援疆工作鉴定

援疆工作鉴定（精选8篇）

援疆工作鉴定 篇1

同志自2010年12月来我校援疆挂职，根据县委的工作安排，担任我校校长助理。一年半来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求，紧紧围绕xx教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素质和业务能力，积极沟通派出单位（厦门市美林中学）与我校的联系，为促进我校教育事业的快速健康发展，作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结如下：

一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。

自挂职以来，xx同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十七届六中全会精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己，身体力行“三个代表”，做“三个代表”的忠实实践者，不断增强领导水平和总揽全局的能力。

二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑。

加强调研，积极推进本职工作。一年半来，xx同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我校教育发展情况进行了深入调研，提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列

思路。协助学校领导在学校管理和教学方面全方位开展援疆工作，努力将厦门先进的学校管理理念、教学方法带来，在教学上勇于创新，为提升教育教学日常管理和教改教研工作等提供指导。

（一）参与学校教育教学管理，扎实开展工作

参与学校的管理工作，协助学校领导做好日常教育教学工作。协助校领导对教师的上课常规进行督查，配合教务处对教师的教案备课情况检查及学生作业批改情况的抽查，加强对学校教学常规的管理，提高教育教学质量。为了更好提升课堂教学效益，他参与学校的推门听课小组，每天至少听课一节课，以推门听课促教学，同时还能与老师们更好地交流和沟通。在德育工作方面，协助校领导加强对德育工作管理，配合德育处对学生的行为规范教育和后进生的转化工作，并在去年十一月份在学校班主任工作会上做《班主任如何做好后进生的转化工作》专题讲座。参与学校的值周工作，在担任学校值周领导期间，能明确值周领导的职责和工作要求，尽心尽责认真完成任务。对分管的办公室工作，不仅提出建设性意见进行指导，而且亲自参与学校档案整理归档工作。2011年6月，学校参加“xx第九届青少年艺术节”活动，他负责两个项目的训练与比赛，恰逢亲人意外事故去世，为不影响工作，他强忍悲痛，坚持工作，没有提出回家探亲的要求，事后校领导才得知这一情况，他的这一事迹深深打动了我校全体师生。得到了我校领导和师生的高度评价。

（二）踏踏实实教书，全心全意育人

教学上我深入教学第一线，针对学生的特点，注重开阔学生的视野，激发学生学习数学的兴趣，培养学生自主学习能力。坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后培尖辅差工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，取得了较好的教学成绩。

（三）在教研方面，精心组织并参与教研活动。

为有效地开展教学交流与沟通活动，xx老师通过在学校数学组教学研讨会、课标研讨、听课等活动与教师们进行教法研讨，感悟交流，传递先进教育教学理念。一年多来，他先后组织数学教研组教师进行了三轮听课、评课。通过听、评课活动，使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。三个学期他分别组织了学校三个年级数学同课异构教学活动，并要求数学组老师必须参加听课与评课。此外还组织数学教师听说课——评说课——集体备课——再讲观摩课的活动，充分发挥集体的力量，运用大家的智慧，形成了良好的教研氛围，提高了老师们的授课水平。在他的指导下，今年xx举行的数学教学设计、课堂教学及评课大赛中县三中数学组以惊喜的成绩获得三个一等奖，二个二等奖，三个三等奖。

（四）积极与派出单位联系，为我校教育发展创造良好外部环境。作为援疆干部，xx同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位领导的联系。一年多来，争取了派出单位给我校5万多元的赞助。还充分利用派出单位窗口宣传我校教育教学发展情况，宣传援疆干部

工作情况。他除了直接做争取对口援助的工作以外，还积极沟通派出单位与我校的联系，使我校与中学结成友好学校，建立了经常联系的机制。

三、注重民族团结 促进民族团结工作

援疆工作鉴定 篇2

一、产业援疆在对口援疆工作中取得的成绩

在产业援疆政策的强力推动下, 新疆资源优势转换为产业优势、经济优势成效显著, 新疆经济增长的质量和效益明显提升, 经济活力明显增强。2013年, 新疆生产总值达到8510亿元, 年均增长11.5%, 增速由2009年全国第30位跃升到2013年第7位, 连续四年实现生产总值新增超千亿元。全社会固定资产投资8148.41亿元, 比上年增长30.2%。规模以上工业企业2102家, 比上年增加143家, 增长7.3%, 实现工业增加值2895.95亿元, 增长12.9%。其中:非石油工业1616.96亿元, 增长19.9%。截至2014年6月底, 19个援疆省市累计落地自治区经济合作项目4414个, 实际到位资金5208.6亿元, 占区外经济合作项目到位资金总额的半数以上。2014年上半年, 全区实现生产总值3159.2亿元, 同比增长10%, 高于全国平均水平2.6%;全区固定资产投资 (不含农户) 完成3067.9亿元, 同比增长28.7%, 高于全国平均水平11.4%, 增速居全国前三位。全区规模以上工业完成增加值1406.3亿元, 同比增长10.2%。其中, 石油工业生产好于上年同期, 实现增加值568.9亿元, 同比增长6.3%;非石油工业支撑明显, 实现增加值增长13.3%。一批强产业、惠民生的重大项目密集开工建设和建成投产, 取得了良好的经济和社会效益。

二、工作中采取的主要措施

1. 加强政策支持引导, 营造宽松的发展环境

党中央、国务院大力支持新疆特色优势产业发展, 对新疆实施差别化产业政策, 加大财政转移支付力度, 率先在新疆实施资源税改革, 允许在一定范围内对使用戈壁荒滩等未开发土地实行“零地价”, 加大金融支持力度, 在重点领域项目审批、资金安排方面给予倾斜。国家发展改革委、财政、商务、工信、国土等部门先后出台了一系列支持新疆发展的政策措施。

19个对口援疆省市千方百计, 采取各种措施, 从财税、金融、流通等方面鼓励企业来疆投资发展。

新疆出台了《自治区关于推进产业援疆工作的指导意见》, 明确了产业援疆的基本原则、重点领域和保障措施;编制完成了自治区“十二五”新型工业化等一系列产业规划, 推进产业援疆有力、有序开展。

2. 积极搭建平台, 吸引企业来疆投资兴业

自治区充分利用“亚欧博览会”升格为国家级展会的优势, 全力将其打造成为新疆与国内各省市经贸、科技、人文等领域交流与合作的平台。各支援省市积极组织受援地企业参加本省市举办的各类会展或专门为受援地举办项目推介会、经贸洽谈会等活动, 积极组织本省市企业家来疆考察调研, 促进企业在受援地投资发展。各受援地抢抓机遇, 加大招商引资力度, 不断拓展合作空间。

