摄影展 总结（推荐7篇）
08年3月29——31日，机电工程学院企划部在主席团、宣传部及政宣部的支持下同举办了一次名为“珍惜生命，体验式德育教育摄影展”的活动，活动的形式采取了向各个班级征集有关活动主题的照片及个性标语。
影展内容主要体现当代生活当中存在的许许多多的危害我们生命安全的隐患，从各个方面展现了当代大学生应当注意的和应当要去做的事。部门挑选出特别能体现有关珍惜生命的照片，特别的为照片选取的个性标语为摄影展的高质量奠定了基础。影展中，有直接反映主题的，有加以隐含的，有从正面反映的，也有从侧面教导的。每一张照片都融入了摄影者的独特情感和摄影技术，使人心领神会。仿佛置身于一幕幕真的情景中，照片无论正、反都散发出其独特的教育意义，吸引着人们的眼球。初入大学的我们就如这张白纸，被大学的学习生活以及各种丰富的活动填满色彩，有时往往会忘记了我们生活当中平凡的小事件，忽略了我们每天要与我们擦间而过的事，小小的事上我们就应该要引起注意，而这次的影展有着很好的教育意义，与我们的学校的三月份安全月相呼应。
本次活动在姜老师的策划指导下，取得了成功。当然还有不足的地方需要改进。
区角活动以其自由、自选、独立而协作的优势成为幼儿喜欢的游戏, 游戏中幼儿可以自主选择游戏内容、自主选择游戏玩伴, 因此它是最能流露其真实情感的时机。在区角游戏中, 我们不难发现有的幼儿主动积极地参与各项活动, 但也有部分幼儿徘徊在游戏之外或频频调换游戏内容。其中有孩子个体的因素, 但更重要的还是在于教师是否为幼儿积极参与活动提供了外部的支持, 因为教师是自主活动中环境的创设者、是活动过程的观察者、引导者, 是活动进展的支持者。所以在活动中我们必须考虑到环境创设是否丰富、材料提供是否适宜以及活动中教师对幼儿行为是否起到了积极的作用等等。
随着个性化时代的来临和人们生活水平的不断提高, 数码相机已经逐渐进入到普通家庭的生活, 我们可以拿着数码相机随心所欲地捕捉各种精彩镜头。数码相机操作简单, 功能独特, 已越来越受到人们的青睐。在幼儿园, 数码相机的作用尤为突出, 数位摄影的教学功能逐渐深入到教育的每一个角落。研究探索数位摄影在幼儿区角游戏活动中的运用, 通过数码摄影捕捉到相应的信息资料, 以提高幼儿区角游戏活动效率, 力求使幼儿的游戏水平再上新台阶, 优化幼儿区角游戏活动, 全面落实游戏目标, 已经成为幼儿园教育中的一个新的教育方式。
二、概念的界定
(一) 数码摄影
数码摄影是指使用数字成像元件 (CCD, CMOS) 替代传统胶片来记录影像的技术。其成像可被生成标准的位图图像格式, 并借助如Photos hop等位图图像修描软件进行各种修改, 并经由数字冲印或打印机输出为实物照片, 或可用显示器, 投影机, 电子相册等展示工具直接展示, 也可以直接转换为各种适用的格式用于网络发布或电子邮件传送。
(二) 幼儿区角游戏活动
区角游戏是指幼儿在游戏区 (或称活动角、活动区) 中所进行的某种特定活动。区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。
三、课题的实施
童年对于每个人来说, 只有一次, 运用现代教育不仅要让孩子感受到童年的快乐, 还要运用数位摄影对幼儿更具有吸引力以便达到游戏目的。游戏是幼儿活动的基本形式之一, 是幼儿园教育的重要组成部分。从幼儿园游戏的性质、内容、目标等范畴出发, 抓住幼儿的年龄特点, 利用数位摄影手段, 能全方位地将其渗透游戏过程中, 做到融会贯通, 创新深化。
因此, 本文结合从事幼教工作的实践经验, 浅谈数位摄影在区角游戏中的具体作用, 体现在以下几个方面:
(一) 环境的创设者——养成良好习惯
教师在对孩子区域活动情况进行观察时, 需要做到心中有数, 努力抓取一些有价值的内容进行拍摄。对于游戏前一天出现的问题, 可作为今天观察、拍摄的重点。在讲评时, 如果哪个小朋友在这方面做得特别好, 通过照片将抽象的评价与具体的动作、画面进行联系, 帮助孩子更加直观地分享同伴的一些好习惯、好品质。
1) 如在美工区中做纸工时, 有些孩子把纸屑弄在桌上、地上……给游戏结束收拾带来了很多的麻烦。经过集体讨论, 大家一致认为做纸工时, 可以拿个操作盆放纸屑, 做完后倒到垃圾桶。第二天游戏时, 我重点去关注美工区垃圾的收拾情况, 如果哪个孩子做到了, 就重点把这一画面拍下来, 并给予及时的肯定与表扬。当孩子看到自己的照片呈现在电视机里, 成为大家学习的榜样时, 他的嘴角露出了笑意, 自豪感得到了满足。同时, 照片呈现方式有利于进一步巩固正确的游戏规则, 比教师的说教好很多。
2) 在语言区, 图书是孩子们每天区域活动和餐后活动时都要看的, 由于小班的宝宝年龄小, 每次老师整理时都会发现状况多多:有的宝宝把书放反了, 有的宝宝把几本书叠放在一起, 有的干脆就扔在地上随意踩踏。怎么让孩子养成爱护图书的好习惯呢。后来, 想到了给每一本书都拍张照, 分别贴在书架上。让孩子根据书架上的图片来把书对应摆放。有了照片的提示, 孩子们放书的时候再没有乱放了, 都能把书送回它们自己的家。渐渐地, 孩子爱护书宝宝的好习惯也逐渐养成了……
(二) 活动进展的支持者
1. 培养良好素质
科技教育, 是幼儿教育中的重点和难点之一, 在向幼儿传授科技知识中的抽象枯燥的概念与原理的过程中, 用传统方法往往难以引发幼儿的兴趣, 用形象、生动、直观的数位摄影, 将使我们的科技教育收到事半功倍的效果。
在语言区, 我们充分运用数位摄影技术来创设一个轻松愉快、优美的语言环境, 让幼儿展开想象的翅膀, 激发幼儿的语言表达欲望。大班多媒体语言活动《小蝌蚪找妈妈》, 通过一系列动态的画面和小蝌蚪与鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈等之间的对话, 感受探究生命过程的乐趣。幼儿们很轻松地就理解了故事的整个过程, 幼儿参与的热情非常高:一幅幅富有动态的画面, 让幼儿觉得就像在看动画片, 一个个都喜欢得不得了, 而游戏的教育目的却轻而易举地达到了。
2. 积累游戏经验
