小学五年级我爱家乡的作文（推荐15篇）
家乡的山高大、神秘，有着神奇的传说。是我们几个小伙伴童年的欢乐和理想。
我的家乡在祖国最北边的岷县，这里四面环山，层层叠叠，高的看不到顶端。但由于我们这儿空气干燥，所以这些山上都寸草不生，只有一些生命里强的野花。虽然这山不怎么美丽但却是我们这些小朋友的“游乐场”。
每当到假日里，我们这些要好的伙伴总要一起去“游乐场”玩个痛快。
我们玩的这个游戏名叫滑山。山顶上有一个斜坡，足有几十米高，这就是我们的“游乐场”。玩滑山时我们每个人都从家里带来一个比较结实而且能装得下一个人的纸箱，扛着它爬山。山很高，爬起来很费劲。常常累得我们满头大汗，爬到山顶时我们就怀着喜悦的心情异口同声的`大声喊开始。便一个个飞快的钻进纸箱里，纸箱顺着山滑下去，越来越快，我们笑坐着飞机一样，向下飞去。那种新奇、快乐的感觉真是无法用语言来形容。当然有的伙伴也有遇险的时候，纸箱撞到石头上，一下子就翻了，人也跟着滚下去了，不仅浑身沾满了沙土，而且把衣服常长刮破，甚至弄的鼻青眼肿。遇险的伙伴噘着嘴说：“怎么办?这回回家准挨骂了。”于是一个个聪明机智的小伙伴接着说：“与其现在回家挨骂，还不
如先玩个痛快，回去挨骂也值得。”“对对”，其余的伙伴都赞同。于是我们叫喊着爬山，不刚才玩的更痛快。 家乡的山还有神奇的传说，据说这山是保护我们这儿的神。如果你真心诚意的去山前磕个头，山就会让你的愿望实现，所以称这座山为“神山”。
现在想着神山，我的学习不断进步，当然，在这同时我也会刻苦努力的去学习。
家乡的山啊，我日夜思念着你，多么希望早日回到你的身边，求你让我的愿望实现。
关键词：小学；五年级；作文教学
在现阶段小学五年级的作文教学中，学生对于作文教学的相关知识以及写作能力的培养已经成为作文教学的主要内容，因此，如何提高学生的作文水平也成为作文教学的主要教学工作。
一、教师要引导学生紧密联系生活，丰富学生的想象力
提高小学生的作文水平，教师首先要将写作与生活相结合，让学生能够充分理解作文素材，对作文素材进行充分的合理想象。在学生写作的过程中能够使文章紧密联系生活，让作文更具活力。其次，教师在作文教学的过程中，让学生对周围事物进行观察，了解掌握周围事物的特点，运用丰富的语言将其特点进行描述，尤其是小学生的作文，教师更要加强学生的观察力，可以通过布置类似的作文题目，例如《我身边的××》，让学生对周围事物或人物进行详细的观察，从而运用恰当的语言对其进行描写。
二、教师在作文教学的过程中要丰富学生的写作素材
因为小学生的年龄比较小，他们能够进行写作的素材相对比较少，所以，进行优秀的文章创作具有一定的局限性。因此，教师在作文教学的同时，要不断丰富学生的知识储备量。教师可以组织学生春游，带领学生去公园、动物园游玩，在游玩的同时，让学生观察周围的植物、动物，给学生布置相关的任务，对自己印象深刻的景物或者是动物进行描写，从而丰富学生的写作素材。
三、提高学生的语言基础，提升学生的写作能力
教师在作文教学时，除了要进行基本的作文知识的教学，还要对学生掌握的基本词汇量进行提高，提高学生的语言基础，运用丰富的语言进行作文创作。教师可以带领学生阅读古诗名句、中外名著等相关著作，对学生的语言基础进行提高，从而在锻炼学生作文写作的同时，使创作更加有活力。
由此可见，通过提高学生的想象力、丰富学生写作素材以及提高学生的语言基础等方法，可以进一步提升小学五年级学生的写作水平，促进学生写作素养的提高。
參考文献：
[1]郭根福.论小学作文教学中的创新教育[J].课程·教材·教法，2012（11）：29-35.
[2]薛猛，张丹.新课标下小学作文教学研究[J].皖西学院学报，2014（01）：144-146.