3. 大力支持产业园区建设, 增强产业集聚能力

国家大力支持新疆园区建设, 国务院专门制定了《关于支持喀什、霍尔果斯经济开发区建设的若干意见》, 对两个经济区给予了特殊支持。批准了准东、甘泉堡、五家渠、阿拉尔等4家经济技术开发区升级为国家级经济技术开发区和乌鲁木齐、石河子经济技术开发区的扩区。自治区抓紧行动, 编制完成了《霍尔果斯经济开发区发展规划》《喀什经济开发区总体规划 (2011—2020) 》、重点产业项目等规划。19个援疆省市结合受援地发展需要, 积极支持当地园区建设与发展。

4. 打造高效务实的政务环境, 大力推进项目建设

全区上下坚持“新疆效率”, 加快转变工作作风, 努力为产业援疆创造良好的政务环境。自治区各有关部门和受援地县积极行动, 采取下放审批权限、优化审批程序、减免相关收费、限时办结等措施, 提高办事效率, 加快促进项目落地、建设。

三、当前产业援疆工作中存在的困难

尽管产业援疆工作在支持受援地经济发展、吸纳就业以及促进交流团结等方面发挥了突出作用, 但从具体实施过程来看, 笔者认为在支持政策匹配、基本生产要素保障和劳动力供给等方面还有待加强。

1. 支持政策有待进一步匹配

国家给予新疆的差别化产业政策与土地、环保、金融、投资等方面的政策没有匹配, 使得一大批来疆投资符合政策要求的重大项目落地难、进展慢, 造成新疆差别化产业政策没有最大化地发挥效应。

2. 支持产业发展的基础设施薄弱

近年来, 自治区基础设施建设取得了极大进步, 但是对于每年要承接1000余个产业项目落地, 水资源保障、交通通达能力、物流水平、能源保障等基础设施瓶颈制约的问题依然存在。

3. 当地从业人员就业技能不高

根据第六次人口普查资料, 自治区大专及以上受教育人口占劳动力总人口的14.6%, 高中教育占15.7%, 初中教育占45.2%, 小学教育占23.0%。从高等教育区域差异来看, 南疆地区大专及以上教育的人口占本地受教育人口总量的7.54%, 其中喀什、和田地区最低, 分别仅为5.32%和4.84%。从平均受教育年限来看, 南疆四地州人均教育年限只有7年左右, 距离企业技能要求差距较大。

4. 新疆民营经济和中小微企业发展处于落后水平

新疆非公经济创造的增加值占全疆的比重为26%, 在二三产业中就业人数不到全社会就业人数的60%。以民营经济为主体的中小企业主要经济指标不仅在全国排名靠后, 在西部地区也处于落后位置。同时, 市场配置资源的决定性作用没有得到充分发挥, 2010年以前采取行政手段无偿配置资源, 造成企业片面追求无偿占用资源, 配置的资源开发利用率低, 资源性商品价格的市场形成机制不健全, 优势资源促进跨越式发展的作用没有得到充分发挥。

四、做好产业援疆工作的保障措施

抓紧中央给予新疆新一轮政策倾斜支持的机遇, 进一步协调落实土地、环保、金融、投资等方面的政策与差别化产业政策进行配套, 使得来疆投资、符合差别化产业政策的重大项目尽快建成投产, 发挥效用。

1. 加强重大基础设施建设, 提高可持续发展能力

结合新疆在“丝绸之路经济带”核心区定位, 根据产业发展趋势, 全力以赴推进一批重大基础设施项目建设。以提高水资源保障能力为重点, 加大水资源配置骨干工程建设, 加快实施一批保护生态和支撑新型产业发展的调水工程。加快铁路、公路、航空、管道相配合的综合运输、物流交通体系建设, 提高通达水平和能力。加快推进疆内750千伏骨干网建设, 并延伸和补强疆内220千伏骨干网架和全区110千伏及以下各级电网建设和“北电南送”工程, 确保产业发展电力保障。进一步加大对产业园区基础设施建设的投入力度, 及早发挥园区聚集和服务企业的能力。

2. 加强对从业人员职业技能培训的力度

加快就业服务体系和职业技能培训体系建设, 制定完善相关支持政策。要继续加大教育投入, 提高教育水平, 不断提高劳动者科学文化素质。有针对性地开展好职业教育, 加强对各类就业再就业人员培训, 以提高上岗就业能力、从业工作能力、转换就业能力。

3. 充分发挥对口援疆的联系沟通作用, 加大民营和中小微企业招商引资力度

援疆工作鉴定 篇3

农业部副部长余欣荣表示，今年是农业扶贫开发及援疆援藏工作的“落实年”，重点要把握好四点：一是充分认识扶贫开发及援疆、援藏工作的重要意义，切实增强责任感、使命感和紧迫感。二是充分尊重当地县情民情农情，尊重经济社会发展规律，尊重民俗文化，谋划符合当地实际的政策措施。三是创新理念，用规划统筹各项工作，调动地方政府、农口部门、对口援助省份积极性，鼓励支持龙头企业到贫困地区发展。四是狠抓落实，细化工作措施，配备专门人员，调动多方力量，确保各项工作按时保质保量完成。

据统计，目前西藏全区尚有32.7万农牧民未摆脱贫困，仍是中国最大的集中连片贫困区域。数据显示，2014年，西藏城镇居民人均收入达22026元，为全国平均水平的76%，贫困人口占农牧区总人口的18.73%，贫困发生率全国最高。

2014年农业部采取有效措施，合力推进扶贫开发及援疆、援藏工作，共累计安排14个片区各类中央资金约245亿元，协调落实南疆肉羊良种繁育体系建设、设施农业发展等农牧业发展资金，以产业培育为根本，提高自我发展能力。通过发展资源节约型、环境友好型、生态保育型农业，促进贫困地区、新疆、西藏等地区农业可持续发展。

同时，通过基地示范、科研合作、技术指导、人员培训等方式，引进推广农业适用品种和技术，培养农牧民和农牧业干部。以市场体系建设为重点，提升农民应对市场能力。通过举办展销会、推介会、网上对接等形式，拓宽农产品销售渠道，确保农民收益。

