把青春献给党

把青春献给党（精选9篇）

把青春献给党 篇1

我把青春献给党征文稿做一名教师我心无憾，让他们成长为健康向上品学兼优的有用之才，其实这么多年来我一直不停在思考作为教师的使命，别林斯基指出教育是伟大的事业人的命运决定于教育。

把青春献给党演讲稿2016-08-19 14:37:09 | #1楼

把青春献给党

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我来到下村已经数年了。回望数年来的日日

夜夜、点点滴滴竟历历在目，在外人不屑的眼神中埋头苦干，沉稳前行。

我所工作的下村，位于芦河中游。改革开放以来，在历任领导班子的正确领导下，在上世纪90年代就率先迈入小康村行列，两个文明建设也是硕果累累，成为芦河的一朵奇葩。村民淳朴善良，从进村的那天起，就感受着这片土地的清新气息，带着责任在这块土地上编织自己的梦想。

从下户调查“一户多宅”情况到参与全国农业、经济、人口普查；从参加两委会上竖耳倾听到主动献计献策；从向群众宣讲十七大以来的会议精神到近期宣讲十二五规划纲要精神；从被动接受工作到主动寻求工作等。每一段都是成功夹杂着挫折，欢笑伴着泪水，幼稚走向成熟的过程。为了完成工作，不知道走了多少的路、磨了多少次的嘴，心中却依然无怨无悔。谈不上惊涛骇浪，谈不上出人头地，只是为了心中的那个梦想，为人民群众办件力所能及的事情。

就在一步步的摸索学习工作中，我同时感到了做祖国最基层的工

作---农村工作原来也是如此地神圣和伟大，它直接关系到我们国家的稳定与和谐，关系到我们民族的繁荣与昌盛，我们每一个农村犹如一个个微小的细胞，支撑、构建起我们祖国这样一个强大而优秀的母体。我们要直接与老百姓打交道，为百姓排忧解难、致富谋发展，其实就是为国家排忧解难、为国家谋发展，这才是真正地为新农村建设添砖加瓦，尽一份绵薄之力。曾经也许因为年轻，总想做惊天动地的大事，实现鸿鹄之志，殊不知做好点点滴滴的小事、实事，踏踏实实做好每一步，其实就是在成就一番大事。正如毛主席曾说：“农村有着更为广阔的天地，在那里会大有作为的１ 同行中有着太多的优秀和典型，也有相当一部分迈入了国家公务人员队伍。我深知，自己还不够努力，还不及他们优秀，作为一名普通群众，我依然会以一名共产党员的标准要求自

己。我也有理由相信，在当今全省上下推动转型跨越发展的骇浪中，我会勇做社会主义新农村建设的排头兵，团结群众，努力工作，奉献青春，做无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的优秀青年。

谢谢大家！

二〇一一年五月

党在我心中：我把青春献给党演讲稿2016-08-19 14:36:39 | #2楼

我把青春献给党征文稿:《做一名教师，我心无憾》

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。满腔热血的我怀着对党的教育事业的无限憧憬，93年师范毕业后就成为一名光荣的人民教师。从那一刻起我知道，从此自己已经不再是一

个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳；我们拥有广博的天空，我们用爱播撒希望” 我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。转眼间，我在三尺讲台上已经度过了十八个春秋，在这一万多个日日夜夜里，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学

生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。

要成才先成人。

把青春献给党 篇2

吴运铎, 兵工专家, 从事火炮技术研究。抗日战争中, 在条件极端困难的情况下研制出杀伤力很强的枪榴弹和发射架及各种地雷、手榴弹。建国后, 他主持无后坐力炮、高射炮、迫击炮和轻武器等多项课题研究, 为国家培养了兵工人才, 为国防现代化和改善我军装备作出了贡献。

机械与军工

吴运铎1917年出生于湖北武汉汉阳镇。自幼到安源煤矿。少年吴运铎做过挑煤工, 捡过煤渣。7岁时, 正值共产党领导的安源煤矿俱乐部为工人谋取福利, 他得以进入煤矿东区职工子弟小学就读, 参加了儿童团并担任宣传员。由于煤矿上有许多机器设备, 他少年时便对机械产生了浓厚的兴趣, 打风房中空气压缩机巨大的飞轮让他认识到机器的力量, 最大的梦想就是当管机器的工人。

1927年, 国民党反动军队开进安源, 屠杀革命者, 学校停办, 吴运铎的家庭生活也陷入绝境。1931年, 他随家人迁到湖北黄石, 进矿当了学徒, 后来当了电机师傅。为了弄清机器工作的原理, 吴运铎在繁重劳动间隙把车间里的一个小阁楼打扫干净, 当成了“书房”兼“实验室”, 把装机器的破木箱翻过来当书桌, 又省吃俭用买来一些工业小丛书, 学习机械知识。他还开办了讲座, 把机械知识讲给工友们听。

1937年抗日战争的爆发给了吴运铎一个全新的生活理想。工人们觉醒了, 吴运铎更进一步认清了处于被压迫境地的原因。革命是惟一的出路。共产党在煤矿办起了抗战讲座, 吴运铎天天去听课, 家中也成了工人集会的场所。他还参加了党的《新华日报》的发行站工作, 每天下班后便把报纸贴出去。矿主报告警察要捉拿他, 他毅然参加了新四军, 从此, 他被派到皖南云岭的新四军司令部修械所, 在农舍的茅草棚子里开始了军工生涯, 开始了与枪炮制造紧密相连的一生。1939年5月, 他光荣地加入了共产党。在吴运铎为时10年的革命战争生活中, 他随兵工厂从皖南到苏北, 再到淮南, 然后转战淮阴、沂蒙山, 后又渡海到东北的大连, 先后担任过新四军军工部党支部书记、华中军械处副处长兼华东炮弹厂厂长、东北联合兵工企业工程部副部长兼引信厂厂长和党委书记等职务。

三次负重伤

当年, 人民军队的兵工设备简陋, 加上缺乏经验, 生产的危险常常不亚于作战前线。吴运铎参加工作不久, 在一次检修土枪实弹射击时, 土造枪管突然爆炸, 炸伤了他的左手。自此之后, 他又三次负重伤, 留下伤口100余处, 但都奇迹般地顽强活了过来, 与死神擦肩而过。

