2023年环保教育工作小结（通用9篇）
党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。而基层特别是乡镇党员的教育培训，往往是全国党员教育培训中的一个短板。因此，我们应注重基层党员教育培训，确保顶层设计向基层倾斜，基层主导与教育需求同步，以实现党员轮训有效覆盖为目的，切实增强基层党员教育培训。
《规划》指出，在农村，重点围绕贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化开展党员教育培训。这是很切合实际的。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是广大党员提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。《规划》根据党的十九大精神和《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，对习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训作出具体部署。一是强调把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，对各级党组织、党员教育培训机构、党员提出明确要求。二是提出建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，通过完善课程体系、开发教学案例和现场教学点、发挥“两微一端”等新媒体优势、健全理论学习考核评估制度等，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。三是引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，同时强调党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。总之，各级党组织和广大党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育作为重中之重，在学懂弄通做实上下硬功夫，不断强化党的理论武装。
以学为乐，涵养静心、潜心学习钻研的精神状态。“学霸”们普遍具有较强的专注力，在同样的学习时间里往往有着更高的学习效率。参加工作后，对于学习很多党员干部会有一种迷茫感：不是不爱学、不想学，而是似乎难再找到学生时代读书学习的状态了，总感觉静不下心。相比学生时代，我们在工作中、生活中都肩负了更多的责任，一个“静”字成了难关。在此情况下，党员干部更要有意识地涵养自己能够静下心、沉住气学习的精神状态，读书学习时暂且抛开一切琐事杂念，做到眼中、心中、头脑中只有书本，在读书学习的过程中潜下心、沉进去，真正把书读懂弄通，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，促使党的创新理论入脑入心，养成自身静心、潜心学习和状态。
勤学多思，培养触类旁通、学以致用的能力本领。孔子曰：学而不思则罔。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。“学霸”们在学习的过程中往往注重思考，能够将所学知识举一反三、活学活用。党员干部在读书学习的过程中，也应同样注重思考动脑，无论是学理论知识，还是学技能方法，都把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高运用科学理论解决实际问题能力，做到学思用贯通、知信行统一，增强自身学以致用的能力本领。
持之以恒，养成坚持学习、勤于学习的良好习惯。“学霸”的养成既离不开较强的专注力和思考力，更离不开长期养成的良好学习习惯。学习不是一蹴而就的，党员干部应着重竖立持之以恒和终身学习的思想，主动紧扣围绕今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点等主题，自觉进行党的创新理论、贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战、全面建成小康社会、中国共产党成立100周年等紧紧围绕中心工作的学习。不断强化自身的学习意识，让学习和思考成为自身工作生活的一部分，成为一种良好习惯。
06年我校家庭教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真贯彻执行《兖州市家庭教育指导纲要》，努力承担起指导和推进家庭教育的重要责任，坚持为学生为家长服务的理念，努力帮助学生家长更新教育观念，增强法制意识和规范教育行为，努力帮助学生家长提高教育水平，掌握教子正确方法和教育辅导能力。具体工作如下。
（一）抓好理论学习，提高全体教师的家教理论水平
