本质词语含义及造句

本质词语含义及造句（精选5篇）

本质词语含义及造句 篇1

本身的形体;本来的形体。 晋 刘智 《论天》：“言闇虚者，以为当日之衝，地体之荫，日光不至，谓之闇虚。凡光之所照，光体小於蔽，则大於本质。” 明 王廷相 《慎言·乾运》：“星之陨也，光气之溢也，本质未始穷也，陨而即灭也。” 指本来的状貌。 隋 薛道衡 《昭君辞》：“不蒙女史进，更失画师情。娥眉非本质，蝉鬢改真形。” 指人的本性;资质。

二、本质词语近义词

性质 [ xìng zhì ]

性子 [ xìng zi ]

本色 [ běn sè ]

三、本质词语造句

1、我依旧相信努力的意义，奋斗的价值，因为那是本质问题。

2、最本质的人生价值就是人的独立性。

3、通过现象可以推知其本质。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以断定它比狸大。

4、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

5、谦虚和虚伪是有本质区别的，不能模糊了它们的界限。

6、我们不要被事情的假象迷惑了，要看清事情的本质。

7、他虚伪的本质终于暴露出来了。

8、马克思的《资本论》揭示了资本家剥削工人的本质。

9、看事物不能只停留在表面上，要透过现象抓住本质。

10、看事情不能只看表面现象，要透过现象看本质。

11、这个人虽然有些毛病，但是本质是好的。

12、王老师的一番分析，揭露了问题的本质。

13、不管你怎样涂脂抹粉，也掩盖不了你的丑恶本质。

14、凡是具体的概念都是从事物本质属性的基础上抽象出来的。

15、研究问题，总要穷原竟委，才能把握它的本质。

16、我们看人不能只注重表面，重要的是看他的本质。

17、这个人的本质并不坏。

18、这两件事本质完全不一样，若同日而语，简直是风马牛不相及。

19、不要被他壮健的外表所欺，你得留心他外强中干的本质。

20、恶意中伤的行为是一种从本质上败坏的行为。

21、这人道貌岸然，本质上却是个衣冠禽兽。

22、资本家彼此之间尔虞我诈，是资本主义的本质所决定的。

23、看问题如果只强调那些非本质的东西，就会本末倒置。

24、帝国主义的本质就是横行天下。

25、松鼠的本质属性是在夜间觅食。

26、事物的本质存在于现象之中。

27、虚张声势的目的，是为了掩盖自己虚弱的本质。

28、时间好比是一面镜子，它帮助我们看出人的本质。

29、友谊的本质在于原谅他人的小错。

30、对人要看本质，看主流，不要求全责备，过于苛刻。

31、人的本质悬置在人的自由之中。

32、爱是永恒的，外表可能改变，但本质永远不变。

33、没有作战方案，这与战争的本质正好是矛盾的。

34、蛇会脱皮，但决不会改变它的本质。

35、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

36、凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。

37、羞耻的本质并不是我们个人的错误，而是被他人看见的耻辱。

38、人从来就是痛苦的，由于他的本质就是落在痛苦的手心里的。

39、正面思维和正确思维，本质性思维。

40、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

41、管理的本质不仅在于知，更在于行。

42、我们看事情，要善于透过现象把握本质。

43、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

44、婚姻的本质是伦理关系，是具有法律意义的伦理上的爱。

45、暧昧的本质是激情，而爱情的本质是平淡。

本质词语含义及造句 篇2

一、美妙课堂的含义

“美妙”一词最早出现于三国魏刘劭《人物志·八观》中,意指:深奥、奥妙。后见于鲁迅在《集外集拾遗补编·致〈近代美术史潮论〉的读者诸君》中,其主要意思为:美好奇妙。所谓“美妙课堂”,顾名思义即美好奇妙的课堂,是师生追求的一种理想化的教学模式,是能带给学生美好奇妙学习体验过程的课堂,在此课堂中学生获得智力劳动的乐趣,感受学科知识的奥妙,体验学习过程的美好。

