端午节手抄报（精选14篇）
一年一度的端午节要来到了，51手抄报为你收集了关于端午节的手抄报资料，请看下文为你准备的端午节手抄报内容与端午节手抄报图片作品。
一、端午节介绍 中文名： 端午节
又称： 端阳节、午日节、五月节等 时间： 农历五月初五日
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
二、端午节起源传说：纪念屈原
传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
三、端午节的食俗习惯 1.吃粽子
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。
如今的粽子更是多种多样，璀璨纷呈。现今各地的粽子，一般都用箬壳包糯米，但内含的花色则根据各地特产和风俗而定，著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽、莲蓉粽、蜜饯粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽等等。2.饮雄黄酒
端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流域地区极为盛行。古语曾说 “饮了雄黄酒，病魔都远走”。雄黄是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般饮用的雄黄酒，只是在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成，无纯饮的。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功效，中医还用来治皮肤病。在没有碘酒之类消毒剂的古代，用雄黄泡酒，可以祛毒解痒。未到喝酒年龄的小孩子，大人则给他们的额头、耳鼻、手足心等处涂抹上雄黄酒，意在消毒防病，虫豸不叮。3.吃五黄
江浙一带有端午节吃“五黄”的习俗。五黄指黄瓜、黄鳝、黄鱼、咸鸭蛋黄、雄黄酒。此外浙北端午节还吃豆腐。
四、端午节谚语
清明插柳，端午插艾。（北方）癞蛤蟆躲不过五月五。（北京）蛤蟆蝌蚪躲端午。（北方）端午不戴艾，死去变妖怪。（西北）午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东）喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西）有钱难买五月五日旱（山西）
未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山）端午节，天气热；五毒醒，不安宁。（江浙）端午请菩萨，端六发乌贼。（江浙）良辰当五日，偕老祝千年。（江苏）
五、端午节诗词作品欣赏 五月五日（宋·梅尧臣）屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。
端午（唐·文秀）
节分端午自谁言，万古传闻为屈原 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
和端午（张耒)竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
已酉端午（贝琼）
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
端午（唐·李隆基）端午临中夏，时清日复长。盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。事古人留迹，年深缕积长。当轩知槿茂，向水觉芦香。亿兆同归寿，群公共保昌。忠贞如不替，贻厥后昆芳。
六、端午节手抄报图片
小学生端午节手抄报——快乐端午节
办英语手抄报既是同学们的积极要求，也是培养学生能力的需要，是课堂教学内容的必要补充。那么，我是怎样指导学生办英语报的呢？
首先，为了调动全班学生的积极性，我把他们平均分成五个小组。一周五天，每天一个小组办英语报。每个小组推选一个组长，由责任心强的学生担任，以便督促其他小组成员都能按时完成所编稿件，保证自己负责的栏目既丰富多彩，又有实用性。经过这样分组，全班同学都能完成小组长交给的任务。同时，小组之间还进行竞争、比赛，看哪个组的英语报办得好。老师从各方面提出要求，综合版面，由各个小组长打分，哪个组的得分最高，哪个组就是优胜者。老师发给优胜者一些奖品作为鼓励，比如铅笔、橡皮、小刀、笔记本之类的文具。同学们办英语报的情绪很高。有的学生把课本中的长课文编成对话，有的把对话编成一个个小故事。既复习应用了书本知识，又把自己的学习方法教给了其他学生。还有的学生从英语报刊、杂志中摘编或者把汉语的幽默、小故事翻译成英语。这些都极大地丰富了学生的课外知识，扩大了词汇量，并且直接促使他们学习英语的热情高涨。
除了分组布置任务外，我还指导学生如何编排版面。鼓励有美术特长的学生绘制一些和内容有关的插图。我让学生把一张八开的纸对折，这就是一张八开版的英语小报的图样。其中的内容版面，同学们可以自己设计。这些英语小报的内容同学们也动了不少脑筋，其中有书信、同学之间的辩论、英美国家的风土人情、一些英语常识，例如词语辨析、一些题型的解决方法等，甚至连同学间闹的笑话也有。
在办报的过程中，曾经发生过一个有意思的小故事。班里有一个学习很刻苦的女生，成绩很好，但是有点自负，对班级的一些事情不太关心，总觉得办报是旁门左道，既浪费时间，又学不到什么东西。因此，每当轮到她那个小组，小组长让她负责一个版面时，她就推三阻四，让小组长很为难。我得知这个情况以后，没有批评她。当时正好学到八年级下册的一篇课文，里面有一句“More than three quarters of the population are Chinese”, 我问了学生一个问题，此句中动词为什么用“are”，而不用“is”?当时有几个学生举手，但是她没有举。举手的学生回答的都正确。她的脸上表现出羡慕的神情。我趁机说：“这个知识点，咱们的报上就有”。听说下课以后，她就跑到挂报纸的地方看了好久，并记了下来。后来，她不仅经常翻阅报纸，而且也积极参与进去，同学们都说，她变化很大。
报纸也是同学们传递友谊的桥梁。有一次轮到三组办报的时候，小组长先交给我一篇英文日记，让我改一下。我拿过来一看，题目是“Sorry for keeping you so angry”我很纳闷儿，看了正文才知道：小组长因为和最好的朋友闹别扭，互相不理睬。她想把这篇日记写到报纸上，既道了歉，又免去了当面说“Sorry”的尴尬，还锻炼了写作能力，真是一举三得。