我们在丰富游戏经验的时候, 有条件的学校才会带领幼儿去参观一些活动场所, 如超市、菜场、交通岗等。而对于没有条件的学校, 则只有通过图片、枯燥的讲述使他们慢慢了解。有了数位摄影, 我们就可以将这些需要了解的场所拍摄下来, 减少参观次数, 缩短讲解时间, 提高活动效率。如在小班的宝宝游戏中, 我们利用摄像的方式把生活中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在家里的言行举止录下来, 然后通过观看录像了解爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在家里都做些什么事情, 这样孩子们就会进行模仿, 游戏变得有声有色。
3. 拓宽幼儿视野
在休息放松的时候, 可以准备一些知识性的内容让孩子们自己去浏览, 或者有计划地安排机器自动播放, 这样可以增长孩子的知识面。假若教师能利用其他数位摄影技术做一些充分的准备则可以使教育内容更加生动活泼, 孩子们会自然被吸引进去遨游知识的海洋。
(三) 活动过程的观察者——促进个性发展
在区域活动中, 我们更多关注的是孩子活动的过程, 特别是在活动过程中积极的情感体验。每个孩子都有其独特的发展优势和个性特点, 同样的孩子在不同的区域活动中的表现也不尽相同, 除了孩子的认知发展水平、技能方面, 孩子在活动中的参与情况, 孩子的社会交往水平、孩子区域规则遵守情况等, 这些情感方面无处不显示着孩子的闪光之处。如我们班的涛涛小朋友, 他特别内向、不善言辞, 经常在区域活动中默默地做一个旁观者, 我们经常鼓励他, 但不见效。一次游戏时, 发现他和戴戴一起在益智区, 开心地玩“海陆空配对”游戏, 时不时地发出阵阵笑声, 原来, 戴戴主动带着涛涛玩游戏, 还当起了小老师呢, 耐心地讲解着规则、玩法, 在戴戴的带动下涛涛玩得开心极了。我及时将这一画面拍摄下来, 在讲评时大力表扬了戴戴, 让他感受到助人后的快乐。
四、结语
通过实践操作, 让我感受到数位摄影技术的运用, 可以真实地再现孩子的区域活动过程, 有效地从孩子的实际出发, 多方位、多角度对孩子的区域活动进行掌握, 满足不同孩子发展的需求。在区角游戏中, 数位摄影的运用, 更加清晰化地帮助孩子汇集活动中的各项信息, 为提高游戏效率架起了一座桥梁。它不仅调动了孩子的积极性, 还让孩子自己去学习、去探索、去发现, 使区角游戏成为孩子自己的活动。可见, 使用数位摄影技术应该成为每一位教师必备的基本教学能力。随着社会的发展和科学技术的进步, 数位摄影必将在教育领域发挥越来越重要的作用。教师只有充分掌握这一现代教育手段, 充分发挥其作用, 才能更好地完成教学任务, 落实素质教育, 同时才能更好地促使区角游戏活动的教育价值得到不断地提升!
摘要：随着社会的发展和科学技术的进步, 数位摄影必将在教育领域发挥越来越重要的作用。教师只有充分掌握这一现代教育手段, 充分发挥其作用, 才能更好地完成教学任务, 落实素质教育, 同时才能更好地促使区角游戏活动的教育价值得到不断地提升!
一、活动概况大学生活是人生中最值得回味的段落之一。本次摄影大赛为青青校园里的大学生群体提供了一个梳理生命留痕的绝佳平台。多年以后，也许记忆已经模糊，但在光与影交错的瞬间被凝固下来的青春，仍将散发着挥之不去的青春魅力。也许我们的作品对光影和构图的把握远没有职业摄影师那么精到，但我们真实的青春和对摄影的热爱却是我们一生中最珍贵的财富。
二．活动执行情况
1.活动组织人员架构：
指导人员：钱闾建
主要负责人：王钰博、贾文玲次要负责人：杜小茂、龙言策划人员：刘倩、刘忆宣 传 部 人 员具体安排：张晋美
整体负责、监督各项工作：李瑞琪
部署各项工作：王涔涔、严敏嘉
2.活动方案执行
此次比赛基本按照计划顺利进行，并取得了良好的效
果，包括摄影作品的征集工作以及评选阶段的工作等等。然而后期工作尚待改善，如未与其他部门合作、未邀请摄影协会辅助。在整个活动的执行中，出现了一些小插曲，比如上交的作品数量较多且质量参差不齐、交作品的时间太晚导致评审团审阅仓促等，但这些问题已有所预料，并找出了合理的解决方案，故处理得很好，比赛也得以顺利进行。
3.活动目的及效果
此次活动的目的是希望通过对阳光体育运动精彩瞬间的记录，展现山大人勇敢拼搏、积极向上的风采，让同学们在体验体育精神的同时，感受拥有百年历史的山大的青春与激-情，提高院级以及院校级之间的凝聚力。
对此次活动的预计效果是优秀人才纷纷涌出，呈现出百花齐放的局面。而实际上本次活动达到的效果也总体上令人满意，大批的优秀选手脱颖而出。09级的王慧、张雪、罗芮、郭群，10级的刘阳洋、王玉、薛莉、徐菁佩，11级的孙建、王睿智均被选中并代表公共卫生学院参加校级比赛。这10位同学的作品充满动感与激-情，展现了青年学子的青春活力，体现出体育运动的无限魅力，极其振奋人心。而二者之间的差异事先也有所预料：因为同学们均为非专业选手、摄影技术参差不齐，所以作品的质量未达到预期效果;有的同学把精力主要是放在比赛结果上，并未对体育精神有着充分的认识。
4.活动亮点
本次活动经过了大力的宣传(其中11级几乎挨个宿舍通知)，将活动通知下放到09-11各级同学中。由于宣传到位，作品的征集活动完成得非常顺利。新入学的11级同学热情高涨，积极参与此次活动(有一位同学甚至交了40幅作品)，表示了对本次活动的大力支持。由于评选方案多样，对评选过程中可能出现的问题也作出了预计，所以评选工作也顺利完成。在评委团的达成统一意见之后，共有10幅优秀作品被选中。而这10幅作品便是最大的亮点，引人入胜，吸引眼球。不同的题材却表达了相同的主题：活力与激-情，奋进与向上。
5.活动中存在的问题
(1)策划阶段：策划时间短，较为仓促。虽然是集体策划，但仍存在许多没有考虑到的问题，比如没有考虑到冲洗照片需要时间;因为不是专业人士，所以评分细则制定的不是太完善。
(2)准备阶段：在参赛作品提交的问题上，参赛同学并没有紧张起来，许多作品都是在临近截止日期的时候才提交上来，这给作品的收集和整理都带来极大的不便。但是欣慰的是事
先已有所预料，所以只是稍微影响了工作的进度，以后在这一方面一定会多加注意。
(3)执行阶段：由于大一新生在软件园校区与高年级同学分开，所以本次活动的执行没有想象中那么顺利。因为需要多方面考虑时间的安排，所以作品的收集评定工作的时间就有些紧。
(4)没办法解决或需要讨论的问题：如何可以提高作品的数量和质量并可以在校级比赛中脱颖而出?如何让同学们在比赛中真正体会到体育精神?
