初2014级3班班规（推荐10篇）
班级口号：不做第一，只做唯一
1、按时作息：早自习7:50，午自习13:05，晚自习18:10；迟到一分钟补习五分钟，依次累计；利用上午第四节下课、下午第四节下课、晚自习下课补习，由当天执勤班委负责。
2、规范仪容仪表，不留长发，不剃光头，不戴首饰；按学校要求穿着校服（校服日：制服：星期一、五，校服：星期二、三、四），当天未按要求穿着校服者，须回寝室穿好后方能到班上课。
3、增强时间观念，争分夺秒。进入教室后，遵守纪律，自觉学习。早自习由课代表领读课文并负责好纪律。
4、上课遵守纪律，积极思考，配合老师，高效课堂。不得瞎起哄、看小说、吃零食等，造成当堂课老师无法正常教学者，停课一天反思，待认识到错误老师同意后才能再回班上课。
5、按时完成各科作业，定时不能完成者应主动向同学、老师请教，努力完成，杜绝抄袭。
6、集合做到快、静、齐，进行曲完后未到者，身体锻炼五圈，讲话者两圈；体育委员未尽职责招呼纪律，罚跑十圈。
7、净化教室，人人有责。清洁小组应及时、彻底打扫卫生，一次不彻底加扫一天；乱丢乱扔者加入清洁小组，罚扫三天。由劳动委员负责。
8、感恩老师，珍惜师生情。平时应尊重老师，服从安排，有顶撞老师、对老师恶语相向者请家长协助教育，上报学校给予纪律处分；待认识错误、向老师道歉、老师原谅后方能回班上课。
9、按时就寝，灭灯铃响后2分钟内上床睡觉或自习，不得讲话、看小说等；40分钟内不得下床上厕所。由各寝室室长负责。
10、认真对待每次测试、学月考试、半期考试和期末考试，不得有左顾右盼、抄袭等违纪行为，如有违者，请家长到校协助教育或上报学校给予纪律处分。
初2014级3班全体同学
1、热爱集体、尊敬师长、团结同学、礼貌待人。
2、积极维护集体学习、生活秩序；努力树立良好班风、学风.3、树立远大理想，学习刻苦努力。
4、生活简朴，勤俭节约。
5、热爱劳动，遵守劳动纪律，一起维护良好学习环境。
6、互相信任、关心、帮助，共同营造家一样的温暖集体。
7、积极向上，远离一切不良嗜好。
8、珍爱健康，积极参加各种体育运动。
9、树立正确的是非观。一身正气，敢于与任何影响班风学风的行为作斗争。
10、自觉遵守中学生行为规范及璧山中学校规校纪。
A：奖励
1、凡是学校统一进行的考试，年级前300名各加15分，301-500名加10分、501-700名加5分。班上前3名加10分、4—6名加8分、7-10名加5分.班上进步5-10名加2分，进步11-20的加5分，进步20名以上的加10分。单科前三名，按8:5:3加分。以上各项不重复加分，就高不就低。
2、有获奖的按得奖等级的不同，分校、县、市、国家级四级，分别加4、6、8、10分。
3、一周内没有违纪行为的（班级及学校）个人每人加2分。
4、获得文明寝室称号的寝室，每人加4分。
5、有突出好人好事，受到学校和政工处表扬的，每人每次加5—7分。班上好人好事或老师直接奖励的，视情况加分。
6、积极参加学校组织的活动，如：运动会、朗诵比赛、办黑板报等，凡参加者每人加2分。
B：惩罚
1、未按时完成作业的，每人每次扣1分，及时补做的，扣0.5分。抄袭作业的或让他人抄袭每人每次扣1分。
2、未按要求佩戴校牌的，每次扣一分。上课迟到（包括自习），早退的，每次扣一分。旷课旷操，不参加升旗等集体活动的，每人每次扣3分。上课（包括
自习）讲话、看小说、吃东西、睡觉（老师善意提醒的除外）等，每人每次2分。若不服从老师批评管理，当场顶撞的，扣5分。上课（包括自习）私自换位的，每人每次扣1分。
3、不按要求参加劳动的同学，每次扣2分，并单独做5天清洁，且必须合格（如中途不做或不合格等，再做5天）。教室、公地、寝室清洁不合格的，每人每次扣2分，并重做至合格为止。
4、抽烟每人每次扣3分，喝酒、打电子游戏，到网吧上网、打牌、赌博、打架、考试作弊、偷窃等，每人每次扣5分。
5、住读生不按时回寝室，熄灯后有讲话、点蜡烛、打手电、用手机等违规行为的，每次扣3分。住读生、不请假外出每次扣5分。
6、损坏公物的除照价赔偿外，每人每次扣3分。
7、在教室、寝室内不得使用手机、MP3、MP4等，一经发现，每人每次扣3分，MP3、MP4等一律没收，手机待毕业后归还。上课（包括自习课）看小说、杂志的一律没收，每次扣2分。
8.在教室追打或进行体育运动，每人每次扣2分。
9、凡严重违纪的，须写说明书，400字以上。
10、受学校处分的，操行一律不及格。
11、在教室乱扔垃圾的，罚一天清洁。
12、不服从值周干部或值日生管理的同学，每人每次扣2分。
13.凡是因为违纪（迟到、早退、仪容仪表、打架、上网、赌博等）对班级造成损失（如被学校开条扣分）的，班上按1：5比例加倍扣分。并相应扣1分就做2天清洁（若不满一分按一分计算）。
王相玲
新学年开始了，领导安排我担任初2014级（2）班的班主任，这是对我的信任，也是挑战！我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任。
一、班级情况分析
学生才从小学升入初中，良好的学习习惯及生活习惯需要老师引导养成。
二、德育目标
1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；
2.建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育；
4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；
