最美寝室

最美寝室（通用10篇）

最美寝室篇1

参加此次评选的除了13届的新生外还有12届的同学们。经过第一轮的评选，73个寝室中共有45个晋级，而在此次评选中还将淘汰25个寝室。寝室是我们的温馨小家，是我们将要度过四年青春时光的地方。为了创造出一个舒适的小窝，同学们充分发挥作为美院学生的优势，用自己的油画，色彩和国画作品装扮寝室，使各自的小窝充满艺术气息。其中，杏园的男生宿舍走的是干净整洁，简单大方的路线，他们用黑白色的线条，绚丽的壁纸充分表现出了自己独特的个性。

公寓的女生们更是独具匠心，创意无限，各个寝室的风格各异；有小清新，有复古风，最有个性的是423的原始森林风和425的创意吊椅。各个寝室都有许多同学们自己动手制作的小装饰品；如302寝室的创意手绘碟片，304的红绳绕成的爱心照片墙。就算只是一个废纸盒，几张枯叶也能在她们的手中变成漂亮的“小邮箱”和独特的留言板。女生们不仅仅只是心灵手巧同时也充满了各种各样的奇思妙想；在316寝室的墙角有专门的一块“面壁思过墙”如果有人犯了错误就将在里面“思过”，干枯的树枝在经过精心装扮后成了她们的分享心情的地带。“微笑从清晨开始”是325镜子上的一条温馨小标语，表现了她们乐观的心态，对生活的热爱和对新的一天的期待和向往。的同学们同样的也是别出心裁，她们有用铁丝围绕成的复古手工打字机，有承载着满满的幸福回忆的照片墙，有郁郁葱葱的小花小草，有用废纸做成的环保门帘。每个寝室都是整洁明朗干净。

文明寝室文明寝室长活动总结篇2

为进一步做好校园基础文明建设，强化学生宿舍管理，弘扬健康、积极向上的寝室文化，展开当代大学生的精神风貌，营造整洁、和谐、文明、向上的学习和生活氛围，根据“校园环境卫生月”的要求，特此由荆楚理工学院学工（部）处、团委主办，校学生会劳生部承办的“2011年文明寝室、文明寝室长评比”的活动。本次活动，各二级学院根据本学院学生寝室总数的10%的比例于11月10日之前上报学工处参加校级“文明寝室”及“文明寝室长”的评选，然后由学工处组织校学生会对各二级学院所上报的寝室进行定期、不定期的抽查和评比，最终按照学校寝室总数的5%产生校级“文明寝室”及“文明寝室长”。根据《荆楚理工学院学生住宿管理规定（试行)》和《荆楚理工学院学生文明寝室评定条例》最终评选结果见附表1）。我部门在举办此次活动中有如下改进：（下面写具体改进的地方）同时，在此次活动中有些方面也存在不足：

1、各二级学院劳生部宣传力度不够大，致使活动前期，部分寝室存在匆匆打扫应付检查的情况，有的寝室甚至未打扫。文明寝室评比的目的不仅仅是为了检查，更重的是以检查的方式来引导学生做好寝室的卫生和文化建设，营造一种良好的学习生活氛围；

2、有些文明寝室对于内务的整洁不能保持下去，在突击检查过程中出现地面桌面脏乱的情况；

3、有些寝室不注重安全问题，不遵循《荆楚理工学院学生住宿管理规定（试行)》，频频使用大功率用电器；

4、二级学院学生会干部检查“文明寝室”时不注意礼貌问题，在学生心中留下不好的印象；

5、文明寝室评分此则有待进一步完善。针对以上不足，我有几点建议：

1、活动前各分院学生会加大宣传力度，让每个寝室都深刻了解活动规则；

2、加强学生思想教育与安全教育；

3、让二级分院开展常规工作培训大会，强调礼貌问题的重要性。学生会成员的礼貌直接影响到学生会这个组织的形象；

4、部门内部开会讨论计分规则的完善与本活动中存在的不足。在以后的活动中，我部门仍会发扬优良作风，不断进行总结以发现活动中的不足并加以改正，争取在下次活动中做出更多更好的成绩，为构造和谐文明的寝室贡献一份力量！

最美寝室篇3

一所大学只要有了学生，就派生出了一种特别的文化——学生寝室文化。寝室文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。学生寝室是学生学习、生活、交流的主要场所，也是课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地，更是校园精神文明建设的窗口。因此，强化学生寝室的管理，成为新时期加强学校后勤工作所面临的一个重要课题。

一、当前学校寝室文化建设现状

1、管理制度不健全，造成寝室管理的盲目性。有的学生不严格执行规定的作息时间，导致出现滞留于网吧、游戏厅，录相厅等娱乐场所夜不归宿的现象。由于学校宿舍特殊原因，致使男生寝室，女生出入自由，无法管理。