6.对下学年本活动的感想和建议
虽然过程有些曲折，但本次活动还是很成功的。
三、对于本活动的建议有以下几条：
1、鉴于此次活动有些仓促，所以下次活动的策划及准备工作应留出更多的时间以便于工作的顺利展开;
2、由于大一在软件园校区，所以应该从多方面、多渠道加强两个校区同学之间的联系，同时将活动的进度及时反馈给同学们;
3、鉴于此次活动中的作品质量参差不齐，所以在下次活动的宣传过程中，我们可以给有参赛意愿的同学提供一些技术上的指导或是小建议，以此来提高作品的质量。
重庆文理学院数学与财经学院团总支新闻部
2、微单相机：微型、小巧、便携、还可以像单反相机一样更换镜头，并提供和单反相机一样的画质的相机。
3、镜头种类与特性：
标准镜头：标准镜头的焦距与底片的对角线的长度基本相等，拍摄景物的透视效果更符合人眼的透视标准和习惯，所以在摄影中应用广泛。焦距一般在40~58之间
广角镜头：又称短焦距镜头，特点是焦距短、视角大、宽、景深长，拍摄动态物体或需要景物前后有较大的清晰度，或者在较狭窄的环境中拍摄较大的场面中，可选用广角镜头。焦距<35mm 摄远镜头：焦距长、视角窄、相对口径小。与标准镜头相比，同样的拍摄距离使用摄远镜头可以获得较大的影像，其大小与焦距成正比，焦距越长，影像越大但是景物的透视关系会大大压缩，往往呈现出一片模糊的光斑虚像，构成一种特殊效果。焦距150~300之间
1、光圈：光圈值越大，光圈越小；相邻两个光圈前面一级光圈是后面一级光圈通光量的2倍。
2、景深：就是焦点前后能够看的清的区域。景深的大小受光圈大小，镜头焦距长短及拍摄距离远近有关。大光圈，小景深；镜头焦距越长，景深越小；拍摄距离越远，景深越大；
3、超焦距：当镜头调焦到无穷远时，从相机到最近清晰物之间的距离称为超焦距。
4、对焦模式：
自动对焦：傻瓜式操作
单次AF：适合拍摄精致的主体及抓拍。
人工智能AF：适合拍摄移动情况难以预知的事物。人工智能伺服AF：拍摄运动的物体。手动对焦：
5、数码相机的成像过程：主要分为4个步骤
（1）拍摄景物时，景物反射的光线通过数码相机的镜头透射到图像传感器（CCD）上
（2）CCD上的光电二极管受到光线的激发而释放出电荷，生成电信号
（3）CCD控制芯片利用感光元件中的信号控制线路对对发光二极管产生的电流进行控制，由电流传输电路输出，将一次成像产生的电信号收集起来，经过放大和滤波后的电信号被传送到ADC，由ADC将电信号（模拟信号）转化成数字信号。
（4）将数字信号传输到数字信号处理器（DSP）中进行色彩校正，白平衡处理，并将其编码为数码相机所支持的图像格式、分辨率，后存储为图像文件。
测光模式
平均测光：光线均匀，提供准确的曝光结果，否则会产生偏差。中央重点平均测光：以画面的中央部分作为测光依据，而对周边部分也进行适当考虑。70%~75%来自中央偏下部分，只有30%~32%来自边缘部分。点测光：对位于画面中央自动对焦点附近的极小区域进行测光，测光区域大致为画面面积的2%~10%。
多区域评价测光：将整个画面分成若干区域，分别对每个区域进行评估，并将测量结果转化为数值。对异常亮度进行截止处理，比较，分析，提供合适的测光数据。
10.4种曝光模式
光圈优先曝光模式：指摄影师手动设定光圈值和曝光补偿相机自动计算快门值的模式。应用广泛90% 快门优先曝光模式：
程序自动曝光模式：相机会在测光后为用户自动设定光圈和快门的曝光组合。手动曝光模式：拍摄者手动设定相机的光圈和快门值，适合有特殊想法和创意的摄影师使用。
11.全自动曝光模式：一种傻瓜式的曝光模式，几乎所有参数都由相机自动设定。
12.感光度就是表示对亮度敏感程度的数值。
13.曝光锁定：在我们半按快门得到正确的曝光数据后，用曝光锁定按钮固定这个曝光条件，然后重新构图，按自己的画面要求取景，最后按下快门。14.曝光补偿：对曝光值进行调整。白加黑减
15.包围曝光：首先对被摄景物主体进行测光，然后以这个测光数据为基础，通过相机上的包围曝光按钮或转盘来设定包围曝光的级别和参数。这个过程可以是连拍的形式，也可以是手动追张拍摄，其补偿数据可以由摄影者自己设定。16.白平衡：不管在任何光源下，都能够将白色还原成白色。准确的说，白平衡可以得到最佳的色彩还原。
17.色温：衡量光源光谱颜色的度值。相机设置的色温高于外界色温偏橙黄，相反则偏蓝。
常用的光源分为自然光和人工光。表现被摄物体的空间位置 利用光线的明暗关系。在光线照射下由于空气介质和尘埃对光线的折射和反射作用，使得近处的景物比较清晰，色调深一些，色彩饱和鲜明；远处的景物比较模糊，色调浅一些，色彩比较灰暗。
18.影调：是指画面上的明暗层次过渡和等级。
19.表现被摄物体的质感
根据不同质感的物体对光的吸收和反射，采用不同的用光方法来表现出它们的表面纹理、质地和色彩。对于表面结构及其粗糙的物体，往往采用具有一定亮度的、与物体表面呈一定角度的侧光、侧逆光照明，以突出其质感特征。对于表面结构光滑的物体，应当用倾斜的、从一定角度射向被摄物体的散射光，并且要从能见到其表面高光的位置拍摄，以在其表面形成高光点；透明的物体一般可采用逆光，侧逆光照明让观赏者在画面上看到光线穿过透明体的效果；镜面物体则可采用极柔和的散射光照明。
20.光位指的是光线的方向，即光源所处的位置。
21.顺光：又称正面光，其照明方向与相机的拍摄方向相同。光照均匀能隐没被摄物体表面的凹凸不平，影像明朗很难表现明暗层次，画面平淡。22.斜测光：可以形成明显的立体感，且影调丰富，色调明快。
23.光比：被摄物体的受光面和阴影面之间的亮度比，是摄影用光的重要参数。光比大，反射在照片上的影调硬，层次少，立体感强，反差大；对应的~~嗯哼 24.摄影构图的要求：简洁、完整、生动、稳定 25.透视：景物与景物之间形成的空间深度感。
26.实现视点透视的方法：调整拍摄距离。距离越短，透视效果越强；调整镜头焦距。焦距越短，越能有效的夸张透视效果；调整拍摄高度。低视角仰拍，前景高大，后景相对缩小。调整拍摄方向。相对于正面拍摄来讲，斜侧拍摄线条汇聚，近大远小的效果透视感更强。
27.影调透视：主要表现为影调的深与浅，清晰与模糊。