5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。；
6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；
7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。
三、教学目标
1、培养学生良好的学习习惯。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、班会活动安排：
班会主题
《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。
《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。
《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。
《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。
《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。
《心里健康教育》—应对不良情绪
《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。
五、具体措施
（一）班级文化建设：
班级目标：
人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗？我来帮助你”； 人人都进步—做最好的自我，做最好的班级；
人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。
班级标语：细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生
班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩
班歌：《因为有你》
教室布置：主要栏目有“卫生角”，“心灵驿站”，“滴水藏海”，“ 百舸争流”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。
（二）学生习惯培养：
对于初一新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：
1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。
2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。
3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。
4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。
5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。
6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。
7、坐姿站姿正确，充满自信。
8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。
9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。
10、培养做任何事情的认真态度。
（三）班级常规管理
1.建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2.班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。
3.定期开展评比：评出班级的“十星级文明学生”，“优秀干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。
4.认真学习《中学生日常行为规范》及二中《学生手册》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。
（四）学风建设：
1．，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。
2．做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4．加强自主作业时的自主管理。
一、课堂纪律
1、上课前一分钟有秩序的走进教室，做好上课的一切准备。
2、认真听讲，不做与学习无关的事情情，不得扰乱课堂秩序，不得影响师生上课。
3、自习课上要认真学习，不准说话、打闹、下位、睡觉、看闲书。
二、课间纪律
1、自觉维护校园课间秩序，不得在教学楼、教学区内进行任何体育活动，课间时间不准到操场踢足球、打篮球等。
2、上、下课要有秩序的进出教室，不得前呼后拥。
3、不得随便进入办公楼，若因事进入办公楼，要自觉保持办公楼安静，不影响教师办公。进入办公室，必须喊 “ 报告 ”。
4、举止文明，不说脏话、粗话。在校园内不大声喧哗、不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。行路要靠右边走，遇到老师要主动问好，让老师先行。
