学习吴大观事迹体会

学习吴大观事迹体会（精选11篇）

学习吴大观事迹体会 篇1

在集团公司深入开展学习实践科学发展观之际，我们召开团员青年学习吴大观同志先进事迹座谈会，用青年人自己的方式深切缅怀吴大观同志，交流学习吴大观同志先进事迹的心得体会，这对于教育引导、动员激励广大青年成长成才，具有十分重要的意义。

刚才，大家观看了吴老的先进事迹专题片，并结

合个人实际谈了学习体会，谈得很生动，也很感人，我为大家感到很高兴，也很受鼓舞。

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党、品德高尚，无私奉献，生活俭朴，被称为“报国有成的党员专家”。吴大观同志的先进事迹引起了党中央的高度重视，近日，中宣部、中组部、国资委等单位联合组织了规模庞大的新闻采访团，深入吴大观同志生前曾经工作过的单位，进行了为期8天的新闻采访，很快就会在全国进行大规模的宣传报道。作为中国航空工业的一面旗帜，作为我们身边的榜样，广大青年要主动学习吴大观同志的先进事迹。

吴大观同志所取得的成就，与他青年时代所确立的远大志向是分不开的，与他青年时期所付出的艰苦努力也是分不开的。我们常说青年是祖国的未来、是航空工业的希望，50多年来，一代又一代航空青年用自己的青春验证着这一真理，他们响应党和国家的号召，积极投身航空事业，与祖国共奋进，与企业同发展，为航空事业做出了重要贡献；一批批青年也在航空事业发展中茁壮成长，不断成为各个岗位上的新生力量和工作骨干。实践再次证明，青年只有把自己的聪明才智与航空事业的发展结合起来，才能取得更加长足的进步，最终升华人格品质，实现个人价值；航空事业只有把青年的力量凝聚起来、潜能发挥出来，才能在建设“新航空、大航空、强航空”的征程上取得又好又快的发展，实现建设航空工业强国的目标。

最近，集团公司直属团委结合学习实践科学发展观，组织开展了团员青年思想状况调查，反映了集团公司青年的一些新特点。调查显示，青年人对航空工业前景充满信心，对集团的宗旨和理念理解比较深刻，对集团的战略目标高度认同。同时，调查也反映出青年人更加注重自我价值的实现等等，我们要认真研究，结合实际有针对性地开展工作。

面对航空青年的新特点，在集团公司快速发展的背景下，我感觉，集团各级党团组织更应该组织青年深入学习吴大观同志的先进事迹，这对于引导青年人坚定理想信念，培养青年人爱岗敬业精神，推动青年岗位成才，具有重要的现实意义。借此机会，我代表集团公司党组对广大青年提三点希望：

一是希望广大青年向吴大观同志学习，坚定理想信念，爱党爱国爱航空。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。他在工作记录本首页写着“你什么时候拿出你的产品来交给党?”，这句话时刻都在激励着他。在国家内忧外患，贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃国外优越的生活条件，毅然回来报效祖国。他青年时期就树立了“航空救国”的远大理想，毅然转学航空专业。他从事航空工业68年，一生所想都是献身航空事业，在他90岁高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他以坚定的人生理想为航标，为发展壮大我国航空事业贡献了自己的全部力量。

广大青年要学习吴大观同志，坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于航空事业，在建设中国特色社会主义的伟大征程中贡献青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，“人没有理想就象鸟儿失去了翅膀”,青年人只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。广大青年要学习吴大观同志，用社会主义核心价值体系构筑精神支柱，用中国特色社会主义理论武装头脑，始终跟党走中国特色社会主义道路。要向吴大观同志学习，树立“航空报国”的坚定理想，积极投身航空事业，百折不挠，永不放弃，努力工作，锐意进取。认真践行“航空报国 强军富民”的宗旨和“敬业诚信，创新超越”的理念，在集团公司“两融、三新、五化、万亿”发展战略的实践中，把个人目标同集团公司的发展愿景结合起来，争做志向远大、信念坚定的航空青年，与祖国共奋进，与事业同发展。