28.实现影调透视的方法：选择不同方向的光线；选择不同的天气；控制景深。29.景别：摄影画面包含场景容量大小，包括从远景到特写的变化。变化因素有镜头的焦距和拍摄距离。
30.远景构图：展现自然界的辽阔景物，被摄物体广阔而深远。要点在于“取势” 31.全景构图：表现被摄对象的全貌及所处环境的特征。全景的取景范围比远景小，主体在画面中完整而突出，并通过并通过具体环境气氛来烘托主体对象。32.中景构图：介于远景和近景之间，表现被摄物体或人物的主要部位。强调人与人，人与物，物与物之间的关系。中景以情节取胜，情节是中景画面表达的主要内容。
33.近景构图：表现被摄对象主要部位的重要特征，主要对人物的形态，特征和表情等细微之处做细微而深刻的刻画。近取其神，近取其质。
34.特写构图：主要是使被摄物体或人物的某一局部充满画面，形神刻画上更加细致。特点是不完整的完整。
35.主体与陪体：主体在画面中表现主题思想，使观赏者正确理解画面内容。陪体在画面中作用是陪衬，渲染和突出主体，深化主题思想，装饰和美化画面的作用。
36.突出主体的方法：以位置上的优势突出主体；将主体安排在画面的显著位置；利用线条做引导；通过对比突出主体；使用小景深；
37.陪体在画面中可能是前景也可能是背景，要把握好分寸，不能喧宾夺主。53.安排前景对象的时候遵循的原则
（1）前景的形状，线条颜色尽可能优美；
（2）要与主体有一定的联系，从而有机地烘托主体、深化主题；（3）前景的表现形式要简单明了，不能混乱影响画面；
（4）运动的物体不能做为前景，以免分散观者对主体的注意； 54.安排背景的原则
（1）抓住能够明显地交代主体的时间、地点和时代气氛特征，以加深观者对主体的理解
（2）力求简洁，使画面更加精炼；
（3）通过与主体形成影调、色调、虚实的对比，加强视觉上的力度，把主体从背景中分离出来；
42.摄影构图常见的构图方式：横向式构图，竖向式构图、斜向式构图、三角形构图、S形构图、圆形构图、对称式构图。
43.节奏和韵律简称为节律。是画面线条、形状、影调、色彩的有序重复和交替。重复产生节奏，变化产生韵律。
44.补色：两种色光相加产生白光，则这两种颜色互称补色。品红，青色，黄色减色法中的三原色（红蓝，绿蓝，红绿）55.色彩的象征与联想
38.摄影构图：摄影时画面的结构和布局。是摄影者运用各种造型手段，在画面上生动鲜明的表现出被摄物体的形状，色彩，质感，立体感，动感和空间关系，使之符合人们的视觉规律，让观赏者取得满意的视觉效果，向观赏者传达摄影者情感的全过程。
45.风光摄影应该根据题材的不同，选择适宜的拍摄方法，但同时所有题材又有共同的基本拍摄技术和技巧。
46.正确的曝光与测光是在技术上保证一张照片成功的主要因素。曝光正常，拍摄的照片色彩自然，明暗影调丰富，画面精致细腻；曝光过度会使景物过亮，色彩减弱，失去细节；曝光不足会使照片变暗，同样无法真实反映景物的层次和细节。
48、物体的亮度会随着时间，天气和场景的变化而改变，只有根据现场光线条件调整光圈的大小和快门速度，进行正确曝光。
49、风光摄影是等待的艺术！同一地点的风光景物，随着季节的变化而呈现各种不同的姿态。
50、通过顺光拍摄风景能够较好的表现景物本身的色彩，尤其是在拍摄本身颜色很鲜艳的景物时，其色彩，色调会更加光艳照人。
47.由于顺光条件下景物是受光均匀，所以会使景物缺少深度和空间感，解决方法：
（1）对暗调的主体配以明亮的背景，或者对明亮的主体配以较暗的背景，通过增加明暗对比来营造画面的深度感。
（2）使用较大的光圈，以小景深突出主体，虚化背景，营造画面的深度感。56.在斜测光条件下，景物轮廓鲜明，纹理清晰，色彩鲜艳，立体感和空间感较强。
57.逆光拍摄下的景物边缘部分都被照亮，能够形成清晰的轮廓光效果，可以很好的表现出景物的立体感，同时能表现出较强的空气透视效果。在运用逆光进行拍摄时，最好在镜头前面加上遮光罩，以免阳光进入镜头。
58.散射光是没有明显照射方向的光线条件，景物亮度与暗部对比较柔和，反差较小。散射光拍出的景物缺乏立体感，不利于对景物的造型，但是却非常有利于拍摄柔和而又抒情的风光照片。
59.运用好透视原理，可以营造出画面的深度和空间感。我们可以通过影像大小的对比，来有力的营造透视效果。使用广角镜头，还可以强化这种对比效果。60.近清晰，远模糊的现象称为空气透视。
61.仰拍高大，平拍使观众对画面产生身临其境的视觉感受，俯拍有助于表现景物的环境和气势。
62.体育摄影中确定快门速度的4个依据：被拍摄物体的运动速度；拍摄距离；动体运动的方向；镜头焦距的长短。63.追随法：镜头跟随拍摄动体拍摄
2、近景摄影测量与航空摄影测量的比较
1、相同点基本原理相同模拟处理方法、解析处理方法、数字影像处理方法基本相同 某些内业摄影测量仪器的使用。
2、不同点 1）测量目的不同。航空摄影测量以测制地形、地貌为主注重其绝对位置近景摄影测量以测定目标物的形状、大小和运动状态为目的并不注重目标物的绝对位置。2）被测量目标物不同。航空摄影测量目标物以地形、地貌为主近景摄影测量目标物各式各样、千差万别3）目标物纵深尺寸与摄影距离比的变化范围不同。4）摄影方式不同。航空摄影为近似竖直摄影方式近景摄影除正直摄影方式外还有交向摄影方式等。5）影像获取设备不同。6）控制方式不同。航空摄影测量的控制方式以控制点为主且多为明显的地面点近景摄影测量除控制点方式外还有相对控制方式且常常使用人工标志。7）近景摄影测量适合动态目标
3、近景摄影测量技术的优点
1、瞬间获取被测目标的大量几何和物理信息适合于测量点数众多的目标
2、非接触测量手段可在恶劣条件下作业
3、适合于动态目标测量。
4、近景摄影测量技术的不足
1、技术含量高需较昂贵设备和高素质人员
2、对所有测量目标并非最佳技术选择--当不能获得质量合格的影像--当待测量点数稀少
5、近景摄影测量精度统计的方法 衡量精度的基本指标是被测点的坐标中误差精度
1、估算精度:摄影前按控制方式、条件等的理论估算精度
2、内精度:影像处理时按方程组健康度直接计算
3、外精度:用多余控制点或条件客观的精度检验
6、影响近景摄影测量精度的因素
1、像点坐标的质量影像获取设备的性能、像点坐标量测精度、系统误差的改正程度等
2、摄影条件照明、标志、摄影方式、控制质量
