以环保为主题的征文

以环保为主题的征文（共8篇）

以环保为主题的征文 篇1

流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵……大自然，深深触动了我的心灵。

树，是一种植物，真正的树，在山上，在河边。人们赋予了树不同的性格：挺立的松，朴实的槐，潇洒的柳，高贵的楠。树给人以快乐和灵感，但树在自豪的同时，却不知正面临着生存的威胁……

秦始皇修长城，隋炀帝龙舟下扬州，哪一次不是树的劫难？成千上万棵树倒下了，树疑惑，无奈，但却无法说出心中的痛楚。

现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12％。只近世界水平的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。

曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。

但，昔日的美丽并没有延续下去。而这一切的罪魁祸首，正是地球的儿女—人类。盲目地开垦，毁林，伐木，给地球带来了巨大的祸害。水土流失。洪水泛滥，给人们敲响了一次又一次的警钟。

伤心的地球母亲在悲痛之余满以为人们会觉醒，然而，她错了，人类破坏地球的步伐并没有停止，而且更变本加厉了。这一次，人们将高楼大厦建在昔日树木的生长基地上，茂密的森林消失了，大厦拔地而起。工厂为了一己私利，并没有注意保护环境，更是将污水排放到江河里。小鱼窒息了，鹅卵石沉底了。“春来江水绿如蓝”只能成为美好的回忆。人们路过河边，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他们有没有想过，这一切就是他们自己一手造成的！工厂房顶上的废气也“不甘示弱”，浓浓的烟雾使天上雪白的云变成了一朵朵“黑云”，还下起了酸雨。这些废气与生活中的污染使全球气温变暖，产生了温室效应。各种动物失去了与生俱来的生存环境和营养，濒临灭绝。战争不断，到处都是硝烟弥漫，生灵涂炭，直至今天，人类还是没有懂得热爱和平。地球母亲美丽的外衣被撕破，强壮的身躯经不起摧残而变得日渐瘦弱……

以环保为主题的征文 篇2

朗诗地产是一家专业从事绿色科技住宅开发的企业, 从开始接触这类产品、追求这一理念、追究探索实践, 不断的在市场竞争中扩大规模, 朗诗坚定地走了6个年头。在2004年朗诗绿色元年, 朗诗做了一个项目, 我们经过6个月的研究, 最终决定走高舒适度绿色节能产品, 这个差异化非常大的项目。我们对同类项目的产品进行了考察和学习, 仔细地研究, 但是往往只看得到皮毛, 看不到筋骨血脉, 后来我们找了一些具备实战经验的技术合作伙伴, 才逐渐接触到产品技术的实质部分, 然后选择和确定应用技术系统。我们借鉴了国内外成熟科技, 而且还进行了一些重大创新, 比如我们的研发人员发现地源热泵这项可再生能源技术, 同高舒适度低能耗的住宅产品有非常好的匹配度, 大大优于其他类型的大中型制冷机组加锅炉这种能源选择。尽管难度很大, 没有经验, 可是我们下定决心要开创科技住宅的先河。

朗诗地产进行技术的实验和实体开发, 技术实验首战是售楼处和系统体验间, 把住宅里所需要使用的各项关键技术统统应用在了这里面。经过了很多次的反复的尝试, 不断地改错逐渐优化之后终于诞生了朗诗第一个科技绿色建筑, 有了不错的开局。其后是我们在南京的朗诗国际街区一期6.8万平方米的艰苦的建设过程, 我们历经两年半时间, 在2006年10月26日将第一批朗诗国际住宅交付到业主手里, 实现了历史性的突破。朗诗的首批客户入住以后对绿色科技住宅的反馈评价非常高, 甚至远远超过了我们自己的认识和期望。朗诗开发的产品位于长三角这一带, 是典型的夏热冬冷气侯, 而且全年高湿, 热的时候非常的闷, 出不了汗;冷的时候阴冷阴冷, 北方人去了以后很难适应。在不冷不热的春天和秋天非常短暂, 在春天还有黄土天, 这样一个气侯条件给人们的休息生活工作都带来了很大不便, 恶劣的气候让老人、幼儿或者是体弱多病的人感觉非常的糟糕, 甚至影响很多人的健康。随着生活水平的提高, 空调的普及, 部分解决了温度的舒适, 但是常规的空调技术解决不好湿度和噪音的问题, 并且它给人们带来舒适的同时也带来了空调综合症这个更加严重的问题。空调病的产生有一部分原因是人们的适应力下降了, 更主要的原因是空气质量的问题。我们现在面对的是大气污染的威胁, 室外空气中悬浮物比较多, 同时室内家具、电器、各种设施也会不断地挥发有害物质, 共同威胁着我们的呼吸道, 威胁着我们的健康。在我们的绿色科技住宅产品当中, 通过采用混凝土顶棚辐射、制冷制热系统、控制新风系统完美解决了这个问题, 为客户营造了冬暖夏凉黄梅天不潮湿, 秋冬季不干燥的舒适环境。

混凝土顶棚辐射是在楼板里预先铺设盘管, 通过水的循环把能量通过楼板把能量辐射到家里面来, 相比传统的方式非常的均匀和舒适。温度的分布在整个住宅的各个地方, 没有气流, 也没有噪音。使得室内有一个非常高的居住舒适水平, 置换新风系统是通过设置在卧室、客厅等地面上的新风口, 送入经过过滤, 经过温度和湿度处理的室外新鲜空气, 再通过卫生间和厨房的排风口排出废热的气体, 并且排出和进入的气体经过热量的回收, 既保证了健康舒适的居住环境, 又有非常低的能耗。享受这样一种高舒适度的健康生活, 是不是一定要付出很高昂的费用和社会环境的成本呢?答案是否定的。在2009年我们邀请清华大学的专家团队对我们的产品进行了能耗的安检测, 结果是我们的年度每平米的消耗只有40千瓦时, 它实现了冬暖夏凉黄梅天不潮湿, 而所支出的费用只有20元/平方米/年, 比不上北京一个采暖季的费用, 而得到了全年的舒适度。这个节能的前提是我们有一条非常好的的节能系统, 主要由外维护的体系和地源热泵, 外维护体系考虑的是非常完善的闭合系统, 除了外墙的保温还有屋顶、地面、门窗完整的封闭体系, 可以隔绝室内外冷和热对室内居住带来的不利影响。地源热泵是从土壤的浅层能量中提供一个蓄能的作用, 把夏季多余的热量输送到土壤里储存起来, 冬天再把它取出来送到房间采暖, 这是一项在住宅当中运用的比较广泛的成熟的可再生能源的应用技术, 这些科技系统的应用使得科技的绿色住宅与普通住宅相比, 我们的综合节能率超过了80%, 折算下来每平方米每年可以节约32.6公斤的标煤, 减排二氧化碳90公斤, 减少二氧化硫、氮氧化合物等污染物排放1.6公斤。在我们南京项目实践的基础上, 朗诗逐步确立了率先科技地产发展战略, 从2006年开始朗诗相继进入了无锡、苏州等城市, 建筑面积超过200万平方米, 以目前的开发规模计算节能量约为5000万KWH/年, 减少二氧化碳排放量每年5万吨。

在绿色科技住宅的开发和建设过程当中, 设计研发团队的知识整合相当重要, 朗诗在实践中锻炼和培养一支技术研发队伍。我们成立设计研究团队, 并且建立了甲级研究院, 建立了博士后科研工作站, 和国内很多专家、机构、院校建立了长期合作关系, 共同进行绿色建筑技术的研究。我们在南京、三亚分别建立了冬季、夏季研发基地, 建立了综合实验楼测试房, 从事绿色技术的测试以及升级产品的验证性实验。中国有全球最大的建筑市场, 我们应当在技术上同全球保持同步, 我们特别设立了首席绿色建筑师这样一个高层的技术岗位, 它的职责是依据我们公司的绿色产品指引, 对我们所有开发项目进行系统性的绿色审核。

绿色科技住宅不同于常规的住宅, 有很多设施设备常年运行, 朗诗建立了自己的物业公司, 除了常规的物业服务人员以外, 我们有一支180多人的负责调试维修系统运行的技术团队, 从2006年以来朗诗已经交付了2000多户科技住宅, 运行状况非常好, 节能的效果很显著, 交付时间最长的小区已经稳定高效地运行了四个寒暑。实践证明朗诗的绿色科技住宅是经历了严寒酷暑黄梅天考验的成熟的产品, 同时朗诗开发的绿色科技住宅的市场表现也十分优异, 销售速率和销售的溢价都比普通住宅要高。朗诗的资产规模从8年前创业时候的1000万元, 现在已经增长到了70多亿元。最近三年, 朗诗每年资产的周转率都超过100%, 高于行业的平均水平非常多, 朗诗的财务表现证明了朗诗的绿色战略能够成功。

朗诗的绿色科技地产发展机遇始终与困难并存

1、绿色科技住宅颠覆了许多人原有的生活习惯, 市场对新产品的接受有一个过程, 对营销工作提出了很高的要求。产品在交付前和交付后市场的反差非常大, 需要通过企业营销、实证的口碑营销、教化营销等差异化策略推广项目。