朋友，你到过江南“九寨沟”吗?你来过美丽的“九龙山”生态旅游区吗?这个风景秀丽，人杰地灵的地方就是我可爱的.家乡—袁巷。
我的家乡在句容得最南端，南与溧阳市“天目湖”相邻，北与茅山相应，东有九龙山，西有龙山水库，宁杭公路穿越南北，两万山乡儿女在这片土地上不断开创未来。
听老师和长辈说：我的家乡还是一个很有名气的地方。陈毅元帅曾经在这里打过仗，并在大山口留下了一棵拴马树。唐代在九龙山山顶上建起了一百多间寺庙，乾隆皇帝还到过这里烧香敬佛呢!家乡的过去让人留念，家乡的今天变化就更大了，集镇建起了三条新街。中学楼、小学楼、供电大楼、邮电大楼……拔地而起。台商、外地老板纷纷来到袁巷办起了工厂。家乡还实现了村村通公路、村村通有线电视、村村通自来水、村村通电话。山乡儿女为了加快小康建设步伐，求发展，求致富。建成了数千亩的有机农业园，春到山乡，花开遍地;夏到山乡，荷花满塘;秋到山乡，硕果累累;冬到山乡，银装素裹。更让人喜爱的是家乡的特产可多了，野鸡红仙桃，马埂大枣、黄心山芋，大山口板栗……更是让你爱不释手，勤劳的农民伯伯正在用智慧的双手不断开创美好的未来。
（二）——我爱家乡的××
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”，也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。
【指导】
一、把题目补充完整，审清题意。
同学们在写这篇作文的时候，首先应把题目补充完整，补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之，要根据家乡的地理位置，土特产品，风土人情写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。
写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。
写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同，以达到更准确的认识。
二、注意观察。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》，可以从杨梅的形、色、味不同方面，写出我对杨梅的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同，按时间顺序写出自己对枫树林的爱。
三、围绕题意写具体。
《我爱家乡的××》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》
除此以外，适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。【习作评改】 原文：
我爱家乡的龙潭湖
我爱家乡的龙潭湖，因为它里面的风景特别好。
春天到了，龙潭湖里的小草刚发芽，小树也绿了，特别是杨树，又高又大。一到春天，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。到了夏天，龙潭湖天气很热，我就到树下凉快，有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。
秋天，龙潭湖一片黄，杨树的叶子黄了，小草也黄了，柳树也黄了，树叶都落下来了，地面也变成黄的了。
冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。我爱家乡的龙潭湖，因为它又美丽又好玩儿。评改意见：
这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色，并且开头，结尾先后点题，前后照应，这些都是优点。
这篇作文的不足有四：
一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖，顾名思义，“湖”应该是最有特点的，夏天可以荡舟，冬天可以滑冰，既有无限的美景，又有无穷的乐趣，而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天，只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。”
二、描写不够具体。例如：“冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美，怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。
三、描写不够生动。例如：“杨树的叶子也黄了。小草也黄了，柳树也黄了”。读起来干巴巴，没有感染力。可以运用拟人的手法，把它改为：“秋天，小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙，换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。
四、用词过于口语化，缺少“文气”，例如：“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”，“好玩儿”改成“有情趣”。„„这样一来，文章就有了美感，爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。
