低年级亲子绘画活动方案

低年级亲子绘画活动方案（通用11篇）

低年级亲子绘画活动方案 篇1

活动方案

一、活动宗旨

为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题

主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与人数、地点、时间

1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长）

2、地点：整个新风雨操场

3、时间：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定时间，可能会做相应的调整。

四、具体要求

1.每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳）

2、绘画形式：吹画

3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备）

4、绘画内容要紧扣主题，有创意,有老师现场进行适当辅导

5、比赛用时：40分钟

6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

五、奖项设置

按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。

六、活动安排

1.场地划分：林晶、丘艳恭（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）

2.领取纸张：张慧君（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长）

3.现场指导老师：张慧君（要强调绘画要求以及形式）

4.现场秩序维持人员：黄嫒 5.摄影师：黄嫒 6.奖状打印以及填写：雷露，李甜怡（要提前打印，张数会提前告知）

7.评选获奖者：杨莉萍，陈小翠，何敏

8.新闻稿：黄嫒，蔡晓梅，邓丽媛（视情况而定）

七、评分标准（100分）1.纸面整洁（10）

2.形式新颖，富有创意，有观赏价值（80）3.体现儒林国际文化内容加10分 4.署名（10）忘记署名扣5分 5.纸张破烂，涂改的不参加评奖。

番禺万豪儒林小学

低年级组

低年级亲子绘画活动方案 篇2

1. 在幼儿园, 小朋友们上午上上课, 做做游戏。

下午睡上一觉, 在户外活动一会儿就有爸妈来接了。到了小学, 规律的上课难免坐不住总想动, 甚至上课还拿着零食吃;忍不住离开座位走动;一到下午就想睡……

2. 进入小学, 身份由幼儿园的“哥哥”“姐姐”变为小学里的“小米渣”。

身处的校园环境不再是以游戏设施为主的乐园, 而是由专业的教学楼、运动场、阅览室等陌生建筑组成。这些环境的变化需要小学生们逐步从认知到适应。

3. 幼儿园的小朋友们上课主要是以做游戏为学习载体。

在孩子刚上一年级时, 不少家长会发现, 孩子的学习兴趣会发生很大的改变。大多数刚当上“小学生”的孩子会感到上课的压力。随着小学学习量的加大和学习时间的相对紧凑, 小学生们一时难以适应。

二、应对策略 (通过主题绘画活动协助小学生角色转变) 活动设计理念:

通过绘画的表达, 及时了解学生的心理状态。主题一:认识自己——“我背上了新书包”。

活动准备:一面镜子、学生的新书包、玩具一个、儿童绘画工具。

活动过程:

1.讲讲自己在幼儿园的生活, 比一比和现在有什么不同?

2.拿出书包里的用品, 比一比和幼儿园的用品有什么不同?

3.照镜子, 观察对比自己抱着玩具与背上书包的样子。

4.画下在镜子里看到的自己。

主题二:认识环境——我的新学校。

活动准备:学校大门、教学楼、课外活动场所、阅览室等照片各一张。

活动过程:

1.讲讲到了新学校, 最先看到的是什么?

2.比一比幼儿园与新学校的场所有哪些不同 (引导学生说说“上课、下课”的活动场所、男女厕所的注意事项等) ?

3.请学生按自己的理解把新学校画下来。

主题三:认识环境——新老师新伙伴。

活动准备:《找朋友》歌曲播放设备。

活动过程:

1.自我介绍。

2.讲讲自己在幼儿园的好朋友和新学校刚认识的老师和同学。

3.把自己认识的新老师新伙伴画下来。

主题四:我长大了——我的快乐生活。

活动准备:学生在幼儿园的毕业照片、自己的全家福照片、自己最喜欢的一张生活照片。

活动过程:

1.说说最喜欢和谁在一起, 为什么?

