开学第一课观后感小报(精选12篇)
今天是开学的第一天,我起了个大早,人特别的有精神,就为了今天可以早一点去学校见我的同学,和他们倾诉暑假的愉快。想着这些,我就高兴地一蹦三尺高,学校有新的变化了!从到食堂的天桥旁边多了一座新天桥。今天,真是快乐,新学期真好!
新学期
新方向
新学期、新形象、新计划、新目标、新要求、新规矩、新起点……总之,一切都是新的,一切都和往日不同。在开学之际,我也要给自己定一个开学新计划,自己可以以此为目标,争取更上一层楼。需要继续保持的:上课积极发言;认真上好每一节
课;认真记笔记等。需要继续改进的:虽然老师讲的知识有的我已经会了,但还要坚持认真听下去,争取做到上课不开小差,集中精力听好每一节课,做到每节课都有新的收获。以上就是我的新学期计划,怎么样?不错吧,新学期我要用实际行动向大家证明,给我加油吧。
我爱我校园
升起的阳光,哼着歌谣
心情像彩虹,缤纷舞蹈
你我的脸上,写满微笑
相同的呼吸,相同心跳
敞开心去看,幸福环绕
放飞你的梦,不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成长的路上,总有烦恼
与伙伴一起,爱的拥抱
校园的花草,一同长高
开学第一课,用心起跑
相同的呼吸,相同心跳
…………
开学第一课,用心起跑
相同的阳光,相同照耀
每一次鼓励,温暖怀抱
相信你会成,我的骄傲
开学第一课,爱的筑造
注:
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。
大脸猫发问:
今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题,一共有四节课,其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”听妈妈说,这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利,是因为他们发扬了“一不怕苦,二不怕死”的革命乐观主义精神。(再现毛泽东的《七律·长征》,一是突出这首词对自己印象很深刻,二是表達自己对红军精神的由衷赞美。)
让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”,因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天,妈妈病了,贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗,结果贺捷生被摔到了草丛里,贺龙却没有发觉,后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊!(“激烈”写出了当时的战斗场面,也表现出了贺龙在战场上的勇猛,为了取得战斗的胜利,他忘记了一切,甚至是自己的女儿)长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物,在这样艰苦又危险的环境里,贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来,长大后成为了一名女将军,真是太了不起了!(千言万语汇成一个“了不起”,表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。)
回想一下我们现在的生活,家家衣食无忧,安居乐业,这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。(“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好,与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比,告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活)总有一天我们会长大,要肩负起建设祖国的重担,在学习和成长的道路上,会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气,想一想“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,只要做到不怕苦,不怕累,就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。(用诗句结尾,表达了自己的志向与心情,简洁有力。)
在“爱是力量”的一个小游戏中,六个人一起出力,每人用两只手来就可以把一个人举了起来,这就是团结的力量,也是爱的力量。只要我们人人都付出一点爱,齐心协力,什么困难我们都可以战胜!每个人都献出一点爱,我们国家,我们民族会越来越强大。在这《开学第一课》中的“爱是力量”的班会,我觉得十分棒。
“用爱传递,用爱分享”,现今14岁的马鹏飞在的时候父母离他而去,从小由他的奶奶抚养。由于奶奶得了糖尿病在家休养,每月只能靠200元的退休金来维持自己和孙子的生活。奶奶为了能够让孙子吃好,忍着疼痛把自己的药钱都省了下来。因为长期停留治疗,奶奶双目失明。为了给奶奶治病,鹏飞和奶奶把自己的房子卖了。在奶奶自认为绝望之时,小小的马鹏飞承担起了一家的生活。每天早上5点多,他便开始了一天的忙碌。中午为了及时给奶奶做午饭,从学校跑着回家,可是学校离家有四公里,他只需20分钟就回到了家。年复一年,日复一日,他用自己强大的毅力坚持下来。现场,主持人把鹏飞和奶奶请了过来,当奶奶重复着鹏飞说过的话时,我感动得落下了眼泪。
这样的故事,就应该讲给今天的孩子听。世间最美好的时光,就是期待生命在飘扬的红旗下的成长!
二十多年前的一天,有一个小朋友站在操场上,一动不动地看着国旗,庄严敬礼。那时,作为班主任的我走过去表扬她的时候,她天真地问:“红领巾是红旗的一角,那么红旗怎么还是个方形呢?红领巾是用烈士的鲜血染成的,那得需要多少烈士的鲜血啊,我好难过啊”。于是我俯下身子,慢慢给她讲“一角”的比喻,“鲜血”的深意……
这个故事我一直记在心中。我知道孩子还不懂这些,可是她真的认真思考了。今天呢?网络原住民的孩子们还会这样思考吗?还能如我当年的小同学那样“幼稚”得令人感动吗?我们应该给今天的孩子怎样的爱国主义教育,让他们内心信仰的五星红旗永远飘扬。
用行动践行——在清华附小,每天早晨,我们都会庄严升起国旗,庄严敬礼!在周一国旗下讲话时,我们也必须面对国旗,庄严宣誓“我是清华少年,努力成为健康、阳光、乐学,拥有中国灵魂、国际视野的现代人!”