【优秀习作】
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河――“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
【评析】
这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢？正像小作者自己说的：我爱涓涓不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。
小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。
条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻写出“我”与小河的关系，使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。
文章的开头和结尾都提到小河的名字，而后面指出了小河的真名，说明“我”随着年龄的增长，对家乡的小河有了更多更深的了解，这样写不但与前文照应，而且含义深刻，耐人寻味。
我爱家乡的沙枣树
阳春三月，到处是鸟语花香。草儿绿油油的，一丛一丛，翠绿茂盛，生机勃勃；花儿娇艳艳的，散发出沁人心脾的芳香。在这迷人的春色中，我不禁想起了家乡――新疆的沙枣树。
沙枣树最适合在沙漠地带生长，因此，在新疆的大戈壁滩上，沙枣树几乎处处可见。迷人的春天，沙枣树开花了，淡黄色的小花缀满树枝，一串一串向下垂着。远远望去，煞是好看。沙枣树的花由很多细小的花瓣组成。花瓣粉粉的，用手一摸，柔软极了。在许多花瓣的掩盖下，花蕊很难叫人发现。那花蕊好像是一个害羞的少女，不愿让别人多看一下她美丽的容颜。好奇的人们扒开花瓣，准会情不自禁地叫一声：“呀，真美！”
你可曾闻过沙枣花的芳香吗？那香味令人心醉，挨近去闻，清淡温馨。即使离它很远，也仍然可以闻到一丝幽雅的香气。在我四年级时，离我们教室不远处有一棵沙枣树，花开时节，我们在沙枣香里读书，做作业。这时候，我总觉得自己的脑子格外清醒，心情特别愉快。
当金色的秋天降临时，硕果累累的沙枣树上，结满了红珍珠般的沙枣。上等沙枣的颜色是黑红黑红的，这样的沙枣，咬在嘴里，有一股醉人的甜味直往心里透，甜得几乎使人醉倒。一到中午，似火的骄阳晒蔫了枝条上的绿叶，沙枣的脸显得更红了。
秋游时，我们来到郊野的沙枣林里观赏秋景。沙枣树结满了暗红色的沙枣。几个嘴馋的男同学已迫不及待地爬到了树上，不时向下丢来一串一串的沙枣。同学们一齐分享着美味佳品，不时发出“啧啧”的赞叹声。我们还在林子里捉迷藏，摸瞎子，玩儿得痛快极了。
我爱沙枣树，爱它美丽的花朵，爱它迷人的芬芳，爱它给了我们美丽的游乐场，更爱它长在沙漠里不怕艰苦的顽强品格。
如今，我离开新疆，来到如画的江南已经好几个春秋了，然而，沙枣树的芳香依然飘荡在我甜甜的睡梦里。
【评析】
这则记叙文写得有情有景，寄情于物，读来清新。就像亲眼看到了沙枣树那黄澄澄的小花，黑红黑红的果，就好像已经闻到了枣花那淡淡的、幽雅的清香味。所以能产生这样的效果，是因为文章描写的十分具体、生动。在描写中，文章运用了比喻的手法，说花蕊像害羞的少女，说枣子像一串串红珍珠。同时，文章又追述了“我”幼时和同学们一起在枣树下学习，在枣树林中秋游的情形。爱它的芬芳，更爱它在沙漠里不怕艰苦的顽强品格，这就使文章的主题通过借物喻人，加深了一层。
结尾照应题目，也突出了自己喜爱沙枣树的心情。
我爱家乡的水蜜桃
我的故乡――江南无锡，是一个富饶的鱼米之乡，又是一个盛产水果的地方。又甜又大的水蜜桃就远近闻名。
春天，春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。几天以后，桃花相继开放了。花儿有的迎着轻轻的春风先开了，有的却不开，像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑。最后，花全开了。桃树上缀满了粉红色的桃花，在春风中跳着欢快的舞蹈。那颜色，似粉玉，像胭脂，又像姑娘们粉红色的脸。
慢慢地，花儿凋谢了，在枝头留下了一个个小小的青桃子。小桃子慢慢地长大，变白。到了七八月份，桃子熟了。它的颜色、形状、滋味都非常惹人喜爱。水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白。到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的透明发亮，里面的汁水像要喷出来似的。
桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。这绒毛十分奇怪，只要手摸到它，一会儿，手便会发痒。桃子渐渐长熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖的了。
