助学金公益活动（精选9篇）
-----带梦旅行
小时候，我常伏在窗口痴想：山的那边是什么呢？
妈妈给我说过：海。哦，山那边是海吗？ „„ „„
这是王家新的诗歌《在山的那边》中的文字。从小，我们生活在山里的孩子都梦想着有一天能走出茫茫大山，看看外面的世界。尽管我们看见山的那边还是山，但我们憧憬着，那边它是海，是碧蓝碧蓝的海啊！现在，我们的童真早已是过去式，然而当初我们的梦想确并没有随时间的变化而变化。
从我们咿咿学语开始，我们就在不断的发觉新事物，幼儿园、小学、初中、高中，再到大学，在和平年代下，我们执着的追寻着我们的梦。但是，梦，它也会有暗淡的一天。山区的孩子，从小眼前都没有五彩斑斓的生活，想要学习，还想要玩耍，这成了奢望。上了大学，一下子步入繁华地带，有一瞬间的措手不及，或许在我们的心中自己早已成为了其中的一份子。
回想起我们走过的春夏秋冬，带给老师与父母的有微笑也有泪水，但更多的是他们对我们的担忧。在我们一起追梦的日子里，是他们陪伴着我们，无私的、真诚的奉献，还有，就是国家对我们的帮助。每年国家都有对贫困孩子的补助，帮助我们顺利的完成学业，帮助我们实现走出大山、走出贫困的愿望„„而我，就是这其中得到帮助的一个。
放假回家，看见在地里忙来忙去的父母，心中满满的都是痛；每次回家都感觉他们白发又多了许多，心好似针扎。每到开学，都是我最纠结的时候，迟迟不敢开口。拿着那沉甸甸的一沓人民币，就如端着一盆他们的鲜血。几千块钱，它的分量太重了，让我不敢有丝毫松懈。我要如何才能报答，我的父母亲，我的祖国！
“知识改变命运，智慧创造财富”这是父亲常常教育我们的名言，其实，自己内心早已认定了它。十七八岁的年纪，我没有荒废，我努力了，至少现在的我没有对过去的选择后悔。青春本来就需要选择，就需要敢闯、敢尝试，就是要用一颗积极的心迎接新的挑战，为了自己的梦想而闯，我想这是一件非常幸福的事情。德莱赛说过：“理想是人生的太阳。”的确，若生活中少了理想，那我们为什么而活？没有理想，没有梦的人就是可怜的人。人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。理想、知识构成了我们的青春，我将尽我的可能为此不懈努力。烈日的阳光是那么的刺眼，那么，我就希望青春的阳光能更刺眼些，好让我能用它来实现我的价值，让父母多点微笑，让国家多份安宁。
小时候，我很迷茫，看山的那边还是山；初中时，我的梦想摇摇欲坠，而山的那边依然是山；上了高中、上了大学，我也长大了，看事物的角度不同了，我看见的山那边，是海，也是希望，它就如北极星，让我没有迷失方向。
悠悠
一、成绩初显
截至目前,草根助学会已筹集助学善款逾300万元,助学物资30余万元,结对资助600余名贫困学子,捐建了河源市罗明小学、白云区博海小学等40多所圆梦图书室,开展了200多场大型公益活动,拍摄了公益助学微电影《碎梦重圆》、《我的梦想》、《奔跑吧,少年》、《遇见》。草根助学会已成长为广州市最具活力的民间公益组织,先后被人民网、南方日报、南方都市报、信息时报、新快报、南方工报和广州日报等知名媒体报道200余次,并接受广州电视台专访,获评广东省爱心父母联盟银质奖章、广东省最美志愿者、广州市最佳公益慈善机构、广州市优秀义工团队、广州市最具活力义工联合、广州市社会组织优秀党组织等荣誉近100项,并得到团中央书记处书记汪鸿雁,广州市、广州开发区以及贵州省罗甸县、遵义市播州区等政府部门的关注与肯定。
二、主要做法
草根助学会积极响应《关于支持和发展志愿服务组织的意见》“创新志愿服务方式方法”(1)的要求,以其灵活的体制,提供成本低、社会效益好的公益产品,为社会组织有效承担社会责任进行积极的尝试和系统的实践,并探索出“草根助学”的有效模式,主要做法是:
一是实现科学化管理与阳光化运作。借鉴国有企业与社会组织治理的实践经验,探索建立了党组织政治领导、理事会决策、名誉团队协助筹资资源、秘书处执行、监事会监督“五位一体”的组织架构。成立之初,草根助学会就依法办理了社团登记证、组织机构代码、税务登记证与银行开户许可证,开设了银行账户;成立了党支部、团支部,为助学会搭建与党委政府以及团组织良性对接的平台;根据会务工作和助学活动实际需要,成立了专责项目组,健全完善了求助学生信息采集、助学金申领、送达、反馈等工作流程。
二是建立一支稳定的高质量志愿者团队。草根助学会秉承“植根草根,服务草根,管理不草根”的理念,在不断吸纳优秀人才入会的同时,锐意进取,与时俱进,借助选送会员参加培训、以会代训、老人带新人等方式培养核心团队,并建立健全的激励约束机制,激发团队活力,培育一批公益人才。
目前,草根助学会常驻志愿者近200人,主要由企事业单位员工、媒体从业人员、中小微企业主、在校学生以及社区居民组成。草根助学会还注重通过办会指导、链接资源、品牌宣传、志愿者培训等方式,孵化培训异地草根助学组织及关工小组,先后成立了河源市草根助学服务队、广州市草根助学促进会、贵州省罗甸县草根助学会、遵义市播州区草根助学会等具有法人资格、冠名“草根助学”的域外草根助学组织,同时指导成立了贵州省遵义市黔行助学会筹备组、威宁县草根助学会筹备组,广州市花都区草根助学会筹备组、白云区草根助学会筹备组,将广州开发区的助学工作及其工作模式拓展到区外,扩大了广州开发区、黄埔区民间公益助学事业的影响力、辐射力、带动力。
在广州开发区、黄埔区相关部门的指导和帮助支持下,草根助学会组织成员独立自主开展公益助学与志愿服务活动,既锻炼了队伍,让成员体现了价值、展示了风采,又收获了殊荣,先后获评“香雪慈善大使”、“义工领袖”、“广州好人”、“中国好人”、优秀义工管理者、优秀义工、广东省最美志愿者、广东省百佳义工等荣誉58人次;兼任广州市志愿者领袖俱乐部“V领汇”副主席、部长、萝岗区义工协会理事、常务理事、开萝圆梦行动志愿者服务队分队队长、萝岗区青年社会组织联合会副会长共计11人。草根助学会团支部还被评为广州开发区、萝岗区2013年度先进基层团组织,广州市、广东省五四红旗团总(支)部;草根助学会党支部获评广州市社会组织优秀党组织。