2、管理部门和人员得不到应有的尊重，造成宿舍管理的放任性。学生下寝检查，被同学侮辱或不尊重的事时有发生。而有的宿管，只管生活安全，不管学生的思想变化；只管就寝，不懂学生的心理等单一低效的管理状况，使学生宿舍长期形成“放羊式”的管理模式。

3、学生寝室硬件设施建设还不够好，造成宿舍管理的不方便。近年来，学校连年扩招，在校学生人数迅猛增加；同时，学生对物质生活的需求也日益增长。学生寝室物质保障一时跟不上社会发展的需要。住宿条件紧张、设施陈旧或不配套，给学生寝室的管理和学生的教育管理带来了较大困难。

二、寝室文化建设的对策

1、发挥学生干部的骨干作用，使其成为管理者中的核心。学生干部是学校管理系统中最基层的人员，但却发挥着极为重要的作用。学生干部要力争成为“管理圈”内的核心人物，这样就能够较好地做好方面的转化工作，发挥其正面的、积极的作用，促进寝室文化的健康发展。通过学生的参与管理，培养学生的能力和主人翁意识，实现学生的自我教育，自我完善，自我提高。

2、发挥学校主力军作用，实现教育资源整合。学校可不断加大寝室建设的资金投入，内环境配置设施要更加实用、齐备。改善环境建设为寝室文化建设提供良好的氛围条件，逐步改善寝室周边环境。

最美寝室篇4

学生寝室是学生生活休息的重要场所之一，是学生在校的生活环境之一，而人生活在环境中,环境对人的影响是全方位、潜移默化的,处于一种什么环境,对一个人的影响很大。对于小学生来说,环境对其成长的影响更大。孟母三迁,择善邻而居之,说的就是环境对育人的极端重要性。学校育人不仅仅表现在课堂上,表现在各类实验室教学、社会实践活动中,也表现在整个校园环境上。在诸多校园环境因素中,寝室环境对一个学生的影响可能更为直接和具体。小学六年,对大多数学生来说,百分之五十以上的时间是在寝室里度过的。寝室不仅是学生睡眠、休息的场所,沟通交友的场所以及娱乐身心的场所。回顾学校生活,许多同学记得最牢的是室友,谈得最多的常常是寝室中的种种琐事。寝室环境、室友感情常常会影响到一个人的一生。正因为如此,寝室被称为学生的第一社会、第二家庭、第三课堂。

二、研究目的

学校学生寝室作为学生生活和学习的重要场所,是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要课堂,是学校思政工作与后勤管理服务工作的交叉点、结合部。学校学生寝室的管理关系到学校的稳定和发展,更关系到学生的成才。在大多数寄宿制小学中,各学校校对于教学区建设的重视程度明显高于生活区的建设管理,在教学区的教学资源也远远多于生活区,在获得相关理论知识的同时,学生无法在生活区得到很好的生活交际、道德品德的教育。学校的教育应该是一个全面的教育,包括道德建设、社会生存技能、理论知识等。但是很遗憾,在各学校校中的办学理念多是以理论知识学习为主,而很少能有成效的办好道德建设和社会生存技能教授。学生在的生活是两点一线式的生活,即教学区和生活区,我们在重视教学区的工作时也应该加大对学生在生活区的德智体美劳教育,将两者的教育有效的结合,最终将教学育人与生活育人相结合,学生将会是身心健康的并且拥有能学以致用的知识。

一个整洁的寝室,不仅有助于学生享受良好的当下生活,让学生拥有一个良好的休息、学习、交友空间,更有助于培养学生良好的行为操守和品格。养成良好的生活习惯,让人变得爱劳动,培养出常为他人着想的集体主义思想,这些正是学校教书育人所希冀达到的目标,也是家长和社会所希冀达到的目标。学生如果养成了这些好的行为习惯、思想品质,会使他受益终生。不仅事业受益、个人及家庭生活也受益。相反,如果整天生活在脏乱差的环境中,不仅会使当下的学生活受到影响,生活品质低下,久而久之会使一个人变懒,变得越来越自我,变得精神萎靡不振,甚至没有了学业和事业的追求。一个脏乱差的寝室环境很难培养出高品味的学生,同理一个连学生寝室卫生都管不好的学校,很难想象能够成为一所好学校。一屋不扫何以扫天下,对学生如此,对老师和学校亦如此。因此,搞好文明寝室建设,既要就事论事,切实把寝室卫生抓好,更要就事论人,把它作为育人工作的重要抓手来对待。深化认识,应着重在后者上深化认识,切切实实把加强寝室卫生管理和文明建设作为育人的大事来看待。