5、同学之间要互相团结友爱、互相帮助，发生矛盾要多做自我批评，并请老师解决。不能骂人、打架，更不准伙同校外人员到学校报复同学。
6、课间时间不能随便进出校门和宿舍。
7、课间时间必须规范佩带学生证。
三、三操、升旗、集会纪律
1、三操纪律：集合要迅速，步调要一致，跑步带入带出和做操时不准说话、打闹和离队。
2、升旗、集会纪律
（1）升旗时要严肃认真，向国旗行注目礼，不说话、打闹。
（2）集会时要认真听或观看，不做与集会无关的事，听报告、看演出要做文明听众、文明观众。
四、活动纪律
1、课外活动时间，同学们应积极参加课外活动。各种体育活动必须在学校操场内进行，进行体育活动时，要有秩序的进行，避免意外事故的发生。
2、班里组织文体活动，要精心准备，认真组织，不得影响学校的正常秩序和其他班级的上课秩序。如需外出，必须征得班主任的同意。
3、由学校统一组织外出活动，在外出时学生必须听从老师指挥，不准私自离队。
五、上、放学纪律
1、出入校门必须规范佩带学生证。
2、通校生上、放学时，要有秩序的进、出校门，不准前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、打闹。
3、骑自行车上学的同学必须遵守《学生骑自行车上学的有关规定》的规定。
4、在上、放学途中要注意交通安全，不得在途中追逐打闹。
5、通校生一定按时回家。
6、除学校统一休息外，不经班主任同意，住校生不得随意出校门。
六、就餐纪律
1、住校生一律在学校食堂就餐，不准到校外就餐。
2、就餐、打水时，要自觉排队，有秩序的买饭、打水，不得拥挤、吵闹。
3、就餐时，不准浪费粮食，不准将塑料袋、一次性餐具带到宿舍。
重庆市巴川中学 2014级3班 赖波
（一）、班会主题：
高效课堂，让学习更轻松更成功
（二）、活动目的：
要想学习好，高效听课是关键。课堂上若能解决当天新课学习的问题，那么，课下除了完成作业外，其余的时间全能成为个人的自主学习时间。那些课堂学习效率不高的同学，把许多课堂应该解决的问题留到了课外，不但加重了课外学习的负担，而且永远也不会掌握学习的主动权。“听懂每一堂课”是学习成功的第一法宝。老师们讲课，常常是“课堂40分钟，课后10年功”。广为流传的一句箴言：“课堂走神1分钟，课后摸索半天功”。如何让我们提高课堂听讲的学习效率呢？
（三）、活动形式：
讨论差距，寻找方法。
（四）、活动准备：
1．搜集相关资料。
2．设计好主题班会流程,做好课件。
（五）、活动过程
一，问题引入：
在我们的学习过程中，有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，但是效果却有很大差异，这件事情是什么？
方式：（学生发言，展示课题）
那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种“学习技巧”的时候，却往往忘记了：我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。
方式：（师生归纳。）
二，谈谈我们是怎么听课的，小组为单位推举出平时听课比较认真的和不
认真的同学来谈谈。
三，常见的引起不专心听课的因素：
1:有的同学觉得老师讲的东西课本上都有，就在书上印着，我又不是不识字，干嘛还劳神费力地去听别人给我唠叨？一上课，老师说我们今天要讲某章某节，我就把教材翻到那一部分，自己把那一节看完。这个时候，老师布置的作业比较固定，一般是讲完一节就指定做《学习指要》上相应的部分。所以就把《学习指要》拿出来自己做，当遇到做不来的题的时候，在回到课堂，原来老师已经讲过这个方面的例题了。这个怎么办呢？
2:有的同学认为今天讲的知识他懂了，干脆不听，做其他科的作业或者看课外书。有的同学认为课程单调无谓比如上思想品德课等。
3:有的同学听得很认真可是却忘记了记笔记。
4:有的同学开始的时候听得聚精会神，可是不知不觉的就走神了。
有的同学因为一点小小的理由，脚步声，门的开关声，咳嗽声，东西掉地上的声音而分心，中断听课。
有的同学因为有些感情趣的知识而过于激动难以从中分出来继续听课。5:有的同学在老师讲的时候几个人在下面组织小课堂（讲话）。
6:有的同学老师一讲到稍微难一点的题就不听，心里面想反正我听了也不会，我本来就不是做这个题的料，但是不听能解决问题吗？
7:有的同学听课没有精神，听着听着就趴在桌上了。
8:有的同学听课重来不思考，不参与发言，成为一台录音机。
9:有的同学盲目的记笔记殊不知自己正记得有劲的时候老师已经讲下一话题了。等等。。。如何处理好这些问题呢？
四，听了这些有什么感触，来谈谈你以后怎么听课吧。
（学生发言）其实一堂课是老师用了几个小时精心准备的，你们40分钟收获的是几个小时的精华。
五，如何高效率听课呢？
1、听课要充分做好课前准备
一是知识上的准备。
从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点，便是重要的准备。
二是物质上的准备。
指的是教科书、笔记本、作业簿及学习用具等。
三是精神上的准备。
确保有充沛旺盛的精力、饱满的情绪，有一股求索新知识的情趣。
要使大脑处于最佳的机能状态，要保证有充分的睡眠和休息。
这就要求做到：
