河南英语中考满分作文(精选7篇)
In my opinion, patience is the key to success. Because of it, many people get good grades or do well in their jobs.
I really want to have patience. On the one hand, I’m not patient at all. Sometimes I do my homework so quickly that it’s full of mistakes. On the other hand, it’s difficult for me to calm down and read passages word by word to get correct information.
If I have patience,I will have many good habits. I think I will be closer to success and get good grades easily. Patience will change my life.
The more patience I have, the better I will be.
(1) 题目:那个故事的主角是我
要求: (1) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。
(2) 文中不得出现真实人名、校名、地名。
(2) 阅读下面三则材料, 然后作文。
(1) 一花不成春, 独木不成林。
(2) 如果你想走得远, 请和大家一起走。
(3) 一只蚂蚁来搬米, 搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米, 身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米, 轻轻松松进洞里。
要求: (1) 根据材料寓意作文, 题目自拟。 (2) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。 (3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[写作导引]
2008年的河南中考作文仍然是选题作文形式, 试题题型有继承也有变化, 继承了去年的命题作文, 而把去年的半命题作文变成了今年的材料作文。
第一个题目“那个故事的主角是我”, 此题是一个比较新颖的命题作文。写作此题须注意:
一、只能选叙事性体裁。此题限制比较大, 体裁上已经明确不得使用诗歌形式, 除此之外根据题目特点也不能写成议论文和说明文, 而是只能写成叙事性的文章, 比如记叙文、小说、剧本等。
二、内容需有故事性。既然题目中出现“故事”二字, 那么文章的内容就必须有故事性, 情节曲折生动为佳。
三、注意“我”在文中的地位。“我”是主角, 所以在文中安排“我”的位置时要注意, 自己不是配角不是导演也不能只是故事的线索, 而是主角。
第二个题目是一个材料作文, 所给三则材料都是以“团结”或者“合作”为话题的材料, 要求中提示根据材料寓意作文, 所以此题就相当于以“团结”或者“合作”为话题的作文了。此题所给材料可以用, 也可抛开不用, 文章扣其寓意即可。写好此题, 同学们可以进行如下构思:
一、扩展其中一个材料, 写成童话故事。三则材料都是有着深刻哲理或寓意的材料, 扩展其中任何一则材料, 写成一则童话故事, 将会是一个不错的构思。
二、运用所给材料, 写成议论文。所给材料可用其中一则或者几则, 然后再联系实际生活进行论证, 以证明“团结”或者“合作”的意义即可。
三、取材料寓意写成寓理于事的记叙文。把团结或者合作的道理寓于一件生活小事中, 写成一篇记事小文, 也会是一个不错的选择。
那个故事的主角是我
河南中考考生
在故事发生时, 他还是个七八岁的孩子, 他常常做些让大人们意想不到的恶作剧。但是, 因为他还只是个孩子, 所以大人们除了偶尔斥责几句之外, 都不把他做的那些调皮捣蛋的事放在心上, 就这样, 他的胆子越来越大, 闯的祸也越来越大。
那天, 他带着一群和他年龄相仿的小孩子, 先是来到几棵小树下, 噼里啪啦一阵响声过后, 小树没了, 小孩子们手中每人多了一根斩妖除魔的“金箍棒”, 然后, 他带着那帮小孩子, 挥舞着木棒, 呐喊着直奔目标。
他们的目标是坐在河沿上的一个傻子, 傻子傻乎乎地吮着手指, 眼中闪动着品尝美味的神情。
只见为首的那个小孩子拿着木棒指向傻子:“妖怪!”然后猛地打向他的屁股, 傻子被打得躺在了地上。他看着突如其来的敌人, 无可奈何地睁大眼睛看着那群孩子。为首的孩子好像觉得这样还不够有趣, 就转身跑到河里抓了一条鱼, 强迫傻子吃下去, 使傻子享受了一顿“活鱼生吃”的“美餐”。看着傻子吃生鱼的傻样子, 孩子们都快活地笑起来, 他们觉得太有趣了。
突然, 笑声消失了, 只见傻子正用手向张成“O”形的嘴里乱掏, 脸色发紫, 眼里泪水乱滚。孩子们有些害怕了, 都你看我, 我看你, 最后把目光都投向了为首的孩子。为首的孩子显然也有些害怕, 但他为了保持“首领”的风度, 就大模大样地一挥手说:“没趣, 走吧!”其他孩子如获大赦, 作鸟兽散, 疯狂地沿着回家的路跑去。
为首的孩子刚跑到家, 还没来得及喘息, 就有人拉着傻子找上门来了, 那人一迭连声地喊:“干吗欺负一个傻子, 他只是个傻子啊。”傻子嘴里噢噢地叫着, 看到小孩, 吓得直往那人身后躲, 大颗大颗的泪珠顺着肮脏的面颊淌下来。问清了原委后, 孩子的爸爸一把夺过孩子手中的木棒, 狠狠地打向孩子, 边打边说:“要是你是这个傻子, 别人这样欺负你, 你会怎么想?”那人慌忙拦住爸爸, 说:“他只是个孩子, 教育教育就行了, 别那样打他。”傻子也不哭了, 悄悄地拿过爸爸脚边的木棒, 扔出老远。
孩子哭了, 那泪中有深深的忏悔。从那时起, 他再也没有捉弄过傻子, 他明白了, 傻子也是人, 而且是个应该受到特别照顾的病人。
那个为首的孩子就是我, 那些孩子是我当年的小伙伴, 那个傻子真的是个傻子。这是发生在我童年的故事, 我, 就是那个故事的主角, 可惜是一个不光彩的反面的主角。
【简评】
选材新颖独特, 情感坦诚感人。
文章选用自己童年的一件傻事。“我”无知地毁坏小树、愚弄傻子, 他让人感到可气可恼, 这是一件小作者专有的材料, 可谓事例独特, 因此写出的文章不但引人而且感人。
文章对自己的不当行为做了深深的忏悔。本文的主角是一个反面角色, 不过这个“主角”也是一个勇于自我解剖的人, 作者敢于把自己的丑事拿出来, 与读者坦诚相见, 并且细致剖析自己。文中的这份坦诚让人感动。
那个故事的主角是我
河南中考考生
现在请听我给你们讲一个故事吧——
在一个贫穷的乡村里, 有一对夫妻, 他们有一个可爱的孩子。为了这个孩子, 夫妻俩倾尽了自己的心血。后来孩子大了, 上学了, 成绩还不错, 夫妻俩很高兴。南
夫妻俩开始拼命地干活挣钱, 因为, 孩子要上学了, 需要花费的地方更多了。他们暗下决心, 一定要倾尽全力供养孩子上学, 考上大学, 别再像他们那样, 过着苦日子。
到了初中, 原来学习成绩挺好的孩子学习却变差了, 精神也越来越萎靡不振。夫妻俩看在眼里, 疼在心里。他们更加关心孩子, 他们怕孩子学习太累, 身体出了毛病。
终于有一天, 老师把孩子的父母叫到了学校:“你把你的孩子领走吧, 他老是上网吧, 打游戏, 已经没得救了。”明白了真相, 孩子的父母惊呆了, 他们简直不相信孩子会做出这样的事。但孩子青黑的眼圈告诉他们, 这一切都是真的, 真的!