2015年，西藏经济增速目标继续维持12%的高位。中国藏学研究中心研究员廉湘民、西藏自治区社会科学院经济战略研究所副所长何刚等专家认为，有中央投资和各省市支援，再加上西藏自我发展能力不断加强，达到12%的高增速基本不成问题，这将加速西藏小康社会的进程。

援疆干部援疆三年工作总结 篇4

一、援疆的主要工作

（一）不辱使命树形象

三年的援疆是人生非同寻常的一段经历，不算太长，也不算太短，远离家乡，只身在外，能否经受住考验，能否在一个全新的环境中开展工作并力争做出成绩，关键是要经得起考验，抗得住风浪，树立好形象。在这方面，我除了不断加强学习，努力适应环境之外，特别注重了三点：

1、尊重当地干部。我始终认为谦虚是一种美德，如果说我们是新援疆干部，那么在新疆有不少是献了青春献子孙的老援疆干部，他们大都政策观念强，个人素质高，具有很强的奉献精神。因此，我始终注意找准位置，以甘当小学生的思想，与当地干部合作交流，以当地干部在艰苦的环境中无私奉献的精神为动力，自觉做到到位不越位、参与不干预、干事不添事。抱着锻炼自己、提高自己的思想，在班子中积极工作，既主动给主要领导当参谋当助手，又独挡一面，较好地完成了县委、政府交办的各项工作任务。

2、注重民族团结。促进民族团结，保持社会稳定也是援疆工作的重要内容。在援疆工作中，我一方面始终与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动；一方面特别注重尊重少数民族的风俗习惯，自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，千方百计为边疆群众办实事，办好事，以实际行动促进民族团结。

3、做到廉洁自律。在新疆的两年多里，我牢固树立正确的人生观、价值观、苦乐观，时常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住艰苦，自觉遵守县委关于廉洁勤政的多项规定和《山东省援疆干部管理制度》，时刻做到自重、自省、自警、自励，从不向组织提任何个人要求，从而树立了援疆干部勤奋好学务实高效的好形象。

（二）牵线搭桥办实事

我充分发挥援疆干部联系面广的优势，当好新疆和山东两地的宣传员、联络员和服务员，主动牵线搭桥，组织双方人员考察互访，千方百计为新疆争取资金、项目，为当地群众办好事、办实事。在这方面，我主要做了三件事：

2、积极引资。一年来，直接从新泰市引进资金45万元，并同泰安市、东平县一起完成了塔孜洪乡中心卫生院65万元的新建改建项目。为**县的抗震救灾、卫生、教育、畜牧小区建设都实实在在办了大量实事，这些实事都办在老百姓的心坎上，得到了各族干部群众交口称赞。

3、促进合作。一年来，先后促成了新泰市与**县、**市与**＃县友好县市的建设，促成了新疆与内地在经济、文化、教育以及党建方面的合作。特别是促成了两地棉麻企业、酿酒企业等多家企业间的合作，一方面促成了双方企业经营效益，另一方面也为一些破产企业注入了新的生机。

（三）发挥作用做贡献

1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管经协工作、科技工作，协管城市经济。在我分工的工作中，两年来都有了明显起色，经协工作、科技工作均进入地区乃至自治区的先进行列。

2、解决企业难题。如今年5月，山东客商有意在**315国道鱼池处建厂落户，因县人民政府从整个城市规划出发，正初步确定不在此新建中小企业，因此使项目搁浅。经我各方协调，最终使各有关方面统一思想，在政府县长办公会议上通过，目前该项目已投入300万元，预计年产值3000万元，实现利润100万元。

3、关心弱势群体。在新疆的两年多里，我坚持在抗洪救灾的关键时刻能冲在前面与群众打成一片，利用五

一、国庆节长假，深入农村、企业搞“三同”，为城镇、农村特困户捐款3000余元，真心实意地为疏勒办力所能及的实事。特别是在2002年分工经贸工作期间，设身处地为群众着想，解决离退及下岗职工的实际问题，先后使部分下岗职工得到妥善安置，并为部分离退休职工解决了欠发工资和养老保险金。因此，三名老职工联名向新泰市政府写信并赠锦旗致谢。

二、存在的突出问题

在援疆的三年里，虽然竭尽所能，做了大量工作，但离组织的要求、群众的企盼还有差距，自身还存在许多不足和问题，集中表现在以下方面：

一是全心全意为人民服务的宗旨观念还有待进一步增强。虽然自身也在不懈地为人民工作，但工作的出发点、落脚点有时不够明确；虽然也摆正了公与私、大家与小家的关系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顾，缺乏那种大公无私、公而忘私的精神。特别是离我们党执政为民的要求，与孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自觉差距还相当大。

二是驾驭市场经济的本领还有待进一步提高。虽然也能独立地完成分工的工作，但工作上缺乏创新，特别是对一些事关群众利益的热点、难点问题，还缺少从理论到实践，从表面到本质切实可行的办法措施。在主管科技工作，协助城市经济和经济协作方面没有大的动作、大的起色。

三是招商引资的工作力度还有待进一步加大。在新疆的三年里，虽然也在争取资金、争取项目、促进合作上做了大量工作，但是觉得力度弱，特别是在一些能够带动当地经济发展的大项目、好项目的引进上仍留有遗憾。

四是深入基层调查研究的求实之风还有待进一步弘扬。由于本人主要分管科技、招商引资、协管城市经济，从工作性质上讲与基层打交道少，但从思想上也存有怕吃苦、怕麻烦的问题，因而常常浮在上面多，深入基层少，工作指导多，解决问题少。

三、援疆的主要体会

两年多的援疆工作，尽管自身做了大量工作，发挥了自己的作用，但仅此还不够。因援疆工作是个组织行为，是个系统工程，仅靠个人的能力是微不足道的。我体会最深的有三点：一是援疆工作离不开新疆各级党政的优良环境。在新疆的两年多里，我得到了自治区、地委、县委、政府各级大力支持，他们工作上大胆使用、生活上关心周到，为我的工作、生活创造了优越条件，这是我做好援疆工作的首要前提。二是援疆工作离不开山东援疆中心组的科学管理。总领队刘渊、副领队郑建军，在援疆干部的管理上坚持以人为本，科学管理，做到了既严格要求，又细心关怀，使每个援疆干部感受到了大家庭的温暖，激发了我们做好工作的信心，这是做好援疆工作的关键所在。三是援疆工作离不开派出单位的支持关怀。我在新疆的两年多里，无时不感受到中央、省、地、县各级的亲切关怀，各级领导经常慰问走访，各派出单位在资金、项目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的坚强后盾。

