假如我是太阳

假如我是太阳（精选16篇）

假如我是太阳 篇1

如果我会变，我要变成太阳，因为太阳能为人们干许多事，所以，我要变成满身是光的太阳。

我刚起床，发现一些太阳能汽车没电了，于是，我便升上天空，奋力把自己身上的光明往地上洒。太阳能见我发出了光，就充满了电力。人们见我升上了天空，就赶紧坐上自己新买的太阳能汽车去试用，结果车子跑得老远呢！我又走啊走啊，发现人们在帆船上，可是帆船一动不动，人们都愁眉苦脸。我便使劲往地球面对我的那一面发出热量。这样面对我的那面热，背对我的那一面就冷。空气有冷有热，就产生了风。风往帆船那面吹去，帆船被吹动了，人们见风了，便对我笑了。

我又走啊走啊，又发现稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那边放出热量水蒸气大增，出现了乌云，接着就是一阵倾盆大雨……雨过天晴农民伯伯看见了我，也笑了。

我就要下山了，我想当太阳真是太好了！如果我真的是太阳，那该多好玩！

假如我是太阳 篇2

假如我是老师, 我就要当一名有才能的老师。我知识丰富, 了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑, 会玩游戏, 会制作网页;我懂得很多自然科学知识, 没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛, 会唱歌, 会跳舞, 会下棋, 会打乒乓球, 甚至还会几招武术。当着我学生的面, 不时露几手。假如我是一名老师, 我就要让我的学生对我的才能敬佩, 为我的才能折服。

假如我是老师, 我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋, 让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题, 让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息, 让同学们懂得大自然就是知识的宝库, 有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师, 我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生, 耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学, 在与他分享成功的快乐的同时, 我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学, 在与他们分析落后原因的同时, 我会鼓励他不断进步。

假如我是老师, 我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大, 一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间, 让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中, 在这个过程中, 我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流, 我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己, 做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师, 我还会让他们学会感恩, 让他们能够体验父母的辛劳, 学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会, 让他们在快乐中学知识, 在快乐中遨游知识的海洋……

长大后, 假如我真的成为了一名老师, 那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师, 做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

(指导教师:王科盼)

教师简评:

假如太阳消失 篇3

任何一颗恒星都将面对生命终结的那一刻。

万物生长靠太阳。太阳是地球生命力的源泉，我们每一个人都在接受太阳赐予我们的能量。但是，太阳不是永恒的，太阳也有其从生到死的演变过程。几十亿年后，太阳将走完它的“一生”。事实上，科学家已经发现了“死亡的恒星”，这也将是太阳的最后归宿。

“死亡的恒星”

恒星是可以发光发热的天体，它们是一个个天然的核反应堆，可以把氢、氦等小原子聚合成大原子。在物理学上，这被称为核聚变反应。恒星在宇宙中不断燃烧，直到将其外部的氢燃料烧完，这时恒星就会演化成为一个臃肿的红巨星。红巨星很不稳定，其外部的物质会不断地向外扩散，给予内部物质一个巨大的反作用力，令恒星的内核不断变小，直至红巨星被分解成两部分：外部成为一大片星云，内部则演化成体积很小、质量很大、亮度很小的白矮星，一部分白矮星最终会坍缩为黑洞。所以，科学家也将白矮星称为“死亡的恒星”。

目前，科学家已经观测到1000多颗白矮星。科学家总结的白矮星星表显示，银河系中有488颗白矮星，它们都是离太阳不远的近距天体。现有的观测资料表明，宇宙中大约3%的恒星已经变成了白矮星。而科学家根据理论分析与推算认为，白矮星应占宇宙全部恒星的10%左右。也就是说，宇宙中每10颗恒星中有1颗已经死亡，成为白矮星。

贪婪的宇宙“食肉动物”

如果有人说有这样一种机器，它可以把如地球、火星那么大的行星“磨”成粉末，你一定会说这是魔幻电影中的场景。然而，在浩瀚宇宙中的确存在这样一种奇特的天体，它的确能像粉碎机那样把像地球这样的岩石行星“磨”成粉末。它就是白矮星。

白矮星的性质接近黑洞，它会对附近的行星产生巨大的引力。这种力量将彻底瓦解一定距离内的行星，将这些行星撕成碎片。在巨大引力作用下，行星碎片不断被分解，直至一整颗行星都被白矮星“磨”成粉末，然后飘散在太空中，最终渐渐地被吸引到白矮星的周围。

科学家最早发现的白矮星是天狼星伴星，它的体积比地球大不了多少，质量却和太阳差不多。它的密度达到每立方米1000万吨左右。根据白矮星的半径和质量，可以算出它的表面重力为地球表面重力的1000万～10亿倍。在这样大的引力下，任何物体都不复存在，全都被“磨”成了纳米级的细粉。

有人问：如果拥有先进科技水平的外星人能够抵御白矮星周围的高温而抵达其表面，那会出现什么样的结局？答案是：无论这些外星人的科技水平有多么先进，白矮星周围高达数千万到数亿倍地球重力的引力将把外星人及其乘坐的飞船瞬间“磨”成粉末，然后全部吸附到白矮星中，成为白矮星的一部分。

借助哈勃太空望远镜，英国天体物理学家最近验证了白矮星是行星“粉碎机”的猜想。他们在4颗白矮星周围发现了与地球元素构成相似的行星碎片。现在，这些白矮星就像宇宙中贪婪的食肉动物，先把周围的行星撕裂，再把它们“磨”碎，最后“吞食”掉，“吞食”的速度高达每秒1000吨。科学家表示，未来的地球可能也会像这些行星一样，遭遇被白矮星撕裂的厄运。