二是希望广大青年向吴大观同志学习, 刻苦钻研、奋发有为，立足岗位做贡献。

吴大观同志对待工作总是兢兢业业，奋发有为。他对身边的科技人员说“看不到我国自行研制的发动机，我死不瞑目。”他知难而进，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。他亲自领导研制了我国第一台喷气式发动机，参与领导了多个发动机型号的研制。在领导科研工作中，他爱惜人才，带头营造了浓厚的学习氛围。

学习吴大观事迹体会 篇2

学习过她的标题为“灯, 永远亮着”的发言稿, 心中除却感动和佩服之外, 不禁会思索, 是什么支撑她在那个特殊年代里表现得依然坚韧、执著?是什么促使她从一位代课教师成长为一位特级教师?是什么使她任职的学校走上了国际化的道路?又是什么让她一再战胜病魔, 依然矍铄于世人面前?是对理想的坚守、是博爱的胸襟、是责任的力量。

坚守理想, 虽趔趄但依然前行。幼时我们都怀揣着对未来的憧憬:做一名受人爱戴的教师, 做一名救死扶伤的医生, 做一名为人处世练达的白领, 做一名严谨理性的律师……带着梦想我们前行, 可在追逐的路上, 往往因为环境因素, 更多的是由于我们自身的意志动摇而将当初的理想遗失在路上。实现梦想需要经历太多的磨难和考验。面对困境, 年轻的我们曾经会迷茫、会徘徊、会痛苦、会失望、会退缩。吴辰校长给年轻的我们提供了指路明灯, 她的劝谏打消了我们的顾虑, 在踯躅不前和不畏艰险两者之间做出正确的选择。她如一位智者, 参透了人生, 穷尽人生的真谛:“从幼稚到成熟, 从理想到理性, 痛苦使我们清醒, 磨难使我们坚强, 向往光明, 坚持信念, 青春无悔。”

在她的精神指引下, 我对教育理想充满信心。作为教师, 我有我的理想, 我在为理想奋斗, 我激扬了我的生命之力, 焕发了我的生命之美。同样, 学生也有他们的理想。学生也可以在树立理想和追求理想的过程中感悟生命的意义, 促进肉体生命的强健和精神生命的形成。在教学实践中, 挖掘历史人物在树立和追求理想层面的资源。爱因斯坦为人类的和平事业不辞辛劳, 达尔文为捍卫真理受教会迫害而依然坚持, 马克思、恩格斯为人类的解放而不畏艰险, 中国革命志士为挽救民族危亡而抛头颅洒热血……讲授的过程中, 我和学生的灵魂同时受到了洗礼, 在追求理想的路上我们相互扶持, 我们风雨兼程。

撒播爱的种子, 虽艰辛但知足。吴辰校长注重教育活动中的每一个细节, 其中都渗透着爱的因子。用深深的鞠躬取代了礼节性的点头;“多穿几件衣服”的贴心叮嘱取代了“早上不要再迟到”的训斥;对学习困难学生的辅导取代了对他们的讽刺和挖苦。在她的教育之下, 学生是有自尊的, 也是会自爱和爱人的。

就像等待一棵草开出美丽的花朵, 我们应该给每一棵草开花的时间而不是盲目地践踏它们;就像等待一棵小树长成栋梁, 作为教育者, 不仅要合理地施肥、浇水, 还要有足够的耐心等待他们长大成材。等待一个“薄弱学生”或“问题学生”的改变, 教师不仅要反反复复地教育, 不断寻找最有效的教育思路, 还要有千百倍的耐心等待自己的教育结果, 而不能过早地给他们下结论, 这对他们的成长是摧残性的。我很庆幸自己终于坚定了这个越来越明确的信念, 就是无论在什么情况下都尽可能地用文明的理性处理问题, 尽可能地不发火, 除非我在理性的分析下, 认为发火可以有效而迅速地解决问题。在我看来, 耐心是源于博爱的一种教育智慧, 是个人修养的一种极高境界。

我也尝到了博爱带来的益处。学生能够在我的课堂上畅游于知识的海洋, 自由表达不同的观点, 他们获得了学习的乐趣, 意识到自身的价值;毕业后的学生能够依稀回味我的历史课;高中时形成的品质对他们日后的学习和工作产生了深远的影响。