三、研究方法

文章主要采用了规范研究、实证研究与案例分析相结合的研究方法。在规范研究方面,文章从文明寝室的讨论中发现学生寝室管理对学生教育的重要性,并通过研读相关的理论和文献分析了当前学校寝室管理中的问题,并在这些问题和针对这些问题进行的改革尝试的基础上提出学生如何建设文明寝室;在实证研究方面,文章以学生寝室卫生的访谈调查和实地考涢阳小学的寝室卫生情况为基础,在分析数据的基础上分别提出相关的解决措施。

四．寝室文化的主要内容和形式

1、内务整理：

（1）床上被子需折叠放置床靠大门（靠里）一头、床单需整洁，床上不得放置其他杂物，旅行包等应放置床下靠内，鞋等应放置床地上成一条直线，桶、洗脸盆统一放在阳台（洗衣粉、洗发水、沐浴露等放于），漱口杯、摆放在靠卫生间窗台，扫把、撮箕、拖把摆放在阳台一头，撮箕内不得有垃圾。（2）毛巾统一挂在毛巾架上，上下对齐，有序。

（3）热水瓶统一放在洗漱间的洗脸池下，成一条直线，把柄朝外。（4）鞋子成直线放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下内侧。

2、寝室卫生：

（1）寝室内地面拖抹干净，窗台、门口栏杆、门框、柜门、床架无灰尘。（2）便池内及时冲水无污迹。（3）寝室地面、垃圾桶无垃圾。

（4）阳台地面、窗户、玻璃、洗脸池、干净无灰尘。

说明：寝室卫生打扫由寝室长安排学生轮流值日，并将轮流值日表粘贴在门上。

3、学生出勤（1）起床铃（哨）响后，按时起床，迅速整理内务，进教室读书。（2）自觉遵守大门开关制度，非在寝时间，不得进去寝室。（3）不随意调换寝室床号。

（4）学生不得无任何请假手续，不回寝室住宿。

4、寝室纪律：

（1）严禁带饭菜、方便面、麻辣、油炸食品之类的食品进入宿舍。

（2）午休或晚寝前充分做好就寝准备工作，午休或就寝铃响后，马上进入休息状态。晚寝熄灯后停止讲话或做其他与睡觉无关的事情。

（3）不在走廊上、窗外乱丢乱扔垃圾或者在走廊上洗澡、泼水。

5、爱护寝室环境、协助生活老师管理好寝室的行为。

四、学生寝室个人卫生成效明显的原因

为切实加强学校育人工作，为广大学生成长成才营造良好的环境，继续深化学生文明修身工程，涢阳小学结合学校实际，深入开展了文明寝室建设的各项工作。

（一）重视制度建设

为进一步加强学生寝室卫生管理，改善卫生状况，调动广学生参与文明寝室建设的积极性，增强学生自我约束、自我监督、自我管理的意识，创造规范整洁有序的寝室卫生环境，学校进一步制定和完善《涢阳学生寝室卫生管理规定》和《涢阳小学卫生、文明、示范寝室评选办法》。这都为学生寝室卫生建设提供了有力的制度保障。

寝室管理员和卫生专检员对学生寝室进行每周一次“全覆盖、全公布”的卫生检查；班主任组织学生干部对学生寝室进行卫生抽查，并对每周的卫生检查数据进行汇总分析，报学校学生工作部。

此外，根据学校相关制度规定，将学生个人卫生考评情况作为学生综合素质测评行为纪实成绩的重要组成部分，以及评奖、评优、推优入党等方面的重要依据。

（二）加强思政引导

建立领导干部联系寝室制度，严格执行辅导员入住寝室制度，实施“宿舍导师计划”，要求各位教师严于律己，真正做到言传身教，为人师表。同时，发挥学生干部、寝室长先锋模范作用，引导他们树立积极向上的人生观和价值观，培养对寝室卫生建设的认同感，落实寝室长责任岗认领工作，选拔责任意识和服务意识强的同学担当寝室长，进一步充实文明寝室建设的学生干部队伍。

（三）营造良好氛围

学校积极抓住寝室文化节、特色寝室评比、寝室风采大赛等各类活动，营造良好的气氛，为学生寝室卫生建设营造文化氛围。各班级积极响应学校号召，开展了形式多样、意义深远的各类寝室文化活动，传媒学院的“宿舍形象大使”、“寻秘最寝室”创意活动，这些都从侧面有力地推动了学生寝室的卫生建设。

（四）创新管理理念

学校对学生寝室卫生推行网格化管理，组团式服务，将服务学生与寝室卫生建设相统一，用服务暖人心，用服务促文明。同时将寝室卫生建设与学生的成长成才相结合，积极将学生寝室建设成为提高学生专业能力、文明修养、人文素养的平台。