三是量身打造一批特色助学项目。草根助学会的品牌项目是“草根助学”。在品牌项目下开发了“圆梦助学金、圆梦图书室、圆梦微心愿、乡村生活体验营、消费扶贫助学”五个成本低、社会效益好的公益产品,同时提供公益产品定制服务,满足不同爱心人士的个性化公益助学需求,拓展草根助学会的慈善资源。截至目前,草根助学会累计募集项目经费200多万元,实施了以关爱外来工子女、社区无人照顾青年为主的“感知广州、圆梦展翅”夏令营、冬令营,以关爱贫困学生为主的春季、秋季及六一助学,以提升山区贫困小学、广州农民工子弟学校办学质量的圆梦图书室项目,以增强城市青少年抗逆能力、自理能力与感恩教育的乡村生活体验营,帮助社区青少年健康成长的社区青少年成长教育、青少年安全教育,帮助外来工子弟、贫困学生提升学习成绩与培养兴趣的贫困学子课外辅导计划,帮助外来工子弟与山区留守儿童实现心愿的微心愿项目,传播公益文化、助学理念的公益影视传播计划,以帮助贫困学生家庭体面受助、增加收入的消费扶贫助学项目,满足爱心人士、企业履行社会责任、奉献爱心的公益定制项目,受益人员近3万人次。
四是探索直接捐赠与志愿服务获得捐赠并济的劝募模式。一方面,草根助学会通过策划公益项目,依托QQ群、微博、微信、网站等方式发布求助信息,募集款物;另一方面,借助为企业、单位提供志愿服务来募集资源。比如:派出志愿者协助百佳超市开展义卖衣服,筹集善款近8万元,定向用于梅州市上林小学校舍改善项目;协助中山百万桂花园办理义卖募捐许可证,并派出志愿者协助义卖桂花,筹集圆梦微心愿项目经费5000元;协助新邦物流策划公益宣传活动,使新帮物流公司免除了草根助学会近3000件文具物流费;协助广州伊创开展关爱山区留守儿童活动,为世纪星小学送去心愿礼包30多个;协助东海橡塑开展工会公益与亲子活动,筹集善款14000元。又一方面,策划适合青少年健康成长的项目,使青少年家长主动捐赠善款参与草根助学会公益项目。比如,为百佳超市、玉岩中学定制了“快乐童趣”乡村生活体验营项目,为苏元中学学生定制了“新春送利市、幸福齐分享”活动。又比如,在万科东荟城和龙光小区分别组织开展了社区“童趣义卖”,筹集圆梦微心愿善款。还比如,“相聚科学城、感知新黄埔”冬令营,一些本地户籍通过捐赠参与,无须承担费用的外来工子弟家长也主动捐款。
五是铸造具有一定知名度的“草根助学”品牌。草根助学会积极参与政府机关、群团组织开展的各项公益活动,并加强与志愿者组织、义工机构、公益慈善基会的交流互动,以扩大自身的影响力与凝聚力。成立以来,草根助学会参加了民政部门主办的市、区级慈善项目推介会,共青团主办的第三、四届志愿服务广交会,教育部门、商务部门主办公广州国际教育博览会等,宣传推介草根助学会,普及草根助学理念。草根助学会倾情关爱下一代,始终坚持初心,持续帮助城乡青少年健康成长,常驻志愿者活跃在关工与民间助学一线,因此受到广泛关注,受邀入驻广州市青年社会组织孵化基地、广州市社会组织培育基地,受邀参加广州市社区义工服务联盟、广州市志愿者领袖俱乐部等民间公益联盟,受邀参与中央、省里关于志愿服务、义工服务接待,广州市社会组织发展创新座谈会等。草根助学会受邀请接受南方日报、南方都市报、信息时报以及广州电视台晚安广州栏目专访。
六是培育富有感召力的团队文化。注重开展会员调研,及时了解会员心声,解决会员关切。定期策划组织拓展联谊、交流考察、志愿服务接力等活动,将游离状态的会员,重新动员组织起来,不断增进会员与组织之间以及会员与会员之间的交流,提高组织凝聚力。加强志愿者队伍建设,要大规模、培训招募志愿者,让志愿者成为草根助学理念的传播者,公益助学活动的参与者;制定了会员、志愿者关爱办法,建立健全了会员、志愿者答谢、激励与关爱机制,使志愿者在草根助学会学有所获、服务开心,从而激发志愿者活力,增强志愿者对草根助学会的归属感,进而形成高素质的、稳定的志愿者团队。
七是建立党支部,不断加强党建工作。主动接受党组织的领导,确保党组织在草根助学会的政治领导作用,确保党和国家的路线方针政策和上级要求在会务及公益活动中得到贯彻执行。体现“社会组织中的党建和群建工作整体推进、共建互促”(2)的特点,充分发挥党员会员、党员志愿者骨干的先锋表率作用,使其成为推动公益事业的重要力量。支持党支部参与会务及公益活动,使党支部与理事会形成合力,推动草根助学事业规范发展。加强党风廉政建设,始终坚持廉洁办会、廉洁办公益,支持监事会加强审计监督工作。
三、经验与体会
回顾三年来的实践与探索,在党政部门的悉心指导下,在社会各界的鼎力支持下,在广大志愿者的无私参与下,广州市黄埔区草根助学会取得了初步的成绩,资助了那些有需要的青少年,造福了社会,同时我们也收获了许多。总结来看,之所以能走到今天,取得显著的成绩,其原因可以归结为“四个得益于”:
一是得益于于党和政府大力扶持社会组织的好政策。草根助学和成立于2013年初,当时正赶上了党和政府大力发展社会组织的东风,简化审批、注册改革等等;成立后,党政部门的关心指导,给予的各类荣誉,提供的场地以及项目经费支持等,为草根助学会发展壮大提供了有力支撑。
二是始终坚持党的领导。草根助学会成立以来,就自觉接受党委政府的领导和主管部门的监督,在组织内设立了党组织,将在章程、规章制度中明确了保证党组织政治核心地位、发挥党组织作用的条款,为党组织领导理事会依法依规办会和开展公益活动提供了制度与法理保证;同时党组织又领导理事会根据办会宗旨、章程,结合自身实际和公益业务,健全完善组织治理结构和规章制度、工作流程,实现了草根助学会的规范化、制度化、精细化管理。
三是使命导向明确。草根助学会成立之时,就明确提出了组织发展目标,经过近两年的发展,不断深化组织目标内涵,形成了明确的发展目标和组织使命。草根助学学会的发展目标和使命是打造具有区域影响力、行业影响力和社会美誉度的民间社会组织和民间公益助学组织孵化器,为爱心企业和爱心人士提供助学助教公益产品服务。