①早睡早起，住读生，中午，晚上睡觉不要讲话聊天，走读生看电视不能太久。②重视课间休息的作用。要知道，经过短时间的休息，能使我们维持静坐的肌肉和大脑较快地消除疲劳。课间活动不宜做剧烈的运动（我们所说的疯打，大声喧哗），因为剧烈运动后，心跳加快，大脑兴奋强度加大，不能一下子平静下来，会影响下堂课的听课效率。
③要使大脑处于最佳的机能状态，还应注意还可调节饮食，适当补充营养，（我们要求3餐必须要吃）
（让学生回答）听课要全神贯注
课堂上，只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，加深理解与吸收。听课时，眼睛要盯着老师的板书，老师讲解时，眼睛注视着老师的动作与表情；思想上与老师保持一直，紧跟老师的感觉走，然后全神贯注的边听、边思、边记。上课思想不集中，人在教室心在外，这是多数学生学习习近平淡的最主要原因。3 紧跟老师的讲课思路
不少学生听课时不是埋头自思，就是埋头做笔记，思维不能与老师保持一直，这是一种很不好的听讲方法。听讲时，思维上必须与老师讲解的思路保持一直，听老师怎样分析、推理；听老师解决问题的方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。做好笔记
边听边想边记。这句话说起来容易做起来很难。“边记”的前提是不能影我们响到听讲。所以要处理好听课与做笔记之间的关系。第一，记录知识的体系或者说老师的思路：
比如这节课老师讲了三个知识点。第一个知识点分为三个部分。一级一级的把体系
和思路理清楚。看起来就像我们教材的目录一样。
如果更前进一步，可以学习画思维导图来做笔记，把老师讲课的内容画成一幅思维
导图，这样就更好了。
这里需要强调的是，不管是整理成目录形式的笔记，还是画成思维导图的笔记，目的都是一个：“提纲挈领，理清思路”。
这跟做读书笔记是一样的，看完一本书或者书的一部分以后，把这段文字的框架结
构整理成这个样子：一：&&&&&
（一）：******1：%%%%%%2：%%%%%%
（二）：*********
1：%%%%%%%%%
2：%%%%%%%%二：&&&&&&&&&
（一）：********三：&&&&&&&&&&
平时自己整理习惯了，熟练了之后，再用这种思路来做课堂笔记，就很方便了。二，记录重点和难点：1.重点：就是老师反复强调或者要求大家记录下来的。这个很简单，只要老师说：“这个要记下来。”或者故意重复的说几遍，留出记录的时间，你就详细的记录下来。还有就是当时听不懂的，也记录下来，课后认真去体会或者拿去问老师。2.难点:就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分。比如老师讲了三道例题，其中一道很简单以前做过，就不必记录。如果有一道对你很有启发，觉得这是一个新思路，就记录下来。或者老师突然提高什么东西，你觉得很新鲜，也记录下来。第三，简略，迅速，不能耽误听课。上课最重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习。记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题
关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。纠正不良的听课习惯
不良的听课习惯，严重影响着听讲的效果，如果不认真克服纠正，日久天长必然会影响学习。纠正的方法主要是：一是有意识的改正自己的坏习惯如坐姿等。二，可以叫同桌或者责任心强的同学体现比如小组长。
六 总结
为了创造一个良好的学习生活环境，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康成长同时也为了班级能够更好的发展，以达到团结有序统一的班集体，特定如下奖惩制度。具体内容如下：
一、班团干部考核制度：
1、（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；
（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；
（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；
（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；
（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；
（6）班干部之间要团结互相协作。
2、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向班主任反映。
3、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。
4、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。
5、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委要积极协作展开为主。
二、体育方面：（以下扣分0.1分为一圈）
1、早训期间嬉笑打闹扰乱纪律扣0.2分。
2、早训时不请假无故不到的扣1分。
3、早训三分钟必须集合完，迟到者扣1分。
4、周一升旗时，必须跑到指定地点再停下，违者扣0.2分。
5、早操时必须跑到指定位置再停下违者扣0.2分。
