能力素质建设

能力素质建设（精选8篇）

能力素质建设 篇1

党员是党的细胞，党员队伍建设是党的建设的基础，党员队伍的状况决定着党的作用和力量。党员能力素质的优劣，在党内关系到党的性质和战斗力，在党外影响着党的形象和凝聚力。提高党员能力素质，建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍，是在新形势下加强党的先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程的基础。

一、深刻认识加强党员能力素质建设的重大意义

1、加强党员能力素质建设，是应对国际国内和党内形势的重要举措。进入21世纪，国际国内形势发生许多新变化。这既给党和国家的发展带来了难得的战略机遇，同时也提出许多严峻的挑战和崭新的课题。从国际环境看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实行西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。从国内情况看，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展，经济、政治、文化生活中许多深层次的矛盾日益凸显出来，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。从党的自身状况看，我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。如何全面加强党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的拒腐防变和抵御风险的能力，迫切需要我们全面提高党员队伍的整体素质和能力。

2、加强党员能力素质建设，是构建和谐社会和全面建设小康社会的重要保证。党的十六大提出的全面建设小康社会目标，要实现全面建设小康的目标，必须以构建社会主义和谐社会为基础。随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会，要求我们必须加强党员能力素质建设，提高做好经济、政治、文化、社会等各方面工作的本领，积极推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。

3、加强党员能力素质建设，是提高党的执政能力的重要基础。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。执政能力建设是党执政后的一项根本建设，而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。党的执政能力具体要反映在党的组织和党员队伍建设上。党的路线方针政策的制定和贯彻落实，要靠广大党员积极参与；党的战斗力的提高，党的组织发展壮大，党的群众基础的不断扩大，要靠党的基层组织卓有效地工作；党的良好形象的树立和维护，要靠广大党员自觉发挥先锋模范作用。执政党党员的能力素质、执政党党员的先进性，如同万丈高楼的基础一样的重要。因此，提高党员能力素质，保持共产党员的先进性，建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍是新形势下加强和改进党的建设的基础。

4、加强党员能力素质建设，是党的先进性建设的重要任务。党的先进性是指党能够走在时代前列，带领社会前进并为全社会作出榜样和表率的一种性质、素养和能力。党的先进性不是一种空洞的理论抽象，而是蕴藏于党员素质之中并在其具体言行中表现出来的一贯的、稳定的、连续的领先性和进步性。党的先进性离不开党员的先进性，而党员的先进性是以党员的综合素质为依托和作为载体而发挥作用的。党的先进性与党员先进性，两者相辅相成，相互依存。党的先进性是根本，没有党的先进性，就谈不上党员的先进性；党员的先进性是基础，没有党员的先进性，党的先进性就无法体现。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性要通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。党员的能力素质与党的先进性是辩证统一的，党员能力素质高是党保持先进性的前提条件。要加强党的先进性建设，关键是看党员特别是党员领导干部能否按照“三个代表”重要思想的要求，提高自己的思想政治、道德品质和能力行为等方面的整体素质，以优良的作风模范实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动让广大群众切身感受到我们党立党为公、执政为民的先进性。

二、准确把握新形势下党员能力素质建设的基本要求

党员能力素质，指党员具有的体现党的性质和党员条件的规定性。它包括共产党人的政治理论素质、理想信念素质、组织纪律素质、思想作风素质、道德修养素质、创新能力素质、科学文化素质、业务知识素质等方面。党员能力素质要求是普遍性与特殊性、共性与个性的统一。确明确新时期党员能力素质的具体要求，要从两个方面去把握。

（一）党员能力素质的共性要求

所谓共性要求，即全体党员都必须达到的基本要求。根据胡锦涛总书记提出新时期共产党员保持先进性的六条具体要求，新时期党员能力素质应在五个方面体现出来：

1、思想素质高。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，能运用党建理论解决新情况和新问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的共产主义信念；认真执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上自觉与党中央和县委保持高度一致，忘我工作，在“三个文明”建设中切实发挥模范带头作用。

2、党性观念强。正确行使党和人民赋予的权力，反腐倡廉，勤政廉洁，能抵制各种腐朽没落思想的侵蚀；依法办事，坚持原则，不以权谋私；能抵制各种不正之风，自觉接受人民群众的监督，无违纪违规问题，维护党和政府在人民群众中的良好形象，是本地本单位公务员的楷模。

3、工作作风实。爱岗敬业，务实肯干，忠于职守，具有良好的职业道德，能在平凡的工作岗位上全心全意为人民服务，急人民群众所急，想人民群众所想，帮人民群众所需，为人民谋利益；能通过自己的言行和工作，让人民群众拥护、赞成和满意，具有无私奉献的精神。

4、岗位业绩好。共产党员要在经济社会发展的各个方面勇挑大梁，做共同富裕的领路人、改革创新的顶梁柱、克难攻坚的先头兵。敢于突破陈规，争创一流业绩，成为党和国家建设的中坚力量。

5、群众基础牢。有强烈的党纪国法观念，为人清正，处事公正，敢于同不良现象作斗争，树立遵纪守法的模范形象；有浓厚的群众观念，经常联系群众，主动服务群众，树立亲民爱民的公仆形象；有党员的身份观念，用实际行动发挥骨干作用、带头作用、桥梁作用、奉献作用，树立“平常能看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的先进形象。

（二）党员能力素质的个性要求

在坚持共性要求的基础上，具体到不同社会职业和工作领域的党员群体，其能力素质要求又各不相同。

1、对农村党员能力素质的要求。一是认真执行党的农村政策。带头学习宣传、贯彻执行党的路线方针政策，带头掌握现代科技、文化知识，提高致富本领，引导农民群众解放思想，更新观念，增强改革开放和市场经济意识。二是带领群众实现共同富裕。带领群众从本地实际出发，找准发展经济的好路子，积极开辟致富门路。既能带头勤劳致富，又能扶持和帮助群众致富，带领群众发展集体经济，加快农村经济发展，加快群众脱贫致富奔小康的步伐。三是密切联系群众。通过多种途径和形式，把党的关怀和温暖送到群众中去，经常向党组织反映群众的呼声和要求，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党与群众之间起到纽带和桥梁作用。关心群众疾苦，帮贫济困，对那些有实际困难，缺乏致富门路的群众，进行思想帮助，技术传授，劳力支援，为他们提供脱贫致富信息，拓展销售渠道，解决生产和生活中的实际困难。四是遵纪守法，创造和谐社会。增强党纪观念和法制观念，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法，同一切违法违纪行为作坚决的斗争。同时，主动自觉地宣传党的路线、方针、政策，主动做好群众工作，确保党的主张能够成为群众的自觉行动。五是发扬社会主义新风尚。学科学、倡文明、树新风，带头抵制各种腐朽落后思想的侵蚀和旧的风俗习惯的影响，坚决反对封建迷信和宗族活动，反对铺张浪费、酗酒赌博等恶习，积极参加农村各项公益事业和农田基本建设，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。

