《交通安全我先行》主题班会教案

《交通安全我先行》主题班会教案（共10篇）

《交通安全我先行》主题班会教案 篇1

一、活动地点：一年级四班教室

二、活动人员：一年级四班全体同学及班主任

三、活动目标：通过各种活动，如讲故事、演小品、唱儿歌以及拍手的活动形式，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

四、课前准备：故事大王讲故事、相声、小品（文明用语头饰）、音乐、卡纸

五、活动过程：

（一）故事导入：

教师主持：今天咱们班的故事大王给我们带来了一个不错的故事，让我们一起听听，你可要想想，从他的故事里你懂得了什么。

（桑晨晖讲故事《程门立雪》）

主持：同学们，你听出了什么？谁来说说？（学生回答）同学们都善于开动脑筋倾听，是啊，古代的人多么懂得礼仪啊。咱们中国素来都有“礼仪之邦”的美称，文明礼仪是咱们中华民族的传统美德，今天就让我们一起与文明礼仪来一次亲密接触，争当咱们班里的文明礼仪小明星吧，文明礼仪我先行（出示课题，板书题目）

（二）听相声，知礼仪

主持：正说着文明礼仪呢，瞧，来了两个买书的，让我们一起看看吧，能不能买到书，这是为什么。（相声《买书》表演者：王佳翊韩军琪）

主持：同学们，你们知道吗？谁来回答一下韩军琪的疑问？（学生谈看法）对呀，同学们的眼睛真是雪亮啊，都看出来了。

（三）看小品，学文明的确，文明用语就是这么神奇，这就是俗话说的：无礼讨人嫌，有礼人心暖。咱们可要做个讲文明的好孩子啊。要做到很简单，着要记住10个字，想不想知道哪10个字？（想）你看，他们来了。（小品，文明用语）

这10个字不光有趣，还很管用呢，你知道他们的用处吗？咱们小组说说看，这十个字，都有什么用处吧。（小组讨论，组长汇报。）

（展示交流）

听了各个小组的汇报，老师看出来了，这是10个字可是各有各的本领。咱们同学可一定要在生活中时时处处用一用啊！

（四）唱儿歌，做准备

我们从小就要讲文明、懂礼貌，在学校也要遵守规范，我们究竟还要学会那些呢？让我们一起走进这首儿歌，读一读、拍一拍，唱一唱、想一想吧！

（出示拍手歌《文明礼仪之歌》，学生拍手读一读）

从这首这首儿歌中，你学会了什么？你要怎么做？同学们想一想，并用一句简短的话，写一写，然后展示给大家吧。

（五）写卡片，见行动。

安全在我心中-安全主题班会教案 篇2

2010年3月九（2）班安全主题班会教案

课题：安全在我心中

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

新闻背景：

2010年3月11日上午11点41分，福州市马尾区琅岐金砂小学户外黑板报墙体倒塌，造成四名小学生死亡，另一名学生在送往医院抢救无效后死亡。

2010年 3月23日7时20分左右，正逢孩子上学的时间，南平延平区实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，其中8名孩子已经死亡，5名孩子受伤。

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢, 三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不用自行车人，更不允许站在车后架子上，不攀爬机动车辆.。未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买“三无”产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒.六、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物.特别注意校内的建设工地，建设楼梯周围安全，不要靠近危险地带。

七、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做激烈运动.八、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护.九、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。

十、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不得有下列不良行为: 1,旷课,夜不归宿.2,携带管制刀具(铁棍)

3,打架斗殴,辱骂他人.4,强行向他人索要财物.5,偷窃,故意毁坏财物.6,参与赌博或者变相赌博.7,观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等.8,进入法律,法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(包括网吧).9,其他严重违背社会公德的不良行为.十一、)遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警.十二、注意自我安全防范,保护生命安全,时刻记住“生命第一”的宗旨,任何时候,任何情况,首先保护生命为第一.小结：