报纸还可以迁移学生的兴趣，激发求知欲望。让双差生学英语是让很多老师头痛的事。这些学生不是学不好, 而是不愿学。学好英语需要持之以恒的毅力，而双差生缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神。如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。双差生往往有许多其他方面的特长和兴趣。如果能把这些学生的兴趣迁移到学英语中来，则可事半功倍。从七年级开始，我就有意识地让有特长的学生发挥他们的长处。七年级学到颜色时，让有美术特长的学生把“灰”的大象、“红”的花朵、“蓝”的天空、“黄”的桔子、“紫”的茄子等画在报纸上，并用英语写上颜色名称。学到球类运动时，让他们把各种球画出来，画出各类球星的肖像，让热爱体育的学生猜猜他们是谁。这样日积月累，潜移默化，这些学生逐渐地对英语感兴趣了，并取得了很大进步。可见，利用报纸巧妙地迁移学生的兴趣，正如“四两拨千斤”，对培养学生学英语的兴趣大有好处。
1.上个月的大雨持续了七天都没有停，为了防止大雨继续损害居民的财产，二（1）班的阿星用心情探测器查看了天空爷爷的心情，原来之所以接连下雨是因为天空爷爷遇到了伤心事。为了让天空爷爷高兴起来，阿星研制了微笑收纳仪，收集了许多人的微笑送给了天空爷爷。最后，天空终于变得晴朗起来。
2.本市“梦想成真”幻想园即将建成并对外开放。据说凡是进入幻想园的人，只要想到什么东西，这个东西就会立刻出现，让大家大为震惊！更让人高兴的是，开业期间费用全免哦！
校长语录：十月，一首瑰丽的诗，写满滴着露珠的田野上。麦田，只因
有着十月的韵脚，所以变得金黄……
如果我有一双翅膀
江苏省海安县李堡镇中心小学二（1）班 高涵玥 指导老师：高新生
如果我有一双翅膀
就和白云宝宝一起捉迷藏
请啄木鸟给大树“捶背”
和鸟儿们一起飞向远方
去帮他们盖房
如果我有一雙翅膀
就去“天宫一号”走一趟
给太阳公公吃冰棒
再帮他挠挠痒
如果我有一双翅膀
大家有什么急事
别忘了
找我来帮忙
趣味冷知识
世界上活得最长时间的植物是什么？
生长在非洲的“龙血树”，一般能活两千年，有的能活五六千年，甚至八千年至一万年。
哪些植物会发光？
由于有些植物体内有大量磷，当磷和空气接触时，就会发出冷光，如非洲北部的“夜光树”、古巴的“夜皇后花”、我国井冈山地区的“灯笼树”等。这种磷光的亮度和树的大小成正比。
花开时有声音吗？
花开时，随着花部器官的运动，会产生一定的声音，但这种声音人类的耳朵难以分辨得出。
钓龙虾
江西省赣州市章贡区西津路小学二（5）班 李耀 指导教师：钟华奇
小朋友们，你们大概都钓过鱼，但有没有钓过虾呢？其实钓虾跟钓鱼一样有趣。
前两天，我和妈妈就一起到杨梅渡公园的江边钓龙虾了。在江边，我和妈妈先把猪肉切成小块。接着，我把线的一头绑在树枝上，另一头绑上猪肉。然后，我把猪肉投入水中，便耐心等待着虾上钩了。过了半小时，我发现手中的树枝往下沉——虾咬猪肉了！我慢慢地往上拉，心里想着妈妈的话：虾不能离开水面，要不然就会溜走。快拉到水面时，我才发现一只龙虾在吃我投的猪肉……我赶紧把线放长，如果不把线放长，压树枝时线离开水面，虾就会逃跑。把树枝压好后，我用网勺网了一点淤泥，慢慢靠近虾。大龙虾直到被我网起来，才知道中计了。它放开猪肉，使劲挖淤泥，可是太晚了，它的钳子已经被淤泥糊住了，只得乖乖地被我倒进袋子里。那个下午，我用这种方法钓了七只大龙虾。
秋天的童话
夏去秋来，树叶渐渐变黄，那是秋姑娘在写信啊！
一封信写给树林里的小松鼠，叮嘱他多准备些松果，在窝里多铺些落叶，好迎接寒冷的冬天。
一封信写给北方的大雁，告诉他们该动身了，飞往南方的路遥远又漫长，早点启程吧！
一封信写给田野里的稻子，农民伯伯们辛苦了那么久，稻子们也应该好好谢谢他们，请弯下腰，献上饱满的稻穗吧！
一封信写给树林，秋天到了，树儿们的时装展示会要开始了，请大家穿上自己最美的礼服吧！一阵秋风吹过，秋姑娘的信寄往四处，大家都忙碌起来。
端午节(Dragon Boat Festival)为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，并已被列入世界非物质文化遗产名录。
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端午节来源
据《史记》“屈源贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
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端午节诗歌
端午
节分端午自谁言，万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
关于端午节手抄报1
端午节的习俗农历五月初五的端午节马上就要到了，它是中国的传统节日我们都知道端午节这天，全国最为相同的是吃粽子。关于端午节有许多说法，比如我的家乡;在农历五月初一这天要给家人带两色丝线，五月初五要换五色丝线。传说;带彩色丝线上帝可以保佑家人身体健康，驱走瘟灾，万事如意。端午节这天，太阳还没出来，一家人就要上山拔一些艾回来，用艾叶水洗脸，传说这样能够驱蚊虫。洗完脸之后就开始吃粽子，粽子是用糯米，红枣，红豆包成的，特别好吃，吃上一个还想再吃一个。还有将蛋黄煮灰了的鸡蛋。吃完饭太阳露出半个脑袋，一家人还要弄些柳条回来，再用彩色纸叠成葫芦，插在大门上方。这样就国泰民安了。传说;这是人们纪念爱国诗人屈原留下的习俗，虽然是个传说但是家乡的人都很相信。妈妈说这些都是姥姥告诉她的。家乡的端午节非常隆重。
关于端午节手抄报2
端午节这天，按照我们这里的习俗就是杀鸡、包粽子、拜神。这天早上，我们全家人都早早起来开始准备包粽子的材料，等各种准备工作做好，我们就洗好手开始包粽子了。奶奶是包粽子的高手，很多人都请奶奶到他们家帮忙包粽子呢，做完后，自然也会送几个给奶奶。而我呢，可是最喜欢吃粽子的，一见到粽子就忍不住嘴馋起来。于是，我丢下手边的粽叶，吃起美味的粽子。这个瘦肉拌小葱馅的粽子是最好吃的，我大口大口地吃着，不一会儿就解决了好几个粽子了。“嘻嘻……”大家都捂着嘴巴笑了起来，我不知所措地难为情起来了，可自己又很疑惑，他们为什么都要在偷笑我呢?终于有个人肯要告诉我原因了：“看你这个大花猫，吃得满脸都是。”说着把纸巾给我，我一擦，结果纸巾上全是米饭粒，我也不禁笑了起来。
终于把粽子做好了，这个时候已是中午了，我们赶紧拿上鸡和自己包的粽子去拜神。只见奶奶和妈妈双手合上，跪着，嘴里还在叽哩咕噜地说一大堆话，说完以后便烧起了纸钱，然后回家吃粽子去了。这一天，我过得非常开心，因为既有美味棕子吃，还可以听到古老的传说故事——包棕子的来源。
端午节手抄报简单又好画
有关端午节的作文
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。
包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。
这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。
奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”
我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢?