2、对机关党员能力素质的要求。一是坚持讲学习、讲政治、讲正气。着力提高理论政策水平，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。二是廉洁奉公，勤政为民。坚持谦虚谨慎，艰苦奋斗，廉洁自律，带头用自己的模范行动推进党风廉政建设。三是改进工作作风，提高工作效率，努力为基层服务，模范地履行工作职责。树立全心全意为人民服务、为基层服务的意识，以人民公仆的态度、无私奉献的精神服务群众，坚决杜绝形式主义和官僚主义作风，做到该办的事办得快、办得好，办不到的事说明政策和理由，禁止办的事坚决不办。四是强化监督意识，把履行监督职责作为党员应尽的义务。严守政治纪律和党的秘密，贯彻民主集中制原则，严格遵守有关条例和制度，自觉执行中央有关规定。五是党员干部能够成为勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意创新的模范。

3、对街道社区党员能力素质的要求。一是带头宣传贯彻党的路线方针政策和国家的法律法规，团结、组织群众，保证党和政府的各项任务在街道辖区内顺利完成，搞好城市管理、社区服务、经济发展、社会治安等工作。二是密切联系群众，及时反映居民群众的意见和要求，做好群众工作，做好青少年的教育引导工作。三是满腔热情地搞好社区服务，以周到温暖的服务解除辖区居民群众的后顾之忧。四是带头倡文明、树新风，自觉同社会上各种丑恶现象和不正之风作斗争，带动群众积极维护街区的社会治安和稳定。积极促进邻里团结，搞好“文明街区”、“文明家庭”建设，主动做好各种有益的社会工作。五要积极组织开展健康向上的群众性文化体育活动，丰富和活跃居民群众的业余文化生活。

4、对“窗口行业”党员能力素质的要求。一是树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和确立良好的职业道德和敬业精神，积极影响和带领周围的职工群众合法经营，诚实工作，热情服务，认真履行社会承诺。二是带头端正行业风气，以自己的表率作用，影响说服并带动职工群众讲文明、讲公德、守信用，积极倡导和推动“文明服务”的行业新风，坚决同“吃、拿、卡、要”等不正之风和腐败现象作斗争。三是熟悉党的路线、方针、政策，掌握现代科学知识和管理知识，努力钻研业务，不断提高自身素质，提高服务质量和服务水平，使自己成为本职工作的行家里手和文明服务的模范。

5、对企业党员能力素质的要求。一是增强党的观念，严格遵守党的纪律。正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，识大体，顾大局。党员个人有意见和建议，通过正当渠道向党组织提出，不参与或组织集体上访、静坐、示威等活动。主动了解周围职工群众的思想状况，实事求是地向党组织反映职工的意见和要求。发现不稳定苗头，及时向党组织报告，并努力做好说服劝阻工作，防止矛盾激化。一旦出现突发事件，按照党组织的要求，积极协助有关方面做好工作。二是带头转变择业观念。努力学习新知识、新技能，积极参加再就业培训，提高再就业本领。不仅自己能够发扬不等不靠、自强自立的精神，主动寻找新的就业岗位，还能帮助身边的下岗职工破除“等、靠、要”思想，树立自强、自尊、自信、自立精神。三是企业关闭、破产过程中，党的组织关系仍然留在企业的党员，能够积极参加党的组织生活，按时交纳党费，完成党组织交给的任务。与企业解除劳动关系的党员，能够按照党组织的要求，及时将组织关系转移到有关党组织，并自觉接受所在党组织的管理和教育。

6、对特殊群体党员能力素质的要求。特殊群体党员包括外出流动党员、离退休职工党员、下岗失业党员等。这些人员构成复杂，生活状况特殊，在坚持共性要求的基础上，对保持先进性所需要的能力素质也有相应的要求。一是理想信念坚定，关心国内外大事，自觉学习党的基本知识，对党忠诚，维护党的形象。二是热心社会公益事业，乐于服务群众和社会，发挥特长，多做好事。三是纪律观念严明，自觉遵守严格遵守党的纪律，自觉参加党的组织生活，按时缴纳党费，履行党员义务，自觉接受党的管理和监督。四是为人诚实正派，谦虚谨慎，乐于奉献，与群众同甘共苦，不计较个人得失，不与群众争利。

三、积极探索加强党员能力素质建设的方法与途径

1、强化学习培训，夯实理论基础。我们党是一个重视并善于学习的党，每当重要历史转折时期都非常重视加强学习，这是我们党的一条基本经验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的历史条件下，加强学习显得更加重要而迫切。要坚持因人施教的原则，针对不同群体党员特点安排学习培训内容，用先进理论和科学文化知识武装头脑，努力建设学习型社会、学习型组织、学习型政党，使广大党员真正成为先进文化前进方向的忠实代表。根据不同层次、不同类型、不同区域党员的认知特点和实际需求，结合培训内容的要求，采取不同的培训方式方法。机关事业单位和领导干部中的党员，抓住大规模培训的机会，坚持党校培训、专题讲座、主题研讨、社会调查、外出考察等形式进行。农村、社区、企业单位的党员，运用基层党校培训、形势报告、现场示范、基地锻炼、外出参观等多种形式，增强学习培训的针对性、实效性。充分运用电化教育、远程教育、互联网等现代传媒和手段，开办理论学习“超市”，由党员干部自主选择学习内容、安排学习时间，解决好“工学矛盾”问题。建立学习日制度。机关、事业单位党员，每周至少保证一次集中学习，时间不少于半天。农村、社区和企业党员，要根据他们的行业特点、地域分布及生产生活的季节性变化等特点，合理进行安排，以支部或党小组为单位组织进行，确保每月不少于一次的集中学习。建立督学、述学、评学、考学制度，把督学、述学、评学、考学情况作为党员评先、提拔的重要依据。要注重调动社会力量，整合党风廉政教育、理论教育、党员电教、党校培训以及县级职业技术教育、下岗再就业技能培训、农村实用技术培训机构等教育资源，借助大专院校、科研机构的力量，努力构建以纪委、组织、宣传、党校四位一体的党员学习培训工作格局，形成齐抓共管的工作合力。