孩子的父母把孩子领回家, 一路上, 他们三人谁都没说什么话。回到家, 父亲拿起铁锹狠命地向那棵大树根下刨去。孩子茫然地看着父亲, 不知道他这是要干什么。父亲终于刨累了, 他蹲在地上, 大口地喘气。母亲拉着孩子, 让他看父亲刨过的地方:那里, 埋着一大堆各式各样的奶粉瓶子。“看, 这些都是你喝过的奶粉啊。你现在大了, 可你这样对得起谁啊?!”母亲忍不住抽泣起来, “我们养你, 指望你能像这小树一样, 越长越高, 越长越直, 最后长成可用之材, 没想到你……”母亲哽咽着说不下去了。父亲猛地站起来, 拍着孩子的脑袋说:“没想到, 你长成了歪脖子树, 你说, 你对得起谁?”孩子低下了头, 悔恨的泪水在眼里打转。
孩子转学了, 孩子用功地学习。每当上网的念头在脑海里打转时, 他就会想起那棵大树, 和树下的那一堆奶粉瓶子, 还有母亲的泪眼, 还有父亲忧愤的神情。终于, 他忍住了, 他让父母欣喜地看到, 他正像那棵大树一样, 努力地向着蓝天生长。
——故事讲完了。最后我要告诉你, 那个故事中的主角就是我。另外, 我还要告诉你, 我要把父母的希望在以后故事中一一实现, 我要做父母渴望中的故事的永远的主角。
【简评】
故事感人, 主旨深刻。
父母都是怎样对待自己的子女的?从这篇文章中, 我们可以体会出父母之爱的无私、伟大。子女都是怎样成长的?从这篇文章中, 我们可以看到一个人成长的曲折。故事在父母大爱和子女堕落的对比中, 给人以心灵的震撼。
文中记叙了一件父母教育孩子的小事, 在父母之爱的感召下, “我”最终醒悟, 并决定“要做父母渴望中的故事的永远的主角”, 是爱, 唤回误入歧途的少年。这个家庭教育无疑是成功的, 也是值得很多家长深思的。
小蚂蚁的故事
■河南中考考生
在森林中, 住着很多小动物, 它们都无忧无虑地生活着。其中, 还有一个蚂蚁家族, 它们在一棵枯树上找到了一个温暖安逸的家, 也在森林中住下了。
有一天, 一只小蚂蚁偷偷地跑出了家。它来到小溪边, 在小溪边尽情地玩耍, 它玩耍了很久, 玩累了, 就躺在树下休息。过了好久, 它睡醒了。但它感到肚子空空的, 它就想:现在已经是中午了, 爸爸妈妈该饿了, 我现在就去找东西去, 这样爸爸妈妈就能夸我了。
于是, 它就开始找食物了。它跑了很多地方也没找到食物, 它脑袋迅速地转了一圈, 想:狐狸伯伯家里应该有很多食物, 也许可以找到一些。它于是就又加快了步伐向狐狸家里跑去。刚好, 狐狸刚吃过午饭, 地上掉了一些米粒。小蚂蚁看到后非常高兴。于是, 它就抱了一粒最大的米粒。但是, 那粒米粒对于小蚂蚁来说是太重了。小蚂蚁无论怎样抱它、背它、推它, 但它还是安如泰山, 一动也不动。
小蚂蚁非常伤心地坐在了地上。刚好有一只小蚂蚁在这经过要回家, 它看到小蚂蚁非常伤心的样子, 就跑去问它出了什么事。于是小蚂蚁把事情的经过告诉了它。它听后高兴地说:“你不用伤心, 我帮你搬!”于是它们两个就搬那粒米粒, 但它们的力量还是不够, 那粒米粒只稍微动了动。它们累坏了, 坐在那休息。这时, 小蚂蚁的一个朋友来找小蚂蚁, 小蚂蚁的朋友把事情都看在了眼里。于是, 它上前也帮助小蚂蚁搬米粒。嗬, 那米粒竟然动了。于是, 它们三个同心协力, 终于把米粒搬到了小蚂蚁的家里。
小蚂蚁的爸爸夸了它们三个, 并把米粒分开让它们吃。然后爸爸语重心长地说:“这是你们团结的成果, 你们要记住只有团结才能把事情办好, 也只有团结的力量是最大的。”它们郑重地点了点头。
【简评】
拥有丰富想象力, 材料改写也改出了一篇妙文。
从本文中, 我们看到了小作者丰富的想象力。素材本来是短短的三句话, 作者素材中的人物、事件丰富上许许多多生动的成分。这是与作者平常善于观察和思考分不开的。
经过改写后, 原文中的童谣变成了一则生动有趣的童话故事。故事中的主人公“小蚂蚁”经历三次, 最终和朋友合作成功搬米, 人物形象血肉丰满。文章最后作者借蚂蚁爸爸的话点明主旨, 使得故事不但有趣而且内涵丰富了。
制胜绝招
■河南中考考生
愉快的寒假过后, 可能是我们假期中懒散惯了, 在开学的头几周里, 我们步调总是谐调不起来, 以至于我们班的纪律、卫生、文明等一系列的分数都被扣掉不少。
班主任看到这种情况可急坏了, 很想赶快改变这种局面。奇怪的是, 班主任什么也没说, 只是让我们出去拔河, 这可把我们高兴坏了。
拔河比赛前, 她把班里的学生分成两组。不知道是班主任有意还是无意, 其中一组有好几个瘦弱的学生, 相比另一组力量悬殊很大。幸运的是, 我被分到力量强大的一组。看着毫无信心的对手, 我高兴地想:“对方这下输定了, 他们没我们力量大。”
比赛要开始了, 老师把垂头丧气的弱队叫到一边, 说了几句话。老师的安慰不会给对方增加力量的, 我想。
随着班主任一声令下, 比赛开始了。双方都使足劲儿朝自己的方向拉。我看得出对方明显站得比我们要整齐, 他们的队形差不多成了一条线。他们口中还喊着整齐的“一二三”, 最后猛一拉, 我们竟然被拉了过去, 他们赢了。
“老师教给了你们制胜绝招。”我们大声喊。老师笑了, “我的确教给了弱队制胜绝招, 不过, 这可是个非常简单的绝招啊, 我只是让他们站在同一条线上, 把劲用在同一点。”我们仍然疑惑地看着班主任, 班主任看出了我们的疑惑, 然后又解释说:“不错, 你们队看起来比对手强大, 可你们拉绳子的时候用的是蛮劲, 有的向左偏有的向右偏, 力量就分散了。而对手则劲往一处使, 合力力量就大了。”老师接着又说:“我们这个班相对于其他班, 本来还算是一个‘强队’。可是为什么我们班近来的得分下降了呢?原因是大家平常团结得不够, 办事不能站在同一条线上, 没有把劲凝聚在同一点上啊!”
