民工学校开展情况

民工学校开展情况（精选8篇）

民工学校开展情况 篇1

为推进农民工学校制度化、规范化、标准化建设，提高我区建筑工地农民工学校创建工作持续健康发展，根据湖南省住房和城乡建设厅《关于印发（湖南省建筑工地农民工学校管理办法）的通知》（湘建人教[2010]296号）和《长沙市建筑工地农民工学校管理实施细则》（长住建发[2011]130号）文件精神，我办积极开展建筑工地农民工学校创建和督查工作。

一、目前我区施工现场农民工学校工作开展情况

农民工培训教育工作意义重大，关系到农民工的生命财产安全，关系到建筑企业的“安全、质量、工期、效益”，更关系到社会的稳定、进步和发展。我办高度重视农民工学校的培训工作，将工作开展情况纳入日常监督工作，对全区农民工学校的建设和培训情况进行督促检查。

2011年，全区符合建立标准的28个项目全部建立了农民工学校，通过农民工学校创建近年以来的实践，农民工培训工作取得了明显效果。一是安全生产得到一定程度的保障。农民工学校首先是对农民工安全生产知识和操作技能进行培训，提高其自我防护意识和能力，保障其生命安全。二是通过农民工学校制度施工企业加强了对农民工的管理，落实企业安全生产主体责任，提高施工现场管理水平。三是提高了建筑从业人员的整体素质，形成关爱民工、保障其权利的氛围和以人为本、和谐社会的实现。

三、存在的问题

农民工培训是一项复杂而艰难的工作，农民工学校在实际开展中也存在着不少困难和问题。一是部分农民工由于工作时间长，劳动强度大，对参加农民工学校培训的积极性并不是很高。一些有学习热情的农民工由于受环境和各种因素的影响，特别是在培训时间、培训教材、培训实效不完全到位的情况下，难以积极参加培训。二是农民工学校培训具有对象分散且流动性大、教育层次不齐、教育时间不定等特点，加上企业的培训师资队伍不稳定和缺乏教学经验，这使农民工培训质量难以保证。三是由于培训教育的农民工流动性较大，施工企业培训的积极性主动性不足。

四、下一步工作重点

1、提高农民工学校培训的自觉性主动性。通过宣传，一方面使农民工学校培训纳入施工企业日常的工作和管理中，成为自觉的行为；另一方面要教育和吸引农民工认识到接受培训的好处，激发其参加各种培训的积极性。真正实现“让农民工满意，让施工企业满意，让政府满意”的目标。

2、完善农民工学校制度体系。完善农民工学校的培训形式、培训内容、考核制度等，使培训形式“因地制宜”，杜绝走形式、走过场。

民工学校开展情况 篇2

一﹑分析职业学校开展农民工培训的优势

1. 专业技能培训的多样性。职业学校在专业设置上, 可以从不同的专业满足农民工的培训要求, 既有当前急需或者热门的专业, 譬如计算机网络、信息资源管理、物流、艺术、服装等, 同时也有适合农民工自身要求的专业, 例如电工、电焊、种植、医药等不同的专业, 能更好地适应农民工自我发展的需求, 在专业的设置上, 充分体现培训的主题要求, 既能提升专业素养, 也能增强专业技能, 有效地与市场经济发展和新农村村建设紧密联系, 突显出独有的职业学校专业的优势。

2.整体资源构建的充足性。对于职业学校来说, 师资力量的充足是进行农民工职业技能培训的基础, 拥有一定数量的专业教师, 在理论知识和实际操作中都具有较高的水准。同时, 职业学校能为农民工培训提供充足的硬件和软件支持, 譬如在场地的资源分配上, 职业学校拥有现代化的计算机机房, 农民工可以自由地学习计算机操作既能, 还有电子装接实训室, 电工实训室, CAD实训室、服装实训室, 钳工实训室等场地[1], 可以为农民工的技能培训提供坚强的物质保证, 从而使农民工的培训达到应有的理想效果。

二﹑剖析当前职业学校在农民工技能培训上存在的问题

1. 培训理念不够创新。在新形势下的职业学校培训, 有些职业对农民工的培训还停留在原有的专业课程设置上, 没有现代信息技术的参与, 尤其是对于农民工技术能力的提高没有落到实处, 培训效果不是很明显, 有时只注重理论的简单培训, 没有创新思想, 也缺乏农民工主体的参与, 培训后不能适应实际工作的需求, 造成培训与工作应用的脱节。

2. 培训亮点不够突出。在有些职业学校中, 尽管有些不同的专业, 但是在培训课程设置上流于形式, 对内容的设置只是停留在过去一些老套的内容, 对当前农民工急需的计算机操作、车工、电工、电焊等技术性而且容易接受的技能培训涉及不多, 在专业的拓宽上, 没有形成资源的整合优势, 有的也是一些不能与农民工实际技能相符合, 造成培训亮点不突出, 效果不是很明显。

三﹑探析职业学校开展农民工培训的实践及应用模式

1.勤调研破解顽疾。大胆打出招商引资这张牌, 促进开放型经济发展, 针对工业园区、开发区企业日益增加, 劳动力需求不断增多等一些情况, 成立就业情况调研组, 对就业情况展开调研。通过调研, 围绕经济发展的转型升级, 结构调整, 特色产业开发, 劳务输转需求来设置出内容实, 形式活, 渠道宽, 效果好的“培训菜单”, 以供农民朋友选择, 在合适的时间、地点进行有效的技能培训[2]。

2. 重活动适岗聘用。深入到各村, 为当地农民宣传就业政策, 提供就业信息, 进行用工推介, 并组织用人单位开展招聘大会。为农民工中的党员开辟绿色通道, 让他们在生产一线、服务一线, 把自己学到的知识和技能充分展现出来, 在适合的工作岗位起到模范带头作用。与企业加强合作, 开展订单培训, 委托培训, 企业实训等多类型, 特色型培训, 实现“培训—就业—培训”良性互动机制, 为企业自身提升和园区经济发展提供了强有力的人力资源支撑[3]。

3. 多培训展现技能。对辖区内农民工建立电子台账, 详细记载岗位表现、工作业绩、待遇问题等, 在开展跟踪调查工作中, 全面掌握农民工培训意向及就业愿望, 结合经济发展需求, 有针对性的拟定培训计划, 实施就业技能和创业培训。给在岗农民工进行劳动保障法律法规、就业政策、机电操作技术理论培训和操作技能等培训, 进一步增强农民工的专业技能, 让他们安心就业、大胆创业。

四﹑总结

职业学校在全面掌握农民工职业技能培训的基础上, 从专业开设、课程辅导、实践操作、师资力量等多方加强培训力度, 更好的实现农民工既能的全面提升, 推动经济社会的全面发展。

参考文献

[1]方向前.校地合作视阈下新农民培训模式探析[J].成人教育学刊, 2009 (9) :45-47.

