描写四季的小学作文:春夏秋冬

2024-08-07 版权声明 我要投稿

描写四季的小学作文:春夏秋冬(推荐12篇)

描写四季的小学作文:春夏秋冬 篇1

描写春夏秋冬四季的英语作文

In China, there are four seasons in a year, spring, summer, autumn and winter. Summer is hot and winter is cold. Spring and autumn are comfortable. Spring lasts from March to May. Summers goes from June to August. From September to November is autumn. At last is winter, from December to February. Among the four seasons in a year, I like winter most.

中国一年又四个季节,春、夏、秋、冬。夏天很热,冬天很冷,春天和秋天最舒适。春天从三月开始,持续到五月。夏天是从六月到八月。九月到十一月是秋天。最后是冬天,从十二月到二月。这四个季节当中,我最喜欢的是冬天。

描写四季的小学作文:春夏秋冬 篇2

一、留心观察,积累素材

小学生的生活可谓多姿多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,正逢盛世,气象万千,繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都充满着时代特色的新鲜材料。要丰富学生的写作材料,必须借助于对周围事物的仔细观察,让学生把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏;训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。

二、巧借教材,感悟写法

如何用好这些生活的积累?怎样进行细节描写?教材就是很好的借鉴。

(1)认真观察,选择经典细节

如《临死前的严监生》一文中,严监生临死的经典动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!在这个经典的细节描写中,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。

(2)准确用词,表现人物特点

如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。

三、及时交流,学会修改

俗话说得好:“一人计短,二人计长。”学生各自的观察,是按照各人的观察能力和观察习惯进行的。这样获得的观察素材有着鲜明的个性色彩,但不乏粗疏或片面。因此,教师要引导学生定期进行交流,相互补充。每一次专门的细节描写练习或作文之后,教师都应该及时组织学生进行这种交流。

一方面,将学生中的得意之作在班上朗读、传阅、张贴,以起到榜样的作用。另一方面,就是指导修改该用而不用细节描写的地方或者修改不成功的细节描写。

如在学习了《金钱的魔力》后,学生已深刻领会了托德“笑”中的含义,我让学生在此基础上仔细观察生活中人物各种各样的“笑”,并让他们练习进行细节描写。课堂上,我选择了几个写得比较有特点的典型片段让学生主动交流,并且帮助同学运用所学到的细节描写的方法进行修改润色,学生积极参与,课堂气氛更活跃了。

学生(描写微笑):

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸放心的微笑,“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(原文)

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸雨过天晴的微笑,像那朝晖照亮黎明般热烈,像彩虹悬挂晴空般轻盈。“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(改文)

第二句的描写显然精彩多了,用一连串形象的比喻写出了妈妈慈爱的笑容,以及这笑容带给“我”的温暖。

在学生书面训练“细节描写”的基础上,引导阅读欣赏有关著作中描写“笑”的文章片段,如马克·吐温《金钱的魔力》中多处描写托德的“笑”的精彩语段,曹雪芹《红楼梦》中有关刘姥姥逗笑的精彩片段,范进中举时的“狂笑”片段。通过这些阅读,使学生进一步体会细节描写的重要作用,从中感受语言文字的无穷魅力。

描写春夏秋冬四季的词语 篇3

莺歌燕舞、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红、倡条冶叶、尺树寸泓

出水芙蓉、摧兰折玉、繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿、风吹雨打、风花雪月

春风和气、春光漏泄、春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草、春回大地、春兰秋菊

春暖花开、春色撩人、春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀、春生夏长、秋收冬藏

春笋怒发、春蛙秋蝉、春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿、花香鸟语、枯木逢春

柳暗花明、漏泄春光、满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒、寻花问柳、雨丝风片

浮花浪蕊、孤标傲世、桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放、含苞欲放、红衰翠减

描写夏天的成语:

炎阳似火、骄阳似火、火轮高吐、火云如烧、海天云蒸、夏日可畏、夏阳酷暑、夏山如碧

夏水汤汤、沉李浮瓜、赫赫炎炎、热气腾腾、铄石流金、烁石流金、流金铁石、夏树苍翠

蝉不知雪、簟纹如水、冬日夏云、冬温夏清、浮瓜沉李、寒来暑往、火伞高张、肉山脯林

描写秋天的成语:

