党员教育电视片《信仰》观后感(高党)

党员教育电视片《信仰》观后感(高党)（精选5篇）

党员教育电视片《信仰》观后感(高党) 篇1

敬爱的党组织：

今天，我作为一名入党积极分子，参与了学校组织的党校培训课，在课上，我们观看了历史文献记录片《信仰》。该片分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，以党的90多年历程为背景，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。

这纪录片通过一系列的鲜活例子，要我们充分认识学习各个历史时期优秀共产党员先进事迹的重要意义，结合正在开展的基层组织建设年和创先争优活动，通过学习观看，并进行讨论交流，使广大入党分子普遍受到一次党性教育。片中引导我们坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，刻苦学习，不断回报党对我们的培养。

《信仰》里马克思主义信仰是经过历史和人民的抉择而留下的，因此，它的存在有其必然性。中国人在选择历史，选择毛泽东和蒋介石代表各自的阶级和政党，是用手中的枪和心中的信仰，是用对历史的感触和对未来的预测。在饱经风霜的中国大地上，这两种信仰进行了猛烈的碰撞，中国的命运也就取决于这两种信仰的博弈。这种信仰也成了中国人寻找一条民族独立和现代化的道路的力量之源。

《信仰》记录了我国共产党人不畏险难，迎难而上，将中国从一贫如洗带向国富民强的伟大历程，这片子让我重新

定位了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚持不懈为之奋斗的党性旗帜。

拨开历史硝烟的迷雾，我们见证了一个民族的不屈；踏着英雄血汗换来的道路前行，我们目睹了一个民族的崛起；在强敌环饲的国土加快改革发展，我们迎来了一个民族的复兴。从中英鸦片战争到八年抗战的胜利，我们经历了近一百年的抗争；从星星之火到现在的万象更新，我们走过了近百年的历程；从共产党成立到全面建设小康社会，我们用了近一百年的探索；再从伟人的觉醒到现代化蓝图的实现，我们同样也将用近百年的岁月来实现民族的复兴，而这更需要我们坚定社会主义信仰。

那我们又如何坚定信仰呢？在我看来，我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。有正确的助人思想，对同学们全面负责才是我做人的基本。更重要的是我们应勇于改革，锐意进取，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进。任劳任怨、对人真诚、热爱大家、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代学生的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。

我们的祖国——中国，从积贫积弱到繁荣昌盛，从山河破

碎到强大统一，从受人欺凌到备受尊重，中华民族创造了无愧于历史的不朽功业。今朝给予我们光荣梦想，更给予我们责任使命，我们从历史的坐标中，寻找着属于今天的方向，在新时期让信仰照亮我们的前行之路，我们将高举中国特色社会主义伟大旗帜，与时俱进、科学发展，为全面建设小康社会而努力奋斗。

心中的信念，是一个人乃至一个政党生命的源泉，在无声无息中集聚着强大的力量。历史即使远去，但人的信仰就像呼吸的空气，是不可失去的。继往开来，我们将沿着前辈先烈的脚步，不断向前，走向复兴之路。

我相信，在中国共产党伟大旗帜的引领下，我们将走向更加美好的明天！中国的明天会在广大有信仰的共产党人的共同努力下，谱写更加辉煌、灿烂、美好的篇章！

汇报人：李栋斌

党员教育电视片《信仰》观后感(高党) 篇2

全书共分十个部分, 收录了虞永平教授近十年来发表的六十余篇论文, 涉及学前教育事业发展、学前教育基本理论、幼儿园课程基本问题、教师专业化发展等诸多方面。作者想要通过这几十篇文章, 向读者说明其对“幼儿生活、幼儿生命、童年幸福及其与幼儿园课程的关系的基本立场”。

在学前教育事业发展问题上, 作者强调“没有质量的受教育机会是没有实际意义的, 也不能真正促进学前儿童的发展”。“普及学前教育, 实际上蕴含着不断改善学前教育的条件, 不断提升教师的专业水平, 不断提高保教质量, 不断促进学前儿童有效发展的意义”。

作者把“教育应该促进儿童生命的成长”视作幼儿教育的基本立场。作者把幼儿的生命、生活和教育紧密相连, 认为“关注了幼儿的生活, 才能真正关注幼儿的生命, 让幼儿幸福生活就是让幼儿的生命得到成长。”

关于幼儿园课程, 作者的基本立场是“幼儿园课程就是幼儿园能让幼儿获得有益经验的一切活动。”“幼儿园课程的设计就是创造条件, 让幼儿做适宜的事;或者说, 让适宜的事在幼儿身上发生。”

对于幼儿教师, 作者的基本立场是:“教师队伍的状况决定了课程改革的内容, 也决定了最终成效, ……忽视广大教师的感受和发展的课程改革是无法真正实现课程发展的。”

