白事主持词

白事主持词（推荐9篇）

白事主持词 篇1

三天前，我们大家怀着无比沉痛的心情在此悼念了一位刚刚逝去的亲人——我的秀兰奶。

今天适逢她老人家的一七祭日，大家又在寒舍相聚，共同缅怀她。在此，我代表新叔、涛叔全家及李氏家族对各位亲朋好友的到来表示忠心的感谢。下面请孝子向各位亲朋三鞠躬以示谢意：一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬。

秀兰奶生于1950年，卒于农历甲午马年五月初六，享年65岁。秀兰奶的一生是勤俭持家的的一生；是任劳任怨的一生；是自强不息的一生；更是与人为善的一生。秀兰奶虽然已离开了我们，但她的音容相貌将永远留在大家的心目中。她的高风亮节，严以律己宽以待人的优秀品格将永远值得后人去学习和传承。

秀兰奶去世后，各位亲朋好友在百忙当中前来悼念与祭典，东家为此不胜感激。为表心情，我们今天中午在寒舍备下素宴，以表谢意，希望大家吃好，喝好。当然，农村浅房窄屋，条件有限，待客方面定有不周之处，还望大家多多海涵。

白事主持词 篇2

首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。

目前我国学校体育面临的情境:

一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。

另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。

我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。

南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。

在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。

在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。

“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”

“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。

“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。

“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。

“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。

夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”

“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”

5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。

“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。

在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。

现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。

小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”

体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”

裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。

部分校长主题发言后的点评语:

在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:

释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。

在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:

我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。

在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:

如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。

在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:

基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。

在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:

体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。

根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。

有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。

提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。

用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:

坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。

思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。

成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。

感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。

让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。

农村白事主持词开场白 篇3

主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当今中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的农村白事主持词开场白，希望对大家有所帮助。

农村白事主持词开场白1

尊敬的各位来宾，各位亲朋好友大家晚上好!这天是XX老大人与世长辞的日子。在此，咱们东方演艺公司受贵俯的邀请。带着无比沉痛的情绪前来。在此，我代表咱们全体演员向XX老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!并向前来悼念的每一位亲朋好友表示最诚挚的敬意!XX老大人于20xx年XX月XX日离开咱们!享年75岁!

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间难免有生，有死，有分，有合。尽管XX老大人离咱们远去，可他的音容，笑貌却永远留在咱们及他儿孙们的心中。XX老大人的生命是光辉的生命!是勤俭持家的生命!他把他的生命都无私的奉献给了养育他的这片热土。并在这片热土里立下了不朽的丰碑!生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美!这也正是XX老大人生命的光辉写照!

在此，也期望孝子贤孙们节哀顺便。把悲伤和痛苦化作动力，来继承XX老大人生前未完成的遗志，把府上发扬光大!我也坚信XX老大人在天之灵也会保佑所有的亲朋好友，生命平安!万代富贵!

让咱们共同祝愿咱们的XX老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!

下方我宣布这天为XX老大人的追悼仪式正式开始;

农村白事主持词开场白2

尊敬的孝家，各位来宾，各位朋友，各位帮忙师傅：

大家晚上好!

云蒙低沉，沂水呜咽，苍天流泪，大地悲鸣。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”这天，我们大家在那里，怀着沉痛的情绪为悼念一位平凡而伟大，勤劳而善良的人__大人，__生于__年___月日，他艰苦劳作了一生，于_年_月_日_时_分，与世长辞，享年__岁!