桂子飘香、红衰翠减、金风玉露、噤若寒蝉、九原可作、林寒洞肃、蒲柳之姿、秋风团扇

秋毫无犯、秋风过耳、秋高气爽、秋菊傲霜、秋扇见捐、秋荼密网、天末凉风、望秋先零

望穿秋水、万古长存、万古长青、叶落知秋、一日三秋、一叶知秋、早韭晚菘、秋风习习

秋果累累、盈盈秋水、一叶知秋、一日三秋、叶落知秋、望秋先零、望穿秋水、万代千秋

霜气横秋、社燕秋鸿、秋月春风、秋水伊人、秋收冬藏、秋毫之末、秋毫无犯、秋高气爽

秋风落叶、秋风过耳、千秋万代、平分秋色、皮里春秋、明察秋毫、临去秋波、利析秋毫

描写冬天的成语:

白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人

寒冬腊月、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕

朔风凛冽、寒气逼人、雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清、无冬无夏

秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月、冬寒抱冰、雪中送炭、霜露之感、冷暖自知

描写春夏秋冬的小学生作文 篇4

这时,春姑娘迈着小碎步悄悄地闯入了我们的世界。她可不喜欢冬天,于是,她便使用了魔法,把那寒冷的冬天变成了万物复苏的春天。瞧!可爱的小草弟弟探出了头,美丽的小花姐姐盛开了笑容。听!柳树妹妹唱着歌儿,溪水先生放着音乐,还随着音乐舞蹈起来。它们一定是感受到了春天的魔法!

趁我们不注意的时候,夏姑娘穿着红色长裙走来了,她把小草变成了大草,看!连衣服的颜色都把它变了!瞧!小花姐姐笑的更美了,引来了穿绿装的树叶先生们,他(她)们正在跳舞呢,有着柳树妹妹和小鸟妹妹那动人的歌声,他(她)们跳得更欢了!

“呼呼呼……”一听这声音,就知道是秋先生来了,他一吐气,树叶就像蝴蝶一样飞了下来,真美:有红色的、绿色的、黄色的……令我眼花缭乱!

和蔼可亲的冬爷爷可看不惯秋先生这么嚣张,于是,就用那雪白的“棉被”给大地铺上。这时,小朋友们正在上面玩打雪仗、堆雪人呢!冬爷爷看小朋友们玩得这么高兴,心里也美滋滋的……

瞧!这就是春夏秋冬,你喜欢哪个?快告诉我吧!

作者|朱涵钰

小学生描写四季的作文 篇5

聆听四季,你会感受到它们的诗情画意。

春天,四季之首,万物复苏,春回大地。天气变得暖和,大地掀去了身上的棉被,小鸟在枝头欢唱,迎接着春天的到来,“叽叽喳喳”,声音婉转动听,真可谓是“间关莺语花底滑”,小草挣脱了大地的束缚,从黑黝黝的泥土里钻了出来,郁郁青青,花儿在微风中摆动,发出“沙沙”的声音,或许是在嬉笑。水面平静。时而鱼儿跃出水面“扑通”一声。春天,万物复苏,我看到了一片生机勃勃的景象,我聆听到了春天的声音。

炎热的六月,夏天,乡下的孩子们放暑假,光着脚丫互相追逐,发出“呵呵”的嬉笑声,农民伯伯们在地里跟你工作看着自己播种的种子一个个籽粒饱满,得到好的收成,发出醇厚朴实的笑声。清澈见底的河流“汩汩”的流着,河水撞击河边的石头,发出清脆悦耳的声音。夜深人静,万籁俱寂,时而会有几声犬吠声。夏天,冰泉凉爽,小麦丰收,一片欢声笑语。

大雁南飞,秋天,天气渐渐变得凉爽,树叶从树上飘落下来,随风摇曳。落到地上,微风拂过,沙沙作响,一片金灿灿的,金秋十月啊!果园里,人们看着这一个个果肉饱满的水果,深感欣慰,竹竿“啪”的打掉一个个沉甸甸的水果,“噗”的落到地上。小伙伴们抱着大大的水果,在树下你追我赶,欢声笑语,连绵不断。

