西双版纳景色

西双版纳景色（精选10篇）

西双版纳景色 篇1

我们先来看一看原始森林公园吧。这里古木参天，到处都是各种别具特色的树木：高大的榕树独木成林;孔雀树的树根真的长得跟孔雀尾巴好像啊;还有许许多多叫不出名字的怪树。早晨，原始森林公园里最热闹的景象出现了，一只只孔雀从对面的山峰上一直滑翔到湖边的草坪上，非常壮观。它们有的寻觅着食物，紧紧跟着饲养员，时而奔到东，时而奔到西;有的在互相比美，展开了她那美丽的扇子尾巴;还有的吃饱了肚子，向远处的山头飞去。你猜，这里有多少只孔雀?让我告诉你吧，有3000多只呢!所以，这里有“孔雀之乡”的美名。中午，阳光射进茂密的树林里，金光闪闪。孔雀树茂密的枝叶为我们遮住了阳光。孔雀树那独特的造型也深深地印在了我的脑海里。下午，各种各样的小动物都出来嬉戏了。瞧，丛林里，罕见又漂亮的蝴蝶在玩捉迷藏呢!还时不时有大黄蜂跟踪我们，吓得胆小的我连连尖叫。

我们再来瞧一瞧瓜果飘香的傣家寨子——勐景来。看，火龙果、香蕉、杨桃……样样都有。青青的芒果挂满了枝头;小小的杨桃露出了金黄的脸颊;大大的菠萝蜜垂下了头，好像戴上了硬硬的盔甲;嫩嫩的火龙果探出了可爱的小脑袋。那么多诱人的水果，看得我垂涎欲滴。怪不得西双版纳还有“水果之乡”的美称呢!

西双版纳作文 篇2

那么那边最红火的节日是什么?不说你也知晓，泼水节每年四月中旬，他们那是水桶来到澜沧江边泼水是那吉祥如意的象征，谁坡泼到的水多谁就将

小学生作文大全

那里原始森林很多，亚洲象也多，当然蛇也多。

我去了原始森林跟野 ，最值得一看的是原始森林，刚一进去就看见一条大蟒蛇，还身子长2米，黄色条纹，超令人害怕。偶还发现那里的桥都是用竹子搭成的，像在蹦床上走起来格叽格叽得响，，还有独木桥。伴随我们走到顶的是一颗颗几千年的大树。我的作文还没完，在那我还看见了少有的孔雀放飞饲养员哨声一响无数之孔雀从山的那一边飞来。

西双版纳以其独特的热带原始森林风光，浓郁的民族气息吸引了不少中外游客来此参观。人说西双版纳是一个美丽而又神奇的地方，我想“美丽”是种普遍性，苏杭美丽，西沙群岛美丽，而“神

游西双版纳日记 篇3

2月19日 星期五 晴

今天，我可以详细了解基诺族了，导游介绍基诺族是被我国最后认同的一个少数民族，它是直接从原始社会进入社会主义社会的民族。“基诺”在汉字里的意思是“舅舅孩子”。 基诺族很崇拜舅舅，就连结婚大事也是由舅舅来主持。基诺族的吉祥物是大鼓，昨晚我所学的大鼓舞就是基诺族创编的。我们看了基诺族特地为我们表演的大鼓舞、上刀山、喷火、成人仪式等。还吃到了原生态的红薯、玉米和味道特别香、特别美的烤猪肉。

中午，我最感兴趣的大象表演开始了，大象有的会走独木桥表示欢迎，有的会摇头摆尾表演时尚舞蹈，还有的会拱手向你拜年……咦?我发现这些大象的.目光很木讷、很呆滞。我突然觉得被人们所训化的大象好可怜，失去了自由、没有了野性，只会听命令做动作，每天重复很多次。大象的表演结束了，人们个个意犹未尽，而我却无精打采，一点开心不起来，我多么希望在地球上没有被驯化、被人们捕杀的动物啊!

