画画,有时还给我讲一些听不懂的大道理。是他们陪伴着我度过一个愉快的童年,全家人嘻嘻哈哈,你打我闹,有时,他们会带些新奇的东西逗我,而我因为他们不给而大哭,这是我的绝招,屡战屡胜……而现在,爸爸妈妈都望子成龙,希望将来能找到好工作。
说到底,最让我思念的还是我所有的亲人,他们无时无刻不在关心着我,爱护着我,不让我受一点伤害。
在我小时候,虽然已经会穿衣服了,但是,每次我穿过的衣服脱下来后都会被我扔到一边,那时,我却从来不知道,妈妈上了一天班已经很累了,但是,她还是给我叠着一件又一件扔的到处都是的衣服。现在,每当看到妈妈劳累的身影,我就想:妈妈已经很累了,我不应该让为我叠衣服了,那样她会更累。所以,长大的我现在每次都主动叠自己的衣服,从不乱扔,因为我知道,那是妈妈用自己辛辛苦苦挣的钱给我买的,所以我要珍惜。
在我小时候,比如,妈妈给我吃个香蕉,每回吃完后,不管三七二十一就扔,然后就跑到屋里接着玩,我从来都没有好好珍惜妈妈的劳动成果,而妈妈也从来不怪我,不说我,每次都把我扔的垃圾捡起来。现在,我再也不会乱扔垃圾了,就连在外面也不会了,因为家里劳动成是妈妈的,环境是全家的;而外面的劳动成果是那些环卫工人的,环境是大家的,所以我永远都不会乱扔垃圾了。
在我小时候,因为还小,每次都缠着妈妈陪我一起睡觉,不管妈妈每天晚上的事干没千完,必须要她和我一起睡觉,然后,搞得她每次早晨都得早早就起来,弄得她也睡不好。现在,我再也不用妈妈陪我一起睡觉了,妈妈,也每天都是精精神神的上班,再也没有小时候的情况了。
每个人都有自己渴望的事情,简直就是千奇百怪。有的人渴望期末考第一或者考满分;有的人渴望得到某种礼物;有的人渴望得到爸爸妈妈多一点关爱;还有的人渴望拥有超能力……我渴望的事情是成为一位超级农民,原因是:现在的蔬菜不是抹了增红素就是打了膨胀素,韭菜都快长成了灌木。这种蔬菜不仅不好吃而且有毒素,对我们的身体有害。可有些贪心的商家明知道对我们有害,却还在使用化肥、农药、催熟剂、拉长素、膨胀素等有害物质来使自己的蔬菜卖个好价钱。
假如我是一位超级农民,我要培育出“氧气西瓜。这种西瓜只生长在马路边和城市里,它不需要浇水施肥,也不要除草除虫,更不需要人管理。氧气西瓜是通过汽车尾气形成的,靠吸收二氧化碳作为养料,并且排出新鲜氧气。氧气西瓜不仅可以进化空气,也可以当普通西瓜吃。它的果实在二氧化碳多的时候只需要一天就能成熟,二氧化碳少的时候也只需要两三天就可以成熟。它的果肉甘甜,瓜皮薄而脆,也可以吃,整个西瓜无一粒籽。我还要培育出”金元宝稻穗。金元宝稻穗长出的稻穗都是纯金的,形状像元宝一样。这样可以减少国家开采金矿的次数,以至于我国的金矿产资源不会枯竭。还可以使我国的人民不用花高价钱购买金制品。这种稻穗只需一粒就可以填饱肚子,这样说肯定有很多人不信。实际上我是把许多粒米压缩成一粒,当吞到肚子里时就会还原。
我渴望的事情是不是很有意思呢?当一位农民会很无聊,当一个超级农民就会有数不清的乐趣等着你。
四天的军训使我学会了坚持。从前,我总是不能把一件事坚持到最后,但现在我学会了坚持,这是在课堂中学不到的,在家中家长也是教不会的。这不仅是在教官对我们的艰苦训练下使我学会了坚持,还有老师对我们的鼓励。
刚开始,我本以为不会太辛苦,因为以前小学里的三日营说是去军训,也就是去旅游三天,可经过这一下午的折腾我才发现这回可来真的了。我们的陈教官可严厉的,第二天一早,我们便在陈教官的指挥下在楼下集合,有些人还没睡醒,还在打哈欠。教官皱着眉头,不客气地指出了我们的缺点,认为我们集合动作太慢,站姿也不对。告诉我们立正的要点是:1、挺胸;2、抬头;3、手臂摇摆高;4、两手五指并拢,中指紧贴裤缝;5、两脚跟靠拢,两脚尖张开60度。这才是标准的站姿。