桃子未成熟时要用刀削皮，吃着十分生硬。熟透后，只要用手轻轻一剥皮，皮便整块地掉了下来，汁水也流了出来。这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口，要立刻吮一口汁，不然，衣服、手、嘴上溅满了甜汁。这时，细细品味，甜到心里，也凉到心里。我可喜欢吃啦！我记得小时候吃桃子，吃得太多，撑得肚子都痛了。
产水蜜桃的盛地有大浮村、阳山村、陆区村，我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪和骄傲。我爱家乡的水蜜桃！【评析】
这是一篇情趣盎然的状物散文。读后，我们的眼前就好像出现了水蜜桃的样子，闻到了它的清香，尝到了它的甜汁。
小作者在文中以“情”带文，在说明的过程中，自始至终贯穿着自己对故乡水蜜桃的赞美和喜爱。文章首先写桃树、桃花，描绘了桃花的娇媚，抒情性很浓，而这些又为下文水蜜桃的好吃作了铺垫，只有这么美的花才能结出这么好吃的水蜜桃。在说明水蜜桃的成长过程中，作者分别从颜色、形状依次介绍。然后，桃子成熟了，又着重介绍了吃水蜜桃时的感受，文章描绘得逼真形象，活灵活现。最后，又简单地介绍了水蜜桃的产地。整篇文章以桃的成长顺序为线索，以富于文采和饱含感情的语言向读者展示了故乡的特产。
我爱家乡的八里桥
我的家乡通县，是个不很大的城镇，但这里却有许多历史悠久的名胜古迹。那巍峨矗立的燃灯舍利塔，那绵延千里的京杭大运河，那横卧在通惠河上的八里桥，都是驰名中外的。
在家乡众多的名胜古迹中，我最爱八里桥，它建于明朝正统十一年，距今已有500多年的历史了。当初，它既是运粮进京的要道，又是京都东大门的屏障。它不仅在历史上有过重大作用，而且桥身设计和桥栏雕饰也有很高的艺术价值：整个桥身呈拱形，用无数块巨石砌成，远远望去像一座突出的小山。桥栏的石柱上，雕刻着一只只狮子，神态各异，有的威武地注视着前方，有的提起前爪跃跃欲试，那精巧的程度，真可以同芦沟桥栏上的媲美。
站在桥上向下看，通惠河水犹如一条淡蓝色的缎带，闪闪发光。夏天，河里长满了水葫芦。一群群鸭子在河里嬉戏，它们时而潜入水中，时而浮出水面。在水葫芦一片片翠叶的衬托下，那一只只鸭子好像一朵朵盛开的白花，水在动，“花”也在动。蓝天衬着白云，岸边的绿树红花映入水中，这构成了一幅多么美妙的图画啊！
傍晚，瑰丽的晚霞给八里桥披上了一层紫红的轻纱，桥栏上的狮子好像更加威武了。牧鸭人赶着那一群群嘎嘎乱叫的白鸭向村里走去。这时，附近的工厂也下班了。工人叔叔阿姨们，骑着自行车奔向一座座宿舍楼。他们的欢声笑语，和着自行车车铃和汽车喇叭的音响，构成了一支生气勃勃、无限欢乐的乐曲。
我爱家乡的水，更爱家乡的桥。家乡是我走向生活的基地。我要从这里出发，驾轻舟，过金桥，一直奔向光辉灿烂的明天。
【评析】
这是一篇描写家乡景物的记叙文，作者抓住家乡景物的特点，先写拱形的桥身像小山，栏杆上的石狮子神态各异；再写桥下的河水犹如一条淡蓝色的缎带，河面上水葫芦的绿叶衬托着戏水的白鸭。这些景物有形态、有颜色，描摹细致，形成了一幅真切动人的画面。
此外，作者还根据景物间的内在联系，恰当选择观察角度，分别采取了由远及近、由上至下的方法，逐步展开了画面，层次井然，线条清晰。
我的家乡黑龙江，不但山好、水清澈、风景也非常美丽。
春天，春暖花开、万物复苏，山上积雪融化了，树木抽出枝条，长满了叶子，河水清澈，小动物们都睡醒了，小鸟在枝头歌唱。山上长满了小草，从远处望去，仿佛披上了一层绿色的地毯，煞是好看。
夏天，骄阳似火、烈日炎炎，山上被火辣辣的太阳照着，然而，大树伯伯却依然撑开她那大伞，挺立着。
秋天，硕果累累、一叶知秋，山上有许多名贵的`药材、还有许多果子，如;山葡萄、猴头一夜之间，山上落满了金黄色的秋叶，远远望去，像一座金山。
冬天，山寒水冷、瑞雪纷飞，山上落满了积雪，雪花从天空飘落下来，像蝴碟翩翩起舞，给大地披上了一层厚厚的棉袄。小动物们都冬眠了，都在等待着下个冬天到来。
细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。
到了四、五月份，柿子树上开出了浅黄色的小花。一团团、一簇簇，像夏夜的繁星一样点缀在茂密的绿叶中，引来了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。一阵微风吹过，柿子花散发出迷人的芳香。
炎热的夏季悄悄来临，柿子树上结满了柿子，像指头肚般大小。我和小伙伴们便眼巴巴地盼着它们长大，它们却不慌不忙地陪伴我们度过了难熬的盛夏。我们像馋猫似的偷偷摘了几个来品尝，嗨!又苦又涩!
没有成熟的柿子是深绿色的，像一个羞答答的小姑娘藏在树妈妈的怀抱中。随着日子的变化，柿子的颜色也在悄悄地发生着变化，由深绿色逐渐变成浅绿，再变成黄色，最后变成了橘红色。
凉爽的秋风终于在我们殷切的等待和盼望中吹来了。哦!是收获的季节了!一个个拳头般大小的柿子，像红灯笼似的挂满了枝头，压弯了大树的腰。柿子有扁的，也有圆的，泡水除去涩味后，圆的吃起来又软又甜，扁的吃起来又香又脆。熟透了的柿子，无论圆的扁的，都软软的，轻轻咬一口，甜津津的，就像咬到了蜜糖一样，因此它是老人和小孩最喜爱的水果之一。
柿子还可以拿来做柿饼。农民伯伯把快熟的柿子摘下来，去掉皮后，用线拴起来，挂在架子上，晾得快干时，用手捏成扁平，等到表面出现一层霜时就可以吃了。