我们恍然大悟了, 我们的落后, 原来是团结合作得不够啊。由此, 我又想到, 这个“制胜绝招”还可以扩展到一个大的群体, 甚至一个民族。一个群体或者民族只有团结一心了, 它才会强大起来啊。
【简评】
巧设谜局引人读, 寓理于事点题巧。
题目为“制胜绝招”, 是什么绝招呢?作者在题目中就为大家设了一个谜局, 引得我们不由得想要读下去。文章最后, 作者才亮出谜底:制胜绝招就是团结。
2008年重庆市中考书面表达:
最近你校校园网上出现了一个英语帖子,意在了解同学们在体育技能、艺术特长和科技创新等方面的发展情况。请你以“夏宇”这一网名针对以上三方面回帖,内容包括以下要点: 1、你的特长;2、你发展特长所面临的困难;3、你有什么希望或建议。
要求: 1、词数: 80词左右;2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Xia Yu, 10:10 am, June 18
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满分作文:
Xia Yu, 10:10 am, June 18
I am Xiayu.I am tall and I like playing basketball. As I practise a lot, I am good at playing basketball. However, I have some difficulties in keeping practising it. First, our school only has 2 palygrounds and a lot of students play basketball after class. Second, since now I am going to senior high school, my parents and teachers hope I can spend less time playing basketball.
I suggest that another playgroud should be built in our school and I hope that teachers and parents can change their attitude to that.
点评:诸如as, however, first, second这些连接词的使用增加了这篇短文的条理性,使得描写更加紧凑,上下文连贯自然;hope 和suggest 后的宾语从句使用也比较正确。作者具有较好的书面表达能力。
One possible version:
I like sports and Im good at playing basketball. Every day I practice basketball with my classmates after school. I also enjoy listening to music but I cant sing well. Im afraid of singing in front of people. I hope our school will start a singing club. Im sure I can make great progress with the help of our teachers. I also hope there will be less homework on weekends. Then I can have more time to do what Im interested in.
相关链接:2009年武汉市九年级元月调研测试题书面表达
最近你校校园网上出现了一个英语帖子,意在了解同学们的课外活动、爱好及特长发展情况。请你以“李明”这一网名针对以上内容回帖,内容包括以下要点:
1、你的课外活动情况及爱好;
2、你的特长和发展特长所面临的困难;
3、你的希望或建议。
要求: 1、词数: 80词左右; 2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
After school I usually ...
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One possible version:
任选一题作文。(50分)
(1)题目:我的青春里有______
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题分析
(一)半命题作文
题目中的“我”已经限定必须写自我的真实故事或经历,是真情实感的流露,文体倾向于记叙文,不能杜撰他人的青春经历,无论是名人的,还是现实生活中自己的身边人;“青春”是指人生的青少年阶段,不要幻想成年以后,也不要沉浸在儿时的记忆中。
“青春”是个大的范围,在写作时要从小处和细处着手,写出文章的细节来。心中有了这个标准,补题时就可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等,只要言之成理,立意正确,都可以生发成一篇文章。
对于青春,在人的一生中只有一次,它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵,是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章,包含着耕耘、探索、拼搏。所以写作时要做到中心积极向上,充满正能量。
(二)材料作文
材料作文首先要抓住材料关键句,把握材料主旨,同时要学会多角度分析,找出最适合自己的内容来写。无疑,这则材料的关键词是“冷静”“反复变换角度”。据此我们可以提炼出“人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神”的观点;提炼出“打破常规,换个角度看问题”的观点;还可以提炼出“遇到困难要学会灵活变通”的观点;等等。然后从自己积累的素材中精选事例来证明观点。
还可以写成一篇记叙文,写自己生活中遇到的一次困难,“山穷水尽”之时通过冷静分析,找到解决问题的办法,迎来“柳暗花明”,从而彰显“ 遇到困难,乐观(冷静)面对”的主题。
满分作文
失误面前,莫轻言放弃
河南一考生
“走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。”面对失误和挫折,消极放弃必于事无补,何不灵活变通,迎来又一方柳暗花明?
“风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。”既已选择了为理想奔忙,便不要轻易放弃。哪怕做出细微改变,都将展现出全新的风貌。日本推理小说家东野圭吾多次被直木奖提名却抱憾落选,外界甚至笑称他是“被直木奖厌弃的男人”。面对扑面而来的质疑,他并未停止在推理世界中游走的脚步。他转换推理思维,以不同角色的视角潜心揣摩故事情节,使剧情发展出人意料,却在情理之中。他的独到体验终于在《嫌疑人X的献身》一书中发挥到极致,助他斩获直木奖殊荣。
“登上山顶,脚下便是积翠成云的空蒙山色。”纵使山路曲折,碎石遍地,都不足以成为我们走向成功的绊脚石。唯有坚持不懈、善于变通,方能在不利的环境中,寻得有利出路。然而,历史的这一页却留下些许遗憾。西楚霸王项羽四面楚歌之际,竟高呼一声“无颜面对江东父老”,便自刎乌江。殊不知深切爱戴他的乡民们正在江流对岸殷切盼望其归来。倘若项羽没有放弃求生之路,或许有重整旗鼓、再展雄风的一天。不善变通的他,难以坦然面对失败,最终也只能留下悲兮壮兮的哀辞。
“既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”没有比人更高的山,没有比脚更长的路。歌德深谙其理,56年中,他潜心写作,终成《浮士德》之佳作;李时珍深谙其理,数十载间,他亲身考察,终令《本草纲目》问世;吴清源深谙其理,在百年光阴里,他“闲敲”棋子,终获“昭和棋圣”之美名。他们不是未曾失误,他们的寻梦之路亦荆棘丛生,但他们懂得改变和调整,懂得变挫折为动力,从而在人生之路上愈走愈远。
漫步人生旅途,失误或挫折无疑是极大的考验。与其哀怨叹惋,甚至萌生放弃的念头,不如灵活变通,将看似糟糕的局面转变为全新的创造,持之以恒地追寻自己的梦想。
点评:
观点鲜明,提炼准确。文章抓住了材料的主旨,用反问的口气引出在失误和挫折面前要学会变通的论点,不蔓不枝,观点鲜明。
叙议结合,语言生动。考生列举事例后及时地进行抒情议论点题,不仅做到了让材料和论点紧密地融合在一起,而且使文章更富有文采。列举歌德、李时珍、吴清源等人的事例时,更是采用了排比句式,娓娓道来中,读者更加认同了其观点。
正反对比,论证严密。举例论证中,考生引用东野圭吾和楚霸王项羽的故事,从正反两方面进行论证,让人信服,使文章论证更为严密。
1、我的青春里有你
“喂,你过来,我有话跟你说。”
不知是何人从天边寻来寂寞,绣在门前,成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬,风儿掠过,沙沙作响的,尽是悲凉。
我倚在大门的腰间,冲着他说。风儿也怕冷,使着劲的向我的袖子里钻,我望着他走过来的身影,叹了口气。
“我想离开这,去新疆,学校那边,我会通知的。”
我望着他瞪大的眼睛,没有挪开,该面对的总要面对,雨好像更大了,但我没带伞。
“其实新疆挺好的,有那么多的好吃的,还有那的人不会知道我的过往。风景也很好,有漫天的黄沙陪着我寂寞,成群的羚羊听我的忧伤,还有我最喜欢的格桑花。”
此时的我已经陷入格桑花的世界,浓郁的花香合成一曲清歌,我在一个陌生的世界里,陌生的人群中,做一个连我都觉得陌生的人。
远处的学校里传来下课的声音,真的很熟悉。雨还未停,却没有刚才那么大了,现在我浑身湿漉漉的,开始发抖。
空气湿润,弥漫着半支墨香,我有点犹豫,该不该放弃。
“我不在家的时候,你别随便窜,我可不敢保证下一次我能把你救出来,别给老妈找麻烦,知道了吗?”