恐怖的太阳系末日场景

任何一颗恒星都将面对生命终结的那一刻。毫无疑问，那将是一个真正恐怖的末日场景。据科学家预测，几十亿年后，我们太阳系的太阳也将耗尽所有的燃料，演化成一颗臃肿的红巨星，然后变成白矮星。到那时，地球将被已成为白矮星的太阳撕裂并“磨”成粉末。

不过，恐怕没有人能活着见证地球被撕碎的末日场景，因为据科学家推测，太阳在行将死亡之前可能会出现突然的爆发，地球上所有的一切都将在太阳空前的爆发中毁灭。乐观一点的推测是，到那时人类科技已经相当发达，足以把人类和地球其他生物移居到其他适宜生存的星球，或者把地球搬离现在的位置，人类或许可以远远地观看发生在太阳系内的惊心动魄的“末日大戏”（2007年，有科学家在飞马座中一颗暗淡的、燃烧成灰烬的恒星附近发现了一颗巨大的行星，这表明地球或许也能在太阳的毁灭过程中幸存下来）。

就像自然界的其他物体一样，宇宙中的任何天体都会经历从诞生到死亡的全过程。不过，恒星的死亡还是有其特殊性的。从白矮星的演化过程看，恒星在做“垂死挣扎”时也能产生巨大的能量，令那些曾经围绕它运转的行星伙伴成为它的“殉葬品”。其实，不少行星原本最初就是从恒星分解而来的，它们最终回归“垂死”的恒星也是天经地义的。宇宙间的万事万物都遵循分久必合、合久必分的规律！

②地球难逃厄运

围绕太阳运转的行星都将成为它的“殉葬品”。

一些科学家一直都在思考：如果太阳突然消失了，地球会怎样，地球上的生命会怎样？当然，这个问题在物理上是不成立的，因为还在太阳变成红巨星之前，地球就已经被淘汰出自己在太阳系可居住地带中的位置——增加的温度和辐射将逐渐蒸干地球海洋，地球将逐渐变回最初的熔融状态。不过，这一过程大约将持续几千年，地球人利用这个时间不断开发太空技术，或许能够加宽地球的轨道，让地球在太阳系的其他地方定居下来，从而避免被太阳吞噬的厄运。下面就让我们假设：不管是因为什么极其特殊的原因太阳突然消失不见了，比如太阳突然被某个黑洞吞噬了，或被科技发达到超出我们想象的外星人摧毁了，在这样一些情况下，太阳周围的行星（当然包括地球）会怎样呢？

游荡的行星

有科学家预测说，如果太阳突然消失了，地球以及太阳系的其他行星就会像断了线的风筝一样，在没有牵绊之下继续飘动。然而，风筝会因为受到空气的阻力很快失去平衡、掉落地上，而宇宙空间是真空，失去太阳引力的地球会笔直地在太空中飘移。

按照牛顿第一定律的论述，任何一个物体在不受外力的情况下，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。如此来看，如果太阳突然消失，地球围绕太阳公转的动力会消失，此时地球就会沿着引力突然消失时的运行方向朝着宇宙深处直线运动下去，不再做近似椭圆的绕转运动。

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此时，太阳系内的其他行星也同样开始直线运动。由于引力突然消失时各个行星的运动方向是不一样的，所以它们也就不可能沿着同一方向远离原来太阳系所在的位置。很快，曾经同为太阳系内“兄弟姐妹”的八大行星以及其他小行星就会各奔东西，渐行渐远。由于它们原本在太阳系内的轨道就没有交叉点，所以在太阳突然消失后，它们也不会相撞。各个行星有自己的卫星，比如地球的卫星是月球。在太阳消失后，地球对月球的引力还是存在的，月球自然和地球不离不弃，和地球一起飘向远方。

假如太阳突然消失，地球、火星、土星等就会像宇宙中的流浪儿，不知道何时才能找到自己的归宿。当然，这样的流浪并非永远。它们可能会遭遇黑洞，被黑洞撕裂并吞下；它们也可能和其他星体相撞而粉身碎骨；还有一种理想的结局，那就是它们找到各自新的家园——被另外的恒星俘获，成为其他星系中的一员，从而停止漫长的流浪生涯，开始围绕着新的恒星公转。

冰冻的地球

假如太阳突然消失，地球会不会马上陷入黑暗呢？科学家预测说，不会，因为阳光抵达地球需要8.5分钟的时间，所以地球面朝太阳的那一面将多享受8.5分钟的光明。然后，地球将陷入一片黑暗，月亮也不会升起，而且从那以后永远也不再升起，因为我们之所以能看到月亮，是因为月球可以反射阳光。

就算太阳突然消失，我们也不会立即产生“世界末日”般的恐惧感，因为太阳的消失不会带来猛烈的自然灾害，不会有地震，不会有海啸，甚至不会有狂风骤雨，只是全球将同时迎来黑夜，而且是永远的黑夜。当然，我们所面临的也并非伸手不见五指的黑夜，因为人类的能源系统还没有被摧毁，人类可以继续依靠灯光照明。事实上，没有照明也不是致命的，接踵而至的寒冷才是致命的。

没有了阳光，地球将慢慢冷却，很快全球就会进入寒冷的冬季。在一星期之内，全球气温都会降到零下18℃。此时，无论你是在原来的赤道热带地区还是南极冰原，你都会感到刺骨的寒冷，靠搬家来躲避寒冷是不可能的。在一年之内，全球气温将降至零下38℃。此时，所有的淡水都早已冻结成冰，海水也在逐渐冻结。几年之后，地球上广袤深邃的海洋就会冻成一个巨大的冰块。