勇于担当责任, 虽沉重但充实。吴辰老师认为作为教师, 必须全力以赴, 必须用心, 用心, 再用心;努力, 努力, 再努力!她深知作为教师的职责所在, 所以她用仅存的工资购买教育书籍, 充实自己;她深知作为校长的教育使命, 所以她走出国门考察学习, 探求学校与国际合作的新渠道;她深知作为市民的责任, 所以她尽量减轻政府的教育开支, 办起了校办工厂。勇担责任的同时, 她为此付出了太多太多, 亲人猝然离去的打击, 疾病对身体的折磨, 这些都没有将其打倒, 她满眼装着的是学校的发展部署, 满脑想着的是如何改善学生成长环境。

因为有了责任, 才能树立科学的理想并为理想而奋斗不止;因为有了责任, 才能对学生、学校、教育付出无私的爱。教师的责任是传播人类的文明成果, 给学生增添智慧的双翼;教师的责任是教育学生学会为人处世, 给学生适应环境的装备;教师的责任是促使学生养成良好的学习、生活习惯, 提高学生生活的品质;教师的责任是参与学校的管理和建设, 为学校的发展贡献力量。

团员学习吴大观同志事迹心得体会 篇3

在深入开展学习实践科学发展观之际，通过学习吴大观同志先进事迹，我们用青年人自己的方式深切缅怀吴大观同志，交流学习吴大观同志先进事迹的心得体会，这对于教育引导、动员激励广大青年成长成才，具有十分重要的意义。

我认为，吴大观同志的精神闪光点主要体现为以下三点：

一、一生跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。二、一生为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。

三、一生奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。在他位居高位时，自己只要动动嘴就行了；在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐享其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，这一点是我们青年人最应该学习的。

对比吴大观同志优秀品质，我认为自身还存在着一些差距和不足，并渴望在今后把对党的忠诚与对祖国和人民的爱转化成实际行动，为天药股份公司的发展贡献出自己的力量：

一、在坚定信仰、执著追求上下功夫。作为一名青年共产党员，必须进一步坚定共产主义理想信念，为共产主义理想奋斗终生。把理想与现实结合起来，找到自己终身奋斗的目标，为之执著追求。

二、在加强学习、焕发活力上下功夫。当前，作为一名基层管理人员，要深入学习实践科学发展观，结合本职岗位的特点，为提高产品质量、收率等指标乃至公司的发展献计献策。在加强自身的学习的同时，要注意改掉不良的思维习惯，用发展的眼光来看待事物，保持青年人应有的心态，发挥青年人的活力与激情。

三、在找准定位、扎实努力上下功夫。今后，我将立足岗位实际，找准定位，全身心地投入到安全生产、增产保质中来。另外，尽量用自己的行动去带动周围的同事，带动大家积极为公司发展贡献己力。

学习吴大观先进事迹心得体会 篇4

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党、品德高尚，无私奉献，生活俭朴。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。我们要学习吴大观同志，坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于航空事业，在建设中国特色社会主义的伟大征程中贡献青春智慧和力量。青年人只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。要从大处着眼、小处着手，注重好的作风和行为习惯的养成，保持艰苦奋斗，善于团结协作，乐于帮助他人，培养正直谦虚、严于律己、心态平和、乐观向上、艰苦朴素的优良作风。吴老的事迹告诉我们，青年成才必须有顽强的意志，因此，我们要学习吴大观同志，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志，他甘于奉献、艰苦奋斗的优良品格，教育和感染了一代又一代的航空人。

吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心，这种信念他一生都没有动摇过。我作为一名学校普通员工，在工作岗位上继续贯彻落实好科学发展观，以吴大观同志的精神

学习吴大观同志先进事迹心得体会 篇5

近日，在单位组织的学习活动中，我认真学习了人民日报刊载的报国有成的党员专家、中国航空发动机之父吴大观同志的先进事迹。我是一个有感情但感情并不脆弱的人，但吴大观的事迹却着实让我感动，几次令我热泪盈眶。