训练开始了,教官大喊了声稍息,我们立刻迈出了左脚。又喊了声立地,我们迅速收回了左脚。就是这样,教官反复操练这个动作。接着是启步走,教官说了启步走的要点是:1、人要直;2、腿要抬高;3、手臂要摆高,摆直。烈焰般的太阳炙烤着大地,烤得我们热汗直流,眼看着我就要坚持不住了。教官看我们做得不错,就让我们休息一下。我
马诗颖有一双深色的小眼睛,脸上总是挂着淘气的微笑,我看着就觉得她超可爱。当她办起“公事”时,总是那么认真负责,连自己的好朋友都不放过,连我都怕她三分呢!
有一天下午, 王 老师让在班里写作业,教室里十分安静,我总觉得奇怪,因为平时班里根本不会这么安静的。我带着这种好奇心很快地写完了作业,想问一问后面的同学到底是怎么回事。正好这会儿没事,问问他们马诗颖不会怪我的,我保证只问一句。我把头扭向了后面,本来想着没事,可还是没有逃过“马三娘”的小眼睛。
“姚米粒,不许说话。”马诗颖严肃地说。顿时,那双愤怒的眼睛都转移到了我的身上,我只好把头扭了回来。心里又气又闷:以前的马诗颖对我多好,现在只不过下午管纪律,就得意成这样一点面子也不给我。我一直苦苦地思考。“叮当,叮当”好不容易等到了放学,马诗颖还不向我道歉,我一赌气背了书包就走。正好 王 老师今天不让站队,我生气地跑出教室。马诗颖跟了出来说:“怎么不等等我呀?”我还在生气,愤怒地说:“别装了,你自己还问为什么!”说完我便继续向前走,连头也不回。
“姚米粒,不是我不给你面子,而是班里这么多人,我又要管纪律,就是要负责任。假如写作业都像你这样,咱们班明天的体育课还能上吗?更何况你又是我最好的朋友,我要不说你会让别的同学怎么看啊!”“难道咱们班这么安静就是为了明天的体育课呀!”“对呀!哦对了我要跟你说我们是好朋友应该互相帮助,而不是相互包庇,以后我有什么缺点,还要你多多指点。”我点点头,情不自禁地笑了起来。
大千世界,无奇不有。大象会用象鼻前端抓取食物送入口中,还会用鼻子来喝水,甚至用鼻子吸满水后,冲洗沾在身上的泥巴,狗在天气炎热时,伸出长长的舌头,加快呼吸,以排出热量……
一天,我在楼下与小伙伴们玩耍。发现有一只小蚂蚁爬在我的脚上,于是我把它带回家中,放入了一个盒子里,第二天,我怀着好奇心,打开了我的《十万个为什么?》,于是我知道了蚂蚁可以搬起比自己重100倍的物体,我便开始了我的实验。我拿出了一些面包屑,把它丢向了这只小蚂蚁,小蚂蚁眼疾手快,一下子背起了面包屑。这令我深深赞叹,这只小蚂蚁虽然没有人的力气大,但是它却是蚂蚁王国的一位大力士。 【这个结论有些牵强,因为你并没有把它和其他的蚂蚁作比较】
一次,我回到家中,看到小蚂蚁的家中有很多积水,我赶紧把它从盒子里拿出来,后来我又发起了疑问:小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?我带着疑问去对妈妈说:“小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?”“你长大了,应该自己去探索。”我翻起了自己的“ 《百宝全书》”,但还是没有收获。我端来了一小杯水撒在小蚂蚁的身上,小蚂蚁却什么事也没有,我把小蚂蚁放入水缸里,过了半小时,我把它捞上来时发现他没有死亡。我高兴地告诉妈妈我发现的“秘密”,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你长大了。以后一定要自己的事情,自己做。不要太依靠他人的力量,要学会独立。” 【 妈妈的这段话放在划线的地方的后面更合适】“是!”