2、朗诗绿色科技住宅产品的复杂程度集聚的提高, 导致管理压力加重, 我们从一开始提供的就是全装修的绿色科技住宅, 它的复杂程度最少五倍于普通的毛坯房, 由此带来了非常巨大的管理难度。

3、行业的配套能力不足导致成本和采购的工作都十分艰苦, 缺乏熟悉绿色科技住宅产品的专业人员, 近几年随着绿色经济的发展, 这种状况正在改善。还有政策体系的不配套也是我们面临的一个非常大的困难, 其中比较典型的一个是关于土地增值税的征收, 它是不区分是由土地带来的增值还是全装修、科技绿色部分带来的增值, 通透按照土地增值来征收, 而且是提前预征。在这些方面我们呼吁政府应该在相关的政策上面给绿色发展的企业, 给消费绿色产品的客户一定的政策补贴。我们相信随着全社会对绿色低碳重要性的认识越来越高, 绿色科技地产的发展环境会越来越好, 政策体系的完善终将会到来。

朗诗的绿色征程才刚刚迈出一小步, 可以预见未来任重而道远, 需要我们这一代甚至后辈的几代人踏踏实实的做下去。近期我们联合“绿建委”一起举办了2010长三角城市居民居住环境调查, 由同济大学提供专业的支持, 气候组织担任特别顾问, 通过专业的调查和系统分析, 最终以白皮书的形式发布调查成果, 为我国在低碳时代广泛发展节能科技住宅, 创造绿色人居环境, 提供比较权威的指引。

朗诗的目标是在2020年达到成为低碳企业。目前我们正在寻找国际上更专业的团队, 对企业碳排放量进行界定, 明确碳排放量, 以便下一步更明确的做计划。我们在欧洲请一家公司, 用于整合绿色环保的人才。今后我们还要探索绿色地产的真正内涵, 更加广泛深入的践行绿色理念, 以更加绿色的方式满足人们不断提高的居住需求。在科技的研发上, 我们将加大绿色建筑创新研发的投入力度, 持续打造绿色企业的核心竞争力, 推出更多的绿色节能的系列建筑产品, 我们每年安排的研发费用占集团年度的销售额的比重不低于2%, 而且绝对值不低于1亿。预计到今年年底, 我们所有项目绿色规划设计都将全部由我们的研发设计院整合完成。从事研发方面的技术人才可能超过150人, 在这个平台上形成更强的技术整合研发能力, 我们在持续不断地同不同层次的专家资源合作, 把博士后工作站运行的更加效率, 加大绿色建筑基地的研发力度, 持续几十年在绿色整合技术上进行了基地实验的研发, 争取使它能够成为一个国家级绿色建筑实验基地。

以故事为主题的英语教学研究 篇3

[关键词]故事 小学英语 策略

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）36-042

故事教学符合小学生的年龄特点，是增强课堂趣味性、提高课堂教学效率的有效手段。以故事为主题的小学英语教学，遵循认知规律的科学教学原则，在优化现有故事的基础上，选择具有代表性的故事，丰富课程资源，让小学英语课堂充满活力，对提高小学英语教学水平具有十分重要的意义。

一、优化现有故事的教学方法，促进英语教学发展

故事主题英语教学法在实践应用中取得了显著的成效，也为小学英语教学效率的提高发挥了重要的作用。在对故事英语教学法进行实践应用的过程中，为了保证充分发挥其重要作用，教师要实现故事英语教学法与其他教学法的结合，为故事主题英语教学法增加实用性，促进小学英语教学的发展。

现以小学英语“chinese Festival”为例，教材以中国春节作为切入口，对春节进行了简单的说明，“Today is the first day in a year on the Lunar calendar.So its a new start for everyone…”其实，这就是故事主题英语的简单应用，在教学过程中，教师充分发掘现有故事主题英语的内涵，用现有故事英语教学法来进行教学。教师提出问题：“Do you like the Spring Festival？Why is that？What do you usually do at Spring Festival？”学生对春节尤其喜爱，不仅仅是因为他们有一个假期，也因为他们在这个节日可以收到很多“红包”。所以，在讨论这个话题的时候，学生格外投入，课堂教学效率明显得到提升。

由此可见，英语教材内容体现出了学生的年龄特点，以及学习的基本需求，在课堂教学中，依据这些特点，实现对现有故事主题英语教学方法的深入发掘，可以促进英语教学进一步发展。

二、重视英语教师的培养，增强英语教师对故事英语教学法的重视

学生在学习过程中对教师的依赖性非常强，教师的言行举止会对学生的行为习惯形成深刻的影响。以故事为主题的英语教学，对教师提出了更高的要求，它要求教师需要根据学生的心理特点，开展高效、有趣、生动的英语课堂教学活动，把握好时间，运用故事贯穿一堂课。

再以“chinese Festival”为例，教学内容本身具备故事性，这在很大程度上减轻了教师的教学负担，课前教师结合教学内容的要求，可以准备相应的资料，拓展课程资源。在课堂教学中，教师利用课前提问让学生迅速进入状态，T：Do you know what Festival？学生根据自己的生活经验，回答教师的问题，Ss：The Spring Festival，the Mid-Autumn festival，the Dragon Boat Festival，Christmas…在学生回答的基础上，教师继续追问：These festival which is Chinas holiday？通过这样的提问使得学生对教学内容形成初步的认识。在学生进入状态后，教师开始讲“故事”：In ancient times there is a monster called years ashore on New Years eve to devour livestock harm human life a year，heard that afraid of red，fire and exploding，from then on，every year New Years eve every posted red couplets，firecrackers…在充满趣味性的故事背景中，学生被故事深深吸引，故事的过程穿插英语教学内容，以寓教于乐的形式加深学生对教学内容的理解和掌握，逐步提高学生的英语水平。

由此可见，教师在以故事为主题的小学英语教学中，利用自己的专业知识，对学生形成正确的引导，可以为学生理解和掌握教学内容提供充分的保障。

三、确定优秀故事主题英语教学课的评价标准

故事主题英语教学实践可能会出现一些问题，比如大班教学学生分享故事时间有限，故事主题英语教学的准备工作量大，以及对教师课堂掌控能力要求高等等。这些问题的存在对故事主题英语教学实践产生了不利影响。确定优秀故事主题英语课的评价标准，让教师按照标准实施教学，可以为完成英语教学目标创造良好的条件。

再以“chinese Festival”为例，在教师结束故事讲述的时候，教师要求学生根据自己对传统节日的了解讲故事，有学生根据自己对端午节的了解，讲述了它的来历，Ss：The fifth lunar month in 278 BC，chu doctor，patriotic poet quyuan heard of qinchus capital，after very distressing，into miluo river，killed.The people in order to avoid the fish eat his body to the dragon boat body，and will be put into the water zongzi…整堂课在教师的把控下，既没有偏离教学主题，也让课堂始终被故事的氛围笼罩，使得学生注意力一直集中在课堂。

由此可见，故事英语教学法为英语教学课堂营造了浓厚的故事氛围，对学生形成强烈的吸引力，让学生一直将注意力集中于课堂，并积极参与到课堂实践，不仅加深了学生对教学内容的理解，还为增强学生的学习兴趣提供了充分的保障。

以环保为主题的班会 篇4

一．活动背景：环境危机越来越严重，环保行动越来越迫切。

二．活动目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识;

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵，能分辨什么样的行为是保护环境；

3、让学生从自我做起，爱护生活的家园，在生活中养成环保的习惯，提高环保的意识；

4、环保同时也是一种志愿服务活动，可以更好培养小学生的爱心、热心及奉献精神。

三．活动内容：（以下是上次对小学宣传所提及的活动项目，如果有更加适合和创意的，也可以哦！）

1.讲环保小故事 2.环保小实验 3.学习认识各类常见植物4.废物利用小活动（如：废旧纸做爱心课表）5.植树活动（可以在植物节那天展开更具教育意义）6.环保知识竞猜（可以根据不同年级段的需求进行知识普及）等等关于环保的主题活动

四、活动总结及师生反馈（可以在结束班会后可以让老师组织学生写一写收获与感悟）浙江师范大学志愿者总队拥有各种特色服务中队（如环保中队），可以根据贵校的具体要求，给予更加专业的帮助，并且承诺一切以贵校需求为主，我们志愿服务是辅助作用。

以上是我们上次对小学宣传时的小策划。

附加：

班会时间：下周五（11月30号）下午2点30开始。上课时间是40分钟。

班会地点：育才小学五<一>班

班会人员：环保中队志愿者两名，总队一名带队干事

班会准备：课程PPT，课堂内容

志愿者时间从师大出发算起到回到师大为止，如果时间偏少，我们会额外补加半个小时。

以家风家训为主题的征文 篇5

如果我们想做一个有用的人，那现在就要握紧自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一个美好的未来。“打好自己手中的牌”实质是勇于自我实现的表现，也是自信、自尊的体现，更是超越自我，挑战自我的契机。