吴大观，以其毕生的信念与奋斗，将他一颗赤热的“中国心”镌刻在中华民族的百年航空史册，镌刻在祖国的万里长空。他的芳名必将留芳千古，他的精神必将传世万代。

学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样始终把国家和民族利益始终放在第一位。吴大观始终怀揣一颗“航空报国”的赤子之心，并无怨无悔地为之奋斗终生。爱国主义是永恒的主题。爱国就是对祖国的无限忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。如今，我国已步入新的历史时期，振兴中华是我们每一位炎黄子孙义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。作为中国人，我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心；要努力学习、认真工作，为创造更加辉煌的民族文化和建设更加和谐的社会主义社会而尽心尽力。

学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样无论在何种情况下都必须对党充满信心。即使在文革期间的残酷岁月里，吴大观也依然坚信中国共产党的伟大。回顾中国的历史，从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。这些斗争和探索，虽然每一次都在一定的历史条件下推动了中国的进步，但又一次一次地失败了。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，对中国社会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。历史的重任落在了中国共产党的肩膀上，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开创了社会主义建设的新时期。改革开放30年的伟大成就更加证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党。只有共产党，才能救中国，只有共产党的领导，才能让中国更加富强。为此，我们要坚信共产党的领导，永远跟党走。

学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样绝对不向党和国家提任何不合理的要求。吴大观在遗嘱中交待老伴：若有情况，不做任何治疗，不要浪费国家的医药费；后事一切从简；不要向组织提任何要求；把积蓄的10万元钱交最后一次党费。我想，作为一名共产党人，心中应该多想着党、国家、他人的利益，少想自已的得失。“我是一名共产党员！”对每一名党员来说，这是一个称号，更是一份责任！这是一个追求，更是一份义务！这是一种鞭策，更是一种警醒！而且，作为一名中国共产党员，要把理想和信念印在脑子里，融在血液中，毕生去实践入党誓词，在平凡的工作中，时时事事表现出一个共产党员的高风亮节！

学习吴大观事迹体会 篇6

在深入开展学习实践科学发展观之际，根据湖滨街道党工委的工作部署,青年路社区在7月29日召开了党员社区工作者学习吴大观同志先进事迹座谈会。报国有成的党员专家吴大观同志的先进事迹感人至深。吴大观精神所蕴含的内涵非常丰富，他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着我们每一个人。

学习吴大观，就是要把吴大观精神落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流社区的实际行动中去。敬业，即用一种严肃认真的态度对待自己的工作，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。吴大观的敬业精神令人钦佩。他把68年的光阴倾注到了钟爱的航空动力事业上，几十年如一日的辛劳，与其说凭借的是毅力，不如说是价值观使然，他说：“紧张工作是最大幸福，攻关胜利是最大快乐。学习吴大观，就要学习他的这种忘我的敬业精神，以高度的政治责任感投身到自己的工作中去,向吴大观那样热爱自己的岗位，尽心尽力地服务好社区居民，要树立“群众利益无小事”的理念，面对群众的需求和困难，要在第一时间去协调、去解决，不能马上解决的要做好解释工作。特别是目前青年路社区面临30幢庭院的改善、社区办公大楼睦邻会所的打造、即将开始的三无坊巷9号11号的危旧房改善、地铁围边的动迁、浣纱路、开元路的整治和中河的整治等工作的开展，工程的质量，安全成了居民关注的重点热点问题，如何协调好各类矛盾，让居民满意的同时，使工程保质保量地如期完成，就要充分发挥“草根质监站”民间义务监督员的作用，让居民自己来管理自己的事务，实现自我管理，自我服务、自我监督，使政府的实事工程真正成为老百姓的满意工程。

我们要学习吴大观同志对待工作兢兢业业，奋发有为,不断创新的锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，作为社区的主任,更要培养自己的创新思维能力,要结合社区的特色,创出青年路社区”一家亲”睦邻文化品牌, 结合建国60周年开展共话祖国新貌，共享邻里亲情活动；征集我与共和国共成长60年邻里故事，举办盛世中华庆祝建国60周年邻居节文艺汇演；组织邻里开展“祖国颂”系列歌咏活动；举办庆祝建国60周年专题邻里书画展；在党员中开展 “共和国不会忘记”为主题的系列慰问活动等，通过活动凝聚民族力量，增进邻里和谐，促进和谐社区创建。学习吴大观要自觉在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，努力使自己成为知识丰富、视野开阔、居民满意、爱岗敬业的有用之才。