这天，我们——乐队受孝家委托，前来为__老大人送行，并为他老人家举办一场隆重而又庄严的追悼晚会，那么此刻，我宣布，__大人追悼仪式正式开始。

农村白事主持词开场白3

尊敬的各位领导，各位来宾，各位亲朋好友;

云天凝素，纯寒料峭，冷风呼号，哀乐低回，今天，是个特殊的日子，民间传承的节日，我们怀着无比沉痛的心情，来到殡仪馆，沉痛悼念品德流芳的好党

员，好干部，---局的.张--同志，并举行向遗体告别仪式。参加今天遗体告别仪式的有，市局领导，县局领导及

全体同志，以及张--同志生前友好战友，亲朋好友，及友好邻里。

张---同志因病医治无效，不幸去世，享年53岁。他的逝世，对亲人，对单位，对朋友都是一大损失。为悼念张--同志前来敬献花圈的有--------------------等单位下面请全体肃立，向张--同志遗体默哀，奏哀乐--哀毕张--同志病重期间得到了很多人的关怀，---局领导，同志及亲朋好友多次去医院和家中看望，并表示慰问，在此我仅代表张--家属向关心张--的单位领导及同志，向给予张一家人以关爱的亲朋好友表示衷心的感谢。

下面请---局领导孙--介绍张--同志的生平。(略)

张--的一生是平凡而又磊落的一生，工作上他是兢业的典范;生活中他是个守法公民;家庭中他是个好丈夫，好父亲;

朋友中他是个良师益友;亲友中，他是好长辈好弟兄;做人中他是很素质有品位的人;所以，我们希望张--一路走好。

跨仙天堂，犹俯迷漫水方间。

如影随风，高范自兹绕云烟。

风云惨惨，追怀只能到九天。

人寰熙熙，留得一身清名传。

安息吧，张--同志。

农村白事七字大门对联 篇4

办丧在农村的叫法也称之为“白事”，农村人也注重传统的习俗。农村白事在大门也会张贴一些哀悼的对联，那么您知道农村白事七字大门对联有哪些吗?下面不妨快来看看相关的文章吧!

香帛难表思亲意

酒食堪寄奠慈心

青山有情雪代孝

绿水留义叶送思

壮怀忧在风云上

诗卷长留天地间

墨云香冷来琴馆

蕴露寒生赋鹏文

宝琴无声弦柱断

瑶台有月镜奁空

春江桃叶莺啼湿

夜雨梅花蝶梦寒

南极无辉寒北斗

西风失望痛东人

每思田园共笑语

难禁空房悲泪流

泪雨涤尘洗天路

悲声惊世动人间

人间府第失慈爱

天宫仙班多善仁

西地驾已归王母

南国辉空仰婺星

宝婺光沉天上宿

莲花香观佛前身

蝶化竟成辞世梦

鹤鸣犹作步虚声

鹃啼五夜凄风冷

鹤唳三更苦雨寒

魂归九天悲夜月

芳流百代忆春风

绮阁风凄伤鹤唳

瑶阶月冷泣鹃啼

慈竹临风空有影

晚萱经雨不留芳

慈竹霜寒丹凤集

桐花香萎白云悬

悲声难挽流云住

哭音相随野鹤飞

鹤驾已随云影杳

鹃声犹带月光寒

朗月清风怀旧宇

残山剩水读遗诗

等闲暂别犹惊梦

节目主持词主持词 篇5

（女）尊敬的老师们，（男）亲爱的同学们：

（女）新的钟声，新的期待。

（男）新的一年，新的祝愿。

（女）伴着美妙的音乐，（男）敲响欢快的锣鼓，（女）跳起激情的舞蹈，（男）我们迎来了崭新的——2013年。

（女）在这里，我们播种梦想，（男）在这里，我们放飞希望。

（女）今天，让我们尽情舞蹈，（男）今天，让我们放声歌唱。

（合）现在我宣布、、、、、、联欢会现在开始！

《爱我你就抱抱我》

（女）爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。爸爸，爱我你就陪陪我，妈妈，爱我你就亲亲我，下面请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

男：我们是祖国今天的花朵，明天的太阳，在社会主义的春风里，我们拙壮成长。让我们一起用今天的种子，种出明天的太阳吧!下面请欣赏一年级为大家表演的舞蹈《种太阳》。

女：快乐的节日,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。下面请欣赏二年级的舞蹈《铃儿响叮当》，男： 我们是鲜艳的红领巾，我们是优秀的少先队员，在这个团结友爱的组织里少了谁都不行，下面请欣赏三年级的小品《一个也不能少》