我的人生之牌就是我家的家风、家训——坚强、宽以待人，严于律己。这是爸爸从小教育我的主题。关于晒家书,亮家训,讲家风的征文,,1000字

“不经历风雨，怎能见彩虹!”追求生活的圆满是人生的良好愿望，然而真正实现这个愿望又何其艰难啊!漫漫人生之路，缺失和倾斜是永远存在的。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”幸福和磨难如同孪生兄弟如影随行，都是你漫长人生的宝贵财富，关键是遇到磨难和考验时，应该怎样摆放自己的心态呢?坚强，这就是我们在这种情况下应该有的心态。我们不怕痛苦，但我们害怕丢掉刚强;我们不怕磨难，但我们害怕失去希望。坚强会把遇到的每次大风浪作为生活中的一种尝试，化成生命中的一个光环;把遇到的每次冲击当成人生的新课题，而每次冲击会把你变得更坚强，每征服一个艰险就是你赢得的一次成功。

我爱我家的家风、家训，我要紧握它——我的人生之牌。

宽以待人，严于律己，我对这句话的理解就是用望远镜看别人，用放大镜看自己。每个人都具有两面性，各有优缺点，看到别人的优点是一种睿智，要客观的对待自己和他人的优缺点，是人生的一种豁达和境界。用放大镜看待自己，就是真正的认识自己，严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨，这样才能有的放矢地改正自己。

用望远镜看别人，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨，不过高要求别人，允许别人有缺点;给别人充足的时间去改正缺点，这样才能用宽容、平和、谦逊的心态去和他人相处。

我爱我家的家风、家训，我要紧握它——我的人生之牌。

我家的家风、家训虽然简单但含有一定的哲理性，我会紧紧握住它，让它助我成长!

以国庆为主题的征文1000字 篇6

在平时的学习、工作或生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。那么，怎么去写征文呢？下面是小编收集整理的以国庆为主题的征文1000字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以国庆为主题的征文1

终于到国庆节了，为了避开国庆高峰期，我和爸爸特意选在10月2日出去游玩。游玩的地点呢，是一座座连绵起伏的山峰。为了确定游玩线路，我和爸爸几乎是找遍了电脑上的信息。一个小时过去了、两个小时过去了，终于，我们选定了一条路线，从老和山出发，一直爬到北高峰。

为了可以尽兴地玩，我和爸爸早上6点钟就起床，走两站路来到北站，乘坐K15路公交车并在玉泉路口的浙大校区下车，然后寻找“青之坞”路口，准备从这里上山。途中，我们向一位当地的老奶奶打听地址并说明来意。老奶奶说：“‘青之坞’就在前面不远处，但有点难找，那里是要买门票的。你们去老和山还是从浙大里面走吧！这样不但好找，也不要门票。”谢过老奶奶后，我们又返回到浙大门口，并跟着别人一道向校内走去。接着问题出现了：可我们该怎么走呢？这时，我看见前面不远处有一位穿着十分休闲、背着小包的老奶奶正不快不慢地向前走，就肯定地对爸爸说：“这位老奶奶肯定也是来爬山的，跟着她，准没错。”于是我们就紧紧地跟着老奶奶，当我们追上老奶奶时，一问，果然不出我所料，老奶奶走的路的确通往老和山。据老奶奶所说，她是一个登山爱好者，每天早上都会来老和山爬山锻炼，这里也是她每天登山的必经之路。我们边走边聊，很快就来到了浙大的后门。

第一站：老和山。我带着满脸的兴奋，不顾爸爸，不顾老奶奶，像风一样往上冲，但不过五分钟，我就累了，爸爸也赶了上来，笑着说，说：“累了吧！谁叫你一开始跑得那么快？现在知道了吧，这又不是50米跑，一开始跑那么快还不把你给累死！你看你……”老爸唠叨的毛病又犯了，我尽可能不去听他说的话。“看！是老奶奶！”我突然看见前面一个拐角处，老奶奶的身影冒了出来。我顿时又来了劲，向老奶奶跑去。

我赶上了老奶奶，才发现她是从一条窄窄的泥路上走过来的。看着我一脸的迷惑，老奶奶解释说：“从小路上走，没有台阶。既不是很累，也减少了膝盖关节的磨损，保护了膝盖。特别像你，现在还小，可不能让膝盖受伤呀！另外爬山时不能太累了，也不能马上坐下来，这样对心脏很不好的。”哦！难怪奶奶看起来那么年轻、那么精神，锻炼不但要坚持，而且还得讲究方法呢！

到了老和山山顶，我要和奶奶说再见了，心里还真有点舍不得。为了记住这位年老却又充满着活力的奶奶，我特地和老奶奶拍了一张合影，以留作纪念。告别了老奶奶，我们又向将军山前进。

第二站：将军山。刚下了老和山，我们通过秦亭山，来到了将军山。将军山风景优美，景色宜人。我刚爬了不到一半就已经很累了，于是找了个地方休息了一下。一路上，我发现这座山的不足之处——垃圾不少：草丛中、台阶上，就连树枝上都有塑料袋挂着。山本身没有错，错在游客遗留下来的“创举”。我皱了皱眉头，对曾经登过这座山的人感到很气愤，这么好的风景因为这些垃圾而蒙羞，太可耻了！然而一道“靓丽”的风景又让我眼前一亮：只见一位保洁员叔叔，独自一人正在一点点地捡着地面的垃圾。可以想象：夏天，当别人在家里吹空调时，他在烈阳下工作；冬天，当别人在被窝里呆着的时候，他在寒风中工作；节假日，当别人全家出去游玩时，他依旧在工作。他的目标就是清理我们留下来的“杰作”，还给我们一个清新的明天。保洁员叔叔，我要向您们学习，学习您们那种坚持为人民服务的崇高精神！

最后一站：美人峰。下了将军山，我们又相继爬过了美女山、灵峰山、桃源岭、北高峰，最后来到了美人峰。突然我看到了下面的三位哥哥迈着沉重的步伐艰难地向上爬，我与他们是在将军山时遇到的，并且一路上被我们赶超。一步、两步……不超过五步，他们就倒了下来，休息一会儿然后再接着爬，再休息……此时的我乐开了花，大叫道：“你们烦不烦呀？一会爬一会休息，我都看腻了！”他们回过头来看着我，一脸的疲倦，其中一位哥哥说：“哎哟！我的小妹妹呀，我可没你那么厉害哟！”就这一句俏皮的话，把大家都逗乐了。

看！平时的锻炼很重要吧，身强力壮的年轻小伙子，还比不过我一个小女孩呢，耐力不足呀，值得深思哦！

这次爬山整整花了五个小时，是我爬山以来历时最长的一次，也是感觉最轻松的一次，因为我认识了和蔼可亲的老奶奶、坚持为人民服务的保洁员叔叔，还有那群幽默有趣的大哥哥们，真是多姿多彩的一天呀！

以国庆为主题的征文2

在世界的东方屹立着一个伟大的民族——中华民族，在北纬53度34分、南纬3度51分、东经135度5分、西经73度的地方，一片肥沃的土地上，养育着一个强大、历经艰辛的国家——中国。这个富饶而美丽的国家，造就了一批坚强奋斗、勇于挑战、战胜困难的中国人。“东亚病夫“的耻辱之称，已在鸟苏里江升起的红日中消逝。各种不平等条约早在中华民族的进步中，渐渐灰飞烟灭。

美丽的东方，旭日升起的地方，一面鲜血染红的旗帜伴着微风飘扬在中国这片富饶的土地，那闪闪发光的五颗黄金般的五角星，它们象征着中华民族站起来了，它将屹立于世界之林。在科技飞速发展的今天，中国扔掉了“闭关锁国”，赶上了时代的步伐。改革开放的今天，人民奔小康，国家富强，敢问二指宽是什么？是那可怜的羊肠小道，这些些在祖国蓝天下，高山间来回曲折的羊肠小道，成为新兴科技进行华夏大地的一块“绊脚石”，交通的不便，让美丽的神州无法绽放绚丽的光彩，可如今，银色的公路深入大山，路上飞扬着汽车留下的灰尘，伴着科技的桂冠，那转动的车轮，承载着祖国飞速发展的脚步，那银色的“哈达”寄托着华夏儿女对祖**亲至高无上的敬与爱，那开山架桥是智慧的结晶，孕育着祖国的希望与明天。

流水高歌，叮咚唱出山野，一叶偏舟使入山水间，船夫废力地划着柳叶船穿行于山川河流，今天，柳叶船被取而代之的是省力，飞速的摩托艇、轮船……它们进一步验证了中国的高速发展。在这发展之中，看不见是人们面朝黄土、背朝天汗流浃背地辛苦，看不见黄色皮肤，被晒成棕褐色的“耶子壳”……看得见的是田中劳动的机械工具，看得见的是人们容光焕发地走进雄伟的高楼大厦，一座又一座，用土垒起的瓦房，不知什么时候消失在人们的视野之中，原本空旷、贫癖的土地上，一排排白色小楼房，一幢幢高楼大厦拔地而起，耸入云霄，它们向世人展现着繁荣而年轻的新中国面貌。