3、图像处理与摄影测量处理的能力、水平如人工量测与自动量测。
7、摄影测量常用坐标系 大地坐标系、摄影测量物方坐标系、像空间辅助坐标系、像空间坐标系、像平面坐标系。其中近景摄影测量常用坐标系有摄影测量物方坐标系、像空间坐标系、像空间辅助坐标系、像平面坐标系
8、像片内外方位元素
1、内方位元素 恢复摄影时光束形状的要素包括像主点在“框标坐标系”的坐标(x0 , y0)及像片的主距 f
2、外方位元素 确定摄影光束在物方空间坐标系中的位置与朝向的要素包括三个直线元素XS , YS , ZS描述摄影中心在物方空间坐标系中的位置以及三个角元素φωκ描述摄影光束在物方空间坐标系中的朝向。
10、共面条件方程式共面条件方程式描述了摄影基线及同名光线位于同一平面内的几何关系它是影像解析计算的另一个基本关系式。按照共面条件方程式可形成近景摄影测量处理一种的方案即按照内定向、相对定向、绝对定向顺序处理的方案。
11、影像获取设备分类 1摄影设备 量测摄影机 格网量测摄影机 半量测摄影机 非量测摄影机 2 摄像设备 CCD相机 电视摄像机 高分辨率电视摄像机
12、量测摄影机 专为测量目的而设计制造结构严谨经过严格检校 内方位元素已知可记录 光学畸变差小, 附有畸变差值 具有外部定向设备 有机械或光学框标 采取措施压平底片
13、格网摄影机 具备量测摄影机的性能※具有改正底片变形标准位置格网
14、半量测摄影机 不具备量测摄影机的性能具有改正底片变形的格网对非量测摄影机加装格网
15、非量测摄影机 不是专为测量目的而设计制造结构不严谨内方位元素未知且不能记录 无外部定向设备 光学畸变差大 无改正底片变形的措施 使用方便 普及 社会拥有量大。
16、立体量测摄影机 在固定长度的摄影基线杆两端装配两台量测摄影机主光轴平行且都
与摄影基线垂直的设备称为立体量测摄影机 立体量测摄影机所摄像对是正直摄影立体像对
17、改变摄影机主距的方法 1连续调焦改变主距2更换垫圈改变主距3更换镜头改变主距
18、近景摄影测量的摄影方式 主要有正直摄影、交向摄影还有等偏摄影、等倾摄影。
1、正直摄影 摄影时两摄影机主光轴相互平行且垂直于摄影基线的摄影方式
2、交向摄影 两摄影机主光轴大体位于同一平面内且不平行、不同时垂直于摄影基线的摄影方式。交向摄影适合于解析法及数字近景摄影测量常采取100%重叠方式
3、正直摄影与交向摄影 正直摄影特点影像对的“变形”由物体表面的“起伏”产生比较符合于人眼观察因此尤其适合于模拟摄影测量。不可能100%重合。交向摄影特点影像对的“变形”由物体表面的“起伏”和交向角共同产生不太符合人眼观察适合于数字摄影测量。可采用100%重叠方式。
19、等偏摄影与等倾摄影 等偏摄影 摄影基线两端摄影机主光轴保持水平,相对于摄影基线的垂线偏转同一角度的摄影,分为左偏摄影和右偏摄影.等倾摄影 摄影基线两端摄影机主光轴保持平行,且相对于水平面倾斜相同角度的摄影.20、“航带网或区域网”摄影 基于交向摄影的多摄站摄影 特点获取被测目标多张相互重叠的像片 目的大幅度提高摄影测量精度与可靠性
21、正直摄影方式的精度估算式 推算自己看书 设正直摄影像对以左摄影中心为原点两摄影中心的连线摄影基线作为X轴。设物方有一点AX,Y,Z在两张像片上的对应像点为a1,a2。几点结论为提高精度应尽可能拍摄摄影基线大的像对 为提高精度应尽可能拍摄摄影比例尺大的像片即尽可能减小摄影距离选用主距大的摄影机 为提高精度应尽可能提高像点坐标的质量包括像点坐标的量测质量、剔除各类系统误差的能力 一般情况下摄影方向的中误差最大常以mZ估算精度
22、调焦距D摄影中心与调焦最清晰点之间的距离。通俗的说即为摄影中心与被摄物体之间的距离,简称物距。
23、超焦距H 超焦点距离、无穷远起点 给定光圈和模糊圈的大小当摄影机调焦到无穷远时 从摄影中心开始的某一距离到无穷远范围内的景物成像都是清晰的这一距离称为超焦距。此清晰点称为无穷远起点。
24、景深ΔD：给定光圈和模糊圈大小被摄影空间能够获得清晰构像的深度范围.景深ΔD为沿光轴方向的后景距D2与前景距D1的差值,ΔD=D2-D1。超焦距H与景深ΔD成反比
25、曝光时间的确定
1、方法A、经验法B、使用测光表C、试片法D、推算比较法
2、推算比较法用一架可以自动测光的普通相机推算近景摄影机的正确曝光时间。已知用普通相机测光时正确的曝光参数为相机上安置的感光度为s光圈号数为k测得的曝光时间为t 光圈优先近景摄影机使用的底片感光度为S安置光圈号数为K则应安置的正确曝光时间T为T=s/S*(K/k)2*t26、立体像对的获取方法
1、使用立体摄影机或立体摄影系统
2、使用两台单个摄影机
3、使用单个摄影机a、移动相机法b、移动目标法c、旋转目标法d、投影标准格网法e、利用分光装置法（镜面摄影法，同一物镜法）
27、同步摄影 对动态目标拍摄立体像对需要两台或以上的摄影机在同一时刻对此动态目标进行摄影即同步摄影。
28、同步的标准 是考察两摄影机在拍摄的瞬间由于曝光不在绝对的同一时刻造成运动目标在影像上的位移是否可以容忍。
29、动态目标立体像对获取方法
1、同步快门 机械同步快门※电子同步快门
2、记时装置
3、频闪照明 主动频闪照明 被动频闪照明
4、立体摄影的同一物镜法（基线短）
30、被测物体的表面处理 对近景摄影测量的大多数目标无需进行表面处理。而对色调单
一、缺乏纹理的目标需进行表面处理。目的是为了提高影像的识别能力，包括人工识别和自动识别。
31、被测物体的表面处理的方法 ※色调单
一、缺乏纹理的目标
1、利用投影设备将光栅、格网、及图案、图象投影到物体表面形成人工纹理
2、利用激光经纬仪、激光笔按一定规则将激光投射到被测目标上形成人工纹理
3、在被测目标表面粘贴人工标志形成人工纹理
4、在被测目标表面上绘制人工纹理
32、照明原则
1、使用自然光时要照度均匀避免出现反差过大的现象
2、使用人工光源时照明灯要布置适宜
3、有些情况下要注意局部照明如黑暗情况下的控制点、标准尺照明
4、特殊光源的使用。
33、标志：近景摄影测量中大量使用人工标志。标志点既可以用作控制点也可以用作待定点。
34、标志分类