有一次, 发动机的摇柄突然掉下, 砸伤他的左脚, 后来伤口发炎, 他发高烧40多度, 左腿感染。医生挖去腐烂的肌肉, 在他的踝骨处留下一个月牙形的大洞, 吴运铎不得不拄着双拐走路。

第二次, 为了修复前方急需的旧炮弹, 他从报废雷管中拆取雷汞做击发药, 虽然事先用水浸过, 但雷管还是在他手中突然爆炸, 他的左手被炸掉4根手指, 左腿膝盖被炸开, 露出膝盖骨, 左眼几近失明, 昏迷不醒15天。

第三次, 1947年在大连附近的实验场, 他和吴屏周厂长一起检查射出去的哑火炮弹。突然, 炮弹爆炸, 吴屏周当场牺牲, 吴运铎左手腕被炸断, 右腿膝盖以下被炮弹炸劈一半, 脚趾也被炸掉一半。

第三次负伤, 医生做手术没敢用麻药, 怕他麻醉后醒不过来, 但吴运铎硬挺了过来。医生用X光检查后, 发现他右眼里还残存一块小弹片取不出来, 就坦率地告诉他有失明的危险。吴运铎却说:“如果我瞎了, 就到农村去, 做一个盲人宣传者!”在病床上, 他利用尚存的微弱视力, 坚持把引信的设计搞完, 并让人买来了化学药品和仪器, 在疗养室里办起了炸药实验室, 制造出新型的高级炸药。同时, 他还学习日文, 以便阅读参考资料。

武器研制故事

吴运铎在新四军医院养伤的时候, 听前线下来的伤员介绍:由于武器缺乏, 有的战士还在使用鸟枪打仗;每个战士一般只有3发子弹, 平时为壮声势不得不用高粱秆把子弹袋撑起来;打完了仗还要把弹壳捡回来上缴以重新复装。他在医院再也躺不住, 不顾伤口未痊愈, 便拖着伤残的身体、拄着树棍回到工厂。第二次负伤时, 他躺在病床上不能下地, 就在床上画武器的设计草图, 导致伤口迸裂, 鲜血直流, 但他浑然不觉, 医生不得不没收了他的钢笔和小本子。在新四军里, 鉴于日伪军在淮南津浦路四处修筑了碉堡群, 步枪手榴弹难以对付, 吴运铎便设计制造出专门攻坚用的简易平射炮。在攻占鸡岗的战斗中, 36门平射炮一齐开火, 碉堡即刻土崩瓦解。后来他又把炮的口径从36厘米扩大到42厘米, 增加射程到4公里。他设计制造的枪榴弹, 射程达540米, 也很受部队欢迎。一次, 美军飞机轰炸日本占领区时, 投下的炸弹有8颗未炸, 吴运铎便去拆卸。此时, 炸弹里面的机件因震荡变形, 落弹又相距很近, 一个爆炸就会引爆其它。吴运铎让大家躲到安全的地方, 自己不顾生死, 上前细心检查构造, 谨慎地拆下引信, 不仅为民消除了危险, 而且从中取出了大量炸药。

1954年到1965年间, 吴运铎主持无后坐力炮、高射炮、迫击炮和轻武器等多项重大课题研究, 取得了重大成果, 并且为国家培养了一批年青的兵工专家, 为国防现代化和改善我军装备作出了贡献。吴运铎始终坚持实践第一的原则, 经常深入工厂车间和试验场, 亲自动手, 与技术人员和工人一起研究产品的改进, 使得技术成果能迅速转化为可靠的产品, 大大缩短了兵工产品的研制周期。他即使在健康状况恶化的情况下, 仍在思索着兵器的改进问题, 并且不停地绘制方案草图。

但尽管如此, “我从心底是不愿研制武器的, 我希望有一天这个世界上没有武器, 只有和平和安宁。但是如果侵略者要把战争强加到我们头上, 我别无选择。为了我的祖国, 为了孩子们, 我愿意献出自己的一切……”这却也是吴运铎的心声。吴运铎锲而不舍第研究美国炮弹, 他仿佛看到炮弹变成的漫天飞舞的烟花, 缤纷多彩, 绚丽夺目。

我把青春献给你 篇3

我们的存在不仅让京城的司机们生意兴隆，也促进了写字楼周边饮食业的蓬勃发展。我记得在职业生涯的初期，我和一群年龄、背景相仿的年轻同事不得不经常性地加班。每个傍晚当我们云集在附近某个餐馆时，那些个老板都乐翻了天。当年这群人中不乏清华、复旦的高材生，在填饱肚子后，以当年准备高考时的拼命精神奋战到深夜。一位外国同事因此告诉我：中国分公司是他见过的人才消费最高的地方：他在中国第一次见到了持有硕士学位的前台小姐; 也是在这儿,他看到了如此多的优秀人才,可以无偿地为公司付出这么多的额外劳动。

在外企工作的很多员工都有着类似的开始。你以后能不能当婆婆是一回事，你跳不过当媳妇的阶段是另一回事, 而这个阶段的标志便是高强度和长时间的工作以及低廉的回报。当年,年轻是我们的资产；若干年以后，青春被我们算进了“成本”。在整个的青春岁月，我们或是通过在同类中脱颖而出，或是通过跳槽，来不断地为自己增值。我的一位同事因为跳槽的关系，几乎在京城所有著名的写字楼工作过；在共事两年后， 他又选择了离开现在的公司。饯行宴上，他的离别感悟便是“人生价值就是在不断的跳槽中实现的”，今后的豪情壮志是：“世界500强，我怎么也得跳它个400强吧？”

我的同事能不能在有生之年跳完剩下的几百强我不敢说，但至少这一跳，他的头衔由助理业务总监升到总监，薪水也相应地翻了两番。这是一场交易，我们把人生一大半醒着的时间奉献给了无数提案、流程图、电子表格，换回来的是薪水和职位的提升，做“小资”或“中产”的梦想成真，以及便于今后去争取更多的薪水和职位的经验和能力。