包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程当中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。
今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。
群发端午节祝福语
1、端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕!端午安康!
2、一层一层粽叶，包裹化不开的深情，一道一道丝线，缠绕剪不断的思念，一颗一颗米粒，飘洒最诱人的芳香，一口一口品尝，传递最深情的祝福，端午节快乐!
3、曾经的共同奋斗，让我们这份友情异常的宝贵，短信送你思念与祝福，端午节快乐!
4、我送你一个粽子：以芬芳的祝福为叶，以真诚的问候为米，用满腔的热情为陷，宽厚的包容当碟，吃出你一天的好心情和一生的祝福!祝端午节快乐!
5、糯米香香传万里，思念深深万里传。红枣甜甜粽里裹，问候声声短信送。端午佳节已来临，阖家团聚笑声欢。愿你佳节心欢喜，健健康康庆团圆!
6、端午节到了，送你个端口，端口接通你的健康，端口接通你的幸福;端口接通你的开心;端口接通你的平安;端口接通所有祝福，端午快乐!
7、虽然发出的只是是问候，接受到的只是是文字，打开的却是牵挂，是快乐，读出的是思念，是祝福，是截心。这些你都感悟到了吗?愿你端午节快乐。
8、时至五月五，喜庆在端午。满纸肺腑言，送你真祝福。事业展宏图，如日在当午。财源滚滚来，金钱不胜数。身板硬朗朗，赛过瑞龙猛虎!端午节安康!
9、迎端午，闹端午，祝你快乐不胜数!端午节安康!
10、愿幸福就像一根根粽绳，紧紧地缠着你;愿安康就像一片片粽叶，团团地围着你;美满就像一阵阵粽香，久久地环绕你。衷心祝你端午节幸福、安康、美满!
11、好酒清清淡淡，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒;真诚友谊甜甜蜜蜜，叫人终身难忘。祝端午节安康!
12、五月五，是端午，粽子香，龙舟舞。香飘万里，舞动祝福。祝你端午节安康。
13、走过山山水水，脚下高高低低;经历风风雨雨，还要寻寻觅觅;生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心!祝爸爸端午节快乐!
14、端午端午，端起了快乐，放下了烦恼;端起了清闲，放下了忙碌;端起了幸福，放下了无助。端午节快乐!
15、此短信乃巅峰之作，于端午节前后进行公众测评，传达基本含义：祝你端午节安康，平安健康，合家幸福!再深点含义：问候祝福你，多点联系，让生活美丽!
16、彩旗飘，欢歌唱，心情愉快爽歪歪;赛龙舟，赏歌舞，身心舒服乐悠悠;品香茶，吃美粽，洋洋自得乐逍遥;迎端午，送祝福，情浓谊厚润心田。祝你端午快乐，幸福无穷!
17、云想衣裳花想容，猫想耗子鸡想虫，牛想牧场鹅想草，兔想萝卜猴想桃，鹰想蓝天鸟想巢，狗想骨头猪想槽，你想粽子我送你，同时送你一短信：祝端午安康!
18、放松身心，随意浏览美丽风景;三天假期，闲碎的脚步别停;伴快乐一起同行，让烦恼雨过天晴。端午小长假，愿您生活越来越美好，越来越开心!祝你端午节安康。
19、我用真心的苇叶，祝福的糯米，幸福的莲子，感恩的樱桃，安康的葡干，乡意的花生，甜蜜的红枣，做一份如意八宝粽，送给你，祝端午节安康!
20、端午闻见粽叶香，你我欢喜买来尝。红线拴着贵如银，吉祥如意好心情;蓝线拴着福如海，团团圆圆好家庭;绿线拴着寿如山，活力四射好身体。
21、明愿粽叶裹住你过去的美好，米粒黏住你现在的幸福，龙舟承载你未来的梦想。愿锣鼓敲响欢乐，鞭炮驱除烦恼，短信带给你幸运。端午节安康!
22、走过山山水水，经历风风雨雨，还要寻寻觅觅，糊口忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心!祝端午节快快乐乐!
23、风柔，雨润，花好，月圆;良晨美景年年伴，幸福糊口每天随!冬去，春来，似水，如烟;流年不复返，人生需尽欢!说一声吉利道一声平安，祝端午节快乐!
24、端午佳节到，粽子可以不会包，买了味道也挺好;龙舟可以不会划，岸边观赏也很妙;深深的祝福可以不会写，转了心意也殷勤。端午节，祝快乐心田来萦绕!
25、端午佳节到，“粽”有欢乐愉悦您，心情舒畅;“粽”有吉祥相伴您，好运连连;“粽”有福星环绕您，幸福天天;“粽”有平安保佑您，福寿无边;“粽”有朋友祝福您，心花怒放。祝端午开心哦!
26、知道就行;初夏的阳光灿烂，愿你心情更愉快。端午节到了，祝你端午节快乐。
27、端一杯问候的酒，捂一双温暖的手，缠一个情意的节，送一段掏心的话，祝一个美好的愿，愿你端午快乐，幸福久长!
28、端午节到了，我要送你一件外套：口袋叫温暖，领子叫眷注，袖子叫体贴，纽扣叫思念;让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒，祝端午节快乐!