2.说说怎样才能让人喜欢 (引导说出比如不欺负同学、不自私、要有礼貌、要尊重别人、要团结互助、要热爱劳动等) ?

3.讲讲自己最喜欢的一件事。

4.把自己的愿望画下来。

三、策略活动分析

从“小朋友”变“小学生”, 角色转换从“心”开始。从幼儿园到小学的过渡, 是孩子身心发展和心理适应的转折期。

儿童都愿意画画, 甚至是无意识地用“涂鸦”来表达自己的所见、所想、所感。这几乎是每个儿童的天性, 更是儿童内心世界的一种语言。这种语言表现了儿童对外部世界的感知、理解和建构, 以及他们内、外情绪的波动。也许这种表现在成人眼里是那么不合逻辑, 但它却是儿童作为一个人的本质力量的充分展示, 代表了儿童对周遭世界的初步认识和把握。

1.在应对策略中主题一即认识自己——“我背上了新书包”这个绘画活动中, 儿童通过对比自己在幼儿园和小学的学习和生活状况, 在互相分享感受的同时促使自己接受现实, 积极面对成长, 从而实现心理第二次“断奶”, 勇敢对幼儿园生活说再见。

2.在应对策略中主题二即认识环境——“我的新学校”这个绘画活动中, 儿童对于整个环境照片的准备过程重点参与:学校大门、教学楼、课外活动场所、阅览室等照片的拍摄都要儿童以自己的视觉去捕捉, 这样在活动过程中引导“上课”、“下课”和使用男女厕所的对比时, 儿童才能真正从心里参与进来, 形成自己对于新学校的理解。

3.在应对策略中主题三即认识环境——“我的新老师新伙伴”这个绘画活动中, 大家在互相自我介绍这个环节肯定自己的成长现实, 对新环境新老师新伙伴敞开心扉, 主动接纳。歌曲《找朋友》的适时播放在这个时候让儿童们产生共鸣, 为今后的人际关系打下友爱的基础。

4.在应对策略中主题四即我长大了——“我的快乐生活”这个绘画活动中, 儿童手持照片, 与大家分享自己在幼儿园的生活和与家人在一起的生活。教师在这个过程中引导学生感受幸福, 并与新伙伴们一起分享快乐。

四个主题绘画活动的设计, 是根据儿童心理发展特点展开的。从主题一到主题四, 儿童可达到这样的目标:熟悉了老师和同学;学习人际交往的基本技能;表达对老师和新同学的热爱;熟悉自己的校园, 加深对学校的了解与亲近感;了解学校中与自己学习生活关系密切的设施设备;体会成为小学生角色的变化, 感受成长与变化带来的愉悦;表现对小学生生活的美好憧憬;适应并喜欢学校生活, 喜欢和老师、同学交往;初步认识并遵守学校生活的规则与纪律。

参考文献

2016春亲子绘画活动方案 篇3

一、活动背景：

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。本次亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

二、活动目标：

1、通过和家长一起绘画，增进幼儿和家人之间的情感。

2、通过亲子活动增进幼儿园与家庭的合作。

3、培养幼儿创意绘画的兴趣并体验活动的有趣。

三、活动时间：

2016年4月14日下午13：00

四、活动地点： 海边街道中心幼儿园操场

五、活动形式：

各班教师组织各班报名家长带领幼儿及帮扶教师带领留守儿童一同到大操场集合，共同开展活动。

六、活动要求：

1、活动当天请各班主任协调好班级教师工作，午睡时留一人值班，起床后两名教师看班，其余所有人员共同配合本班家长完成亲子轮胎画。

2、请各班教师根据本班家长报名情况，准备好充足的绘画工具。

3、留守儿童由其帮扶教师带领完成一幅轮胎画作品。

3、请各班将活动图片拍下传至本班相册。

三年级亲子活动方案 篇4

三A班

一、设计思路

和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，家委会组织本次亲子活动，通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来，共同分享参与亲子活动的乐趣，加深亲子情，同学情、师生情。