西双版纳最有名的地方是哪?猜对了，就是野象G，野象G不仅是我们今天下午的目的地，也是我这次版纳之旅的最后一站。到了野象G我们坐上了缆车，感受到了原始森林前所未有的巨大，浓密的森林、林间的小溪、不知名的野花尽收眼底，我默默地在心里呼唤着：“野象啊!野象，你在哪里?快出来吧。”在野象G里，我看到了一座座搭建在树上的房子，“这是干什么的呀?”原来是为了观察野象出没而搭建的，叫做“树上旅馆”。哦!原来是这样啊，我多么希望自己是观察野象中的一员啊!那样我就可以和野象亲密接触了。“啊!那个好象是……是野象的脚印啊!”不知是谁喊了一声，游客们都跑了过去，一个、一个、大大的、圆圆的，哇!我好高兴，因为导游说：“这就是野象的脚印了，野象一般在凌晨四点左右才出现。”哇，时间过得真快，野象G就这样游览结束了，虽然在野象G没有能看到野象，但是我一点儿也不感觉遗憾，因为我看到了野象的脚印啊!

西双版纳游玩作文 篇4

五年级游记题目：西双版纳游玩

今天，是我最开心的一天因为我处于位置是在西双版纳;没错，你没有看错就是西双版纳，今天是我最开心最快乐的一天了。

我们在导游的带领下走进了丛林，空气湿漉漉的，有一种草木特有的`芳香。眼前见直是一片绿色的海洋，一棵棵高大茂盛的树木遮住了天空。只从浓密的树叶缝里射进一缕缕阳光，把丛林装扮得更加美丽。“丁丁冬冬”的溪水声组成了一首优美动听的曲子。溪水溅起的水花洒在草叶上，在阳光的照射下闪闪发亮。绿叶丛中，几只小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在向我们打招呼呢!

我们看到了一座桥，这座桥的底部是用竹子搭的两侧用铁链一根一根连起来，样子真有趣。我一跨上桥，桥就使劲地摇晃起来，我害怕得直冒冷汗。一个孩子指着我对别人说题目：“瞧，这位姐姐胆子那么小，连我都不如呢!”我的脸一下子涨得通红，太难为情了，我便鼓起勇气向前走。

过了竹木桥，一根有刺的大树枝挡住了去路，我找了一根棍子，费了好大的力气才把树枝给弄开。一路上我们看到许多奇异的树木，有的是有几棵小树聚成的大树，有的树干又细又长;有的树干上有一个个缺口，像一架云梯，可以爬上去;还有的树干是往下弯的，像一座拱桥・・・・・・这儿的树木一种比一种奇怪，比我想象中的有趣多了。

美丽的西双版纳教案 篇5

1、体会文中自然景观和人文景观的美。

2、学习本文运用的对照手法，并加以运用。

3、培养热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

教材分析：

本文是一篇充满民族风情的游记，在作者的笔下，展现了西双版纳美丽、富饶、神奇的一面。作者以生动的笔触，描绘了西双版纳神奇、秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观。从他的字里行间流露出热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

教学设想：

本文紧扣“美丽”二字描写了西双版纳的自然景观之美和人文景观之美，五个小标题从不同角度表现了“美丽”的鲜明的特征，教学本文着重引导学生先从总体上寻找美丽，再围绕小标题带领学生欣赏、感受美丽，和作者一起身临其境，体验、享受美丽，在体验中带领学生去了解享受着自然之美和创造了人文之美的傣家人的生活情趣、宗教信仰、人生态度，去欣赏本文饱含感情的、生动形象的语言。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

二、检查预习：了解作者，解决字词

三、整体感知

1、自读课文，说说文中西双版纳的美丽体现在何处?

2、文中的五个小标题从五个不同的角度突出了“美丽”二字，给人印象鲜明。前四个小标题是名词性短语，你能否将第五个小标题也改成含有“庙”字的短语?