伴歌声畅想——《开学第一课》开篇,清华附小学生唱响《国旗国旗真美丽》!清华附小始终将孩子个人的卓越成长与国家发展的时代大任紧密关联起来,志存高远、成就人生。在澳门回归祖国20周年之际,清华成志少年用《七子之歌》唱响了对澳门繁荣稳定发展的祝福。听到附小少年的美妙歌声,让人不禁想起梁启超先生的豪言壮语:“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”今日之中国,完全今非昔比。新的时代,包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义,一定能共创中华民族伟大复兴的更加美好的未来。
与父母相伴——陪同学生一起看的,不仅有我们老师,还有我们父母。家长是孩子的第一任教师,也是孩子的人生导师。清华附小特别重视家长之于孩子健康成长的重要价值,强调家长要“慈而知教”,严而有度、爱而有格。如今孩子们的成长环境与自己父母那一代有着天壤之别。因此,家长需更新教育理念,变革学习方式。首先,需要陪伴孩子。缺乏父母高质量陪伴的孩子,在能力、品性等方面会产生很大不良影响。其次,高质量的陪伴除了时间、空间,物质、精力等因素外,更重要的是陪着孩子一起实现自身的成长。比如更新知识、增长智慧,甚至磨砺耐性,修行人生。孩子不听我们的说教,只看我们如何行为。
好比此刻正在陪伴孩子看《开学第一课》的父母。你们的言传身教就是照亮孩子们的一面镜子。让家长和孩子一起接受感染和教育,也有助于家校在同一个维度、同一个方向上努力。全社会会营造爱国主义的氛围,教育才能获得合力。
央视开学第一课观后感_开学第一课学习心得1
我们都知道,五星红旗是我们伟大的先辈用鲜血换来的,所以在天空中飘扬的五星红旗才那么的鲜艳。如果没有先辈的战斗、流血、牺牲,就没有我们今天的幸福。20191《开学第一课》就借着这个节目,为孩子们上了一节令人动人的,令人感动的关于五星红旗的第一课。
在节目当中,我们从《红岩》当中学到的是革命先辈的不屈的骨气,革命先辈们奋战的决心,革命前辈们为了中华民族站起来的决心;在“攀登者”的身上,我们学到的是中国人面对困难迎难而上的精神;在“大海的故事”当中,我们学到的是家与国的情怀,是匹夫不敢忘国忧的爱国主义精神;在“嫦娥人”的身上,我们学到的是中华民族为了探索世界付出的不断地艰辛的努力,这是中华民族从古至今从未断绝的精神;在“老校长”身上,我们学到的是纯粹的爱国主义精神,这些都让我们深深地感动着。
中国人从古至今都有着不变的精神,骨气、不屈、迎难而上、奋斗、爱国、探索、顽强,当这些精神汇聚起来,就是今天迎风飘扬的五星红旗,这些精神化成现实就是一抹鲜艳的红色!
央视开学第一课观后感_开学第一课学习心得2
郭德贤老奶奶在《开学第一课》当中慢慢讲述着自己当年发生的故事,对于我们观众来说,这意味着什么?意味着那段历史离我们并不远,还在我们的眼前。那面如今在中国上空飘扬着的五星红旗,是刚升上去的,那条升旗线还是温暖的,还留着革命先辈们的余温。在五星红旗升上去之前,革命先烈们用身体保护了五星红旗,用自己的生命保存五星红旗的那一抹鲜红。
所以我们才会觉得五星红旗如此鲜艳。我曾经看到过一句话:为什么五星红旗那么鲜艳?因为那是血染的!不错,五星红旗确实是血染的。所以我们必须铭记那个时期,那个离我们并不远的时期。我们不能辜负先辈们用献血换来的和平,对于他们来说,只有祖国强盛了,他们的血才没有白流。只有五星红旗不再需要用流血去保护,同样能飘扬在中华大地,他们的血才没有白流。
央视之所以选在《开学第一课》上讲述这个故事,是因为孩子是我们祖国的未来,孩子也是离那段历史最远的人,所以我们要在小的时候就告诉他们这些事情,唯有让他们知道这些事,他们才能明白脚下踩的土地是如何得来的。也唯有如此,他们才会珍惜如今,把握当下,为未来而奋斗。说到底,这就是一种传承,是革命先烈精神的传承。
可以毫不犹疑地说,我们的生命就是用他们的生命换来的,有人替我们承受了岁月的艰苦,承受了不该承受的痛苦,我们很幸运。我们是一个民族,叫做中华民族,我们号称文明古国,号称中华文明源远流长,号称中华民族是炎黄子孙,这些都说明了一件事,无论是前人还是后人,都是一个整体。而五星红旗,就是我们这个整体的代表,是我们凝聚而成的鲜红。
央视开学第一课观后感_开学第一课学习心得3
_年是中华人民共和国成立_周年,今年的《开学第一课》对于教育孩子有重要的历史意义。所以这次的《开学第一课》选取了最能激起我们爱国精神的五星红旗作为主题,节目选取_年来五星红旗飘扬的重要场合和精彩瞬间,给我们讲述了五星红旗飘扬下的爱国主义精神。
其中最让人动容的一个人物就是“攀登者”夏伯渝老爷爷,夏伯渝老爷爷早年就已经陷入了疾病,直到后来更是因为疾病失去了双腿。就这样一个人,早就失去了生活的希望,但是他一想到失去了双腿仍然可以登山,就重新燃起了生活的斗志,这种为了梦想而勇敢地活着的精神让我深深被感染。
夏伯渝老爷爷身上展示出来的,就是深深的爱国精神。在失去双腿的情况下,仍然执着于将中国的五星红旗插上珠峰之巅,这是中华民族最伟大的爱国精神,值得我们每个人学习。
央视开学第一课观后感_开学第一课学习心得4
盼了又盼,今年的《开学第一课》终于播出了,今年的节目内容主要为青少年描述了关于我们祖国从建国至今的_年变化,向青少年们传递祖国一直在奋斗、一直在成长的拼搏信念。
我看完之后感触颇多,时光过隙,岁月如梭。时光就像是一头往前飞奔的白马,带领着我们不断向前,从1949年建国至今,_年的风风雨雨,祖国由开始的落后到现在的强大,也正在一步一步走向更加美好的未来。
祖国_年的变化是翻天覆地的,_年前的我们吃不饱、穿不暖、住的是泥砖方、走的是泥路,而_年后的我们不仅吃得饱,还吃得好,不仅穿得暖了,还穿得时尚,住的是楼房,走的是水泥沥青路,而这一切的一切都是祖国为我们所带来的。
踏过了当初的荆棘与泥泞,尝过了那时的艰辛和苦酸,我们中国在发展的路上一直都走得谨慎小心,一步一个脚印,至今天功成名就,仍能不忘初心,旨在为百姓谋福利,带领人民走向更美好的未来,这样的国家,如果能让我不爱她呢?
我无法预料明天的世界,明天的祖国,明天的我会是什么模样的,但我知道,无论明天的我是什么模样的,我都会一样地爱你。
央视开学第一课观后感_开学第一课学习心得5
目中每一个故事都是如此正能量,不断激励着我们勇敢前进。他们亲身用自己的经历告诉了我们:阻挠我们奔向美好未来的从来都不是眼前的困难有多么可怕,而是在自己的心退缩了,自己不够坚定,自己想要放弃了。每个人的未来都是掌握在自己手上,选择如何生活,决定权永远在自己手上!