我把青春献给党1 篇4

我把青春献给党

作者： 孟津县白鹤中心小学 王颖 职务： 教师 职称：小教一级 联系电话：*** 邮编：471112

我把青春献给党

白鹤中心小学

王颖

2011年7月1日,是中国共产党90岁的生日，也是我光荣加入中国共产党的日子，在这激动人心的时刻即将到来之时，我作为在共产党领导下成长起来的一位普通的教师，心中有很多感慨和感激。九十年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我该拿什么奉献给党？

有人说，世界上最美的是梦，最长的是路，最易做的是梦，最难走的是路。十二年前，踌躇满志的我牵着旖丽多姿的教师梦，像一只急于翱翔于广阔蓝天的白鸽，从洛阳第一师范学校飞回到青山绿水的小村庄。从此，风风雨雨，朝朝暮暮，家乡那崎岖不平的山路上，多了一位年轻教师匆匆忙忙的身影，寒风刺骨的冬天，当人们都还沉浸在温暖的睡梦中时，我已经一步一滑地走在冰雪覆盖的山路上，那时刚刚毕业的我处于代课期间，每月工资仅有微薄的75元，而且又被分配到偏僻、路途遥远的王庄分校—滑庄村，每当遇到雨雪天，在泥泞的山路上摔得鼻青脸肿更是常事，这个小的只有5个人的学校，除了我，其它的都是代课教师，都是本村的，没办法，中午只好用白开水煮方便面吃，为了给掉队的学生补课，为了多批改一些作业，经常披星戴月回家，漆黑的山路对于刚刚二十岁的女孩来说显得是那样狰狞可怕，一向视我为掌上明珠的爸爸依然担负起接送我的任务，这样艰辛的教学生涯什么时候才是个头呀！我也曾怨声载道过，可当我看到夜深人静时崔校长办公室的灯光，看到体弱多病的老教师带病坚持工作，我深深的被感动着„„作为一名青年教师，我有什么理由去抱怨呢？自己的一言一行来影响和教育学生，始终对自己高标准、严要求、凡事身先士卒、吃苦在前、不求名利、只讲奉献。

还记得那年冬天，厚厚的积雪铺天盖地，望着又陡又滑的山路，我知道自己今晚回不了家了，同校的老师为我带来了铺盖，邀请我到家里住，婉言谢绝后，傍晚，独自守着空荡荡的校园，心中是那样落寞与惆怅，夜晚，刺骨的冷将我从梦中冻醒，觉得头疼得厉害，冷得直发抖，再加上害怕，迷迷糊糊的在床上坐到天亮，突然，传来一阵阵急促的敲门声，开门一看，原来是学生的奶奶，“孩子，下这么大的雪你冷不冷？”顿时，我的眼泪止不住掉下来，“呀！脸怎么这么红，让我看看是发烧了不是？----你等着”

说着三步并作两步就急匆匆走了出去，不一会，只见她端着热气腾腾的姜汤，说：“快趁热喝了吧！”望着老人质朴的脸，我的泪大颗大颗的落在碗里......上午放学后，我正准备继续泡方便面，忽然，一群家长涌进了我的办公室，手里拎着各种菜：小青菜、红萝卜、白菜......“你们这是---”我正疑惑不解时，“老师，你在俺们孩子身上下的功夫，俺们都看在眼里，记在心里，这都是自家地里种的，新鲜着呢！总比你天天泡方便面强吧！”看着他们红扑扑的脸颊，我的心里顿时热乎乎的。也突然感到肩上的分量。

功夫不负有心人，由于我对业务不断刻苦钻研，我所教科目均在镇里名列前茅，而我个人也年年被评为“模范班主任”“优秀教师”。2005年8月，我又被调入白鹤中心小学，在这里，我也亲眼目睹了老师们忘我工作，无私奉献，俯首甘为孺子牛的精神。在平凡的岗位上，在琐碎的日常教学工作中，他们一切为了学生，无论刮风下雨，还是头疼脑热，始终如一的站在三尺讲台上，笔耕不辍，辛勤工作，为了这份神圣的工作，尽管粉笔染白了他们的双鬓，尽管家中上有老、下有小，但他们也都是兢兢业业、毫无怨言。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，我时刻严格要求自己，思想上忠于祖国、胸襟开阔，不计得失，严以律己。工作上服从组织安排，以大局利益为重，敬业爱生，奋发进取、创新工作。学习上加强政治修养，践行党的教育方针和政策，加强师德修养，全身心投入到教育教学工作中。

“一切为了学生，为了学生的一切”是我教育的宗旨；“没有教不好的学生，只有不合格的教师”是我的教学的理念；“赤条条来到这个世上，不带半根草去”是我做人的信条。因为教师的责任，一是对社会负责，二是对家长负责，三是对学生负责。现在，我深深感到，自己的知识层次，自身素质和专业技能都难以适应社会发展的要求。有挑战才能有激情，有竞争才能有飞跃。我努力掌握现代教育规律，努力向名师学习，向先进教育理念学习。我深信，虽然我的工作很平凡，却能为社会主义的建设事业添砖加瓦；虽然我的力量很微薄，但我的努力能为飘扬的党旗增光添彩。

爱党爱国从我做起，爱党爱国从身边每一件小事做起。当鲜艳的五星红旗在天安门城楼高高飘扬的时候，我坚信在这与时俱进、努力开拓、积极进取的时代，党旗将与国旗一同染红华夏大地！

我把青春献给党师德征文 篇5

铸就师魂

我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。终于，十几年寒窗，我走出了师范学校大门，踏上了祈盼已久的“舞台”。从教至今已经有九个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。教师的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生教师的爱不同于一般的爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一张张灿烂的笑脸，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

其实每个老师都有这样的行动：“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”从教九年来，风风雨雨，备尝个中酸甜苦辣，我深深体会到“教师”的光荣所在，也深刻认识到要当好一名教师，就必须爱岗敬业、教书育人、为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。我用心、用情、用智慧，耕耘在教育这块热土上。

世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。这是一种师道的力量，是我们这个社会传承已久的精神血脉。没有爱便没有教育。爱学生是教师的天职。曾经有人说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”是啊，只有至爱之心，才能叩开希望之门，用爱去滋润学生的心田，用情去打开学生的心扉。