他依旧瞪得大眼睛,什么也不说,但好像在期待着什么。我愣了愣。
“其实我也不想离开。”
这一刻,我动摇了,我还没想好以后,我还不想走,我好不容易才学会交朋友,就要放弃,我不甘。
我闭上了眼睛,接着是死一般的沉寂。
不知过了多久,天开始放晴了,一缕阳光挤了出来,照在我的身上,一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹,我叹了口气。
“罢了,不走了,我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。” 他望着我,眼中放出了愉悦。
喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。“你也不愿意让我走啊,好吧,明天我去向老师道歉,接着上学。” 我弯下腰抱起他,转身消失在阳光的后面,我想我明白了,未来的变数很多,而我的青春,还有一行。
2、我的青春里有你
曾经一起上课,曾经一起吃饭,曾经一起抢着零食吃,曾经一起挨批评,曾经一起谈天说地。曾经„„
旧时的微风再次拂过脸颊,我们已不是从前的我们,但是逝去的时光记载着,我们还是最好的朋友!六年同窗,磨砺了我们真挚的友谊,直到现在还是无法淡忘,谨以此篇文章,来记录我们的快乐瞬间„„ 偶然相遇,我们是通校一族!新学期,认识了你,你们。我们生长在同一片蓝天下,同样是教师子女,同样正值青葱年华。经历时间的磨合,我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执,也有吵闹,但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!时间推移,你我依然默契。
从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁月,我们癫狂过,我们失落过,我们吵闹过,我们感动过,但,我们却不曾后悔过!燕子划过天际,沙漏被一次次的翻转,诠释着我们天长地久的友谊„
新初中,我们有缘再会。我们还是是永远的朋友!4
新初中的第一天,我真庆幸还能再见到你们,回想我们海誓山盟的誓言,回想我们一次次分别时的留恋,太棒了,你们永远是我最棒的挚友!深夜难眠,想起了学校„想起了教室„想起了那条路„„想起了我们的秘密基地„„想起了那群人儿„想起了那些事儿„ 勾起了我人生中最青涩的记忆„ 我的花样年华„嘻„
3、我的青春里有欢乐
人生的东风才吹绽放了青春这种桃花,命运的主宰者竭尽所能,吮吸甘甜的春雨,吐纳清新的空气集万物之精华,使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的 果实。
平凡的我虽然未曾第一个绽放,也没有傲立枝头,但是我也在努力,看我的青春风衣同样。飘扬。
似乎学长们都爱和我抱怨,数学好烦?而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉!数学多俏啊!”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学,喜欢那青竹似的1,鸭子似的2,耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形,那滑溜溜的圆,那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式,那不同解法的题目—你看他们多神奇啊!学长们却很不屑地看着我,小朋友,到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门,望着前方高二的门槛,数学依旧是我的最爱。心情不好时,喜欢找一道难题,哗哗地写满草稿纸,最后以最快捷地方法 解出它,舒心一笑,多有成就感啊!因此我那位因数学而改修艺术的表哥看见我犹为不爽。
很多人热衷于读书,我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事,讨厌那无悬念的结局,喜欢那平凡却又生动的故事,讨厌那满纸华丽句,一般看不懂的高等习作,喜欢那幽默风趣的语句,讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园,惊叹,赞美,领悟。
不喜欢郭敬明的文章,不是因为他“郭抄抄”的头衔,而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了,因为哭不能解决问题,每每遇上伤心:痛苦的事时,我也爱仰望天空,却不是背倚着墙,45度仰望天空,而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵,你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由,一点点地载走乐乐你的烦恼。也许你要问为什么是72度角。呵!因为72度近乎平视,至少说时间长了不至于脖子酸麻?而且为什么要仰视呢?就因为它比你高吗?再就是72°是黄金三角的底角,多么完美的图形。是的处女座的我追求完美,虽然完美无法实现,但追求却无法改变。
就这些,披着完美牌数学系列的轻质风衣,骑着单车,在人行中穿行,在轻风将衣角微微吹起,让青春的风衣翩翩起舞吧!
