街舞社总结（通用10篇）
11-12第一学期的工作即将接近尾声，我作为社长对这学期的工作作出以下总结：随着这学期各个活动的圆满结束，我们也对这学期的工作做一个自我评估。
由于学校的大力支持,社员的努力和社团内部的团结，我们社团这一个学期以来开展的各个活动都非常顺利。每个活动之前我们都做了认真的计划和充分的准备，以确保不出现重大问题。
十月份的新生纳新为我们街舞社注入了新鲜的活力，扩大了我们社的规模。纳新中我们增加了许多个新成员，他们都对舞蹈有浓厚的兴趣和激情。
这学期我们开展了多彩多姿的活动，但主要活动主要有三个。
第一就是在第十三周周六举行的社员聚餐活动，在聚餐过程中，我们做了很多游戏，大家都加入了快乐的游戏中，游戏中社员相互之间也进行了很充分的认识和了解，促进了社团内部的团结，为以后活动的举行打下了良好的基础。
第二是我们的买社服活动。首先我们广泛收集了大家的意见，然后通过协调采取少数服从多数的方法决定女生和男生买同一种版型的，但不是同一种颜色。男生是黑色和灰色相间的，很好的衬托出了男舞者的酷和帅。女生是红色和黑色相间的，代表我们街舞社的青春和活力，对舞蹈的激情和对我们街舞社有更加美好的明天的自信。
最后就是我们社参加的公共管理系迎新晚会，我们社团的三个团即popping、breaking、jazz都一起表演了开场舞。少男少女的青春与活力，对舞蹈的热爱与激情，对美好未来的向往与自信，都在这支舞蹈中表现了出来。十二月的天气虽然很冷，但丝毫没有阻挡我们火热的心，我们积极地投入到表演当中，力求发挥自己的最佳状态。那时我们唯一想的就是我们是这个舞台的主宰者，我们要让这个舞台光彩夺目。我们的激情点燃了空气，将晚会气氛带到了最高点，充分的起到了开场舞的效果。
除了上面的活动之外，我们经贸系的社员在他们12月8号举行的欢送助导的晚会上进行了爵士舞表演，获得辅导员和助导们的一致好评，同学们的欢呼声就验证了她们精彩表演。其他各系社员也会在在他们的迎新年晚会上展示出她们这几个月来辛苦练习的成果，挥汗如雨，不畏艰辛，只为他们心中对舞蹈梦想的追求，我们期待他们的精彩表现。以上就是我们街舞社这学期的活动总结，虽然通过我们的努力收获了累累硕果，但仍然有很多地方需要改进，更需要我们不断地努力，发扬社团宗旨，是街舞社更有活力。此外，还要感谢院里的支持，我们会继续努力，不负众望。-
街舞（英文名字Hip Hop）最早起源于美国纽约，是爵士舞发展到90年代的产物，它的动作由各种走、跑、跳组合而成，极富变化，特色是爆发力强，在舞动时肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。街舞最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。跳街舞可以使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加身体的协调性，让身材比例更趋标准。
宾虹中学街舞社，是让更多对街舞有兴趣但却没有勇气去尝试的同学实现自己的街舞梦想，找到更多的热爱街舞的人，同时也让这个成立时间并不长的社团更加的壮大、迷人！
随着社会的进步，人民群众生活水平的提高,文化生活也丰富起来。HIP—HOP这种起源于美国街头舞者的即兴舞蹈，正在舞动全球，煽动每一个年轻的心,舞动大学校园。HIP—HOP是现在最广泛流行的一种街舞类型，它具有动感十足、活力四射、容易掌握、用运广泛等特点，适合于各种场合。
街舞有许多类型，如LOCKING、POPING、BREAKING、VEAV、机器人舞等。其中各舞种有许多类似的特点，加以自己的思维创作、改编成不同而形成的。HIP—HOP是一种全身各部分的运动。有力量、技巧、乐感等。适合于不同的人。再者，HIP—HOP也可以锻炼出强健的体魄。如各国家都建有街舞健身房。HIP—HOP是全身心健康的一种舞种。而且适合在不同的场合练习和表演。如迪厅街舞、校园街舞、室内室外等。只要有音乐就够了。
为了提高大学生的艺术修养，增强审美情操，造就一批有一定艺术水平的大学生，以适应现代化建设的需求。为丰富大学课余文化艺术生活，特此成立街舞协会。此协会是由艺舞区创办的一个协会。
街舞社团队简介
艺术系街舞社是由2002年10月份成立的。团队成员有姚亚伟，霍陈玲，袁飞，李东东，周成龙，相玉，孟亚兰，张琪，徐闻蔚等。其风格为充满动感、充满活力。熟悉各种HIP—HOP类型。相继被其他各班、系、以及院校邀请参加各种文艺活动。