九年的教育教学工作中，在我不断努力下，为因父母不和，而喜爱调皮捣蛋、打架骂人，甚至时常夜不归宿、旷课逃学的孩子，重新找到家的温暖时；当我费尽心血，让父母离异，性格抑郁的女孩，能够与正常孩子一起听课、写作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞„„当每个学期学生们都把先进班级、先进中队的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜；当学生们捧回荣获国家、省、市区级作文、书法、绘画大赛的一块块奖牌，一本本证书与我共同分享时，我仿佛看到了一粒粒小种子成功地从坚硬的岩石缝隙中探出了脸庞；一条条小船顺利地驶入他渴望已久的大海。这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的自豪，我愿将爱心化春雨，润物细无声！

身为教师，有时为了事业我们不得不亏欠自己的亲人；为了学生我们不得不忽略了自己的孩子；为了爱，我们有时不得不选择失去爱。多少次看着孩子睡梦中那张想着妈妈的小脸，我心中充满了自责，但只能把更多的爱揉进洗衣盆，直到深夜。人非草木，孰能无情。我爱自己的孩子，爱得无私，爱得深沉。正因如此，我像爱自己的孩子一样爱着班里每一个学生。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下父母都是一样的，家长把孩子送到学校，交到我们手里，我们就要尽最大的努力，去完成他们的嘱托，不辜负他们的期望！几度风雨，几番辛苦！在我的心中屹立于三尺讲台的教师已不再只是一种职业，不是一种谋生的手段；而是一种情感，一种热爱孩子、热爱未来的情感；是一种事业，一种启迪人类的心灵，引导人从蒙昧走向进步的事业，我欣慰的是青春无悔，事业长存！我愿终生从教，无怨无悔！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。燃烧自己照亮别人，是我们教师最平凡的人生、最真实的写照；但是无私奉献，育人成才对我们来说却是最壮丽的事业。每当我走向讲台的时候，我的心中就涌起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在这三尺讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。九年的时间如白马过隙，转瞬而逝。回望来路，艰辛与收获并存，展望未来，任重而道远。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，没有显赫的社会地位，也没有丰厚的经济报酬，我们的确很平凡，平凡得如殷殷碧草；我们确实很普通，普通得如同漫漫黄沙，然而我们共同支撑起共和国的脊梁却是如此的坚韧，我们共同铸起教育的丰碑却是如此的永恒。

教师我把青春献给党征文 篇6

2011年7月1日,是中国共产党90岁的生日。在这激动人心的时刻，我作为在共产党领导下成长起来的一位普通公民，我作为一名普通的教师，心中有很多感慨和感激。

九十年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我该拿什么奉献给党？

青春---我把青春献给党，献给伟大的教育事业！

作为一名教师，我深知自己肩负的历史使命重大。我知道：教师的职业是“太阳底下最崇高最光辉的事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们不能忘了自己的神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！

教师不仅是知识的传授者，教师还是思想教育者和道德示范者。教师在道德素质方面是学生的典范，在人生道路上更是学生的楷模。作为教师，我们的人格品行具有强大的示范和辐射作用，要在品德上成为学生的模范，这样才能体现共产党人的先进性，树立良好形象。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。我们不仅要有这种做人的威望，人格的力 1

量，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康茁壮的成长。

常言道：要给学生一碗水，教师必须要有一桶流动的水。作为教师更要不断学习。我们要在教育观念上，树立创新性教育理念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。我们要在知识结构上创优争先，不断完善自我，培养终身学习的意识，培养自己对信息的收集和梳理、吸收能力。我们要在教学艺术上争先创优，精心备好、上好每一节常规课，课后认真反思总结，以研促教，争做学者型、专家型教师。

当然，作为一名普通的教师，我们绝大多数人也许都没有什么丰功伟绩，但几十年如一日的坚守在教育第一战线，用自己的辛劳，用心、用爱，默默地浇灌着祖国未来的花朵，使祖国更加美好，更加繁荣昌盛，那本身就是一种超越，一种模范，一种崇高的精神境界。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，我时刻严格要求自己，思想上忠于祖国、胸襟开阔，不计得失，严以律己。工作上服从组织安排，以大局利益为重，敬业爱生，奋发进取、创新工作。学习上加强政治修 2

养，践行党的教育方针和政策，加强师德修养，全身心投入到教育教学工作中。

“一切为了学生，为了学生的一切”是我教育的宗旨；“没有教不好的学生，只有不合格的教师”是我的教学的理念；“赤条条来到这个世上，不带半根草去”是我做人的信条。因为教师的责任，一是对社会负责，二是对家长负责，三是对学生负责。现在，我深深感到，自己的知识层次，自身素质和专业技能都难以适应社会发展的要求。有挑战才能有激情，有竞争才能有飞跃。我努力掌握现代教育规律，努力向名师学习，向先进教育理念学习。我深信，虽然我的工作很平凡，却能为社会主义的建设事业添砖加瓦；虽然我的力量很微薄，但我的努力能为飘扬的党旗增光添彩。

爱党爱国从我做起，爱党爱国从身边每一件小事做起。当鲜艳的五星红旗在天安门城楼高高飘扬的时候，我坚信在这与时俱进、努力开拓、积极进取的时代，党旗将与国旗一同染红华夏大地！

钟澍佳 我把青春献给TVB 篇7

入行给杜琪峰做过副导演

我19岁入行，最开始做助理编导，还要兼任副导演、场记、现场制片等，现在想起来当时挺苦的，薪水很低，但是因为年轻，一切都不觉得。我曾经5天4夜没有睡觉，最后晕倒在棚里，这种情况在TVB是很常见的，特别是刚入行的年轻人都是这样磨出来的。因为我们什么工作都要做，所以也学到很多东西，像镜头语言、现场应变能力等，这些经验是在学校学不到的，只有天天看，才能一点一点积累。

很多香港电影的导演都是从TVB出来的，像杜琪峰、陈木胜、韦家辉、王家卫、关锦鹏等，我入行的时候他们已经很厉害了。我还当过杜琪峰的副导演，记得那部戏有去日本取景，为了节约经费，他只带了两个工作人员，所以我不仅要做副导演，还要负责服装、道具、发行，甚至连爆破都要我来做，在这种艰苦环境中训练出来的导演，不可能不好。并NTVB的导演需求量很大，因为戏的制作成本、风格类型等各不相同，需要各种水平的导演，所以基本都有工开，都有机会去磨炼。