6、课间操迟到扣0.5分。
7、做课间操动作到位，不准说话，违者扣0.5分。
8、跑操是标齐排面，不准说话，提醒一次再犯扣0.5分。
9、大集合时不请假无故不集合扣1分。
10、晚上集合带回时不得说话，唱歌必须响亮违者扣0.2分。
11、衣服必须统一，有特殊情况必须说明，未经允许的扣0.5分。
12、积极参加学校的活动者加1分，根据取得名次的依次加5、3、2、1分。（根据情况表现特别突出的，经班主任允许可以酌情多加）
13、如在体育方面一周内无出现扣分全班加1分，体委加2分。
三、文艺方面：
加分
1、在文艺方面只要积极参加报名参加节目者，每人次加1分。
2、凡代表班级参加学校活动被选中的加5分进入复赛的而未进入决赛的加3分。
3、在文艺比赛中获奖前三名分别加4、3、2分且代表学校参加市里比赛获奖者双倍加分，若无获奖加2分。
4、持续一周内班歌无扣分现象每人加1分，文艺委员加1.5分。
5、在文艺方面提好的建议，并被采纳者加1分。
扣分
1、参加文艺活动若有半途而废的每人扣1分。
2、每日早晚班歌前，必须整理好自己的桌面，不准有与学习无关的物品如：衣服、水杯、水笔、零食、眼镜盒钥匙等，书本必须摆放整齐，统一放在课桌左上角，违者每人次扣0.3分。
3、唱班歌时，不准嬉笑，左顾右盼，摇头晃脑并跨立站好，声音洪亮，不张嘴或张嘴不出声者每人次扣1分。
4、班歌前不准上厕所、去办公室、迟到、早退、无假条，不允许不唱班歌违者每次扣2分。
5、故意损坏光盘扣2分，损坏dvd扣5分。损坏要赔偿。
6、指挥者不认真指挥每次扣2分。
7、起立拖拖拉拉不听指挥的扣1分。全班罚跑5圈
三、劳卫方面：
1、打扫卫生时，每名同学都有监督的权利，如发现乱扔垃圾的举报者加0.5分（必须属实）扣相应的个人0.5分。
2、在教室里吃零食、口香糖如发现扣1分。
3、下课、放学桌面无杂物，板凳放到指定位置，扣个人0.5分。
4、保持墙面、门整洁如发现乱涂乱画根据情况是损坏的情况扣1—5分，并承担相应的修理费。
5、每次打扫完卫生。工具必须放到指定位置，未按要求做到的扣组长和个人0.2分。
6、放学，或离开教室时未关灯、风扇、和锁门的扣组长和责任人1分。
7、因个人责任心不强，工作失误或打扫卫生不干净给班级扣分者在班内加倍扣分。
8、讲台、风扇、电灯、电视、投影仪、dvd、遥控器、故意损坏者视情节罚款10-----100元，并视情节轻重给予纪律处分。
9、班级大检查时查处任何违规物品全部没收并扣5分。违禁物品没收不予返还
10、以小组为单位，各小组由组长明确分工要求，卫生检查时找负责的个人，并扣个人1分。
11、打扫卫生时，没有原因且未向组长请假者，每人每次扣2分。
12、组长分配工作，不服从者扣个人5分。
13、打扫卫生不认真嘻哈打闹，玩手机扣1分。
14、积极参加班级打扫活动（如洗窗帘）每次加2分。
15、如获得卫生流动红旗一次，各小组成员加分1分，各小组组长加分1.5分，劳动委员3分.五、宿舍方面：
(一)、宿舍卫生
1、门上玻璃模糊不清有灰尘、有污垢、门框上有灰尘扣1分。
2、开关有灰尘，厕所开关脏扣1分。
3、桌面不干净，桌面物品摆放杂乱，桌洞内摆放杂乱扣1分。
4、床单不平有褶皱扣1分。
5、脸盆摆放不正齐扣1分。
6、被子无棱角，杂乱扣1分。
7、空床上物品摆放杂乱扣1分。
8、地面上有瓜子、纸屑、鞋印、头发等扣1分。
9、水池内及其下方有沙子、头发、垃圾、等脏东西扣1分。
10、窗台用手摸有灰尘扣1分。
11、便池有污垢、厕所门脏扣1分。
12、墙壁用手摸有灰尘、头发、鞋印等，墙壁一律不准挂衣物，皮包等生活物品违者扣1分。
13、任何人不得从楼上向外扔垃圾，只要离开宿舍即必须做到灯灭、水停、风扇关违者扣2分，学校罚款20元。
14、如获得文明寝室，寝室或者10元钱的物质奖励并舍员加分1分，社长加1.5分。奖励资金从班会中扣除。
(二)、宿舍纪律
1、熄灯铃响后，必须熄灯违者扣1分。
2、熄灯后任何人不得串房，如有特殊情况需找执勤人员请假，时间不得超过5分钟违者扣1分。
3、熄灯后，任何人不得在楼道内逗留，打电话违者扣1分。
4、熄灯后，说话严重影响他人休息者，扣1分。
5、不服从管理与班委或者辱骂管理人员扣5分，情节严重者报学生处给予纪律处分。
6、熄灯后查房人员抽查纪律违纪者双倍扣分每次扣2分。
7、熄灯后无特殊情况一律不准开灯，违者扣1分。
8、熄灯后任何人不得玩手机，不准打手电（快考试期间除外，但不能讲话、出声）违者扣1分。
9、所有被通报的，在班级加倍扣分罚款。
10、夜不归宿的除学校相应的处分外，在班级扣5分。
11、在周六周日大声讲话影响他人休息每人次扣1分。
12、在宿舍使用电器者扣10分，并交相应的罚款。
13、获得文明宿舍和星级宿舍的舍长加5分舍员加3分，并适当给予物质奖励。
14、大休、假期报回家而没有回家的，已经核实，一律按夜不归宿处理，给予纪律处分。
六、生活方面：
1忘记给老师提水者，每次扣0.5分，并继续提水一周。
2.班内收集废品塑料瓶0.2/10个。
3、物品在班级摆放不整齐的每次扣0.2分。
4、拾金不昧的在班级视情况给予加分。
七、宣传方面：
加分：
1、参加学校举办的活动加1分，获得名次或有出色表现的另加2—4分。
2、积极参加墙报加1分班级文化建设者加2分参加黑板报加2分/次。
3、积极投稿入选者加0.5，被录用者加1分，参加手抄报报名加1分入选者加2分。
扣分：
1、不按规定时间交稿者扣1分/次。