二、美妙课堂的本质

1. 美妙课堂妙在“重”学生

美妙课堂妙在“重”学生,承认并尊重学生主体地位,关注学生对知识的主动建构和其经验生长是美妙课堂的一个重要本质。美妙课堂的“重”首先就体现在“以学生的长远发展为根本”,做到课中有“人”,把学生知识的学习和能力的发展作为根本;其次体现在从学生的立场和角度出发去开展课堂教学工作,关注学生是如何思考教师提出的问题、怎样看待课程内容等一系列问题,课堂教学中给学生自主学习生长经验的空间;最后体现在充分相信学生,让学生掌握课堂学习中的主动权,学生在教师引导下主动有效地开展学习,教师根据学生学习的实际情况适时进行指导与点拨,引导学生进行讨论、质疑、归纳和总结,学生在此过程中体会到自己是学习的主人,感受到课堂学习的“美妙”之处。

2. 美妙课堂妙在“重”学情

苏霍姆林斯基说过:“教学的技巧并不在于预见课的所有细节,而在于根据当时的具体判断,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”首先,美妙课堂体现在重视学生课堂学习的实际情况,做到学中有“情”,把握学生认知起点和思维起点,进而有效地修正教学过程;其次,在课堂教学过程中,善于敏锐地发现课堂生成性教学资源并及时把控,做到因势利导,根据实际情况对课堂实施“再造”,提高课堂教学效果;最后,不要让预设“禁锢”学生的思维,任何预设都有值得完善的地方,课上学生的思维活动常常偏离预设的轨道,教师要及时分析学生思考方向,顺势而谋,合理地调整或修正教学预设,顺应学生的学习需求。

3. 美妙课堂妙在“重”体验

过程对学生的全面发展具有极其重要的作用,关注学生学习的过程,通过创设学习情境、开发实践环节和拓宽学习渠道,帮助学生在学习过程中体验和感悟、建构和丰富学习经验,实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。学生在学习中重要的不是“结果”,而是“过程”,自主学习、自主构建知识的过程很具有重要意义。学生在建构知识时,能力得到发展,经验得到丰富,素质得到提升。首先,要善于让学生经历人类历史上知识突破的“经典时刻”,体现“再创造”的过程,体会到学习知识的必要;其次要让学生在学习活动中获得美好的人生体验,教学中要重视学生的感知、探索、验证、交流,要启迪学生智慧,让学生体验到一种人类最崇高的乐趣——认识的乐趣、智力劳动的乐趣、创造的乐趣;最后,要重视学生的“悟”,有些知识或道理不是学生“懂”或者“会”就可以了,而是要让他们亲身经历与感受知识的形成过程,慢慢地去感悟、理解其中蕴含的道理。

三、美妙课堂的基本特征

1. 美妙课堂的人文之美

美妙课堂的人文之美,应该是心灵和情感的美。人文之美的课堂必然有美的教学氛围。首先,教师要营造宽松、民主、和谐的教学氛围,引导学生有效地进行学习是至关重要的,课堂上学生的学习情感要得到极大的关注,并畅所欲言,敢于质疑;其次,要有美的师生关系,教学中需要创设新型的师生关系(“我”与“他”、“我”与“你”的),让学生全身心投入活动中去;最后,要有情感和谐之美,教师要满腔热情地激励学生前进,帮助学生树立自信心、上进心,让学生从内心深处体会到美妙课堂的人文和谐之美,让每一个起来发言的学生体会成就感、幸福感。

2. 美妙课堂的艺术之美

美妙课堂要有艺术之美,首先,教师要重视教师的语言之美,语言艺术化的处理是美妙课堂不可或缺的一个重要方面,教师语言表达要有“风趣幽默”诙谐美、“引经据典”典雅美、“诗情画意”意境美、“言简意赅”精炼美,同时教师面部表情、肢体语言等也要体现出“美”,要使学生在课上获得审美体验;其次,要挖掘教材之美,如美的人物、美的故事、美的图案,呈现给学生的素材、课件要都要体现出美丽之处;最后,教师还需要美化教学流程,在教学方案设计、实施、反馈等环节要体现简约美、艺术美。

3. 美妙课堂的科学之美

美妙课堂要体现出科学之美,首先教学内容要有准确之美,需要教师科学处理教材内容,结构要鲜明条理性,内容要严谨科学,用词要准确,避免学生产生歧义误解;其次要有层次之美,教师在教学设计、课堂教学、教学评价等环节处理时也要体现出科学性和层次性,注重学生整体提高的同时,还要科学地考虑到不同层次学生的实际学习需要;再次要有课堂提问和学生评价之“美”,课堂教学中要科学设置教学问题并根据不同学生学习的实际情况有针对性地进行提问,对不同学生进行评价时也要区别对待,鼓励并有区别地评价不同学生的学习情况;最后作业中也要体现美,要科学地设置学生作业,要考虑到不同学生的学习实际情况,区别好基础题和拓展题的布置等。