安全在我心中”主题班会教案 篇3

各位老师、各位同学，大家好！今天天气不错，非常非常的不错……好了好了，废话少说—— “我与六（1）班”主题班会现在开始。

告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了初中的征途小学，是人行的黄金时代，是一个非常重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。天真的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。

在我们身上，牵寄着一种缘分，一种无言的默契，是它们，让我们从四面八方聚集到了这一个新的集体——六（1）班。首先，请欣赏断剧——等车。

《等车》剧情：背着书包的学生伸长脖子在车站等车，车终于开过来了，他们满心欢喜，可是车箱已经很拥挤了，汽车司机向学生们打着手势，说明了情况，但学生们还是骂骂咧咧的，强烈要求车能停下来，汽车司机殴不过他们，只能停车。学生们终于上了车。到了下一站，学生们在车上看到车外拥挤等车 的人们，却大叫不要停车，司机果然没有停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的学生们大声欢呼“司机万岁”。

日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过刚才的场面，之所以会出现上述情况，皆因车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。在开学后的一个星期里，我们经历了军训，军训，使我们感受到了家的温暖，以及军人的艰苦，更重要的是，它让我们懂得了合作的重要。下面，请看——军训的故事。

相信通过军训，生活在六（1）班这个大家庭的我们应该清楚知道，我们的行动不单单对自己负责，还应对全班同学负责。我们应该首先从自身出发，努力建设自己，并在建设自己的同时去造就他人，这样，我们的同学会感谢你，我们的集体也会感谢你！

如果我们的每一个同学是最好的，我们的集体就是最好的。或许是因为刚开学的原因吧，有一些同学还没能适应学习的氛围，现在，让我们去看看一位同学的晚间生活（转载自本网http://，请保留此标记。）吧！

情景：学业的日益加重使许多同学的作息表发生的变化，晚上秉烛夜读，课上低头“沉思”。本节目以相声的形式，描述了一位惯于“开夜车”的小迷糊糊涂又可笑的生活。

相信拥有这样生活的同学并不是少数，我想，假如在未来的三年里，我们每位同学每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们一定会对一元钱精打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱更可贵的时间，是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间，设想一下，我们有没有对时间的使用精打细算过？我们又怎能不对时间的使用精打细算呢？所以，我建议同学们能订好自己的学习计划，好好珍惜我们学习的时光!聊完了学习，就请大家跟着我去我们居住的楼里看看吧！

故事：有这样一则故事：王太太是个孤僻的人，跟邻居从不往来。有一天她正在做饭，突然听见邻居李小妹尖声哭喊，从窗子望出去，发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭声更大了。想必父母不在家，眼看浓烟并未夹带着火苗，一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去，岂知才抱起小女孩，身后突然窜起熊熊的火焰，当她用毛毯把小女孩包着冲出火窟时，已经头发全焦、灼伤片片。就在这次火灾发生之后，王太太的孤僻脾气居然改了，她尤其关心李小妹，总是买些东西给她，并问长问短，有时候李小妹不用功、不听话，王太太可以气得哭。许多朋友不解地问：“你以前从来不关心邻居，为什么现在对李小妹甚至好得超过自己的孩子呢？”“因为我差点为她送了命！”

相信刚才的故事中，令大家感触最深的便是那句“差点为她送了命”吧，这是一句多么意味深长的话啊！人们的爱，往往并不一定起于别人爱自己之后的回报，却可能由于自己最先的奉献与牺牲，牺牲愈大，爱得愈深。这也就是许多不心甘情感却被征召入伍的青年，在经过保家卫国的殊死战斗后，变成了爱国战士的原因；这也就是有些同学不心甘情愿为集体操劳，在经过为建设班集体而绞尽脑汁的努力后，深深地爱上了我们集体的原因；这也就是有些同学不喜欢帮助他人，在经过雪中送炭、为他人带来幸福和欢乐之后，开始成为爱心天使的原因。对集体的关心也是一样，我们不应该总是等待，等待集体和他人给予自己什么利益和好处之后，才对集体和他人给予相应的回报。患得患失的人生会让人感到很累，没有爱的人生即让人感到可悲。我们不妨先从自身出发，为班集体建设献出自己的一分爱、一分热、一分光，那么，我们得到的将是一整片蔚蓝的天空！最后，请同学们欣赏歌曲——童年。