援疆工作总结 篇5

选派援疆干部，是党中央、国务院在改革开放新的历史条件下，为进一步促进贫困地区和西部医疗卫生事业的发展，维护新疆的稳定，加强民族团结，维护国家统一和实施西部大开发战略而采取的一项重大决策。2010年12月，江苏盐城的两位医疗专家来到xxxxx妇幼保健院，开始了为期一年的医疗援疆工作。光阴似箭，转眼之间一年的医疗援疆工作即将结束，一年以来，援疆专家蔡金兰和叶翠香两位专家舍小家顾大家，无私奉献，克服困难，兢兢业业，扎实工作，为xxxx妇幼保健事业做出了很大的贡献，帮助xxxxian 妇幼保健院开展了一系列新技术、新项目，并及时解决疑难杂症，解除病人痛苦，赢得了全县各族人民群众的高度赞誉和大幅度提升了我院的病源量。

一、援疆工作基本情况

2010年底，江苏省xxx妇幼保健院新生儿科副主任，儿科副主任医师蔡金兰和江苏省xxx县人民医院妇产科主治医师叶翠香来到我院进行医疗技术支援工作，她们将最新的知识、最新的技术、最新的理念、良好的学习氛围以及在医学道路上不断的进取精神带到了xxxx县妇幼保健院，并在妇幼保健院树立了蔡金兰品牌。

二、牢记使命，不负重托，援疆干部为自治县的妇幼卫生事业做出了很大的贡献

在这一年的医疗援疆工作当中，两位援疆专家时刻牢记自己的光荣使命，不负党和人民的重托，克服远离亲人、生活环境不适应等种种困难，表现出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献”的顽强精神，以良好的精神状态、精湛的医疗技术、过硬的作风和工作中的出色表现树立了自身良好的形象，赢得了xxxx各族人民群众的广泛赞誉。她们以精湛的医疗技术帮助众多病患者解除了病痛，使许多原来无法治疗的重症患者得到救治，一些由于技术水平达不到而无法实施的高难度手术得以完成。

儿科专家蔡金兰1990年毕业于南京医科大学儿科系，获医学学士学位。江苏省xxxx妇幼保健院新生儿科副主任，儿科副主任医师蔡金兰。1998年在北京儿童医院新生儿重症监护病房（NICU）进修学习。从事儿科临床工作20余年，积极开展儿科常见病及多发病的诊治，对重症手足口病的早期识别、早期治疗及危重症手足口病的治疗有丰富的临床经验，尤擅长极危重新生儿的救治，对早产儿（低、极低出生体重儿）、新生儿坏死性小肠结肠炎、新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血、新生儿呼吸窘迫综合征有独到的见解。《磷脂酶A2及细胞因子在危重新生儿中的作用研究》被列为市级科研项目, 《PS在新生儿呼吸窘迫综合征中的应用》《静脉营养在危重新生儿中应用》获市新技术引进奖，在省、市级以上杂志发表论文十余篇。

援疆专家蔡金兰同志自开展工作以来，从每天的逐一查房做起，进一步规范了新生儿疾病的诊断和治疗，同时狠抓病历书写和病历质量管理，通过定期开展业务学习，综合多年的临床实践经验，详细讲解新生儿科常见病和多发病（新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血、新生儿呼吸窘迫综合症、新生儿坏死性小肠结肠炎、早产低出生、极低出生及超低低出生体重儿的管理等）相关基础理论知识和诊断治疗。在急危重症患儿的救治中，对一些临床救治技术，如气管插管、静脉营养、心电监护、血气分析、无创呼吸机及高危救治技术等进行手把手带教。蔡金兰同志到我院后，相继开展了四项新技术，其中有两项新技术填补我县的空白。为了更好的提高临床带教效果，蔡金兰同志由开始的整体带教改变为一对一的时段带教，在近一年的带教中，除了整体带教外，目前手把手带教三个徒弟。遇到重症病人做到随叫随到，并示范带教沟通技巧。在做好临床救治工作的同时，还注重重症护理质量的提升，及时提出一些指导性的建议，使科室医护人员的诊治水平、护理水平、服务水平、沟通水平得到了一定程度的提高，病人满意度也有了很大的提升，取得了一定的社会效益和经济效益。目前，已抢救重症病人一百多例，极危重症病人三十余例。加强了我院的新生儿科规范化建设。

援疆专家蔡金兰同志还积极与江苏xxx妇幼保健院联系，于10月15日选派了一位新生儿科的护士到江苏学习，为提高我院新生儿科的护理水平培养人才。

援疆专家叶翠香1995年毕业于扬州大学医学妇产系，大学本科，妇产科主治医师，一直在江苏省xxxx县人民医院妇产科从事妇产科临床工作，曾在江苏省人民医院及无锡市第一人民医院进修。擅长妇科、产科的各种常见疾病的诊断治疗，并能够诊治一些妇科、产科的疑难杂症。能够熟练开展剖宫产、宫外孕、卵巢囊肿、子宫切除术等手术。

援疆专家叶翠香来到妇产科任副主任后，首先从提高理论水平下手。每天带领全科人查房，仔细询问每一位病人的病史，认真做好各项体格检查，并给各位医生讲解发病的原因及发病的机理，同时开展妇产科讲座，告知目前比较规范的治疗方法以及目前国内外新进展，以便进一步提高理论水平。带领妇产科医护人员做了30余台剖宫产手术，包括三次及三次以上剖宫产手术。开展了用LeeP刀做宫颈赘生物摘除术，经阴道行粘膜下肌瘤摘除术，以及前庭大腺囊肿造口术的新方法等。提高了妇产科的救治水平，降低了转诊率。

三、援疆专家积极开展下乡义诊，使更多的群众受惠于援疆资源。

xxx妇幼保健院除了开展正常的日常诊疗活动外，还承担对乡镇卫生院的业务指导工作，为了提高乡镇卫生院的医疗质量，援疆专家开展了送医下乡活动，期间先后来到xxxx县的城镇社区、托布中心、绰霍尔乡、小博乐乡、琼博乐乡进行义诊，每到一个乡，专家们都积极参与查房、会诊讨论，热情接诊、认真施诊，不厌其烦地为各族患者提供医疗保健服务，向老百姓普及疾病防治知识，将医疗技术直接服务于广大群众。到目前为止，共开展义诊下乡义诊9次，受益群众700多人次。