（五）建设联动机制

最美寝室篇5

“文明寝室”、“党员寝室”达标创优活动方案

一、活动目的进一步优化育人环境，建设优良学风，充分发挥学生寝室重要育人阵地的作用，营造良好的学生住宿环境。

二、达标要求

（一）文明寝室达标要求

1.内务卫生

（1）保持寝室干净整洁、空气清新无异味；

（2）鞋子、桶子、毛巾、洗漱用品等成线摆放，其他物品按要求摆放整齐；

（3）不将卫生工具与生活用品置于楼道；

（4）自觉带生活垃圾下楼，不将垃圾堆放在寝室门口或楼道等公共区域；

（5）不将拖把等物品悬挂在阳台护栏上。

2.学习风气

（1）寝室成员按时上课，无迟到、早退、旷课现象；

（2）寝室成员学习氛围浓厚，上课时间无课程安排的在寝室、自习室、图书馆或教室等场所学习；

（3）寝室成员参加本科学历培训和考试、各类学科竞赛、各类职业资格考试成绩突出。

3.安全纪律

（1）寝室成员安全意识强，出门自觉做好“三关”工作，注意防火防盗，无违章用电、乱拉电线等行为；

（2）寝室成员在规定时间内按时熄灯就寝，无外宿、晚归、在外租房现象，无留宿外来人员，无私自调换寝室床位和私自调整室内家具摆放格局现象；

（3）寝室成员自觉遵守《长沙师范学校住宿管理规定》，自觉遵守会客制度，尊重公寓管理人员。

4.文明风气

（1）寝室成员间团结友爱，学习上互帮互助，相处和谐融洽；

（2）寝室成员无抽烟、喝酒、打牌等不良生活习气；

（3）不在寝室经商、不豢养宠物；

（4）寝室成员轮流值日，内务卫生按时打扫。

（二）党员寝室达标要求

1.学生党员、入党积极分子所在寝室内务卫生、寝室学风、安全纪律必须达到文明寝室标准。2.还需满足下列条件：

（1）主动亮身份，做表率。在寝室门上悬挂“党员寝室牌”，在党员学生床头贴“党员信息卡”；学生党员对所在寝室的学习风气、卫生、安全、纪律等方面有监督责任，并积极引导。

（2）承担帮扶任务。寝室成员中的学生党员和入党积极分子应负责带动并转变2个“不合格”寝室；对于晚归和熄灯后不按时休息影响他人等现象，学生党员有义务提醒；对于夜不归宿和未被批准在校外租房的同学，学生党员应该及时劝导纠正；对于情况严重且屡教不改的，应该及时上报校系。

三、活动安排

（一）达标指标

根据学工处工作要点要求，在本次达标创优活动中，各系学生寝室合格率需达到100%,优秀率达到40%，党员寝室、宿管干部寝室优秀率达到100%，“样板寝室”达到5%。

（二）活动推进

1.宣传发动阶段（10月15日—10月19日）

（1）学工处宿管办组织全体校系宿管部干部、公寓自治管理委员会召开动员大会，布置文明寝室、党员寝室、宿管干部寝室“样板室”创建工作。

（2）系宿管部组织各班级宿管委员召开会议，传达会议精神，学习相关文件。（3）系部对学生党员、学生干部层层动员，党员和干部写出书面承诺。（4）各班组织主题班会，强调本次活动的重要性，根据学校要求制定活动目标，各寝室制定自律公约。

（5）宿管办利用广播、展板等形式大力宣传，营造气氛。2.申报创建阶段

第一阶段创建（10月22日—11月2日）

（1）目标：全体校系宿管部干部寝室首先达“文明寝室”标准。

（2）校宿管部将本部门及公寓自治管理委员会成员寝室信息汇总，各系宿管部部长于10月22日将本系宿管部干部的寝室及个人信息汇总交至宿管办。（3）经检查为“优秀”的宿管部干部寝室，宿管办以展板的方式通报表扬，并张贴文明寝室“样板室”牌。

（4）寝室经检查为“优秀”的宿管部干部，各自认领一个或两个“不合格”寝室，引导教育为“合格”寝室。

（5）经检查为“合格”、“不合格”寝室的干部，需限期整改，并以展板的方式通报批评。

（6）校宿管部于10月29日上交本阶段创建活动小结。第二阶段创建（11月5日—11月16日）

（1）目标：各系学生寝室合格率达到100%，优秀率达到20%，有“样板寝室”。系部分班级组织申报，并根据活动要求对申报寝室进行考核，整理汇总考核为“优秀”的寝室名单，于11月5日上报至荷花五公寓宿管办公室。