四是注重项目创新。草根助学会不断学习借鉴公益同行经验,不断思考总结自身经验教育,不断思考自身发展定位,适时优化调整公益项目和管理模式,形成了相对成熟、具有特色、颇受欢迎的品牌项目。
五是注重塑造品牌。草根助学会积极参与政府机关、群团组织开展的各项公益活动,并加强与志愿者组织、义工机构、公益慈善基会的交流互动,以扩大自身的影响力与凝聚力。
六是注重团队建设。一方面,注重团队成员教育培训,通过内部交流、导师辅导、外送培训等方式提高团队成员开展公益活动的能力;另一方面,注重团队成员激励,科学设计激励机制,通过分享经验、指导工作;分享资源,成全会员;树立标杆,荣誉激励;委任职务,提供平台;教育培训,提升价值;人文关怀、增进归属等方式激励会员工作的主动性、积极性、创造性,打造了一支具有较高忠诚度和归属感、执行力强的工作团队,保证了会务和公益活动的持续开展。
七是注重维护公共关系。草根助学会始终主动联系党委政府、群团组织,报告工作,争取支持;主动与公益同行交流互动,学习借鉴经验和合作开展活动;主动与媒体保持联系,及时宣传报道,提高草根见报率见网率;主动通过网络、会议、面谈等方式向公众宣讲草根助学,争取潜在的资助人和志愿者,合力推进草根助学。
摘要：在广州开发区相关部门的指导与帮助下,广州市黄埔区草根助学济困联合会致力于搭建免费的爱心助学平台,凭借科学化管理、阳光化运作和稳定的高质量志愿者团队,提供点对点的一站式助学服务,为广东乃至省外贫困地区量身打造了一批特色助学项目,铸造了有相当影响力的“草根助学”的品牌。草根助学会以其灵活的体制,提供成本低、社会效益好的公益产品,为社会组织有效承担社会责任进行积极的尝试和系统的实践,并探索出“草根助学”的有效模式。
关键词：民间公益,助学服务,“草根助学”
注释
1关于支持和发展志愿服务组织的意见[N].人民日报,2016-07-12(015).
众歌手加盟公益事业
“新一代唱作女声的领军人物”李霄云此次也特别来到活动现场。李霄云表示,一个很偶然的机会,了解活动中有个特别的孩子——李子佳。一方面她是个被领养的孩子,另一方面她的眼睛先天有问题,这些年一直在治疗。对于一个孩子来说,她是不幸的,但是同时她又是幸福的,她的爸爸妈妈不在意这个孩子是否与自己有血缘关系,不惜身负重债来给孩子治病,这一点,让她很感动,也对她的父母充满敬意。所以她选择资助这个孩子,同时也希望能帮助她改善一些生活和学习的条件。主办方特别安排了子佳来到现场,虽然小子佳沉默寡言,但当她知道要来见李霄云姐姐,特别准备了一首《感恩的心》,表达对她的感谢。孩子稚嫩的嗓音打动了全场观众的心,李霄云及在场的每一个人都感动地落下了眼泪。
孙楠领衔的“第一次真情面对面”活动小组在9月1日就已经走进了河北承德市滦平县红旗镇大沟村小学,看望了那里的小朋友们。大屏幕以纪录片的形式,向在场的嘉宾和媒体展示了贫困儿童令人担忧的生活状况和学习条件,他们大多只有七八岁,却要负担起繁重的家务,他们弱小的身躯,却每天都要走过崎岖的山路打来一家的生活用水。他们住在年久失修的房子里,甚至有的只能寄宿在亲戚家。当天同行的爱心大使孙楠,带着女儿亲自走进贫困儿童的家里,跟他们一起做家务、做游戏,孙楠流露真情地说,孩子都是上天派来的天使,并且呼吁社会各界的爱心人士及爱心企业献出自己的力量,给孩子更多的关爱和帮助。
张杰作为第二次真情面对面的接棒人,从DJ李洁的手中接过爱心接力棒,充满感慨,“我自己接过的不仅仅是一份责任,更多地是将爱心和援助的行动延续和传递下去,以一己之力号召更多人参与到公益事业中来,帮助更多孩子走出贫困,完成学业。”
羽泉创作活动主题曲
每一年的“我要上学”活动都有主题曲,从《让爱随音乐起飞》到06年李宗盛作词作曲的《娃娃》、07年黄韵玲写的《Do Re Mi Fa So》,08年由凡人组合创作的《用爱点亮希望》,去年由李伟菘、易家扬创作的《暮光操场》,每一年的主题曲都成为了传播爱心的音乐桥梁。
授课人：团县委希望工程助学金项目负责人、学校校长或老师 听课人：受助学生、受助学生家长、相关媒体
公益课基本内容：
一、学生集体朗读希望工程的宗旨
希望工程的宗旨：根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针，以民间的方式广泛动员海内外财力资源，建立希望工程基金，资助贫困地区的失学儿童继续学业、改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。
二、公益课板书内容
1．介绍捐赠方、受赠方、受益人
捐赠方：结对资助捐款单位或个人
受赠方：湖北省青少年发展基金会
受益人：农村品学兼优且家庭贫困的小学生、初中生、高中生，以及从农村考入高等院校的全日制本科大学生。
2．公布申请助学金的条件
（1）小学二至六年级、初中一至三年级、高中一至三年级学生；
（2）父母为农民，年人均收入低于当地平均水平；
（3）遵纪守法，勤奋诚实，品行优良；
（4）学年总成绩在全班排名前三分之一（含）以内；
（5）没有获得其它奖学金、助学金资助。
3．公布助学金申请方式
助学金采取个人申请制度。助学金优先考虑符合条件的再申请学生。
4．阐述受助学生的权利和义务
（1）符合继续资助条件的学生，一学年结束后，可继续通过学校向县级希望工程实施机构提出申请。
（2）每学期向捐方写信汇报本人接受助学金情况和学习成绩。
三、现场完成助学金签领手续
现场全额发放奖学金，并由学生本人签字确认。
四、复信
复信称谓（任选一种）
尊敬的的爷爷/奶奶、叔叔/阿姨、哥哥/姐姐（根据捐赠人的年龄和性别调整称谓）
尊敬的***公司的全体员工
尊敬的湖北省青基会的叔叔阿姨们
复信内容
1．学生在什么时间，什么地点领取到了***助学金，金额是多少。
2．介绍一下自己的家庭情况。