《交通安全我先行》主题班会教案 篇4

主题班会教案

教育目的：

1、教育队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

一、活动准备工作:以小队为单位排练节目

二、活动过程：

<一>、队会前的各项仪式略。

<二>、中队长发言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。愿法律在我们每一个人的心中，安全伴随我们快乐的成长。下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成长》主题队会现在开始。

以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。

1、（女）主持人：同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢？能告诉大家吗？

（男）主持人：没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告诉大家在法制月中的收获。请看他们的三句半快板表演。

2、（女）主持人：大家说他们的表演精彩不精彩？（精彩）还要不要在来一个？（要）

请听诗歌朗诵《法律在我心中，安全伴我成长》

3、（男）主持人：第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣传月中学到了很多法律知识，懂得如何保护自己，知道安全的重要性。

（女）主持人：第二小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律知识的小品，请看他们的表演。小品《如此过马路》

4、（男）主持人：安全对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画，有请第三小队的同学展示作品。

5、（女）主持人：请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法，鼓掌欢迎。

（男）主持人：每个同学都讲了他们的作品构思和想法，他们的主题都是围绕青少年要学会保护自己，要遵守交通法规。下面请听歌曲《祝你平安》

6、（女）主持人：刚才第四小队的小队长跟我说，其他小队都表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展示了他们的作品画，第四小队的小伙伴们想为大家搞一个法律和交通安全知识的动脑筋大比拼，你们敢不敢应战？（敢）有请第四小队的代表鼓掌欢迎。安全知识大比拼

三、中队辅导员讲话

通过刚才节目表演中有关法律知识和交通安全知识的大比拼，同学都知道法律的重要性，也明白了青少年要学会保护自己，尤其是要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。愿我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里。

四、队会的其他形式略。课后反思：

班会教案：我眼中的主题班会 篇5

二、主题班会的组织和指导

(一)成功的主题班会的主要特点

我们可以看到主题班会开得很好。它的主要特点表现在： 1．主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；

2．内容丰富，形式多样，生动活泼，为中学生所喜闻乐见； 3．班级中参加活动的人员多，群众性强；

4．有利于提高学生的思想品德，具有教育性，并能充分发挥班级中学生的兴趣爱好和特长，增进他们的智慧和才干等。

由此可见，班主任组织指导好主题班会，有利于促进学生坚定正确的社会主义政治方向，提高学生的思想品德修养，加强班级的凝聚力，培养良好的班风，组织坚强和健全的班集体。同时，它又是班主任发动学生进行自我教育的好形式。

要搞好—次主题班会，确实是很不容易的。需要班主任花费较多的时间和精力，尤其需要班主任精心设计，仔细准备，及时指导，认真督促检查、总结和深化。

(二)主题班会的组织和指导

组织指导主题班会，通常要经过设计酝酿、充分准备、实施深化几个阶段。1．设计酝酿。设计和选择好的主题是召开主题班会的一个关键。班主任要想尽办法使主题结合班级实际，又符合年龄特征，题目要新颖巧妙，针对性强，既便于发动群众，又尽可能使它具有鼓舞，激励和感召的教育作用。主题确定后，对于活动的内容和形式，还可以广泛征求班干部和同学的意见，使设计方案得到补充、改进和完善。

2．充分准备。主题班会除应有较好的设计方案外，还必须发动班级学生认真准备。准备得越充分、细致，就越能得到预期的效果。“不打无准备的仗”，这是很有道理的。主题班会的准备，可分为精神准备和物质准备两个方面。