这些基本立场为全书奠定了“真诚、务实”的基调。所谓“真诚”, 作者不去炫耀辞藻的光鲜和理论的深奥, 而是用最诚恳的态度和读者讨论真实的问题。在针对“特长班”“兴趣班”等一些乱象时, 作者指出, “学前教育首先应该关注幼儿的需要还是成人的需要, 这是学前教育的一个价值立场问题。”“当一个领域里外行在其中呼风唤雨的时候, 说明这个领域的科学准则有待提高, 这个领域的质量有待提高”。在讨论教师专业化发展问题上, 作者解读了幼儿园教师“童心永在”的双重含义, 指出“要让早就在职业生涯中习惯了明了、具体、感性与直观的幼儿教师从生活的宏大背景出发思考问题不是一件容易的事”。引导我们去思考对幼儿教师提出怎样的要求是合理的, 是否关心了幼儿教师的思维方式, 采取真正适宜的措施去帮助幼儿教师, 而不是不切实际地要求教师成为研究者、管理者, 而背弃了其应该首先成为一名好教师的基本要求。

“务实”体现在作者对于幼儿园课程深入而持续的研究中。在关于幼儿园课程的一系列论述中, 作者不仅论述了课程的目标是促进幼儿的生命成长;课程的内涵是为幼儿提供有益的经验, 提供做事的机会;课程成效的最终检验标准是幼儿是否具有幸福感;更在实践层面通过对幼儿园课程资源开发和利用的研究成果, 帮助教师理解“学前课程的编制从一定意义上说是一个广泛的游戏结构的展开”。文集还就幼儿园课程中普遍被关注的主题、网络核心、课程审议、托幼一体化、园本课程、课程文化建设等问题展开了论述。这些论述无不与幼儿园课程实践紧密相连, 引发学前教育工作者对自身工作的直接反思。

电视片信仰_观后感 篇3

有一种力量是信仰，有一种信念是信仰，有一种坚持是信仰。信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。

纪录片《信仰》诠释了中国人是如何选择了中国共产党和马克思主义的信仰。历史选择毛泽东和蒋介石代表各自的阶级和政党，用手中的枪杆和心中的信仰，用对历史的感触，和对未来的预测，在饱经风霜的中国大地上，进行一次猛烈的碰撞，中国的命运也就取决于这两种信仰的博弈。这种信仰成了中国人寻找一条民族独立和现代化的道路的力量之源。

《共产党员宣言》确立了中国人民自己的信仰，在这种力量的支持下，民族先锋队开始了救亡图存的伟大探索，革命面貌焕然一新。穿越那血与火的烟云，走过那苦与汗的大道，跨过那光与爱的江河，我们迎来了一个民族的复兴。

这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的坚定的旗帜。《信仰》讴歌了几代共产党人肩负使命，将中国从积贫积弱带向富强民主的伟大历程。从鸦片战火到抗战的胜利，我们历经近一百年的抗争。从辛亥之火到如今的日新月异，我们走过一百年的奋斗，从共产党诞生到全面建设小康社会，我们需要近一百年的探索，再从伟人的呐喊到现代化宏伟蓝图的实现，我们同样将用近百年的岁月实现民族的复兴，这更需要坚持我们的社会主义信仰。

时移境迁，沧海桑田。今朝给予我们光荣梦想，更给予我们责任使命，我们从历史的坐标中，寻找着属于今天的方向，在新时期让信仰照亮我们的前行之路，我们将秉持心中的信仰深入贯彻落实段书记在庆祝建党91周年暨创先争优表彰大会的会议精神，与时俱进、科学发展，为建设一个商贸强县、物流强县，工业强县，农业强县，文化强县，教育强县而努力奋斗。

理想信念，是一个人乃至一个政党生命的动力，在无影无形间集聚着强大的力量。我们会将“团结、拼搏、稳定、发展”的商务精神与“自信、包容、诚信、担当”的威县精神深入结合，奋发图强，树立强烈的事业心，明确目标，求突破，促发展，争创一流。同时以“双提”活动为总抓手，在提升干部素质能力的同时，努力提高工作水平，树立爱岗敬业，立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的工作理念。真心实意的帮助群众解难题、谋福祉。争创学习型机关、服务型机关、务实型机关。

党员教育电视片《信仰》观后感(高党) 篇4

情况的报告

根据中共XX县县委组织部《关于做好党员教育电视片<信仰>学习收看工作的通知》文件要求，我乡领导高度重视，将此次观看《信仰》纳入今年党员学习的重要内容，广泛宣传推介，组织广大党员、干部和入党积极分子按照播出时间观看了党员教育电视片《信仰》。现将具体情况总结汇报如下：