2、故意毁坏班级公务及文化建设者扣1分/次，并赔偿或修复。
3、墙报不合格（格式不对、书写潦草、字迹不工整、有涂改液痕迹、用胶带沾）扣1分/次。
4、发现抄袭稿件现象扣1分/次，稿件重复者扣0.5分/次。
5、找人替写，两人均扣1分/次。
6、报名参加活动但无故缺席未说明情况者扣1分。
注：
1、开头空两字
2、至少分三段
3、最多空一行
4、注明班级姓名
5、两边对称不得偏行
6、题目在第一行，不得有错字。
七、安全方面：
1、不许靠近水边（校内），违者2圈，扣0.5分。
2、不许带火机，蜡烛灯易燃易爆品，违者罚跑五圈。
3、在宿舍不许用直板夹，吹风机，笔记本电脑等，违者除校规处罚之外罚跑10圈50蹲起50俯卧撑任选其一
4、周六周日不许除请假外在外停留四十分钟过外的时间违者按不注意交通安全处理，罚跑5圈
5、注意人身安全不包黑车，不和陌生人讲话，此条为提醒自己注意就好，不惩罚
6、不准带任何刀器，锋利的器品，违者10圈
八、纪律方面：
1、未带校徽者扣1分。
2、上课睡觉的扣1分，迟到者0.5分。
3、上课玩手机者扣5分，手机没收一学期。
4、晚自习看小说、玩手机、听音乐，扣5分，并没收一学期，小说不退。
5、晚自习由于窃窃私语被纪检部点名的同学扣1分。
6、上课照镜子，梳头的同学扣0.3分。（镜子、梳子没收）
7、一周内同一件事犯两次的同学，扣分双倍。
8、上课与老师发生争执2分，严重者5分。罚站一周。
9、在班级公然与班委顶撞者扣5分。罚站一周。
10、上课未经允许，随便下位或者离开教室的同学扣1分。（必须和班长、纪律委员说明情况）
11、向本人举报的同学，加1分。（必须属实）
12、在宣布扣分的过程中，如出现闹情绪比如摔书本、砸板凳等现象的扣2分。
13、上课期间，提醒一次后，如再有违反者扣1分。
14、手机、Mp4等电子产品上课时必须全部交到讲桌上，违反者扣2分并没收一学期。
15、如果一周之内纪律没有扣分现象，获得优秀纪律班级称号，全班同学加分1分，纪律委员加3分。
九、女生方面：
1、染发，烫发，戴假发者每人每次5分。
2、在校内穿拖鞋、高跟鞋、过膝马靴（宿舍除外）每人次扣1分。
3、不得穿吊带衫、短裤、和黑丝袜，违反者扣1分。
4、严禁男生头发超过5cm违者一次提醒，第二次扣2分。
5、不得化妆，涂有色指甲没人次扣1分。
6、穿军装外出超过规定区域的扣1分。
7、在校期间纹身的，一经发现扣2分。
8、在校期间打唇钉、鼻钉、镶牙钻每人次 扣2分。
9、广播稿未按时交的字迹潦草且被退回每人次 扣1分。
10、积极参加女生部所有活动每人次 加1分，取得成绩视情况加分。
11、因为着装穿着，头发、等原因别的学校通报的，加倍扣分。
十、学习方面：
加分
1、学习成绩进步者，每前进两个名次加1分，五个名次以上给予物质奖励。
2、上课表现好，受到老师点名表扬的每次加1分。
3、给班级提出学习方面好的建议者加1分。
4、凡被评为“三好学生”“奖学金”者给予加分表扬和精神物质奖励。
5、学习成绩总分连续在班级前五名者分别加10、8、6、4、2、分。
6、积极参加学校组织的学习方面的活动的加1分。
7、积极向班里交课外书或投稿者加0.5，被读者加1分。
扣分
1、课上表现不积极，受到老师点名批评的扣1分。
2、去实验室上课不积极站队或者在路上说话的扣1分。
3、在实验室，多媒体，上课乱写乱画的扣2分。
4、破坏图书在上面乱写乱画的扣1分。
5、晚自习第二节看课外书被捉到的扣2分。
6、上实验课，衣帽不整的扣1分。
7、参加活动无特殊情况，报名而不参加的扣1分。
十一、组织社团方面：
1、校内的花坛一律不许走，违者扣个人1分，被通报的加倍扣分。
2、积极参加手工大赛，制作加2分，获名次有出色表现者加3--5分（以名次而定）。
3、积极参加学校组织的志愿者（学雷锋等）每人加3分。
4、报名参加献血者加5分。
注：
1、以上扣分标准班委如果违反加倍扣分。
2、综合测评在全校第一、得卫生流动红旗、得纪律优秀班级任何其一，全班均加1.5分。相应班干部加3分。
3、班内帐目每半月公布一次。
4、每两个月公布一次个人总评，成绩前十名者给予物质奖励。
5、班级每月作一次总结，根据扣分情况，给予每位同学适当的奖励以及惩罚。分数在前十者，按照排名情况，给予加分奖励。对于扣分最多的十位，要求写分1000字以上的检讨书，并自我反省。〈无扣分情况者不要写〕对于多次屡教不改者，将上报学校，通知家长。
6、若违反校规被学校检查到的，要主动跟班主任报告，若不报告给班主任发现双倍扣分
7、以上班规各班委必须严格执行。
8、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格
以上奖惩制度，本评分标准和得分与每位同学每学期的操行评定挂钩，并作为各种奖励和评选优秀学生的重要依据。
旨在提高同学们的积极性、自觉性和集体荣誉感，望大家遵守。如有不详尽的地方，也希望大家能够指出，使本制度能及时调整，适应班级的发展。
班级是我家，发展靠大家！！
分组积分制度
为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，积极进取”的精神，塑造良好的班风班貌，特制定班规，希望全体同学们必须积极配合，认真遵守。
一、纪律方面
（1）课堂表现