[2]唐文君.职业院校开展农民工培训的现状、问题与对策研究[J].职业技术教育, 2010 (01) .

民工学校开展情况 篇3

按照省委贯彻中央“两会”精神的要求和省人大常委会工作安排，最近省人大就业工作视察组在省人力资源和社会保障厅厅长骆德春等陪同下，在长春、吉林等地进行视察和调研。总的看，在世界金融危机冲击的情况下，我省就业形势还比较好。各地按照省委、省政府的部署，采取了一系列政策措施和办法，取得了明显成效，积累了一些经验，涌现出了一批先进典型。其中，舒兰市作为经济后发展地区把促就业与抓发展结合起来，通过组织劳务输出和鼓励部分外出打工人员返乡创业，实现保增长、保民生、保稳定的目标。

舒兰市城市属于资源（煤炭）枯竭型城市，农村地处半山区，人均耕地少，土地条件和经济基础都不是很好，下岗职工和农村富余劳动力比较多。舒兰市委、市政府高度重视做好就业工作对整个经济社会发展的特殊意义，真正把做好就业工作作为推动县域经济发展、实现富民强市目标的重要工作来抓。200８年，全年共开发就业岗位13530个，城镇新增就业1004８人。劳务输出155343人，占全市总人口的23．6％，占全市劳动力总数的47％；实现劳务输出总收入12．８9亿元，全市人均增收1961元；城镇登记失业率控制在3．2％，大大好于全省平均水平。

舒兰市在促进劳动力就业方面有许多好的经验和做法，除了和全省各地一样大张旗鼓上项目安排就业和再就业外，我觉得最突出的是在继续搞好传统的“送出去”（劳务输出）的同时，大力开展“请回来”返乡创业活动，推动了项目建设和县域经济发展，促进了劳动力就业和农民增收。

在“请回来”方面，舒兰市针对一部分输出人员在务工致富后有强烈的返乡创业愿望的实际，因势利导，大力开展返乡创业活动，变返乡潮为返乡创业潮。200８年共动员379名返乡创业人员采取独资经营和股份合作经营的方式创办了317家企业，项目总投资额达到2．74亿元，带动31７7名下岗失业人员和农村富余劳动力实现就业。

舒兰市组织开展劳务输出人员返乡创业的主要做法：一是强化组织保障。成立了以市主要领导为组长的全市返乡创业工作领导小组，下设三个办事机构，在摸清底数的基础上，将返乡创业指标细化分解，责任落实到各乡镇和部门。二是政策扶持。制定了包括土地政策、税收政策、收费政策、金融等服务政策5个方面16条的《舒兰市关于推进返乡创业的若干规定》，另外还制定了返乡创业的项目支持制度、培训制度和用工制度。共计为112户返乡创业企业减免税费2８．3万元，发放小额担保贷款３36万元，培训有关人员5８6人次。三是宣传发动。编写了《创业成功项目汇编》，召开了全市返乡创业现场交流会，对10户返乡创业明星企业和30名返乡创业带头人进行了表彰奖励。邀请８0余位域外创业成功人士代表返回家乡，组织召开乡情恳谈会，当场有12人签订投资协议。四是把惠普援助项目培训与返乡创业相结合，积极为创业人员提供全方位服务。

舒兰市采取“请回来”的办法，鼓励本市外出人员返乡创业，是“一举多得”的好事。一是招商引资成本低。近年来，各地为了引进域外资金、项目和人才，采取各种办法招商引资，想尽千方百计，出动千军万马，跑遍千山万水，费尽千言万语。舒兰市鼓励外出务工成功人士返乡创业的做法是有的放矢招商，减少了盲目性和随意性，解决了后发展地区资金不足和项目难找等问题。二是投资创业成功率高。这些返乡创业人士，对外了解市场，掌握技术；对内熟悉家乡，热爱家乡，既不会脱离市场上项目，也不会“水土不服”。三是示范带动效果好。返乡创业者大多是劳务输出的农民，他们返乡投资创业不但可以把更多的农民吸引到非农产业就业，也能够激发更多的农村富余人员外出打工。四是促进中小城镇的发展。返乡创业者在城镇兴办各类企业和项目，就地就近把部分农民吸纳进城，有利于小城镇的发展壮大，有利于农村土地规模经营，有利于增加城镇税收，提高县域经济实力。

农民工返乡创业是当前农村劳动力转移的新途径，是实现农村城镇化的方向性措施，是解决竞相发展时期资金不足、项目匮乏、人才少、市场信息不灵的有效办法。舒兰市是全省中等县份，如果全省都能达到舒兰市的返乡创业水平，就可以新兴办1．9万个企业或项目，增加项目投资164．4亿元，安置19万人就业，可收到事半功倍的效果。因此建议：一是各地要把鼓励农民工返乡创业与抓发展、上项目放到同等重要位置，由党政主要领导亲自负责，强化措施，明确目标，落实责任，做好引导，鼓励农民工返乡发展二三产业。二是加大对返乡创业人员的政策扶持力度。对于返乡创业人员，不仅可以享受各级政府出台的就业政策，也要享受各地有关招商引资的优惠政策。还要进一步解放思想，把一些暂时不能给国内外企业的政策给返乡创业者。三是设立返乡创业扶持基金，加大对返乡创业者的融资担保和资金上的扶持力度。四是各地要进一步挖掘和树立农民工返乡创业典型，给予表彰奖励，加大宣传力度，努力营造鼓励农民工返乡创业的良好氛围。

开展农民工工作情况的自查报告 篇4

现状

(一)建筑业企业主要用工形式

建筑业企业使用农民工主要有三种形式：一是农民合同制职工;二是“包工头式用工”，为建筑业的主要用工形式;三是“劳务企业式用工”，但由于建筑劳务企业数量较少，这种用工形式只占很小比例。

(二)劳动合同签订情况

1、劳动合同签订率。总体来说，建筑业农民工劳动合同签订率较低。据统计，建筑业农民工劳动合同签订率为20%。我省建筑业农民工劳动合同签订率不到15%。

不同的用工形式，签订劳动合同的情况存在很大差别。对农民合同制职工，企业大多与之签订固定期限的劳动合同。包工头式用工的，包工头与企业签订劳务用工协议，包工头与农民工多为口头协议。劳务企业式用工的，总包、专业承包企业与农民工不发生劳动关系，劳务公司与农民工签订劳动合同的比例也很低，从调研情况看，仅为10%-20%。合同多以完成一定任务为期限，随着任务的完成，合同关系自动终结。