2、强化岗位锻炼，提高实践本领。实践是党员提高能力素质、发挥作用、体现先进性和实现价值的根本渠道，要积极创造条件让他们在各自岗位上发挥作用、增长才干。对机关党员，要以服务承诺为重点，开展“两服务两促进”活动，积极创建学习型、服务型、效能型机关，努力提高党员干部依法行政和想干事、会干事、干成事的能力和水平；对企事业单位党员，要以爱岗敬业为重点，开展党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区活动，努力争创一流工作业绩；对农村党员，要以提高致富带富能力为重点，以“双建双带”工程为载体，把党员培养成致富能手、把党员村干部培养成小康建设的带头人。对社区党员，要以服务社区重点，通过组建志愿服务队、义务巡逻队、卫生责任区、等形式，组织党员进社区，引导党员关心、支持和参与社区建设和社区事务管理。对从事窗口服务行业和各类经营活动的党员，开展挂牌服务、亮证经营活动，提供热情优质服务，进行依法诚信经营。对流动党员，要以“致富思源，反哺家乡”为重点，引导鼓励他们带动剩余劳力异地就业、介绍致富信息、引进投资建设项目，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情。要建立党员联系群众制度。特别是对于党员领导干部和年轻干部，采取下基层挂职、驻村包点、结对帮扶、访贫问苦等形式，增强做基层工作的实践经验。要关心爱护党员，通过交心谈心、交流体会等来增强党组织与党员的感情，加大困难党员帮扶力度，及时解决其就业、生产生活中的实际困难，使党员感受到组织的温暖，增强党员对党组织的亲切感和归宿感。

3、强化管理监督，营造良好环境。加强组织管理是提高党员能力素质的重要手段。要适应新形势，积极探索新时期提高党员能力素质的新举措。严格党内生活制度，以完善和落实“三会一课”制度、谈心制度、民主生活会制度等党内基本的组织生活制度为基础，赋予传统制度以时代内涵，坚持弘扬批评和自我批评的优良作风，努力形成正常、健康、向上的党内生活制度。坚持和完善每年一度的民主生活会，建立党员在组织帮助下，定期以征求意见、民主评议为基础进行自我剖析、查找不足、深入整改的党性分析制度。探索党证管理制度，实行党员“IC”卡管理制度，加强对党员特别是流动党员的管理。探索颁发党员证、佩戴党徽、挂党员提示牌等形式，使党员在生产生活过程中准确定位自己的社会角色，并用实际行动自觉履行这一社会角色，接受社会监督。要以共产党人坚强的精神支柱作支撑，以深厚的思想、政治和道德底蕴，着眼于加强党性锻炼，通过重温入党誓词、重学《党章》、过政治生日等活动，定期参与组织活动，不断强化党员的身份意识、组织意识、责任意识和表率意识，增强党员参与活动、履行义务、发挥作用的自觉性。

4、强化评价激励，激发内在动力。要实行党员责任目标管理，努力营造外有压力、内有动力的良好氛围。结合从业特点和岗位职责，年初提出党员要达到的工作目标，并列出自定目标、指定目标、升级目标，支部与党员个人签订目标责任书，个人制定实现措施；年中自我检查目标进行情况，有针对性地补充措施；年底由支部组织对党员责任目标实现情况进行总评，作出结论。以党员责任目标管理为基础，实行定性考核与定量考核相统一，支部党员民主评议和群众评价相结合，建立党员考核评价体系。探索建立党员积分、指数评价、星级创建体系，让每个党员都有努力奋斗的方向。对达到一定标准的，将其树立为典型。根据党员责任目标管理和考核评价情况，建立有效的党员激励制度。坚持以正向激励为主，对表现突出、评价优秀的给予不同层次的表彰奖励，对完成任务的给予肯定，让每个党员做出的贡献能够得到奖励，取得的成绩能够得到肯定鼓励，付出的努力能够得到回报。正向激励坚持精神激励和物质激励相结合，对具有发展潜能、绩效优异的党员予以提拔使用；对于成绩突出、具有特殊贡献的党员，通过上级表彰、单位表扬、舆论宣扬的形式给予荣誉激励，也可以给予晋升工资、发放奖金奖品等适当的物质激励，以增强党员的自豪感和荣誉感。同时，要实行必要的负向激励措施，除违反党纪国法的严格按有关纪律法规进行处理外，对连续多年不能完成党员责任目标、考核评论较差的党员，由支部帮助分析原因、制定提高改进措施，实在达不到基本要求的应予劝退。根据新时期党员保持先进性的要求，制定衡量不合格党员具体的标准和处置的原则和办法，对那些不参与党组织的活动或不接受党组织的教育管理、不履行党员义务、丧失条件的党员，及时给予除名、劝退等组织处置，不断畅通“出口”，纯洁党员队伍。

能力素质建设 篇2

随着社会经济的快速发展, 国有企业腐败现象的出现大多与企业的内外环境息息相关, 从而在一定程度上影响企业的反腐败工作以及企业党风廉政建设的顺利进行。

1.1由于制度和机制的不完善, 管理和监督工作存在薄弱环节, 一些领导干部经常越俎代庖, 滥用权力, 并且企业内部缺乏有效的监督和制约, 从而纵容了权钱交易等的腐败行为。

1.2国有企业法人治理监督工作落实还有一个滞后期, 没有建立与完善监督体制, 难以发挥应有的监督作用, 进而影响到企业的正常运转。

1.3国有企业并购、合资、招商引资、收购、投资活动日益增多, 在一定程度上制约着企业相关监督部门履职的开展。

2纪检监察工作存在的薄弱环节

近年来, 国有企业纪检监察队伍建设的现状与当前反腐败环境日益复杂, 并出现新的挑战。本文主要从以下方面对其进行阐述:

2.1党风廉政教育工作缺乏主动性

经济关系转型过程中, 不可避免地出现一些消极腐败现象, 从而不同程度地冲击人们的道德观念。与我国当前飞速发展的经济建设步伐相比, 思想教育工作却相对滞后, 一些腐朽思想乘隙而入, 理想信念教育将受到更大的冲击和新的考验。

2.2权力监督机制功能不足

国有企业纪检监察工作是以内部监督为主, 即主要依靠领导人员和企业纪检监察部门的自我约束和自我监督。而一旦出现内部监督乏力, 企业领导权力就难免越轨, 从而出现腐败。特别是当领导人员的一些行为与其他人员以至企业局部利益取得某些一致时, 这种以自我监督为主的权力监督机制极易失去功能。