当地球上所有的水都被冻结之后，地球上现在所有的天气现象都会消失：没有风雨、雪花、云彩、冰雹……降温的步伐并不会停止，地球还在不断地且缓慢地降温。几百万年之后，地球表面温度将降至零下200℃左右，然后不再降低，因为地球有一个灼热的地核，当地表散发的热量和从地核吸收的热量相等时，地表温度就不会再降了。那时的地球将极端寒冷，连大气层都会被冻得不断从太空中收缩，最终集中在地表周围几百米的范围内，大气的密度会变得很大，这也可以减缓地球向外辐射热量的速度。

当然，地球或许不会变得那么冷——如果它在此之前能够找到新的家园，并在新的恒星照耀下暖和起来。

消失的生命

假如太阳突然消失了，地球生命会怎样呢？有人想象说，如果没有了太阳，我们就会被抛向深空。其实，那是不可能的，因为把我们吸引在地球上的力是地球引力而不是太阳引力。所以，就算太阳消失，地球依然会自转，我们和其他生物以及地球上所有的一切都还会处在原来的位置上。

尽管从表面上看，地球此时没有太大的变化，但事实上生命将面临最悲惨的命运，因为我们失去了阳光。俗话说，万物生长靠太阳。如果突然没有了阳光，整个地球生态系统很快就会崩溃：首先是各种植物相继失去，接着是依靠植物为生的素食动物死去，最后是食肉动物死去。按照食物链的金字塔，整个生态系统将一层一层地相继消失。

最早死去的动物是海洋中的动物，因为随着海水不断冷却，海洋中的动物会被冻死，并被冻结在硕大的冰块中，几百万年内都不会腐败。假如人类能挺过几百万年的冷冻期，届时研究海洋冰块中的这些古生物将成为一门新的学科。

陆地上的动物不会像我们想象的那样很快死去，它们可能会继续存活几年甚至几十年。首先死去的是冷血动物，它们很可能在几星期之内就全部死亡，或是陷入冬眠状态慢慢死去，永远不再苏醒过来。地球失去阳光之后，很快就会变成一个“大冰箱”，这也是地球动物的最后一根救命稻草——由于地球很快转冷，我们并不会闻到尸体腐败的臭味，植物尤其是那些木本植物会被“冷藏保鲜”很长一段时间，皮毛较厚的食草动物如果能耐住寒冷，至少在几年内是不愁食物的。

草本植物少则几天，多则几个月就会死去，而大型树木可能存活几十年。因此，少量以树叶为生的动物会继续存活下去。几十年后，食草动物和绝大多数食肉动物死去，地球上到处都是动物的尸体。那将是食腐动物的“黄金时代”，它们有吃不完的尸体。然而，这样的好日子并不长久，尸体总有被吃完的那一天，那时食腐动物会互相残杀直至全部灭亡。

最后来说说人类，人类肯定是太阳消失后最后灭绝的地球生命，因为人类是智能最高的杂食动物。可能就像科幻片《微光城市》里描述的那样，只要有足够的能源，人类可以在太阳消失后建立一个自给自足的生态系统。人类将按照地域建立几个硕大的封闭的生态圈，生态圈外的生物自生自灭，而生态圈内人类不仅可以用自己开发的能源来照明和取暖，也可以用“人造太阳”来种植粮食、蔬菜、水果等。非常残酷的是，那时有限的生态圈不能容纳地球上所有的人，只有少数人（可能全球只有几千万人）能进入生态圈，大部分人将在生态圈外等待死亡。

③生命何去何从

地下深处或许是生命最后的避难场所。

根据英国科学家的科学预测模型，当太阳变成红巨星后，地球海洋将被蒸干，大多数地球生命都将死去，唯一幸存下来的将是地球深处的微生物，它们在那里可能继续坚持10亿年。那么，它们如何能够不依靠太阳而继续存在？科学家在南非的发现也许回答了这个问题。

与世隔绝的生态系统

2011年，美国科学家在南非比阿特利克斯金矿1300米深处的积水中发现了许多奇特的生物，它们长有鞭子样的尾巴，还拥有贪吃的大胃。这些蠕虫终日不见阳光，生活在绝对的黑暗中，就像神话世界里的魔鬼一样。也正因此，科学家将它们命名为“魔鬼线虫”或“魔鬼蠕虫”。

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在探索南非地底下更深处时，科学家有了更惊人的发现。在南非最深的陶托那金矿3600米深处，他们又发现了一种线虫，这是迄今为止发现的生活在最深处的陆地生物。

对于研究地球生命的科学家来说，这些都是重大事件。人们过去一直认为，复杂的生物形式不可能生存在地面以下如此深的地方。动物生存需要的营养和氧气，在地下几十米的地方已经严重缺乏，更不用说在1300米深的金矿底下。所以，在20世纪的大部分时间里，很少有人会想到地球内部的生命，更何况那些在岩石缝隙的积水中游动的线虫和微生物。

而现在，科学家已经知道，地壳深处有一个与世隔绝的生态系统，这个生态系统违背了我们所熟知的许多生物学规则。这个生态系统中的生物包括：新陈代谢极为缓慢，已经生存了数百万年的微生物；不需要从阳光中获取能量的细菌；还有一些终生不需要氧气也能生存下来的动物。这些奇特生命形式的存在，或许为生命起源和生命未来进化方向的研究打开了一个新的窗口，甚至可以帮助我们揣测地外生命的可能形式。

上世纪80年代，针对美国能源部打算在地下深处封存核废料，有科学家指出，如果地底下存在有微生物，就有可能噬食并侵蚀封存材料，导致核废料泄漏。为了确定是否存在这样的风险，美国能源部在1987年派出研究小组，在南卡罗来纳州的核设施地底下寻找生命存在的迹象。结果，出乎人们的意料，科学家在地下500米深处真的发现了细菌和原始单细胞生物。

此后没多久，科学家相继发现，地下深处不仅有生命存在，而且还相当普遍。1992年，英国科学家发现，日本海的海底沉积层中存在大量生命——在海床底下500米深处的淤泥中，每立方厘米中就生存有1100万个微生物。