二、时间：2010年12月13日（星期日）上午9∶00--11：00

三、地点：北窖公园

四、活动组织：家委会成员及部分家长。

五、活动主持：熊妈妈

六、参加人员：三年级家长及学生、老师

七、活动程序安排：

（一）9：10◆主持人欢迎并介绍老师，老师做自我简介；

◆介绍新一届家委会成员，家委会简单讲话；

◆孩子简单介绍自己以及家庭成员；

（二）孩子们合唱《亲亲猪猪宝贝》

（三）9：30开展亲子游戏（游戏项目附后，不分发给家长）；

（四）11：00自由交流。

八、活动分工；

活动总指挥：达爸爸

工作人员：家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈

（一）前期工作：

与老师的信息接口以及公园踩点（包括邀请老师，通过家校通发信息给家长）：由覃妈妈负责。/

提示：覃妈妈与老师沟通的时候，转告孩子，如家长没时间的，孩子也可以参与到活动中来，老师可以扮演临时妈妈的角色。

物资配置：包括游戏道具、奖品以及其他物品的准备，由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负

活动方案整理：紫妈妈。

背景音乐准备：熊妈妈

（二）现场工作：

现场总指挥：达爸爸；

现场布置（挂横幅，拉线等）：由达爸爸负责，其他人员配合；

来宾指引：由吴盼臻负责，其他孩子配合；

活动现场裁判、评分：由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责；

活动奖品、物品的保管和发放：由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责；

活动音乐播放、道具配合：由达爸爸负责，其他各游戏负责人配合； 现场摄影（含全体合影）：由金妈妈负责。

（三）后期工作：道具回收，清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士，回收垃圾，道具交给总指挥达爸爸。

九：费用预算

费用：由盼妈妈及潘妈妈垫支，活动完毕后再结算。

十：注意事项：

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动；工作人员以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

2、工作人员于上午8：30准时在公园门口集中。

龙江小学一年级亲子活动方案 篇5

小朋友们，家长们，为了让我们大家更快的熟悉，更好地沟通，家长会讨论决定召开这次亲子趣味运动会，现拟定简单的活动计划供大家讨论：

活动口号：“我运动、我健康、我阳光”

活动目标：

1、通过活动，增强孩子们的活动能力，培养同学间和谐的合作能力。

2、通过活动，增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。

活动时间：5月29日（周五）上午9：00开始

活动地点：学校运动场

参加对象：

一

（二）班全体同学、每位小朋友至少有一名家长参加，父母共同参与者更佳

活动内容：

1、亲子趣味运动会开赛前老师的动员讲话

2、表演类节目（观摩全班小朋友的广播操，做做热身运动）

3、击鼓传花（或丢手帕）：此规则不用写，相信爸爸妈妈们也能一起唤起童真！

凡点到的孩子，要起来作自我介绍，并表演一个小节目，内容不限。（此活动由小朋友参加）

4、《抢尾巴》

方法：参赛者每人装5条尾巴，抓到别人的尾巴占为己有，在规定时间内谁手中的尾巴最多为优胜（此活动由家长参加，小朋友是拉拉队）

规则：不参赛者围成人墙，参赛者不允许出墙，参赛者自己的尾巴必须始终绑在身后。

5、《两人三足》

方法：参赛者为一大一小2人一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。规则：2人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

6、《踩气球》

方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。（此活动大小不限，15人左右）

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的为胜。

活动结束：

1、在一片噼啪声中结束游戏活动，优胜者前三名给予小礼品奖励

2、由班主任颁发“最棒爸爸或妈妈奖”---产生于“抢尾巴”活动优胜者

“最默契组合奖”---产生于“两人三足”活动优胜者

三年级亲子运动会活动方案 篇6

三年级杨黎

为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我三年级组决定开展以“家校携手亲子互动”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性运动竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过运动会让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。

一、活动目标：

1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过亲子运动会，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。