4、我的青春里有伤痛
四个月的烈日焦灼后是萧瑟的秋,冬夜凛冽的寒风后,终于踏上了通往春的列车。
可春的脚步来得过于仓促,我还没准备好,就被一把推上了那熙熙攘攘的车厢。似乎什么都是那样急躁。
在回家的路上,总能感到一种过于油腻的暖意,虽尚未到春天,可太阳无时无刻,不在炫耀着自己储蓄已久的能量,他急着向人昭告春的到来;造物主一定在午休前多喝了几杯热牛奶,以至于在醒后的一个哈欠,都暖得足以使北极的冰山消融。
比起这浓浓的暖意,反倒怀念起萧瑟的寒冬。
那是备考前的一段岁月。多少个冬日的清晨,我从睡梦中冻醒,在一片寂静中,穿行于宿舍与教室的茫茫黑暗。那是一种十分奇妙的感觉。六点还不到的清晨,只有明月与远处的几点灯光,没有睡着。树木的倩影,在昏黄的灯光下,投在大理石地上,似一位酣睡的老者。天地之间,不断升腾着一种凝重之气。万物皆在酣睡。此时,唯我一人独步于这校园中,心中顿生自豪之情,仿佛这世界唯我独存,抑或是一位正奔赴远方拯救世界的英雄。因此,便挺直了腰板,昂起了头,大步向前走去。仍记得离校前一天,我照常下楼,呵,宿管员阿姨还在开大门!她一脸惊讶地盯着我,咕囔了几句听不懂的话,我默然离开了,事后瞟了一眼手表,才五点三十!青春,是笑与痛并存的青春。在这几乎与外界隔绝的一亩三分地中,不断打响一场又一场,没有硝烟的激战,这时他们是你不断要打
败的敌人;有时,我们会受伤,而这时,他们却成为了你最忠诚的药剂师。
期终考试的最后一段日子,我深深陷入了绝望沼泽。我知道自己肯定失败了,而且会一蹶不振,望着前方无尽的黑暗,心中不断泛起酸楚之情,感觉眼眶中涌出一股股热气。黑得深不可测的夜空,唯有一轮遥不可及的明月。“想想你的父母”,她握住了我的手,望着我。讲述了一个她自己写的故事。
她的话应验了,我取得了胜利!她不是我的朋友,只是一个普通同学。
她讲的,是一棵青松的故事:他,战士一般,被大雪压倒了,再也站不起来了。他梦见自己的誓言,往日的拼搏,梦见自己曾一次次倒下,又站起„„而他这次是真的倒下了,但他无悔,因为他曾为自己的理想奋斗过,他是一个无畏的战士!他累了,继续做着他的梦,梦中,他看见了漫山遍野的青松,傲然挺立。
这四个月,我也如这青松般。不知流泪过多少次,又笑过多少次;受伤了多少次,又复原了多少次;绝望了多少次,有重拾了信心多少次。但我深知“一个人可以被打败,但不可以被打倒。”
我还有数不清的四个月。至少,在忍受疼痛的那数月中,我们依旧是激情四射。我不敢对于我们的成功有什么太多的憧憬,却希望自己能每天都无悔,只要我们奋斗过。痛苦,只是苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。
“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻”。我享受疼痛,正如我享受冬日的神秘,同学的真诚,万物的生生不息!让我们披着洒满阳光的羽翼,奋勇向前,笑对疼痛,在青春的画卷上留下最无悔的笑容。
5、我的青春里有梦想
青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。
多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。
多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
6、我的青春里有勇气
青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。
孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。
我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。
虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重„„
看不完的,是书。听不完的,是唠叨。怕不完的,是成绩单。做不完的,是各科作业。
青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学习也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。
我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。
我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。
7、我的青春里有故事
青春是一朵绚丽绽放的花,美好明妍,诗人说;青春是一首婉约动人的歌,音乐家说;青春是一张白纸,等待我们去画上美丽的画,画家说;而我说,青春是一张茶几,上面摆满了大大小小的“杯具”。
我打小就是个爱犯“二”的娃儿,先学走再撅着屁股学爬;把爸喊妈,把妈喊爸;永远分不清什么是葱,什么是蒜;被拐着弯儿骂比猪聪明,我还傻乐呵„。
那时,我居住在湛江,最好的闰密是陈家思。
那天是星期天,阳光温热,岁月静好,我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然,我的被子被猛地一拉,接着,传来一声河东狮吼:“懒猪,快点儿给我滚起来,太阳都晒屁股了,你还睡!”。霎那间,我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身,打个哈欠,“你的狮吼又进步不少啊,„”未等我说完,她把一套衣服和一个旅行包砸向我,“快点儿收拾,我们一起去一中逛逛,你要敢慢,我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。
一中,那是湛江最好的高中。坐上了公交车,陈家思的眼睛就跟X射线似的,四处找帅哥,我取笑“花痴”,然后,少不了的是她的一顿毒打。两个小时后,在一条条大街上转得晕头转向后,我们找到了传说中的一中。
一中果然名不虚传,很大,很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆,我们两个像个刘姥姥进大观园似的,在一中里上蹿下跳,我说“就算这辈子考不上一中,但我曾来过一中吧,足矣”,陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥,但我曾看过一中的帅哥,足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的!
太阳光越来越炙热,我们逛得有些气喘吁吁,突然,一条幽径出现在我们面前,两旁的大树像绿色的大伞,叶间洒下斑驳的光影,一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去,以致于忽略了什么„。我们坐在大树下舒服的乘凉,对面那栋大楼下来了一个人,是个男生,他像看火星人似的看了我们半天,我俩互视对方,脸上有什么吗?这时突然传来一声大喝,陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及,“那两个女生,怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍?”我俩同时喊了出来,未待我回过神来,她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门,我们全身都快瘫痪了,抬头一望,“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光,我与她相视一望,然后爆笑出声,哈哈„,恐怖的笑声回荡在一中的校园里。