柿子虽然香甜可口，但可别贪吃哟!特别是发痧的人，最好不吃，因为吃了会让病情加重。此外，早上空腹时也不能吃，会对肠胃有损伤。
我爱我的家乡，更爱家乡的柿子!
(指导老师：黄小谊)点评：
小作者仿照《我爱故乡的杨梅》的写作方法，全篇文章括照总一分一总的结构安排材料，重点写了柿子果的变化、颜色币味道，字里行间流露出对家乡柿子的喜爱之情。
秋姑娘带着几分成熟，带着几分稳重，带着几分活泼，带着几分开朗，悄悄地、不知不觉地来到人间。
她像一位画家，把大地涂抹得红彤彤、金灿灿，到处是一片喜庆的颜色；她像一位化妆师，一会儿给高粱抹红了“脸蛋”，一会儿给玉米穿上了桔红色的“裙子”，一会儿给稻谷穿上了金色的“西装”。阵阵秋风吹来，丰收的谷物连忙弯下了身子，好像在向秋姑娘致谢。成片的大豆摇动着豆荚，像一个个风铃在“沙沙”作响。你瞧，那软绵绵的棉花，白得像雪。你看，藕塘里，刚刚挖出的莲藕，像白白胖胖的娃娃……
秋姑娘又来到了果园里。果子成熟啦，葡萄架上挂满了串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着饱满的身体。太阳出来了，照射在葡萄上，就像一颗颗透明的紫色宝石。黄澄澄的.鸭梨和金灿灿的苹果，让人看了口水都要流出来了，真忍不住想咬一口啊！
秋姑娘来到了杨树林里，一片片黄叶像一只只在空中飞舞的蝴蝶，列队欢迎她。秋姑娘来到山坡上，来到湖水中……
秋天，不仅给家乡换上了十月的盛装，更是给亲人带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。
早晨，太阳从天边偷偷伸出头来，照亮了大地。小鸟在枝头唱着歌，沉睡的云朵也渐渐醒来。“咚咚咚”，哦!是妇女正在洗衣服呢。这时，我和外婆也来小河边洗衣服。
我赶忙跑到河边，碧绿的河水，被肥皂水染成了白色，如同仙境一般美丽。河里的小鱼早已苏醒，正在和小伙伴玩你追我跑的游戏，可开心了。咦，小螃蟹和小虾在哪去哪里了，哦，他们还在家里睡觉呢!这边龙虾们正在开展武林大会，只见，一号选手伸出大钳，向二号选手猛扑过去，二号选手将大钳向前一档，漂亮，直接躲过一击。——“张梓毓，回家了。”外婆喊道。哦哦，今日直播结束。
中午，外婆煮好饭。我端上椅子，来到小河边吃饭。这时太阳高挂着，阳光射到水面发出夺目的光芒，河里的鹅卵石，仿佛一颗颗晶莹剔透的宝石，十分美丽。
晚上到了，我约着好朋友来到小河边游泳。只见，男孩们一个个跳到河里，溅起巨大的水花，小鱼小虾都被吓跑了，女生就坐在岸上把脚伸入河，微微摇摆着，舒服极了。
我爱迷人的家乡
作者：张宸韬 年级段：六年级 1226票
地址：厦门市集美区杏滨中心小学
天上云卷云舒，大地春光明媚，正是“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的醉人季节，那是我家乡专属的季节。美得醉人，美得迷人。
家乡的路呀，杨柳依依，田野染绿，就连桃树、杏树也好像约好了似的，这儿一丛，那儿一簇，为蜜蜂、蝴蝶营造一个快乐的家园。家乡的山呀，宛如一条蜿蜒曲折的丝带，顺着山势飘然而上，山道两旁，潺潺流水，浸润了泥土，泥土在泉水的滋润下，散发出让人陶醉的芬芳。凉悠悠的晨风丝丝缕缕地吹来，吹低了软软的树枝，摇落了草叶上的露珠，润湿了发梢和鞋尖。吸一口空气，甜甜的，凉凉的……
不过，最美的当然还是那家乡的湖！湖水上波光粼粼，湖岸上的片片树叶在阳光的照耀下迸发出耀眼的金光；湖水有着少女般的娴静幽雅，始终不急不缓地流淌着，却又灵动聪慧，弯弯绕绕，潺潺流向远方。两岸的人家在门口种了一垄又一垄的翠竹，那含蓄不露的锋芒，不卑不亢，携手幽柔的碧水。早晨，湖面上雾气缭绕，白茫茫的一片，夕阳下山的时候，霞光照耀下的湖面泛起红光，好像整个湖面都披上了红纱。这时，红彤彤的夕阳倒映在湖面的尽头，使人眼前现出一幅蛟龙戏彩球的美丽画面，令人心旷神怡。
看，这就是我的家乡，在我的心中，她是最美丽的；看，她让我们的祖祖辈辈都开心地生活着，安居乐业；看，这就是任何东西都无法取代的——迷人的家乡！
母 亲
作者：冯韵萁 年级段：一、二年级 904票
地址：陕西省武功县5702小学
母亲是谁？
我是花，她是水，
她天天为我浇水，让我茁壮成长。
母亲是谁？
她是一颗包含母爱的心，
天天哄着我，不让我哭闹。
母亲是谁？
她比任何人都跟我亲，她无私地奉献出母爱，让我成为一个有用的人。
啊，母亲！
我该怎样报答您对我的爱？
迷人的秋天
作者：邹湛铭 年级段：四年级 1298票
地址：深圳市南头城小学
秋天像是一位神通广大、变化多端的魔术师，大地就好像是表演舞台，它挥动着手中的魔术棒，把大地装扮得绚丽多彩、婀娜多姿……
你看，南方的秋天和北方的秋天就截然不同：南方的秋天到处都是郁郁葱葱的树木，花园里到处开放着朵朵争奇斗艳的鲜花，吸引着无数勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。但你看北方的秋天，却是满山遍野，瓜果飘香……红彤彤的苹果挂在枝头，像一盏盏红色的小灯笼，又像一个个满脸红嫩嫩的害羞的小姑娘；葡萄支架上挂满了一串串熟透的葡萄，在阳光的照耀下，紫的像宝石，绿的像翡翠，颗颗粒粒饱满欲滴；有的柿子实在太胖了，撑破了衣裳，好像在对人们憨憨地笑着；黄澄澄的鸭梨像黄色的灯，挂满了枝头，像是在给人们指路呢！一嘟噜大红枣团结友爱地聚在一起，像一串串糖葫芦，更像一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红的裙子，漂亮极了！石榴妹妹更可爱，露出了红红的肚皮，张开了嘴，露出晶莹的小牙，咪咪地微笑着……
