学习三十讲发言材料
三十讲》发言材料
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，为我们深入学习领会贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想提供了好教材和读物。
党员干部尤其是中心组成员要带头学，做好示范表率，要把学习《三十讲》作为开展“大学习、大调研、大改进”、作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化、作为即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，用好《三十讲》这一重要辅助读物。通过学习，切实做到学懂弄通，往深里走、往心里走、往实里走，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，努力掌握马克思主义思想方法、学习方法、工作方法，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决维护总书记在党中央、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央、省、市委重大决策部署上来，确保习近平新时代中国特色社会主义思想在历下落地见效。
就像在《三十讲》中所强调的一样：“我们应当加强党员干部队伍的建设，为密切党群血肉关系，进一步血条推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。”我们更加应该在实习学校期间，认真的向在职的教师学习作为老师的经验，虚心请教作为老师应当注意的问题，学习教学方法和技巧，这样的教师队伍才可以走的更远，教学质量也可以得到和大的提高。对于《三十讲》中的要求和任务，同样适用于我们自身所处的环境，下面是对于《三十讲》和自身在教学工作中的认识。
第一点是“学习党章党规，学党章就是要党员尊崇党章、维护党章，站在高位全面理解党的纲领，牢记入党誓词，坚定理想信念，践行党的宗旨，对党绝对忠诚。”就像是在教室岗位的我们看来说，应当传授给学生文化，正如《师说》中所说的一样：“师者，所以传道受业解惑也。”我们坚定作为老师的步伐，为教育事业奉献自己的心血。就像是我们平山中学的升旗仪式上，我们所有的教师都会在国旗下庄严的宣誓：“我是光荣的平中教师，为人师表”每一次的宣誓更让我们深刻的体会到作为教师的光荣。
第二点是“学系列讲话认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、治国理政新理念新思想新战略，引导党员深，入领会系列重要讲话的内涵、要____贯穿其中的马克思主义立场观点方法,结合学习中特理论。”
主义思想三十讲》心得体会
为加强党员教育,提高党员素质，推动进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让党员们用这一思想武装头脑，近日，我委机关党委组织党员学习了《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》一书。现结合个人学习情况就心得体会分享如下：
一、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书作为党员的学习读物，其内容丰富，内涵深刻，博大精深，涵盖改革发展、内政外交、治党治国治军等多个领域。通过深入浅出，引经据典的为论述，使我了解到新时代应该坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义；深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，科学体系，丰富内涵和精神实质；教育和引导我们党员干部悟初心、守初心、践初心。
二、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的学习，必须有一种“学到底”的精神，必须有一种“反复读”的恒心，不但要全面学，还要贯通学，更要深入学，要带着信念学，带着感情学，带着使命学，这样才能更好的融会贯通，才能深刻把握“8个明确”和“14个坚持”，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。
本人在最近一段时间，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的相关文章以及内容，深有体会。本人现结合自己的职业，就其中“加快建设社会主义法治国家”的内容部分谈谈自己的心得与体会。
一、关于全面依法治国总目标。
党的十八大以来，我们党形成并统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，形成并协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。其中，党的十八届四中全会就全面依法治国进行了专题研究，而且，习近平总书记也围绕全面依法治国提出了一系列新理念新思想新战略，涵盖了新时代我国法治建设的性质方向、根本保障和总目标、总路径、总任务、总布局等各个方面。
习近平总书记强调，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。全面推进依法治国总目标的提出，既明确了全面依法治国的性质和方向，又突出了工作重点和总抓手，具有举旗定向、纲举目张的重大意义。在这个总目标中，社会主义法治国家为我们描绘了宏伟蓝图，指明了前进方向；中国特色社会主义法治体系则为我们绘制出路线图，指明了具体路径。依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
二、全面推进依法治国的总目标的提出，让我们进一步坚定了依法治国的现实可能性，也让我们律师有了时代责任感以及参与感。“大河有水小河才不会干”，既然依法治国乃我们国家长期不会改变的国策，作为司法体系中重要一环的律师，怎么会无所作为呢？
三、中国特色社会主义法治道路，我们必须坚定不移地走下去，因为这是一条最适合中国的基本国情的法治路径，我们应当在党的全面领导下，坚定不移地走下去。
当前，我们不仅要加快建设社会主义法治体系，加强和改进立法工作，而且还要促进和完善法律的有效实施，要做到有法可依，有法必依。当前，我们必须深化依法治国实践，在全面依法治国总目标统领下明确重点任务，在工作布局中推进重点任务，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设。
由此可见，关于法大还是党大，这完全是一个伪命题。因为坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，推进法治建设必须要有一个代表社会先进生产力、生命力的团体的领导与带动，坚持党的领导，坚持社会主义，不但法治目标有了实现的可能性，也有了实现的必然性。在我国，法治是党的主张和人民意愿的集中体现，两者相辅相承，互为作用，并不相悖。