寒风呼啸,滴水成冰,冬天。大地雪白一片,小动物们都销声匿迹。一片沉寂,时而听到雪花飘落的声音,家畜踩在厚厚的雪上的声音,“吱吱”。春节到了,灯火通明,街道熙攘,家家阖家欢乐,团坐在一起。欢快的笑着,水饺倒入锅中“扑通”一声,水沸腾发出“咕咕”的声音,人在街上有说有笑,鞭炮声“噼里啪啦”,把家畜吓得上蹿下跳。冬天,阖家欢乐,欢声此起彼伏。

我成长中的春夏秋冬 篇6

——题记

深思之春

春天, 万物复苏, 欣欣向荣。

考试了, 发卷子了。全班的目光齐整地盯着老师。有的同学在悄悄地说:“谁是第一呀!多少分”在老师洪亮的声音中, 发下了期盼已久的试卷。我拿到自己九十几分的试卷, 得意地笑了。再看看同桌的卷子, 哎哟!才五十几分。我心里暗想:”那次你说我学习没你用功, 看我今天怎么嘲弄你。于是我便说:“才五十几分, 学学我吧!”只见她用眼狠狠地瞪了我两下, 我心满意足地笑了。可到第二次考试, 她超过了我, 我以为她会嘲笑, 可她却没有。我在心里反问自己:“这就是我吗一个骄傲, 自私的我吗”我突然明白:彼此的尊重、理解才是友谊的花蕾。

理解之夏

夏天, 好热, 好热, 就像父母管束我们一样, 特别的烦闷、困惑。

哎!我就是这个性格, 无法忍受父母的种种约束, 我气冲冲地走出家门, 决定到外婆家去“散心”。我又和父母吵架了, 仅为了一点小事。父母说:“必须每天早上起来读英语。”我却说:“英语晚上可以读, 而且考得及格就行了。”于是我们便吵了起来, 妈妈提起竹条想打我, 我就溜之大吉。到了外婆家, 第二天, 我偶然看到邻家的一个小孩, 因为语文不及格而被父母批评。那小孩却说:“我下次一定考及格, 一定听话。”我突然觉得眼睛好涩, 好胀, 觉得自己还不如小学二年级的小同学。长这么大了, 还不能理解父母的那份担心与关爱。

迷惘之秋

秋天, 凉爽, 明洁, 真想好好出去玩一玩。

考、考、考, 老师的法宝;分、分、分, 学生的命根。习题如泰山、公式如长城, 春也好, 夏也罢, 作业做不完, 这好像就是我们的生活。我突然想改变一下, 今天爬碉堡, 明天穿森林, 后天打游戏。这种日子过了两个星期的光景, 作业质量下降, 老师在作业本上写下:认真!注意!!父母在嘴边挂着:努力!认真!可我仍旧如此。那几天我觉得好轻松、快乐、自在。直到考试, 成绩滑下一大截, 试卷上的叉叉又增多。等到明白过来, 突然觉得:学习也是一种快乐。

忏悔之冬

冬天, 冷风吹来, 严寒围绕着整个世界, 心也变得苦闷了。

路很滑, 前面又一个坑。一位边走边看书的老人走在前面, 我走在后。见他只顾着看书而没有注意路上的大坑, 那只脚即将迈进那个坑。我想喊:“老人家, 注意!危险!”可我又止住了, 哎!这么多人, 喊多不好啊!“扑通”一声, 老人家滑向了大坑, 周围有哈哈大笑的, 有惊呆的, 有提心吊胆的。我红了脸, 把头埋在胸前。当我缓缓抬起头时, 只见老人爬起来把路边散落的石头捡进大坑, 直到把坑填平, 又用脚踩了踩才离开。虽然大爱没有什么强烈的表达, 可我知道, 至少每个人的心中都荡起一丝情丝吧!我也明白了“社会需要人人献出一份爱心才会美丽。”那填平的坑, 不正是关爱的代表吗我同时也悔恨自己, 本来自己喊一声, 老人家就不会摔倒的, 可当时我却如此地虚荣……

人生是一次无止境的旅途, 不要让虚荣、自私遮蔽了你的双眼, 用心欣赏那沿途迷人的风景, 用行动去报答那一份份关爱。让关爱开启你我的心灵的大门, 活跃你我跳动的生命, 丰富你我多彩的人生吧!