笑过、哭过、成长过;傻过、闹过,生命因青春而美丽过。
8、我的青春里有收获
我以决然的态度与我以前的生活决裂,就在今晚。回顾,我以前的生活虽不能说是浑浑噩噩,但也与这相差不远了。与我如今的差距在于我从未进行过如此深刻的剖析。以前我大多数都是宁静思考,但极少思考到关于“未来”“理想”之类的话题。即使遇到了,我也会不留痕迹地避过去,再迅速把话题扯到别处去。我愚蠢的认为:就算这样,我的生活也不会糟到哪儿去。然后,我安于现状,惜花大量的时间去做一些辛苦的努力,这样甚微的效果不值得浪费我这么多宝贵的时间。我相信自己的天赋,并为自己的聪明而感到自满。其实,如果我真的聪明,就应该知道,现在的努力并没有浪费我的时间,多年之后,它会在我与努力的人之间翻出一道巨大的鸿沟。如果我真的聪明,就应该对未来有些打算。
我庆幸于早早发现自己的这一缺点,就‘亡羊补牢’这一点来说,现在还为时不晚。我衷心的感谢上帝的仁慈,让我这可笑的人避免走向自高自大而不自觉的岐路。也庆幸我曾从那些具有坚强意志的人身上闪发出的理性光辉中有所顿悟。我的天性迫使我见贤思齐,与那些伟人们一起在苦难中沐浴,在精神上获得心灵的慰藉。高尔基说:“苦难是所最好的大学”如果我曾在这所大学学过什么有用的东西,那就是——理性。这使在许多意料之外的情况发生后能保持镇定,冷静思考一切解决的方法。
今晚,父亲照例与我进行了一次晤谈。他对我不思进取、安于现
材料作文
读下面材料,然后作文。(2014河南中考)
土
附着在大地上,就是土壤。飘浮在半空中,只能是尘埃。
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。
引自
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ef9dd740101f09s.html
满分作文一
俯身大地,仰观星空
炊烟袅袅,掩不住尘埃落定;泉水潺潺,道不尽风沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中,只有俯身大地,成为一方沃土,才能宁静致远仰观万里长空。
俯身大地,是一种姿态,更是一种心态。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那漂浮不定的土壤,不去做那漂浮不定的尘埃,你的生活也将如骀荡春风。俯身,就像一座山,近之愈觉其高,又似一部书,读之愈觉其深,蕴含着广博的人生智慧,只有怀着一颗低姿态的心,俯下身去,才能打造人格的最高素养,追溯灵魂的最高境界。
你可知谦谦君子温润如玉的姿态,君子的高贵就在于甘于俯下身去,在广袤的大地上仰望星空。
中国画史上最著名的画、书、印 “三绝”的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通病,而他却永怀谦卑之心,以低姿态视已。张大千办画展时,他第一个去捧场,他崇拜同行的三位画家,以诗明志,“我愿九泉为走狗,三家门下转轮来”。如此低姿态,令人肃然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地,做那一方土壤,而不是选择做漂浮的尘埃,才使他如此成绩斐然,无处不洋溢着君子的大师的风范。
自古以来,凡俯身于大地者,终将会在大地上崛起。古有刘邦俯首称沛公,终得“猛士守四方”成就霸业,今有季羡林摘去三顶桂冠打造自己人格的最高素养;古有韩信甘受一时胯下之辱,一朝崛起终雪恨,今有林志玲弯腰数十次拍照赢得人气爆棚。他们都俯下身看到了大地,而没有做漂浮游荡的尘埃,他们的低姿态注定让他们在沧桑历史中,含笑一腔,温暖如初,将岁月打磨成人生枝头最美的风景。
就像莫言所说:“我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈,不要嘲笑,也不需要别人知道。”就这样俯下身去,化身为土壤,才能永存于世界。相反,如果选择做漂浮无定的尘埃,就只能被人们遗忘于世。
生命,是一树的花开。只有俯下身去,才能感受到“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”的意境,才能安然地仰望满天繁星。
满分作文二
摒弃“轻浮”,留住“沉稳”
如诗中所说,土附着在大地上,就是能开出美丽花朵、长出累累硕果的土壤,而土飘浮在空间里,则会成为令人讨厌、一无是处的尘埃,所以,我们要培育好自己人生的土壤,去除心中的尘埃,摒弃“轻浮”,留住“沉稳”。
启功先生被称为大师,成就等身,却在写给自己的《墓志铭》上写道:“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就„„”其实启功先生全名为爱新觉罗·启功,但他在所有书画、著作、文章和书信中,从未用过“爱新觉罗”,启老诙谐地说:“本人姓启名功字元白,不吃祖宗饭,不当八旗子弟,靠自己的本领谋生。”
启老正确地认识自己,他做到了摒弃“轻浮”,留住“沉稳”,一心做平实的土壤。季羡林被称为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”,但他不追名逐利,不恃才傲物,“学者”是他坚守了一辈子的本分,即使是在最艰难的时刻还在继续为中国文化事业不断努力,即使是在牛棚还不断追求真理,学习知识。他的人格魅力与他的作品一样熠熠生辉。然而正因为季老怀有一颗谦虚的心,坚持学习知识,打造人格的最高素养,追溯灵魂的最高处。
季老的谦虚,使自己拥有长满了鲜花的人生土壤,他做到了摒弃“轻浮”,留住“沉稳”。
林志炫,一个为好歌而生的歌者。一辈子只求两件事,一个是好歌,一个是知音,他不喜欢用身价来衡量一个歌手的价值。他的价值应该存在于他的作品之上,他只道一切随缘,争之必然,得之坦然,失之淡然,顺其自然,如此而已,唯此而已。他《一个人一颗心》,拒绝《浮夸》《烟花易冷》,他从不强求《凤凰花开的路口》,他不炫耀却炫目,一曲《你的眼神》醉了人心。
林志炫的“价值”实现了,他用自己的淡泊名利做到了摒弃“轻浮”,留住“沉稳”,做了厚实的足下的土壤。
无数的例子告诉我们摒弃“轻浮”,留住“沉稳”才是生命的真谛,才是培育人生土壤的正确方法,所以,我们要循着榜样的正确轨迹,不断充实自己,让自己的人生的土壤长满鲜花,硕果满枝。
满分作文三 做脚踏实地的土壤
做不成雄伟壮阔的高山,就做依附大地的土壤吧,脚踏实地,孕育生命,秀出美丽,灿烂人生。
而有的,做不成雄伟的高山,却做了漂浮空间的尘埃,每每随风飘到各地,迎接的只有人们的白眼和厌恶的表情。
我们不需要像高山一样雄伟壮阔,但决不做漂浮不定的尘埃,我们做的只是像依附大地的土壤,脚踏实地。
