疾控试题

疾控试题（推荐8篇）

疾控试题 篇1

答案详见《人禽流感诊疗方案（2005版）》

根据流行病学接触史、临床表现及实验室检查结果，可作出人禽流感的诊断。流行病学接触史包括：①发病前１周内曾到过疫点，有感染禽流感病毒的可能；②与被感染的家禽及其分泌物、排泄物等有密切接触史者；③与禽流感患者有密切接触史者有患病的可能。

临床表现包括：潜伏期一般为1～3天，通常在7天以内。不同亚型的禽流感病毒感染人类后可引起不同的临床症状。感染h9n2亚型的患者通常仅有轻微的上呼吸道感染症状，部分患者甚至没有任何症状,感染h7n7亚型的患者主要表现为结膜炎；重症患者一般均为h5n1亚型病毒感染。患者呈急性起病，早期表现类似普通型流感。主要为发热，体温大多持续在39℃以上，热程肌肉酸痛和全身不适。部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者病情发展迅速，可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及

诊断标准为：

（1）医学观察病例有流行病学接触史，者有密切接触史，构应及时报告当地疾病预防控制机构（按预警病例报告）

（2）疑似病例有流行病学接触史和临床表现，患者呼吸道分泌物标本甲型流感病毒亚型抗原检测阳性或核酸检测阳性者。

（3）确诊病例有流行病学接触史和临床表现，从患者呼吸道分泌物标本中分离出特定病毒或采用病毒抗体滴度

2、假如为不明原因病例，或怀疑为人禽流感感染病例，经治医生应该做什么？

答案详见版）》

提示：从以下角度进行考虑

（1）发现不明原因肺炎病例或怀疑为人禽流感感染病例后，必须立即将其转至县级以上医院进行诊治）会诊和排查，卫生行政部门。

（2）市、县专家组确认的预警病例应进行隔离治疗

（3）病例的标本采集、上送

负责标本采集并填写标本登记表，采集标本时应按照有关规范做好个人安全防护。

（4）协助

（5）污染物消毒处理

（6）密切接触者医学观察

3、禽流感密切接触者判定标准

（1）禽流感病或死禽密切接触者

●饲养、贩卖、屠宰、加工病禽或死禽的人员；

●捕杀、处理病或死禽，未按相应规范采取防护措施的人员；

●直接接触病或死禽及其排泄物、分泌物等其他相关人员。

（2）人禽流感疑似病例或确诊病例的密切接触者

与出现症状后的病例或疑似病例共同生活、在1rt-pcr法检测到禽流感4倍或以上升高者。《全国不明原因肺炎病例监测实施方案仍不能明确的，cdc调查1～7天，一般为reye应立即填写传染病报告卡进行网络直报，h亚型病毒基因，4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、1周内出现流感样临床表现者。与人禽流感患对于被诊断为医学观察病例者，并对其进行且发病初期和恢复期双份血清抗禽流感（试行）

居住、护理或直接接触过病例的呼吸道分泌

7天医学观察。社区基层医疗机构并电话报告当地县级h2005 ～综合征等多种并发症。周内出现流感样临床表现者。医疗机

》和《人禽流感诊疗方案（（乡镇、，应立即报告医院相关部门，由医院专家组进行

物、排泄物和体液的人员。

4、简要回答如何处理可能为人禽流感感染者的密切接触者？

答案详见《禽流感密切接触者判定标准和处理原则》

参考答案：

（1）医学观察期限为7天（参照人流感潜伏期，自最后接触病禽、死禽或确诊病例、疑似病例之日算起），观察期间不限制医学观察对象的活动，但观察对象活动范围需在动物禽流感疫区范围内（疫点周围半径3公里）。

（2）告知禽流感的临床特点、传播途径及相关防治知识。

（3）观察期间，每日对密切接触者测试1次体温，了解其身体健康状况，填写《禽流感密切接触者医学观察登记表》（附表2）每日上报到县级疾控机构。

（4）对出现异常临床表现（体温≥查（见《人禽流感流行病学调查方案》

（5）当出现禽流感疫情在人与人之间传播时，对密切接触者应进行隔离医学观察。

5、简要回答人禽流感预警病例

符合以下情况之一的不明原因肺炎病例可定为人禽流感预警病例：

（1）接触禽类人员（饲养、贩卖、屠宰、加工禽类的人员、兽医、以及捕杀、处理病、死禽及进行疫点消毒的人员等）中发生的不明原因肺炎病例；

（2）可能暴露于禽流感病毒或潜在感染性材料的人员中出现不明原因肺炎病例。

（3）已排除sars6、医疗机构在接诊过程中，如何进行传染病的预检和分诊

答案详见《医疗机构传染病预检分诊管理办法》

参考答案：

在接诊过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至感染性疾病科或者分诊点就诊，同时对接诊处采取必要的消毒措施。

7、简要叙述不明原因肺炎病例的定义

答案详见《全国不明原因肺炎病例监测实施方案（试行）

参考答案：

同时具备以下4条不能作出明确诊断的肺炎病例：

（1）发热（≥38

（2）具有肺炎或急性呼吸窘迫综合征（（3）发病早期白细胞总数降低或正常，或淋巴细胞分类计数减少；

（3）经抗生素规范治疗

7、请写出当地常见的乙类：肺结核、病毒性肝炎、淋病、细菌性和阿米巴性痢疾、梅毒

丙类：其它感染性腹泻病、流行性腮腺炎、流行性感冒、风疹、急性出血性结膜炎

8、您作过传染病报告卡的订正报告吗？您在什么情况下作订正报告？

①病例诊断变更、调查核实现住址查无此人的病例，管理的传染病，由相应的专病管理机构或部门对报告的病例进行追踪调查，染病报告卡错误信息或排除病例及时订正。

9、慢性传染病的报告遵循以下原则：医疗卫生机构在做出乙肝、肺结核、艾滋病、血吸（更多精彩文章来自“秘书不求人”

（附表1），并按《禽流感密切接触者医学观察统计日报表》

38），并按照《人禽流感诊疗方案》进行诊断治疗。

3-5天，病情无明显改善。5种乙类传染病和②病原携带者或疑似病例诊断为确诊病例；由属地县区级疾控机构订正为地址不详；）虫病等慢性传染病诊断时，如已知该病例曾经作出

职业史，结合病人的主诉、病史、》

ards）的影像学特征；

5种丙类传染病：

③对于④实行专病报告并对所发现的传℃伴咳嗽或咽痛等症状）的，应进行流行病学调的不明原因的肺炎死亡病例。℃）；死亡或填卡错误；

诊断并被报告过，则本可不再进行报告；如对该病例的报告情况不清楚，或在同年内多次接诊的该类病例（包括复发病例），则仅对首次就诊进行一次报告，再次就诊且诊断结果未发生变更时则可不再进行报告。发现乙肝病原携带者，可不进行网络直报，但需进行登记，以周为单位报告至属地的县（区）疾病预防控制中心的传染病监测或管理部门。