4. 美妙课堂的趣味之美

美妙课堂应当是个妙趣横生的课堂,首先要让学生在美好的情境中感受趣味之美,就需把教学知识直观化、感性化,让学生走到具体的情境中来,体会获得知识的趣味之美;其次教师要善于观察和评价学生的课堂学习状态,根据学生学习的具体情况,适时引导学生探究、质疑,引导学生发现知识之间内在的联系和规律,让学生感受到知识本身的趣味,让课堂学习变得美妙有趣;最后趣味美的课堂中游戏活动不可或缺,开展游戏活动可有效地缓解学生学习的紧张情绪,调动学生深层次的学习兴趣,学生在游戏中学、趣味中学,真正体会美妙课堂的趣味之美。

基础教育改革的任务繁重而艰巨,如何让学生获得终身发展所必需的基础是每个教育工作者需要认真思考和研究的问题,课堂改革是作为教育改革的中心环节,其重要性不言而喻,其成败对教育改革和学生终身发展的意义非同寻常。近年来,江苏省淮安市周恩来红军小学在管晓蓉校长的带领下,潜心研究、精心打造美妙课堂,努力让学生接受美好教育,推动基础教育的改革,引领基础教育的未来。从某种意义上来说,加强对美妙课堂的研究具有重要理论和现实意义,也是课堂教学改革的希望所在、中国教育改革的希望所在。

摘要：美妙课堂的“妙”体现在“重”学生、“重”学情、“重”体验三个方面,“美”从课堂中的人文之美、艺术之美、科学之美和趣味之美四个方面来构建。从本质上说,美妙课堂是一种生长课堂、动态课堂、体验课堂,在此课堂中学生获得学习的乐趣、感受知识的奥妙、体验过程的美好。文章旨在让学生接受美好教育,探讨美妙课堂的含义、本质及基本特征。

关键词：美妙课堂,美好教育,课堂教学,教育改革

参考文献

[1]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤译.北京:教育科学出版社,2008:222.

[2]上海教育委员会.上海市普通中小学课程方案[M].上海:上海教育出版社,2004.

[3]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤译.北京:教育科学出版社,2008:318-319.

变动词语含义及造句 篇3

变更着交替活动。 《国语·晋语一》：“上贰代举，下贰代履，周旋变动，以役心目。”按，贰，数词“二”。“上贰”指两手，“下贰”指两足。 变化。 唐 韩愈 《送高闲上人序》：“故 旭 之书，变动犹鬼神，不可端倪。” 宋 沉作喆 《寓简》卷九：“万物之变动，造化之生成，所以资吾之用者亦广矣。” 明 袁宏道 《与曹鲁川书》：“既谓之禪，则迁流无已，变动不常，安有定辙?” 老舍 《二马》第三段八：“ 伦敦 的天气变动的不大，可是变动得很快。” 谓通达权变。

二、变动词语近义词

转化 [ zhuǎn huà ]

转折 [ zhuǎn zhé ]

更正 [ gēng zhèng ]