通过这次的实验,我明白了一个道理:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴涵着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙!
成功的探索
古往今来,每个人都希望获得成功!然而,任何事物都不是一帆风顺的,“不经历风雨,哪能见彩虹?”
成功与失败往往是相对的,同时也是相伴的。如果你付出了,就一定会有收获,最终会取得成功;相反,如果你没有付出或付出甚少,就会与成功无缘。
如果成功了,我们当然值得可喜可贺;如果失败了,我们也要对失败有正确的看法和态度。有位名人说过:“失败是成功之母。”
不是吗?有些人在经历了缕缕失败后,仍不放弃对成功的追求,到底是为什么呢?那还不是因为有成功这个原动力。居里夫人在经受了一次又一次的失败后,仍不放弃对化学的成功追求,最终探索出了放射性元素――镭;爱迪生通过千百次的努力后,才发明了电灯;牛顿通过努力,发现了‘万有引力’定律……这样的例子很多,他们对成功都有执着的追求。
可是你是否想过,当一个人没有进取心,没自信,那麽对于他,你还谈什么失败,他懂什么是失败吗?不,他永远不会明白的。因而,他只会离成功越来越远,人生会更加渺茫。
你要抬头往前看,用一颗积极的心态去对待每一次失败。不管你有多少收获,哪怕是一点点,那就是成功。
成功与失败是相铺成的,到底是先有成功?还是先有失败?你能肯定吗?
成功的探索
人们常说,成功孕育于失败之中。此话当然不假。然而,是否曾想到过成功也是成功之母呢?
首先,成功增强新尝试的信心。当主要领导人有意识地鼓励冒险和创新的时候,情况更是如此。心理学研究表明:假如外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大和发展,人就产生积极的情绪。成功的刺激使人体内的动力定型得到维持、扩大和发展,从而引起良好的心境和积极的情感,成为动员人积极地投入行动的巨大动力。日常生活中,我们也有这样的感觉。诸如“再接再厉”,“乘胜前进”,“百尺竿头更进一步”之类的俗语亦是明证。抗战中著名的平型关战役,粉碎了“皇军不可战胜”的神话,极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志,增强了抗战必胜的信念。这次战役的胜利,对于整个抗战的最后胜利有着重大而深远的意义。
其次,取得第一步成功后,通过分析成功的原因,总结其经验,已经初步探索出其内在的固有的规律性。对于自己而言,则为新的尝试奠定了理论基础,在此高度上取得更深层次的成就较为顺利;对于他人,则提供了可以借鉴的经验教训,开辟一条通向胜利彼岸的“山路”,只有在新的进取中注入个人的智慧与经验,鲜花与美酒的到来只不过迟早而已。在分析当代英国十大富豪的成功秘诀后,却发现他们成功秘诀之一在于吸取当代美国富豪们的先进管理经验。成功是成功之母,由此可见一斑。
我曾经在学校获得三次“美术明星”称号,一次“校园小画家”称号,在校外我获得了一张小学组优秀奖的奖状,一张第十三届全国小学生绘画类三等奖的奖状,我为此感到自豪。
记得有一次我在家里临摹了一张画,我的目标是不看别人的画,自己画出来。我先临摹,再独立画。临摹的时候我画得还行,可到独立画时我画得就不对了。要么是画得不到位,要么就是不对。但是我不气馁,继续练习。功夫不负有心人,我练习了好几个礼拜就独立画得像摸像样了。
我一直热爱学习画画,从一年级到现在我一直坚持学习画画,从不缺课。虽然有一次我把脚给崴伤了,我也没有缺课。这就是我热爱画画的见证。我以后会更加努力地多出作品,多参加比赛,我要为四(1)班争光,更为宇花小学争光。
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