29、逛逛停停，赏识锦绣风景;寻寻觅觅，搜索快乐踪迹;欢欢喜喜，送走端午假期;忙忙碌碌，等待上班来临;点点滴滴，装满快乐心情。端午节后祝你开心!
30、Happy Dragon Boat Festival!端午节快乐!不用语言来表达，只用实际来拥有，祝你端午节快乐。
31、端午节来临之际凡事在本人心中有一定地位的，均送上价值人民币一毛钱的短信一条，以表祝贺!并由本人请客明天中午到香格里拉大洒店看别人吃饭!哈哈，端午节快乐!
32、一丝真诚赛过千两黄金，一丝暖和能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜美，一条短信捎去我万般心意，端午节快乐是我最大的心愿!
33、端午节，有着粽子香，艾叶香，龙舟的`汗水，让一切里都是会让我们感受到一切的幸福和快乐，而这些都是让你感受到了更多的快乐
34、“粽”希望快乐将你围绕;“粽”盼望幸福把你拥抱;“粽”期望健康与你同在;“粽”奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节安康。
35、端午节安康祝福语送你一颗好运粽，里面粉以及水发酵制成的藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节安康。
36、端午节快到了，为了表达我对你的诚意，我特意委托物流公司给你运去一箱粽子，请你在端午节那天，凭此消息去就近的物流公司自取，仅限端午节那天哦!
37、初夏的阳光灿烂，愿你心情更愉快。端午节到了，祝你端午节快乐。奉上一颗祝福的心，在这喜庆的日子里，愿幸福、如意、快乐、鲜花，一切美好的祝愿与你同在。
38、酒清清澹澹，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节快乐!
39、粽子香香，引来好一切美好。龙舟划划，赶走所有烦恼。大家齐聚，共度欢乐时刻。快乐日子，祝福多多，愿你端午节快乐，好运粽在身边，幸福满舟围!
一、通过办手抄报,激发学生的学习兴趣
“兴趣是儿童积极主动学习的基础 , 它能使学生产生积极的思维和学习情趣。”学生作为具有鲜明个性的生命个体,他们对未知的世界充满好奇,有强烈的自主欲 ,善于动脑,喜欢动手,他们喜欢自由宽松的环境、丰富多彩的活动,排斥单一的、机械化的、枯燥重复的训练。所以,他们更乐于从事比较自由、自主的活动,更崇尚有创造性的活动 ,而制作手抄报恰恰为学生提供了这样的机会。在制作手抄报的过程中,学生可以自主选择阅读材料,带着自己的知 识、经验、情感来接触新的阅读文本; 可以根据自己的感悟与思考,对材料进行筛选和重组;可以根据自己的审美视角来设计制作手抄报。在这个过程中,学生真正成为了“学习的主人”,每个人都是问题的发现者、研究者、探索者,个人的创造力得到了充分的发挥,激发了学生的学习兴趣。
二、通过办手抄报,拓展学生的阅读空间
1. 通过办手抄报增加阅读量 ,丰富学生的知识。学生知识的获取很大程度上来源于阅读,如果仅限于课内阅读,是满足不了学生的求知欲的。只有以文本为中心,进行广泛的课外阅读,才能引领学生走进丰富多彩的世界,尽情遨游在广阔无边的知识的海洋。比如,五年级下学期,有一个综合性学习活动是“走进信息世界”,在粗略阅读了教材之后,笔者安排学生进行为期一周的课外阅读, 然后制作一份手抄报。在手抄报中,有些学生通过故事或文学作品,介绍了古人传递信息的方式; 有些学生全面介绍了现代信息传播的方式等等。通过手抄报的相互交流, 学生的知识得到了补充,可以说收获颇多。
2. 通过办手抄报丰厚文化底蕴 ,使学生受到熏陶。学习了课文《 冬阳童年骆驼队》后,学生对文中所描述的童年生活产生了极大的兴趣,对天真可爱的英子充满了好奇,对作者忧伤却不失温暖的情愫产生了喜爱, 下课之后还意犹未尽。于是,笔者布置学生阅读《城南旧事》及林海音的其他作品,然后制作一份手抄报。学生在手抄报中介绍了林海音的作品及艺术特点,摘录了作品中的精彩片段,书写了自己的读后感受。可见,教师以手抄报为契机,督促学生不间断地读书,能使学生的心中溢满人文情怀,书中丰厚的营养能渐渐内化为他们自己的血液骨肉,使学生的文化底蕴一点点丰厚起来。
3. 通过办手抄报发展学生的语言 , 提高口语交际能力和写作能力。提高学生的表达能力,仅靠课堂教学中接收有限的语言信息是远远不够的。以手抄报为载体,学生可以通过大量阅读,积累好词好句,感受规范的语言逻辑,学习灵活多样的表达方法,储备大量的语言材料,从而提升自己的表达能力。如,在学习“轻叩诗歌的大门”时,笔者让学生在大量阅读的基础上, 归纳整理了诗歌创作的一些方法和技巧,然后鼓励学生自己创作诗歌,制作一份手抄报。学生兴趣盎然,每个学生都写出了一首有模有样的小诗,并以小组为单位,制作了自己的诗集,还写了序言,表达能力得到了有效提升。