三、变动词语造句

1、不因小利益而耽误了大行情，不因小变动而迷惑了大方向。

2、新学期，有转出的，也有转入的，班级人数有些变动。

3、股价的短期变动与经济变化及公司业绩毫无关联。

4、低价格的股票，要比高价格的股票变动的幅度大。

5、这几天老师外出开会，课程表要变动一下。

6、真象翻天覆地的变动就快要临头了。

7、成交量可显示股价变动的情况，当成交量开始增加时，应加以注意。

8、房屋分配方案已经正式公布,木已成舟,不能再变动了。

9、班委的组成发生了较大的变动。

10、坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。

11、一千来年的变动轨迹及其特征，荫麟的归纳就这样要言不烦。

12、动物穿这衣服都变成人了，你丫一穿上立马变动物。

13、您可以理直气壮地说，对于50多个用户，在用户的响应时间上并不会发生什么大的变动。

14、参加演唱会的人员已经确定下来了，不会有太大的变动。

15、但是，一旦市场开始变动又往往会矫枉过正。

16、新年过后，爸爸的岗位变动了。

17、只要合理，怎样变动都可以。

18、如果强大，就可以把一切变动当作灰尘拂去。

19、据报导，高血压伴有胚胎性肾瘤的发病率变动极大。

20、数模转换器的信号无畸变动态范围得以提高。

21、负值的协方差就表示，二者反向变动。

22、利率的变动影响债券的价格而非息票。

23、英国及欧洲长期债券孳息微升，但美国则无变动。

24、由此产生的汇兑差额列作储备变动处理。

25、一段平静无事的时期之后就继之以变动剧烈的时期。

26、新的字和新的字义使英语处于不断变动的情况中。

27、就期货而言，一个点的变动等于2。5万韩元。

28、货币单位的购买力，决不会随著所有可买卖的货物齐一地变动。

29、文章对基桩低应变动力检测具有理论和实用意义。

30、在驻厂监造过程中，要随时掌握和追踪钢管质量的变动情况。

31、而联合利华业务的结构性大变动则不在日程之内。

32、括号内的数字指与去年比较的变动百分率。

33、伴随而来的是人口流移，土地关系的变动，租佃形式的变化。

34、旅馆给我们来电确认所订膳宿不作变动。

35、客票出售后，如票价调整，票款不作变动。

36、通常实习期为3个月左右，也可以根据具体的情况而变动。

37、长江径流量变动对鱼卵仔鱼数量和分布产生一定的影响。

38、协方差衡量的是两个变量一起变动的情况。

39、我们无法同意对合同工的变动和修改。

40、没人想破例变动他做出的最后决定。

41、海运价格指数是反映海洋运输价格变动趋势和程度的相对数。

42、因此房价的变动使经济周期恶化。

43、定价将视市场变动而有所调整，但不预作告知。

眷恋词语的含义及造句 篇4

亦作“睠恋”。思慕;爱恋。 三国 魏 曹植 《怀亲赋》：“回驥首而永游，赴脩途以寻远。情眷恋而顾怀，魂须臾而九反。” 唐 孟浩然 《岘山送朱大去非游巴东》诗：“蹉跎游子意，眷恋故人心。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·胭脂》：“生感其眷恋之情，爱慕殊切。” 鲁迅 《准风月谈·“推”的馀谈》：“我并非眷恋过去，不过说，现在‘推’的工作已经加紧，范围也扩大了罢了。” 指依恋或怀念之情。

二、眷恋词语的同义词

依恋 [ yī liàn ]

眷顾 [ juàn gù ]

怀念 [ huái niàn ]