为充分发挥援疆专家的医疗技术特长，更好的为自治县各族群总服务，妇幼保健院还专门开设了援疆专家门诊，援疆医生定期坐诊，方便群众看病。

四、总结经验，开拓创新，为认真做好医疗援疆工作积累宝贵的经验

在这一年的医疗援疆工作当中，为贯彻落实好新疆援疆工作的重大举措，我院领导班子和全院干部职工，对援疆工作给予了极大的关注和关心。一方面在医疗业务工作中给她们创造更大的施展才华的空间，另一方面在生活上给予关爱。通过妇幼保健院全院干部职工的积极努力，援疆专家的工作热情和积极性得到充分发挥。

（1）院领导高度重视，精心组织，加强对医疗援疆工作的领导和指导。院领导把落实好作好援疆工作作为贯彻落实中央有关文件精神和上级有关援疆工作的措施予以高度重视。多次听取两位援疆专家工作汇报和意见建议，并多次召开会议专题研究援疆专家接待、安排、使用等工作。有力地保证了医疗援疆工作顺利开展、扎实推进。

（2）各方面密切协作，形成合力，是做好援疆工作的基础。在具体工作中，妇幼保健院始终坚持与援疆专家派出单位及援疆专家本人经常沟通，及时掌握了解援疆专家的思想、工作、生活情况，解决工作开展中的困难和问题。同时注意发挥各方面在援疆工作中的积极性、主动性，利用援疆专家医疗技术优势，相互配合，加强协作，为援疆干部开展工作提供便利，为做好援疆干部工作打下了坚实的基础。在这近一年的合作期间，妇幼保健院与xxx妇幼保健院和xx县人民医院的友谊与合作进一步加强。援疆专家蔡金兰同志还积极与江苏xxx市妇幼保健院联系，于10月15日选派了一位新生儿科的护士到江苏学习，为提高我院新生儿科的护理水平培养人才。11月20日安排一批次9人到江苏省xxx妇幼保健院和xxx县人民医院学习交流，有效地促进了xxxx县妇幼保健院与援疆派出单位的联系。

（3）发挥优势，放手使用，是做好援疆干部工作的关键。在工作上，院领导本着发挥优势、放手使用的原则，对援疆专家充分信任，激励她们充分发挥聪明才智。在援疆专家的工作安排上，组织部结合每位专家的自身专业特长、经历的具体情况，任命蔡金兰为xxxx县妇幼保健院副院长，叶翠香为xxx县妇幼保健院妇产科副主任。蔡金兰又分管新生儿科，妇幼保健院的新生儿科在蔡金兰的领导下，先后开展了气管插管、静脉营养、心电监护、血气分析、无创呼吸机及高危救治技术等新技术，其中有两项新技术填补了自治县的空白。创立了蔡金兰品牌。

（4）生活上关心照顾，解除后顾之忧，是做好援疆工作的前提。院领导在援疆干部生活上，本着热情细致、周到的原则，努力为援疆干部做好服务工作，确保援疆干部在办公、生活用品的落实。节假日，为了让援疆干部感受到家的温暖，院领导统一安排与援疆专家搞活动，让他们感受温暖。

xxx县妇幼保健院今后的全面发展，离不开县委、县人民政府和援疆专家派出单位的大力支持和帮助，更离不开江苏省xx市在对口人才培养方面，给予我院大力帮助和支持。今后xxxx县妇幼保健院在全面健康发展期，还需要援疆省区继续在学科建设、人才培养、医疗设备和资金方面给予大力支持和帮助。

援疆工作解说词 篇6

---十堰2011年援疆工作解说词

2011年6月-8月，十堰援疆工作队一行十人分两批进入新疆生产建设兵团农五师86团开展援疆工作。他们怀着满热血和希望进入自己的工作岗位。

文教援助出奇效

在86团广电站，十堰援疆工作队队员，十堰广电网络工程师张文贤忙碌无比，他集网络、有线电视、计算机硬件、电信光缆信息技术于一身，经常下连队，加班加点到深夜，已紧急出外施工抢险排障30余次，护秋工作开展以来，他和机关的干部下连队，住帐篷，整日24小时坚守护棉守岗第一线，辛苦与孤独自不用说。积极参与援疆项目的推进工作，效果良好，目前，援疆的设备已基本到位。

教育援疆是人才援疆的重要组成部分，5位教师带着湖北先进的教育理念和崇高高的使命来到86团一中和二中，迅速了解情况，准确定位，积极投入工作。李胜东副校长来自十堰市五堰小学，作为援疆工作队长，一方面抓整个队伍的协调管理工作，还在86团一中主导启动了‚以生为本，推行‘三有’课堂‛课题研究，亲自主讲公开课3节，开办

校刊，加紧理念的渗透与培训，正在以教研课题推动学校教育教学质量的全面提高，引来师生好评。

李秀奎副校长来自十堰明星乡镇郧县柳陂中学，他将郧县柳陂中学的学校文化建设和养成教育经验引入到该校，他推行的以宿舍文化建设为突破口，推动学校文化建设的发展，在农五师学校后勤工作现场会上引起了强烈的反响；

周力来自十堰市人民小学，援疆在86团二中，她将先进扎实灵活的语文教学方法应用于语文课堂，用爱浇灌了祖国美丽的花朵。同时，周力老师任86团二中的办公室主任，积极引入了湖北以人为本的管理育人理念，效果初现。

曾芹老师来自十堰市第十六中学，任86团二中教研室副主任，她将生本教育引入课堂，使课堂气氛活跃灵动，学生喜欢上了她的课堂；

海晨老师来自十堰市实验中学，带两个班的语文课，任86团一中教研室副主任，他将十堰市实验中学的学案教学法和质量建设应用到班级教学之中，积极倡导‚将思想带进课堂‛；

积极参加社会实践活动

2011年9月以来，学校几名教师先后三次参与学校的捐款活动，为生病学生捐款两次，为学生宿舍配衣柜捐款一次，表达了援疆教师的涓涓爱心，受到了86团学校师生的赞许。2011年10月底，我们所有的老师和网络工程师带领学生，下到棉田，亲自采棉，一个星期的集体劳动，加强与学生的沟通，见证了学生的不怕吃苦的品质，体会到拾花工的辛劳，更增加我们对兵团劳动人民的深厚情感和敬意。