看着屏幕一个又一个画面的播放,我深深感受到如今生活的来之不易。祖国走过了_年风雨历程,那些历史我们不会忘记,如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定会加倍努力学习,好好珍惜每一分每一秒,期待着有一天变成更加优秀的人,用自身学识与能力为社会做些力所能及的贡献,因为我深深爱着我们的祖国妈妈,我和我的祖国同在。
《开学第一课》给我的意义不单单是两小时时长的视频播放,它更是我人生重要的一课,让我不再迷茫,让我更加勇敢追梦!
英美等欧美国家在教育中非常注重培养学生个性的发展,尤以小学教育为典型。他们注重培养学生的独立性,如英国圣玛格丽特小学的一年级新生开学第一天活动,主要就是认识新同学和老师们;而校方在开学第一天往往会对陪孩子来学校的家长提一点要求,那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度,反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。
(摘自《杨州晚报》2011年9月1日)
授奖辞
《开学第一课》是体现电视媒体价值之作。它不仅是传播,更是传承,将最宝贵的东西——爱与常识,润物细无声地播散给了我们的未来——亿万青少年学子。
2011年9月,《开学第一课》节目走至第四个播出季。该年的主题是“幸福”,表达了“成长比成功更重要”的理念。
《开学第一课》是一项教育部和央视共同举办的大型电视公益活动,创立于2008年。这一年,中国经历了汶川大地震,也迎来了北京奥运会。
当时中央电视台计划制作一档地震方面的特别节目,但是“关于汶川地震的选题几乎都做遍了”,现任《开学第一课》制片人卢小波回忆道,“要将节目定位于汶川精神与奥运精神的结合点,光策划就做了14次,最终定下了‘知识守护生命’的主题。”节目通过电视手段,清晰传达了应急避险教育和生命意识教育知识。
当年节目播出后,即取得了极大社会反响。“史上最牛的一堂课”的报道见诸报端,《人民日报》对《开学第一课》的生命安全教育先后发表了两篇评论,新华社还专门组织了各地记者站报道各地中小学生收看《开学第一课》的景象。
最初在央视财经频道播出时,《开学第一课》是央视除春晚外收视率表现最好的节目(活动)之一。由于初播的上佳口碑和收视,节目顺势延续固定下来,成为央视的一档品牌节目。从第三届起,节目首播改在央视一套上午9点,节目也真正走进课堂,成为孩子们真正的《开学第一课》。
教育部基础教育一司副司长王定华这样评价《开学第一课》:一是有利于增强教育的针对性;二是有利于增进教育的时效性,每年的《开学第一课》选题都是有针对性的;三是有利于增进教育的感染力。
《开学第一课》基本由“4课”组成,分别是名人、偶像、榜样和贯穿各环节的游戏设计。2011年的节目现场,成龙、杨利伟等知名人士讲述了发生在自己身上或者身边的故事,传达了“努力、自信、快乐”理念;盲童琴手刘浩的乐观自信深深感染了观众;2011《感动中国》获奖人物孟佩杰背着养母上大学的经历也感动了大批观众;歌手林宥嘉的一曲《你是我的眼》传递了感恩的心⋯⋯配合寓教于乐的互动环节,节目与现场的孩子、观众们一起体验了一次寻找幸福的心路历程。
制片人自述
《开学第一课》的目标是给孩子们传递课本还未涉及的价值观方面的内容,这也是主流媒体应该承担的社会责任。第一届《开学第一课》以‘知识守护生命’为主题,对比当时日本的情况,国内在应急避险教育方面是缺失的;第二届节目以“爱的教育”为主题,教孩子们如何爱自己、爱家庭、爱他人乃至爱祖国;第三届以“梦想”为主题,是考虑到在社会发展过程中,生活条件的优越在一定程度上磨灭了孩子们的理想和梦想;2011年以“幸福”为主题,基于对应试教育的反思,我们提出——教育的本质是为了让生活更加幸福,快乐成长比成绩更重要。
节目每年的筹备从6月份开始,确定主题和策划是耗时最长的部分。为了能让节目既有“高度”又“接地气”,节目组会和特级教师沟通,发现当下中小学生普遍面对的热点问题;也会和孩子们交流,目的是让孩子能看懂、爱看节目。为此,节目组在节目设置上充分考虑到了互动,比如通过姚明和孩子们拔河,让他们理解人多力量大的道理;通过明星的故事講述,激发孩子们的热情;通过盲童刘浩这种身边榜样的故事,表达积极向上的力量⋯⋯
我们希望每年的《开学第一课》,真正成为伴随孩子成长的第一课,成为他们记忆中永远的亮点。
观看央视开学第一课个人感悟_开学第一课观后感1
她们舒展开洁白的花瓣,就要把病痛的人们拥进怀中!她们舒展开洁白的花瓣,就要把肆虐的病毒狙击殆尽!
看不到你美丽的脸庞,却看到了你动人的双眼;看不到你熟悉的面孔,却看到了你忙碌的身影。在疫情面前,你穿起了沉甸甸的防护服,成为了人们口中的逆行者。
就在2020年年初,疫情闯进了我们的生活,病毒从武汉四面八方扩散,善良的你站了出来,你的名字就传入了我们的耳中——抗击非典的功臣“钟南山”。你瞬间成为了我们眼中的希望,但担任重复的您也变得如此疲惫,脸上留下了口罩的勒痕。穿上防护服的你们是更加的楚楚动人,你们在看不到硝烟的战场上挽回了一个个生命,我知道你们也有妻子儿女,也有父母朋友,但你们选择了披上这件神圣的白衣,担负起了重大的责任。
你们身穿白衣,抢救着病人,宛如一个个战士奔赴沙场。不顾家人的反对,独自前往武汉支援,你们摁下的手印在白纸上显得格外耀眼。面对疫情,你们英勇无畏,春节期间仍在与死神争抢着人,全心全意的投入到这场战争中,心甘情愿地抵挡的病毒。正是有着你们这群白衣天使,让我更加的相信这场战争我们能赢。你们看着一天天增长的人数,默默地流下了眼泪;看着渐渐康复的病人,笑得合不拢嘴。
哪有什么风平浪静,只是有人为我们承受着这一切。虽然疫情来势汹汹,但你们的努力让我坚信我们一定能挺过去。正是有着你们这一群在疫情面前美丽的先锋,我们才能让病毒停止前进的脚步,安心的走在大街上,摘下口罩,呼吸着新鲜空气,享受着你们赢来的这一切。
观看央视开学第一课个人感悟_开学第一课观后感2
这段时间我每天听着你们的故事,流不尽感动的泪水,我多想帮帮你们,多想替你们做点什么,哪怕为你们送上一杯水,表达我们不尽的感激之情!情不能已,写下这封信,还不知道你们什么时候看到,或许在匆匆赶往下一户居民家的路上,或许在关注下个防疫工作的空隙,或许......但那不重要,我只希望你们有片刻休息,照顾好自己!