近日，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行，深受欢迎，一度脱销，其中第二十九讲提到“坚持抓铁有痕”，强调真抓实干始终是中国共产党的优良传统，反对一切纸上谈兵、弄虚作假。一个行动胜过一打纲领，这是组织需要，更是时代呼唤，广大党员干部要真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。
思想浇灌“想干事”的根系。习近平总书记指出：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”党员干部不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，遇到困难畏手畏脚，遇到问题缩头缩脑，为“明哲保身”去当不想干事的“孙连城”式干部。要牢记“人民公仆”的身份，在其位谋其政，以“俯首甘为孺子牛”的奉献意识，以“先天下之忧而忧”的工作态度，对百姓负责、为百姓办事。要牢记自己的职责和使命，把冲在前锋、干在前面的思想自觉，化作干事创业、建功立业的行动自觉，撸起袖子用“辛苦指数”换取老百姓的“幸福指数”。
本领培育“能干事”的萌芽。领导干部要有“学海无涯苦作舟”的进取心，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持永不懈怠的学习精神，不断提高组织协调能力和素质，为工作顺利推进创造条件。领导干部要“常思岗位之责，常想尽职之策”，牢记责任担当，顺应时代发展，遇到难啃的“硬骨头”要讲究方式方法，结合新变化，升华老思路，创新新办法；
对涉及群众利益的事要坚持群众路线，转变思维，从百姓的角度想对策，多调查、多请教、多积累，提高解决问题的能力，突破本领瓶颈，业绩“更上一层楼”。
行动美化“干成事”的枝杈。“喊破嗓子不如甩开膀子。”有干事创业的想法，有学富五车的本领，接下来就是脚踏实地。要以勇毅笃行的决心，百折不挠的韧劲，咬住目标不放松、不达目的不罢休，做困难面前不低头、敢于攻坚克难的“拓荒牛”。要坚持在一线了解问题、解决问题，不打折扣地将党的各项规章制度与决策部署落实在一线，让群众真切地感受到政策“红利”。要把心思放在工作上，以“上九天揽月，下五洋捉鳖”的劲头真抓实干，用心谋事，务求实效，做“口言之，身必行之”的“拼命三郎”。
【篇二】
我的书桌上一直放着一本书，一本黄色封面、看似普通的新书，却在书店常常脱销，一书难求，它就是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（简称《三十讲》）。看似一本普通的黄色书籍，对于我们学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大的意义。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。习近平总书记关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了总书记引用过的大量名句。
习近平总书记关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了总书记引用过的大量名句，如“求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源”、“找到一条好的道路不容易，走好这条路更不容易”、“穷则独善其身，达则兼济天下”。
作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。书中还指出：“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民，是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”我们应坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观，同心协力应对各种问题，才能实现共享正义尊严、共享发展成果、共享安全保障。
【篇三】
在党的十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想，被确立为党的指导思想并被写进党章。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将这一思想载入宪法。这标志着党和国家指导思想又一次与时俱进。
《三十讲》在内容上全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。《三十讲》分三十个专题，首尾呼应。开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。话题上分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作等。《三十讲》以“八个明确”和”十四个坚持”为核心内容和主要依据。八个明确包括“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容。“十四个坚持”包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容。
马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。
【篇四】
通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好上级党委安排的各项工作，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党组织成员领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当。
在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，发挥好带头作用，维护好和谐稳定，勤奋工作，对得起组织的信任，群众的期盼。我们要扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。
在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。
在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。
“科学社会主义基本原则不能丢”
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义基本原理。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。习近平总书记指出：“从《共产党宣言》发表到今天，170年过去了，人类社会发生了翻天覆地的变化，但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的。”习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。
