读成语故事《半途而废》有感作文（精选10篇）
《成语故事》这本书里面仿佛暗藏了一块神秘的磁铁，让我爱不释手。在我的印象最深刻的就是《半途而废》这个成语。
战国时期，有一个叫乐羊子的人，他到远方拜师求学，准备成就一番事业。可学习不到一年，他就因想家而弃学回来了。他的妻子正在家织布，乐羊子突然回来了，他的妻子觉得很奇怪：“你这么快就学完了？”乐羊子说：“没有，我想家了。”他的妻子听了后，就立刻拿起一把剪刀，把一块已经织好的布剪成了两段，然后对他说：“这块布是我辛辛苦苦织出来的，如果从中间把它剪断了，那么，前面的功夫不就白费了吗？”乐羊子听到这里，明白了妻子的意思，马上与妻子告别，离开家继续拜师求学。
读完这个故事，它告诉我一个道理：无论做什么事或学一样本领，不能半途而废，要坚持到底，这样才会取得成功。
由此，我想到了一个故事。在很久很久以前，有一只小鸟不会飞。一天，它看见一只大雁在天空中自由飞翔，很羡慕，于是，就请教大雁教它学飞，大雁答应了。大雁说：“你把翅膀抬起，用力扇动来练习力气，等你翅膀有力了，自然就会飞了。”过了几天，小鸟对这个动作不耐烦了，心不在焉，大雁看出了它的心思，说：“想要学习某样本领，就要不怕苦不怕累，要持之以恒，不能半途而废。”但小鸟对这些话一点都听不进去。
小鸟艰难地爬到了一棵树上，它气喘吁吁，满头大汗，大树对小鸟说：“你学会飞的本领，来我这就不费灰之力。而且可以飞遍整个森林。”小鸟听了，红着脸再去找大雁，大雁也开始教它。小鸟起早贪黑，持之以恒，不怕苦不怕累，努力地学着。过了几天，它终于学会了飞，它也明白了一个深刻的道理：做什么事情，都要持之以恒，知难而进，不能半途而废，才能取得成功！
在生活中，也有许多人会像小鸟一样努力地学习一样本领，可学到一半时，就觉得有点不耐烦，想放弃这个本领，可最后还是明白了这个道理。
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”书中真心真意爱别人的孩子的老师有很多很多,如北京师范大学教授于丹老师、巴学园的小林宗作校长……他们的故事震撼着每个读者的心灵,他们的壮举影响着每位老师的一生。
当我走进《嵌在心灵深处的一课》时,起初我内心是那么的忐忑,那么的害怕,我害怕看到文中的“我”会因残疾而遭受到老师的歧视和同学的嘲笑。我是那么小心翼翼且又迫不及待地读着那些平凡的文字,在字里行间中我读到了孩子的坚强,读到了孩子内心的自卑与沮丧。
读着读着,我心潮澎湃;读着读着,我热泪盈眶。多么有智慧的老师!这位王老师用悄然无声的方式呵护了一个孩子的心。你看,在那关键时刻,他让“我”去办公室拿备课本,在这短暂的时间里,他教会其他孩子懂得呵护一个孩子自卑的心,那么轻微的一个动作就让“我”不再因“瘸骆驼”这个词而害怕。这位善良的老师用爱心和智慧呵护和帮助了一个不幸的孩子,他的关爱让文中的“我”迎着阳光骄傲地成长着。“随风潜入夜,润物细无声”,这股温暖的风吹进了“我”的心田,感动了我的心。
我在大爱的影子下追寻自己从教的足迹,在这条长长的足迹里,是否也有这股暖风呢?