3．写一写领到助学金后的感想，还可写自己的理想、愿望，最想说的一句话。
4．谈一谈自己的学习成绩和在学校的生活。
5．表达对捐赠人的感谢。
落款标明
--威志“1+1捐资助学“活动策划案
一〃活动主题：共同成长威志见证
二〃活动招募时间：2008年11月中旬——2008年12月中旬 三〃活动招募地点：天津一汽北京天达同力4S店展厅内
四〃活动举办时间：2008年12月中下旬（具体时间同儿基会及当
地妇联协商而定）
五〃活动举办地点：河北承德丰宁或赤城 受捐助学校
六〃活动内容：购买09款威志向“希望工程”献爱心“1 + 1助学”
活动
七〃活动主办：天津一汽汽车销售有限公司
中国青少年儿童基金会
北京市天达同力汽车销售服务有限责任公司
八〃活动协办：受捐助学校当地妇联
河北承德丰宁或赤城 受捐助学校
九〃活动参与媒体：北京电视台、北京交通台、都市广播、新浪网或
搜狐汽车频道、车友报等（以实到媒体为准）
十〃活动目的1.树立天津一汽品牌的社会形象；
2.扩大天津一汽产品知名度及美誉度；
3.树立威志用户群体的良好社会口碑，宏扬互助友爱的精神。1
十一〃活动详情及形式
详情：在活动期间购买09款威志的用户相当于向“希望工程”捐助一名小学生3年的学费1200元。爱心车主及4S店通过中国儿童少年基金会及当地妇联，将钱款捐给丰宁或赤城的受捐学校。
形式：前期招募——4S店内招募（活动期限内购买09款威志的用户）后期——学校捐助活动现场
十二〃活动方案
1.前期推广招募：平面媒体、网络、店面宣传、短信群发平面媒体：通过报纸广告宣传活动信息
网络：网站活动信息宣传（详情到店咨询）
店面宣传：通过店头宣传物向到店客户宣传此次活动的信息短信群发：通过短信平台向威志潜在客户宣传活动的信息
2.准备阶段：文字资料图片资料（需要当地妇联和受捐助
学校提供，用于本次活动的宣传）
文字资料：
前期推广：活动信息活动倡议书参加活动车主
名单、爱心车主捐助物资明细单、捐助
荣誉证书（儿基会提供）等
信息统计
活动现场：活动行程安排及注意事项活动过程中人
员分工安排主持人串词（最好由当地受
捐助学校同学主持）
活动后期：活动总结
图片资料：店内宣传广告、爱心车贴、活动车标
十二〃活动基本流程：
1.参与活动的爱心车主在指定地点规定时间集合，向爱
心车主讲解活动行程安排及注意事项;
2.对爱心车队进行编号，并清点人数及捐赠物品，驾车
前往目的地；
3.当地妇联迎接车队并带入受捐助学校；
4.受捐助学校欢迎车队到来，当地妇联领导和受捐助学
校领导讲话；
5.活动现场“一对一”捐助仪式；
6.受捐助同学代表发言；
7.爱心车主代表感言；
8.天津一汽领导讲话；
9.中国青少年儿童基金会领导感言；
10.爱心车主自由活动（参观学校或到受捐助同学家
访）；
11.在规定时间、制指定地点集合车队，返京。
备注：如需购物或旅游及住宿的情况，根据车主意愿随机而定，天达同力
汽车销售公司负责协调联系。
北京市天达同力汽车销售服务有限公司
二〇〇八年十一月十一日
捐资助学活动策划内容
一〃活动主题：共同成长威志见证
二〃活动招募时间：2008年11月中旬——2008年12月中旬 三〃活动招募地点：天津一汽北京天达同力4S店展厅内
四〃活动举办时间：2008年12月中下旬
五〃活动举办地点：河北承德丰宁/赤城受捐助学校
六〃活动内容：购买09款威志向“希望工程”献爱心一 + 一助学
活动
七〃活动主办：天津一汽夏利汽车销售有限责任公司
八〃活动协办：中国青少年儿童基金会、学校当地妇联、河北承德丰
宁/赤城受捐助学校
九〃活动目的4.树立天津一汽品牌的社会形象；
5.扩大天津一汽产品知名度及美誉度；
6.树立威志用户群体的良好社会口碑，促进潜在客户的开发与老客户的维系。
十〃活动详情及形式
详情：购买09款威志的用户相当于向“希望工程”捐助一名小学生3年的学费（400元/年）。爱心车主及4S店通过妇联将钱款捐给丰宁/赤城的学校。
形式：前期招募——4S店内招募（购买09款威志的用户）后期——学校捐助活动现场
十一〃活动方案
1.前期推广招募：网络店面宣传
网络：网站活动信息宣传（详情到店咨询）
店面宣传：通过平面广告及销售顾问向意向客户及成交客户
对此次活动的信息进行宣传和告知。
2.准备阶段：文字资料图片资料其他
文字资料：
前期推广：活动信息活动倡议书参加活动车主
信息统计
活动现场：活动行程安排及注意事项活动过程中人
员分工安排主持及串词
活动后期：活动总结
图片资料：店内宣传广告
十二〃活动基本流程：
1.参与活动的爱心车主在指定地点规定时间集合，向爱
心车主讲解活动行程安排及注意事项;
2.对爱心车队进行编号;并清点人数及捐赠物品；驾车前
往目的地；
3.当地妇联迎接车队并带入受捐助学校；
4.受捐助学校欢迎车队仪式，当地妇联领导和受捐助学
校领导讲话；
5.活动现场一对一捐献仪式；
6.受捐助同学代表发言；
7.爱心车主感言；
8.中国青少年儿童基金会领导感言；
9.爱心车主自由活动；
10.在规定时间、制指定地点集合车队，返京。
备注：如需购物或旅游及住宿的情况，根据车主意愿随机而变，天达同力
书传万家
策
划
书
主办单位：*****学院院团委
承办单位：*****学院学生会
协办单位：*****学院学生会纪检部
目录：一、二、三、四、五、六、七、八、九、活动背景 活动对象 活动主题 活动时间 活动目的 前期准备 经费预算 注意事项 后续工作 2
一、活动背景
近年来由于种种原因,我国失学儿童逐渐上升,具体有以下
原因:
1、经济困难，无法读书；
虽然国家实行了义务教育，减免了学费，但学童家庭因为交纳不起除了学费外的书费，杂费、住宿费等等，从而导致失学。这种情况主要是集中在小学四年级到初中。特别是在初中这一阶段，因为西南农村，初中的学校较少，一般要到乡镇，有的是几个乡才有一所小学。学生升上初中后普遍都要住校。而住校费和在住校期间的生活费用，对于贫困家庭都是不轻的负担。有的是即使在减免了住校费之后，仍因支付不起生活费用而失学。