10、《死亡证明书》死亡原因部分的填写要求

?一般填写要求

(1)必须由熟悉死者情况的医生填写

(2)第ⅰ部分按顺序填写直接死因

(3)第ⅱ部分按程度填写其他死因

(4)时间间隔应尽量填写

(5)每行只能填写一种死因

(6)临死前的表现(衰竭、衰老)不要填写

(7)不明确情况及症状体征尽量不要填写

(8)优先填写更严重、更特异的疾病诊断

（9）尽量报告疾病的分期及分型等

11、解释第一类疫苗和第二类疫苗

第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，家免疫规划确定的疫苗，省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。

第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。

12、叙述江苏省儿童计划免疫程序

疫苗年（月）龄

出生时1月2月3月4月5月6月8月18～24月

乙肝疫苗第1剂第2剂第3剂

卡介苗1剂

脊灰疫苗第1剂第2剂第3剂第4剂*

百白破疫苗第1剂第2剂第3剂第4剂*

白破疫苗1剂*

麻疹疫苗第1剂第2剂

乙脑减毒活疫苗：12～24月龄初种1针，初种后

流脑疫苗：10～22月龄初种2针，间隔15～3013、如使用a＋c群流脑疫苗时,应按照的原则：

（1）接种对象为2岁以上的人群；

（2）已接种过1剂a群流脑疫苗者，接种a+c间隔不得少于3个月；

（3）已接种2剂或2剂以上a群流脑疫苗者，接种苗最后1剂的时间间隔不得少于1年；

（4）按以上原则接种a+c群流脑疫苗，3年内避免重复接种。

14、冰箱使用要求

（1）冰箱内储存的疫苗要摆放整齐，疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有空隙，并按品名和效期分类摆放。

（2）冰箱门因经常开启，温度变化较大，门内搁架不宜放置疫苗。

（3）每天记录冰箱内的温度及其运转情况。每台冰箱应配有温度监测记录表，每天记录冰箱内的温度及其运转情况。

4岁*6岁 年、6年分别复种4a+c群流脑疫苗与接种以及县级以上人 1针。

a群流脑疫苗的时间a1

包括国2cm的1天，初种后年复种。群流脑疫苗与接种群流脑疫 ～

15、冷藏箱和冷藏包使用要求

（1）运送和储存疫苗时，冷藏箱（包）内应按照要求放置冻制好的冰排。疫苗安瓿不能直接与冰排接触，防止冻结。

（2）运送和储存疫苗时，应在冷藏箱（包）的底层垫上纱布或纸，以吸水和防止疫苗破碎。

（3）每次使用冷藏箱（包）后，应清洗擦干后保存。

16、冰排使用要求

（1）冻制冰排程序：冰排内注入清洁水，注水量为冰排容积的90%。

（2）注水后冰排直立放置在低温冰箱或普通冰箱的冷冻室，冻制时间应不少于24小时。

（3）在冻制冰排时，冰排与低温冰箱箱壁之间应留有

（4）冰排应在低温条件下冻制至结露（（5）每次冷链运转结束后，应将冷藏箱（包）内冰排的水倒出，清洗干净、晾干后与冷藏箱（包）分开存放。

17、儿童预防接种证、卡（簿）的使用管理要求

（1）接种单位对适龄儿童在实施预防接种时，应当查验预防接种证，并按规定做好记录。

（2）预防接种证、卡（簿）由实施接种工作的人员填写。书写工整、文字规范、填写准确、齐全，时间（日期）栏（项）填写均以公历为准。

（3）儿童迁移时，原接种单位应将儿童既往预防接种史的证明交给儿童家长或其监护人，转入迁入地接种单位；接种史证明；无预防接种证、卡或接种证明的要及时补建、补种。

（4）接种单位至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡（簿）进行一次核查和整理，剔出迁出、死亡或失去联系

（5）儿童居住地承担预防接种工作的接种单位，根据托幼机构、学校对儿童入托、入学查验预防接种证的报告，促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。

（6）预防接种证由儿童监护人长期保管。预防接种卡页由接种单位保管。预防接种卡页的保管期限应在儿童满

18、在接种场所显著位置应公示相关资料

（1）预防接种工作流程；

（2）第一类疫苗的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌症、不良反应以及注意事项等；

（3）第二类疫苗（包括第一类疫苗的同品种自费疫苗）的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌症、不良反应以及注意事项、接种服务价格等；

（4）接种服务咨询电话；

（5）宣传资料。

19、常用疫苗的接种部位、途径和剂量

疫苗接种部位接种途径接种剂量

乙肝疫苗上臂外侧三角肌中部肌内注射新生儿

卡介苗上臂外侧三角肌中部附着处皮内注射

脊灰疫苗口服1粒

百白破疫苗上臂外侧三角肌附着处或臀部肌内注射

白破疫苗上臂外侧三角肌附着处肌内注射

麻疹疫苗上臂外侧三角肌下缘附着处皮下注射

迁入地接种单位应主动向儿童家长或其监护人索查儿童既往预防1年以上的儿童预防接种卡片，由接种单位另行妥善保管。发现未按照国家免疫规划受种的儿童，7周岁后再保存不少于

/剂次3～5cm的间隙。）状态后,放入冷藏箱（包）内。

应会同托幼机构、学校督

15年。,包括：

5μg/0.5ml 0.1ml 0.5ml 0.5ml 0.5ml

“出汗”