疫情无情,你们有爱。新年之际,万家团圆欢度节日的时候,面对突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情,你们毅然决然地放弃假日,放弃和家人团聚的美好时光,奔赴防控一线,奋战在危险的前沿,奋战在这场没有硝烟的战场上,我们虽从未相识,但你们却永远是我们眼里的英雄,我们新时代最可爱的人!向你们致敬,我亲爱的英雄!
“国有难,召必回,战必胜。”这是你慷慨的宣言!舍小家,为大家这是你恪守的信条!为助力武汉市金银潭医院是最新型肺炎最初的“小汤山”,院长张定宇身患渐冻症,妻子也因身处前线而遭遇感染,他依然挺身而出,坚持奋战,当被问及自己的病情时,他总是显得豁达不多言,便迈着蹒跚的步子,坚守在一线,您是所有医生的主心骨。还有许许多多像您一样的人,钟南山,张文宏,夏思思------,您,你们都是国家的脊梁!向你们致敬,我们亲爱的英雄,新时代最可爱的人!
点滴捐赠汇成温暖的海洋。“全国一盘棋,上下一条心”,在你们的背后有这么一个庞大的群体,当疫情来袭,口罩、消毒液各种医用物质成了生活的“必需品”。一时间被抢购乃至无货,这个时候他们来了!有街道清洁工的捐钱,偷偷放下口罩就走的小伙,有捐钱捐物各界人士,还有大学生志愿者,有海外的侨胞,学子,还有许多国家对中国伸出援手,一海相隔的日本也将百万口罩送至我国留书“青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”“辽河雪荣,富山花开,同气连枝,共盼春来。”巴基斯坦,韩国......这些来自不同群体,不同地域的帮助,也为抗击疫情聚集了许多的温暖与力量,向你们致敬,我默默无闻的英雄!
鲁迅曾说:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身取无法的人,这是中国的脊梁。”对,你们就是祖国的脊梁,是新时代最开爱的人!我们所站立的地方正是我们的祖国!疫情虽然还未过去,但能者竭力,万民同心,我相信阴霾终将过去!待到春风吹起,我在花下等你!祝一切顺遂!
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在当今和平年代里有一群人,他们时刻保卫着我们的安全,似乎永远不知疲倦,哪里有危险,他们就会用身躯挡在危险的最前线,他们就是最美的“逆行者”。
“今年元夜时,物是人非事事休”,我们的家园来了一位不速之客——新型冠状病毒,它带着皇冠肆意游走在神州大地,以最强势的传染性迅速在全国蔓延开来,九州华夏一片沉寂。
疫情之下,彰显人心,当今华夏儿女恐慌度日,惴惴不安时,是你们挺身而出,是顶风而上的“逆行者”,是冲锋陷阵的战士,博爱仁厚的英雄,只为保护足下的这片净土。世上没有岁月静好,是你们放弃团圆舍弃自我、请愿上阵、负重前行,夜以继日奋战在防疫、抗疫工作的第一线,与病毒厮磨拼杀。医院就是你们的战场,医疗工作平凡又伟大,你们舍小家保大家,三天三夜不合眼,带着无私伟大的爱,从事着既高尚又危险的职业,呵护健康,挽救生命!
病毒虽可怕,但没有过不去的冬天,因为我们有钟南山爷爷的坚守,他84岁了,却依然没有选择采菊东篱下,悠然见南山的退休生活。在去前往武汉的动车上,钟南山爷爷累得闭上了双眼,却还在与专家们一同讨论。他们每天超负荷工作着,为了节省紧缺的防护服,他们尽力避免上厕所,因此一整天不敢喝水。当战士终于;告一段落,脱下战袍时,谁都不知道,浸湿他们的是汗水还是泪水!
“若有战,召必回,战必胜!”申请书上的最后一句话,是他们对祖国和人民的庄严承诺,也是这个除夕夜最响亮的誓言!