他从一个跑龙套到友情客串,再从客串到《天下无贼》中的傻根,再从傻根到《士兵突击》中的老A许三多,他始终脚踏实地,一步一个脚印,最终博得观众的喜爱,他就是那个“泰囧”的王宝强。他就像是附着于大地的土壤,在演艺圈中摸爬滚打,出道多年从没出过负面影响的他,用他的朴实,秀出了自己的美丽,灿烂了人生。
王宝强做了演艺圈中的土壤,所以他成功了,而又有多少人,利用“潜规则”做了漂浮于空间中的尘埃,最后得到的只有白眼和厌恶,悲哉!
说起央视的主持人和记者,我最先想到的就是白岩松和柴静,他们就像依附于大地的土壤,脚踏实地,接地气,每一个节目都是他们的真心实意。柴静,如今依旧住在那个出租的小屋,依旧每天坐公交,奔波于市井之中,而有多少同行,做了漂浮不定的尘埃,爬上了不属于自己的位置。
白岩松、柴静正是因为一心扑在大地上,所以才在他们的身上我们闻到了土壤的馨香。我们没有范爷那样的美貌,没有舒淇那样傲人的身材,没有林志玲那样甜美的嗓音,也许我们做不成他们那样的高山,但我们能拥有的就是脚踏实地、做依附于大地上的土壤,用我们的努力孕育成功,秀出美丽。
我们也许没有马云那样的商业头脑,也没有俞敏洪那样的口才,没有官爹星爸,没法成为他们那样的高山,但我们可以做依附大地的土壤,用沉稳去赢得掌声,而不是像某些官二代、星二代那样,依靠自己的父母,成为了漂浮空中的尘埃。
让我们做附着土地的土壤吧,脚踏实地,不要做沉浮于空间的土壤,漂浮不定。
满分作文四
不做悬浮的尘埃
我们生活在这个浮躁的时代,所有的事物都被打上了浮躁的标签,浮华蒙蔽了我们的眼睛,殊不知,天上掉不下馅饼,掉下来的有可能是陷阱。土,附着在大地上才是土壤,悬浮在空中的叫尘埃。我,绝不做那悬浮的尘埃。
看,那个叫皮尔的小男孩,他是一个裁缝的学徒,但他并不心甘情愿,于是他每天消极对待他的工作,直到有一天,他收到的他崇拜的人的回信,信中的话如一盆冷水,瞬间泼醒了他。从此以后,脚踏实地,勤奋努力的干好他的学徒工作,不为更好只求最好,没过多久,他就学成出师了,并一手创建了自己的公司,以自己的名字命名的品牌——皮尔.卡丹。试想,若是皮尔没有脚踏实地的学艺,他能够取得今天的成就吗?正是因为他像依附于大地的土壤一样,没有悬浮在空间里,才没有变成尘埃,而是取得了成功。
看,那个在池塘中洗砚台的人,他就王羲之。他出生在一个书法世家里,于是他从小开始练习书法。但是,过了很久,他的书法也没有得到父亲的认可,于是他便问父亲:什么时候才算是把字写好了呢?父亲说:你洗砚台的水能把池塘染黑了,你的字就练好了。谁也没有想到,王羲之真的这么做了,他不断地临摹,不断的写,废寝忘食,几乎到了走火入魔的地步,连他自己都没有发现,一池塘的碧波早已变成墨汁了。
王羲之的脚踏实地,努力勤奋,使他的技艺日益精进,成为一代书圣。
王羲之若是没有脚踏实地的刻苦练习书法,仅是凭借天赋,怎会有日后的成就?书圣这个称号也不会属于他,正是因为王羲之像依附于大地上的土一样,没有沉浮在空间里,才没有成为尘埃,而变成一代书法大家。
君不见天才少年终平庸,浮躁之气尽横行;君不见甲骨文考生无人教,凭借炒作成英雄;君不见出租车队出奇葩,倒车绝技无人敌;君不见清洁工阿姨当博士,只因服务数十载......附着在大地上吧,做一粒踏实的土壤,做一个踏实的人。
只有脚踏实地,附着在大地上,才能实现自己的价值,我绝不做那悬浮的尘埃。
满分作文五 土的哲学
假如你是一方土,是选择依附于大地上,养育沧海桑田,还是选择浮于空中,污染环境呢?我想每个人心中自会有答案。
其实我们正如土,谁都愿意成为有所作为的黑土,而非西北大漠的漫漫黄沙,所以我们必定要脚踏实地,韬光养晦,轻浮于世必定无所作为。
踏实的人总是默默耕耘,而当他回首,身后已经是一片阡陌。踏实着如获得诺贝尔奖的莫言,他选择依附于百姓的土地上,几十年沉潜,历遍家乡山川,走遍许多名人的思想之路,最终一举成名,全天下人知晓一百一十年中国的诺贝尔文学奖的获得者是莫言,他不像那些轻浮着整日吹嘘自己的学识,谈论自己的学术,却不在自己的田里细细耕耘。
“言论的花开的愈大,行为的果结的愈小。“冰心如是说,轻浮的人,离开的大地的滋养,永远开不出花,只有脚踏实地的人才能走得更远。
脚踏实地的人如林俊德,罗布泊一朵沉默的马兰,他虽然参加了我国核发展的所有核试验,在科学的领域大有名气,而对于我们是陌生的,就因为这样的老一辈科学家从来都不做学术宣传,就因为他忠于自己的事业而不图浮名,不为名不为利,不断的积累知识,不断的为国家输送人才。他习惯于默默地附着在罗布泊的大地上,不成名,但早已成功。
珍珠隐于蚌中,可当黑暗降临,它却溢出光芒,钻石喜欢属于自己的惹眼,可到夜里谁也看不见。
周国平:“大智者寡言善思,小智者虚浮焦躁。“生活中,我们也可以见到有智慧的人深沉,而那些一知半解的人却常常高谈阔论,却不知他经常语无伦次,自相矛盾。
我们都不想成为污染环境的尘埃吧!那么,我们就应该学会脚踏实地,懂得土的哲学,即使身处绝壁,只要我们脚踏实地,咬定青山不放松,为自己沉下去,我们不做漂浮的尘埃而是要脚踏实地。
优秀作文片段 她曾是军艺的专业歌手,获得过青歌赛通俗组银奖,可她却感觉离音乐的泥土越来越远。专业唱法、观众的喜好、舞台动作„„她越来越累,一次演出时心脏病突发,住进了医院。康复后,她决定去寻找天地间最干净最自由的声音,她去了西藏。经幡、暮鼓、晨钟荡涤着她的心灵,远天、雄鹰、雪莲净化着她的灵魂,在梵音和藏歌缭绕的大地上,她彻底融入艺术的土壤,她的歌声开始通灵透彻,舞步开始轻盈翩翩——一年后,萨顶顶带着《万物生》惊艳归来,并获得了格莱美提名。——刘丹妮
世界知名品牌汽车保时捷,如同悬浮在空中的“尘埃”,找不好自身的位置,将自己的消费人群定位于高端人士,且称霸汽车行业的欲望不断膨胀,并想强购同行大众,最终陷入负责百亿欧元的财务困境,信誉扫地,走向破产边缘。相反大众却甘愿俯身做脚下的“土壤”将自身定位为安全,环保有吸引力和竞争力的汽车产品,在金融危机中,如履薄冰,最终在中国市场获得了极大成功,由于最终资金充足,大众最终反而成功反购了保时捷。——王志超
读罢三则材料的故事,不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此好商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”初次听说,觉得有些稀奇,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?后来仔细一想,也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力,互帮互助,自然力量大,而“三个和尚”心中只有自己,想的只是自己怎样才能多占些便宜,“没水吃”也就顺理成章了。
团结就是力量。一个人的力量有限,很多个人团结在一起,力量就变成无限的了,不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天,临河的一片草丛突然起火了,火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路,此时,奇迹出现了,蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾„„
小小的蚂蚁,其重不足毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?