2、距离学校过远，缺乏教师；
在西南贫困地区，特别是到了贫困乡镇，多数只有行政村才有小学。在自然村一级，除非外界援建或是人口过于密集，否则一般不会有村小。这导致了村里的孩子上学极其不便。路途遥远，学童年龄偏小，家长都不放心，所以宁可让孩子在家里玩也不愿意让孩子去上学。
3、家里缺乏劳动力；
家里劳动力不足也是导致孩子辍学的一个原因。在农村，孩子到了10来岁，读五六年级的时候，已经差不多可以当成半劳力来使用，一旦孩子去读书，要花钱不说，家里也没有了劳动力，农活也做不完。
4、在学校受到欺负；
在西南地区农村的学校，坝子上的学生看不起山区里的学生，汉族学生看不起少数民族学生。一些山里的学生，很容易受到其它学生的欺负，学生产生了心理恐惧，开始逃学，再也不愿意读书。
5、残疾；
在失学的儿童里面，有一小部分是因为残疾而没法读书。
这里的残疾儿童指的是聋哑，或肢体残废，但有独立生活能力的儿童。在西南地区，市、县一级绝大多数都没有聋哑学校，即使是有，距离遥远，学生也交不起学费。
6、学习成绩；
在贫困地区，学生学习处于中下的，很少有能读初中的机会。有的甚至是在三四年级就辍学。一方面是学生家长认为学习成绩太差，再读也没有希望，一方面也是学生在读书的过程中，学习不好，受到很大的压力，进而不想学，开始逃学，辍学；
以上提到的这些，基本囊括了儿童失学的主要原因。
二、活动对象
******学院全院师生。
三、活动主题
一本书,一份情,拯救一个花朵。
四、活动时间 11月**日——11月**日
五、活动目的
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。书是让孩子们看到外面世界的窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。可是当贫困地区的孩子辛苦获得读书机会的时候，却往往除了课本无其他的书可读……
在偏僻闭塞的乡野，孩子们根本没有了解外面世界的机会。我们很渺小，我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！
送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为开发区西部的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为我区西部的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
六、前期准备
（一）书的收集重点
1、教辅类 包括各类教学辅导书、特别是各种作文书,字典.2、科普书籍
各种科学教育丛书，课外科普读物。要寓教于乐，通俗易懂。在市里电脑、网络是很普通的，然而对于山区的孩子，却是那么的陌生。市里的孩子可以通过各种渠道，获取知识，通过老师的各种科学实验明白一个个科学道理，而在山区这太难了。一本小小的科普读物，没准就是一个孩子一种兴趣的开始。
3、故事书
各种内容健康的故事书。童话故事、寓言故事、古典故事。故事能给孩子乐趣的同时并能给孩子带来无形的教育。一个好的故事会让我们受益一生。所以对于信息闭塞的山区孩子，一本小小的故事书，也许就是一个梦想的开始。
4、老师的参考书
山里的老师，各种常备的教案很有限，所以这给教学带来了很大的局限性。很多课本上涉及到的各种知识，没法讲解给孩子。所以给老师收集教学辅助资料也是一大重点。
5、适合孩子阅读的旧刊物或杂志
孩子们在山里，信息闭塞，没有获取当今社会信息的渠道，外面是怎样的世界，外面在发生着什么他们并不知道。所以一些杂志上的信息。能给他们的生活带去一份信息，一份精彩。是他们看世界的一个小小的窗口。
6、名著
7、学龄前儿童读物
8、农业书籍
９、文具： 笔、本子、文具袋、书包、橡皮等各类文具，最好为新文具，也可为有使用价值的旧文具.（二）活动安排
1、活动时间：活动时间预计为期十天.前一周进行宣传。11月**日、**日、**日开始收书,收书三天。
2、宣传:（1）提前一星期在学院各点以海报的方式,广播的方式对本次活动进行大力宣传。
（2）印制条幅，提前一天悬挂于校园内公共场所。
（3）由班长动员各班成员参加捐书活动。
（4）在活动现场播放有关影视光碟。
4、在活动第一天邀请学院各位领导来举行开幕仪式。
5、活动中，对于一些破的严重的，不合适的，太脏的书不收。本子、笔、书包之类的也要八成新的。
6、活动后期收来的旧书统一管理。找专人进行分类登记。分类打包，在每类丛书上，放上分类标签。
7、整理后，统一捐送。
(三)活动准备工具
1、音响设备。
2、笔记本电脑三台，每个点一个，播放光碟用。
3、桌椅、三个排插、电线、纸笔、绳索、小刀、胶带等（搬运工具）。
(四)人员安排
1、把学生会9个部门分成三个小组,在一食堂,二食堂,小卖店三处设捐书点。
2、由**部前与受捐地联系。
3、由***部在每个点出5个人，然后每个点出3个部门，每天每个部门出一个人帮忙，由**部，接待各分院领导。
4、**部接待捐书的人。
5、**部要提前到场布臵会场。
6、**部到个点登记捐书人联系参与人员。
7、**部整理收到的书,包括分类、点数。
8、**部打包整理好的书,搬运到学生会。
9、**部每天活动结束负责和组员登统书籍，组织人员整理现场。
七、经费预算
1、宣传费用,包括海报,横幅2条等经费300元。
2、音响设备100元。
3、绳子（袋子）20元+水42元+水杯20元=82元
4、记录用的纸笔20元
5、路费80/1+10人=800元
6、请柬100元
（合计：支出1402元。）
附：电脑、排插自费、电线（可借）。
八、注意事项
1、搬运时小心损坏书籍、文具。
2、应预防下雨，如果下雨就近撤离。
3、如果没人捐书，应召集各大学院学生会、自律委、各大社团组织成员捐书或赠送礼品吸引学生捐书。