这些发现意味着，即使考虑到地球内部炽热的温度足以杀死地面4千米以下地方的任何生命，仍然还有许多空间可以容纳地球上相当一部分生命，估计占到全世界生物量的1%～10%（具体数字的确定还有待于科学家对地壳深处的进一步探索）。

地下深处有生命存在，这个结论已无可置疑。接下来的问题是：在生存环境贫瘠、严酷的地底下，生命是如何生存下来的？生活在海床底下的微生物，很可能起源于海底，经过几千年的时间，它们渐渐被埋在了沉积物底下。除了周围泥土中的少量营养物质之外，没有任何新的食物来源，这些微生物很可能在很久以前就一直处于饥饿之中。这些微生物在显微镜下形态怪异，以至于有人怀疑它们并非活生生的生物体，而只是保存良好的早已死亡的细胞而已。

2011年，日本的一个研究小组在靠近日本的太平洋海床底下220米处的46万年前的沉积物中提取了一些细胞，然后将它们放在标注了稳定的碳和氮同位素的丰富食物培养皿中。两个月后，研究人员在3/4的细胞中发现了同位素的踪迹，表明这些细胞是活着的——尽管无法从它们的行为上加以判断。

与丹麦科学家发现的地下生态系统相比，日本科学家发现的这些生命形式似乎太过简单。前者在太平洋底的8600万年前～2000万年前这段时间里堆积起来的沉积物中发现了活跃的细菌和古生菌。这些微生物细胞的新陈代谢率极低，表明它们在整个这段时期内一直都处于严格的“节食”状态中。在严酷环境的制约下，这些微生物的群体数量很少，每立方厘米的沉积物中只有1000个细胞。

在与世隔绝的沉积物小生境中，生物的进化也许与我们所知道的完全不同。我们知道，如果没有足够的能量满足细胞的需求，细胞的分裂行为无异于自杀。因此，科学家推断，生活在远古沉积物中的微生物需要不断努力地修复被严酷环境损坏的自身机制，而不像地球表面的其他生物体那样为繁殖而忙忙碌碌。

如果这些推断是正确的，那么这些微生物可能就是地球上最古老的生命形式之一，它们从恐龙时代存活至今。它们在这些环境中至少存在了几百万年。

氧并非必不可少

尽管在海底发现的那些长寿微生物很奇特，但与在地球陆地下面发现的微生物相比，它们还算是比较正常的。例如，生活在南非姆波内格金矿里的一种细菌，竟然以周围岩石的放射性衰变矿物质为食。

从表面看，地下岩石堆似乎比海洋沉积物更荒凉，发现生命存在的可能性似乎也更渺茫。这些岩石早在史前时代就已经形成，即使是在遥远的过去，也几乎与有机物质无缘。在这里根本找不到任何食物来源。然而，一些微生物却存活了下来（尽管它们的日子过得相当的艰难）。那么，它们的生存秘诀是什么呢？答案是：铀。

原来，铀元素衰变产生的放射性分裂了水分子，通过一种叫做射解作用或辐解作用的过程，释放出自由氢，然后这些细菌将氢与岩石中的硫酸盐离子结合在一起，产生足以维持生命的能量。微生物正是以这样的方式为细胞获得能量，从而在自然选择的过程中脱颖而出，成为不需要从太阳吸收任何能量也能生存下来的特殊的细菌种类，它们可以完全不依靠光合作用来获取能量。

这一系列的发现大大拓展了地球生命的活动范围。但是，这些地下深渊里的有机体只限于一些简单的、单细胞的生命形式：细菌、古生菌，以及稍微高级一点的真菌和阿米巴变形虫。而美国科学家在南非金矿发现“魔鬼蠕虫”表明，在地球表面之下几千米深处，除了微生物，还有其他生物能够生存下来。尽管“魔鬼蠕虫”只有1毫米长，但与地下深处的微生物“居民”相比，它们却大了几百倍，并且它们属于更复杂的生命形式。地壳深处的生物物种之多，远远超过了人们之前所能想象的。

不过，“魔鬼蠕虫”似乎是在“不久”前才来到金矿地下深处的。研究人员对周围存在的水进行同位素检测后发现，它们是在大约12000年前才来到这里的，也许是随着地下水的渗入渐渐来到地球深处的。重要的是，这些水在与外部大气层的最后接触时还含有氧气，但这些氧气总有消耗殆尽的时候，蠕虫仍然会死。从进化的角度来看，它们也许只能存在一个短暂的历史时期。

然而，科学家指出，有些生物在进化过程中经受住了这种窒息环境的考验，它们长期生存了下来。2010年在地中海海底深处的发现令人大开眼界。科学家在地中海海底无氧高盐度的沉积物中发现了三种属于铠甲动物门的多细胞生物，它们一直生活在缺氧环境下。这种只有250微米长的小生物长有瓶状的铠甲，开口处延伸出一些乱蓬蓬的触须，看上去很像死亡的室内植物。

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令生物学家惊叹不已的还不只是它们奇特的外形。意大利科学家发现，与其他生物不同，这种铠甲动物门生物已经进化出了一种可以不依赖于氧气的独特的新陈代谢方式。事实确实如此，它们的细胞中完全没有线粒体，而线粒体则是为其他生物提供生命能量所不可缺少的。事实上，它们利用了一种叫做氢化酶体的细胞器官从硫化氢中产生身体所需要的能量。

铠甲动物门生物的发现表明，氧并非复杂动物生命所必不可少的。不过，这种动物动作迟缓的行为也引起了一些科学家的疑虑：这些几乎不活动的地下微生物是否根本就是死的？下一步，研究人员希望获得确凿的证据，以证明这些生物确实还活着。