具体参加活动如下：
1、参加班级元旦晚会，及各种文艺晚会。
2、参加系级晚会，如艺术系新老生联欢晚会，十二月 缤纷艺术节颁奖晚会，公寓文化节开幕式。
3、受我院其它协会邀请参加其协会举办的各种文艺活动。
4、参加院级举办的各种大型活动。友情客串江中论坛。
5、受苏州科技大学社联会邀请，出席苏州科技大学社联会成立一周年晚会。
6、参加各种文艺类比赛，其中参加 院“新生之星舞蹈大赛”中，多次荣获一等奖，在第 五届 “苏州邮政杯”中荣获一等奖
7、艺术系社团文化节闭幕式晚会、8、上方山景区展、9、信息系电脑文化节闭幕式、10、贸经系英语口语大赛、11、公寓团工委端午节晚会、12、T恤脸谱涂鸦海报设计大赛颁奖晚会、13、艺术系迎新晚会、14、公寓文化节闭幕式晚会、15、元旦送老生晚会、16、在2011年新生之星舞蹈大赛中，我协会街舞《No Dance No Way》荣获一等奖以及《Low Jazz》荣获优秀奖„„
获得的奖项如下
2007年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”一等奖
2007年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”二等奖
2008年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”一等奖
2008年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”二等奖
2009年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”一等奖
2009年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”三等奖
2009年苏州第五届“邮政杯”舞蹈大赛一等奖 2010年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”一等奖
2010年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”三等奖
2011年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”一等奖
2011年苏州经贸职业技术学院“新生之星舞蹈大赛”优秀奖
艺术系街舞社认真自觉地遵守学院的规章制度。积极履行社团的义务，认真配合好学院社联的工作。在本学年的社团活动安排上，协会主要以街舞教学活动为主，也经常组织开展与外校地交流活动以及校内的各种文娱晚会活动，调动广大社员的积极性。在紧抓社内工作的同时，社团本学年也加深了和外校街舞社团的交流与联系，积极参加外校的交流活动，通过与外校的交流，提高学员的舞蹈水平。
我们一般利用周日到周五晚上的时间（一般为18：00——20：30）在大学生活动中心进行训练，我们也请了高手老师来给我及我的社团成员授课，很多没有舞蹈基础的新学者学到了很多breaking和jazz的基本动作以及一些舞蹈技巧，他们感到自己的课余生活丰富了不少，自己也充满了活力。社团的一些活动增进了大学生之间的人际关系发展，在舞会中，大家相互交流，相互了解，结识了不少朋友。这也体现了我们协会的意义，用我们的力量热忱的去教学员，让学员学有所得，尽自己最大的努力活跃校区的生活氛围，丰富同学们的课余生活。
校团委高度重视我协会的政治思想道德建设，确保我们协会正确的发展方向。我们为此重新修订一整套较为规范的管理体制，并努力创造条件，使协会在发展和建设实践中达成共识，形成大家共同遵守的行为准则，这有利于协会向更高层次发展。因此，我们也完善了协会章程，更重视把理论运用到实际当中。协会经费是协会运作、发展必不可少的物质条件，协会经费的筹集、管理和使用直接关系到每一个会员的切身利益，协会的经费来源主要是协会成员的缴纳。在这方面，我们确保协会活动经费充裕并最大程度合理有效地利用，确保每一分钱都用在刀刃上，每分钱都能花出实效。
学校里的晚会基本上都会有我们协会的表演，对于我们艺术系街舞协会这个优异的成绩，我既高兴又有压力，我们协会在不停的发展，在不停的进步，在学校以及同学们的大力支持下，本协会一定会取其精华，去其糟粕，大力发展，为更多喜爱街舞的同学提供一个展现的平台，为学院的文娱生活建设，奉献自己的力量。