光彩照人的教学楼，传出朗朗读书声，清晨这里是一个书声朗朗的学校，晚上，这儿又是一个灯火通明的书香之地，深夜，学生与灯火作伴，向未知的学习领域挑战，星星在天上疲倦地眨眼，仿佛对这些孩子说：“夜深了，快些去睡吧！”孩子们一种求知的眼神告诉它：“我是祖国的未来，祖国的脊梁将由我们去扛，所以此时我们要自己锻炼自己，那闪动小眼睛的星星受了教育，也睁开迷茫的眼睛打起精神，与夜色奋斗。

家乡的山依照那么绿。不同的是多了果园和菜棚，记得在祖**亲“病危“的时候那儿曾是一片荒芜的不毛之地，狼群时有出没，对人、牲口都是严重的威胁。今天，改革开放的春风吹遍祖国大地。家家户户奔小康，村里有了渔业养殖的技术人员，自然开起渔业养殖场，当然菜地里，不再是稀零零儿颗白菜、而是琳琅满目，蔬菜应有尽有，见过的，没见过的不计其数，引进科学种植的技术使这些作物的产量，大大提高。人们生活水平也随之提高。

以前的“宫廷御膳”也在百姓家中一一列出，大鱼大肉不再是平民遥不可及的梦想，今天桌子上的“满汉全席”也是我们神圣的祖国强大的标志，是“春风”吹绿“杨柳”的询息。

美味的汤菜蹦上人们的饭桌，光鲜亮丽的服饰配上他们苗条、健壮的身体把一个个华夏儿女，打扮得美丽动人。一个“美”字是无法形容这多样化的艳丽服饰的，不同的服装在不同的人身上有不同的效果，有的人穿裙子漂亮，有的人穿裤子更美丽，当然，幅员辽阔的中华大地上，还有数不清道不完的各种服饰、布料，丝织品、说起丝织品，大多数人会想到丝绸，中国是丝绸的故乡，中国古代唐朝时期，丝织业繁荣，以丝绸为首要，而且丝绸还有一段不平凡的旅行，从中国去欧洲一个遥远国家，从而有人举世闻名的“丝绸之路”。“丝绸之路”是中国史上一个伟大的奇迹，然而历史悠久的中国所具有的伟大奇迹却不止一条“丝绸之路”。

美丽的土地上，横卧着一条巨龙——万里长城，它是中华儿女以血汗和着肉泥砌成的，巨大的条石是人们用肩去挑的，每一寸土都是人们用血汗凝成的，万里长城，是中华儿女劳动和智慧的结晶，是中华儿女永垂不朽的里程碑。

亲爱的祖**亲，她有乳汁滋润着中华儿女的心，以长江、黄河的水哺育华夏子孙，绵延不断的长江、黄河水伴着中华儿女的爱国心流淌在中华大地上。

太阳，再次从这片神圣的土地上缓缓升起，它每天从东方升起，西方落下，日日夜夜，千秋万载，亘古不变。于是有了古老的东方，可是这古老的东方却有一片不同凡响的土地，土地上有一个神圣的国家——中国。

以国庆为主题的征文3

10月1日是个特殊的日子，是我们新祖国的成立的日子。

这天，妈妈跟我说要去商场买东西回来做大餐，我高兴得一蹦三尺高。

来到商场，一楼是金银饰品和鞋子，我们没有需要，就来到了二楼。二楼的东西可真多啊！有零食区、蔬菜区、面食区、饮料区……看得眼花缭乱。我们先去了蔬菜区，细心的妈妈给我们买了菠菜、豆腐、番茄。这回可是我们小孩最最喜欢的牛肉丸、香肠、白菜饺的冷冻食了。当我们去结账时，我的眼睛开始发亮了，“妈妈，你看那，正在做促销呢！买海苔还附赠寿司帘，真是两全其美。”“呵呵，还不错啊！”“妈妈，你说划算不划算，我拿钱来买。”“小馋猫，你那点心思我当妈妈的还不知道吗，今天国庆节，给你买吧！”“嘻嘻，谢谢妈妈！”

时间不知不觉的过去了，夜晚到了，可以开始了，“大厨”真好，给我们准备了火锅。

爷爷煮的是菌汤锅底，还有牛肉、羊肉、猪肉、竹、鸡肉、粉条、生菜、腐竹、两份牛仔骨、牛肉丸、牛筋丸，还有手工拉面呢！我看了看菌汤锅底，汤面像一层宝宝的金色薄纱，用勺子一捞，蘑菇、生姜、大蒜头都出来啦。大约等了十几分钟，火锅的汤终于沸腾了，我用筷子夹了一片红红的羊肉，放入锅里，然后用勺子不停地翻腾，我见羊肉立刻由红变灰了，就夹出来放到碗里，这时羊肉的香味已经迎面扑来，我蘸了点酱油，张大嘴咬了一口：“啊！真好吃啊！一点都不老！而且还有羊肉还蘸着点腐乳的香味，哇，真是太好吃了。”我大声说道。汤汁还全都溢了出来。爸爸妈妈听到了我的赞叹，页纷纷把羊肉放进了锅里，等待羊肉的香味再一次迎面扑来。

终于到了放牛仔骨的时间了，我兴奋不已，筷子在口中不停地咬着，好像一直饿坏了的小狗，这一次我很贪心，我把两份牛仔骨全都放进了火锅里，爸爸小心翼翼地用汤勺把牛仔骨不停地翻腾，还加了一些孜然，弄爷爷打了两个响响的、吓人的喷嚏，牛仔骨终于也变成了灰色，妈妈从冰箱里拿出了鲍鱼汁，在上面蘸了蘸，牛仔骨和鲍鱼汁的香味立刻迎面扑来，“啊，真香！”我迫不及待地夹了一块牛仔骨，往嘴里塞，汤汁再一次溢了出来，我连声叫好，爸爸妈妈、爷爷奶奶也非常满意，他们异口同声地说：“下一次还去那一买牛仔骨！”我又把满盘子牛肉丸和牛筋丸倒进锅里，我咽了咽口水，两眼直盯牛肉丸，没到一分钟，牛肉丸就好了，我急忙用叉子叉了一个，送进嘴里，差点儿没把我烫着，牛肉丸像泡泡一样，一个接着一个，往我肚子里送，我不禁拍起了掌，妈妈重重地拍了拍我的头：“吃东西吃得那么快，怎么不见你学习学得那么快呢？”“学习啊，要慢慢学，认真学，要不然什么都不记得！”我一边说，一边把蘸满酱油的牛肉丸送进了嘴巴里。

国庆节我真开心呀！

以国庆为主题的征文4

今天是国庆节，我和内蒙古小记者协会的小记者伙伴们要别样度过。

早上，我们乘坐一辆舒适的大巴车，向行程的第一站——苏鲁锭皮画厂进发。

这个皮画厂为什么取名叫“苏鲁锭皮画厂”呢？途中，路老师给我们揭开了谜底。“苏鲁锭”是蒙古语，汉语的意思是“长矛”，是一代天骄成吉思汗的作战兵器，也是成吉思汗的权杖，是蒙古的象征，是战神的标志，更是蒙古民族崇拜的神圣器物。苏鲁锭一般分为黑白两色，黑苏鲁锭象征战争与力量，白苏鲁锭象征和平和权威。相传成吉思汗出生的时候，手中握着一块胎血，掰开后发现，是一个两头尖尖的`图案。后人说成吉思汗手握着“苏鲁锭”出生，是上苍派来拯救蒙古民族的英雄。后来谋士耶律楚材命俘获的俄罗斯巧匠按此图案打造了一个标志物，取名“苏鲁锭”，并作为蒙古军队的军旗和军徽图案。

皮画是蒙古族人民发明的一种很有艺术价值的工艺品，就是在精选的牛皮或羊皮上作画，经过特殊描绘、着色、层染、抛掐光、定形、浮雕凹凸压制等几十道工序纯手工制作而成。皮画立体感强、凹凸有致、栩栩如生、色彩柔和、永不褪色，极具收藏和欣赏价值。

步入皮画厂手工作坊，一幅幅精美的皮画吸引着小记者们的眼球，《昭君》、《鄂尔多斯新娘》等作品令我着迷......