2.3体制机制未完全理顺

一是现行体制不够理顺。纪检监察机关虽然在惩治腐败中发挥了巨大作用, 但也导致了纪检监察机关难以独立履行职能的困难局面。二是运行机制不够完善。纪检监察部门承担了大量工作, “包揽”过多, 重点不够突出, 难以充分发挥自身职能作用。三是监督渠道不够畅通。自下而上的监督保障体制并没有建立与完善, 事前参与的少, 反而事后表态拥护的居多, 这样, 难以充分发挥群众的监督作用。

2.4纪检监察人员工作方式方法不得力

一是处理方式过于简单。对出问题的干部员工, 不能真诚地帮助他们认清问题所在、自觉整改, 难以说服对方。二是制定策略时并无创新点。改革开放以来, 我国经济的长足发展使得国企纪检监察工作面临着许多新问题、新挑战。然而, 有些员工却不思进取、固步自封, 不善于研究新情况, 裹足不前, 不思进取, 对遇到的问题如何处理更是束手无策。

2.5纪检监察工作手段单一

随着经济全球化进程的加快, 腐败现象可能不断趋于“高智能化”。而纪检监察机关的工作手段相对单一, 仅靠思想政治工作, 仅凭一支笔、一张嘴, 这与新时期纪检监察工作面临的严峻形势不相适应。

2.6纪检监察队伍整体素质较弱

在日常的反腐败斗争工作中, 纪检监察人员得到一定的锻炼并提升处事能力, 但往往缺乏新理论知识、新技能, 相关培训提高不够, 整体素质与日益复杂的工作要求相比, 远远不能满足其基本要求。一是缺乏工作动力。由于社会分配不公平和市场经济消极因素的影响, 加大了纪检监察队的工作难度, 使一部分人员的思想不够稳定。二是整体实力不强。尤其是那些对财务、法律、专业技术等相对缺乏的人员, 整体素质低下。三是工作环境艰苦。在新的社会发展时期, 从领导到群众, 对党风廉政建设在认识上的差异始终存在, 在具体问题上, 在实际工作中, 没有形成一个良好、互动的局面。增加了纪检监察人员的思想顾虑, 客观上给纪检监察工作增加了一定难度。

3提高纪检监察队伍建设途径

按照公正清廉、政治立场坚定、业务精通、纪律严明、作风优良的基本要求, 进一步加强队伍建设, 不断提高国有企业纪检监察队伍的政治素质和业务素质, 为我国社会主义新发展、和谐社会建设注入新的活力。

3.1在“教育”上下功夫国有企业纪检监察工作要求纪检监察人员要与时俱进, 不断学习新的理论知识, 提高自身整体素养, 并以高要求严格自己。一是引导纪检监察人员要依法办事, 守得住清贫, 耐得住寂寞;严守工作秘密, 将企业作为自己的家, 带头执行廉洁自律的各项规定, 自警、自省、自励, 努力成为党风廉政建设和拒腐防变的楷模, 加强纪检监察知识业务培训, 以更好地满足新社会发展的需求。二是创新形式。深入细致地分析国企纪检监察人员的思想现状、及时掌握其所需所求, 使教育更贴近实际, 更具有针对性。多搞活动, 少搞说教, 以身作则, 把枯燥乏味的理论灌输转化为生动活泼的学习形式。

3.2在“发展”上下功夫纪检监察工作的目的和主线是一切利于发展。一要树立顾全大局的意识。大局就是全局, 要认识大局、把握大局、服从和服务大局。二要树立服务企业发展的意识。要主动深入生产经营第一线, 到生产现场去了解企业的发展状况, 在服务中监督, 将反腐倡廉工作与企业自身的发展有机结合起来, 惩治腐败, 自觉围绕中心反腐败、促进发展。三要树立以人为本的意识。要树立以广大职工群众为本, 坚决维护群众的利益, 纠正和惩处那些侵害企业和群众利益的行为, 促进企业和谐稳定。四要树立防患于未然的意识。纪检监察工作中尽管惩处能发挥威慑作用, 但是, 惩处不是目的, 最终是为了消除已经产生的腐败和避免产生新的腐败, 以保持党员干部的纯洁性。

3.3在“健章立制”上下功夫一是抓好制度建设, 规范党员干部从政行为。从源头防止不正之风和腐败现象。二是严格按照法规制度办事。对不正之风和违法违纪行为要做到发现一例, 坚决处理一例, 绝不手软。坚持“纪律面前人人平等”。三是要提高国企纪检监察部门的门槛, 坚决杜绝安置性进人和照顾性进人, 实行资格准入, 决不允许靠关系换取准入度, 为建设高素质的国企纪检监察队伍打好基础。

3.4在“作风建设”上下功夫必须努力加强国企纪检监察人员的作风建设, 确保能够廉洁和秉公执纪, 才能使之始终保持清正的优良作风。一是进一步强化职责意识、宗旨意识和防治意识。二是要树立群众观念, 走群众路线。真正把维护和发展国企和广大职工的根本利益作为工作的出发点和落脚点, 深入探讨企业发展的决策。三是要经常深入班组, 深入生产一线, 及时了解与反馈一线生产情况, 不断探索反腐倡廉的新思路、新措施。

3.5在“提高能力”上下功夫一是把思想作风建设摆在第一位, 解放思想, 实事求是, 开拓创新, 不断探索新的工作机制和方法, 使纪检监察人员更好地适应新形势的发展需要。二是要加强纪检监察干部的业务培训, 着力提高保障和促进监督检查工作顺利开展的能力、组织协调的能力、有效监督的能力、查办案件的能力、纠风和效能监察的能力、依法执纪的能力、抵御腐蚀的能力。三是要踏实工作, 真抓实干, 要有奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态和强烈的事业心、责任感。四是要提高工作效率和工作质量, 争取领导支持, 协调各方, 使纪检监察工作有为有位。

4结束语

纪检监察队伍面临的工作任务更加繁重;领域大大拓宽;工作标准更加复杂;履行职责对监察人员的要求大大提高。这就对纪检监察工作和纪检监察队伍都提出了新的更高的要求, 就必须建立一支政治立场鲜明、专业技能过关、公正清廉、作风优良的纪检监察队伍。

摘要：本文主要阐述了国有企业的纪检监察工作, 如何进一步加强素质建设、提高履行职责能力, 将纪检监察工作做到实处, 防范各种腐朽思想的侵蚀保证企业经济建设有一个良好的运行环境。

关键词：纪检监察,素质建设履行职责,职责能力

参考文献

[1]朱罗丰.提高纪检监察干部履职能力问题的分析思考[J].浙江金融.2008 (02) .