三、眷恋词语的造句

1、有一种眼睛在分手时总会看到眷恋，有一种心情总是在离开后，才明白是迷路了。

2、渐渐的夕阳扶上了枝头，给地面画上了几片红色鱼鳞，也将我们染成红色，带着春天给予我们无限的眷恋踏上回家的路。

3、游览结束了，我坐在去凤凰的汽车上，看着那鬼斧神工的座座山峰，心中不由地升起一股眷恋之情。

4、不是心存眷恋，不是不想放弃，是过往以前路的名义绑架了你，让你动弹不得。

5、季节的光阴总是会带走很多东西，比如时间，比如心情，别如容颜，唯一带不走的是这个季节里生了根的眷恋，一份浓得化不开的爱恋。

6、隔世的芳华，终不抵落花微雨时，那烟雨里颤动，缤纷眷恋一直在延续。

7、儿时的年味让人怀念，虽然那时候物质生活简单，但那个纯真岁月，却让我们一生都铭记、回忆和眷恋。

8、昨日的故事再美也会成冷漠的眼神、过往的眷恋再深也已是模糊的浮云。

9、冬归来，当风吹起华发，心中便生起一份对生活的眷恋。

10、有着西子淡妆浓抹，亦晴亦雨的风情，更兼只合江南老的眷恋，宜游宜居，真是无处可取代。

11、生活中的风景总是一成不变，不是因为没有更好的风景，只是更眷恋旧日的风景。

12、花儿依旧有着无限的眷恋，秋却已经开始了蜿蜒。

13、树好像是眷恋着，看着，留恋着，千言万语，好像都是秋天的歌曲。

14、岁月是一杯清酒，静静地品酌，你会发现，没有化不开的思念，没有解不开的情愁，没有冲不淡的眷恋，没有抹不去的烦忧。

15、叶走了，带着秋的眷恋，投入到了大地的怀抱。

16、到秋天，树叶就一片片泛黄的叶带着对枝头最后的一份眷恋，无奈地凋零，孤零零的树杈，在寒风中格外凄凉。

17、六月的镜湖，湖上的风浩荡澄明，两岸青山脉脉，亘古的清幽穿越湖水，将尘世的眷恋浸染成一幅绵延的云锦。

18、在这苍凉着生死别离场面，给人一种眷恋不了的情愫。

19、季节的轮回，无论我们怎样对它眷恋和不舍，它都会远去，留下一路的繁华和落寞让我们回味，也让我们学会了适应季节的流转，学会随遇而安。

20、夏末的黄昏，太阳带着无尽的眷恋，散着橙黄的余晖，映衬着西边懒散的云层，折射出万道霞光，依山渐渐西沉。

21、伤感的怀疑，思念的眷恋，人生多少懂，错过多少情，怀疑多少的风景，只手遮天的思念，伤感最后的自己。

制造词语的含义及造句 篇5

2、同志亲自光临长春第一汽车制造厂的奠基仪式。

3、有些人往往制造谣言无风作浪，这是很错误的。

4、隆重介绍意大利肉酱面冰淇淋制造器。

5、他企图制造混乱，结果被群众识破。

6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。

7、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。

8、科学家从青蛙眼睛得到启发，制造出善于捕捉移动目标的电子蛙眼。

9、类人猿只会本能地使用天然的工具，但不能制造工具。

10、我国自己设计、自己制造的万吨巨轮在波澜壮阔的大海中航行。

11、中国的汽车制造商是否在拔苗助长?

12、他指责媒体捕风捉影，蓄意制造麻烦。

13、这些坏人处心积虑地制造假药，坑害人民。

14、不能制造令人刮目相看的电视机，录象机。

15、我们要把那些谣言制造者不可告人的目的暴露在光天化日之下，彻底揭穿他们的阴谋。

16、日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。

17、合同签了，现在又横生枝节，故意制造麻烦。

18、谈判快要结束了，没想到对方又横生枝节，提出了一些难以解决的问题，故意制造障碍。

19、这件事不是他干的，肯定是第三者制造的假象，想借刀杀人罢了。

20、这伙人制造谣言，混淆黑白，肯定有不可告人的目的。

21、这个狡猾的凶手制造了一起血案，然后假手于人。

22、它制造的幻象如同海市蜃楼，让人迷醉和恍惚，每一个毛孔都被贵族气息所感动。

23、这次我们为了赢得客户满意，决定不惜工本，制造出一批物美价廉的收割机。

24、邻国之间应当和睦相处，不能互相制造麻烦。

25、坏人故意挑起事端，制造纷乱，以便混水摸鱼。

26、经过一番调查，证实他就是这些流言蜚语的制造者。

27、这伙人正经事不做，专门制造流言蜚语。

28、对那些制造假冒伪劣商品的人，应该给予重罚，要罚得他们倾家荡产才对。

29、他利用工作之便，上窜下跳，制造事端，想从中渔利。

30、坏人利用群众对领导的不满煽风点火，制造事端。

31、人民渴望和平，但是，树欲静而风不止，国内外的敌对势力总是企图制造混乱。

32、方先生在国外学得了制造飞机的本领，但在没有航空工业的旧中国，这种本领不过是屠龙之技罢了。

33、国际上有那么一些人，总在挖空心思地制造两个中国的阴谋。

34、气愤的客户带着瑕疵品，向制造商兴师问罪。

35、在敌人制造的血雨腥风之中，我方地下党仍然冒着生命危险为党工作。

36、对那个厂偷工减料制造劣质皮鞋，工商部门已予全部没收和销毁。

37、我国飞机制造业、造船工业、汽车工业都是万丈高楼平地起，一步一步建设起来的。

38、有些汽车制造商就如同汽车界的僵尸或是行尸走肉一般。

39、对于那些制造假药，坑害消费者的人，应该严惩不贷，从重处罚才对。

40、机器人虽然制造得和真人一模一样，但毕竟还不能和真人相比。

41、老篮制造商心灰意冷地往家走。

42、莉莉还是老样子，一如既往的制造麻烦。

43、这个会计一手遮天，制造了大量的假帐。

44、犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图使侦破人员陷入歧途。

45、一种与众不同的杰出制造物品效果!

46、罪魁祸首便是制造生物燃料如乙醇的粮食使用的增加。

47、成功者制造可能，失败者坐以待毙。

48、敌人经常造谣惑众;制造事端;我们要及时地加以揭露。