每天早晨起来, 深吸一口新鲜空气, 可以看到灿烂的朝霞, 可以拥有新的太阳!

描写四季的小学作文500字 篇7

一个阴天,叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪,她约了几个小伙伴出去玩雪。

叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时,太阳出来了。借着阳光,她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西,像是一片花。叶晨以为自己看错了,又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉,于是就问好朋友元元。元元笑着说:“你还真是’见多识少‘,这是梅花。梅花原产我国南方,已有三千多年的栽培历史,无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅花,与兰花、竹子、菊花并称为“四君子”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅花开百花之先,独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种,叫腊梅。”叶晨听完后,又跑回家去,把爷爷养的一盆水仙搬来,好奇地问:“元元,这是什么花呀!“元元端详了一会儿说:”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、美丽的名字,如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜爱。宋代时,有一闽籍的京官告老回乡,当他乘船南返,将要回到家乡漳州时,见河畔长有一种水本植物,并开着芳香的小白花,便叫人采集一些,带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载;明朝景泰年间,他们的祖宗张光惠在京都做学官,一年冬天请假回乡,船过江西吉水,发现近岸水上,有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花,于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载:明初郑和出使南洋时,漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日,中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙,因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。

写春夏秋冬四季的英语作文 篇8

Spring day, on boundless and indistinct prairie, lanneret is in low come back, look for just the life of come to; Small grass is in sway, suck the timely rain of the earth, it is released spring blaze, this blaze is not aureate, however green -- that is the youth that never fades symbolizes. That is pale green grow long ribbon like, although be hit after many frost, inexorable still, from last year new bud appears below blasted branches and leaves, if brook Chan Chan is poured out of. Spring the footstep is in green in spread.

Summer, if note,rain cats and dogs, fierce wind sheds water shake is erratically, wet and windy, arbitrary trample lawn. Rainwater from housetop one have diarrhoea and below, free gave drainpipe, keep momently douse is on the window, on the door, let a person whats look not clear. Have water only at the moment, such blotting out the sky and cover up the earth, rainwater how not can hurried? So tremendous weight, can cloud layer bear how? So violent concussion, how is the earth endured again case? Between instantly, to bang of ping-pong of the ping on housetop, the silver on the meadow bead fly violently, low-lying place spray 4 splash. Then, the catharsis of the footstep classics harships of summer, clean ground moves toward the autumn. Autumn day, just like heaven, weather is gradually cool, the leaf becomes yellow slowly. Though autumn the prelude that is a winter, but somehow, people always thinks the autumn is the most beautiful. Autumn footstep and Chun Xia are different, it changes a faint scent, from the trail in firewood furnace or fireplace; It changes a Gan Tian, be in harmony eats fruit and vegetable; It still hides stealthily in the melon and fruit of cropland edge stack, more in the cider that brews mellow beauty already. Autumn the results that the footstep is witnessing field.

描写四季小学作文 篇9

在茂盛的夏季,大地由新绿变为深绿色,植被比春天更加茂盛。一切都显得那么成熟,花儿特别艳丽。

秋天成熟的季节,元夜染熟。平坦如低低的稻田,一层层金色的波浪涌向无边无际的地平线。果园被彻底染色,黄澄澄的柿子、红苹果、闪闪发光的葡萄、金色的梨,在透明的阳光下荡漾着芳香。天空空高。朝霞不再是鲜红色,但它的光芒是耀眼的金色。一切大概都不再遵循吸收或反射色彩的规律,而是无一例外地反射金色。秋夜,如黑天鹅之夜,十五月如满金玉盘。上面有发光的小星星,大概是圆盘上散落的一点点碎金。