回忆就像一条长河,我在潺潺的流水里寻找那枚美丽的贝壳……
我想起了,想起了那个女孩。1999年我刚调入一所农村小学接一个新班级。班里有个女孩总是很邋遢,穿着脏衣服,长长的鼻涕让人感觉很不舒服,成绩当然也是糟糕的,之前的老师几乎都放弃了对她的教育,每天早上她都不愿意踏入校门。是什么如此伤害了她?对于刚接班的我来说,这简直是一个让人头疼的学生。成绩不好,头发总是乱蓬蓬的,还散发出一股异味。看着她,我告诉自己:不能放弃她,先不管她的学习成绩了,先教她做好个人卫生。于是从开学的第二周开始,每天早上我看到她进来后,便把她叫到身边为她梳理头发,为她擦鼻涕、整理衣服,告诉她女孩子要干干净净的才惹人喜欢,才漂亮可爱。慢慢地我发现,她的衣服不再那么脏了,她的头发不再散发出异味了,她的鼻涕也没有了,围在她身边的同学越来越多了,她的微笑也越来越甜美了,她正在变化中快乐地成长着。
后来我工作调动,很久没有见到她。再遇见,她大概已初中毕业,没有继续升学,在一家超市上班。她喊我,我在记忆的人群里寻找她的影子,直到她告诉我她的名字时,我讶然了,不敢相信原来那个邋遢的女孩如今是这样的青春,这样的漂亮。她激动地说:“老师,谢谢您!您为我扎头发的那段日子是我最幸福、最甜美的回忆,那时每次我回家,我的邻居都夸我漂亮,小伙伴们都非常羡慕我,谢谢您!”说完向我深深地鞠了个躬。看着她,我开心地笑了。“种下爱的种子,才会结出爱的果实。”这句话顿时浮现在我的脑海里,我的内心幸福满满。
读《史记故事》有感作文
读《史记故事》有感我的伟大祖国，有着五千多年的悠久历史，在历史发展的长河中，发生了很多不同寻常的事情。读完《史记故事》后，我就深深地被祖国的悠久历史震撼了。我很喜欢看《史记故事》中黄帝时期的故事，其中的黄帝战蚩尤、尧舜禅让、大禹治水等故事，深深地吸引了我，让我觉得，作为炎黄子孙我很骄傲。《史记故事》中的人物传记更加精彩，在《鸿门宴》故事中，项羽集团和刘邦集团首次面对面地碰撞在一起，项羽性格中的仁慈、优柔寡断，谋士范增的深谋远虑和灵活多变，樊哙的粗中有细和灵活多变，以及刘邦的狡诈多谋，纷纷跃然纸上。还有不食周粟的伯夷和叔齐宁愿饿死也要坚守自己的气节、《赵氏孤儿》中的程婴和公孙杵臼的.耿直忠义和赤胆忠心、卧薪尝胆的越王勾践励精图治、纸上谈兵的赵括因自己的夸夸其谈和目空一切而葬送了自己的性命......太多太多的人物传记，每个人在司马迁的笔下都是活生生的，他们个性鲜明，语言生动，让我百读不厌，难怪鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记故事》不仅让我了解了历史，还让我懂了很多道理。《史记》的作者司马迁本身也是一部励志传奇。我以后也要好好学习，做对国家和人民有益的事情，为祖国的强大出一份力。
一个风雨交加的夜晚，一颗神秘的恐龙蛋，立在大树的`旁边，只听：“蹦蹦!”两声，来到了这颗恐龙蛋的面前，他要做什么，他是谁，哦，原来他是肯龙妈妈，误以为他是自己的孩子，变把蛋带了回去。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，娇小的恐龙蛋已经变成了活泼可爱，活蹦乱跳的小肯龙了，肯龙妈妈很开心，可是一看那只特殊的小肯龙，怎么看也不对劲，他应然比肯龙妈妈还要大，当她得知这件事后，很不开心，便离开了肯龙家族，出去寻找到的同伴。
他一路上遇到了很多朋友，争第一的翼龙，还有个子高高的梁龙，带入处善的剑龙，还有阴险狡猾的窃蛋龙，但就是没有遇到自己的同类，他因此很惬意，在和梁龙离开的时候，梁龙告诉了他真相他是――雷龙。小雷龙开心不已，立刻去河边找到了雷龙一族，和他们开心快乐的生活在一起了。
雷锋，一个出身于穷困之家幼时遭到地主迫害，青年时参了军，入了党，而且在平日生活中时时帮助他人，关心他人，拥有者钉子精神的好榜样。
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的”。
由此看来，钉子有两个好处!一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