习近平总书记曾讲到，近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，有人说是“资本社会主义”，还有人干脆说是“国家资本主义”、“新官僚资本主义”。这些都是完全错误的。他指出：“我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义。历史没有终结，也不可能被终结。”并强调：“科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”
中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。历史和现实告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。习近平总书记强调：“中国特色社会主义这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立xx多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。”
随着中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。人们正在见证“历史终结论”的终结，“中国崩溃论”的崩溃，“社会主义失败论”的失败。
“马克思主义并没有结束真理”
习近平新时代中国特色社会主义思想发展了马克思主义。马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。恩格斯深刻指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”
科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。同时，科学社会主义也绝不是一成不变的教条。习近平总书记指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”
习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持科学社会主义基本原则，紧密结合新的时代条件和实践要求，创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，把马克思主义中国化推进到一个新的阶段，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
习近平新时代中国特色社会主义思想的创造性贡献集中表现在“八个明确”“十四个坚持”。比如，在社会主要矛盾方面，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想;在战略步骤方面，明确分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;在总体布局和战略布局方面，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;在外部条件方面，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;在政治保证方面，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位;在发展动力方面，要求坚持全面深化改革;在发展方式方面，要求贯彻新发展理念建设现代化经济体系，等等。
我的书桌上一直放着一本书，一本黄色封面、看似普通的新书，却在书店常常脱销，一书难求，它就是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(简称《三十讲》)。看似一本普通的黄色书籍，对于我们学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大的意义。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了引用过的大量名句。
关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了引用过的大量名句，如“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”、“找到一条好的道路不容易，走好这条路更不容易”、“穷则独善其身，达则兼济天下”。
作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。书中还指出：“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民，是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”我们应坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观，同心协力应对各种问题，才能实现共享正义尊严、共享发展成果、共享安全保障。
党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。
后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。
任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：
一、关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。
二、关爱学生就要“尊重学生”;? 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。
三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;? 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。 信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。
中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书，17日由学习出版社出版，即日起在全国各地新华书店发行。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
中共中央宣传部发出关于认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的通知。全文如下：
党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想党的指导思想的历史地位并写进党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务。经党中央批准，为推动进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。各级党委（党组）理论学习中心组要发挥示范带动作用，各级党委讲师团要组织好面向党员和群众的宣传宣讲活动，各级党校（行政学院）、干部学院要作为干部教育培训的重要内容，各高等学校要作为师生理论学习教育的重要内容，推动进教材、进课堂、进师生头脑。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