最后的避难所

上述发现，不仅可以让我们了解地球深处的生命形式，同时也可以让我们回望时光隧道里地球的过去，探索生命起源之谜。南非金矿里以放射性物质为能源的微生物的存在提供了一个新的视角，即生命在光合作用改变地球面貌之前就已经繁荣起来了。甚至还有人认为，生命本身起源于地下深处。

地球生命出现之时，也是地质活动激烈的时候。一些理论认为，早期地球遭到大量陨石撞击，地球上充满了大量致命的紫外线，生命起源于远离这些危害的温暖的隐蔽角落里。海底热液口被多数人认为是地球生命起源的摇篮。即便地壳深处的岩石缝隙积水塘不是地球生命的发源地，在地球生命遭受浩劫之时，它们也可能成为地球生命最后的避难所。

尽管地球上的雨林生态系统、稀树大草原生态系统和珊瑚礁生态系统都曾是生命繁荣的摇篮，但地球上能够坚持到最后的，却是地下深渊的生态系统。

在阳光照射不到的地方

罗马尼亚南部的地表之下，有一个叫做莫维拉的神秘地穴，它与世隔绝，并且已经存在了几百万年时间。但就在这个终年不见阳光的黑暗潮湿的地球角落里，依然有生命存在，在那里生活着一些与虾很相像的甲壳类动物和蜘蛛，虽然它们的样子与地面上它们的同类很相像，但却属于一个完全不同的生态系统。

大多数生命都在不同程度上依赖于太阳获取能量，而莫维拉洞穴生物完全接受不到阳光和光合作用的产物。它们不仅生活在一片漆黑中，而且也得不到从岩石缝隙渗漏下来的地球表面的营养物质。

地下微生物从周围岩石释放进入蓄水层的硫化氢中产生生命所需能量，这些微生物反过来成为其他地下生物的食物来源，从而形成一个完全不依靠光合作用的地下食物链。

海底热液口也存在着类似的“化学合成”过程，海底地质活动释放出岩石中的矿物质，在热液口周围形成一个生机勃勃的生物圈。莫维拉洞穴的发现表明，类似的机制并不仅限于海洋深处，在我们脚下数百千米的地壳之下，同样的机制也促使产生了复杂的生态系统。

假如我是太阳 篇4

今日，我来到田野，阳光仿佛格外的亮，我用象片看见了太阳，看着看着，进入了我的梦乡，变成了一个太阳。

自从我当上太阳，都能够看到所有的地方，我看见了小朋友们在读书，读得可专心了。还看见有些小朋友在家玩过家家，当我生气时，都能够看到人们在给我录音，拍夕阳红呢!我快落山时，还看见小朋友们正在做作业呢!每一天都要按时起床，可是我看见大地的变得干燥了。之后，我睡觉了两天，雨慢慢的下，我又出来了，大地吸了清晰的空气，变得精神起来了。

就在这时，妈妈叫醒了我，我又回到了现时生活中，可这一次变成了太阳的情景，真令我难忘。我明白了，太阳真的有那么有用，所以，我期望我真的能变成像太阳一样有用的人。

假如我是太阳作文 篇5

假如我是太阳，我就做一个尽职尽责的太阳。每天早晨，我都会按时起床，从东方冉冉升起，普照大地，给万物带来光明。晚上，虽然我下班了，但我会嘱咐月亮妹妹，让她来顶班，继续给人们带来光明。

假如我是太阳，我肯定是个善良的太阳。春天，我用温暖的阳光，叫醒贪睡的小花小草;夏天，我会收起炽热的阳光，躺在乌云身上闭目养神，然后派雨珠仙子给人们送去清凉;秋天我还会把光芒削弱一点，笑着看农民伯伯把果实收藏，把笑容挂在脸上;冬天，天寒地冻，北风呼啸，这时我再也忍不住了，尽情绽放我的光芒，带给人们温暖，让人们愿意出门去呼吸新鲜空气，去郊外活动身体。

假如我是太阳作文 篇6

假如我是太阳，我会为人类照亮前进的路，让在读书的同学们有一个好的未来;让正在找工作的人有一个适合自己的工作。让人们不在为学习和找工作而发愁。

假如我是太阳，我会让人类的前途更加光明，更加耀眼。让更多的学生考上一个好的初中，高中，大学。并且大学毕业以后能有一个很好的工作，为国家做出一定的贡献，让子孙后代有一个好的家庭背景。

假如我是魔法师 篇7

这天上午,我施展魔法来到了上海赛车场看比赛。比赛马上就要开始了,可是有一辆车的轮胎突然爆裂没气了。瞧那赛手,急得满头是汗——修车,来不及了,马上要开赛!看样子,他只有放弃了。我想:这是一场公平的比赛,我一定要帮助他。于是,我口中念道:“妈妈咪!”那辆爆了胎的赛车又重新回到了起跑线上。我高兴得手舞足蹈,不时为他加油。最后,他不负众望,获得了第一名。

接着,我用魔法棒变出一架飞机,然后乘飞机来到了印尼。因为我听说印尼的北苏门答腊西岸发生8.9级地震,有好多人被倒下来的石头、树、水泥砸伤了,有的甚至被活活地压死了,而且还没有食品和药品,有的快被活活饿死!我看他们很可怜,于是魔法棒一挥,让他们每个人身边都出现了食品和药品。

我走着走着,不知不觉地来到了北苏门答腊西岸的重灾区,只见好多人被压在石板下,已经奄奄一息。我取下魔法帽,像扇扇子一样一扇,压在人们身上的重物都像鸡毛一样浮在了空中,然后飘向大海,重物下的人马上得救了。这时天上乌云密布,电闪雷鸣,倾盆大雨砸了下来——地震后的恶劣天气出现了!我连忙脱下魔法衣,双手拉开向天上一挥,马上遮住了震区的天空,人们就像在雨棚下避雨一样,安然无恙。

待局势稳定下来后,我再念魔语,大批的新建筑耸立起来,街道、商场、医院、公寓……应有尽有,人们首先把伤者送进医院,然后陆续住进公寓,再进商场购买生活用品,过上了幸福生活。

做魔法师真好,心想事成,什么事情都可以做。哈哈,真开心!