（2）宿管办组织力量对系部上报寝室进行进一步考核，经检查达标，张贴“文明寝室、党员寝室”牌。

（3）对样板寝室组织拍照制作展板，予以通报表扬。

（4）各系宿管部部长于11月19日上交本系本阶段创建活动小结。第三阶段创建（11月19日—11月30日）

（1）目标：各系学生寝室合格率达到100%,优秀率达到40%，“样板寝室”达到5%。

（2）创建、考核参照第二阶段创建流程，系部于11月19日提交第三阶段“优秀”寝室申报名单。

（3）各系宿管部部长于12月3日上交本系本阶段创建活动小结。3.验收阶段（12月3日—12月7日）

（1）由各系部申报，学工处宿管科根据验收成果评出系部“最佳组织奖”2名，“优秀组织奖”3名，成绩纳入系部考核。

（2）创优成果由宿管科做成宣传展板展出，相关资料汇集成册存档。

附件1：文明寝室、党员寝室“样板室”创建申请表附件2：“文明寝室”、“党员寝室”达标创优活动安排表

附件1：

文明寝室、党员寝室“样板室”创建申请表

系部：______________班级：________________

附件2：

寝室设计大赛策划篇6

《寝室设计大赛策划书》正文开始>> 一：活动目的：

增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结、和谐、健康发展，增强集体荣誉感，丰富同学们生活品位，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲倦的避风港，真正让寝室成为同学们学习生活中最为重要的阵地！

二：活动范围：

学院男、女生宿舍三：活动内容 1：活动安排

a：各班级生活委员将各班寝室号于活动正式启动前提交给生活部干事，生活部全体成员负责初步审核，经确认无误后统一上交生活部。

b:活动正式启动后,各班组织寝室文化设计,以备考核.2:本次活动考核标准 a:室内布置、设计：（1）布置健康文雅、温馨简洁，有较鲜明的主题，构思新颖别致，学生品位高雅文明20—25分

（2）有一定的构思设计，学生有一定的生活品位15—19分（3）无构思设计，学生品位低级0—14分 b:室内整洁度：

（1）室内整洁，物品摆放整齐，室内配置设备齐全，不能破坏墙面，空气清新20—25分

（2）室内较整洁，物品摆放较整齐，室内配置设备齐全，空气较清新15—19分（3）室内脏、乱、差，配置设备不齐全，室内有怪味0—14分 c:学生安全意识：

（1）没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患20—25分

（2）有违规电器但是没用，无私拉电线现象，有火灾隐患，有少量夜不归宿0—14分（3）使用违规电器，有私拉电线现象，有大量夜不归宿0—14分 d:寝室文化氛围：

（1）墙上的书画、海报积极向上，同学们课外活动丰富多彩，学习氛围浓厚20—25分（2）墙上的书画、海报普通，同学们课外活动较丰富，学习氛围较浓厚，较好的落实班委、优秀团员的挂牌工作15—19分

（3）墙上无书画、海报，同学们的课外活动较少，学习氛围不浓，没有落实班委0—14分

（4）每个寝室必须有一名解说员对其设计主题进行解说。

3：考评方式：

采取定期考评与不定期考评两种方式，活动期间每天上午9：40由学生会成员带队对各个寝室进行统一考评，不定期考评主要放在晚上自习过后检查是否有夜不归宿，具体时间由生活部临时安排。每次考评全部按照评分标准打分。

4：审核成绩评定：根据每次检查的打分，取总分数的平均分，最后的成绩是取多次平均分的分数之和的平均值，按照分数高低进行排名

四、评委组成：

院学生工作处老师、我院领导和学工处、宣传部老师、我院团委和学生会各部门部长。

六、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、发放宣传单、设咨询点、,同时由院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班生活委员做进一步宣传，并将本班寝室的寝室号、舍长姓名、组队人员名单，联系电话及冠名统一于

交至院学生会生活部与负责老师，亦可由寝室成员填写所在班交至各咨询点。

3、评比打分：由我院学生会生活部组织人员引领评委对参赛寝室按顺序进行评分;将展出各参赛寝室照片,同时在寝室区设立投票点由宿管老师对自己喜欢的设计投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：3月18日分别在校园进行展出及我院宣传栏上展出获奖寝室的照片。

七、奖励办法：

综合评委的评分以及同学们的投票结果,本次寝室设计大赛将评出以下奖项:一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖五名。除以上奖项外,还将评出最佳创意奖一名,最受欢迎设计奖一名，最佳组织者一名.获奖寝室及获奖同学将获得由我院颁发的精美证书和奖品各一份。