为确保大家能够准时、认真收看，经乡党委、政府研究，决定采取村党支部组织党员干部自行收看和乡机关党员干部集中学习观看两种方式，集中学习观看地点为乡政府二楼会议室。

一、收看情况

（一）组织党员自行收看。按照组织部要求，我乡结合全乡实际，向全体党员以及村“两委”下发通知，要求广大党员、干部和入党积极分子自行学习收看党员教育电视片《信仰》。通知中详细说明了节目播出频道和时间安排，便于党员学习和收看。并按要求做好电教片播放记录。同时要求观看人员写出观后感或学习体会。

（二）组织集体学习观看。2012年6月24日晚21时-22时，组织收看了《信仰》第一集：只要主义真；6月25日20时-22时，组织收看了《信仰》第二集：壮志换新天和第三集：时代先锋行。《信仰》兼具政论片、文献片、纪实片之长，将展现历史、刻画人物、阐述理论融为一体，以人带史、以事论理，主题鲜明突出，故事真实感人，表现手法新颖，是一部思想性、教育性、艺术性、观赏性很强的经典电视片，是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。

二、组织座谈交流。

6月26日，系列观看教育片后，我乡组织召开了一次交流座谈会。会上，大家积极发言，讨论主要围绕学习收看受到了哪些教育、向优秀党员学习什么、怎样树立正确的核心价值观等方面分别谈论自己观看《信仰》系列片的体会。立足岗位做好本职工作的同时，牢记党员宗旨、心系群众，更好地履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率，改革创新、狠抓落实，为进一步推进本县又好又快和谐发展做贡献。

乡党委书记指出：全体党员干部要坚持学以致用，把学习观看《信仰》与深入学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神相结合，与当前各项工作相结合，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境，以优异成绩迎接党的十八大顺利召开。

X乡长指出：这些不同岗位、不同地域上的共产党员的先进事迹，感人肺腑，震撼人心，他们心系群众，时时处处为人民群众的利益着想的这种态度、这种精神，对我们做好本职工作具有引领作用。

王书记：《信仰》这部系列片，增强了广大干部全心全意地

为人民服务的公仆意识，帮助树立正确的社会主义价值观，今后要多组织类似的收看活动。

王主任：《信仰》这部系列片是我们开展党的先进性教育和树立正确的共产党员核心价值体系最深动的教材，我们要通过收看这些优秀的影片，立足本职，争比快进，争创佳绩。

三、党员学习体会。

党员教育片《信仰》观后感 篇5

2014年*月*日，在党支部的组织下，我们共同观看了党员教育片《信仰》，虽然只看了一遍，但是给我带来的震撼确是巨大的。

《信仰》分为“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集50分钟。该片以党的90多年光辉历程为背景，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事，以人带事，以事说理，深刻阐述了共产党人的核心价值观，是一部兼政论片、文献片、纪实片之长，融思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的经典电视片，是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片。

观影片《信仰》后让人感叹，让人振奋，让人心潮澎湃。这是什么力量？是心系中华民族之崛起和民族事业之腾飞的坚定信仰。片中的画面在我脑海中不断浮现，片中在与敌人斗争困难重重的危情时刻、在建设初期贫困潦倒的山间乡村、在百废待兴建设祖国的每时每刻，都有共产党员走在前、冲在前、奉献在前壮丽身影，生动再现了共产党人矢志不渝地坚守理想信仰的崇高精神，感人至深、催人奋进，具有很强的艺术感染力。此时我的心久久不能平静，我们现在的安逸生活，是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的，是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的。为了信仰，前面还有更长的道路要走。到中国共产党成立100年时，我们将建成惠及十几亿人口的全面小康社会；到新中国成立100年时，我们将建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。人不能没有信仰，没有信仰的生命就等于没有灵魂。丧失了政治信仰，就丧失了共产党人最重要的世界观、人生观、价值观。信仰不仅是理念和精神，更是人生的指南和最高追求。“信仰对于个人而言，就是立身做人、为人处世的‘主心骨’；而对于一个政党、一个民族、一支军队而言，信仰就是精神大厦和灵魂归宿，可以产生强大的精神力量。”

“一个国家，一个民族，缺什么也不能缺信仰。在人的生活里金钱是重要的，但仅有金钱是不行的，拜金主义只会让人堕落，金钱的泛滥能使信仰沉睡，官场的庸俗能使理想失色，逐利的失信能使社会畸形，值得注意的是，蔑视理想的拜金主义已经开始并且正在损害着我们社会的健康肌体。在全社会中张扬理想，重塑信仰，建立和倡导一种高尚的社会道德，去和一切腐朽的低俗东西作斗争，是摆在我们面前的任务，所有中国人都应当为此努力。”

正如片中所说，我们每一个共产党员应该时刻反省三个问题：入党为了什么？当干部干些什么？身后留下什么？