良师初二优秀作文(精选10篇)
踏进熟悉的校园,穿过林荫小道,走上台阶,抚摸窗台,走进昔日的教室,教室里坐着49位同学,每一个都是熟悉的面孔。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,您和往常一样,带着笑容,一脸和蔼地走进教室。这节课同学们异常高兴,教室里也出奇的安静。因为您上节课答应我们,如果这节课安静就给我们讲您的童年趣事。
同学们注视着您,您也很快明白我们的心意,似有心灵感应一般。于是,您给我们讲起了您智斗大白鹅,巧妙过桥的故事。您边说边自然而然地从讲台上走下来,双手摆动,嘴角上扬,眼睛不断转动,绘声绘色。当讲到您拿着树杈,给大白鹅来一个“锁喉”时,您的双手举起,似乎那根树杈就在您的手上,双脚也时不时踏踏地板,仿佛那大白鹅就在您的跟前。我们入迷地听着,当您讲完了,我们还沉浸其中,回味无穷……现在想来,那景象就像刚发生的一般。您就像一个仙女,给课堂施了魔法一般,让课堂充满无限乐趣。六年,您就用这样幽默的语言,诙谐的语调来上每一节语文课,让我们爱上课堂,爱上学习。您对每一个学生都充满期待,也让我们渐渐喜欢上了您。
课堂上,您幽默风趣;生活中,您也和蔼细心。
一天下午,您叫我帮忙拿东西。本来这种跑腿的活很无聊,可因为是帮您干活,很多同学都抢着做,于是变得有趣起来。我迈着轻盈的步伐,时不时跑两步,很快拿到了您要的东西。“哇,这么大。”一个又大又长的纸箱子抱在怀中,显得我都变小了。当我气喘吁吁地跑到四楼交给您时,您眼睛瞪得老大,看起来十分意外:它竟有这么大。您赶忙从我手中接过箱子,紧张地把我上上下下打量了一遍。紧接着,您发现我衣服上蹭了脏东西,于是快步拿来纸巾,搂住我的肩膀,将我带到水池边。您一边用水打湿纸,一边心疼地念叨着:“呀,怎么这么不小心呢!纸箱那么大,你应该来告诉我让我自己去搬嘛。”您手上没有停,一手扯着我的衣角,一手用纸巾用劲地擦拭。擦了几分钟,终于擦干净了,您的脸上才终于放松下来。您不知道,这时的您一点也不像个老师,而是一个慈爱细心的母亲。
您说过我们是小树,我们能在春天带给您勃勃的春意,在夏天带给您茂密的浓阴,在秋天带给您丰收的喜悦……那么,我想说您就是辛勤培育我们的园丁,是助我们茁壮成长的阳光和雨露,谢谢您,曾经陪伴在我们的身旁!
也许,是上天的刻意安排;也许,是前世的一次擦肩;也许,只是在这个世界上一次偶然的相遇……不管怎样,很庆幸,让我在多年前的那一天,遇见了你。从此以后,你就像天使一般,飞进我的梦里,伴我入睡;你又像活泼可爱的小精灵一样,跳到我的身边,陪我成长。你见证了我一次又一次的蜕变,你激励着我,告诉我不要胆怯。是你拉着我的手,大步向前走,带我走向了彩虹!