艺术系街舞协会
一、活动目的及意义 ：
丰富学校社团活动，增添大学生活乐趣，培养发展学生特长，让大学校园变得更加丰富多彩，让广大学生感受大学生活的魅力。我街舞社团即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为社团今后的发展注入新的活力，增强社团发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取更多的学生加入街舞社团
二、活动时间：2014年8月30日—2014年9月23日
三、活动地点：
招新宣传在全校范围内进行，我们将会在学校操场等处设立报名
四、活动内容：
1.招新准备阶段〔8.30—9.15〕
召开社团领导人会议，商议招新工作细节，讨论招新相关事项，并给各步门分配工作 印制招新表格，制定新的学年计划 准备招新横幅，绘制宣传海报 联系代课老师，决定上课时间 2.正式招新阶段〔9.16—9.23〕
挂横幅，贴宣传海报 发放街舞社社员资料登记表
为前来舞蹈室咨询的同学讲解本社基本情况 军训结束后，正式招新
三、招新工作尾声: 1.举办一次新生社员见面会，让新生们看到不同舞种的风采（包括：
breaking、Jazz、hiphop等）为他们介绍每个舞种的历史与知识，让他们有一个初步的印象 2.根据新生的基本课程排出不同班次
四、正式进入社团教学阶段: 宗旨是让所有热爱跳舞的同学都能身心愉悦
Born dance街舞社
对于今年街舞社的工作，总体感觉还是有所提高的。
在招新方面，经过社团联合会的组织，加上成员的共同努力，宣传，招来了不少爱好街舞的新同学，大家都很热爱街舞，每次活动都积极参加，但是跳舞是一件考验人的耐力的事情，没有足够的耐心和毅力，很难让一个人长期坚持下去，再加上越是临近期末学习越是繁忙，有些同学，久而久之就放弃了，所以成员也在减少，剩下的，都是真正热爱街舞的同学。
不过跳舞的确是件好事情，既可以陶冶性情，培养情操，还可以锻炼身体，看着成员身体都越来越健康，也就想到了街舞的巨大力量。
『活动目的』：为迎接此届社团文化艺术节，展现我校校园文化，丰富同学课余时间，我院第一街舞社团MOMENT CREW特此举办活动。
『主办单位』：院团委
『承办单位』：工院第一街舞社团MOMENT CREW 『参加对象』：工院第一街舞社成员 『活动安排』：
1、街舞社的齐舞表演
2、街舞社新成员第一阶段的汇报表演。
3、街舞社新成员第一阶段１V１斗舞。在１Ｖ１斗舞之前，我们将在排练
室进行海选，选出32位，然后将在本周四（十一月十二）在社团文化艺术节上进行32进16，16进8，8进4，4进2，然后决赛。
4、各个团体经过评分，评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖
5、评委由街舞社各负责人
『活动流程』：当天幸邀请到了各个高校的街舞团队来一块交流、在我们与各高校的BATTLE中，不仅交流了舞技，同时也宣传了学校，能够让更多的人了解工院的校园生活是多么的丰富多彩，同时我们的新社员也在紧张的BATTLE中不仅得到了锻炼还增加了各个系社员之间的感情。
『活动需求』：条幅二张及一张海报。
第五届社团文化艺术节
工院第一街舞社团MOMENTCREW
在校团委和各学院老师同学的大力支持下，经过校学生总会文艺部的精心准备、安排和各部良好的配合，于5月24日晚6点30分举行了本次街舞大赛。
一个活动的成功与否的先决条件在于前期的活动策划方案是否详尽，考虑是否周到完善。具体应包括：活动主题、活动时间、活动地点、参赛对象、参赛形式及要求、活动流程及具体安排、工作人员明细、奖项设置、待准备物资、经费预算等。本次活动计划详尽，每一个环节的敲定都经过了深思熟虑。
本次活动最大的突破点在于，整个活动各部都有参与，分工明确，保证了每一个环节的顺畅进行。每一个工作人员都需有良好的责任心和工作热情，注重每一个工作细节，只有大家通力合作，才能环环相扣，不出现任何纰漏，确保每一次活动的顺利进行，给校学生会增光，给东北石油大学添彩。
本次活动中唯一可惜的是音响效果不好，而这点也与赞助有关。由此可见，一个活动能否顺利的依照计划举行，有很大一部分原因在于经费。所以在今后的活动中，一定要与外联及时沟通，在赞助的问题上尽早多做一些努力。
东北石油大学
校学生会文艺部
飞扬青春 带动新活力