奖励方案：一等奖：一等奖获奖锦旗一面，洗衣粉4袋，香皂4个，空气清新剂一瓶。

二等奖：二等奖获奖锦旗一面，洗衣粉4袋，香皂4个，空气清新剂一瓶。

三等奖：三等奖获奖锦旗一面，香皂4个，空气清新剂一瓶。

优秀奖：洗衣粉2袋，空气清新剂一瓶。

主办单位：法商学院

以上内容为法商学院寝室设计大赛的活动计划，奖品数量因寝室人数而定，若有改动，另行通知。

活动时间：2011

活动宣传：张贴海报、悬挂横幅、发放宣传单、设立宣传点、我院网站宣传

寝室卫生检查标准篇7

一、根据“高校示范寝室”细则的有关规定，符合以下标准的打 “A”：

1、寝室走廊责任区域干净，无垃圾，窗台无乱摆现象，门和窗上无乱挂、乱贴的现象。

2、按要求贴有《学生寝室值日表》，其内容填写完整规范。

3、门、窗、玻璃、干净，无灰尘。

4、卫生工具干净且摆放整齐，拖把放卫生间。

5、书桌整洁、干净且书柜内书籍摆放整齐有序，凳子放于书桌下，桌、凳

上无杂物。

6、被子叠放整齐，摆放有序，铺面平整，床上无衣物、书籍等现象，床架

上无搭挂衣物等现象。

7、箱子摆放箱架上，无脏痕，杂物覆盖，摆放成一条直线。

8、鞋子摆放在鞋架上或床下，摆放方向一致，成一条直线。

9、地面干净，无垃圾，烟头，痰迹，积水，杂物等。

10、水房内桶，脸盆，暖壶，毛巾，漱口杯等生活用品摆放整齐，且水槽、窗户干净，衣物悬挂整齐。

11、厕所内干净，无乱放，乱挂，杂物等现象。

12、整体布局合理，无乱挂，乱贴，乱刻乱订等现象，室内无异味，寝室成员的态度。

二、凡出现以下情况给予卫生成绩降等级处理：

1、寝室门上未按要求张贴《学生寝室值日表》，学生寝室值日表无值日制度，表上有乱涂乱画现象。

2、室内有乱挂，乱贴的现象，水房，厕所，窗台，防护网晾晒拖把，鞋子，袜子等现象。

3、窗台上有鞋物，走廊摆放鞋物等，门前走廊围栏上摆放花盆等。

4、书柜，床铺，水房未整理。

三、凡出现以下情况之一的宿舍，卫生成绩直接打“D”,并通报批评：

1、寝室未打扫，内务未整理，水房厕所非常脏，门口垃圾成堆。

2、窗帘紧闭导致无法检查或未交钥匙导致无法检查的。

3、发现有赌博、抽烟、私拉电线、使用大功率电器等违纪情况。5、7、8节有课的要在寝室门上贴上纸条说明，如未说明，并窗帘紧闭直接做打D处理。

6、寝室内有烟头（若≥1个，直接做“D”处理）。

备注：

1、对阻挠或威胁检查人员和关闭窗帘逃避检查的寝室一律给予最低等级。

2、在张家界实习的班级寝室卫生也要及时打扫及检查，并加以保持。（下午班实习的班级或寝室需在院生活部检查当天中午把卫生搞好、我们在中午12.30检查），各系生活部在星期四之前将该系所有实习班级、寝室统计交到院生活部。其它没有实习的班级、寝室检查时间不变。

3、检查时若因上课锁门，则忽略水房，其余按标准实行检查。

4、在外地实习的班级走之前必须把寝室卫生打扫干净，否则一律给予最低等级。

本规定自2012年04月18日起执行

附：

检查人员需注意

大一检查标准：

1、干净、整齐、按制度标准进行打A等级、（如有1处轻

微但不影响整体的可以给予A等级）。

2、如有1—2处，没按标准执行的给予打B等级，（例窗台

水房有鞋给予打B处理）

3、如有3—4处或4处以上，整体看起来很脏的给予打C

等级。4、7、8节有课则直接忽略水房，透过窗户检查，如有窗帘

紧闭着，直接给予打D处理（实习、7、8节有课的必须

在门上贴上纸条注明，否则造成检查失误情况后果自

负）。

5、如有发现逃避检查而故意弄虚作假的寝室直接给予打D

处理。

6、未打扫寝室直接给予打D处理。

大二检查标准：

由于东西比较多，可轻微降低标准

1、如有2处做的欠缺可以根据情况打分，整体干净整齐给予打A等级，（例书柜有轻微的乱，鞋摆放轻微不齐现象）

给予A等级。

2、如有3处欠缺的给予打B处理（例、水房脏、地面、书

柜很乱、衣服乱挂、床上衣物太多乱堆、鞋很乱、窗户不

干净、窗台、水房有鞋给予打B处理）.3、如有4处或 4处以上的直接给予打C处理。

4、对于未打扫的7、8节有课的没注明并窗帘紧闭寝室直接给予打D处理。

院生活部

十佳文明寝室策划篇8

学生梦室友情

文

明寝室评比策划书

主办单位：南京师范大学中北学院学工处

承办单位：南京师范大学中北学院学生社区自管会

一、活动主题：

共建文明寝室，书写壮丽青春

二、活动时间：

2014年11月―2014年12月

三、活动范围：

中北学院学生公寓(含老北区我院学生寝室)