精神准备方面：主要要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都自觉地投入到与主题班会有关的各项准备工作中去。各项准备工作的具体任务都要落实到干部，小组以及各个学生，并且要定时、定人、负责督促检查，务必做到准备充分，细致、熟练。有的准备工作，班主任还要亲自动手，督促检查，并及时帮助他们解决准备工作中的困难。

物质准备方面：主要是把主题班会要用的东西及时准备好。如会场上布置用的鲜花、画像、横幅(或黑板上、或后墙上)的大字、专刊等。有的主题班会如果要搞小实验、表演小魔术、快板，还需要准备好乐器、舞蹈服装等等，并需要由专人负责筹备、保管、归还等等。班主任要及时了解需用的物品，并帮助学生解决困难。但整个主题班会的准备工作，应尽量发动全班学生人人参与准备。这样，学生通过亲自积极准备的实践过程，也就受到了极好的教育和真正能使每个学生在亲自实践中，得以锻炼才干，并获得深切的体会。

3、主题班会的实施。设计和准备两个阶段完成了，已经为主题班会的实施创造了良好的条件。但千万不能有松懈情绪。班主任要鼓励大家全力以赴去实施。正像一场球赛那样，一个球队在比赛前已从思想到“战略、战术’等准备多时了，最后结果怎样?就要看队员们的临场发挥了。主题班会也一样，最后要看班会上的临场发挥。临场发挥得好，就会取得良好的效果，甚至可以超出预期的效果。为了使主题班会在实施中取得较好的效果。实践证明：作为“导演者”的班主任，在开会前要特别注意：

第一、班主任仍须亲自(或发动班干部配合)对主题班会的各项准备工作的进展情况，进行全面，及时地检查，发现有不足之处，尽快设法加以弥补。但必须控制自己的情绪，千万不要在主题班会召开前，抱怨责怪学生，或者大声批评学生。这样会让大家在充满期望，满腔热情的时候，泼上“一盆冷水”，弄得大家不知如何是好。这时候，即使发现一点问题，班主任也要本着“气可鼓而不可泄”的精神，尽量鼓励学生设法去克服困难，力争把主题班会开好。

第二、要讲究会场气氛。所以，主题班会的气氛要根据主题情节的要求来创造、布置。因此会场的环境，要事先下一番工夫把它设计布置好，使人们一进入会场，就受到主题班会气氛的感染。

第三、主题班会通常都是由学生主持的，因此，主持人要遴选和培养好。要选敢讲、敢于指挥的学生担任。千万不可找个办事畏缩不前、吞吞吐吐的人。班主任要鼓励他大胆主持，并学会临场应变。因此，对于主题班会的全过程，班主任事先一定要让主持的学生心中有数，并根据主持学生的情况，适当地帮助他认真细致地进行准备。

第四、班主任对主题班会中涉及到的人和事，事先要仔细考虑。特别是对所请的几个来宾，如果其中有人临时有事不来怎么办?学生表演的小实验，小魔术不成功怎么办?学生记者采访学生，被采访者答不上来怎么办„„思想上应先估计一下各种可能发生的偶然现象，以作好第二手准备，并与主持的学生共同商讨，帮助他也作好准备，以免临时惊慌，忙中出错，而导致主题班会的夭折或失败。这是班主任特别需要注意的。

第五、在主题班会的活动过程 中和活动后，班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。

主题班会教案我感恩我成长 篇6

通过活动使学生学会与父母亲交流、学会感恩、学会孝敬长辈。

活动形式：

辩论、讨论

活动过程：

一、开场，引入主题

主持人：母亲含着泪点着红烛的时候

红烛也开始流泪了

光线跑得再快也需要时间和空间

而母亲

就是我的光源

啊

门前的小河哟

你今夜为何

这般消然

这首题为《明日，我将远行》的赞美诗，是一位留学生在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子，在他即将远行之际，最难舍的，是生他养他的母亲。这首诗，道出了人的一种最基本的情感。