二、活动主题：我运动 我健康 我快乐

三、活动时间：12月31日上午10:00开始

四、活动场地：学校操场

五、活动准备：

以班级为单位，发放邀请函，邀请每班10名家长(男生、女生家长各5名)参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及运动会规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

六、裁判员名单：庞新国杨黎王风萍石研马锦凤

七、运动会项目：亲子会项目：

“亲子接力”比赛

这是一个要求家长全力配合的游戏项目，但整个游戏的主导者还是孩子们，得由他们引导着家长完成。我们在游戏过程中加入了许多细节，要顺利完成它需要孩子们的胆够大、心够细并且有很强的责任心，另外由于搭档的不确定性，也能考验到孩子们与陌生人打交道的能力。

比赛说明及规则：

1、各队在庞老师发出“开始”的指令后，三队同时一个接一个的进入比赛。

2、五组队员回到出发点，每个同学都必须参加一次。最先完成任务的小组记6分，第二记4分，第三记2分，然后累计过关分数与终点速度分数，最高分队为冠军队，依次为亚军队、季军队。

3、各队领奖品，合影留念。

摄影：杨黎

“家校携手亲子互动”趣味运动会活动小结

三年级杨黎

12月31日，我校三年级组教师和学生以饱满的精神和积极的态度迎来了“我运动、我健康、我快乐”冬季运动会。

早上10：30，在操场上，所有家长和学生准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和学生都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续进场，接着，年级组长致开幕词，运动会正是开始，本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子运动会开始时，整个操场处处洋溢着家长和学生的欢声笑语。家长和学生都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“推小车运彩球”，由于推小车需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。

在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，学生展示了个人的魅力，家长展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!学生真棒!我们的学生家长们更棒!

通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的学生更坚强了，所有的家长和学生在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。

亲子绘画活动策划书 篇7

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

活动细则：

1、参赛画纸规格：30*50白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);(白纸由协会提供)

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

低年级亲子绘画活动方案 篇8

2015-2016学第一学期

一、设计意图：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。

结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼” 亲子活动。

二、活动目的：

1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。

2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

三、活动主题：庆中秋，做月饼

四、活动时间：2015年9月25日上午九点至十一点

五、活动对象：中班年级组幼儿及家长

六、活动内容：亲子活动

七、活动地点：中班幼儿所在班级

八、活动人员安排：

1、各班布置：本班老师和保育员

2、用具提供：各班家长

十、活动原则：

1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。

3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐

十一、活动安排：

（一）准备材料和用具

（二）家长孩子一起动手制作

（三）家长和孩子一起品尝

低年级亲子绘画活动方案 篇9

亲子活动是幼儿园教育中一种常见的活动形式,通过父母、教师以及孩子的互动与合作,完成相应的任务活动,可以在园内形成轻松、愉悦的氛围,也有利于促进幼儿身心健康发展。如何组织开展亲子活动呢？下面是学习啦小编整理的儿童亲子活动方案，欢迎阅读。

篇1：儿童亲子活动方案

儿童亲子闯关趣味活动方案

为营造良好的氛围，让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地，康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。

一、活动设计原因分析：

1、汇总近几年的消费情况及消费群体，家庭已跨入主流消费群体，虽人均消费不高，但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告，加大了酒店在市场中的影响力。

2、家庭消费中，倡导儿童主题消费，同时也是引领健康消费、绿色消费。也将会成为主题消费亮点。

3、儿童趣味活动投资成本少，参与性强，突出亲子活动气氛，带动酒店其他消费。

二、活动场地安排：娱乐大堂(四层)