从这五个小标题也可以看出：文中所写的美丽包括自然景观之美和人文景观之美。

四：研读课文

(一)研读“高高望天树”“悠悠野象谷”体会自然之美;研读“竹楼映蓝天”“妩媚傣寨水”“笑对生与死”，体会其中展现的民风民俗以及傣家人乐观向善的人生态度。

1、“高高望天树”

该部分描绘了一副全景的热带雨林图，望天树有什么特点?在这幅图中还描写了哪些景物?作者有怎样有趣的经历?

2、“悠悠野象谷”

野象谷的环境怎样?通常野象给游客怎样的感觉?而野象表演时的场面如何?该部分作者用了怎样的写作手法?

3、“竹楼映蓝天”

哪位同学能为大家介绍一下傣家竹楼的特点?傣家人热情好客，他们待客的饮食有什么特色?

4、“妩媚傣寨水”

这部分写了傣家人的几件事?傣家人有怎样淳朴的民风?请体会傣家人对水的不一般的感情。请描述水中嬉戏的美丽画面。

5、“笑对生与死”

傣家人对佛的虔诚体现在何处?傣家人因何能笑对生与死?由此可见他们有怎样的人生态度?

(二)感悟情感

自然风景、民俗风情交织成一幅幅美丽的画卷，令人心驰神往。身临其境，作者的心情如何?感悟全篇，作者表达了怎样的思想感情?

(三)品味语言

找出文中生动形象的语句，说说句子的表达效果。

例：望天树直插蓝天，高约60多米。写望天树之高，用“插”字写出其笔直的挺拔雄姿。，

竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。

(两个比喻，生动形象地写出竹楼的外形，点明了小标题，突出了竹楼“映蓝天”的特征。)

(四)活动体验

如果你有机会去西双版纳，你最想奔向哪处景点?如果去傣家做客，你最想和他们聊些什么?

五、小结

六、板书设计

高高望天树

悠悠野象谷 神奇秀丽的自然风光(景美)

竹楼映蓝天

妩媚傣寨水

西双版纳作文500字 篇6

当我进入园区时，我被这迷人的风光深深地吸引了，我仿佛走进了仙境，顷刻间，就像拉开了一幅巨大的帷幕，一个具有大自然气息的花园世界映入我的眼帘――盛开的鲜花，美丽的丹顶鹤，涓涓的流水，悠扬的音乐，我真的涉足南国，步入了热带雨林。

我顺着林荫小路来到了菜艺园，这里的蔬菜让我看的眼花缭乱，蔬菜是无土栽培的，我亲眼见到了“红薯空中挂，蔬菜水上漂”的高科技奇观。一簇簇的绿叶菜固定在白色的泡沫板上，漂浮在水上，水里有一层油一样的东西，这就是营养液。我不仅欣赏到碧绿的蔬菜在水上漂浮，看到了立体的墙面上生长着茂密的奇花异草，还领略了有趣的“蔬菜迷宫，”真是别有一番情趣。

在南果园里，我惊讶地发现了一处热带景观，一棵棵香蕉树，贪娈地吮吸着夏天的甘露，那一片长长的叶子像铁扇公主的芭蕉扇，在微风中翩翩起舞，正在向人们热情的招手，欢迎我们的到来，高高的香蕉树上挂满了一串串果实累累的南国香蕉，清香扑鼻，令人垂涎欲滴。能在冰城走在遮天蔽日的香蕉下，那种感觉就像穿越时空，太美了！

我赞叹着，我惊异着，在蔬菜园里，我看见了品种繁多的蔬菜，亲手摸到了巨型南瓜；在百花园内，我沉浸在浓郁的花香里；在鹤园里我看见了美丽的丹顶鹤，亲耳听见了八哥说的你真漂亮；在南果园中，我领略到了像画面一样的海南风光，香蕉树、柑桔树……一切都是那么令人神往。