4、如遇资金问题可加设捐款点或由学生会成员捐款。
九、后续工作
1、整理收到的全部书籍、文具、衣物，筛选及分类。
2、分类后打包装好。
3、由活动的具体负责人，确定书的运往地点，捐送的方式，以及最后的运送方式。
4、捐书地点：*****小学
******学院
图书馆是知识的宝库, 是文献信息贮存、传递和交流的中心, 肩负着为学校教学、科研提供文献情报服务的重要任务。近年来, 高校不断扩招, 在校学生不断增多, 图书馆购书量加大, 服务范围拓宽, 人力不足成为其面临的主要问题。针对这一现状, 我校图书馆开展学生勤工助学活动, 形成以图书馆工作人员为主体, 以勤工助学学生为辅助和补充的新型图书馆人力资源管理模式。
1 学生勤工助学符合人才培养目标
作为知识创新和人才培养的阵地, 高校必须以科学教育观为指导, 以促进人的全面发展为最终目的, 完善教育体系, 营造和谐的育人环境, 加快创新人才培养。大学生除了在课堂上学习文化知识外, 还应参加一些社会活动, 让自己得到更多的锻炼。而高校图书馆给大学生提供了一个活动场所, 学生在这里除了近距离接触课本以外的知识, 还可以参与到管理实践中。这样一方面学生通过劳动磨炼自己, 在实践中了解社会, 在工作中增长才干, 同时又与不同个性、专业学生相互学习交流, 获得人际交往经验, 习得一些交往艺术, 为将来踏入社会打下基础;另一方面也为高校图书馆增加了人力资源, 为图书馆建设起到添砖加瓦的作用。
2 图书馆开展勤工助学活动的可行性
图书馆工作具有多层次性, 这是其开展勤工助学活动的前提。活动内容主要为图书馆日常性工作, 包括图书期刊等资料的收取、搬运、上架、调架、下架、整架、修补、装订等, 以及书库形象维护与其他临时性事务, 学生经过短期培训便可以胜任。而业务性较强的工作, 如采访编目、综合咨询、电子数据管理与设备维护等则需要经过深入培训、具备相应专业知识和技术能力的学生承担。实践证明, 高校图书馆开展勤工助学活动是可行的。我校图书馆曾几次开展以整架、倒架、保洁等为主要内容的短期培训, 效果值得肯定。
3 勤工助学让学生得到全方位历练
大学是一个丰富多彩的舞台, 培养的是国家栋梁之才, 学生毕业后是社会的主力军。所以对高校学生来说, 课堂学习是远远不够的, 只有多接触社会, 多参加社会活动, 在动手、动脑、出血、流汗过程中才能成长。图书馆是校园中的社会, 又是社会中的校园, 是人们学习、研究和交流的重要场所, 人员集中, 秩序良好, 在这里就如同置身于知识的海洋, 能充分感受到知识的力量。在高校图书馆参加勤工助学的大学生有更多机会接触图书馆藏书及各种报刊杂志, 学到课堂上学不到的知识, 拓宽自己的知识面, 学会快速获取各种有价值的信息。事实证明, 大学生在学校图书馆勤工助学能得到全方位的历练。
3.1 培养学生自我管理能力
对图书馆勤工助学学生实行分级逐层管理制度, 学校资助中心将勤工助学学生名单递交图书馆后, 由图书馆各部主任安排其到不同岗位工作, 进行分组自行管理。这实际上为学生提供一个真正意义上的工作实践平台, 有助于培养学生独立分析与解决问题能力。从岗前培训到日常考勤, 从熟悉工作到协调工作中遇到的问题, 全都由各小组长在专职馆员领导下解决, 培养了学生积极向上的工作精神, 增强了社会责任心和职业道德, 为其正确人生观的树立打下基础。
3.2 培养学生服务能力
通过勤工助学, 学生进一步了解了图书馆的业务流程, 对图书馆资源利用起到促进作用。参加勤工助学的学生有的在阅览室值班, 为读者办理阅览手续;有的负责书库日常维护;有的配合馆员进行部分科研项目的资料整理和数据录入。随着对图书馆设置及业务的了解, 学生扩大了知识面, 明白了排架规则及顺序, 不但自己找书不用愁, 还能帮助其他读者在最短时间内找到想找的图书。
图书馆勤工助学活动使学生获得相关知识, 实现自我提高, 培养了服务能力, 树立了劳动意识, 积累了工作经验, 提升了职业能力。同时也帮助学生加深了对劳动价值的认识, 对其将来踏入社会、适应职场竞争很有益处。
3.3 培养学生自我教育能力
图书馆勤工助学工作要求学生必须具有自我教育能力。图书馆为勤工助学学生创造了体验不同社会角色的机会, 学生要增强自信心, 提高服务意识, 对外树立良好形象, 争取读者支持, 对内做好组员间的沟通协作, 这必然会使其自我教育能力得到大幅度提升。
4 开展勤工助学活动对图书馆的益处
4.1 外部信息迅速反馈
高校图书馆的主要服务对象是广大师生, 加强图书馆服务宣传, 促进读者与图书馆之间的信息反馈始终是图书馆工作的重点。
勤工助学的学生来自读者又服务读者, 在图书馆与广大读者之间架起了一座桥梁。通过他们不仅宣传了图书馆馆藏、书刊检测和利用方法, 同时还宣传了图书馆服务的新举措。他们的宣传更具有说服力和影响力, 能加强读者与图书馆工作人员间的沟通和理解。同时, 勤工助学的学生在第一时间将读者的要求、意见和建议反馈给图书馆, 使图书馆能及时调整服务范围和方式, 促进服务质量的提高。
4.2 内部活力得到提升
学生参与图书馆管理, 改善了图书馆职工队伍结构, 给图书馆注入了新的活力, 促使馆员更注重自己的模范带头作用。图书馆勤工助学的学生思维活跃, 对工作中遇到的问题有独到见解, 这能使图书馆工作人员受到启发, 拓宽思路, 从而对现行工作进行改进。勤工助学学生的加入, 提高了馆员的工作效率, 减轻馆员的工作压力, 使得图书馆内部活力得到提升。
5 科学管理是勤工助学活动顺利进行的保证
高校图书馆勤工助学岗位少, 应聘学生多, 在选用勤工助学学生时必须坚持以下几点:
5.1 坚持以学业为重原则
图书馆勤工助学管理制度必须服从高校勤工助学管理制度。勤工助学岗位面向全体在校大学生, 家庭特困、贫困学生优先考虑。前提是必须学有余力, 以利用假期和课余时间为原则, 同时不能身兼数职, 不能参加多个社团。