新时代大学生追求的是不一样的青春，所以如今出现了很多社会新现象，例如快闪、极限挑战之类的新型活动，此类活动是舞者们以快闪的艺术形式最直接的表达街舞文化，用以传播带动周围人的思想文化。生命只有一次，如果只是呆板的生存着，而忽视了生活的意义，那么这个社会将会成为一个统一灰暗的社会，为了带动大学生对生活的激情，街舞协会于2015年12月3日中午12点，举办了一场街舞“快闪”活动。
重视身体健康体质，因为身体是最重要的，街舞能够表现出你对他的热爱的同时还能锻炼自己的身体。街舞能够让你在跳舞中散发个人魅力，表现出一个魅力自我。全面发展，知识固然是重要的，但是如果一个人只注重知识的提高，而忽视了其他方面的发展，那么这个人的发展将会受到局限。街舞协会会长事先通知活动时间地点，并且为舞者们排练。协会理事提前把音响放置在一食堂移动营业厅门口前面广场，为活动作准备。理事们运用口头形式告知周围同学来观看此次活动。活动完毕之后四散离去，理事们清理现场后续情况。
使得此次活动的大一新生舞者们有一个宝贵的经验，为他们锻炼了很好的心里素质。增进同学们对快闪的了解，丰富大学业余生活，给会员单位成员创造一个相互沟通交流的平台，努力营造独特的艺术氛围，建设积极向上的校园文化。借此展现大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情。进一步发挥我院学生社团在校园中的作用。由于是新生第一次进行此类活动，队形有一点乱，并且动作有一些没有整齐。活动人数出现缺旷行为，这一点严重不好。许多的舞者以及协助人员都没有及时签到。
此次活动虽有不足但是其也存在积极意义，通过这次活动让我们学校对“快闪”这一街头文化、街舞文化有一种更深层次的了解，也丰富了我们活动舞者的舞台经验，对他们以后有很大的帮助。体现大学生勇于展现自我个性的精神，增强身体素质，培养大学生的创新意识。通过此次活动，我们也会将进一步反省协会的不足，争取创造协会的美好未来！
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的音乐社工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐社工作总结1本学期我和两位老师负责合唱社团的训练工作，合唱社团在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组建
合唱对学生的整体要求较高，需要在学生具备较好的乐感与歌唱基本技能的基础上进行，所以，合唱社团经过学生自主报名和选拔后，吸收的队员是乐感、音准等相对较好，并对音乐感兴趣的学生，共90人。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
合唱队每周二、五训练，除了特殊情况，都正常训练，本学期共训练35次。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
3、熟悉歌曲，掌握旋律
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。演唱时不急于填词，要求学生除音高、节奏唱准外，还应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来演唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准，旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
4、歌曲的艺术处理
掌握了歌曲基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
一学期下来，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了一定的进步。在9月25日，合唱社团参与了郑州市“童心向党”合唱比赛，并受到市领导的一致好评。经过层层选拔，合唱歌曲《光荣与梦想》、《美丽的中国梦》从七十多个节目脱颖而出，在12月31日的荥阳市教体系统师生直通春晚节目比赛中荣获二等奖。
在下个学期的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱社团的训练工作做得更好，把合唱社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!