三、通过办手抄报,提高学生的创造和审美能力
制作一份手抄报,除了在广泛的阅读中搜集资料,定位内容之外,还要通过再创作将自己的所得展现出来。在好胜心的驱使下,大部分学生都希望自己的作品是优秀、完美、独特和新颖的,所以他们会精心选材,认真抄写,静心构思,巧妙排版,力求图文并茂、引人入胜。为了更好地达到这一目的,他们自然会通过 各种途径 ,学习如何 插图、如何 设计版面,努力提高自己的审美能力。所以,在不断的实践当中,学生制作的手抄报越来越规范、越来越精美,既有阅读性,又有观赏性,真可谓一举两得。
手抄报的制作,实现了语文课程的开放性、创新性,实现了学生发展和社会需求的联系,使学生的阅读、写作、绘画、动手等综合能力得到了显著提高。
通tōnɡ过ɡuò这zhè次cì制zhì作zuò手shǒu抄chāo报bào，我wǒ知zhī道dào了le要yào做zuò好hǎo一yí件jiàn事shì很hěn不bù容rónɡ易yì，同tónɡ时shí也yě体tǐ会huì到dào了le动dònɡ手shǒu的de乐lè趣qù。
（指导老师：张永青）
简评
文wén中zhōnɡ使shǐ用yònɡ了le“急jí坏huài”“心xīn里li美měi滋zī滋zī的de，像xiànɡ吃chī了le蜜mì一yí样yànɡ甜tián”等děnɡ词cí句jù，突tū出chū“第dì一yī次cì”这zhè个ɡè重zhònɡ点diǎn，贴tiē切qiè地de表biǎo现xiàn出chū小xiǎo作zuò者zhě刚ɡānɡ知zhī道dào要yào制zhì作zuò手shǒu抄chāo报bào时shí惊jīnɡ慌huānɡ及jí完wán成chénɡ后hòu惊jīnɡ喜xǐ的de心xīn情qínɡ，写xiě得de非fēi常chánɡ棒bànɡ！
好词分享：工工整整 美滋滋
好句摘抄：_____________________________
容
元旦手抄报内容：元旦为什么要喝屠苏酒
唐人韩鄂《岁华纪丽·进屠苏》记载：“俗说屠苏乃草庵之名。昔有人居草庵之中，每岁除夜遗闾里一药贴，令囊浸井中，至元日取水，置于酒樽，合家饮之，不病瘟疫。今人得其方而不知其人姓名，但日屠苏而已。”韩鄂还在他的另一部著作《四时纂要》中披露了这一预防瘟疫的屠苏酒方：大黄、花椒、桔梗、桂心、防风各半两，白术、虎杖各一两，乌头半分。他说将以上八味切细，装入深红色的口袋里，年三十的傍晚，把它放在井中。初一早上，拿出来连口
袋浸在酒里。全家从小到大，依次稍许各喝一些，一年没有病。
这种药具有益气温阳、祛风散寒、避除疫疬之邪的功效。后由唐代名医孙思邈流传开来的。孙思邈每年腊月，总是要分送给众邻乡亲一包药，告诉大家以药泡酒，除夕进饮，可以预防瘟疫。孙思邈还将自己的屋子起名为“屠苏屋”。以后，经过历代相传，饮屠苏酒便成为过年的风俗。古时饮屠苏酒，方法很别致。
一般人饮酒，总是从年长者饮起;但是饮屠苏酒却正好相反，是从最年少的饮起。也就是说合家欢聚喝饮屠苏酒时，先从年少的小儿开始，年纪较长的在后，逐人饮少许。宋朝文学家苏辙的《除日》诗道：“年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。”说的就是这种风俗。有人不明白这种习惯的意义，董勋解释说：“少者得岁，故贺之;老者失岁，故罚之。”这种风俗在宋朝仍很盛行，如苏轼在《除夜野宿常州城外》诗中说：“但把穷愁博
长健，不辞最后饮屠苏。”苏轼晚年虽然穷困潦倒，但精神却很乐观，他认为只要身体健康，虽然年老也不在意，最后罚饮屠苏酒自然不必推辞。这种别开生面的饮酒次序，在古代每每令人产生种种感慨，所以给人留有深刻的印象。直至清代，这一习俗仍不衰。今天人们虽已不再大规模盛行此俗，但在节日或平时饮用这些药酒的习俗仍然存在。元旦手抄报内容：元旦饮食
中国古代元旦饮食丰富多彩，《荆楚岁时记》的记述就是集中体现。南朝时荆楚元旦拜贺毕，接着是进椒柏酒，饮桃汤，进屠苏酒、胶牙饧(táng)、五辛盘.进敷于散，服却鬼丸，各吃一个鸡蛋。其中有饮料、食品，还有药物，一应俱全，各有其特殊含义。椒柏酒。在东汉《四民月令》中已经出现。椒是花椒，古人说椒是玉衡星之精，气味芬香，服之令人身轻耐老;柏是柏树叶，古人视为仙药，可免百病。椒、柏可分别浸制酒，也可一起放入酒中饮用。饮椒柏酒可去
病长寿。南朝庾信《正旦蒙赉酒》：“正旦辟恶酒，新年长命杯。柏叶随铭至，椒花逐颂来。”描绘了元旦朝贺受到赏赐椒柏酒的喜悦心情。而唐代武平一《奉和元日赐群臣柏叶》一诗，以“愿持柏叶寿，长奉万年欢”之句，表达以健康长寿之身服务万年天子的愿望。饮椒柏酒在民间一直流传下来，明代山东历城、浙江嘉兴均有此俗。
桃汤：即取桃之叶、枝、茎三者煮沸而饮，古人以桃为五行之精，能厌伏邪气。制百鬼，故饮之。