那年,你是我的新班主任。你刚来我们班,虽然不认识,但空气中飘荡着一种从未有过的亲切感。你害羞地低下了头,甜甜的笑着,那模样可爱极了,恬静无比,纯美至极。此后的每一天,有你的相伴,我都过得非常充实。
对了,老师!您还记得吗?那次期末考试我考的很差劲,是您一直安慰我,还耐心地帮我分析原因。您握住我的手,告诉我,我的荣耀你会一起和我见证。你那时那么温柔,像阳光下吹过的和煦的春风,吹动着我的心。
还有那次,我不小心碰坏了您的茶杯,您不但没有怪我,还抱着我的肩,担心的问我有没有受伤呀,碰着没有。就这样,您再一次把我打动了,我同样再一次在心中肯定了您的形象。您像光明,像希望,像温暖的棉被……您什么都好,可我们还是来到了毕业季。那些我们一起走过的幸福的日子,真是怀念!毕业那天,我们哭的稀里哗啦的。放学的时候,我拉着您的手,那些平日里藏在心里的那么多感激的话,这时却一个字也吐不出来。
字典的用处可大啦!不会读的字可以用部首查字法,找到那个部首的页码,再查到那个字OK了。
记得有一次写作文时,我有一个“凳”字不会写,就从书架上拿起了字典,找到了这个字。有了字就典,我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写,那个字怎么写了,惹爸爸妈妈心烦了。
有一次看《水浒传》,我碰到了一些“拦路虎”,我立刻去找字典老师,它能帮我!这些字的读音、组词、造句我都记住了,就这样,我记住了这些字。
学习语文可以用到字典,你绝对想不到,学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业,需要知道中国和欧洲的面积,字典又伸出了援助之手:“需要我帮忙吗?”这时我说:“好啊!”我在字典末尾查到了那些数据,顺利做出了这道题,高兴极了。
心情不好时,我会翻出字典来解闷,随手翻翻,就可以获得无穷的知识。
回忆难忘的小学生活,老师对我的关怀无微不至。那时六年级上学期的一件事。一天早上我忐忑不安地走进教室。“铃……”上课铃响了。我看到您,连忙低下头来。您开始讲课了,讲得津津有味,可我一点也没听进去。我的脑海里翻腾着一个问题:怎么办!怎么办!唉!都怪那该死的漫画,我看得入迷了,昨天老师让背的课文,我一眼也没看,今天如果检查该怎么办呢?不行!觉得不行!作为一名语文科代表,我怎么能这样做呢?我怕!我怕听到您严厉的斥责声,怕看到您严厉的目光,还怕听到同学们窃窃私语的声音。
我把书翻到要背的那一课,边用眼角扫着书,边看着你,生怕被发现。下课前您说要检查,这时我已将课文背会了。您叫到我的时候,我流利的将课文背了下来,您什么也没说。下课了,您把我叫到了身边,严肃地对我说:“我知道你喜欢看漫画,也知道你的记忆里是班级中最好的,但你也不能因此耽误了学习,今天上课时我就看出来了,只不过是不想揭穿你罢!我希望以后不要再发生这样的事,你回去好好想想吧!”老师的声音不高,但很严厉。我低下头小声抽噎起来,恨不得底下有个洞,好让我钻进去。
现在的我们,站在时间的交汇点上,这六年来在您的谆谆教导下,我渐渐的成长起来,在您细心的帮助下我的学习有了明显的进步,您对于我的每一个小小的进步,都会给予我莫大的鼓励!谢谢您!在这个特殊的日子里我只想对您说一句:老师,您辛苦了!“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着凌小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!
一直忐忑于升入中学后的国防教育,然而该来的总是会来。一辆校巴,把我们拉到了一个全封闭式且又陌生的地方,看上去似乎不是如传闻中“魔鬼地狱”般的存在。
但是教官的出现,打破了我的美好幻想,果然,梦想是美好的,现实是残酷的。
之后就开始了严酷的训练。首先是军姿,站姿也好,坐姿也罢,都要求抬头挺胸,丝毫不能动弹;然后就是内务整理,就拿叠被子来说吧,听起来容易,做起来难。教官说得风轻云淡,叠得迅速又整齐。但是,我们一动手,就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。因为,教官叠的被子“有棱有角”,我们叠的被子却是圆柱形的。不过,在教官的耐心指导和我们的不懈努力下,我们叠的被子终于有“角”了。教官露出了欣慰的笑容,我们也生发出一股强烈的成就感。
太阳每日从东方升起,新的一天如期到来。我们的每日训练有条不紊地进行着,不管是烈日曝晒还是秋雨连绵,训练都不曾松懈丝毫。齐步走整齐有力,口号响彻天际,得到了教官难得的称赞。不过,大家却在练习跑步走时遭遇了瓶颈。
跑步不追求速度,要的是齐与准。齐便是跑得整整齐齐,不能有丝毫差错;准便是动作直立标准,不能乱动,步伐要抬高,距离要把控在35―40cm之间,少于或超过算为不合格。一人错全队重做,为了不拖累队伍进度,我们都竭尽全力。但现实并不如意,练到夕阳西下也不整齐、不标准,教官也拿我们没办法,让我们明天继续练习烈日也随着这句话向西方徐徐而落。
第五天早晨,阳光明媚、万里无云,但这些都是暴风雨前的宁静,随着早点名的铃声响起,暴风雨袭卷而来。“是谁告诉你们这样跑的?!”教官怒喊道。虽然昨天确实苦练了整整一个下午,经过一晚上时间的冲刷,我们的记忆早已模糊不清,所以跑得七零八落,让教官怒气冲天,“奖励”我们做了五十个深蹲醒脑,并大声训斥。被骂的我们并不委屈,因为我们知道这个错误不应该犯,经过这次教训,我们后来做得整齐又标准,教官也露出久违的温柔,笑容满面地说:“做得VeryNice!”