秋天的田野，像一片片金色的海洋，处处都是丰收的景象。沉甸甸的稻谷，随着秋风，使劲地扭动着腰板，好像在集体跳着的探戈舞，随风摇摆，又像黄色的海浪，一起一伏，一浪接着一浪；青蛙王子和青蛙公主们也不甘寂寞，大展歌喉，欢快地呱、呱、呱……尽情地歌唱着，像是伴奏的乐曲，真是美妙极了！看，红高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子根；棉花姐姐像一朵朵洁白的云，软绵绵的、含苞绽放着；红扑扑的辣椒像极了节日的公园里挂着的彩灯……
秋天的落叶是最美的，五颜六色的落叶，有红色的、黄色的、金黄色的、浅绿色的、棕色的……美丽的落叶组成了一张张色彩斑斓的地毯，像是为大地披上一件件暖暖的大衣裳，告诉大地，天气开始转冷了，注意保暖。随着一阵阵凉爽的秋风，一片片落叶好像无数只彩色的蝴蝶，在树林间自由自在地翩翩起舞，在大地的舞台上尽情地表演着，真是美极了。
秋天的树林，既像画家手中一幅幅五彩缤纷的水彩画，又像是一个色彩鲜艳的颜料盒，它把红扑扑的红色送给了枫树、栎树，把金灿灿的黄色赠给了银杏树，把淡淡的棕色送给了松树，把苍翠的绿色给予了松柏，把湛蓝色撒向了天空……
秋天是瓜果飘香、五谷丰收的季节，是绚丽多姿的季节。秋天比画还美，比诗还令人遐想陶醉。秋天真美，我爱迷人的秋天。
彩虹
作者：赵悦彤 年级段：五年级 602票
地址：黑龙江嫩江县北方英语试验学校
下午下了一场倾盆大雨，过了一会儿，雨停了，我站在窗前，这时的空气非常清新，我闭着眼睛深深地吸了一口气，我抬头看了看天空，这时的云已经散开了，云的旁边出现了一道耀眼的光芒，我仔细一看，是太阳出来了，紧接着出现了一道弯弯的五彩缤纷的桥——彩虹。
我被这美丽的景象迷住了，感觉离我很近，但伸手一摸才知道它离我是那么的遥远。彩虹的影子倒映在水塘中，这时水塘变成五颜六色的了，彩虹的影子照在小草弟弟的身上，小草弟弟高兴地笑了，仿佛在说：“彩虹姐姐下来和我们一起玩吧！”妈妈讲彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线受到折射及反射，于是在天上形成了七彩光谱。
正当我沉醉在这美景之中时，老师打电话来告诉我的成绩，老师说我这次考得不错，这时我也特别的高兴，仿佛小鸟在为我唱歌，小虫子也在为我跳舞，大树在向我招手，彩虹偏偏不等那喜欢它的孩子，一会儿的功夫彩虹就下去了。
不经历风雨怎么能出彩虹，不努力学习怎么能取得好成绩。我今后一定更加努力学习，为自己迎来那美丽的彩虹。
下雪了
作者：张钤 年级段：三年级 1153票
地址：四川绵阳市警钟街小学
清晨，我刚从睡梦中醒来，一推开窗户。啊！下雪了，望着窗外片片飘落的雪花，我兴奋地又蹦又跳！这可是我长这么大第二次看见雪哦！
雪，你是那么的洁白，那么的美丽，那么的受人喜爱。从空中飘落下的你时而像车轮，时而像葫芦，时而像扇子……雪越下越大！真是变化无穷啊！
不一会儿，大地上、树上、草地上，都披上了一层亮晶晶的银装，白银银的、亮亮的，真好看！看，那些调皮的雪花还在空中飞来飞去 ，就像是兄弟姐妹在追逐玩耍一样呢！就这样它们都有了一个大家庭。它们有的在谈天说地，有的沉默不语，还有的在空中飞舞着，开心极了！雪继续下，地上的雪越来越多，早起的小朋友们在雪地里追赶着雪花，快乐的不得了。有一些雪还被调皮的孩子们堆成了一个个又白又胖的雪人呢，从远处看，你可能以为是一个人在向你招手致意呢！我和小朋友们在雪地里打雪仗，好玩极了。雪一直下，欢快的笑声在雪地上阵阵响起。
虽然春天有那五颜六色的鲜花，夏天有那叠叠绿叶，秋天有那金色田野，但是，我还是喜爱冬天这纷纷扬扬的鹅毛大雪。
小学四年级作文,我爱美丽的家乡――日照正文：
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览!
日照,是一座美丽的海滨城市，是以日出先照到而得名。这里风景优美，物产富饶;这里山美,水美,人更美。
日照的天空蔚蓝无比，像用清水泼洒过似的。日照的白云像用白颜色的画笔染过似的洁白无暇，它们有的像可爱玲珑的小白兔;有的像逗人的胖乎乎的小猪;有的像在跳舞的小雪人;还有的.像身穿白色纱裙的仙女,在蓝蓝的天空中飘来飘去向我们招手。
早晨,日照的大海碧蓝碧蓝的,浪花雪白雪白的。红红的太阳把大海映红了,好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着一串串五彩缤纷的光圈,就像是用肥皂泡沫吹的小泡泡那样，五颜六色漂亮极了。一群群的小海鸥,像天上飞翔的小精灵,在天与海之间不停地穿梭。一会儿捉条黄黄的虾子吃,一会儿捉条活蹦乱跳的鱼吃下肚……那样子真可爱。一望无际波涛凶涌的大海,成了它们既舒服又充满欢乐的家园。大海不光是小海鸥们的乐园,也是我们人类的乐园。夏天来这里旅游的人们络绎不绝。身穿各色游泳衣的人们,都陶醉在大海的怀抱之中,给沉睡了一冬的大海,增添了勃勃生机。小朋友们在大海里边洗澡边打水仗,有时还能捉到许多小鱼、虾、寄居蟹、小螃蟹呢!