5.2 坚持辅导员推荐、学生科考察为主原则
最熟悉学生的人莫过于辅导员, 辅导员与学生接触最多, 对学生情况比较了解。因此, 在考虑勤工助学学生时, 辅导员的推荐至关重要。在招聘时注重辅导员推荐和学生科考察, 兼顾能力与积极性, 力求公平公正。事实证明, 这样做效果比较好。
5.3 建立健全管理体制
对勤工助学学生实行“部门主任—主管教师—学生助馆—勤工助学学生”管理体制。学生在完成相应工作后, 学生助馆会对工作质量进行把关, 开展评比活动, 并以推荐学生助馆、评选优秀勤工助学学生等形式对工作中表现优异的学生进行奖励。
5.4 重视岗前培训
为实现“用人实为育人”的目的, 岗前培训至关重要。高校图书馆需明文规定:指导、培养学生是图书馆工作人员的职责之一。在培训时以职业的态度面对学生, 要求学生也以职业的态度面对勤工助学工作。图书馆勤工助学岗前培训大致分为两部分:一是图书馆文献管理知识、技能培训;二是图书馆职业精神培训, 包括职业道德、职业纪律、职业信誉等。通过培训使学生树立以读者为中心、爱岗敬业、团结协作的理念, 尽快掌握现代信息管理的基本理论和基本技能, 熟悉图书馆借阅系统操作, 熟悉本库室的架位安排等。这样学生上岗后能保证工作效率和服务质量, 不浪费时间精力, 增强服务读者的积极性。
关键词：勤工助学；图书馆管理；激励机制
勤工助学活动是指对一些有余力的贫困生在学校的组织安排下利用课余时间通过自己的诚实劳动，促进德、智、体、美、劳等全面发展，增长才干，并取得一定的报酬，用以改善学习和生活方面的社会实践活动。随着学院招生规模不断扩大及新馆落成，校内读者呈快速增加的趋势。为缓解日益增加的读者和图书馆人员不足现象，经商量决定让勤工俭学学生参与图书馆工作，结合几年来勤工助学工作的开展，谈谈自己的见解。
一、高教园区图书馆现状
2005年新馆落成，我校图书馆面积由原来的l500 m2扩大到现在的11836 m2；书籍由2005年的20万余册发展到现在的56万余册；期刊也由原来的530多种增加到现在的900多种；由原来的中午不对学生开放到现在中午开放，明显地延长了开馆时间；到馆人数由原来每天700多人到现在每天1400多人，流通量大大增加；同时还设立了100台多媒体电脑的现代化电子阅览室，基本能夠满足学校的教学和科研工作。
二、开展勤工助学活动的必要性
1.弥补图书馆人手的不足，保证开馆时间
随着学生人数越来越多，图书资料的数量、品种也不断增加，图书的排架、借还、信息登录等工作量大量增加，但工作人员的增加很慢，这造成图书馆人手严重短缺，为了保证图书馆的开放时间和服务质量，我们开展勤工助学活动。园区图书馆开放时间为早上8：30到晚上9：00，周末正常开放：期刊、报纸三天内上架，缓解了图书馆人力资源不足的压力，保证了开放时间。
2.减轻了学生的经济压力，增强了学生个人的综合素质，提高了服务质量
一定数量贫困生由于经济问题严重影响学业，造成精神和心理上的负担，而到图书馆工作不仅能在一定程度上缓解生活压力同时还能接触大量的书籍，享受别的学生不能享受的学习资源，不仅提升自己分析问题和解决问题的能力，而且提高了自身的综合素质。
三、图书馆勤工俭学工作存在的问题
1.学生工作时间不好保障
在图书馆进行勤工俭学的学生以低年级为主，高年级学生因面临实习和找工作，很难有时间静下心来在图书馆勤工俭学，而低年级学生课比较多，加上现在的学生为提高就业砝码经常要参加社团、学生会及考证等事务，给图书馆勤工俭学管理造成了困难。
2.学生对图书馆工作认识不足，责任心不强
多数同学以为图书馆工作清闲，等实际进入图书馆后发现有许多工作要做，不但需要体力和技术，更需要细心和耐心。报名时积极性很高，等快要熟悉图书馆工作时，大部分同学对图书馆工作产生了厌倦情绪，出现敷衍、应付、偷懒等现象，最后一部分同学选择了离开，这样就加大了图书馆培训学生的工作量。
四、图书馆勤工俭学工作的一些建议
1.合理安排工作时间，人性化管理
勤工俭学不应妨碍学生的正常学习，应是以工助学。在安排学生工作时间时，应该充分考虑到学生的学习时间，实行人性化管理，通过统筹安排和灵活调配来缓解或解决时间冲突的问题。
2.加强岗前教育和培训
应在学生上岗前对学生进行一定的教育，告知其图书馆的主要工作及图书馆工作的要求，同时对学生进行技能培训，岗前培训包括图书馆的文献管理知识、规章制度和工作流程，如中图法的学习，要求采编室工作的学生还应学习金盘等录入软件的使用。
3.采用以旧帮新、工作人员辅助的方法提高学生的综合技能
在实践过程中，可以考虑让勤工俭学老生带新学生的方法来加快新生的适应性。由于老生在实践过程中已经积攒了一定的经验，可以帮助新生更快地掌握处理一般问题的方法，同时工作人员应辅助新生学习，使他们能更快提高自身的综合技能水平。
4.采取一定的激励机制
图书馆工作任务繁杂，许多学生在工作一定时间后会产生厌烦心理，采取一定的激励机制能有效提高他们的工作积极性。比如将他们的表现及时反馈给学生工作主管部门，作为学生的实践测评：对表现优良的学生进行表扬，在工作期满后为他们颁发荣誉奖状等。
（作者单位 台州职业技术学院图书馆）
讲话稿
各位领导、同志们、同学们：
今天,在这金秋送爽、丰收在望的季节，在同学们金榜题名、收获希望的时候，区慈善会在这里举行XX“金秋助学”资助金发放仪式。
在这美好的时刻，我代表区慈善会向在座的各位同学，并通过你们向今年即将跨进大学校园的全体同学表示美好的祝愿！
今天，区四大班子领导、各相关单位负责人及爱心人士在百忙之中前来参加这一仪式，充分体现了区委、区政府对慈善事业的关心和重视，充分体现了实业界人士对慈善事业的关爱和支持，充分体现了各级党委、政府、社会各界对困难群体的关怀扶助。
在此，我代表区慈善会向关心支持我区慈善事业、参加今天“金秋助学”活动的各级党政领导和各界爱心人士表示衷心的感谢！
现在，我借此机会，将近来的慈善工作和今后的打算作一简要汇报，并对今天受到救助的同学们讲几点建议。