男：手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片。诗一般的童年，浪花朵朵绽放，张开心情的翅膀，让我们一起来舞蹈。下面请欣赏四年级舞蹈《快乐童年》

女：希望是一盏漆黑夜里的灯火，希望是一股冰天雪地里的暖流，希望是一双天使的翅膀，正是因为有了它，我们才能追逐梦想。正是因为有了它，我们才能追逐梦想。下面请欣赏五年级舞蹈《希望》

男：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，接下来请欣赏六（1）班女生为大家带来舞蹈《日不落》

女：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”今天，我们在父母、老师的关怀中幸福成长，明天，我们必将用自己的奋斗，让我们可爱的祖国更加繁荣富强，因为，我们都

是炎黄子孙，我们都是有志的中华少年。接下来请欣赏六（2）班同学为我们带来的朗诵《中华少年》。

男：当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解！下面有请欣赏学前班的小演员表演的舞蹈《加加油》 女：春天在哪里？春天在党的怀抱里，春天在我们的心里，春天在我们生活的美丽世界里。下面请欣赏一年级的舞蹈《春天在哪里》。

男：孩子们都有一个美丽的愿望，让世界的每个角落 都变得温暖而又明亮，在孩子的心中老师、爸爸妈妈就是我们的太阳！没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！接下来请欣赏二年级 舞蹈《种太阳》

女：欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑.我们歌唱今天的幸福，舞出明天的希望，每个人心里此时都乐开了花。下面请欣赏三年级舞蹈《快活一族》。

男：圆圆的月亮，圆圆的情，圆圆的心中我和你，接下来请欣赏四年级舞蹈《月亮》

女：菠萝菠萝蜜，菠萝菠萝蜜，带我去呀带我去，欢快的节奏，动听的音乐，接下来请欣赏五年级舞蹈《菠萝菠萝蜜》。

男：同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略他们的风采吗？您瞧，今天我们现场就来了几位吹牛专家。下面让我们一起来欣赏六（1）班几位同学带来的相声《吹牛》

女：火热的岁月是跳动的花季在缤纷的舞台上流动着青春的旋律。在这个充满青春的年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面请欣赏六（2）班的舞蹈《野蛮游戏》

男：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，下面请欣赏六（1）班的舞蹈《潇洒男孩》

.男：同学们，文明礼仪是我们必须共同遵守的、最起码的道德规范，是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。所以，我们每个人必须注意自己的一言一行，一举一动，因为从这些细节中能折射出我们的文明意识和道德水平。下面请欣赏六（2）班同学的小品《文明新风伴我行》

结束语（二人上）

男：快乐的时光总是那么短暂

女：团聚的日子特别让人感动

男：今天我们欢歌笑语

女：今天我们畅想未来

男：让我们记住今天

女：让我们期待明天

男：、、、、庆祝活动到此结束

汽车庙会主持词主持词稿 篇6

首先向大家介绍到场的领导，并有请各位领导上台：

一百多年前，一个冰冷的钢铁怪物——汽车的诞生，改变了整个世界，人类从此走进汽车工业文明时代。

然而汽车文明并没有垂青有着灿烂文明的中华民族，百年的汽车文明史与中华民族擦身而过，令人扼腕遗憾。时至今日，逐渐富足的中国人正以非同寻常的热情目光投向汽车，“井喷”似的热情燃爆了整个汽车市场。

白事主持词 篇7

晚会主持词

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5月的第二个星期日是母亲节，小编为您收集整理了一些母亲节晚会主持词，欢迎阅读与借鉴。

母亲节晚会主持词(一)

母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由一(5)班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。母亲节主持词

谢谢美丽可爱的一(5)班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家,同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。

妈妈的歌声，激荡我们童年;妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏邓苗苗为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。

美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上,同学真是多才多艺，下面由四(1)班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。母亲节主持词

让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻!祝妈妈们永远快乐开心!