[2]夏建春.关于纪检监察干部内强素质、外树形象之我见[J].理论导报.2004 (10) .

能力素质建设 篇3

【摘 要】实施素质教育，是一场从教育观念到教育内容、教育方法乃至教育模式的大变革，而实施素质教育的任务最终要落在教员身上，教员队伍思想观念的转变与业务素质的提高，是实现素质教育最根本的保证。

【关键词】教员 素质建设 教学能力

一、素质教育应突出的几个环节

武警院校素质教育，从本质上讲，是以提高警（士）官队伍素质为宗旨的教育。具体讲，是以邓小平“三个面向”思想为指导，着眼于部队现代化建设长远发展的需要，以提高学员的基本素质为根本目的，通过教学、训练、养成教育等多种途径，促进学员德智能勇健诸方面全面发展为基本目标的教育。因此，素质教育应突出以下三个方面：

（一）突出人的本质修养

知识、能力和素质是辩证的统一， 三者之间相互依赖、相互作用、相互促进、相互转化。知识是能力素质的基础和外壳，能力、素质是知识内化、积淀而成的。知识内化为人的精神就是素质。素质由政治、思想、军事、专业、生理、心理、文化等多方面综合而成。素质一旦形成，就具有内在性、综合性和稳定性。武警院校培养的高素质人才首先应表现为政治思想素质高，即做人与做事两方面的完美统一，也就是说，要将知识、能力和素质形成一个统一的整体，使学知识、学做事、学做人融为一体。素质教育，就是在传授知识和培养能力的基础上，通过“发展”和“内化”，使知识、能力和素质三者有机结合，从而形成个人良好的个性心理品质和综合素质。

（二）突出人的能力修养

素质教育是以传授知识为基础，以提高素质为核心，以培养能力为重点的教育。它与传统教育的另一个显著区别在于更加重视对学员运用已学知识分析和处理问题、解决问题以及继续学习获取更多的新知识的综合能力培养。因为在信息时代，知识和社会的发展日新月异，人们在学校所学的知识无法满足不断发展变化的工作需要。只有掌握不断学习新知识，并运用新知识分析、处理各种实际工作的综合能力，才能适应当代社会的发展要求。素质教育就是把人才培养的基点放在全面提高人才基本能力、自学能力和专业能力上，实现教育过程的三个转变：一是单一的专业教育向综合能力素质教育转变；二是从传授专业技术的“授技型”向全面发展的“育才型”转变；三是从单纯的知识灌输向以全面提高素质、培养综合能力为主转变。注重对所学知识的分析和综合运用，从而实现人才能力和素质的综合提高。

（三）突出个人的创新意识

创新教育，是以培养创新精神、启迪创新思维、开发创新能力为目的的现代教育。在军事高科技日益发展的今天，各种随机因素和不确定因素越来越多，这就要求指挥员必须运用自己的直觉、灵感和创造力，做出创造性的分析和决策，人的创新素质将成为战斗力的核心要素。因此，创新能力培养是新时期人才培养的必然要求，也是深化院校教育改革的必然选择。开展素质教育，就是要突出学员主体地位，重视学员自主学习和创造性能力培养。在统一要求与个性发展的关系上，要突出因材施教，更加注重学员个性发展，根据学员自身特点，个人特长，“因势利导”，强化创新性思维能力训练，培养出各有“绝活”，群星荟萃的人才群体，让每个学员学有所长、学有所用，最大限度发挥人才的个性和潜能，为部队建设做出自己的最大贡献。

二、教员在素质教育中应树立的观念

思想观念是决定具体教育行为和其他一切教育问题的先导。教育要现代化，教育思想观念必须首先现代化。在开展素质教育的过程中，教员必须树立以下科学的素质教育观念。

（一）注重自身素质修养

开展素质教育，提高学员整体素质，作为教育主导的教员，首先自己必须具有高素质。从总体上看，开展素质教育，教员必须具备以下四种基本素质：一是良好的政治思想素质。有坚定的政治信念和共产主义理想，有奉献牺牲精神，有坚持党对军队绝对领导的强烈意识，有教员的社会责任感和使命感，有正确的世界观、人生观、价值观和优良的思想品质；二是厚实的文化素质。具有比较渊博的科学文化知识和良好的文化修养，有较强的语言、文字表达能力，有不断更新知识的强烈愿望，勤于学习、乐于学习、善于学习，熟悉中华民族优秀的教育、文学、历史、哲学、艺术等全方位的知识；三是扎实的业务素质。接受过本专业的专门学习和训练，精通本专业的基础理论、发展历史、最新研究成果及发展趋势，对本专业的知识、技能有深入系统地掌握和研究，并了解与本专业相关的科学，注重跨学科之间的联系与渗透。

（二）注重教学方式、提高教学效果

能力素质建设 篇4

”都业洲董事长从三个方面由浅入深的阐述了能力素质建设任重而道远。首先引用作家周国平先生新出的一本思想深刻、富有哲理的文集《觉醒的力量》。这本文集说的是一个觉醒的人有三个主要标志：第一有坚定的价值观，知道人生中什么重要什么不重要，不被社会的习俗和潮流左右；第二有清楚的自我认识，知道自己的禀赋和志业之所在，不被偶然的风尚和机遇左右；第三有强大的精神性自我，知道灵魂的高贵和自由，不被外部的事件和遭遇左右。其次引用西点军校的人员素质能力培养的成功经验让大家在思想上对于素质能力的教育方面有一个新的认识，形成新的认同，更好、更强有力地开展好能力素质建设。最后都业洲董事长就机关能力素质建设的重要性和活动开展中建设什么、怎么建设谈一些他自己的看法和意见。提出能力素质的建设与提升不是简单一句话，必须按照“责任是基础、能力是保证、境界是提升、评价是导向”的20字方针深入落实、常抓不懈。

读了这篇文章我感受很深，都董事长高屋建瓴的阐述了机关能力建设的种种方面。令我感触最深的是他引用周国平先生阐述的觉醒的力量。不经意间工作已经五年了，这五年里有过成功，有过失败；有过随波逐流，有过随遇而安，也有过奋发拼搏。看了这篇文章后过去的`想法、做法与现在的认识在激烈碰撞。父母赋予了我生命，让我独立的活在人世间，我应该活出自己的精彩。工作中应该找出自己的禀赋和志业所在，有自己的职业规划，有自己的理想。不被外在的压力所误导，有自己的主见。敢于尝试敢于突破，做事不畏首畏尾，勇于承担责任。生活中应该有自己的规划，应该拥有平和的心态，担负起生活的重任，负起家庭的责任。我想人只要总是向一个方向努力，最终一定功夫不负有心人。