这是雷锋摘录在自己的日记里，用来勉励自己学习的一段话。我也要像雷锋叔叔学习。
“我愿永远做一个螺丝钉”是雷锋的话语。在汽车连，战友们送了一个雅号给雷锋，都称他是“读书迷”。这是因为雷锋酷爱读书，只要有一点空闲，他就会打开随身带着的书，专心致志的看了起来。
正是因为雷锋这股“钉子”精神，让雷锋读了布之不知几遍毛主席的书，帮助了成千上万有需要的.人，创造了无数个不可能的奇迹。
当我一口气读完了《雷锋的故事》，让我懂得了许多以前不明了的道理，
1、我要珍惜现在的美好生活，懂得珍惜生活。
2、我要热爱学习，好好学习，多读益书，让自己成为有用的人才。
3、我要时时刻刻想着要帮助他人，关心他人，而且要做到。
4、我要像雷锋叔叔学习勤俭节约，不浪费的好习惯。
5、我要向着“钉子”精神努力拼搏。
……
我认为这本书让我懂得的道理，不是三言两语能说完的，而且，我要努力去完成这些目标。
雷锋活在世上的时候虽然十分短促，仅仅22年，但是他的影响力却将是无限久远的。雷锋精神甚至超越了国界，超越了时空，成为高尚、无私、爱心、忘我、奉献……这样一些美德的代名词。
一个年轻的生命结束了，但他的灵魂，他的精神，还有他的故事，却如苍松翠柏，在祖国的大江南北，长城内外开始了新的生命。
五莲县实验小学2011级1班 王浩宇
今年妈妈送给我的生日礼物是一本书《中华成语故事》，读成语故事《胸有成竹》有感作文700字。这本书里的故事真好看。我看了还想看。其中的《胸有成竹》这一篇我还讲给我的姥姥听了呢。
它讲了宋朝的画家文与可画竹子的故事。他为了把竹子画得很好，就把房前屋后都种上了竹子。一年四季不管刮风下雨还是下雪，他都坚持每天观察，看竹子的变化。时间长了，文与可对竹子非常了解，知道在什么季节，什么时间，竹子的枝叶是什么颜色，什么形状，就算闭上眼睛，他也能把竹子的画出来，而且跟真的竹子一模一样，读后感《读成语故事《胸有成竹》有感作文700字》。他的竹子画得越来越好。他的朋友晁补之专门写了一首赞扬他的诗，其中有两句是这样的：“与可画竹时，胸中有成竹”。说的是文与可在画竹子前，心里已经有了竹子的形象了。后来人们就把“胸中有成竹”概括为“胸有成竹”，比喻做事之前已经有了全面的计划。
我也有自己的胸有成竹的事情呢！有一次老师说要举行口算比赛。回家后我就认真练习口算题，做了很多种题型，还让妈妈给我模拟了一次。比赛的时候我很快就把题答完了，还考了一个满分呢。
端午节的时候，老师要求背诵三首古诗，我就让妈妈从网上给我搜出来，打印出来贴到床头，我利用睡觉前的几分钟来背，当老师检查的时候，我已经背的滚瓜烂熟了。这是不是也可以算是胸有成竹的事情呢？
通过读这个故事我明白了一个道理：当做事情的时候，心里一定要有计划，还要充分的准备！只有这样你才能做好一件事！
读《贝多芬的故事》有感作文
今天音乐课我们学了贝多芬的《欢乐颂》。虽然我以前有听过贝多芬这个人，也知道他是一个音乐家，但是从来没有真正地了解过贝多芬。于是，这一次我想真正地去了解贝多芬。就在这天音乐老师跟我们说贝多芬他从小就没有童年。我感到非常的奇怪，贝多芬怎么会没有童年呢，心中浮出了一个问号。贝多芬父亲从小就想让贝多芬成为像莫扎特一样的神童，所以就剥夺他上学、玩耍、休息的权利，强迫他学习钢琴和小提琴。性情暴躁的父亲常常半夜将小贝多芬从床上拖下来练琴。可是贝多芬晚年十分不幸，但他从为想命运屈服。他以惊人的毅力写出了歌颂人类理想—自由、平等、博爱的.《第九交响曲》。
面对命运的不公,贝多芬没有屈服,而是为了梦想不懈努力,最终取得了辉煌的成就:成为德国作曲家、钢琴家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。这位音乐巨人的精神和作品与世长存。读过这篇文章之后,我由贝多芬想到了自己。我的梦想是成为一名著名的画家。我要向贝多芬学习,学习他对梦想的执着,学习他的坚持不懈,学习他的勤奋刻苦。记得毛泽东主席说过社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。让我们为了自己的理想奋斗吧!努力吧!