2、劳动合同内容。建筑业农民工劳动合同内容不规范。企业与农民工签订劳动合同中，只有少数明确了工作岗位、工作任务、工作要求、安全生产注意事项、安全生产责任、用人单位的有关规定制度、用人单位和劳动者双方的权利和义务、工资待遇等;多数只对工作任务、工资支付时间和安全生产责任作了约定;个别的劳动合同条款还与法律规定不一致。

(三)农民工工资支付情况

建筑业企业对农民工普遍实行日工资制。绝大多数企业能按照合同约定按时支付工人工资。在工资水平的确定上，大多参照市场价格执行，一般工人日工资在50-60元之间，技术工人在80-100元之间。建筑业企业直接招用的农民工，工资能够按月足额发放。通过劳务企业或包工头使用农民工的，主要由承揽施工任务的劳务分包公司或包工头支付。因受建筑工程施工、验收和结算阶段性的影响，普遍采取按月部分支付，年底或工程结算后全部兑付的工资支付办法。每月支付工资数额一般高于当地最低工资标准，能够保障农民工的.基本生活。农民工急需用钱时，可以向企业预借。

(四)建筑业农民工工会组建和参加社会保险情况

建筑行业农民工流动性强、组织结构松散，组建工会难度较大。目前，在泗建筑企业组建工会工作尚处于起步阶段。农民工加入工会组织的比例较低，对工会组织的维权作用缺乏了解，参会积极性不高。

调研中了解到，企业和农民工对参加工伤保险的积极性较高，而对参加养老、医疗和失业保险则普遍缺乏积极性。

问题

(一)拖欠工程款、通过包工头支付是工资拖欠的主要原因

拖欠工程款是拖欠工资的主要原因。建筑业企业由于拿不到工程款，无法保证职工工资的足额支付。工程款分“步、项”结算的方式，导致建筑业企业职工工资难以按月足额支付。而包工头参与劳务分包是造成工资拖欠的另一主要原因。大量无法人资质的包工头参与建筑工程劳务分包，使用工管理、工资支付和权益保护等各项监管措施难以有效落实，最终导致建筑劳务市场秩序混乱，用工不规范。有的包工头领取工程劳务费后，先用劳务费垫付辅料费，剩余部分发农民工工资;有的包工头拿到劳务费后故意克扣，甚至一走了之，造成农民工工资难以及时足额发放。

(二)用工主体不合法，导致劳动合同签订主体缺失

目前，建筑劳务队伍“有资质无人员、有人员无资质”现象较为普遍。注册成立劳务企业必须纳税，而建筑劳务分包利润率很低，另因劳务企业资质标准较高，组建难度大，致使目前建筑市场上承揽工程的大多数劳务队伍没有取得合法资质。大量无合法劳务分包资质的劳务公司和包工头不具备签订劳动合同的主体资格，尤其是一些承揽工程的包工头直接从社会上招募农民工或从农村家乡带出一批亲朋好友，更不具备签订劳动合同的主体资格，导致农民工劳动合同不规范。同时，由于无组织的零散用工无法实行有效管理，致使少数包工头有机可乘，恶意拖欠农民工工资，给工资追讨工作带来很大困难。

(三)行业特殊性和企业、农民工缺乏积极性，导致劳动合同签订率低

一是建筑业用工具有阶段性和临时性，建筑业农民工具有很强的流动性，这给签订劳动合同带来困难。企业与农民工多以口头协议代替书面劳动合同。二是大部分企业认为，签订劳动合同对农民工的随意性流动不能加以制约，还必须为农民工缴纳各项社会保险费，这样会增加用人单位的管理成本。三是农民工自身文化素质偏低，维权意识不强，认为没有必要签订劳动合同，或担心要求签订合同会影响工作机会的获得。因此，双方对签订劳动合同都缺乏积极性。

企业与农民工对参加社会保险的积极性不高

建筑业企业普遍没有为农民工缴纳社会保险费，一是企业参加社会保险会相应提高劳动力成本，粗略计算几项保险全部参加后，将使劳动力成本提高30%左右。目前，建筑业企业，特别是劳务企业利润很低，社会保险推行起来非常困难。二是农民工务工收入不高，除保证自身生活外，几乎全部用于提高家庭生活条件和家人的教育、医疗等各项支出，难以承担各项保险费用，参保热情不高。三是建筑行业农民工流动性强，工作单位、地点变动频繁，社会保险异地接续尤其是跨省、市接续问题难以解决。

建议

(一)大力发展劳务企业，规范用工行为

积极引导、扶持劳务队伍成立法人形式的劳务分包企业。一是与有关部门协商，在税收政策上对劳务企业进行扶持，一定时期内适当减少税种，降低税率。二是适当降低劳务企业资质标准。对目前包工头形式劳务队伍中具备一定资质条件的，要鼓励其注册为劳务企业，获得依法用工权。三是严格市场准入制度，加强劳务用工管理。劳务分包工程必须由有资质的劳务分包企业承担，禁止包工头式用工。对将工程发包给包工头的，应视同为企业直接用工，企业必须与农民工签订劳动合同，并履行用人单位相应的权利和义务。

(二)积极推进劳动合同制度

劳动保障、工会等部门应联合下发文件，提出具体措施，指导和督促企业与农民工依法签订劳动合同。并针对各行业特殊的用工模式和农民工临时性、流动性的就业特点，研究建立与之相适应的劳动合同管理制度。针对当前劳动合同内容不全面、不规范问题，对完善劳动合同内容提出具体明确的要求。对劳动合同的必备条款逐项加以说明，特别是对劳动报酬条款，必须明确工资支付标准、支付形式和支付时间等内容。制定适合农民工特点的劳动合同示范文本，促使农民工和企业依法签订劳动合同。

(三)规范工资支付行为

一是对企业依法推行工资月支付制度，对因特殊情况执行月支付有困难的企业，在征求同级工会组织或职工代表同意后，可在近期实行按月部分支付农民工工资的做法，但标准不得低于当地最低工资标准。二是实行工资优先支付制度。到位的工程款或劳务费必须优先用于支付农民工工资。三是实行发包方对工资支付情况负有监督义务的制度。严禁包工头代领、代发农民工工资。四是全面实行工资保障金制度，预防拖欠农民工工资行为。