我是梁家树一手提拔起来的

很多人都会觉得TVB的派系斗争很厉害，在我待的那段时间主要分为梁(家树)派与(曾励)珍派，我是一直属于梁派的，我觉得当时这两派是良性竞争居多。每派有自己的特点与特长，梁派的人都比较年轻，想法比较多，拍的戏会比较有趣，珍姐那边比较擅长中国传统题材，我算是很受梁哥的重用，他一路提拔我，我30岁就被升为监制，是TVB里面最年轻的监制。香港是永远有梦想的地方，我们相信一切都有可能发生，在内地，成功可能不是通过努力，或许人际关系比较重要，但是在香港，大家都相信只要努力，一定能成功。我当时并没有感觉到什么派系斗争，我们更多的是专心创作，做好自己的工作，自然就有提升的机会。

外界都说TVB与香港电影在拍摄的时候是没有剧本的，这话不准确，我们有些剧是有剧本的，但是有些剧只有个故事大纲，因为我们的创作环境很自由，可以二度、三度创作，现场想到什么新的东西都可以放进去，也因为我们够胆去改、去变化，所以整部戏会比较活。当然TVB的配置很齐全，改动之后需要什么样的服装、道具都能找到，为没有剧本提供了客观支持。我拍《壹号皇庭》的时候是没有剧本的，只有分场大纲，我要做现场调控，其实这部戏也有借鉴美剧，故事模式都一样，只是在案件、人物细节上做些改变，让观众更容易接受，但是因为当时我们收看美剧的渠道比较少，所以《壹号皇庭》推出的时候，观众都觉得新鲜，回响特别好。

到内地拍戏，抛开大香港情结

2001年，我离开了TVB，因为我想去拍电影，就加盟了黄百鸣的电影公司，签了6部电影约，之后就来了内地发展。2002年我来内地拍戏的时候，内地影视刚起步，平均工作水平不高，但是所有人都很用心去学，所以这几年进步很多，现在的制作水平已经不比TVB低，有一些好的电视剧已经有了国际化的水准。我当时在TVB学到的东西在内地都有用到，拍戏除了需要导演具备不同的思考方法，经验也很重要，这是TVB给我们最好的训练，从那里出来的导演在现场考虑比较周详。来内地拍戏很舒服，拍摄环境比较健康，每天都有得睡，待遇也比较好，所以香港几乎好的导演与编剧都来内地了。

香港导演北上遇到的最大困难就是很难融入这个环境，很多人很难抛开大香港情结，总觉得自己有多专业，对国内的文化一点也不了解，只是硬把故事搬过来，但是在香港发生的故事放到内地，就会显得不伦不类，没有真实感。比如《奋斗》，换成香港导演可能就会拍得很时尚，但是不会拍出“奋斗”的精髓。要想真正拍出好作品，就必须在这个地方生活，只有呼吸这个城市的空气，感受他们的生活状态，才能真正懂得这个地方的文化。我2006年在北京定居，对北京的每条街道都很熟悉，现在只有工作的时候才回香港，回到香港讲粤语的时候反而要先想一下国语怎么讲。

最近两年TVB又重新成立了电影部门，找我过来帮忙拍摄，像前两年的贺岁片《72家租客》、《我爱HK开心万岁》都是TVB投资的，我跟曾志伟大哥一起制作，现在正在拍摄的也是一部TVB暑期档要上映的电影。有人觉得我拍摄的电影可能香港味道比较浓，不太符合内地的市场，其实我在找一个内地与香港观众都会关注的题材，比如《我爱HK开心万岁》就讲到城管的问题，他们每天要巡视，见到小贩就要抓，在内地与香港都有这种情况，正在拍摄的电影就讲到很多年轻人找不到工作，地产商的霸权等，找到这些共通点，香港与内地的观众就都能接受。我不会刻意地表现两岸合拍片，那样如果装得不像，内地观众看着别扭，香港观众又会骂你。其实我拍一个非常地道的香港电影，总票房并不吃亏，《72家租客》在香港是当年的票房冠军，有3500万，在广东地区也差不多3000万，再加上内地其他地区，总票房大概8000万。

TVB的味道越来越淡了

TVB曾经影响了整个华语娱乐圈，但是现在影响力越来越弱，一方面是网络的发达，美剧、日剧、韩剧都能轻易看到，内地的电视剧发展也很迅速，观众对TVB的戏没那么多热情了。另一方面，TVB自身在退步，比如现在拍摄的《回到三国》，香港哪有外景地拍摄这种戏啊，跟内地根本没法比。现在还有优势的就是时装剧了，因为文化环境和国情与内地不一样，并且比较早商业化，在时尚感上会比较真实。

把青春献给党 篇8

——甘洒热血育桃李

***市第***中学 2011年7月2日

甘洒热血育桃李

夏日炎炎晒不褪党旗的鲜艳色彩，狂风暴雨抹不掉中国共产党的丰功伟绩。在中国共产党成立90之际，抚今追昔，感慨万千，伟大的中国共产党，是您把积贫积弱的中国建设的美丽富强，是您规划新中国教育的宏伟蓝图，是您引领教育事业从一穷二白到蒸蒸日上，走向现代化的明天。作为一名光荣的人民教师，怎么不感恩伟大的中国共产党？有什么理由不为教育事业甘洒热血？作为一名中国共产党员怎么不感到骄傲和自豪。现在，我借无力的笔和苍白的纸，抒发对党的一片心情。

一、润物细无声

从事教育工作以来，我多年担任班主任工作，我以一种敬业、乐业、奉献的精神默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事业来做，“言传身教”是我作为班级的引路人而一贯奉行的作风。我时时以《教师职业道德规范》为标准要求自己，做学生的表率。我认为，学校无小事、教育无小事、教师无小事、处处皆教育。作为老师，应该“不以善小而不为”，应从我们身边的小事做起，潜移默化的影响学生，因为这种表率的力量是不可估量的。我的这些举动无意中救起了同学们的注意。于是，学生们有了垃圾袋，班上多了垃圾篓。而此后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象。这样，既减轻了学生们的劳动强度，又保持了教室的整洁。这充分的证明了身教重于言教的道理，而身教的力量在于学生认可你、接受你，进而以你为榜样，在我看来这就是师德的力量。为此，要求学生做到的，自己必须先做