在区委、区政府的高度重视和具体指导下，区慈善会于今年5月14日召开了第二次会员代表大会，顺利完成了换届工作。自换届以来，我们得到了区委、区政府全力以赴的支持和无微不至的关心，为慈善会协调解决了办公用房，拨付了办公经费，配备了专职干部，解决了具体困难，理顺了工作关系，营造了浓厚的社会氛围，创造了良好的工作条件。尤其是在两次善款捐赠仪式上，区四大班子主要领导亲临现场，为捐赠善款的企业颁发奖牌证书，鼓舞了爱心人士的信心，激发了爱心人士的热情。各乡镇、街道党委和政府也对我们给予了大力支持，在救助工作上全力协助，认真摸底，积极配合，认真把关，使我们提高了工作效率。区民政局从政策上和办公设施上给我们给予了热情关心和大力支持，使慈善会换届后快速运行，各项工作井然有序，各项活动顺利开展。
特别令人欣慰的是，我区实业界的精英们面对经济下行、市场疲软的不利因素，积极响应区委、区政府的号召，热情响应区慈善会的倡议，主动慷慨捐赠善款，积极兴办善事的热情不断高涨，围绕主旋律的善行善举不断涌现。区慈善会换届时，甘肃xx集团董事长房忠先生，甘肃鑫河实业集团董事长魏xx先生，xx安力达工贸有限公司总经理李xx先生等我区实业界爱心人士率先垂范；稍后，xx杨柳热力有限公司董事长杨xx先生，农村信用联社监事长杨涌先生，xx熙瑞生物工程有限公司董事长杨拯翔先生，竞相争先，使善款捐赠行动高潮迭起，共计认捐善款2700多万元。区委、区政府对爱心人士的高尚情怀和奉献精神给予了充分地肯定和褒扬，特意为贡献突出的爱心人士颁发了荣誉证书和奖牌。区慈善会为了把区委、区政府对爱心人士的关心、勉励和希望及时传递到位，组织专门活动，将证书和奖牌逐一送到了爱心人士手中，既起到了在社会上弘扬善行美德的作用，也及时激励了爱心人士争献爱心的满腔热情。爱心人士积极行动，已到位善款x万元，其余的将在今后的三年内分步到位；其后，他们信守承诺，把善心善意变为善举善行。xx杨柳热力有限公司董事长杨xx先生捐赠的x万元，其中万元用于解决供暖、管道改造问题，万元用于区慈善会救助；xx永兴盛建材有限公司总经理张xx先生x万元，其中7万元用于农村群众生活补助，3万元用于区慈善会救助；xx市xx区信用联社10万元，其中万元用于救助复兴乡上汉村9名贫困家庭大学新生，万元用于区慈善会救助；xx陇烨陶瓷有限公司董事长张明国先生捐赠万元，用于为xx街道陶瓷社区居民购买爱心餐具。区慈善会还积极向市慈善总会汇报争取，得到了市慈善总会的大力支持，扩大了善款来源；主动与靖煤工会、区总工会协调，整合善款资源，提高善款救助效率，扩大救助覆盖范围，共救助困难家庭大学生 113 名，单亲家庭11户，大病等特殊困难家庭2 户，共计投入善款 万元。
区慈善会之所以能在较短的时间内取得这样的成效，是区委、区政府高度重视的结果，是爱心人士鼎力支持的结果，是相关部门热情支持的结果。
然而，我们的工作与区委、区政府的要求，与人民群众的期盼，与实际救助需求相比，还存在很多差距，我们也深感遗憾，将尽最大努力，搞好今后的工作。
我们近期的具体想法是：加强思想引导，培育慈善社会，扩大公众参与，聚合慈善资源，提高自身建设，提升慈善工作。
为了实现这一想法，我们近期具体抓好几件事：
一是办好xx慈善网站。我们的慈善网站已经开通，正在试运行当中，我们将充分利用这一平台，广泛宣传慈善政策，及时报道慈善典型，搭建爱心互动平台，畅通信息交流渠道，营造浓厚社会氛围，弘扬优秀慈善文化，培育公民慈善美德，激发各界善行善举，全面接受社会监督。
二是建立慈善组织联系。到省慈善会、省民政厅、国家民政部走走，找找人脉，交交朋友，听听信息，摸摸机遇，努力建立上下通道，争取一些慈善政策和项目。
三是扩大慈善事业视野。从xx走出去，到外地找找我们xx籍的实业家、事业家和社会活动家，动员他们向家乡奉献爱心；并借助他们的人脉纽带，结交外地的爱心人士，以期扩大善款来源，扩大救助范围，为政府分忧，为社会尽力，为困难群众解难。
四是加强自身建设。我们要根据慈善事业的实际需要，建立制度，完善机制，强化纪律，提高效能，更好地实现慈善组织“扶贫济困，赈灾救难”的宗旨。
总之，我们要科学认识目前面临的“新常态”，以理性的思维分析我们的境遇，以超常态的精神状态，以超常态的工作努力，以超常态的智慧，来创造条件，捕捉机遇，做好今后的慈善工作。
最后，我向今天受到资助的同学们说几句心里话。
同学们，有许许多多的好心人士在默默地关怀帮助你们，与你们同行，一起共同生活在灿烂的阳光下。党和政府与人民群众对你们的未来有着殷切的期望，在这里特向你们提出四点希望和要求。
一要自信自立，发愤图强。同学们都是来自经济困难家庭，比同龄人更多地品尝了生活的艰辛，但是苦难是人生最好的学校，一定要有坚定的理想信念和远大的志向抱负，有信心、有勇气去面对贫困和人生道路上的一切困难，通过不懈努力改变人生命运。
二要刻苦学习，努力成才。青春年华稍纵即逝，同学们一定要珍惜这来之不易的学习机会，刻苦学习，以只争朝夕的精神品质，学好新知识，掌握新本领，增长新才干，努力成为社会的有用之才。
三要懂得感恩，回报社会。“滴水之恩当涌泉相报”，同学们手中的助学金，分分角角都凝结着广大爱心单位和爱心人士的心血与汗水，凝结着党和政府的关怀与希望。同学们应该懂得它的价值和分量，要感恩社会、传承爱心。今天，同学们是受助者；明天，同学们应立志成为助人者。
四要明确使命，谋求作为。当前，我国正处于改革开放、和平发展的关键时期，同学们要时刻关注国家的发展，把自身发展融入国家的前途和命运之中，要有责任意识和担当大任的意识，树立远大理想，以时不待我的发展紧迫感，以奋力先行的时代精神风貌，争取学成后为国家、为家乡的经济建设和社会发展多做贡献！
最后祝同学们学习进步，健康成长！祝各捐资单位事业蒸蒸日上、兴旺发达！祝社会各界爱心人士幸福安康！
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