为了有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田。学校将在原有组织机构的基础上，进一步优化组合，选派一批精干的教师充实家庭教育队伍。并通过自学，校本培训等方式，学习新理论，了解新信息、掌握新知识。加强培训，切实提高家教队伍中每一位教师的业务素质和工作能力。
（二）开辟多种渠道，夯实家长学校管理
1、家长委员会管理扎实有效。
进一步加强与委员们的联系。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期每个年级举行1~2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
（三）采用多种形式，丰富家庭教育指导活动
1、开展行之有效的家庭教育指导活动。期间，将结合不同年级开展小型多样的家庭教育指导活动，针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家庭教育起到统一家校教育思想和行为的目的，活动分集中与分散，有集中授课、座谈、研讨等形式。
2、开展“百万家庭学礼仪”主题活动。将礼仪教育与行规教育相结合，在家庭中深入开展学礼仪活动。
3、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。
4、对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，树立一些转化的典型，从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信，促成良好育人环境进一步形成。
5、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
6、抓住假期机遇。
“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。几年来，我镇各校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我镇各校都有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。
一、成立机构，计划和方案的实施得以保障
各学校领导都非常重视环境教育，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组，由教务主任和相关学科教研组长组成，具体执行领导小组制定的计划，安排好活动，开展社会实践，进行学术研究和经常性研讨学科渗透等工作。一年来，我校在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。
二、学科渗透，环境教育的主渠道
学校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的发展。学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我镇各校由教务处牵头组织各学科进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。
三、成立兴趣小组，张扬学生个性
为了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，由一名教务主任分管，两位生物老师具体负责。环境教育不搞假、大、空，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。学校从平面绿化向立体绿化延伸，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，各班团支部、少先队员包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。学校因势利导，引导了学生把兴趣放到周围环境的了解和认识上，从而培养了环保意识，增长环保知识。
四、双管齐下，活动竞赛并举
学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培养学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的勇气。
侨光小学于今年举办了校园文化艺术节，有些同学以环境为主题，用小品、相声等文艺表演形式，表达对生存环境的关注和保护环境的愿望，达到良好的宣传教育效果；各教研组、各年级也举办了各类专题教育活动，回龙中学在七年学生中开展“爱鸟周”活动； 3月12日，学校组织了学生参加植树活动；结合“野生动物保护宣传月”、“环境日”、“地球日”、“水日”等开展各种宣传教育活动；开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐
具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。