三、活动时间：20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00

四、活动场地布置：结合场地及活动内容加以布置，尽显儿童欢快气氛。

五、活动目的：通过亲子活动吸引塘厦周边家庭客源来酒店消费，并了解酒店所有的康体设施，起到宣传效果。

六、活动对象：周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周边社区客人。

七、活动人员安排：尽量安排女员工及亲和力较强的管理人员。

八、活动宣传事宜：以家庭消费为主体媒介，加大宣传，鼓励提前报名，对积极参加活动的家庭，给予派发有纪念意义礼品。活动中取得成绩的家庭，同样派发有纪念意义的礼品。

九、活动图片资料采集：安排工作人员做好现场活动照相。并将带有纪念意义的照片上传到网络相册，供参加活动的家庭浏览下载。

十、活动安全事宜：密切关注儿童游乐安全，做好安全防范和提醒工作。

十一、活动游戏安排：

星期六

1.兔子舞

规则： 让所有参与家庭组成一个小队或2个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩气球：

材料：气球若干

规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

3.灌篮高手

材料：儿童篮球架两个 小篮球2个

规则：家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。游戏开始后，家长和孩子一起球投入篮框内，投中5个篮球就算完成。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

4.快乐保龄球

准备：矿泉水瓶3组(每组10个);皮球1个(依据情形而定)。

规则：儿童在指定地位，有三次机

会用力转动保龄球，将瓶子击倒。三次击倒三个以上瓶子数量通关，守关人给小朊友盖上通关印章，即可进行下一关。

5.小飞机

规则：孩子背对家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，孩子将手臂侧平举，家长迅速跑向终点。完成任务。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

6.压气球：得到四个印章的家庭小组回到原点(娱乐大堂)吹起一个气球并用身体把气球挤爆

举手示意 闯关成功。游戏结束，颁发奖品，拍照留念。

星期日

1.兔子舞

规则： 让所有参与家庭组成一个小队或2个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向

后跳一下，再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩气球：

材料：气球若干

规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。亲子活动方案

3.马儿快跑

材料：充气木马

规则：家长和孩子每人骑上一匹小马，从起点到达终点。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

4.迷你高尔夫

低年级亲子绘画活动方案 篇10

4-6岁亲子活动方案_6岁亲子活动方案

活动构思：

结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。

活动目的：

1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项：

时间：20xx年5月7日 (星期五)

地点：台洲海洋世界馆

方式：与神州旅行社合作，集体参观和分散亲子游戏相结合。

价格：大人150元/人 小孩150元/人 一大一小288元

参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)

领队老师：姜玉叶、杨丝丝，潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹

负责人：陈景翻、各班家委会

配备后勤人员：医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。

活动准备：

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。

活动行程：

早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。

4-6岁亲子活动方案_6岁亲子活动方案

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：松江月圆园艺术园

活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

活动时间：周一(4月24日)

活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

活动反思：

此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的`，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

4-6岁亲子活动方案_6岁亲子活动方案

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，米兰小镇幼儿园决定组织小朋友和家长进行“亲子采摘活动”，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，方案如下：

活动主题：桔子红了我们来了

活动时间：20xx年10月22日(周五)上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车

活动地点：东西湖区桔子园

活动目的：1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!

4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。

活动费用：100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。

通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。

3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。

4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。

亲子户外拓展活动方案-活动方案 篇11

930—1000安排房间简短休整;

1000—1100破冰起航—庭风光秀：分组、选队长;(各组展示队名、口号、设计队旗、唱队歌、摆造形);

1100—1200户外拓展活动方案拓展项目—大脚丫动力火车(团队配合);

1200--1300午间加油站

1300—1430海口户外拓展活动方案拓展项目—勇敢庭高空断桥(8米高空，挑战自我，你敢吗?);

1430—1530户外拓展活动方案拓展项目—风火轮(看哪个组做出的大车轮先转动起来!);

1530—1630户外拓展活动方案拓展项目—牵手(如果没有这双手牵着你，你能走到今天吗?);

1630—1700户外拓展活动方案拓展小游戏，放松一天的心情;

1700—1800户外拓展活动方案温馨庭包饺子赛(大一起来动手啦!);