观看央视开学第一课个人感悟_开学第一课观后感4
同学们,唐代大诗人韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,”意为“学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。”受新型冠状肺炎疫情影响,线上网课学习代替了学校里的课堂教学,我们不得不长时间在家里进行网课学习,这对我们来说既是一种挑战同时也是实现弯道超车的好机遇。只有快速适应网课学习节奏,克服自身的拖延与惰性,调节自己焦虑不安的情绪,才能让我们始终一路向前,取得优异成绩,不负青春好时光。下面我分享几点自己的网课学习心得。
一、战胜惰性,自觉自律。
人们也常说“遥遥无期的长假,惰性最容易无边滋长。”可见,懒惰是我们网课学习最大的敌人,而自律正是战胜这一敌人最好的方法。美国前总统罗斯福有一句经典名言:有一种品质,可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。所以在家我们也要严格恪守学校的作息时间,按照学校的课程表安排时间,每天准时上网课、做眼操、上体育课(做运动),保持一个好的精神状态,努力做到与在校时一致。
二、平和心态,戒骄戒躁。
因为疫情,我们无法像以前一样在教室里正常上课,第一次接触长时间的在家学习,因此难免有同学因为“在家学习老师管不了”而放松,因为“没有效率”“”而焦躁,或者因为“一次考了好成绩”而骄傲……此时,我们要放平心态,戒骄戒躁,静下心来自觉改正自己的问题,不放任自己的负面情绪滋长。
三、课上认真听,课下多做题。
听网课过程中,认真做笔记,不懂的地方要反复听。线上上课,最大的好处是课表早知道,因此我们一定要学会预习。有了预习的第一遍,听课的第二遍我就会格外用心,抓住课堂重点,要点,及时记笔记,跟紧老师讲课节奏,每节课准时上,准时下,来不及记的笔记,可以保存下来,在课后空闲时整理,课堂笔记和随堂练习知识点一定要做到“日清”。对于自己的优势学科,要始终保持,坚持一路领先。对于自己的拉分学科,要付出更多努力,避免越来越差,拖总成绩后腿。课下要有针对性的多做题,错题及时整理。每一天的课下跟练都要认真做,通过做跟练出现的错题,决定今天练习的主要题型。做题不是刷题,做题也要分类,有针对性去做是会“事半功倍”的,一味刷题却只能“事倍功半”了。做题不能只求速度,还要看质量,认真钻研出来一个题比不认真刷十个题都有用!关于错题,一定要当天解决,做不到“堂清”,也要做到“日清”。错题本一定要记易错题、难题,并要时常翻看,反复复习,错题本对于学习上的查漏补缺非常有用。错题就是你的不扎实点,你的薄弱环节,除了做新题、难题,还要常看错题,所谓“温故而知新,可以为师矣”就是这个道理。
四、多问问题常阅读。
老师的预习课件总是做得生动形象,知识清单也总结的明确清晰,对于课上讲解内容、课后错题及清单上的不懂问题,我总是会及时问老师,而老师也总是随问随答,耐心讲解,通过语音、图片及视频等方式清楚明白的回复我,而我也总能第一时间弄懂。要学会利用大课表,并做好自己的每日小计划,把计划落实到每分钟,并分清轻重缓急,合理安排。我每天晚上都按时坚持阅读。读书若水,润物无声。在疫情的困扰下,人心难免浮躁,而此时更需要我们多阅读,保持心静。培根在《论读书》中讲过“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。”书,虽然看着像“死的”,但里面的学问是“活的”,需要我们不断“学”、“习”、“思”。阅读与学业从来都是不矛盾的。
五、互相交流,共同进步。
只有多互相交流,取长补短,才能共同进步。线上上课,我们每周都有班级交流会时间,而与同学们的交流互动也是促进学习的一种有效方法。同学间互相交流,取长补短。一个题,大家可能有不同的看法、做法。通过交流,经常会有意想不到的收获,交流中,我们会互相鼓励,共同进步。
同学们“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”线上学习的每一个预习课件都有一个精心的故事,每一张知识清单呈现的都是一幅完美的作品,而我们的每一位老师都是一位默默的雕琢者。在如此不易的情况下,学校仍为我们的学习提供了如此强大的后盾,因此,我们只管努力向前,走过泥泞沼泽,走过孤独深渊,走过柳暗花明,走到繁花盛开。一直向前,就好了。未来可期,愿所有的美好都在这个史上最长的假期中蕴育。
观看央视开学第一课个人感悟_开学第一课观后感5
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20x这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
小学生2020开学第一课观后感篇一
时间在我们每个人的生命中仿佛一名匆匆过客,转眼间又到了一年一度的开学日子,随着开学的来临,每年全国中小学生必须要观看的《开学第一课》也如期而至。今年的这期节目将在9月1日晚8:00央视综合频道CCTV-1正式播出,钟南山携手“抗疫英雄”开讲2020年《开学第一课》新主题“少年强中国强”。此次节目弘扬自强不息的民族精神,展现我们伟大民族的精神面貌,面对逆境依然可以无所畏惧,迎难而上。
2020年央视播出的《开学第一课》尝试新模式,开启“云课堂”,通过实时连线方式让全国各地中小学生同上一堂课,同步互动交流。这次课堂在武汉和北京这两座城市设置,北京这边的课堂由康辉、尼格买提担任主持人,而武汉课堂那边则是由撒贝宁、朱广权担任主持人。除此之外,两个地方的课堂都设置了一名学生课代表,由他们共同带领我们聆听这堂特殊而有意义的“第一课”。
这次节目向我们传递了“人民至上,生命至上”的价值理念,同时这也是值得许多人为之而深思的理念。2020年,对于全国人民来说是极为艰难的一年,病毒的侵袭,使得我们的生命健康受到严重的威胁。在这场没有硝烟的战争中,一个个熟悉又陌生的身影为了我们负重前行,积极投身于此次战疫中,他们不畏生死,不计报酬,勇敢地迎难而上,只为了换取我们的生命健康,早日脱离危险。他们大义之举温暖着我们每个人,同时完美地诠释了“人民至上,生命至上”的理念,我们不禁为他们感到自豪和敬佩。
节目中,钟南山院士结合自己的人生经历,讲述个人成长的过程和新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事,给予了我们青少年许多的感慨以及心得感悟,同时激励我们这代人一定要热爱生命,勇于担当。担当对于每个人来说都十分重要,可以说是一种责任所在。尤其祖国面临危难之时,身为中华民族的我们更是要担起重任,积极投身。这次疫情的突然袭击,84岁的钟南山率先进入战场,不畏困难,面对疫情,深入调查,研究对策,教导我们如何抗击和防范病毒。钟南山院士这一举动正是体现了担当的责任,危难面前,有担当的中国人是中华民族最美的英雄,所以这一品质,我们每个人都必须要具备。
随着《开学第一课》的结束,节目里的所有内容都值得我们再次回顾和感悟。这不只是一个节目,更是我们人生中最重要的“一堂课”,对于我们而言,节目中我们要学习的人和事有很多。与此同时,我们也要学会用头脑去思考问题,用双眼去看世界,尽自己所能创造生活创造未来,即使过程艰辛也要坚强挺过。
小学生2020开学第一课观后感篇二
不知不觉,又一学年开学了,岁月的时光总是那么匆匆,在9月1日这一天,我们迎来了2020年开学第一课。在全国人民上下抗疫的背景下,注定这一次的开学第一课令人十分难忘,意义非凡。每次观看开学第一课的时候,让人首先关注的地方就是它的主题,今年开学第一课的主题是“少年强,中国强”。今年的开学第一课有许多地方都与以往大不相同,如这次开学第一课结合了“云课堂”的全新概念,2020年《开学第一课》在北京、武汉同时设置了课堂,到时可以让全国多地的中小学生参与了课堂互动,真是一个非常特别的“开学方式”呀!