在皮画技师的指导下，我和小记者伙伴们亲自动手体验皮画的“染色”过程。没想到看似简单的上色却大有学问，比如涂染绿草地，要在压制有凹凸图案的牛皮上先涂黄色，再将深绿色油彩加水稀释逐次变淡涂上去，而且要分层次涂染，这样绿草地的颜色才有立体感。一幅皮画的图案是丰富多彩的，所要涂染的局部细节也是相互邻界的，颜色一旦交叉相融就会破坏画面的准确度和清晰度。

我笔下涂染的小皮画直径虽然不到二十厘米，却花费了近两个小时才算完工，而且好多细小复杂的地方，还是在技师的协助下完成的。擦擦满额热汗，想起妈妈常说的一句话：“民族的，就是世界的！”今天我领悟了这句话的道理，每件精美的艺术品无不凝结着创作者的智慧与辛劳啊！

好事成双，下午我们一路欢歌地来到了“警犬基地”，武警叔叔们实地展示了警犬训练科目。在一声声号令的指挥下，一只只健硕的警犬精彩地上演了坐、卧、立、握手、搜寻、扑咬、穿火圈、跨越障碍等特技，令小记者们大开眼界，唏嘘不已。

令我们更为佩服的是，武警叔叔们不但训犬有方，而且才艺多多，弹奏、唱歌、街舞样样都行。当然，有备而来的小记者们，也为叔叔们献上了精彩的节目，有的唱起了蒙语歌，有的跳起了小苹果舞，有的亮出了跆拳道，有的吹响了葫芦丝……我还骄傲地献歌一曲呢！

今天是个喜庆的日子，今天我过得充实又快乐！

以国庆为主题的征文5

今天，雨终于下小了，早上，空所很新鲜，妈妈说：“我们不如下午去南风广场逛一圈吧。”我听了这个消息，高兴的不的了，这下可以好好的欣赏一下这里的风景了。

于是，到了下午我们就准备出发了，路上我们看到了有许多行人披着雨衣，打着五颜六色的漂亮雨伞，在远处看真是令人心旷神怡，在近处看，让人看的是眼花缭乱，在高处看，真像一个五颜六色的大花园。

我还看到了纷纷飘落下来的叶子，正在和小雨滴玩捉迷藏，一会叶子躲到大树后面，一会儿雨滴躲到草丛里，它们玩的真开心呀！看到这幅景象，我真是高兴呀，太漂亮了，我从没见过这么多的雨伞花朵。我见大树和马路正在洗冷水澡，每个楼房上都贴着欢度国庆四个大字，还有很多公司门前用花团摆起的。这一天是一个值得庆祝的日子。看着看着，雨就停了，太阳公公睡完了觉，终于起床了，我们到了南风广场以后，我们也看到了欢度国庆四个大字。我们到里面，看见广场上人慢慢的多起来，南风广场后面那个大电视，非常大，刚下完雨象一面硕大的黑镜子，大电视后面有几个石像，都是佛像，有如来佛，观音菩萨、唐僧等等，佛像后面是一幅幅画，每副画都代表着一个著名的故事。

还有十二生肖的雕像，个个都栩栩儒生，老鼠雕的看起来很机灵，牛雕的很壮，老虎雕的很凶猛，就是一个比一个好看啦！最好看也最逗人的就是小猴子了，小猴傻傻的看着天空发呆，我用小手摸着猴头，好像是天上的小星星在为小猴出题，小猴摸着头正在认真的想呢！远处，有一个司马光砸缸的雕像，这个雕像做的也不赖，非常精致，是一个纪念司马光爷爷的雕像，那个缸，比一个大人都要大，因为这样大，有人就在那里面照象，我给大家一个提示，照的时候一定要小心。玩累了，我去健身器材那里去锻练，那里的健身器材的花样可真多，不一会，我就锻炼的满头大汗了，锻炼玩了我就去玩汽车床，我玩的很开心。

南风广场一天最热闹的时候就是早上，早上空气新鲜，广场上草很多，给人一种舒服的感觉，所以南风广场早上空气不仅很好，环境也不错，早上就会有人来散步，跳舞，健美操，扭秧高，还有人锻炼身体，打羽毛球等等。不知不觉就到晚上了，我们去钓鱼池，许多钓鱼大师都在悠闲自在的钓鱼，在看着明镜的池水，一群小鱼游过来，湖水漾起来一道道波纹，月光下的钓鱼池又是一番景象，夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾，晚上南风广场是灯火通明，灯光倒映杂钓鱼池是宛如无数个闪闪发亮的宝石，站在柳丝轻拂的鱼池边放眼远眺，只见南风广场的灯是五颜六色，好象一个钻石王国，白天站在鱼池边可以看见雄伟壮丽的中条山，晚上可以看见运城的夜景。南风广场真不愧是运城最大最美的广场。

这一天是个值得庆祝的日子，也是一个值得思念的日子，要是没有那些英勇战死的战士，会有1949年举行的开国大典吗？会有我们今天幸福的生活吗？在这里我们要感谢他们，在这里我向他们致敬。

这真是快乐的一天呀！

以国庆为主题的征文6

今天是国庆节。爸爸说：“我们去九曲度假村吧”!我们说：“好呀”!于是，我们就去了。

我去了九曲门口，我们走过去那里要测体温，我走着走看见了那里有一个石凳，我们坐下来，又吃了好吃的。在走前去就有一个秋千，我和妈妈在秋千上拍照。那个秋千实在太舒服了，爸爸和弟弟看见了也想玩，于是爸爸和弟弟也找到一个秋千，爸爸和弟弟坐上去荡呀荡!实在太好玩了!我跟妈妈荡呀荡!妈妈说：“我们去找爸爸和弟弟吧”!说完，我们就去找爸爸和弟弟了。我们找到了爸爸和弟弟就继续向前走，找着找着我们就看见了有一个小店，我们进去买东西了。买了好多好吃的。在路上吃着吃着，我们看见了一个牌子，那上面写着请勿丢垃圾，所以我们把垃圾丢垃圾桶去。

我们又向前走，看见了一个竹房子，我们在那坐下，我们在竹房子吃了好吃的，那里太凉爽了，那你的当凳子几乎不烫。休息完，我们又开始向前走，走着走着，我们就看见一个下坡，我和弟弟冲下去，差点就摔跤了。可我们看见爸爸妈妈还在后面走着，我跟弟弟在那秋千上荡着荡着，爸爸妈妈终于下来了。我们走着走着，看见了一个楼梯，我们走向楼梯，走下去。看见了人山人海的人都想去划船，我跟爸爸说：“我们能去划船吗”!爸爸说：“可以呀”!我们去看看吧!我们去了那里，老板说：40元甲壳虫船，是45分钟”!于是爸爸就付钱啦!我们也拿到了票，我跟爸爸说：“我能吃老冰棍吗”!爸爸说：“可以”!我们吃完老冰棍。就去划船路我们穿好救生衣。就坐着甲壳虫船。爸爸开着甲壳虫船，我们却在船上吃着，玩着。我摸了一下清水，真凉爽，我们划船就回。我们又向前走，我们找到了一个桥。我们走着走着，有一个小朋友就在那里摇桥。我是一身都在发抖，是我阻止了那个小朋友不要摇船。那个小朋友却跑了!我们走过桥，又来到了两个路一个是继续向前走，一个是回去的路。就走了回去的路，走着走着，我们看见了一个小松鼠，小松鼠抱着一个松果跑进树洞里去，原来小松鼠也在找食物。我来就向前走，看见了一条小蛇，他迅速的跑到一个竹子里去，我们向前走，我们看见了一个路，是个下坡。我们走下去，看见了那里有秋千。我没有荡秋千了。我看见了一个牌子牌子上写了那里有很多动物。也有孔雀很多鸟，我跟弟弟跑过去看了，可是看不见孔雀，爸爸跟妈妈早上去看。跟我们说在那边看吧!我们就跑过那边，果然看见了百灵鸟和孔雀，可孔雀它的羽毛很短。我们又走前去看见了秋千，要看见了垂落下来的花，可太漂亮了。

我们又向前走，看见了河水，还有很多人在那里水里拍照，也有人在那里玩水、泼水。那里的水很清澈，也很凉爽。我们走前去，看见了一个水车，也看见了一个池塘，来说那里有鱼，有人说那里也有小虾，我也看见那里有鱼、有虾，弟弟就丢了一个石头在水里，把鱼都吓跑了。我觉得弟弟有点坏。我们又走前去，终于找到了出口。我终于难休息啦!坐在车上，又能吹着凉凉的风。

这个假期真是个完美的假期，又是快乐开心的假期。

以国庆为主题的征文7

今天是国庆节，上午我和妈妈遭遇了出门坐车难的困境，心中甚是闷闷不乐。但是午睡起来我们又神清气爽，商量着去一个人少的地方玩。郑东新区是我们的首选，那里空气新鲜，风景优美，人们都去走亲访友了，人也不会多。说走就走，我和妈妈备好吃的、喝的、玩的所需用物一应俱全，出发了。来到了东区广场，那里早就修整一新，绿色植物搭建的大门雄伟又不失雅致。大门的正上方挂着大红灯笼，彰显着喜庆。门的两侧分别用暗紫色植物组成“喜迎中秋”“欢度国庆”的字样。大门后面的鲜花被映衬的更是娇艳无比。绕进大门，沿着弯弯曲曲的小路，我们挑拣了一处开阔的草地，人果然很少。好一个清静的地方，与早上见到的火车站有天地之别。

我和妈妈铺好垫子，拿出好吃的，开始“野餐”。我们一边大口吃着美食，一边听着音乐，一边欣赏着美丽的大自然，好不惬意！吃饱喝足之后，我们随意把吃的堆在一边，就开始做游戏。我和妈妈一会在草地上追逐，一会儿在树林里捉迷藏，一会儿听妈妈讲故事，一会儿在妈妈怀里撒娇······妈妈的脸上始终都挂着笑容。我喜欢和妈妈单独在一起的日子。因为妈妈在医院工作，很少有假期。这次长假妈妈也只休息两天，但妈妈告诉我，这两天时间由我来安排，她全力陪我，我开心极了。有什么能比上和妈妈在一起更幸福？又有什么能比上看着妈妈笑更幸福呢？