二、以一则故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和伟大的爱。

主持人：“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉，他就要将她弃于深山。山路越来越难走了，后来简直就没有路了。儿子忽然发现背上的母亲不时地折一段树枝抛在地上，感到很奇怪，就随口问了一句。没想到，母亲的回答不但令他放声大哭，而且令他断然悔过自新，又把母亲背回了家，决心尽心尽意地孝敬她。”

这位母亲的回答是——“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了啊！”在即将被抛弃的最后一刻，母亲心里仍然只有儿子。这就是世界上最伟大的亲情——母爱。

三、思考讨论——活动设计之一

1、自已的名字有什么含义，寄托了父母的什么希望？

2、你在哪些方面像你的母亲？

3、你在哪些方面像你的父亲？

4、中国的现代家庭，孩子大多是独生子女，很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代社会，应怎样孝敬父母？

四、检查自已的孝心——活动设计之二

你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打#。

方式父母满意程度

满意较满意不满意

努力学习

多帮助父母做事

耐心听父母批评

多陪父母说话

讲话和颜悦色

生活勤俭、朴素

从不撒谎

有事同父母商量

向父母承认错误

努力学做家务

五、阐述已见——活动设计之三

一天上午，瘸腿的妈妈怕未吃早饭的小明肚子饿，便在课间给他送了两个煮鸡蛋。小明边接鸡蛋边不耐烦地说：“你来干什么？同学看见了，我多难堪。”

你对“小明”的说法有何感想？请写出你的评价。

注：以上四个活动均以小组为单位展开讨论。

六、总结：

“哀哀父母，生我劬劳。”父母的生养之恩终生回报。父母之爱不仅表现在对孩子的“养”上，也表现在对子女的“育”上。平等是父母子女关系的前提。平等的真谛是相互理解。

《交通安全我先行》主题班会教案 篇7

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

[班会准备]

1、确定男女主持人。

2、准备各种资料及伴奏带。

3、对班会中的节目进行排练。

4、布置班级环境。

[班会实录]

男：成功者和失败者之间最大的区别是（黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”。）

女：成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行。

男：失败的人之所以会失败，并不有成功的机会，而是把成功路上的困难当作绊脚石，认定我不行，跌倒了爬不起来。

女：今天我们的主题班会要告诉你，把困难当作垫脚石年，踏着它走向成功，告诉自己我能行。

男：一路走来，无论欢声笑语还是满路荆棘，都阻止不了我们奔向希望，走向成功。

女：下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。

女：看他洋溢着自信走上舞台，自信的歌声博得了喝彩，他成功了。男：说了这么多，相信大家也想谈谈自己的见解吧。

女：谁来？好，请田聪同学来说说。

《新世纪，我能行》

男：一定不止他一个人想说，请马明同学谈一谈。

《老爸，我能行》

女：自信无处不在，比如说，站在舞台上，清唱一首《青藏高原》也是需要绝对的自信。

男：有请我们的实力唱将——尤潇悦

女：一首高亢的歌曲过后，我们接着刚才的话题谈。

男：看，大家已经跃跃欲试了，请孙雨辰同学来谈一谈。

女：放下沉重的话题，我们来欣赏一首经典的怀旧老歌，由李帅带来的《水手》。

男：下面让我们来欣赏一段配乐散文。

《我选择，我能行》

女：我们**班人才济济，男：我们**班卧虎藏龙，请看小品《我能行》。

男：班级中最累最操心的是我们的班主任王老师。

女：她经常在课上提醒我们自信的重要性。

男：下面请王老师进行班会总结。

女：走进我能行的大门，在风雨中拼搏，自信地面对每一个迎面而来的困难。

爱我中华主题班会教案 篇8

一、活动目的：

（1）让学生明白爱我中华的重要性，并落实到行动中去。

（2）让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗。（3）通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。