结束语

欢乐的时光总是过得很快,今天我们的演出活动也网要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家!再见!

母亲节晚会主持词(二)

活动准备：耳麦/话筒地点大操场(幼儿园)

主持人：甲salen 乙candy

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)

甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您

受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙 candy 你知道母亲节是什么时侯吗?——5月的第2星期5月10日

candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日

salen：哇!candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗 salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好!

candy赶紧告诉我们吧

cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦

salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐 salen 母亲节是谁的节日呢?

salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说

candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

节目(2)：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!

乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐!最后请

妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏)，献礼物

合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”

母亲节晚会主持词(三)

首先介绍下来宾,如果有重要的校领导之类的,要注意按职务的大小先后介绍,“感谢老师,同学的到来.宣布晚会开始,首先让我们来听诗朗诵”

婚宴答谢主持词女方婚礼主持词 篇8

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：大家中午好！

天赐良缘，云端上月老含笑；花开并蒂,绿阳春新人踏歌，燕尔新婚日，良宵美景时。在今天这个大喜的日子里，各位亲朋好友送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。在此，我受王铁成先生及夫人刘桂兰女士的委托，对各位领导及亲朋好友百忙之中的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

婚姻是爱情的升华，是彼此双方的承诺和依托，此时此刻，我们在这里共同祝福这桩美好的姻缘，让我们掌声有请今天的主人公——最靓丽的王贺小姐和最潇洒的丁海波先生携手共同步入婚姻的殿堂。

执子之手，与子偕老。沐浴在幸福甜蜜中的佳人，伴着幸福的婚礼进行曲，肩并着肩，心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。这一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起；这一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；这一刻，意味着两人将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。

天赐良缘结百好，新郎新娘是主角，看！我们眼前这位天庭饱满、地廓方圆、双眉带彩、二目有神、可做国家栋梁的英俊潇洒的帅哥就是我们今天的新郎丁海波先生。站在帅哥旁边的这位人见了不散、鸟见了不飞、小狗见了都不舍得咬的美女就是今天的新娘—王贺女士。朋友们，婚姻是相互的理解和信任，更是彼此的托付和珍惜。婚姻是爱与爱的交融，情与情的交换，更是心灵与心灵的碰撞，生命与生命的相连。传颂着一个美丽的爱情故事，交织出一个美好的爱情誓言。此时此刻我想新郎新娘都会有一句话想对彼此说，那么现在有请二位新人转过身来，相对而立，看着彼此的眼睛，新郎请你拉起新娘的手，从这一刻起，无论贫穷和富贵，健康和疾病，你都将关心她，呵护她，珍惜她，保护她，理解她，尊重她照顾她，谦让她，陪伴她，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）掌声为新郎见证，王贺女士，当你的手牵定他的手，从这一刻起，无论贫穷或富贵，健康或疾病，你都将忠于他，支持他，帮助他，安慰他，陪伴他，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）。掌声见证！一句誓言承诺一生相随，一刻感动足以相伴风雨人生。此时此刻苍天播下了幸福的种子，大地盛开了吉祥的花朵，合法夫妻开始了他们美满的新婚生活，人生旅途掀开了他们崭新的一面，我们衷心希望你们记住今天彼此的诺言，永远把对方当成手心里的宝。爱情誓言听上去道也是情真意切的，但总觉得缺点什么，对了，你们还应该用一场马拉松式的长吻来见证自己的爱情誓言。今天，赋予全体来宾一个权力。你们掌声不断，他们亲吻不停，好吗？现在大家请鼓掌吧，你俩开始接吻。怎么，不好意思啊？都不是第一次了，好，我们来鼓励一下新郎官。新郎，娶到这么漂亮的新娘子心里高不高兴？今天这么多来宾到场给你送新婚祝