今年的开学第一课主要分为三个篇章,分别是关于担当、团结和科学,其中令我印象最深刻的是关于节目第二篇章。是关于武汉市第三十九中学毕业生付巧讲述了她在隔离期间,只能在方舱医院学习,她画了一幅关于教室的画,然后她的刘进老师在这幅画写上了一个名字,就是“梦开始的地方”。看到这一幕,我我思考了许多,明白了没有理由不努力学习。在节目中,我们还看到张定宇和毛青,其中张定宇用四个字形容自己的心情:“神兵天降!”。而毛青在节目中说到,“我不认为是逆行,我更觉得是一种冲锋!”,向战疫中的逆行者致敬,一起弘扬战疫精神。
开学第一课结束了,可我还停留在节目的那些故事里,久久没有反应过来,我想,今年开学第一课将主题定为“少年强,中国强”必有一定的独特的意义,希望将来也要像他们一样对于祖国的未来建设能够贡献自己的一份力量。因为我们是中国少年,我们是中国的未来,我们将会是建设强大中国的生力军。当然啦,对于现在的我们来说,最重要的事情就是学习了,我们要主动学习,把学习当做是自己的兴趣。大家在新的学期里,更要学会调整自己的学习心态,努力学习,让自己变得更强大。
小学生2020开学第一课观后感篇三
2020年的开学第一课要开始了,我既激动又紧张,这一次开学第一课非常特别,因为它分别在北京、武汉设置了课堂,北京课堂由康辉、尼格买提担任主持人,而武汉课堂由撒贝宁、朱广权担任主持人。今年开学第一课的主题是“少年强,中国强”,对于青少年来说,这是一堂令大家大家深刻且有特殊意义的教育课。
今年的开学第一课以“团结·科学·担当”三个篇章而展开,通过观看开学第一课这个节目,我认识了陈薇院士,陈薇院士是“人民英雄”国家荣誉称号获得者,在节目中,她分享关于疫苗诞生的故事和知识,我听完后思考了良久,此时又想起那一句话,“哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行”。
在节目中,我们还看到了张文宏医生,在抗击疫情期间,我们都被金句频出的他所吸引,他总是能用通俗易懂的语言为大众普及防疫知识,深受大家的欢迎,还被大家称为“硬核医生”。关于他的最深刻的一句话就是,健康成长比成绩更重要。张文宏从睡眠、饮食、运动等方面给孩子们提出了具体的建议。这也是他《开学第一课》给孩子们送上的宝贵的开学礼物,希望孩子们认识到身体健康永远是第一位的,的确,没有什么比生命更加重要。
今年的开学第一课就这样结束了,看到节目中的一个个感人的片段,令我感触良多,希望这一遭劫难,再无重演。最后,我深刻地理解到了“少年强,中国强!”这个主题,少年是祖国的未来,唯有少年茁长成长,祖国才有可能变得更加强大。且从当我们来到这个世界的那一刻起,对于建设伟大的祖国,成为了我们义不容辞的责任。进入了新学期,我会努力学习,并永远把学习放在重要的位置上,不会辜负父母对我的期望。
小学生2020开学第一课观后感篇四
9月1日的钟声敲响了,《开学第一课》专题节目也如期而至。今晚我和妈妈宅在家里收看央视播出的《开学第一课》,节目以“少年强,中国强”为主题,邀请了一系列2020年抗疫英雄人物,通过“云课堂”,给我们上了一堂深刻形象的“开学第一课”。看完之后,我们的内心深受感触。主要有以下的心得体会:
一、人的命是最重要的人权
这是钟南山爷爷在节目中给我留下的比较深刻的话。由于在此次疫情的突出贡献,钟南山成为我们学习的好榜样。在节目中,他以亲身经历教我们要担当,要敢于承担。
二、除了胜利,别无选择
陈薇在节目中讲到了疫苗的故事和一些知识,还有一些经历,让我深受感动。
节目虽然结束了,但《开些第一课》对我们的影响不会消散。因为今年的《开学第一课》记录的是全国人民一起抗疫的经历,承载的是我们全国人民在灾难面前的勇敢与信念。同时,我们要坚信,青年一代是国家的主力军,少年强大了,我们的祖国和未来才更有希望。中国强,少年应当更强。带着这种“抗疫精神”,带着这段“历史”给我们的宝贵经验,一直向前走下去。
小学生2020开学第一课观后感篇五
随着暑假的结束,转眼又是一年开学季,面对开学的来临,央视教育节目《开学第一课》也如期而至,今年的主题和往年有所不一样,给同学们带来的感受也是不尽相同。2020年是一个特殊的年份,疫情的出现,全国人民积极投身战疫中,展示出中国人的刚强毅力。这一期的主题是“少年强,中国强”,节目内容普及防疫知识,弘扬抗疫精神。
观看今年的《开学第一课》,回顾2020年,原本应该是美好的一年,然而新冠肺炎疫情的出现,这场灾难的突然袭击,使得人心惶惶,全国气氛似乎被黑色笼罩,许多人在面临生命健康的时候,内心都是一片恐惧与无奈。为了打赢这场没有硝烟的战争,无数白衣战士勇往直前,他们不畏惧也不退缩,坚持不懈地为生命安全而战。除了他们,还有一些基层的群众,他们同样不畏生死,等待前方指令,齐心协力,共同抗击疫情,早日打赢这场疫情防控战,让美好的春天再次回归,人们的生活可以恢复正常状态。
2020年对于许多人来说最为艰难的一年,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国上下众志成城,全力以赴,在这场严峻斗争中,广大医务工作者挺在一线、连续奋战,体现了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神。同时也为了我们这些祖国的新时代青年树立了强大的精神榜样,他们临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人的责任担当,展现出了身为一名中国人该有的顽强品质,值得我们所有人为之学习。
【课例研修背景】
始业课是开学第一课,举足轻重。但是,一直以来,教师们在对待语文始业课问题上态度不一、方法各异,有的让学生收心,有的让学生回顾上学期学习情况,有的强调学生学习习惯的培养,有的给学生讲学语文的方法要求,还有的忙于新知识的教学,等等,这些始业课的效果都不甚理想。如何增强小学语文始业课实效是一个值得研究探讨的课题。
【课例研修计划】
一辩:年级组内的语文教师用自己的方法备一节语文始业课,利用每学期开学前两天的集体备课时间交流辩课,每位教师亮出自己的观点,说出自己的亮点,不需辩出一个统一的答案。然后由一位教师在班上先上一节课。
二辩:上完一节课后,年级组内的教师一起评议这节课,说说自己的看法。此时的辩课是对“课”不对“人”,大家不再“一团和气”,哪些环节是好的,哪些环节有漏洞,教师们可以有不同观点的交锋,有质疑,有反驳,把课辩得清清楚楚。之后可以形成一个属于年级的教学设计,由每位语文教师在自己的班上上这个内容,也可以选其中的一位教师轮流到各个班上这个内容。
三辩:任何一堂好课,光有好的教学设计还不够,还得从本班学生的实际情况出发。每个班的学生情况不同,上课的效果也会不一样,这一轮课上完后,教师们还可以坐在一起辩课,此时更多的应该是反思,进行经验的交流与总结。
【课例研修描述(一)】
以下是最初一轮辩课后同年级一教师上的课例。
(一)游戏导入,激发兴趣
1.师:同学们,你们看,老师给大家带来了什么?(九连环)
2.师:谁愿意上台来解九连环?比一比哪个同学用时最少?(请了四位学生上台比赛,其他学生跃跃欲试)
3.师:老师也想来试一试。(教师以最快的速度解开了九连环,学生兴奋不已)
4.过渡语:同学们,知道老师为什么要跟大家一起做这个游戏吗?老师是想把寒假里的新发现与大家一起分享。这个学期我们就要学会“分享”。(板书课题:学会分享)
(二)畅谈寒假生活
1.理解“什么叫分享?可以与谁一起分享?可以分享什么?”