乙脑疫苗上臂外侧三角肌下缘附着处皮下注射0.5ml

a群流脑疫苗上臂外侧三角肌下缘附着处皮下注射0.5ml

a+c流脑疫苗上臂外侧三角肌下缘附着处皮下注射100μg/0.5ml.风疹疫苗上臂外侧三角肌下缘附着处皮下注射0.5ml

20、预防接种一般反应定义及处理方法：

预防接种一般反应，是指在预防接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。

轻度局部反应一般不需任何处理。

较重的局部反应可用干净的毛巾热敷，每日数次，每次

卡介苗的局部反应不能热敷。对特殊敏感的人可考虑给予小量镇痛退热药，一般每天2～3次，连续

发生轻度全身反应时加强观察，保暖，防止继发其它疾病。

全身反应严重者可对症处理。

高热不退或伴有其它并发症者，应密切观察病情，必要时送医院观察治疗。

21、急性弛缓性麻痹（所有15质炎的病例均作为

afp病例不是一个单一的疾病种类，而是以急性起病、肌张力减弱、肌力下降和腱反射减弱或消失为主要特征的一组征候群。常见的（1）脊髓灰质炎；

（2）格林巴利综合征（感染性多发性神经根神经炎，（3）横贯性脊髓炎、脊髓炎、脑脊髓炎、急性神经根脊髓炎；

（4）多神经病（药物性多神经病，有毒物质引起的多神经病、原因不明性多神经病）

（5）神经根炎；

（6）外伤性神经炎（包括臀肌药物注射后引发的神经炎）

（7）单神经炎；

（8）神经丛炎；

（9）周期性麻痹（包括低钾性麻痹、高钾性麻痹、正常钾性麻痹）

（10）肌病（包括全身型重症肌无力、中毒性、原因不明性肌病）

（11）急性多发性肌炎；

（12）肉毒中毒；

（13）四肢瘫、截瘫和单瘫（原因不明）

（14）短暂性肢体麻痹。

22、（描述疾病流行强度）散发的概念；分析疾病分布出现散发的原因：

散发：发病率呈历年一般水平，在发生。

疾病分布出现散发的原因

（1）该病在当地常年流行或因预防接种的结果使人群维持一定的免疫水平。

（2）有些以隐性感染为主的疾病。

（3）有些传播机制不容易实现的一些传染病也可出现散发。

（4）某些长潜伏期传染病。

23、（描述疾病流行强度）暴发的概念 ～2天即可。

一般不需任何处理，afp）监测病例定义afp病例。

各病例间在发病时间和地点方面无明显联系，10～必要时适当休息，afp）症状的病例，和任何年龄临床诊断为脊髓灰afp病例包括以下疾病：gbs）；； :

分钟。

多喝开水，注意

； ； ；

表现为散

151岁以下出现急性弛缓性麻痹（；

爆发：是指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然有很多相同的病人出现。这些人多有相同的传染源或传播途径。大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期内。

24、描述疾病三级预防

1、一级预防：又称病因预防，是在疾病尚未发生时对病因采取的措施，也是预防、控

制和消灭疾病的根本措施。健康促进它包括以下两个方面：健康促进和健康保护。

2、二级预防：又称三早预防，是在疾病的潜伏期（亚临床期）为了阻止或减缓疾病的发展而采取的措施。它包括①早期发现②早期诊断③早期治疗。早期发现的主要手段是筛检。

3、三级预防：又称临床预防，是在疾病的发病期（临床期）为了减少疾病的危害而采取的措施。它包括①对症治疗②康复治疗。

25、扩大免疫规划（70年代who提出的，白喉、百日咳、破伤风、麻疹、脊髓灰质炎和结核等传染病，其中心内容，一是要求不断扩大免疫接种覆盖面，使每个儿童在出生后都有获得免疫接种机会；种的疫苗种类。

26、防止传染病扩散针对传染源应采取的措施：

病人一般要求做到“五早”原携带者及乙类传染病中艾滋病和肺炭疽病人和病原携带者，期未满擅自脱离隔离治疗，可采取强制隔离治疗措施。②病原携带者应做好登记、导他们养成良好卫生习惯。岗位；久治不愈伤寒或病毒性肝炎的病原携带者不应再从事威胁性职业；和疟疾的病原携带者严禁做献血员。医学观察等检疫措施及实施应急接种或药物预防等保

27、防止传染病扩散针对传播途径应采取的措施：

主要针对疫源地的环境采取消毒、杀虫等措施，以切断传播途径。

疫源地消毒（杀虫）其污染的物品、场所进行及时消毒，愈、死亡或已离开住所后，引起的疾病，才需要进行终末消毒。

28、防止传染病扩散针对易感者应采取的措施：

免疫预防包括被动免疫和自动免疫；降低发病率或减轻症状。③个人防护戴口罩、手套和使用避孕套都可起到个人防护作用。

29、简述潜伏期的流行病学意义？

根据潜伏期：①可推测病人暴露（感染）日期，以追踪传染源，确定传播途径；②确定接触者留验和医学观察期限；伏期的长短，还可影响疾病的流行特征。

30、留验定义：

是检疫措施之一，对染疫嫌疑者，将他们收留在指定场所进行观察，限制活动范围，实施诊察检验。一般对甲类传染病的接触者应进行留验。

31、医源性传播定义：

指在医疗和预防工作中，染病的传播。其传播有两种类型：或消毒不严；②使用药物或生物制品和血液受到污染等。

32、为什么感染性腹泻容易经水传播：

①水体容易受到传染源的污染；

epi）定义： 其规划要求坚持免疫方法与流行病学监督计划相结合，防制天花、二是要求不断扩大免疫接，使其尽快达到临床或病原学治愈。对甲类传染病病人和病必须隔离治疗。如拒绝或隔离随访，指在饮食、服务行业及托幼机构工作的病原携带者应暂时脱离工作艾滋病、乙型肝炎③接触者根据接触传染病类型不同，可分别采取留验或

以迅速将致病微生物杀灭。②终末消毒：指传染源已痊对其疫源地进行一次彻底消毒。一般对外界抵抗力较强的病原体

②药物预防某些传染病流行时，给以药物预防，可

③可确定接触者应急接种时间；④可评价预防措施的效果。潜

由于未能严格执行规章制度和操作规程，而人为地造成某些传①实施治疗、检查或预防措施时由于器械或仪器等被污染

②一些腹泻病原体在水体中存活的时间较长；③污染的，一般分为两种：①随时消毒：即对传染源的排泄物，分泌物或被

水体容易污染食品；④在流行地区或流行季节，人们多有饮食生冷的习惯。

33、霍乱确诊病例的条件是：

①腹泻症状，粪便培养霍乱弧菌阳性；②霍乱流行期间的疫区内，凡有霍乱典型症状“如剧烈腹泻，水样便（黄水样、米泔样或血水样），伴有呕吐，迅速出现严重脱水、循环衰竭及肌肉痉挛（特别是腓肠肌）”，粪便培养霍乱弧菌培养阴性，但无其他原因可查；③在流行期间的疫区内有腹泻症状，作双份血清抗体效价测定，如血清凝集试验呈4倍以上或杀弧菌抗体测定呈8倍以上增长者；④在疫源检索中，首次粪便培养霍乱弧菌阳性前后各5天内，有腹泻症状者可诊断为轻型患者。具备①或③或④为实验确诊，具备②为临床确诊。