西双版纳导游词 篇7

我叫罗钧睿，今天由我带领你们去西双版纳万达游玩。

现在，我们在万达城门口，一直向北走，就能到达公园门口，走进去就是卖票的地方，你们现在可以去买票。现在，我们的前面是两个门，一边是主题乐园，一边是水上乐园，我们先去主题乐园。

在我们前面的是水上过山车，这个要1米二以上的朋友才可以游玩。下一个是水上漂流，这里面有一种船非常特别，因为它是一个无人船，专门录下我们游玩的样子，下面可以360度旋转，它可以让你知道过山车的滋味。眼前这个是最恐怖的东西――“心形过山车”，它是一个480度旋转的过山车，可以让你绕到头疼。

现在我们去水上乐园。第一个是“彩虹竞速”，它是一家人的竞技赛场。这里还有小水池、水站……。这是我们今天游玩的最后一个景点。

美丽的西双版纳作文 篇8

西双版纳是中国唯一的热带雨林，这片绿洲犹如一颗璀璨的宝石。西双版纳是动物的王国和植物的王国。已经有一千七百年的历史了。在那里有“望天树”，有“见血封喉”的箭毒木，还有最古老的古茶树。 我们来到西双版纳最优美的中科院植物园，热带雨林。是热带花卉的最经典之作。如果你觉得口渴了，就砍下一棵叫“扁担藤”的植物，藤的断处口，有清甜可口的水就像泉水一样倒进你的嘴里，凉爽极了!!要是下起蒙蒙细雨，你也不用担心，这里有“天然雨伞”。砍下一张很像荷花的叶子，他叫海芋叶，宽阔的叶子足够给你遮雨。

西双版纳又是动物的王国。长臂猿，黑色的灵猫在山间的有人游戏，悠然自得的象群甩着长长的鼻子和长长的大象尾巴在森林里散步。顽皮的猴子，上上下下的爬个不停。孔雀张开五颜六色的翅膀，飞向高空。 走进西双版纳这个村子里，你会看见有趣的高大建筑物：有竹子建成的楼房，有竹子建成的亭子。身上穿着各种各样名族的衣服，装扮着男女老少着，快乐的说说笑笑着。他们是这块土地上最美丽的风景。

美丽的西双版纳作文 篇9

我们行来了密林中，你能看到一种特别的花，从花序基部长出很多老虎胡须一样的细丝，因而得名老虎须。更特别的是，这种花的花瓣是黑色的。在人们的眼中，花都是五彩缤纷的，红橙黄绿青蓝紫无所不有。唯有黑色花朵是个偏门，极为罕见。这是因为，花朵的一大功能就是招蜂引蝶，吸引传粉者。由于不同动物对颜色的喜好不同，所以花朵针对传粉者释放特定的颜色信号，

没有丝毫气味的红色的芦荟则准备大量花蜜，因为它们的鸟类传粉者需要更多的食物，但鸟儿们的鼻子却很不好用。虽然，这样的分类导航还略显粗糙，但是已经能在很大程度上保证了花粉传递的质量。

还有，傣族信奉的佛教植物“五树六花”之一的鸡蛋花深受傣家人的喜爱。它的的花瓣中心淡黄，边缘纯白就像切开的煮鸡蛋。用鸡蛋花沾上调好作料的蛋液油炸，香酥之下还透着芬芳，是傣家人招待贵客的一道美食。

咱们在来到动物王国，哪里有很多动物，突然我走了一步，就听见了老虎在睡觉，我小心翼翼的走了过去，突然老虎醒了，我赶紧跑到了灌木丛中，结果我被灌木丛中的刺扎到了，我觉的很疼，顿时，鲜血从我的身体里流了出来，但是我忍着疼痛，等到老虎走了，才出来，这时我的伤口已经很严重了，但是我还是得赶路，我走着走着，突然遇到了一种树叫涧毒树又叫“见血封喉，”听说，只要有伤口的人，碰到他走8步或者7步就会毒死，我赶紧避开了它就继续开始我的历程了，在路上听见别人说这里有14个民族，而且这里盖的建筑很好，我走着走着，忽然被大老虎咬死了，我睁开眼一看这原来是一常梦。

《美丽的西双版纳》教案 篇10

课前热身：(良好的开端是成功的一半，同学们，加油!相信你们是最棒的!)