四、活动对象：

中北学院全体学生以及各幢宿管

五、活动目的：

1.为了加强学生爱国荣校教育，培养良好的班风班纪，校风校纪，培养大学生的自主管理能力；

2.丰富大学生寝室文化生活，提升寝室文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。

六、奖励设置：

1、“十佳文明寝室”十个，每个寝室给予300元的奖励。

3、投票抽奖奖励

2、文明寝室50个

七、“十佳文明寝室”评选条件

在下列6个方面综合表现突出的寝室，可申请参加评选

1、精神文明好

（1）寝室成员自觉学习党和国家的方针政策，关心时事，有较高的思想理论和政策水平；

（2）坚持正确的方向，思想上要求进步,自觉执行《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《南京师范大学学生手册》、《南京师范大学中北学院学生公寓目标管理评分细则》和学院各项规章制度；

（3）学生党员、入党积极分子、学生干部在创建过程中起模范带头作用。

2、学习风气好

（1）学习目的明确，学习态度端正，有浓厚的学习氛围，学习成绩良好，获奖比例高；

（2）在寝室经常开展学习交流活动，帮助学习有困难的同学，进行互帮互学；

（3）在上课和自习时间不留寝室从事娱乐、玩游戏与学习无关的活动；

（4）考试无作弊，无不及格现象。

3、卫生整洁好

（1）建立并坚持卫生值日制度，寝室内做到清洁、整齐；

（2）保持公共场所的环境卫生，不随地吐痰、乱扔杂物。

4、遵章守纪好

（1）严格遵守学校各项规章制度和大学生行为准则；

（2）不酗酒，不抽烟，不赌博，不向楼外泼水，不乱扔杂物；

（3）自觉遵守寝室有关管理规定和要求，有较强的安全观念和防范意识；

5、人际关系好

（1）寝室成员团结友爱，关系融洽，积极进取，互相学习，互相帮助；

（2）生活上互相关心，主动帮助和照顾有困难的同学；

（3）无因生活习惯及学习习惯而进行的寝室成员的调整。

6、文化氛围好

（1）寝室凝聚力强，有良好的寝室文化，能经常开展活动；

（2）寝室有新颖的扮靓措施、温馨指数高。

八、活动流程

（一）前期准备：

1、可以在公寓内出黑板报，张贴海报，道路上贴地标。

2、向各系（部）和班级下达通知。

3、在各学生公寓张贴海报，并与宿管阿姨交流合作。

4、做好报名表和打分表，准备好任务小卡片。

5、准备好网上宣传（公共主页与微博见报名表）

（二）活动开展

1、第一阶段：寝室申报。

（1）申报：寝室到各物管站领取并填写《南京师范大学中北学院“十文明寝室”报名表》。（见附件一）截止日期：11月3日18:00（2）室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。可用书画等形式挂在宿舍显眼处。

（3）抽奖：每个宿舍领取选票一张，用于第三阶段最后投票，投票宿舍均可参与晚会中间抽奖。

2、第二阶段：任务卡的完成100分（占总评分的60%）

参赛寝室根据任务卡上的提示完成相应任务，在完成后领取下一张任务卡，共三张卡，由学工处、督导室、学院社区自管会、各系部学生分会对申报寝室任务完成情况进行计分。

任务一：环境卫生（占总评分的20%）

1.室内：地面、走廊干净、无纸屑、痰迹等；（15分）

2.水池：洗漱池无污渍；洗刷用品摆放整齐；镜面应干净。（15分）3.厕所：便池应当洁净；卫生用品摆放整齐。（15分）

4.书桌：桌面应当干净整洁；书架摆放应当整齐有条理。（10分）5.床铺：床铺应当收拾整洁，被子方正，成豆腐块状；（20分）6.阳台：阳台门玻璃应当干净整洁，无污渍，无损坏；（10分）7.学生：上课时间，室员自觉学习，没有打游戏、睡懒觉现象（15分）

检查方式如下：

(1)院学生社区自管会、各系部学生分会进行不定期检查，并对内务检

查结果进行记录，由服务与维权中心进行汇总；

(2)自评：各寝室均有一次自我评价的机会（满分100分），每次检查完后对每个寝室评分进行汇总，并与自评分数对比，记录每一次相差分数，经过多次检查后计算相差分数总和，并给予相应减分，标准如下： 1-5扣1分，6-10扣2分，11-15扣3分，16-20扣4分，20分以上扣5分。

任务二：文化建设（占总评分的20%）

1.各参赛寝室须有自己寝室的制度文件，包括每个人的大学四年规划、寝室的卫生值日制度，文明宿舍标语或美图；（20分）

2.寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格（倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画）；（20分）

3.参赛寝室要有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题，要求有宿舍成员在场并讲解；（30分）