34、霍乱防制的要点是：

①对病人采取“五早一就”实”。

35、简述hfrs（出血热）的传播途径

hfrs（出血热）传播途径的明显特征是多途径性。现认为可以通过三种途径发生。一是动物源性传播，二是媒介传播，三是近年证明在病人、宿主鼠类及螨类中的垂直传播。

上述传播途径中，径，但能否经消化道传播目前未能得到一致的结论；直传播在对病人、宿主鼠类及螨类的研究中仍有一定的争论。

36、hfrs（出血热）的主要预防对策是什麽？为什麽要采取这样的对策？

目前认为有效的预防和控制及其它疫区的高危人群采取重点保护措施并大力推行疫苗接种。原因包括：

1）我国hfrs的发病率近年回升，在今后一个相当长的时期内将会保持在一个相对稳定的高水平，不能掉以轻心。

2)hfrs存在广泛众多的宿主动物，鼠量大，种类多，繁殖快，控制难。

3）传播途径的多样化，包括皮肤、粘膜、呼吸道、垂直传播，使控制难度加大。

4）多种流行型及广泛的疫源地存在，包括姬鼠型、家鼠型和混合型。

37、突发公共卫生事件的界定

按照《江苏省突发公共卫生事件应急预案》的规定，般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。（下简称突发事件）

详见《江苏省突发公共卫生事件应急预案》

38、突发事件报告的时限和程序要求

突发事件监测机构、所在县卫生行政部门报告；向同级人民政府报告，告管理系统进行报告。

39、其他暴发疫情和公共卫生事件的报告要求

对于符合《江苏省传染病报告及监督管理办法》行规定》要求的传染病暴发疫情以及其他各类公共卫生事件，突发公共卫生事件应急预案》络报告，但应按照《江苏省传染病报告及监督管理办法》理暂行规定》通过电话及报表上报。

详见新沂市卫生局报告及监督管理办法的通知

40、突发事件现场调查报告撰写要求

；②环境做到“三管一灭”

其中又分为通过伤口、经媒介传播包括经革螨和恙螨传播；hffrs的根本措施是采取以灭鼠为主的综合措施，对高发区

凡符合以上规定的事件即为突发公共卫生事件（苏政办发

有关单位和个人发现突发事件，接到报告的卫生行政部门在经过必要的核实后，并同时通过突发公共卫生事件信息报

及《江苏省传染病暴发疫情调查处理暂要求者，不应通过突发公共卫生事件信息报告管理系统进行网

[2002]9号）关于转发《市卫生局关于贯彻执行>的通知》。

呼吸道及消化道三种途

[2003]120号）。应当在其严重程度尚未达到 垂

即一2小时内向2小时内《江苏省<江苏省传染病；③疫点处理做到“早、小、严、以动物源性传播为主，突发公共卫生事件分为三级。

医疗卫生机构、应当在同时向上级卫生行政部门报告，及《江苏省传染病暴发疫情调查处（新卫

（1）、初次报告基本内容主要包括以下部分

①题目②基本情况③疫情概况④流行特征⑤临床特征⑥初步结论⑦流行趋势⑧已采取的措施或工作和下一步准备采取的措施⑨结尾⑩落款，包括署名及日期。

（2）、进程或阶段调查报告的撰写要求

①题目②主要内容③落款，同初次报告。

（3）、结案调查报告的撰写要求

疾控中心疾控科总结 篇2

一、传染病管理工作

1、法定传染病监测报告情况：本，全县共报告法定甲、乙、丙类传染病18种共xx例，死亡0例，报告病例数较去年同期上升了xx%（2014年同期报告1539例），发病率763.98/10万，死亡率4.97/10万，病死率0.65%；发病数位于前五位的分别是肺结核（587例）、乙肝（451例）、梅毒（369例）、丙肝（135例）、甲肝（52例）。（2）对传染病（散发疫情）处置管理：全县共报告百日咳1例、甲肝58例、麻疹12例、AFP1例、风疹2例、流行性腮腺炎17例，均已开展流行病学调查和处置。（4）突发公共卫生事件应急处置：报告突发公共卫生事件0例。没有甲类传染病和突发公共卫生事件发生和报告。

针对传染病与突发公共卫生事件报告与处置，科室施行的是24小时疫情值班，节假日安排有专门值班人员，疫情电话全县公布，24小时有人接听，疫情卡片全年及时审核率100%；有效的做到了疫情早发现，早处置；全年共接到预警短信145次，分析排除145起。为了及时研判疫情形势，每月都对传染病疫情进行一次分析，并将分析报告以简报的形式上报给县卫生局、中心领导和传染病信息报告管理系统监测信息反馈平台；年终对全年疫情进行了综合分析，以年报形式上传到了传染病信息报告管理系统监测信息反馈平台。

为提高全县传染病报告与管理质量，校正法定传染病发病率，在10月份对全县29个网络直报单位的传染疫情报告管理工作进行了法定传染病疫情漏报调查，调查病例流量30581例，查出法定传染病15种142例，通过登陆疫情网络直报系统核实，漏报10例，我县传染病漏报率为7.04%。

人感染Ｈ7Ｎ9禽流感外环境监测工作：2015年对* **区进行定点监测，病原检验*份，检验*份，完成全年监测任务。

二、慢性非传染性疾病管理情况

1、本，我县目前辖区目标管理人口数为268749人，建档人数256004人，建档率为95.25%。（2）全县纳入管理的65岁及以上老年人19151人，各（乡）镇场陆续对老年人进行全面体检13269人，体检率69.29%。我县应管理高血压病38398人，已登记管理高血压病人16642人，管理率43.34%;应管理糖尿病病人19812人，登记管理糖尿病患者6045人，管理率30.51%。（3）积极开展死因监测审核工作，13家医疗机构上报死亡病例418例，全县医疗机构死亡病例报告覆盖率为100%。（4）积极开展死因监测审核工作，对7家医疗机构上报的75例死亡病例进行了审核。全县医疗机构死亡病例报告覆盖率为35.29%。

三、宣传、培训及督导检查工作

在提升自身业务工作水平的同时，积极利用各种机会，向基层卫生院、社区卫生服务站举办手足口、人感染H7N9禽流感、死因报告等4期业务培训，累计培训人次200人次。向各类人群提供疾病防控相关知识讲座1次，参与各种户外宣传活动2次，累计发放宣传册600余份。科室累计下乡督导3次，累计天数24天。

今年，认真贯彻落实上级卫生工作会议精神，认真履行防病工作职能，落实重大疾病防控措施，切实加强人才队伍建设，在重点传染病防控、慢病综合防控方面做了大量工作，取得明显成效。

一、重点传染病防控工作

1.法定传染病监测和疫情管理。1-6月份全县共报告乙、丙类传染病523例，其中：乙类传染病356例，发病率为74.16/10万；丙类传染病167例，发病率为34.79/10万。及时报告523例，及时报告率100%，及时审核671例，审核及时率100%，无重复传染病报告卡，全县医疗机构传染病网络报告率为100%。编写全县疫情动态分析6期，按时完成了各类表、卡、册的报送及审核工作。