二、活动形式：

讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合

三、活动准备：

学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。

四、活动过程： 开场白：

“爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华

（在《爱我中华》的歌声中，甲乙主持人上场）

甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

乙：在祖国62岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）

甲：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。节目单：

1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史，目睹一下祖国的辉煌，大家谈谈观后感

甲：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵诗《祖国颂》

2、《祖国颂》

3、男生小组唱《真心英雄》

主持人：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖**亲，让我们永远与你同行，祖**亲，让我们并肩携手开创未来。

3、播放歌曲《 我的未来不是梦》全班集体演唱 乙：看样子同学们个个都满怀雄心壮志！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官”。

下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题：

1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）3中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

4清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

5由满族服装演化而来，深受东方乙性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）6世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）

7曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》

8我国各民族的共同语是什么？（普通话）

9端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）10最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》„„

主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！

甲乙合：大家知识得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！

爱我中华主题班会教案 篇9

席三寿姐

活动目标：在国庆刚刚结束之季，通过举行主题为“爱我中华”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。活动过程：

第一环节：男女主持人引言（男主持人：李生才，女主持人：张延霞）

男主持人：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

女主持人：是啊!在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。第二环节：我爱我的祖国，我以祖国为傲

女主持人：我国有哪些建筑或文化闻名于全世界？ 同学甲：我知道有长城、兵马俑、故宫等等。（多媒体展示）男主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？

同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。第三环节：国庆中畅谈爱国情

主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流

小品表演：国庆节到了

国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。主持人：比一比你能想到哪些爱国名句? “国破则家亡，国兴则家昌。” “国家兴亡、匹夫有责”

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生

我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?—— 裴多菲

锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。—— 华罗庚

第四环节：深情朗诵

主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----祖国啊 我亲爱的祖国(舒婷)祖国啊 我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊!我是贫困 我是悲哀

我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵 祖国啊

我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊

我亲爱的祖国

第五环节：爱国典范

课件上给出一些烈士照片：

主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹。

主持人：先辈们在祖国危难时用他们的生命表达了他们的爱国之情，那么在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢? 大家讨论总结：

主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：

最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

第六环节：演唱爱国歌曲 主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。演唱曲目《爱我中华》

主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“爱我中华”到此结束。谢谢大家，希望大家能够做个爱国的好学生。

《交通安全我先行》主题班会教案 篇10

1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二、准备工作：

1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

2、参加集体活动的照片。

3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。

4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

四、班会活动过程：

（一）激趣导入：

1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？

2、引导边看边回忆。

通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。

3、引发思考，结合实际。

①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？

②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？

③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？

4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。

（二）宣布主题班会开始：

（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

1、播放《三个和尚》的动画片段。

2、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

3、展开辩论：

①各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？

说出理由。

②伺机点拨，引发思考。

a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。

4、角色换位：

①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？

②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？

5、小结：

每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）

1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）

2、谈话：

①听了故事后，你有何感受？（感动）

②你们觉得他们辛苦吗？

③结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持„„）

3、观看演出照片。

4、引发思考：

①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？

(为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。)②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？

（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务„„）

③、这件事中你明白了一个什么道理？

（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）

5、小结：

当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。

（五）活动明理。（集体的力量大）

1、游戏：支援山区

说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书，为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体，进行游戏。

2、做游戏：

①老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。

②筹集物品：a、12支铅笔。b、8个笔记本。c、四块橡皮。d、四元钱。e、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

③教师密切关注各组成员游戏中表现。#p#副标题#e#

3、游戏后采访：

①采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗？

如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。

②小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

（六）结合实际，深入思考。

1、教师讲述生活中的实例：

四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。

2、交流，深入思考：

这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？

3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

（七）班会总结：

1、教师总结：

同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）

五、活动效果：