我镇各校把“环境教育”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括宣传标语、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。学校政教处、保卫处、团委会、学生会联合制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的问题进行国情、市情、校情教育，积极营建“百高是我家，环境靠大家”的家园意识，以环境教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班；实行卫生评比，让“流动红旗”在教室重新飘起来；在回龙中学开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。在这种潜移默化中，人人以自觉保护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标，营造“花园式”校园，争创“绿色学校”，是全体回龙人孜孜以求的目标。
五、延及校外，辐射社区
我镇各校多层次的环保教育活动，不仅仅局限与校内，现已辐射乡村，动员各界人士各展所长，宣传环境保护，出谋划策；展示家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电池；开展的家庭废物或闲置物品集中交流和扶贫帮困活动；种植“爱心树”等。
黟县政法委2006法制宣传教育工作小结
县普治领导组：
2006年是我县“五五”法制宣传教育规划开始进入启动的一年。一年来，本委法制宣传教育工作按照县普法领导组的要求及本法制宣传教育工作计划，较好地完成了年初既定的各项工作目标，现小结如下：
一是健全组织，制定规划。结合政法工作实际，成立了委分管领导委组长的“五五”普法领导小组，制定了《黟县政法委法制宣传教育第五个五年规划》，确定日常办事机构和具体工作人员，使法制宣传教育工作落到实处。
二是认真做好了委机关“五五”普法对象的造册、登记、建档等基础性工作；
三是按照县“普治”领导组的要求，积极做好普法宣传发动
工作，在本委大力营造“五五”法制宣传教育氛围。
四是制定委机关干部集中“学法”制度，适时组织学习宣传经济社会发展的相关法律法规。加强诚实信用、公平竞争、契约自由等市场经济基本法律原则的宣传教育。
五是大力开展青少年学法、护法活动，组织、督促政法部门法制副校长（辅导员）分赴全县中、小学开展法律知识讲座，授课内容涉及到《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《安徽省未成年人保护条例》以及其他有关法律法规中保护青少年合法权益的规定。通过授课和现场解答，极大地激发了学生们学法、用法的热情，使学生们自觉增强了守法意识。
六是强化了副科以上领导干部学法工作。认真组织本委副科以上领导干部参加2006全县科级领导干部法制讲座，使本委领导干部学法用法活动走上制度化轨道，进一步提高了他们的法律素质。
中共黟县县委政法委员会
2006年12月29日
1、开展开学工作调查及教育收费专项检查；调研绩效工资实施情况。
2、部署2010年绍兴市教育基本现代化乡镇创建工作。
3、贯彻落实《浙江省义务教育条例》；组织开展“学校德育工作大家谈”活动。
4、制定下发并组织实施《诸暨市2010年初中毕业生综合素质评价实施方案》。
5、启动校舍安全工程档案资料收集整理工作。
6、组织2010年师范类毕业生就业报名及资格审查工作。
7、组织开展2010年农村中小学教师“领雁工程”骨干培训。
8、部署落实双证制培训任务和预备劳动力年度培训工作。
9、组织普通高校三项考试工作，组织高校招生文化考试网上报名工作。
10、启用诸暨市学前教育网站；督查城区幼儿园规范办园行为，规划城区公立幼儿园网点布局。
11、召开教育系统“三风”建设工作动员大会。
12、召开2010年学校安全工作会议，签订年度安全工作目标管理责任书；开展“全国安全教育周”主题活动。
2010年4月份主要工作安排
1、组织落实2010年诸暨籍师范类毕业生招考工作。（人事科）
2、组织开展诸暨市第四届模范教师评选活动。（教育工会）
3、落实政府性投资项目建设规划及校安工程改造规划。（计财科）
4、组织开展诸暨市首届青少年科技节活动。（普教科）
5、调研确定城区学校新一轮集团化办学方案。（普教科）
6、组织省市县三级优秀学生干部、三好学生、先进班集体评比。（普教科）
7、制定出台关于规范自聘幼儿教师队伍管理的实施意见。（幼教办）
8、组织诸暨市第二届职校师生技能节，召开职校德育工作现场会。（职成教科）
9、开展诸暨市第四批特色学校、第六批初中（小学）办学水平等级学校评估工作。（普教科、督导室）
10、专项督查学校食堂改造升级工作进展情况及校园周边环境综合治理工作开展情况。（安管科）
11、组织学校干部法律知识培训，督查校园“阳光工程”实施情况。（监察室）
12、督查学校发展性评价工作开展情况和中小学体育工作开展情况。（督导室）