1、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手提问，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话、起哄等等）。违纪被老师点名批评每次扣0.5分。一天内被老师指名批评2次，第二天罚扫教室，3次以上，写一份300字的检讨书，罚扫教室一天。科任老师向班主任指名表扬者每次加0.5分。
2、如果科任老师反映全班课堂纪律不良，全体同学每人扣0.5分，班干部每人扣1分。
3、上课被老师点名表扬纪律有进步者加0.5分。
4、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者扣1分，并接受班主任的批评和惩罚。
（2）课间表现
1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，责任人每次扣0.5分。
2、预备铃声响后，还在外面逗留者每次扣0.5分。
3、预备铃声响后，在教室内跑动玩耍者每次扣0.5分。
4、自习课期间，同学们按老师的安排学习，违反者扣0.5分。
5、养成尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人的好习惯，凡出现辱骂同学的行为每次扣0.5分。
6、凡破坏公物者(包括教室桌椅,门窗 ,电管,电扇，粉笔，黑板，墙上挂件等)一律照价赔偿损失，并扣1分。
7、在校期间如有事需外出者，写请假条，向班主任或班长请假，未经允许私自外出者，扣
1.5分
8、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，扣0.5分。
二、作业及其他情况。
1、无故不按时完成作业者每次扣0.5分。
2、上交作业受老师点名批评者每次扣0.5分。
3、作业受老师指名表扬者每次加0.5分。
4、凡参加校内外各项有益活动加1分，获奖者加3分。
三、清洁卫生
1、乱扔垃圾者，每次扣0.5分，严重的罚扫一天教室。
2、值日生不认真者每次扣0.5分，未参加者罚扫卫生一周，并写检讨书300字，扣1分。
3、值日生当天认真打扫教室2次，互相合作，勤擦黑板，如果科任老师向班主任反映黑板没擦，地板肮脏等问题，所有值日生都扣0.5分。
4、值日生认真打扫，保质保量，劳动工具清理归位，一旦违反，所有值日生每次扣0.5分。
5、如发现卫生没清扫干净，没有清理掉垃圾，所有值日生第二日重新值日并扣0.5分每人。
6、当日的卫生情况受学校领导表扬的，值日生每人次0.5分，在学校大扫除中获奖的每一位值日生加1分。
7.教室内不得吃零食，发现一次扣0.5分，并罚扫教室一天。
四、考勤
1、本班同学必须在按时到校，按时作息，无故迟到或早退者扣0.5分，旷课扣1.5分。
2、如有特殊原因必须向班主任或班长请假，否则按旷课处理。
五、文明礼仪
1、男生不留长发, 女生不能染发，一经发现马上修正，罚拖地一周，写检讨书300字，并扣1分。
2、上体育课穿拖鞋扣0.5分。
3、不给同学和老师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来，扣1分。
4、见到老师要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师指名批评者写300字检讨书，扣0.5分。
5、在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话写100字检讨书，扣0.5分。
六．其它、有打架斗殴，上网玩游戏，拿手机来学校等严重性违纪行为的，停止这些行为，第二日家长到校帮助教育，接受学校或班主任处罚，每人次扣1分。
2、在考试中决不能有作弊的现象，为自己负责，决不作弊！不遵守的同学写500字检讨书，考试成绩做0分算，每次扣1.5分。
3、升旗活动的队列由班长和体育体委员负责整理,不按要求排队、迟到、中途早退、等违纪行为，升旗结束后罚跑操场两圈，并扣0.5分。
4、每周文明班评比，如果本班排名没在前2名，全体同学每人扣0.5分。
七.班干部
1、班干部要带头认真遵守和执行本班的班规及积分制度 ,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例双罚。
2、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写300字道歉书.3、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又不反映的写300字检讨书。
八．补充
1、集体积极参加有益活动，为班级争得荣誉的，每人每次加1分
2、破坏班级体形象的人或事，每次扣0.5分，严重影响班级荣誉每人次扣1分。
3、不服从班干部按班规管理或抵抗班规处罚的同学，扣1分。
4、在年级组织的考试﹑学校组织的学科竞赛﹑以及校外其他比赛中获得优异成绩的同学可以加1—5分。
5、积分被扣已到7分（即积分是-7）的同学写检讨书300字，并由家长签名，第二日带来学校交给班主任，累计积分被扣15分（即积分是-15）的同学，家长必须到校和班主任共同教育，累计积分被扣30分（即积分是-30）的同学，由家长带回休学一个月，家长教育后再带回学校继续读书。
14级5班2012年春期班主任工作总结李德楷
时光飞逝，转眼之间一学期又过去了，一学年以来，我担任初一（5）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