全县报告发病数居前五位的乙类传染病是肺结核(207例)、乙肝（71例）、痢疾（31例）、甲肝（27例）、丙肝（8例），占乙类传染病发病总数的96.62%。全县报告发病数居前五位的丙类传染病是其它感染性腹泻（72例）、流行性腮腺炎（56例）、流行性感冒（19例）、急性出血性结膜炎（12例）、手足口病（8例），占丙类传染病发病总数的100%。

3.多措并举、严防H7N9禽流感、手足口病、腮腺炎等春季传染病流行。召开由县乡医疗机构负责人、防疫专干参加的春季传染病及H7N9禽流感防控工作会议。要求县乡村医疗单位要进一步加强疫情实时监控工作，前移疫情监测关口，早期识别聚集性或暴发疫情，有力的促进了传染病控制工作的扎实开展，取得了显著的成效。

人感染Ｈ7Ｎ9禽流感外环境监测工作：2015年对* **区进行定点监测，病原检验*份，检验*份，完成全年监测任务。

二、慢病管理工作

1.高血压、糖尿病综合防治。全县共发现登记高血压患者42248例，规范管理41747例，规范管理率为98.81%；发现登记糖尿病患者14667例，规范管理14584例，规范管理率为99.43%。

疾控中心工作体会 篇3

一、关于学习问题：

时代和形式要求我们每个人要树立终身的学习思想。作为疾控中心的一名员工，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。所以不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装自己的头脑，而且落实到日常工作中。要在学习中寻找乐趣，不断完善和充实自己，超越自我，从而从思想上、心灵上得到升华，不断学习不断进步。

二、学习内容及方法

澧县疾控中心利用每周三晚上组织全体职工于六楼会议室开展业务学习，授课老师是本单位的业务骨干和省市请来的专家，学习内容主要是相关的专业知识。“业精于勤，荒于嬉”，在学习上首先要做到，一是勤于学习，只要对工作有利得，都要认真学习努力学习。二是勤于思考，理论联系实际，光学不思应叫做“食而不化”，学了要消化，要结合自己工作实践，结合我县卫生事业发展的的实际来思考一些问题。三是要勤于积累，只要是对工作有价值的都要把它积累起来。

三、学习达到的目的

通过学习达到以下几个目的：一是掌握本职工作相应的专业知识，并且运用到实际工作中；二是工作要雷厉风行，说干就干，讲求效率，以最大的激情投身于工作中；三是提高正确分析问题和处理问题的能力，敢于负责，敢于担当；四是要着眼于实，对任何工作都要细心预想，把每个环节想细、想实、想周全，最大限度的避免失误。

疾控科工作职责 篇4

（一）建立本院疾病预防控制工作管理相关制度，并督促落实。

（二）制定本院疾病预防控制工作计划、方案，并组织实施、督导和考评。

（三）组织医务人员开展传染病、免疫规划、突发公共卫生事件、慢性病、死因监测等法律法规、工作规范及疾病预防控制相关知识和技能培训。

（四）组织开展卫生知识宣传、健康教育与健康促进，普及卫生防病知识；按卫生计生行政部门要求，承担社会人群健康教育工作任务。

（五）配合疾控机构督促做好新生儿首针乙肝疫苗及卡介苗接种和新生儿信息的采集、上报工作，落实区域内预防接种和信息报告管理工作。

（六）承担本院突发公共卫生事件监测、信息收集、审核、报告和统计工作，协助疾控机构开展流行病学调查、采集样本、采取控制措施等。

（七）承担结核病、艾滋病等重大传染病疫情监测、信息收集、审核、报告、转诊、汇总分析以及减免政策落实情况等工作，协助疾控机构开展流行病学调查、采集样本、采取控制措施等。

（八）负责本院传染病报告管理工作，按要求协助技工机构做好调查、样本采集及转诊工作。

（九）承担院内死亡信息监测、报告与管理工作。

（十）承担高血压、糖尿病、脑卒中、肿瘤、精神疾病等慢性病的诊疗、监测等信息的收集、报告与管理工作。

（十一）协调督促院内感染预防措施的落实，发生院内感染事故时督检相关控制措施。

（十二）承担有关法律法规规定的其他疾病预防控制工作，完成卫生计生行政部门和疾病预防控制机构交办的其他疾病预防控制任务。

疾控中心工会总结 篇5

一年来，在县总工会、局工会和中心党支部领导下，我中心工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习党的十七大精神，以《工会法》为依据，全面贯彻全心全意依靠工人阶级的工作方针，充分发挥其作为党支部联系职工群众的桥梁和纽带的作用，团结和带领全体会员努力开展工会工作，取得了一定的成绩，现总结

一、加强职工思想道德教育，充分发挥职工主人翁精神。

中心工会充分发挥其作为党支部联系职工群众的桥梁和纽带的作用，经常组织职工和职工代表，听取意见和合理化建议，为中心领导工作决策提供参考意见。平时，充分发挥广大职工主人翁作用，鼓励和支持职工参政议政，努力调动广大工会会员的积极性，彰显其主人翁作用，使每位职工以中心的荣辱为己任，在中心内营造和谐、团结的工作环境。

今年“三八”妇女节，中心女职会召开了全体妇女同志座谈会，并邀请了中心领导参加。在座谈会上，“半边天们”为中心各项工作和长远发展献计献策，气氛热烈。今年中心工会继续为女职工投保十种妇科病保险，并进行一年一次的健康体检，全面保障女职工的各项合法权益。

二、强化和健全工会组织：

按照职责，根据明确分工、协调一致的原则，同心同德、齐心协力搞好工会工作。2011年工会根据中心实际情况，结合职工意见，借鉴兄弟工会大量宝贵，明确中心工会主要任务，狠抓工会组织、制度建设。3月8日，中心主持召开了2011的疾控中心女职工代表大会，听取并审议了中心主任关于2010经费决算与2011经费预算。中心领导就职工代表提出的，如增强宣教力度、增加学习培训机会、提高职工福利等一一详细作答，今年职工关心的热点问题已经予以落实。疾控中心工会认真研究、积极开展工会各项工作，倾听群众呼声，及时落实职工合理化建议，完善工会制度，全面扮演好职工娘家人的角色。

三、组织职工积极参与文体活动。

一年来，中心工会积极组织职工参与中心工会和上级工会开展的各项群众性文体活动，丰富职工文化生活。

为庆祝“五一”国际劳动节，使广大职工度过一个轻松愉快的节日，中心工会征询广大会员的意见，经过细致、周到的准备，于4月30日下午在中心大院内举办了一次群众性职工文体活动，活动共设象棋、打扑克、拔河等比赛项目，中心职工全体参与，积极性非常高。