(四)制定切实可行的农民工参保办法

企业要根据要求，为农民工办理人身意外伤害保险;按照《工伤保险条例》的规定，为农民工缴纳工伤保险费。农民工发生工伤后，劳动保障行政部门要及时对其进行工伤认定和劳动能力鉴定，保证农民工按规定享受工伤保险待遇。

民工学校开展情况 篇5

府谷县关于开展农民工工资支付情况

专项检查活动的通知

县内各用工单位：

为确保农民工按时足额拿到工资，维护农民工合法权益和社会稳定，根据•关于转发人社部、住房城乡建设部、公安部、国务院国资委、国家工商行政管理总局、全国总工会†关于开展农民工工资支付情况专项检查的通知‡的通知‣文件精神（陕人社发„2012‟100号），结合我县实际，通过县政府专题会议，决定从2012年11月26日开始在全县范围内开展农民工工资支付情况专项检查活动，相关事宜如下：

一、成立农民工工资支付情况专项检查领导协调小组

根据县委政府安排部署，以科学发展观内涵为出发点，结合“和谐府谷”创建活动，通过部门联动协作精心组织开展此次专 1

项检查活动，进一步促进农民工工资支付相关法律法规的贯彻落实。我县有关部门成立农民工工资支付情况专项检查领导协调小组，成员如下：

组长：刘彦卿人社局局长

副组长：杨林人社局副局长、劳动监察局局长

马治伟住建局副局长

赵剑生公安局治安大队大队长

韩党厚能源局工会主席

陈永林工业经济局副局长

张勇工商局市场股股长

杨云峰总工会副主席

成员：田瑞张彦王永红刘广樊顺冉刘伟康植 领导协调小组办公室设在府谷县劳动监察局，杨林同志为办公室主任。

联系电话：80341998738355

二、专项检查重点和目标

专项检查重点是使用农民工的各类用人单位，特别是招用农民工较多的建筑施工、矿产开采、加工制造、餐饮服务及其他中小型劳动密集型企业、个体工商户等。主要检查用人单位按照工资支付有关规定支付农民工工资的情况；企业经营者拖欠农民工工资逃匿的情况；用人单位与农民工签订劳动合同情况等。对检

查中发现的违法行为及时查处，保证春节前涉及农民工工资案件基本结案、群体性事件基本得到控制，切实维护广大劳动者的工资报酬权益。

三、活动具体安排

此次专项检查分三个阶段进行：

一是宣传阶段和自查阶段（2012年11月26日至12月1日）。采用多种形式，广泛宣传解决拖欠农民工工资问题的重要意义，普及•劳动法‣、•劳动合同法‣、•劳动保障监察条例‣、•工资支付暂行规定‣、•最低工资规定‣、•建设领域农民工工资支付管理暂行办法‣等法律法规知识，通过送法律知识上门、设立农民工维权告示牌、张贴相关宣传品等形式，提高广大农民工运用法律手段维护自身合法权益的能力，营造维护农民工合法权益的法制环境。同时，要求全县检查范围内的用人单位对其2012年以来工资支付情况认真展开自查自纠工作，对存在的问题要提出明确具体的整改方案，并将自查情况及整改方案材料报送我县专项检查领导小组办公室。存在拖欠、克扣农民工工资问题的用人单位，要在整改方案中详细说明拖欠、克扣工资的数额、涉及人员的数量及人员招用来源、拖欠时间长短、产生拖欠的原因等，并制定具体可行的偿还计划。

二是执法检查阶段（2012年12月2日至2013年1月25日）。县人社局、住建局、公安局、能源局、工业经济局、工商局和总

工会共同组成联合执法检查组，集中力量对用人单位进行检查，对重点行业、重点区域及自查阶段中存在问题的用人单位要逐户进行检查，对存在问题的企业责令限期整改。对整改不到位的企业，按照相关法律法规给予行政处罚。情节严重的，移交司法机关处理。

三是分析总结阶段（2013年1月26日至31日）。县人社局、住建局、公安局、能源局、工业经济局、工商局和总工会要对此次专项检查情况进行汇总分析，梳理存在的问题，提出解决问题的对策及政策建议，并及时将专项检查书面总结报榆林市专项检查领导小组办公室。

府谷县劳动监察局

民工学校开展情况 篇6

暨家庭工作服务情况

根据西山区人力资源和社会保障局文件{西人社通„2012‟40号}《关于报送2012年上半年我区农民工工作暨家庭服务工作情况的通知》，我局结合工作职能，对2012年上半年农民工工作暨家庭服务业工作开展情况认真总结。

一、以文化下乡活动为主体，面向农民工提供公共文化服务，精心组织多种形式的公益文化活动

对于文化部门而言，面向农民工的文化管理职能是一种随形势发展而需要日益强化的政府职能，它在文化实践过程中要求以具体的公益文化活动来承担。西山区文化旅游体育局充分利用图书馆、文化馆等公益性文化设施，发挥文化工作在提高农民工思想道德素质和科学文化素质方面的作用，倡导健康文明的文化生活方式，使农民工文化生活环境得到净化。今年，在总结往年“三下乡”活动经验的基础上，我局精心准备，细心实施，为广大西山群众准备了一场丰富多彩的精神文明盛宴。在队伍和人员的抽调上，一改往年辖区内抽调的做法，提前一个月就从全市范围择优抽调优秀节目和人员。知名度高的个人和团体成为今年“三下乡”文艺活动的主力军；在创作的主题思想上紧扣“和谐、发展、繁荣”的主题，艺术体裁上注重形式的多样性，艺术表现上则充分追求高水平和的农民工喜闻乐见的节目紧密结合。与此同时，区图书馆、新华书店、区文物管理所针对西山区社区和农村群众的不同文化和科学技术需求，组织图书、年画、春联、门神免费赠送，充分满足他们的节日需求。

二、我区组队参加云南省首届农民工文化节“建设者之歌”演唱比赛

2012年2月19日，云南省首届农民工文化节“建设者之歌”农民工歌手演唱比赛在云南省文化馆艺术客厅隆重举行，经过一天的紧张角逐，由西山区选送的农民工歌手喜获银奖一名、铜奖一名、优秀歌手奖二名的好成绩。

主题为“建设者之歌”的云南省首届农民工文化节农民工歌手演唱比赛由云南省文化厅主办，云南省文化馆、云南省社会文化指导中心承办，是云南省首届农民工文化艺术节系列活动的一项重要内容，以关爱农民工，满足外来务工人员精神文化需求，搭建外来务工人员文化艺术才艺展示平台，培养文化艺术爱好，展示文化艺术风采，提升农民工文化素质为宗旨,全方位展现以农民工为代表的建设者时代风貌，颂扬农民工勤劳勇敢、顽强拼搏、团结奉献、昂扬向上的崇高品格，在全社会营造尊重农民工、帮助农民工的良好氛围，使广大农民工朋友切身感受到党和政府的关怀，感受到社会主义大家庭的温暖。