好，不准学生做到，自己坚决不做。在日常生活中，规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育。以身作则，言传身教。在担任班主任期间，我深知“打铁全凭自身硬”，为了做好班级各项工作，我努力加强自身修养，提高自身素质，做知识的富有者，做言行的楷模，树立自己在学生中的威信。在学生心目中，树立起自己的权威，这样在工作中，就能不令而行，起到“润物细无声”的效果，用自己的爱心滋润了学生们的心田。

二、做好待进生的转化工作

每个学生都是祖国的花朵、祖国的未来，而近年来由于社会的种种原因，单亲和留守学生比较多，这给学生们的身心和学习造成了很大的影响，使他们日趋落后，急待提高。因此，教育要面向全体学生，这就要求我们做好待进生的转化工作，让他们加入到现今的行列。这项工作光荣而艰巨，正如原国家教委副主任刘斌所说：转化一个差生与培养一个优秀生，同样重要、有价值。我坚信：只要耐心细致的工作就一定能打开差生的美好心灵，激发他木讷的青春活力，而要做好这项工作，首先要分析差生形成的原因，以便对症下药。经过细致的调查研究，我认识到，造成差生的原因，主要有三个方面，一是家庭影响；二是社会大环境的不良影响；三是学校教育的失误。据此我对症下药。首先，利用各种机会采用多种形式，千方百计的培养他们的学习兴趣，持之以恒的训练他们的意志，以防止反弹。其次，动之以情，尊重他们的人格，对他们热情、诚恳，以心换心，还要给他们创造自我表现的机会，让他们发出光亮，使他们获得荣誉，从而去掉他

们的自卑感，树立起自信心。第三，诲人不倦，晓之以理。关心爱护他们，让他们体会到集体的温暖，回到集体的怀抱中。同时，加强是非观教育，丰富他们的人生经验，增强他们抵御不良诱惑的能力。第四，循循善诱，正面引导，在发现他们的闪光点后，就要及时表扬，以期连锁反应，以点带面，逐步引导他们克服缺点，走向光明，茁壮成长。

三、与时俱进甘洒热血

随着时代的发展，特别是跨入21世纪后，世界各国无不把竞争的焦点聚集在人才的竞争上，而人才的竞争归根结底，是教育的竞争，这就对广大教师提出了更高的要求。因此，处在教育战线上的教师可谓任重道远，面临着严峻的考验，我怀着时代的危机感、紧迫感积极主动的参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平，努力学习新课标下的新知识、新理论、新观念。我还不断地向实践学习、向同行学习，不断完美自身。教学中，寓教于乐、大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地激发学生的创新意识和想象力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。把德育教育寄于课堂教学之中，把现实中的具体事例寄予德育教育之中。今天的90后学生，是一个有思想、有个性、有创造性的群体，他们喜欢新鲜事物，作为教师应及时向学生传递种种先进信息，帮助学生多角度认识事物，激发学生汲取新知识的欲望。在实践中，要合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活，学习方式契合点，是他们有足够的参与热情，不断地推陈出新，给传统德育活动赋予强烈的时代信息，如开展辩论赛、知识抢答、观看优秀影片……这样丰富了教育的内容，开阔了学生的视野，尤其是各种小组活动，增强了同学之间的合作意识于竞争意识。所以，开展一些有创造性的活动，可以为学生创造一种积极、健康、诱惑力的良好氛围，让学生能够享受到学习生活的快乐。

四、坚定信念严于律己

在现代的社会中，随着经济浪潮的冲击，可谓是物欲横流，不良思想侵蚀着人们的思想。在教育这块阵地上，有人动摇了，有人变质了，作为一名中国共产党员，我始终如一，奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，用自己的一片爱心浇灌学校这块儿绿洲，把自己的青春献给了人民、献给了党。坚定信念严于律己，为了大家，舍弃小家，为了学生，舍弃孩子。1996年，我的女儿上小学二年级，而我担任初中毕业班的班主任，整天起早贪黑，孩子没起床我就上班走了，晚上回到家里，孩子进入梦乡了。没有时间照顾孩子。每次见到孩子，孩子总是问：“爸爸你能给我辅导作业吗？作业完不成要受批评的”。望着孩子渴求的眼光，我只能把泪水往肚里咽，我能说什么呢！只有在心里说，孩子，爸爸太忙了，也要辅导学生，也要批改作业……毕业班的学生耽误不起啊。期末结束，当孩子拿到通知书怯生生的来到我面前时，我又能说什么呢！只能违心的安抚孩子。多少年来，没带孩子出去游玩过一次，没给家里带来多少金钱财富，靠着爱人的收入和我微薄的工资，支撑着家计。但我从来无怨无悔，以自己的实际行动，履践着人生的信念。

《把一切献给党》读后感 篇9

把一切献给党

那一天你拉着我的手，让我陪你走。我怀着那赤诚的向往，走在你身后。跟你涉过冰冷的河流，患难同牵手。跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。

--把一切献给党

北伐战争后，国民党的叛变，工人武装的镇压，让许多人失去了学习的机会，开始了暗无天日的逃难生活。吴运铎是其中非常典型的一个。

在国民党的压迫下，吴运铎失学了，他不得不挑起全家的生活重担，但由于年幼等一系列问题，依然没办法改变家里的贫穷。最终一家人逃难到了x，开始了“新生活”。

吴运铎在矿地当学徒，这是非常辛苦的工作，对于工人们而言，混口饭吃是最重要的事情，而吴运铎却总在吃苦受累的同时想着学习知识。因为恶劣的条件，吴运铎学习起来非常困难，他总是一点一点地向师傅们讨教、学习，日积月累着。这样的日子虽然过的十分拮据，吴运铎的刻苦与好学为他后来的参军打了非常牢固的基础。