(指导教师:张洪涛)

教师点评

假如我是它 篇8

滴落的水珠子。

——题记

生活在潮湿温润的空气里，每天听着滴滴嗒嗒的声响，这便是我的生活。远离城市的喧嚣，这里的日子漫不经心。这种随遇而安的态度在尘世显得难能可贵。现在我的骄傲来自于曾经我对这种生活的厌恶。

阳光总是停驻在洞口，我只是每日每日地看着她到来，然后看着她离开。离开以后，这里阴暗，没有一点光。我开始觉得乏味。是的，我的心是亂的，我盼望阳光到来后升腾的刹那，那样我便可以去往外面的世界了。

一天，阳光特别的火辣，出奇地射进了洞中，我便拼命挣扎，获得了升腾的机会。阳光很刺眼，但我的嘴角处还是泛起了美丽的弧度。

稀疏的城市光影交错，映射出一团团影子。车潮涌动，忙忙碌碌。感觉世界正处于一种疯状，不禁觉得这是一部供人哄笑的杰作。原以为世间如天堂般华丽，但事实却违背了我的意愿。我无能为力，因为我只是水滴而已。

在世间逗留的日子。我化成了一滴晶莹的泪，那是一位忏悔者的泪，充满了忏悔与惭愧。听说人犯错后掉泪便确定恶魔将取消给他的使命。这一场天使与恶魔间的战斗，由于这一滴泪，便意味着天使胜利了。这是我经历中最庆幸的事，然而我没有看到太多美好的事物，渐渐地，我开始怀念以前的生活……

我寻找着回去的方向。

一场暴风雨的到来，将我带回了原来的世界。暴风雨只停留了一夜。第二天早晨，阳光又恣意地洒进了洞口。顺着她射进的方向，我分明看到了在水世界中跳动的精灵。它有着细长的四条腿，在水面嬉戏，玩耍。它跳到我的身上，似乎对我说，每次当我纵身而下时，它便离开了。尽管是这样，我也乐在其中。因为有精灵，我的世界充满了活力。

短暂的停留后，阳光走了，精灵也消失在视野中。但似乎我们有约定，约定每天的见面。

之后的日子，慢慢明朗起来，蝙蝠也时不时来洞中小憩。它们成群结队，它们用小爪子有力地抓在岩壁上，很像一面黑色的墙壁。角角落落中，一簇簇丛生的菌类植物，给我的世界带来了生的气息……

从此，我为我生活的环境骄傲。经过这一遭，才发现我竟如此依赖于这个环境，才发现这种与世无争的日子竟如此美好，才发现我竟因此开始骄傲于我生存的环境。我开始为这个灵动的水世界谱写美好的乐曲，“叮咚——咚咚”“叮——叮——咚——咚——”

假如我是太阳作文 篇9

春天是一个万物复苏的季节，小朋友们脱下棉袄棉裤，去迎接那来年的第一天。我高兴极了，热情的散发出更多温暖的阳光，照在他们恬静的脸上。蝴蝶飞呀，小鸟尽情的歌唱……到处一派生机勃勃的景象。

夏天，小朋友们都躲在家里不出来外面，是因为我的体味增高了。我连忙请风大姐帮我降低体温，让小朋友们仍然像以前那样玩耍。

秋天，就有一些冷了，但秋天是一个瓜果飘香的季节。我散发出很多的阳光，让农民伯伯沐浴在温暖的阳光里收获果实。

北风呼啸的冬天，天气更冷了，雪大叔下了一场大雪，让孩子们尽情的在上面堆雪人，打雪仗，但因为我，雪都融化成了水，孩子们不开心了，这可怎么办呢?我心里想，有了!我灵机一动想出了一个好办法，请雪大叔把气温降低一些，我再把自己的热量缩小一些，让水结成冰。看着孩子们在冰上滑冰，我高兴的笑了。

假如我是太阳小学作文 篇10

假如我是太阳，我会让世界变得光明又漂亮，又可爱，让人们爱上这光明、漂亮、可爱的世界。我会帮助人们把刚洗完的衣服立刻晒干，让人们穿上它感觉暖和极了，我还会帮助人们把有细菌的东西变成没有细菌的东西，还可以帮人们治病，陪小朋友们在海边戏水，保护他们的安全。

假如我是太阳，我就把小树往高处拔，把金光洒在鲜花上，让人们觉得花儿非常美丽。

假如我是太阳，我会帮助稻子生长，好好地帮人们把稻谷晒干，让人们吃上白白的大米饭。

假如我是老师 篇11

今天，斑马老师让同学们写一篇作文：“假如我是……”大嘴兔子最羡慕老师了，她当然要把自己想象成一位老师了。

大嘴兔子一边美滋滋地想着，一边把这些心里话写在作文本上：“假如我是老师，那该有多好哇。我会给学生讲故事，活跃他们的思维。假如我是老师，我一定给学生少留一点作业，多一点自由活动的时间。假如我是老师，我要让课堂充满快乐，让一切都在快乐中进行。假如我是老师，我会布置些需要动脑、需要实验的题目让学生做。这样，平时比较懒惰的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且，这些题目可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？”

大嘴兔子想啊想，写呀写，整整写了两页稿纸，兴冲冲地送给斑马老师看。

斑马老师读了她的作文，笑着说：“看来，在我身上还有许多不足之处哇！多谢你的提醒。”