学习吴大观事迹体会 篇7

吴老的我的中国心，那是一颗赤诚爱国的心，无私奉献的心，最终为打造我国航空领域的那颗心发动机而奋斗终生，真是鞠躬尽瘁，死而后已。

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他生前多次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时，写下了我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。

几十年来，吴老对航空发动机的研制方法和程序有独到见解，培养了中国几代航空发动机设计研究人员。他被西北工业大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学聘为兼职教授；1991年开始享受国务院政府特殊津贴；被国务院和航空航天工业部授予有突出贡献专家称号；被人事部批准为航空工业系统5位70岁以上暂不离退休的专家之一；他多次被评为国家机关优秀共产党员。曾任第三届全国人民代表大会代表，中国人民政治协商会议第五、六、七届全国委员会委员。

吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上中国心。其实，吴大观胸中跳动的正是一颗中国心，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的中国心，在敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的三无情况下，他迎难而上主动请缨。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架，培养了一批发挥中坚作用的人才，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头，在国家建设中显示才华，他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。

学习吴大观同志先进事迹，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利的政治品质；学习他志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国之心；学习他开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神；学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的高尚情怀；学习他清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗不止的人生境界。

学习吴大观事迹体会 篇8

(教师通用)在学校深入开展学习实践科学发展观之际，又组织全体教师学习了吴大观同志的先进事迹，这对于教育引导、动员激励全体老师成长成才，具有十分重要的意义。

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党、品德高尚，无私奉献，生活俭朴，被称为“报国有成的党员专家”。吴大观同志的先进事迹引起了党中央的高度重视，近日，中宣部、中组部、国资委等单位联合组织了规模庞大的新闻采访团，深入吴大观同志生前曾经工作过的单位，进行了为期8天的新闻采访，很快就会在全国进行大规模的宣传报道。作为中国航空工业的一面旗帜，作为我们身边的榜样，我们要主动学习吴大观同志的先进事迹。

吴大观同志所取得的成就，与他青年时代所确立的远大志向是分不开的，与他青年时期所付出的艰苦努力也是分不开的。通过这次学习,坚定更加坚定了我爱党爱国爱特特教的理想信念。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。他在工作记录本首页写着“你什么时候拿出你的产品来交给党?”，这句话时刻都在激励着他。在国家内忧外患，贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃国外优越的生活条件，毅然回来报效祖国。他青年时期就树立了“航空救国”的远大理想，毅然转学航空专业。他从事航空工业68年，http:///一生所想都是献身航空事业，在他90岁高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他以坚定的人生理想为航标，为发展壮大我国航空事业贡献了自己的全部力量。

我们要学习吴大观同志，坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于航空事业，在建设中国特色社会主义的伟大征程中贡献青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，“人没有理想就象鸟儿失去了翅膀”,我们青年教师只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。我们要学习吴大观同志，用社会主义核心价值体系构筑精神支柱，用中国特色社会主义理论武装头脑，始终跟党走中国特色社会主义道路。要向吴大观同志学习，树立坚定理想，积极投身特教事业，百折不挠，永不放弃，努力工作，锐意进取。把个人目标同学校的发展结合起来，争做志向远大、信念坚定的青年教师，与祖国共奋进，与事业同发展。

学习吴大观先进事迹有感 篇9

历史组：李宏梅

最近学校在号召学习吴大观同志的先进事迹，我上网先搜了一下吴大观的基本情况，“吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。”后来在网上也查了一下人们对他的评价，“他拥有跟着党走的坚定信心、拥有为国为民的高尚品质、拥有奋斗不止的人生境界”。

吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，这一点是我们所有人最应该学习的。自己在工作岗位当中更应该脚踏实地，认真备课，认真上课，做好老师的本职工作。但结合自己的工作，我觉得不仅自己的觉悟要提高，更要在学生工作中注重对学生责任感和信仰的教育。