正当我们玩得正起劲时，突然有一条酷似北极熊的雪白狗狗一路向我们奔来，我开心极了。可妈妈突然意识到：狗狗不是冲我们来的，而是冲我们堆在草地上的美食而来：一只未被我们消灭的烤鸡。就在狗狗扑向美味的时候，妈妈一个箭步把烤鸡举起，狗狗则仰头张嘴还伸着红红的舌头看着妈妈，妈妈一时不知如何是好，为了转移狗狗的视线，竟把烤鸡转给了我。狗狗立马掉头奔向我，我心里一惊，手一抖，肉掉了。狗狗迅速叼起肉就跑，我和妈妈眼睁睁的看着狗狗抢走了我们的烤鸡，对视了一下，竟哈哈大笑。

这时狗的主人赶到了，看着狗狗叼着的肉，厉声呵斥:陌陌，放下。连呵三声，狗狗才极不情愿放下口中的肉。又听主人厉声呵斥：坐下。狗狗非常乖巧，真的就乖乖地后腿一支坐下了。我和妈妈在一旁饶有兴趣的看着这一切。“陌陌”，这只狗叫“陌陌”。这时狗的主人对着我们问：这肉是你们的吧，你们还吃吗？妈妈又好气又好笑：这肉还能吃吗，让狗狗吃吧！狗狗主人有点不好意思了。在我们的坚持下，狗狗主人同意了。再看狗狗，它的视线一直盯着主人手里的美味呢。主人小心的撕下一块肉，狗狗则乖巧的张开嘴接住，吃的可真是有滋有味。不一会烤鸡被它消灭光了。我和妈妈心想，也不能白吃我们的美味吧，至少得陪我们玩玩吧。我们这样想着，就慢慢接进了狗狗。狗狗非常漂亮，一身雪白整齐的皮毛，健壮而又不失优雅。可见主人对它的关爱。也许狗狗觉得夺了我的美味有点理亏吧，对我很是亲近。任由我抚摸，我在前跑，狗狗在后面追。我跑得快，它追得急。狗狗还不时要拥抱我。不知为何狗狗突然掉头追向妈妈，妈妈没有任何防备，急中生智就地卧倒，双手护头，只见狗狗还冲着妈妈呲牙咧嘴呢。见此情景，我朝狗狗“汪汪”了两声，狗狗又来追我，用力太猛，把我推到了，而它还在我耳边也呲牙咧嘴对我笑呢，我吓哭了。妈妈和主人快速赶到，呵斥“陌陌离开”。 起身后主人一直安慰我说：陌陌很喜欢小孩子，它想和你玩呢，不会伤害你。我渐渐止住哭声。偷偷打量被呵斥的陌陌。只见它在远远地地方蹲着一动不动，我问：陌陌在干嘛呢！主人说：在反思呢！我又问：它怎么不过来？主人说：没我的命令，它不敢动。

看着远处的陌陌，我突然有点不忍。鼓起勇气喊：陌陌，陌陌。只见陌陌耳朵抖动了一下，回头看了看我，但没有动。我又加大声音喊：陌陌，过来。陌陌还是没有离开原地。我央求陌陌主人说：阿姨，原谅陌陌吧，我想和它玩。这时只见主人冲着思过的陌陌大喊一声：陌陌过来。陌陌立马摇头晃脑乖乖地向我们跑来。我们又开始和陌陌一起玩了，这次陌陌乖了许多，没有再冲撞我。我还从主人那里了解到了，陌陌还有一个更好听的名字：微笑的天使。不错的，陌陌地嘴角微微上扬，像是微笑，在配上那身雪白的皮毛，是那么优美迷人。就这么一下午，我喜欢上了陌陌并和它交上了朋友，度过了一个愉快而又难忘的国庆节。

以国庆为主题的征文8

国庆，我去楚坤家玩，没想到楚坤正在书海遨游呢。唉！干什么呢？。我记得楚坤家有一台电脑，我想：我自己先玩一下电脑吧，我打开电脑，快速地在土豆网上输入了《喜洋洋与灰太狼》，随便找了一集看了起来。

别看我是一只羊我正津津有味地听着这首主题歌，突然，电脑旁的一个金色的箱子轰隆隆、轰隆隆地响个不停，严重影响了我的雅兴。我捣鼓了半天，终于在箱子上面找到了一个按钮，便用力一按，那一瞬间，我眼前一黑，失去了知觉。

哎哟，什么东西这么硬？。睁眼一看，原来我头正枕在金色箱子上。咦，这是哪？我又在哪？。报告村长，有羊晕倒啦！。快来羊啊！救羊。这时，旁边扇门打开了，迎面走了许多羊，其中一只最老的走上前来对我说：你好啊！欢迎来到羊村。你不是老村长慢羊羊吗？、你是喜羊羊、你是美羊羊、你是沸羊羊、你是懒羊羊。所有的羊都吃惊地望着我，你怎么会知道我的名字？我怎么不认识你？。这个，说来话长，我是来自另一个世界。你们那也是羊？沸羊羊拉着我的手说。怎么可能？我们是人，我们与你们不一样。我急忙说。可是，你怎么长得与我们一模一样啊？。说着递过一面镜子。我一看啊！我怎么头上长角了？怎么脸上长毛了？怎么有胡须了？我怎么变成羊了？不会的，我不要。我以为是在做梦，于是我狠狠地捏了捏自己的脸，哇！痛、好痛！，我要爸爸、我要妈妈，我要回家，我一辈子就待在这草原，做一只羊？，呜呜，爸爸、妈妈。

算了，既来之则安之，就先在这里住下来吧，以后再慢慢想办法。羊朋友们对我很好，很快我也融入到他们的生活，他们并给我取了个鸿羊羊的名字。

一天，我和羊羊们去山上采蘑菇，没想到到半路上遇到了灰太狼。喜羊羊，我们该怎么办？懒羊羊焦急地问。能怎么办？凉拌呗。一听这话，我的眼泪就流了下来，呜，没想到小弟我才刚十一岁，就要英年早逝了，真是可悲啊！我越想越伤心，忍不住号啕大哭起来。霎时间，老村长也赶上来了，手指对着灰太狼，口中念念有词。突然青青草原上黄沙满天，狂风怒吼，乌云遮住了蓝天，一股黑色的狂风吹向灰太狼，一伙，黑烟散了，灰太狼不见了，天空也慢慢地变蓝了，我们也脱险了。

我在羊村待了近一个月的时间，慢羊羊老村长也花了近一个月的时间在研究我如何来到他们的羊村。终于，老村长从我的金色箱子中找到了答案，发现了那是一个时空转换器，只要按住那个箱子的按钮，就可以带你到另一个世界。我高兴极了，相继辞别了老村长、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊以及在羊村时给我快乐的羊羊朋友们，并跟他们一起合影留念，并送给他们身上仅有的、自己保留一个月的一包口香糖，他们也送给我珍惜草、花。

再见了，亲爱的老村长、羊村的朋友们！

我依依不舍地，慢慢地走近箱子，闭上眼睛，按动按钮。再次睁开眼睛，我要回到了楚坤家，一切还是老样子，没有改变，羊村真是一个很好的旅游胜地。

以国庆为主题的征文9

国庆节放长假了，爸爸妈妈带我去河南省栾川县的风景名胜区重渡沟游玩，顺便到附近的山村小学--潭头乡萍坝村希望小学参观。

这个希望小学位于距离栾川县城65公里的崇山峻岭之中，四周山清水秀，但山路崎岖，非常偏僻，一般游人很少到这里来游玩。但爸爸公司的工程师陈叔叔却是从这个山村小学毕业的，所以，借着国庆放假旅游，我们就在陈叔叔的带领下，跋山涉水，来到了他的母校，为这个山村小学捐助一些书籍和教学用具，用以表达这个离乡多年的游子对培养他成才的母校的感恩之心。

这个希望小学占地面积特别小，在半山坡不足200平方米的一块平地上盖了一栋二层小楼，每层只有三、四间教室，我注意到每个教室都挂着两个年级的牌子，如一、二年级；三、四年级；五、六年级，看来这里的学生是每两个年级共用一个教室。每个教室的面积也特别小，差不多只有我们的老师办公室那样大小，而且桌椅好像也不够用，每张课桌周围都有两三只小凳，因为是放假，看不到学生上课，但听陈叔叔讲，山村的学校一般都是几个孩子挤一张书桌学习的。

这里的教学设施很简陋，除了黑板和桌椅，没有看到什么现代化的教学用具，门窗看上去也是年久失修的破损样子，没有暖气或空调，更谈不上拥有我们城市小学那样设施完备的多媒体教室或藏书丰富的图书馆了。我想，这样的教室学生们还能认真学习，我们那宽敞明亮的教室我们还不认真学，我真感到后悔，我觉得脸热呼呼地，像刚刚从火炉里拿出来的烤红薯。妈妈好像看出了我的心思，说：“只有认真学习，才能成为祖国未来的花朵，才能成为国家的栋梁。希望你能像这里的孩子一样，能够认真学习，以自己的能力回报社会，回报祖国。妈妈相信你，有朝一日你必成大器。为祖国献出自己的一份力，保卫祖国疆土。我点点头。又眺望了学校。

我想：“校面积也很小，只在院子中间高高矗立着一支用铁管子焊成的升队旗的旗杆，没有看到操场或篮球场、足球场等活动场地，校园里连一只单杠、双杠或乒乓球案之类的活动器材也没有，不知这些山里的孩子都是怎样上体育课的，条件真是很艰苦。陈叔叔还告诉我们说：这里的孩子上学都要翻山越岭走很长很远的山路，放学之后还要帮助家长干许多农活，学习环境特别差，像陈叔叔这样能考上大学的孩子方圆几十里都没几个，必须付出比城市孩子多几十倍的努力才行。

参观了这个山村小学之后，我感慨特别深：比起山里的孩子，我们城市的学生真是太幸福了，教室里冬天有暖气，夏天有空调；上体育课有体操房、各种现代化的健身器材；德智美体都有专用的.教学器具，还有丰富多彩的课外活动，山村的孩子见都没见过。我希望城里的孩子有时间都要到山村的小学校看一看，多给那些贫困山区的孩子一些关爱和帮助，要让山里的孩子逐渐和城里的孩子一样受到良好的教育，到那时一定有更多的山里娃娃像陈叔叔那样当上工程师成为祖国的栋梁之才!