福激不激动？好，现在请你在新娘脸上找一个你喜欢的位置表达一下你的激动和喜悦，好吗？来，掌声再次响起~~大家满不满意啊？不满意的朋友今晚回家亲自个儿媳妇儿去。世上有一种爱，多少年默默无闻的付出却从不问收获。这就是父母，她们用半生的精力哺育着自己的孩子，盼望着孩子长大成人，他们把子女的快乐当成自己的快乐，把子女的幸福视为自己的幸福，今天新人父母就坐在这里，他们那慈祥的笑容，把内心的感受已表现的淋漓尽致，我想，此时此刻，最为感动的是他们的最优秀的女儿——王贺小姐，最为兴奋的就是他们最出色的女婿——丁海波先生，接下来有请新郎新娘一起下台请上你们的双亲，请到我们的舞台，海再宽，宽不过世界，地再大，大不过蓝天，山再高，高不过太阳，儿再大，大不过爹娘，经常有人在问当孩子一天天长大，远走高飞的时候，是否还会回头看看，亲爱的朋友们，孝顺的孩子，感恩的孩子无论飞得再高，就像天上的风筝，始终有一根抖动的线绳在那头，新郎新娘请面对你们的父母站好；请问新娘：二十多年的养育之恩能不能忘记？（不能）再问新郞：尊老敬老是不是我们中华民族的传统美德？（是）孝敬父母是不是我们每个公民应尽的义务？（是）那么请问我们中华民族尊老敬老的节日是什么节？哪一天，那这一天能不能带着你的新娘回家看看，能做到吗？（能）好，那就现在好好看看你的父母吧！20多年了，如今父母已不再年轻：头上也有了一些白发，腰身也不再挺拔，曾经明亮的眼睛也失去了往日的光华，脸上的皱纹也仿佛在诉说着岁月的沧桑和变化。可他们却无怨无悔，依然对孩子充满着牵挂，他们最大的心愿就是盼望孩子能够立业成家！新郎新娘，父母的养育之恩永远都不能忘记，来，新郎请拉起你最爱的人，走向你最亲的人，为你们的父母，敬上一杯甜甜的孝心茶。一杯清茶表孝心，多个儿女亲又亲。喝下这杯孝心茶，老人心里乐开花。祝愿父母笑口常开，晚年幸福。二位新人，去拥抱你们的爸爸妈妈吧，此时此刻,我想所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家人，也送给天下所有的父亲、母亲！

婚姻是什么，有人说，婚姻是男人停泊的海港，有人说，婚姻是女人幸福的天堂，其实，婚姻很简单，婚姻就是两个人在一起的时候，当你快乐，她会与你一起静静分享，当你忧伤，她会借给你停靠的臂膀，她会与你一起在人生的长河中乘风破浪，扬帆远航。朋友们，在婚礼即将礼成的时刻，让我们的新人面对所有的来宾深深的一鞠躬，感谢全场所有来宾的祝福，让我们在座的、所有来宾把你的祝福凝聚成喜庆热烈的掌声、欢送一对新人手牵着手，肩并着肩，心连着心，走向他们爱的世界、花的海洋；人生的辉煌！让我们把祝福相送，来，让我们踩着音乐的节拍，把掌声源源不断的送给新郎、新娘。掌声不断、祝福不断，伴随着掌声，伴随着祝福，我们的新人将踏上人生新的旅程，让我们共同祝愿他们的人生，一步一步辉煌、一步一步精彩！掌声欢送。

好，今天高朋满座。今天盛友如云，大家在百忙之中抽出时间前来贺喜，东道主不胜感激，特杯薄酒素菜宴请宾朋，古语道:三杯薄酒酬乡友，一席淡菜宴嘉宾。希望您今天可以吃

白事主持词 篇9

婚礼主持词结束语一

爱情是奇妙的，每一个人与另一个人的相逢，都是一次机遇和缘分的巧合;爱情是可以塑造的关键在于你的创造性和才能，决定了是否会有相知相恋的日子，当两个二十几岁的人决定结婚，然后一起走到七老八十的时候，那个时候你在看看身边的白发老伴，你突然发现你俩已经一起吃过5万多顿饭，它意味着你们相约相守到一生，意味着你们实现了牵手一生的誓言，希望二位新人踏踏实实的过日子，珍惜生活中的每一天，在相濡以沫的生活中，实现你们的誓言，走过钻石婚姻。在相儒以墨的生活中实现你们牵手一生的誓约，走过你们的银婚，走过你们的金婚，更希望你们一起度过你们的钻石婚。