13、组织初、高中毕业班质量检测，召开普高毕业班教学工作研讨会。（教研室）
14、召开初中毕业生学业考试报名招生工作会议。（招生办）
15、召开全市教育装备工作会议。（教仪站）
16、组织“诸暨教育均衡发展”专题课题研究申报。（教科所）
安全环保工作小结
根据公司《安全生产大检查专项行动实施方案》及近期环保工作相关要求，项目部针对相关内容精心组织，积极落实，现将具体工作小结如下：
一、加强领导，组织部署
为积极推动专项行动顺利开展，项目部成立了以项目经理为组长，各科室负责人及劳务班组负责人为成员的专项行动领导小组。
组 长：杜海涛
组 员：邓龙刚 王科 尹军 朱夏银 田晓琴 王琳及各施工班组长
领导小组下设办公室，办公室设在项目安保科，负责协调、落实专项行动相关工作。
同时，项目部结合目前施工实际情况，组织召开了专题工作会议，会上针对现场安全及环保问题逐一提出了整改方案并落实相关责任人，确保问题整改到位，责任落实到位。
二、积极落实，全面推动
（一）环保问题整改落实情况
根据我部施工实际情况，现场存在的环保问题主要为扬尘污染，生产及生活垃圾未及时处理。针对存在的问题，项目部采取了如下治理措施：
1、扬尘治理
（1）对施工现场，尤其是路基施工段落内存在的土堆用黑色防尘网进行全覆盖。
（2）安排人员对施工场地道路进行清扫，同时安排洒水车不定期进行洒水。
2、生产及生活垃圾治理情况
（1）在箱梁施工点，水上平台施工作业点及民工宿舍、办公区等位置增设垃圾桶，并将垃圾桶按是否可回收进行了分类。
（2）安排人员对箱梁施工点废弃材料、破损物资进行清理，确保现场整洁。
（二）安全问题整改落实情况
目前正值汛期及高温施工阶段，我部施工涉及水上平台施工、防撞护栏及箱梁施工，安全工作重点集中在汛期施工期间水上作业安全管理，防撞护栏施工高空作业管理，箱梁施工支架稳定性管理及防暑工作、现场用电管理等方面。具体措施如下：
1、防汛管理工作
（1）编制了防汛工作专项应急预案，落实了应急队伍及相关应急机械和物资。
（2）针对防汛工作，开展了一次专线隐患排查，对栈桥贝雷架进行了全面的检查及维修。
2、防撞护栏高空施工管理
（1）对防撞护栏施工人员进行了全面的安全教育及技术交底。
（2）为确保人员在护栏外侧的安全施工，项目部定做了2套施工吊篮，同时为施工作业人员配发了安全带。
3、箱梁施工安全管理
（1）针对水上支架平台，加强各连接部位的连接措施，包括管桩与工字钢间的连接，工字钢与佩雷片间连接，贝雷片与贝雷片间连接及贝雷片与上层工字钢间连接，旨在确保整个支架平台具有足够的稳定性。
（2）支架搭设过程严格执行报检程序，在支架水平剪刀撑及纵横向剪刀撑，支架间距等通过项目自检，监理验收后在准予进行下一步施工。
（3）按方案要求进行预压施工，检验支架整体稳定性。（4）支架搭设过程中，安排专人进行现场监督，监督制止作业人员的三违行为。
4、高温施工管理
（1）根据实际情况，实时调整作业时间，避开高温时期。
（2）向现场作业人员发放防暑降温药品。
（3）为确保作业人员有良好的休息环境，对民工宿舍增设了空调。
5、消防用电方面
（1）限购一批灭火器放置在民工宿舍，并安排专人不定期对灭火器有效性进行检查。
（2）安排电工对宿舍用电线路进行了检修，跟换破损及老化线路。
（3）对现场配电箱安排电工不定期进行检查，对违规接线或损坏的配电箱及时纠正、更换。
三、总结反思，查漏补缺
通过活动的开展，项目安全、环保工作取得了一定良好效果，但在长效性保持方面还有待进一步提高，为此下阶段将需做好如下工作：
1、持续推进项目安全、环保工作管理的长效机制，坚持施工作业点带班制度。
2、加强从业人员思想意识教育，从根本上认识到安全、环保工作的重要性。
四川路桥329大榭叉口改造工程2标项目经理部
我们的生活中总是会有一些旧物。每一件旧物，都是一个故事。每一件旧物里，都驻着一个老灵魂。它或许承载过你往昔的记忆，或许刻录着你经历过的风雨……但当我们的节奏越来越快、我们的生活不断向前，大多数人并不能够定期的、合理妥当的处理自己生活中的旧物，更多的是将之堆放，然后渐渐把它遗落在身后。如此，不仅挤占了我们学校、宿舍里有限的生活空间，还浪费了这些旧物的剩余价值，造成了不同程度上对资源的浪费，同时也是对我们过往的一种亵渎。
所以借对旧物的改造，让我们在提高物品利用效率的同时，重温旧物所承载着的记忆与感动，表达出对自己的希冀，也让生活变得更有味道。
二、劳动内容
1.变废为宝：将校园内或宿舍内废弃的东西经过创新设计；
2.旧物改造：将闲置的东西进行改造设计，令其重新发挥作用；
3.改良设计：对现有的使用体验不好的产品，进行改良设计，符合用户需求；
三、劳动范围及参与对象
工业设计专业学生
三、劳动课时
1周
四、劳动要求
1.指导老师清点上劳动课人数，认真记考勤。
2.劝导无故离岗的学生及时返回劳动课堂。对于劝导无效者，作旷课处理。
3.参加人员应本着认真负责的态度完成课程任务。
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