金黄金黄的沙滩更是迷人得很。从远处看它,就像铺了一地的金子;要是你躺上去，就像躺在软软的海绵上一般, 感到非常柔软舒服;儿童们在沙滩上捡各种各样的贝壳，用金黄沙子做城堡、挖水坑……真是好玩极了!
日照不仅大海好玩,它还有许多的旅游胜地。比如说竹洞天、海洋博物馆、国家级森林公园、五连山、九仙山、浮来山等等。每个地方的景物都很美丽,都很壮观!这都是日照人们勤俭节约创造出来的!
在这片幽静的山林之中行走，难免会遇见一只只小动物。运气好点，或许会看见小小的知了正趴在树干上唱歌，一边享受着甘甜可口的树汁，一边又享受着温和的日光浴;美丽的七星瓢虫在草叶上捕食着祸害植物的蚜虫。不过如果运气差点，扒开草丛，有时会看见一条目露凶光的毒蛇抬起前半段身子，吐着蛇信子正盯着你，看得你起一身鸡皮疙瘩，撒开腿转身就跑;有的时候还会遇见毒蜘蛛，它们凶得很!假如被它们给咬上一口，那就不仅仅只是痛了，被咬的地方有时还会肿胀发黑，甚至昏迷过去。
在后山的竹林里，最有趣的事情就莫过于竹子开花了。在我们那儿有人说，竹子一生几乎不开花，所以很少有人见到竹子的花长什么样子。为此，我也是动不动就往竹林里跑，转上个十几圈的。时间久了，倒还真给我遇见了一次，那淡紫色的花上夹着几分纯白，挂在竹节上，给这一整颗笔直刚正的竹子增添了几分温柔，让人眼前焕然一新。
我问了植物专家爸爸，他告诉我：“苦槠树是一种能活上百年的树，树叶茂盛，四季常青。木材可以用于建筑、桥梁、家具、农具等。因为过度砍伐，所以十分稀少。”
为了更好地了解苦槠，我又到网络上查找了资料：苦槠树的果实叫作苦槠，也称槠栗，苦槠子等。果实为坚果，近圆球形，果脐位于坚果底部。苦槠树的花期一般在4到5月，果实在10到11月成熟。当它自然掉落时，你会发现它其实有两层壳。外壳粗糙，会自然开裂；第二层壳是比较光滑的，棕褐色，经暴晒后会开裂。这层壳裂开后，便会露出白里透红的果肉。
苦槠，味如其名，苦中带涩，却有着不小的用处。
坐在长椅上纳凉的老人告诉我：“苦槠还能治病呢。尤其是夏天中暑或拉肚子时，就可以吃苦槠治疗。把苦槠的果肉磨成粉，兑上红糖调和，既美味，又能治病。”
苦槠还可以制作成各式美味佳肴，如：苦槠豆腐、苦槠粉皮、苦槠粉饼等。其中，农家人大都将苦槠做成“苦槠豆腐”，我们这里称为“苦槠棵”。苦槠棵的制作过程非常麻烦，光是把晾晒后的苦槠剥开就特别不容易。为了让我们有切身体会，老师特意把买来的苦槠分给我们剥，一桌剥一碗，结果费了大半节课才剥完，真是好辛苦啊！同学们都说下次吃苦槠棵时可不敢浪费了。
我爱家乡的苦槠，更爱我的家乡！
春天，冰雪融化了，小河也渐渐有了生机。暖和的阳光照耀着大地，鸟儿们叽叽喳喳地迎接着春天的来临。早晨，太阳耀眼的.光芒把我唤醒。我站在我家的天台上，看着那片绿油油的草地，像这一片无际的绿色海洋。哦，对啊，还有那泛着金光的油菜花，随着微风那沁人心脾的香味儿，朴鼻而来。还有那正在唱歌的小河，阳光的照射下闪闪发光，偶尔还会有几条小鱼，在小河里追逐嬉戏。
夏天，早晨树林被一团团浓雾笼罩着，好像是一位蒙着面纱的神秘少女。中午的时候，阳光从树叶的缝隙射进来。犹如一条条金色的丝带，又仿佛是黑暗一盏蜡烛的微弱光辉。中午小河也被太阳晒得滚烫，鱼儿们都躲到河底下避阴去了。绿色的水草，像是一条小蛇在水中挥舞着它的尾巴。又像是绿色的染料随水波流去。
秋天，一切都变成黄色了，但小河还在那里潺潺流水，小鱼也在那里嬉戏捕食。秋天所有食物都成熟了。比如说柿子，像红灯笼一样挂满枝头。下午的时候，云彩们不知是怎么了一个个都红了脸，不知道是害羞了，还是发烧了呢?秋天，给人们带来了丰收的喜悦，也给馋嘴的孩子解了馋。
冬天，大雪把房屋、树木都刷上了白色。这下孩子们可有的玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰......这一切多么有趣。
姥姥家在埠柳镇邹家村，那里有一条小河婉转而下。连村子里顶老顶老的老爷爷们也不知道她是什么时候有的。所以人们都叫她老河。嘻嘻，我还是喜欢叫她小河。小时候，我最喜欢的事情就是牵着姐姐的手，一起到小河边踩水。那里的水清清凉凉，在我眼中，就像是一条淡蓝的丝巾。小河，是我童年的乐园。我最喜欢小河了。