音乐社工作总结2时间如梭，岁月如歌。半年的时光仿佛转瞬即逝，在这半年的光阴里，青竹音乐社在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照学社联的要求和精神我们积极开展协会活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，我们成功地开展了社团活动，掀起了同学的音乐热情，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。
现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：
1.要归功于老师的殷切指导，学社联的热心关怀。
任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这半年的发展中没有老师的言传身教，没有学社联的关怀指导，对于当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。正是有了他们的支持，我们的工作才能正常的开展，避免了很多的弯路，正是有了他们的支持，我们的活动才能取得圆满的成功，在这里说声谢谢了！
2.社团成员的团结友爱、协作务实。
人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一些活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下，正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活动的筹划时期为了让同学们积极参与，然后确定活动流程，写出详细、周密的活动宏观计划；在活动的开展期间，我们遵循活动计划一步一个脚印，认真完成各项工作，同时在保证大家在有章可寻的情况下，还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整；并尽最大努力弥补缺点和失误；在活动完全结束之后，我们依然要回顾整个活动历程，认真总结，积累经验教训。
3.兄弟社团的大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩，因而是社团各协会共同打造了飞翔音乐社的成功。
诚然，青竹音乐社完全是有一群新人组合而成的，他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：
1.社团组织机构混乱，具体表现为部中设部，造成了机构重叠，人员闲置、浪费。
2.在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。
3.对会员积极性的调动力度不够，在工作中不论做什么都是由几位干事来完成，其他人在社团中无所事事，以致积极性减退直到退会
4.活动质量不高
5.活动从筹划到结束持续时间过长
6.协会例会走过场，发挥不了实际作用
造成这些问题的原因是多方面的：
首先：社团的领导者必须作深刻的`检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，负责人有必须承担的责任。
然后：社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员加入青竹音乐社近一年了，都不清楚为什么要加入该社团，还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为社团发展所想、所工作的成员不是很多。
上天不会赋予一个人所有的优点，一个社团也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供社团在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的社团建设好，发展好。
真心祝愿青竹音乐社。明天是个艳阳天，明天会更好！
音乐社工作总结3我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生28人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：
声乐训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理
一、学情分析
四年级共有学生28人。学生能在以前所学知识的基础上，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的理解，养成良好的行为习惯。大部分学生是非常喜欢《品德与社会》这门课程的，所以在本学期的教学工作中，要努力提高活动质量，提高课堂教学效率。
二、教材分析
（一）教材基本结构
本册教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由“哺育我成长的家乡”“一方水土养一方人”“发展中的家乡”三个单元构成。单元主题下设节次主题，每个节次主题都产生一个引导学生学习、探究的话题，节次主题又生成多个小话题，也就是课时活动的主题。
（二）教材特点
本册教材以学生的社会生活为主线，将促进学生良好品德的形成和社会性发展有机结合，突出了生活中的规则、健康与生活、交通与生活等方面的教育内容。
本册教材向学生展示了规则、健康、交通等多个方面的社会生活事实，在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。
本册教材的显著特点是让学生在探究和认识社会事实的过程中进行道德教育，探究和认识社会事实作为教材编写的“明线”，道德教育作为教材编写的“暗线”。通过探究交通与生活的关系知道交通方式的多种多样，交通的变迁、交通与人们日常生活、社会经济发展、文化交流的密切联系，交通发展引发出的新问题。
三、教学目标
总目标：本册课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
分目标： 1.知识
（1）初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个人与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对社会公共生活的重要意义。
（2）初步了解健康地生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
（3）了解一些基本的交通知识，理解人与生活环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
2.能力
（1）.初步了解健康地生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。（2）.了解一些基本的交通知识，理解人与生活环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
五、教学措施
在教学中，我将会根据教材内容的特点，注意引导学生进行探究性学习，给学生提供一些具有活动性的问题，引导学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的感觉去进行体验。
1.改变陈旧的观念，树立新观念。
（1）转变教材观。根据新课程的教学要求，要运用好教材，要做到删减、替换、补充。
（2）转变教学观。
在教学过程中，要更新观念，关注每一位学生的情感、态度、价值观、能力的形成。
2.遵循品德与社会课的教学理念。
（1）帮助学生参与社会、学习做人。
在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。
（2）以儿童的生活为基础。
在教学过程中，所选取、引用的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映儿童的需要，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。