男儿有力当自强，我想到了一首歌词：”如果祖国遭受了侵犯，热血男儿当自强。

以国庆为主题的征文10

国庆假期间，同学们的生活肯定是丰富多彩的，肯定还有不少同学出去游玩了吧?我也是哦!现在就让我来讲讲我的长乐之旅吧!

今天一大早，我们就起床了，八点半正式出发。第一站到了闽江边，那里矗立着郑和的雕塑，它讲述着郑和七次下西洋的动人故事。往前走一点，是闽江口著名的“金刚脚”，传说江中白刀鱼和白力鱼为了争地盘成天打来打去，大力金刚一脚踩下来，说：“左边是淡水，右边是咸水，你们一人分一边，谁也不许吵。”从此，白力鱼在咸水里安家，白刀鱼在淡水里安家，它们再也互不往来了。

我们到了江边，我看见江岸上的小石头，心里冒出一个念头：不如我来打水漂吧。书上说打水漂的石头一定要是扁的，越扁越好，因为扁的石头接触面积大，我在地上找来找去，终于找到了一块合格的石头，我按书上说的，用中指和大拇指夹住石头，食指靠在石头边上，呈水平线往外扔，可是石头在半路上歪了，“扑通”一声掉进水里，妈妈奇怪的问：“邱韵，你在干啥呢?”“我在打水漂哪。”我说。妈妈听了后，说：“真有趣，我小时候也玩过这个，已经好久没试了，让我来大显身手给你们看看!”说干就干，妈妈拿起一块石头，两腿微蹲，弯下腰，眯上眼，手中握着石头，手臂在轻微地摆动，一看就知道，她正在酝酿。忽然，妈妈双眼一睁，手用力一甩，石头被扔了出去!石头在空中飞快的旋转着，石头碰了到水面，竟然在水面上跳了三四下，好厉害呀!“跳了，跳了!”我激动的叫了起来。十岁的表弟邱宇轩也学着妈妈的样子将石头扔出去，可惜结果和我一样，都以失败告终。另外两个五岁的小表弟抓起一堆的石头用力扔出去，还奇怪的问：“石头怎么不会跳呢?”我们听了以后，肚皮都快笑破了。有一次，我扔的石头在水面上跳了一下，我可高兴了。不知不觉已经到了吃午饭的时间了，我们来到阿胖大饭店，吃完饭，又继续我们的行程了。

下午，我们来到了大海边，我激动得一蹦三尺高，这可是我平生第一次去大海呀!我脱掉鞋子，踩在沙滩上，哇!好烫!原来是沙滩被太阳暴晒，因此变得非常烫.我赶紧冲到还没被太阳晒干的沙滩，那儿有许多小洞。听姑丈说，这洞里面住着螃蟹，等会儿要去捉螃蟹。一听到要去捉螃蟹，我更是兴奋不已。没多久，小叔叔就拿着铲子出现了，只见他将铲子插入土内，一抬，土被挖了出来，我们往里看，没东西，第二铲，还是没东西，挖到第三铲，一只螃蟹从里面钻了出来，大家一阵狂追，最后，还是姑丈的“如来神掌”把螃蟹盖住了。嘿嘿，螃蟹呀螃蟹，没想到你也有今天，看你怎么逃出我姑丈的掌心。后来，我们又接二连三地抓了好多只螃蟹。螃蟹抓够了，我们跑到海中，一朵朵浪花扑过来，打在脚上，舒服极了!一朵大浪花扑将过来，我纵身一跃，躲过了浪花，可有意思了!

以环保为主题的征文 篇7

一、“绿色原野”园本研训的架构思路

以园为本,确立“基于绿色生态的幼儿园园本教研”的管理理念,始终围绕“全、实、活、恒”这一思路开展教研,积极有效地促进教师成长。

目标从“全”:是指面向全体教师的全面、普及性的发展,更体现教研的“草根性”——扎根于一线教师。内容从“实”:一方面是指园本教研要考虑幼儿园不同岗位的实际需要;另一方面是要根据本园教师的实际需要。方式从“活”:既追求教研方式的活动性;又追求教研方式的灵活性。过程从“恒”:在教研过程中要坚持实行教研活动的制度,并且科研课题研究要持之以恒。上述四个方面上下联动构成稳固的金字塔式支撑,使集团的教研活动目标明确,制度鲜明,思路清晰,行动有效,成果显著。经过多年的实践研究,逐步形成了以“绿之壤、绿之耕、绿之果”为特征的“绿色原野”园本研训架构思路。

二、“绿色原野”园本研训的制度保障

教师幸福成长作为一种理想教育理念,要想变为现实,必须建立完善的绿色教研保障制度。

1. 阳光引领机制

阳光是植物生长的“动力”,教师的成长也需要名师的引领与激励。我们建立了“园长决策调控一相关专家咨询指导一业务园长具体负责一教研组落实一教师群体开展实施”的园本教研工作运行机制,分层管理、责任到人。同时建立教科研相互融合,教研组、年级组、学科组纵横交错的培训网络,保证园本培训工作的畅通。

集团园长以教研组长的身份参与园本研训,从集团发展的高度指导园本研训的实效开展。我们还邀请了省特级教师为教师们解惑自发性游戏究竟该如何指导,邀请了研发中心的研究员帮助教师进行正确的职业规划,还邀请了姐妹园的草根专家、集团内部有经验的教师指导如何创编互动快乐早操……引领者敏锐地发现教育实践中存在的共性问题,站在高度运用相关理论和方法加以分析,找出其症结之所在。

2. 雨露浇灌机制

植物的生长离不开雨露的灌溉,园本研训的开展离不开经费、物质、后勤服务的支持。幼儿园每个学期都为教师订阅了《教育信息报》《幼儿教育》等多种类型的专业报刊,并为每个教研组有针对性地添置了与研究主题相关的教育教学书籍、报刊、音像资料;为每个园区添置并丰富了多媒体硬件;每学期让教师外出学习,随时为教师印发各种学习培训资料;后勤部门也为每一次教研活动做好服务。

3. 土壤孕育机制

在教研活动时,教研组就像一块肥沃的土壤,孕育着每位教师。我们制定了《教师专业成长档案制度》《园本教研专业引领制度》《教师培训制度》等,同时变“量化考核”为“教研积分”,制定详细的《教师积分制实施细则》。每次园本教研活动中都有规范的活动记录,教研活动形成的策略报告都录入幼儿园资源库。

4. 成果跟进机制

认真组织定期的园本教研评估工作,对具有一定价值的研究成果请专家评估并收集。每学期开展《园区教研成果展示》《教学精品活动磨课》,对教研组和教师个人业务能力进行锻炼,也把园区与个人成果进行了推广。创设了《教师继续教育学分登记》,完善《教育科研管理奖励办法》,评选出本学期优秀教研组、年级组、优秀教师个人等,促进教师成长。

三、“绿色原野”园本研训的有效策略

1. 绿之“壤”——“春芽吐绿”

不同植物所喜爱的土壤习性不同,不同土壤培养出的植物生长状态也不同。教师也和植物一样,要为不同层次的教师提供适合成长的“土壤”,让教师在优质肥沃的“土壤”上尽情地成长、吐绿。

作为杭州市下城区的名校集团,我园市区教坛新秀、星级教师近20余人。集团还有许多新教师与青年教师。教师群体存在差异性,我们改变了以往整齐划一的教师培养模式,精心为教师选择专业发展之“土壤”。

●全园普及,草根演练:每学期集团开展多轮“外树形象,历练内功”的教师基本功比武,如:一弹一画一唱一话的“四一”基本功大比武;立足实效的“五比”(创新活动评比,环境创设评比、自制教玩具评比、主题墙创设交流评比、快乐操评比);等等。还鼓励教师“自创三篇”(一篇专题研究,一篇教学案例,一篇活动设计)进行交流学习等。这些“草根化”的实战演练,引领教师找到自身成长的坐标,做有方向感、智慧感的教师。