现在的社会是一个物欲横流的社会，而网络、媒体等的影响更是让原本应静心学习的孩子们无法安静学习，甚至根本在教室里座不下来。在这样的一个社会里，老师不仅要脚踏实地的做好本职工作外，更要加强对学生社会责任感和信念的教育。

责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。

信念就其内在产生过程来讲是指人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识，或者就外在表现来说是指人们在行为中对相应目标事物所具有的坚定的评价和行为倾向。信念是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动性的行为。信念是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现与基本需求和欲望和信仰相应的行为志向。蒙田说：“只有信念使快乐真实。”泰戈尔说：“信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了道路，虽然凶险的环境在阴影中潜行，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”丁玲说：“人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。”

吴大观同志之所以能做到用一生去追求事业，兢兢业业，生命不息，奋斗不止，就是他具有伟大的社会责任感和坚强的信念。在今天的中学生中，我觉得更应该多组织学生去学习这些前辈们的先进事迹，让他们去感受先辈们的伟大，在高尚的人格魅力中得到人性的升华。此外，平时班主任首先得认真，班主任和老师的认真工作会在无形中感染学生，用老师的人格魅力感受学生。其次，平时在强调学生学习的时候更要引导学生在做人方面的正直、诚实，强调作为学生的责任；在上课的时候尽量以书上英雄人物吸引学生，鼓励学生树立坚定信念。

另外可以结合学生特点，培养目标具体化，这是责任教育的前提。以对家庭负责为起始点，学会孝敬父母；以对学习负责为基本点，学会主动求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心他人；以对社会负责为制高点，学会感恩报答。对于在校学生而言，培养学习责任心是重点。各班可以精心设计和组织学习责任心教育活动，树立学习榜样，让各层次的学生交流学习经验，请优秀毕业生谈体会等等。真正形成你追我赶，相互帮助共同提高的局面。

其次，加强思想道德教育，帮助学生树立伟大信念。要使学生的社会责任观念转化为发自内心的自觉行为，最好的途径就是思想道德教育。通过思想道德教育,使社会道德规范和要求转化为个人直接的道德需要和要求，使社会准则转化为个人准则，才能有发自内心的、自觉的道德行为，在履行责任时，才能形成正确的责任动机，增强履行责任的坚强意志，有效地促进社会责任感的形成。

再次，积极组织社会实践。社会实践如志愿者活动、扶贫帮困活动等，是学生磨炼意志、砥砺品格的重要方式。应引导学生深入社会，使他们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，加深对书本知识更深刻的理解和体会，使他们在思想上尊重普通民众。通过接触社会，了解国情、民意，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流，使其责任感不断得到强化和升华。

学习吴大观事迹体会 篇10

运紧紧联系在一起，将自己有限的生命投入到祖国的航空事业发展中，兢兢业业，无私奉献，生命不息，奋头不止……他是幸福的、充实的、也是无憾的，他用一生诠释了自已对信仰的不懈追求、对祖国的无限热爱和对人民的无比忠诚。总结他的事迹主要有三方面的感受：

追求信仰是人生理想的最高境界。吴大观的一生是为理想奋斗、追求信仰的一生。作为一名共产党员，他把共产主义作为自己的最高理想。吴大观出生于旧时代，凭着一个知识分子的良知和责任，他看到共产党对党员的要求是和自己的人生追求是完全一致的，认定了：“只有共产党才能够把中国带向繁荣富强”，于是毅然追随中国共产党，立志为共产主义事业奋斗一生。这是他理性思考后的选择，是在他灵魂深处引起共鸣的真信仰。信仰决定人生旗帜，明确奋斗方向。他用自己的实际行动，倾毕生之力去践行信仰。自他加入中国共产党的那一刻，就决心把自己的一生奉献给党、奉献给祖国、奉献给人民。在他的主持下，我国的航空发动机研制事业从无到有；在他的推动下，我国航空发动机走上了自主研制的道路……。在他90高龄回首往事时，他说：“假如时光倒流，我仍愿意回到沈阳606所做一名航空发动机设计员。”这是一位共产党人对信仰的不懈追求。正如千千万万的共产党人一样，在为共产主义事业的奋斗历程中，前赴后继，矢志不渝。当前，建设中国特色社会主义是前无古人的伟大事业，需要千千万万中华儿女的艰苦奋斗，吴大观就是其中的一员。他用毕生的精力努力践行理想、追求信仰，最终成了一名高尚的人、一名真正的共产党员。