西山区文化馆经过认真组织、准备，精心挑选出西山辖区内的6名优秀的农民工歌手参加此次比赛，第一轮初赛之后，选送的4名歌手杀入决赛，通过决赛紧张激烈的角逐，最终喜获银奖1名，铜奖1名，优秀歌手奖2名的好成绩。他们奉献的节目既有民族特色鲜明的《隔山找老表》，也有讴歌现代美好生活的《天堂里的阿妈》，还有代表时尚风采的英文歌曲，充分展示了西山区农民工的风采。

三、以社区、街道办事处为主体，加强社区、街道办事处健身路径设施建设，切实提高农民工对设施的可获得性

解决农民工社区文化体育的参与问题的有效途径是“软硬兼顾，上下联动”。既要保证社区文化设施的数量和质量，又要保证其开放性；既要发挥城市社区组织的积极性，又要切实提高农民工自身的参与能力。近年来，我局共为社区、街道办事处安装健身路径90多条，并要求向公众开放，极大地方便了农民工的健身活动。另外，根据昆明市文化广播电视体育局通知，今年的昆明市农民运动会延期举行，待接到具体通知后，我局还将组队参加昆明市体育局举办地首届外来务工人员运动会，使广大农民工都能够积极参与其中。

民工学校开展情况 篇7

2006年12月,全国学校体育工作会议的召开,把对青少年体育锻炼的重要性摆到了空前的高度。青少年作为中国特色社会主义事业的接班人,他们的健康状况关系到国家和民族的未来。伴随着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”理念的逐步深入,人们对健康的意识逐渐增强。2007年12月23日,教育部在全国启动了“亿万学生阳光体育运动”,教育部组织如此大规模的运动前所未有。2008年中共中央七号文件的颁发,对中小学体育工作提出了明确要求,全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的份量。党和国家以文件的形式确立了体育中考的地位,体育中考成为初中毕业升学考试的重要内容之一,这引起了中小学校领导对体育教学工作的高度重视,在当前教育模式下,考试成绩成为衡量学生好坏以及学校办学水平的标准,而促进学生健康发展、提高学生的生命质量本应是学校教育的工作重点,成为学校教育工作的常规和文化,如今却要通过考试的方式来加以强化,其背后却反映了全面贯彻党的教育方针实施素质教育的艰难,以及教育行政的缺位、错位和教育管理的无奈。

2 学校体育情况

学校体育与体育中考是相互联系、相互影响、相互促进的关系。学校体育的开展为体育中考的实施提供了必要的条件,良好的学校体育环境,为体育中考项目设置的多样性提供了物质保障,良好的学校体育氛围为实现体育中考的目的提供了有利的支撑,而体育中考又可以提高学校领导的重视程度,促进学校体育建设,有利于学校体育健康发展。目前,广西城市学校场地器材、师资基本能够满足体育中考的需要,能够为体育中考的实施提供物质保障,为体育中考项目的多样性选择提供基础,但是,部分学校的学校体育有逐渐向应试化发展的趋势,在一定程度上违背了体育中考的目的。

2.1 学校体育的“应试”现象

体育中考的实施是为促进学校全面贯彻落实《学校体育工作条例》,落实国家关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见,更好地实施学校体育课程目标,促进在校学生认真上好体育课、积极参加阳光体育运动,确实增强学生体质和健康水平,目的在于初中三年的过程之中,让学生在初中三年的时间里,积极上好体育课、课外体育活动等,循序渐进地逐步提高学生体质,培养学生参加体育运动的兴趣和促进学生个性发展,培养学生终身体育意识,而部分学生,甚至学校教师、领导错误的把体育中考当作一项任务,在考前搞突击训练,为了取得好成绩,短时间内进行强化训练,把三年本该做的事集中在一两个月来做,这种做法虽然可以在短时间内提高学生的成绩,但是从长远来看,不仅不能提高学生的身体素质,而且会对学生身体和心理造成极大的伤害。

从调查中(见表1)我们可以看出,在体育中考前25%的体育课经常会变成针对体育中考项目的训练课,有50%的体育课偶尔也会变成训练课,仅有25%的体育课能够按教学大纲进行。针对此种现象,教育部门应该加强监督,特别是体育中考前后,对学校体育课的状况进行突击检查,防止体育课“变性”。

2.2 课外体育活动情况

《学校体育工作条》例规定:普通中小学校每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动的时间(含体育课)。课外体育活动是学生提高体质的又一重要组成部分,能够为学生参加体育锻炼、提高体育中考成绩提供帮助,也能反映学校对学校体育的重视程度和对体育中考的重视程度。

从对“课外体育活动的开展情况”的调查中发现(见表2),不参加课外体育活动的学生占28%,每周参加1—2次的学生占57%,有15%的学生选择了每周三次及以上课外活动次数,这说明有85%的学生没有能够保证每周三次的课外活动时间,这也是近年来为什么初中生体质不好的原因之一。时间不充足,课外活动变成文化课自习时间时有发生,课外活动无教师辅导,组织无序,学校缺乏具体详细的计划,领导老师不够重视,课外活动场地器材不足,这些情况的存在都不利于体育中考的实施,影响体育中考实施的效果。初中阶段是青少年第二次发育的关键时期,优化课外体育活动的开展,有利于青少年的身心发展,有利于全面提高初中学生的体质,有利于培养良好的体育锻炼习惯和终身体育意识,从而为真正实现体育中考的目的提供帮助。

3 现行考试制度

目前,广西体育中考以终结性评价的方式展现学生的成绩,操作简单易行,而且能够反映学生身体素质状况,促进学生进行锻炼,有利于提高学生的体质,但是仍然存在一些问题,如忽视了过程性评价[1];以身体素质的测试来反映体质状况,过于片面,这是因为学生的先天条件不同,身体素质差异性较大,用同一指标测试并作为最终成绩,不利于提高学生参加运动的兴趣,不能反映学生参加运动的实际状况。学生体质状况不同,身体素质千差万别,体育中考的实施对身体素质相对较好的学生作用不大,不能对其起到积极的作用,而另一方面,身体素质相对较差的学生则每天为了体育中考而进行中考项目的锻炼,阻碍了学生兴趣的发展,使生动活泼的体育课变成训练课,脱离了体育中考的本意。因此,体育中考加入过程性评价是必须的[2]。另外,由于参加考试的学生众多,考试需要持续几天,在这其中,天气变化等影响较为明显,而且各考点场地设施差别较大,对学生也有一定影响。