婚礼主持词结束语二

好!各位领导，各位来宾，各位朋友，今天的新婚庆典到此告一段落。

最后，请允许我代表新娘新郎，祝愿所有来宾朋友们：读书的，都考北大清华!上班的，都加薪晋级!当官的，都步步高升!经商的，都财源广进!养老的，都健康长寿!婚礼主持词结束语三

都说家是温馨的港湾，在经历了外面的风风雨雨后，回家的感觉是心灵的一种释放，家是幸福的彼岸，让我们一起祝福着个刚刚成立的小家庭，相信这对郎才女貌的新人会用他们勤劳的双手筑造起甜蜜的爱巢，相亲相爱到地久天长!婚礼主持词结束语四

爱情甜蜜蜜，情义缠绵绵，眼前这对新人已经踏上了幸福的列车，他们的爱情在掌声中得到了祝福与升华，爱在祝福声中变得更加神圣，把情与爱写在未来的生活中，让我们再次祝愿这对新人的明天更辉煌!我宣布婚礼庆典到此为止，谢谢大家!宴席开始----

婚礼主持词结束语五

那么真的不想和大家说再见，但结婚盛典到此就圆满礼成了。在这幸福的时刻，请允许我代表四位主婚人及二位新人，对参加婚礼的各位领导、各位亲朋好友再次说一声，谢谢大家!最后，有请我们的二位新人再次拉起手，缓缓的走下舞台，一起走过风，走过雨，走过平凡，走向你们的成功与辉煌。愿你们十年、二十年、五十年，愿你们银婚、金婚、钻石婚的时候，我们再欢聚一堂

婚礼主持词结束语六

相聚到一起，汇成欢乐的海，相聚到一起，凝成真挚的爱，让爱与我们同在，伴随着幸福的旋律绽放光彩，婚礼的过程是短暂的，而我们对新人的祝福是永远的，就让我们一起用热烈的掌声祝福这对新人心心相印，相爱到永远。同样也祝福所有到场的来宾，健康快乐，财源滚滚来。朋友们，XX先生和XXX女士的婚礼庆典到此圆满结束，谢谢!喜宴开始，祝大家吃好喝好!婚礼主持词结束语七

执子之手，与子偕老。今天，一对新人在大家的见证下，走进了他们神圣的婚礼殿堂。这意味着台上的一对幸福的新人在今后的日子里，无论是风是雨都要一起度过，他们将在人生的旅途中相濡以沫，恩爱一生，携手白头。

婚礼主持词结束语八

一世良缘同地久，百年佳偶共天长，在欢声笑语中，在亲朋好友掌声的祝福声中，二位新人的新婚大典即将落下帷幕，再次感谢为本次新婚庆典付出辛苦劳动的所有朋友们，同时我也代表现场的所以朋友恭祝今天的二位新人相亲相爱，相依相伴快乐幸福到永远。我宣布***和***的新婚大典到此礼成。有请新郎新娘手挽着手，一边向来宾挥着手，一边走向面前的星光大道，走向你们锦绣的前程。朋友们再会!婚礼主持词结束语九

婚礼主持风趣主持词

一般婚礼仪式是一个小时左右，具体仪式如下所示，其他的仪式按情况加入。

司仪开场（热场）

引出新郎官，新郎官带上捧花从舞台的左侧走到舞台的,接受主持人采访并回答问题.请出新人（可分开入场）

新郎手捧鲜花从舞台走下,经过红地毯或星光大道向新娘所在位置宴会厅拱门或花亭方向走来,面带微笑将一束捧花献给爱妻(求婚),并从岳父手中接过妻子的手(交接仪式),新娘父亲可以离开入席就座,二位新人面向舞台,伴郎和伴娘以及花童做好入场的准备.宣誓