4.写一篇有关“宿舍梦”的小短文，200字左右，不得抄袭；（30分）

任务三：道德建设（占总评分的20%）

1.积极协助宿管：查房，拖地，倒垃圾等 2.协助食堂人员：收拾餐具，擦桌椅等

3.为学校做公益：自行车的整齐摆放，每天晚上给教室擦干净黑板等

做其中任意两项者得满分，只做一项50分

3、第三阶段：作品展示与投票100分。（占总评分的10%）

作品展示与投票时间11月21日，上交票数截止22日19时

1通过一阶段的100宿舍可多获一张选票 2作品展示投票由各宿舍成员自主宣传

3选票由舍员（或同学）自行收集统计并保管，4未带选票的可先留宿舍号，场下自行至对应宿舍领 5投票数以各宿舍上交实际票数为准 6官方评判占30%

4、第四阶段：才艺展示阶段（100分，占总评分30%）

活动主题：建文明寝室，展人文风采时间：初定11月28号（具体时间待定）地点：新北区大会堂

比赛内容：以寝室为单位进行，进行寝室风采展现，限时5分钟。注意事项： ①展示主题积极向上，展示形式不限。

②展示可以就演唱类、舞蹈类、器乐类等任意艺术形式进行展示。③选手也可选择其他才艺表现形式（例如：书法、绘画、魔术、„„）。④展示能充分体现寝室的温馨、团结、向上、互助。⑤选手需自带伴奏、乐器以及其他展现才艺所需道具。

错误！未找到引用源。原则上每寝室需独立报名，但考虑到寝室人数有限、为了提高节目质量，也可以邀请其他寝室成员参加节目，人数不能超过8人；

5、第五阶段：公布评选结果，展示“十佳文明寝室”事迹材料。

优秀作品及精彩瞬间的照片展览，长期放于各宿舍楼走廊展览。

南京师范大学中北学院学工处

寝室文化建设篇9

一、指导思想

作为一名住宿生，在学校过集体生活，宿舍便成了我们的家，成了我们温馨的港湾。宿舍既然是一个家，就应该有家的氛围。我们不仅在班级要形成班级文化，也要慢慢构建出属于我们自已的寝室文化。

二、实施方案

此次活动由学工处组织实施，分宿舍具体设计实施，由班主任、班长、生活委员协助，寝室长具体负责组织本班宿舍文化建设及卫生工作。活动由学校学工处组织人员进行检查评比。

三、评比办法

1.评定等级分为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等级；

2.定期评出文明宿舍，颁发奖状，全校通报表扬；

3.凡被评为“不合格”的宿舍，将参照宿舍管理有关规定处理；

4.凡出现“不合格”的宿舍，若能从即日起连续一个月在卫生检查中全为 “优”，则可申请撤消不合格记录。

宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下（根据学校文明卫生宿舍检查标准，按照洁、整、美、雅的内涵要求检查评比）：

洁--就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯等都干干净净。

整--就是整整齐齐。要求桌面、铺上、床下、衣物柜里外所有物品整齐有序。

美--就是美观大方。要求布局布置美观，体现艺术性，给人以美感。

雅--就是健康高雅。要求装饰物、张贴画等，内容健康向上，文化品位高雅。

洁、整是文明卫生宿舍的前提和基础，主要体现了卫生的要求。美、雅是文明卫生宿舍的提高和升华，重点反映了文明的硬件要求。在符合洁、整要求的基础上，达到美、雅要求的为文明宿舍

四、宿舍卫生要求

1.室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；

2.桌椅整洁，桌面物品摆放整齐；

3.床上被褥衣物叠放、物品摆放整齐美观，床下鞋子摆放整齐；4.书本、行李包摆放整齐，不得乱堆、乱放、乱挂；5.洗漱用具、脸盆、暖瓶等摆放整齐；6.门窗明亮，室内物品、窗纱等表面无灰尘、蛛网，室内空气清新、无异味；7.宿舍内不准乱订钉子、拉铁丝等；8.宿舍垃圾及时清理，卫生工具摆放整齐，卫生间清洁、无异味；9.宿舍文明公约等规章图表张贴统一规范。

五、宿舍纪律有以下情节之一者，评比成绩为“不合格”：1.有两项或两项以上卫生条件不符合要求；2.正常上课时间，无特殊情况，在宿舍睡觉或不叠被子；3.正常上课或晚休时间打牌、赌博、玩游戏等；4.舍内有违章电器，私接电源；5.使用蜡烛等明火；6.宿舍内抽烟、喝酒或发现烟头、酒瓶；7.晚休时间吵闹、熄灯后不按时就寝；8.宿舍门不上锁、私自换锁或拒绝接受检查；

六、宿舍文化氛围营造

（一）宿舍精神风貌：1.宿舍内的成员团结友爱，互相帮助；2.宿舍内的成员学习勤奋，学风优良；3.宿舍内的成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访同学、老师和其它人员；

4.宿舍内的成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。

（二）宿舍装饰要求同学们可根据自已的个性、爱好、特长等，对宿舍进行布置：1.房间墙上可张贴名人名画、个人作品等；2.房间内可有绿色盆景、工艺品等点缀；3.宿舍名称、书画等必须积极健康，给人以美感。