体育中考的实施目的是以考试的形式引起学生的重视,从而使学生积极主动地投身到健身的行列中来,高中的录取工作必然对体育中考产生一定得影响。高中的录取工作关系到每一位考生的命运,高中录取方法的制定必然是重中之重。目前,高中录取还存在一些不足,一方面,部分地区在高中录取的过程中采用等级制的方法[3],例如南宁市区规定:24分及以上为A,23分至21分为B+,20至18分为B,17至15分为C+,14分及以下为C。这种录取制度的实施有利于促进学生的全面发展,提高学生对各科的重视程度,能够综合的评价学生,防止学生用文化课成绩弥补体育成绩,提高学生体育锻炼的积极性。但是,学生体育成绩过于集中于优秀区,对学生升学影响很小,不能完全反映学生身体素质状况。

4 促进广西体育中考发展的对策研究

4.1 提高相关人群对体育中考的正确认识

加强宣传教育,解放思想,明确体育中考的目的意义,如:利用广播、电视、报纸等媒介大力宣传体育中考的目的意义,对体育中考的全过程进行跟踪报道;教育部门要从上至下贯彻体育中考的政策,理解体育中考的内涵;加强对学校领导、体育教师的思想教育,使他们正确认识体育中考的目的意义并贯彻在实际工作中;教师通过教学过程向学生灌输体育中考的目的意义,召开家长会提高学生家长对体育中考的认识。

4.2 加强对学校体育的监管力度

教育部门应该对学校体育加强监督力度,定期、不定期的检查学校体育工作,制定相应的惩罚措施;成立专门的学校体育监管小组,随时对学校体育工作进行检查;对学校体育的监管采取分区负责的原则,责任落实到个人;对检查结果进行必要的公示,提高学校的荣誉感;进一步对学校体育教师进行职业道德教育,如通过组织学习、培训等手段,组织与家长沟通的家长会,让家长制约教师等。

4.3 规范学校体育建设,优化教学资源

各级教育行政部门和学校要切实加大对学校体育工作经费的投入力度,提高教育经费在国家财政支出中所占的比重;教育行政部门要把学校体育工作专项经费纳入年度教育经费预算予以落实,并随教育经费的增长逐步提高;学校的公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作,各市应该加强体育经费的投入,通过各种渠道筹集资金,如发行体育彩票、寻求企业捐助等,要认真落实教育部《普通高校体育场馆设施、器材配备目录》、《国家学校体育卫生条件基本标准》的必配标准,统筹协调,因地制宜,加强场地设施的建设。

学校体育资源与其他学科相比具有非常大的潜力。在现阶段,体育老师应该合理利用学校现有教学资源,做到优化配置,使学校体育资源得到高效的利用;结合我区现状,积极思考,大胆创新,合理开发少数民族体育资源,把简单易学、花费少、健身价值高、具有可操作性的少数民族体育项目引入到课堂中来;建立学校体育器材达标年终考核制度,根据情况合理配置资源;加强城市中学之间的联系,互帮互助,共同发展。

4.4 提高学生健身意识,促进学生健身兴趣和个性的发展,培养学生良好的健身习惯,树立正确的体育观和体育价值观

在思想上,教育和体育部门、学校、社区、新闻媒体要形成合力,根据各自的职能积极发挥作用,做好青少年体育的舆论宣传。要向全社会宣传中发[2007]7号文件精神,大力传播科学的教育观、人才观、健康观,加强对群众性学生体育活动的报道,为鼓励青少年积极参加体育锻炼创造良好的舆论环境,营造全社会珍视健康和关心、支持、重视、热爱体育的浓厚氛围。

在体育教学中,“兴趣是最好的老师”,丰富的教学方法是教师培养、激发学生参加体育锻炼所采取的手段,使学生由被动锻炼变为主动锻炼,在这过程中,教师起着至关重要的作用。注意培养学生的运动兴趣,熟练掌握一两种运动项目;发挥教师的主导作用,帮助学生培养良好的健身习惯;对教学场景进行设置,提高课堂的趣味性;建立良好的体育环境,为学生体育锻炼提供必要的物质基础;营造和谐的健身氛围,让学生在身心放松中享受体育的魅力,激发运动兴趣;开展各种各样的体育竞赛活动,培养学生团结、合作、顽强拼搏、锐意进取的精神。

4.5 营造良好的学校体育环境和良好的学校健身氛围

学校作为营造校园健身氛围的关键所在,应该通过组织讨论会、办体育特色的黑板报等形式加强对学生的宣传教育;积极举办各种趣味性体育比赛,满足不同学生的爱好特长,提高学生参与率,争取做到每个学生有专项、每个学生都参与的目标;学校应加强学校体育工作的软、硬件建设,为学生健身提供必要的保证。

参考文献

[1]杨现新.1995～2000年河南中学生体质变化趋势分析[J].实用预防医学,2004(2):89.

[2]钱艳芬.2005年建水县中学生体质健康状况[J].中国校医,2008(8):416-418.

民工学校开展情况 篇8

［摘要］高职院校有自己独特的条件和优势，在当下全球经济形势未稳和中国经济尚未复苏的情况下，参与返乡农民工的创业培训是义不容辞的责任和义务，理应成立农民工创业培训的骨干基地。高职院校开展农民工创业培训应以核心农民为目标群体，因材施教，围绕素质、情感意志、精神、思想等方面进行，提高他们的创业能力。

［关键词］高职院校 农民工 核心农民 创业培训

［作者简介］潘伟彬（1963- ），男，福建惠安人，闽西职业技术学院，副教授，主要从事农业生态与高等职业教育研究。（福建 龙岩 364021）

［课题项目］本文系中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划项目“农村剩余劳动力转移教育培训研究”课题的阶段性成果。（项目编号：GZGH2006044）

［中图分类号］G718.6［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）24-0151-02

一、背景分析

长期以来，受制于教育程度与文化水平，多数农民工只能从事技术含量和职业门槛低的工作。如今，农民工都认识到了缺乏职业技能给求职带来的阻碍。在2008年12月21日“中国农民教育高层论坛”上，农业部科教司司长白金明透露的一项最新的调查结果：截至11月底，21个省累计外出务工农民达1.61亿人，返乡农民工已达1268万人，占总人数的7.9%。在返乡农民工人群中，有73%的农民没有接受过职业技能培训，有近65%的人群愿意接受各类职业技能培训继续外出务工。这份调查同时还显示：在这些返乡的农民工人群中，有16%的人愿意回乡创业；有13.5%的人愿意回乡务农。①