1937年7月7日，这个震惊全中国的日子。在这伟大的一天，中国抗日战争拉开了序幕。吴运铎等青年工人们终于在长时间的压迫下得到了觉醒。他们明白了：革命，是唯一的出路。于是，吴运铎毅然决然地参加了新四军，他作为光荣的共产党员，用尽了自己的一生，去成长，去发展，去为党付出了一切。这一切都是值得的，在任何时候，吴运铎都谨记着党的教诲，谨记着作为一名光荣共产党员应有的责任和义务，那就是，在国家危难的时候，奋不顾身地投入到正义的战争中去！

是党教会了吴运铎坚强，是党给予了吴运铎力量！党是我们亲爱的母亲，在我们无助迷茫的时候，给我们指引前路。

1945年9月2日，抗日战争胜利了。从此，八年抗日战争便写入中国伟大的党的史诗。

其实不管是在战争年代，还是在和平年代，不管有没有敌人的侵略，我们都应该热爱着自己伟大的党，时刻想着为党为祖国出自己的一份力，时刻以党为基准，以党的思想为借鉴，以党的事迹为榜样。有党才有我们--新一代祖国的希望。有党才有那么多惊心动魄的故事，有那么多善良勇敢的人们。受苦受累的人们，懂得了人生的真谛，而现如今吃喝不愁的我们，更应该勤奋刻苦，发奋自强，发扬党的精神，使祖国更加繁荣富强。

从1921到2011，中国共产党走过了九十年的风雨历程。下一个九十年里，您在，我们在！曾经，是党带领我们从弱走到了强，现在，党与我们一起跟随着祖国从强走向更强！

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

党啊，我亲爱的母亲，我为您骄傲，我为您自豪。铭记那鲜红的国旗，铭记那颗闪亮的星。在您九十年华诞之际，祝福您生日快乐，永远繁荣，永远富强！

如今你还拉着我的手，继续陪你走。我迈着那坚定的脚步，走在你身后。为你捧出火红的青春，一路去追求。为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。

党的阳光下，我们健康地成长，幸福地生活。党啊，让我们把一切献给您！

《把一切献给党》读后感精选模板【二】

吴运铎，中国的保尔·柯察金。为什么这么说?因为他从十多岁开始，一直到生命的最后一分钟，他都在生产与研制武器弹药，并多次因此负伤。

他从上小学开始，就对机械有浓厚的兴趣。四年级，辍学后进了一家矿场当学徒，他能天天和机器做朋友了。一有空，他就自学机械学。

抗日战争爆发后，他参了军，开始了军工生涯。可他没见过地雷，只好自己钻研。这样边学边做，还真的成功了。可和武器打交道是有一定的危险的。有一次，他做的土造枪管爆炸了，炸伤了他的左手。之后，又有三次和死神擦肩而过。

第一次，发动机的摇柄掉了下来，砸伤了他的左脚。因伤口发炎，他腐烂的肌肉被挖去了。读到这儿，我不禁热泪盈眶，并对他肃然起敬：吴运铎三次受伤，这才第一次，说明他承受被挖去肌肉这样巨大的痛苦后，依然工作着。自己已经身负重伤了，仍然站在自己的岗位上，这是怎样的一种毅力呀！

第二次，他在做炮弹时，手中的雷管突然爆炸了，这次，他的左手只剩下一根手指，左腿膝盖被炸开，左眼几乎失明，昏迷了十五天才醒来！但他又坐在床上画设计草图，伤口裂开了，也浑然不觉。我的泪水情不自禁地流下来，吴运铎的左半身受到重创，已经惨不忍睹了，还是要画武器制作草图，一点儿也不知休息，真不愧是“把一切献给党”啊！而且，他工作得那么专注、那么投入，以至于伤口都迸裂开来了，鲜血都渗过纱布了，还没有察觉到，看了真是让人心里一阵痛、一阵酸楚哟！

第三次，他去检查哑火炮弹发射，可是，又是一次爆炸，使他左手手腕被炸断，右腿膝盖以下全都被炸掉了，更让人心酸的是，他身上留下了一百多处伤口！医生抢救时，麻醉药都没用，但他硬是挺了过来——他要工作到底！最让我为之震撼的是：按道理他应当好好休养一段时间，可是他非但没有这样，反而把疗养室当做了实验室，制造起了炸药！他用顽强的毅力战胜了死神，坚持“战斗”在第一生产线上，真的做到了“把一切献给党”。

如果拿我和吴运铎比，我可能连他的十万分之一都没有：他身体上承受着常人无法承受的痛苦，还要坚持把炸药研制好；而我呢?被撞了一下都会对妈妈撒娇：“痛……痛……”痛了之后就去玩了，一点儿也不坚强。他如果不能研究好炸药，就不会休息；而我呢?一点儿耐心都没有。问妈妈问题，如果三分钟之内搞不懂的话，就会大发脾气；学古筝的新指法，半节课没学会，就不想学了。连耐心都没有，就更不要说目的了。他是坚持为国家作贡献的，而我呢?还只是为自己的一个小问题或新指法而以。我要视吴运铎为榜样，做一个有毅力、肯坚持到底的人，还要做一个对国家有贡献的人，而且要具备无私奉献的精神。

之所以吴运铎被称为中国的保尔·柯察金，正是因为他“把一切献给党”的精神。

《把一切献给党》读后感精选模板【三】

在中华民族五千年的历史中，涌现过无数的英雄，但我最敬佩的还是为了建立新中国而奉献一生的革命前辈。《社会主义核心价值观》是我最爱读的书，它给了我深深的启示。书中向我们介绍了许多爱国志士为祖国、为人民无私奉献的感人事迹，告诉了我们许多做人的道理。我们要向书中的他们学习，学习他们忠诚爱国、敬业奉献、公平正义、诚实守信等高尚纯洁的品质。其中一位先烈的故事我读了一遍又一遍，颇有感触。

他叫吴运铎，是我党著名的兵器专家，兵工事业的开拓者。他不曾在战场上持枪杀敌，但在研制军事武器的过程中却三次身负重伤。不仅双手残废，而且失去了左腿。经过20多次手术，身上还有几十处弹片没有取出来，每次手术都如同死亡般痛苦。但为了建立新中国，为了不让全国人民再处在水深火热之中，为了祖国大地早日拥有和平，他没有退缩、没有倒下，他坚信崭新的时代必将到来！