中共中央宣传部/编
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 目录
第一讲习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家 必须长期坚持的指导思想 / 1
一、立足时代之基、回答时代之问的科学理论 / 1
二、系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格 / 5
三、经过实践检验、富有实践伟力的强大武器 / 9
四、21世纪马克思主义、当代中国马克思主义 / 12
第二讲 坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展 进步的根本方向 / 17
一、党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的 宝贵成果 / 17
二、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 / 22
三、中国特色社会主义是社会主义而不是 其他什么主义 / 26
四、新时代坚持和发展中国特色社会主义要 一以贯之 / 28
第三讲 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族 最伟大的梦想 / 32
一、实现中华民族伟大复兴凝聚着几代中国人的 夙愿 / 32
二、中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族 伟大复兴历史使命 / 34
三、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 / 36
四、中国梦与世界各国人民的美好梦想相通 / 37
五、实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业 / 39
第四讲 党和国家事业历史性、根本性的变革和成就 / 42
一、全面把握十八大以来党和国家事业历史性 变革和历史性成就 / 42
二、深刻理解历史性成就是全方位的、开创性的，历史性变革是深层次的、根本性的 / 48
三、充分认识取得历史性变革和历史性成就的 根本原因 / 50
第五讲 中国特色社会主义新时代标示我国发展新的 历史方位 / 52
一、对我国发展新的历史方位作出的重大政治论断 / 52
二、新时代的丰富内涵 / 55
三、新时代的重大意义 / 58
四、新时代要有新气象新作为 / 61
第六讲 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的 历史性变化 / 65
一、我国社会主要矛盾的变化反映了时代和 实践要求 / 65
二、我国社会主要矛盾变化的主要依据 / 68
三、我国社会主要矛盾变化的实践要求 / 70
四、我国社会主要矛盾的变化没有改变对 我国社会主义所处历史阶段的判断 / 71
第七讲 坚持党对一切工作的领导 / 74
一、中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征 / 74
二、坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位 / 76
三、完善坚持党的全面领导的制度 / 79
四、提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的 能力和定力 / 82
第八讲 以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色 社会主义根本立场 / 85
一、人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标 / 85
二、依靠人民创造历史伟业 / 88
三、朝着实现全体人民共同富裕不断迈进 / 90
四、把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动中 / 92
第九讲 将全面深化改革进行到底 / 94
一、改革是实现中华民族伟大复兴的关键一招 / 94
二、牢牢把握全面深化改革的正确方向 / 96
三、推进国家治理体系和治理能力现代化 / 98
四、全面深化改革要坚持正确方法论 / 100
五、以钉钉子精神狠抓改革落实 / 102
第十讲 坚定不移贯彻新发展理念 / 105
一、引领我国发展全局深刻变革的科学指引 / 105
二、新发展理念的丰富内涵 / 107
三、新发展理念丰富发展了中国特色社会主义 政治经济学 / 110
四、提高贯彻新发展理念的能力和水平/ 112
第十一讲 决胜全面建成小康社会 /115
一、我们党向人民、向历史作出的庄严承诺 / 115
二、全面建成小康社会新的目标要求 / 117
三、全面小康是全面发展的小康 / 119
四、夺取决胜全面建成小康社会伟大胜利 / 121
第十二讲 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 / 124
一、建设社会主义现代化强国是我们党确立的 伟大目标 / 124
二、分两步走全面建成社会主义现代化强国 / 126
三、准确把握新时代两步走战略安排内涵要求 / 129
四、紧紧抓住大有可为的历史机遇期 / 131
第十三讲 实现我国经济高质量发展 / 135
一、我国经济已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段 / 135
二、坚持适应把握引领经济发展新常态 / 137
三、把推进供给侧结构性改革作为经济工作的 主线 / 139
四、建设现代化经济体系 / 142
五、使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 / 146
第十四讲 形成全面开放新格局 / 149
一、全面开放是实现国家繁荣富强的根本出路 / 149
二、新时代我国对外开放新形势 / 150
三、全面开放的基本内涵 / 152
四、中国开放的大门越开越大 / 155
第十五讲 用更加健全的制度体系保证人民当家作主 / 159
一、人民当家作主是我们党矢志不渝的 奋斗目标 / 159
二、坚持走中国特色社会主义政治发展道路 / 161
三、发展适合我国国情的社会主义民主 政治制度 / 164
四、巩固和发展最广泛的爱国统一战线 / 167
五、充分展现社会主义民主政治的鲜明品格和 巨大优势 / 170
第十六讲 社会主义协商民主广泛多层制度化发展 / 172
一、社会主义协商民主是中国社会主义民主政治 特有形式 / 172
二、社会主义协商民主是中国社会主义民主政治 独特优势 / 175
三、推动发展社会主义协商民主 / 178