部分农民工的失业问题，既有金融危机导致的经济原因，同时也折射出一种必然。说是一种必然，是因为，一方面，大部分农民工没有接受过技能培训，无法适应企业进步、产业升级和岗位转换；另一方面，随着国家对“三农”发展政策的倾斜，一部分农民工落叶归根，开始选择自愿返乡创业。但无论是哪方面的原因，归根到底，要就业是硬道理，因此，切实加强农民工培训刻不容缓。②

为此，中央和有关部委对返乡农民工实施了特别职业培训计划，启动大规模的针对性强的、实用的农民工创业培训计划，不仅是应对危机之举，更是中国模式转型的必然要素，结构要调整，产业要升级，离不开对农民工的“换代升级”问题。“农民工2.0版”不仅意味着在年龄上是80后或者90后的，更意味着在劳动技能上的跃迁，这是一个长效的工作，甚至决定着“中国制造”的未来。③因此，我们要适应就业市场的需求和变化，帮助返乡农民工通过培训掌握就业的技能和本领，形成以培训促进创业、以创业促进就业的良性机制。

高职教育的生命力就在于主动、直接、有效地为社会主义市场经济服务，创业培训是社会主义市场经济体制建立的需要；是适应经济全球化挑战，振兴民族经济的需要；是推进国有、集体企业改革改制的需要。这三大需要将为创业培训提供巨大的、现实的和潜在的国内市场，高职教育必须把握这个机会。高职院校有自己独特的条件和优势，参与返乡农民工的创业培训是义不容辞的责任和义务，理应成为农民工创业培训的骨干基地，因此，高职院校应找准位置，发挥优势，积极参与农民工的创业培训。

二、农民工创业培训的对象、主要内容和培训方法

（一）农民工创业培训的对象——核心农民

创业过程是一个比较艰难的过程，对于创业者的素质能力要求较高，为了合理利用教育资源，同时不浪费学员的宝贵时间，高职院校应确定农民工创业培训的核心对象。

1.返乡农民工。指通过打工或从事非农产业，积累了一定资金和社会阅历，有意从事农业产业生产、经营，具有创业意愿的农民，他们是创业培训的主要对象。

2.农村专业户。指参加过“绿色证书”和“职业技能培训证书”培训，具有良好的专业技能，具备一定的产业基础，有进一步创业愿望的农民。

3.青壮年和中年人群。指年龄在25～45岁，初中以上文化程度，具有一定的产业基础和创业愿望，具有良好的职业技能和职业道德素质的农民。

4.子女承业户。指已具备农业产业化经营基础，希望将来继续扩大生产规模，并希望子女将来进一步发展产业的农民子女。

对核心农民培训的主要目的是提高其创业能力，扶持、帮助他们创办各类集体、个体、私营经济实体，从而增加更多的就业岗位。

（二）农民工创业培训的主要内容

瑞典经济学家冈纳·缪尔达尔在20世纪60年代末研讨亚洲国家的欠发达问题时，曾经系统地分析过亚洲农民的整体素质。他指出：从发展的观点看，农民对待生活和工作的态度是有缺陷的：工作纪律松弛，不守时，不太尊重秩序；有着许多非理性的观点和迷信观念；缺乏警戒性、适应性和雄心壮志，不太愿意进行试验或改革；存在着对权威和习俗的盲从；对深思熟虑和持之以恒的节育缺乏准备等。④缪尔达尔的分析在一定的意义上也适用于中国。目前，我国农民的思想基本上还是传统农业——游牧文明的精神。而中国农业精神的思维方式，诚如姜义华教授所言，乃是情理不分，以情代理，放纵感情以取代理智的分析，用主观价值取代客观之理，甚至由此走向唯意志论，走向直觉主义与狭隘经验乃至蒙昧主义的结合。现代社会所需要的个人独立、平等、理性、法治和契约的权威等理念严重缺失。⑤基于这种现状，开展农民工创业培训，主要应从以下内容着手：

1.提高农民素质（包括知识与技术素质和人文综合素质）。（1）专业、职业知识：是从事某一项专业或职业必须具备的知识，一般具有较为系统的内容和特定的知识范围。（2）经营管理知识：是从事企业经营管理工作必须具备的知识，也具有较为系统的内容和特定的知识范围。（3）综合性知识：是指由多种专业构成的在创业实践活动中发挥社会关系运筹作用的知识。它没有固定的、不变的知识范围，但其功能指向的核心是使实践主体及其活动具有社会关系性质。（4）技能培训：每个学员所办企业经营的项目都不相同，各自需要掌握的技术技能也不一样，所以应将经营过程中需要掌握的技能相同或相近学员集中在一起，进行有针对性的指导和培训，讲解技术要领和操作技巧，从而提高创业者解决技术问题的能力，增强创业者对该行业的了解。

2.提升农民工的情感意志系统。美国社会心理学家英格尔斯在《人的现代化》一书中典型描述了现代人在意志系统与意义系统方面和传统人的显著不同之处：效能感和自信心，不相信命运，乐于接受生活变迁；具有接受新生事物的能力；乐观的生活态度；时间感；重视技术技能；待人平等；计划性；尊重他人；对陌生环境不抱戒心，具有信任感；期待子女受教育和获得现代职业；具有独立见解，能容纳不同意见；兴趣广泛，接受信息能力强；对生活中的问题具有理解力。⑥

因此，提升农民工的情感意志系统，应包括创业意识（创业需要、创业动机、创业兴趣、创业理想、创业信念、创业世界观）、创业品质（勇于承担责任，有恒心有毅力；出色的领导力量；善于把握商业机会；善于驾驭创业风险；足够自信且善于学习；有目标有动力，始终保持清醒）、创业能力（创新能力、策划能力、组织能力、指挥能力、控制能力、协调能力）等方面的提升。要培育农民对纪律、制度、团队精神和社会关系秩序的理解与尊重。这些都必须落实在学校教育、社会教育和各种现代传媒（如报刊、杂志、电视、网络、书籍、广告等）的功能上。