现在好多人不满足自己的现状，每天抱怨，却永远只是抱怨从不愿付诸行动去改变，这是最可悲的。我不希望成为那样的人，我会不停改变自己的触角，适应环境也遵循自己的本心，我会努力去改变现状，即使失败了，也不留下遗憾。

能力素质建设 篇5

长治市煤炭工业局强化煤矿“八长”履职考核的经验做法

为进一步强化煤矿“八长”（矿长、安全、生产、机电副矿长、总工程师、通风助理、安全指挥中心主任、防治水副总）安全生产管理水平和现场安全隐患处置能力，长治市建立起全市煤矿“八长”履职考核制度。通过定期考核，有效地提升了煤矿“八长”的综合素质。他们的主要做法是：

一、建章立制。为规范履职考核工作，市政府出台了《长治市煤矿“八长”履职考核办法（试行）》。《办法》从考核对象、考核内容、评分细则、奖惩规定等方面做了明确的规定和要求，为考核工作的制度化、规范化、标准化提供了依据。文件规定：将煤矿“八长”考试作为煤矿复产复工验收的前置条件之一；考核工作由市、县煤炭管理部门分级实施，每年进行两次；履职考核采用百分制，内容包括专业知识考试和工作业绩考核；对考核不称职的，由煤矿企业调离“八长”工作岗位。

二、严格标准。为开展好专业知识考试，市局于2013年组织专人在国家题库的基础上编制了《长治市煤矿“八长”专业知识考试题库》，进一步规范了考试内容，严格了考试标准。同时，市局下发了《关于强化全市煤矿“八长”专业

知识考试管理的通知》。明确规定矿长、安全副矿长70分及格，其余人员60分及格。同时为加强管理，规定凡矿长及安全副矿长有一人考试不及格或者“八长”中有两人以上不及格的煤矿不予批准复工复产。

三、奖惩分明。《办法》规定履职考核分三个等级，对考核优秀的煤矿企业给予一定奖励；对考核不称职的，建立黑名单制度，由煤矿企业调离“八长”工作岗位，并将结果报市、县煤炭管理部门备案，且不得在长治市辖区内的煤矿担任“八长”。

素质能力提升 篇6

直属四分校目标责任完成情况论述

（共性指标）

5.素质能力提升

为更好的完成制定的目标，分校十分重视职工的素质能力提升工作。平时以活动为载体，提升教职工的业务能力和工作热情。

在学期初，下发了《西安广播电视大学直属四分校关于组织开展“读书月”活动的通知》，要求分校教职工加强日常学习，多读书、读好书。为此，学校还专门拿出一部分资金购买了《做最好的班组长 ：打造一流基层管理团队》、《中层的五项修炼》、《工作关键在于落实》等33本书，构建分校“图书馆”，为职工的学习提供可借阅的书籍，并规定每位教职工每学期至少读一本书，并撰写心得体会或者读书笔记。

能力素质建设 篇7

高校辅导员作为高校教育事业重要组成部分之一, 是在校大学生理想教育和生活学习的直接引领者, 因此, 辅导员的个人素质和能力对大学生的教育工作有直接关系。辅导员在教师队伍中代课最多、学科范围也最广, 与学生的接触机会也最多, 因此, 对高校辅导员素质与能力建设进行深入研究具有深远意义。

二、高校辅导员素质与能力建设的重要性

当代大学生是这个国家未来的建设者和管理者, 必须建立起来一支素质高、能力强、思想觉悟高的辅导员队伍, 从而有利于把握好学生的思想动态、学习状况、未来的发展方向等, 从而为高校人才培养提供保障。

(一) 加强高校辅导员素质与能力建设, 是教师队伍专业化发展的需求

20世纪末21世纪初, 世界各国纷纷把教育事业作为整个国家的核心工作。所谓的高质量教师队伍不仅是有知识和学问的人, 并且还要具有良好的素质、思想以及过硬的专业本领;另外高质量教师还得是各个学科的专家和教育专家。辅导员能够直接影响大学生的日常生活和学习以及思想动态。随着社会经济的不断发展, 辅导员的教育培训工作将会成为高校未来的发展趋势, 因此, 尽快让辅导员适应现代教育的改革、社会的发展、专业知识的进步是十分重要的。

(二) 加强高校辅导员素质与能力建设, 是新时期的要求

高校作为社会人才培养的摇篮, 高校的教育工作必须和社会的发展同步进行, 社会经济现代化建设离不开高素质的人才, 它们两者的关系是相辅相成的。自改革开放以来, 我们国家发生了翻天覆地的变化, 这主要由于邓小平同志在改革开放中坚持发展教育事业。随着经济全球化的不断发展, 我们国家的发展空间也向世界开放, 从而更多的先进技术不断涌入国门, 经济现代化的竞争和先进技术的竞争已经转变为世界各国人才的竞争, 因此, 培养高素质人才是目前竞争的关键。辅导员在这个环节中就起着比较重要的作用, 辅导员和学生的生活、学习、思想教育、政治素养以及综合素质的培养是密不可分的, 因此, 辅导员本身的综合素质也需要不断提高。

三、现在高校辅导员在综合素质和能力方面存在的问题

现在的高校辅导员都没有经过专业的培训, 一般都是由学校里的老师兼任。现在很多高校的辅导员存在综合素质较低、个人能力较差的情况, 这都可以在日常工作、管理等方面体现出来, 这不仅影响到高校教育的发展, 而且还会影响到大学生的学习和未来的发展。

(一) 高校辅导员在职业道德方面存在的问题

高校辅导员作为大学内部与学生接触最多的老师, 应该做到以自身人格感染学生的人格、以真心换取真心, 这些都可以从辅导员的平时说话、为人处事、教学、自身形象等方面得以体现。现在高校辅导员普遍存在以下问题: (1) 责任心不强, 敬业奉献精神不够。 (2) 缺乏一定的职业精神和职业情感。

(二) 高校辅导员在知识上的缺乏

现在高校辅导员的专业知识结构都比较单一。大多数的高校辅导员都是从本专业优秀毕业生中选拔出来的, 由于这些人本身没有经过专业的培训, 只是在单一的学科上能力很强, 在思想教育和政治素养方面还是很欠缺的。学习理科的辅导员, 在人文社交上面的知识面都比较窄;学习文科的辅导员, 缺乏专业的科学知识。现在的学生接受新事物的速度很快, 如果辅导员的知识层面不够广, 很多问题就不能给出合理的解释, 这样不但会影响教师在学生心目中的形象, 最后就会直接影响教育事业的发展。