援疆工作鉴定 篇7

一、把现代思想观念作为舆论援疆文化援疆的行动先导

在新疆, 需克服保守、僵化的思维惯性, 以现代文化为引领, 统筹人们的思维和行为方式, 用现代意识、现代观念指导舆论、文化对口援疆工作和人们的行为, 用现代能力、现代效率去促进新疆文化的大发展大繁荣, 以实现新疆的跨越式发展和长治久安。舆论援疆文化援疆本质上是思想观念的转变和区域综合实力的真正提升。3年多来, 笔者亲身经历了阿勒泰各个方面的变化。全地区综合实力显著增强、民生持续改善、制约经济社会发展的“瓶颈”问题不断缓解、发展定位得到强化。吉林省对口支援的“一市三县”预计2013年生产总值达到117亿元, 较2009年增长55.4%, 年均增长11.6%。财政收入预计达到13.8亿元, 较2009年增长176%, 年均增长28.9%。国家相关部委正在积极推进环阿尔泰山国际合作, 自治区也明确把阿勒泰地区建设成为代表新疆的重要“会客厅”和“两个可持续”示范区。把现代思想观念作为舆论援疆文化援疆的行动先导, 使舆论援疆文化援疆与精神文化层面的援疆相并行、交织, 不再平面化, 而走向立体化发展的轨道。

二、把人才资源开发放在舆论援疆文化援疆优先发展的方向

三年援疆路, 一生援疆人。守护新疆大美, 创造新疆大有, 是援疆干部担当新疆大爱的终身责任。为了确保吉林援疆工作的连续性, 紧紧抓住打造“丝绸之路经济带”的战略机遇, 继续推动形成“联动开放开发, 互动科学发展”的援助与合作发展机制。3年多来, 笔者还耳濡目染了阿勒泰各级干部的作风, 我们在共同工作、共同学习、共同生活中切实感受了阿勒泰各级干部真实、朴实、务实的工作品格, 真情、真切、真正善待群众的工作境界。如何落实今后的一系列工作部署, 如何为新疆培养一大批熟悉当地环境, 又具有文化素养、胆识和发展潜力的文化人才, 是激发新疆阿勒泰地区文化活力和创造力的源泉, 是促进文化发展和繁荣的关键。为此, 2013年9月17日, 吉林省舆论援疆文化援疆座谈会在新疆阿勒泰地区召开, 在征求相关部门意见的基础上, 形成以下舆论援疆文化援疆人才培养的机制和方法。

1.在文化人才培训方面, 由吉林日报报业集团、长春日报、江城日报、松原日报每年选派优秀评论部记者、摄影记者、深度报道记者各2名到阿勒泰日报社挂职, 每人援疆时间2个月;阿勒泰日报社每年选派8-10名记者, 参加吉林省级通讯员培训班、新进记者新闻采写培训班学习;阿勒泰日报社每年选派6-8名记者、编辑, 前往吉林日报报业集团、长春日报、江城日报、松原日报跟班学习, 每人跟班学习时间1个月。

2.由吉林省电视台选派新闻策划、播音主持、栏目编导、活动策划、广告营销、网络技术、人力资源、节目编排、频道包装、宣传管理、技术管理、经营管理等专业骨干, 到阿勒泰电视台挂职, 每人援疆时间1-2个月;阿勒泰电视台影视译制中心每年选派编辑、配音、制作人员2-3人, 赴吉林省动漫制作集团参加动画片制作培训, 每人跟班学习时间2个月。

3.由吉林省广播电台选派技术骨干和优秀新闻策划、活动策划、节目策划、主持人到阿勒泰人民广播电台挂职, 每期援疆时间1-2个月;阿勒泰人民广播电台选派主持人、记者、编辑等骨干到吉林省广播电台跟班学习, 每人跟班学习时间1-2个月。

4.阿勒泰地区歌舞团每年选派1名节目编剧及1名导演, 轮流在吉林省直院团跟班学习, 学习时间1个月。

5.由省文化厅组织2-3名吉林省非物质文化遗产保护专家赴阿勒泰学习考察, 就非物质文化遗产保护、传承工作进行交流。

6.组织吉林省主要新闻媒体记者团赴阿勒泰开展主题采访活动。

7.在吉林省重点新闻网站开办阿勒泰风情专栏。

三、把制度建设作为舆论援疆文化援疆的重要保障

在当前对口援疆工作中, 相对于对口援疆工作的进度和速度来讲, 制度建设比较滞后, 政府引领作用没有充分发挥, 没有一套完善的政策法规制度来规制对口支援工作的顺利开展;二是对口援疆工作启动后, 由于种种原因, 政府缺乏必要的监督、管理。“尽快地完善对口援疆的制度建设, 提供完备的执行依据”, 对于舆论援疆文化援疆来讲, 必须坚持推进文化援疆工作的科学化、制度化、规范化, 形成有利于文化发展的法制环境和氛围, 确保舆论援疆文化援疆走向一条稳健、高效、可持续的发展轨迹, 使新疆文化建设的政策优势、后发优势逐步显现, 顺利实现新疆文化的可持续健康发展。

四、把做大做强文化项目和文化产业作为舆论援疆文化援疆的突破口

做大做强文化项目和文化产业是舆论援疆文化援疆的突破口。大力发展第三产业的同时加大文化产业的支持力度。吉林、阿勒泰, 援疆红线两地牵手、生态绿线共济发展, 在首轮援疆工作阶段, 吉林省全面贯彻落实中央新疆工作会议的安排部署, 秉承“民生民利、科技‘造血’、生态主线”的援疆理念, 全面落实援疆综合规划。通过产业调整升级把中央经济工作会议上的许多“新提法”, 转换成为阿勒泰地区文化项目和文化产业的“好做法”。让会议《决定》中的许多“新观点”, 转换成为阿勒泰地区文化产业升级的“新亮点”。让阿勒泰地区能够早日成为“丝绸之路经济带”的重要开放型经济区, 成为国家重点生态功能区生态发展的示范区。新疆的文化资源具有世界性、传奇性、唯一性, 题材都是举世闻名的, 营销是新疆需要解决的软肋。在承接对口支援省市产业转移的过程中, 必须倾力发挥新疆资源, 突出自身特色, 实现对口援疆的长效机制, 把加大文化项目和文化产业作为对口援疆的突破口, 吉林省舆论援疆文化援疆受援双方具体完成以下要点。