屠苏酒：唐人韩鄂《岁华纪丽·进屠苏》记载：“俗说屠苏乃草庵之名。昔有人居草庵之中，每岁除夜遗闾里一药贴，令囊浸井中，至元日取水，置于酒樽，合家饮之，不病瘟疫。今人得其方而不知其人姓名，但日屠苏而已。”韩鄂还在他的另一部著作《四时纂要》中披露了这一预防瘟疫的屠苏酒方：大黄、花椒、桔梗、桂心、防风各半两，白术、虎杖各一两，乌头半分。他说将以上八
味切细，装入深红色的口袋里，年三十的傍晚，把它放在井中。初一早上，拿出来连口袋浸在酒里。全家从小到大，依次稍许各喝一些，一年没有病。
胶牙饧：隋杜公瞻注释《荆楚岁时记》胶牙的含义是“使其牢固不动”。实际上此俗寄托了长寿的美好愿望，因为牙齿坚固，能吃能喝，自然身体健康。隋注还说“今北人亦如之”，可见此俗的广泛性。自居易《岁日家宴戏示弟侄等兼呈张侍御殷判官》有“春盘先劝胶牙饧”之句，反映了唐代元目的食俗。不过胶牙饧在南宋以后作为送灶的供物，慢慢地从元旦食品中消失。元旦手抄报内容：关于元旦的谜语
1.【元旦谜语】：元旦放假，明天上班(打一成语)【答案】：一不做，二不休
2.【元旦谜语】：元旦(打一古文句)【答案】：是清明前一日
3.【元旦谜语】：元旦(打一打《三字经》一句)【答案】：我周公(打一周公
名旦)
4.【元旦谜语】：元旦献词(打一教育词语)【答案】：第一节日语
5.【元旦谜语】：晁盖四点三分到(打一节日)【答案】：元旦
6.【元旦谜语】：云儿抹远山，天端掩明月(打一节日)【答案】：元旦
7.【元旦谜语】：元旦离家除夕还(打一天文词语)【答案】：回归年
8.【元旦谜语】：元旦赐爵(打一邮政集邮词语)【答案】：首日封
9.【元旦谜语】：元旦来信(打一邮政集邮词语)【答案】：首日封
10.【元旦谜语】：庆祝元旦(打一中国地名)【答案】：贺，阳朔
11.【元旦谜语】：元旦(打一字谜)【答案】：明
12.【元旦谜语】：元旦出世(打一字谜)【答案】：腥
13.【元旦谜语】：元旦离别去台南(打一字谜)【答案】：酝
14.【元旦谜语】：元旦落雨(打一
字谜)【答案】：一
15.【元旦谜语】：先后一致尽左袒(打一节日)【答案】：元旦
16.【元旦谜语】：查完一半，对调位置(打一节日)【答案】：元旦
17.【元旦谜语】：元旦出门除夕回(打一成语)【答案】：满载而归
18.【元旦谜语】：元旦离家除夕还(打三字天文名词)【答案】：回归年
19.【元旦谜语】：元旦赐爵(打一邮政集邮词语)【答案】：首日封
20.【元旦谜语】：元旦春节传捷报(打一成语)【答案】：节节胜利
21.【元旦谜语】：元旦写景(打一猜一艺术品)【答案】： 年画
22.【元旦谜语】：元旦初生婴儿(打一四字新词)【答案】： 新新人类
23.【元旦谜语】：元旦结婚(打鲁迅篇目二)【答案】：过年，偶成
24.【元旦谜语】：元旦(打一外国人名)【答案】：春日正一
25.【元旦谜语】：电厂二度改革
(打一节日)【答案】：元旦2016欢庆元旦电子小报手抄报A3模板可编辑可打印
1、为忙碌画个逗号，给疲倦打个句号，把烦恼扔进括 号，让快乐变成感叹号。日子在今天有个分号，幸福在 今天化为冒号：元旦到，愿你的心情与悠闲成等号!
2、也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然 在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家 还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩!
3、凝聚一年的百般思念，积蓄心底的万千问候，把深 深问候洒满你的身旁，把独特的祝福浓情送上，愿新的 一年好运相伴顺利祥和。祝你元旦快乐，新年大吉!
4、凝聚心底最真切的惦念，发出来自肺腑的祝福，爆竹 声声告别 2016 响起新年的快乐钟声，带去对你及家人的 祈福，庇佑你的新一年，祝 2016 新年快乐!
5、沉淀千言万语的祝福，堆积望眼欲穿的想念，凝聚千 丝万缕的深情，采撷星空璀璨的绚美，穿
越云层万里的 阻隔，只为传送给你最真诚最厚重的祝愿，新年快乐
6、新年号角已经吹响，梅花绽放喜迎元旦。倩男靓女 高歌吟唱，新潮时代放歌幸福。新年新貌焕然一新，新 的思想新年打算。从长计议致富求荣，携带快乐齐唱共 舞。愿你新年异想天开，元旦快乐!
一个鸡蛋去茶馆喝茶，结果它变成了茶叶蛋;一个鸡蛋跑去松花江游泳，结果它变成了松花蛋;一个鸡蛋跑到了山东，结果它变成了鲁(卤)蛋;一个鸡蛋无家可归，结果它变成了野鸡蛋;一个鸡蛋在路上不小心摔了一跤，倒在地上，结果它变 成了导弹;一个鸡蛋跑到人家院子里去了，结果它变成了原子弹;一个鸡蛋跑到青藏高原，结果它变成了氢弹;一个鸡蛋生病了，结果它变成了坏蛋;一个鸡蛋嫁人了，结果它变成了混蛋;一个鸡蛋跑到河里游泳，结果它变成了核弹;一个鸡蛋跑到花丛中去了，结果它变成了花旦;一个鸡蛋骑着一匹马，拿着一把刀，原来它是刀马旦;一个鸡蛋滚来
滚去，越滚越圆，结果就变成了圆蛋--元 旦快乐!