2.师:现在你想与大家分享寒假生活中的什么事情?(教师请了六位学生上台说说自己在寒假里的事情)
3.师:刚才很多同学与大家分享了寒假中快乐的事,除了分享内容,还要注意什么?(生答:礼貌、表情等。教师又请了四位学生上台继续分享寒假中的事,特别强调学生上台时的礼节)
(三)表演小魔术:套环
1.师:分享了这么多,接下来我们来做个小魔术。(教师拿出套环,自己示范了两遍没套住,请三个学生来做,有两个成功了)
2.请学生说说为什么能成功。
3.教师小结:我们不仅要学会分享,还要学会探究,学知识也一样。
(四)亲近语文书
1.师: 同学们,请你们双手捧起语文书,闭上眼睛,用鼻子闻一闻书本,告诉我你闻到了什么?(书的香味)
2.师:那么你最感兴趣的是哪篇课文呢?快点去读一读吧!(生读语文书)
3.师在巡视的过程中随机渗透读书方面的习惯培养。
(五)教师寄语(略)
【课例研修剖析】
经过第一轮课堂教学实践,我们年级组的教师一致发现课堂教学时间明显不足,第四环节“亲近语文书”只有五分钟时间,学生根本来不及浏览整本书;第五环节“教师寄语”没有付诸实施。相反,第二环节“畅谈寒假生活”用时过长,花了将近二十五分钟,有好几个学生拿出来分享的内容类似。另外还有一个问题就是这节课看似是语文教师的始业课,实际上很像班主任的始业课,没有多少语文味。所以部分环节的教学还需作有效调整,主要表现在以下几个方面。
1.让学生分享寒假的生活事例,要从原来的十人缩减到三至四人。
2.教师要引导学生分享更多的语文方面的信息。
3.“探究”环节不能一语带过,可以作为另一个板块进行教学。
【课例研修描述(二)】
以下是第二轮辩课后上的课例。
(一)游戏导入,激发兴趣
1.师捧着一个盒子进教室:同学们,你们猜,老师给大家带来了什么?猜后教师拿出其中的九连环问:这是什么?(九连环)
2.师:今天我们来解九连环比赛,比一比哪个同学用时最少?谁愿意上台来?(请了四位学生上台比赛,其他学生跃跃欲试)
3.师:老师也想来试一试。(教师以最快的速度解开了九连环,学生兴奋不已)
4.过渡语:同学们,知道老师为什么要跟大家一起做这个游戏吗?老师是想把寒假里的新发现与大家一起分享。这个学期我们就要学会“分享”。(板书课题:学会分享)
(二)学会“分享”
1.分享寒假中的快乐。
(1)理解“什么叫分享?可以与谁一起分享?可以分享什么?”
(2)师:在刚刚过去的寒假里一定有许多快乐的事情吧,让我们一起来分享! (生畅谈,教师请三位同学上台说。每一个学生说完后,教师要点评,随机渗透说话时的形体、说话声音等方面的习惯培养)
2.分享语文书。
(1)师:刚才大家一起分享了生活中快乐的事,其实我们的语文书上也有许多可以分享的内容。请你们双手捧起语文书,闭上眼睛,用你的鼻子闻一闻书本,告诉大家你闻到了什么?(书的香味)
(2)师:轻轻翻开目录,只看目录,看看你喜欢哪些课文,与大家一起分享。
(3)师:你最感兴趣的是哪篇课文?为什么?快读一读吧!(学生自由读语文书。教师在巡视过程中随机渗透读书方面的习惯培养。读完之后说一说)
(三)学会“探究”
1.表演魔术——套环。
(1)师:分享了这么多,接下来我们再来做个小魔术。教师从盒子里拿出套环,学着魔术师的样子快速成功地套上。
(2)师:谁想来试试?(请学生说说为什么能成功)
2.教师小结:我们不仅要学会分享,还要学会探究,学知识也一样。
3.四人小组讨论:怎样才能学好语文?