大嘴兔子挠挠头，不好意思了。

“你做得没错！”老师拍拍她的肩，“这篇作文，就是要通过你的想象把生活中不完美的事情变得完美起来。”

大嘴兔子这才放心地笑了。

“但是，你是在写想象作文，要写得具体生动，有详有略，不能一句一个‘假如’，要把当时的情景都描绘出来，要把老师写活。”斑马老师耐心地提醒她。

是呀，老师给我们讲过，写作文离不开描写，这次落笔的时候，一激动，竟然忘记了描写。大嘴兔子恍然大悟，告别了老师，赶紧回家修改作文。

当她再次交作文的时候，斑马老师读到了这样的内容：

“假如我做了老师，我的学生将会是世界上最快乐的学生。有一天，一个学生成绩落后了，我悄悄地招呼他来到我的身边，用和蔼而又慈祥的目光望着他，脸上带着微笑，一边轻轻地摸着他的头，一边温和地说：‘其实，你很聪明，老师也很欣赏你。但是，你不要因为受了一次挫折而放弃努力，要时常给自己加油哇！’每次我的学生到我的办公室，都会带着微笑进来，带着自信回去……”

“嗯，老师是活的……”斑马老师微笑着点了点头，继续往下读。

站在旁边的大嘴兔子见到老师满意的样子，心里明白了：描写是作文里的蛋白质，可以让作文的营养变得丰富起来，味道鲜美起来。

作文笔记本：

“假如我是……”你绝不会被这样的作文题目难倒，因为你的脑袋里装满了渴望与梦想，然而，怎样的表达才会让文章更生动呢？这是我们作文时必须思考的问题。写作文是在锻炼自己，也是在愉悦读者，一篇好文章诞生了，所有人都会得到快乐。

（责任编辑 李爽）

假如我是太阳作文300字 篇12

从那以后，虽然我没有手和脚，但我可以像超人一样在天空空。我能说话、微笑、听到声音和看到东西。只是人们看不见它。我在这个世界上存在的意义是照亮地球和帮助人民。

今年下了很多雨，农民的庄稼要死了，所以他们在收获期间不会赚很多钱。我看着心里很不舒服。终于，暴风雨过后风平浪静，我一大早就出来值班，直到下午黄昏才回家。我用最温暖的阳光照射垂死的植物，让它们复活。这样，农民们快乐了，我也快乐了。

冬天来了，一个美丽的雪姑娘漂浮在天空。他们把白色的衣服放在地上。虽然风景很美，但是寒冷袭人，北风呼啸，人们不敢在寒冷中外出，只能整天呆在家里，很无聊。当我听到这个消息时，我从家里冲向天空，人们看到太阳出来了，高兴得手舞足蹈。很快，每个人都从房子里出来了，老人聚在一起下棋。孩子们围着门跑来跑去玩游戏。年轻人在散步，看风景。这是多么幸福快乐的生活啊!看到这一切，我忍不住笑了。

假如我是女生 篇13

我想,男生和女生就是世界上的两极,在我脑海里,男生根本就不可能成为女生。但是,我突发奇想!假如,我变成一个女生呢?那真是一件新奇的事啊!

假如我是女生,那么我决不会将哭哭啼啼作为自己的“专利”。在历史上,伟大的往往都是男人,比方说美国著名作家海明威,美国著名科学家爱因斯坦,苏联的宇航员加加林,他们多么棒呀!假如我是女生,那么,我要做一个坚强的女生,以出色的能力让大家对女生刮目相看。

假如我是女生,我就不会小肚鸡肠。退一步海阔天空,这可是至理名言,可是有些女生却不懂这个道理。总是小肚鸡肠,结果,许多人把小肚鸡肠作为女生的代名词。假如我是女生,我不想如此,我要做一个懂得宽容别人的女生。

假如我是女生,也挺好的。为何这么说呢?古往今来,无论是在中国还是在外国,都不约而同地做到:女士优先!女生总是被人保护,被人尊重,女生不仅有这好处,而且女生越哭是越让人爱怜,越被人关心,而男生如果受到委屈,一哭就会被人说是“窝囊废”,这待遇可谓是天壤之别啊!女生也特有“面子”,当女生出手时,而男生稍稍打她一下,那么这名男生可就遭殃了,女生就会大哭特哭,而男生只好在旁边默默地接受“批斗”。这样说来,做女生也是挺好的。

在中国的男人之中,有“飞人”——刘翔,他是国人的骄傲啊!我假如是一个女生,必会巾帼不让须眉,一定要成为跨栏上的一代天骄。加油,所有的女生,朝着自己的目标去奋斗吧!

如果有可能,我还真想体验一下当女生是什么滋味呢!

海口市英才小学六(7)班

假如我是太阳小学生作文 篇14

假如我是太阳，我将给小树以阳光，让小树逐渐长大，长成撑天的大树。一棵树的成长只能向前进，不能向后退，这个条件就是空气、阳光雨露。我要让人类看到做树的好处。

假如我是太阳，我将给花草安排一个成长的季节，让花草在我的照耀下健康成长。我要让小草长得嫩嫩的，让草开得鲜艳美丽。这是我的自由。我要让它们用热情和笑脸来迎接前来观看的人们，而不是凄风苦雨中的愁眉苦脸。当然，风风雨雨是要有一点，这样可以锻炼它们的意志；但不能太多。