3.培育农民工的企业家精神。企业家精神是一种现代工业文明的基本精神，即冒险、创新、竞争、协作和理性计算（合理化）的精神，是构成现代性精神最重要的方面。受到传统思维的影响，中国农民极其缺乏思想的创新力。韦伯从人的精神信仰的角度提出了“资本主义精神”或者说“企业家精神”的培育问题，他认为天主教的新教化改革，形成人宰制世界、并向全球冲动的经济理性主义精神，由此造就了西方资本主义发展的精神动力。后来，许多西方和东亚学者在考察东亚经济发展时，也套用韦伯模式去探讨亚洲资本主义精神、日本资本主义精神、华人资本主义精神、韩国资本主义精神等问题。

因此，培育农民工的企业家精神，从思维上来看，实际上是一场思维方式的革命，具体来说，是农业理性主义精神（理性地适应）向工业理性主义精神（理性地宰制）的转换和更新。企业家精神是科技理性和价值理性的结合，其实现路径和终极关怀是经由科技理性而达到价值理性。

4.传播新思想。刘易斯认为，知识被利用的速度部分地取决于人民对新思想的接受程度，而部分地则取决于制度在多大程度上使得到并运用新思想有利可图。在那些人们习惯于各种观点或变化，从而他们的世界观务实的社会里，新思想将被最迅速地接受。⑦因此，要借助大众媒体强化舆论引导，向农民传播包括国家重大制度、法律、政策、方针的变更；介绍国内外创业理念、创业政策、创业典型、创业经验以及城市地区和国外的先进文明观念；进行良好的人格与行为示范，等等。

（三）高职院校开展农民工创业培训的方法

改进农民工创业培训方法的核心是解决好教与学的关系，要把学员从客体变成主体，把学习变成每一个学员的自觉要求和自觉行动，形成教与学的最佳配合，主要有以下方法：

1.讲授法。就是培训师通过语言系统地向受训者传授知识。要求讲授内容具有科学性，讲授语言要生动准确，讲授法有利于受训者系统地接受新知识，有利于理解难度大的内容，可以同时对许多人进行培训。

2.演示法。运用一定的实物和教具，通过示范，使学员明白某种工作是如何完成的。演示法有助于激发学员的学习兴趣，有利于获得感性知识。

3.研讨法。通过培训师与学员之间或学员之间的讨论来解决疑难问题。研讨形式可以是演讲、小组讨论等，研讨法鼓励受训学员积极思考，有助于激发学习兴趣，有利于经验的交流和能力的开发。

4.视听法。利用幻灯片、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训。视听法生动形象，比讲授或讨论能给人更深的印象。

5.角色扮演法。设定一个最接近现实状况的培训环境，指定学员扮演其中的角色，用以理解角色的内容。这种方法有利于学员较快熟悉特定工作环境，有利于提高学员观察能力和解决问题的能力，有助于训练基本动作和技能。

6.案例培训法。这是创业培训中最有运用前景的培训方法，是把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析。案例培训法的优点是参与性强，可以培养学员的分析能力、判断能力、决策能力、有效沟通的能力和执行能力。

三、高职院校开展农民工创业培训的外部支持

（一）优化创业培训教师结构，建设一支高素质、专业化的“双师型”师资团队

高等职业院校既肩负着学历教育职责，又承担着社会培训任务。师资队伍的水平和结构尤为重要，要尽快建立一支能够适应职业院校以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的、又能承担职业技术培训的教师队伍。培训教师应具有较高的综合能力、较丰富的实践经验，高职院校要增加教师社会实践的机会，增强教师社会实践能力，经常安排教师到企业单位实习，同时聘请企业家和工商、税务、金融、卫生、劳动等政策专家作为兼职教师，建立一支相对稳定、规模相当的综合教师力量。

（二）构建完善的创业培训评估体系

对培训效果进行严格、科学的评估，既是及时检查培训效果的需要，又是保证培训质量的手段。培训评估不但能够了解受训者的学习效果，还能了解培训内容和形式上存在的问题，也能提高受训者对培训的重视程度。培训评估应该包括学员对培训课程的评价、师资对培训学员受训情况的评价、培训效果综合测试、学员行为的改善、绩效的提高、培训后续效果展望等有关方面，形成合理的评估体系。

（三）完善和落实相关政策和环境支持

创业活动与国家及地方的宏观经济政策、就业政策、区域经济发展环境及人们的思想观念息息相关。政府在积极推动创业培训项目开展的同时，应该完善和落实相关政策与环境支持。要把工作重点放在改善创业环境，落实鼓励政策，推进相关服务体系、制度的建立上。要为农民工回乡创业开辟“绿色通道”，降低创业门槛，简化审批程序，加强信息引导，注重鼓励引导，完善行业协会、商会等各类社会中介机构对民工返乡创业的服务职能。此外，对那些有政治诉求和较强致富带富能力的返乡农民工，尤其是农民工党员，可以帮助和引导他们当“村官”。

（四）进一步加强创业培训的宣传力度

首先，要加大宣传力度，充分利用广播、电视、报纸、网络等传播媒体，在社会上广泛宣传劳动者自身创业的意义和作用，提供创业成功实例、创业过程中的经验，定期向社会征集并发布论证后具有可操作性的创业项目，发布创业培训班招生信息。要在社会上形成一股创业热潮，使人们在耳濡目染中自觉地接受并积极动员社会各界参与到创业的队伍中来。其次，创业培训对象要广泛。创业培训对象当前主要是返乡农民工，但不能局限于此。要面对所有农业产业化经营者、高校毕业生、个人有专利成果并想进行企业化运作的农民等所有想创业且有创业能力的人。

［注释］

①②解艳华.必须打好农民工培训的硬仗——访中央广播电视大学出版社首席专家冯俭［N］.人民政协报（教育周刊），2009-02-11.

③马光远.能否建立“农民工培训专项基金”［EB/OL］.http://www.thebeijingnews.com/comment/shelun/2009/02-04/008@045018.htm20，2009-02-08.

④（瑞典）冈纳·缪尔达尔.亚洲的戏剧［M］.方福前，译.北京：首都经济贸易大学出版社，2001：341.

⑤姜义华.理性缺位的启蒙［M］.上海：上海三联书店，2000：序.

⑥（美）阿历克斯·英格尔斯.人的现代化——心理、思想、态度、行为［M］.殷陆君，编译.成都：四川人民出版社，1985：22-36.

⑦（美）W.阿瑟·刘易斯.经济增长理论［M］.梁小民，译.上海：上海人民出版社，1994：221.

［参考文献］

［1］张德斌，冯章.我创业我成功——成功创业102条黄金法则［C］.北京：当代世界出版社，2005.

［2］林振东.加强农民教育营造文明乡风——建设闽西新农村中的文明乡风建设的思考［J］.闽西职业技术学院学报，2006（3）.