爱党爱国是事业成功的不竭动力。吴大观是一名研究航空发动机的专家，作为一名知识分子，他以非凡的历史使命感和责任感，毅然追随共产党，利用毕生所学努力实现航空救国梦想。他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、淡泊名利，无论在多么艰苦的环境下，他始终保持着坚定的理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。在他学生时期观看电影《悲惨世界》时，主教对冉阿让说的那句“人生是施与不是索取”对他产生了巨大的影响，他认为：一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献。他用一辈子践行了这句话。无论何时何地，他始终觉得自己对国家付出的太少，而国家给他的太多太多……即使在文革时期遭受着非人的待遇，他也毫无怨言，始终相信党、相信祖国，始终关注着我国航空事业的发展。他从年起连续年每月“多交党费”累计万元左右，给希望工程等各项捐款万元，临终前除了给老伴留下一些生活费外，剩余万元积蓄全部上交作为最后一次党费。这是他爱党爱国的最终体现。他将自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后面貌作为毕生的追求。在国家危难、敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下，他迎难而上主动请缨；在年老体弱，一只眼睛失明的情况下，依然坚持学习和工作，为提升我国航空事业理论、培养航空后继人才贡献力量。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。这是吴大观人生事业的写照，正因为如此，他的事业才是成功的，他的名字也随着他的事业一起载入史册。

为人民服务是幸福人生的基础。吴大观的一生是和国家、人民紧密联系在一起的。还在他求学期间，因眼见日寇飞机轰炸神州、无数国人惨死，而毅然由机械系改报航空系，从此一生执着于我国航空发动机的自主研制事业。祖国的召唤、人民的需要是他形成世界观、人生观和价值观的重要内容，他将自己的命运与国家的命运紧密地联系在一起，把自己的利益实现融合在为人民谋利益的奋斗进程之中，兢兢业业，无私奉献了一生。毛主席在纪念张思德的《为人民服务》一文中曾引用文学家司马迁的话——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来定性张思德同志是为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的。我想，吴大观同志为祖国的航空事业和人民的幸福安定呕心沥血直至生命终结，他的死也是重于泰山的，他必将为我们所铭记，永远活在我们心中。

学习吴大观事迹体会 篇11

参加会议的党员干部、团员畅谈了学习吴大观同志先进事迹的体会和感想。吴老走了，带着他对党、对祖国、对人民、对我国航空工业的无限眷恋走了。他用自己一生的所做、所为、所思、所想，为后人留下了一个共产党员的赤子之心，留下了一个老一代航空人的拳拳报国心，留下了一位普普通通的老人丰富的内心世界，蔚为壮观!在吴老身上，党员找到了爱国爱党的标准，找到了航空报国的标杆，找到了做人成才的典范。大家表示，一定要以吴老的精神为动力，坚定理想、艰苦奋斗、奋发有为，为促进宝华经济社会又好又快发展做出新的贡献。

镇党委书记邹书记对党员、团员开展的深入学习吴大观先进事迹活动做了相关要求。强调我们这一代是朝气蓬勃充满希望的，是大有可为的。学习吴大观先进事迹对于培养青年人爱岗敬业和坚定信念，推动青年岗位成才具有重要的现实意义。要求广大党员干部、团员要充分利用报刊、杂志、网路等开展学习活动：要组织19个村党支部通过远程教育平台组织农村党员参加学习；组织宝华、拥政两个村委会的大学生村官积极通过“大学生村官在线”积极参与学习讨论。会上，结合我镇学习实践活动整改落实阶段的工作要求，广大党员、团员通过学习吴大观同志先进事迹活动，明确了三点：一是坚定理想信念，爱党爱国爱航空；二是刻苦钻研、奋发有为，立足岗位做贡献；三是艰苦奋斗、甘于奉献，培养良好作风和优良品格。广大党员干部应该以吴大观同志的精神为动力，以报国之理想，以创新之锐气，以青春之热情，开创宝华美好的明天。