四、提高职工生活福利，为职工排忧解难。

一年来，中心工会把提高职工生活福利，解决困难职工疾苦作为主要工作来抓。平时积极争取单位党、政领导对工会工作的关心和支持，在职工福利上尽量增加投入，有效地改善了职工的生活待遇。每逢节日，中心工会千方百计为职工增加生活补助，组织人员慰问退离休老同志，探望生病职工或其家属，如今年重阳节、中秋节、春节，在中心支部领导的带领下，慰问中心十几位退离休老同志，嘘寒问暖之余，送上慰问金，祝老人们过上一个平安的节日。今年共组织慰问与探望共5批次，在每位职工生日时，还不忘送上一份温馨的贺礼，深得大家的好评。所有这一切，既体现了中心作为一个集体的温暖，又促进了职工的集体荣誉感与精诚团结。

五、扮演好精神文明载体角色。

工会工作的好坏，直接影响到中心精神文明建设。我单位作为县级文明单位，自然对中心工会工作提出了较高的要求，因此，中心工会负责人商卫娟同志作为中心精神文明建设领导小组成员，自觉会同工会各位委员，带领中心全体会员，认真学习党的十七大会议精神，与时俱进，开拓创新，坚持以最广大人民群众的身心健康为己任，脚踏实地，认认真真、扎扎实实地完成上级行政部门及有关政府部门下达的各项任务。平时能及时、完整、全面地将与工会有关的活动，详细记录在案，同时根据上级有关单位的具体要求，进一步完善档案工作，做到有据可查。

六、2012年工会工作思路：

1、指导思想：继续高举邓小平理论伟大旗帜，在十七大会议精神的鼓舞与带领下，秉承科学发展观，以构筑和谐社会为落脚点，以《工会法》、《劳动法》为依据，不断开创工会工作新局面。

2、工作设想：1）进一步健全工会例会制度，定期召开委员会议，研究开展工会各项工作，倾听群众呼声，及时落实职工合理化建议，完善工会工作，提高工作效率。2）每年召开一次以上的职工代表大会，充分发扬民主，审议中心内重大事件和中心主任工作报告及财经预算决算。3）进一步抓好中心工会女职会工作，保障妇女合法权益。4）鼓励职工开展丰富多采的群众性文体活动，促进两个文明建设。5）积极开展向贫困山区群众送温暖活动，困难职工解决生活困难。6）积极开展各项工作，进一步完善工会活动记录及台帐，做好软硬件的全面建设。

蕲春县疾病预防控制中心工会

参观疾控中心总结 篇6

2013年11月11日，伴随着“双十一”节日热烈的气氛，大连医科大学公共卫生学院预防医学专业两个班五十名同学开展了大学的第一次班级社会实践活动，到大连旅顺口区疾病预防控制中心进行参观调查。活动进行了一下午并取得了圆满成功。作为负责人之一，我从此次活动之中收获了许多。

前期准备

俗话说“凡事预则立，不预则废”。前期准备工作在整个活动中占有重要的地位。前期准备工作足够充分，那么活动也就成功了一半。

前期工作中最重要的就是联系疾控中心方面，然而，整个联系的过程并不顺利。我先挑选一个工作日到旅顺口区疾控中心，想要取得负责人的同意并讨论一下具体的时间和流程，几番周折之后却被告知人不在，只留下了一个电话。由于疾控中心工作繁忙，多次联系后最终将时间定为11月11日。在联系过程中，我走出学校，走进社会，学到了许多与人打交道的方法和技巧，开阔了视野，增长了见识，锻炼了胆量，收获了许多。

社会实践进行时 1.向着目标出发

下午一点半，我们预防两个班的同学准时乘坐租用的校车前往目的地。大家都显得兴奋又好奇。而我，作为负责人之一，不仅对下午的活动充满期待，更是时刻关注着同学们的安全，清点人数、组织指挥，时刻提高警惕。很快，我们就顺利到达了旅顺口区疾控中心。

2.王老师的科普讲坛

下了车，迎接我们的是来自疾控中心的王老师。王老师热情的带领我们走进工作楼，在一楼的科普展厅为我们做了一次生动的讲解。

首先，王老师叙述了就业的观念及目前疾控中心的发展。之后，王老师根据展板上的内容依次为我们讲解了一些在日常生活中需要重点防护的疾病，如夏天肠道传染病、伤寒、高致病性禽流感等。而随着科技发展，其实目前最严重的就是电脑和手机引起的疾病，预防此类疾病的发生，就要注意用眼卫生，并且经常做一些颈部、腰部的小运动，让自己处于健康的状态。另外，老师阐述了自己的观点，百病预防为主，其实最重要的是注意饮食营养，保持平静心态，提高自身的免疫力，才能战胜各种各样千奇百怪的疾病。

3.了解病媒微生物

听完了王老师的精彩讲解后，我们又来到二楼的病媒生物展示室参观。病媒生物是指能直接或间接传播疾病（一般指人类疾病），危害、威胁人类健康的生物。展示室中展示了各种各样的病媒生物，其中最常见的四害为“苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂”。展示室内的老师也热情地为同学们讲解，回答同学们的问题。同学们都听得聚精会神，受益匪浅。

4.参观实验楼

离开了病媒生物展示室，我们一群人又浩浩荡荡的前往实验楼。实验楼中我们分别参观了环境、食品微生物实验室、霉菌实验室、涉水产品实验室、气相色谱实验室、原子吸收实验室、离子色谱实验室，看到了各种先进的实验仪器，了解了目前国家在预防方面的发展现状。

过程中，老师不仅为我们传授了专业知识，更教给我们一些将来就业需要的能力与技能。其中老师不断强调看懂仪

器使用书的重要性。只有看懂仪器使用书，才能正确的使用仪器，从而进行科研，所以我们需要培养相关的技能。除此以外，不仅要培养专业技能，更要全方面发展，如文学功底、电脑、开车等各方面的能力。从老师的一席话中，我们对未来的发展更加有了奋斗的目标与方向，更加懂得自己现在应该做些什么，应该怎样做。

5.分别时刻

下午四点左右，我们完成了所有参观流程，依依不舍地与疾控中心的老师们道别并致以感谢。预防两个班的同学们在大门处合影留念，第一次班级社会实践圆满成功。

总结

刘向曾说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”社会实践对于当代大学生来说具有重要意义。从课本中收获知识只是一方面，深入社会、了解社会，以后才可以更好的融入社会，成为对社会对祖国有益的人才。从这次社会实践中，我们收获了许多，主要从以下几个方面来讲。

（1）专业的知识。在各位老师热情的讲解下，我们了解了许多 专业性知识。如一些疾病的预防方法、病媒生物的相关知识等，增加了对自己所学专业的了解。

（2）能力的锻炼。组织一次班级社会实践活动使我各方面的能 力都有所提高。与工作人员和同学们的交流提高了我的沟通表达能力；安排各项工作使我的组织能力和统筹规划能力得到锻炼；和小伙伴们一起工作提高了我们团队合作能力。最重要的是在整个事件过程中，我要时刻注意同学们的安全，注意时间进行的节奏，注意各项事务的安排，这增强了我的责任心，磨练了我的品格，为以后踏入社会做了很好的铺垫。