(三) 高校辅导员能力结构方面存在的问题

一个合格的高校辅导员应该具有全面的能力, 现在的高校辅导员在管理、教学、语言表达上都具有较强的能力, 但是在遇到突发事件时, 却会显得手忙脚乱, 因此, 突发事件的处理能力也必须不断提高。现在高校教学中存在很多问题, 必须由辅导员进行答疑解惑, 例如在学生职业生涯规划、学生设计研发时遇到的问题, 就需要辅导员对学生进行指导等, 这些都是高校辅导员必须面对的问题, 因此, 辅导员在各个方面的能力都有待提升。

(四) 高校辅导员在心理素质方面存在的问题

通过调查可以发现, 现在高校的辅导员都感觉到压力大, 其主要原因在于这些辅导员本身由于能力欠佳对突发事件的处理不当等造成的。经过总结现在辅导员的心理问题主要体现在以下几个方面, (1) 由于本人对辅导员或者教育工作没有较高的兴趣, 从而导致心理浮躁, 对工作没有激情。 (2) 对于突发事件的处理不当导致心理压力。 (3) 自身的能力有限, 经验不足、忍耐力欠缺等, 导致心理自我放弃和自我封闭等。

四、高校辅导员素质与能力建设对策研究

自从我国教育普及以来, 高等教育已经从以往的精英人才培训转变为普及性教育培训, 在高校教育当中, 不仅仅要培养学生扎实的理论专业知识, 还必须培养学生的实际动手能力, 从而更能适应当今社会发展, 现在评价一个学校的教育质量问题, 不仅仅是比较学习成绩的好坏, 而是把就业率作为评价的主要标准。随着教育的普及, 越来越多的学生都可以进入大学进行学习, 但是由于这些学生的综合素质普遍较差, 给学校的教育带来了很大困难, 因此, 国家实行了教育改革主要就是培训这类学生的动手能力, 在理论课程上面只要做到了解就行。现在高校内部大学生的课外活动、入党手续的审核、奖学金和助学金的评定等, 都是由辅导员进行审核, 然后交给学校的领导进行审批, 因此, 辅导员本身的管理能力、教学能力、政治素养等的提高都是很重要的。

随着社会主义经济化的发展, 现在的教育事业已经得到了普及。学生们都具有独立的思想, 能够更快地接受新鲜的事物和知识, 不断地提升个人能力, 还有些学生从小就养成了很多不好的习惯, 因此, 对于作为学校的基层管理者的辅导员的要求也要越来越高, 不仅要教授他们专业知识、正确的思想观念、正确的政治素养, 还必须教他们明辨是非, 如何做一个对社会有贡献的人。

随着高等教育事业的不断发展以及学生综合素质和能力的提升, 高校辅导员队伍只能随着发展的步伐不断改进、不断进步。解决高校辅导员目前的问题, 政府教育部门和高校管理部门必须共同携手进行解决, 主要从两个方面进行改进: (1) 政府教育部门和高校管理可以通过提升辅导员的应聘资格、进行辅导员岗前专业培训等。 (2) 对于高校的辅导员必须提升自身各方面能力, 不断完善自己, 教育部门可以通过对高校辅导员定期培训, 提高教学能力和管理能力。

(一) 在高校内部设立辅导员专业, 培养专业的辅导员

随着现在大学生数量的不断增加, 高校内部对专业辅导员的需求量也在逐渐提升, 因此, 我们可以根据专科、本科、研究生等不同种类的学生, 从而培养不同的辅导员。在国家的重点大学进行系统性学习, 对于辅导员的日常工作、学习范围、突发事件的处理等, 进行理论和实践相结合的方式进行教学, 从而为国家和高校培养出一批具有较强理论和实践相结合辅导员, 更好地为教育事业的发展做贡献。

(二) 建立终身性辅导员培训系统

现在高校的辅导员培训模式, 主要就是岗前培训、国家间接性培训。如果要实现高校辅导员的综合素质和全面能力的提升, 就应实行终身性辅导员培训系统, 辅导员在入职前后都需要经过系统的培训。因此, 在高校辅导员的培训工作方面, 国家教育部门和高校管理部门应该制定更加合理的、科学的、实际的高校辅导员培训政策。

(三) 严格把握好高校辅导员的选拔工作

在高校辅导员的选拔过程中, 要从全方位进行选拔, 对参加选拔人员的职业精神、教育理念、专业知识、管理能力、忍耐性、对突发事件的能力等进行全方位考察。对于选拔人员的社会经历、教育信息、心理素质、是否犯罪经历等也要进行详细了解, 选拔出来的辅导员还必须经过岗前培训, 设定实习期, 由学校的老师和学生一起进行打分, 所有程序都合格后方可任职。

(四) 完善高校辅导员的激励机制

高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分。为了更好培养出国家的精英, 对于辅导员应该开展职业生涯规划, 为辅导员提供一个良好的晋升空间。另外要加大辅导员的考核力度和考评力度, 最大限度地做到公开、公正, 对于工作能力突出的人员进行表扬和奖励, 对于工作还存在缺陷的人员进行批评和处罚。从而使辅导员自身对自己的工作提起重视, 从而使辅导员队伍不断完善、不断壮大。

五、结束语

高校教育事业作为我国培养高素质、高能力的教育机构, 辅导员作为高校教师团队的重要组成部分, 高校辅导员必须具有较强的全面素质, 才能做好辅导员的工作, 带领当代大学生不断学习创新, 为我们国家未来的经济建设培养出全面的人才。因此, 在新环境下, 高校辅导员必须不断提高自身的综合素质和能力, 确保高校教育工作的顺利开展。

摘要：高校辅导员的综合素质对高校教育工作的开展有很大的影响, 目前高校辅导员素质与能力还存在一定的缺陷, 因此, 必须建立起一支素质高、能力强、思想觉悟高、专业知识扎实的高校辅导员队伍, 从而更好地为高校教育事业发展做出奉献。

关键词：高校辅导员,素质与能力建设,对策

参考文献

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[4]马莹, 阮澎.论高校辅导员专业化发展的角色特点与素质要求[J].经济研究导刊, 2012, (09) :189-190.

[5]张宏如.高校辅导员职业能力研究[J].思想理论教育导刊, 2011, (17) :163-164.