小河的四季都很美，就像四位可爱的姑娘。
春天
春天的时候，万物复苏。小河当然也不肯闲着，她用力撑破冰被子，又怕被人发现，就让冰块顺着她的衣裳漂走。当一切证据销声匿迹的时候，她又欢快的跳起来，唱着轻快的歌。
夏天
到了夏天，小河就再也闲不住了。她四处奔跑，召唤着小青蛙、小鱼来安家落户。当小青蛙和小鱼来了之后，她就更加兴奋了。一会儿冲击石头，一会儿拍打岸边的小草，一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒，总也闲不住。有时还让我们去河里嬉戏、玩耍。河边的柳树看了，也笑得直点头。
秋天
秋风送爽，迎来了收获的季节。大家都开心的吃起了水果，迎接着丰收。但小河却怎么也高兴不起来。可怜的她瘦了好多好多，可能是因为大家都忙着收获没有时间理她而伤心吧。岸边的枫树也急了，眼泪伴着枫叶一起往下落。小河看着枫叶伤心，她也哭了，可就是没人理她。
冬天
寒冷的西北风无情的扫着小河裸露的皮肤，疼的小河直打滚。雪花姐姐看了，实在不忍心，就召集了众多伙伴一起落在小河身上，结成冰被子。呵呵，小河又笑了。
在小河的上游有一座小桥，在桥的下方，有一摞大石头。我最喜欢蹲在上面，看着石头下面的小水池。这个水池很小很小，但里面有许多小鱼。别以为水池小鱼就好抓，可没那么简单。这里的鱼机灵得很咧，一不小心就会逃走。而且池底还有许多苔藓，特别容易摔跤。这个水池虽然很小，但可以打水仗。起码两三个人是够了。在这里打水仗，一定会让你浑身湿透，特别过瘾。
小河的水特别清凉。夏季大热的天，只要在小河里打一盆水，从头淋到脚，保准暑气全无。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。
家乡的小河，是家乡普普通通的一个小齿轮。她默默无闻的为家乡服务，她不渴望回报，这种不求回报，默默无闻的奉献精神，值得我们每一个人学习。
家乡，是一个美丽的花坛。各种花朵争先开放，为这个大花坛奉献出自己的美丽。
家是避风的港湾;乡是一个大社会;家乡是社会上的大家庭。
弯弯的小河就像一条绸带穿过我的家乡。晴天，明静的水面上倒映着蓝天白云和两岸的树木，就像一幅大自然的风景画。树影下，还能清楚地看到一群群小鱼在水中觅（mì jiàn）食。当和煦（xù xǜ）的风儿拂过水面，一道道金光在河面上闪动。河岸边的大树正舒展着它们健壮的身姿，好似这条小河的守护神。“守护神”的脚下是一片绿油油的草地，像地毯一样，一阵风儿吹过，这些小草忍不住扭了扭身子，跳起了优美的舞蹈。瞧着小草们得意的模样，旁边的花儿也不甘示弱，它们有的点头，有的招手，引得蜜蜂、蝴蝶情不自禁地飞过来为它们助兴。树水相融，好一派美景。
小河是美丽的，也是慷慨的。它把纯净的琼（qióng qiōng）浆奉献出来，给人们煮饭、洗菜、洗衣服……小河还用清澈的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木、花草，养育着无数的鱼儿。盛夏烈日炎炎，人们感到闷热烦躁时，小河潺潺（chán）的水声好像发出轻声的呼唤，让我们情不自禁地跑到河边，用它那纯净的“琼浆”洗上一洗，顿觉爽快，倦意全消。
我觉得没有比家乡的小河——万里河更可爱、更亲切的河流了。我爱万里河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好生活！
【小学五年级我爱家乡的作文】推荐阅读：
小学3年级我爱美丽的家乡作文12-01
我爱家乡的田野五年级作文09-14
五年级作文教案：我爱家乡的09-29
我爱家乡的小院五年级作文03-25
美丽的家乡我爱你五年级作文02-28
我美丽的家乡小学生五年级作文01-18
家乡的变化600字小学五年级优秀作文11-06
我爱我的家乡小学五年级作文500字02-22
小学作文：我爱家乡的杨梅07-05
小学我爱家乡的果园作文12-28