春夏秋冬四季作文 篇10

温柔妈妈·春风

春天的风,就像是一位和蔼可亲的妈妈。很亲切,很温柔。

“温柔妈妈”春风吹到我的脸上,轻轻地抚摸着我,像妈妈一样温柔。

“温柔妈妈”走到田野里,召唤出春雨,让庄稼都喝得饱饱的;走到荒地上,给大地撒种,让荒地变成生机勃勃的草地;走到丛林里,抚摸着新长出来的小树苗,激励它们成长。

春天的风,你是四季风中的大地妈妈。

暴躁小子·夏风

“暴躁小子”整天自由自在,想干什么就干什么。

他有时晒干了庄稼里的水分;有时向太阳扔了一大块煤,让世界成为一个大火炉;有时和知了一起玩耍;有时和人们玩捉迷藏。

夏天的风,你是四季风中的淘气包。

好玩大叔·秋风

秋天的风,就像是一位风趣的大叔,很喜气。

“好玩大叔”来到哪儿,哪儿就会有欢声笑语,喜气洋洋。

“好玩大叔”把棉花吹到了天上,逗得孩子们不亦乐乎;吹动了树上的果子,帮助农民伯伯们摘果子。

秋天的风,你是四季风中的好大叔。

严厉老师·冬风

冬天的风,像是一位冷漠无情的严厉老师。

“严厉老师”整天在大街上巡视,到处找毛病,对人冷漠无情。路上的行人穿得够多了,他却还往他们的衣服里灌风,吹得路人们都纷纷躲到家里了。

四季(春夏秋冬)作文(4篇) 篇11

我最喜爱的春天到来了,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。

春姑娘来到杨柳的旁边,杨柳梳好它那婀娜多姿的头发,出来迎接春姑娘,春姑娘看到后非常高兴。春姑娘又继续往前走,一棵棵小草从自己的美梦中醒了过来,把那枯黄的睡衣脱了下来,换成一件嫩绿的连衣裙。春姑娘直夸小草漂亮。小草指了指它的上方,春姑娘顺着小草指的方向看了去,只见一棵棵挺拔俊秀的钻天杨正向它打招呼呢,那油菜地里也开出了金澄澄的花。春姑娘来到了院子里,只见迎春花穿着金黄色的礼服向她打招呼呢,牵牛花也在旁边凑热闹。春姑娘又来到了小河边,看到青蛙正在睡觉,便想和它玩一个恶作剧把它吓醒,就大喊了一声:“蛇啊!”青蛙立马就醒了过来,它向四周看了看,并没有蛇,而看到了一些胡作非为的小虫子在吃庄稼。青蛙就马上去工作去了。春姑娘又来到池塘边,只见池塘里的荷叶正在嬉戏呢!春姑娘又向池塘边上的草地看了看。只有小草颜色那么单调,便用手一挥,草地上立即出现了色彩缤纷而又美丽的鲜花。

燕子也从南方飞来了,在电线上、屋檐下,随处都能看到它的足迹……

多么可爱的春天啊!

夏天的风采

温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去,爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。

七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。

到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热,它们像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气,像奄奄等毙;只有那知了,在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

热了几天后,在人热得受不了的时候,天说变脸就变脸,突然暗了下来,下了几天的大雨。雨下得可真大呀,“哗啦啦、哗啦啦,”一阵一阵的,一会大、一会小,小的时候从窗户看过去,像给窗户拉上了珍珠串成的帘子似的,大的时候犹如一条飞流直下的瀑布。外面的花草树木被大雨冲刷过后,都焕然一新,高高昂起了头,空气变得清新,气温也下降了许多度,好像一头扎进了秋天。

夏天,我喜欢你。

可爱的秋天

秋姐姐劝走了夏哥哥,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把这扇秋天之门打开了。

秋姐姐很美丽,也很善良。她身上有八种颜色:火红的.橙黄的.金黄的.草绿的.粉红的.天蓝的.土黄的.棕红的,漂亮极啦.秋姐姐来到苹果树下,把红色给了苹果,红红的苹果像一个个红灯笼,把大地照的亮堂堂的,苹果们你用我挤,争着要人们去摘呢!一个苹果娃娃在树上按耐不住了,咚的一声跳到地上,想引起农民伯伯的注意!