新郎讲话，接下来主持人会问新郎新娘愿不愿意跟对方共度一生时，新郎新娘要干脆的回答：“我愿意”。

交换戒指

主持人会说：“请伴娘把他们的爱情信物，新婚截止送上来”时，伴娘应迅速拿上来。先由新郎帮新娘戴，后由新娘帮新郎戴。

证婚人或父母致辞均可,这个视时间而定，可以两个都有

证婚人一般选择单位领导、亲戚长辈等，确定人选后告诉他做好发言证婚的准备。

倒香槟

主持人发布倒香槟口令后，新人应积极主动的到香槟塔前共同拿起香槟一起注入，不要慢腾腾的。

点烛台

点烛台新人要先拿点火棒，然后先取下小蜡烛的火用点火棒点燃主蜡烛的火就可以了，然后熄灭点火棒；次序不要颠倒。

交杯酒

新人和双方家长喝交杯酒一般喝两次，不要一次喝完；

改口茶

全场灯光打开，主持人邀请新人父母上场；新郎新娘的父母坐在中间，新郎、新娘对着他们敬茶改口，不要站错位子；然后家长代表发言，双方只确定一人发言即可，提前告诉主持人谁讲话就行了。

抛花球

让伴娘团上场，扔花球，主持人记得掌控好秩序

退场。

风趣婚礼主持词

尊敬的各位领导，各位来宾，各位长辈，各位上亲：

大家中午好！今天是XX年2月5日，农历的十二月二十二，在这欢乐祥和的日子里，在这金碧辉煌的博禧楼大酒店，喜酒相逢，欢聚一堂，共同见证一对才子佳人的喜结良缘，首先我谨代表一对新人向在座的各位上亲，各位亲朋好友的深情厚意和大驾光临表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意！同事祝愿各位吃得好，住得好，睡得好，工作好，小朋友学习好，老人家身体好，朋友们生意好，夫妻感情好，万里长城永不倒，大家生活更美好，一起来点掌声，好不好？接下来，同样的请现场的朋友们伸出你们发财的左手和右手，用你们发自内心的热烈的掌声有请今天的新郎黄启芳先生和新娘戈礼运小姐喜庆登场！

掌声在哪里，欢呼声在哪里？好的，谢谢！站在我们面前的就是今天的新郎新娘，大家说我们的新娘漂亮吗？确实如此，我们的新娘如怒放的牡丹，出水的芙蓉，亭亭玉立,婀娜多姿，含情脉脉，简直就是七仙女下凡啊！大家说好看吗？好看归好看，但是只可看不可摸更不可往家里拖啊！大家再看看我们的新郎，酷不酷啊？帅不帅？确实酷，确实帅，左看像周润发，右看像刘德华，从前面看呢，硬是像他屋里伢！

好的，谢谢！相信大家对猪八戒背媳妇都比较熟悉吧！今天呢，我们的新郎也将给我们带来一段现代版的猪八戒背媳妇！大家想不想看啊！想看呢，那就掌声热烈一点！是这样的，按照我们的老规矩，请我们的新郎站成马步姿势，背上我们的新娘，绕场一周，然后再回到舞台宣读他们的爱情誓言！好的，新郎新娘准备好了吗？开始！同时我邀请现场的朋友和我一起打拍子，一二，一二，好的，谢谢新郎新娘！接下来进行的是爱的表白！请问新郎，黄启芳先生，您愿意娶您身边这位美丽大方，温柔贤淑的女孩为妻吗？无论贫贱或富贵，疾病或健康，您都愿意吗？好的，请问新娘，戈礼运小姐，您愿意嫁给身边这位玉树临风，潇洒倜傥的先生为夫吗?

好的，谢谢！

执子之手，与子偕老。

此一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起；

此一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；

此一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过；

此一刻，意味着两个人将在人生的旅途中相濡以沫，恩爱到老，携手一生