●分层拓展,个性飞扬:集团提出了注重差异、分层发展的管理思路:解读教师,了解需要,支持发展。把教师分为“新手组”、“能手组”、“先锋组”。“新手组”重在“扶”,强调发挥潜力;“能手组”重在“扬”,强调给予机会;“先锋组”重在“放”,强调突破。并精心组织教师分层培训活动,利用多渠道的锻炼机会和多元化的培训指导,扩大不同层次教师的视野,提升能力。

●名师引领,平等互动:广泛开展“专家借脑”行动,聘请一些特级教师和知名园长定期“坐堂问诊”,为教师诊断教育教学中遇到的热点难点问题,同时由集团内的市区级名师、星级骨干教师、学科带头人等组成“名师工作室”,与青年教师“蓝青结对”,履行相应的引领职责,还为全园教师提供最前沿的学习资料,每学期不少于一次示范教学活动。

2.“绿之耕”——“百花齐放”

“一分耕耘一分收获,没有好的耕耘就没有好的收获”,集团“绿色原野”园本研训的目标是“百花齐放,百家争鸣”,强调全面普及,但又要突出个性。既要突出专业“主食”,又要关注“杂粮”。我们深知唯有在教师成长的“土壤”中开展多种形式的“耕耘”,才会得到多份收获。

●课例研究,专业提升:“专题式课例研究”是促进教师专业成长的重要途径。结合我园实际,我们分别开展了以纵向专题和横向专题为主的一系列课例研究活动,纵向专题课例研究包括三大层次:集团类、园区类、教研组类。如围绕园区特色开展的做中学课例研究《报纸》,围绕数学教研组活动开展的课例研究《有趣的排列》《盒子上的数字》等。横向专题课例研究则从集团最基本的组成单位教师本身出发,围绕特长、教龄、草根等专题开展。如:以教学兴趣为主的“早期阅读课例研究”等。

●互助联盟,和谐团队:同伴互助是园本教研的核心,将个体研究引向集体研究,构建和谐的团队研究关系,实现群体的共同成长。主要形式有:(1)以老带新,建立“师徒合同制”,帮助新教师尽快成长。(2)以强带弱“结对子”,发挥骨干教师的辐射作用,使教师在互补共生中进步。(3)通过集体备课、沙龙对话、头脑风暴、教学观摩、专题研讨、案例评析、网络资源共享、人文论坛、微格诊断等形式,让教师在相互碰撞中领悟,求得互补共生的发展和进步。

●课题带动,深入研究:开展教育科研是教师专业化成长的必由之路。我们每月有1至2次课题研究日,做到人人参与课题,以课题研究来带动教育改革。要求教师们将草根课题研究作为园本教研的轻骑兵,着力解决在实践中遇到的问题,让教师在概括、提升实践经验过程中实现专业成长。

●内联外引,盘活资源:集团既重视内部发展,又关注外部交流。长期与石桥幼儿园等联合开展“四校互动”的教学研究活动,围绕主题开展说课、评课、问题探究等活动,并定期派教师到建德姐妹园送教,每学期有计划地选派教师去省市区参加业务培训,接待外县市教师前来听课学习等,盘活教研资源,达到园际互助、优势互补、均衡发展的目的。

●摄入“杂粮”,健康成长:没有“杂粮”作为支撑,吃再多的“主食”也不能促进教师健康成长。我们以教师的个人兴趣爱好为基础,开发了“杂粮”培训菜单,有“教师才艺学习类”、“团队精神熔炼类”,“阳光心理培训类”等主题。如《快乐的读书节》让教师分享阅读的快乐;《野外远足活动》放飞教师的心情,增强团队凝聚力;《阳光心理对对碰》让教师们消除职业倦怠,拥有阳光心态。

3.“绿之果”——“硕果满园”

以环保为主题的征文 篇8

[关键词]梅山文化；傩面；招贴课程

[Abstract] Meishan Nuo Mask is the important art character of Meishan Culture， which emphasis on the poster design teaching practice. The course underline the finding theme， creative thinking integration and design perform， which can cultivate the visual diversity of students. In addition， the course which is of great importance value of protection the Meishan Nuo Mask， and inherit the Meishan Culture. Meishan Nuo Mask is innovated by the students， and the students can be acquainted with region culture， which promote the humanity of oneself accomplishment.

[Key words] Meishan culture；Meishan Nuo Mask；The poster course

基金项目： 湖南省教育科学规划项目“梅山文化融入地方高校课程教学的研究与实践”（XJK013CGD055）、湖南省高校创新平台开放基金项目“梅山民俗艺术资源的保护与开发应用”（14K054）的研究成果。

一、招贴设计课程的设置理念

招贴设计是视觉传达专业第三学年第二学期的专业必修课程，其教学目的在于培养学生将事物或观点、理念通过图形创意呈现并以张贴的方式加以传播的能力，这需要同学们在具备创意能力的同时，亦需具备审美能力及画面执行能力。

招贴设计的主题是一种观念，通常具有一定的文化、社会、时代的特征。“主题”一词在《现代汉语词典》中解释为：文学、艺术作品中所表现的中心思想，是作品思想内容的核心。[1]在招贴设计课程中，主题选择尤为重要，是因为学生在特定的主题限制范围内来进行招贴设计的创作实践必然要求学生前期要对主题有一定的了解与思考，并在此基础上与自身的文化价值、审美情趣相结合，创作出具有积极宣传效力的招贴作品。由于我校地处古梅山文化发源地之一——湘中娄底，梅山傩面作为古梅山地域文化最为重要的艺术符号之一，其神秘粗犷的艺术风格与较强的个性特征在湖南乃至我国民间占据独特的艺术地位。

以梅山傩面为主题的招贴设计作为课程教学，主要基于以下考虑：其一，打破以反战、水资源和物种保护等公益性为常规主题的招贴设计课程模式。因招贴具有广泛的传播效力并且具有强烈的视觉效果，课程试图以宣传、普及和传承梅山文化特色为目的，一方面使学生们能够系统深入地学习梅山傩面艺术，在掌握傩面图形的特点、造型纹样等专业知识的同时，通过将梅山傩面视觉形象再设计，创作出符合当代审美趣味的全新视觉语言，逐渐提高受众对梅山傩面文化认知度，从而进一步弘扬湘中梅山傩面具独特的艺术魅力；另一方面，让学生们充分尊重具有地方特色的民间艺术形式，引导学生们在原汁原味、地方特色鲜明的土壤中汲取养分、积累素材，训练和提高自己的设计创作能力。设计作品要有生命力、有文化、有底蕴是离不开中国本土文化的[2]。其二，该课程教学对象是本科三年级的学生，其在图形创意、字体设计、色彩构成等专业基础课上着手招贴设计的课程有一定的思想深度和设计经验，故在该课程的实际操作中具有可行性。

二、招贴设计课程的内容及其评价

以梅山傩面为主题的招贴设计过程是引导同学们运用现代视觉的语言对梅山傩面的造型、色彩、材料等的认知、思考与探求的过程。课程形式主要是“以问题为中心”，按照学生问题的不同类型和不同要求，来启发学生的创意思维，在看似不可能的逻辑下寻找创意点，使最后的课程成果呈现一定的多样性和趣味性。现就从以下几个方面对课程内容进行阐述及评价。

（一）挖掘与细分主题

以梅山傩面为主题的招贴设计固然是以梅山傩面为重点研究对象，引导同学们如何将梅山傩面形象再设计，并以招贴作为载体达到宣传梅山文化的目的。教师首先要求学生们通过各种途径进行大海捞针般的梅山傩面资料的收集，同时从多角度阐述主题以达到拓宽原先同学们对主题狭隘的认识，并从梅山傩面独特的雕刻工艺、夸张的艺术造型、高度抽象的色彩纹样等对主题进行意义、符号、文本等方面的解读， 使得同学们从整体、宏观的角度去认识主题。随后教师在阐述与分析主题之后，给同学们观赏大量图片资料，主要关于其他同类主题下的招贴设计作品，对前人的招贴设计作品进行回顾和反思，一方面有助于学生们找到新想法和新思路；另一方面，大信息量的案例分析让学生们提高了审美鉴赏力。霍尔戈·马蒂斯教授曾说：“一个好的教育模式，就是训练学生对质量的判断”。[3]

学生们根据上述分析有针对性地对主题进行具体分析及细分类别，同学们在此过程中或多或少会对主题产生问题，教师则引导同学们尽最大努力提升自我解决问题的能力，解决问题的方式采用ppt陈述加以呈现。在确定主题切入点的设计过程中，有的学生通过傩面的造型来进行细分，重点研究招贴画面中正神与凶神面具通过图形的巧妙设计使其和谐融合，而有的学生通过傩面的功能细分，重点研究招贴设计主画面的傩面图形放置于特定环境中以达到某种风俗意念，如吞口一般置于门上可以起到吞邪镇恶、保护家庭平安的作用。学生们由于对同一主题不同类别的关注点不同，因此其表现出的思考方向也不一样。