1、按用途分a 控制点 b 待定点 c 检查点、按外形分a平面型标志 b 立体标志
3、按质地分a 纸质 b 金属 c 搪瓷
4、按是否发光分a 主动发光标志 b 被动发光标志
5、按色彩分a 黑白标志 b 彩色标志。
35、人工标志的设计
1、大小a、标志构像大小一般为0.05—0.2mm;b、标志构像与测标相比 标志构像直径/测标直径=5/3;c、对数字影像标志构像应包括十余个像素。
2、外形及图案根据测量目标及测量环境决定。
36、近景摄影测量控制的目的
1、把所构建的近景摄影测量网纳入到给定的物方空间坐标系中
2、利用多余的控制包括控制点和相对控制加强近景摄影测量网的强度
3、利用多余的控制点和相对控制检查近景摄影测量的精度和可靠性。
37、控制点与相对控制控制点与相对控制是近景摄影测量中使用的两类控制。
1、控制点 控制点通常是布设在被测目标上或其周围的已知坐标的标志点
2、相对控制 相对控制是指在近景摄影测量中布置在物方空间的未知点间的某种已知几何关系。如已知的长度已知的角度未知点位于同一平面未知点位于同一直线
38、控制点的测定精度要求 待定点坐标的中误差m由控制点坐标中误差m控和摄影测量中误差m摄组成。M=sqrt(m控2+m测2)为使控制点坐标中误差m控对待定点坐标的中误差m不产生影响应使 m控 39、控制点的一般测量方法 前方交会+三角高程方法 前方交会测量控制点的平面坐标三角高程测量控制点的高程原理方法精度分析均自己看书复习 40、基线的确定方法 1、钢尺、皮尺 2、铟瓦尺 3、测距仪 4、标准尺法。 41、室内控制场建立的目的 1、用于摄影机检定 2、用于摄影测量理论的研究 3、用于实测目标形状或运动状态 42、室内控制场的布设原则 1、足够数量的三维控制点 2、控制点应分布均匀 在空间上有足够延伸 3、留有摄影空间 43、活动控制系统 均匀分布有一定数量已知坐标的控制点的可携带框架称为活动控制系统。 44、建立活动控制系统的目的 1、被测目标较小数量较多且处在不同的位置 2、不宜采用常规测量方法在现场实施控制测量 3、用于长途运输后摄影机的检校。 45、活动控制系统的测量方法 1、普通工程测量方法 2、三维坐标量测仪测量 3、摄影测量方法 46、近景摄影测量的三种处理方式 1模拟法近景摄影测量 2解析法近景摄影测量 3数字近景摄影测量 47、解析法近景摄影测量按处理方法的原理又可分为a.基于共线条件方程的解析处理方法(最重要、应用最广泛)b.基于共面条件方程的解析处理方法c.基于直接线性变换的解析处理方法d.基于其它原理的解析处理方法(基于角锥体原理的空间后交前交、平行线相对控 制的空间后交) 48、基于共线条件方程的解析处理方法 1空间后方交会解法单片空间后方交会解法、多片空间后方交会2多片空间前方交会解法 3空间后方交会--前方交会解法 4光线束解法 50、近景摄影测量的多片空间前方交会解法定义 根据已知内、外方位元素的两张或两张以上的像片将待定点的像点坐标视作观测值按共线条件方程逐点解算待定点物方空间坐标的过程。 52、近景摄影测量的多片空间前方交会解法影响精度的因素 1、网的几何构形包括像片张数、布局、交会角 2、像点坐标的质量 3、各像片外方位元素的测定精度 4、摄影机内方位元素的检定水平。 53、近景摄影测量的单像空间后方交会解法定义根据一张像片覆盖的一定数量控制点的物方空间坐标及其像点坐标按共线条件方程解算该像片的内外方位元素以及其它附加参数的过程。 55、近景摄影测量的单像空间后方交会解法影响精度的因素 1、控制点的数量、分布及精度 2、像点坐标的量测精度 3、控制点对应像点在像片上的分布 56、多片后方交会条件相机内方位元素与畸变系数不变。即摄影时不进行相机调焦操作在不同的位置对物方控制点摄影。 57、近景摄影测量的光线束解法定义 把控制点的像点坐标、待定点的像点坐标以至其它内外业量测数据的一部分或全部均视作观测值按共线条件方程整体地同时地解算它们的最或是值和待定点的物方空间坐标的解算方法。 58、光线束法与空间后方交会-空间前方交会解法的区别1空间后方交会-空间前方交会解法分步解求光线束法为整体解算2空间后方交会-空间前方交会解法中待定点的像点坐标对外方位元素的确定不起作用光线束法中待定点的像点坐标对外方位元素的确定有很大影响。 59、几种典型的光线束解法 1、控制点坐标视作真值且实地不测外方位元素的光线束解法(待求解)a)适用条件 在被测目标上或周围可以布设稳固的控制点分布合理控制点精度好 使用量测摄影机同一调焦距或使用检校过的非量测相机同一调焦距 不具备实地准确量测或记录外方位元素的条件 2、无控制点且外方位元素视作观测值的光线束解法a)适用条件 在被测目标上或周围无法或不易布设控制点 使用量测摄影机同一调焦距或使用检校过的非量测相机同一调焦距 实地可量测外方位元素但精度不高将其认做观测值 3、控制点物方坐标及外方位元素均视作观测值的光线束解法a)适用条件 在被测目标上或周围布设有控制点但看作观测值 使用量测摄影机同一调焦距或使用检校过的非量测相机同一调焦距 实地可量测外方位元素但精度不高 4、含相对控制的光线束解法含相对控制的光线束解法中相对控制的使用可采用两种方式处理 相对控制看作观测值此时应列误差方程式与其它误差方程式一并解算 相对控制看作真值此时所列方程式为制约条件加强所构建模型的强度 60、直接线性变换解法的特点 1、不归心、不定向； 2、不需要方位元素的起始值； 3、物方空间需布置一组控制点；4、特别适合于处理非量测相机所摄影像； 5、本质是一种空间后交前交解法。 61、近景摄影机检校：检查和校正摄影机内方位元素和光学畸变系数的过程 62、检校内容： 1、摄影机主点位置(x0,y0)和主距f的测定； 2、光学畸变系数的测定； 3、调焦后主距变化的测定； 4、调焦后畸变差变化的测定； 5、摄影机框标坐标系的测定； 7、立体摄影测量系统的检校； 8、摄影机同步精度的测定； 6、摄影机偏心常数的测定； 63、主距： 物镜系统摄影中心到影像平面间的垂直距离，称为主距; 64、主点： 物镜系统摄影中心向影像平面间作垂线，垂足称为主点; 65、自准直主点:物镜系统与垂直此光轴的理想像平面的交点。 