1、简介作者：

李舵，著名的少数民族作家。傣族人。原名孟克勤，内蒙莫力达瓦旗人。中共党员。1958年毕业于北京第101中学高中。历任北京重型机械厂工人，北京作家协会专业作家，《北京文学》副主编。1975年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有短篇小说《重担》、《光明在前》、《带五线谱的花环》、《香水月季》、《不眠的春夜》、《雪花静静地飘》，评剧剧本《红凤》等。短篇小说《愿你听到这支歌》获全国首届优秀短篇小说奖，电影文学剧本《李四光》、《沙鸥》(合作，已拍摄发行)分别获1979年、1981年文化部优秀电影奖。

2、背景简介：

“到西双版纳去，是我很久以前的梦。但是，不亲自住到傣家的竹楼里，和他们共同生活的话，就很难体验到它特有的风情。”李舵这样说。本文是他游览了美丽的西双版纳后写的，他以生动的笔触描绘了西双版纳神奇美丽的自然风光和朴实的民俗风情，表达了作者热爱祖国美丽风光的少数民族文化的思想感情。

3、题解：

西双版纳位于我国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。

学法指导：

1、查阅资料法：上网查阅西双版纳的资料，了解自然风光和风土人情，有助于对课文内容的理解。

2、抓特征写景法：抓住景物特征，以小标题的形式描写景物，使文章思路清晰，结构鲜明。

学习目标：

1、朗读课文，掌握文中重点字词

2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

3 、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章的写法和对比手法的运用(重点)

一、情境导入：

不知从什么时候起，“美丽”一词就和西双版纳连在了一起。西双版纳的人总是骑着大象在乡间行走，那里的傣族人不分白天黑夜地跳舞，那里白天是节日，夜晚是欢乐的海洋。下面就让我们一起走进美丽的西双版纳。

二、明确目标：

三、课堂探究

(一)自主学习

聚焦目标一

1、给下列划横线的字注音

澜沧( ) 傣家( ) 蕨菜( ) 村寨( )

一缕( ) 藤萝( ) 缅甸( ) 焚香( )

2、查字典，解释下列词语。

斑斓：

心驰神往：

轻描淡写：

善男信女：

得意洋洋：

聚焦目标二：

3、朗读课文，结合课文内容说说你喜欢的西双版纳的哪些神奇秀美的自然景观和质朴淳厚的民俗风情。

聚焦目标三：

4、这篇文章在写作方面有哪些值得你学习和借鉴的地方?、

(二)合作研讨(三个臭皮匠，赛过诸葛亮，课堂因你们思维碰撞火花的闪现而精彩!)

(三)展示讲解 (抓机会，显风采，课堂因你们的展示而活力四射!)

(四)课堂小结：(请将你探究过程中的感悟或收获总结一下，与大家共享。)

延伸训练：(比一比，赛一赛，看哪一组做得好又快!)

必做题：

1、给下列加点字注音

镶嵌 涮洗 一簇 祈求

焚香 竹篾 斑斓 蕨菜

2、本文多处运用比喻等修辞手法把景物描写得生动形象、赏心悦目，字里行间洋溢着作者的深情。你能说说下列比喻句的作用吗?

(1)竹楼外形像一只孔雀，又像一只巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。

(2)青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。

3、请仿照“这次，我终于飞到了西双版纳，在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆……”，概括你游览过的一处名胜的经历。

选做题(恭喜你!顺利完成本节课任务!你是最棒的!)