（3）就业的了解。参观过程中，疾控中心干净、舒适的工作环 境给我们留下了深刻的印象，让我们对自己未来的工作环境也有了一定了解。过程发调查问卷的心的工作有了过问卷反映出正常，工作时时间短，出差来说工作条件的。而这类工上的学历，而的工作经验。

中我们通过分形式对疾控中一定了解。通这类工作班制间适中，加班情况少，总的还是很优越作需要本科以且最好有一定调查结果有利于我们对未来的工作有一定了解，明确奋斗的方向，树立奋斗的目标，从而充实有效地度过大学生活。

（4）除了以上几点收获，还有一点令我感触颇深。我意识到了 勇气的重要性。以前的我是一个内向，害怕失败的人。所以在联系疾控中心工作人员的时候，其实心里是十分恐惧的，害怕遭到冷冷的拒绝，但是疾控中心工作人员的热情使我倍感安慰。在发放调查问卷时，虽然屡遭拒绝，但是我已经在磨练中可以坦然面对并锲而不舍，勇敢地向奋斗的目标前进。

通过这次社会实践，我们都逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并确立了目标，对自己的未来有了一个正确的定位，为日后步入社会奠定基础。我相信，通过书本的知识与社会实践相结合，我们都会成长为祖国的栋梁之才！

班级：预防二班

疾控中心实习心得 篇7

生产实习报告

姓 名： 学 号： 专 业： 实习日期：

疾控中心实习心得

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的大学生活就要进入大学四年级。此次暑假，我们学校安排我们这一届学生进行生产实习，我选择了疾控中心。四川省疾病控制中心的组织机构有很多，我们这次主要是做ICP-MS,离子色谱，GC-MS测定水，气相色谱，液相色谱，质谱，气质联用等实验。

由于时间等的原因，我们并没有亲手操作，只是看经验丰富的老师给我们演示了一遍。但是，仅仅是这样，也可以看出我们的不足。以前在学校做实验，我就是按照书上的流程把实验过一遍，得出实验结果，而且当时基本也是一些人一组，学到的东西有限。看了那些老师的操作之后，我感到了自己深深的不足，老师们做的比我们当时不仅要细致得多，也要复杂得多。当我以后进入了工作岗位，我觉得我要注意以下两个个方面：

第一，态度真的是很重要。假如到时候我抱着就做这个实验而已，得过且过，我相信我的工作不会有任何趣味。期中有一个老师的态度真的是感染了我，他工作了大概30多年，确实很久了。但他丝毫没有懈怠，一直在工作岗位上兢兢业业。我觉得我一定要学习他的这种态度，对自己的工作要抱有激情，要一直一丝不苟的完成。要知道，在疾控中心，你做的实验不仅仅是个实验而已。你做出的的数据是要给出一个结果的。如果把一个不合格的产品判为产品，流入社会，你不知道会带来怎么样的后果，如果你把一个合格的产品判为不合格，可能就影响了一个单位的进程，这都是极其不负责任的。所以我们要为自己的数据负责，这也是后来朱老师给我们尤其强调的一点。

第二，在这个岗位上，有了这个态度，我们就要平时多多思考。不能像我们现在有时候做实验那样走个过程，连实验仪器什么样的都不知道。有个老师说的让我很震惊，大家都知道国外仪器要比国产仪器要好，他承认，但他说国产仪器也有一点好，它容易坏，坏了我们就可以自己修，修得次数越多，我们就可以对仪器有更深刻的了解。不就是这样吗？我们就应该去多想想是什么，为什么，怎么做。对仪器有了更深的了解，对实验有更深的掌握，做起了就更得心应手，数据也就越精确。而且我们还应该多多学习，掌握足够的专业知识和专业技能，试着寻找更好的方法。改进的实验，现今的仪器不就是这么来的吗？

疾控中心岗位职责 篇8

1、认真贯彻执行党的组织、人事工作的方针政策，积极开展思想政治工作，掌握职工思想动态，及时总结经验，提出改进意见；

2、负责中心组织人事、党建、职工教育等方面的具体管理工作；

3、负责制定党员教育计划、党的组织活动计划和全员政治教育计划，并认真抓好落实工作；

4、做好党风廉政建设、行风和文明行业创建等规划，并认真抓好落实工作；

5、坚持党管干部原则，加强干部、职工教育，做好干部的选拔、考核、管理和专业技术人员职务的评、聘、考核等基本工作，负责职工的劳动工资管理套改及离退休管理工作；

6、抓好党员队伍管理，按照党员标准和发展程序，做好党员发展工作，做好对预备党员、积极分子的考察、培训和初审工作，加强积极分子队伍建设；

7、负责单位党建和精神文明建设工作档案资料的搜集、管理及归档工作；

8、支持与协调工会、团委的工作。

工会主要职责

在党委和上级工会的领导下，根据《工会法》、《工会章程》独立自主创造性地开展工作，发挥工会组织的桥梁、纽带作用；围绕卫生防病中心工作，制定工会工作计划并组织实施；组织并指导分会围绕业务工作开展岗位练兵、技术竞赛和提出合理化建议活动，推广先进经验，做好劳模评选、管理和服务工作；团结、教育、组织广大职工，积极参与民主管理，加强民主建设，发挥职代会作用，协助党政做好事务公开工作；维护职工的合法权益，密切联系群众，听取、反映职工的意见和要求。帮助职工解决困难，全心全意为职工服务；开展多种形式教育活动和文体活动，丰富职工业余文化生活；加强工会组织建设；做好工会经费的管理、使用，完成中心领导交办的计划生育等其它方面的工作任务。团总支主要职责

代表维护青年利益，表达青年愿望，为青年成长成才提供服务；组织团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习科学文化和业务知识，充分发挥团员青年的模范作用；教育团员青年继承党的优良传统，围绕防病中心工作，积极发挥生力军作用，为卫生防病事业的改革和发展做贡献；了解和反映团员青年的思想、要求，关心他们的工作学习，真正成为党联系青年的桥梁和纽带；贯彻执行中心党委和上级团委的决议，领导单位团的工作，组织单位团员青年开展文化娱乐体育活动；接收团员，收缴团费，表彰先进，执行团的纪律，推荐优秀团员作为党的发展对象和后备干部队伍；对团员进行团性教育，监督团员履行义务，保障团员青年的权利。抓好团的组织建设和团的干部队伍建设。