1.由吉林省文化厅组织一台具有地域特色的综合文艺晚会, 择机赴阿勒泰交流演出;欢迎阿勒泰地区来吉林演出。

2.同意阿勒泰地区文广局组织美术、书法、摄影作品和少数民族刺绣、工艺品展来吉林, 由吉林省博物院接展, 并由省博物院在文物陈列方面给予技术方面的支持。

3.由省文联组织吉林省美术、书法、摄影家深入阿勒泰地区农牧区采风创作, 适时举办援疆美术、书法、摄影展, 在两地互展;阿勒泰地区文联选派各协会8-10人赴吉林省开展文学艺术采风交流学习。

4.由省出版集团帮助编印出版反映阿勒泰优美自然风光、浓郁民俗风情、厚重草原文化的系列图书。

5.由长影集团协助阿勒泰地区拍摄风情影片, 并将其列入长影农村题材影片拍摄计划。

6.与阿勒泰地区文化主管部门联合策划, 咨询文化产业领域相关专家, 制定《阿勒泰地区文化产业发展规划》。

7.组织吉林省内有实力的文化企业以多种形式来阿勒泰投资, 带动本地文化产业的发展。

8.推动吉林省影视制作企业与阿勒泰电视台影视译制中心的合作。

摘要：舆论援疆、文化援疆是全国19省市对口援助新疆工作的软实力支持部分, 做好舆论援疆文化援疆工作, 用文化强疆、富疆、稳疆已成为援疆工作的重要目标。把现代思想观念作为舆论援疆文化援疆的行动先导;把人才资源开发放在舆论援疆文化援疆优先发展的方向;把制度建设作为舆论援疆、文化援疆的重要保障;把做大做强文化项目和文化产业作为舆论援疆文化援疆的突破口。确保舆论援疆文化援疆走向一条稳健、高效、可持续的发展轨迹, 使新疆文化建设的政策优势、后发优势逐步显现, 顺利实现新疆文化的可持续健康发展。

关键词：舆论援疆,文化援疆,路径选择

参考文献

[1]李建军.文化对口援疆的“输血”类型及援疆路径选择.新疆社会科学, 2012-05-25.

[2]葛巧珍.对口援疆带来发展机遇.新疆新闻出版, 2012-05-28.

[3]新疆工作座谈会召开胡锦涛提出工作的目标任务.http://www.chinadaily.com.cn/dfpd/2010xinjianhy/2010-05/27/content_9899550.htm.

[4]邹声文, 顾瑞珍.中共中央国务院召开新疆工作座谈会.新华每日电讯, 2010-05-21.

二中山东援疆工作 篇8

----喀什二中山东援疆教师纪实

走进喀什二中校门，一群鸿鹄带着彩虹飞跃昆仑山的大型雕塑分外显眼，下面的一行字昭示了喀什二中人的气魄——“鸿鹄列队出昆仑”。而“红柳般淳朴的品格，胡杨般坚韧的毅力，大漠般宽广的胸怀，绿洲般和谐的人际，昆仑般博大的志向，叶河般渊长的进取精神”，又彰显喀什二中人的精神。一批批援疆教师曾在这片热土上挥洒汗水和激情，这里的一草一木都见证着他的心血，见证着他们在边疆创造的辉煌。2010年11月29日，我们20名山东援疆教师肩负着省委、省政府和家乡人民的重托，离开齐鲁大地，飞过黄土高原，跨越天山山脉，来到了昆仑山脚下的喀什二中。“我们可以在援疆工作的三年中没有英雄壮举，但决不能碌碌无为。”从踏上新疆土地的那时刻开始，就抱着对边疆热土的一片赤诚，我们克服了远离家乡、气候不适、饮食不习惯、安全环境恶劣等一系列困难，把对小家的眷恋化作对第二故乡的热爱；把对亲人的思念化作工作的动力。以奋发有为的昂扬斗志，脚踏实地的务实作风，投身到了教学工作中。强化学习，提高认识，增强政治使命感

一是我们认真落实省市指挥部各项学习制度，坚持每月一次集体学习和小组分散学习有机结合的做法。进一步学xxx山东省委省政府、自治区党委政府关于援疆工作的一系列文件精神，加深对援疆工作的理解，增强援疆工作的责任感、使命感；通过学习喀什地委重要会议精神，全面了解喀什的经济社会发展状况，提高援疆工作的针对性和实效性；学习省指挥部2011年工作部署大会的重要精神，明确工作的思路和目标。

二是通过对喀什二中校史、教学理念、校风、教风、学风的学习，了解喀什二中的深厚文化底蕴和优良办学传统，使大家积极融入喀什二中，树立喀什二中人的理念，激发做好工作的热情。

三是通过政治学习，树立援疆教师的良好形象。着力打造 “三个一”，即：“一面旗帜”、“一种精神”、“一支队伍”；“一面旗帜”就是树立山东（喀什二中）援疆教师良好形象这面旗帜；“一种精神”就是倡导山东（喀什二中）援疆教师的援疆精神：“吃苦耐劳，迎难而上，治学严谨，乐于奉献”；“一支队伍”就是全力打造一支工作过得硬的山东（喀什二中）援疆教师队伍。

以苦为乐，克服困难，做生活强者

来到喀什二中，学校为我们援疆老师做了充分的准备，在生活上给予很大的照顾，每人一个单间，专门配备了集体伙房。当然我们不可避免的遇到了一些现实困难，首先是晚上休息不好。在我们住在四楼，而在三楼、二楼和地下室有歌厅、舞厅、迪厅，每到半夜十二点，他们准时开始营业，那种震天的锣鼓声，你蒙上三层被子也能听到，整个房间都跟着跳动，一直持续到凌晨两三点钟。开始的一段时间吵得我们几乎要发疯，再加上时差的问题，我们白天恶心、晚上失眠，每个人都像得了一场大病。听上一届援友讲：一直都是这个样，你们还算好的，一人一个单间，我们是几个人一个房间。的确学校已经尽了最大努力为我们解决住宿问题，我们还能有什么奢望呢？我们是来援疆的，不是来享受的。既来之则安之，为了应对这种情况，我们调整了作息时间，在晚上吵闹的时候在宿舍里练歌、练习演讲、模拟讲课，或者看视频材料，这样就对冲了那些噪音，等他们休息了，安静 2 了，我们马上入睡，经过一段时间的调整，这已不是个问题了。其次是吃饭问题，由于我们的饮食习惯与这里差别太大，所以学校没有让我们吃伙房、吃大锅饭，而是专门为我们准备了伙房，让我们自己做饭。但好多老师在家很少做饭，不大会做饭，即使做饭花样也非常少，还有我们的课很多，还要出去买菜，所以感觉身心疲惫，由于饮食单调，工作紧张，好多老师嘴上起了泡，嗓子发了言。但是我们是援疆人，我们没有叫苦，没有因此耽误工作，我们创造性地开展工作，我们根据每人的课时分了值日，轮流做饭，巧妙的解决了这个问题，而且我们还学了不少做饭的技巧，有老师戏称：等我们援疆回去，满可以在家开个饭馆了。