4. 请学生畅所欲言,教师点拨提升。
(四)教师寄语(略)
【课例研修反思】
这节语文始业课,板块简洁明了,内容环环相扣,语境层层推进。游戏导入,激发了学生的兴趣。通过“猜一猜,赛一赛,表演魔术”等环节,极大地调动了学生的学习积极性。“学会分享,学会探究”环节,紧贴学生的生活实践,把生活引入课堂,充分体现在生活实践中学习语文、在语文学习中体验生活的语文学习规律及语文学科的性质。“看目录”环节,渗透了一种“猜读”的方法,可以充分发挥学生的想象力,也可以激发学生学习语文的浓厚兴趣和强烈愿望,还可以培养学生对语言的一种敏锐的感受力。“看整本书”环节,实际上是让学生窥见新书的全貌,浏览新书的内容,明确新学期的学习目标,从而更好地引导学生学好语文。
【课例研修结论】
从实践来看,一节成功的语文始业课,着重要从以下五个方面作出努力。
1.使学生尽快进入学习的状态。学生经过了一个轻松愉快的假期,开学后教师首要的任务就是要把学生从轻松休闲的生活状态转到积极向上的学习状态,从自由散漫的思想调节到紧张有序的情绪,尽快适应有计划有规律的校园学习生活节奏。
2.使学生产生浓厚的兴趣。兴趣是学习的动力,是最好的老师。开学之初,教师要紧贴学生身心特点,紧扣语文学科性质,遵循学习规律,精心设计载体,努力打造语文第一道靓丽的风景线,从而激发学生自主学习的兴趣,培养学生探究性学习、创造性学习的能力。
3.使学生明确学习目标。目标是前进的动力。学生如果明确了学习目标,就会增强学习的主动性、积极性和创造性。教师在始业课上要给学生提出本学期语文学习的总体目标要求,并且让每个学生结合自己的实际提出具体的学习目标,以及实现这个目标任务的具体举措。
4.使学生学会看整本书。知识的外围也很重要。始业课上,教师要带领学生一起阅读整本书,给学生一份完整的语文“导游图”,通过读封面看漂亮的插图,读目录了解新书的大概编排和内容,让新书给学生带来学好语文的憧憬和期待,让书香引导学生在浩瀚的知识大海中遨游。
5.使学生有良好的开端。良好的开端是成功的一半。始业课,可突破一些如总结上学期学习情况、检查假期作业等传统做法,也不要忙着进行新知识的教学,要根据新课程的要求,以生动活泼、鲜活有趣的精彩课堂倡导学习语文的新理念、新方法,让始业课成为吹响新学期语文学习的“集结号”。
一、巧用课件, 激发兴趣
良好的开端是成功的一半。为了克服学生在开学第一课的畏难情绪, 激发学生学习英语的热情, 在上课前, 我精心制作了课件, 选择了一些精美的图片代表各个月份, 图片的选择可以跟每个月份有代表性的节日联系起来, 或者能代表每个月份的特色。例如, 二月份可以选择有关过新年的图片, 十二月可以选择一些关于圣诞节的图片。这些有节日特色的图片鲜艳夺目, 不仅能够吸引学生的注意力, 而且有利于学生记忆, 最后再配上背景音乐和单词的读音, 学生学起来就兴致盎然了。
二、巧作分解, 分散难点
在十二个月份的单词中, 一半单词是由7个以上字母组成的:January, February, September, October, November, December。这几个单词音节多、读音长, 为分散难点, 我在领读完整读音后, 再有意识地把单词分成几部分来示范领读, 让学生把每个音节都听仔细, 再逐渐加快速度, 完整领读, 这样就能避免学生读音模糊的现象。如, January与February里ary发音相同, June与July中Ju发音相同, 在后四个月份中都有ber音节, 而九、十一、十二月三个月更有mber共同的音节。经教师这一分解归纳, 引导学生边说边体会异同, 学生对单词掌握就更容易、更牢固了。
三、巧用谐音, 趣味记忆
为了增强学生对十二个月份的印象, 牢记它们的发音, 我上网搜索了一段有意义的片断, 利用谐音记忆它们:詹妞 (January) 和凡伯 (February) 去马齿山 (March) 旅行, 四月遇见了太阳神阿波罗 (April) , 娶了一位妩媚 (May) 的新娘, 带了两个丫头刘朱恩 (June) 和戚朱来 (July) , 发了奥哥斯 (August) 的财。不知九月、十月还是十一月, 生了个大胖儿子son (September, October, November) , 叫迪三波 (December) 。此谐音记忆法, 有的包括了具体的月份, 有的是月份开头字母, 又利用故事的形式激发学生的兴趣, 便于学生记忆。如, 马齿山 (三月March) , 妩媚 (五月May) , 刘朱恩 (六月June) , 戚朱来 (七月July) , 发了奥哥斯的财 (八月August) ……课堂上学生反应激烈, 笑声一片, 纷纷表示这个方法很有意思。
四、巧妙引导, 总结规律
在学会了十二个月份的读音后, 可以利用板书引导学生, 总结出这十二个单词的相同规律, 以便于学生记忆单词。如:每个月的第一个字母用其他颜色的粉笔写出来。学生通过教师这样的暗示, 就能总结出每个月份第一个字母都必须是大写这样的规律, 以及September, October, November, December都是以ber结尾的规律。
五、巧设游戏, 巩固加强
如何操练才能让学生巧妙地记忆月份呢?如果反复变着花样领读、自读, 势必令学生产生枯燥感。引入竞争性的游戏活动可以大大激发学生的兴趣, 让他们在玩中学, 乐此不疲, 也能在实际应用活动中学得语言。我设计了这样几个游戏活动:
1. Bomb游戏:
设定十二个月份单词中的一个或两个为bomb, 教师领读到这个单词时学生不能跟读, 出错的就会被bomb掉。这个游戏既保证了足够的输入, 同时也避免了学生感觉跟读的枯燥, 激发了学生的兴趣。
2. 快速反应:
教师快速伸手指, 学生齐说月份。接龙说月份, 教师说一个月份, 举右手则学生说出前一个月份, 举左手则说后一个月份。
3. 心有灵犀:
课件制作十几张配乐的节日图片, 让学生面向全班背向屏幕猜月份, 节日就采用呈现环节提及的节日并配有典型的音乐或声音, 通过这种“有声有色”的操练, 学生一定会对月份单词印象大增的。这些游戏极大地调动了高层次同学的积极性, 满足了他们的好胜心和成功感。
六、巧引儿歌, 强化记忆
在各种机械操练或能力训练之间若穿插一些趣味性的活动, 也有助于学生以轻松愉悦的心情巧妙记忆单词。比如, 自编的chant:
一月January雪花飞;
二月February年来到;
三月March花儿笑;
四月April风筝跑;
五月May去劳动;
六月June节日到;
七月July向着党;
八月August烈日照;
九月September回学校;
十月October庆国庆;
十一月November冬天到;
十二月December过圣诞。
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