离别将至。六天的国防教育带给我的喜怒哀乐早已数不清,收获更是不在话下。当然,收获不是凭空出现的,它是无数汗水与努力凝聚而成。生命之中的成功,不会一帆风顺,有时也会坎坎坷坷,但最后的成功永远大于过程的痛苦!
每买回一本新书我都会按照原则:
一、粗读;就是以最快的速度大致翻阅一遍。
二、略读;看到特感兴趣的部分就先睹为快。
三、详读;从头自尾详细读。
四、有感情地朗读;遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读,或身临其境、演示地读。
五、动笔做记录地读;遇到好词好句先画出来,有时间再抄写到读书笔记上,没事时看看,写作文也就“下笔如有神”喽!
每逢周末,我总要拉着妈妈到书店逛一逛,看看有没有什么感兴趣的新书,妈妈每回也总说:“咱家的书都快堆成‘山’了!”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”,所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。
瞧!《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……,这些都将是我记忆中的好朋友!
每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触,像读完《动物大逃亡》这本书,我就想对高个男孩说:“猴子是国家保护动物,你不能戏弄它们,动物是我们人类的朋友,我们要做的并不是伤害、戏弄它们,而是去用真心保护、爱护它们。”
《窗边的小豆豆》很讨人喜欢,我想对小豆豆说:“小豆豆,你很活泼、有礼貌、诚实又快乐,我很喜欢你并向你学习!相信在以后的日子里更加优秀,更加开心快乐,我真心祝福你!”
读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说:“你被母亲送到了外婆家,过上了失去母爱的生活,不过你坚强的品格令我很赞赏!”
读完《兰心的秘密》后,让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈,爸妈每天都很辛苦,既要为我们拼搏于工作,又要照顾我们的日常生活起居,还要为我们的将来做打算,爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想,我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。
“书中自有黄金屋”,“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”,“一个爱书的人,她必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者”,“读书不要贪多,而是要多加思索”,“读过一本好书,像交了一个益友”,让这些“良师益友”与我们永远相伴吧!
说她是我的良师,是因为她的学识渊博,满腹经纶。每堂课上,老师往讲台上一站,即刻打开了话匣子,滔滔不绝。上唇一碰下唇,便可以把古诗古词文言文等倒背如流,舌头上下翻飞,就能把古今中外,天文地理讲述一番。可别小瞧她!别看她只是语文老师,她却可以给我们讲数英,说地史,连政治生物也略知一二。古代文人墨客可以创句,她也行,不仅把古文译为现代文,还可以用古文造句子呢!但是,她也有严格的一面,虽然妈妈和她是好朋友,可她仍公平公正,铁面无私,对我该打也打得,该骂也骂得,有时比旁人更加严厉。当我们犯了学习上的错时,她从不手软;对于我们的佳绩,她也从不吝啬自己的.赞赏。
说她是我的益友,是因为她在我失意时安慰我,在我任性是教训我,在我懒惰时鞭策我,在我迷惑茫然时引导我,在我灰心丧气时鼓励我。有时,她与我语重心长地谈话,交流一下心里的感受,使我受益匪浅;有时,她会纠正我的过失,使我后悔不已。她在学校里,会和我们一起种菜、下棋、唱歌,和我们一起开心,一起大笑,就像是我的好友一般,细心体贴。