66、光学畸变差：径向畸变差、偏心畸变差（包括非对称径向畸变差、切向畸变差） 67、径向畸变使构像点沿向径方向偏离其准确理想位置。根据系数的正负，又可分为桶形畸变和枕形畸变两类。 68、检校方法：光学实验室检校法（准直管）试验场检校法（控制场）在任检校法 自检校法 恒星检校法 69、实验场检校的主要算法：单像空间后方交会 多片空间后方交会 直接线性变换解法 自检校光束法平差 79、在任检校法：在完成摄影测量任务的同时，实施检校。也就是在解求待定点物方坐标的同时，完成内外方位元素和畸变系数的解算。 80、自检校法：无需物方控制点的检校方法。计算机视觉界经常采用 关键词：新闻摄影,纪实摄影,差别 1 引言 新闻摄影是一种为平面大众传播媒体而制作的图片, 从其诞生开始就与纪实摄影有着千丝万缕的联系。因为在早期的新闻摄影图片, 大部分都是从纪实摄影处获得。同样的, 新闻摄影也在实际工作中担负着历史文献记录的重任, 二者的作品也常常互相转换, 在各种有关摄影的史学与评论之中, 纪实摄影与新闻摄影通常被当做是同样一个摄影流派或者类别被叙述或评论。本次研究就以二者之间的关系作为分析切入点, 以期更加理性清晰地对待与了解纪实摄影和新闻摄影的本质内涵。 2 纪实摄影与新闻的定义 2.1 纪实摄影 (1) 纪实摄影的含义。纪实摄影指的是人们对社会发展造成的影响或者是对具有历史意义的事物开展的纪实性摄影工作。其内在价值在于用客观真实的摄影记录下社会发展的当时状况, 使其能够成为对后人有价值的图像资料, 与此同时, 加入进作品拍摄者对自然、对人文、对社会的关注与情怀, 从而对历史的传承与人类的发展产生深远的影响[1]。 (2) 纪实摄影的特点。一是真实性。纪实摄影要记录真实的形象, 不能够对要记录的对象有任何的夸大或者歪曲。二是社会性。指的是借助对拍摄对象所表示的社会关系对社会的客观现实做反映与记录, 纪实摄影作为一种具有社会评价特征的摄影活动, 表达是其主要的意义。纪实摄影的作品一般将关注的重点放在社会现行的情况之上, 重点关注选材和社会价值, 从而表现出对现实的思考与理解。 2.2 新闻摄影 (1) 新闻摄影的含义。新闻摄影指的是对新闻形象的现场摄影记录, 使用图文并茂的方式进行新闻信息的传播。这与其他的一些门派的摄影作品略有差异, 新闻照片需要取材于新闻事件出现的现场或者是新闻人物活动的现场。新闻摄影的首要任务就是传播新闻信息。 (2) 新闻摄影的特点。一是真实性。新闻摄影的核心生命力就是真实性, 新闻摄影真实性的原则其实就是揭示事物最真实的主题, 其不是虚构、捏造的, 是和实际事物相匹配的客观事实。摄像需要能够抓住一件事物的本质状态的典型瞬间, 从而反映一件事物的真实面貌。摄影对象也需要选择真实客观的事物与事件, 不能够是摆拍或者是事先彩排过的, 除此之外, 图片上配的文字也需要是对这件客观事物进行客观描述。二是新闻性。新闻摄影需要从关注重大事件、重视独家新闻、攻破大难度题材、重视时效性报道这几个层面出发[2]。第三, 形象性:借助摄影作品的吸引力与强有力的感染力, 让观众从照片中就能感受到喷薄而出的震撼效果。 3 新闻摄影和纪实摄影的差异 新闻摄影和纪实摄影的性质极为相似, 二者之间有着密切的联系, 可是作为两种不同的摄影形式, 彼此间的差异还是存在的。 3.1 价值追求层面 新闻摄影在于向读者表达正在发生的或者发展的新闻事实, 让人们即时地了解到正在发展的客观事实。新闻摄影最主要的价值就是新闻性与时效性。但是纪实摄影向人们展示的则是一个较长历史过程中的, 具有社会意义与历史意义的事物, 其摄影的目的在于唤起人们对现今或者是未来事物的高度重视, 其最主要的价值不是新闻性和时效性。 3.2 牵涉范围层面 新闻摄影的报道对象不仅仅是有时效性的人物或者是事物, 还需要依照读者群的不同要求, 选择不同的角度切入点。纪实摄影相比于新闻摄影, 其包含的范围要大的多, 有可能会反映一些人们漠视或者不愿意看到的事实。从取材的角度分析, 新闻摄影重点选择的是有新闻价值的材料, 但是社会纪实摄影的重点则放在了客观直接地将社会生活暴露在人们的面前, 展示的是社会最本质、最深层的一面[3]。 3.3 消费时段层面 新闻摄影的保存时间通常都很短, 也许过了这个时段这个作品就毫无价值了。但是纪实摄影就像是“醇酒”, 经历的时间越长, 其价值越大, 在这方面文献类纪实摄影的表现愈加突出。 3.4 操作流程层面 新闻摄影在拍摄的过程中需要有很多人一同帮助才能够完成, 经过摄影记者、图片编辑、版面编辑、美术编辑、总编辑等人一同作用之后才会出现在报刊版面之上, 但是纪实摄影通常一个人就能够完成, 一个人选题, 一个人研究, 一个人拍摄, 受到外界影响较小。 3.5 表达内容层面 从二者的表达内容上分析, 纪实摄影作品属于摄影家对社会以及时代长时间记录观察而产生的作品, 这种作品的主观色彩相对明显。新闻摄影只是对一件事物的发生过程或者典型的发生瞬间做记录, 客观性是其核心内容。因此, 因为限制性因素较少, 纪实摄影能够为摄影家带去更多的时间去对作品做思考与研究, 可是与之相对应的, 纪实摄影对一部作品的内涵有更高的要求, 一部优秀的纪实摄影作品是包含了作者对这个时代敏锐的洞察力的, 但是新闻摄影完全不需要有这方面的要求。 参考文献 [1]任伟.纪实摄影与新闻摄影关系的粗浅探索[J].新闻研究导刊, 2011, (10) . [2]熊国成, 罗艺.新闻摄影与纪实摄影的差异[J].新闻摄影, 2010, (14) . 数码相机也叫数字式相机，简称DC。数码相机是集光学、机械、电子一体化的产品。它集成了影像信息的转换、存储和传输等部件，具有数字化存取模式，与电脑交互处理和实时拍摄等特点。 数码相机是集光学、机械、电子一体化的产品。它集成了影像信息的转换、存储和传输等部件，具有数字化存取模式，与电脑交互处理和实时拍摄等特点。光线通过镜头或者镜头组进入相机，通过成像元件转化为数字信号，数字信号通过影像运算芯片储存在存储设备中。数码相机的成像元件是CCD或者COMS，该成像元件的特点是光线通过时，能根据光线的不同转化为电子信号。 数码相机分类： 按照我们生活中最直观的“用途”人为划分，可以将数码相机简单分为：单反相机，卡片相机，长焦相机。