各科室岗位职责

1、办公室：

协助中心领导组织、协调中心的各项工作，制定各项工作规范规章制度并组织督导；组织开展调查研究工作，参与重要文稿和文件的草拟工作；负责会议组织、文电处理、秘书事务、文印、机要保密、印信管理、档案管理包括业务、科技档案管理、图书资料管理等工作；负责市预防医学会、市红十字会具体工作。

2、政工科：

负责单位的人事管理、劳动用工；负责工作人员的考核、聘任、调配、奖惩、定级、政审工作；负责专业人员的资格认定、职称评定工作；负责人事档案管理、工资及津贴管理；安排人才培养事宜。

3、财务科：

负责本单位财务管理和会计业务核算工作；负责单位的经费预算编制和财务决算审核工作；负责单位各项财务制度的拟订和实施，并对执行情况负责日常检查和监督管理；负责单位的收入、支出管理；资产管理；收费、票据管理，以及专项资金的管理、基建财务管理；负责单位安全保卫工作。

４、卫生信息中心：

负责卫生防病信息网站的建设与管理，承担疾病控制各类信息的收集，传递与报告。信息的开发与利用，计算机信息管理系统的建立与维护，卫生防病管理软件的开发与利用。有关卫生防病统计资料的收集、统计与报告。

５、科研质量管理科：

负责拟订中心科技工发展规划、计划，并组织实施；组织开展预防医学应用研究，负责科研项目、课题的管理；负责新技术、新方法的引进及科技成果的推广和转化。负责中心业务工作的质量管理，组织质量控制；研究拟订卫生检验标准，编制、发送检验报告；负责与监督所相关业务工作的衔接；负责人员培训。６、健康教育科：

组织开展社会性、群众性健康教育工作，围绕卫生工作与疾病预防控制工作的中心任务，有计划开展经常性健康教育活动及城乡、学校、医院等健康教育与健康促进工作，负责健康教育图文、声像等宣传资料的制作，开展有关健康教育的应用性调查研究。

７、性病艾滋病防制科：

实施性病、艾滋病的预防控制规划和措施，开展性病艾滋病监测与预防控制工作；负责性病、艾滋病的疫情分析及预测预报，疫情管理。负责对性病艾滋病的调查与管理工作。参与性病、艾滋病重大爆发疫情的紧急处置和控制。负责性病、艾滋病检验及诊疗服务等。

８、结核病防制科：

实施结核病、麻风病的预防控制规划和措施，开展结核病、麻风病预防控制工作，负责结核病、麻风病的疫情报告管理，疫情监测，疫情的发现、治疗与管理。

９、传染病防制科：

实施急性传染病的预防控制规划；开展传染病疫情报告与管理、检查指导、调查与评价工作，进行传染病疫情的监测、预警和人群健康水平统计分析，并进行效果评价；参与卫生突发事件、不明原因疾病的调查，对急性传染病爆发等重大疫情、重大灾害进行紧急处置和控制。

10、免疫规划科：

负责计划免疫相关资料的收集、统计和分析、报告工作，实施免疫规划相关传染病的预防控制与相关管理措施的落实，负责组织实施预防接种及其管理，预防接种异常反应应诊断与处理、业务指导，开展病原学、血清学、免疫学监测工作，开展免疫针对传染病的预防控制和疫情监测。负责冷链管理，计免资料管理和预防用生物制品的供应、贮存和管理工作。

11、地方病与寄生虫病防制科：

实施地方病、寄生虫病的预防控制规划；开展预防控制和监测工作，负责碘缺乏病的监测，开展碘缺乏病预防控制工作。开展对地方病和寄生虫病的诊疗服务。

12、慢性非传染性疾病防制科：

实施肿瘤、心脑血管疾病、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等非传染性疾病的预防控制工作；开展预防控制和疾病监测工作；负责心理健康促进、生命统计与分析研究；负责老年卫生和精神卫生工作；指导社区卫生服务机构开展慢性非传染性疾病的综合防治并进行效果评价。

13、消毒与媒介生物科：

研究消杀工作常规、措施和技术标准；负责消毒杀虫工作的监测、培训、考核和技术指导工作；负责消毒药械、杀虫药械的功能功效检测检验工作；开展鼠、蟑、蚊、蝇、蚤等病原媒生物的种群分布调查与控制。开展医疗机构的感染监测，开展对医院污水、医疗废弃物监测与评价。

14、卫生检验中心： 微生物检验室：

开展微生物的检验工作，开展分子生物学的研究；制定微生物技术发展规划；组织协调微生物突发事件的处理。

理化检验室：

负责开展理化分析研究和检测，开展产品、场所有毒有害成份及保健食品、保健用品、化妆品、涉水产品等健康相关产品的检测检验工作。

毒理实验室：

负责开展毒理检验和毒物化学研究工作，开展保健食品，保健用品、消毒药械、杀虫药械，产品、场所有毒有害成份等健康相关产品功能功效的检测检验工作，管理和提供实验动物。

15、营养与食品卫生科

实施营养调查与公共营养监测，负责营养改善与促进；开展营养与食品卫生的调查研究工作，负责收集有关资料；食源性疾病流行病学调查，对食源性疾病危险因素监测及食品污染事故的调查及评价；对食品、保健品进行安全性及技术监测评价；开展对食品生产经营企业，学校新生建设项目的预防性卫生评价；学生预防保健的监测与评价；学生用品娱乐器具、眼镜及保健用品卫生质量监（检）测；学生常见病的防治与管理。

16、环境卫生与职业病卫生科：

开展环境危害因素卫生监测：对城镇集中式供水、二次供水、分质供水及影响水质的危害因素监测；医院污水处理的卫生监测与评价；化妆品及其不良反应危害因素的监测；对公共场所及室内环境危害因素监测；公共危害因素、环境污染事故的调查与处理；环境卫生措施的效果评价；参与对建设项目的预防性卫生评价；对农村改水改厕的监测与评价，技术指导；开展放射卫生监测与卫生评价，负责对放射人员进行健康检查和有关知识培训；对放射事故的调查与处理；开展对工作场所职业危害因素的监测，意外伤害监测和职业相关疾病的监测；承担对从事有害作业人员职业健康状况及职业病和工作相关疾病的健康检查工作任务；承担对职业病患者的定期复查和确认；职业危害因素的预防与控制；职业卫生科学研究;开展对公共场所，放射卫生及职业危害场所的建设项目的预防性卫生学评价。

17、门诊部

对从事食品生产经营的人员、生活饮用水的供管水人员、化妆品生产企业直接从事化妆品生产的人员及公共场所的从业人员进行健康检查；出具检查结果并对健康检查合格者签发《健康合格证》；职业性及学生健康检查；开展预防接种；结核病与职业病的诊疗和管理；地方病、寄生虫及慢性非传染性疾病的诊疗；医学咨询服务；社区医疗服务、预防保健、健康促进及其管理。

18、后勤服务中心：