时间过得真快，转眼新学期到来了，新学期新的起点~作文频道编辑以汇总的形式向大家呈现了新学期起点手抄报五篇，其中包含有：新学期新起点、起跑线、欢迎新同学等，下面就让我们一起欣赏下吧~新学期手抄报：新学期起点手抄报集锦》》》2015年新学期起点手抄报：新学期新起点》》》小学生新学期起点的手抄报：起跑线》》》新学期起点手抄报模版：欢迎新同学》》》新学期起点手抄报图片：新学期新的起点》》》新学期起点手抄报：开学了新学期起点手抄报就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望同学们在新的学期取得优异的成绩。
关键词：创新教学；手抄报制作；教材使用
手抄报是近几年在中小学出现的一种新型文化现象。手抄报不仅要有报头设计，还要有板块设计，更得有中心内容。可以说，一份手抄报体现的是作者的综合素质。下面结合七年级上册英语“Unit 3 This is my sister”谈谈手抄报的具体运用。
“Unit 3 This is my sister”的语言目标要求是：介绍他人、确认人物。所以，课文在1A中要求“在图中找到这些人物，将单词与图中人物匹配”。学生通过看图片，学习单词，并要知道单词的对应人物。在1B中，课本要求通过结对活动轮流介绍家庭成员。以下内容围绕介绍人物展开，要求学生会读、会写、会认家庭成员，后面又设置了通过相片向别人介绍家庭成员的活动。所以，这一节课基本任务是要掌握介绍人物。
在学习这一课时，我在甲班按照常规流程讲解，发现学生学习热情不太高，甚至有的学生有点没兴趣、应付的苗头。怎么办？在乙班讲课时，我换了一种讲课方式，我先把“Unit 3 This is my sister”的1A学完，学生对各家庭成员单词的拼写和读音初步掌握。然后，我布置学生动手制作一期手抄报，内容是介绍自己的家庭成员，要求有图片。一听说制作手抄报，学生的兴趣忽然被调动起来，他们跃跃欲试。我对他们说，后半节课做不完，可以课后作为家庭作业继续完成。谁都想把自己的家人画得漂亮一些，介绍的精彩一些。但是，许多学生对自己家庭成员的绘画水平实在不敢恭维。怎么办呢？他们想了各种办法。有的把他们家的全家福贴在手抄报中央，有的用爸爸妈妈的手机把全家福照成图片再打印在设计好的方框内。可以说，一份手抄报不仅让学生动起来，而且调动了家庭成员的参与，再次拉近学生与家人的距离。可以想象，这一期手抄报质量是相当高的。
学生交回作业后，我挑选一些好的，当堂展示。作业得到展示的同学，心里美滋滋的。我又让他们当堂给大家指着手抄报上的人物逐一介绍。各家的家庭成员不一样，介绍时也各有特色。学生当时积极性挺高。这个环节完了以后，我又让学生互相对调手抄报，互相提问，给别人介绍自己的家庭成员。教材成功地得到加工和创造性使用，结果乙班的教学效果比甲班好了许多。后来，我把课堂上展示过的手抄报又张贴在教室里，学生通过交流，忽然对英语有了一种新的情感。
由此看来，英语手抄报既是一种实用的教学模式，又是教师创造性使用教材、调动学生学习积极性的有效实践，同时它更是改革课堂、让英语课动起来的最佳例证，它从实效性到时效性的影响必然是深广的。
（作者单位 山西省汾阳市栗家庄中学）
2020抗击疫情手抄报
抗击病毒医护人员手抄报
祈愿疫区人民战胜疫情的励志祝福语
1、祈祷疫情早日结束，奋战在一线的逆行者们，期待你们的胜利归来!
2、这么美好的一天，依然祈祷疫情早日过去
3、我为中国祈祷，防护疫情，人人行动，同舟共济，共抗疫情!
4、做生意的太南了，昨天开始，街道店铺已经全部不准开了。小区两天出门一次，房租，货品，祈祷疫情快点结束。真得太南了
5、每天祈祷或默念一遍，希望疫情快快过去，大家平安顺遂。还有，春天快来了，一切都会好起来的6、一直在隔离。。。祈祷疫情好转，生活能恢复往日的精彩
7、真的祈祷疫情快快过去，真的让我们的国家和人民太受伤了!
8、一幕幕充满爱的画面映入眼帘，四面八方的力量给予的支援，让我感动温暖，可这一刻的我觉得自己微不足道，想做点事情，但不知道从何做起，祈祷疫情好起来......9、用歌鼓舞，以舞祈祷，心系疫情，守望凯旋。祝愿奋战在抗疫一线的人们早日战胜病魔。武汉加油!中国加油!
10、2020.2.10星期一
艳阳天
今天本该是开学的日子……
本该是出考研成绩的日子……
祈祷疫情赶快结束
11、以前总期待2020
现在不期待了
2020确实像很美好
可惜却给我们带来很多伤痛
刷微博
刷抖音眼泪就是止不住
感觉这个疫情过去我会学会珍惜吧
真心祈祷疫情快点结束
12、为中华大地祈祷，让疫情赶紧过去吧!保佑中华，惩罚那些有罪的人，好人不能跟着受累和受苦!好人也不能无辜的丢掉性命!
13、接近一千了……[泪][泪][泪][泪]每天都在祈祷疫情赶快过去!很害怕!我的家乡正在煎熬啊
14、新的一周也要加油(ง
̀_́)ง[加油][加油]祈祷疫情快快过去
15、一日之际在于晨，每天都在祈祷，希望疫情快快过去，想去黄鹤楼，想去吃热干面，想去祖国的大好河山
16、我已经不敢看关于武汉，关于湖北的一系列报道和记录了。因为有同理心，我实在无法排解那种压抑的情绪…祈祷这场疫情赶快过去吧，可爱的人们春天见吖!
17、这周继续在家办公
同事发我打包文件
微信
钉钉都发不了
让他发QQ邮箱
会议都开完了还没收到
开始怀疑自己是不是发错了账号
各种自我怀疑
祈祷疫情快快结束啊
我想正常上班
zuilizhi.com18、第一天上班，外边阳光明媚☀️有点像夏天的阳光，祈祷疫情赶快过去吧
19、你在为什么感动?奋战在疫情一线的医护人员，顶着寒风守在小区门口的志愿者，为了把病毒闷死足不出户的你我他
又为什么彻夜难眠?祈祷，天佑我的国，早日战胜疫情，大家都健康平安
20、今天晴空万里，阳光明媚，已在办公室上班的我只能加油啦!是的，加油!无论怎样，生活都要继续，所有复工的人们都要做好个人防护，祈祷疫情快点过去?
21、现在看着数据我都有点儿麻木了[泪][泪]求求别再增长了。
确诊数量超过4万，死亡已经超过九百。祈祷疫情快点过去。
22、调整心态，开工大吉，祈祷疫情早日结束，被灾难选中的人和家庭早日走出阴霾?
23、祈祷?希望这次疫情早点结束?，大家都要平安度过!