抗日战争期间，吴运铎在条件极其困难的情况下，带领同志们日夜不息地工作着，有力地支援了抗日前线。为了修复炮弹，吴运铎失去了四个指头，左腿膝盖被炸开，左眼水晶体被炸破，几近失明；为了检查哑火炮弹，他左手腕被炸断，右腿膝盖以下被炮弹炸劈一半，脚趾也被炸掉一半……身体的伤残并没有打垮吴运铎，却更加坚定了他把一生献给党的信念。这是一种多么顽强的精神啊。他还说过这样一句话:“把我们的力量、我们的智慧、我们的生命、我们的一切，交给祖国、交给人民、交给党！”

是的，不管在多么恶劣多么可怕的环境中，我们都要坚持自己的信念，不畏惧任何危险和艰难，在逆境中勇往直前，才能获得成功，实现人生的价值。同时，我们还要有一颗无私奉献的心，为祖国为人民贡献力量。我们虽不能像吴运铎那样伟大，但只要我们怀着一颗炽热的爱国之心，竭尽全力创造美好未来，我们的生命定会无比精彩。

《把一切献给党》读后感精选模板【四】

《把一切献给党》是我国兵器制造专家吴运铎一身的真实写照，他被誉为中国的“保尔·柯察金”，他的一生与共和国的枪炮制造史一起走过。这本自传是一个战士的成长史，也是一个共产党员的思想发展史，鼓舞了一代又一代青年人。在阅读中，我感受到了热爱的无穷能量和钢的意志，对于一名入党积极分子而言，无疑是给予了我很大的精神动力。

在矿场成长的他，条件十分艰苦，少年时便对煤矿上的机械设备产生了浓厚的兴趣，也就注定了他的一生。而后来，亲眼目睹了国民党反动派屠杀人民的残暴黑暗，他发出了“拼来拼去，最后吃亏的还是我，得胜的总是那些坏蛋，这是什么道理?哪里才有出路呢”的疑问和愤慨。后来，他毅然选择了革命，选择了新四军，选择了加入中国共产党，成为一名军司令部修械所的修械工。空有兴趣没技术，是干不成事的，他日夜忘我地学习工作，一点一滴去积累。作为一名当代大学生，祖国的接班人，必须学习这种敢啃硬骨头的魄力，学习是解决一切问题的工具，即使没有一切，我们也能创造一切。结合现在的学习生活，如果你认为没基础而不愿学，或者因为一次考试的失利而一蹶不振，那么你的内心真的不够强大，挫折是很难避免的，你永远退缩吗?只有去学习，去充实，才能战胜困难。我国的兵工事业从无到有，从大到强，靠的就是无数吴运铎式的人的学习，我们从当下到更加优秀，也只有学习。

而最令我动容的是他的三次负伤，第一次在踝骨留下了足有半个菜碗口大的大洞；第二次被炸掉了4个左指头，左膝被炸开，左眼几近失明；第三次被炸断左腕，经过二十余次手术，身上仍留有几十处弹片未取出。每一次都是生与死的考验，每一次站起来都需要钢铁一般的意志，而他就是一个不倒的巨人，纵百般磨难，竟不露一丝愁容。我感慨这到底是多么强大的内心，需要多少的勇气才能如此。很多时候，我们遇到的并不是生死考验，也不是深沟巨洋般的磨难，但有时我们却会畏惧退缩，这说明我们的内心不够强大，意志力不够坚韧，这就是我们需要锻炼的，因为我们祖国的未来面临的挑战依然巨大和复杂，只有接班人具有不屈的意志才能更好地接过实现中华民族伟大复兴的时代接力棒。

最强大的力量也许是热爱吧，有了热爱，你会用尽心思去钻研，有了热爱，你不会害怕困难，“当它平平稳稳地转动，像琴键弹出一个个动听的音符的时候，心里就很愉快。”“这种感觉，是任何一个热爱自己事业的人都会有的。”吴运铎凭着这一份热爱，不断攻坚克难，不断创新，开拓我国兵工事业。我们也只有热爱党和祖国，才会坚定不移跟党走，全心全意为国奉献；也只有热爱学习，才会争创佳绩，不断探索，不断进步。

“把一切献给党”是一个在战争中浴血奋战的共产党员的心声，也是过去现在未来每个真正的共产党员的终身心声！

《把一切献给党》读后感精选模板【五】

把一切献给党，不管是在战争年代，还是在和平年代，都是一个真正的共产党员的誓言！这是我们建国后的一本革命回忆录，也是被称作中国保尔的吴运铎通知的自传，是曾经在五六十年代非常受大家喜欢的一本书，只是这三四十年来，很少有人提起了，读的人似乎也不多了。我不知道现在再读这个会不会有人说落伍，但书中主人公真是让人佩服啊！无论别人怎么说，我都义无反顾的佩服他。

书中最多的讲述了他在革命队伍中的锻炼和成长。抗日战争的爆发给力他一个全新的生活理想。工人们觉醒了，吴运铎更进一步认清了受压迫的原因，明白了革命是唯一的出路。他毅然参加了革命，起初他投奔了新四军，尽管这支队伍非常困难，不仅缺少粮食，也缺少武器，但他决心永远跟着党。从此，为了消灭敌人，他开始了浴血奋战，这是一个英雄的成长史，也是一个共产党员的思想发展史。在读这本书的时候，我每时每刻都不得不被他的顽强刻苦所感动。

吴运铎的故事让我明白了一个道理，共产党人都是经过一步一个脚印，艰难的爬出新中国的，所以每一个共产党人都会有一颗坚强的心，和不屈的毅力。还有就是共产党的思想也是从战斗中磨练出来的，那个思想的深邃是一般人无法理解的。我作为一名预备党员，虽然无法和他们一样经历这样的场景，但是可以做到的就是严以律己，做好自己，即使不能伟大，但也要问心无愧的做一个好党员，真正做到全心全意为人民服务，这才是当下我们应该做的事情。

当然这个故事还让我体会到了主人公那坚强和无畏的精神！他那种精神确实对我有比较大的感触。在他的身上我是真的明白了什么叫做把一切献给党，这是我们当代共产党人必须恪守的准则，我们要真正做到这一点虽然有难度，但我们必须向这个方向靠拢，积极向上，努力做到无私的把自己的一切都给党和人民。