由此,我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害,来得太突然,来得太猛烈。然而在灾难面前,我们毫不退缩,我们一起战斗。此时此刻,所有的中华儿女聚集在一起,团结一致、众志成城,共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害,全国人民迅速动起来了,十几万解放军、公安干警、武警战士来了,无数的志愿者来了,全国各地的医务工作者来了,华人华侨也集合起来了,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。现在的中国,是一片每个角落都充满爱的海洋,是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
满分理由:
这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。
文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起,恰当贴切,展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来,用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题,然后,由物及人,联系现实,用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义,表现出小作者深刻的思想积淀。
生活需要
要求:①先将题目补充完整;②文体自选,立意自定;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
生活需要微笑(小故事)
默然的片刻
“咣”的一声,电梯又关上了它沉重的大门。
【“‘咣’的一声”,不仅形象地状写出了电梯门的沉重,更含蓄地道出了作者内心的压抑与失落。有先声夺人之效。】
在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。【“彼此默立,眼神淡然”八个字,形象地写出了城市中人与人之间生活距离在拉近,心却越来越陌生的现实。用词堪称精当。】等到了目的地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人微笑,可每当我跟别人眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近十年,除了一楼看守的大爷,我谁都不认识。
【题目为“微笑”,作者却从“没有微笑的生活”写起。这种反面着笔的写法,颇富悬念感。】
热闹的片刻
“嘟——”门开了。【同样是开门,这“嘟”的一声,似乎让人觉得轻松了不少。声音的变化预示着情节的变化。】
出来的人争先恐后,进去的更是不甘示弱,我挤在了电梯最里的角落,和平日一样安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候,我听到了一个年轻男孩的声音:“等一下,等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,把身上的包一个个取下来。【主人公出现了。】
“大婶,帮我拿来一下,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗?大叔,谢谢!小姐,请帮我拿一下!”【男孩的话,打破了电梯里惯有的平静。】等到他把他的包裹一一“安顿”好,自己只背着把吉它的时候,他又笑容灿烂地说话了:“大家好,我是新搬来的,住五楼,音乐学校的吉它老师,请大家多多关照。”【男孩的笑,更与电梯里人们的表情形成鲜明的对比。】电梯里的人都象征性地点了点头,我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了,小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包,走的时候,他还无限朝气地说了句“再见”。【富有朝气的男孩,感染了大家,以致连“我”都被逗笑了。】
快乐的片刻
“大家早上好!”“早上好!” 【同样是声音引出,不过传到大家耳里的不再是冰冷的关门声,而是热情的问候。这种相互呼应,逐层推进的写法,是本文的一大亮点。】
背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家,大家也相互问候着。不知道从什么时候起,电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语:“等一下吧,张大爷就在后面!”“小伙子,音乐学校的新鲜事说来听听吧!”……
【具体写出了邻里关系发生的悄然变化。】
在这小小的电梯间里,每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩而过者的微笑。【照应标题,字里行间洋溢着作者对“微笑生活”的崇尚与赞美。】
【简评】
生活在城市里,人们住得很近,却彼此陌生,以致连“微笑”都被钢筋水泥禁锢了。作者巧妙地抓住电梯间里的见闻,用不同时期在同一地点发生的故事,逼真地写出了这种现实,收到了以小见大的效果。在情节的安排上,文章选取电梯间里的三个“片段”,反映出了一个热情男孩到来之后,人们由“冷陌”“惊讶”到“感染”的变化过程,形式新颖,脉络分明,表达了作者对微笑生活的追求。别外,每个小故事的开头都用声音引出,有先声夺人之效,“咣”字把人与人之间的距离状写得淋漓尽致;第二个故事开头的话,与前面的内容形成鲜明的对比,第三个小故事开头的话,则让一种美好的情感得到了自然流露。一篇考场作文,有这么多的亮点,实在不易。
生活需要鲜花(小小说)
福州考生
那个冬天,出奇地冷。
枯黄的树叶落下时,父亲在耶稣的引导下步入了天堂。生活的打击,让母亲一下子苍老了许多。每天下班后,母亲不再急急忙忙地跑到厨房做饭,总是一个人呆在卧室里翻着影集。家里静悄悄的,甚至连轻微的呼吸声也可以听到。
这天,母亲和我一同回家。到了家门口,远远地看见门把上系着一束玫瑰。那朵小小的玫瑰花刚刚绽开娇嫩的花瓣,沾在上面的水滴还清晰可见,在陈旧的门板的映衬下,特别打眼。拿着钥匙准备开门的母亲脸一下子红了。“芸子,是谁开这种玩笑?”母亲嘀咕了一句,准备将花扔掉。
“妈妈,别扔!”我将玫瑰接在手中,说:“看看是谁送的?”展开卡片,一行漂亮的字迹闯入了母亲的眼帘:“芳,你还记得我吗?祝你身体健康,祝你女儿快乐!”落款是“儿时的玩伴”。“妈妈,他是谁呀?”妈妈默默地打开门,没有回答,不过,脸上有了一抹不易察觉的笑容。
那天,母亲做饭时显得有些心不在焉。炒一会,停一会,炒炒停停的。我想,她一定是在想送玫瑰的那个人,一定是在回味那些美好的日子。晚上,母亲又将影集搬出来,她在找儿时的玩伴。以后的每个周日,母亲都能收到一束玫瑰。有嫣红的、有洁白的、有淡黄的,落款都是“儿时的玩伴”。也是从那时起,母亲黯淡的眼睛开始有了灵气,脸上渐渐恢复了往日的红润。那册影集不知被母亲翻过了多少遍,但儿时的玩伴却一直没有找到。
母亲节那天,母亲又收到一束玫瑰,卡片上附书:“妈妈,我很高兴您又快活起来了,你快乐我也快乐!您的玩伴芸子。”母亲喜悦地抚摸着玫瑰,眼里溢出了感动的泪水。
【简评】
好的文章总能用美好的情感吸引和启迪读者,本文就是一篇这样的好文章。一束玫瑰花,再平常不过。可当它出现在遭受沉重打击的妈妈面前的时候,它变成了一种力量、一份爱心;当这束无名者赠送的玫瑰花引导妈妈走出困境的时候,故事又戏剧性地把“我”推到了妈妈的面前。常言道,“感人心者,莫先乎情。”也许吸引阅卷老师目光的正是文中那位“善良可爱、聪明活泼”的女孩,和文中洋溢的那种浓浓的母女之情。另外,本文情节简单却波澜起伏、语言简洁却注重描写的特点,是值得借鉴的。
生活需要微笑(议论文)
福州考生
米兰·昆德拉在他的《生命不能承受之轻》的序里说:“人类一思考,上帝就发笑。”巴黎大学的围墙上也刷着“生活在别处”这样富有诗意的标语。我曾经长久地喜欢着这些东西,并且将它们奉为闪光的真理。当然,那个时候我还没有读到海蒂的故事。
亚特兰大市的海蒂在一个特别的实验室度过了她的23岁生日。这个皮肤苍白的女孩一出世便得了一种怪病,她的皮肤对外部环境过敏,她一直住在科学家们为她制造的无菌实验室里。她的母亲没有抱过她一天,她孤独地度过童年,孤独地进入了青年。更为残酷的是,她不可以哭泣,因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。这是怎样的生活?可海蒂却微笑着告诉我们:“我可以上网,我喜欢想象,那里有我快乐的天堂。”
因为不能流泪,海蒂选择了微笑,诗人艾青也是如此。在那场史无前例的浩劫面前,他始终清醒地微笑着。对批斗他的红卫兵笑,对打击、“审判”他的造反派笑,在茫茫的大兴安岭林海中,人们常常可以看到他哼着歌劳动的场面。他说“一个浪,一个浪无休止地扑过来,/每一个浪都在它脚下,/被打成碎末,散开……/它的脸上、身上像刀砍过一样,/但它依然站在那里含着微笑,/看着海洋……”正由于艾青有着一种超凡的豁达与超脱,他的《仙人掌》一诗中,就有这种让人震憾的诗句:“养在窗台上,梦想着海洋。”
在那特殊的年代,同样作为诗人,宣称“黑夜给了我们黑色的眼睛,可是我却用它寻找光明”的顾成和才华横溢的海子,却因为不会微笑,痛苦地远离了这个世界。
因为不能流泪,一些人消积地选择了死亡;因为不能流泪,一些人却积极地选择了微笑。同样是面对困境,只是前者的“壮举”实在无法引起后者那样大的震憾。所以我说,“生命与生活都是一万个玩笑的堆积”,是闪光的哲理。我很想告诉米兰·昆德拉,我见过一种微笑,比上帝的微笑还要美。
【简评】
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