24、每日祈祷疫情赶快好吧??今天才了解到医院的有些科室都停诊了[允悲]这在中国历史上还是第一次…
二年级抗疫情手抄报
武汉肺炎漫画手抄报
武汉疫情防控手抄报内容
为疫情加油手抄报图片素材
抗击新型肺炎疫情手抄报
2020中国武汉疫情加油手抄报
抗击疫情儿童手抄报图片大全
赞扬医护人员的语句
1、转变角色，把病人当亲人;诚信服务，倡导高尚医德。
2、身如逆流船，心如铁石坚，望父成儿志，至死不怕难。
3、忠于职责日理万机似觉少，廉洁行医额外一分也嫌多。
4、用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
5、杏林春暖，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
6、愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
7、用我的爱心点燃您生命之火，用我的医术解除您疾病之苦。
8、廉洁行医，为党为民为病患;德艺双馨，利人利己利苍生。
9、塘中偏有自洁莲，一尘不染;世上本无后悔药，三思而行。
10、名医之治病，较之常医难也。知其难，则医者固宜慎之又慎。
11、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
12、平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。
13、动摇理想信念，必然迷失方向;追求骄奢浮华，终将身败名裂。
14、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
15、不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
16、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。
17、你一年天天天开心，小时时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福。
18、将心比心，用我的爱心，诚心，细心，换您的舒心，放心，安心。
19、我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
20、因为驱病康复是你我共同的心愿，所以健康快乐是你我同样的感受。
21、马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。
22、金钱名利淡如水，医德医道大于天;个人利益抛一旁，患者病情在心间。
23、我最喜欢人家称我傅医生，这使我特别感觉到我对人民健康所负的责任。
24、自从提灯女神的出现，便有了今天的它;让我们接过她手中的灯继续走下去。
25、淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心，爱心，同情心呵护每一位患者。
26、我的愿望就是学生超过我。如果学生始终停留在老师的水平上，那就是教育的失败。
27、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，充分体现了我们党对中国特色社会主义事业五位一体总体布局的深刻把握，突出彰显了我们党对人民福祉、民族未来的责任担当。在五大发展理念中，绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。总书记多次强调，既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。要求要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。总书记在推动长江经济带发展座谈会上强调，要走生态优先、绿色发展之路，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护、不搞大开发。这不仅为长江经济带发展提供了重要遵循，也为其他主要江河流域绿色发展指明了方向。
水是基础性自然资源和战略性经济资源，是生态环境的控制性要素。我国基本水情特殊、水资源供需矛盾突出、水生态环境容量有限。长期积累的水资源水环境突出问题，已成为制约经济社会发展的一个心头之患。水利工作落实好五大发展理念，当前最为紧迫、最为关键的就是要坚持绿色发展理念，全面贯彻节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力的新时期水利工作方针，大力推进水生态文明建设，节约利用水资源，改善城乡水环境，维护健康水生态，保障国家水安全，加快推动形成节约资源和保护环境的空间格局、经济结构、生产方式、生活模式，以水资源可持续利用保障经济社会可持续发展。
一是落实双控行动，全面建设节水型社会。坚持节水优先方针，强化最严格水资源管理制度，实行水资源消耗总量和强度双控行动。加快推进江河水量分配，加强用水定额和计划管理，强化规划和建设项目水资源论证，切实把水资源承载能力作为区域发展、城市建设和产业布局的重要条件，做到以水定产、以水定城。全面推进农业、工业、服务业和城镇生活节水，积极推广高效节水灌溉技术，加快工业节水减排技术改造和城镇供水管网改造，大力推广节水生活器具，积极开发利用再生水、雨水、海水等非常规水源。建立水资源水环境承载能力监测预警机制，推动建立国家水资源督察制度，推行合同节水管理，开展水效领跑者引领行动，健全节水法规和技术标准体系，完善节水财税优惠政策，建立节奖超罚的长效机制。
二是实行联防联控，着力加强水环境保护。以改善水环境质量为核心，建立联合防污控污治污机制，加快实施水污染防治行动计划。全面落实重要江河湖泊水功能区划，加强水功能区分级分类管理，从严核定水域纳污能力，严格入河湖排污口监管。强化地方政府水环境保护职责，落实排污单位主体责任，采取控源截污、调水引流、清淤疏浚、生态修复等措施，全面加强城乡水环境综合整治。开展重要水源地安全保障达标建设，划定农村饮水水源保护区或保护范围，实行从水源地到水龙头全过程监管。加强重要水功能区、省界断面和水源地监测能力建设，做好突发水污染事件的防范与处置。
三是强化用途管制，永葆江河湖泊生机活力。把保护和改善河湖生态环境摆在首要位置，全面加大管理保护力度，切实维护河湖健康生命。落实水域岸线用途管制制度，严格限制建设项目占用水域岸线，开展退耕还湿、退养还滩、退渔还湖，构建科学合理的自然岸线格局。积极推进江河湖库水系连通，加快构建布局合理、生态良好，引排得当、循环通畅，蓄泄兼筹、丰枯调剂，多源互补、调控自如的现代水网体系。创新江河湖库治理模式，大力推行河长制，开展国土江河综合整治，建设沿江、沿河、环湖水资源保护带、生态隔离带，构建河湖绿色生态廊道。统筹考虑防洪、供水、发电、航运、生态等目标，协调好上下游、左右岸、干支流关系，科学实施调度，充分发挥江河湖库水系的综合效益。
四是注重系统治理，深入开展水生态修复。立足山水林田湖是一个生命共同体，统筹兼顾、系统治理，全面加强水源涵养和生态修复。抓好水土保持生态建设，推进重点区域水土流失治理，加快坡耕地综合整治和生态清洁小流域建设，坚决遏制新增人为水土流失。以青海三江源、新疆内陆河流域、西藏等地区为重点，加强重要生态保护区、水源涵养区、江河源头区生态保护，推进生态脆弱河流生态修复，实施好长江等流域重大生态修复工程。建设国家地下水监测系统，严格地下水开发利用总量和水位双控制，加强华北等地下水严重超采区综合治理，逐步实现采补平衡。大力开展城乡水生态文明建设，健全完善城乡供水保障体系、防洪排涝体系、水生态保护体系，打造自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市和河畅水清、岸绿景美的美丽乡村。按照确有需要、生态安全、可以持续的原则，集中力量加快建设一批全局性、战略性节水供水重大水利工程，为经济社会持续健康发展提供坚实水利支撑。
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