喀什降水量很小，空气特别干，刚来的时候嘴唇就开始曝皮，总觉口渴，晚上睡觉时都需要起床几次不断往地上泼水；春季沙尘暴特别凶，我们戏称为“下土”，沙尘暴一来遮天蔽日，几天看不见太阳，桌子上、书本上、床上、碗筷上到处都是一层薄薄的细土，一开始还天天擦好几遍，后来习惯了，随口吹一吹，信手掸一掸也就过来了。

喀什地区是地震多发区，我们上班的第一天就遭遇了地震。12月8日下午，我们正在办公室里备课。忽觉眼前眩晕，凳子晃动，所有的灯棍在抖动。“地震！”一个可怕的字眼脱口而出，同办公室的老师个个若无其事，“这样的地震几乎天天有，不过三四级，用不着大惊小怪。”2011年元旦又发生了一次较大地震，把我们从床上晃醒了。

现在我们都坚持锻炼身体，跑步、打篮球、打乒乓球。我们的身体都很棒，一年来几乎没有老师因病而耽误上课的。

踏踏实实教书，全心全意育人，辛勤浇灌结硕果

喀什二中是全疆一流的知名高中，教学质量是喀什二中的生命线。学校对援疆教师委以重任，大部分都被安排担任毕业年级尖子生班的班主任和尖子生班的课，课时每周最少的18节，最多的到30节。我们深感责任重大，因此把“踏踏实实教书，全心全意育人”作为援疆支教工作的首要目标。我们提出了“让学生满意，让家长满意，让领导满意，让本地的教师服气”的工作目标。发扬兢兢业业、任劳任怨的作风，精心备课，尽心上课，用心布置批改作业，耐心辅导学生，诚心对待评价，努力提高教学水平和教学质量。记不清多少次为提高学生成绩而无偿补课；记不清多少次教室里、操场上与学生个别谈心„„张靠河老师耐心细致的做学生的思想工作，利用课间、自习课甚至是放学后的时间找学生谈话，做思想交流工作，了解他们对数学学习的看法，并鼓励他们树立学好数学的信心。在教好教材的基础上补充较为简单的例题，为所要讲授的内容辅以梯度，以便学生更容易理解，在布置作业时采用分层教学的方法，以使不同程度的学生都学有所得。我们在用自己的心传达着爱，用自己的行动感染着他们。辛勤的努力获得了丰硕的回报，在我们和本地教师的共同努力下，学校的今年高考取得了突出的成绩，有2名学生被北大录取，本科录取800多人,上线率97%。

授之以鱼，不如授之以渔，带动本地教师专业成长

“如果教一个班级，那带动的只能是几十个学生。如果把东部地区的先进教育理念传给当地教师，那么带动的是一大片学生。”我们以学科、年级为单位进行有组织、有计划的集体备课，引领当地教师对新课程理念的学习和研究，在课堂中凸现“以学生为本”的“自主、合作、探究”的课程新理念。针对这里的教育思想落后、学生学 4习习惯差等现状，我们首先从改变学生的学习习惯着手，引导本地教师推行导学案教学，逐渐改变老师们过去“满堂灌”的教学模式，让学生课前按照学案预习，学生能自己学会的老师就不讲，老师讲了学生也不会的不讲，把重点放在培养学生的能力提高上，引导学生学会主动学习，使学生在师生共同探究活动中自觉地、全面地掌握知识，真正成为课堂的主体，为提高当地教师的素质起到了巨大的推动作用。同时我们积极开展公开课、研讨会、“一对一”传帮带等活动。3月份，语文学科刘锡勤老师、政治学科苏春水老师、历史学科赵伟老师、地理学科山胜银老师和范峰庆老师以及物理学科王从华老师，积极开展了示范课活动，向二中本地教师展示山东的课堂教学理念、新课程改革思想，倡导“自主、合作、探究”的学习的教法，带动老师们利用多媒体等先进的教学方式进行教学。4月份，全体援疆教师都给本学科教师开展新教材培训讲座，进一步加强本地教师对新课程的理解与把握。5月份，张洪亮、轩召吉、赵明依、韩鹏伟、范峰庆等几位高三援疆教师为本地高三教师上了高三复习公开课，有效地促进了高三复习教学的开展。6月份，组织援疆教师积极开展样本课题研究，以《如何提高各学科课堂教学效率》的课题研究带动喀什二中教育教学质量的提高。通过这些示范带动，本地教师正逐渐改变过去“满堂灌”的教学模式，尝试在新课程理念引领下，引导学生学会选择与主动发展，使学生在师生共同探究活动中自觉地、全面地掌握知识，真正成为课堂的主体，带动了喀什二中本地青年教师的专业成长，变援疆支教输血为造血，为二中长期的发展创造了良好的条件。

拓展渠道，多方努力，争取更多援建资源

充分发挥援疆教师的桥梁作用，全方位拓展对口援疆支教工作，5 全面开展软件和硬件资源援助建设。在济宁援疆指挥部的全力支持下，多次反复联络，协调两地，于去年12月26日，邀请了济宁市14名教研专家和名师来喀什二中讲学、送课，开展学术交流活动；5月份，邀请了5位在麦盖提县援疆的教师上了专题课；6月份，邀请了济宁3所重点中学的校长来喀什二中开展“新校区教育教学管理经验交流”活动；10月份，邀请了3位日照知名中学校长和教学专家来喀什二中进行讲学活动。今年上半年，还通过多方协调,喀什二中分三批派出54名中层干部和骨干教师到济宁重点中学挂职学习。这些活动开创了教育援疆的新形式，进一步拓展了援疆工作的内涵，扩大了山东教育在南疆及至全疆的影响，推动了喀什二中教学管理、教学理念和教学水平的提高。