假如我是太阳，我要给风暴和洪水一个教训，让它们知道什么时候开始，什么时候结束。这样就能减少灾难的程度，尽量不给人们带来伤害。我要让它们成为纯粹的自然现象。

假如我是太阳，我要给北极的人们一丝温暖。在我的照顾下，他们的冬天不再那么漫长，孩子们可以在雪地里尽情地玩耍，尽情地跳跃和歌唱。他们应该享受人类全部的快乐。

假如我是太阳 篇15

今天这一天，我都是活在那一秒又一秒的时间里，就如郭敬明一般，可能我的前世也是一口只能看见时间走过却又无力改变的时钟。我望着天空中厚厚的云层不想说一句话，因为早在之前的1825天我就毫无保留的说完了我想说的话，还是寂寞的飞鸟，还是那一滴又一滴我无法阻挡的繁云泪在本就不怎么蔚蓝的天空中说着不属于它们的对白。我心里一直在怀念那个在水一方的螺州怀念我丢在那里的流年，也怀念我现在的沪屿怀念我极力逃避却又奈何不住的匆匆。我一直在找着那个矮矮瘦瘦、站在一年一班门口傻笑的胡流方，也一直在看着那个在六年三班总是虚伪总是自作聪明的胡流方。

我不敢去触摸我身旁斑驳的墙，只能静静地看着上面流淌出来的岁月：猪是念来过倒，胖子喜欢林小花。我不语，只是看着它们浅浅的笑着，知道有一个、两个、三个、一群的人也是从这里出去到了一个我不认识的陌生而又遥远的地方，我还知道我也要从这个地方出去到我又一个不认识的地方，剩余的不明白就把它交给一个叫做时光的东西吧。丑男无敌、蓝色之翼、腾讯他爷疯神，那首诗曾在艳阳天……还有很多的文字与符号就在时光中渐渐从我脑海中冲淡，我找不到它们，只知道那些或

似乎我很喜欢郭敬明，我也没有做同学录，因为我也一直笃定着如果想忘记那些精美的终会泛黄的纸张永远记不住，如果真的想记得就算是天各一方心中依然有个位置是留给那些个你想记下的人，

 

林真妍、林润、林应专、吴烨雯、王行、刘晓波、叶鸿浩、张光发、郑毓游、林榕淇、林榕冰……这些人出现在了我的生命里，出现在了我的似水年华中，有的人甚至在我输入他们名字的时候，输入法的第一行就是他的名字。时间真的不留一丝情谊，当我还未从复习的阴影中缓过来的时候离别就从我的心中到了现在的指尖上了，我坐在椅子上的时候看着自己的位置，总是感觉有一个身影很一群身影在那里复习在那里欢笑，好吧我承认我说错了，学习真的不是劳改，而离别才是通往思念的桥、通往痛苦的桥。记得有人和我说过她们班上六一的时候都哭了，是的，我想如果我在我也想哭，我不想给自己再找个借口，我是真的伤感了，真的眼泪想溢出眼眶了。

今天我和同学有点沉闷的说，今天是我们最后一天学习了。之后我又说出了具体的时间，好像它真的少得可怜，班上的人有些不以为然，总是倔强的说还有一天，是的还有一天还有大约五十个小时的时间值得我们开心，但是我还是一直在想着，如果这五十个小时一不小心过完了怎么办，我不能在回来了，那个六年三班里的那个胡流方永远定格在了最后的五十小时前，那么，以后我还能看见那个在班上侃侃而谈的他吗?所以，我喜欢上了照片，因为在那张单薄的纸片上能够记载下那个人、那些人，就如同我写过的文字里的一段话：就这样快门的闪光定格下了我那流动的青春，定格下了那些人的芳容月貌，定格下了我的那个十三岁的渲染离别的夏天。我喜欢他们，喜欢温婉欢乐的他们。

不知道是为什么，我总是在

假如我是妈妈 爸爸，…… 篇16

@刘佳慧

假如我是妈妈，我要当一个可爱女孩的妈妈，因为我很喜欢女孩。说说就很兴奋！我得规划一下，我要教她走路、吃饭、穿衣、说话、学习、写字，还要让她学习舞蹈、音乐、美术、游泳、钢琴、英语……我的天哪！我还是当女儿吧！（一下子就明白妈妈的辛苦了呢。）

@袁雪

爸爸，假如我是你，下班回来再累，也要陪一天不见的孩子玩一会儿 ；让他亲亲我、抱抱我，而不是躺在床上无休止地看手机。我实在不知道，陪孩子玩一会儿，就要费那么多脑细胞？我真希望能变成爸爸手里的手机，跟爸爸一直那么亲热！（等爸爸回到家就把他的手机没收了吧。）

@朱俊桥

“陪伴是最好的教育！”假如我是爸爸，我会下班后准时回家，陪他做游戏，给他讲故事，哄他睡觉……我会好好教育我的孩子，让他成为一个有用之才。我会从小教给他爱国的知识，让他长大后成为一个爱国的人！（真是个好爸爸典范哦。）

@林冠群

如果我能和爸爸调换下身份，那该有多好啊！我会一早就叫他起床自己叠被子，穿衣服，并且去帮全家买美味可口的早餐；我会要求孩子学习要用功刻苦，要求他品德高尚……不过如果当了爸爸，也会很辛苦的，爸爸应该是一个有担当的人！（说得很好！）

@沈西贝

假如我是爸爸，我会少碰手机“鸦片”，多陪陪两件“贴心小棉袄”；我会少看电视多看书，成为孩子眼中的大“博士”；我会少吃零食多运动，甩掉“8424”大西瓜。假如我是这样的爸爸，我离男神就不远啦……（就照这样做吧，下一个男神就是你啦！）

@卫思恒

假如我是爸爸，我有一个非常活泼开朗的儿子，我会从小教导他，让他知道用自己的劳动成果换来的果实才是最香甜的。我有信心成为一位称职的父亲，我会尽自己最大的努力让他成为这个世界上最幸福的孩子！（目标和信心都很好，也要脚踏实地，读书成才的你以后才能将梦想变成现实。）

欢迎老师自选话题，以班级为单位向本栏目供稿。