秋姐姐把金黄色给了麦田,黄黄的麦田像一块用黄金铺成的金地毯;土黄色是给稻草人的,你瞧,勤劳的农民伯伯用麦秸搭成一个稻草人,它戴一顶蓝色帽子,黑葡萄似得眼睛,红红的嘴巴,活像一位绅士,它告诉大家,冬天就要来啦,快快准备吧!

大雁伯伯接到消息,收拾好行李,排成“一”字形,“人”字形,飞向南方。剩下的颜色是给菊花仙子的,看,菊花的颜色可多啦,紫的.粉的.蓝的、、、、、、奇争斗艳,各种菊花绽开自己淡雅的笑脸,点缀着可爱的秋天。让我们欣赏秋天,珍惜秋天,去感受秋天的美丽吧!

可爱的冬天

我最喜欢冬天,它不像春天一样万物复苏,也不像夏天一样烈日炎炎,也不像秋天一样果实累累。冬天虽然我们裹上了厚厚的棉衣,可它却给我带来了无穷的欢乐。

冬天的一个早上,闹钟把我叫醒,我一下从床上翻了下来,深深的行了一口空气。啊,今天的空气又新鲜又湿润。我急忙掀开窗帘向外望去,下雪喽!我最喜欢的就是下雪天。下雪的时候,可以包雪球、打雪仗、堆雪人……冬天里的动物动开始冬眠了,可我和我的小伙伴们却是又蹦又跳的,为冬天增添了一些生机。

我记得最深的一次就是我和我的同学打雪仗。那是我还小,一被别人打中就哇哇大哭,但是那次我没有哭。一个男同学把雪球打在了我的脸上,把我的脸打的红彤彤的,那个雪球还没有破碎,我立刻把他拾起来,砸向了那个男生的小屁屁,那个男生痛的跳了老高,我却哈哈大笑起来。

描写春夏秋冬的作文 篇12

炎热的夏天来了,大地像蒸笼似的,大家汗流浃背,恨不得钻到冰箱里。太阳一出来,天便热的发狂。地上像下了火一样,一些说云不是云,是雾不是雾的灰气低低的飘在空中,使人觉得沉闷。一丝风也没有,街上的柳树死了似的,一点生气也没有,柳叶包在一层灰里,打着卷挂在枝条上,枝条懒得一动也不动,公路干巴巴的发着白色的光,只要有汽车驾驶,顿时灰尘满天。夏天就像一个尽力充沛的小伙子,带着满怀的信心,带着一股股热气,因为是小伙子,所以火气很大,只要有一点不顺心的是就把火气撒在人的身上,只要它看到人们受尽骄阳的折磨,它的火气立马就消了,所以它没事就像人类撒气,所以很多人都不喜欢夏天。

秋天是一个和蔼的中年人,带着丰收的喜悦与欢乐,走进了炎热的大地。它是一个地地道道的农民,所以他知道丰收对农民来说有多么的重要,所以,它就赐予了人类很多东西。它让稻子们熟了,是为了让农民有吃的、有喝的;它让树叶落下来是为让了大树准备过冬,储存能量。它让桂花绽放,是为了在寒冷的冬天之前留下一缕芬芳。庄稼地里长满了金灿灿的玉米,像一个个金娃娃,高粱也都胀红了脸。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄、红彤彤的柿子还挂在枝头。一排排大雁飞过,冬天要来了。

冬天是一个严厉的老人,带着严肃的表情走进了大地。它是喜欢干净的,从不喜欢花花绿绿的颜色,所以说它把整个世界变成了雪白色,因为老人最喜欢梅花,所以梅花只有在冬天的时候才能开放的。冬天,雪花在空中飞舞,秋天金黄的毛毯已经换成了银白色。蚂蚁、蜗牛等小动物都怕冷躲起来了,而小草枯萎了,但不要伤心,“春风吹又生”,小草还会回来的,等到春天一来,它们还会钻出来看世界的。想起夏天的希望:热的想钻到冰箱里。而现在,整个世界都变成了冰箱,山冷的在颤抖,河冻得僵硬了,就连空气似乎也要凝固了。真是”天气弄人"啊。

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