因此，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，积极配合有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建了一个积极向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。
本学期我主要进行了以下工作：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的，将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用晨会和班会时间，对学生进行思想教育以及安全教育。让学生明白安全重于泰山，人人都要热爱人生，珍爱生命。做到健康快乐的成长，只有平安的人生，才能享受美好的人生，做到安全教育周周讲，日日讲，时时讲。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
1、抓好差生转化工作
从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人（如刘杨春、孙勇），其它都有不同程度的转变，而且有的成绩有了很大进步。
2、抓好优生的培养工作
优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此（如陈佳锐）。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。
3、以优带差，共同进步。
在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。
三．开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。
①建立完善学习小组；②组织兴趣小组的活动；③办手抄报；④篮球比赛；⑤积极参加学校各种竞赛活动⑥上好班会课，对上周工作进行小结，对下周工作提出要求。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。
本学期我班共有53名学生，其中绝大部分同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有10名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩后进。辅导后进生工作任务重。我们一直在努力辅导。
一、本学期基本工作要点
1、认真抓好疾病防控工作。
2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。
4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。
5、结合每个班队会，进行民族团结教育活动。
6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
三、班级主要活动内容
1、向学生进行安全、民族团结教育，开展民族团结结对子活动。
2、开展读书活动，参加评选。
3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。
4、组织迎“六一”庆祝活动。
一、听课学习纪律
1、上课睡觉扣0.1分，班委扣0.2分。
2、上自习课讲话扣0.1分，班委扣0.2分。
3、上课玩手机扣0.1分，被老师抓到扣0.3分。
4、顶撞老师扣0.5分，并写检讨书一份。
5、带头起哄者扣0.2分。
6、上课看课外书籍扣0.1分。
7、迟到者扣0.5分（早自习、下午第一节课、晚饭后）。
8、早退者扣0.2分。
9、不按时交作业者扣0.1分。
二、卫生纪律
1、上课吃东西者扣0.1分。
2、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣0.1分。
3、没按时按要求完成所负责的清洁任务者，扣0.1分。
4、乱丢纸屑赃物，随地吐痰者扣0.1分。
5、打扫卫生逃脱者扣0.2分。
6、染发、烫发、戴饰物者扣0.1分，屡教不改者扣1分。
7、公共场合穿拖鞋扣0.2分。
三、安全纪律
1、嬉戏、打架造成安全隐患者扣0.2—0.5分，严重者扣0.5—1分，并请家长、写检讨和扫地。
2、班内打架，可视为影响班级团结，扣1分，并请家长、写检讨和扫地。
3、打架未遂者，写检讨（凡是写检讨者，检讨要在班上通报）。
4、见到打火机，一律收缴。
四、集合集会纪律
1、出操不到者，扣0.1分，并跑未跑的圈数（除特殊情况）。
2、体育课迟到，男生做20个俯卧撑，女生跑操场3圈。
3、升旗不穿校服者扣0.1分。
4、集会无塑料凳者扣0.1分。
五、其他纪律
1、被老师抓到抽烟、聚众赌博者扣0.5分及其以上。
2、被发现谈恋爱者，回家反省，并请家长。
3、自习课时间或上课期间借上厕所的理由到教室外迟迟不返者扣0.1分。
4、文明礼仪检查不合格者扣0.2分。
六、加分项
1、参加学校各类活动，加0.3分，得奖者加0.5分。
2、积极举报班级不良现象者加0.2分。
3、拾金不昧者加0.2分。
4、在外为班级获得好名誉的加0.2分。
5、班黑板报为班级获得好评的每名参与人加0.2分。
6、得流动红旗，给扫地者加0.2分，未扫地者加0.1分。
7、义务积极打扫者加0.1分。