四、加强和完善党对社会主义协商民主建设的 领导 / 181
第十七讲 加快建设社会主义法治国家 / 183
一、明确全面推进依法治国总目标 / 183
二、坚定不移走中国特色社会主义法治道路 / 185
三、加快建设中国特色社会主义法治体系 / 187
四、深化依法治国实践 / 189
五、加强党对全面依法治国的领导 / 191
第十八讲 推动社会主义文化繁荣兴盛 / 194
一、文化自信是更基本、更深沉、更持久的 力量 / 194
二、坚持用社会主义核心价值观凝心聚力 / 196
三、加快构建中国特色哲学社会科学 / 198
四、提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力 / 200
五、进行无愧于时代的文艺创造 / 203
六、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 / 206
七、提高国家文化软实力 / 208
第十九讲 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义 意识形态 / 212
一、意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家 政治安全 / 212
二、意识形态领域形势依然复杂、挑战 依然严峻 / 214
三、牢牢掌握意识形态工作领导权 / 217
四、坚决打赢网络意识形态斗争 / 220
第二十讲 在发展中保障和改善民生 / 223
一、增进民生福祉是发展根本目的 / 223
二、抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 / 225
三、改善民生既要尽力而为又要量力而行 / 227
四、坚决打赢脱贫攻坚战 / 229
五、不断促进社会公平正义 / 231
第二十一讲 打造共建共治共享的社会治理格局 / 234
一、推进社会治理现代化 / 234
二、建设社会文明、促进社会和谐 / 236
三、创新社会治理体制机制 / 239
第二十二讲 建设美丽中国 / 242
一、坚持人与自然和谐共生 / 242
二、树立和践行绿水青山就是金山银山理念 / 244
三、推动形成绿色发展方式和生活方式 / 247
四、统筹山水林田湖草系统治理 / 248
五、实行最严格生态环境保护制度 / 249
第二十三讲 坚持总体国家安全观 /252
一、国家安全是安邦定国重要基石 / 252
二、正确理解和把握总体国家安全观 / 254
三、维护重点领域国家安全 / 257
第二十四讲 把人民军队全面建成世界一流军队 / 261
一、人民军队在中国特色强军之路上 迈出坚定步伐 / 261
二、牢固确立习近平强军思想在国防和 军队建设中的指导地位 / 264
三、在新的历史起点上全面推进国防和 军队现代化 / 271
第二十五讲 坚持“一国两制”和推进祖国统一 / 274
一、坚持“一国两制”和推进祖国统一是实现 中华民族伟大复兴必然要求 / 274
二、准确把握坚持“一国两制”和推进 祖国统一方针原则 / 276
三、推进香港、澳门“一国两制”成功实践 行稳致远 / 279
四、按照一个中国原则推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程 / 282
第二十六讲 构建人类命运共同体 / 285
一、人类生活在同一个地球村里 / 285
二、始终不渝走和平发展道路 / 286
三、建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界 / 289
四、积极发展全球伙伴关系 / 292
五、积极参与全球治理体系改革和建设 / 295
第二十七讲 促进“一带一路”国际合作 / 298
一、“一带一路”倡议是构建人类命运共同体 重要平台 / 298
二、“一带一路”倡议的丰富内涵 / 300
三、“一带一路”建设造福沿线各国人民 / 302
四、拓展“一带一路”国际合作新空间 / 305
第二十八讲 毫不动摇把党建设得更加坚强有力 / 308
一、勇于自我革命是党最鲜明品格 / 308
二、党的政治建设是党的根本性建设 / 310
三、把思想建设作为党的基础性建设 / 312
四、建设高素质专业化干部队伍 / 315
五、作风建设永远在路上 / 317
六、用铁的纪律管党治党 / 319
七、不断扎牢制度笼子 / 321
八、夺取反腐败斗争压倒性胜利 / 323
第二十九讲 努力掌握马克思主义思想方法和 工作方法 / 326
一、坚持实事求是 / 326
二、坚持战略定力 / 328
三、坚持问题导向 / 330
四、坚持全面协调 / 332
五、坚持底线思维 / 334
六、坚持调查研究 / 335
七、坚持抓铁有痕 / 338
八、坚持历史担当 / 339
第三十讲 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想 武装全党 / 342
一、充分认识用习近平新时代中国特色社会主义思想 武装全党重大意义 / 342
二、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的 精髓 / 345
三、切实把习近平新时代中国特色社会主义思想 学深悟透 / 348
四、多措并举抓好习近平新时代中国特色社会主义思想 学习教育 / 350
习近平新时代中国特色社会主义思想，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，立足时代之基，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，解答了许多前人所未解答的重大理论和实践问题。该书全面、深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义的重大意义、丰富内涵和实践要求，不仅是指导广大党员干部坚定理想信念、增强执政本领、应对社会变革、推动经济发展的重要工具，也是广大党员干部不断完善自我的“四有标杆”。
该书共分为30个专题，贯穿全篇的主线是总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着总书记对人民群众的深厚感情。总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
走进新时代，党员干部必须不断提高党的执政能力和领导水平，把《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学深悟透，让习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行，将党的十九大精神学懂弄通做实。我们在工作生活中也要立足于岗位，将理论联系实际，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，处理问题才会更清晰、果断，思想境界、个人能力才会不断提升。
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