记得有一次,杨老师布置我们写一篇小动物的作文,大家写的都是“这就是我家的,我很喜欢它!”我心想:大家这么写多没意思,我要用自己的真实情感来写。所以那些平时在书中积累的好词好句,让我把这篇《我和黑子的故事》文章写得很是形象生动。我从我与黑子一个偶然的结识写起,直到黑子为了保护我而被咬得皮开肉绽,失血过多而离世。写着写着,我不由得眼泪花花。这篇标新立异的作文得到了好评,并发表在《湘潭晚报》上。
随着年龄的增长,我看了不少名著,并与书中的人物为伴。想象自己如果是他们,遇到这种事,我会如何处置。我和《城南旧事》中的英子一起回忆在北京城的种种往事;我和《夏洛的网》中的夏洛一起编织友谊的大网;我和《我是猫》中的那只没名没姓的小猫一起领悟“金钱社会”。
其中,对我印象最深刻的就是歌坛里的名人之一――周杰伦。他家境贫乏,可对音乐情有独钟。没考上大学的他,当过餐厅的服务生,被老板大骂过,还被扣过薪水。可是,在他一有机会以后,就不停地写歌,不停地创作。虽然,许多大牌歌手都不愿意唱他的歌,他的歌曲甚至当面扔进垃圾桶。但他还是一如既往,废寝忘食、绞尽脑汁、拼命写歌!在十天里,他竟然写出了五十首歌……功夫不负有心人,终于,他成了被无数歌迷崇拜的明星。
作为周董的超级粉丝,我很崇拜他的风格,也被他的执着深深感动。想想自己,稍微碰到一点挫折就会心灰意冷,一蹶不振。比如:一次数学考砸了,就说那些数字真烦人;跑步没得奖,就说自己不是跑步的料;弹钢琴时,看谱稍稍一弹,就觉得太难,然后,就找借口,说曲儿不好听……以后,我要向周董学习,在困难面前学会自强、自信,一步一个脚印,踏踏实实的往前走。
另外,这本书里还介绍了不少关于孝敬长辈、尊敬师长、团结同学的故事;还告诉我们,做一个有道德的人,就应该明理、守法、诚信、乐于助人;要有社会责任感,提倡保护森林、绿化环境,低碳生活,善待我们的家园。
更重要的一点是:它提到了网络,对此,我也深有感触。以前,妈妈也时常对我说,要善于利用网络,而不能整天沉迷于虚拟的游戏当中,我总是感觉妈妈小题大做。现在,我发现很多同学都在玩网络游戏,甚至用自己的压岁钱去充游戏点。一有空,就整天呆在电脑前,对其他事漠不关心,说起游戏,气势汹汹,滔滔不绝;说起户外运动,连连摇头,置之不理。如果再没有一定的约束,是否真的会成为网迷呢?。我有点担心。当然,我也该给自己敲敲警钟了!合理使用电脑,它才能帮助我们健康成长!
——题记
我呆坐在书桌旁,手中躺着一张泛黄的信纸,微风轻拂,一种岁月的气息扑面而来,几个素雅的字赫然映入眼帘:
妈妈,我爱你。你是我心目中的良师!
记忆的泉眼再一次涌开,思绪便趵突而来,那是我第一次给母亲写的信。在一个暮日垂天的傍晚,借着残留的几缕霞光,执笔在平整的信纸上摩擦了几次,却始终是断章残句。我无奈地摇了摇头,才发现,平时再怎么行云流水的写法,如今,就连标点都寻不到驻处。
那是学校布置的一项作业,要求给自己的母亲写一封信。这也是我初次为母亲流淌自己的情感,本以为只要满满地填上几句感恩的话,就可了事。当从笔尖找出那一句“我爱你”时,心突然沉了,笔也随之而止。推开眼前的一切,伏案、深思,而就在那一刻,往事便如潮水般向我涌来……
母亲是山里人,对辣椒情有独钟,几乎每顿饭菜都少不了它。但就在我得红疹的时候,清一色的菜系中就再没有那夺目的红。饭桌上,母亲总是夹一点菜,尽力咽着,然后草草地吃一餐。
一天半夜,我起床去喝水时,从虚掩的厨房门缝里发现母亲还在吃饭,昏黄的灯光下,我瞥见那熟悉的颜色,那是几个红红的泡椒——母亲的菜。她大口大口地吃着,仿佛饥饿已久。在微弱灯光的映照下,母亲瘦弱的身影摇曳着。我轻步转过身,不想去喝水了,因为心里早有一种东西漫了过来,浸润着我,眼睛不知什么时候湿了。
母亲依旧将清一色的菜系捧上桌,依旧“装模作样”夹着菜吃,也依旧在暗淡的灯光下,“享受”着那几个不泛油光的泡椒。
我把那张堆满字却令人空阔的信纸揉成一团,掷在角落。然后,提笔重写,踌躇了许久,却又能写些什么呢?
我终于再一次铺开纸,在余晖的笼罩下,笔下终于流淌出这么一句:妈妈,现在,让我好好爱你!
夕晖下,那信又出现在我眼前,信和那年黄昏的天幕一样,泛着黄,那几个字依旧躺在纸上,只不过旁边多了几滴似水的印痕,浊浊的,如一个标点,如一个句子,如一枚花的饰图,镶嵌在这份爱的素笺中……
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