能力素质建设 篇8

关键词：素质学习能力 企业共青团干部

广大共青团干部大多具有较高的科学文化知识水平、工作热情，朝气蓬勃，思维比较敏捷，接受新事物快，有开拓进取精神，在团员青年组织中承担着承上启下和上传下达的特定职责。他们既承担领导责任，又承担管理责任；既要为人负责，又要为事负责。共青团干部既是企业发展的中坚力量，也更是企业大厦的四梁八柱。加强共青团干部素质和能力建设，对于企业的长远发展具有重要的战略意义。

1 加强共青团干部队伍素质建设，提升综合素质

1.1 要有较高的思想素质

一是政治思想素质。就是要有敏锐的政治头脑、坚定的信念、较高的政策水平，把企业的利益放在最高位置。对共青团干部来说，最大的政治就是企业的发展，就是要有大局意识，站在单位整体工作位置上看问题、想办法。自觉学习国家大政方针、关注上级政策法规、理解企业发展思路，工作扎实细致，谦虚谨慎，只有这样，才能在实际工作中做到工作思路清晰明了，组织实施方法得当，处理问题有理有据。

二是理论素质。一名共青团干部没有足够的理论素质是不可能胜任工作的。要有一个正确的世界观、人生观，不断分析新问题，熟悉新规则，研究新政策，以此来指导工作实践。

三是心理素质。要努力做到诚信、正直、有责任心和事业心，以积极乐观的心态去努力进取，有战胜困难、承担压力的意志和毅力，勇于面对各种各样的挑战。要达到猝然临之而不惊，无故加之而不怒的境界。

1.2 要有较强的纪律性和责任心

①共青团干部要有严格的纪律性。要有坚强的组织纪律性。没有铁的纪律，就完不成工作任务。要服从命令听指挥，严格请示报告制度，要坚决遵守各项规章制度。接受任务要愉快，完成任务要坚决。

②共青团干部要有强烈的责任心和工作责任性。没有高度的责任心，再好的思路也是纸上谈兵，实践证明，以什么态度抓落实，效果大不一样。具有强烈的事业心和高度的责任感，高标准严要求，工作成效就会明显。

③共青团干部要有敢抓敢管的魄力。首先要敢管，要大胆地管理，要敢于管理，勇于管理。其次，要树立经常管理思想，要持久管理，不要今天管，明天不管。最后是管好重点，着重要管好青年队伍、管好业务、管好事务。

1.3 要有良好的品格

共青团干部不仅“能”胜其任，更要“德”负其重，树立自身形象，提高信任度，推动工作的开展。

一是要有公道正派之心。能走上共青团干部岗位，是组织的关心和领导的信任，要有一颗感恩的心。始终保持高昂的斗志去工作，尽职尽责，问心无愧。

二是做青年的表率。公平地对待周围每一个人，主持正义，做青年的好朋友。拥有高尚人格的共青团干部，廣大青年能从他身上体验出无数难以用语言表达的道理和情感，这些道理和情感会在青年们的内心形成巨大的动力。共青团干部的影响力，要靠自己的能力和德行树立起来。做到吃苦在前、享受在后，困难面前不退缩，荣誉面前不争不要，用自己的人格魅力和实际行动得到大家的认可。要及时和周边的每位青年沟通思想，交流工作经验，在政策和法律允许的范围内正确疏通引导，为他们排忧解难。

2 强化学习，做学习型干部

共青团干部要做讲学习的表率。一个人要想达到较高的思想境界，必须不断地学习积累，总结提高。要在知识层面等给周围的青年作表率。既向书本学，又向实践学，要学以致用，学了以后马上在实践中用，又在实践中开始新的学习，形成一种良性循环。

①学以立德，提高境界。学习的过程也是智力、记忆力、理解力、思考力、综合力开发的过程。“是非明于学习，正气源于学习”。通过不断地学习积累，丰富知识，才能提高自身的综合实力和领导魅力，做到胸怀宽广、品德高尚，做到学有所悟、研有所得，努力做持久学、深入学的表率。

②学以增智，开阔眼界。共青团干部要与时俱进，开眼界，长见识，不断学习充实自我，才能有机会展示自己的才能。用开放创新的精神迎接新时期的挑战，接受新观念的洗礼和新思想的熏陶，才能避免工作上的失误和差错。

③学以致用，改造世界。必要的管理知识和方法要学习掌握，但更重要的是要在实践中积累经验，要把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中，多思考、多总结，把失误降到最低限度。有些干部认为管理不用学，照章办事，但是别忽略了在这一系列的行为中充满着艺术，用不同的管理方法和手段处理同一件事，往往会有不同的效果，方法得当，会收到事半功倍的效果，提高分析问题、解决问题的能力。

3 加强共青团干部队伍能力建设，提升管理水平和工作能力

共青团干部不仅要强调与职务相应的文化和科学技术知识，还必须懂得和掌握领导科学、管理科学等方面的知识以及具有运用这些知识的能力。然而这些能力，从书本上是学不到的，只有在复杂的工作实践中才能培养这种能力。

①分析、判断能力。看清事物的本质，创造性地找到解决问题的方法。学会发散性思维，要学会多方位、多角度考虑问题。认真总结经验，对过去的工作进行归纳梳理，去发现、分析原因，针对性地解决问题的过程。增强工作的预见性和指导性，不断提高工作能力和工作水平。

②组织、指挥能力。共青团干部要善于运用各种力量和资源，及时发现问题并采取措施予以克服，针对生产中存在的问题，选定项目，确定青年攻关目标，让有创新潜能的员工参与到项目中来，为企业排忧解难，解决工作难题，提高工作效率。与广大青年打成一片，与大家交朋友，把他们团结在自己周围，带领他们共同进步，共同提高。

③协调内外各种关系的能力。共青团干部要做好人的工作，坚持以人为中心，充分尊重人、爱护人、关心人，使青年员工感受到企业的关怀，组织的温暖。对上，争取帮助支持；对下，平等待人；对内，有自知之明；对外，热情、公平。进而发挥人的积极性、主动性。

④知人善任的能力。要注重培养青年人才，要根据企业需要和个人诉求，积极为人才搭台子、给梯子、铺路子。开展岗位练兵，技术比武，职业技能竞赛活动，为青年人才的脱颖而出创造机会；了解青年需求，服务青年成长，引导青年发展，发挥好桥梁纽带作用。

特别总之，作为一名共青团干部，要练就一身好本领，虽不能处处胜任一筹，但起码要有一两个强项，这样才能展现自身的价值。更多地积累经验，更好地提高素质，更快地增长才干，才能担当起改革和建设的重任，并从中有所作为。

参考文献：

[1]张培驰.企业中层领导手册[M].中国致公出版社.