我国的许多领导人都对学习雷锋事迹弘扬雷锋精神作出过重要指示。我们要学习的是雷锋的精神，这种精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，反对铺张浪费;把关爱他人、助人为乐当作一件很幸福的事来做。
学习雷锋精神，贵在坚持，坚持贴近生活、贴近实际，从自己做起，从帮助身边人做起!只要你有心，就会发现需要帮助的人。
书中有一个人用自己的故事很好地诠释了雷锋的“钉子精神”，他的名字叫做洪战辉。也许生活在城市的我们还不能完全理解这种时代内涵，但他这种乐观坚强地面对苦难生活的精神让我敬佩。当前我们生活在衣食无忧的环境中，更应该抓紧这美好的时机，努力学习，做一个将来对社会有用的人才。
今天，我看了一篇故事，名叫乌龟和兔子，讲的是乌龟和兔子赛跑。
这次，兔子是种子选手，是天生的`运动健将，乌龟跑得很慢。有人认为乌龟会跑过兔子，有人认为兔子会跑过乌龟。比赛开始了，兔子冲过起跑线，一会儿就消失在人们的视野之中，乌龟却连影子也看不到。于是，兔子躺在树旁睡大觉。乌龟毫不停歇，等它爬到树下，看兔子睡得很香，便从兔子身边爬过，向终点进军。等兔子醒来，乌龟已经抢先一步夺得了胜利的奖杯，兔子懊丧极了。
读了这个故事，我想起了有一次考试，我觉得考试题很简单，做题时粗心大意，结果那次考试我只考了95分，是我考得最低的一次分数。通过这次考试，我想：我以后不能骄傲、自负，取得一点好成绩就沾沾自喜，我们要学习乌龟那种锲而不舍的精神。
这个假期，我读了《润泽心灵的爱心故事》这本书，读后感触颇深。
山川河流可以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，书中的一个个故事都传递着爱，其中我印象最深的故事是《感谢一只流浪猫》，主要讲述了：人们用爱心拯救了流浪猫即将枯死的心灵，让我们懂得了爱的力量。是啊!爱，是这世界上最美好的一种情感，它柔和得像羽毛，温暖得像阳光，细腻得像软玉，纯净得像水晶。它那样久久地驻于心间，无时无刻不撩拨着我们的.思绪。其实在生活中，也有这样的例子：汶川大地震中，许多人都失去了生命，许多人都负了重伤，可全国的华夏儿女们都没有放弃：献血点的人们排起了长龙，年轻人们义务承担运送救灾物资的任务……这些来自四面八方的爱心凝聚在一起变成一股巨大的力量，使灾区中的人民重新燃起希望之火。正如一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好”。可见，爱的力量多么伟大!只要真善美得到伸张，那假恶丑就会无处藏身了。如果读懂爱心，学会感恩，你的生命中将永远是明媚的春天。
爱情、亲情、友情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。爱是一种责任，更是一种力量。让我们读懂爱心，学会感恩吧!
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