单反数码相机指的是单镜头反光数码相机；卡片数码相机在业界内没有明确的概念，仅指那些小巧的外形、相对较轻的机身以及超薄时尚的相机。长焦数码相机指的是具有较大光学变焦倍数的机型，能拍摄较远景物的相机。 单反相机：单反数码相机指的是单镜头反光数码相机，目前市面上常见的单反数码相机品牌有：尼康、佳能、宾得、富士等。在单反数码相机的工作系统中，光线透过镜头到达反光镜后，折射到上面的对焦屏并结成影像，透过接目镜和五棱镜帮助我们在观景窗中看到外面的景物。这种构造决定了单反相机是完全透过镜头对焦拍摄的，使观景窗中所看到的影像和胶片上永远一样，而且它的取景范围和实际拍摄范围基本上一致，十分有利于直观地取景构图。 单反数码相机一般都定位在数码相机中的高端产品，因此在感光元件的面积上远大于普通数码相机，这使得其每个像素点的感光面积也远远大于普通数码相机，因此每个像素点也就能表现出更加细致的亮度和色彩范围，从而拍摄出更加优质的图片。另外，单反数码相机的另一大的特点就是可以交换不同规格的镜头，实现有针对性的拍摄，这是单反相机天生的优点，是普通数码相机不能比拟的。 卡片相机： 卡片相机是一个边界比较模糊的概念，小巧的外形、相对较轻的机身以及超薄时尚的设计是衡量此类数码相机的主要标准。 长焦相机： 长焦数码相机指的是具有较大光学变焦倍数的机型，而光学变焦倍数越大，能拍摄的景物就越远。长焦数码相机的镜头其实和望远镜的原理类似，即通过镜头内部镜片的移动改变焦距。镜头的长度与变焦功能有很大的相关性，一般镜头越长的数码相机，内部的镜片和感光器移动空间更大，所以变焦倍数也更大。 长焦相机特别适合拍摄远处的景物，或者是用于被拍摄者不希望被打扰时。另外焦距越长则景深越浅，这样就可以实现突出主体而虚化背景的效果，使拍出来的照片看起来更加专业。但是，对于镜头的成像来说，变焦范围越大图像的质量就越差，10倍超大变焦的镜头常常会遇到镜头畸变和色散两个问题，另外，长焦相机手持拍摄时的抖动以及长焦端的对焦速度，都会大大影响到拍摄体验。 定焦镜头 定焦镜头没有变焦功能。定焦镜头的设计相对变焦镜头而言要简单得多，但一般变焦镜头在变焦过程中对成像会有所影响，而定焦镜头相对于变焦机器的最大好处就是对焦速度快，成像质量稳定。不少拥有定焦镜头的数码相机所拍摄的运动物体图像清晰而稳定，对焦非常准确，画面细腻，颗粒感非常轻微，测光也比较准确。 标准镜头 标准镜头：以适用于35毫米单镜头反光照相机的交换镜头为例，标准镜头通常是指焦距在40至55毫米之间的摄影镜头，它是所有镜头中最基本的一种摄影镜头。标准镜头给人以记实性的视觉效果画面，所以在实际的拍摄中，它的使用频率是较高的。但是，从另一方面看，由于标准镜头的画面效果与人眼视觉效果十分相似，故用标准镜头拍摄的画面效果又是十分普通的，甚至可以说是十分“平淡”的，它很难获得广角镜头或远摄镜头那种渲染画面的艺术性效果。因此，要用标准镜头拍出生动的画面来又是相当不容易的，即使是资深的摄影师也认为用好用活标准镜头并不容易。但是，标准镜头所表现的视觉效果有一种自然的亲近感，用标准镜头拍摄时与被摄物的距离也较适中，所以在诸如普通风景、普通人像、抓拍等摄影场合使用较多，最常见的纪念照，更是多用标准镜头来拍摄。另外，摄影者往往容易忽略的是，标准镜头还是一种成像质量上佳的镜头，它对于被摄体细节的表现非常的有效。 长焦镜头 长焦镜头视角在20度以内，焦距可达几十毫米或上百毫米。长焦距镜头又分为普通远摄镜头和超远摄镜头两类。普通远摄镜头的焦距长度接近标准镜头，而超远摄镜头的焦距却远远大于标准镜头。以135照相机为例，其镜头焦距从85mm-300mm的摄影镜头为普通远摄镜头，300mm以上的为超远摄镜头。长焦镜头的焦距长，视角小，在底片上成像大。所以在同一距离上能拍出比标准镜头更大的影象。适合于拍摄远处的对象。由于它的景深范围比标准镜头小，因此可以更有效地虚化背景突出对焦主体，而且被摄主体与照相机一般相距比较远，在人像的透视方面出现的变形较小，拍出的人像更生动，因此人们常把长焦镜头称为人像镜头。但长焦镜头的镜筒较长，重量重，价格相对来说也比较贵，而且其景深比较小，在实际使用中较难对准焦点，因此常用于专业摄影。 使用长焦距镜头拍摄，一般应使用高感光度及快速快门，如使用200mm的长焦距镜头拍摄，其快门速度应在1/250秒以上，以防止手持相机拍摄时照相机震动而造成影像虚糊。在一般情况下拍摄，为了保持照相机的稳定，最好将照相机固定在三脚架上，无三脚架固定时，尽量寻找依靠物帮助稳定相机。 广角镜头 以35毫米单镜头反光照相机为例，广角镜头通常是指镜头焦距约在17至35毫米之间的镜头。广角镜头的基本特点是，镜头视角大，视野宽阔。从某一视点观察到的景物范围要比人眼在同一视点所看到的大得多；景深长，可以表现出相当大的清晰范围；能强调画面的透视效果，善于夸张前景和表现景物的远近感，这有利于增强画面的感染力。 鱼眼镜头 以适用于35毫米单镜头反光照相机的交换镜头为例，鱼眼镜头是一种焦距约在6-16毫米之间的短焦距超广角摄影镜头，“鱼眼镜头”是它的俗称。为使镜头达到最大的摄影视角，这种摄影镜头的前镜片直径且呈抛物状向镜头前部凸出，与鱼的眼睛颇为相似，“鱼眼镜头”因此而得名。 变焦镜头 在一定范围内可以变换焦距、从而得到不同宽窄的视场角，不同大小的影象和不同景物范围的照相机镜头称为变焦镜头。 变焦镜头在不改变拍摄距离的情况下，可以通过变动焦距来改变拍摄范围，因此非常有利于画面构图。由于一个变焦镜头可以兼担当起若干个定焦镜头的作用，外出旅游时不仅减少了携带摄影器材的数量，也节省了更换镜头的时间。 数码镜头 【摄影展 总结】推荐阅读： 书画摄影总结10-29 摄影技术总结06-25 摄影测量实习总结报告05-26 摄影个人工作总结10-12 摄影展前言11-19 军训摄影展策划书11-04 摄影展活动赞助策划书06-11 “河南记忆”摄影展征稿启事07-18 摄影展颁奖典礼策划书09-19 校园文化节策划3摄影展11-16浅析新闻摄影与纪实摄影 篇6
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